曲短情长丶
作文一：《我爱家乡的傍晚》600字
我爱家乡的傍晚
２０１５初６班 庞虹
太阳渐渐滑向西边的山头，村庄抹上了金色的晚霞，沉静了半天的村庄热闹起来了。
村边有片池塘。大妈大婶们正在码头忙碌着，有的洗猪菜，有的洗水桶，有的给小孩搓衣服??他们尽管各忙各的，却忘不了互相闲聊，拉拉家常。犁田的叔叔赶着水牛，扛着犁头，漫步归来。他在池塘边放下犁，拴好牛，然后一屁股坐在石砖上抽泣烟来。那犁田累了的老牛，也在凝望着远方快要落山的太阳。池塘的中间，优一个养鸭人在划着竹筏赶着鸭子。只见他用长长的竹竿一划，上百只鸭子便拍着翅膀，“嘎嘎嘎嘎”叫着，向岸边游去。
那条通向水井的小道上热闹极了。挑水的，洗菜的年轻姑娘，你来我往。小道和井台上不时响起朗朗笑声。
村南口传来一阵阵“哞哞”的牛叫声。我回头一看，只见一群肚子滚圆的牛正蹦蹦跳跳地你挤我、我挤你，朝村里奔来。放牧的小男孩被远远地抛在后面。小男孩为了追上牛群，就拼命地跑，可怎么也追不上。
太阳下山了，天渐渐暗下来，池塘、村头、井边，恢复了平静。然而，村里却又出现了另一番热闹景象：家家屋顶上升起了袅袅炊烟，户户厨房里飘出扑鼻的菜香味；收音机、电视机播放着悠扬的乐曲；盏盏电灯像繁星似的，一闪一闪??
啊，家乡的傍晚多迷人！我多么喜爱家乡傍晚的景色啊！
点评：文章从不同的角度，生动传神地描写了乡村祥和、安宁的景色，写出了家乡恬淡的生活，流露出对故乡的热爱之情。有的句子还不够细腻，比如对鸭子的描写、对井边小道上景色的描写。末尾的抒情过于直接，与前文含蓄的风格不够协调。
作文二：《我爱家乡的诗歌 我爱家乡》2500字
我爱家乡的诗歌 我爱家乡
话题：我爱家乡 诗歌 家乡
篇一：爱我家乡文／ｓｈｅｒｒｙ笔名／青子离开了家乡，走进了另一个地方在秋菊傲霜之后，腊梅斗雪之后总有一些荣辱与成败，溪水般匆匆流过在山的尽头是渺渺的水声，是不歌亦艳的花朵云开雾散时，多少玲珑的蒡蒂花欲歌亦舞多少轻盈的鸟影翔入梦境多少淋漓的情愫被苦难磨亮多少次梦里的家乡重然而现浮云飘回来了，夜的花瓣还粘在梦的枝头夕阳还浮在心跳的地平线上让爱和春天，展开翅膀，在梦境里飞翔家乡的雨和阴冷潮湿的风像是隐秘而稚嫩的少年心事幽微的烛光，飘动的长夜之声像一朵刚刚醒来的睡莲春天，花朵和蝴蝶悄悄耳语夏天，风的手指，扇动一种欲望秋天，树叶慢慢凋落冬天，树木披上了过冬的棉袄对于家乡，我啁啾于感情树上的孤寂之鸟兴奋于甜美的向往惶惑于无边的深思爱好于斑斓的花朵在家乡，一丛野草的绿叫野草一股风的绿叫绿风一条河的绿叫河流一个地方的叫森林你在绿风的袖口里小憩你在清韵流淌的原野原中长睡你在鹰府冲而下的
草原放浪中形骸你在青烟袅袅的村庄中形成远处的鸟，忆起途中遇到的风暴远行的鸟，拍击天空的翅膀被风折断它们甩动透明的骨节在归途中歌唱告别了家乡，踏进了另一个地方在红叶翻飞之后，白露盈野之后总有一些令人惊喜与感动的美丽拥有春天般的精彩篇二：我爱家乡作者：春日放歌阳光照进了城市的楼窗城市被打扮得分外漂亮高楼林立碧水荡漾车水马龙人来人往繁花似锦绿树成行蓝天白云雨燕飞翔春意盎然热烈奔放学校里传出了孩子欢乐的笑语工厂里钢铁的歌声飞旋着铿锵集市里叫卖声此起彼伏广场上载歌载舞汇成了不夜的海洋大秧歌扭出了时代的旋律小腰鼓奏出了新时期的乐章太极拳推山倒海速滑轮足下风光风到处荡起快乐的涟漪雨过处是一片清新景象这里勤劳繁忙这里欢乐吉祥奔涌的热浪鼓动着繁荣的风帆要去远航美丽的家乡我们的天堂和风吹进了大地的胸膛乡村也被舞动得越发辉煌老绵羊舒适的躺在山坡上静静的守护在春羔身旁姑娘的歌声花瓣一样在天空飞扬小伙子奔跑在致富路上孩子们的读书声高亢响亮幸福光阴在老人的胡子里流淌野草青青花儿香禾苗茵茵泛波浪小桥流水青山翠正是春来好时光摩托突突鸣声脆老牛哞哞唤小康绿树成荫掩映着碧瓦红墙炊烟袅袅晨曦吐芬芳这里宁静和谐这里幸福安康金色翅膀驾驭着神奇的梦想飞向远方可爱的家乡我们的天堂快乐的旗子在心的天空飘扬收不拢的思绪因此不断膨胀一百年来我们
上下求索追寻着梦中的理想蹒跚的步履压弯了脊梁乡亲们在艰难中彷徨二十年来这里终于撒满了雨露阳光百岁老人才真正焕发了青春孕育了新的力量发展经济引资招商励精图治奋发图强风雨中与你寸步不离前进中你我共同成长同舟共济相互守望摧春布谷在朝晖里放声歌唱嘹亮歌声播下了丰收的希望美丽的遐想在我心中逐渐长大小康之路在脚下通向远方火红的太阳点亮了城乡我爱我家乡这里是我们的天堂篇三：我爱家乡作者：一壶老酒那些忧伤的泪啊曾经为你而流那还是在我童年的时候记得当时的家境贫穷过节了才能吃上一顿白面馒头那时阶级斗争的弦绷得很紧经常开展斗私批修纯政治的紧箍咒勒住了人们的头脑前进中的航船在历史的长河中滞留掀开被定格在历史长廊中的底片心中还不尽地泛起阵阵酸楚那些喜悦的泪啊总是为你在流那是你一次次取得辉煌成就的时候童年的土路再也不会去走破旧的房舍已建起了林立的高楼在也不会为生活的贫困而忧愁平时的餐桌上总也少不了一壶老酒经济在振兴市场在繁荣人们向往美好的生活正意气风发地向新的高度追求因为爱你啊实事求是才让你变得富饶俊秀因为爱你啊科学发展使你更加壮志未酬我的热血在为你奔涌我的心儿在为你跳动我愿为你奋斗不止我要为你一展歌喉洒尽一腔热血为你铸就金色的春秋篇四：我爱家乡的麦田作者：墨魂承影小时候麦田是我的天堂伴着清风在绿地毯上飞跑把麦苗当
做韭菜就像把高粱当做花椒后来，飘零在外麦田是我的望乡最爱流连街心的花池若有幸看到一片绿茵场便依稀看见了流着汗的爹与娘如今，我回到了家乡麦田褪下绿丝绸吐出了园林与工厂耕耘与收获的火苗越烧越旺因为，我依然闻到了那熟悉的麦草香篇五：我爱家乡黑龙江作者：晚秋幽菊五一假期伊始带着孩子去旅游一路上春风拂面心悦神怡看到车窗外的广袤原野心中感慨无限北疆的春天终于走到人间虽然没有南国的景色妖娆俏美可北国的辽阔平原让人心胸豪放黑色的土地肥沃的农田那纵横交错的防护林好像是绿色的万里长城让人心声豪迈林荫远处不时的有一幢幢别墅在车速的疾驶中慢慢掠过新颖别致的老年疗养院如同星级宾馆名目繁多的度假村更让人目不暇接田野里新时代的农民在播种新的希望不再是过去的老模式在田里操作现代化的机械已经代替了古老的播种方式他们悠闲地坐在农机上不断地称赞如今农民的惬意生活在赞美党的扶农政策的感召费改税的合理化建议扶持农民奔小康的精明良策看到眼前欣欣向荣的景象不仅让我从内心里感叹如今的农民不再是从前封闭的角落是社会主义新农村的前景写照科学发展观的治国举措在农民身上有了翻天覆地的变化虽然在游览圣地我看到了很多美景但在内心深处总有一种感慨想抒发出来感叹出来赞美出来浅释几笔以抒心中之阅然虽聊聊数语却是我心中之慨然望祖国大地耀耀生辉愿北国江山富饶美
丽北大荒的别名改为北大仓愿这片多情的土地孕育出更美的情怀我更爱我的家乡美丽的黑龙江篇六：我爱家乡荷花美作者：遥遥长安我家池塘水，水中荷花美。花蕾脉脉含深情，花枝亭亭吐芳菲。风中摆绿裙，雨里笑微微。百花园里不争春，只恋家乡泥和水。我家池塘水，水中荷花美。花开飘香千万里，花落结果堆成堆。出泥不染尘，高洁清如水。花开花落都是情，只为人间爱和美。我爱荷花美，多少梦里你伴随；我爱荷花美，多少征程你相陪。啊——我家池塘水，水中荷花美。篇七：我爱家乡的山杏树作者：众一她长在山上迎春开放她是报春的使者更是普通的树一棵青青的果子有点酸涩没有成熟人们就将她掳掠就连叶子也不放过摘回家为猪改善生活年老的杏树做成爬犁载着我童年的梦想飞出了大山坡她虽然没有白桦树的白也没有扬树的高大有的只是朴素有的只是默默的奉献有的只是年年月月守着那份沃土我赞美你家乡的山杏树你为春天增色你为大山送去欢乐你为人人们奉献着一生的心血我赞美你对大山的痴情我赞美你对土地的执著我赞美你的沉默我赞美你的广阔啊我爱你家乡的山杏树
作文三：《我爱家乡的小河 我爱家乡》1400字
我爱家乡的小河 我爱家乡
我爱家乡 我的家乡在美丽的华阴，我非常喜欢它。今天我就来给你们介绍介绍美丽华阴中的西岳庙。
西岳庙是我国的一笔伟大的文化遗产，西岳庙为汉武帝时期所造，是历代君王祭祀华山神的场所。关于它的来历还有一段波折，听我慢慢跟你道来。
传说，东汉王朝建立，要建一座专门祭祀华山神的庙宇，这就是西岳庙。相传，迁建的庙址选好之后监造大臣和工匠们对庙宇的建筑形式犯难了，各有所想，然皆不成熟，长久决定不下来。这样对大家都没什么好处，因为如果建筑形式太差或逾期不完工，大家都有性命之忧。愁得大家食不甘味，寝不安席。那个时候正好是夏天，很闷热。突然狂风大作，乌云密布。竟飘飘然然得下起了的大雪，下完雪后，又不知从哪里蹦出来一只矫健的兔子。在地上奇奇怪怪的跑起来。跑完后就消失在大雪里。人们好奇的凑上前围着看。发现竟然是一幅结构完整的工程设计图。人们看了都无不称奇的说：“这是一幅天衣无缝的设计图。”
人们就按那幅图来建造，但木料奇缺，虽然邻近的华山木料很多，不要说华山险峻难攀，就是可以那也是神木呀～但从外地运来，既费时又费力，还有可能不能按时完成工程。这天，工匠们干完活，听到了有人问：“够了吗，”还听到了一阵阵有序的伐木声。人们都以为是鬼神在作怪，不敢应声，这种日子持续了很长时间。有一个师傅胆子大一点就回答说：“够了”，就出现了
很多木材。这才使西岳庙顺利完工。
好了，你喜欢我的家乡吗，
华阴市城关中学初一：雷旭辉
我爱家乡相关内容：一个学期的感受 时间过的好快啊～七年级的上半学期已经和我告别，在这一学期中有太多的酸甜苦辣，有很多心酸和委屈，可就是这些事，我感到自己长大了，因为父母很忙的缘故，我上的是私立学校，两个学期回家星期一次。．．．
女孩子看了别哭，男孩子看了别摔鼠标 从前，有一个男孩，追一个女孩，追了很久，很认真，女孩终于同意试着和他交往。男孩很高兴，那天晚上，男孩一夜没睡。女孩一开始对男孩没有感觉，刚刚交往了几天就要分手，男孩拼命求她，最后达成协定，不经女孩允许，男孩不可以随便碰她．．．
不一样 还记得，今年的春节与往年有许多的不一样。譬如：街上已经挂满了黄颜色的彩灯和红彤彤的灯笼，许多人对这彩灯有许多的不满，因为大家都觉得是黄颜色，可仔细想想总比没有好吧～
换个角度 古人云：塞翁失马，焉知非福，不是很有力地说明了一个道理吗，那就是凡事换个角度可能会有让你意想不到的结果。我给大家讲述一个真实的故事。某公司生产各种鞋，为了拓宽市场，老板派甲员工外出考察市场。
探索甲虫 探索甲虫上次我出去玩时发现有两个甲虫在打斗，我就观看了起来，突然发现甲虫自卫时，喷出了一种液体。我查
了查网络，发现甲虫自卫时，可喷射出具有恶臭的高温液体炮弹，以迷惑、刺激和惊吓敌害。
叛逆的宣告 年少的孩子，叛逆是他们唯一可以炫耀的东西，他们用叛逆来诉说自己的心情。年少的孩子，用叛逆来报答老爸老妈，即使老爸老妈再无奈，也不忍心多骂孩子一句。
成长需要挫折作文 成长需要挫折作文（１）小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。
验证吸烟有害健康的装置发明制作 我们都知道吸烟有害健康，尤其是对肺部的影响大量研究已经证明吸烟者肺癌的发病率比普通人高２０～２５倍，且与吸烟的量和吸烟时间的长短正相关。
作文四：《我爱家乡的__》3200字
我爱家乡的＿＿＿＿＿＿
教学目标：
１、通过课文的学习，了解“我爱我家乡”一类文章的写法，激发学生对家乡的喜爱之情。
２、联系课文，学会写家乡景色的写景文章。
３、能通过观察，学会寻找落笔点（景物）。
教学重点：
学会写家乡景物的写景文章。
教学难点：
能通过观察，学会寻找落笔点。
教学方法：
讲授法
教学内容：
阅读＋写作
教学用时：
３小时
教学过程：
【啄前准备】
课前让学生阅读写景类文章
【啄开树皮】
同学们都有自己的家乡，你的家也许在美丽的小镇，也许在幽静的山村，也许在繁华的市区，相信每个同学对自己的家乡肯定特别
熟悉，那下面我们就分别来说说我们家乡的特点或给你印象最深刻的景物。
在这之前，我们先来看一篇文章，作者是怎么写他的家乡的，他印象最深刻的是家乡的什么？下面请同学们仔细阅读课文。
【啄入虫洞】
一、阅读课文，整体感知
１、阅读要求：
（１）自由轻声读课文，找出生字词，结合上下文理解部分词语意思。 ｊｕàｎ眷恋：依恋、留恋，不舍得离去。
ｇｕǎｎｇ粗犷：粗野。
亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。
载歌载舞：又唱歌，又跳舞，形容尽情欢乐。
垂涎欲滴：馋的口水都快要流下来，形容非常馋或眼红。 不甘示弱：不愿意显得比别人差。
空旷：视野开阔，无任何阻挡物 。
（２）找出文中的比喻句、拟人句、排比句。
（３）思考：作者通过什么来家乡的秋夜的？家乡秋夜的主要特点是什么？
（４）第５自然段第一句话中“交响曲”是谁演奏的？
二、怎样阅读写景文章？
１、抓住景物特点，弄清写景顺序及描写顺序。 ｘｉáｎ
景物特点包括景色的姿态特点、色彩特点、静动态特点，阅读此类文章要善于捕捉。
２、分清文章的情与景。
景，指作者描述的客观事物；情，指作者在描述景物时产生的思想感情。二者在写景作文中是交织在一起的。
３、体会文章中的修辞手法。
在写景文章中，作者为了描述地更加生动、形象，给读者一深刻的印象，常采用对比、拟人、比喻等修辞手法。
三、了解家乡类文章的写法
１、爱家乡类文章怎么写？
（１）写家乡的景色：
以描写地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心。写某一景物的特点、状态，或者是通过景物来抒发思想感情，即“借景抒情”。一定要抓住对你印象最深的景物，如：你可以写家乡的一座桥、家乡的一颗梧桐树、一条小溪，还可以像我们课文一样写家乡的秋夜，或者是家乡白雪皑皑的冬季，
（２）写在家乡的那些人或事：
在家乡总有些让我们难以忘怀的人，以描写人物来抒发我对家乡的思想感情。当然，写人就离不开写事。如发生在家乡的童年趣事：和小伙伴一起爬山、在家乡的小溪捕鱼、在家乡果园摘桃等等。
【啄掉虫子】
一、在写“我爱家乡”类文章时要注意：
１、要选择最具代表性的景物来写。如：《家乡的大樟树》，因为爷爷总是说大樟树是革命战争的见证；别人问你们村在哪儿？大家总是说：“就是那有颗大樟树的地方。”这就是代表性的景物。
２、写出季节的特点。我们在写景的时候有一定的写景顺序，如时间顺序：春、夏、秋、冬，那我们就要写出我的家乡春天的季节特点是什么，夏天的景色又是什么样的，秋天又有怎样的一番场景，冬天又变成了怎样的画面。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。
３、注意写出景物的形态、色彩。在描写某一景物的时候我们就要写它的形状、姿态还有色彩，用比喻、拟人等修辞手法使所写的景物更加形象生动。
４、在写景的同时结合自己的心情和感受。在写景的时候，我们要写出对所写景物的感情，难忘、思念、喜爱、赞美等等，一定要融入自己的真情实感，抒发自己的情怀。
【啄虫交流】
１、通过课文的学习，让学生来说说各自家乡的特点或印象最深刻的景物。以“家乡的＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇作文。
２、完成阅读训练，面批面改。
【啄虫记录】
我爱家乡的＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写景：
１、要选择最具代表性的景物来写。
２、写出季节的特点。
３、注意景物的形态、色彩。
４、在写景的同时结合自己的心情和感受。
【啄虫工具】
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦；田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰．．．．．．
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的
鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
阅读训练：
１、在下列括号里填上恰当的修饰词语。
（ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的柿子 （ ）的交响曲 （ ）的山野 （ ）的野马
２、根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
（１）不愿意显得比别人差。 （ ）
（２）馋的口水都快要流下，形容非常馋或眼红。 （ ）
（３）指边唱歌，边跳舞，形容尽情欢乐。 （ ）
（４）一眼望不到边，形容十分辽阔。 （ ）
３、按下列要求从文中摘抄句子。（各一个）
比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 排比句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”请简要说说，这首交响曲是由哪些曲声构成的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６、作者在文中表达了一种什么样的感情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
１、柔和 碧绿 黄澄澄 美妙 空旷 奔驰
２、不甘示弱 垂涎欲滴 载歌载舞 一望无际
３、略
４、田野是翡翠。
５、这首交响曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞；田野里的“小艺术家们”发出的音乐：蝈蝈们哼着小夜曲；蛤蟆弹奏大提琴；青蛙唱歌；蟋蟀伴奏??
６、作者借写家乡的秋夜，表达了作者对家乡的热爱与赞美之情。
作文五：《我爱家乡的XX》1500字
我爱家乡的ＸＸ
黑龙江省海伦市逸夫小学 李宏琳
我说课的内容选自教科版教材五年级下册半命题作文《我爱家乡的ＸＸ》，我的说课将分为以下几部分。
一、说教材
这是一篇记物的作文。范围设置在家乡之内，文中的“ＸＸ”是选取有代表性的“物”，并抓住事物的特点来写，文题有两点要求：一是“我”，二是“爱”，通过本次习作训练，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力，抒发自己热爱家乡的真实情感。根据本节课知识结构以及学生的年龄特点，我确立了本课的教学目标如下：
１． 把题目补充完整，所写的内容注意抓住事物特点。
２． 培养学生留心观察周围事物和形成先例提纲再作文的习惯和能
力。
３． 通过习作的训练、培养学生热爱家乡的思想感情。
依据教学目标，教学内容、学生的年龄特点及知识间的内在联系，我确立本课的重点是习作所表达的内容，注意抓住事物的特点，抒发自己热爱家乡的真实情感；难点则是驾驭文思，引出美好文辞，言志抒情，凭着意象去创作。
二、说教法
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精
神、合作意识和开放的视野，以及云吞用现代技术搜集和处理信息的能力。为此，我选择了“开放性”教学法：开放思想去选材，开放手脚去观察，开放头脑去创作。
三、说学法
有位著名的教育家指出：自行寻找事物乃是一个人按自己的方式，而不是照书本的样子把获知的事物组织起来的一种活动，在这一教学思想指导下，我采用“发展本能”学习法，通过学生自读、合作、讨论、交流、评价，使他们形成一种自主、合作、实践的学习态势。
四、说教学程序
１．课件导入，激起文思
我首先让学生观看家乡美丽风光的录像，同事教师配合恰当的解说：“海伦是物华天宝，人杰地灵的地方，有许多花草树木，珍禽异兽，地下矿藏，风景名胜，名牌产品等。这些景物都值得你们去讴歌和赞美。”这样画面和语言相结合，使学生直接感受到家乡的美，如此真实地呈现在眼前，激起文思，引出问题。
２．自解提示，品试文章
（１）预习检查，自解提示。
创作需要灵感，而灵感的产生离不开敏锐的观察力，丰富的想象和对事物整体的高度判断能力，课前我已安排学生根据题解提示的要求尝试成文，让学生自由谈出你对题解提示的理解，这是可以让学生畅所欲言，使他们明确本次习作是一篇半命题作文，文章的题眼是爱，爱是贯穿全篇的中心，爱不是一般的喜欢，是含有深情的，我们要抓
住事物的特点，在字里行间充分表达出来。
（２）自主发挥，品试文章
读尝试文，教师运用激励性语言，引导学生勇敢的读出自己的作文。根据以往的经验，判断出学生可能有两种情况。优等生，简列提纲，精选素材，速成写作；其他生，稍解提示，搜集素材，完成习作。整个教学环节都是在教师自由开放、学生主动探究情况下完成的。这是将传统作文教学进行了质的改革，先写尝试文然后再教学生如何写的更好，这样文道统一。
我这样设计有以下三点益处：一是直接提高学生的学习效率。二是增强学生要求学习的动机。三是综合开发学生的智力潜能。
（３）品味画面，自悟文意
这一环节我将展现家乡风采的画面，通过多媒体再现给学生，使学生对家乡多角度、多侧面地更近一步了解，将他们头脑中原来存留的信息由感性思维上升为理性思维，独自悟出这篇习作本意所在。
（４）自创新篇，雕琢文辞
一篇习作小作者已经悟出文章的主旨所在。教师还要要求他们注意行文上的练词达意。如修辞方法的运用，标点符号的使用，叙述方法的编用，使学生的作品起点很高，这时可根据完成的尝试文情况，可以自行修改，可以重新起草，然后将有代表性的作品读给大家借鉴。
（５）欣赏经典，渐练文骨
结尾部分我将散文《我爱故乡的杨梅》这篇优秀篇目利用课间展示给学生，赏析经典作品的风格所在，为今后的写作要练造自己的风
格打好基础。
五、说板书设计
我的板书采用版画结合的方式，图文并茂，言简意明。
我爱家乡的ＸＸ
简明点题 不拘一格
详细写物
抒发情感 写法独特 引起共鸣
作文六：《我爱家乡的》800字
我爱家乡的红石林
——古丈县古丈坪完小 六（４）班 王慧敏
鱼儿喜欢水，因为那儿是它的家乡；小草喜欢大地，因为那
儿也是它的家乡；我喜欢古丈，因为那儿是我的家乡。
古丈有很多种土特产可多呢，有腊肉、酸菜、蒿草粑、枞菌……
其中我最爱吃腊肉了。在寒气逼人的冬天里吃上一顿腊肉火锅，
那滋味真是没话说呀！古丈也是一个盛产茶叶的地方，著名的古
丈毛尖茶就是产自于这里。这儿优美的风景也很多，坐龙峡、栖
凤湖等。你不要小看古丈这个地方，著名歌唱家宋祖英与何继光
就是我们古丈人，他们可是古丈的骄傲！然而在这些著名风景中，
我最喜欢的还是国家地质公园——红石林。
当你进入红石林时，导游便会用动听、朴实的山歌欢迎你的
到来。让你感受到湘西人民的朴实与热情。这时，映入眼帘的是
形状不一、大小不同、千姿百态的红石头：有的石头像阶梯一样，
一级一级的，被当地人称为“龙骨”；有的像莲花似的，挺立在
那里；有的石头的形状像一只圆不溜湫的恐龙蛋，别有一番风味。
这时红石林已完全展现在你眼前，在一座十分高大的红石头山上
有着“红石林”这三个大字，真是气势雄伟，无比壮观。如果你
是个细心的人，就会发现有些石头上有一些波浪似的花纹，因为
几亿年前红石林曾是一片汪洋大海，这些花纹是海水常年冲刷这
些石头而形成的。海洋里有很多生物，三叶虫也不例外，所以红
石林现在还有十分珍贵的三叶虫化石呢！天气晴朗时，这些石头
呈浅红色，如同一颗颗夺目的红色宝石，让人禁不住会赞叹一句：
“啧啧，这石头可真美呀！”下雨时，这些石头呈深红色。这时，
石头的红与鲜血的红都可以相比了。从红石林的最高角度来看，
红石林，它就像一串红宝石项链，那一颗颗红色的石头，不正是
那项链上的一颗颗宝石吗？所以说红石林是湘土上一串由大自
然制做的项链。
我爱家乡的山和水，也爱家乡的特产，但我更爱家乡的红石
林，因为它象征着朴实、善良的土家人。啊！红石林，祝你越飞
越高，越飞越远……。
指导老师：张波涛
作文七：《我爱家乡的》13400字
我的同学常佳
我敬佩的人有很多，医生。工人。平凡人等。但最值得我敬佩的人是我的同班同学 —— 常佳。常佳是 我们班的中队长，他中等个儿，一双又黑又大的眼睛，乌黑的头发，两片薄嘴唇，显得聪明，正直。 常佳成绩非常好， 再我们班上名列前茅，因为他各门功课都很认真， 这学期语文考了 ９９分，他并没有 骄傲，显得很谦虚，我一定要向他学习。常佳不但成绩好，还爱帮助别人。每天他都主动留下来帮助同学 们打扫教室。扫地，拖地，檫黑板，抹桌子 …… 样样做得既迈力又在行。每当学校大队部检查清洁卫生时， 无不夸我们做得好，给我们班打满分 １０分，其实这都要归功于常佳。
记得有一次，学校举行运动会，四年级组是乒乓球比赛。常佳刚上去就败下阵来，眼泪立即涌出眼眶。 我们一个个都安慰常佳：“ 以后还有机会。 ” 常佳马上停止了哭泣，专心致志地看别人比赛。汲取别人的优 点，补足自己的缺点。
常佳在班上做的好事还远远不止这些呢！管课前静息呀，抱家庭本子呀，管朝读呀，当老师的小助手 呀 …… 在这里我就不多说了。真不愧为中队长。看，他来了！我想：他看到这篇文章一定会脸红的。 常佳是我们班的好榜样，所以我敬佩他。
篇二：班长汪燕
每个人都有自己敬佩的人，而我也不例外。她就是我们班的汪燕同学，一个平凡的人。
王燕中等个子，瘦瘦的，有着长长的辫子一直垂到腰间。她的小脸总是红扑扑的，像个水蜜桃。她那 双水灵灵的眼睛总是炯炯有神；那个薄薄的嘴唇非常能说，想象力也非常丰富。她是我们班的班长，对工 作十分负责，学习成绩在班里也是名列前茅。
有一次我们班上语文课时，老师给我们讲练习四的第一题，题目要求是，讨论：小学生是多看电视好 还是少看电视好。于是我们就分成了两个方队：甲方认为小学生是多看电视好，而以方认为小学生少看电 视好。于是我们班就进行了一次激烈地 “ 战争 ” 。甲方的同学坐在左边三排的座位上；一方的同学坐在右边 三排的座位上。做好位子后， “ 战争 ” 才正式开始。首先发言的是甲方的杨子超同学，他说：“ 我认为小学上 应该多开电视好。因为电视上可以学到许多课本上学不到的知识，所以我认为小学上应该多看电视好。 ” 老师微笑着点了点头，对乙方说：“ 有谁不同意他的看法请举手。 ” 我把手举得高高的， “ 屈聪聪。 ” 老师把我 叫起来了，我站起来，理直气壮地说：“ 我不同意他的说法，我认为小学生应该少看电视好。因为看实践上 了对眼睛不好。 ” 我刚说完，底下就有许多同学举手，我心想：我说的不对吗？我赶紧低下了头。汪燕看了 我，站起来说：“ 我给她补充！ ” 我看着她，胸有成竹地说：“ 少看电视并不代表不看电视。刚才屈聪聪说得 对。 ”
汪燕停了一会儿，看了看我，又井井有条的吐出仿佛经过千百次考的话。汪燕说完后，底下的人，有 的用敬佩的眼光看着她；有人则市堆她刮目相看，而甲方的人也哑口无言。我愣愣地看着她，不知说什么 好，而心里是默默的敬佩她 －－－她的口才真好！
还有一次，老师让我们改作文，改完作文的人就写日记。我没改完，只能回家去改作文。第二天，老 师让我找老师。老师告诉我哪不足以后，又让我读了几篇汪燕写的作文。读完以后，我真是受益非浅，没 有想到，写个心情感言多能写这么多，而且语句非常通顺。还有一篇写雪的作文，描写的非常好，让人读 起来就是一种享受。我通过读了她写的两篇作文后，觉得写作文其实并不是我想象中的那么难。我心里默 默的敬佩她 — 她的想象力真丰富！
我敬佩汪燕的地方多着呢！这只是其中的两件事儿。我最敬佩的是 －－－她写作文的水平。她写的两篇作 文居然能让我开窍，我真的没有想到！现在我和汪燕是无话不谈的好朋友！我敬佩她，并希望她永远快乐！ 我最佩服的一个人
我对许多人都非常佩服，可我最佩服的是我表哥。表哥跟我在一间学校读书，他现在读六年级，十二 岁。他个子高高，瘦瘦的，数学很棒，他可是数学尖子生呢！
有一次，我和表哥都在家里做数学作业，可是我做到第六题时，难住了我，我算了几遍也算不出来。 表哥看到我愁眉苦脸的样子，便对我说：“ 是不是遇到难题了？要不要我帮你？ ” 看到他那得意的神情，我 不服气了，就对他说：“ 不用，我自己想。 ” 表哥听了，无可奈何地走了。过了很久，我还没有算出来，我
又想起了数学很棒的表哥，可是我刚才不领他的情，他现在还肯教我吗？但我还是决定去请教表哥。我走 到表哥房里，向他道歉，表哥原谅了我，然后，他看了一睛题目，又在草稿纸上算了一下，没过几分钟， 答案就出来了。接着表哥给我详细地讲了解题方法，我按照表哥的解题方法，果然算对了。从这件事后， 我就很佩服表哥了。
记得上次，学校举行口算比赛。表哥有幸参加，他不负众望，一举夺冠。可表哥并不骄傲，他仍然是 那样认真地学习。
我为我有这样的表哥而感受到自豪！
令我佩服的一个人
在生活当中，有着许许多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人则是我哥哥。因为哥哥有着比别人棒 的本领。我哥哥 １４岁，长得不高不矮，皮肤黑黝黝的，有点像 “ 非洲人 ” 。哥哥很聪明，数学非常棒，我不 会的题， 哥哥一看马上就做出来， 他还参加过数学比赛。 但哥哥最喜欢的却是 “ 电脑 ” ， 可以说是电脑 “ 高手 ” 。 他的打字速度很快，老师经常叫哥哥帮忙查资料等等，使哥哥打字越来越熟练。这都是哥哥自己学来的， 没有人教他。当老师在操作电脑时，哥哥就在一旁看，回到家里就自己动手试一试。就这样一点一点积累 起来，哥哥对电脑里的东西特别熟悉。一有空，哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣， 就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网页，他曾经和班里的两位同学 合作制作网页，代表了学校参加制作网页的比赛，得了三等奖。我有一个这么棒的哥哥，我的心里常常美 滋滋的，我为哥哥感到骄傲。 ＇
我爱家乡的小河
我家门前有条小河。
记得小时候，妈妈领我到河边去玩，我指着哗哗的流水，好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？” 妈妈笑着说：“这是‘徒骇河’，谁向东流入大海。”从此“徒骇河”这个名字就深深地印在我的脑海里。 我就向岸边的小树一样，伴随着小河流水满满的长大。
春天到了，我看到合理的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上突出了嫩芽。慢慢的，那粉红的桃花也伸出 了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加者百花争艳的盛会，在铺 满新绿的河滩里跳舞歌唱。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游 泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树荫下帮助 妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果树了。秋假里，我总爱和爷爷去果园。高兴了，又跑到河里 捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞，迎着漫天飞舞的雪花，我们有结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱她用涓涓细流 滋润了岸边的天地，给人们送来丰收的欢乐。
我爱家乡的小河
《作文 ：我爱家乡的小河》我的家乡在晴隆县一个偏僻的小山村，那里山清水秀，风光秀丽。家乡有一 条湾湾的小河，小河里的水是清澈见底的，透过清清的河水，可以看到静静躺在河底的许许多多奇形怪状 的鹅卵石，几只小鸭在河里自由自在地游来游去，河岸上的垂柳在微风下随风舞动。我爱我的家乡，我更 爱家乡的小河。
我爱家乡的小河
我爱家乡的小河
我的家乡在海盐县通元镇的一个小村庄里。我家屋后有一
条美丽的小河。
在我的记忆里，河水清澈见底，小鱼在水中快乐地游来游去，
鸭子三五成群的扑扇着翅膀在水中嬉戏玩耍。
春天，河岸边桃花盛开，倒挂的杨柳倒映在河面上，不必抬头，
便可看见蓝天白云。可是，今年春节我回去，发现小河不再那么
清了，河面上泛着一层黄黄的油污，还发出一阵阵恶臭。哦，原
来是隔壁的大伯家开了一个小型的螺丝加工场，排出来的污水把
小河污染了。大伯说已经在整改了，争取排出来的污水达到国家
的标准，还小鱼一个舒适的家。
我爱我的家乡，我爱家乡美丽的小河！
家乡的小河
春天来了，小河渐渐地苏醒了，它开始忙碌起来，辛勤地灌溉着农田。周围的花草树木倒映在河面上， 成了一幅美丽的画卷。
夏天来临，小河匆匆地流动着，时而飘过几阵凉风，人们跳进河中游泳，打水仗，或坐在石头上，把 脚伸进河水里，顿时会使你忘记炎热和疲劳。
凉爽的秋天来了，枯黄的落叶纷纷从枝头上飘落下来，飘到河面上，像千万只黄蝶翩翩起舞；像一封 捷报；叮叮咚咚的水声伴随着我们的欢声笑语在空中回旋荡漾。
当寒冷的冬天来临时，河面上出现了一层一层的浓雾，此时此刻，你仿佛像孙悟空一般腾云驾雾。给 你一种神秘的感觉。
我爱家乡的一山一水，我爱家乡的一草一木，更爱家乡的这条小河。
我爱小河的美丽，我爱小河的勤劳，更爱小河那无私无畏的奉献精神。
家乡的小河是多么得诱人啊
我爱家乡的小河
我的家乡白沙，是一座千年古镇。这里历史悠久，风景优美。一条小河围着小镇缓缓流着，给小镇带 来无限的生机。
春天，小河边上，数不清的小草在春姑娘的呼唤下，好奇地探出小脑袋；五颜六色的野花露出灿烂的 笑容，招来来各种各样的蝴蝶翩翩起舞。
夏天，两岸的柳树越发茂盛，长长的柳枝倒垂河面上，就像一个个少女小心翼翼地清洗着自己美丽的 长发。亭亭的树影倒映在清澈的河水里，构成了一幅美丽的图画。
秋天，红橘成熟了，羞答答地躲在绿色的枝叶间，偷偷地望着岸边的人们，脸都羞红了。
冬天，小河像一个少女，静静地仰望着蓝蓝的天空，等待着春天的来临。
我爱家乡的小河！
我爱家乡，我爱家乡那小河，干净清澈的河水，潺潺流过粉色的桃花林边。我爱家乡，我爱家乡的绿 草地，青葱翠绿的嫩草，吮吸着一颗颗晶莹的露珠。我爱家乡，我爱家乡蔚蓝的天空，白云朵朵，如同没 有瑕疵的白色锦缎。我爱家乡，我爱家乡肥沃的土地，养育了这一方快乐的人们
我爱家乡的 （什么景物或特产等 ） 写一遍作文
第 １篇：【 状物作文 】我爱家乡的特产
我家乡的风味小吃有很多，如盒子糕、锅边糊、豆腐丸、臭豆腐 ．．．．．． 但我最喜欢的要数臭豆腐了。
在浦城的大街小巷不时传来一阵阵诱人的叫卖声：“ 快来买了，正宗的臭豆腐，又香又便宜！ ” 提起臭 豆腐，我们浦城人谁都会竖起大拇指的。
臭豆腐闻起来臭，吃起来香。今天和妈妈一起上街，我又央求妈妈给我买臭豆腐。只见摊主把一块块 一寸见方的臭豆腐从 “ 卤水 ” 里捞出来，再放到油锅内炸。这时，就能听到一阵阵 “ 吱吱 ” 的响声。大约炸了两 分钟，一串串臭豆腐便熟了，摊主利落地把一串串臭豆腐便可以吃了。我拿着臭豆腐放在嘴边轻轻地咬一 口， “ 哇，真好吃！ ” 我情不自禁地叫道。我狼吞虎咽地吃着臭豆腐，好像山珍海味也比不上似的。不知不 觉地，一串臭豆腐便下肚了，这时，我才觉得嘴巴好辣，辣得我 “ 呼哧、呼哧 ” 地喘着粗气。旁边的妈妈笑 嘻嘻地对我说：“ 还要不要来一串呀？ ” 我搔着头，不好意思地回答道：“ 想是想，可惜肚子太小了。 ” 妈妈听 了，指着我的头说：“ 你这只小馋猫。 ” 说完，我们都哈哈大笑起来。
我爱家乡的各种风味小吃，但我更爱家乡的臭豆腐。
点评：
１． 小作者首先概括地介绍了家乡的风味小吃，然后突出了对臭豆腐的喜爱，并通过沿街的叫卖声及家乡人 的推崇从侧面体现出臭豆腐是一种深受人们喜欢的美食。 接下来， 小作者详尽介绍了臭豆腐的烹制及口感， 具体、生动地描绘，加上小作者真实的体验，使人读后感同身受。结尾再次突出中心思想。
２． 文章前后呼应，重点突出，详略得当，层次分明，条理清晰。
３． 文章语言生动形象，充满童趣，洋溢着对家乡的热爱之情。
第 ２篇：【 状物作文 】我爱家乡的特产
我的家乡－温州，是个美丽而富饶的地方。那里有各种各样的风味小吃，我最喜欢的是馄饨。也许你会觉 得，馄饨都是一样，有什么特别，如果你这样想，那就错了，我们家乡的馄饨可是远近驰名的 “ 色、香、味 ” 俱全。
我们家乡的馄饨，它的皮似乎比纸还薄，比玻璃还要透明，在皮上简直可以透出馅儿来。在一张皮里 包上干贝、瘦肉、葱花，一看，晶莹透亮的皮里呈现出 “ 朵朵鲜花 ” ，小巧玲珑，煞是好看。还没有尝上一 口，这外形就已经使人馋涎欲滴了。这馄饨不仅外形美，味道更美。一碗馄饨在你面前一掠过，一阵香气 扑鼻而来，深深地吸一口气，就能让人情不自禁地说：“ 真香啊！ ” 舀起一个馄饨，就能使人不由自主地把 它放进嘴里，嚼着嚼着，一股美味直入肺腑。再舀起馄饨汤，漂浮着绿油油的葱花，紫色的榨菜，还有红 彤彤的虾米，组成了一幅美景图。喝到嘴里，一勺鲜美的汁水流入喉咙，让人感到神清气爽。
当你来到我的家乡时，走在街上，看看一家家馄饨店，哪家不是人来人往。有的人一边吃一边赞不绝 口，有的人甚至狼吞虎咽起来，还有的人不小心把馄饨汤溅到了自己的身上。一些人吃饱了还不满足，还 要打包，有的买回去孝敬老人，有的买会去给孩子吃，还有的特地从外地跑来买给朋友吃。
啊！我爱家乡的馄饨。家乡的馄饨不仅味道好，而且外形美观，年轻人爱吃，小孩子，老人更爱吃。如果 你来到了我的家乡，那一定要尝一尝馄饨，这馄饨一定会使你流连忘返。
点评：
１． 此篇作品是一篇难得的佳作， 作者不用一汤一面即可做出如此 “ 可口 ” 家乡馄饨， 让人不得不信服原来馄饨 真的是如此美味。
２． 文章介绍了馄饨的 “ 色、香、味 ” ，对原料、形态、色泽的描写细致准确，而对于它的美味则主要通过顾客 的种种生动表现反衬出来， 真可谓是 “ 外形美观， 老少咸宜 ” ， 难怪小作者会对它情有独钟。 ３． 语言生动优美， 自然流畅，语汇丰富，条理清晰，中心明确。
－－７５０字
第 ３篇：我爱吃的风味特产
一次偶然的机会，老爸从超市买回来一袋 “ 重庆怪味胡豆 ” ，乍一看这种食品的名称，我就对 “ 怪味 ” 这两个字 产生了强烈的好奇心：什么样的味道才是怪味呢？为了尽快得到答案，我便迫不及待地打开包装袋，飞快 地拿了一颗放在嘴里细细地品尝，味道果然不同凡响。从此我就迷上了这种味道特别的风味食品。
胡豆也叫蚕豆，是重庆的特产。
重庆怪味胡豆 具有特有的工艺、独有的风味，集麻、辣、甜、咸、酥为一体，堪称一绝。它颗粒壮似桑椹， 色泽滋润，香甜酥鲜美奇特，麻辣咸舒适爽口，品赏时除直观感外，还有美妙的想像之味。奇趣多多又相 得益彰，因此得名怪味。
重庆怪味胡豆 还有健脾开胃调理，学生膳食， 夏季养生 调理，便秘调理，清热解毒调理，益智补脑调理等 功效， 还荣获 “９９重庆市最佳食品品牌 ” 、 “９８中国食品工业协会 推荐品牌 ” 、 １９９６年中国国际食品博览会 “ 国 际品牌精品 ” 、 １９９５年中国 ·成都国际食品精品，食品机械包装设备博览会暨。
怪味胡豆的制作流程非常精细 —— 把鲜蚕豆去皮、摘芽、洗净，煮熟后捞起，控干水分，用植物油加盐、 料酒炒几下蚕豆，再加入糖、辣椒面，再炒几下，最后放入味精、花椒粉、香油，炒匀后一盘重庆怪味胡
豆便闪亮登场了。
怎么样，听了我的介绍，心动了吧！快去买一袋尝尝吧！
第 ４篇：家乡的特色饮食
我的家乡博山是一座历史悠久的美丽小山城。博山人对饮食很讲究，就是普通人家也不放过在逢年过 节铺张一下。
到了腊月，家家户户都忙着置办菜肴，摊鸡蛋饼，做春卷、卷尖、蛋包；做豆腐箱、豆腐角、豆腐丸； 剁肉陷做饺子 …… 你听刀起刀落的声音此起彼伏，响声过后各种香气便溢了出来，在空气中弥漫着，飘着 浓浓的年味。
但是最具博山特色的菜还是酥锅，博山人几乎家家都做。似乎不做个酥锅就过不去年。腊月二十三空 气中便散发出酸里带甜的特殊气味，那就是酥锅。这一天，我们全家齐动员，洗白菜、藕、海带、葱姜； 炸鱼、豆腐；还有鸡、五花肉、猪蹄；配料有糖、酱油、醋、黄酒等，林林总总摆了一大摊。爷爷是主厨， 我是小工。爷爷先刷了一个大砂锅，在锅底放上一些筷子，说是怕糊。然后分层放上白菜葱姜，剩下的东 西分区摆放，层层叠叠错落有致。最关键的是配料的比例，爷爷小心的调好配料，然后又尝了尝，才放心 地放进锅里。七八个小时后，酥锅上桌了，不同区域里的东西，就是不同的菜，那苏软酸甜的味道，真是 别有一番风味。
博山酥锅 属于普通百姓，它平实淳朴，材料易得，风味独特，怪不得博山人自豪地说：“ 吃了博山饭，围着 天下转。 ”
第 ５篇：爱我家乡，爱我梁河
我的家乡在美丽的梁河，那是生我育我的地方。梁河气候宜人、山清水秀、物产丰富、人杰地灵。 家乡是水果的天地。一月的草莓、二月的樱桃、三月的毛叶枣 …… 一年四季 都有香甜可口的水果，走进果 园，就会闻到一阵阵扑鼻而来的香味，有又圆又大的西瓜，有金黄诱人的桔子 ……
家乡物产丰富，特产众多，有丰富的矿产资源 — 锡矿，有远近文明的绿色饮品 — 回龙绿茶，有营养价值高、 补中益气 的滇皂荚，还有稀有的特产小花鱼 ……
家乡不但物产丰富，而且还有深厚独特的民族节日文化，比如傣家的泼水节、阿昌族的阿露窝罗节、 景颇族的目脑纵歌节 …… 我最喜欢的就是泼水节了。每当四月初，泼水节来临时，我都会换上节日盛装和 小朋友们一起到外面泼水，相互祝福，祝愿大家健康吉祥，到处都是欢乐的海洋。
我的家乡还有 “ 葫芦丝之乡 ” 的称号呢！这里无论男女老少都会用葫芦丝吹出美妙悦耳的音乐。
在党和政府的关心下， 在全县 １６万各族人民的努力下，梁河有了翻天覆地的变化：城镇变漂亮了， 人 民群众生活水平提高了，各族人民和谐相处，共同创造美好的幸福生活。我为有这样的家乡而感到骄傲和 自豪！
梁河明天更美好！欢迎您到梁河来！
第 ６篇：我的家乡特产 —— 蛤蜊
我的家乡是美丽的青岛，青岛紧紧地按着广袤无垠的大海，美丽的大海里生长着许许多多的美味的海 鲜。有肥美的大蝎子，鲜美的大虾，丰富的鱼类 …… 而我喜欢的是我们家乡的老特产 —— 蛤蜊。
在酒宴上、饭店里，就连家里的平常饭都能够见到蛤蜊的身影。蛤蜊的外壳很漂亮，如果把它的壳摆 在一起，那一定是一幅令人折服的作品。近看上面有许多的花纹，上面一条，下面一条，但又觉得像是一 把小扇子。远看它就像是一块小小的石头一样，好迷你，好似珍珠一样大小。蛤蜊壳不仅好看，里面的肉 也很可爱，你仔细一瞧，好像在和我微笑。小蛤蜊在水里的时候，尤其的有趣，在水里，它就会时不时地 伸出那长长而又纤细的尾巴，有时我会把手伸进去碰一碰它，但是它好像不让似的，急忙把尾巴收回去， 像一只缩头乌龟。
这就是我们家乡的特产 —— 蛤蜊，你看它的形状就那么美，那味道一定更好，如果你是外国的朋友， 有机会一定要来尝一尝呀！
第 ７篇：【微作文】我的家乡特产
同学们，你们有听过梅州这个城市吗？我的这个家乡风景优美，如果你们来这，或许不会被风景所痴 迷，但是一定会被我们的特产所留下。我们的特产可是绝顶美味，如果你来我的家乡，我一定请你们吃。 我们的特产是沙田柚，顾名思义，也叫沙甜柚。个个又肥又甜，可是我们这的廉价美食。无论是谁，只要 吃上一口，就会永远爱上它。可见它的美味。虽然其他地方也有卖，但都不及我们这的美味。能成为我们 这的特产，一定十分的美味。而且价钱也十分合理，绝对建议你们吃吃
第 ８篇：我家乡的特产 —— 大香梨
我的家乡是 北京市朝阳区 ，我的家乡有许多的土特产，远近闻名的大香梨，还有香喷喷的臭豆腐。 在这些特产中，我最喜欢的就是大香梨了，也许是我离它的盛产地比较远的缘故吧！大香梨外形就像是一 个宝葫芦，不用靠近就可以闻到那香梨特有的清香！它的味道又香又甜，和一般的梨相比，它可称的上梨 王了！因为一般的梨吃了过后都有些许麻舌头，没啥回味，而大香梨却不同，吃过后，全没麻舌头的感觉， 反而嘴里还留有一股梨的清香，让人回味无穷！让你有一种还想吃的感觉！所以，我们家每年都会买上许 多的大香梨，好好饱饱口福。
正是因为大香梨的这些特点，它远销祖国各地，甚至还出口国外呢，你有机会到了我们北京，可一定别 忘了品尝下我们这的特产，尝尝大香梨！
第 ９篇：家乡的特产
我的家乡是一个穷乡僻壤的小镇，位于东北的一个小平原，基本的农作物就是玉米，更谈不上有什么 特产。
在改革开放政策指引下，在建设新农村的基础上，把一大片一大片的土地改成了经济田，农民们开始 着手在经济田棚起了拱棚，种植起蔬菜和瓜果类。
我特别喜欢的就是 “ 地雷西瓜 ” 。
种植西瓜其实是一件很麻烦的事。先把种子用水浸泡。待种皮泡软后捞出，微干拌药待用。然后在拱棚里， 做好的苗床上浇水，把种子埋在土里，盖上一层薄膜育苗。
在小苗扽四片叶片时，又开始移栽，平均 １平方米 １株，植株成活后长到六七十分米就开出白色的小 花，花下有一个小小的西瓜粒。等到第一个西瓜蛋有皮球大小时就把西瓜秧的 “ 尖 ” 掐掉。西瓜成熟时有足 球那么大，瓜身有条形的花纹。如果到成熟时期，你还不去采摘，它就会自己炸开，露出一排排黑色的牙 齿，让人们看着就馋，当你真正咬到它时，嘴角就会滚下一粒粒 “ 红珍珠 ” 来。
如果你们谁要是想尝一尝我们家乡的 “ 地雷西瓜 ” ，请来东北的小镇，让你吃个够 “ 地雷西瓜 ” 。
第 １０篇：家乡的特产
我们家乡的特产有：果蒸粽、端砚等。现在单讲果蒸粽。
果蒸粽呈三角形，分三层：第一层是糯米，第二层是粽馅，第三层就是冬叶。当粽子蒸熟后，一阵冬 叶的香味扑鼻而来，让人垂涎三尺。迫不及待地打开冬叶，映入眼帘的是一个呈三角形状的糯米团，咬下 去，软绵绵的，就像嚼着棉花糖。糯米对牙总是依依不舍，粘在上面总不肯下来，让人不得不用筷子去捣 鼓一番，却还是千丝万条的，可以用 “ 藕断丝连 ” 来形容。在口中嚼上一会儿，就能发现里面藏着一块香喷 喷的猪肉，让人意外中又有一番惊喜。软绵绵的糯米中和着香喷喷的猪肉，真可谓是人间美味。
； 粽子的出现还有一段历史呢。 据说在端午节吃果蒸粽是为了纪念历史上伟大的民族诗人屈原， 荆楚之人， 在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，为恐鱼吃掉，故用竹筒盛装糯米饭掷下，以后渐用 粽叶包米代替竹筒。
看来，果蒸粽不但美味可口，而且还有一段让人值得回味的历史。
如果你来到我的家乡 —— 肇庆玩，那一定要品尝一下果蒸粽喔！
第 １１篇：家乡的特产
我家乡的特产是芒果。一听到芒果我们就能想到 “ 昌江芒果 ” 。昌江芒果的知名度很高，而且在 １９９８年 海南举办的芒果评优大会上，昌江芒果有八个品种被评为优质芒果的 “ 五个之最 ” ，即历史最久，面积最大， 产量最高，品种最多，品质最好。
昌江芒果里的丰富营养和功效大多数是我们不知道的，所以我要为大家介绍几条不叫重要的：比如说 晕车货晕船的人，您可以食用一点芒果就可以了。因为芒果里具有清肠胃的作用，对于晕车，晕船有一定 的止吐作用。如果您希望自己的肌肤永远白白嫩嫩的就必须吃芒果，因为芒果里含有大量的维生素，所以 多食用芒果就可以起到滋润肌肤的作用。
芒果不仅品种多，营养多，食用的方法也多。比如说，我们觉得外面的冰激凌不卫生，我们也可以自 己在家做芒果冰激凌。首先我们把去了皮和壳的芒果，放入榨汁机里榨成汁，再把芒果汁放入制作冰激凌 的容器中，最后放入冰箱冷冻处冷冻 ５小时，就做成了甜甜冰冰的芒果冰激凌。
芒果，一个普普通通的果子，里面却包含了那么多奥秘。 “ 昌江芒果 ” 我家乡的特产令我骄傲，自豪。
第 １２篇：家乡的特产
我的老家在樟村，樟村是个山清水秀的好地方。那里不但风景优美，还出产名贵的药材 —— 贝母。它 是当地农民的主要经济收入。
每当秋天，人们把地下的贝母种子掘起来，重新一行一行整齐地种下去。到明年的春天，再把一部分 的贝母掘起来而把 －另一部分依旧留在地里，作为种子。
听爷爷说：“ 一个贝母种下去只能生两个，原来的贝母却烂掉了。所以说贝母的发展特别慢，这也更显得它 的珍贵。上几年每斤贝母能卖一百多元钱，使许多老家的农民发了财。
春天，远远望去地里到处都是一片绿油油的贝母干，开着把白白的花，绿白相间，显得格外优雅美丽！
第 １３篇：家乡的特产
我家乡山上有一大片柿子树，柿子树在我们家乡是家家户户都有种的。
春风送暖，柿子树 “ 妈妈 ” 把黄白色的小花带了出来，把树装扮的更加美丽根加迷人了
夏日炎炎，黄白色的小花，既然变成了小柿子，有的小柿子才一个拇指大，有的小柿子有俩个拇指大，有 的小柿子有三个拇指大，等。这些柿子大小各不相同。
秋风送爽，小柿子长大了，变成了一个个红柿子，远远望去好像山上着火了，但如果你靠近一点儿就 不会觉得了，而会觉的像树上挂满了许多小灯笼，这是红柿子正在为大树 “ 妈妈 ” 梳妆打扮呢！
我爱我的家乡，更爱家乡的红柿子
我爱故乡的美景
谁都爱自己的故乡。故乡，是美丽的，是可爱的，是让人喜爱的，下面让我来介绍一下我的故乡吧。 走在故乡的小路上，那种自然、那种和谐、那种舒服，像风一样，慢慢地飘进了我的心。故乡的小路 有的是水泥路，有的是泥土路，但这却没有影响到我对家乡的热情。
记得我小时候，蹦蹦跳跳地前进，欣赏着那肥大的树，我不知道这种树是什么树，它的叶子大大的， 树干又粗又长，几乎挡住了太阳炎热的光芒。我爱故乡的树。
夏天，我和小伙伴们最爱去的地方就是那条小溪。河水很清，清清楚楚地看到水下的石头。石头长有 青苔，光着脚踩上去，滑滑的，好不惬意。踏进水里的一瞬间，是多么清凉。在水水里寻找小鱼小虾，是 很难的，要有高超的技术才能满载而归。我爱故乡的小溪。
故乡最美丽的景色，是友好的邻居们和谐地聊天声。“哎，我没葱了，借我根葱，行不？”“给。” “我儿子结婚了，来我家喝酒吧。”“行，呵呵呵。”看！多和谐啊。我爱故乡和谐的聊天声。
我爱我的故乡！
我爱故乡的西北山
说到我故乡的山，那是数不胜数。我的故乡，是被群山包围的县城，这里，没有大城市耸立的高楼大 厦，但这里却有比大城市更充满人情味的山。
其中，让我印象最深的就是西北山，它没有泰山的雄伟，没有黄山的多姿，也没有华山的悠久，但它 却是我们连南人引以为傲的一座山峰。下面，我们就一起来感受一下西北山的特别之处吧。
在盘王庙的后方，那就是西北山了，你在山脚下，会看到旁边有户人家，最引人注目，就数他们家的 鸡了，他们养的鸡又肥又大，而且是纯天然的，这离不开西北山的环境。沿着阶梯往上走，在两旁，你会 看到各种各样的果树，到春天，最醒目的就是桃子树了，一片片粉红色的花瓣随着春风翩翩起舞，伴随着 小鸟的欢快小调，使你不得不陶醉在这浪漫的氛围中，似乎什么忧愁都随之烟消云散了。
走到没有阶梯的地方，你会看到茂密的树林，一棵棵高大的树挺直了腰杆，听长辈说，它们已经在这 生活了几百年了。阳光透过树叶投下阴影，地上出现了一点一点的小光斑，它们也来凑热闹了。顺着小路 走去，旁边的石岩有很多密密麻麻的山果树，还有一些茶叶树，你还可以摘一些山果来解解馋。咦！怎么 听到叮咚叮咚的声音呢？那是前面山泉水流的声音，越来越近，声音也越来越大了。
走到小溪旁，泉水随着半截竹子往下流，你可以在这洗把脸，它顿时能使你清醒起来，消除你爬山的 疲劳，你也可以喝一下这些水解解渴，这些都是纯正的山泉水，轻轻地尝一口，还伴有丝丝的凉意和阵阵 的甜意，真微妙。你还可以时时看到中年妇女担着两个大水桶到这里装水，这些泉水还有清热解毒的功效 呢！
旁边，有一个休息的凉亭，你可以坐在那里休息一下，吃着摘来的山果，喝着这里的山泉水，看着茂 密的树林，听着淙淙的流水声和小调协奏曲，跟朋友或家人谈谈登山的感受，让人无限惬意。
不要以为这就是山顶了，这只是半山腰，如果你再坚持一点，走过一段阶梯，你会看到三江镇的全景， 心里肯定会由然而生一种庆幸的感觉。那里，有两条小路，一条是上山，一条则是下山，就看你怎么选择 了。
想知道西北山的山顶是一片怎么样的美景吗？那你就亲自来体验一下吧，我想你也会爱上西北山的。 我的故乡
我的家乡
我的家乡美丽富饶 ， 她就是六朝古都之一 ＿南京
南京有许多旅游景点， 明孝陵。 梅花山。 莫愁湖??如果你来了南京 ， 却没有去中山陵， 那就太遗憾了。 中山陵位于南京东郊钟山风景名胜内。它坐北朝南，面积 ８万余平方千米，是中国近代伟大政治家， 革命先行者 ＿孙中山先生的陵墓和纪念建筑群。从空中往下看，中山陵像一座平卧在地毯上的“自由钟”。 陵墓入口处的高大的花岗石牌坊上，有孙中山先生亲手书写的“博爱”两个金光闪闪的大字。进入圆形的 墓室，一眼可以望见中央的长形墓穴，上面是孙中山先生的汉白玉石像，下面安葬着他的遗体。
中山陵的气氛是庄重的，严肃的，舒缓下心情，我们再去新街口 ＿南京最热闹，繁华的地区之一。 新街口到处都是高楼大厦，中央商场，大洋百货，得基广场，金鹰国际中心鳞次栉比。如果你不爱购 物，是个“书虫”，那么“大众书局”肯定是你的最爱了。
玩累了，再乘车去夫子庙。租一条龙船，泛舟秦淮河，欣赏着两岸的风景，感受历史的熏陶。到了晚 上，两岸商家小店的灯全打开了，流光溢彩，特别好看。上了岸，可以在四周逛逛，看看民间艺人那令人 惊叹的手艺；或者，去“小吃一条街”瞧瞧，尝尝南京的特色小吃，准能让你大饱口福。
南京有太多地方可以游，有太多美景可以赏。如果让我用词形容一下南京，我想：应该会有成百上千 个吧！
品读重庆 ６０年我的重庆缘
摊开地图，找到中国最中间的那个城市 ＿重庆。重庆，就是有着全国罕见的“棒棒”的城市；重庆，就 是满街都有擦皮鞋的人的城市；重庆，就是有着豪爽大方性格的人的城市；重庆，就是一个在不断变化的 城市！
抗日战争爆发后，随着日军占领广州、武汉，国民政府从南京撤至重庆，并将重庆定为陪都，重庆也 成了世界反法西斯的历史名城。抗日战争时期，重庆人民踊跃参军参战，冒着工厂被敌机轰炸的危险，努
力为前线生产抗战物资，并且千方百计保证抗战运输。从老人到孩童，从工人到学生，大家纷纷献金，捐 飞机。
当新中国成立之时，举国欢庆之时，国民党反动派开始对渣滓洞、白公馆的革命者们施用酷刑来动摇 他们的意志，但无论他们受到何等残忍的虐待，他们依旧说：“要我的命，有；要我的组织，没有！”终 于，在“一一。二七”大血案中，革命者们的精神在大火中被升华，染红整片天空。直到 １９４９年 １１月 ３０日下午，人民解放军后续部队浩浩荡荡进入重庆城，在“抗战胜利纪功碑”上插上了鲜艳的五星红旗，那 一刻，重庆正式解放。
解放了，人民翻身做主人了！解放了，我们自由了！
在不到十年的时间内， 重庆市的面貌发生了巨大的变化，作为重庆人， 感受最深的是交通的巨大变化， 环城高速，成渝高速，渝万高速，渝黔高速，渝合高速。相继建成通车，向全国，向全世界打开了重庆的 大门。目前重庆仅长江、嘉陵江上已建、在建的大桥已超过 ３０座。 桥梁专家称，重庆桥梁数量之多、种 类之齐全，在世界上都是罕见的。重庆又有了桥都的美称。桥梁的建成，高速路的建成，使八小时重庆， 半小时主城区成为现实。轻轨较新线的建成通车极大的方便了市民的出行。使人民切切实实的感觉到交通 便利带来的方便。
值得一提的是重庆的夜景，每当夜幕降临，皓月当空的时候，不管你是站在南山一棵树，还是站在南 滨路，北滨路的江边，当你看到高高低低、层层叠叠、错落有致的高楼大厦座落在两江环抱的渝中半岛， 看到江水势不可挡的向东流去， 谁不为眼前的美景而陶醉呢？重庆的夜景
重庆，一个熟悉的名字，我爱重庆，我爱自己的家乡，无论走到哪里，故乡的山山水水，一草一木都 牵动着我，让我不能忘怀。一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，重庆的文化历史是生生 不息的脉搏，壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，传遍祖国的每一个地方。我生在重庆，我为我有这个美 丽的家乡而感到自豪！
我爱我的家乡
我的家乡在武汉，是个美丽的江城，我爱我的家乡。
我的家乡有很多很多名胜古迹。秀丽的黄鹤楼像一位羞涩的少女，婷婷玉立在长江边的蛇山上。楼上 雕龙刻凤，金碧辉煌，吸引着无数的中外游客。古今无数诗人在此留下了美好的诗篇。直插云霄的电视塔 高高耸立在长江边的龟山上，与隔江的黄鹤楼遥遥相望。白色的江鸥在蓝天下，在碧水上翱翔。这为我们 江城又添加了一道美景。
著名的风景区东湖，绿树依依，繁花似景，碧波荡漾，是休闲的好地方。
滔滔的长江像玉带飘过我的家乡，长江大桥像巨龙一样横卧在江面上，桥上汽车川流不息，桥下火车 长鸣奔驰。又是一幅壮观的美景。
家乡还有很多风味小吃。蔡林记的热干面，那浓浓的香味飘满江城。老通城的豆皮，皮黄黄的，亮亮 的，馅五颜六色，好看好吃。四季美的汤包，皮薄馅满，油多而不腻。小桃园的鸡汤，汤清味鲜。五芳斋 的汤元，白白的，圆圆的，甜甜的。淡炎记的水饺，品种繁多，味道鲜美。还最具湖北风味的莲藕煨汤， 那藕白白的，那肉嫩嫩的，那汤浓浓的。逢年过节，满街满巷都飘着藕汤浓光学家的香味，让人馋得口水 都流出来了。这些具有特色的风味小吃，让你吃后回味无穷，流连忘返。
晚上，新江滩，灯火透明，江城像不夜城。我的故乡，山美、水美、地美、人美，是人间仙境，我爱 你—故乡，我爱你—江城
作文八：《【我爱家乡的××】》5400字
【我爱家乡的××】
你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的土特产品，与众不同的风俗人情，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是“我爱家乡的××”，也可以自己定。要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。
【指导】
一、把题目补充完整，审清题意。同学们在写这篇作文的时候，首先应把题目补充完整，补充题目的时候一定要从你所处的地方和怀有的真实情感出发。例如北京的同学不妨写《我爱家乡的颐和园》，天津的同学不妨写《我爱家乡的大麻花》，西安的同学可以写《我爱家乡的大雁塔》，桂林的同学可以写《我爱家乡的山和水》等等。总之，要根据家乡的地理位置，土特产品，风土人情写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱或体现家乡人热爱家乡、建设家乡的情怀。
写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。写作时还要注意比较《我爱家乡的××》和《我爱家乡》、《家乡的××》、《我爱××》这些题目的异同，以达到更准确的认识。
二、注意观察。
观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的杨梅》，可以从杨梅的形、色、味不同方面，写出我对杨梅的喜爱之情。
当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的枫树林》，阳春三月的枫树林和金秋时节的枫树林景色决不会相同，按时间顺序写出自己对枫树林的爱。
三、围绕题意写具体。
《我爱家乡的××》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。
例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。
选自《我爱家乡的雪松》
除此以外，适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。
【习作评改】原文：
我爱家乡的龙潭湖
我爱家乡的龙潭湖，因为它里面的风景特别好。
春天到了，龙潭湖里的小草刚发芽，小树也绿了，特别是杨树，又高又大。一到春天，杨树的树枝上长着一种像毛毛虫的东西，特别好玩儿。再过一段时间，那毛毛虫就变成了许多毛毛，毛毛在天空中飘着，好像有许多小白点儿。
到了夏天，龙潭湖天气很热，我就到树下凉快，有时还和好朋友阳阳到龙潭湖划船。
秋天，龙潭湖一片黄，杨树的叶子黄了，小草也黄了，柳树也黄了，树叶都落下来了，地面也变成黄的了。
冬天的龙潭湖特别美，也特别好玩儿。只要一下雪，龙潭湖就变成了白色的世界。
我爱家乡的龙潭湖，因为它又美丽又好玩儿。
评改意见：
这篇作文能够按照春、夏、秋、冬四季的顺序来描写龙潭湖的景色，并且开头，结尾先后点题，前后照应，这些都是优点。这篇作文的不足有四：一、没能抓住龙潭湖的特点写。龙潭湖，顾名思义，“湖”应该是最有特点的，夏天可以荡舟，冬天可以滑冰，既有无限的美景，又有无穷的乐趣，而这些作者却忽略掉了。只泛泛地讲“我和好朋友阳阳去龙潭湖划船”“到了冬天，只要一下雪，龙潭湖就变成了白色的世界。”二、描写不够具体。例如：“冬天的龙潭湖特别美，也特别好玩儿。”这是一个概括句。下面应具体描写冬天的龙潭湖怎么美，怎么好玩儿。然而作者却仅用了一个“白色世界”就早早收笔了。这是不应该的。三、描写不够生动。例如：“杨树的叶子也黄了。小草也黄了，柳树也黄了”。读起来干巴巴，没有感染力。可以运用拟人的手法，把它改为：“秋天，小草、柳树及杨树都脱下了绿色的衣裙，换上了美丽的金装。”这样写来就生动多了。四、用词过于口语化，缺少“文气”，例如：“风景特别好”应改为“风景特别优美”“景色宜人”等等。“小白点儿”改为“点点杨花”，“好玩儿”改成“有情趣”。……这样一来，文章就有了美感，爱龙潭湖之情也就自然地表露了出来。
【优秀习作】我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，
在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。
【评析】这位同学通过描写家乡的小河表达自己爱家乡的感情。家乡的小河如何可爱呢？正像小作者自己说的：我爱涓涓不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱她用涓涓溪流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。这条小河跟家乡人们的生活，特别是跟孩子的生活息息相关，所以“我”拿起笔来赞美家乡的小河。这就是我们说的“有感而发”。小作者认真观察了小河四季的特色，抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特点，使读者对这条小河有了感性的认识，这是不同于其他小河的河，是只有“我”的家乡才有的小河。条理清楚也是这篇作文的特点之一。小作者不仅以春、夏、秋、冬四季的顺序观察小河的特点和变化，而且注意了过渡和照应，使文章的结构更严谨。第三小节是个过渡段，用一个比喻写出“我”与小河的关系，使文章从写小河的名字过渡到写小河四季的特点。文章的开头和结尾都提到小河的名字，而后面指出了小河的真名，说明“我”随着年龄的增长，对家乡的小河有了更多更深的了解，这样写不但与前文照应，而且含义深刻，耐人寻味。
我爱家乡的沙枣树
阳春三月，到处是鸟语花香。草儿绿油油的，一丛一丛，翠绿茂盛，生机勃勃；花儿娇艳艳的，散发出沁人心脾的芳香。在这迷人的春色中，我不禁想起了家乡——新疆的沙枣树。
沙枣树最适合在沙漠地带生长，因此，在新疆的大戈壁滩上，沙枣树几乎处处可见。迷人的春天，沙枣树开花了，淡黄色的小花缀满树枝，一串一串向下垂着。远远望去，煞是好看。沙枣树的花由很多细小的花瓣组成。花瓣粉粉的，用手一摸，柔软极了。在许多花瓣的掩盖下，花蕊很难叫
人发现。那花蕊好像是一个害羞的少女，不愿让别人多看一下她美丽的容颜。好奇的人们扒开花瓣，准会情不自禁地叫一声：“呀，真美！”
你可曾闻过沙枣花的芳香吗？那香味令人心醉，挨近去闻，清淡温馨。即使离它很远，也仍然可以闻到一丝幽雅的香气。在我四年级时，离我们教室不远处有一棵沙枣树，花开时节，我们在沙枣香里读书，做作业 。这时候，我总觉得自己的脑子格外清醒，心情特别愉快。
当金色的秋天降临时，硕果累累的沙枣树上，结满了红珍珠般的沙枣。上等沙枣的颜色是黑红黑红的，这样的沙枣，咬在嘴里，有一股醉人的甜味直往心里透，甜得几乎使人醉倒。一到中午，似火的骄阳晒蔫了枝条上的绿叶，沙枣的脸显得更红了。
秋游时，我们来到郊野的沙枣林里观赏秋景。沙枣树结满了暗红色的沙枣。几个嘴馋的男同学已迫不及待地爬到了树上，不时向下丢来一串一串的沙枣。同学们一齐分享着美味佳品，不时发出“啧啧”的赞叹声。我们还在林子里捉迷藏，摸瞎子，玩儿得痛快极了。
我爱沙枣树，爱它美丽的花朵，爱它迷人的芬芳，爱它给了我们美丽的游乐场，更爱它长在沙漠里不怕艰苦的顽强品格。
如今，我离开新疆，来到如画的江南已经好几个春秋了，然而，沙枣树的芳香依然飘荡在我甜甜的睡梦里。
【评析】
这则记叙文写得有情有景，寄情于物，读来清新。就像亲眼看到了沙枣树那黄澄澄的小花，黑红黑红的果，就好像已经闻到了枣花那淡淡的、幽雅的清香味。所以能产生这样的效果，是因为文章描写的十分具体、生动。在描写中，文章运用了比喻的手法，说花蕊像害羞的少女，说枣子像一串串红珍珠。同时，文章又追述了“我”幼时和同学们一起在枣树下学习，在枣树林中秋游的情形。爱它的芬芳，更爱它在沙漠里不怕艰苦的顽强品格，这就使文章的主题通过借物喻人，加深了一层。结尾照应题目，也突出了自己喜爱沙枣树的心情。
我爱家乡的水蜜桃
我的故乡——江南无锡，是一个富饶的鱼米之乡，又是一个盛产水果的地方。又甜又大的水蜜桃就远近闻名。
春天，春风吹拂着桃树，桃树慢慢地结出了花苞。几天以后，桃花相继开放了。花儿有的迎着轻轻的春风先开了，有的却不开，像怕羞的姑娘紧咬着嘴唇不敢笑。最后，花全开了。桃树上缀满了粉红色的桃花，在春风中跳着欢快的舞蹈。那颜色，似粉玉，像胭脂，又像姑娘们粉红色的脸。
慢慢地，花儿凋谢了，在枝头留下了一个个小小的青桃子。小桃子慢慢地长大，变白。到了七八月份，桃子熟了。它的颜色、形状、滋味都非
常惹人喜爱。
水蜜桃的颜色先是青的，渐渐泛白。到了熟透时，皮变得白而嫩，水灵灵的透明发亮，里面的汁水像要喷出来似的。
桃子先是椭圆形的，上面长满了绒毛。这绒毛十分奇怪，只要手摸到它，一会儿，手便会发痒。桃子渐渐长熟，毛也褪掉了，形状也由椭圆变成圆头带尖的了。
桃子未成熟时要用刀削皮，吃着十分生硬。熟透后，只要用手轻轻一剥皮，皮便整块地掉了下来，汁水也流了出来。这时，白嫩的果肉就展现在你眼前了。咬一口，要立刻吮一口汁，不然，衣服、手、嘴上溅满了甜汁。这时，细细品味，甜到心里，也凉到心里。我可喜欢吃啦！我记得小时候吃桃子，吃得太多，撑得肚子都痛了。
产水蜜桃的盛地有大浮村、阳山村、陆区村，我为我的家乡有这么甜美的特产而感到自豪和骄傲。
我爱家乡的水蜜桃！
【评析】这是一篇情趣盎然的状物散文。读后，我们的眼前就好像出现了水蜜桃的样子，闻到了它的清香，尝到了它的甜汁。小作者在文中以“情”带文，在说明的过程中，自始至终贯穿着自己对故乡水蜜桃的赞美和喜爱。文章首先写桃树、桃花，描绘了桃花的娇媚，抒情性很浓，而这些又为下文水蜜桃的好吃作了铺垫，只有这么美的花才能结出这么好吃的水蜜桃。在说明水蜜桃的成长过程中，作者分别从颜色、形状依次介绍。然后，桃子成熟了，又着重介绍了吃水蜜桃时的感受，文章描绘得逼真形象，活灵活现。最后，又简单地介绍了水蜜桃的产地。整篇文章以桃的成长顺序为线索，以富于文采和饱含感情的语言向读者展示了故乡的特产。
我爱家乡的八里桥
我的家乡通县，是个不很大的城镇，但这里却有许多历史悠久的名胜古迹。那巍峨矗立的燃灯舍利塔，那绵延千里的京杭大运河，那横卧在通惠河上的八里桥，都是驰名中外的。
在家乡众多的名胜古迹中，我最爱八里桥，它建于明朝正统十一年，距今已有５００多年的历史了。当初，它既是运粮进京的要道，又是京都东大门的屏障。它不仅在历史上有过重大作用，而且桥身设计和桥栏雕饰也有很高的艺术价值：整个桥身呈拱形，用无数块巨石砌成，远远望去像一座突出的小山。桥栏的石柱上，雕刻着一只只狮子，神态各异，有的威武地注视着前方，有的提起前爪跃跃欲试，那精巧的程度，真可以同芦沟桥栏上的媲美。
站在桥上向下看，通惠河水犹如一条淡蓝色的缎带，闪闪发光。夏天，河里长满了水葫芦。一群群鸭子在河里嬉戏，它们时而潜入水中，时而浮出水面。在水葫芦一片片翠叶的衬托下，那一只只鸭子好像一朵朵盛开的白花，水在动，
“花”也在动。蓝天衬着白云，岸边的绿树红花映入水中，这构成了一幅多么美妙的图画啊！
傍晚，瑰丽的晚霞给八里桥披上了一层紫红的轻纱，桥栏上的狮子好像更加威武了。牧鸭人赶着那一群群嘎嘎乱叫的白鸭向村里走去。这时，附近的工厂也下班了。工人叔叔阿姨们，骑着自行车奔向一座座宿舍楼。他们的欢声笑语，和着自行车车铃和汽车喇叭的音响，构成了一支生气勃勃、无限欢乐的乐曲。
我爱家乡的水，更爱家乡的桥。家乡是我走向生活的基地。我要从这里出发，驾轻舟，过金桥，一直奔向光辉灿烂的明天。【评析】这是一篇描写家乡景物的记叙文，作者抓住家乡景物的特点，先写拱形的桥身像小山，栏杆上的石狮子神态各异；再写桥下的河水犹如一条淡蓝色的缎带，河面上水葫芦的绿叶衬托着戏水的白鸭。这些景物有形态、有颜色，描摹细致，形成了一幅真切动人的画面。此外，作者还根据景物间的内在联系，恰当选择观察角度，分别采取了由远及近、由上至下的方法，逐步展开了画面，层次井然，线条清晰。语言优美，寓情于景，字里行间充满对家乡、对生活的热爱，这也是这篇文章的一个特色。
作文九：《我爱家乡的》1700字
【我爱家乡的××】
２００５年１１月２７日 来源：网友提供 作者：未知 字体：［大 中 小］
你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的土特产品，与众不同的风俗人情，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是“我爱家乡的××”，也可以自己定。要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。
【指导】
一、把题目补充完整，审清题意。同学们在写这篇作文的时候，首先应把题目补充完整，补充题目的时候一定要从你所处的地方和怀有的真实情感出发。例如北京的同学不妨写《我爱家乡的颐和园》，天津的同学不妨写《我爱家乡的大麻花》，西安的同学可以写《我爱家乡的大雁塔》，桂林的同学可以写《我爱家乡的山和水》等等。总之，要根据家乡的地理位置，土特产品，风土人情写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱或体现家乡人热爱家乡、建设家乡的情怀。
写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。写作时还要注意比较《我爱家乡的××》和《我爱家乡》、《家乡的××》、《我爱××》这些题目的异同，以达到更准确的认识。
二、注意观察。
观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的杨梅》，可以从杨梅的形、色、味不同方面，写出我对杨梅的喜爱之情。
当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的枫树林》，阳春三月的枫树林和金秋时节的枫树林景色决不会相同，按时间顺序写出自己对枫树林的爱。
三、围绕题意写具体。
《我爱家乡的××》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。
例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。
选自《我爱家乡的雪松》
除此以外，适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。
【习作评改】原文：
我爱家乡的龙潭湖
我爱家乡的龙潭湖，因为它里面的风景特别好。
春天到了，龙潭湖里的小草刚发芽，小树也绿了，特别是杨树，又高又大。一到春天，杨树的树枝上长着一种像毛毛虫的东西，特别好玩儿。再过一段时间，那毛毛虫就变成了许多毛毛，毛毛在天空中飘着，好像有许多小白点儿。
到了夏天，龙潭湖天气很热，我就到树下凉快，有时还和好朋友阳阳到龙潭湖划船。 秋天，龙潭湖一片黄，杨树的叶子黄了，小草也黄了，柳树也黄了，树叶都落下来了，地面
也变成黄的了。
冬天的龙潭湖特别美，也特别好玩儿。只要一下雪，龙潭湖就变成了白色的世界。 我爱家乡的龙潭湖，因为它又美丽又好玩儿。
评改意见：
这篇作文能够按照春、夏、秋、冬四季的顺序来描写龙潭湖的景色，并且开头，结尾先后点题，前后照应，这些都是优点。这篇作文的不足有四：一、没能抓住龙潭湖的特点写。龙潭湖，顾名思义，“湖”应该是最有特点的，夏天可以荡舟，冬天可以滑冰，既有无限的美景，又有无穷的乐趣，而这些作者却忽略掉了。只泛泛地讲“我和好朋友阳阳去龙潭湖划船”“到了冬天，只要一下雪，龙潭湖就变成了白色的世界。”二、描写不够具体。例如：“冬天的龙潭湖特别美，也特别好玩儿。”这是一个概括句。下面应具体描写冬天的龙潭湖怎么美，怎么好玩儿。然而作者却仅用了一个“白色世界”就早早收笔了。这是不应该的。三、描写不够生动。例如：“杨树的叶子也黄了。小草也黄了，柳树也黄了”。读起来干巴巴，没有感染力。可以运用拟人的手法，把它改为：“秋天，小草、柳树及杨树都脱下了绿色的衣裙，换上了美丽的金装。”这样写来就生动多了。四、用词过于口语化，缺少“文气”，例如：“风景特别好”应改为“风景特别优美”“景色宜人”等等。“小白点儿”改为“点点杨花”，“好玩儿”改成“有情趣”。??这样一来，文章就有了美感，爱龙潭湖之情也就自然地表露了出来。
作文十：《我爱家乡的》2400字
我爱家乡的——》或《我的家乡》作文教案 一、教学目标： ，、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。 ，、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。 二、教学过程： （一）、揭示课题 你了解你的家乡吗，你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的著名人士，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡》。那么，你们想一想，《我爱家乡的——》、《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么， 明确：自然风光——修文阳明洞、六广河大峡谷、高枧石仓、回水石林等 土特产品——麻辣洋芋、臭豆腐等 （要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。） （二）、 注意观察，注重描写的方法 １、多角度描写景物 观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的巨峰葡萄》，可以从巨峰葡萄的形、色、味不同方面，写出我对巨峰葡萄的喜爱之情。 当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的古漪圆（或法华塔、孔庙、秋霞圃）》，阳春三月的古漪圆和金秋时节的古漪圆景色决不会相同，按时间顺序写出自己对古漪圆的爱。 我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。 ２、运用多种修辞方法 《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。 例如：看～那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。选自《我爱家乡的雪松》 ３、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。 （三）、赏析【优秀习作】《我爱家乡的小河》
九月开学季，老师你们准备好了吗，
幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计．．．初中教师教案初中教师工作计．．．
我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇，”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。 我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。 春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。 夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。 秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。 冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。 我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。 （四）、总结 总之，要根据家乡的名胜古迹、土特产品及著名人士等资料来写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时
必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。 例文：１ 我的家乡 我的家乡很美丽，独特、迷人。一座座漂亮的房屋，红红的瓦片，就像燃烧的火焰。白白的墙，就像雪一样白、一样美、一样纯洁无暇。无论走进哪一户人家的院子，都会看见成片成片的鲜花，有桃花、映山红和各色的太阳花，还有许多叫不上名字的花儿，就像天上的彩虹那么缤纷绚烂，就像天边的彩霞那样美丽耀眼。你还可以看见苍翠欲滴的爬山虎，像油漆一样严严实实的“凃”在墙上，一片碧绿。 春天的田野也很美呀，刚刚还穿着鹅黄嫰绿的“衣服”，转眼间，就是一片绿油油的海洋了。到了夏天，天刚蒙蒙亮，一开门，你就看到外面一片晶莹剔透的世界。这时，万户千家的花起作用了，它们幽幽的香味儿就准时的“叫”人们起床了！家乡的秋天更是迷人。瓜果散发着诱人的香味，人们摘下果子分给乡亲们，你一个，我一个，分的时候比吃的时候还有味呢！冬天的人们像一个个的大面包似的，你想：一颗颗“银花树下”摆上一些五颜六色的“面包”，那该多好啊！对，乡下的冬天就是这样的。 我家乡的人很随和。做饭时打声招呼，你拎走我的酱油瓶，我也可以掂走你的盐罐子。乡下的孩子很喜欢交朋友，他们有一首儿歌是这样唱的：“一二一，一二一，我们都来玩游戏，你追我来我追你，是谁都可以??”你看，乡下人就是这样。你去他地里采花，他去你池里抓鱼，见了面就亲热的说一声：“嗨，你好，来我家玩玩？”你瞧，乡下人就是这样好客。
