小和尚
作文一：《五年级自我评价》1500字
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五年级自我评价
我的作文水平比上次有进步，因为我在写学校里的日记事，没有进过父母的修改，我还是满分——三颗星。我要养成我的看书习惯，不可以让大人去催我们看，要一有空就去看，这样多多积累好词佳句，作文就能写的更好了。我的语文字词基础很差，所以我要多练字、反义词、近义词，这样才能打好基矗除了语文，我的数学也很差，我上课听不懂的下课没有去问老师，我这个知识点就没有掌握好了。
自我评价
天气一下子变冷，寒风呼呼的吹。
我去操场的时候，只有一件羊毛衫，外面没有外套，所以冷极了！不少同学对我说了什么“周子翔，你冷不冷啊？”“要不要我把外套借你”之类的话。我都婉言谢绝了。不过，心里却腾起了一股热。
胡凯搞笑的说：“我早上喝了两杯热咖啡，一杯热牛奶，现在全身都是热乎着的呢！”要说别人喝不下这么多，但胡凯保证可以。学校午餐，不论多么难吃，他都可以咽下去！让人佩服他的胃口之大！不过，跳了一下长绳，身体就暖乎了。运动才是好方法！长绳我接住了许多下，可也有空隔的，还需提高。
数学成绩在我的千盼万唤终于始出来了！我考了全班第一——９８分外带两个五角星。我的不少竞争对手像梁彦
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成、陆孙伟、陈懿等都比我差，但我不能骄傲。因为骄傲是失败之母嘛！
家庭作业中有一样是要写自我评价的。按照老师的提议，我写了如下评价：
我是一个活泼开朗的小男孩。这学期的人际关系日益变好。不少同学乐于下课与我搭腔。还有同学会说“这件事我来搞吧。”看到这些，我总会心中涌入一股暖意。当然上课认真了这些都是显而易见的。我还要加强书写，听大人说“写好字可以加十分”，为此我经常丢十分，一定要夺回十分！
今天算是一个美好的天，但天气却不太好，雨下的超大，车超堵，希望明天会是一个好天！
世上只有妈妈好
今天上午，我和妈妈吵架了。回家后，我们谁也不理谁，就睡觉了。
下午，醒后，发现爸爸妈妈不在家，到处找他们，没找到。想给妈妈打电话，可我们还没和好呢，便给爸爸打，他说他们洗车去了，马上就回来。我答应着，开始写作业。
我做了很长时间的作业，由于姿势不对，忽然感到肩与脖子的交界处好痛好痛。我想给妈妈打电话，可又想起“我们还没和好呢”，便使劲忍着，硬着头皮继续写作业。
可是疼痛接二连三地袭来，我趴倒在桌子上。我忍不
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住了，好想好想给妈妈打电话，可是那句话——“我们还没和好呢”缠绕在我的心头。我要采取措施自救，我一边想着一边用妈妈的竹炭枕头去打肩，好一点了，就接着写作业。
可疼痛又来了。我实在忍不住了，只好给妈妈打了求救电话。妈妈回来了，什么也没说，先让我趴在床上，立马给我按摩起来??
两只暖暖的大手，轻轻柔柔，不轻不重，好舒服，好舒服。我的肩不疼了，心里暖暖的??
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??”是呀，有妈妈多好，我，就像她的一块宝！“??投进妈妈的怀抱，幸福享不了??”在妈妈的怀抱里，我真的好幸福，好幸福！
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作文二：《五年级学生的自我评价》1200字
五年级学生的自我评价
每个人都是要进行自我评价的，尤其是学生们。下面是小编为大家整理的关于五年级学生的自我评价，欢迎大家的阅读。
五年级学生的自我评价一 小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
我能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生
活的酸甜苦辣。
五年级学生的自我评价二 在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得＆ｑｕｏｔ；优秀团员＆ｑｕｏｔ；、＆ｑｕｏｔ；三好学生＆ｑｕｏｔ；等荣誉，得到了教师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
＆ｑｕｏｔ；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来＆ｑｕｏｔ；，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
五年级学生的自我评价三 紧张有序的初中生活即将与我告别。在教师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对教师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动；能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了很
多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成绩。
生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。
经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。
作文三：《小学五年级自我评价模板》1300字
小学五年级自我评价模板?
小学五年级自我评价模板?
范文一
我是一个活泼开朗的帅气?小男孩。一张圆似皮球?的脸蛋，一双真挚的?
小眼睛，流露出平时的一?些小淘气，嘻哈装束是?我的风格。我的爱好?
非常的广泛，像爵士鼓、?街舞、吉他、篮球都是?我的最爱，它们能给?
我带来无穷乐趣。因为我?深知最宝贵的是生命、?时间和精神，所以我?
在文化课的学习中就更加?努力。妈妈常说，会感?受和思考的不仅是大?
脑，还有心灵。作为班长?，同学们看着我，老师?期盼着我，我一定会?
用心去体会、去尝试。?
这就是我? 黄千哲，不一定样样出色，但至少?需要做到事事努力，所?以?对未来，也不一定把?它想象的很美，但只要努力去做，相信这个世?界?对我来说是一个可以向往的未来。?
范文二 ?
我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助?人，是老师的好帮手，?同?学的好朋友。我性格开朗，热爱生活，对人??十分热情。学习上比较勤?奋，上课专心听讲，主动发言，还积极参加?班级学校组织的各种课?内?外活动。在家尊老爱幼，经常帮助爸爸妈妈?做家务，是爸爸妈妈的?好?孩子。我喜欢跳舞，从四岁开始练习艺术体?操，一直坚持到现在，??参加了青少年活动中心的拉丁舞班，还被选为?学校校舞蹈队队员。? 我希望以后能做一个身?体健康，有理想，有抱?负，有文化的人。当然??我也认识到自己的不足，学习上有些粗心，我?相信只要克服这些问题?，?我就能做的更好。
学习：我学习很好，上?课认真听讲，积极举手?回答问题，? 常常受到老?师表扬，还按时完成老师布置的作业。?
纪律：有点儿不好，课间?、体育课上喜欢和同学?追跑打逗，我以后要?
改?正。
劳动：我劳动大概还可以吧，有一点不?好，就是每天早晨到教?室以后，?要休息一会儿，才开始做卫生。以后?我会严格要求自己，不?偷懒。? 特长：我爱画画、跑步、喜欢上体育?课、搞科学试验。?
新学期目标：我要好好学?习，有好书和同学们一?起分享，还要改正爱?
打逗的毛病。?
范文三
我这个学期以来，思想?品德好，学习、卫生较?上个学期有所好转，纪??律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发?言好。我想参加发言评??比。
我这个学期以来，思想品德好，学习积?极性高，严格遵守学习??的各项规章制度，服从学校及老师的安排，讲?究卫生，助人为乐，团?结同学，?我想参加学习及卫生的评比。?
这个学期，我在学校见到老?师就问好。上课偶尔会?讲小话，做作业三?
心二意，常常考不到?１００分。学习一般，老师喜?欢的人不是我，而是?
赵茜岚。我的卫生也不是?很好，有时垃圾都懒得?去丢，都是放在抽屉?
里，放学再去丢。我想参?评? 书写之星 发言之星? 和 朗读之星 因为?我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，?所以想参选这些?！ 这个学期，我在品德、学?习、纪律、卫生等各方?面都取得了较好的成?
绩?。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的?作业和任务，上课认?
真听讲，积极发言，生活?中能帮助同学，热爱劳?动。但是我的缺点也?
不少，写字不认真，做作?业粗心大意，学习不主?动。以后我要发扬优?
点，克服缺点，成为一个?优秀的好学生。?
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作文四：《五年级写人作文-自我评价》2200字
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我叫张宇霏，来自北京市海淀区图强第二小学。我现在即将小学毕业，回顾小学阶段的学习生活：
我快乐——老师像母亲一样教我学品德，立志追求做一名对社会有用人材；热爱祖国，建设祖国，报孝祖国；
我收获——老师用辛勤的汗水浇颧着我这个渴求知识的小苗，收获了应有的品德和书本知识，使自己的学习成绩优秀；
我成长——品德和知识使我有了乐观健康的心理，这只是我这棵小苗成长的一部分，母校及老师时刻关怀着我们的身体健康，积极健体。我在品德心理、知识、体魄全面发展中成长；
小学阶段的学习生活，“我快乐、我收获、我成长”就是“德、智、体”全面发展的全过程。
我小学阶段与老师同学在快乐中度过了６年时间，老师为我们操劳老了６年，我们成长了６年，其中有了许多共同成长的历程。回顾我小学生活作一个自我评价：
一、学习——我的成长基础
作为一名学生，我的主要任务就是学习。我知道，知识的积累是一个长期的过程，正所谓“不积跬步无以成千里，不积小流无以成江海”。经过六年的学习，我养成了良好的学习习惯。在小学一年级的时候，老师就告诉我们，要听好老师讲的每一节课内容，认认真真的完成每一项作业。我不仅把当天的学习内容听懂了，而且还要预习下一次上课的学习内容。读书是我的最爱，这些年来我读了许多本课外书籍，有文学、历史、科学等等，如：《红楼梦》、《三国演义》、《随唐英雄传》、《西游记》、《中国儿童百科全书》、《爱的教育》。其中有些是中小学生课外阅读书目。通过读书，使我知识丰富，视野开阔。多年来的学习换来了我的优异成绩，我在班里的学习成绩一直名列前茅。连续四、五、六年级被评为海淀区三好学生。
孔子曾说过：“三人行，必有我师焉。”在课间休息时，我会与同学们交流讨论学习心得，并且会向他们虚心请教我不懂得知识。从中，我得到了乐趣、知识与学习经验。
二、校内工作——我的成长阶段
在班里，从一年级到六年级我一直担任班长、中队长职务，这极好地锻炼了我的组织能力和管理能力。为老师做了许多力所能及的事情，班主任老师也经常叫我帮助收钱和到财务室交钱，而且每次收交钱都做到准确及时无误，这说明老师对我工作的肯定和对我的信任，自己从小事中得到了锻炼，使我真正成为了老师得力的好帮手。
三、生活——我的成长花环。
我的性格开朗、活泼。在学校我经常帮助同学，和同学们能成为很好的朋友。在家里我会为父母分担力所能及的家务劳动。在课余时间，我先后参加过绘画、长笛、游泳等培训内容。还分别在海淀区美术比赛中获三等奖、海淀区书法比赛中获三等奖、海淀区纸结构模型承重比赛中获一等奖、海淀区航空模型比赛中获二等奖，并多次在海淀区建筑模型、假期征文中获一、二、三等奖。这些课程的学习，丰富了我的课外生活，又锻炼了我多方面的能力，让我增长了知识和阅历。
在小学的６年学习与生活中，我收获了知识，还明白了一些做人的道理。让我养成踏实、
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谦虚、勤奋、有礼貌等习惯。虽然在小学６年时间里，通过老师、家长、同学的帮助，使我获得了一些成绩，但我明白这一切只能代表过去，我懂得逝者如斯夫，不舍昼夜的道理。我会利用好每一分、每一秒的宝贵光阴，努力学习、不断探索、勇攀高峰。
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作文五：《五年级数学自我评价练习》1600字
忠县涂井小学２００９年秋期五年级数学自我评价练习题
一、小心仔细，直接写出答案。（每题１分，共１２分）
３ ×０．３＝ ５×０．２４＝ ０．３８＋３．８＝ １－０．０９＝
１３．５×０．１＝ ０．９９＋０．１＝ ０．９９×５＝
０．３５×４＝ ０．５×０．３＝ ０．１２５×７×８＝
１×２．５－１×２．５＝ ０．８＋１．３－０．８＋１．３＝
二、动动脑、动动手，谨慎填空。（每空１分，共１４分）
１．０．６＋０．６＋０．６＋０．６＋０．６＝（ ）×（ ）
２．如果３２×１５＝４８０，那么３．２×１５＝（ ）；
３２×０．１５＝（ ）；３．２×０．１５＝（ ）
３．Ａ是一个大于０的数，当Ａ（ ）时，２．５×Ａ＞２．５
当Ａ（ ）时，２．５×Ａ＝２．５，当Ａ（ ）时，２．５×Ａ＜２．５
４．小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。
３６×２．４＝８６４１３×０．２５＝３２５１４．４×３．９８＝５７３１２
５． 计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，再看因数中一共有几位小数，就把积的小数点向（）移动几位。
６．时钟从３：００到６：００，时针（ ）方向旋转了（ ）度。
三、我是小法官，对错我来判。（每题１分，共５分）
１、一个因数扩大１０倍，另一个因数缩小到它的１０倍，积不变。 （ ）
２、两个小数相乘，积一定小于其中一个小数。 （ ）
３、８．２×９．５的积一定是两位小数。 （ ）
４、平行四边形是轴对称图形。 （ ）
５、０．７×０．７的积用“四舍五入法”保留一位小数约是０．５。 （ ）
四、周密思考，将正确答案番号填在括号里。（每题２分，共６分）
１．下面图形中只有一条是（ ）
Ａ：长方形 Ｂ：正文形 Ｃ：扇形 Ｄ：等边三角形
２．计算８３．３×１．２保留一位小数的得数是（ ）
Ａ：１００ Ｂ：１００．０ Ｃ：９９．９ Ｄ：９９．９６
３．是轴对称图形的有（）
Ａ：三角形Ｂ：四边形Ｃ：等腰梯形Ｄ：平行四边形
五、认真细心，我会计算。（共２９分）
１．估算。（每题１分，共８分）
３．９２×５．１ ７．２×０．８ ３０．１２５×２．９８ ４５．０２×１９
２．４９×０．３８ ４．９×３．８ ０．５８×６８．７５ ４２×５８
２．用竖式计算。（每题２分，共１２分）
０．０４×０．１２＝３．８４×２．６≈５．７６×３＝
（保留一位小数）
０．１２５×１．４≈１４×０．１６＝４．８×０．２５＝
（保留两位小数）
３．脱式计算。（能简便的要简便）（每题３分，共９分）
２．５×７．１×４ ６４－２．６４×０．５ ５．２×０．９＋０．９×４．８
六、用知识解决问题。（每题５分，共３０分）
１．下面是小青家水、电、煤气的交费单，算一算各需交多少钱？
上期读数 本期读数 实际用量 单价 金额
水１４６吨 １７３吨 （）吨 ２．９０元 （）元
电１０９千瓦时 １４６千瓦时 （）千瓦时 ０．４４元 （）元
煤气１３７立方米 １５４立方米 （）立方米 １．９０元 （）元
２．小明的身高是１．３８米，爸爸的身高是小明的１．３倍。爸爸的身高约是多少米？（得数保留两位小数）
３．小华跑２．５千米用了０．１６时。小华每小时跑多少千米？小华跑１千米要多少小时？
４．一艘轮船以每小时２６．２５千米的速度从相距１０５千米的甲港到乙港，返回时的速度是每小时１７．５千米。这艘轮船往返甲乙两港的平均速度是多少千米？
５．毛毛的妈妈买回３．２千克芝麻油，准备分装在每个最多装０．６千克的小瓶里。妈妈得准备多少个瓶子？
６．张阿姨包装月饼盒，每个月饼盒要用红丝带１．５米，她准备了一根２９．５米长的红丝带，够扎多少个月饼礼盒？
七把下图中的四边形向右平移９格，再向下平移１格．再沿最下顶点Ｏ顺时针旋转９０度，再２次．看得到的图形漂亮吗．（４分）
作文六：《五年级学生自我评价》5300字
五年级学生自我评价
五年级学生自我评价
第一篇：
五年级学生自我评价我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我也发觉了自己的错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误（坏习惯） 做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯，于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员，从此，我便每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我进步的地方，我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参加。这不仅可以提高我们的社会实践能力，而且还能提高我们小学生的办事技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了，我看到旁边的农民伯伯们都辛苦地卖着菜，我的心不禁缩了一下，但是我们每个人都齐心卖菜，很快就把三分之二的菜卖出去了。最后，在老师办公室中小结时，我说到了一点：
买菜非常辛苦，但是能在从中，学到很多知识，同时也吃了很多苦 我经过这次实践活动，真的长大了许多！
第二篇：
五年级语文月自我评价五年级语文自我评价【积累运用】（共５４分）
一、看拼音把词语写得既正确又美观。（１０分）
ｓｈūｇｕìｊīèｙōｕｆāｎｇｓｈｕāｉｌǎｏｌǚｙù （）（）（）（）伴（）犹（）
二、用喜欢的符号标出带点字的正确读音。（３分） 盛（开 （ｃｈéｎｇｓｈèｎｇ ） 差（多了（ｃｈāｃｈà ）某（（ｍǔｍǒｕ）年 撑（（ｃｈēｎｇ ｚｈǎｎｇ）
着娱（（ｙùｙú）乐心扉（（ｆēｉｆèｉ）
三、在括号里填上恰当的字词。（３分） （）地寻找（）地摇晃（）地玩耍 一（）的扑克牌一（）的 口琴一（）的骏马
四、把下面的词语补充完整。（６分） 能（）善（） 呕（）沥（）天（）日（） 倾盆（）（） 毫不（）（）念念（）（）
五、按要求做题。（共３２分）
１、在横线上填上合适的诗句。（６分） 明月有情应识我，。，人在天涯鬓已斑。 黑发不知勤学早，。
２、默写古诗《秋思》，并回答问题。（１０分）这首诗是代诗人写的，表现诗人的感情。能表现这种感情的古诗，我还背过。（写出一两首古诗的名字）
３、从“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”一句中我体会到诗句表达的感情是：
（３分）
４、根据要求写句子。（８分）
（１）桂花一（开，母亲就（开始担心了。（照样子写句子，用上带点的词语）
（２）八月桂花开了，非常香。（改为夸张句）
（３） 雪花飘落。（扩句）
（４）“你们是吃饭长大的，也是读书长大的～”这句话难道不是正确的吗，（换一种说法意思不变）
５、根据课文内容填空。（５分） 我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人，作家。然后，我会，回过头来品味，并问自己。 【阅读天地】（共４６分）
六、阅读下面的片段，回答后面的问题。“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
１、写近义词。（３分） 其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉 秉性（）磨难（）大抵（） 强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》
２、这段话选自我们学过的课文中，你认为题目的意思是：
强多了。（３分）到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南
３、你认为梅花的秉性是什么，写在下面。（５分） 老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
４、自古以来我们中华民族出现了许多有气节的人物，请你写出两位来，《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾并简要概括出他们的事迹。（４分） 宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再例：
岳飞：
精忠报国 拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
５、写出两句与梅花有关的诗句：
（４分）总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐～从读书中我还得到了做人处
七、用心读文章，完成后面的问题。 世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。忆读书因此，某年的六？一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指一谈到读书，我的话就多了～导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我
１、结合上下文理解词语。（２分）的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、一知半解：
木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，
２、
２、写出作者小时候读到的几本书的名字合久必分？？”的《三国演
义》。（３分）我拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越
３、作者小时候读错的这两个字，你一定会，请写出它们的读音。（２分） 懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”凯诸之类，因为我只学过那个字的一半部分。
４、“一谈到读书，我的话就多了～”这句话在全文中起到怎样的作用，因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （３分）民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林５“？？一知半解地读下去，居然越看越懂？？”“越看越懂”的含义是什教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸～——武松、鲁智深等人，都有么，请用自己的话加以说明。（３分）
６、你对文章结尾“读书好，多读书，读好书”这句话是怎样理解的，简要写在下面。（４分）
７、从作者对读书的回忆中，你得到什么启发，你对语文学习有什么新的认识，（５分）
８、课余时间你一定读过不少的书，请你写出其中一本书的名字，并简要写出书的内容。（５分）
第三篇：
五年级小学生学期末自我评价在五年级的学习生涯中，我收获了许多，同时也学会了很多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不可少的东西。像：
帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动 等等。这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢！有时候，我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情，让老师、家长分解辛劳，轻松一些。但是，在五年级的学习生涯中，我还是存在这一些不良的坏习惯的：
上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去 因为我本身对科学的兴趣就很少，所以我在上科学课时的参与性不是很积极。科学老师说：
只要有兴趣，就一定要把它给做好。为此，我也在学期末的学习
总评当中，后悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。希望自己能在五年级下册时，把自己没有做好的东西全部补上去，让自己做得更加全面。
第四篇：
五年级第一学期自我评价一转眼五年级的第一学期马上就要结束了，在这一个学期的学习过程中我学到了许多许多新知识～ 语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学习。第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。我还遨游了汉字王国，知到了汉字的起源，汉字的演变过程等等。在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫，比如圆明园的毁灭。数学我们也学了不少新知识，比如方程式，邮政编码??在平时的学习过程中我虽然没有收到老师的批评，但是我觉得我在课堂上的发言不够积极，有时候还有一点丢三落四的习惯存在。 在下个学期中我一定更加努力，好好学习，敢于发言，多做笔记取得优异的成绩～
第五篇：
五年级数学自我评价练习题
（一）泸县２０１Ｘ年秋期五年级数学自我评价练习题
（一）内容：
第
一、二单元检测时间：
９０分钟等级：
一、 小心仔细，直接写出答案。（每题１分，共１２分）３ ×０．３，５×０．２４，０．３８，
３．８，１，０．０９，
１
３．５×０．１，０．９９，０．１，０．９９×５，０．３５×４，０．５×０．３，０．１２５×７×８，１×
２．５，１×
２．５，０．８，
１．３，０．８，
１．３，
二、 动动脑、动动手，谨慎填空。（每空１分，共１４分）
１． ０．６，０．６，０．６，０．６，０．６，（）×（）
２．如果３２×１５，４８０，那么
３．２×１５，（）；３２×０．１５，（）；
３．２×０．１５，（）
３．ａ是一个大于０的数当ａ（）时，
２．５×ａ，
２．５当ａ（）时，
２．５×ａ，
２．５ 当ａ（）时，
２．５×ａ，
２．５
４． 小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。３６×
２．４，８ ６ ４１３×０．２５，３ ２ ５
１
４．４×
３．９８，５ ７ ３ １ ２
５． 计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，再看因数中一共有几位小数，就把积的小数点向（）移动几位。
６． 时钟从３：
００到６：
００，时针（）方向旋转了（）度。
三、 我是小法官，对错我来判。（每题１分，共５分）
１、一个因数扩大１０倍，另一个因数缩小到它的１０倍，积不变。（）
２、两个小数相乘，积一定小于其中一个小数。（）
３、
８．２×
９．５的积一定是两位小数。（）
４、 平行四边形是轴对称图形。（）
５、 ０．７×０．７的积用“四舍五入法”保留一位小数约是０．５。（）
四、 周密思考，将正确答案番号填在括号里。（每题２分，共６分）
１．下面图形中只有一条对称轴的图形是（）ａ：
长方形ｂ：
正文形ｃ：
扇形ｄ：
等边三角形
２．计算８
３．３×
１．２保留一位小数的得数是（）ａ：
１００ｂ：
１００．０ｃ：
９
９．９ｄ：
９
９．９６
３．图形绕ｂ点逆时针旋转９０？得到（）ａ：
ｂ：
ｃ：
ｄ：
五、 认真细心，我会计算。（共２６分）
１． 估算。（每题１分，共８分）
３．９２×
５．
１
７．２×０．８３０．１２５×
２．９８４
５．０２×１９
２．４９×０．３８
４．９×
３．８０．５８×６
８．７５４２×５８
２．用竖式计算。（每题２分，共１２分）０．０４×０．１２，
３．８４×
２．６？
５．７６×３，（保留一位小数）０．１２５×
１．４？１４×０．１６，
４．８×０．２５，（保留两位小数）
３． 脱式计算。（能简便的要简便）（每题３分，共９分）
２．５×
７．１×４６４，
２．６４×０．５
５．２×０．９，０．９×
４．８
六、 让知识变成美丽的图案。（第１小题４分，第２题５分，共１２分）
１．画出轴对称图形的另一半，再将这个轴对称将图形绕点ｏ顺时针方向旋转９０度３次，依次画出每一次旋转后图形，使四个图形组合成一个漂亮的图案。
２．将下图中的图形ａ绕ｏ点顺时针旋转９０度得图形ｂ，再将图形ｂ向右平移５格得图形ｃ。
七、用知识解决问题。（每题５分，共２５分）
１． 下面是小青家水、电、煤气的交费单，算一算各需交多少钱，上期读数 本期读数 实际用量 单价 金额水 １４６吨 １７３吨 （）吨
２．９０元 （）元电 １０９千瓦时 １４６千瓦时 （）千瓦时 ０．４４元 （）元煤气 １３７立方米 １５４立方米 （）立方米
１．９０元 （来自好范 文网Ｗｗｗ．ｈａＯｗＯＲｄ．ＣＯＭ）（）元
２．爸爸的身高约是多少米，（得数保留两位小数）
３． 小华计划每天早晨跑步１千？推荐
作文七：《五年级优秀生自我评价》5200字
五年级优秀生自我评价
自我评价对于一个人的成长，有着重要的意义。下面是小编为大家整理的五年级优秀生自我评价～欢迎参考～
五年级优秀生自我评价 １． 本人在校热爱祖国～尊敬师长～团结同学～乐于助人～是老师的好帮手～同学的好朋友。我学习勤奋～积极向上～喜欢和同学讨论并解决问题～经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼～经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子～邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识～思想比以前有了很大的提高～希望以后能做一个有理想～有抱负～有文化的人～为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足～字写的不是很好～有时候做事情会只有三分钟热情～我相信只要克服这些问题～我就能做的更好。
２． 本人能自觉遵守中学生守则～积极参加各项活动～尊敬师长～与同学和睦相处～关心热爱集体～乐于帮助别人～劳动积极肯干～自觉锻炼身体～经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活～有较强的实践能力和组织能力 学习之余～走出校门～本人珍惜每次锻炼的机会～与不同的人相处～让自己近距离地接触社会～感受人生～品味生活的酸甜苦辣。
３． 我热爱祖国～热爱人民～热爱中国共产党～平时
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勤俭朴素～谦虚谨慎～尊敬师长～孝敬父母～团结同学～乐于助人～爱护公物～而且作风正派～是非观念强～道德品质优良～行为文明～作为班级的一分子～我有强烈的集体荣誉感。我学习自觉、认真～思维敏捷～知识面广～善于质疑、析疑、解疑～摸索出一套适合自己的学习方法。初中四年间～我在学习方面获得长足的进步～各科成绩优秀。但我在学习方面时间抓得还不够紧～我将更严格地要求自己～改正缺点～发扬优点。相信在不久的将来～我将成为社会主义合格的建设者～更好地报效祖国在德智体方面～我取得了长足的进步。
４． 我先做一下自我评价～我觉得我比上一学期更进步了～我在学校至少会对老师同学说一句话～以后我会变得更加活泼。谢谢老师同学细心教我变活泼～这是我的一个缺点。还有一个缺点～我背课文总是落下、不背～做数学题很马虎～以后我会更加努力改正缺点。不过～我也不只有缺点～还有优点～我总要作完作业～再吃饭。很喜欢看书～家里总有很多看过的书～勤奋学习～ 争取期末拿到好成绩。
５． 我是一个活泼开朗的女生～能自觉遵守中学生守则～我乐向上～活泼开朗。与同学能够和睦相处～乐于帮助其他同学解决各种困难～但有时也会闹一点小矛盾。积极参加各项活动～尊敬师长～与同学和睦相处～关心热爱集体～乐于帮助别人～劳动积极肯干～自觉锻炼身体～经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人能严格遵守学校
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纪律～有较强的集体荣誉感～学习上虽然很努力～但学习方法不是最佳～所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中～能探索出适合我自己的高效的学习方法。
６． 我是一个懂礼貌识大体的男孩。我尊敬师长遵守纪律～关心集体爱护公物。我性格开朗～幽默风趣。平时能努力学习文化知识～积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系～课堂上听课效率不高～导致作业不能准确按时完成～并影响了成绩的进步。人生无难事～只怕有心人。只要我勇于挑战，胜利的春天必将到来！
７． 在五年级的学习生涯中～我收获了许多～同时也学会了很多新的知识和新的本领～这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助～它们都是我必不可少的东西。像：帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。这些事情～我在四年级时我还一样也不会做～但是到了现在～我不仅会做这些事情～还会做别的事情呢！有时候～我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情～让老师、家长分解辛劳～轻松一些。但是～在五年级的学习生涯中～我还是存在这一些不良的坏习惯的：上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去……因为我本身对科学的兴趣就很少～所以我在上科学课时的参与性不是很积极。科学老师说：只要有兴趣～就一定要把它给做好。为此～我也在学期末的学习总评当中～后悔了自己在上册中没有做好的一点一
３ ／ １０
滴。希望自己能在五年级下册时～把自己没有做好的东西全部补上去～让自己做得更加全面。
８． 我能严格遵守学校纪律～有较强的集体荣誉感～乐于助人～关心同学。本人能积极参加各项活动～尊敬师长～与同学和睦相处～关心热爱集体～乐于帮助别人～劳动积极肯干～性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求～但我也有忧伤和彷徨～我也会迷惘和失望。在今后的人生路上～我会多一些坚忍和自信～向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！在学习过程中～我稍有不足～吃苦精神不够～但也努力学好各门功课～掌握科学的学习方法～合理安排时间。
９． 我自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一直都得到肯定本人具有热爱祖国等优良传统～积极向上的生活态度和广泛的爱好兴趣～对工作责任心强、勤恳踏实～有较强的组织、宣传能力～有一定的艺术细胞和创意～注重团队合作精神和集体观念认真学习。遵守校纪校规～尊敬师长～团结同学～政治上要求进步；学习目的明确～态度端正～钻研业务。勤奋刻苦～成绩优良；班委工作认真负责～关心同学～热爱集体。有一定奉献精神。宝剑锋从磨砺出～梅花香自苦寒来～本人坚信通过不断地学习和努力～使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生～以优异的成绩迎接挑战～为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评
４ ／ １０
价可能还不完善～希望老师加以点评。当然也有不足之处：不能很好的处理同学之间的矛盾～性格比较暴躁。
１０． 本人思想端正～能吃苦耐劳～有崇高的理想和伟大的目标～注重个人道德修养～养成良好的生活作风～乐于助人～关心国家大事。在校期间～本人一直勤奋学习～刻苦钻研～通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标～得到了老师及同学们的肯定～树立了良好的学习榜样。在校期间～本人一直勤奋学习～刻苦钻研～通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标。
１１． 我是一个活泼向上的女孩～有几个特别要好的朋友～喜欢打羽毛球、画画、听音乐等等。有时候有点儿固执～爱钻牛角尖～一钻进去十头牛都拉不回来～所以有时候会得罪一些朋友和老师～但事情过去以后就一定会后悔～自己都拿自己没办法～有时候也试着去改变自己～但总觉得不真实。我学习还可以～我的自制力比较差～管不住自己～所以学习成绩很难往上升。但是没多久就要中考了～我会在这段期间好好努力～不给自己留下遗憾～不管能不能考上～我都没有遗憾～毕竟自己曾经努力过！加油！！
１２． 我是一个文静内向～有如山涧的小溪不喧哗～但文静中却透出韧性～大有蔑视一切困难的勇气；温和平稳～更似林间的小树不招摇～但温和中也不乏刚毅～大有夺取最
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后胜利的信心。乡村的土壤培育你纯朴的个性～良好的家教促成你勤俭的习惯。思路敏捷～情格豪爽。纯朴中透出灵气～平淡中藏着机智。灵气机智令人羡～再加上勤学好问能刻苦～书不读好也很难。最大的缺点就是迷迷糊糊～我会尽力改正这个缺点的。
１３． 我尊敬老师。在生活上独立自主～合理安排时间。在学习上～明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中～勤奋刻苦、自强进取～努力学好各门功课～掌握科学的学习方法～合理安排时间～有惜时的良好的学习习惯和成绩。我学习勤奋～积极向上～还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。另外～学习之余～走出校门～珍惜每次锻炼的机会～让自己近距离地接触社会～感受人生～品味生活的酸甜苦辣。
１４． 我能严格遵守学校纪律～有较强的集体荣誉感～乐于助人～关心同学～与同学相处融洽；学习上刻苦努力～思维活跃。是一个正直诚恳～听话懂事～诚实质朴的学生。平时能够尊敬师长～团结同学～基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以～但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉～自己管理自己。
１５． 我性格沉静～常常不拘小节～待人接物稳重大方。平日里言语并不多～但我心志高远～骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强～刻苦钻研～在困难面前不屈不挠～勇于向新的高度挑战～善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中～
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我还要学会有条不紊～提高工作效率～以期取得更大的成功！
１６． 雏鹰的生长是翅羽的丰满～树木的成长是年轮的增加～少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里～我从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年～去除了浮躁和顽皮～懂得珍惜时间和青春～懂得体谅家长和老师的苦心～懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长～我还需要更加踏实更加稳重～这样才会走得更远未来才会更美好！
１７． 我能严格遵守学校纪律～有较强的集体荣誉感～乐于助人～关心同学。本人能积极参加各项活动～尊敬师长～与同学和睦相处～关心热爱集体～乐于帮助别人～劳动积极肯干～性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求～但我也有忧伤和彷徨～我也会迷惘和失望。在今后的人生路上～我会多一些坚忍和自信～向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！在学习过程中～我稍有不足～吃苦精神不够～但也努力学好各门功课～掌握科学的学习方法～合理安排时间。
１８． 我思维敏捷～接受能力较强～课堂上总是很快掌握新知；我热爱学习～总是很快完成作业。我酷爱篮球运动～充满了活力。但我不善于珍惜利用时间～把作业当作任务一样完成～且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神～还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中～我会端正学习态度～珍惜时间～锁定目标～全力
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以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此～方可到达理想的彼岸！
１９． 聪明伶俐用在我身上一点也不夸张～清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习～尊敬师长～劳动积极～面对现在～我努力拼搏；面对将来～我期待更多的挑战。战胜困难～抓住每一个机遇～相信自己一定会演绎出精彩的一幕对一切新事物充满了好奇～强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界～在浩瀚的知识海洋里～我相信我会用理想为舵辛勤做桨～划向成功的彼岸！
２０． 我稳重大方～为人坦诚；班级管理中显露出我非凡的能力和艺术～是同学和老师信任的班长；我尊敬老师关心同学～热爱班级～科代表工作认真负责～学习上一丝不苟。我热爱学习～勤于思考～学习主动积极～一直处以优秀。在困难面前我也曾迷惘徘徊～甚至丧失了信心和方向～但我知道我没有屈服～我有一颗顽强上进的心～不会轻易放弃。在我的努力下～我终会战胜困难并逐步取得了进步。在今后的学习中～我我相信只要我继续保持良好的心态和坚持不懈的精神～一定会取得更大的成功。
２１． 我性情开朗积极乐观～懂得在学习中享受生活；我团结同学～具有强大的凝聚力～是同学们的朋友也是学习的楷模；我尊敬老师～珍爱友谊～拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴我能在初中三年里取得优异的成绩～顺利完成人生第
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一步的转折。在今后的学习中～相信我会以我执着的信念和勤奋的汗水争取属于我的成功！
２２． 我聪明活泼～顽皮好动～课堂上只要认真听课～总能很快掌握；作业整洁书写认真。但我有时不太珍惜时间～课堂听课效率不高～作业答对率有时偏低。我将会充分发挥我的聪明才智～用我的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来！
２３． 我本人在校热爱祖国～尊敬师长～团结同学～乐于助人～是老师的好帮手～同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活。有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋～积极向上～喜欢和同学讨论并解决问题～经常积极参加班级及学校组织的各种活动我大方沉静温文尔雅～我永远那么自信～嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在我的学习过程中会遇到困难～我会能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去～汲取更丰富的营养～完善自己的人生！
２４． 我性格内向～不善言辞。自信和执着的女孩～为了心中的梦想～我坚忍不拔～奋力拼搏～从不退缩。哭过～笑过～迷茫过～可我不曾屈服过。我文弱中透露出刚强。在今后的学习中～我还要一如既往地努力～同时还要学习正确的方法～争取能更快更稳地到达目的地！努力吧～付出总会有回报！
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２５． 我是一个活泼开朗的女孩～对一切的事物都充满好奇。喜欢将问题进行到底～更喜欢大胆想象～但不是失控的那种～只是在闲暇时间罢了。我在校热爱祖国～尊敬师长～团结同学～乐于助人～是老师的好帮手～同学的好朋友。我学习勤奋～积极向上～喜欢和同学讨论并解决问题～经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
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作文八：《性格自我评价五年级》3900字
性格自我评价五年级
篇一：五年级自我鉴定
五年级自我鉴定
董秀丽同志是抚顺小学一名普通的五年级班主任教师，长年担任毕业班的教育教学工作。经过十几年的努力工作和不断学习，受益匪浅，感触颇多．在此总结一下我的工作。
教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德。因此近一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所
以无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多益处，帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中，我注意方式方法，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。
教学是一项细致的工作，不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，
让学生快乐学习并学有所获。在校诗歌比赛中，我班表演的古诗诵读获最佳表演奖，在抚顺杯每人一节课中获教学一等奖．ｘｘ年．ｘｘ年和ｘｘ年获区优秀教师的光荣称号； ｘｘ年．ｘｘ年和ｘｘ年年获校优秀教师的光荣称号；ｘｘ年获道里区数学基本功大赛一等奖；ｘｘ年年获道里区数学基本功大赛二等奖；多篇论文在国家．省市区获奖，至今，已顺利送走了七届毕业班，这些成绩的取得是和校领导的帮助分不开的。在教学中，我所任的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励与鞭策。当然，这些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上，认真学习新课标， 在不断反思中积累宝贵的经验，做一名优秀的小学人民教师。
２．
＊＊＊同志作为五年级班主任兼数学老师，积极拥护中国共－产－党的领导，遵守各项规章制度，履行党的教育方针政策，依法执教，为人师表，爱岗敬业，
爱护关心学生，严格要求自己，处处以身作则。现在就结合＊＊＊同志的实际情况做个工作鉴定。
自从担任五年级班主任级教师以来，该同志在教学工作中深钻教材，认真学习教育教学理论，结合学生实际，在新课改中，关注学生的体会与“想”的过程，侧重教育教学的过程性感悟，积极写课后反思，不断的提高自身的业务素质，努力地为学生提供优质的教学。教研教改方面，积极地组织教师学习教育教学理论，
钻研教材，学习小继教中的学科知识，所有数学教师在学科知识考试成绩一次性合格。
该同志作为班主任，也是尽职尽力，主要从下面几方面体现。
一、加强班级文化建设，以诚实守信为主题，精心布置教室，培养学生的品行，营造家的温馨，让学生在宽松的环境中学习和生活。
二、加强学困生的辅导。学困生的学习成绩是班级教学质量达标的重要因素。为此让学生首先树立信心，经常和学生谈心，倾听他们的心声，与其交朋友，加强对他们的关心、指导，并以小组为学习单位展开互学互帮的活动，期末设定“进步奖”，来鼓励学习进步大的同学。
三、加强对班干部及后备干部的培养，定期召开班干部会议，从各方面指导学生管理班级的能力，稳步提高学生的管理能力；
四、营造民－主平等的学习生活环境，尊重学生的意见，让学生积极参与班级建设；
五、放手让学生自主管理班级，在班级中给学生树立这样一种思想：我班我家，爱班如家。让大家共同来关心班级参与班级管理，每天都有一问：我为班级和学校做了什么事？树立学生的集体意识，增强学生的集体荣誉感。
总的来说该同志表现优异，得到领导认可、同事的赞赏和同学的喜爱，希望再接再厉，做一名优秀的人们教师。
篇二：五年级数学自我评价练习
忠县涂井小学２００９年秋期五年级数学自我评价练习题
一、小心仔细，直接写出答案。（每题１分，共１２分）
３ ×０．３， ５×０．２４，０．３８，３．８，１，０．０９，
１３．５×０．１， ０．９９，０．１，０．９９×５，
０．３５×４，０．５×０．３， ０．１２５×７×８，
１×２．５，１×２．５， ０．８，１．３，０．８，１．３，
二、动动脑、动动手，谨慎填空。（每空１分，共１４分）
１．０．６，０．６，０．６，０．６，０．６，（ ）×（ ）
２．如果３２×１５，４８０，那么３．２×１５，（）；
３２×０．１５，（）；３．２×０．１５，（）
３．Ａ是一个大于０的数，当Ａ（ ）时，２．５×Ａ，２．５
当Ａ（ ）时，２．５×Ａ，２．５，当Ａ（ ）时，２．５×Ａ，２．５
４．小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。
３６×２．４，８６４１３×０．２５，３２５１４．４×３．９８，５７３１２
５． 计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，再看因数中一共有几位小数，就把积的小数点向（）移动几位。
６．时钟从３：００到６：００，时针（）方向旋转了（ ）度。
三、我是小法官，对错我来判。（每题１分，共５分）
１、一个因数扩大１０倍，另一个因数缩小到它的１０倍，积不变。 （ ）
２、两个小数相乘，积一定小于其中一个小数。（ ）
３、８．２×９．５的积一定是两位小数。 （ ）
４、平行四边形是轴对称图形。 （ ）
５、０．７×０．７的积用“四舍五入法”保留一位小数约是０．５。 （ ）
四、周密思考，将正确答案番号填在括号里。（每题２分，共６
分）
１．下面图形中只有一条是（ ）
Ａ：长方形 Ｂ：正文形Ｃ：扇形Ｄ：等边三角形
２．计算８３．３×１．２保留一位小数的得数是（ ）
Ａ：１００ Ｂ：１００．０ Ｃ：９９．９Ｄ：９９．９６
３．是轴对称图形的有（）
Ａ：三角形Ｂ：四边形Ｃ：等腰梯形Ｄ：平行四边形
五、认真细心，我会计算。（共２９分）
１．估算。（每题１分，共８分）
３．９２×５．１ ７．２×０．８ ３０．１２５×２．９８ ４５．０２×１９
２．４９×０．３８ ４．９×３．８ ０．５８×６８．７５ ４２×５８
２．用竖式计算。（每题２分，共１２分）
０．０４×０．１２，３．８４×２．６？５．７６×３，
（保留一位小数）
０．１２５×１．４？１４×０．１６，４．８×０．２５，
（保留两位小数）
３．脱式计算。（能简便的要简便）（每题３分，共９分）
２．５×７．１×４ ６４，２．６４×０．５ ５．２×０．９，０．９×４．８
六、用知识解决问题。（每题５分，共３０分）
１．下面是小青家水、电、煤气的交费单，算一算各需交多少钱，
上期读数 本期读数 实际用量 单价 金额
水１４６吨 １７３吨 （）吨 ２．９０元 （）元
电１０９千瓦时 １４６千瓦时 （）千瓦时 ０．４４元 （）元
煤气１３７立方米 １５４立方米 （）立方米 １．９０元 （）元
２．小明的身高是１．３８米，爸爸的身高是小明的１．３倍。爸爸的身高约是多少米，（得数保留两位小数）
３．小华跑２．５千米用了０．１６时。小华每小时跑多少千米，小华跑１千米要多少小时，
４．一艘轮船以每小时２６．２５千米的速度从相距１０５千米的甲港到乙港，返回时的速度是每小时１７．５千米。这艘轮船往返甲乙两港的平均速度是多少千米，
５．毛毛的妈妈买回３．２千克芝麻油，准备分装在每个最多装０．６千克的小瓶里。妈妈得准备多少个瓶子，
６．张阿姨包装月饼盒，每个月饼盒要用红丝带１．５米，她准备了一根２９．５米长的红丝带，够扎多少个月饼礼盒，
七把下图中的四边形向右平移９格，再向下平移１格．再沿最下顶点Ｏ顺时针旋转９０度，再２次．看得到的图形漂亮吗．（４分）
篇三：小学生自我评价５０字
小学生自我评价５０字
（一）我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。
我想参加发言评比。
（二）我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从学校及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。
（三）这个学期，我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到１００分。学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些～
（四）经过一学期的努力，我对自己的自我鉴定如下：
我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。
以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢～
（五）这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学
生。
作文九：《五年级语文月自我评价》3100字
五年级语文自我评价
【积累运用】（共５４分）
一、看拼音把词语写得既正确又美观。（１０分）
ｓｈū ｇｕì ｊī è ｙōｕ ｆāｎｇ ｓｈｕāｉ ｌǎｏ ｌǚ ｙù （ ）（ ）（ ）（ ）伴（ ）犹（ ） 二、用喜欢的符号标出带点字的正确读音。（３分） 盛．开 （ｃｈéｎｇ ｓｈèｎｇ ） 差．多了（ｃｈā ｃｈà ） 某．
（ｍǔ ｍǒｕ）年 撑．（ｃｈēｎｇ ｚｈǎｎｇ）着 娱．（ｙù ｙú）乐 心扉．（ｆēｉ ｆèｉ） 三、在括号里填上恰当的字词。（３分） （ ）地寻找 （ ）地摇晃 （ ）地玩耍 一（ ）的扑克牌 一（ ）的 口琴 一（ ）的骏马 四、把下面的词语补充完整。（６分） 能（ ）善（ ） 呕（ ）沥（ ）天（ ）日（ ） 倾盆（ ）（ ） 毫不（ ）（ ）念念（ ）（ ） 五、按要求做题。（共３２分） １、在横线上填上合适的诗句。（６分） 明月有情应识我， 。 ，人在天涯鬓已斑。 黑发不知勤学早， 。 ２、默写古诗《秋思》，并回答问题。（１０分） 这首诗是 代诗人 写的，表现诗人 的感情。能表现这种感情的古诗，我还背过 。（写出一两首古诗的名字）
３、从“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”一句中我体会到诗句表达的感情是： （３分） ４、根据要求写句子。（８分） （１）桂花一．开，母亲就．开始担心了。（照样子写句子，用上带点的词语）
（２）八月桂花开了，非常香。（改为夸张句）
（３） 雪花飘落。（扩句） （４）“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话难道不是正确的吗？（换一种说法意思不变） ５、根据课文内容填空。（５分） 我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人 ，作家 。然后，我会 ，回过头来品味 ，并问自己 。 【阅读天地】（共４６分） 六、阅读下面的片段，回答后面的问题。 “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
１、写近义词。（３分） 其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉 秉性（ ） 磨难（ ） 大抵（ ） 强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》２、这段话选自我们学过的课文中，你认为题目的意思是： 强多了。 （３分） 到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南３、你认为梅花的秉性是什么？写在下面。（５分） 老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴 趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道
了许多外国的人情世故。 ４、自古以来我们中华民族出现了许多有气节的人物，请你写出两位来， 《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾并简要概括出他们的事迹。（４分） 宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再
例：岳飞：精忠报国 拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的 兴亡盛衰的滋味。 ５、写出两句与梅花有关的诗句：（４分） 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处七、用心读文章，完成后面的问题。 世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
忆读书 因此，某年的六?一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指
一谈到读书，我的话就多了！ 导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。 我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我１、结合上下文理解词语。（２分）
的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、一知半解： 木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，２、２、写出作者小时候读到的几本书的名字 合久必分??”的《三国演义》。 （３分） 我拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越３、作者小时候读错的这两个字，你一定会，请写出它们的读音。（２分） 懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”凯 诸 之类，因为我只学过那个字的一半部分。 ４、“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？ 因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （３分） 民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林５“??一知半解地读下去，居然越看越懂??”“越看越懂”的含义是什教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有么？请用自己的话加以说明。（３分）
６、你对文章结尾“读书好，多读书，读好书”这句话是怎样理解的？简要写在下面。（４分）
７、从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？（５分）
８、课余时间你一定读过不少的书，请你写出其中一本书的名字，并简要写出书的内容。（５分）
作文十：《五年级学生自我评价》1600字
我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我也发觉了自己的错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误（坏习惯）——做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯，于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员，从此，我便每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我进步的地方，我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参加。这不仅可以提高我们的社会实践能力，而且还能提高我们小学生的办事技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了，我看到旁边的农民伯伯们都辛苦地卖着菜，我的心不禁缩了一下，但是我们每个人都齐心卖菜，很快就把三分之二的菜卖出去了。最后，在老师办公室中小结时，我说到了一点：买菜非常辛苦，但是能在从中，学到很多知识，同时也吃了很多苦……我经过这次实践活动，真的长大了许多！
扩展阅读：个人简历中的自我评价怎么写？
大凡写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。
简历书写的“自我评价”部分遵循以下三条原则：
１、实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。
在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的ｈｒ很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，ｈｒ往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
２、找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。
人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。
以此次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力，以及是否有创意等。但是，这位应聘者只侧重于一个方面，这就比较可惜。
同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。
３、语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。
有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。
通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
个人简历中自我评价的四个要点
１、真实诚恳：实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的ｈｒ很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，ｈｒ往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
２、个人优势：找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。
３、工作方面： 思路清晰、责任心强，能够统观全局。 良好的敬业精神，能够吃苦耐劳，及承受工作压力。并具有极高的判断及办事果断能力。 能够独立完成本职及领导临时交办的工作。 善于总结工作经验，对每个项目进行全局的个人总结。
４、为人处事：性格开朗，幽默大方，具有良好的协调与沟通能力，及团队协作精神。 与朋友同学都和睦相处等等。
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