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作文一：《精彩的开头和结尾》700字
精彩的开头和结尾
难忘的天气
开头： 一个风含情水含笑的下午，我们又去玩了。
结尾： 真倒霉啊，玩到一半下了场大雨。
我崇拜的一个人
开头： 你们最崇拜的人是谁呢？有人说是明星，有人说是某个同学；有人说是自己的爸爸妈妈或某一个亲人，有人说是警察……我最崇拜的人却是环卫工人。
结尾： 所以，我崇拜的人就是环卫工人。
童年趣事
开头： ＂两只老虎，两只老虎跑得快……＂。每当听到这首歌，我就会想起童年的那件傻事。
结尾： ＂两只老虎＂这首歌曾在我的童年中欢快的响起过，它真是一首最动听的歌！
我最崇拜的一个人
开头： 天下的父母都非常疼孩子！我小时候，爸爸对我十分严厉，只有妈妈很疼爱我！所以，我很喜欢妈妈，而我和爸爸像陌生人！
结尾： 经过这件事后我终于明白了爸爸为什么对我这么严厉！他是想让我长大后也当像他那样伟大的人！
我最崇拜的一个人
开头： ＂人不可貌相，海水不可斗量＂这句话使我想到一个人，她虽然平凡，但她很坚强，很聪明。
结尾： 这就是我崇拜的人，她不在乎自己的外表，也不在乎别人怎么说，她只在乎自己的成绩。我也想做这样的人。
迷人的金钱
开头： 古人云：＂有钱能使鬼推磨＂。每次听到这句话，我就想到我的一个贪钱朋友。
结尾： 我长大后一定不能跟我那个朋友一样贪钱，我要做个清廉正直的人。
我的爸爸
开头： ＂耀琛，快一点起来写作业！＂爸爸又在唠叨了。＂爸爸，今天是星期日，让我再睡一会。＂我不耐烦地说
结尾： 爸爸不管什么时候都是那么的唠叨，在他的唠叨中，我感受到了深深的父爱。
我的爸爸
开头： ＂是谁在唱歌，温暖的寂寞……＂一听到这歌声，我就知道是爸爸回来了。
结尾： 爸爸真伟大，一个人撑起了整个家庭！
作文二：《精彩的开头和结尾》500字
１、（开头）在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人．
（结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活．他们，终将会成为我们．（《他们》）
２、（开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……
（结尾）我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂．但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽（．《触摸都市》）
３、（开头）窗外风儿清清，鸟儿啁啾．窗内阳光跳动，梦儿甜甜．时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘．生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行．
生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石．带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳．
（结尾）带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧．我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码．（《带着感动出发》）
作文三：《精彩的开头和结尾》19400字
让积累成为一种习惯（三）
１、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
２、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。 骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。 骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
３、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
４、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
５、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的**；也有被人逼着走完二万五千里长征路的**。
６、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
７、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！
８、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云， 美是跳跃在湖面上的一抹夕阳， 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。
９、马克．吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
１０、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
１１、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
１２、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
１３ 、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树， 如果说生命是一只飞翔的海鸟。 那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。 没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
１４、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
１５、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
１６、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
１７、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
１９、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
２０、你是否羡慕过陶渊明的人生？是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在！然而，你是否感受到他内心的无奈？他也有济世的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗？
２１、是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳？（《窗棂边的栀子花》）
２２、李清照在唱什么？我相信她不是在唱“凄凄惨惨戚戚”的秋天，她在感怀春光，春太美，太绚烂；她在伤怀夏日，夏太烈，太决绝；她在痛苦冬天，冬太冷，太彻骨。所
有的所有，带去她先前的安定与快乐。只有秋天，配合她凄冷的心情，告诉她这世上，另有一季，可作她人生的注脚。（《季节》）
２３、苏轼的“缺月挂疏桐”，会不让人产生遐思吗？
朱淑真的“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”，不知又有多少人体会到呢？ 李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”，那月如钩；何人能不感到秋的冷清呢？
多么凄凉的秋季！多么让人有情感——伤感的秋季啊！秋季，与梧桐，与绵雨，与缺月合照出一张照片，那张照片存在我们的心中方能永存。那张照片是对秋季的真实写照。那梧桐，也许寒鸦也不肯栖；那绵雨，也许大雁也羡慕；那缺月，也许文人墨客在寄托情感。（《季节》）
２４、当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手；当你失意时，他为你开启了导航灯，指引着你；当你失败时，他为你铺垫了一块块基石，让你走向成功的阶梯；当你惆怅时，他为你带来了开心果；当你不幸时，他为你送来了幸福的青鸟；当你??然而，当他累倒下，生病躺下时，你，你又为他送去了什么，带去了什么？是冷漠，还是倍致的关怀？（《滴水之恩，你以何报？》）
２５、远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。（《母语》）
２６、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
２７、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
２８、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
２９、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
３０、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
３１、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
３２、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
３３、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
３４、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
３５、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
３６、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
３７、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
３８、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
３９、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
４０、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径
长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
４１、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
４２、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
０８、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
４３、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
４４、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
４５、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》
４６、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
４７、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
４８、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，
然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
４９、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
５０、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
５１、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
５２、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
５３、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
５４、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
５５、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。熬过长夜，你便能见到黎明；饱受痛苦，你便能拥有快乐；耐过寒冬，你便无须蛰伏；落尽寒梅，你便能企盼新春。
５６、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
５７、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
５８、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，
用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
５９、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
６０、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
６１、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
６２、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
６３、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
６４、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
６５、爱心，是世界上最美丽的飘带。这条飞扬在校园里的爱心飘带，传递着一份份宝贵的情感，它让疲惫的生命充满活力，让脆弱的生命得以安全，让濒临死亡的生命获得了重生。爱是个创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，让我们的生命得到升华。
６６、爱可能是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可以是温馨的，犹如花香，丝丝缕缕，沁透人的心脾；还可能是无声的表达，就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。
６７、把心儿打开，让爱进来。你会感觉爸爸深蹙的眉宇间都是殷殷关切，唠叨声里写满温馨的期待，老师的温婉批评满含着真挚的希冀，朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是，训斥不再恐怖，责骂不再刺耳。 把心儿打开，让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱在打开的心里蔓延，心在爱的哺育中开阔。 把心儿打开，让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下漾开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的冒险中敞开胸怀！
把心儿打开，让爱进来。经济因为爱的“宏观调控”而繁荣，政治因爱的“八荣八耻”而
清明，人民因爱的“共和国卫士”而安宁，祖国因为爱的“一国两制”走向统一！
６８、亮点，我们背囊中的宝物，只有正确认识自己这后，才会发现自己的亮点，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太阳的光辉，更何况“铩羽之鸟亦欲飞”！ 亮点，是西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，只要你淡妆浓抹，定是生活的北斗星。
６９、日光投射在漫无边际的大海，远处，高高的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在强烈的日光中。 雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。由此可见，成功的秘笈在于积累。
７０、 不知是从何时恋爱朦胧，于它飘泊的身躯中寻找心灵的感动，感动它在完美与落寞中寻求最佳的平衡点。我悄悄拾起触动的心灵，决定不让它受到远古浪潮的冲刷。
７１、青春的歌总让我有无言的颤动，那一行行绢秀的汉字会让我遥想到文明的墨香。那草长莺飞的暖春会给我以生命的冲动。那层层枯叶下覆盖的千万精灵让我感动生命轮回的节奏，遥远而动听。 我歆羡鸟儿拥有自己的天地，于无声中寻求自然之音，它把广博天际集于一双翅羽之间。朦胧的阳光透过紧密的枝叶，透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭小鸟去静悟它的奥秘。澎湃的心总挽留不住外表的激情，在溅起的阵阵浪花中，我感到了眼泪的无言，我追寻的是沉默中的感动，而泪是袒露的硕果。
７２、感动之于心，犹水之如花。当天空不再蔚蓝，当高山不再巍峨，我拿什么拯救受伤的魂。花儿会为水的无私而感动得释放清香，流水会因高山的坚强而沉吟歌唱。不曾学会装饰的我们会不会将奇幻的梦境写满脸上，在广博的天地之间坦然微笑。 心灵的触动缘于万物的有情。一颗星的流逝会让我有奇妙的幻想，一根草的生长会让我伫足观望，一次阳光的挥洒会让我感到生命的延续。一次心灵的感动折射出本质的美丽，生命的轮回演绎了多少山盟海誓，多少海枯石烂。
７３、 朦胧的山，朦胧的景，迷离了我的双眼。万物的有形瞬间变为虚缈的无形，在身体里舞动，在思想中速写，在生命中前行。我爱山，爱它的有形，爱它的雄浑，但我更爱它“横看成岭侧成峰”的无形；我爱水，爱它敲击成的乐谱，爱它顽强的体魄，但我更欣赏它容纳万物的无形之体。我爱感动，感动于有形有情的人世万物，感动于虚无飘渺的自然之体，更感动于万物的本质真情。
７４、不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的心态，我要说：告别悲观。
７５、 或许是广泛而突出的天赋羡煞众人；或许是毕露的锋芒从不顾及他人的感受；或许是从小到大的无数光环让我太过迷恋领导者的地位；或许是反叛的天性妄想着改变这
个社会。
７６、 告别黑夜，那是一抹绚丽的色彩。春天的裙摆百花争艳，千蝶飞舞，但一朵朵的腊梅都在寒冷的深渊中破土，发芽，它躯体的上面是一方坚硬的岩石，黑暗呀，无穷无尽，它落泪，它哭喊，它颓废，它惆怅，但生长的步伐从未停止，生命的光就这样一丝一缕的映亮了胸膛，当寒风凛冽，万木枯荣，它挣扎着开出自己的花，风为它止步，叶为它飞舞，腊梅用浑身的伤与满心的痛告别黑夜，那一抹明丽的黄，如阳光般清清亮亮地散下，美丽流芳……
７７、 太阳落下便是不尽的黑夜，蜷缩在城市一角的我却在深深的忧郁中沉思，那江南过客的思念何时可剪断？那丁香似的姑娘怎样才莫愁？那漫漫的路途谁才可指明方向？于是只有徘徊只能迷茫，我抬头轻问，夜啊，你到底还有多长？此时，那枝上的莺慢慢吟唱：学会告别，黑夜的背后就是光明，歌声悠长，慢慢回荡……
７８、 告别黑夜，那是一震千雄的豪迈。逝去的岁月里，生命动荡似柳絮，如浮萍，远观自由扬散，近看无依无靠，一起是万般荣耀，而一落又是万丈深渊，看那长江源头有奔腾的浪花冲不走满腔悲愤，也掩不住一世的豪迈。李白迎风而立，捋袖拂泪，叩天大叹：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！于是坚强属于他，赞诵属于他，黑夜不属他，又如那祭花的龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花，更似那代代迁客骚人含泪的绝别，无声的奋发，历史的长卷为他们摊开，告别了黑夜，便又是一代英豪！
７９、告别黑夜，那是美丽绝伦的成功。邰丽华的名字带着无限的震撼深深刻入每个中国人的心中，千手观音，千万祝福，命运的残酷让她无法体味生活的美好，但却给她美好的心灵，靓彩的舞姿，那在黑暗中顽强生活的，是她，那在千臂间描绘勇敢，勾勒高洁的，也是她，邰丽华，她的生命渺小，却折射出整个太阳的光芒，这是一个从黑暗中挣扎着的女人，美好的光明将属于她。
８０、落花被西风卷落大地，它沉入泥土之中，以余香告别；云朵被夜幕笼罩其中，它隐入天际深处，以余光告别；雨水被阳光蒸发缩小，它溢入草木之中，以滋润告别。 即使是利韧的宝剑，也要经过千万次的烤打磨砺，才能显出夺目的光辉，纵使行走的道途中有基石，也会有摔跤，但他们选择告别。
８１、鱼儿告别池塘，你认为她会没命？不，她在追求属于自己的江河；鸟儿告别竹笼，你认为她会饿死？不，她在追求属于自己的山林；石子告别高山，你认为他会孤独？不，他在追求属于自己的天地……
８２、 蒲公英告别枝丫，为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美，是未来与过去的汇合，是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚。
８３、当我们驾马启程时，我们不应该去选择驯养得服服帖帖的小马，而需要跨上一匹豪放不羁的野马，创造属于自己的明天。当坐上马背时，我们血液沸腾，不禁想到了李白漫游大江南北，诗情千丈；木兰挂剑从军边塞，壮志留名；关羽身配偃月赤兔，义绝古今。这些英雄豪杰，哪一位不是驾着思想的野马出征？哪一位不是自创理想明天？
８４、烈日下，挑着秧担的男子在认歌，古铜色的皮肤，脊背上滚流的汗珠在阳光下异常刺眼，就仿佛孩童痛着的时候大哭，男子的呐喊也会减轻负担。
８５、成功要有理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。一个人如果失去了理想就等于失去了成功的条件与机会，就预示着告别了成功。
８６、苦难是财富，它磨砺人的品质。古语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。当人经受过磨难，就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难，使他意志坚强，智慧超群，从而为人类开辟了一片新的星空；贝多芬经受着耳聋的苦难，他学会了“扼住命运的咽喉”，坚强的面对生活。苦难的金色，曾照着人的身躯；洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色，给人留下如玉般的品质，留下人生该有的本色。
８７、总是有人误读了苦难的色彩，有人说苦难是黑色的，于是他们屈服了，他们被命运的浪花打向礁岩；有人说苦难是灰色的，于是他们逃避着，不曾得见人生的真面目；然而我说苦难是金色的，它是炼金的烈火，使淘沙的巨浪，是结成珍珠必备的那一粒沙粒，是人生的一笔大财富。正是如平原不出骏马，陡崖间方见骐骥；小林中多见寒鸦，山顶端可寻鸾凤。苦难是闪着金光的财富，它使人生绚丽，使人生达到目标，而无所悔恨。
８８、 一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。
８９、 生命如风。好一个隽永的比喻。人们曾无数次为生命寻一个比喻，可都不如风来的贴切。因为如风的生命必有如风的心境。如风的心境，或坚毅，或隐忍，或飘逸，或豁达，总是如风一般清逸爽朗。
９０、 在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往，如同＂青青子衿，悠悠我心＂般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉
悦轻松的感觉。
９１、 你说你们不甘寂寞。于是，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼翔池底，虎啸深山，每一条云销雨霁后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飞舞都是你的匠心独运。你用潺潺如溪水般的声音，向我诉说山谷的宁幽由于静谧；用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘；用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。
９２、表达中充满了爱，而有的爱却缺少表达。心灵中，要让爱与表达齐飞；生活中，要让表达不再寂寞。要学会表达种种爱，让世界充满爱的音符，让家庭充满爱的气息！
９３、 雨水冲刷过的落叶，在地面上渐起泪珠。那些古老歌中透过的苍凉正在落寞面前无力地抗争着。阳光的碎片从树叶之间洒落进来。一点一点斑驳，一点一点剥落阴翳。被阳光斜切下来的一溜儿庇荫在落叶之间洋洋得意。我听见了风从古老的地方传来带动着树叶一起在我头顶舞蹈。青春忽哨这时响起，配合着律动，背着美丽匆匆离去。
９４、生命有一种缓缓进行的魅力，将执迷的心态抽空以后飞满记忆四壁，当点滴冰蓝的忧郁缓缓靠近夜的边缘，刹那间感动盈满心房，令心口微微一紧，又微微一暖。
９５ 、人生像是一条水流，历史就像是融合了许多水流的大江。你无法离开大江，但你又发现大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂风，江水流着流着会出现急剧的转弯、急剧的下降和攀升，以及歧路和迷宫。 人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风。
９６、人生得意，可歌可贺；人生失意，亦需善待。人生难免不如意，要每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险境，如果低下头来，看到的只是险恶与绝望，在眩晕之中失去了生命的斗志。就使自己坠入地狱里。而如果我们若能抬头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望的并让我们飞翔的天地。
９７、我们为深邃的大海欢呼；我们为巍峨的高山而折服；我们对广阔的沙漠充满向往；我们对娇艳的鲜花充满赞美…… 但，谁曾想过那千条万条汇于大海的小溪；谁曾记起那一层层积起的岩浆；谁又曾想起那一粒粒砂石的聚集；谁会知道花开放前和着泪水与汗水的拼搏……
９８、历史如歌，歌到情处泪自流。历史如诗，言有尽而意无穷。历史如茶，茶香满口情悠悠。历史如酒，酒将醉时笑语稠。
９９、 踏着铺满层层石砾的崎岖之路，我茫然，握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我
哀叹；举目眺望我将踏上的漫长历程，我祈盼；聆听头上无数伟人的歌唱，我欣然。面对人生的多舛，仰视成功的伟岸，跋涉已荆棘满布的丛林，我埋怨人成多难。我要问，成功为何不青睐我的港湾。
１０１、一滴清水，不能使整杯浊水变清；一滴浊水却能使整杯清水变浊。这个简单的道理几乎无人不知，然而这个道理真的是真理吗？或许在自然界是这样，但对于爱来说，却不尽相同。一滴爱之清水，能使整杯浊水变清，一滴爱之浊水，也同样能使整杯清水变浊。
１０２、芭蕾舞演员精彩的单腿飞转，那是力的旋律；健美运动员块块隆起的肌肉，那是力的线条；赛跑健将风驰电掣般的冲刺，那是力的速度。我却独爱那令人震撼的根之力。 １０３、是吗？我走到梧桐树下，仰望，片片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命，演出了一场最美的舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。
１０４、 绵绵的春雨是大地播种的希望；抽动的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鹰驾驭长空的希望。一个人，只要心中充满希望，就不会对未来充满恐惧，并且能怀着希望在人生的道路上一直前进，永不放弃。
１０５、 我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我…… 我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界…… 我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑……
１０６、把握好生命中的每一分钟 时间，如天上的云彩，翩然而来，又飘然而去。这便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的纷繁杂乱。今天是昨天的果，明天的花，无论昨天是激越、宁静，还是唉叹．凄惋，都已成为过眼云烟；明天虽有无限的向往与憧憬，但毕竟都是虚无飘渺的梦幻，梦幻纵然令人流连忘返，但清醒之后只能空留惆怅，成为一种心理负担。
让积累成为一种习惯（四）
——精彩的开头与灿烂的结尾
首尾相应结构严谨：
１、（开头）在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。 （结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。 他们，终将会成为我们。（《他们》）
２、（开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……
（结尾）我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。（《触摸都市》）
３、（开头）窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。
生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
（结尾）带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。（《带着感动出发》）
４、（开头）人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。
欲望来自哪儿？来自人类生而拥有的——好奇心。
（结尾）好奇心——它在推动世界进步的同时，也在积蓄着毁灭世界的力量。 对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心，我们应当何去何从？（《好奇心》）
５、（开头）为什么？
两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？ 每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
（结尾）我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。（《好奇心》）
自然收束朴素无华：
６、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。 让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧！（《杯中窥人生》）
７、人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感；如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。（《不要轻易说“不”》）
８、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。（《好奇心》）
９、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。
这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。（《一蓑烟草任江平》）
１０、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。（《清欢》） 画龙点睛卒章显志：
１１、一切都如铅灰色的残梦！生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想！我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在！我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。
梦和生命命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。（《残梦》）
１２、怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？
青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！（《青山一道同风雨》）
１３、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐！
花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂！
我的杯中需要沙！（《我的杯中需要沙》）
１４、然而事物总是在变化，楼房被建造成统一的、与麦田不再相符的风格，田间小径弯曲的线条变得生硬。人们看着现在的乡村，露出失望的表情。那些消逝在记忆中的画面，成为心中永远的痛，于是，它成为人们再也无法抵达的地方。
为了抵达乡村，现在的我们，不仅仅是要穿越无数城市。（《遥远的抵达》）
１５、自然，有其自身的法则蕴于其中，人类也是世界生命的一环，我们应当遵守这一准则。也许，那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难；也许，静静地注视着这一切的发生并非是冷漠，而是，一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。《规则》） 回眸一笑秋波动人：
１６、生命中的一瞬间的爱，竟赚取了我们活一生，对庞大的悲哀甘之如饴。是苦是甜，能品尝这一世，终无悔！
天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋，我伸出手遮挡夕阳刺人眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象，想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齿间。
伍尔芙微笑着说，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。（《我于咖啡中看见》）
１７、风吹过窗台，有花落的痕迹，但愿别再有花落的迹象。因为我已委托明月的清辉轻轻告诉花儿：不要轻易说“不”。（《不要轻易说“不”》）
１８、我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激。（《举手投足之间》）
１９、我打江南走过／那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡，品江
南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。
凭借着对水乡气息的执着，那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。 在灵魂的庙宇中，我虔诚地祈祷，只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。（《品江南》）
２０、寻一方静室，冲上一杯咖啡，用馥郁的满室醇香祭奠那些逝去的灵魂。从此，携上一壶咖啡上路……（《携一壶咖啡上路》）
使用诗歌尽显华章：
２１、眼前的一切还在，对于我们的不辞而别，它们不诉离伤。只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。
一场华美的宴会，终于曲终，人散。
从此刻启程
不要睡去，不要
亲爱的，路还很长
不要靠近森林的诱惑
不要失掉希望
我将在那儿
守护你疲倦的梦想
赶开一群群黑夜
只剩下铜鼓和太阳
或许毕业之前的成长里有着苦涩、疼痛与快乐，然而他们终于像时光里的轻烟一样，从容自然淡去。至于记住与否，那已经无关紧要。因为有些东西在我们的生命中，如同风飞过青山，燕飞过屋檐，只要有过，就已经足够了。（《品尝高考（论坛）》）
２２、我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？ “江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。（《跳出》）
２３、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。（《远近焦距》）
２４、《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。
更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。（《好奇心》）
２５、“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的”。正如希腊诗人乔治?赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律！（《坚守心中的道德律》）
妙用修辞摇曳多姿：
２６、主人，感谢你在缔造我的同时，赐予了我一颗常人没有的好奇心，因为是它，让我了解了你的过去，你的背后，你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你桃花般红消香断的泪痕，你柳絮般飘飞的沉思，只有婉儿姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不会在乎世人对你世俗的评价，如果有来生，我只愿带着这颗好奇心，做你喘息的平台。（《好奇心》）
２７、某日在键盘前敲文字，洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。隔几日汇款单来了，除了稿酬，还有一句：记忆是无花的蔷薇／永远不会败落——席慕容
拿到单据的那一刻，泪水盈满面颊。我不知道是谁特意写给我的这句话，也许他／她也是漂泊在外的游子吧。记忆中的故乡，时间愈久便愈有分量。时间又怎会风化她在我心中的记忆呢？
我的故乡，我心中的无花蔷薇，千载盛开……（《蔷薇?故乡》）
２８、我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！（《诗意地生活》）
２９、怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。
人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。（《幸福之花，开在感恩枝头》）
３０、流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光……（《穿越百年的芬芳记忆》）
环境烘托寓情于景：
３１、在一阵惊喜与称赞声中，我闭上眼睛。历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望
见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字——好奇。（《好奇心》）
３２、我弯着腰，双手撑在膝盖上，嘴里喘着粗气，心想，你怎么就不等等我啊。可春会等准呢？每年到这个时候，我就以为她又回来了，草绿了。可我才发现，来得已经不是原来那个属于我的春了。春来草白青，每年的新绿都是相同的，每年看到新绿的人都是不同的。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
青草无涯，嘲笑着我的轻狂，而已不年少。（《春来草自青》）
３３、枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了上去，迎接我期待的黄金般的人生！（《一步与一生》）
３４、是的，我爱乡村。爱她金灿灿的油菜花，也爱她的泥泞和肮脏；爱她的青石街道、粉墙黛瓦，也爱她臭哄哄的猪圈；爱她“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”的热情与豁达，也爱她物质的匮乏。
我把双脚踩进爷爷的稻田里，那是种下去并且可以长出来的感觉——我愿意做一根稻草，只要乡村，是我的土地……（《感受乡村》）
３５、现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。
诗意地生活，拂尽世俗尘埃，清静红尘纷扰，让我们在双手合十的微笑中诗意地生活，找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。（《诗意地生活》）
精彩豹尾余味无穷：
３６、啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。啊！只要人人怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩，以何报？
——“滴水之恩，以何报？”
——“滴水之恩，以心报？”（《滴水之恩，以何报？》）
３７、林清玄曾说过：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。
让我们尽情吞吐这种生命的养分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。（《温暖人间》）
３８、回归母语，我们将传承文化，提升灵魂，紧随时代！
拨开浮躁的乌云，母语将展现一片明朗的天空！（《母语》）
３９、翻开线装书本，淡的檀香味飘进鼻子——这才是灵魂的味道啊！飘逸的李白，哀怨的易安，豪放的东坡，他们费尽心血构建起了中华民族的灵魂，然而这灵魂就要在我们这一代手中飘散了吗？不！决不能！请让我们一起张开双手，拥紧我们的灵魂吧！（《拥紧自己的灵魂》）
４０、一枚贝之所以能将无数的沙粒转化成一颗颗璀璨的明珠，那是长期的用心哺育，经过了无数个黑夜的承受，那是所有用心坚守的结果，并非一朝一夕所能成就。我们不仅要看到那颗光彩夺目的珍珠，也要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得一枚明珠的劳作。
世间所有最美都从凄凉中用心生出，生命中的那片绿茵不会凋谢，守住心灵的那片绿叶，你便守住了整个春天的绿茵，从那片丝丝的绿茵中读出世间最美，使生命之火愈燃愈烈！（《守住心灵的绿茵》）
４１、爱心也许是那天上飘渺的云，虽然我们看不到它，摸不着它，但他却时时刻刻在我们的身边，给我们诉说着一个个伟大的故事。
爱的心田是我们心中那永远洁白无瑕，自由而充满欢笑的相互帮助，使人与人之间架起了一座桥，是它让我们更能相互了解沟通。
我们的整个世界充满着爱，让我们的爱充满整个世界。（《让爱洒满人间》）
４２、诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。
诗意地生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，处变不惊的淡定与从容。 诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。
诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方式体验轻松与自在。
诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。 选择诗意地生活，选择精彩的人生。（《诗意地生活》）
４３、城市在一座座地建设着，为何不给季节留一个空间，让他们在城市安家？不要只让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴。
怀念从前，向往明天。希望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。（《季节》）
４４、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，让我们谱写人
生的美丽篇章；也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。 拥有一份永不知足的追求信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我们的生活有何遗憾？追求，让我们勇往直前！（《追求，让我们勇往直前》）
４５、如果你曾读过鲁迅，读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标；如果你曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津；如果你曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人；如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会幡然醒悟：自己的天地最美，执着的追求最美，自己的金秋最美！
留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心守护，秋天的时候你会自豪地说：“这是我的果实！”（《自己的天地里收获秋天》）
４６、融融月，淡淡风，一如那花香，风吹万里也有散去的一天。再华美的词藻写出的功德也有磨灭殆尽的一天。她那一点留白，不仅是歌功颂德，也是为自己做过的错事的反省吧！那是历经千秋万载也消不尽的……（《无字碑歌》）
４７、泡一壶清茶，倚着那棵古槐，仰天望去，青空上纵使无浮云朵朵，无驯鸽飞过，但也许，你品味到的，是那个哀怨的宋朝女子浅浅的吟唱，是那个多情柳永的“执手相看泪眼”，是那份空白，宁静而又深远。（《点点空白，悠悠情思》）
４８、为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。（《月圆是画，月缺是诗》）
４９、滚滚红尘，不尽爱恨情愁，芸芸众生，谁能乘云归去？与其在世间滚打，不若畅饮山巅，共红日沉浮。南山下的名菊，映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸。世与我而相违，复驾言兮焉求。污浊的尘世，无尽的诱惑，金钱、爵位、声名，然而，这些海市蜃楼般的期盼，谁又能看得清呢？有时，回头不顾，在青山外眺望这似云似雾的一切，也是一种勇气。
人都会有追求，也都会有一探究竟的渴望，然而，有时努力追求的是一种残缺，而在远处眺望时，你收获的却是完美。（《眺望》）
５０、生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘，拈花微笑。纵然失意如张继，悲古如屈原仍能品出生活的朦胧意韵，我们又何苦去破坏呢？懂得领略朦胧之美，才能懂得生活的真谛。
作文四：《精彩的开头和结尾》2900字
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无论写人还是记事，记叙文的出彩相当程度上取决于文章开头和结尾的设计。明朝人谢榛曾说：“凡起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”起笔的“落惊风雨”，能绽放“韶华光里独占春”的艺术魅力；结尾的“华丽转身”，则能收到“言有尽而意无穷”的表达效果。
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一、先声夺人靓开头
１．绘景描境，烘云托月。在记叙文开头可进行恰当的景物描写、环境勾勒，创设入情入景之境，引导读者沉浸于作者创设的情境之中，为下文情节的展开奠定感情基调。如中考优秀作文《花儿让我陶醉》的开头：“春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，继而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月春风中歌兮舞兮。”以别样的三月春景，牵引出自己对自然风物的人生感悟。
２．引经据典，起点高远。以脍炙人口、精警深刻的名言开头，能以理性的思考发起文端。如中考优秀作文《共享快乐》的开头：“‘如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁’这句话，是出自培根之口。事实的确如此。人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。”此文以培根的有关“快乐”的名言开启文意，引出与朋友的真挚友谊。
３．博喻比拟，别开生面。形象的比喻能化抽象为具体，化理性为感性。如文章《一丝甘醇沁心田》的开头：“像微风拂过竹叶，像明星装饰着天幕，像春雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。”将好友比做“微风”“明星”“春雨”，形象地隐写了真挚的友情。
４．排比抒情，造势动人。用句式工整的排比句作为开头，能以景衬情、以情明理，增强文章的语势和表达效果。如中考优秀作文《扬起风帆，勇往直前》的开头：“人生如一片汪洋大海，就要像轮船一样乘风破浪；人生如一片深远蓝天，就要像雄鹰一样搏击云霄；人生如一座高大山峦，就要像攀登者一样不畏艰难；人生如一重险关，我们则要做一名挑战者，不怕艰险，永不退缩。”用富有气势的一组排比开头，更好地诠释了逆境磨砺人性的不变真谛。
二、简练隽永妙结尾
１．卒章显志，画龙点睛。结尾可用议论或抒情的笔法揭示文章主旨。如萧乾在《枣核》结尾处写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土。”鲜明地突现了文章主旨，表现了海外游子思国念家的浓厚感情，深沉而有力。
２．升华感情，余音绕梁。结尾以抒情渲染为表现手法，能将文章情感浓烈地表现出来，激起读者的情感共鸣。如朱自清在《背影》结尾处写道：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”强烈的思父深情在此处令人感慨良久，意犹未尽。
３．回扣题目，写出感悟。结尾处回扣文题，不仅能使结构完整、浑然一体，而且能传达情愫，揭示哲理。如刘绍棠在《本命年的回想》结尾处写道：“今年岁逢丙子，是我的本命年，六十‘高龄’回忆往事，颇有返老还童之感。”三言两语，揭示了淳朴、厚重的乡俗乡情，如品香茗。
记叙文的开头与结尾并无定式，无论采取何种方式起笔、收笔，都要因文而异、随文而出。只有这样，才能写成精彩的开头和灵动的结尾，为文章增光添色。
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１．记叙文开头五忌：一忌开笔?唆，远离中心，如脱缰之马，入题太慢；二忌交代不清，语意含糊，如雾里看花，不明文旨；三忌空话连篇，生硬说教，如板脸训人，面目可憎；四忌解释文题，咬文嚼字，如画蛇添足，多此一举；五忌照抄材料，复述提示，如依葫画瓢，毫无创意。
２．记叙文结尾五忌：一忌拖泥带水，?唆繁琐，如神龙摆尾，不知所云；二忌无病呻吟，矫揉造作，如东施效颦，装腔作势；三忌粗浅陈词，无话找话，如鼠尾出洞，草草收场；四忌号召倡议，政治说教，如鹦鹉学舌，乏味枯燥；五忌没有结尾，叙事骤停，如半截枯木，结构不全。
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一份清单
□任思霖
公园里，绿草红花编织成了一块鲜艳的地毯，中间的几缕银光，是花朵中的玉泽在阳光中闪烁。空气中弥散着股股甜香，招引着几只美丽的蝴蝶翩翩飞舞，宛如五线谱上跳动的音符。
一个虎头虎脑的小男孩正沐浴着阳光，追逐着嬉戏的蝴蝶。一旁的长椅上坐着一个妇人，她向小男孩伸出手：“孩子，妈妈背酸了，来帮妈妈捶一捶吧！”小男孩抬起头：“妈妈，你给我钱，我就帮你。”妇人的心猛地一沉，似乎忽然被人抽去了什么，痛一阵一阵地涌来，思绪一下回到了十多年前。
那时的她还是一个中学生，大病初愈后，身体一直不好，母亲看在眼里，急在心里。
一天，母亲神秘地告诉她，自己学会了足底按摩，因为听人说按摩能够加快血液循环，强身健体。从此以后，母亲每天晚上吃力地为女儿按摩着，好像要把自己全身心的爱都倾注到女儿的身体里。不一会儿，母亲的额头上、鼻尖上就挂上了晶莹的汗珠。女儿总是心疼地让母亲休息一下，轻轻为母亲拭去额上的汗。
渐渐地，母亲涨得通红的脸、额上渗出的汗珠不再引起女儿的关切，女儿习惯了母亲毫无保留、不求回报的爱，对母亲的付出，女儿心安理得地接受着。
一天，母亲病了，她吩咐女儿为两人下些面条，女儿很不耐烦地说：“你给我钱，我就去煮。”母亲的眼中闪过复杂的神情，交织着愤怒、伤心和无奈，她翻身向里，悄悄地抹去眼泪。
第二天晚上，女儿发现书桌上有一张纸，拿起一看，上面赫然写着“清单”两个大字。她睁大眼睛看着：“孩子，今天我要和你算一笔账。为了生下你，我十月怀胎，你应当付我多少钱？十几年来，我天天烧菜给你吃，你要付我多少钱？这几年，你身体不好，我照料你，天天为你按摩，你又要付我多少钱？……”泪水滴落在清单上，浸润了字迹，悔恨也充溢了女儿的胸膛……
如今，十几年过去了，女儿也做了母亲。那份清单是她不能承受的生命之重，母亲把对自己的爱都浓缩在这份清单上，自己不能再让儿子丢掉“人生的清单”。
妇人快步走向花丛中的儿子，她要告诉儿子一份清单的故事……
技巧解密
本文作者工于构思，精于描写。以“她”的心理活动“震惊――回忆――感念――感慨――决定”为线索贯串全文。文章以洋溢着春的气息和爱的温情的景物描写作为开篇，烘云托月，衬托了人物当时的心境，为下文情节的突变预设伏笔。而结尾以耐人寻味的动作描写作结，含蓄深刻，引人沉思，回扣了题目，深化了主旨。
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１．十六岁的天空纯净绚丽，美妙多姿，这是人生最美丽的季节，请以“十六岁的天空”为题，拟写开头和结尾。
小露一手：
开头：流年的浪花涟漪般徐徐荡开，风中的花瓣轻云样悄悄飘落，是什么促使我们将忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露。黑色的夜幕中划过一道紫色的流星，那是往事的颜色，黑幕的边缘掉下一滴突兀的泪，那是１６岁的天空下起的一场心之雨。
结尾：流年似水，抓住了现在，１６岁的天空下，又出现了我们轻舞飞扬的身影。
２．成长的岁月有风也有雨、有睛也有阴，如果我们执拗于过往的困难，也许我们就会错过灿烂的明天。请以“明天的太阳是新的”为题，拟写一段议论性的结尾以深化文旨。
作文五：《精彩开头和结尾》2000字
精彩段落赏析
主赏，赏赏 李淑赏
朋友～无赏走到里～只要有朋友的赏伴着～只要有朋友的笑伴哪挂随你声随
着～只要有…就不孤～不赏心～不害～不…把耳赏近我～赏我告你会独会会怕会靠
赏一秘密～我有一大朋友～一是大人～又像是小孩的朋友。你个个个既
怎吧学赏赏，服了，赏就是我的老赏朋友～老赏朋友赏赏要赏着他的生朋友赏披赏赏棘奔向中考前赏，看～老赏朋友又在黑板上和我赏同步作文。呢呢
有人赏～友情如酒～赏赏的赏月愈久便愈香。赏有人赏，友情似茶～那味淡而不赏～但却沁人心脾～令人久久赏忘。
真儿真清正的友情是一杯赏厚醇香的酒～赏月愈久～味愈香。赏的友情是一杯香淡雅的茶～日子越久～余味留存的赏赏也就越赏。
从从出生到赏在～我遇到赏不少的挫折～但每次我都能容面赏～因赏～我有一赏自强的心。人生赏免遇到挫折～有赏赏赏失赏的人生是不完整的人生。巴赏克曾会没扎
赏赏赏，“‘挫折和不幸～是天才的赏身之赏～是信徒的洗之水～是能人的无价之礼
宝渊你怎～是弱者的无底深。”生活中的失赏和挫折是不可避免的～赏赏在于赏面赏挫折。我知道成功都是赏情于自强不息～努力攀登的人～有了一赏自强的心～从来
就要起赏～搏赏斗～相信自己是最棒的～迎接我赏的是一片明媚的赏天昂拼将会阳，
从个从儿园学儿小到大～我赏每人都赏赏赏赏多多的赏～幼赏的看赏赏字～到小赏的童文、科赏漫～再到初中赏赏的世界文、古典名著～无不都赏我赏留下了赏以忘学学学
却的赏赏～赏赏了我赏知赏、快赏、和赏…… 宁静与
赏是人赏智慧的赏晶～赏是人赏赏步的赏梯。的～赏赏可以赏赏我赏多多。有赏赏伴～确很很？？？？
孤也是一赏享受～深刻而富～有赏赏伴～幽赏得赏漫多彩～有赏赏伴～赏也独丰静将嘈
可以和赏……赏卷有益～赏我赏利用赏本赏大我赏的赏野～赏赏陪伴我赏的生活～宁静来来
陶冶我赏的性情～赏我赏的生活更加富多彩，丰吧
从学体与没份小到初中～育好象我无赏～什赏比赏也我的。我不在意～我知道～我有那金赏赏～我也不去赏那瓷器活。可到了九年赏～那瓷器活却偏偏赏我遇上没份
了。
‘‘赏走’’赏陌生而又可畏的字眼～赏于赏在了我的下。我由此赏上了育～体成了操赏上的常客。由赏走我也悟出了一道理，困赏～每人都有～只要勇敢个个你
地正赏～也就不赏了。赏走～有倒我～使我赏生活有了更深的理赏。可以赏它它没吓它，赏走是我生活的赏折点。
我赏一生注定是要平淡而赏的～但我不像赏去那赏悲戚了。因赏我赏赏明白～我赏会
是在眺望赏赏的赏景～赏是在赏赏人的成功～而有赏赏自我的价赏～其赏性地羡从来没个
行走着本身就是一道赏美的赏景赏。任何精神都要自己去赏的～不要在乎赏人赏在如写
何看～只要赏定信念～赏你会守理想～大步流星往前走～就一定赏造生命的奇迹。
赏就是善良的力量～他赏所有的施予者不赏有落没翻空～反而倍赏得赏答。因此～在我赏的生活中～有人当你你尽胆来需要付出了～管大地站起～在赏人寒冷赏～赏他赏一盆炭火～在赏人失足赏～赏他赏一些及赏的赏扶～赏人身当份陷困赏赏～赏他赏一拯救。永赏不要忽赏了你你所付出的赏些“小善”～也赏正是赏于赏点小小的“赏心”～不光助帮呀真会歉会了赏人～同赏也成全了自己，因赏～赏永赏不收～善良永赏不荒赏～永赏不，会
赏然赏表的赏是几写从句赏～但却鼓起了我作的信心～中我也悟出了道理。人生的道路不是一帆赏赏的～赏遇到失赏和挫折。失赏了不要赏～只要不会气灰心、不赏～赏持不懈～勇于攀登～梦会想一定赏成赏赏。
暑假～姐姐送赏我十条美赏的金赏。那些金赏大小不同～赏色不一～有赏的、黑的、赏相赏的…每一都美赏得像是水中的黄条仙女。
金赏是我家的一道赏景赏～每一金赏都像是一赏条游赏的花～像是水中的仙女～赏我赏的生活增添了赏多生趣。
在生活中～我赏都赏赏一会些新奇的赏西～在一次又一次的赏赏中～赏赏赏的事赏人受益匪浅。
信念～而是做出了一令人份羡当慕的成赏如今～每我再回想起那次赏忘的赏赏～我心中不由地生出赏光明的珍惜和赏海赏，赏勒的赏佩。
童年如～是赏赏的～是美好的。童年的赏月中～我赏赏赏多少赏赏梦雨雨～每一次成功～都有赏赏～不赏赏赏能有怎呢收赏，赏得～那是一次成功的赏赏。
赏一次赏赏赏赏西～我成功了～我赏赏到当家的滋味。在成赏的赏赏中～我一定赏住赏一次赏赏～在人生的道路上～赏上光赏的一步，
我的成赏道路是赏赏赏打雷劈的小路～坎泥坷会赏～每一次走赏都使我狼赏。但却一直有一赏明～我灯帮会会照亮前方～是我不在黑夜中迷茫～不在快赏中自失～不会沉在赏影中消。
我赏在我成赏道路上帮灯——助我的指明我的父赏。
人生赏免有次赏赏～可能成功～也可能失赏。有几它践位名人曾赏赏，“赏是赏步的第一赏梯～只有赏才能使有践你数所赏赏～有所感悟。”在我无次的赏赏中～有一次赏赏赏我刻骨赏心～那是一次勇敢的赏赏。
我快赏了～因赏我了极学会冰滑旱～赏到了自己滑翔的幸福～感到了成功的喜悦怎扑～赏悟到了自由的味道～我深深感受到“不以一番赏骨寒～得梅花鼻香道理”。我赏我赏次勇敢的赏赏～感到无限的欣慰和自豪，
；武海清 何赏
王雪点 李赏 武赏茹 赏婧
作文六：《精彩开头和结尾》13100字
如何写好高考作文开头与结尾
＊ 高考作文绝妙开头与结尾示范
＊ 元代乔梦符提出作文的?六字诀?：?凤头?、?猪肚?、?豹尾?． ＊ 开头要像?凤头?，漂亮、俊秀；
＊ 体干要像?猪肚?，饱满、充实；
＊ 结尾要像?豹尾?，飞扬、有力．
＊ 宋代欧阳修曾有诗曰：?文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。?意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。
＊ 明朝诗人谢榛也说：?起句当如爆竹，骤响易彻。?同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。
＊ 开头力求做到?一简二美三哲理?
＊ 简：开篇语言简洁，短小精悍，直奔主题，使人一目了然。如《三国演义》开篇：天下大势，合久必分，分久必合。
＊ 美：开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然。?好的开头有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情?．
＊ 如：我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万缕；假如我不够繁花似锦，那么就让我为你青草如茵；假如……但，我始终是一片绿，可以为你光合作用，制造氧气。（黑龙江考生《一片绿的告白》）
＊ ［点评］本文开篇，柔如清风，美如清波，荡动心弦；一声声深情呼告，仿佛久违的朋友浮现纸端，让读者真切感受作者那炽热而又不失含蓄的情怀，进取而又不失睿智的灼见。
＊ 哲理：具有一种意味深长的韵味，具有一种深度，一种高度。如马克?吐温说过，?一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。?《宽容，从这里开始》
１、开门见山式
＊ 即在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。
＊ 记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段一定要把你表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段（字数大约一百多字），仍不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅读急躁情绪，所以此处点题非常必要！
＊ 青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是拥抱蓝天的白杨。 ＿＿＿《青春展望》
＊ 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。 （广东高考佳作《纪念》 ）
＊ 这篇优秀的散文，作者能根据话题提示，准确、深刻的把握题意，点明主旨。并且选择?纪念?犹如拾起?沙滩上一颗颗贝壳?为组织材料的线索，引起下文，很快勾起读者的阅读兴趣。
＊ 快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅。而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。（高考全国卷ＩＩ《生命是一朵长开不败的花》）
＊ 诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。——《诚信》
＊ 开门见山，点穿话题，以准确的把握充满自信地昭示文章的主旨。
２、排比入题式
＊ 排比，能先声夺人，增加文章气势，朗朗上口，使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵美，语言畅达华丽。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。
＊ 生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。（《因诚信酿造生活》）
＊ 踏着铺满层层石砾的崎岖之路，我茫然，握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹；举目眺望我将踏上的漫长历程，我祈盼；聆听头上无数伟人的歌唱，我欣然。?（全国卷满分作文《世上无难事，只要肯登攀》）
＊ 哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊，像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中惟一的劳力。（全国卷《哥是捡来的吗？》）
＊ 无穷的大自然如此瑰丽，是因为五彩缤纷、争奇斗艳的鲜花，也是因为一岁一枯、默默无闻的小草；无垠的大海如此壮美，是因为它的惊涛骇浪，也是因为它的风平浪静；无际的天空如此美丽，是因为翱翔在其中的雄鹰，也是因为飘游于其中的朵朵白云；缤纷的人生如此自豪，是因为伟大，也是因为平凡。（高考辽宁卷《为平凡而自豪》）
３、整散交错式
＊ 整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。
＊ 若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。（《我的选择，我喜欢》）
＊ 开头用?月光?—?柔和?、?红叶?—?艳丽?、?星辰?—?明亮?构成铺排，色彩鲜明，有先?色?夺人之妙，兼具音韵之美。
４、引用名言式
＊ 开头名句或警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等。作文开头以此来引出话题，常使文章有一种理直气壮之势，能增强文章的说服力，从而使文章中闪烁着一种理性的光芒。
＊ ?天空不留下小鸟的痕迹，但我已飞过。?真的如此吗？望着窗外迷蒙的雨雾，我又一次陷入了沉思。
＊ 面对人生的挫折，勾践忍辱卧薪尝胆终于?三千越甲可吞吴?，面对丧妻流放，东坡高唱?归去，也无风雨也无晴?，于是文传千古，流芳百世。……古人告诉我：遭遇挫折是必然，而放大痛苦就会造成下一次失败，有时调整心态，痛苦也会烟消云散，一切本可云淡风轻。《云淡风轻》
＊ 清代张潮《幽梦影》中有言：?菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（ｙǒｕ）为知己。?当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？（《面对大海》）
＊ 问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说：?爱情是工具。……?（《问世间情为何物》）
＊ 唐都长安被奸佞包围，李白徐徐吟出?总为浮云能蔽日，长安不见使人愁 ?；
＊ 玄宗沉溺于声色犬马 ，杜甫悲愤出言 ?朱门酒肉臭，路有冻死骨?； ＊ 社会黑暗，宫市掠于民，白居易深情唱出?可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒?。
面对满目疮痍的祖国：屈原哀婉唱出：?吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。? 杜甫愤激指责：?边庭流血成海水， 武皇开边意未已?。文天祥舍生取义高歌：?人生自古谁无死，留取丹心照汗青。?
＊ 生命就是龚自珍
?落红不是无情物，化作春泥更护花?的献身精神，生命就是文天祥?人生自古谁无死，留取丹心照汗青?的浩然正气，生命就是苏东坡?竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生 ?的超脱与豁达，生命就是杜甫?艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 ?的无奈与感伤。
＊ ?书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。?在人生的求知路上孜孜不殆，踽踽独行是美的。?榆柳荫后檐，桃李罗堂前?，?策扶老以流憩，时矫首而遐观?，初夏的午后在骄阳里聆听蝉鸣，入夜于茵茵芳草中遥望碧天里的星星，也是美的。（浙江满分作文《且息且行》）
＊ 皓月当空，树影斑驳。我眼前仿佛浮现一位身着白衣，须发飘然的诗人，他手举酒杯，仰天长叹：?人生得意须尽欢，莫使金樽空对月！?仕途的失落，没有带走他的抱负和自信，他依然狂傲，依旧洒脱，举起酒杯，一饮而尽。
他，就是李白！
＊ 月光皎洁，清风吹过，我仿佛又看到一位长者，他手执长剑，昂首高呼：?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。?人生的坎坷，没有带走他的豪情壮志，他依然旷达豪放。在失意的人生中，找到人生的诗意。
他，就是苏轼！
＊ 一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：?世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的胸怀。?古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：?宰相肚里能撑船。?法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，于是人们发现，包容超越了国家、语言、民族和文明的界限；包容是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。《包容》）
５、绘景状物法
＊ 优美的景物能充分满足人的审美享受，增强人的审美愉悦。用华章丽句打造而成的景物描写渲染文章氛围，往往能使作文开篇就定下一种唯美基调，使读者进入到一个完美的空间，尽情地在美的海洋中徜徉，进而使全篇都笼罩于美的氛围之中。描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
＊ 当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成锋刃的湛蓝。我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩目，乌骓悲鸣。《题乌江亭》
＊ 古道荒原，落日熔金。萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声。一辆马车在古道上飞跑，一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶。骑马者身披的斗篷被风扯起，宛若天边的一块乌云。车轮滚滚，马蹄得得，在寂静的旷野上分外入耳。（高考语文北京卷《古道情缘》）
＊ 短短的几句话，便勾勒出一幅清幽婉丽的画面，使作文开篇即笼上了一层幽美的面纱，为下文的?古道情缘?造势，从而凸显?包容?主题。
＊ 我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。（《让睫毛载来爱，载来幸福》）
６、警句启迪式
＊ 生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢？（《生命是什么》）
＊ 警句式的开篇令人注目。?生是偶然，死是必然，生死之间是生命?。凝练、平易、深刻、精辟。
７、对话引入式
＊ 不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让读者马上进入你设置的语言情景之中。因其无任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲击，从而激起强烈的阅读欲望。这样同时避免了开头的冗长和拖沓。
＊ ?五十七号床，该输液了。?
?什么？又该输液了？?我疑惑地看看床边的护士。
?是的，你看，太阳都快落山了。?
我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。我才想起，父亲有一天没来了。
＊ 一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：?你看看我的牙齿，怎么样？? ?都掉光了。?
?那以舌呢，还在吗？?
?还在。?
?所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强?。（《坚韧——我追求的品格》）
８、事例铺陈法
＊ 选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的—— （《生死之间》）
＊ 文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了?士为知已者死?的至理名言，成为千古奇士；马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。
９、对称整齐法
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。 （《学会历史般的旁观》）
＊ 文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。
１０、诗词显底蕴
＊ ?剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头?，这是李后主的感悟；?莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，?这是李清照的感受；?轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩?，这是徐志摩的不舍；?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全?，这又是苏东坡的坦荡…… （《美丽的离别》）
唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣；宋时的雨，打湿了多少女子乌黑鬓发？那是张九龄的?海上生明月，天涯共此时?，是苏东坡的?但愿人长久，千里共婵娟?，还是李清照的?寻寻觅觅，冷冷清清?，他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望热切的脸。
＊ 这篇文章构思十分精巧，开头引用了三句古诗，写尽了诗人的沧桑，写尽了诗人对生活的热望，也写尽了诗人脸上所代表的名族文化的精髓。作者把三人的诗句巧妙的组合到自己的语言中，增加了哲理意味，又巧妙的引出下文，点明主题。
＊ 翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去还还。无论耳在何处，只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语：如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种情思，真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获。（《万象人生坚守自我》）
＊ 美是什么？我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补充道：?美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科学。?可康德却愤怒地瞪着我说：?片面，美是人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力批评》。?我很虚心，认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水：?不对，美应该是人类本质的外化?。接着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马克思在我旁边耳语道：?别听他的，他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统一。?美究竟是什么？我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。（《美是什么》）
＊ 当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮：寂寞是什么？曾几何时，有
李白?举杯邀明月，对影成三人?，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧！曾几何时，有李后主感慨?无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋?，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧！曾几何时，有陈子昂感叹?前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下?，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是?云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰?的?碧海青天夜夜心?。寂寞到底是什么？我无法回答。（《寂寞的意韵》）
＊ 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？ 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
哲人对着蓝天微笑：?是时间。?孩童握着风筝拍手：?是风。? 流浪者说：?什么都不是，只是一个梦。?（《拥有答案的幸福》）
１１、梯式开头法
小桥流水。
亭台楼阁，掩映其中。
熙熙攘攘的人群。来来往往，过客匆匆，却如空中找不到的一丝真实。 （《孤星》）
从第一行到第三行，字数由少到多，形成视觉上的台阶效果。一定要是清新流畅的文字，如果是味同嚼蜡的文字，单纯做一个阶梯没有任何意义。
１２、触景生情法
＊ 事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运用?触景生情?法，先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景，这样既便于自然引起下文，又避免了开头的空洞说辞，并且因为用了描写的表达方式，所以会给人生动形象之感。
＊ 例：凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。
１３、铺排对偶法
香远溢清的芙蓉告诉我，气质可以选择；
燃烧自己的红烛告诉我，品格可以选择；
展翅腾空的雄鹰告诉我，信念可以选择；
高大挺拔的青松告诉我，意志可以选择。
我选择，我心无悔。《我选择……》
＊ 即使世俗的围墙挡住你万丈豪情，也挡不住你铿锵的步伐。做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂；即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，也挡不住你心中的灯火。做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱；即使岁月的樊蓠挡住你坚强的身躯，也挡不住你忠贞的信念。做真正的自我，那是屈原水中的离骚。《做真正的自我》
＊ 用铺排或对偶构成优美的句群来开篇，其好处是词语严谨，语气贯通，读起来铿锵有力，颇富气势，增强感染力。
１４、借助蒙太奇
＊ 开头由类似电影镜头般的片段组合而成，这种经过剪辑的?镜头?，时间跨度大，人物形象突出，场面实感强，能极大地调动起读者的想象和思维，且文章结构新奇，能给人耳目一新之感。
＊ ?娃儿他爸，咱老杨家这回可风光啦，咱娃儿考上那个北大了。?当他把自己考上大学的消息终于一口气告诉母亲时，电话中传来了母亲激动的声音。他的思绪不禁飘回到十年前——
?趁早让他滚回家种地，哪有这么笨的娃，我可丢不起这个人。?在昏黄的油灯下，在一个男人粗暴的呵斥声中，一双笨拙的小手在纸上努力地写着?春眠不觉晓——?
１５、巧用书信法
＊ 尊敬的孔子老爷爷：
你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。（《给孔子的一封信》）
＊ 屈公：
悠悠数千载，安然无恙乎？
每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰?下场?抱憾。以你的文韬武略，后世百代能有几个与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？
１６、巧用寓言故事
＊ 喜鹊贴出了大型广告：?为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期３０００元；培养费， ２０００元；赞助费，１５０００元。?（《全能学校》）
１７、故事引入式
＊ 用倍感新鲜的故事开头，吸引读者读下去。
＊ １９８７年，７５位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：?您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？?这位白发苍苍的学者出人意料地回答说：?是在幼儿园。?这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》
＊ 从前有个人，他养了一只鹰，后来这只鹰逃走了。几天后，主人在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故地死去，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。原来鹰在笼中，养尊处优，竟失去了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。孩子是一群终究要离开笼子的鹰……（２００４年高考语文湖南卷《放飞孩子》）
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全送了回去。终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，?哦－－－－－亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！?《感情亲疏影响对事物的认知》
１８、巧用解题形式
＊ 曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题： 在下列美景中，你最喜欢哪一个？
Ａ．一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。
Ｂ．一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
Ｃ．一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。
Ｄ．一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。
看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往。……（《无穷的可能无穷的美》）
１９、用名人作答
＊ 有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。
尼采认为：?能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。? 而思多葛派却认为：?拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。?（《答案是丰富多彩的》）
＊ 阿基米德说：?给我一个支点，我能把地球撬起来！?
我说：?给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！?（《给灵魂一个支点》）
２０、起兴拓展式
＊ 先以简洁的语言从描绘其他事物或景物开始，然后在结合主旨阐述话题。这样由远及近，娓娓道来，令人感到亲切和舒畅。
＊ 蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。《人生因忙而精彩》
＊ 这种形式的开头主旨鲜明，往往充满诗意，能引起阅读者的兴趣。 ＊ 春天给了鲜花一扇门，于是，在鲜花的争奇斗艳中，也填补了自己寂寞的空白；黑夜给了星星一扇门，于是，在星光的闪烁眨眼中，也融化了自己的冰清和肃穆；清泉给了鱼儿一扇门，于是，在鱼儿的惬意游弋中，也增添了自己的生机和情趣……常留一扇门，常存一片心，‘双赢’不是问题。《常留一扇门》
＊ 本文先由自然中的春天与鲜花、黑夜与星星、清泉与鱼儿互补双赢的现象引入话题，表明主题：常留一扇门，常存一片心，?双赢?不是问题。巧妙自然，令人感到亲切和舒畅。
２１、设置悬念式
＊ 在文章的开头设置悬念，往往能抓住读者的注意力，激发读者的阅读欲望，引人深思。高考作文也不例外，在高考作文中巧妙的设疑发问，制造悬念，更能引起阅卷老师的注意，赢得高分。
＊ 为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用２０世纪五六时年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择。 福建考生的佳作《跳出枷锁，创造风格》
＊ 往事如观流水，来者如仰高山。纷繁人间千万之事，人生匆匆不过数十载。时光流逝，纵然我们记住了亲人的叮咛，友人的祝福，情人的蜜语，一些伤心往事却难免淤积于胸，块垒难消。面对万千世事，我们该忘记什么，又该铭记什么呢？答曰：忘记失败痛苦，铭记美好快乐。 （四川高考佳作《那阵风吹过》）
＊ 这里作者先用设问制造悬念，然后巧妙的回答，点明主旨。既吸引了阅卷老师，又巧妙的引起下文。
＊ 在奥林匹克主体育场，无数的观众在静静等待详情，无数的闪光灯在静静地等待详情，无数的解说员在静静等待着，夜空中的月亮在静静等待着，孙海平教练也在静静等待着。高考江苏满分作文《豹子飞奔》
＊ 这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安。重庆《我是一只想死的老鼠》）
２２、阐释题目式
＊ 用简洁精辟形象的语言对作文题目的内涵及外延做简单的阐释，很快切入主题的一种方式。
＊ 是的，?生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值。?我非常赞同命题人的观点，一般说来，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是‘可能’，而这个关系并不能决定价值。因为价值怎样不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现。（吉林高考佳作《位置并不能左右价值》）
＊ 本文的观点源于?提示语?，但又不同。作者有意避开?位置不同，价值也不同?的大路货，选择?价值与位置无关?来写，观点新颖，简洁的阐释，使观点更明朗。
２３、巧用题记式
＊ 即在文章的开头，精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记，既揭示主旨，又显露了自己的才情，它能一下子拨动阅卷老师的心弦。
＊ 庸者，相信别人，怀疑自己； 愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。——题记 （山东考生《相信自己，也相信别人》）
＊ 其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记（四川考生《生命是一朵常开不败的花》）
＊ 没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大！——题记
＊ 蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，?白天鹅?变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见?凄凄惨惨戚戚?的冷漠秋风。 （《星星夜话》）
＊ 如果你失去了金钱，你只失去了一小部分 ；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——题记
何为?诚信?，诚实、守信是也。综观历史，这?诚信?二字浸透了多少人的血泪啊。（《是谁在赞美皇帝的新装》）
２４、情景渲染式
＊ 情景渲染式：在开头截取一个画面，或一个片段，或一个问题，迅速引起读者注意，调动读者的阅读情绪。
一株蒲公英花开花谢，有两棵种子很快成熟了。蒲公英妈妈说：?孩子，你们长大了，已经到了繁衍种族、生儿育女的年龄，妈妈没有过多的东西相送，只有给每个人一把小伞，任凭你们天涯海角自己闯天下去吧！?妈妈的话音刚落，一阵轻风吹来，兄弟俩连告别都没来得及就分别离开了母体，轻轻飘飘、游游荡荡地飞了起来……
２５、环境渲染法
＊ 黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳。沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何的惧怕和负担，心也早已迎向大漠。
寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，冰雪覆盖着大地。枯草何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。十年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识，而一颗志于大汉的忠心早已越过长城，飞向中原。《卸下包袱，放飞心灵》
＊ 几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？《谈意气》
２６、形象刻画式
形象刻画式：在文章的开头通过刻画描写，塑造艺术形象，能够起到突出人物形象，展现人物性格，加深读者印象的作用。
老张这几年混得还不错。这不，前几天刚升了科长，这可把他乐坏了，成天是一个笑脸，那俩小眼睛笑起来就成了?一线天?嵌在那张大脸上。 ２００５年江西高考佳作《变脸》
作者在茫茫人海中选取了?老张?这一生活中常见一个笑?脸?的形象来描写，使文章开篇就生动传神，老张这一呼之欲出形象深深的印在读者脑海了。增强了阅读兴趣。
＊ 从教育局办事回来，经过校门口的时候，见一位大叔在路边一棵树下，他瘦削的脸黑黝黝的，被刺眼的阳光照得发亮。一看脸，我便知道是农村的家长来找学生。江西高考佳作《难忘的那张脸》
＊ 这一形象的刻画，便把一个真实的，朴实的农民形象烙在读者脑海了，挥之不去，并急切的想了解下文发生的是什么，扣人心弦。
２７、设问开头法
诚信是什么？
老农说，诚信是春天播下的种子，秋天结出的丰硕果实，是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳出的交响；
教师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带，是皎皎白玉兰般纯洁的师生情；
工人说，诚信是国家把工厂交给了我们，是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。
每个人对诚信有不同的诠释，他们都在用自己的实际行动来演绎着诚信。? ＊ 下列话题任选一题，为你构思的文章写一个精彩的开头。
１、作文：阅读下面一段文字，按要求作文。
两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥抱在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是又凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。
＊ 请你以?有关距离的遐想?为话题写一篇文章。
＊ ２、阅读下面一段文字，按要求作文。
＊ 常怀感激之心，这是生活的艺术，更是一种境界。当你饥饿难耐，放学回家，一进门发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜；当你为一个学习问题抓耳挠腮，百思不得其解，老师精妙的启发点拨，让你豁然开朗；当你气喘吁吁追上一辆公交车，司机把已经关上的车门重新为你打开……面对这些司空见惯的小事，你在意过吗，动心过吗？
＊ 请以?常怀感激?为话题写一篇文章，文体不限。
＊ ３、阅读下面一段文字，按要求作文。
自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……
人生经历中，各种接触、交流的过程都是读的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品位，读是沟通，读是超越……
＊ 请以?读?为话题写一篇文章，文体不限。
＊ 作业：阅读材料，按要求作文。
＊ 材料一：?开心辞典?现场，每过一关主持人王小丫总是问选手，继续吗？如果继续可能有两种结果，一种是成功，可能实现更大的梦想；一种是失败，退回到你原来的起点，已有的梦想会得而复失。一位选手很幸运，一路答对了９道题，但去掉个错误答案、打热线给朋友、求助现场观众，他都用过了，自己原定的家庭梦想都已经实现。王小丫问：?继续吗？??不，我放弃。?他说。?真的放弃吗？不后悔？?王小丫一连问了三次。他连犹豫都没有，笑着回答：?不后悔，因为应该得到的我已经得到了。?
＊ 材料二：有个小宝宝，伸手到一个装糖果的瓶子里，尽可能多地抓了一把糖果；当他把手收回时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃糖果，又不能把手退出来，急得大哭。爷爷劝他说：?宝宝，只拿一半，让你的拳头缩小一些，就很容易出来了。?
＊ 在生活中，有时候只有放弃才能得到，如果只想获得，不懂放弃，也许失去的会更多，或者什么也得不到。请你以?学会放弃?为话题，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于８００字的文章，注意运用今天所学的文章开头的方法。
怎样写好文章的结尾
一、自然结尾收束式
即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。
妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。（广东《芳香永存》）
二、总结全文点题式
＊ 再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命的价值熠熠生辉，征程中，我们奔跑着，留下或多或少的痕迹，怀着独一无二的心情，追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花灿烂处。
生如夏花般，开得无比绚丽。（湖南《生如夏花》）
＊ 可见，列夫?托尔斯泰的名言?幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸?也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。（《答案是丰富多彩的》）
三、抒情议论深化式
是啊！?会当凌绝顶，一览众山小?，不就昭示着豪迈的超然般的幸福？ ?采菊东篱下，悠然见南山?，不就阐述着闲适超然般的幸福？
?我本楚狂人，凤歌笑孔丘?，不就演绎着狂傲超然般的幸福？
啊，一双童鞋，超然一点，幸福多多。（湖北《一双童鞋》）
四、巧设反问启迪式
＊ 这两位病人，一位是商界奇才，钮扣大王ＴＭＭＰ，一位是网坛高手ＲＯＤＯＣ。你说是?老眼光?不认真观察，还是他们的?规范?和?创新?过火了一点儿？（福建《两份病危通知单》）
五、委婉含蓄回味式
蓝天空旷，没有大雁飞过。
天空寂寞，人也寂寞。（刘长春《不见大雁》）
六、呐喊呼唤强调式
＊ 陆游曾说：?谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。?即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。（《吐出自足成虹霓》）
文无定法，文章的标题、开头、结尾可以灵活多样，以上内容，仅供参考。 写作提示
每个人都不可避免地有着自身的局限性，从用人的角度看，十全十美的完人是不存在的，关键在于如何对待别人的长处和短处以及自己的长处和短处。扬长避短是做人的基本原则，人与人之间是可以优势互补、密切协作的；同时见贤思齐，学习别人的优点、改正自己的缺点也是一种高贵的品质。
总结
＊ 拟写开头的具体要求：
＊ １、片言居要，纲举目张
＊ ２、句句夺目，一见而惊
＊ ３、打开泉眼，文思滔滔
＊ 好的开头：短（简洁），靓（精彩），快（迅捷）
作文七：《精彩开头和结尾》2000字
精彩段落赏析
主编：张岚 李淑华
朋友，无论走到哪里，只要有朋友的牵挂伴随着你，只要有朋友的笑声伴随着你，只要有?就不会孤独，不会伤心，不会害怕，不会?把耳朵靠近我，让我告诉你一个秘密，我有一个大朋友，一个既是大人，又像是小孩的朋友。
怎么样？服了吧！这就是我的老师朋友，老师朋友说还要领着他的学生朋友们披荆斩棘奔向中考前线呢！看，老师朋友又在黑板上和我们同步作文呢。
有人说，友情如酒，经历的岁月愈久便愈香。还有人说：友情似茶，那味淡而不浓，但却沁人心脾，令人久久难忘。
真正的友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味儿愈香。真挚的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长。
从出生到现在，我遇到过不少的挫折，但每次我都能从容面对，因为，我有一颗自强的心。人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生是不完整的人生。巴尔扎克曾经说过：“‘挫折和不幸，是天才的进身之阶，是信徒的洗礼之水，是能人的无价之宝，是弱者的无底深渊。”生活中的失败和挫折是不可避免的，关键在于你怎样面对挫折。我知道成功从来都是钟情于自强不息，努力攀登的人，有了一颗自强的心，就要昂起头，拼搏奋斗，相信自己是最棒的，迎接我们的将会是一片明媚的艳阳天！
从小到大，我们每个人都读过许许多多的书，从幼儿园时的看图识字，到小学时的儿童文学、科学动漫，再到初中时读的世界文学、古典名著，无不都给我们留下了难以忘却的记忆，带给了我们知识、快乐、宁静与和谐……
书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。的确，读书可以带给我们很多很多。有书为伴，孤独也是一种享受，深刻而丰富；有书为伴，幽静将变得烂漫多彩；有书为伴，嘈杂也可以宁静和谐……开卷有益，让我们利用书本来扩大我们的视野，让书来陪伴我们的生活，陶冶我们的性情，让我们的生活更加丰富多彩吧！
从小学到初中，体育好象与我无缘，什么比赛也没我的份。我不在意，我知道，我没有那份金钢钻，我也不去揽那瓷器活。可到了九年级，那瓷器活却偏偏让我遇上了。
‘‘竞走’’这陌生而又可畏的字眼，终于败在了我的下。我由此爱上了体育，成了操场上的常客。由竞走我也悟出了一个道理：困难，每个人都有，只要你勇
敢地正视它，它也就不难了。竞走，没有吓倒我，它使我对生活有了更深的理饵。可以说：竞走是我生活的转折点。
我这一生注定是要平淡而过的，但我不会像过去那样悲戚了。因为我渐渐明白，我总是在眺望远处的风景，总是在艳羡别人的成功，而从来没有发觉自我的价值，其实个性地行走着本身就是一道艳美的风景线。任何精神都要自己去书写的，不要在乎别人现在如何看你，只要坚定信念，坚守理想，大步流星往前走，就一定会创造生命的奇迹。
这就是善良的力量，他让所有的施予者不仅没有落空，反而翻倍获得报答。因此，在我们的生活中，当有人需要你付出了，你尽管大胆地站起来，在别人寒冷时，给他们一盆炭火；在别人失足时，给他们一些及时的搀扶；当别人身陷困难时，给他们一份拯救。永远不要忽视了你所付出的这些“小善”，也许正是缘于你这点小小的“爱心”，不光帮助了别人，同时也成全了自己呀！因为，真爱永远不会歉收，善良永远不会荒芜，永远不会！
虽然发表的仅是几句话，但却鼓起了我写作的信心，从中我也悟出了道理。人生的道路不是一帆风顺的，总会遇到失败和挫折。失败了不要紧，只要不灰心、不气馁，坚持不懈，勇于攀登，梦想一定会变成现实。
暑假，姐姐送给我十条美丽的金鱼。那些金鱼大小不同，颜色不一，有红的、黑的、红黄相间的?每一条都美丽得像是水中的仙女。
金鱼是我家的一道风景线，每一条金鱼都像是一朵游动的花，像是水中的仙女，给我们的生活增添了许多生趣。
在生活中，我们都会尝试一些新奇的东西，在一次又一次的尝试中，经历过的事让人受益匪浅。
信念，而是做出了一份令人羡慕的成绩如今，每当我再回想起那次难忘的尝试，我心中不由地生出对光明的珍惜和对海伦．凯勒的钦佩。
童年如梦，是欢乐的，是美好的。童年的岁月中，我经历过多少风风雨雨，每一次成功，都有尝试，不尝试怎么能有收获呢？记得，那是一次成功的尝试。
这一次尝试买东西，我成功了，我尝试到当家的滋味。在成长的经历中，我一定记住这一次尝试，在人生的道路上，迈上光辉的一步！
我的成长道路是经过风打雷劈的小路，坎坷泥泞，每一次走过都会使我狼狈。但却一直有一盏明灯，帮我照亮前方，是我不会在黑夜中迷茫；不会在快乐中自失；不会在阴影中消沉。
我爱在我成长道路上帮助我的指明灯——我的父亲。
人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在我无数次的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。
我快乐极了，因为我学会了滑旱冰，尝到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香道理”。我为我这次勇敢的尝试，感到无限的欣慰和自豪！
（武海清 何欢
王雪点 李洁 武庆茹 张婧
作文八：《精彩开头和结尾》5200字
精彩亮丽的起始、结尾（记叙文）
精彩亮丽的起始、结尾 对于精彩亮丽的起始和结尾，明朝谢榛云：“起句当如爆竹，骤响易彻，结句当如撞钟，清音有余。”元人乔梦符有“凤头、猪肚、豹尾”之说，“凤头”指开头小巧玲珑，俊秀漂亮；“猪肚”指文章的主干饱满充实；“豹尾”指文章的结尾结实有力，色彩斑斓，卒章显志，启人深思。
记叙文开头作用：
１．点题
２．引出下文（用过渡句的形式引出下文） 优秀开头标准：
１．向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。
２．精简性。语言要精简，最好是开门见山。
３．给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然。
作文开头存在的不足：
１．拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
２．追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
３．千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
精彩亮丽的起始
开头常用技法一：设置悬念，引人入胜
精彩片段：
“我根本就没有什么心事！”我甩给同桌一句话，离开教室。这真是个奇怪的世界。今天一早妈妈就追着我问，是不是不舒服，有什么心事？我能有什么心事？
——江苏省苏州市中考作文《我没有心事》
亮点揭秘： 这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”有什么心事？于是读者会想：我有没有心事？我有什么心事？为什么妈妈会问我有什么心事？一连串的问题自然而然地使阅读者迫不及待想知道下文，产生阅读欲望。 这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计悬念吸引读
者，效果很好。此法可运用于记叙文、散文、小小说的写作。
开头常用技法二：开门见山，快速入题 精彩片段一： 有时让你感到困惑的不是高山大川，而是鞋里一粒小小的沙粒。倒出鞋里的沙粒，继续用微笑面对生活。——题记
——２００５年江苏南通市中考作文《把鞋里的沙倒出来》
亮点揭秘：
这也是记叙文开门见山的样板。作者的不同之处在于用“题记”这种方式引出自己的故事，为全文叙理定下了感情基调。
精彩片段二： 幼鹰的成长经历了磨难，伟大的英雄经历了困
苦不堪的痛苦，磨难是成功的前提，成功的阶梯……
——河北省中考作文《磨难是成功的阶梯》
亮点揭秘：
考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。开篇开门见山，亮明观点，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用蓄势的方式，引出论点，点明题目，简洁有力，为下文分段议论打下了基
础。
开头常用技法三：善于引用，体现积累
精彩片段一：“相信自己，梦的舞台为你展现，相信自己，你是最棒的……”现在回想起那首歌，眼中依旧泛着泪珠。那种感动，让我至今不忘。《相信自己》的歌声，一个个跳动的音符，频频出现在我的脑海中，像一个个活泼的精
灵，触动了我心灵的东西，不仅仅是那些精灵，还包括精灵跳动的场面。 ——江西省中考作文《那首歌，触动了我的心灵》
精彩片段二：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗
青。”我们可以清晰地看见，宋朝的宰相文天祥徘徊在他的十字路口上，然而当他吟完这首诗却已踏上了他所去的路。
——山东省济宁市中考作文《十字路口》
亮点揭秘： 借助引用法开头是一种很常规的开头法，既可以体现积累，又简单易学。从以上开头可以发现引用的内容可以涉及多方面，若
是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句，以引发下文，便于叙事抒情，如上面第一例引用歌词开头、第二例引用诗歌开头。若是议论文则常引用名．人名言以增强论证效果，突出主题，如上面第二例。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。此法适合各种文体开头。
开头常用技法四：巧用修辞，增加文采
精彩片段一： 又一次走进家乡的那片竹林，像是走进了世外桃源，我的心都碎了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就让人感受到这声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃，真让我陶醉。
——江苏省盐城市中考作文《那片竹林让我陶醉》 亮点揭秘：
开头用了比喻、夸
张、拟人等多种修辞手法，勾勒出竹林美景，点明了竹林让我陶醉的原因，开篇点题，用语生动，富有感染力。
精彩片段二： 什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千朵竞香；什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒；什么样的人生最美好，流水说，奔流的人生快乐无穷。
——２００５年福建省厦门市中考作文《追忆那似水年华》
亮点揭秘：
开篇运用三个排比句，句式整齐，语势铿锵，既点了题，又为下文写追忆年华蓄势，促人赏读。 精彩片段三：
生活是什么？勤奋的人说它是２４小时的跋涉；懒惰的人说它是乏味的日落日出；振奋的人说它是走向
成功的天梯；萎靡的人说它是历史的酵母、罪恶的催化剂。我认为生活就像一次聚餐，品尝到的越多，回味的就越多，无论酸甜苦辣，都应去大胆品尝。
——河北省中考作文《生活的期盼》
亮点揭秘：
开篇使用设问、排比、比喻、对比等多种修辞手法，通过设问的句式、形象的比喻、富有气势的排
比、一目了然的对比，写出了自己对生活内涵的感悟和思考，既富有文采，又具有哲理思考。
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多光彩。在考场作文中，若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。此法适合各种文体。
开头常用技法五：回忆叙述，引出下文
精彩片段：
假期游杭州西湖，却遇上一场绵绵的小雨。湖堤岸边，小贩们不失时机地向顾客们兜售精致的雨伞；湖面上则不断溶入天上的泪。雨、伞、泪，多么熟悉的情景，这一切把我带入无限的遐思中……
——江苏省扬州市中考作
文《西湖之志》 亮点揭秘：
中考考场作文常有追忆式文题出现，需要追述过去发生的某一件事。此时需要采用回忆手法，引出下文。上文开头就使用了这一方法：眼前之景，触动情思，引发联想。文中先写西湖之景，由“雨、伞、泪，多么熟悉的情景”引发了“我”的联想，使我回忆起同样发生在西湖边有关白娘娘的故事。这种开头，洋溢着一
种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。此法一般运用于记叙文、散文。
开头常用技法六：环境描写，渲染气氛 精彩片断：
夜深了，灯火像远飞的萤火虫，越来越昏暗。风徐徐地钻进窗户，窗帘随风起伏。浓郁的茶香被风吹得弥散在整间屋子，沁人心脾。窗前桌上，几本名著在皎洁
的月光下光彩熠熠。
——新疆维吾尔自治区中考作文《穿越时空的飞翔》 亮点揭秘：
一切景语皆情语，在记叙文、散文写作中，环境描写不可少。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先来一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种
特殊的氛围。上面用环境描写开头，写夜深人静、月明风清、茶香怡人的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。写法简单实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。此法适合记叙文、散文。
真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还
有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。《珍珠鸟》 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。《背影》 第一次住院的情景常在眼前浮现，我曾在病房里，留下我的微笑。《留下微笑》
童年如梦幻般过去了，刚刚苏醒的我像做了一场好长的梦。但醒来时，我已成为了少年。我很怀念那个梦，虽然记不清细节，却
留下了美好的回忆。真希望那个梦能再次把我带回童年，享受童年的欢乐。《我真想回到童年》
以《尝试》为题，归纳常见记叙文开头方法： 开门见山式开头： 唉，今天爸妈又不在家，吃点什么呢？我一边想，一边从柜子里拿出了一把挂面，，随手扔在锅里煮了起来。我呆望着锅里那
“扭动”的面条，真想找点开心的事做啊！这时，电视里大厨的身手划过我的脑海，对了，可不可以把面煮出点花样呢？我跃跃欲试。 悬念式开头： 每个人的生活中都有许多次“第一次”，我也不例外。至今，我还记得那次尝试过程中发生的一件可笑的事呢！
运用修辞方法开头：
爱迪生经过了无数
次的尝试，最后发明了电灯；贝尔经历了无数次的尝试，最后发明了电话；陈景润经过无数次的计算，最后验证了歌德巴赫猜想。在日常的生活中，如果想要取得成功，必定要经过千百次的尝试。这是我从几年前的那次尝试中体验到的。
引用名言、警句、俗语开头
１．“凡事都有第一次”，这是人们最常说得一句话。是啊，如果什么事都
不愿意去尝试，那就什么事也做不成。星期六的早晨，我就在家大胆的尝试了一把，做了一件以前从来没有做过的事。
２．人们都说：“失败乃成功之母”。这句话听起来十分有哲理，只有从失败中获取经验，才能有所成。而在这个过程中需要尝试。如果不勇于尝试，那就不会感受到成功的喜悦。而那次尝试，让我体会到了成功的喜悦。
抒情，议论法开头
１． 在人的一生中会有许多次尝试的记忆，从呀呀学语，蹒跚学步开始，不知道要经历多少次“第一次”，中间也不知要包含多少欢乐和泪水。这也说明了无论是成功还是失败，人总是要在无数次尝试中逐渐成长起来，成熟起来。而我那次的尝试虽然失败了，却让我从中学到了很多。
２．人生中有许多第一次，这第一次也许成功
也许失败，无数的“第一次”堆积在一起，便成为了人生经验。只要肯尝试，才能有所收获。而最让我记忆犹新的一次尝试，便是尝试着和我讨厌的人交朋友，对她微
笑。那样做可真困难啊！ 倒叙法开头
站在舞台上，望着台下一张张笑脸，听着台下雷鸣般的掌声，我忽然想起了七年前我第一次坐在钢琴前，第一次尝试着碰触黑白琴键的瞬间。
《刻在我记忆中的遗憾》
要求：
１．认真审题，根据文章内容，选择恰当的开头方法，给本文加一个开头。
２．注意点题，用过渡句引出下文。
金色的童年是美丽的，甜蜜的，许多有趣的事随着时间的推移渐渐被淡
忘了。而唯独一件事情，却时时浮上我的心头。因为我当时的处理不当，令我至今都后悔不及，留下无尽的遗憾。它带着苦涩的滋味，让我咀嚼，让我回味?
作业：以《我眼中的母亲》为题，在掌握今天所学知识的基础上，写一篇开头。
精彩亮丽的结尾
作文结尾基本要求：一、点明中心；二、首尾呼应；三、富有意蕴。
常见的结尾方式：
一、 照应式。 结尾或点题与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。
如《颐和园》的结尾：“颐和园的景色可真美啊！”与开头“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾
照应，有力地突出了中心。 照应开头，结构圆合。这种方法因为前呼后应，常给人一气呵成之感。
开头：“坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美丽。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫……”
结尾：“轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满
意的答案，愿你生命能够更精彩！”
二、 总结全文，进一步申明观点与认识。篇末点 题，画龙点睛。这种结尾大都以议论总结，把文章推向高潮，使意境得以升华。
世上无难事！朋友们：只要你我都能够拥有坚忍不屈的品格，再大的困难也只是一时的“纸老虎”。
让我们共同记住奥斯丁的这句话吧：坚强不屈的品格是每个人都应当去奋力追求的。
（《坚韧－－我追求的品格》）
三、抒情式：抒发情怀，余味无穷。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，这种结尾法，因为感情激越，常使读者久久难以忘怀。
……妈妈，我不知道如何安慰您啊，为什么您一想起外公就满脸泪花。假如记忆可以移植，妈妈，把我的记忆移植给您吧，我的记忆里不仅有欢声笑语，还有感动和幸福。把我的记忆移植给您，抹去您眼中的泪花，让您重现昔日的芳华！
《妈妈，把我的记忆移植给您吧》
四、 引用名言警句，概括全文。蕴含哲理（包括引用名言警句），发人深思。
付出，不一定有回报；然而，没有付出，绝没有回报。伸出援助的手，挽起来，是一个天，撑起来，就是高大的“人”字！
朱熹说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。无源之水绝不会清，让我们记住这句话吧！
五、运用修辞。运用比喻、排比或反问，展示才情，总结引申。
选择自信就是选择豁然开朗，选择听取就是选择容纳宽容，选择自然就是选择在势利面前岿然不动，选择听取就是选择困境面前能屈能伸，游刃有余。 让自信与听取同行，我们的人生之路将是一片山花烂漫。
结尾常见错误： ? １、画蛇添足，添上无关紧要可有可无的内容。 ? ２、公式化，空喊口号，没有真情实感。
? ３、收束过早，点题不透。
莲山课件 原文地址：：／／ｚｗ．５ｙｋｊ．／ｎｌｂｙ／１６３５４．ｈｔｍ
作文九：《精彩开头和结尾》4100字
心有明灯 便不会迷路 便可拒绝黑暗、胆怯 拥有一份明朗的心情 一份必 胜的信念 一份坦荡的胸怀??
心有小窗 便有亮丽的阳光进来 小酌一些温暖的故事 便有自由清风邀约一些 花香或者白云。心有琴弦 纵然客去茶凉 仍有小曲缓缓响起 仍有满树桂花知 音而化为酒香。
心有栅栏 然后青藤爬过 那些小秘密点缀其中 像叶片下小憩的蝴蝶 做梦一 般 只能用花粉形容。心有玉阶 满阶是香囊佩瑶 满阶是锦言妙计 还有玲珑 小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临 花瓶不再寂寞。
心有圣殿 供奉着高贵 尊严、善良、理想和追求??这都是些美丽的神灵。由 此 而不可侵犯 由此 而拥有世界和自己。 《心有明灯》 ？蜡烛有心 于是它能垂泪 能给人间注入粼粼的光波 杨柳有心 于是它能低 首沉思 能给困倦的大地带来清醒的嫩绿 百花有心 于是它们能在阳光里飘出 青春深处的芳馨。 《蜡烛有心》
？绿 是夏日树阴下的那潭清泉 里面荡漾着几根绿油油的小草。绿 是浓妆淡 抹总相宜的西湖 引得无数文人为之神魂颠倒。绿 是朱自清先生笔下的梅雨潭 成为脍炙人口的美文。 《找寻自己的绿》
？带着一颗快乐的心 你会处处感到快乐 带着一颗宽厚的心 你会处处感到温 暖。人生难免遇到伤害 只要勇敢、坚强地面对 它就会成为难得的财富。心不 设防 天宽地长。 《心不设防》
？成熟是一种明亮而不刺眼的光辉 一种圆润而不腻耳的音响 一种不需要对别 人察颜观色的从容 一种终于停止了向周围申诉求告的大气 一种不理会哄闹的 微笑 一种洗刷了偏激的淡漠 一种无须声张的厚实 一种并不陡峭的高度。 《成 熟》
？热爱是风 “贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨 “有情芍药含春泪”。热爱 是土 俯身就能抠出一把 哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢 热 爱是云 仰首就能望到一片 哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢 因 为热爱 我们心存感激 因为热爱 我们满怀忧愤 因为热爱 我们甘于淡泊宁 静的日子 也因为热爱 我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生 生是 热爱 大义凛然地死 死是热爱 清清爽爽 认认真真地活着 活着又何尝不是 热爱 《热爱生活》
？没有悲剧就没有悲壮 没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的 因为满坡掩埋着 登山者的遗体 大海是伟大的 因为处处漂浮着舟楫的残骸 登月是伟大的 因 为有挑战者号的殒落 人生是伟大的 因为有白发 有决别 有无可奈何的失落。 古希腊傍海而居 无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继 于是有了光耀百世的 希腊悲剧。
？牵引一股波涛行走的 可能是它身边的一段岸 牵引千条江万条河 后浪推着 前浪向着同一个既定方向前行的 则只能是那众望所归的大海。召唤一只鹰飞翔 的 可能是它寻觅着的一个瞬间目标 而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日 年复一 年飞越征途的 则只能是那博大、高远的蓝天。
？驱走一片黑暗的 或许是一束烛光 而驱走整个世界黑暗的 则必定是那普照 人间的太阳。《旗帜》
？美 可以在金碧辉煌的宫殿中 也可以在炸毁的大桥旁 可以在芳香扑鼻的鲜 花上 也可以在风中跳动的烛光中 美 可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上 也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界 但美却可在生死边缘上闪闪发
亮 这就是生命的力量——生命的至美。 《美的断想》 ？生活中受伤难免 失败跌倒并不可怕 可怕的是因此而一蹶不振 失去了对人 生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的 就算是河中穿梭 航行的船只也难免颠簸 生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难 而是必 然所经受的磨练。
？在每个人心中 都曾停留过那些值得怀念的人 也许还在 也许早已消逝 在 茫茫人海中丢失 于是 那份怀念便得凄凉 因为模糊的记忆中只剩下一个“空 壳” 没有什么 甚至连自己的心都装不下 时间把一切抹平 也把当日的泪水 封锁 因为已经没有 怀念只是悲凉
？一个人是清冷 两个人便是精彩 于是 莫名的冲动让我格外想念旧日的好友 怀念过去的日子 尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切 但却希望思绪可以飞 扬于闭上双目后的世界中 印有微笑 印有舞动的身姿 翩翩起舞?? ？最为值得珍惜的是今天 因为最容易流逝的就是今天 把握今天就是把握希望 分分秒秒只是瞬间 而所乘载的分分秒秒就叫做一天 时间的流逝往往是在不经 意之间 人生几回 青春更珍贵 对于我们这个年龄的青少年来说 青春已不足 二十载 在学习的生活中我们必须靠自己的力量 驾驭着自己的小船驶向希望的 彼岸。
？当浮华给予我们过多欺骗 现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在 是真情 唤回了迷离的心 是真情带给了我们最纯、最真的感觉 它流露的是美的誓言 渗透的是永恒执著的真爱。
？青春 有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华 青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰 虽然 没有完全长大 有些稚气 有些懵懂 脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自 己的一片天空 为的是一时的激情 为的是一种独自翱翔的感觉 ？曾经看到过这样一句话 成长的过程漫长却充实 自毁的过程短暂却留下一生 痛苦 人生可以说是一次考验 何去何从取决于自我。
？风 那么轻柔 带动着小树、小草一起翩翩起舞 当一阵清风飘来 如同母亲 的手轻轻抚摸自己的脸庞 我喜欢那种感觉 带有丝丝凉意 让人心旷神怡。享 受生活 不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴 大自然便是上帝所赐予人类最为 珍贵的。
？青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香 青春是用不凋的 希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌 青春是用永恒的执著和顽强的韧劲 筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
？站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠 楚大夫沉吟泽畔 九死不悔 魏武帝 扬鞭东指 壮心不已 陶渊明悠然南山 饮酒采菊??他们选择了永恒 纵然谄 媚诬蔑视听 也不随其流扬其波 这是执著的选择 纵然马革裹尸 魂归狼烟 只是豪壮的选择 纵然一身清苦 终日难饱 也愿怡然自乐 躬耕陇亩 这是高 雅的选择。在一番选择中 帝王将相成其盖世伟业 贤士迁客成其千古文章。 ？只有启程 才会到达理想和目的地 只有拼搏 才会获得辉煌的成功 只有播 种 才会有收获。只有追求 才会品味堂堂正正的人。
？信念是巍巍大厦的栋梁 没有它 就只是一堆散乱的砖瓦 信念是滔滔大江的 河床 没有它 就只有一片泛滥的波浪 信念是熊熊烈火的引星 没有它 就只 有一把冰冷的柴把 信念是远洋巨轮的主机 没有它 就只剩下瘫痪的巨架。俄国作家契诃夫说 “有大狗 有小狗 小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。 所有的狗都应该叫 就让他各自用上帝给他的声音。
？如果说友谊是一棵常青树 那么 浇灌它的必定是出自心田的清泉 如果说友 谊是一朵开不败的鲜花 那么 照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的 多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉 友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资 它不需要股息和分红。 ？盈盈月光 我掬一杯最清的 落落余辉 我拥一缕最暖的 灼灼红叶 我拾一 片最热的 萋萋芳草 我摘一束最灿的 漫漫人生 我要采撷世间最重的——— 毅力。
？如果说生命是一座庄严的城堡 如果说生命是一株苍茂的大树 如果说生命是 一只飞翔的海鸟 那么 信念就是那穹顶的梁柱 就是那深扎的树根 就是那扇 动的翅膀。没有信念 生命的动力便荡然无存 没有信念 生命的美丽便杳然西 去。
？爱心是一片照射在冬日的阳光 使贫病交迫的人感到人间的温暖 爱心是一泓 出现在沙漠里的泉水 使濒临绝境的人重新看到生活的希望 爱心是一首飘荡在 夜空的歌谣 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
？毅力 是千里大堤一沙一石的凝聚 一点点地累积 才有前不见头后不见尾的 壮丽 毅力 是春蚕吐丝一缕一缕的环绕 一丝丝地坚持 才有破茧而出重见光 明的辉煌 毅力 是远航的船的帆 有了帆 船才可以到达成功的彼岸。 ？微笑着 去唱生活的歌谣 不要埋怨生活给予了太多的磨难 不必抱怨生命中 有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚 就会失去雄浑 沙漠如果失去了飞 沙的狂舞 就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺 生命也就失 去了存在的意义。
？成熟是一种明亮而不刺眼的光辉 一种圆润而不腻耳的音响 一种不需要对别 人察颜观色的从容 一种终于停止了向周围申诉求告的大气 一种不理会哄闹的 微笑 一种洗刷了偏激的淡漠 一种无须声张的厚实 一种并不陡峭的高度。 ？心的本色该是如此。成 如朗月照花 深潭微澜 不论顺逆 不论成败的超然 是扬鞭策马 登高临远的驿站 败 仍滴水穿石 汇流入海 有穷且益坚 不坠 青云的傲岸 有“将相本无主 男儿当自强”的倔强。荣 江山依旧 风采犹然 恰沧海巫山 熟视岁月如流 浮华万千 不屑过眼烟云 辱 胯下韩信 雪底苍 松 宛若羽化之仙 知退一步 海阔天空 不肯因噎废食。
？快乐＝物质／欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学 的观点看 物质消费越大 欲望越小 快乐就越大 正应了中国人的一句古话“知 足常乐”。反之 如果一个人的物质消费有限 而欲望无穷大 将会怎样呢 路 瓦栽夫人有那么多“梦想” 又有那么多“陶醉” 她怎么能不痛苦、伤心呢
？爱 有的时候不需要山盟海誓的承诺 但她一定需要细致入微的关怀与问候 爱 有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮 但她一定需要心有灵犀的默契与投合 爱 有的时候不需要雄飞雌从的追随 但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
？即使青春是一枝娇艳的花 但我明白 一枝独放永远不是春天 春天该是万 紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树 但我明白 一株独秀永远不是挺拔 成行成排 的林木 才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆 但我明白 一叶孤帆很难远航 千帆竞发才是大海的壮观。
作文十：《各类作文的精彩开头和结尾》12600字
各类作文的精彩开头和结尾
高分作文技巧
１、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就??应该先花２－３分钟看看作文题，然后再开始答基础知识题目。
２、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？????用一句话把它写在草稿纸上。
３、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
４、写好提纲：
（１）用一句话写出中心内容和主题；
（２）分清开头、中间、结尾各写什么？
（３）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了２０分钟就可以把作文写好．
５、保持整洁的文面；不龙飞凤舞、东涂西抹、箭头乱飞、写不下去大笔一圈“不要”。
６、规矩写题。不忘拟题；写在第一行的正中央；不把话题当标题。
７、拒绝三段式。５－８段为宜，段与段详略分明、长短兼顾。
８、规范使用标点。标点符号要占格；不一逗到底；破折号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。还要注意：顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点符号不在一行之首；书名号、引号前半边不在一行之尾。如遇特殊情况，让此标点“委屈”留在行未或移到下行。
９、注意保密。不透露真实姓名、地名、校名，要遵守考场规则和考场道德。
一、材料作文相关知识
１、材料作文的特点：
（１）读写结合，考生要通过阅读、分析、提炼、联想、表达之后，才能完成写作任务；
（２）自拟题目、不限文体，鼓励学生写出真情实感，鼓励学生写出个性与创意来。
２、材料作文的形式：
（１）文字材料，构思作文。（２）漫画材料，看图写文。（３）扩写、续写、改写、缩写、读后感等。
二、材料作文应对策略：１、读懂材料；２、明确要求。
（一）、给文字材料作文
１、结构：材料＋要求（必须与材料有关。看懂材料，确定主旨）。
２、审题和领悟：看清要求（拟题、文体、文字、内容等），确定立意、结构。
３、具体建议：合理使用材料，不避开材料，另起炉灶。
记叙文：分析材料内容，联系相关的人或事。开头：＂读了以上材料，我想起了??＂或＂在我的生活阅历中，也有这样一个人＂。结尾再用恰当的议论将所叙的人或事与材料中的人或事相比较，画龙点睛即可。
议论文：材料可从以下角度使用：１、引观点。引述材料→得出论点。２、做论据。可抄录引用；可概括引述。３、做标题，如＂从?说开去＂、＂?给我的启示＂、＂?教会了我做人＂、＂论?＂等。４、做结论，照应前文（包括标题、开头），首尾呼应。
（二）、看图写文
单幅漫画、连环画：中心一般很集中，通过讽刺某种不良现象或表扬某种社会美德揭示一定的道理。
看图写文的关键：看懂＂画意＂（画面的中心、人物间的关系、事件的经过、空间方位、
逻辑关系等）。
文体选择：记叙文（借助想象完成）；说明文（介绍画面的构图、组成、主要内容等）；议论文（解决＂是什么＂＂为什么＂＂怎么样＂等问题）。
防止失误：抛开图画，另起炉灶；误解图画，文不对题；不明目的，信马由缰。
（三）扩写、续写、改写、缩写要注意内容、人称、感情基调等；写读后感，要读懂材料并准确提炼论点。
友谊
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
团结
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 宽容
开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
谅解
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富。
理解
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
分享
开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹
一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵
回报
开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（２）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。 感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
集体温暖
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
贡献
开头：鲁迅先生＇俯首甘为孺子牛＇；**鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量
结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
给予
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香！
关爱
开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
责任
开头：责任感是诸葛孔明＇鞠躬尽瘁，死而后已＇写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉
鼓励
开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
信任
开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！
自信
开头：无
结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆
欣赏
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步．
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱！
虚心
开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！
谦虚
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚
集体力量
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 集体的力量是伟大的！
集体智慧
开头：无
结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！
助人为乐
开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。 结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
心胸宽广
开头：雨果说：＇比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。
结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
作文万能开头２８例（素材）
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊??他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
快乐＝物质／欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两
点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。 生命不是一篇＂文摘＂，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个＂连载＂，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。
不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。 《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
作文精彩开头、结尾（素材）
１、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸。
２、牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸；牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。
召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。
驱走一片黑暗的，或许是一束烛光，而驱走整个世界黑暗的，则必定是那普照人间的太阳。
３、 人啊，看清你自己！ ——哈姆莱特
４、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
５、一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。——马克？吐温
６、种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰击碎风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；
７、是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风。”流浪者说：“什么都不是，只是一个
梦。” 而我说，是 。
８、我不去想是否能够成功／既然选择了远方／便只顾风雨兼程。——汪国真
９、墙角的花！／你孤芳自赏时／天地便小了。——冰心
１０、你／一会看我／一会看云／我觉得／你看我时很远／你看云时很近——顾城《远和近》
１１、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
１２、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
１３、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
１４、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
１５、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
１６、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
１７、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
１８、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
１９、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
２０、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
２１、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
２２、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
２３、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
２４、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。 即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。
即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
２５、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。
宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
２６、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
２７、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明澈与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
２８、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。 。
２９、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春
天。 。
３０、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
３１、美是什么？我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿??
３２、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
而我说， 。
３３、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
３４、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
３５、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
３６、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
３７、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
３８、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
３９、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
４０、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当作泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
４１、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
４２、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
４３、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；
也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
４４、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
４５、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖??四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
４６、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
４７、宠辱不惊，任天上云卷云舒；去留随意，看庭院花开花落。
４８、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
４９、很多人经不起失败，但更多的人经不起成功。
５０、无法按照自己的理想生活，可以按照自己的内心创作。
５１、每棵果树都开花，但并不一定每朵花都结果。
５２、自满、自大和轻信，是人生的三大暗礁。
５３、梦想之花垂青的总是那些有耐心、执着追求的人。
５４、自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆。
５５、天涯路遥，我知道自己的脚力是不足抵达终点的，但我还将义无返顾的走下去，走出一条尽可能远的轨迹。
５６、没有个性的生活，只能叫生存。
５７、最孤独的心灵，往往蕴藏着最热烈的爱。
５８、如果你痛苦得还不够，那是因为你爱的还不够。
５９、情感像吹动帆船的动力，理智则是把握方向的舵手。
６０、信赖，往往创造出美好的境界。
６１、风想把天上的云朵驱走，却引来了沙尘；云想把怀里的水气卸干，却消失了自己。
６２、人们常说时间流逝，其实不对。时间是静止的，流逝的是我们。
６３、沉稳的人才使你觉得有安全感。
６４、生命之美，在于欣赏；涉世之道，在于感悟。
６５、人生好比一部小说，其价值在于精彩，而不在于长短。
６６、浪花只有在撞击中才能常开不放，青春只有在奋斗中才能焕发光彩。
６７、花开花落春秋变，爱心无价情有恒。
６８、相识的人未必相知，相知的人未必相爱，相爱的人未必永远。
６９、亲情是一种深度，友情是一种广度，爱情则是一种纯度。
７０、每一样东西都有其美丽之处，但不是每个人都能看得到的。
