逸尘14477952
作文一：《陆丰新闻的初二作文》3900字
陆丰新闻的初二作文
篇一：２０１５年广东省陆丰市人教版八年级数学下册期中测试题
八年级数学（下）期中测试题
班级： 座号： 姓名： 评分：亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获． 我们一直投给你信
任的目光。请你认真审题，看清要求，仔细答题． 预祝你取得好成绩～ （温馨提醒：本试卷共２７个小题，满分１２０分，考试时间９０分钟。）
一、细心填一填，相信你填得又快又准（每题３分，共３０分）
１．
函数ｙ？
的自变量的取值范围是＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿； ２．写出一个含有字母ｘ的分式（要求：无论ｘ取任何实数，该分式都有意义，且分式的值为正
数）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿；
ｘｘ２？９
３当ｘ＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时，分式无意义；当ｘ＝＿＿＿ ＿＿＿＿＿时，分式的值为零．
ｘ？１ｘ？３
１
ｘ？ｙ２２ｘ？２ｙｘ２ｘ
４．化简（的结果为）？？２？２
ｘ？ｙ３ｘ？３ｙｘ？ｙｙ
５．科学家发现一种病毒的直径为０．００００４３米，用科学记数法表示为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿米． ６．反比例函数ｙ？
ｋ
（ｋ？０）的图象经过Ｐ，如图１所示，根据图象可知，反比例函数的解析式为
ｘ
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿；
图１ 图２ ７． 如图２，点ｐ是反比例函数ｙ？？８．已知反比例函数ｙ，（ｍ，２）ｘ９． 将ｘ？
ｍ２？６
２
上的一点，ＰＤ？ｘ轴于点Ｄ，则？ＰＯＤ的面积为ｘ
，当ｘ＆ｇｔ；０时，ｙ随ｘ的增大而减小，则这个函数的关系式是＿＿ ＿＿＿＿。
２１
代入反比例函数ｙ？？中，所得函数记为ｙ１，又将ｘ＝ｙ１＋１代入函数中，所得函数记为ｙ２，３ｘ
再持ｘ＝ｙ２＋１代入函数中，所得函数记为ｙ３，如此继续下去，则ｙ２００５＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
２
１０． 在？ＡＢＣ中，若其三条边的长度分别为９、１２、１５，
则以两个这样的三角形所拼成的长方形的面积是（
二、精心选一选慧眼识金～（每题３分，共３０分）
１１． 下列计算正确的是（ ） Ａ、（？０．１）？２？１００
Ｃ、
１１？ ？２５２５
１
１０００１
Ｄ、２ａ？３？３
２ａ
Ｂ、？１０？３？
１２． 当路程ｓ一定时，速度Ｖ与时间Ｔ之间的函数关系是
（ ） Ａ、正比例函数 Ｂ、反比例函数 Ｃ、一次函数 １３． 若
点（－２，ｙ１）、（－１，ｙ２）、（１，ｙ３）在反比例函数ｙ？Ａ、ｙ１？ｙ２？ｙ３
Ｄ、 以上都不是．
？２
的图象上，则下列结论中正确的是（ ） ｘ
Ｂ、ｙ２？ｙ１？ｙ３ Ｃ、ｙ３？ｙ１？ｙ２ Ｄ、ｙ３？ｙ２？ｙ１
１４． 已知关于ｘ的函数ｙ＝ｋ（ｘ－１） 和ｙ？？
ｋ
（ｋ？０），它们在同一坐标系中的图象大致是
（ ） ｘ
３
１５．如果把分式
ｘ
中的ｘ和ｙ都扩大３倍，那么分式的值是（ ） ｘ？ｙ
Ｂ、不变
Ｃ、缩小３倍
Ｄ、缩小６倍．
Ａ、扩大３倍
１６． 若ｍ人需ａ天完成某项工程，则这样的人（ｍ＋ｎ）个完
成这项工程需要的天数是（ ） Ａ、（ａ＋ｍ） １７．计算１？
Ｂ、
ｍａ
ｍ？ｎ
Ｂ、
ａ
ｍ？ｎ
Ｃ、
ｍ？ｎ
ａｍ
３ａ３ａ２ｂ？？的正确结果是（ ） ２ｂ２ｂ３ａ２ｂ？６ａｂ２ｂ？３ａ３ａ？２ｂ
Ａ、 Ｂ、Ｃ、
９ａ２ｂ３ａ
Ｄ、
４
３ａ
２ｂ
１８．已知：ΔＡＢＣ中，ＡＢ＝４，ＡＣ＝３，ＢＣ＝５，则ΔＡＢＣ的面积是（ ）
Ａ、４Ｂ、５ Ｃ、６Ｄ、７
１９（ 如果梯子的底端离建筑物５米，１３米长的梯子可以达到该建筑物的高度是 （ ）
Ａ（１２米 Ｂ（１３米 Ｃ（１４米 Ｄ（１５米 ２０（右图是２００２年８月在北京召开的国际数学家大会的会标，它取材于我国古代数学家赵爽的《勾
股圆方图》，由四个全等的直角三角形和一个小正方形的拼成的大正方形，如果大正方形的面积是１３，小正方形的面积是１，直角三角形的较短边为ａ，较长边为ｂ，那么（ａ＋ｂ）２的值是 （） Ａ（１３ Ｂ（１９ Ｃ（２５ Ｄ（１６９
第２０题图
三、认真算一算， 培养你的计算能力
２１（（１０分）计算：（１）（１？
２２（（１０分）解下列分式方程：（１）
ｂａ２ａｂ１ｘ
？ ；（２），，２（
ａ？ｂａ？ｂｂ？ａ２１？ｘｘ？１
２３２？ｘ１
５
？？？３（ ；（２）ｘｘ？１ｘ？３３？ｘ
ｘ？３（原文来自：．ｃｓＰＥＮｇｂｏ． 蓬 勃范文 网：陆丰新闻的初二作文）ｘ２？２ｘ？３１？２？２３． （６分）先化简，后求值：２，其中ｘ＝３． ｘ？１ｘ？２ｘ？１ｘ？１
四． 仔细想一想，相信你一定行
２４（（６分）如图，一根旗杆在离地面９ ｍ处断裂，旗杆顶部落在离旗杆底部１２ ｍ处，旗杆在折断之前有多高，
３
２５． （８分） 某蓄水池的排水管每时排水８ｍ，６小时可将满池水全部排空。 （１）蓄水池的容积，是多少， （２）写出ｔ与Ｑ之间的关系式，
（３）如果准备在５ｈ内将满池水排空， 那么每时的排水量至少为多少，
第２４题图
篇二：２０１４学年第一学期高三作文训练题目
２０１４学年第一学期高三作文训练题目题目（一）（２０１４年８月）
一、阅读下面的文字，根据要求作文。 （６０分）
广东，作为中国改革开放最为成功的地区
之工，吸引了来自五湖四海的人才，因此也到处响起了各自有异的乡音。粤语作为本土方言，受到了较大的影响。对此，有人认为，广东应该大力推广普通话。有人认为，当
６
然是粤语好。也有人认为，粤语与普通话可以并存。
要求：？自选角度，确定立意，自拟标题，
文体不限。？不要脱离材料内容及含意的范
围。？不少于８００字。？不得套作，不得抄袭。 欣慰之处：
１、衔接过渡自然
２、语句变化灵动
作文不足：
１、 审题偏离材料：求同存异
２、分析论证的思路不够清晰
３、每一段的论证中心不明确，没有总起句，没有小结句。
二、阅读下面的材料，根据要求作文。
南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰
层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸，
纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆
的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。
７
这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成
效。
人生何尝不是如此，企鹅的沉潜原则一
定能给你一些人生哲理的启示。
问
扣住材料中的关键词——沉潜
题
请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，自拟题目，写一篇不少于８００字的议论文或记叙文。
三、阅读下面的材料，根据要求作文
“你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应
该自己走路回家～”１２月２８日，８２５路公交车上，一名老太呵斥身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容。这话引起了男子的不满，他回应说，你没权利要求我这么做。该事件引来网上众多关注，有网友认为：“真正影响市容的是这名老太～”也有网友认为：“谁喜欢旁边坐着一个衣服很脏的人呢，”
这则材料引发了你怎样的思考，请结合
自己的体验和感情，写一篇文章。自选角度，自拟标题，自定文体，不少于８００字。
四、阅读下面的材料，根据要求作文。（６０分）
美国有句谚语：“除了上帝，任何人都必
８
须用数据来说话。”人们不能漠视数据，数据是科学的度量。
有学者认为，我们正处在一个数据时代。随
着社交网络的逐渐成熟，移动带宽的迅速提升，云计算、物联网的应用多样，数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。
上面的材料引发了你怎样的思考，请写一篇不少于８００字的文章。
要求：？自选角度，自拟标题，自定文体。？不得套作，不得抄袭。
五、阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）
英国前首相撒切尔夫人在任时曾经被媒体问
到：“中国的电视机已经出口到英国了，你是否感到危机，”撒切尔夫人一笑，回答道：“等到中国的节目也输出到英国的时候你再来问我这个问题。”美国前国务卿希拉里在任时也说过类似的话，大意也是一个不能输出价值观的国家，不能说它是一个强国。她们所说的价值观，简单的说，就是有稳定性、持久性的思想。
在撒切尔夫人和希拉里看来，中国在没有输
出电视节目或者是背后的价值观之前，中国是不足以为惧的。如果推而广之，一个国家、一个城市乃至一个人，在没有能力输出价值观以前，不能算真正的“强国”“强市”
９
和“强人”。
篇三：陆丰的名俗文化
陆丰是我的故乡，在长辈们的讲述下，了解了我的故乡——陆丰的各种各样、丰富多彩、源远流长的传统文化以及民间美食。
英歌舞是一个著名的潮汕民间文化，是世界非物质文化遗产之一。英歌舞以１０８名演员构成舞蹈队列，根据梁山泊１０７名好汉为营救被朝廷军捕禁的卢俊义而化装打进大名府的故事而创作表演。表演时气势恢宏，既强烈又豪放，既潇洒又壮观，是汕头文化不可缺少的。
在传统节日中，陆丰甲子镇都有特定的饮食，可谓无食不成节。
陆丰民俗中正月初一吃斋菜，白萝卜搓丝拌薯粉加上炒熟捣碎的花生，团成丸子，蒸熟。家常材料制成美味佳肴，而且寓意美好——团团圆圆、生生不息。至于粉丝和豆腐干，分别寄寓长命和升官的美好祈愿，祈求一年平安美好。
正月初七是人日，要吃“七样菜”。七样时令菜蔬一般是厚合菜、蒜仔、芥蓝、卷心菜、真珠菜、香菜、大菜芯，其中厚合菜必不可少，妇女吃七样菜，说是“食了厚合菜，做人合人意，得到众人爱”；因厚合另名“百合”，又有“百合百合，百事好合”的意思，体现了中国的“和合”文化观念。
１０
另外，正月十五吃甘蔗，三月初三吃青草饭，四月初八吃擂茶饭??
陆丰的民间习俗是多么丰富多彩，别具特色啊。
１１
作文二：《写新闻的作文，初二》10900字
学习写消息
【教学目标】
知识与能力
１、复习消息的基本特点、要素和结构。
２、理解新闻的相关常识，贯穿于新闻写作中。
３、运用相关知识和方法进行消息写作。
过程与方法
１、阅读法和点拨法
２、示例法和讨论法
３、运用多媒体课件教学，展示材料，营造良好的视觉气
氛。
情感态度与价值观
体会到写作文的成功与快乐，感悟到生活即作文的大语文
观
【教学重点】
掌握消息的特点、要素和结构。
【教学难点】
按照指定的参考题目，完成消息写作。
【教学课时】一课时
１
【教学资源】例文
一、导入
同学们，前面我们已经学过有关消息的文章了。我相信大家对消息有关的知识有了初步的了解，为了更好地把知识学到手，用到手，下面就让我们共同走进“学习写消息”，一起浏览“学习写消息”的相关知识。（学生看书后，回忆、对照、讨论、交流、复述新闻消息的有关知识）消息，就是新闻。它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体。
二、如何写作新闻消息
（一）制作醒目的标题
消息的标题是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式：
１、主题式。如：
重庆市一建筑工人下河勇救落水儿童
主题式标题直接揭示文章的核心。
２、主题加引题式。如：
Ａ、保护野生动物维护生态平衡（引题）西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动（主题）
Ｂ、两校携手谋发展（引题）涪陵中学对口帮扶石宝中学（主题）
肩题也称引题、眉题，在主题的上面，从一个侧面对主题
２
作引导、说明。
３、主题加副题式。如：
北京申办奥运会成功（主题）——**等党和国家领导人参加群众联欢活动（副题） 副题也称子题、辅题，他在主题下边，对主题其补充、注释的作用。
４、完全式（主题加引题、副题）。
如：中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事（引题）澳门今回祖国怀抱（主题）中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行（副题）
从这个标题可以看出，主题是实的，引题是虚的，副题是实的。
（二）提炼精彩的导语
导语是消息的写作重心，是消息的头一句或第一段话，用来吸引读者阅读下文。导语有以下四种：
１、叙述式：是用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。
２、描写式：是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面，作间接的描写。
３、评论式：是对所报道的事实，作简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质。
４、提问式：是把主要事实用提问的方式写出来，使报道的问题更为尖锐，以引起读者的注意。
３
（三）展开丰实的主体
主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种：
１、先后顺序。即按事物发展的先后顺序安排层次。
２、逻辑顺序。即按事物的逻辑关系（如因果、并列、主次、点面等关系）安排层次
（四）介绍背景和结语
消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。
１、背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。消息使用的背景材料一般有三类：
（１）对比性的 （２）说明性的 （３）注释性的
２．结语
结语是消息的最有后一句话或者一段话。有的消息已经把事实说清楚了，就不需要结语了。 常见的结语有下面三种方式：Ａ、概括小节式。Ｂ、预测趋势式Ｃ、提出问题式
三、讲解消息的要素和结构
１、材料
刘胡兰慷慨就义
（延安新华广播电台，，，，年，月广播）在山西文水县一个叫云周西村的村子里，上个月，，日，有一个，，岁的女共产党员刘胡兰，被阎锡山的军队杀害了。
在当众审讯的时候，阎军问她：“是不是共产党员，”她说：
４
“是～”阎军又问她：“为什么要参加共产党，”她回答：“共产党为老百姓做事。”阎军又问：“今后你还共产党办事，”她说：“只要有一口气，活着就要为人民干到底”。这时候阎军抬出了铡刀，在她面前铡死了七十多岁的老人杨桂子等几个人，又威胁她说：“只要今后不给八路军办事，就不杀你。”这位青年女英雄坚决地回答：“那是办不到的事～”阎军又问：“你真的愿意死，”英勇坚强的刘胡兰，从容地躺到铡刀下面，大声地说：“死有什么可怕，要杀就由你们吧，我再活，，岁，也是这个样。”这位，，岁的女英雄就慷慨就义了。
全村的父老，都记下这血海深仇，他们决定立一块碑，来永远纪念这位人民的女儿。
２、分组思考、讨论下列问题：
（１）这则消息的六要素是什么，请找出这则消息的导语部分。
（明确：这则消息的六要素是：时间 ，，，，年，月，，日
地点 山西文水县云周村
人物 刘胡兰
事件的起因 阎军审讯刘胡兰
事件的经过 宁死不屈
事件的结果 慷慨就义
这则消息的导语是文章开头的第一段）
５
（２）这则消息的标题有什么特点，
（明确：这则消息它没有引标，也没有副标，只有主标“刘胡兰慷慨就义”，这个主标概括
了这则新闻的主要事实）
（３）本消息的主体部分是以什么方式报道的，有什么作用，
（明确：本消息的主体部分主有是通过任务的对话来报道事实的，这样写更能体现事件的真实性）
（４）这则消息的来源是哪里，
（明确；这则消息的来源是延安新华广播电台）
３、利用材料，结合学生的讨论，概括消息的结构。
一般来说，消息的结构可分为五个部分，那就是“标题、导语、主体、背景和结语”。在这五部分中，其中的“标题、导语和主体”是消息中必不可少的。
一般文章只有一个标题，而消息的除了主标以外，还有副标和引标。主标所揭示的是消息的主要内容。在主标上方的小字就是引标，在主标下方的小字就叫副标。引标和副标都是点明或是介绍与主标有关的内容和情况的。在有的时候引标和副标可以不用。
如：
（１）我国进行首次载人航天飞行 “神舟”五号飞船发射成功（主标）
６
**到现场观看并发表重要讲话 ****一同观看
************等在北京观看发射实况（副标）
《人民日报》（，，，，．，，．，，）
（明确：此标题有主标和副标）
（２）“神舟”五号载人飞船安然着陆（引标）
我国首次载人航天飞行获得圆满成功（主标）
中共中央国务院中央军委致电祝贺（副标）
《人民日报》（，，，，．，，．，，）
（明确：此标题引标、主标和副标都有）
（３）世界第一高桥冠名权卖了６１９万元
《云南日报》（２００３．１０．１５）
（明确：此标题无副标和引标，只有主标）
导语，是消息的第一段或是第一句话。是消息中最有价值、最能体现中心内容的一部分。如材料中的第一段。
主体，是消息的躯干，是对导语内容的展开与补充。它主要介绍要报道的事实。一般来说消息的六要素就包括在里面。如材料中的第二段。
背景，是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。它通过对比、说明和阐释，使报道更加具体和
深入。背景材料一般暗放在主体中，也可放在导语和结尾
７
部分。
结语，是消息的最后一句或最后一段话。有时候对全篇做小结，为了加深读者的印象；有时候写出发展趋势，引起读者注意。
还有附加部分电头，就是放在导语前面的，或是用括号的形式介绍发稿的通讯社、发稿的时间以及发稿的记者等情况的文字。
四、作文训练。
１、前面，我们已经讨论学习了“消息”的写法，请同学们根据下面所出示的内容，写一则消息。
（１）参加班上或学校最近开展的某项活动，写一则消息。
（２）观察学校、村寨以及附近企业的生活，写一篇消息。
明确：
？所写内容必须是新近发生的事，体现消息及时性。
？所报道的人或事必须是真实的，要体现消息的真实性。
？所写的篇幅要短小精干，要适合消息简洁性。
？要注意列好消息的提纲，严格按照消息的要求和格式进行规范写作。
如果同学们做到了以上几点，再加上你们用持之以恒的精神经常写作，我相信在不远的将来，将会成为一名很了不起的记者，祝大家成功～
五、板书设计
８
（一）制作醒目的标题：标题－－眼睛－－准确、凝练、新颖、醒目。
四种形式：
１、主题式－－揭示核心。
２、主题加引题（肩题、眉题）式－－（侧面）对主题作引导、说明。
３、主题加副题（子题、辅题）式。对主题其补充、注释的作用。
４、完全式（主题加引题、副题）。
（二）提炼精彩的导语：导语－－重心－－用来吸引读者阅读下文。
四种：
１、叙述式：（摘要或综合）－－最新鲜、最主要的事实－－扼要。
２、描写式：间接的描写。
３、评论式：评论－－揭示性质。
４、提问式：提问的方式－－更为尖锐－－以引起读者的注意。
（三）展开丰实的主体：主体－－躯干－－是对导语内容的展开和补充。
两种：
１、先后顺序。２、逻辑顺序。（如因果、并列、主次、点面等关系）
（四）介绍背景和结语：１、背景－－历史情况和环境条件。
９
三类：
（１）对比性的 （２）说明性的 （３）注释性的
２．结语。
三种方式：Ａ、概括小节式。Ｂ、预测趋势式Ｃ、提出问题式
篇二：八年级消息的写作要求
语文社八年级（上）第二单元写作
写好消息有窍门
思路点拨
“导”上做文章，“缩”上下工夫
陈诚：老师，您说一篇消息贵在写好导语。可是我认为最难写的就是导语，请您给我讲一讲，好吗，
陆老师：好的。可以说，只有消息这种新闻体裁才有导语。从位置上看，导语必须具有“抢先”性，要在正文的第一自然段或第一句话就出现；从内容上看，导语必须具有极强的冲击力，要开门见山地告知读者最为关键的事实；从时间上看，导语必须具有新闻性，将最新的情况做突出处理，将最重要、最新的信息放在最前边；从作用上看，导语必须具有吸引力，要一下子就能“勾起”读者的注意力，让读者喜欢读，读得懂，记得住；从字数上看，初学者最好把导语的字数控制在３０－８０个字左右，如果是段落的最好不超过２００字。因此，导语是很简短的，做到恰如其分；是很概括的，通常要以关键的新
１０
闻要点为基础，集中体现出人们最感兴趣的新闻信息；是很通俗的，尽量以大众化的语言写作，使人一目了然。总之，一句话，导语就是简练地告诉读者究竟发生了一件什么事？ 确切地说，就是读者迫切希望知道的或关心的最重要的事实。
陈诚：明白了。《北京喜获２００８年奥运会主办权》一文，就是从读者最关心的事实——“北京究竟是否获得了主办权”这一点出发，作者以抒情的笔法开篇，表达了中国人申奥成功后无比喜悦、万分激动的心情。
张悦：老师，一个好标题，和导语一样，是吸引读者阅读整篇消息的关键。如何拟一个好的消息标题呢，
陆老师：其实，标题和导语之间是有“桥梁相通”的。如果把一则消息比作一个人，那么，消息的导语就好比人的一张脸，消息的标题如同长在脸面上的眼睛。可以说，导语是消息的“精华”，标题是消息的“眼睛”，是“精华”中的“精华”。一个简单的标题提炼法，就是把导语部分再概括提炼，是一段话的就把它浓缩为一句话，是一句话的把它浓缩为一个短语，被浓缩的部分就可以作为消息的正标题。标题有时由引题（眉题）、主题（正标题）、副题（副标题）三部分组成，这也是消息标题不同于其它新闻作品和文艺类作品的不同之处。下面仍以《北京喜获２００８年奥运会主办权》为例具体谈谈。引题一般是虚题，可以表明消息的意义，如把引题
１１
拟为“百年奥运今日梦圆”；可以烘托主题强化气氛，如把引题拟为“赢～赢～赢～”；可以交待新闻实事形成的过程，如把引题拟为“国际奥委会第，，，次全会投票最终结果”。主标题是实题，要让看完主题后的读者一定能够知道什么地方发生了什么事，所以它的表现手法以叙事为主，简洁紧凑，字数一般应控制在６到１４个字。如本文主题也可拟写为“北京胜利了”。副题也是实题，主要用来对主标题进行补充说明，如“得票数比第二名多３４票”是这则消息的副标题，补充说明中国得票之多，大获全胜。
陈诚、张悦：谢谢老师的指点，我们去写作了。老师再见～
消息撷英
滨中学生诗祭汶川罹难群众
——《爱涌巴蜀情系中华》诗歌朗诵会昨晚举行
“生死不离，你的梦落在那里／ 想着生活继续 ／天空失去美丽，你却等待明天站起／无论你在哪里，我都要找到你 ／血脉能创造奇迹 ／你的呼喊就刻在我的血液里？？”动情的朗诵回荡全场，学生在柔缓的音乐声中共同为远在天堂的灾区遇难同胞点燃烛光，在烛光中默默哀悼。５月２１日晚，高一年级全体学生聚集在树蕙楼前，他们用诗歌朗诵的方式，祭悼在四川汶川大地震中罹难的同胞。
晚７点，夜幕落下，学生们纷纷点亮手中的蜡烛，广场中心的学生排成心形，为四
１２
川的数以万计的罹难群众默哀，为灾区人民祈祷。活动开始，全体师生首先肃立为罹难同胞默哀３分钟，顿时，偌大的广场鸦雀无声，现场静得每个人都能听见自己的心跳。高一年级老师朗诵的诗歌《有一个名字叫希望》最先登台，二十多位青年教师，身着统一的白色Ｔ恤，他们用抑扬顿挫的朗诵颂扬了蓥华镇中学女学生邓清清地震后在被埋在废墟中的情况下，打着手电筒默读课本为自己壮胆，用坚强战胜了死神，赢得了生的希望的动人之举。随后的学生朗诵会上，所有班级演出的同学以《妈妈别哭，我去了天堂》、《生死不离》、《我有一个强大的祖国》等诗歌为载体，用自己的声音，用一片真心和真情传达着对遇难同胞的哀思，许多同学读着读着就已经泣不成声。这一切无不深深地感染着在场的１４００余名师生。朗诵会期间，在场的学生全体起立齐声喊出“加油中国，加油四川，加油汶川”，呼喊声响彻校园上空，朗诵会被推向高潮。
学生们胸前的白花、衣襟上的红心、臂膀上的绿丝带？？都寄托着同学们对在地震重遭受苦难的人们的同情。有的班级参加朗诵的学生组成“心”形，有的班级在地面上用点亮的蜡烛摆出５？１２的造型，有的班级的学生依次将写满寄语的纸条有序地在纸板上贴成一个大大的“５？１２”？？ 他们用这些独特的形式来表达他们悲痛的心情。
【简评】
１３
１．标题醒目。“滨中学生诗祭汶川罹难群众”是正标题，概括了报道的中心事件。“《爱涌巴蜀情系中华》诗歌朗诵会昨晚举行”是副标题，补充说明滨中学生原来用举办“爱涌巴蜀情系中华”的诗歌朗诵的形式来表达对汶川罹难群众的哀悼之情。
２（导语精彩。第一自然段是导语。先引用《生死不离》的朗诵词开头，感情饱满，引人入胜；接着，“动情的朗诵”“柔缓的音乐”“点燃的烛光”“默默哀悼”，抒情的笔法表达了滨中学生哀悼时刻的场景和心情。
３（主体丰富。主体部分则紧承导语，扣住整则消息的中心，用充足的材料、典型的事例展开导语之中已经点明的新闻事实，这是导语内容的具体化表述。
佳作看台
亲情传递 共度难关
，，滨海县三中师生为四川灾区捐款
江苏滨海三中张悦
四川汶川发生的特大地震，给汶川人民带来巨大的灾难。为帮助灾区人民度过难关，重建家园，５月１５日下午，滨海县三中组织全校师生开展了“情系灾区、奉献爱心” 捐款活动。捐款活动前，校长唐于海向全校师生作了“你我携手、亲情传递”的捐款倡议，号召全校师生尽自己之力，用我们诚挚的爱、浓浓的情去关爱和拯救危难中的同胞、协助灾区
１４
人民重建家园。全校师生积极响应，共筹集爱心款项１２７５２．６元。当日，所捐款额通过县红十字会立即转赠给灾区人民。
【简评】救灾是对所有爱国者发出的动员令。本则消息及时真实地报道了校园发生的新事件，反映了消息的“及时真实”的特点。小作者仅用７９字就把一个最重要的新闻事实交代出来了，而且一反陈规，用议论加叙述式导语报道捐款活动，令人耳目一新。主体部分采取了点面结合的方法，从校长的倡议到全体师生的积极响应再到捐款的数额，过程清晰，真实可信。 写作小贴士
努力把消息稿子写得精炼一些
造成消息不够精炼的主要原因有：
１（过程太详 。叙述一个新闻事实，当然要交代有关过程，否则人家不明白是怎么一回事。但是叙述事情的过程，应尽量简洁明了，而不能像记流水账似的，事无巨细地从头讲到尾。
２（聚焦不准。摄影聚焦不准，拍摄出来的影像一片模糊。同样，写稿子也有个“聚焦”问题，“聚焦”不准，作者所表达的意思、所叙述的事情就会模糊不清，甚至因此而造成文字
冗长，杂乱无章，不知所云。
３（事迹求全 。无论一个人或一个单位，都是立体的，可以从许多侧面来写。而一篇稿件，特别是一篇短消息，只能集中写一个侧面，围绕这个侧面来选择和报道其事迹。
１５
４（节外生枝。一篇消息从头至尾是一个整体，有其自身的因果关系和逻辑顺序。在谋篇布局、遣词造句上符合稿件自身因果关系和逻辑顺序者，阅读起来就感到自然流畅、清清爽爽，否则阅读起来就会觉得疙疙瘩瘩、别别扭扭。避免节外生枝的文字，务必搞清稿件内容的因果和逻辑关系，与之相符的以叙述清楚为准，与之不相符的根本就避而不谈，毫不涉及。
篇三：八年级上册作文题目
八年级上册“课文作文”题目汇编
，、新闻两则
根据新闻的结构和要求，写一则班级新闻或校园新闻。题目自拟。 ，、芦花荡
课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，请在细细品味这段话的基础上，把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来。
，、蜡烛
题目一：课文中写道：“老妇人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。”老妇人想了些什么呢，请把她的心理活动具体描写出来。
题目二：文章中的老妇人始终没有说一句话，丰富的内心
１６
活动都是通过她的动作表现出来的。试揣摩文章倒数第四段，设想一下段中表现的老妇人的心理活动，用一段话写下来。
，、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
题目一：课文中称圆明园是“世界奇迹”，是一座“言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑”，你能极尽自己的想象，用文字描绘出圆明园的一角吗，
题目二：作为一个中国人，读了雨果给巴特勒上尉的这封信你有什么感触呢，想对雨果先生说些什么呢，那就给他老人家写封信吧～
，、亲爱的爸爸妈妈
题目一：你对那位日本作家的言论有什么看法，写一段感想或评论。 题目二：读了课文，你对自己现在拥有的生活是不是有了更多的认识和更深的思考呢，能不能用一种抒情的笔调写下来，
，、阿长与《山海经》
题目一：课文中两次提到因为谋死隐鼠引起了“我”对阿长的憎恶，足见“我”对隐鼠的喜爱，请以《哀悼隐鼠》为题写一篇短文或片断，要突出隐鼠的可爱及“我”失去隐鼠的痛心。
题目二：小孩子都有为了渴求到一件什么东西而念念不忘的经历，有时真可以到寝食难安的地步。课文中由于“我”太
１７
过于念念不忘了，连阿长也来询问《山海经》是怎么一回事，请以《热望＆ｌｔ；山海经》为题写一篇短文或一段话。
题目三：文中并没有写阿长听完“我”对《山海经》的渴望后是怎么想的和怎么做的，直接就写她把“三哼经”给买来了。阿长是怎么想的，又是怎么费劲周折买到的《山海经》呢，请发挥想象为课文补上这一段空白。
题目四：四本《山海经》“乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，那“我”是怎样如获至宝地欣赏，爱不释手地阅读它们呢，请具体描写出来。 题目五：“我”成年以后，如果阿长还在世，可能会发生什么事情呢，请记叙下来。
，、背影
题目一：简单而朴素的一个背影，浓缩了父子之间的至爱亲情。你最深刻的一次父爱的感受是以怎样的方式传递给你的，用细节将其描绘下来。
题目二：课文第，自然段中说：“我现在想想，那时真是聪明极了～”你在自己的长辈面前，也一定应该有过这种自作聪明的情形。请记叙下来。
，、台阶
题目一：请用２００字左右简述本文的故事梗概。
题目二：赏析《台阶》中的细节描写。
９、老王
题目一：试以老王为第一人称，改写课文中老王给“我”
１８
送香油、鸡蛋这一部分。
题目二：老王虽然生活艰难，却有一颗金子般的心。你身边有类似的善良人吗，请讲述一件他的故事。
１０、信客
题目一：试写一段话，作为信客墓碑上的文字。
题目二：年轻的信客打算不再做信客时，他跪在老信客的坟头请老人原谅。结合前后文想想，他可能对老信客说些什么呢，
１１、中国石拱桥
借鉴课文的某些写法，介绍自己最熟悉的一座桥。
１２、桥之美
赏析《桥之美》这篇课文的语言魅力。
１３、苏州园林
写一篇文章，介绍你游玩过的一座园林或一处公园。
１４、故宫博物院
如果你是导游，引导大家去游故宫，请你根据课文内容编写一篇导游词，特别要注意游览顺序。
１５、说“屏”
一篇《说“屏”》已勾起了我们对屏的无限想往。十月初，陶瓷博览会在唐山的市展中心刚刚落下帷幕，陶瓷也是一种功能与美感巧妙结合的具有我们民族特色的器具。随着屏文化的复兴，也许几年以后，我们会隆重举办一个大型的“屏
１９
风博览会”。就让我们来当小小设计师，为“屏博会”设计一件作品吧～把你设计的屏风用尽量富有诗意的语言介绍出来。通过你的介绍，应该让别人能在头脑中想象出那架屏风的样子，并想买你的屏风。有美术特长的同学还可以把它画出来。
１６、大自然的语言
许多农谚都包含着丰富的物候知识，请以《农谚中的智慧》为题写一篇短文或一段话。
１７、奇妙的克隆
小议“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，文中既可以摆事实，也可
以讲道理。
１８、阿西莫夫短文两篇
“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。”这段话对你有什么启发，你能从自己的学习或生活经验中举一两个例子来阐述这一观点吗，
１９、生物入侵者
生物的世界包罗万象，生物的世界千奇百怪。请写“我最感兴趣的一种生物现象”。
２０落日的幻觉
本文以说明为主，同时也运用了描写的表达方式。试找出
２０
文中描写的段落，看看作者描写了怎样的落日景象。课下自己去观察日出或日落，然后写一段描写文字。
２１、桃花源记
题目一：以《新桃花源记》为题改写课文。
题目二：渔人出桃源的时候，桃源人曾叮嘱他“不足为外人道也”。可他为什么还会“诣太守，说如此”呢，请对渔人当时的心理活动进行补写。
题目三：从“寻向所志，遂迷，不复得路”开始续写课文。
２２、短文两篇
题目一：《陋室铭》课文作文写作题目
篇四：初二上册第一单元写作课学习写消息 （精选）
学习写消息
【教学目标】
知识与能力
１、复习消息的基本特点、要素和结构。
２、理解新闻的相关常识，贯穿于新闻写作中。
３、运用相关知识和方法进行消息写作。
过程与方法
１、阅读法和点拨法
２、示例法和讨论法
３、运用多媒体课件教学，展示材料，营造良好的视觉气氛。
２１
情感态度与价值观
体会到写作文的成功与快乐，感悟到生活即作文的大语文观
【教学重点】
掌握消息的特点、要素和结构。
【教学难点】
按照指定的参考题目，完成消息写作。
【教学课时】一课时
【教学资源】例文
一、导入
同学们，前面我们已经学过有关消息的文章了。我相信大家对消息有关的知识有了初步的了解，为了更好地把知识学到手，用到手，下面就让我们共同走进“学习写消息”，一起浏览“学习写消息”的相关知识。（学生看书后，回忆、对照、讨论、交流、复述新闻消息的有关知识）消息，就是新闻。它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体。
二、如何写作新闻消息
（一）制作醒目的标题
四种形式：
１
２
２２
ａ
活动（主题）
ｂ
明。 消息的标题是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有、主题式。如： 重庆市一建筑工人下河勇救落水儿童 主题式标题直接揭示文章的核心。 、主题加引题式。如： 、保护野生动物维护生态平衡（引题）西藏打击乱捕滥猎不法分子的、两校携手谋发展（引题）涪陵中学对口帮扶石宝中学（主题） 肩题也称引题、眉题，在主题的上面，从一个侧面对主题作引导、说
３、主题加副题式。如：
北京申办奥运会成功（主题）——**等党和国家领导人参加群众联欢活动（副题） 副题也称子题、辅题，他在主题下边，对主题其补充、注释的作用。
４、完全式（主题加引题、副题）。
如：中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事（引题）澳门今回祖国怀抱（主题）中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行（副题）
从这个标题可以看出，主题是实的，引题是虚的，副题是实的。
（二）提炼精彩的导语
导语是消息的写作重心，是消息的头一句或第一段话，
２３
用来吸引读者阅读下文。导语有以下四种：
１、叙述式：是用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。
２、描写式：是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面，作间接的描写。
３、评论式：是对所报道的事实，作简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质。
４、提问式：是把主要事实用提问的方式写出来，使报道的问题更为尖锐，以引起读者的注意。
（三）展开丰实的主体
主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种：
１、先后顺序。即按事物发展的先后顺序安排层次。
２、逻辑顺序。即按事物的逻辑关系（如因果、并列、主次、点面等关系）安排层次
（四）介绍背景和结语
消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。
１、背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。消息使用的背景
篇五：初二经典诵读新闻稿
诵读中华经典，营造书香校园
—明德学校经典诵读比赛侧记
２４
１２月３０日下午，明德学校举行了迎元旦 “诵读中华经典，营造书香校园”经典诵读比赛。通过诵读中华经典，传承优秀文化，提高师生人文素养，推进学校文化建设。 大赛在主持人文采斐然的开场白中拉开帷幕，参加比赛的班级展示了他们各自的风采。学生们以表演诵、诗配乐、诗组合、诗配舞等多种形式表现经典诗文的内涵，或激昂高亢，或饱含深情，或抑扬顿挫，富有深情地表达着对国家、对自然、对社会、对他人深深的爱与敬。在这辞旧迎新之际，师生献上了一场精彩纷呈、充满活力的经典诗文诵演盛宴。
经过激烈角逐，大赛评出了优胜奖、最佳创意奖、最佳组织奖，学校领导给获胜班级颁发了奖状。
中华经典诵读大赛将继续引领师生在中华经典的历史长河中，撷取精华、弘扬正气。经典浸润心灵，阅读丰富人生。
２５
作文三：《关于美德初二新闻作文400字》2800字
篇一：四年级作文：我身边的美德故事４００字 七篇
【篇一：我（转自：ｗＷｗ．ＣｓｐＥｎＧｂｏ． 蓬勃 范文 网：关于美德初二新闻作文４００字）身边的美德故事】
自古以来，乐于助人是我们的传统美德。大家都说：父母是孩子最好的老师。这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响非常大。所以，我也是一个乐于助人的人。
我们班有个女同学，和我是好朋友。她不但学习好，品质好，小提琴也拉得优美动听。
在一次体育课上，老师让我们两个人一组做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，给她带来了很多不便。上课的时候都没有办法拿起，班里的同学都纷纷帮助她。
每节课课间时间我都会陪她去散散心。虽然那段时间我没有怎么玩，但是我从中感觉到真心的去帮助一个人是多么的
１
快乐。
中午她在学校吃饭，班里的同学都帮助她打饭。放学时，同学也都争着帮助她收拾书包，有时还会主动送行动不便的她回家。这么多同学的帮助下，她的健康很快就得到了恢复。老师也表扬了我们。在一次作文比赛上，她也将这件事情写如了作文，说一辈子都不会忘记我们这些帮助过她的同学。
帮助别人不仅使受助者得到了便利，自己也可以收获一份简单的快乐。只要每个人都在生活中奉献爱心，世界就会变成一个美好的人间。
【篇二：我身边的美德故事】
在寒假期间里，发生了许多事情。其中有一件事情令我久久不能忘怀。
有一次，妈妈带我去饭店。菜上了，我把鱼、肉、虾等东西都放在自己面前，妈妈也没有说，迁就着我。
我正吃得津津有味时，不经意地往邻座看了一眼。可就是这一眼，让我羞愧难当。邻座的一个和我差不多年纪的孩子正将一盘肉端给了自己的父母，爸、妈。你们吃。他微笑着说。他的父母连声夸他：好孩子。他的眼中尽是快乐，让旁人并没有觉得他是在做个形式，他更不会是为了那一句好孩子才这么做的。这才是美德的真谛。而他的父母已是笑开了花。
我望了一眼正在吃东西的妈妈，难受极了。我立刻把原本
２
都放在我面前的菜放在了妈妈面前。妈妈惊奇地看着我。
美德是一种美好的东西，它既不是虚伪的，也不是麻木的，而是真实的，美妙的，快乐的。美德可以对亲人、朋友、师长甚至陌生人，只要心中有爱，你会发现生命是多么美好。
我喜欢美德，它让我感受到生命的可贵。美德无处不在，快乐无处不在。
【篇三：我身边的美德故事作文】
我的爸爸是一名银行职员，他像**一样，一直保持着艰苦朴素的本色。
记得有一次，趁过节的当儿，有人送给爸爸一条漂亮的皮带。他打开一看，眉开眼笑，说：这皮带真漂亮啊！爸爸拿出皮带，爱不释手。妈妈一手拿起包装盒，刚要扔进垃圾桶时，被爸爸拉住了，他一本正经地说：哎，这布不能扔，这可是擦写得好工具呀！妈妈若无其事的说：这种破布也能擦鞋？扔了扔了！可爸爸就是不听，一把拽过布放进了擦鞋盒。
爸爸的袜子很爱破，买了新袜子，过几天就出一个大洞。妈妈想把爸爸的坏袜子扔掉，可爸爸就是不让。每次都把袜子补好，洗干净。有一次，我看见爸爸又在补袜子，便说：爸，这袜子没法穿了，扔了得了！爸爸瞪了我一眼，说：补一补还能穿，扔了多可惜！再说，艰苦朴素是中华民族的传统美德。说完，低下头，又继续补袜子。我很惭愧，觉得爸爸好伟大。艰苦朴素是中华民族的传统美德。这句话不断地在我
３
耳边响起。爸爸教会了我怎样做人。他永远是我的榜样。
【篇四：我身边的美德故事】
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。在我们身边就有许多关于美德的事情和故事。
在前不久，我就看到了一个关于美德的情景。故事是这样的。那是一个烈日炎炎的下午，我正回班，只见一名同学，只要一见到老师就微笑的弯弯腰，大声的说：老师好。老师也面带微笑的说：你好从这个简简单单的小事就可以看得出礼貌待人有多么重要。一句老师好不仅可以体现出你的个人素质，还可以给别人带来一份开心和快乐，这难道不是一件一举两得的好事吗？其实还有许多事都是关于美德的，例如：扶老奶奶过马路、在公车上给老爷爷让一下坐、随手弯弯腰捡起路旁的碎纸屑等等。这些都是我们身边的点点滴滴的小事情，虽然谁都会说自己会做，经常做，但是说着简单，做着难，在我们日常生活中你有没有做到这些微不足道的小事情呢？
希望每个同学都能做到热爱祖国、勤奋节俭、尊师重道、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德。
４
篇二：称赞是一种美德作文４００字
春节就要到了，羊村长带着小动物们上山摘果子。 小动物们跋山涉水、翻山越岭，终于到达目的地，他们发现了一棵果树，这棵果树挺拔如峰，高高的矗立在这儿，像一座高耸的铁塔，更像一根笔直的电线杆，大家都愁眉苦脸，想：谁爬得上去呢，这时，羊村长信心满满地把猴子叫出来，说：“爬树健将，这棵树对你来说，是小菜一碟吧，”猴子一听到“爬树健将”，异常兴奋，迅速地爬了上去，把果子一个一个的摘下来～小动物们把果子装成两大筐。动物们又想：这些果子这么重，谁拿得动呀，这时羊村长指着大灰熊说：“大力士，这个任务非你莫属了～”大灰熊一听到“大力士”，就眉开眼笑，轻而易举地把这两大筐举了起来，大家都赞不绝口，羊村长站出来对百灵鸟说：“歌唱家，高歌一曲吧～庆祝我们的丰收～”百灵鸟一听“歌唱家”就心花怒放，跳上枝头，唱出了美妙的歌声，大家一听，原来的疲劳仿佛一下子就被抛到了九霄云外。大家其乐融融地回到了动物王国，快乐地过春节～ 称赞是一种力量，快乐着别人，也快乐着自己，称赞就像冬天里的阳光，温暖着人的心灵～称赞是催化剂，使人信心更强～
篇三：帮助人是一种美德作文４００字
帮人是一种美德当我们帮助人时，别人心里会感到温暖。当别人帮助我们时，我们心里也会感到安慰。我曾经就帮助
５
过我的同桌的同学。那是上一个星期五的事。“叮呤呤”，上课铃响了，这节是数学课，因为课本的这一课讲完了，所以数学老师就叫我们做学习辅导。我正做着，我的同桌杨欣问我：“这道题怎么做，”开始我没搭理她，后来我冷冰冰地说：“你去问别人吧。”然后，我就接着做，可我又想：雷锋叔叔不是经常提醒我们要多做好事吗，于是，我颤颤地说：“我教你。“顿时，我看见她的眼睛里发出了亮光。我接过作业本，思考了一会，说：“这道题应该这样做。。。。。。。”她认真地听着，我讲着讲着，她就会了，她感动地说了声“谢谢”就低下头又做了起来。也许，在你看来微不足道的帮助，而往往会给对方雪中送炭的温暖。帮助别人是我们人
类的美德，愿我们每一个人都能把这美德发场光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。从这一次帮助同学的事情中，我真正体会到雷锋叔叔的话，感到从没有过的开心。
６
作文四：《关于新闻的作文》1200字
关于新闻的作文
引导语：想必很多人都看过新闻～而要怎样写一篇关于新闻的作文呢，接下来是小编为你带来收集整理的文章～欢迎阅读：
关于新闻的作文一 这天，我做完作业后，打开了电视看到了一段让人愤怒，但又能让人领悟很多的新闻．播的时间是在９月１６日左右的新闻，事情发生在一个农村小镇．
一个大概８０多岁的老奶奶的关节被一些不明的物体插住了，完全走不动了，她到底是为什么会被人用物体插住关节呢？又是谁要这样残忍的对待一个邻近九旬的老人呢？事情是这样的：一天，九旬老人的孙子正在家中睡觉，老人想要孙子早点起来去田里干活，就放鸡来吵他，让他睡不了觉．她的孙子一气之下，拿起菜刀去砍老人，他还用尖尖的小竹子一样的东西插到了老人的关节．
后来，经过邻居打电话报了警，警察和乡政府的人都来了，他们使用了浑身解数来劝他放下刀，可是这样只会使他更加的紧张．他拿刀紧紧的放在老人的脖子处，一两个小时过去了，民警们乘他有些松懈了，一个箭步冲上前去，将他捕获．
经过严格的审问才知道，原来他叫ｘｘｘ，今年３０岁，因为没有工作，整天游手好闲，只知道吃饭和睡觉．他的九旬奶
１ ／ ３
奶不想他整天无事可干的生活，所以每天都要对他唠叨和责备，而且经常放鸡狗来吵他，让他不得安宁，这些事情都是他奶奶逼他的． 看到这一则新闻使我领悟了许多．
长辈们平时对我们千叮嘱万嘱咐： 路上小心；点回来；多穿点衣服．．．这些话谁能说不是为了我们好呢？所以，我们要学会孝敬长辈，不要因为一些小事情，一件不起眼的小事情就和长辈们闹冲突，要懂得从小事开始就要孝敬长辈．
关于新闻的作文二 同学们～你们的老家有新闻吗，我老家可是有的哦。想来听听吗，那就接着读下去吧。
一号新闻：一次～姥姥家的猪圈里的一只猪跑了出来。我还不知道～我听到猪叫～赶忙跑出屋子。一看～吓得我一下子浑身只起鸡皮疙瘩。猪跑出来了。我大声喊道。闻讯赶来的三舅和大哥想把猪的尾巴拽住。还好～猪跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了猪的尾巴。一起奋力地拉着。一会～猪是被拽走了～我却差点被猪给吓晕了。
二号新闻：我和哥哥们打羽毛球。这时～爸爸妈妈走过来～要和我们一起打。我们爽快的答应了。在我和二哥小瑞打时～球飞得太高了～我看到了前面的小山坡。树上竟有着～竟有着？？鸡我喊了起来鸡飞到树上了。爸爸不信～我往树上一指～爸爸立刻心服口服。妈妈解释道：是的～三哥家养的鸡都在树上下蛋。
三号新闻：这回来个前果后因吧。我失踪了。我在姥
２ ／ ３
姥屋里和姥姥说话。我出去后并没有去二舅屋里～而是去小山坡上看日落。妈妈去姥姥屋里叫我。我不在。妈妈就到处找我。她在院子里到处找我～就是没找到。她大喊我的名字～我只应了一声我在看日落。就继续看我的日落了。最终～还是姥姥在山坡上找到了我。
同学们～你们那里有新闻吗，欢迎共享哦。
３ ／ ３
作文五：《关于新闻的作文 》2500字
关于新闻的作文
看新闻
新闻上有十分多的亮点。你不喜欢看新闻吗？这可不成啊！你知道吗？新闻里有国家重要事件，有天气预报，新的发明。国际大事件，它的重要性不言自明。
还记的小的时候，我不爱看新闻，只喜欢看一看那些动画片，如《喜洋洋与灰太狼》之类的。不过我已经改变了，我从小就喜欢发明创造，可我又不是发明家，又不会发明。所以天天就看《新闻袋袋裤》、《中国新闻》，那上面有很多我喜欢的，稀奇古怪的发明。不过主要还是以新闻为主的。有一天，电视？新闻上没有一项新的发明，我还哭了一场傩呢！
我还喜欢看国际性大事，这样可以齑看到一些国家领导人相互来访，还可以知ウ道其它国家的新事件、新焦点、新动态。 可以了解国家政治、文化、还可以知道外 国的朋友对我国的态度。比如：这几天看蔟到的新闻有第１６届广州亚运会、Ｇ２０ 峰会、ＡＰＥＣ峰会等，如果你有空还可 以上网看看哦！
我还喜欢看天气预报，篼它可以告诉我哪里下雪，哪里下雨，哪里？是晴天，哪里是大风。今天的气温是多少跃摄氏度，明天的和后几天呢的。比如说今烧年的东北下雪都已经二十厘米深呢！这都縻是我从新闻上看到的。
我喜欢看新闻，屠因为它可以告诉我国内外的新闻事件；我厉爱看新闻，它还可以开阔我的视野；我爱泣看新闻它可以让我的知识面更开阔；我爱镜看新闻它可以让我展望未来，放眼世界。姻
一则新闻
今天晚上，我参加完马可的菠生日聚会，回到家，和爸爸在网上看到了 一则新闻，说的是一个９岁的小男孩，在塌家自学完了全部中小学课程，从这学期开蹰始，进入浙江大学的课堂旁听，听的是线厉形代数、微积分。这真是太不可思议了！ 更厉害的是他会读英文版的《圣经》，会逦捧着诺贝尔物理学奖得主的论文看上好几莹个钟头！真是让我佩服得五体投地！
我孩很好奇，他怎么会这么优秀？原来他从小梨就爱看书，对科学感兴趣，自学能力非常虾强，喜欢画飞船和机器人。我觉得我有些遣地方跟他很像，比如，我也爱看课外书， 很爱科学，很喜欢画机器人。但是我有一，个缺点，在学习上，我总是满足于学会老堋师教的东西，碰到老师没要求学会写的字耕，我老是用拼音代替，想等到老师教到了匆再学。我的学习主动性比那个小朋友差远螽了。
现在我懂了，学习知识就像是海绵圉在吸取水分，谁的志向越远大，谁的海绵匠就越大，吸的水也就越多。我不能只满足 于学习课本上的内容，应该学习更多的知髡识。我以后会更
加刻苦地学习，成为一个敲优秀的人。
由一则新闻想到的
大家可 能都没听说过小猴会喝茶吧！在印度，就淆有有一只小猴喜欢喝茶，而且是自己打车？去茶馆喝茶的哟！印度人民都非常热爱动太物，就是猴子跳到家里了，他们不但不赶夙它们出去，而且还热情地给它们喂东西吃锢，就是长颈鹿蹿到马路上他们也会让它先 走，表示对动物的礼貌。而这只顽皮的小ど猴呢，独自蹿到马路上，朝黄包车司机摆 摆手，黄包车停下来，小猴就跳上黄包车 。到了茶馆，小猴跳了进去，旁边的顾客烛把它抱上椅子，给它到茶喝。
现在，世ū界上的动物越来越少了，但是还有很多人焖在森林里下机关、陷阱，捕捉动物，然后焚把它们的皮扒下来卖钱，肉就被烤着吃。濠如果世界上所有人都像他们那样，破坏生鄂态平衡，那么动物都会灭绝的。也许捕猎簪到动物时，你很开心，只为了这一点点钱战，要杀害那么多的动物，后果是不堪设想；的。如果每个人都像印度人民那样保护动矍物的话，生存环境就会变的更美好，植物ぇ就会变的更茂盛。
从现在开始，保护动鲛物吧，让我们行动吧！
一则新闻给我的帖启发
我有一天放学回来，时间还很早。篾我像一匹饿狼，马上
找吃的东西，吃好东婿西就喝饮料，喝好饮料就看电视。我想干 什么，就干什么，随心所欲。反正妈妈还虽没回来，我自由了许多：看电视、玩溜溜竿球，还把我认为十分美味的薯片大把大把 的往我的嘴里塞，非常逍遥自在，早就把踹回家作业抛在脑后了。
心想：反正回家睫作业一会就做完了，也不用这么着急，况 且我在学校里还把口算也做完了，等妈妈穴回来再做也不迟，现在还这么早??“于裁是，我又玩了起来。我玩着玩着，电视里 突然插播了一条新闻”Ｘ某因整天玩电脑生，在２０年内没有读过一分钟书，因而荒芭废了学业，其他人都去读书，他就在玩电忆脑，父母嫌他没有用，已经把电脑当成是稣一种习惯了，他的视力如果不戴眼镜基本吭就是盲人。
就在前一天，Ｘ某在网吧玩敖电脑疲劳过度，精神紧绷，再加上那五颜滇六色的画面，不幸猝死。我恍然大悟，这孱才知道时间有多么的宝贵。也记起了妈妈郇常常对我说的话“一寸光阴一寸金，寸金寨难买寸光阴。”我立刻关掉了电视，马上侵去做作业。今天的作业不多，不一会儿就酯做完了。妈妈来了，我马上跑了过去，对 妈妈说：妈妈我作业做完了。“??我以 后就要把这句话当做我的座右铭，时刻提弧醒自己”不能浪费一分一秒“。
听新闻琬之后
“风声，雨声，读书声，声声悦耳，；家事，国事，天下事，事事关心。”话拙是如此，虽然我只有１２岁，但也常常听 新闻，关心国家大事。
今天，我像往常课一样打开电视机，按到十七频道，看着新嫱闻我的心情就此起彼伏了。什么朝鲜发射潦卫星引起多方面关注，那个美国要加强海 军了，法国总统萨克齐怎么了，哪国的总酎统竞选人在澳大利亚坐牢了，我都看得津往津有味。忽然，电视上出现了一行触目惊偻心的字：叙利亚首都遭两次袭击，死伤人勖数过百。接着，一幅让人心惊肉跳的画面毙，房子塌了，车子毁了，人死了。这哪是衄叙利亚的首都呀！人们都说，越偏僻的地刺方越荒凉，越中心重要的地方就越繁华。痔可这就简直像个阎罗王的地盘嘛！
在下 面，照片上车子、马路被炸个稀巴烂！车昴子的车头被炸坏了，马路被炸馅进去了，杨而且，车上，路上，血迹斑斑，仿佛有冤呗魂在叫冤，真是惨不忍睹。最悲催的是，怂老百姓住的房子也没了，许多孩子，和我 们相龄的孩子一脸迷茫，一脸恐惧??是冠啊！这家在哪？温馨的家在哪？而且，新笛闻里还采访过一位被炸弹炸伤，躺在病床舡上得老奶奶，她满脸的银发，哭着说：“鞘现在房子也没了，我还被炸伤，这是为什逅么??”我疑惑地问爸爸：“谁投的炸弹既？”“是反对派！”爸爸说。“为什么反篝对如此猖狂？”我更不明白了。“因为他棼们
得到西方国家的支持，包括美国、英国啷、德国、法国。”我
起得牙齿咬得咯咯响示，上次八国联军侵略我们就是他们，这
次 又是他们，世界什么时候才能和平呀！
作文六：《关于新闻的作文》1400字
关于新闻的作文
关于新闻的作文＿小学作文
【关注新闻】
新闻，是一个再熟悉不过的名词了，关注时事新闻，也是我们每天必做的事。可是，现在的新闻，好像越来越不对劲了。
我们大家非常熟悉一个新闻节目《新闻联播》。每天晚上７：００７：３０，各省的卫视全体转播新闻联播。我小学时，新闻联播是我了解国内外大事的一个很重要的途径。国家领导人情况十分钟，国内大事十分钟，先进人物事迹五分钟，国外大事五分钟。另一个获得新闻重要的途径是报纸，我们家订的是扬子晚报。
按理说每天看新闻联播再浏览一下扬子晚报，不用花多少时间，新闻联播还正好在我吃饭的时间，我可以边吃边看，可是我六年级之后发现这两样东西出问题了。
不知道是国内外最近事少了，还是新华社的记者变懒了，总之我在新闻联播上得到的时事越来越少。前十几分钟的时间都在讲国
家领导人。从最大的**主席，往下**，**，**等顺着下来。对于我一个中学生，甚至可以说对于大多数成年人来说，主席开了个会，总理拜访了个国家，又或者政治局常委接受了什么人的拜访，都不重要，时事新闻与这些似乎关系不大。
国家领导人占的时间多了，真正的新闻就少了，干巴巴一点点事，一点都不具体，利比亚事件算是国际重大事件，基本上只有半分钟，而**接待某国代表我都没听说过那个国家？？讲了３、４分钟。
扬子晚报好一点，国家领导人不多，真正的国内外大事也不少，但广告太多，有的甚至一个版面一半都是广告。没有广告的只有一版：头版。我想从扬子晚报上得到新闻消息，就得花费不少的时间。当然，这些时间可以挤出来，但是，这相对之前，不是白白浪费了多出来的时间吗，
我们现在了解新闻，花的时间越来越多了，不是吗，
【新闻＿小学作文３５０字】
在我童年的生活中，有着许许多多的回忆：有趣的。可笑的。烦恼的。羞愧的。尴尬的其中最让我记忆犹新的，是小学一年级时
那件我至今想起来都要狂笑不止的事。
我上幼儿园的时候看见那些小学生带着红领巾兴致勃勃地从我家门前走过，我羡慕极了，嚷嚷说：我要戴红领巾～我要上小学～妈妈笑着说：要想上小学，现在就必须学好知识，不久就能上小学了～我似懂非懂地点了点头。
如今，我上了小学一年级，学会了不少字。一个星期天，我吃完饭后，便打开电视，津津有味地看少儿频道的节目来。正当我陶醉其中时，节目却结束了。我就随便按了个频道，只见屏幕的右下角写着牛间新闻四个黑色的小字，就大声喊：牛间新闻开始了，大家快来看呀～刚刚说完，爸爸。妈妈。爷爷和奶奶都疑惑地走过来，看看电视屏幕，都愣住了，妈妈还喃喃地说：明明是午间新闻，怎么会是牛间新闻，难道是电视台弄错了，不可能呀～这时，我们清清楚楚地听见播音员带着热情的语调说：电视机前的观众朋友们，大家好～欢迎大家收看午间新闻我是播音员
大伙儿更摸不着头脑了，奶奶干脆走到电视机前看个清楚。范文吧正当奶奶要靠近时，：牛：字上面的那一小竖忽然飞走了～我们顿时恍然大悟，原来是一只苍蝇惹的祸：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在午字上面，加了一小竖（
全家人都哈哈大笑起来，我还说：：蚊子呀蚊子，你歇在别的地方不好，偏偏歇在这儿，害得我闹大笑话～笑声更欢了，都盖过了播音员的说话声（
现在，只要一调到中央电视台，而且有：午间新闻：，我都会打趣道：：，牛间新闻开始了，大家快来看呀～：这时，家里总会传来一阵欢快的笑声（
作文七：《关于新闻的作文》2100字
关于新闻的作文
新闻是人们了解世界的窗口，窗口展示的视野取决于窗口的大小、窗格的多少、窗玻璃的明暗以及窗户的朝向是迎着街面还是对着后院。为此小编为大家精心推荐一些关于新闻的范文的优秀例文，希望对大家有帮助。
关于新闻的范文篇１
这天，我做完作业后，打开了电视看到了一段让人愤怒，但又能让人领悟很多的新闻．
播的时间是在９月１６日左右的新闻，事情发生在一个农村小镇．
一个大概８０多岁的老奶奶的关节被一些不明的物体插住了，完全走不动了，她到底是为什么会被人用物体插住关节呢？又是谁要这样残忍的对待一个邻近九旬的老人呢？事情是这样的：
一天，九旬老人的孙子正在家中睡觉，老人想要孙子早点起来去田里干活，就放鸡来吵他，让他睡不了觉．
她的孙子一气之下，拿起菜刀去砍老人，他还用尖尖的小竹子一样的东西插到了老人的关节．
后来，经过邻居打电话报了警，警察和乡政府的人都来了，他们使用了浑身解数来劝他放下刀，可是这样只会使他更加的紧张．他拿刀紧紧的放在老人的脖子处，一两个小时过去了，民警们乘他有些松懈了，一个箭步冲上前去，将他捕获．
经过严格的审问才知道，原来他叫ＸＸＸ，今年３０岁，因为没有工作，整天游手好闲，只知道吃饭和睡觉．
他的九旬奶奶不想他整天无事可干的生活，所以每天都要对他唠叨和责备，而且经常放鸡狗来吵他，让他不得安宁，这些事情都是他奶奶逼他的． 看到这一则新闻使我领悟了许多．
长辈们平时对我们千叮嘱万嘱咐： 路上小心；点回来；多穿点衣服．．．这些话谁能说不是为了我们好呢？
所以，我们要学会孝敬长辈，不要因为一些小事情，一件不起眼的小事情就和长辈们闹冲突，要懂得从小事开始就要孝敬长辈．
关于新闻的范文篇２
今天老师让我们写一篇日记，我立马想到了日本。日本现在遇到了大灾难：大地震、大海啸、核燃料泄漏。日本真不幸。这几天，特意注意了一下有关日本的报道。
地震过后，公路上几乎都有又长又深的裂缝。让我记得最
深刻的是海啸。在海啸来临前１１分钟，科学家就发现并拉响了警报，广播在不停的喊： 海啸快来了，请大家快到地势较高的地方 （科学家真厉害，多亏了他们，一些人才活了下来！）人们一群群的带着贵重物品和吃的、喝的向山上跑来。１１分钟后海啸来了，在山坡上的人们眼睁睁的看见自己的房屋被海水冲走，而有些人的亲人还没有来，他们有的留了下来。但那是少部分人。更多的人永远的走了。我记得有一个老人和他的妻子听到广播并没有到地势较高的地方而是回到家中拿贵重物品，就是因为这么一拿，，海啸来了，海水把他妻子冲走了，而他因为利用房子把自己固定好，幸运的没有被海水冲走、淹死。两天后被人救了。他和房子一起被海水冲离海岸线有１５公里的距离！（所以说贵重物品还是不拿为好。）
大海在我心里很难理解，有时温柔，有时凶狠。温柔时给我们丰富的姿源，凶狠时冲走房屋、淹死人！
日本有２０００多人死亡，１０００人失踪！大自然，请你不要再做坏事了，你看见那么多的人死亡，你难道不心痛吗？
关于新闻的范文篇３
在人们眼中，孔雀是漂亮的，特别是它尾巴上的羽毛更是美丽无比。就是应为它太美丽，才给它带来了一系列的危险。在武汉得动物园中，两个小朋友翻越护栏，一个小孩抓了一把花生米来引诱孔雀，不一会儿一只漂亮得路孔雀走了过来，就在它啄花生米时，另一个小孩朝它尾巴上的羽毛使劲一拽，两根漂亮得羽毛掉了下来，孔雀像鸭子一样叫了起来。
在小孩做这一系列事情得时候，他们得爸爸妈妈就像没事人一样在那里观看。还有一些没心没肺得人在旁边哈哈哈大笑。我们中国人这是怎么了，我们就正么没有同情心。
为了保护动物，我想提出一些建议。父母是孩子得榜样，看到孩子伤害动物是应该有效的制止，来教育孩子。小朋友们也应该学会保护小动物，因为我们人类和动物是好朋友，应该有好的对待我们的朋友。
在我们来到地球时，地球妈妈送给我们最好得礼物就是这
些可爱又调皮的小动物。猪伯伯用自己的肉解决了人类的温饱、调皮得猴子给人们带来了欢笑、老虎这个动物中的首领让人们见识到什么是凶猛。这一切得一切都是动物带给我们的，西雅图有句话说的好： 降临到动物身上的命运中究也会降临到人类身上。 如果我们没有保护好动物，动物都死了，生物界缺少动物，能么人类也会死亡。
所以我们要善待这些小动物，善待我们得朋友！我相信他们一定会感谢我们的。
看了关于新闻的范文的人还看过：
１．关于成功的作文
２．关于分享的作文
３．关于进步的作文
４．关于四季的作文
５．关于迷茫的作文
作文八：《关于新闻的作文》1300字
关于新闻的作文
关于新闻的作文（一）
在我童年的生活中，有着许许多多的回忆：有趣的。可笑的。烦恼的。羞愧的。尴尬的??其中最让我记忆犹新的，是小学一年级时那件我至今想起来都要狂笑不止的事。
我上幼儿园的时候看见那些小学生带着红领巾兴致勃勃地从我家门前走过，我羡慕极了，嚷嚷说：“我要戴红领巾！我要上小学！”妈妈笑着说：“要想上小学，现在就必须学好知识，不久就能上小学了！”我似懂非懂地点了点头。
如今，我上了小学一年级，学会了不少字。一个星期天，我吃完饭后，便打开电视，津津有味地看少儿频道的节目来。正当我陶醉其中时，节目却结束了。我就随便按了个频道，只见屏幕的右下角写着“牛间新闻”四个黑色的小字，就大声喊：“‘牛间新闻’开始了，大家快来看呀！”刚刚说完，爸爸。妈妈。爷爷和奶奶都疑惑地走过来，看看电视屏幕，都愣住了，妈妈还喃喃地说：“明明是‘午间新闻’，怎么会是‘牛间新闻’？难道是电视台弄错了？不可能呀！”这时，我们清清楚楚地听见播音员带着热情的语调说：“电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎大家收看‘午间新闻’我是播音员??”
大伙儿更摸不着头脑了，奶奶干脆走到电视机前看个清楚。正当奶奶要靠近时，＇牛＇字上面的那一小竖忽然飞走了！我们顿时恍然大悟，原来是一只苍蝇惹的祸：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小竖。
全家人都哈哈大笑起来，我还说：＇蚊子呀蚊子，你歇在别的地方不好，偏偏歇在这儿，害得我闹大笑话！笑声更欢了，都盖过了播音员的说话声。
现在，只要一调到中央电视台，而且有＇午间新闻＇，我都会打趣道：＇＇牛间新闻’开始了，大家快来看呀！＇这时，家里总会传来一阵欢快的笑声。
关于新闻的作文（二）
我市第一届小学生女子排球比赛结束
廿里堡小学女子排球获得冠军
我市第一届女排比赛，经过激烈的角逐。于４月３日在庄检路小学体育馆落下帷幕。廿里堡小学女子排球队以７７比６９的优异成绩战胜庄检路小学女子的排球队，获得冠军。
廿里堡小学女子排球队经过长时间的练习，已是一只经验丰富的排球队。队员们不但素质好，而且配合默契，上半场一路领先。尤其是庄？Ｆ骄，一人独得１３分，为廿里
堡小学多的冠军立下了汗马功劳。
庄检路小学女子排球比队在比分落后的情况下并不气馁，下半场曾两次追成平局。但由于体力消耗太大，最终以体力不支以８分之差失利。这次比赛所有学校都展现出了精彩的一幕，给人留下了难忘的画面。潍洲路小学女排战胜了＞幸福街小学的女排并且获得第三名的成绩。
关于新闻的作文（三）
新闻报道说，在澳大利亚的赛车场上，一只袋鼠不知道遇到了什么的惊吓，突然窜到了下在进行比赛的跑道上。这时候，观看比赛的所有观众都被震惊了。每个人的眼睛都盯着那只袋鼠，紧张得双手捏出了汗，全赛场顿时变得鸦雀无声。
正在跑道上的赛车手也大吃一惊，不知所措。他们有的很远就刹车了，有的避到了旁边的空地上，有的因为情况紧急来不急刹车，就猛地向一边拐弯，赛车一下了就翻了，赛车手因此身受重伤。不过，他们的伤却没有白受，血也没有白流，那只澳大利亚的国宝安全地活了下来。
这些赛车手的表现多么至高无上啊！他们宁愿自己受重伤，也不愿让那只袋鼠受到伤害。他们用自己的生命谱写了一曲生命之歌。如果我们人人都像那些赛车手一样，爱动物胜过爱自己的生命，那么人和动物就会永远和－谐相处，这个世界将是多么美好啊！
作文九：《关于新闻的作文》1900字
? ? ? ? ? ? 关?于新闻?的作文?
【关?注新闻?】新闻?，是一?个再熟?悉不过?的名词?了，关?注时事?新闻，?也是我?们每天?必做的?事。可?是，现?在的新?闻，好?像越来?越不对?劲了。?我们大?家非常?熟悉一?个新闻?节目《?新闻联?播》。?每天晚?上７：?００ ?７：３?０，各?省的卫?视全体?转播新?闻联播?。我小?学时，?新闻联?播是我?了解国?内外大?事的一?个很重?要的途?径。国?家领导?人情况?十分钟?，国内?大事十?分钟，?先进人?物事迹?五分钟?，国外?大事五?分钟。?另一个?获得新?闻重要?的途径?是报纸?，我们?家订的?是扬子?晚报。?按理说?每天看?新闻联?播再浏?览一下?扬子晚?报，不?用花多?少时间?，新闻?联播还?正好在?我吃饭?的时间?，我可?以边吃?边看，?可是我?六年级?之后发?现这两?样东西?出问题?了。不?知道是?国内外?最近事?少了，?还是新?华社的?记者变?懒了，?总之我?在新闻?联播上?得到的?时事越?来越少?。前十?几分钟?的时间?都在讲?国家领?导人。?从最大?的胡锦?涛主席?，往下?**?，李克?强，习?近平等?顺着下?来。对?于我一?个中学?生，甚?至可以?说对于?大多数?成年人?来说，?主席开?了个会?，总理?拜访了?个国家?，又或?者政治?局常委?接受了?什么人?的拜访?，都不?重要，?时事新?闻与这?些似乎?关系不?大。国?家领导?人占的?时间多?了，真?正的新?闻就少?了，干?巴巴一?点点事?，一点?都不具?体，利?比亚事?件算是?国际重?大事件?，基本?上只有?半分钟?，而习?近平接?待某国?代表 ?我都没?听说过?那个国?家？？?讲了
? ３?、４分?钟。扬?子晚报?好一点?，国家?领导人?不多，?真正的?国内外?大事也?不少，?但广告?太多，?有的甚?至一个?版面一?半都是?广告。?没有广?告的只?有一版?： 头?版。我?想从扬?子晚报?上得到?新闻消?息，就?得花费?不少的?时间。?当然，?这些时?间 ?
可以?挤出来?，但是?，这相?对之前?，不是?白白浪?费了多?出来的?时间吗?，我们?现在了?解新闻?，花的?时间越?来越多?了，不?是吗，?【新闻?＿小学?作文３?５０字?】在我?童年的?生活中?，有着?许许多?多的回?忆：
? ?有趣的?。可笑?的。烦?恼的。?羞愧的?。尴尬?的 其?中最让?我记忆?犹新的?，是小?学一年?级时那?件我至?今想起?来都要?狂笑不?止的事?。我上?幼儿园?的时候?看见那?些小学?生带着?红领巾?兴致勃?勃地从?我家门?前走过?，我羡?慕极了?，嚷嚷?说：
? ? 我要?戴红领?巾～我?要上小?学～ ?妈妈笑?着说：?
? 要?想上小?学，现?在就必?须学好?知识，?不久就?能上小?学了～? 我似?懂非懂?地点了?点头。?如今，?我上了?小学一?年级，?学会了?不少字?。一个?星期天?，我吃?完饭后?，便打?开电视?，津津?有味地?看少儿?频道的?节目来?。正当?我陶醉?其中时?，节目?却结束?了。我?就随便?按了个?频道，?只见屏?幕的右?下角写?着 牛?间新闻? 四个?黑色的?小字，?就大声?喊： ? ? 牛间?新闻 ?开始了?，大家?快来看?呀～ ?刚刚说?完，爸?爸。妈?妈。爷?爷和奶?奶都疑?惑地走?过来，?看看电?视屏幕?，都愣?住了，?妈妈还?喃喃地?说：
? ? 明明?是 午?间新闻? ，怎?么会是? 牛间?新闻 ?，难道?是电视?台弄错?了，不?可能呀?～ 这?时，我?们清清?楚楚地?听见播?音员带?着热情?的语调?说：
? ? 电视?机前的?观众朋?友们，?大家好?～
? ?欢迎大?家收看? 午间?新闻 ?我是播?音员 ?大伙儿?更摸不?着头脑?了，奶?奶干脆?走到电?视机前?看个清?楚。范?文吧正?当奶奶?要靠近?时，：?牛：字?上面的?那一小?竖忽然?飞走了?～我们?顿时恍?然大悟?，原来?是一只?苍蝇惹?的祸：?
? 它不?偏不斜?，不一?不歪，?正好歇?在 午? 字上?面，加?了一小?竖（全?家人都?哈哈大?笑起来?，我还?说：
? ?：蚊子?呀蚊子?，你歇?在别的?地方不?好，偏?偏歇在?这儿，?害得我?闹大笑?话～笑?声更欢?了，都?盖过了?播音员?的说话?声（现?在，只?要一调?到中央?电视台?，而且?有：午?间新闻?：，我?都会打?趣道：?
? ：，?牛间新?闻 开?始了，?大家快?来看呀?～：这?时，家?里总会?传来一?阵欢快?的笑声?（ ?
作文十：《初二作文：新闻跳远》2600字
初二作文：校运会
一年一度的校运会又开始了，这是一个展现自我，努力拼搏，奋发向上，锻炼身体，为班级争光的活动。
这一次运动会与初一时大不相同，学校增加了开幕式和
文艺表演，为了在开幕式上一展风采，我们班经过了刻苦的训练，取得了惊人的成绩。开幕式上，我们班精神抖擞，迈着整齐的步伐，敬着标志的军礼，喊着整齐的口号，走过主席台，赢得了阵阵掌声。
接下来是文艺表演，由两百多人组成的广播体操表演方阵，随着音乐的跳动，跳出了我们青春的活力。而民族舞表演，则让我们沉醉于那优美的舞姿。更精彩的是舞狮，舞狮者把狮子的动作演得惟妙惟肖，还有最让我们称奇的铁头功，精彩层出不穷。
最刺激的还是我们的运动会比赛了像上一次校运会一样，我有参加了比赛，只是项目不同，这一次是我较擅长的跑步，但成绩总不令人满意，在开始跑的时候，我用尽了全力，在拐了一个弯道后，我的腿软了，跑不动了，我把速度放慢了一些，结果丢掉了我第一的位置，有两个人超越了我，但我还是想跑快一些，可我还是心有余而力不足，最后得了小组
１
第三，无缘决赛，我很伤心。
从这一次运动会，我也看出了同学们的集体荣誉感很强，ａ同学在运动会之前，脚受伤了，走路多是一跳一跳的，但他这一次参加了８００米，但当我们问他想不想放弃比赛时，他那坚定不移的语气，和他那刚毅的眼神告诉我们：我一定行。他带着伤跑完８００米后，还没来得及休息，又去参加了跳远决赛，虽然没有取得很好的成绩，但是他尽力了。她哭了，也许是因为他的脚很痛，也许是因为他没有取得名次，我们不得而知。但我们知道他为班级做出了巨大的贡献。
从这一次校运会，我看到了同学们的友爱，看到班级强烈的集体荣誉感，也看到了体育的魅力，使我体会颇深。我也要经常锻炼，向冠军冲刺。
篇二：跳远跳高新闻稿
跳远
１、 离弦箭似的助跑，
蚂蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起阵阵惊叹，
落地的瞬间，
你触到了沙的柔软，
不管怎样，
荣誉永远属于你。
２
２、 向前冲吧
把所有的希望
都洒在这几十米的跑道上
加足油吧
把所有的汗水
都融在这十几米的坑道中吧
一 二 三 跳～
助跑、踏条、腾空、落地
一条美丽的弧线
一个轻捷的身影
从眼前掠过
踏在沙坑
走向胜利～
４、离弦箭似的助跑，
蚂蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起阵阵惊叹，
落地的瞬间，
你触到了沙的柔软，
不管怎样，
荣誉永远属于你。
５、沙坑中那忽大忽小，忽远忽近的脚印，
３
都是你一跃而起的美丽成绩。
不论深浅，不论远近，
那都是你为目标而奋斗的结晶。
在你跃起的那一瞬间，
你的想法只有一个，
那就是在那片沙坑上留下你美丽的脚印，
给观众留下一个个惊叹号。
你总是为了哪个目标奋勇而起。
为着那个目标，加油吧～跳远运动员们～
那个属于你的脚印永远不会被拭去，
那个惊叹号永远属于你。
６站在跳远板处，你突然发力
向前跳出，啊，那动作
教人快乐无比，无法自控
随着双脚着地，一道美丽的
“彩虹”产生了
这是成功后的喜乐
这是爱的奉献
离弦箭似的助跑，
蚂蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起阵阵惊叹，
４
落地的瞬间，
你触到了沙的柔软，
不管怎样，
荣誉永远属于你。
７
沙坑中那忽大忽小，忽远忽近的脚印，
都是你一跃而起的美丽成绩。
不论深浅，不论远近，
那都是你为目标而奋斗的结晶。
在你跃起的那一瞬间，
你的想法只有一个，
那就是在那片沙坑上留下你美丽的脚印，
给观众留下一个个惊叹号。
你总是为了哪个目标奋勇而起。
为着那个目标，加油吧～跳远运动员们～
那个属于你的脚印永远不会被拭去，
那个惊叹号永远属于你。 ８助跑、踏条、腾空、落地
一条美丽的弧线
一个轻捷的身影
从眼前掠过
踏在沙坑
走向胜利～
５
９
站在跳远板处，你俄然发力
向前跳出，啊，那动作
教人欢愉无比，没有办法自控
跟着双脚着地，一道儿斑斓的
“彩虹”产生了
这是成功后的嬉乐
１０
蚂蚱似的跳跃前动作，空中的走步演出，
引起阵阵惊叹，坠地的刹时，你触到了沙的柔软，
不管怎样，声誉永远属于你。
１１
助跑、踏条、腾飞向天空、坠地
篇三：跳远
简单的分解跳远的过程分别为：
阶段一：冲跑
阶段二：起跳
阶段三：上升期
阶段四：下降期
阶段一：冲跑
我们拥有的与冲跑阶段的有关的数据只有踏板瞬间水平
速度和离板瞬间水平速度，其中离板瞬间水平速度与最终跳
６
远成绩关系更加密切。如果不考虑空气阻力的影响，那么跳远运动员在空中的水平速度将会一直保持为离板瞬间水平速度，跳远距离无疑等于离板瞬间水平速度和起跳后到落地所用时间的乘积，所以显而易见因素离板瞬间水平速度与跳远运动员跳远成绩成正比。曲线为递增直线。
阶段二：起跳
由于跳远过程中所能达到的最大高度单位为米级别，所以在起跳过程中跳远运动员的身高并不能忽略不计，在这个过程中运动员不能被看作质点模型。跳远运动员在跳远过程中所能达到的最大高度决定了用时的长短，最大高度的数值越大，跳远过程用时越长，在水平速度不变的情况下跳远距离越长，而跳远运动员的身高越高，所能达到的最大高度越大，因此因素跳远运动员的身高与跳远成绩成正比。
阶段三：上升期
在上升期这个阶段，跳远运动员可以看作一个质点模型，在垂直方向上该过程简化为初速度向上，加速度为－ｇ的减速直线运动，利用ｔ１＝ｖ２／ｇ可以计算出上升期所用时间ｔ１． 阶段四：下降期
下降期简化为自由平抛运动，在垂直方向上简化为高度为Ｈ（Ｈ为最大高度）自由落体运动，利用公式Ｈ＝１／２ｇｔ２ 可以计算出下降期所用时间ｔ２。
至此可以得到跳远距离的计算公式Ｓ＝Ｖ１（Ｔ１＋Ｔ２），具体
７
数据及详细公式如下，式子中包含的未知数即为影响因素。
设Ｓ为跳远距离，ｖ１为离板瞬间水平速度，ｖ２为踏板瞬间垂直速度，ｔｉ为上升期用时，ｔ２为下降期用时，人身高为ｈ，最大高度为Ｈ，腾起角度为θ，重力加速度为ｇ。
ｔ１＝ｖ２／ｇ
Ｈ＝１／２ｇｔｉ ＋ｈｃｏｓθ
即：Ｈ＝（ｖ２／ｇ） ＋ｈｃｏｓθ＝１／２ｇｔ［标签：内容］
８
