石头与山头,石头与山头作文800字

作文一：《石头与山头,石头与山头作文800字》2400字

石头与山头，石头与山头作文８００字

石头与山头作文８００字一：看似山头，实是石头

我们对于高大的东西，往往首先就会被它的形体吓倒，产生畏惧，而很少会有人去仔细想它是否真的有它看上去那么强大。于是，一开始我们就输了。

林肯的父亲仅凭农场价格较低就断定那些埋在土里一英尺深的石头是山头，不敢试着去搬走它。司马懿被诸葛亮摆下的空城计吓倒了，他远远望着，迟迟不敢进城开战，最终撤离了这个“空城”。他们都是不敢尝试的人，看到貌似强大的对象就打退堂鼓。

相反，有些人就敢于尝试、敢于挑战。同样面对诸葛亮的空城计，司马昭就准备带兵冲入，如果不是司马懿的阻挠，只怕这座城池就姓魏不姓蜀了。还有那一次又一次被打破、刷新的世界纪录，如果那些运动员都被那些看似遥不可及的纪录吓倒，那还会有新的世界纪录产生吗，我们先不论这些勇于尝试的人是否会成功，至少他们已经向成功跨出了一步，这就有成功的可能性。而那些

不敢尝试的人，便永无成功的可能。

那些看似山头的石头，就像我们前进路上的拦路虎，它们昂首挺胸、气宇轩昂地挡在我们前进的路上。这时往往会有人打退堂鼓，不敢前进。只有那些毫不畏惧、勇往直前的人在挑战了这些拦路虎后，才发现这看起来强大的拦路虎只是弱不禁风的纸老虎。这是那些退缩的人所不知　的。他们一辈子都不敢尝试，也就一辈子活在这些纸老虎和山头的阴影之下了。

当然，也不能无论对什么东西，都一味盲目地尝试。我们要懂得量力而行，在理智的础上尝试。

山头和石头在外表上看不出区别，只有挖过的人才知道。同样，面对那些像山头一样的挑战，我们一定不能退缩，要敢于去挑战、去尝试，也许你会惊喜地发现：这些山头不过是些石头而已。只有尝试过，才能知其本。

石头与山头作文８００字二：石头与山头

林肯的母亲最终搬走了石头。是偶然吗，不，是必然。因为她不拘于现实，因为她懂得尝试。

遇到困难，我们要勇敢面对。第一次听到《命运交响曲》的时候，我就被那辉煌的音乐震撼住了，我听到了作者发自内心的呐喊：“为什么命运如此不公平，”是啊，为什么上帝要那样对待贝多芬，为什么要让那样的天才双耳失聪，但即使是那样，贝多芬还是顽强抗争，他没有因为耳朵听不见而放弃了音乐，反而谱写出了更多优美的乐章。面对困难，贝多芬没有畏惧，他不甘于接受现实，他把如同“山头”一样的困难看作“石头”，把不起眼的“石头”抛在了身后，活出了精彩的人生。

那么，我们在平时生活中遇到的一点小困难与贝多芬的相比，又算得了什么呢，所以，遇到困难，我们不要害怕，要将困难变为我们成长的动力，让战胜困难的经历为我们的人生锦上添花。

遇到困难，我们要懂得变通。我曾在网上看到过这样一段话：“这个世界上有三个最著名的苹果，一个被亚当偷吃了，一个砸醒了牛顿，还有一个被乔布斯咬了一口。”这个被乔布斯咬了一口的苹果是当今社会上最潮流的东西。乔布斯和他的ｉＰｈｏｎｅ、ｉＰａｄ一起风靡全球，在他成功之前，又经历了多大的磨难呢，当他迎来第一个事业高峰时，因性格孤僻，他被其他人排挤，不得不离开公司。陷入人生的低谷后，可能更多人会因此一蹶不振，而他没有，他一直在努力的寻找机会，他要东山再起。凭借自己的创新，他重回苹果，并将苹果公司发展成为世界上市值最大的公司，他登上了人生的最高峰。同样的困难，也许在别人眼中是无法撼动的“山头”，而在他看来，那只不过是个“石头”。

也许有一天，我们也会遇到看似不可逾越的困难。但就算它是“山头”，我们也可以将它踩在脚下，正所谓：“站得高，看得远。”将困难踩在脚下，我们就可以上升到更高的高度。

在困难面前，是将它看作“山头”，还是看作“石头”，是让它成为我们的“绊脚石”，还是“垫脚石”，这都由我们自己决定。只要你有战胜困难的心，并付诸行动，就一定能打败它。别害怕，成功就在彼岸。

石头与山头作文８００字三：石头与山头

管子说过：不为不可成，不求不可得，不处不可久，不行不可复。现在的一切美好事物无与不是创造的结果。

美国总统林肯有这样一段经历：他幼年时父亲买了一处农场，上面有许多石头。有一天母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我了。“它们是一座小山头，都与大山连着，”有一年，父亲出差，母亲带动我们农场的员工，。母亲说：“让我把这些障碍的东西搬走吧。：于是他与母亲便去挖那块石头。不一会儿就把它弄走了。因为它们不是父亲所想的山头而是孤零零的石头。只需往下挖了一英尺就可以把它晃动了。母亲创造了成功，父亲却只是站在成功的门上没有迈进去。

生活中也一样。障碍与困难无处不在，尽管再大再难也不要被吓倒，不要把它当成是与大山连在一起的搬不动移不走的山头，要懂的去创造去开辟。**说过：在怎强大的敌人，在我眼里也只不过是一张纸老虎。

事情有大有小，只要去做总会成功。

懒人的故事大家应该听过吧，他就是没有去做，没有去创造自己的生活才会走想死亡。也正如有些人整天所说的那样命运是天注定的，是不可抗拒的。当他们受到厄运的打击时，都在叹说自己的命苦。热看到别人成功是就羡慕别人命好。他们不知道命运是升装打扮的人物，没有比这张脸更会骗人了。它是失败着无聊的自慰，是懦弱的解说。

贝多芬大家也知道吧，他的命运还不苦吗，但是他压住了命运的咽喉，没有没命运与困难压倒。创造了属于他自己成功的命运。

命运不是天注定的，是自己给的。成功也不是现成的，也是靠创造的。自己的成功应由自己创造，而且要绝对排除一切困难，尽管困难再大也是虚伪的，在大的山头也能当石头。

成与否，败与否，你是否创造了呢，

作文二：《石头与山头作文800字》2200字

石头与山头作文８００字（一）

世上有很多事看起来真真假假分不清，我们不能只限于用眼睛看，也要用心看整个世界，就像土里的石头连成一片，让我们误认为是一座小山头，与大山连着，而不想浪费精力去挖走。假若我们下定决心搬走，学愚公移山，就会发现其实它们并不是山头，而是一块块孤零零的石头。

生活中，处处都有这样的影子。比如，我们去登山，一看山高，路滑，途险，心想太难爬了，还是放弃吧。可是，人生就是一座高耸的山，考验我们的胆量，它处处潜伏着危险，但也教会我们从哪里跌倒，就从哪里爬起，它高而望不到尽头，但也增强我们一定要登顶的的决心。所以，心态是很重要的，勇者为胜！

我就有亲身经历的事。清明时节雨纷纷，我和家人静静地坐在屋檐下等待雨停，沉默中，屋檐下落的雨滴与大厅里的钟合奏得十分默契，我思索着要不我就不去了吧，　万一像上次那样卡在半腰，上下不能，最后还是一个看不下去的大叔硬拉着我的手，托到山顶，这多丢人显眼，反正多我一个不多，少我一个不少，我是可以忽略的。

雨渐渐停了，　我还是被老爸去叫扫墓。此次行程多了几个小孩，　有几个身高还是我的一半，　我想这么小的小孩去，恐怕途中要大人照顾吧。结果让我惊叹！不是吧，他们太勇猛了，一路上不需要大人扶。相比之下，　我太弱了，　我也要勇往直前，　靠自己，　要不然，　那些小孩回到家一定对父母说：“妈妈，今天有一个姐姐，她比我大那么多，还要大人扶。”那就太丢脸了。于是，　我开始一直我前冲，坐在山顶，四周围绕着山，山上开满了鲜艳的杜鹃花。下山时我摘了一大把花，途中我还尝了几口，　甜甜的。

其实，人生的这座山，　也有亮丽的风景，关键在于这座山的路人是否有勇，若是，登的越高，景越美！

若是山不是开满花，而是被石头遮住，你还会不想把它们挖走，种下美丽的风景吗？

石头与山头作文８００字（二）

有时，我们需要的仅是一点儿勇气。是的，我们常常期待着成功的莅临，但总是以较多的时间静静等待成功。我们也不相信会有天上掉馅饼的美事，但大多时候似乎也不愿意拿出一点点勇气去实现自己的目标。

一个名叫马维尔的记者曾经这样采访林肯：“据我所知，上两届总统都想过废除黑奴制度，《解放黑奴宣言》也早在他们所在的时期就已草拟完成，然而他们都没有签署。请问总统先生，他们是不是想把这一伟业留给您去成就美名？”林肯笑道：“可能有这个意思。不过，如果他们知道拿起笔签署它，需要的仅是一点儿勇气，我想他们一定十分沮丧。”

林肯对马维尔所说的话是有一定的“背景”的。林肯还小时，父亲的一处农场上散落有许多石头（这是林肯的父亲得以用十分低廉的价钱买下这一农场的原因）。一日，林肯的母亲建议将那些石头搬走，但林肯的父亲说，如果可以搬，主人就不会将其出卖。就这样，那些石头就一直立在那儿。直到有一天，林肯的父亲去城里买马了，在母亲的再次提议和带动下，那些石头很轻易地就被搬走了。其实，那些石头并不是林肯父亲想象中的山头，而是一些孤零零的石块，只要往下掘一英尺，就可以使它们一一晃动。林肯曾就此告诉友人，有些事情，一些人之所以不去做，只是他们认为不可能成功。实际上，有许多不可能，只存在于人的想象之中。

当年采访林肯的马维尔在７６岁的时候，才知道林肯幼年的这件事，那时，他才懂得林肯在接受采访时说的那番话的真正含义，也就在那一刻，马维尔正式决定学习汉语。令人惊讶的是，多年后，在广州他竟然用流利的汉语采访了孙中山先生。

林肯和马维尔的经历与经验告诉我们，有时候，要想获得成功，我们需要拥有的，也许仅仅只是对勇气的一点展露。

坚定正确的勇气是一种生生不息的希望。（ｍ．ｌｚ１３．）在现实里，我们总是一味期望成功，却总是不肯动脑子去思索怎样才能成功，求得成功的真正秘诀。当我们失败的时候，也总是不肯或不能真正理智地面对，及时找出失败的原因，以便让自己反败为胜。于是，我们在成功门前，在失败的打击中，总是徘徊不前，无法走出阴影与泥淖。

我们应该拿出足够的勇气面对生活，并且更应抱着一种不移的勇气（也是一种不渝的信念）热爱生活。在我们得意的时候，能够有勇气寻找自己的弱势，不断地思索前进的方案，而绝不停滞在一时的辉煌氛围中，以致徘徊不前；在我们失意的时候，更应拿出勇气重新审视自身价值，冷静地思考应对失败的方法，这样才能另辟新径，昂然前行；在我们茫茫然然，不知所措的时候，特别是在我们庸庸碌碌的时候，也应有足够的勇气打破沉寂的空气，突破自我，超越自我。

我们在生活中常说的“机遇”一词确实存在，但机遇从不等待人，大凡成功的人也都从不刻意去等待机遇。他们所以能够成功，往往只是由于他们比别人多付出了一点决心、一点行动，一点勇气而已。林肯的一生，起起落落，却都能屡败屡战，屡战屡起，靠的无非是自己坚定的信念和不灭的勇气。林肯说：“每个人都应有坚忍不拔、百折不挠、勇往直前的使命感。努力拼搏是每一个人的责任，我对这样的责任怀有一种舍我其谁的耐心、毅力和信念。”责任、使命感、勇气，构成了一位世界级伟人的成功三要素，也构成了一位年迈的老记者攻克语言难关的成功门票。勇气是可贵的，没有勇气注入的人生，断定永远不会是幸福如意的人生。

千百次困难，千百次勇气；千百次跌倒，千百次昂然傲世。

是的，勇气是成功的试金石，因为，有时只要拿出那么一点儿勇气理智面对，你就能将失败和平庸一一拒之于门外。

＊　　我最喜欢的石头作文

＊　　描写石头的句子

＊　　形容石头的成语

作文三：《石头与山头作文800字》2200字

石头与山头作文８００字一：看似山头，实是石头

我们对于高大的东西，往往首先就会被它的形体吓倒，产生畏惧，而很少会有人去仔细想它是否真的有它看上去那么强大。于是，一开始我们就输了。

相反，有些人就敢于尝试、敢于挑战。同样面对诸葛亮的空城计，司马昭就准备带兵冲入，如果不是司马懿的阻挠，只怕这座城池就姓魏不姓蜀了。还有那一次又一次被打破、刷新的世界纪录，如果那些运动员都被那些看似遥不可及的纪录吓倒，那还会有新的世界纪录产生吗？我们先不论这些勇于尝试的人是否会成功，至少他们已经向成功跨出了一步，这就有成功的可能性。而那些不敢尝试的人，便永无成功的可能。

当然，也不能无论对什么东西，都一味盲目地尝试。我们要懂得量力而行，在理智的基础上尝试。

石头与山头作文８００字二：石头与山头

林肯的母亲最终搬走了石头。是偶然吗？不，是必然。因为她不拘于现实，因为她懂得尝试。

遇到困难，我们要勇敢面对。第一次听到《命运交响曲》的时候，我就被那辉煌的音乐震撼住了，我听到了作者发自内心的呐喊：“为什么命运如此不公平？”是啊，为什么上帝要那样对待贝多芬，为什么要让那样的天才双耳失聪？但即使是那样，贝多芬还是顽强抗争，他没有因为耳朵听不见而放弃了音乐，反而谱写出了更多优美的乐章。面对困难，贝多芬没有畏惧，他不甘于接受现实，他把如同“山头”一样的困难看作“石头”，把不起眼的“石头”抛在了身后，活出了精彩的人生。

那么，我们在平时生活中遇到的一点小困难与贝多芬的相比，又算得了什么呢？所以，遇到困难，我们不要害怕，要将困难变为我们成长的动力，让战胜困难的经历为我们的人生锦上添花。

遇到困难，我们要懂得变通。我曾在网上看到过这样一段话：“这个世界上有三个最著名的苹果，一个被亚当偷吃了，一个砸醒了牛顿，还有一个被乔布斯咬了一口。”这个被乔布斯咬了一口的苹果是当今社会上最潮流的东西。乔布斯和他的ｉＰｈｏｎｅ、ｉＰａｄ一起风靡全球，在他成功之前，又经历了多大的磨难呢？当他迎来第一个事业高峰时，因性格孤僻，他被其他人排挤，不得不离开公司。陷入人生的低谷后，可能更多人会因此一蹶不振，而他没有，他一直在努力的寻找机会，他要东山再起。凭借自己的创新，他重回苹果，并将苹果公司发展成为世界上市值最大的公司，他登上了人生的最高峰。同样的困难，也许在别人眼中是无法撼动的“山头”，而在他看来，那只不过是个“石头”。

在困难面前，是将它看作“山头”，还是看作“石头”？是让它成为我们的“绊脚石”，还是“垫脚石”？这都由我们自己决定。只要你有战胜困难的心，并付诸行动，就一定能打败它。别害怕，成功就在彼岸。

石头与山头作文８００字三：石头与山头

管子说过：不为不可成，不求不可得，不处不可久，不行不可复。现在的一切美好事物无与不是创造的结果。

事情有大有小，只要去做总会成功。

贝多芬大家也知道吧？他的命运还不苦吗？但是他压住了命运的咽喉，没有没命运与困难压倒。创造了属于他自己成功的命运。

成与否？败与否？你是否创造了呢？

作文四：《石头与山头议论文800字》1000字

石头与山头

在我们的生活和学习中，会碰到许多的困难和问题。在面临这些未知的问题的时候，总是会不由自主地感到恐惧、退缩，在内心里把这些困难放大，反而产生了更多的烦扰。

林肯还小时，父亲的一处农场上散落有许多石头。一日，林肯的母亲建议将那些石头搬走，但林肯的父亲说，如果可以搬，主人就不会将其出卖。就这样，那些石头就一直立在那儿。直到有一天，林肯的父亲去城里买马了，在母亲的再次提议和带动下，那些石头很轻易地就被搬走了。其实，那些石头并不是林肯父亲想象中的山头，而是一些孤零零的石块，只要往下掘一英尺，就可以使它们晃动。

有些事情，一些人之所以不去做，只是他们认为不可能成功。实际上，有许多不可能，只存在于人的想象之中。

有一个真实的故事：１７９６年的一天，德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的１９岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。前两道题在两个小时内就顺利完成了。第三道题却使他感到非常吃力。时间一分一秒的过去了，第三道题竟毫无进展。困难反而激起了他的斗志，他奋斗了一个通宵。当窗口露出曙光时，上天也向他露出了微笑——他终于完成了这道难题。见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培??”

导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：这是你自己做出来的吗？　青年有些疑惑地看着导师，回答道：是我做的。但是，我花了整整一个通宵。导师请他当着自己的面再示范一次，青年很快做了出来。导师激动地对他说：“你知道吗？　你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案！　阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了。你是一个真正的天才！　”

原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了学生。每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来”。这位青年就是数学王子高斯。当高斯解一道两千多年的数学难题时，仅仅把它当作是一般的数学难题，所以他没有恐惧，没有对自己怀疑，反而信心百倍，仅仅用了一个晚上便解出了世界数学史上的难题。

人生路上难免会遇上一些困难，但如果我们在做事之前，总是潜意识的把困难无限的放大，把困难时做不可逾越的山头。那生活就会像泰戈尔所说的那样：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。“相信自己，移开困难上的放大镜，奋力一搏，你会发现困难只是一块块可以搬走的石头。

作文五：《石头与山头议论文800字》700字

人的一生绝对不会是一帆风顺，常常都会在生活中遇到一些挫折和困难。然而在困境面前，往往有人会选择放弃，而又有另一部分人会选择去跨过面前的“虚伪山头”勇敢的走下去。

为什么会有人在遇到挫折时会把它们当成不可越过的“山头”或者渺小无比的“石头”呢？其实很简单，就是双方的心态不同。把困境当成“山头”的人，内心过于胆小怯懦，总是被事物的表面迷惑，逐渐地开始在迷惑中惧怕对方，认为对方过于强大，与自己的能力相比起来略有欠缺。把困境当“石头”的人心态恰恰相反，他们有去战胜一切的决心，而那些渺小无比的“石头”更是他们坚持下去的动力，“石头”越多动力越大，困难越大就更要去越过它。正是这两种不同的心态塑造出了两种截然不同的人，所以，在面对困境时，不是你会不会做，而是你自己敢不敢去做　有没有勇气去面对。

正如愚公自己决心要搬走家门前的大山，周围的邻居都认为这是件不可能完成的事情，在众人的取笑下，在众人的质疑下，愚公始终没有改变自己的想法，决定继续搬下去。当智叟问道：“以残年余力，曾不能毁一山之毛，其如土石何？”愚公的回答是这样的：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平也？”这样一想想倒是真的不觉得有多大困难了。其实很多时候不是困难太巨大，而是被自己内心的恐惧吓倒了，内心的恐惧不堪重负。也许只有我们勇敢去面对，才能轻而易举的去战胜困难，愚公移山的决心，并自己主动勇敢去尝试，最终感动了天地，愿望得以实现。

仔细想一想，要是人们把生活中的问题想象得无限大，又怎么会有精卫填海　红军徒步过草地，青藏铁路的建成……他们都是朝着困难向前，并不懈努力，才得到了今天的成功。

所以不要把“石头”当“山头”，不要用放大镜去看这个世界，不要把困难想得那么可怕无比，放开心态去面对，朝着困难向前，而当你在经历痛苦、嘲笑、排斥等各种各样不顺最后终于成功后，你会觉得：其实一点也不困

作文六：《★高三800字议论文：石头与山头》1100字

？高三８００字议论文：石头与山头

：高中作文频道为大家整理的　高三８００字议论文：石头与头，供大家参考。在我们的生活和学习中，会碰到许多的困难和问题。在面临这些未知的问题的时候，总是会不由自主地感到恐惧、退缩，在内心里把这些困难放大，反而产生了更多的烦扰。　林肯还小时，父亲的一处农场上散落有许多石头。一日，林肯的母亲建议将那些石头搬走，但林肯的父亲说，如果可以搬，主人就不会将其出卖。就这样，那些石头就一直立在那儿。直到有一天，林肯的父亲去城里买马了，在母亲的再次提议和带动下，那些石头很轻易地就被搬走了。其实，那些石头并不是林肯父亲想象中的头，而是一些孤零零的石块，只要往下掘一英尺，就可以使它们晃动。　有些事情，一些人之所以不去做，只是他们认为不可能成功。实际上，有许多不可能，只存在于人的想象之中。　有一个真实的故事：１７９６年的一天，德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的１９岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。前两道题在两个小时内就顺利完成了。第三道题却使他感到非常吃力。时间一分一秒的过去了，第三道题竟毫无进展。困难反而激起了他的斗志，他奋斗了一个通宵。当窗口露出曙光时，上天也向他露出了微笑——他终于完成了这道难题。见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培??”　导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：这是你自己做出来的吗，青年有些疑惑地看着导师，回答道：是我做的。但是，我花了整整一个通宵。导师请他当着自己的面再示范一次，青年很快做了出来。导师激动地对他说：“你知道吗，你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案～阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了。你是一个真正的天才～”　原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了学生。每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来”。这位青年就是数学王子高斯。当高斯解一道两千多年的数学

难题时，仅仅把它当作是一般的数学难题，所以他没有恐惧，没有对自己怀疑，反而信心百倍，仅仅用了一个晚上便解出了世界数学史上的难题。　人生路上难免会遇上一些困难，但如果我们在做事之前，总是潜意识的把困难无限的放大，把困难时做不可逾越的头。那生活就会像泰戈尔所说的那样：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。“相信自己，移开困难上的放大镜，奋力一搏，你会发现困难只是一块块可以搬走的石头。

作文七：《石头与山头900字》20200字

“石头与山头”给材料话题作文写作导引

一、作文材料

“我父亲在西雅图有一处农场，上面有许我石头。正因如此，父亲才得以较低价格买下它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座座小山头，都与大山连着。”　“有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场劳动。母亲说，让我们把这些碍事的东西搬走，好吗，于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想象的山头，而是一块块孤零零的石块，只往下挖一英尺，就可以把它们晃动。”

在你的生活中，有类似的经历或见闻吗？请以”石头与山头”为话题写一篇文章．

二、作文审题

材料重心：

因为它们并不是父亲想象的山头，而是一块块孤零零的石块，只往下挖一英尺，就可以把它们晃动。”

山头和石头的关系？它们象征喻指什么？　困难、挫折、挑战等等

１

较为切题的立意为：

１、不要把“石头”当成了“山头”，放大了困难，要勇于挑

战。

２、敢于尝试，“山头”其实只是“石头”而已，付出行动，

便可搬走。

不够切题

１、换种角度去思考

要看到事物的另一面

２、不要从表面去论人论事

（透过现象看本质）

３、站得高才能看得远

角度太大

４、真话不等于真理，要我们亲身体验才行。

５、实践是检验真理的唯一标准

三、作文拟题

１、给自己一点勇气

２、勇于挑战

３、山头只是想象的

４、尝试区分石头与山头

５、试一试也许就能行

６、成大事只要一点勇气

８、给自己尝试的机会

２

９、困难不难

１０、难题并不难

１１、别把石头当山头

１２、化山为石的想象力

１３、不试试怎么成功

１４、不试一试，怎么知道，

１５、不在被中睡，怎知被儿宽

１６、进一步海阔天空

论点型题目

１、探索？发现

２、透过现象看本质

３、挑战

４、山头，石头，

５、山头和石头的价值

四、作文结构

范文：

试一试也许就能行

人们总是畏惧那些看似庞大的“山头”，却从未想过它是

那么的不堪一击，稍稍努力便能晃动，这就充分地说明，一

切皆有可能，大胆尝试，往往能成功。正所谓试一试也许就

能行。

著名主持人杨澜曾说过这样一句话：“宁可在尝试中失败，

３

尝试需要我们的勇气与信心。走前人没走过的路，做常人不做的事情，不随波逐流，不盲从跟风，这需要很大的自信与勇气。假象容易欺骗我们，阻碍我们去发现，去创造。母亲如果听信了父亲的话，那么也许“山头”永远就是不可战胜的“山头”。德国化学家维勒对墨西哥出产的一种铁矿石进行研究，断定这种铁矿石还有一种同被人发现的新元素，可惜的是，　他想到这么多年未被人发现，想必十分困难，也就未深究下去，最后却被另一个化学家简单的解决了。可见，缺乏尝试的勇气，是阻碍我们创新、进步的最大顽石，所以，我们要勇于尝试，因为，“试了不一定赢，不试，一定输～”

不敢尝试的人生是可悲的。正如美国的查尔斯所说：不

４

断前进，那么你在某件事上栽跟头可能是预料之中的事；但是，我从来没有听说过，任何坐着不动的人会被绊倒。伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。

鲁迅先生曾说：”地上本没有路，走的人多了，也就成了路，抛弃那些复杂的观念，大胆的，无所畏惧的去尝试去，你也许就会成功。

因为，试一试也许就能行。

五、作文提纲

标题：搬走那座山头

中心论点：做任何事，如果你连尝试都不敢，那你永远也不会成功。

分论点一：成功需要尝试。　　“肯德基”发现商机

分论点二：尝试需要信心，需要毅力。　（爱迪生）

结尾：尝试、自信、毅力，这些便是走向成功的必要因素，拥有这些，你就能搬走那块碍脚的山头。

材料从何而来

１、林肯敢于尝试，签署废除奴隶宣言

２、小马过河

３、尝试与百事可乐总裁交流的年青人

课本中

——《装在套子里的人》　沈从文尝试写乡土小说　李阳　法

５

拉第改革开放　　**西红柿的由来

开头与结尾示例

开头：

任何事情，尝试就可以探索成功，但放弃就意味着一定失败，既然结果是未知的，为什么不鼓起勇气尝试一下呢，很多困难正如父亲想象的山头，其实只是一块块孤零零的石头而已，鼓起勇气尝试往下挖一英尺，就可以将它们晃动。正所谓勇气可以改变一切，尝试会创造奇迹。

结尾：

给自己一次尝试的机会，添以大胆的勇气，去搬开拦在我们前进道路上的“大山”。这才是我们面对困难与挫折应有的态度。你会发现，貌似吓人的“大山”其实也不过是“石头”堆成的，并且很可能只是石头而已。

结尾：

古人云：“合抱之末，生于毫末，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。”理想之花需要行动来栽培，否则，像林肯的父亲那样，不敢行动，不愿去尝试，一切机会将会与你擦肩而过，理想只会是可望而不可及的水中月，镜中花。

篇二：材料作文：石头与山头以及例文

材料作文：石头与山头

林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历：　我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才

６

以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗，”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。

为话题写一篇文章。　在你的生活中，有类似的经历或见闻吗，请以

“石头与山头”［困难、审题点拨障碍等；］：　先审话题，话题是“石头与山头”关系是如何不把“石头”看成“山头”，有寓意，代表。再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。不同的原因是什么呢，父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。

［识本质后，去做。立意］：不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。）　（透过现象认【写作提示】

本题立意角度：一、表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。二、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。值得注意的是：“石头与山头”的话题是由

７

材料引出的，而主旨也隐含在材料中，本则材料并不是讲“小与大”之类的问题。

［乐观悲观等）主要毛病］：；变换思维；积累、集体的力量；单纯论述简单与复　１、立意不准。态度决定成败（拼搏、自信、勇敢、杂、大与小；敢想才会赢；学会怀疑。　２、表达不准　Ａ、不扣话题，全篇没有一处话题字眼，完全脱离话题谈实践。　Ｂ、材料不当，这里的“实践”是面对眼前如“山头”般的困难不害怕，勇于去实践，发现本质（其实是“石头”），解决问题。　Ｃ、事例不贴切，分析不到位。名人（残疾人）事例只说人物如何战胜困难，不结合话题分析。　Ｄ、没有事例，纯个人观点，说服力不强。　３、题目不好。　４、卷面乱，错别字多。

石头还是山头

面对一处低价买来的，地表有许多石头的农场，你会怎样对

待，美国总统林肯的父亲理所当然地认为它们是与大山连着的小山头，不予理睬，而林肯的母亲坚持它们只是些碍事的石头并尝试搬走它们。结果他和母亲只花了不长时间便把它们搬走了，因为那些真的只是些很容易晃动的石头。

是石头还是山头，相信每个人面对眼前的困难都会有所疑问。如果不经过亲身的实践而只是猜测，就很难得出正确的结论，就更别提能否解决这些困难了。

８

作为美国最有影响的总统之一，林肯的前半生似乎一直在重复同一件事，那便是失败——经商失败、竞选失败、议员失败、竞选州长失败？？而其后半生却顺利得多了，一路披荆斩棘，用当选美国总统来昭示出他的成功。面对这样一份波澜起伏的履历表，应该有不少人在猜测林肯失败了一次又一次却依旧在坚持的原因。不想，那是因为他走对了第一步，即他明确地知道他所面对的不是山头而是石头。虽然遭遇了一次次的失败，但他清楚每一次失败都意味着他距离成功更近一步。

而究其根源，林肯怎么判断出那些困难是石头而不是山头呢，只因为他真正地去实践了。一个相貌丑陋的人，敢去竞选议员甚至总统，这恐怕是一般人想都不敢想的。而林肯，用十足的勇气迈出了第一步，他感觉到这“山头”是可以晃得动的。于是，他便大刀阔斧地朝着既定的目标继续向前迈进了。先前他母亲给了他最好的人生启示。

想获得成功不能一味地使蛮力，要先通过实践判断出自己是否真的有能力战胜困难，不要高估自己也不要过于畏惧，否则就会酿成“**”式的悲剧或是成为类似于“套中人”的“戴着眼罩的人”，被眼前看似是天大的困难吓怕了，甚至连靠近都不敢，一辈子局限于眼前的世界。

是石头还是山头，没有人知道答案，除非你真正地弯下腰，试着晃动，拔出它。不要被眼前的风景所迷惑，作出正

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确的判断，再加以努力，经历了１００次失败之后，成功或许就在第１０１次。

【写作提示】

这是一道“多则材料”的新材料作文题，审题时应认真阅读材料，概括出材料的主旨，然后围绕材料主旨，确定一个积极健康的立意。（多则材料的主旨必须涵盖每一则材料。）

作文题中两则材料讲了孔子及其弟子的两个故事，第一则讲的是孔子表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品，第二则讲的是孔子批评学生赎回奴隶后不到官府报销。两个学生一个是救人，一个是赎人，概括起来都是善举；一个学生收取报酬遭到人们非议却得到孔子表扬，一个学生私人掏腰包得到人们夸奖却受到孔子的责备。

可见孔子是赞成善举得到酬报，不让行善之人蒙受损失的。这里会产生一个疑问：一向倡导儒家道德的圣人为什么这样看重钱财，解答这个疑问正是完成这篇作文的关键之所在，即如何看待道德与利益的关系。德与利的关系完全对立吗，这得看谁是最大受益者。

个人虽收受了贵重酬劳，但最大受益者却是国家和社会。袁隆平教授接受，，，万元的首届“最高科学荣誉奖”，金牌运动员获得重奖，难道我们会认为他们丧失了道德吗，国家设此重奖，是激励更多的科学家、运动员们为国作出更大贡献。据此，可这样立意：

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？从做好事者一方来讲：做好事者不必藏藏掖掖，更不应苛求做了好事都不得留名不得图报；

？从受助者和得救人一方来讲：滴水之恩当涌泉相报，蒙惠而不萌感恩之心理当受到谴责，而恩将仇报则禽兽不如。做好事者接受感激也是对受助者人格的尊重，不让受助者脆弱的自尊旧伤添新创，让人家老感到欠情无以回报甚至连机会都不会有也是残忍的。所以，只要不是主观上的故意，接受回报，于公于私，都大有好处。圣人的见解很有现实意义。　一、审题：　１、读材料，抓主旨

一个学生收取报酬，遭到人们非议，却得到孔子表扬；　同样是善举，

一个学生私掏腰包，得到人们夸奖，却受到孔子责备。　为什么，

因为孔子以多数人、社会甚至国家利益为重。（以人为本）

２、选角度，定立意

材料中的任何一个人、事、物都可以作为一个角度，但并不是所有角度得出的立意都是切题的。因此，得出立意后，应选择其中切题的、并有把握写好的立意来作文。

另外，从全面的角度得出的立意一般都切题，可优先考虑选用。　（１）从孔子的角度

？以人为本？尊重人的生命和尊严，这是首要的？要透过现象看到本质，才能正确指导人　（２）从行善者的角度

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？要遵守社会规则？符合社会规则的小贪未尝不可或：为了生命（为了让更多人得到救助），宁可背负贪名。？破坏社会规则的小善不可为。或：行小善应以多数人、社会甚至国家利益为重。或：行小善应以大局为重。　？道德高尚并不排斥利益　（３）从人们的角度

？看问题做事情应透过现象看到本质？多数人的意见（看法）并不总是正确的。？不应人云亦云　（４）从被救者、受助者的角度

？滴水之恩当涌泉相报　？好人应得好报　？表扬善行更应是有形的物化。

二、选立意，定中心，设置分论点　三、联系历史和现实，选用论据　四、写作

【例文】满分作文

道德旗帜下的沉思

抚卷于案，初对孔子的话语感到不解：义救鲁奴而不报账的学生受责备，同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬。掩卷沉思，方觉意义深远。（作者用两句话高度概括材料，简捷地引述材料，入题快）

看问题做事情应以谁为最大受益者为出发点。个人虽然收了贵重酬劳，但最大受益者却是国家和社会，孰大孰小，不言而喻。其实德与利的关系并非完全对立，只是因为在我们的心中高树道德旗帜使我们对一切与之稍有偏差的行为做

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出错误的判断。（提、析。行文紧紧抓住了人们对孔子观点不理解这个关键，提出“看问题做事情应以谁为最大受益者为出发点”的观点，审题准；。）　　古人云：“格超梅之上，品在竹之间；德馨心必正，质雅品自高。”的确，道德是高尚的品格。从古到今，道德是永恒的话题，

它是做人的基础，无德者不立。但是我们在推崇道德的时候又往往过激，好像道德与金钱是天生的不共戴天的敌人似的，在评价

某个人的道德是否高尚时总会把所有的目光聚集在金钱上，这是

不智的，甚至可以说是完全错误的。（道理论证。援引古人的话

先退一步，承认道德的重要，再指出片面过激推崇道德的错误。）　　千禧之年，袁隆平教授接受了５００万元的首届“最高科学荣誉

奖”，若照以上之论，那我们便应认为他没道德吗，不，袁隆平的二系法杂交稻技术的推广，让中国让世界多养活了亿万人口。

相比之下，这５００万对于他的贡献来说是微不足道的，国家之所以设此重奖，便是以此激励科学家为国做出更大贡献，让世人明白中国是个尊重人才的国家，从而吸引更多的本国人才、留学者和外籍科学家来华工作。“重奖效应”在这

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几年也确实卓有成效。北京奥运会中国取得历史性突破，赛后国家重奖了获金牌运动员，这件事引起很多议论，责难之语充盈于耳。但我认为重奖是一种催化剂，可以激励更多的运动员创造佳绩，说不定我们２０１２年还会因此夺得金牌总数第一呢。不能认为运动员拿了奖金就丧失了道德，女排队员不是集体捐款给慈善机构了吗，无独有

偶，来华赚得巨资的皇马队员不也在ＳＡＲＳ流行时将集体签名出售球衣的巨款捐给了中国慈善协会了吗，

当然，我们不能见利忘义，应该正确看待和处理道德与利益的关系。前不久在雷州海岸面对落水渔民有人喊出的“先收费后

救人”的话不免让人寒心，韩国某明星借“慰安妇”之名出“写真集”的事件更是让人为之愤怒，这种重利轻德，一心往钱里钻的行为令人不齿。（列举袁隆平和雅典奥运会获金牌运动员接受国家重奖的正面事例，以及雷州海岸和韩国演艺圈的反面事例，有力论述了论点，材料鲜明准确。）把道德与利益的关系处理好，在市场经济形势下尤为重要，我

们不应偏颇地盗用道德概念，而应理性地看待和处理道德问题。朋友，让我们用理智去审视利益，用理智去维护道德吧～　利与义可以得兼　长期以来，就利与义二者的关系而言，人们普遍认为接受了

利就意味着失去了义，似乎利与义之间的关系是非此即彼

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的，是

不可能有机结合的。其实，这种传统的道德观念是错误的。我们完全有理由认为，义和利是可以统一的，在义的范围内追求利值得提倡。孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起。这个小孩的父亲送他一头牛表示感谢，他高兴地接受了。大家议论纷纷，认为他太贪心。可是孔子却对他说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无

论多大的奖赏你都可以收下，这样可以鼓励更多的人去救人。在我看来，孔子学生的做法是正确的，他冲破了人们思想上的误区。缺少对“人们思想上的误区”的阐析，即“要回报就是不义之人”，而且要与下文“难道他们就是不义之人”的反问句衔接）当今社会，也有许多像孔子学生这样乐于助人的人，他们也获得了应有的回报，难道他们就是不义之人，雷锋的那种做好事不留名的精神固然是我们学习的榜样，却不能成为束缚我们思想的枷锁。墨子曾经说过：“义，利也。”这只是简单的三个字，却准确地阐明了利与义的关系。利是义存在的基础。我国改革开放的总设计师**曾经说过：“革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”可见，一方面，利益的确是这种具有自我牺牲精神的道义的前提。另一方面，义又是对利的规约。“非典”期间，板蓝根一下子成为了

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抢手药，供不应求。不少企业从眼前利益出发，不顾大义，大肆涨价赚钱。面对这种情况，石家庄神威药业却毫不犹豫地选择降价，并千方百计地扩大生产，平稳市场上的药价。（作为商业性质的企业，神威固然）重视利益，但从长远看，放弃眼前的小利而选择大义，更能赢得长久的信誉。果然，“非典”过后，神威药业销售业绩一片大好。由此看来，符合道义的利才能长久，神

威药业就是将义与利巧妙地结合，既不违背义，又获得了利，利与义的相互结合造就了一个企业的辉煌业绩，利与义不再是孟子所说的“鱼和熊掌二者不可兼得”的对立关系。

朱熹曾经说过“利者，义之和。”利与义是统一的，是不可分割的有机整体，正是由于符合道义，所以人们才能获得长久的利；正是由于存在着利益，所以人们才能做更多符合道义的事。正是把利与义相互结合，我们的社会才会更和谐，我们的国家才能长治久安。

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篇三：石头与山头为话题作文的＿素材

为自己心中想像出来的困难所吓倒，从而丧失了许多成功的机会。而具有积极心态的人，他们能正视困难，他们相信，只要去做，总是有成功的机会的。

（一）

２０世纪初，有个爱尔兰家庭要移民美洲。他们非常穷困，

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于是辛苦工作，省吃俭用３年多，终于存够钱买了去美洲的船票。当他们被带到甲板下睡觉的地方时，全家人以为整个旅程中他们都得呆在甲板下，而他们也确实这么做了，仅吃着自己带上船的少量奶酪和饼干充饥。

过了一天又一天，他们以充满嫉妒的眼光看着头等舱的旅客在甲板上吃着奢华的大餐。最后，当船快要停靠爱丽丝岛的时候，这家人中一个小孩生病了，做父亲的去找服务人员并且说：“先生，求求你，能不能给我一些剩菜剩饭，好给我的小孩吃，”

服务人员回答说：“为什么这么问，这些餐点你们可以吃啊。”

“是吗，”这人疑惑地问，“你的意思是说，整个航程里我们都可以吃得很好，”

“当然～”服务人员以惊异的口吻说，“在整个航程里，这些餐点也供应给你和你的家人，你的船票只是决定你睡觉的地方，并没有决定你的用餐地点。”

有个名为琼斯的新闻记者，极为羞怯怕生，有一天他的上司叫他去访问大法官布兰代斯，琼斯大吃一惊，说道：“我怎能要求单独访问他，布兰代斯不认识我，他怎么肯接见我，”

在场的一个记者立刻拿起电话打到布兰代斯的办公室，和大法官的秘书通话。他说：“我是明星报的琼斯（琼斯在旁

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大吃一惊），我奉命访问法官，不知道他今天能否接见我几分钟，”他听对方答话，然后说：“谢谢你，１点１５分，我按时到。”他把电话放下，对琼斯说：“你的约会安排好了。”

事隔多年，琼斯对这件事仍念念不忘，她说道：“从那时起，我学会了单刀直入的办法，做来不易，却很有用。第一次时克服了心中的畏怯，下次就比较容易一点。”

（二）

１８６４年，美国南北战争结束后，一位叫马维尔的记者采访林肯。

马维尔问道：据我所知，上两届总统都曾想过废除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就，可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生，他们是不是想把这一伟业留下来，给您去成就英名，

林肯回答道：可能有这意思吧。不过，如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。

这段对话发生在林肯去帕特森的途中，马维尔还没来得及问下去，林肯的马车就出发了，因此，他一直都没弄明白林肯的这句话到底是什么意思。直到１９１４年，林肯去世５０年后，马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案。在信里，林肯谈到幼年的一段经历：

“我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。［中华励志网］正因为如此，父亲才得以较低的价格买下它，有一天，

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母亲建议把上面的石头搬走。父亲说如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座座小山头，都与大山连着。”　　“有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场劳动。母亲说，让我们把这些碍事的东西搬走，好吗，于是我们开始挖一块块石头，不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石块，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。”

林肯在信的末尾说，有些事情一些人之所以不去做，只是他们认为不可能。有许多不可能，只存在于人的想像之中。

读到这封信的时候，马维尔已是７６岁的老人了，就是在这一年，他正式下决心学外语。据说，１９２２年，他在广州采访时，是以流利的汉语与孙中山对话的。

是的，“有许多不可能，只存在于人的想像之中”。可惜，能知道这个道理的人少之又少，大多数人，总是习惯于夸大困难，不愿去尝试和努力。

“石头与山头”话题作文——必修五

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事的东西搬走，好吗，”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。在你的生活中，有类似的经历或见闻吗，请以“石头与山头”为话题写一篇文章。　要求：？立意自定；？文体自选；？题目自拟；？不少于８００字。

［审题点拨］：　先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。不同的原因是什么呢，父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。　［立意］：不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。（透过现象认识本质后，去做。）

［主要毛病］：　１、立意不准。态度决定成败（拼搏、自信、勇敢、乐观悲观等）；变换思维；积累、集体的力量；单纯论述简单与复杂、大与小；敢想才会赢；学会怀疑。　２、表达不准　Ａ、不扣话题，全篇没有一处话题字眼，完全脱离话题谈实践。　Ｂ、材料不当，这里的“实践”是面对眼前如“山头”般的困难不害怕，勇于去实践，发现本质（其实是“石头”），

解决问题。　Ｃ、事例不贴切，分析不到位。名人（残疾人）

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事例只说人物如何战胜困难，不结合话题分析。　Ｄ、没有事例，纯个人观点，说服力不强。　３、题目不好。　４、卷面乱，错别字多。

学一学：　生活中每个人都会遇到一些大大小小的阻碍，就像一条路上有小石头也有大石头。小石头我们可以搬走，遇到山头便只好绕道，可有些人

却把小石头当成大山头，久而久之忘却了双手的作用。（１９班陈瑶《收获在尝试中》）　同样的石头，林肯的父亲认为，它是一个山头，不可挖动；林肯的母亲却用行动证实了，这“山头”，仅仅是一块块石头而已林肯的父亲和生活中的许多人一样，用放大镜“看”见了大山，不去尝试，不去探索，而他的母亲，却冲破了假象，最终成功把它们搬走。（１９班蒋柠羽《拿开放大镜，出发～》）　看他如何扣题　如果把一块石头看得如山头那般厚重，那么这块石头便真的不可撼动；如果把人飞上天看做是痴心妄想，那么人类的就永远没有飞翔太空的希望。别把问题放得太大，当你真正去做时，你会发现它原本没有想像中那么困难。（１８班肖函《别把问题放得太大》）

【写作提示】

本题立意角度：

一、表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。

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二、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。

值得注意的是：“石头与山头”的话题是由材料引出的，而主旨也隐含在材料中，本则材料并不是讲“小与大”之类的问题。

创造改变命运

管子说过：不为不可成，不求不可得，不处不可久，不行不可复。现在的一切美好事物无不是创造的结果。

美国总统林肯有这样一段经历：他幼年时父亲买了　一处农场，上面有许多石头。有一天母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我了。“它们是一座小山头，都与大山连着，”有一年，父亲出差，母亲带动我们农场的员

工，。母亲说：“让我把这些障碍的东西搬走吧。”于是他与母亲便去挖那块石头。不一会儿就把它弄走了。因为它们不是父亲所想的山头而是孤零零的石头。只需往下挖了一英尺就可以把它晃动了。母亲创造了成功，父亲却只是站在成功的门上没有迈进去。

生活中也一样。障碍与困难无处不在，尽管再大再难也不要被吓倒，不要把它当成是与大山连在一起的搬不动移不走的山头，要懂的去创造去开辟。**说过：再怎强大的敌人，在我眼里也只不过是一个纸老虎。

事情有大有小，只要去做总会成功。懒人的故事大家应该

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听过吧，他就是没有去做，没有去创造自己的生活才会走向死亡。也正如有些人整天所说的那样命运是天注定的，是不可抗拒的。当他们受到厄运的打击时，都在叹说自己的命苦，看到别人成功就羡慕别人命好。他们不知道命运是乔装打扮的人物，没有比这张脸更会骗人了。它是失败者无聊的自慰，是懦弱的解说。

贝多芬大家也知道吧，他的命运还不苦吗，但是他扼住了命运的咽喉，没有被命运与困难压倒。创造了属于他自己成功的命运。

命运不是天注定的，是自己给的。成功也不是现成的，也是靠创造的。自己的成功应由自己创造，而且要绝对排除一切困难，尽管困难再大也是虚伪的，再大的山头也能当石头。

成与否，败与否，你是否创造了呢，

有时，我们需要的仅是一点儿勇气。是的，我们常常期待着成功的莅临，但总是以较多的时间静静等待成功。我们也不相信会有天上掉馅饼的美事，但大多时候似乎也不愿意拿出一点点勇气去实现自己的目标。　一个名叫马维尔的记者曾经这样采访林肯：“据我所知，上两届总统都想过废除黑奴制度，《解放黑奴宣言》也早在他们所在的时期就已草拟完成，然而他们都没有签署。请问总统先生，他们是不是想把这一伟

篇四：“石头与山头”话题作文

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“石头与山头”话题作文

美国总统林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历：　我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗，”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。

在你的生活中，有类似的经历或见闻吗，请以“石头与山头”为话题写一篇文章。

要求：？立意自定；？文体自选；？题目自拟；？不少于８００字。

【写作提示】

一、作文审题

材料重心：因为它们并不是父亲想象的山头，而是一块块孤零零的石块，只往下挖一英尺，就可以把它们晃动。”

山头和石头的关系？它们象征喻指什么？　困难、挫折、挑战等等

较为切题的立意为：

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１、不要把“石头”当成了“山头”，放大了困难，要勇于挑战。

２、敢于尝试，“山头”其实只是“石头”而已，付出行动，便可搬走。

３、莫为假象所蒙蔽，表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。

４、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。凡事都不能凭主观臆断，更应该提倡大胆实践的精神。

５、要敢于质疑，尤其是要敢于向权威质疑。

学一学：　生活中每个人都会遇到一些大大小小的阻碍，就像一条路上有小石头也有大石头。小石头我们可以搬走，遇到山头便只好绕道，可有些人却把小石头当成大山头，久而久之忘却了双手的作用。（《收获在尝试中》）　同样的石头，林肯的父亲认为，它是一个山头，不可挖动；林肯的母亲却

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用行动证实了，这“山头”，仅仅是一块块石头而已林肯的父亲和生活中的许多人一样，用放大镜“看”见了大山，不去尝试，不去探索，而他的母亲，却冲破了假象，最终成功把它们搬走。（《拿开放大镜，出发～》）　看他如何扣题　如果把一块石头看得如山头那般厚重，那么这块石头便真的不可撼动；如果把人飞上天看做是痴心妄想，那么人类的就永远没有飞翔太空的希望。别把问题放得太大，当你真正去做时，你会发现它原本没有想像中那么困难。（《别把问题放得太大》）

三、作文拟题

１、给自己一点勇气２、勇于挑战　　３、给自己尝试的机会

４、困难不难５、别把石头当山头　　６、化山为石的想象力

７、不试试怎么成功８、山头，石头，　９、莫为浮云遮望眼

五、作文提纲

标题：搬走那座山头

中心论点：做任何事，如果你连尝试都不敢，那你永远也不会成功。

分论点一：成功需要尝试。　　“肯德基”发现商机

分论点二：尝试需要信心，需要毅力。　（爱迪生）

结尾：尝试、自信、毅力，这些便是走向成功的必要因素，拥有这些，你就能搬走那块碍脚的山头。　　材料从何而来

１、林肯敢于尝试，签署废除奴隶宣言

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２、小马过河

３、尝试与百事可乐总裁交流的年青人

课本中：《装在套子里的人》　沈从文尝试写乡土小说　李阳　法拉第改革开放　　**

西红柿的由来

［开头与结尾］

开头：任何事情，尝试就可以探索成功，但放弃就意味着一定失败，既然结果是未知的，为什么不鼓起勇气尝试一下呢，很多困难正如父亲想象的山头，其实只是一块块孤零零的石头而已，鼓起勇气尝试往下挖一英尺，就可以将它们晃动。正所谓勇气可以改变一切，尝试会创造奇迹。

结尾：给自己一次尝试的机会，添以大胆的勇气，去搬开拦在我们前进道路上的“大山”。这才是我们面对困难与挫折应有的态度。你会发现，貌似吓人的“大山”其实也不过是“石头”堆成的，并且很可能只是石头而已。

结尾：古人云：“合抱之末，生于毫末，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。”理想之花需要行动来栽培，否则，像林肯的父亲那样，不敢行动，不愿去尝试，一切机会将会与你擦肩而过，理想只会是可望而不可及的水中月，镜中花。

议论文写作十提醒

１．　　养成编提纲写作的习惯。

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２．　　论点要明确、突出。（放在显眼的位置：首段、尾段、段首）。

３．　　运用辨证观点去看问题、分析问题（即论点）：发展的观点、联系的观点、一分为二的观点。

４．　　合理安排文章的结构（提出问题＆ｌｔ；是什么，—分析问题＆ｌｔ；为什么，分点论证—解决问题＆ｌｔ；怎么样，分点论证）和段内结构（观点—材料—分析—重申观点）。

５．　　多采用开门见山、首尾照应的写法，注意段与段、论点与论点间的过渡衔接。

６．　　要有三个或以上的材料，注意避免交叉、重复。

７．　　运用二种或以上的论证方法（事例、对比、因果等）。

８．．　　使用因果推理、或假设推理、或归谬法、或引申法去分析材料。

９．　　书写工整、清晰（卷面清洁、标点正确、行文格式）。

１０．　　满足题干所有要求，至于不少于８００字，尽量超它５０－２００字，但绝对不能少于８５０字。

［好的段落］

质疑是开创的发端。比萨斜塔上，就曾经有一位年轻的勇士，用他的质疑推翻了一座已经耸立了千年的巨峰；百花广场上，也曾经有一位“为真理而战”的斗士，用他的质疑，推翻了统治了天文学界一千三百年的托勒密体系——一座从未有人怀疑过的“地心说”的山峰，拓展了人类的视野；有人

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断言，“水稻是不能杂交的”，可是却有人就楞是不信邪，他——袁隆平，不仅成为世界公认的“水稻杂交之父”，而且他的雄心又使他向着新的高度攀越，他要实现“小麦”的杂交？？

例文石头似山不是山

你常说：沙漠不可越，即使鼓足勇气，也难免有被风沙淹没的危险。你怕了。你常说：大洋不可渡，就算加满信心，也难免有被骇浪击伤的悲剧。你惧了。你常说：森林不可穿，纵使装备斗志，也难免有被悍兽巨蟒恐吓的噩梦。你怯了。

于是，你说：困苦是山头，搬不动，推不移，挖不走。

但是，知难而进者才是勇士。当敌人的战机袭来，鱼雷炸响；当人民在呻吟，不列颠在哭泣。是他的那声“就算希特勒侵略到地狱，我们也要和魔鬼站在一起”的壮志豪言，激发了奋战的斗志，坚定了必胜的信念，吹响了希望的号角。他，丘吉尔，把那座看似山头的强大的石头搬动了，便成功了。

但是，愈战愈勇者才是斗士。当文坛被浮华充斥，萎靡掩埋；当思想被束缚，文化被禁锢。是他的那种“文以载道，唯陈言之务去”的学者大气，点燃了古文的活力，擦亮了有志文人的双眸，铺垫了散文腾飞的道路。他，韩昌黎，把那座看似山头的顽固的石头推移了，便辉煌了。

但是，百折不挠者才是壮士。当中国被扣上贫油的帽子，冷嘲热讽；当人民热情地期盼，恳切地注目。是他的那股“宁

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可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的拼搏斗志，沸腾了黑土地下的热血，舒展了祖

国大地的筋骨，挺起了华夏儿女的脊梁。他，王进喜，把那座看似山头的沉重的石头挖走了，便流芳了。所以，你错了。困苦是石头，肯搬才能动，肯推才能移，肯挖才能走。

其实，沙漠可以越；只要懂得去创造、去开辟，撒哈拉上也会留下你曾拼过的足迹。其实，大洋可以渡；只要知道去行动、去突破，太平洋里也会留下你曾搏过的浪花。其实，森林可以穿；只要明白去进取、去超越，亚马孙中也会留下你曾闯过的气息。

所以，请跟我来，清点好你的行囊，收获人生旅途的通达，品尝“除石”过程中绝对精彩的财富。并请始终坚信“石头似山不是山，困苦扰人不溺人”。

山头可以变成石头

林肯的父亲不愿意搬石头，因为他把石头看成了山头；林肯的母亲带领子女们搬走了石头，因为她把山头当成了石头。奇迹的创造不一定艰难，有时只需要一个心理活动。美国管理学家韦特莱提出了有名的韦特莱法则：成功者所从事的工作，是绝大多数的人不愿意去做的。要先有超人之想，才会有惊人之举，能够不落俗套，才会不同凡响。

德国数学家高斯上中学时，有一次，他在数学课上打瞌睡，下课铃响了，他醒了过来，抬头看见黑板上的一道题目，以

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为是当天的家庭作业。回家后，他埋头演算，就是算不出来。但他还是锲而不舍。终于，他算出来了，并把答案带到课堂上。老师见了，不禁瞠目结舌，原来那是一道被认为是无解的题。数千年来，人们一直认为要在四分钟内跑完一英里是不可能的。１９５４年５月６日，美国运动员班尼斯特打破了这个世界记录。他是怎么做的呢，每天早上起床后，他便大声对自己说：“我一定能在四分钟内跑完一英里～我一定能实现我的梦想～我一定能成功～”这样大喊一百遍，然后他在教练库里顿博士的指导下，进行艰苦的体能训练。终于，他用３分５６秒６的成绩打破了一英里长跑的世界记录。有趣的是在随后的一年里，竟有３７人进榜，而再后面的一年里更高达二百多人。请问班尼斯特为什么能打破世界记录，因为班尼斯特相信自己能打破世界记录。我相信，他后面那些人都受到了他的启发。在这个世界上，有无数的石头，也有无数的山头。石头可以成为山头，山头也可以成为石头，区别只在于你怎样去对待它们。

试一试也许就能行

人们总是畏惧那些看似庞大的“山头”，却从未想过它是那么的不堪一击，稍稍努力便能晃动，这就充分地说明，一切皆有可能，大胆尝试，往往能成功。正所谓试一试也许就能行。

著名主持人杨澜曾说过这样一句话：“宁可在尝试中失败，

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也不在保守中成功。”我们往往对那些艰难的任务，难做的事情畏缩，所以我们总是停留在原处。美国南北战争结束了。一位叫马维尔的记者去采访林肯，他问道：“上两届总统都曾想过废除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就，可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生，他们是不是想把这一伟业留下来，给您去成就英名，　”林肯回答道：“可能有这个意思吧。不过，如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。”　看来幼年的经历在林肯心中打下了永久的烙印，他深谙“试一试也许就能行”的道理，鼓起勇气尝试了，奋斗了，也就获得了成功。看来，很多时候，敢不敢尝试，是区分伟大与常人的试金石。　尝试需要我们的勇气与信心。走前人没走过的路，做常人不做的事情，不随波逐流，不盲从跟风，这需要很大的自信与勇气。假象容易欺骗我们，阻碍我们去发现，去创造。母亲如果听信了父亲的话，那么也许“山头”永远就是不可战胜的“山头”。德国化学家维勒对墨西哥出产的一种铁矿石进行研究，断定这种铁矿石还有一种同被人发现的新元素，可惜的是，他想到这么多年未被人发现，想必十分困难，也就未深究下去，最后却被另一个化学家简单的解决了。可见，缺乏尝试的勇气，是阻碍我们创新、进步的最大顽石，所以，我们要勇于尝试，因为，“试了不一定赢，不试，一定输～”

不敢尝试的人生是可悲的。正如美国的查尔斯所说：不断

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前进，那么你在某件事上栽跟头可能是预料之中的事；但是，我从来没有听说过，任何坐着不动的人会被绊倒。伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。

鲁迅先生曾说：”地上本没有路，走的人多了，也就成了路，抛弃那些复杂的观念，大胆的，无所畏惧的去尝试去，你也许就会成功。

因为，试一试也许就能行。

要的仅是一点儿勇气

有时，我们需要的仅是一点儿勇气。是的，我们常常期待着成功的莅临，但总是以较多的时间静静

等待成功。我们也不相信会有天上掉馅饼的美事，但大多时候似乎也不愿意拿出一点点勇气去实现自己的目标。

林肯对马维尔所说的话是有一定的“背景”的。林肯还小时，父亲的一处农场上散落有许多石头（这是林肯的父亲得以用十分低廉的价钱买下这一农场的原因）。一日，林肯的母亲

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建议将那些石头搬走，但林肯的父亲说，如果可以搬，主人就不会将其出卖。就这样，那些石头就一直立在那儿。直到有一天，林肯的父亲去城里买马了，在母亲的再次提议和带动下，那些石头很轻易地就被搬走了。其实，那些石头并不是林肯父亲想象中的山头，而是一些孤零零的石块，只要往下掘一英尺，就可以使它们一一晃动。林肯曾就此告诉友人，有些事情，一些人之所以不去做，只是他们认为不可能成功。实际上，有许多不可能，只存在于人的想象之中。

林肯和马维尔的经历与经验告诉我们，有时候，要想获得成功，我们需要拥有的，也许仅仅只是对勇气的一点展露。

坚定正确的勇气是一种生生不息的希望。在现实里，我们总是一味期望成功，却总是不肯动脑子去思索怎样才能成功，求得成功的真正秘诀。当我们失败的时候，也总是不肯或不能真正理智地面对，及时找出失败的原因，以便让自己反败为胜。于是，我们在成功门前，在失败的打击中，总是徘徊不前，无法走出阴影与泥淖。

我们应该拿出足够的勇气面对生活，并且更应抱着一种不

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移的勇气（也是一种不渝的信念）热爱生活。在我们得意的时候，能够有勇气寻找自己的弱势，不断地思索前进的方案，而绝不停滞在一时的辉煌氛围中，以致徘徊不前；在我们失意的时候，更应拿出勇气重新审视自身价值，冷静地思考应对失败的方法，这样才能另辟新径，昂然前行；在我们茫茫然然，不知所措的时候，特别是在我们庸庸碌碌的时候，也应有足够的勇气打破沉寂的空气，突破自我，超越自我。

千百次困难，千百次勇气；千百次跌倒，千百次昂然傲世。

是的，勇气是成功的试金石，因为，有时只要拿出那么一点儿勇气理智面对，你就能将失败和平庸一一拒之于门外！

篇五：石头与山头例文

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“石头与山头”话题议论文２０１３．９．１１

只有想不到的，没有做不到的

高二、三班　　潘宇

进一步，海阔天空；退一步，万丈深渊。

－－－－－－题记　敢想，敢做便可探索成功，但放弃就意味着一定失败，既然成功未定，何不鼓起勇气尝试一下呢，世界上为什么会有庸人和天才的叫法，那什么是庸人，庸人就是敢想不敢做的人，遇到困难就给自己打折的人。他们通常在困难面前将其放大，在自己的心中已有了失败的预判，他们将成功看做是可望不可即的水中月，镜中花。

现代新东方英语教育学校的创始人——俞敏洪，就是成功的榜样。八十年代初，高考制度刚刚恢复没几年，他参加了高考，失败了，他决心来年再考，但他的努力没有感动上天，他又一次失败，周围的人都劝他回家种田，不要再浪费钱，他的意志动摇了，但当他看到去年唯一一个考上大学的人回家来，风光无限，即使他的大学只是大专，但他沐浴在众人的羡慕中，俞敏洪决心再来一年，这次，轮到他来羡慕俞敏洪了，因为他考上了全国最好的大学－－－－北京大学。随后，组织几个校友创办了新东方。

王安石在《游褒禅山记》中写道：“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。”王安石也为自己的退缩和不敢尝试感到后悔，没有享受到游玩的乐趣，但是他却感悟出了人生哲理：

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“尽吾志

也不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎，”这就是他的游玩心得，可以给今人很大的启迪。尽了自己的最大努力，即使跌倒了，姿势也很豪迈。

人类社会的发展实现了很多人之所想，美国莱特兄弟将梦想带上了蓝天，使交通变得越来越便捷；尤利？加林第一次走出了地球，到阿姆斯特朗在月球上简单的一小步，人类的足迹已不只限于地球；“蛟龙”号的不断下潜，地球上唯一不为我们所知的地方也被我们所了解。

试问，在一项项天才的发明问世前，有多少敢于相信这是可以做到的呢，

天才的想法是疯狂的，在庸人的眼中，天才的想法总是不现实不合乎情理的，但是社会因为有了这一群“疯子”，社会才会不断地进步、发展。

敢想敢做是天才，不敢想不敢做是庸人。庸人追随历史，天才改变世界。我始终这样认为。

做行动的巨人

高二、十班葛荣荣

“这座山太高了，我不能爬上去～”“这道题一看就很复杂，我指定做不出来。”“那么远的路程，徒步是不可能到达的？？”生活中有许多困难事，它们看似坚不可摧，可是我们都没有去尝试，怎知它不可克服呢，做一个行动的巨人，它的背后

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是成功。

行动的巨人就要敢于尝试，勇于实践。

伏尔泰说：“人生来是为行动的，就像火总向上腾。”我们只要在困难面前不断行动，就会在实践中逐步走向成功，人生才会变得充满意义。美国伟大的发明家爱迪生相信是众人皆知的，随着他熠熠生辉的是他各项伟大的发明。而在这背后，是他无数次的失败与危险，但他并不失望，他一遍遍地重复着看似不可能的实验，最终，功夫不负有心人，他成功了～他发明的电灯不仅照亮了我们的生活，还照亮了我们的生命，同时照亮我们的更是他那敢于失败的行动与意志力。

行动的巨人就要用行动说话，领跑成功。

成功不一定是做了多大的事业、赢得了多高的社会地位，成功是踏踏实实、认认真真地做好每件事，成功是行动者的最终归宿。威名红遍大江南北的“中国好声音”是这一两年推出并爆红的文艺节目，其中的一名参加者蒋鹏就是一位行动的巨人，从童年四岁起就口吃的他受尽了讥讽与嘲笑，但是他听不见外界声音，他听到了内心的声音，他苦苦练歌，有好几次嗓子都唱肿了，但他仍然苦练不辍，最终克服口吃的他在舞台上一鸣惊人，他的歌声感动了所有听众，评委老师也为他呐喊，为他鼓掌，为他竖起了大拇指。不抛弃不放弃，用行动说话，不可能将成为可能。

行动的巨人就要敢于尝试，赢得成功的机会。

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俗话说：眼见为实。我要说：敢做才为实。篮球巨星林书豪小时候身材瘦小，体弱多病，父母从小就带他进行体育锻炼，他从没想过长大会成为篮球运动员，可是这些看似都不可能的事情

就变成了可能。以前洒过的汗水流过鲜血经历的痛苦都是值得的，因为敢于尝试，所以他赢得了成功的机会。这样一位行动的巨人给我们展现了最简单的因果关系。就像林肯的母亲组织家人将看似不可撼动山头搬走，结果不过是一些零零碎碎的石头。

去做一个行动的巨人吧，它的背后是成功。行动的巨人告诉我们，一切皆有可能～

敢于实践，才能成功

高二、十班戚文智

生活中我们会遇到许许多多的困难，面对这些困难你是像美国总统林肯的父亲那样将它们视为不可移动的“山头”，屈服于它，还是像林肯和他母亲那样将它们视为可搬走的“石头”，克服它，不要将困难放大，敢于实践，才能成功。

爱迪生，美国科学家，在第二次工业革命时期发明出了电灯，为世界带来了光明。在制造电灯时，为使电灯亮的时间长一些，爱迪生实验了几千种材料，每一种材料的材质不同，熔点也同。就这样反反复复做了几千次试验，爱迪生才发现了钨丝这一耐高温材料，成功发明了电灯。

３９

实践，让爱迪生取得了成功，为世界带来了光明。

居里夫人，两次获得诺贝尔奖。她提取了放射性元素－－－－－镭。镭可应用于医疗之中，居里夫人她造福了人类。可镭的提取不是那么容易的，在当时的技术条件之下，居里夫人就在自己的实验室里反复实验，做笔记，终于先后提取出了两颗镭将它们奉

献给了社会。面对提取镭的困难，居里夫人并没有放弃这一研究，她敢于尝试，才取得了成功。

实践，让居里夫人成功提取出了镭，造福了人类。

张衡，我国古代一位科学家，发明了地动仪。通过地动仪我们可知道什么方向发生了地震。地动仪设计巧妙，内部结构也比较复杂。这种科技成就在世界上也是罕见的，可在当时，京城里的一些学者并不相信地动仪灵验，直到在一次地震中，地动仪成功判断出了发生的方向，京城的学者才对地动仪赞叹不已。张衡发明地动仪，进行了反复的实践，或许在当时的人们看来，这根本就不可能，可张衡用自己的行动证明了一切。地动仪无疑是一项成功的发明。

实践，让张衡成功发明了地动仪，取得了伟大的科技成就。　世界上的事情没有做不到，只有想不到。一切皆有可能。不要将困难放大化，本就是一块可轻松移动的石头，为何将它视为不可移动的山头，懂得实践才能成功。

搬走石头，并无山头

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卡耐基曾说：“人性最大的弱点在于在困难面前退缩，以惧怕的心理做预判，以软弱的行动做敷衍性的抵抗。”是的，在困难面前，我们很容易被吓到。其实困难就是纸老虎，一捅就破，并非想象中的那么难。等你搬走了那些零零碎碎的石头，发现并无山头，这时有的就是自己大彻大悟的微笑和攻克难关的自豪。

有人曾做过这样的实验，将一些苍蝇放入一个器皿中，用透

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作文八：《石头与山头例文》4200字

“石头与山头”话题议论文２０１３．９．１１

只有想不到的，没有做不到的

高二、三班　　潘宇

进一步，海阔天空；退一步，万丈深渊。

－－－－－－题记　敢想，敢做便可探索成功，但放弃就意味着一定失败，既然成功未定，何不鼓起勇气尝试一下呢？世界上为什么会有庸人和天才的叫法？那什么是庸人？庸人就是敢想不敢做的人，遇到困难就给自己打折的人。他们通常在困难面前将其放大，在自己的心中已有了失败的预判，他们将成功看做是可望不可即的水中月，镜中花。

王安石在《游褒禅山记》中写道：“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。”王安石也为自己的退缩和不敢尝试感到后悔，没有享受到游玩的乐趣，但是他却感悟出了人生哲理：“尽吾志

也不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”这就是他的游玩心得，可以给今人很大的启迪。尽了自己的最大努力，即使跌倒了，姿势也很豪迈。

人类社会的发展实现了很多人之所想，美国莱特兄弟将梦想带上了蓝天，使交通变得越来越便捷；尤利·加林第一次走出了地球，到阿姆斯特朗在月球上简单的一小步，人类的足迹已不只限于地球；“蛟龙”号的不断下潜，地球上唯一不为我们所知的地方也被我们所了解。

试问，在一项项天才的发明问世前，有多少敢于相信这是可以做到的呢？

天才的想法是疯狂的，在庸人的眼中，天才的想法总是不现实不合乎情理的，但是社会因为有了这一群“疯子”，社会才会不断地进步、发展。

敢想敢做是天才，不敢想不敢做是庸人。庸人追随历史，天才改变世界。我始终这样认为。

做行动的巨人

高二、十班　　　葛荣荣

“这座山太高了，我不能爬上去！”“这道题一看就很复杂，我指定做不出来。”“那么远的路程，徒步是不可能到达的??”生活中有许多困难事，它们看似坚不可摧，可是我们都没有去尝试，怎知它不可克服呢？做一个行动的巨人，它的背后是成功。

行动的巨人就要敢于尝试，勇于实践。

伏尔泰说：“人生来是为行动的，就像火总向上腾。”我们只要在困难面前不断行动，就会在实践中逐步走向成功，人生才会变得充满意义。美国伟大的发明家爱迪生相信是众人皆知的，随着他熠熠生辉的是他各项伟大的发明。而在这背后，是他无数次的失败与危险，但他并不失望，他一遍遍地重复着看似不可能的实验，最终，功夫不负有心人，他成功了！他发明的电灯不仅照亮了我们的生活，还照亮了我们的生命，同时照亮我们的更是他那敢于失败的行动与意志力。

行动的巨人就要用行动说话，领跑成功。

行动的巨人就要敢于尝试，赢得成功的机会。

去做一个行动的巨人吧，它的背后是成功。行动的巨人告诉我们，一切皆有可能！

敢于实践，才能成功

高二、十班　　　戚文智

生活中我们会遇到许许多多的困难，面对这些困难你是像美国总统林肯的父亲那样将它们视为不可移动的“山头”，屈服于它，还是像林肯和他母亲那样将它们视为可搬走的“石头”，克服它？不要将困难放大，敢于实践，才能成功。

实践，让爱迪生取得了成功，为世界带来了光明。

献给了社会。面对提取镭的困难，居里夫人并没有放弃这一研究，她敢于尝试，才取得了成功。

实践，让居里夫人成功提取出了镭，造福了人类。

实践，让张衡成功发明了地动仪，取得了伟大的科技成就。　世界上的事情没有做不到，只有想不到。一切皆有可能。不要将困难放大化，本就是一块可轻松移动的石头，为何将它视为不可移动的山头？懂得实践才能成功。

搬走石头，并无山头

有人曾做过这样的实验，将一些苍蝇放入一个器皿中，用透

明的玻璃板盖上，将其与外界隔开。起初这些苍蝇会像发了疯似的撞击玻璃片，想要重获自由；数天之后，人们将玻璃片抽去，奇怪的是它们不再尝试撞击，而是在器皿中漫无目的地飞。显然这些小东西是撞怕了，在困难面前放弃了自己最初的梦想，意志被摧垮。殊不知只要再飞一飞，就能重归蓝天，享受自由。可是它们只看到了眼前的山头，便再也不愿意去搬石头了。它们因为畏惧，所以退却；因为退却，只能平庸。

相反，当我们不去扩大困难，不用失败去预判，往往能创造奇迹。

房里的年轻人手里还拿着直尺和圆规在奋战，天空露出了一丝曙光，也给了他一个微笑，他终于做出来了，欣喜若狂的他捧着图纸去找导师，他近乎啜泣地说：“老师，昨天您给我的那个题目——用直尺和圆规作出一个正十七边形，我做出来了，但是我很笨，竟然花了一个通宵。”老师接过他手中的图纸，用颤抖的声音对他说：“这真是你做出来的？”他不明白，就示范给老师看。老师大叫道：“你真是个天才！这是个遗留了一千多年的问题，亚里士多德没解出来，牛顿也没解出来，你一个晚上就解出来了！”他听后大为震惊，在日记中写道：如果我早知道它是一个千年难题，我也会被吓倒。他就是数学王子高斯。其实真理的门是虚掩的，只要你不被眼前的山头吓到，脚踏实地地去搬石头，大门就会为你敞开。

纵观古今中外，人类发展的历史就是一部战胜困难、摆脱束

缚的战斗史，正因为无数仁人志士知难而行，才有这辉煌的历史。所以什么是庸人？就是遇到困难就给理想，给自己打折的人。当不了总统就当个州长，州长还有点困难，不如做个区长吧，再不行就甘为平民。你给自己打折，命运还会给你打折。做什么事不会遇到点困难？因为畏惧就退却，退却之后就只能是一无所成了。

人生路上，多少会遇到一些困难，我们不要将这些困难无限放大，视其为一座座不可逾越的山头。抖擞精神，放手一搏，走

过之后才发现，它们只不过是一个个可以搬走的石头。

试一试也许就能行

著名主持人杨澜曾说过这样一句话：“宁可在尝试中失败，也不在保守中成功。”我们往往对那些艰难的任务，难做的事情畏缩，所以我们总是停留在原处。美国南北战争结束了。一位叫马维尔的记者去采访林肯，他问道：“上两届总统都曾想过废除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就，可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生，他们是不是想把这一伟业留下来，给您去成就英名？　”林肯回答道：“可能有这个意思吧。不过，如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。”　看来幼年的经历在林肯心中打下了永久的烙

印，他深谙“试一试也许就能行”的道理，鼓起勇气尝试了，奋斗了，也就获得了成功。看来，很多时候，敢不敢尝试，是区分伟大与常人的试金石。

尝试需要我们的勇气与信心。走前人没走过的路，做常人不做的事情，不随波逐流，不盲从跟风，这需要很大的自信与勇气。假象容易欺骗我们，阻碍我们去发现，去创造。母亲如果听信了父亲的话，那么也许“山头”永远就是不可战胜的“山头”。德国化学家维勒对墨西哥出产的一种铁矿石进行研究，断定这种铁矿石还有一种同被人发现的新元素，可惜的是，他想到这么多年未被人发现，想必十分困难，也就未深究下去，最后却被另一个化学家简单的解决了。可见，缺乏尝试的勇气，是阻碍我们创新、进步的最大顽石，所以，我们要勇于尝试，因为，“试了不一定赢，不试，一定输！”

不敢尝试的人生是可悲的。正如美国的查尔斯所说：不断前进，那么你在某件事上栽跟头可能是预料之中的事；但是，我从来没有听说过，任何坐着不动的人会被绊倒。伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。

鲁迅先生曾说：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。抛弃那些复杂的观念，大胆的，无所畏惧的去尝试去，你也许就会成功。

因为，试一试也许就能行。

作文九：《石头与山头》700字

石头与山头

高二（４）　王琪

其实，人生的这座山，　也有亮丽的风景，关键在于这座山的路人是否有勇，若是，登的越高，景越美！

若是山不是开满花，而是被石头遮住，你还会不想把它们挖走，种下美丽的风景吗？

作文十：《石头与山头》8200字

“石头与山头”话题作文——必修五

林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历：　我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。

在你的生活中，有类似的经历或见闻吗？请以“石头与山头”为话题写一篇文章。

［审题点拨］：　先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。不同的原因是什么呢？父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。　［立意］：不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。（透过现象认识本质后，去做。）

本题立意角度：

１、表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。

２、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。

Ｃ、事例不贴切，分析不到位。名人（残疾人）事例只说人物如何战胜困难，不结合话题分析。　Ｄ、没有事例，纯个人观点，说服力不强。　３、题目不好。

４、卷面乱，错别字多。

学一学：　生活中每个人都会遇到一些大大小小的阻碍，就像一条路上有小石头也有大石头。小石头我们可以搬走，遇到山头便只好绕道，可有些人却把小石头当成大山头，久而久之忘却了双手的作用。（《收获在尝试中》）　同样的石头，林肯的父亲认为，它是一个山头，不可挖动；林肯的母亲却用行动证实了，这“山头”，仅仅是一块块石头而已林肯的父亲和生活中的许多人一样，用放大镜“看”见了大山，不去尝试，不去探索，

而他的母亲，却冲破了假象，最终成功把它们搬走。（《拿开放大镜，出发！》）　看他如何扣题　如果把一块石头看得如山头那般厚重，那么这块石头便真的不可撼动；如果把人飞上天看做是痴心妄想，那么人类的就永远没有飞翔太空的希望。别把问题放得太大，当你真正去做时，你会发现它原本没有想像中那么困难。（《别把问题放得太大》）

石头与山头

林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历：我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头．正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它．有一天，母亲建议把上面的石头搬走．父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着．有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动．母亲说：＂让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？＂于是我们开始挖那一块块石头．不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动．

看完这个小故事，首先跑入我脑海的是母亲说过的一句话：＂眼睛是坏蛋，手是好汉，什么都怕干．＂母亲是地地道道的农民，没有念过几年书，没有高深的学问，有的只是长年户外劳作所形成的黝黑的皮肤、结实的身体和生活的坎坷所带来的质朴的感受．母亲说过很多类似的话，这一句给我的印象却极深．从上学到工作，每当有强大的压力或任务摆在我面前时，它都会跳入我的脑海，告诉我，双手动起来最重要．

是啊，人生的路途不会总是一帆风顺、没有波澜的，一块块或大或小的石头是人生道路上的主要风景．你会被眼前体积庞大的石块吓住前进的脚步吗？你会把路上妨碍你前进的石头想象成巨大的山头而心生胆怯吗？如果你只是呆呆的望着眼前的巨大，那么不管是实际多么小的石头都会变成你无法跨越和战胜的山头．可是如果你的双手动起来呢？你会发现那巨大的山头也不过是组合在一起的一块块孤零零的石头．所以，动起来吧，勇于实践最重要．

其实每当想起母亲的这句话时，眼前还会出现一幅清晰的画面：长长的玉米地，刚刚剥下来的没有攒到一起的大大的玉米棒子，母亲和上小学三年级的姐姐、上二年级的我，一人一个编织袋，还有站在远远的地头上的脚受伤的父亲．我们的任务就是把这些玉米装到袋子里运到车上．那是怎样一段距离啊！瘦小的我，从来没有干过这些活的我，当父亲受伤后不得不用双脚去一次又一次的缩短这段漫长的距离．站在那金黄的玉米棒子旁，我呆呆的看着，不知所措．这时母亲告诉我：＂眼睛是坏蛋，手是好汉．＂于是我肩背半袋玉米，开始用双脚丈量那段似乎无法走完的距离，结果，地头上父亲的身影越来越清晰

了，而我瘦弱的肩膀也从那一天开始强壮．

在以后的日子里，堆积如山的作业，难以逾越的知识，永远没有尽头的忙碌，远不可及的目标，时时出现在我的眼前．累过、怕过、退缩过，可它们丝毫没有变弱变小的趋势，于是想起母亲说的话，想起古人说的＂困难像弹簧，你弱它就强＂，于是爱上了那句改变自**的话：＂一切坎坷阻碍都是纸老虎！＂　看那精卫微木填沧海，看那愚公荷担移山，看那红军徒步二万五千里，看那邓亚萍旋转乒乓，看那洪战辉肩挑一家梁，看那王顺友山路邮递２０年，看那青藏高原上天路横，看那嫦娥一号绕月行??在他们没有出发前，前面有多少山头在阻挡，可他们踏出去了，走下去了，所以一切完美都是那么自然而然．　所以，莫把荒草当荆棘，莫把石头作山头，莫把困难当魔头，莫把风景作绝境．只要我行动起来，一切荆棘都可以踩在脚下，一切山头都可以搬走，一切魔头都可以被打败，一切绝境过后都会是绝美的风景．

二、运用指导

１．素材点拨：

一个人如果不将语言付诸行动，他就成为一个骗子；如果不将想法付诸行动，他终会有后悔的一天。没有远大的理想，是不可能有所作为的，但只有理想而没有行动，那就成了空想。

思路

实践是检验真理的惟一标准。实践是知识的来源。实践可以充实、发展理论。实践有一个逐步深入的过程。重视实践也不要轻视书本知识的学习。实践要在科学理论的指导之下进行。实践可以磨炼人的意志，锻炼人的能力。讲求实践反对空谈。实践需要付出艰辛的劳动。实践并不意味着蛮干。　　名言

哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。——马克思　行是知之始，知是行之成。——陶行知

不下水，就无从学习游泳。——茅盾

劳动是一切知识的源泉。——　**

事业是理论和实践的生动统一。——亚里士多德

理论是灰色的，生活之树常青。——歌德

实践必须永远建筑在坚实的理论之上。——达·芬奇

生活中最大的目的，并不是知识而是行动。　——艾·赫胥黎

行动是通往知识的惟一道路。——萧伯纳

有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪

理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——费尔巴哈

耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

实践出真知。——俗语

知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——佚名

不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。——佚名　　经典素材

“带女儿去工作”

（在实践中磨砺人生）

２０世纪９０年代以来，美国风靡一种“带女儿去工作”的计划，凡９～１５岁女孩都可以报名参加，而设计这一活动的目的就是让女孩提前感觉一下工作的滋味。带女儿工作可以使得女孩们提前认识现实社会，克服许多心理障碍，收到了很好的效果。这一活动在欧洲许多国家引起不同凡响，仅仅英国就有三百所学校开展了这一活动。美国总统克林顿也表示自己的女儿切尔西也要了解她的父亲是如何工作的。事实上，不只是女孩，男孩也需要锻炼。锻炼内容也不仅仅是工作实践，还包括许多其他内容，如新近兴起的“磨难教育”、“学军学农”，在日本，甚至许多家长鼓励孩子从事冒险活动，其目的无非是让孩子多经历一些坎坷，多接触一些实践，这样可以培养锻炼孩子们具有顽强的意志，较强的生存能力。

注意实践磨炼是让孩子直接理解人生、融入社会、锻炼意志、培养自信的最重要手段，对于一个人的成长非常重要。

李四光对中国第四纪冰川的考察

（实践能改变错误的认识）

冰川的分布是研究地质构造的重要依据，有些外国人对中国的冰川进行过考察，断言“中国没有第四纪冰川”。地质学家李四光提出“让事实说话”，对冰川的研究投入了极大的精力。

１９２１年，他回国后在太行山的沙河县、山西大同盆地口泉附近发现了第四纪冰川遗迹，虽遭一些外国专家傲慢地否定，他却没有丧失勇气和信心，继续带领学生在太行山、九华山、天目山、庐山等地考察，又发现了许多有力的证据。１９３３年，李四光以《扬子江流域之第四纪冰期》为题，在中国地质学会第十次年会上作了学术演讲，会后专门请中外学者到庐山实地考察。有的外国专家私下对李四光说，如果这些遗迹在国外被发现，早就被公认是冰川遗迹了。此后，李四光加紧了对第四纪冰川的考察，先后在扬子江流域、黄山等地发现了大量遗迹，最终推翻了外国人的错误结论。其研究成果对掌握地下的水文和构造，对发展建设事业起了十分重要的作用。

盲人的启示

（实践是一项终身的事业）

美国化学家、物理学家道尔顿十七八岁时在埃达尔担任小学教员。他听说这里有一位约翰·戈夫先生学识渊博，就冒昧地前去拜访。

道尔顿紧紧地握住了戈夫的手，被眼前的情景弄糊涂了。原来这位当地人人称道的实验家，竟是个瞎子。

盲人自己站起来，走向一张大桌子。桌子上的试管仪器五花八门，但都放得井井有条。他毫不费力地取到所要的用具，把容器注满，没有洒出一滴药液，也没有碰倒和打碎一根最细的玻璃试管，就像一位高明的魔术师在作杰出的表演。在一系列熟练和准确的动作中，表现了知识的力量和顽强的意志。这使得早就打算做实验的道尔顿，受到了很大的教益。

就这样，道尔顿开始了他的科研生涯，从此终身不离实验室。１８４４年的一个晚上，７８岁高龄的道尔顿，步履艰难地走进了他的实验室，时间，９点差一刻。５７年来，他每晚都是这个时候记下当天的气象数据。他那微微颤抖的手拿起笔来，记下了晴雨表的读数和气温，并在最后一格里记下“微雨”。他满意地搁笔起身，忽然发现还没有签上日期，便又坐下去??几个小时后，曙光照进道尔顿的实验室，而这位伟大的科学家却已经静静地安息了。　第二个普罗米修斯

（实践需要勇气）

美国１８世纪的杰出科学家、政治家富兰克林，以其发明避雷针等电学成就而被称为“电学之父”。

在富兰克林之前，人们对雷电一直没有正确的认识。富兰克林从一次电学实验中受到启发，断定雷电是一种放电现象。为了证实自己的设想，他决心把天空的雷电引下来。在１７５２年７月的一个雷雨天，他和他的儿子一起做了著名的“风筝实验”。他将一块大的丝绸手帕扎到杉木条十字支架上，做成一个风筝。风筝上面固定一根向上伸出几十厘米的细铁丝，细铁丝与放风筝的细麻绳相连，麻绳下端系丝绸带，绸带上挂了一把铜钥匙。风筝穿入带有雷电的云层中，闪电在风筝上闪烁。一道闪电掠过，富兰克林觉得自己拉着麻绳的手有些麻木。他把手指靠近铜钥匙时，突然，一道电火花向他手上击去。“天电”被引下来了。后来他又用莱顿瓶收集了“天电”去做试验，证明“天电”和地电一样能被金属传导，能熔化金属，能点燃酒精。从此，人们认识了闪电的本质就是大气中的放电现象。

富兰克林最早提出了避雷针的设想，并且经过多次试验，制成了实用的避雷针。德国大哲学家康德赞扬他说：“富兰克林是从天上取火种的第二个普罗米修斯。”

经典的创作

（实践是创造之源）

《战争与和平》是著名作家列夫·托尔斯泰的长篇巨著。书中战争场景的描写非常生动形象，读后有身临其境的感觉。这一切都要归功于托尔斯泰的亲自考察。

列夫·托尔斯泰创作《战争与和平》，当他写到俄法双方在鲍罗京诺会战的一段文字时，总感到描写得很抽象、不具体，他决定亲自去战场考察一番。到了鲍罗京诺，他仔细巡视了这个历史战场的一切遗迹，把它的地形面貌牢牢记在心里，还特地画了一幅图，标上一条地平线和树林，标明各个村庄、河道的名称，及当年会战时太阳移动的方向等。回到家里，又把自己观察到的印象同历史文献上记载的材料联系起来分析研究，直到一切都清楚明白了，他才坐到桌边，重新写这段文字，这个会战场面，写得不仅生动，且色调明朗、壮观。

无独有偶，中国古代第一部纪传体通史的作者司马迁也非常重视实地考察。在动笔之前，司马迁游历过大江南北，全国各地，寻访先人的遗迹。他曾经访问过夏禹的遗迹，眺望过范蠡泛舟的五湖，访求过韩信的故事，访问过刘邦、萧何的故乡，考察了秦军引河水灌大梁的情形??他还北过涿鹿，登长城，南游沅湘，西至崆峒。壮游使他开阔了眼界，增长了知识，也为撰写《史记》打下了坚实的基础。

哥伦布的难题

（实践才是最重要的）

１４９３年，哥伦布发现了“新大陆”后从海上回到西班牙，成了西班牙人心目中的英雄。国王和王后把他待作上宾，封他做海军上将。有些贵族却瞧不起他，他们鼻子一哼：“这有什么稀罕！只要驾了船一直往西去，谁都会碰上那块陆地的。”

在一次宴会上，哥伦布又听到有人在讥讽他：“上帝创造世界的时候，不就创造了大洋西边的那块陆地吗？发现，哼，这算得上个什么！”

哥伦布低着头默不作声。过了好一会儿，他从盘子里拿起一个鸡蛋，站起身来，提出一个古怪的问题：“太太们，先生们，有谁能把这个鸡蛋竖起来吗？”

鸡蛋从这个人手上传到那个人手上，所有的人都试了试，都把鸡蛋扶直了，可是一放手，鸡蛋立刻倒下了。最后，鸡蛋回到了哥伦布的手上。大厅里鸦雀无声，大家的眼光集中在他手上，都要看看他怎么能把鸡蛋竖起来。　　哥伦布不慌不忙，把鸡蛋的一头在桌子上轻轻一敲，磕破了一点儿壳，鸡蛋就稳稳地直立在桌子上了。

“这有什么稀罕？”宾客哄堂大笑起来。

“本来没有什么稀罕，”哥伦布说，“可是太太们，先生们，你们为什么不这样做呢？”

挑战亚里士多德

（科学的真理来源于实践）

１６世纪的时候，古代思想家、科学家亚里士多德被认为是历史上最了不起的人。所有的人都把亚里士多德的话当做真理。只有一位数学老师伽利略不这么认为，他公开说，要从自然中发现真理，而不是背诵亚里士多德的书本。　一天上课的时候，伽利略对学生们说：“站在楼顶上，左手拿着一个一磅重的铁球，右手拿着一个十磅重的铁球，同时扔下去，哪个先着地？”

学生们想了想，回答说：“亚里士多德说过，重的物体下降速度要比轻的快，所以十磅重的铁球先着地。”伽利略摇摇头，说道：“不对，亚里士多德错了，应该是两个铁球一起着地。”学生们惊呆了，居然有人敢公开指出亚里士多德说得不对。大家议论纷纷，怀疑地看着伽利略。

于是，他拿着两个不同重量的铁球来到比萨斜塔的顶上。很快，人们看见铁球像伽利略说的那样，同时落到了地上。自从伽利略第一个站出来挑战亚里士多德以后，更多的人认识到亚里士多德不一定是完全正确的，科学的真理来自实践，而不是一些书本上凭空想像的理论。

王清任著成《医林改错》

（修正理论错误需要实践）

王清任是我国清代著名医学家，其心得之作是《医林改错》。书中既有他从事解剖实践和医事活动的笔记式记录，又有他临床实践和诊疗经验的病案式总结，还有他谈医论道和评古说今的书评式叙述，凝结了作者一生从事临床医学研究的心得，他在一些领域里把祖国医学的理论和实践推向了一个新阶段。

他在研究《黄帝内经》时，发现书中错误不少。我国古代医书中对人体脏腑的位置、大小和重量的描述并不确切，所以，他决心修正其中关于人体结构的部分。但是没有解剖用的尸体却成为困扰他的一大难题。当时，他曾在瘟疫流行的灾区观察未掩埋的尸体３００多例，逐一进行了解剖和观察，绘制了大量的脏腑图。

王清任修正了《黄帝内经》中的有关错误，写成了《医林改错》一书，并附上了２５幅人体结构图。

李时珍和曼陀罗

（认识要靠实践来检验）

李时珍是我国古代著名的医学家，被后人誉为“医圣”。他是明末清初重实践、重考查、重验证的实学学派的代表人物。他花了将近４０年的时间，编写了著名的医学著作《本草纲目》。

李时珍在年轻的时候就听人说，有一种神奇的植物叫曼陀罗，人们一见到它就会情不自禁地又唱又跳。李时珍费了一些周折，终于找到了这种植物，一时并没有发现有什么异常。他为了探明究竟，走到哪里手里都拿着曼陀罗。后来他亲自服下了曼陀罗，发现它有麻醉和使人兴奋的作用，少量可以治病，过量时在别人的暗示下，的确可以叫你唱你就唱，叫你跳你就跳。后来曼陀罗被广泛用于制造麻醉剂。

李时珍和曼陀罗的故事，告诉我们“理论来源于实践”，他经常身体力行地验证一些传说，改变了很多当时人们的迷信思想和以讹传讹的做法。　纸上谈兵

（理论不能代替实践）

赵括的兵书读得很多，他父亲赵奢是一个久经沙场的老将，曾经为赵国立下大功，兵书也读得不少，可是一谈起用兵打仗来，每每败在儿子的嘴下。他虽然无法说服赵括，但是他认为赵括将来一定会因为用兵误事，正因为如此，赵奢临终留下遗言：赵括千万不能率兵打仗！

赵奢死后，秦国大兵压境，赵王刚刚接位不久，年轻气盛，求胜心切，不顾客观情况，企图通过大败秦国来提高自己的政治地位。可是当时统兵的大将是老将廉颇，不肯轻举妄动，不但未能打败秦军，还吃了几次小败仗。赵王不高兴了，准备换将。

秦军很害怕廉颇，所以四处散布谣言，说廉颇就要投降了，秦军就要大获全胜了，秦军不怕廉颇，怕就怕赵括！

这些话自然通过曲折的渠道传到赵王耳里。　赵括还是当上了赵国的统兵元帅。但是，只会夸夸其谈，照着兵书用兵的赵括，中了秦国大将白起的妙计，最后身败名裂，战死疆场。只掌握书本上的知识还是不够的，真正的本领是在实际的摸爬滚打中锻炼出来的。

意林故事

绝知此事要躬行

宋代的时候，禅风盛行。人们主张在学习时脱离实际，参禅顿悟。有一位诗人吴可就这样认为：

学诗浑是学参禅，竹榻蒲团不计年。

直待自家都了得，等闲拈出便超然。

“竹榻蒲团不计年”，就是要人们不接触实际，静心思虑，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，用此法学习，即便“自家了得”了，也不过是掌握了一些书本教条；用此法教人，就要误人子弟了。

而同时代的诗人陆游则反对这种风气，主张重视实践。为此，他还写了一首诗来教育他的儿子：

古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

诗的后两句则是从书本知识与实践的关系着笔，强调从书本上得来的知识比较浅薄，要经过亲身实践才能变成自己的东西。

语言的巨人，行动的矮子

屠格涅夫是１９世纪俄国文坛上享有世界声誉的杰出作家，他笔下有一个非常典型的文学形象“罗亭”。罗亭身上集中了１９世纪４０年代俄国进步贵族知识分子的优点和缺点，是这些人的一个典型。他受过良好教育，接受了当时哲学思想中最主要思潮的影响，有很高的美学修养；他信仰科学，关心重大社会问题，追求崇高的人生目标并有为理想而奋斗的决心；他热情洋溢，才思敏捷，口才出众，能感染人、吸引人。但是他徒有过人的天赋和才智，却不会正确将其运用、付诸斗争实践。因此，罗亭曾被列宁称为“语言的巨人，行动的矮子”。

逆流而上的石兽

从前，沧州城南有一座临河寺庙，庙前有两尊面对流水的石兽，据说是“镇水”用的。有一年，暴雨成灾，大庙山门倒塌，将那两尊石兽撞入河中。庙僧一时无计可施，待到十年后募金重修山门，才感到那对石兽的不可或缺，于是派人下河寻找。按照他的想法，河水东流，石兽理应顺流东下，谁知一直向下游找了十里地，也不见其踪影。这时，一位在庙中讲学的先生提出他的见解：石兽不是木头做的，而是由大石头制成，它们不会被流水冲走，石重沙轻，石兽必然于掉落之处朝下沉，你们往下游找，怎么找得到呢？旁人听来，觉得此言有理。不料，一位守河堤的老兵插话：我看不见得，凡大石落入河中，水急石重而河床沙松者应求之于上游。众人全愣住了。老兵解释道：我等长年守护于此，深知河中情势，那石兽很重，而河沙又松，西来的河水冲不动石兽，反而把石兽下面的沙子冲走了，还冲成一个坑，时间一久，石兽势必向西倒去，掉进坑中。如此年复一年地倒，就好像石兽往河水上游翻跟头一样。寻找者依照他的指点，果真在河的上游发现并挖出了那两头石兽。那位守河堤的老兵的眼光何以那么犀利，盖因其长年守护于此，常与湍急的河流打交道，洞悉河中情势和石兽走势。悖理见智，真知灼见只能出自实践。

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