玉兰花阅读答案_作文大全网

作文一：《玉兰花阅读答案》2800字

篇一：玉兰花阅读答案

篇二：玉兰花阅读答案

玉兰花（刘墉）阅读答案在我星期四的绘画班中，有位学生每次上课总要带许多玉兰花分给同学，所以一到星期四就变得馨香满室。我曾经好奇地问这位同学：“你哪里来的这么多玉兰花啊＿百度作业帮　玉兰花（刘墉）阅读答案在我星期四的绘画班中，有位学生每次上课总要带许多玉兰花分给同学，所以一到星期四就变得馨香满室。我曾经好奇地问这位同学：“你哪里来的这么多玉兰花啊　玉兰花（刘墉）阅读答案在我星期四的绘画班中，有位学生每次上课总要带许多玉兰花分给同学，所以一到星期四就变得馨香满室。我曾经好奇地问这位同学：“你哪里来的这么多玉兰花啊？”　“我从家里树上摘的。”　“每次去摘不是很麻烦吗？”我问。　“麻烦也值得。”　她笑着说，“这是祖母教我们做的。每年到这个季节我家的树上就开满了玉兰花，朋友来访，总是一进门就赞不绝口，说是浓郁极了，可是我们整天接近，反倒久而不觉得其香。有一天，祖母突然对大家宣布：‘以后每个人出去，只要树上有玉兰就摘一些送朋友。’当时大家都反对地说：‘为什么不自己留着？’可是祖母说：‘花总是要谢的，自己有太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？’从此全家人就都这样做，它使我们结交了更多的朋友，树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了！”　学生这番话，真是令我感慨不已。有些东西拥有得过多，反而不感觉它美好，何不将它分给那些需要的人呢？　让我们小小庭院的芬芳，散播在每个人的身边；让我们狭窄的快乐，扩展到社会每个角落；让我们家中的炉火，温暖每个寒冷的心；让我们阶前的灯，照亮每个夜归人的路；让我们从别人的笑脸上，看到自己的笑吧！１．本文说明的道理是什么？２．文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法？有什么作用？３．＂她＂为什么说＂麻烦也值得＂？４文末＂让我们从别人脸上，看到自己的笑吧＂一句话的含义是什么？　ｇｌｂｑａｓ０００ａ４　２０１４－１１－０２　参考答案：１．正因为虚之后有盈，所以充满希望；正因为盈之后有虚，所以知道满足。　２．突出运用排比修辞，用在文末为了加强语势，着重突出全文的３．祖母说过：‘花总要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？’从此全家人就都这样做，它使我们结交了很多朋友，树上的花似乎也开得比以前更盛了！”　４．我认为这句话的．．．　　鮟嘝ｅ咘　２０１４－１１－０２　参考答案：１．正因为虚之后有盈，所以充满希望；正因为盈之后有虚，所以知道满足。

玉兰李渔阅读答案翻译世无玉树，请以此花当之．花之白者尽多，皆有叶色相乱　时间：２０１４－５－１１　１３：５２：１４　点击：　核心提示：玉兰李渔阅读答案翻译《闲情偶寄》〔清〕李渔　世无玉树，请以此花当之。花之白者尽多，皆有叶色相乱，此则不叶而花，与梅同致。千干万蕊，尽放一时，殊盛事也。

〔清〕李渔

世无玉树，请以此花当之。花之白者尽多，皆有叶色相乱，此则不叶而花，与梅同致。千干万蕊，尽放一时，殊盛事也。　但绝盛之事，有时变为恨事。众花之开，无不忌雨，而此花尤甚。一树好花，止须一宿微雨，尽皆变色，又觉腐烂可憎，较之无花，更为乏趣。群花开谢以时，谢者既谢，开者犹开，此则一败俱败，半瓣不留。语云：“弄花一年，看花十日。”为玉兰主人者，常有延伫经年，不得一朝盼望者，讵①非香国中绝大恨事？故值此花一开，便宜急急玩赏，玩得一日是一日，赏得一时是一时。若初开不玩而俟全开，全开不玩而俟盛开，则恐好事未行，而杀风景者至矣。噫，天何仇于玉兰，而往往三岁之中，定有一二岁与之为难哉！　（选自《闲情偶寄》）〔注释〕　①讵：难道。１０．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（　）　（２分）　ａ．花之／白者尽多　ｂ．止须一宿／微雨　ｃ．故值此花／一开　ｄ．全开不玩／而俟盛开１１．解释下列加点的词语。（４分）　（１）而此花尤甚　（　）　（２）谢者既谢（　）　（３）便宜急急玩赏（　）　（４）若初开不玩而俟全开（　）１２．翻译句子。

玉兰李渔阅读答案翻译

９．（３分）⑴清绝　（１分）　⑵对去年雪月梅三者兼备的美景的留恋之情，对今年冬雪未至的遗憾之情。第一点答出喜爱赞赏之情亦可，第二点答出惆怅惋惜亦可，意对即可）。　玉兰李渔阅读答案翻译

人世间没有玉树，可以用玉兰花充当。白色的花虽然有很多，但都与叶子的颜色混在一起，玉兰花则是在叶子还没长出来的时候就开花了，与梅花有同样的韵致。

但是再盛大的事，有时也会变成令人遗憾的事。花开放的时候都怕下雨，玉兰花更是如此。只要晚上下了一点小雨，满树的好花就会全部变色，让人感觉破败凋零很不舒服，比不开花更乏味。别的花从开放到凋谢都是有一定时间的，该凋谢的花凋谢，该开放的花开放，玉兰花却一下子全部凋谢了，半片花瓣也不留。俗话说：“弄花一年，看花十日。”作为玉兰花的主人，常常苦等了一年，期盼的事却连一天也得不到，这难道不是香花园里一件非常遗憾的事吗？所以玉兰花一开，就要马上去玩赏，能玩一天是一天，能赏一时是一时。如果刚开放的时候不去玩赏，想等到全都开放再去，全都开放的时候还不去，一定要等到盛开的时候，就怕还没有去观花，煞风景的事就来了。

ｔａｇｓ：　作者：玉兰李渔阅读答案翻译　来源：世无玉树，请以此花当之．花之白者尽多，皆有叶篇四：玉兰花阅读答案

在我星期四的绘画班中，有位学生每次上课总要带许多玉兰花分给同学，所以一到星期四就变得馨香满室，我曾经好奇地问这位学生：“你哪里来这么多玉兰花啊？”　“我从家里树上摘的。”　“每次去摘不是很麻烦吗？”我问。“麻烦也值得。”他笑着说，“这是祖母教我们的。每年到这个季节，我家的树上就开满了玉兰花，朋友来访总是一进门就赞不绝口，说是浓郁极了，可是我们整天接近，反倒久而不觉其香。有一天祖母突然对大家宣布：‘以后每个人出去，只要树上开有玉兰，就摘一些送朋友。’当时大家都反对地说：‘为什么不自己留着？’可是祖母说：　‘花总要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？’从此全家就都这样做，它使我们结交了更多的朋友，树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了！”　学生的这番话，真是令我感慨不已。有些东西我们拥有得过多，反而不感觉它的美好，何不将它分给那些需要它的人呢？１．学生的祖母对家人宣布了什么？祖母这样做是为什么？　２．“从此全家都这样做，它使我们结交了更多的朋友，树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了。”一句　中的“此”指什么？“它”指什么？

３．“送人玫瑰，手有余香”，这是一种传递。

１．以后每人出去，只要树上开有玉兰，就摘一些送朋友。　让馨香散布在每个朋友身旁。２．祖母宣布的时刻。玉兰花。３．“送人玫瑰，手有余香”这句话告诉我们，把美好的东西带给别人的同时，我们自己的心灵也得到了　升华。

作文二：《玉兰花阅读答案》1500字

玉兰花

在我星期四的绘画班中，有位学生每次上课总要带许多玉兰花分给同学，所以一到星期四就变得馨香满室，我曾经好奇地问这位学生：“你哪里来这么多玉兰花啊？”

“我从家里树上摘的。”

“每次去摘不是很麻烦吗？”我问。

“麻烦也值得。”他笑着说，“这是祖母教我们的。每年到这个季节，我家的树上就开满了玉兰花，朋友来访总是一进门就赞不绝口，说是浓郁极了，可是我们整天接近，反倒久而不觉其香。有一天祖母突然对大家宣布：‘以后每个人出去，只要树上开有玉兰，就摘一些送朋友。’当时大家都反对地说：‘为什么不自己留着？’可是祖母说：　‘花总要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？’从此全家就都这样做，它使我们结交了更多的朋友，树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了！”

学生的这番话，真是令我感慨不已。有些东西我们拥有得过多，反而不感觉它的美好，?何不将它分给那些需要它的人呢？

１．学生的祖母对家人宣布了什么？祖母这样做是为什么？

２．“从此全家都这样做，它使我们结交了更多的朋友，树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了。”一句

中的“此”指什么？“它”指什么？

３．“送人玫瑰，手有余香”，这是一种传递。文中学生的话让“我”感慨不已，你读了之后，有怎样的

感受呢？请把你想到的写在下面的横线上。

阅读答案：

１．以后每人出去，只要树上开有玉兰，就摘一些送朋友。

让馨香散布在每个朋友身旁。

２．祖母宣布的时刻。玉兰花。

３．“送人玫瑰，手有余香”这句话告诉我们，把美好的东西带给别人的同时，我们自己的心灵也得到了

升华。文中学生和他的祖母用自己的行动证明了这句话在我们要向他们学习。

（答案不唯一，语句通顺合理即可）

作文三：《玉兰花的记忆阅读答案》1800字

今天，小编推荐的是生命的药方阅读题目及答案。小编认为，文章表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。所以一般文章都会伴随一些诗词阅读训练，这样有助于引导和启发，进而再进行赏析。这篇，以供同学们练习、理解和感悟！

玉兰花的记忆

卢玮

（１）不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或　不认识的邻人，专程前来要花。

（２）玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹杆末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

（３）当然，父亲一定会留下枝头上　那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。

（４）念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学，有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒我：“我又闻到花香了。”我才猛然记起。

（５）常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时，就显窘迫。只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时想来真自觉小家子气。

（１）　那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多，能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限。

（７）而父亲赶紧摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊！尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。

（８）我恍然大悟，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的，对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确的描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。

（９）对玉兰花我有很特别的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。

１　．　文章第（２）（３）段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？

２　．　文章第（４）段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么？

３　．　文章第（６）段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”。请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面？

４．请结合第（７）段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。

５．文章最后一段中的“这”指代什么？请结合这段文字说说父亲带给“我”的“启示”有哪些？

【参考答案】

１．慷慨大方，乐于助人

２．表现家人心灵的美丽

３．香气能令人喜悦，在要花和送花的过程中增进友谊

４．父亲对母亲的温柔恩爱５．我曾在它的枝干上······享受风的摇摆　对人要有爱心

１６、作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？请分条概括。（４分）

１７、选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用？　（４分）

１８、选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么？　（３分）

１９、请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。（３分）

①　经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。

②　也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。

我选　句，评析：

２０、题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智，给上面这篇文章另拟一个题目。（２分）

【参考答案】

１６、①乡情②友情（师生情，同学情）③爱情④亲情

１７、①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比；②增强了作品的真实感（“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征）。

１８、“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。

１９、①ａ“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；ｂ．一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。

２０、如：花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。

作文四：《玉兰花的记忆阅读答案》1100字

玉兰花的记忆

卢玮

①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。

②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。

④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：我又闻到花香哦。我才猛然记起。

⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来。这时想来，真自觉小家子气。

⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限！

⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母情深深感动。

⑧我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。

⑨对玉兰花我有特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝：吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示

１　．文章第（２）（３）段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？

２　．文章第（４）段中的再三叮咛除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么？

３　．文章第（６）段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力。请结合这段文字说说魅力表现在哪两个方面？

４．请结合第（７）段中父亲给母亲插花这一细节，分析我深深感动的原因。

５．文章最后一段中的这指代什么？请结合这段文字说说父亲带给我的启示有哪些？

答案：

１．慷慨大方，乐于助人

２．表现家人心灵的美丽

３．香气能令人喜悦，在要花和送花的过程中增进友谊

４．父亲对母亲的温柔恩爱

５．我曾在它的枝干上······享受风的摇摆对人要有爱心

作文五：《《玉兰花的记忆》阅读答案》1300字

（二）《玉兰花的记忆》　（１０分）

①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。

②玉兰花树约有两层半的楼房高。　自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

③当然，父亲一定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。

④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。

然后再三叮嘱，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。

⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。现在想起来，真自觉小家子气。那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进情谊，真是情趣无限。

⑥而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。

⑦我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，

这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。

⑧玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。

【小题１】、　文章题目是“玉兰花的记忆”，你认为作者围绕“记忆”回想了哪些事？（３分）

【小题２】、　文章第五段说“小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力”，请说说“魅力”具体表现在哪里？（３分）

【小题３】、　请赏析文中划线句子。（２分）

当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。

【小题４】、　请你点评文中父亲是一个怎样的人？（２分）

阅读答案：

【小题１】（１）父亲早起摘花。（２）我送花给老师和同学。（３）父亲给母亲插花。（４）我和姐姐在玉兰花树下幸福成长。（３分）（答对其中三点得满分）

【小题１】魅力体现在花的姿态、花的清远香气；体现在花带给人的喜悦心情；在送花过程中增进了情意，情趣无限。（３分）

【小题１】动作描写，生动写出父亲给母亲在头上插花的情景，表达出父亲对母亲的温柔恩爱和我被父母恩爱、和美的情感深深打动。（２分）

【小题１】父亲勤劳细致，　慷慨大方（可从父亲起大早摘花，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠看出）；父亲珍爱情感，温柔细腻。（可从父亲极自然给母亲插花并让我送花给老师同学看出）（２分）

解析

作文六：《玉兰花节选阅读答案》3500字

篇一：玉兰花节选阅读答案

篇二：玉兰花节选阅读答案

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玉兰花的记忆阅读答案＿语文＿初中教育＿教育专区。第一个版本１文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？（６）　２文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外，还表现了什么？（５）　３文章第六段说小小的玉兰１文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？（６）　２文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外，还表现了什么？（５）　３文章第六段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面？　（６）４请结合第七段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。（５）　５文章最后一段中加点的“这”代指什么？请结合全文概括说说父亲带给“我”的启示有哪些？　（６）１：文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？答：表示他做事细心，心思细腻。２：文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外，还表现了什么？。答：表现了你父亲希望把美好的事物带给大家分享的心愿，代表对他美的向往。３：文章第六段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面？答：你认同花的清香和美丽所代表的是美的一面，你很重视它。你也希望大家每天都开心，表达出你是一个有爱心的人。４：请结合第七段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。答：通过微小的事物，表达了美好的生活。你因为认同或者是羡慕这种感情而感动。５：文章最后一段中加点的“这”代指什么？请结合全文概括说说父亲带给“我”的启示有哪些？答：代表你认为的所有的值得留恋的，美好的东西。带给你的启事是：赠人玫瑰，手留余香。帮助别人的时候，自己也会快乐。第二个版本１作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？请分条概括。２选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用？　３选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么？４请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。①经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。　②也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。　５．题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智，给上面这篇文章另拟一个题目。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－１①乡情　②友情（师生情，同学情）　③爱情　④亲情　２①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比；②增强了作品的真实感（“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征）。　３“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。　４①ａ“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；ｂ．一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。

卢玮

（２）玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹杆末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。

（４）念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学，有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒我：　我又闻到花香了。

（５）常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时，就显窘迫。

（１）　那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前，物质并不

丰富，用香水的人当然不多，能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。

（８）我恍然大悟，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的，对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。

（９）对玉兰花我有很特别的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。

１　．　文章第（２）（３）段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？

２　．　文章第（４）段中的　再三叮咛　除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么？

５．文章最后一段中的　这　指代什么？请结合这段文字说说父亲带给　我　的　启示　有哪些？

参考答案：

１．慷慨大方，乐于助人２．表现家人心灵的美丽３．香气能令人喜悦，在要花和送花的过程中增进友谊４．父亲对母亲的温柔恩爱５．我曾在它的枝干上　享受风的摇摆　对人要有爱心

１７、选文第⑤段，写自己的　小家子气　，有哪些作用？　（４分）

１８、选文第⑥段写到　我被这般美丽的父母深深感动　，　美丽　的含义是什么？　（３分）

①　经常是老师提醒：　我又闻到花香哦。

我选　句，评析：

２０、题目是文章的眼睛。

参考答案：中小学作文阅读答案网整理

１６、①乡情②友情（师生情，同学情）③爱情④亲情

１９、①ａ　我又闻到花香哦　写出了老师亲切、幽默的形象；ｂ．一个　又　字很含蓄，说明送花是经常的事。

②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫健。

然后再三叮呻，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：　我又闻到花香哦。

⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。现在想起来，真自觉小家子气。那时一直不明白，何以小小的花朵，竞有如此大的魁力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。

⑥而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。

⑦我恍然大悟。

这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。

⑧玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。

①在我的故乡，高考中榜很不容易。一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。我高考的第一年名落利、山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。

我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解。

③在父亲的关爱下，我拿起书本，加入到复读的行列之中。送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服，我知道他是想用这种新的面貌来鼓励他的儿子重新开始。

时候开始融化的？　不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，　天气变暖，气温升高的时候。　父亲笑了，一脸的执著，　不，孩子，你错了。冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。

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篇五：玉兰花节选阅读答案

《玉兰（节选）》：福清教育网整理

２５．ｄ（２分）

【《玉兰（节选）》】

作文七：《父亲的玉兰花阅读答案》3400字

篇一：父亲的玉兰花阅读答案

篇二：父亲的玉兰花阅读答案

玉兰花的记忆阅读答案＿语文＿初中教育＿教育专区暂无评价｜０人阅读｜０次下载｜

（１）不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。　（１）不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。　（２）玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹杆末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。　（３）当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。　（４）念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学，有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒我：“我又闻到花香了。”我才猛然记起。　（５）常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时，就显窘迫。只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时想来真自觉小家子气。　（６）那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种

喜悦的心情。二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多，能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限。　（７）而父亲赶紧摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊！尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。　（８）我恍然大悟，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的，对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确的描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。　（９）对玉兰花我有很特别的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。　　１、作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？请分条概括。（４分）

２、选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用？（４分）　　３、选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么？（３分）　　４、请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。（３分）　①经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。　②也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。　我选句，评析：　　５、题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智，给上面这篇文章另拟一个题目。（２分）　　参考答案：　１、①乡情②友情（师生情，同学情）③爱情④亲情　２、①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比；②增强了作品的真实感（“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征）。　３、“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。　４、①ａ“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；ｂ．一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。

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①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识

然后再三叮呻，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：　我又闻到花香哦。

⑥而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。

⑦我恍然大悟。

这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。

⑧玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也和姐姐爬坐

上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。

我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解。

④高三的学习是很紧张的，每当想偷懒时，我总是不由得想起父亲的那句话　你肯定能行　！于是奋起，埋头苦学。那年冬天，期末考试我考得并不怎么理想，回到家里我如实相告自己的成绩，父亲说没事的。有一次在河边放牧，累了，我和父亲坐在河边的一块大石头上，父亲抽烟，埋头，一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰，父亲突然问我，　你知道冰什么时候开始融化的？　不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，　天气变暖，气温升高的时候。　父亲笑了，一脸的执著，　不，孩子，你错了。冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。

作文八：《玉兰花的记忆阅读答案》1000字

第一个版本

１

文第章二段三体描具了写父亲摘花的过，程现了父亲怎样的表性格点？特６（

）

２章第四段文中的再“三叮咛除了表”现家怕“我”人忘记之，还外表现了么什（？５）

文章３第六段小说小的玉花兰朵有竟此大的魅如，请力合这结段字说文“魅说”表现在力两个方面哪　？（６）

４请合结七段中父亲给第母亲花插这细节，分析一“”深深我感动的因原。５）（

５文最后一段中加章的“点”代指什么？这请结合文全括概说说亲父带“给我的”示启哪有些　（？６）

１

：文第二章段三具描体了父写亲摘花过程的表现，了父亲样的性怎特点格？：表答他做事示细，心心细思。腻：２文章第段中的“四再叮三咛除”表现家人怕了“”忘记我外，之表还了现么？什。：表现了你答父亲希望把好的美事带物给家分享的心愿大，表代对美的向往他３。：章第六段文小小说玉的花朵兰竟有此大的如魅，力请合这结文段说说“魅力字”现表在两个哪面方答：你认同花的清？和香美丽代表的所是美一的，面很重你它。你视希望大家也每天开都，心达表你出一是有个心的爱人４：。请合第结段中父亲给母七亲插花一细这，节分“我”析深深感的动原因答：通过微小。的事物，表了美达好生的。你因为认活同或者是羡这慕感情种感而。５：动文最章一后中段点的“这”加指什代？么请结合文概括说说全亲带给“我父”启示有哪些？的答：表你代认的所有的值为留得的恋，好的东美。西给带的你事是启：人玫瑰，手赠留余。帮助别人香时候，的己也会自乐快。

二第个本版

１作借玉者花的“兰记”，表忆现人与了人间的哪之些好美感情？请条分概。括

选２第⑤文段，自己写“小家子气”，有的些哪作？　用

３选

第文段⑥写到“我这般被美的父母丽深感动深”“，丽美的含义”什么？

是

４请

选对文划线中两的个子，句选一句任以加评析

。

①

经常是师老醒提“我又：到闻花香哦”我才。然猛起记

。

②

也姐和姐爬坐上树枝，吃西瓜，享受着风的摆摇。

５．题是目文的章睛眼。发挥你的聪明请才，智给上面这文篇另拟一个题章。目

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

答案：

①乡１　情友②情（生情，师学同情　）③情爱④亲　情

２①

父与和家人亲“的大”形成鲜明气的对比②增；了作品强的真实感（我”““小的子气”家符合我”“年的特龄）征

。

３

“”的父母我恩爱恩爱、和和美美。

①ａ４“我又闻到香哦花写”出老了亲切、师默的形象；ｂ幽一．个又“字很”含蓄说，明花是经常送事的。②形象地出写“我”了享受生的活悦心情愉

。

如５：缘花、玉飘兰香、美的玉丽兰花。

作文九：《玉兰花的阅读答案》4200字

篇一：玉兰花的阅读答案

篇二：玉兰花的阅读答案

３．“送人玫瑰，手有余香”，这是一种传递。

玉兰花　在我星期四的绘画班中．有位学生每次上课总要带许多玉兰花分给同学．所以一到星

期四就变得馨香满室．我曾经好奇地问这位学生：“你哪里来这么多玉兰花啊？　“我从家里树上摘的．　“每次去摘不是很麻烦吗？　我问．　“麻烦也值得．　他笑着说．“这是祖母教我们的．每年到这个季节．我家的树上就开满了玉兰花．朋友来访总是一进门就赞不绝口．说是浓郁极了．可是我们整天接近．反倒久而不觉其香．有一天祖母突然对大家宣布：｀以后每个人出去．只要树上开有玉兰．就摘一些送朋友．’当时大家都反对地说：｀为什么不自己留着？’可是祖母说：　｀花总要谢的．自己有的太多．反不觉得芬芳．何不拿去送给没有花的人．让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？’从此全家就都这样做．它使我们结交了更多的朋友．树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了！　学生的这番话．真是令我感慨不已．有些东西我们拥有得过多．反而不感觉它的美好．　何不将它分给那些需要它的人呢？　１．学生的祖母对家人宣布了什么？祖母这样做是为什么？　２．“从此全家都这样做．它使我们结交了更多的朋友．树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了．　一句　中的“此　指什么？“它　指什么？　３．“送人玫瑰．手有余香　．这是一种传递．文中学生的话让“我　感慨不已．你读了之后．有怎样的　感受呢？请把你想到的写在下面的横线上．

我会读短文．　玉兰花和百灵鸟　在公园里．有一朵玉兰花　正在悄悄地开放．　百灵鸟．落在她的身旁：　“啊．你是最美的了．　洁白的玉兰姑娘！　玉兰含羞地说：“不．　太阳公公给了我美丽的色彩．　雨点儿给了我浓郁的芳香．　亲爱的大地妈妈．　给了我充足的营养．　我便微笑着开放．　比我更美丽的　应该是他们　－－太阳．雨点和土壤．　百灵鸟说：“我看见了．　更美的是你的心灵．　又谦虚．又善良！　（１）我会填．　玉兰花觉得太阳．雨点和土壤比她更美丽．因为　．　（２）我要和同学交流．　你认为玉兰花美在哪里？

阅读理解．　广玉兰　广玉兰开花有早有迟．在同一棵树上．能看到花开的各种形态．有的含羞待放．碧绿的花苞鲜嫩可爱．有的刚刚绽放．几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去．那里面椭圆形的花蕊约有一寸长．盛开着的广玉兰花．洁白柔嫩得像婴儿的笑脸．甜美．纯洁．惹人喜爱．　先前热热闹闹开过的广玉兰花呢．花瓣虽然凋谢了．花蕊却依然挺立枝头．已长成近两寸长的圆茎．圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒．这就是孕育着新生命的种子．远远看上去．一株广玉兰就像是一个数世同堂．生生不息的大家族．　１．用“　画出段落中你最欣赏的一句比喻句．这一句是把　比做　写出了　２．把文中的“含羞待放　改成“含苞待放　．好不好？为什么？　３．这一段用了　的结构写了广玉兰花开放时的四种形态：含羞待放的广玉兰花．　．　．　．从这段话中我们感受到作者不仅喜爱广玉兰花的洁白柔嫩．还喜爱它　．　４．仿照本段的写法．写一写你喜欢的一种花．

阅读短文．回答文后的问题．　广玉兰开花有早有迟．在同一棵树上．能看到花开的各种形态．有的含羞待放．碧绿的花苞鲜嫩可爱，有的刚刚绽放．几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去．那里面椭圆形的花蕊约有一寸长．盛开着的玉兰花．洁白柔嫩得像婴儿的笑脸．甜美．纯洁．惹人喜爱．先前热热闹闹开过的广玉兰呢．花瓣虽然凋谢了．花蕊却挺立枝头．它已长成近两寸长的圆茎．圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒．这就是孕育着新生命的种子．　１．这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面．　２．这段话写了四种不同形态的广玉兰．有的　．有的　．有的　．有的　．　３．从文中找出合适的词语．填在下面的括号里．（　）的花瓣（　）的种子　　　　　篇四：玉兰花的阅读答案

篇五：玉兰花的阅读答案

１．本文说明的道理是什么（？用文中的句子回答）２．文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法？有什么作用？３．＂她＂为什么说＂麻烦也值得＂？４文末＂让我们从别人脸上，看到自己的笑吧＂一

句话的含义是什么？谈谈你对这句话的理解参考答案：１．正因为虚之后有盈，所以充满希望；正因为盈之后有虚，所以知道满足．２．突出运用排比修辞，用在文末为了加强语势，着重突出全文的中心思想３．祖母说过：‘花总要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？’从此全家人就都这样做，它使我们结交了很多朋友，树上的花似乎也开得比以前更盛了！”　４．我认为这句话的意思是告诉我们要懂得分享快乐，把自己的快乐分享给大家，那么你会得到更多的快乐，因为幸福是会传递的！正所谓，送人“玉兰”手有余香．　８．作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？请分条概括。（６分）　９．选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用？（４分）　１０．选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么？（４分）　１１．请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。（４分）　①经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。　②也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。　１２．题目是．．．　　ｌｉｔｔｌｅｂｏｒｉｓ　２０１４－１０－２０　８．作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？请分条概括。（６分）　９．选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用？（４分）　１０．选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么？（４分）　１１．请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。（４分）　①经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。　②也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。　１２．题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智，给上面这篇文章另拟一个题目。（３分）　答案：　８．①乡情　②友情（师生情，同学情）　③爱情　④亲情　９．①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比；②增强了作品的真实感（“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征）。　１０．“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。　１１．①ａ“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；ｂ．一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。

作文十：《《玉兰花的记忆》阅读答案》4600字

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《玉兰花的记忆》阅读答案

玉兰花的记忆

卢玮

（１）不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。

（３）当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。

５）常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时，就显（

窘迫。只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时想来真自觉小家子气。

（１）那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力，因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多，能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限。

（７）而父亲赶紧摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊～尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。

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１　．　文章第（２）（３）段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点，

２　．　文章第（４）段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么，

３　．　文章第（６）段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”。请结合这段文字说说

“魅力”表现在哪两个方面，

４．请结合第（７）段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。

５．文章最后一段中的“这”指代什么，请结合这段文字说说父亲带给“我”的“启示”有哪些，

参考答案：

１．慷慨大方，乐于助人２．表现家人心灵的美丽３．香气能令人喜悦，在要花和送花的过程中增进友谊４．父亲对母亲的温柔恩爱５．我曾在它的枝干上？？？？？？享受风的摇摆　　　　对人要有爱心

１６、作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？请分条概括。（４分）

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１７、选文第？段，写自己的“小家子气”，有哪些作用？　（４分）

１８、选文第？段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么？　（３分）

１９、请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。（３分）

？　　　　　经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。

？也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。

我选　　　　　句，评析：

２０、题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智，给上面这篇文章另拟一个题目。（２分）

参考答案：书村网整理

１６、？乡情？友情（师生情，同学情）？爱情？亲情

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１７、？与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比；？增强了作品的真实感（“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征）。

１８、“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。

１９、？ａ“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；ｂ（一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。？形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。　２０、如：花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。

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