大大大大大大大鱼
作文一：《最值得借鉴的中考满分作文》6300字
最值得借鉴的中考满分作文
“多看好书，善于观察，经常练笔”。这是写好作文的“家规”，但要尽快见效，最有效的方法是多借鉴同龄人的好文章。
作文题１铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有５句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。
——你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一保手握住。
——你可能会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支好的铅笔。 ——不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正。
——不管你穿上什么样的外衣，你都要清楚一点：你最重要的部分在里面。
——在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管什么状况，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。
请根据以上材料，联系实际，任选一个角度构思立意，写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感想。文体不限，题目自拟。字数不少于５００个。
满分作文１蜗牛·痕迹·我
看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。
不是因为讨厌它，而是对它身后一条长长的“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪里去，但它分泌的黏液却告诉我它曾经到过这里，这是它留下的痕迹。
我在学习的道路上缓缓地前进着，我知道前方的困难会随处可见，我知道讨厌的绊脚石会越来越多，但是我拥有一分坚定的信念：冲破困难的牢笼，不到终点绝不停止！我要将我的脚印留在探究的路上。
蜗牛已经爬过了阳台，它正在向屋顶出发，缓慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却又不自由主地停住了，脑中蹦出一个想法：不曾体味过程的艰辛，胜利的终点对它又有什么意义呢？
我沉浸在一片茫茫的题海中，想空闲一下，手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵烦闷，怪自己太笨，不懂得“复制”别人的作业，让自己放松一下，可这个念头才一出世，就被理智给抹杀了。是啊，我要的是才学，并不是那纸上的分数。
夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，白色的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在向上爬着。我几乎已经不能看到那小小的一点了。但我知道，它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹就见证了它的努力。它让我明白了，路是一步步走出来的。
时光飞逝，中考的日子转眼已经到了，一路的艰辛就要化作成功的光芒，我很兴奋。
蜗牛如我，在不懈地努力着；我似蜗牛，为小小的梦不断地拼搏着。
蜗牛告诉我：留下的痕迹，便是最好的注脚。
［点评］本文值得借鉴的地方：１、写身边的小材料── 一个小蜗牛。很多同学都见过这样的小蜗牛，但没人想到它的艰辛，它的追求，它的意义，作者想到了，这是他“慧眼独到”。生活中有很多这样的小材料，都是可以“入”文章的，比如一只小蚂蚁，一个电话，一粒饭米??只要你“慧眼独到”，它们都是文章的好材料。很多同学在作文时为材料头疼，总觉得没材料可写，其实身边的材料非常多，只怪自己“熟视无睹”。２、把小蜗牛和自己放在一起对比着来写：小蜗牛怎么样，我怎么样。这是本文非常成功的地方。任何普通的现象，任何小的东西，一但与别的东西形成对比，或联想到别的东西，就容易产生质的变化。作者由小蜗牛的“所作所为”，想到自己的“所作所为”，使文章立刻精彩了。一样的道理：你看见一只母鸡冒着大雨保护小鸡，就想到你妈妈对你的种种呵护，文章也会马上精彩起来。
［思维拓展］这篇文章可以适用于与努力、奋斗、理想、启发之类相关的话题作文及命题作文。
作文题２ 在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地贫苦的人以便，让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样的一句俗话：“滴水之恩，当以涌泉
相报”。以“感恩”为话题，自拟题目作文。要求：①有真情实感，内容具体。②文体不限，不少于６００字。
满分作文２当我面对两枚硬币的时候
雪后初霁，爹来看我。
远远看到爹的身影，顿觉得一股暖流流进我的心里，驱走了冬日的寒冷。按捺不住内心的激动，我飞奔到爹的跟前。
“冷吗？”爹慈祥地问我。
“不冷。”我答应着，突然看到爹把大衣裹了一下，我呆住了——在这三九寒冬的雪天，爹竟毫无怨言地走过了凛冽寒风的十八里雪道。望着爹满是雪花的头发，我的眼前仿佛增添了一层雾气。
“钱够吗？”爹习惯地问。
“快没了，不过，再过三天就放假了。”
“哦”，爹说着解开了刚刚紧裹的大衣，北风“嗖”地钻了进去，爹打了个寒战，我的心中也随之猛烈一颤。
“给，这是二十整，够吗？”爹低头注视着我。
“够了，用不了的。”唯恐爹担心，便答道。
“哦，给你这个。”爹拿着一元硬币说，“拿着吧，干啥都行，就可别乱花。”
接过这枚带着体温的硬币，闪闪的光芒刺着我的眼睛，它几乎化成了
一团火焰，顿时，我全身的血液沸腾了。
“哦，这儿还有一个，也给你吧。”爹说着递了过来，我接过它，感到沉甸甸的。面对着两枚硬币，我不能自己，泪水止不住地流了下来??
［点评］本文值得借鉴的地方：１、还是生活中的小事，还是以小见大。在几千篇中考满分作文中，它的材料是最小的了：父子见面的一个镜头。或者说父子的几句对话。大家数一下，全文只有１９行，８句对话，连标点和空格刚够字数。但却感人至深。为什么？因为作者写的，是自己经历的事，是自己有感情的事，尽管小得很，却情出于心：父爱子，子爱父，一字一句，动人心弦。这种憾情是编造不了的。２、人物刻划凝练准确、生动传神。你认真推敲一下：文中没有一点多余的笔墨，再少一点也不行。看似乎简简单单的几句话，父亲沉甸甸的爱，儿子发自肺腑的感激己跃然纸上。为什么？准确、传神。准确就像杀人，虽然只是一小刀，但正中心脏，即刻丧命。你对不正要害，哪怕在皮毛上打上几十枪，又奈其何！
［思维拓展］这篇文章可以适用于 “亲情”、“难忘的××”、 “××爱”、“××味道”、“感动”、“××记忆”之类的命题作文和话题作文。
作文题３ 幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花??幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？
请以“幸福”为话题，写一篇不少于６００字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。 满分作文３ 因为有爱，我幸福
当你得到关爱时，朋友，我敢说你是幸福的。在我走过的１５个春秋里，我得到过多少关爱？已数不清楚。这里，我只能摄取生活中的一两个镜头，来赞美人们的爱心，请你来分享我的幸福。 雨中的伞
看着窗外倾盆的大雨，我跟梅显得十分焦急。却又无可奈何—这么大的雨，我们俩都没带伞，冒雨回去吗？那分明等于买药吃。正在我俩唉声叹气时，我们班调皮鬼杰忽然坏笑着说：“怎么，回不了家了？我送你们怎么样？”看他那幸灾乐祸的样子，我们把头扭向一边。他又嬉皮笑脸地凑上来：“两位小姐别生气，我这儿有一把伞，你们拿去。”说着把伞放在我们面前，“女孩子可不能淋雨，淋湿了就会感冒，感冒了就会变老，老了就??”说着他抱着头冲进雨帘。我望着他的背影在雨中片刻消失，竟半天没能说话。“喂，你感动了？”梅忽然问，我点点头。杰在这种情况下，把我们最需要的东西给了我们，我能不感动吗？他的调皮变得那么可爱。
夜里的风铃声
夜神用它厚厚的黑衣裹着大地，风婆婆偏偏闲不住。吹几口冷风扰得沉沉入睡的人们觉得冷瑟瑟的。我被冻醒了。这时候我多么希望妈妈能给我添床毯子，或者一床薄被，使我更温暖一些。咦，我房间门顶上的风铃怎么丁丁当当地响了起来？又传来熟悉的脚步声——哦，是妈妈！赶紧
装睡。等那脚步声停止以后，我忽然感到被子厚实了许多，一双温柔的手把我这额前的几绺头发挪开后，脚步声又渐渐远去，只留下一串串丁丁当当悦耳的风铃声，那么清脆，那么动人，我的腮边已挂满了泪水??
路边的修车摊
真倒霉，我的车胎被扎了，天又下着毛毛雨，离家少说也有七八站路，不知何时才能走到家，一大堆作业等着我哪！看着天色渐渐黑了下来，我无可奈何地推着车朝前走。猛然看见一个马路边的修车摊，我好像见了救星一样，急忙奔过去。
“怎么，车坏了吗？快推过来，我看看。”修车师傅热情地说。可糟糕的是我身上竟然没有带一分钱。“可是，我??”我嗫嚅着，半吞半吐地说不出来。不等我往下说，修车的师傅已扒下车胎，三下两半地补了起来。“师傅，我没带钱！”我急忙说。“没关系，出门在外，谁能不遇到点儿急事呢！”不一会儿，他已把车修好，乐呵呵地放到我面前。我感激地接过车，泪水和着雨水，打湿了我的眼睛，竟然不知说什么好。好师傅，素不相识，在我遇到困难的时候。您给了我最需要的帮助。
??一份份关爱，一颗颗真诚的心。当我们人人都能享受关爱并付出关爱时世界就会变成幸福的人间！
［点评］本文值得借鉴的地方：上面我们谈到“串珠式的结构”，这篇文章又作了一个精彩的示范，这是非常值得借鉴的地方。定好中心以后，挑选几个能够体现共同中心的精彩镜头，设计几个分标题，把它们串起来，就是一篇结构别致的文章，省掉故事之间的连接，省掉段与段之间的交待过渡，一举多得，喜不乐哉。其次，这篇文章描写细腻，感情真挚，也是十分值得借鉴的。“文章总是有情物”，把感情写细，写真，是最容易得分的。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“关爱”、“感动”、“难忘的××”、 “××爱”、“××味道”、“××记忆”之类的命题作文和话题作文。
作文题４ 阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
在生活中，一些细小的东西常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一个小程序，一次小错误，一处小破绽??忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成 遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。
请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇不少于６００字的文章。
要求： ①立意自定。②文体自选。③题目自拟。
满分作文４有多少爱可以重来
“晚风轻拂澎湖湾，海浪逐沙滩??没有月色的沙滩上，有着脚印两对半??”——题记 三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一个桃子说：“青青，加油！”那一 刻，我没有掉头。
三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望，却始终无法找到那个熟悉的身影在为我守候。
猛然想起，外婆已经走了好久好久 。
依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，就像芝麻糖、蚕豆、果冻，而最多的则是桃子。
我爱吃桃子，却从未对外婆说过谢谢。
妈妈说过：“青青，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你将来要好好对外婆。”每于此时，我就跑到外婆跟前说：“外婆，你老了，我养你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水。 后来，我上了初中，面对沉重的学业负担，去外婆家的次数越来越少了，倒是外婆来我家看我。但一见到我在做作业，便不忍打扰，放下桃子就走了。
外婆病重时，我正忙期末考试，当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家里时，发现很多人围着外婆。不祥之兆冲上心头，我手上的奖状掉到地上。妈妈捡起奖状，拉着我的手说：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，轻声呼唤她。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是——一只红艳艳的桃子！
外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开，任凭我的哭声在屋内回荡却始终没有再看一眼她所舍不得的青青！
我终于明白：有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪 怕只是一个小小的桃子，毕竟，有多少爱能够重头再来！
［点评］本文值得借鉴的地方：又一篇动人心肺的文章！作者紧紧抓住最能体现外婆的爱的
“道具”──桃子，将它贯穿全文来写，让每个环节都与外婆的桃子相关，让人印象深刻，感人至深。这是本文最值得借鉴的地方。我们可以这样试验一下：不改变全文的故事情节，只将出现桃子的地方改动一下，外婆有时掏出来的是芝麻糖，有时是果冻，有时是蚕豆。你再来读一遍，文章肯定就少了现在这种味道。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“记忆”、“爱”、“味道”、“ 难忘”、“怀念”、“因为有你”之类的命题作文和话题作文。
作文题５阅读下面的文字，根据要求作文。
独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色；滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波。亲爱的同学，生活又何曾不是如此。生活正是因为有了你，有了我，有了他，有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。 要求：根据你对这段文字的理解，联系实际生活，自拟题目写作，不少于６００字。
满分作文５家和万事兴
妈妈和姨妈可真是一对“冤家”。住在同一层楼上，这姊妹俩没少为鸡毛蒜皮、芝麻绿豆大的事儿瞎吵吵，而我和姨姐间磕磕碰碰，对关系紧张的两家来说，无疑更是火上浇油。终于，在一次旧城改造中，这“水深火热”的两家人总算分开了。
可俗语说“不是冤家不聚头。”上了初中，我和姨姐竟在一个学校读书！我坚守着对妈妈的承诺：打死也不和她来往！
然而，就在前几天，我的承诺却成了一纸空文。
──恰恰在放晚学时，雨下得很大，我顶着书包向校外跑去。这时候，一个披着红雨衣的身影，骑着一辆自行车向我这边飞快地驶来。随着地上溅起的一串水花，红雨衣头也不回地飘了过去。
我心里憋闷得很，加快脚步去赶公交车。好险，一辆机动三轮车从我身旁疾驰而过！正当我惊魂未定时，耳边传来一声惨叫。三轮车刮倒了红雨衣，“人仰马翻”！开三轮的年轻人愣了一下，一溜烟跑了！
我也想假装一切没看见，继续往前走。可是，眼睛却清楚地看见姨姐倒在地上，耳边清楚地听见她痛苦的呻吟声。我心里有一个声音在说：你想丢下她吗？！即使不是你的姨姐也应该帮助她啊！
“对！”我鼓足了勇气，跑过去扶起自行车，把她从地上搀了起来。姨姐的眼中又是痛苦又是惊讶。“我送你回去！”我推起自行车，不顾浑身上下的雨水，深一脚浅一脚地走着。姨姐坐在自行车后座上，脸上不知是雨水还是泪水。小路上满是泥泞，我的鞋子都湿透了。我已经忘记了劳累，忘记了寒冷，更忘记了积怨。而姨姐也把雨衣披在我的身上??
天晚了，我是怎样把她送到家的，都已经记不得了。只记得在和姨父姨妈道别的一瞬间，隐约听到了姨父的一句话：“我们这些大人啊，心眼儿竟比不上一个孩子！”
我也想，是啊，人与人之间应该和谐相处，为什么你我之间要隔那么深的一条沟呢？不是有句话叫“家和万事兴”吗？
第二天一早，姨妈和姨姐给我送来了香喷喷的粽子。妈妈在一夜之间似乎也明白了很多，迎出门口请她们屋里坐。看着他们老姊妹俩手拉着手，我和姨姐相视而笑。
外面的天晴了，阳光满地。
［点评］本文值得借鉴的地方：１、作者使用讲故事的个性化语言，把故事“讲”得有声有色，生动形象。这是很值得借鉴的。很多同学讲故事时还不错，一写成文章就呆板平淡了，为什么？因为不善于在纸面上用自己的话“讲故事”，这一点要向本文作者学习，做到“怎么讲就怎么写”。
２、不要让故事平铺直叙，要设法使它有起伏曲折，最好有悬念。本文做得很好，开头设一个“关子”，倒叙进入正文，大大地增强了文章的可读性。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“填平那条沟”、“雨和晴”、“矛盾”、“面对难题”、“选择”、“解决”、“和谐”、“生活中的浪花”、“难忘”、“启发” 之类的命题作文和话题作文。
作文二：《最值得借鉴的中考满分作文》26300字
最值得借鉴的中考满分作文
无论在什么学校，作文水平中等以及中下的学生总是大多数的。如何才能使这些学生能够尽快地提高作文水平呢？
“多看好书，善于观察，经常练笔”。这是写好作文的“家规”，但要尽快见效，最有效的方法是多借鉴同龄人的好文章。
为什么读名家名著不如借鉴同龄人的好文章呢？这好比加营养。身体虚弱的人消化力差，吸收不好，“虚不受补”，你给他人参燕窝，不但浪费，还有可能“补”出别的毛病。名家名著太深太高，取材环境和思想意识距离太远，对于作文“虚弱”的学生来说，很难消化，很难吸收。同龄人的好文章就“清淡”得多。年龄和学历相同相近，材料环境、思想认识、情感志趣、思维方式等等都是近距离的，容易理解接受，容易产生共鸣，容易受到启发。
同龄人的好文章，最集中的体现是考场佳作。这些好文章是在环境受限、时间受限、字数受限、题目受限的情况下“速成”的，虽然还有这样那样的不足，但无疑是应试能力的最权威体现。阅读这些文章，学生会心悦诚服。而且，这些文章从审题开始，至限时限字完成，提供了一个临场环境，对培养学习者的临场能力很有帮助。
本人用了将近半年时间，阅读了１９９８年－２００６年１０年来的冠以“高考状元作文、高考满分作文”的文章１６００多篇，以及２００４年－２００６年３年来的冠以“中考满分作文、小考满分作文”的文章１９００多篇，从中挑选出高考满分作文１００篇，中考满分作文和小考满分作文各１００篇，共３００篇，编为三卷。每篇文章都配上当时的作文题目，以方便学生在学习这些文章时，学习审题。
这些挑选出来的文章， 注重的是容不容易借鉴，要求容易消化和吸收。有些文章不是最优秀的，但却是容易借鉴的。考场中有不少优秀文章，是考生的才智和天赋的结晶体，带有明显的个人特性，“只有他这样的人才能写出这样的文章”。这种文章是很难借鉴的，对作文“虚弱”的学生是帮助不大的，就好比鲁迅的文章和**的书法，你只能欣赏，是很难学到手的。这类文章我没有选上。轰动全国的《赤兔之死》就在不选之列。
“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷”。我不敢说熟读了这几百篇考场佳作就能够“不会作文也会偷”，但肯定能够得到很多借鉴。如果在学习佳作时注意学习审题，又得到老师有针对性的点拨，作文能力肯定出现飞跃。
为了便于学生的借鉴，我对每篇佳作都作了一些点评，指出这篇文章最值得借鉴的地方。但这些“值得借鉴的地方”是共性的，是我根据 “虚弱”学生通常存在的问题指出来的，不一定适合每个学生的情况。我的意见只能供参考。
铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有５句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。
——你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一保手握住。
——你可能会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支好的铅笔。
——不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正。
——不管你穿上什么样的外衣，你都要清楚一点：你最重要的部分在里面。
——在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管什么状况，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。
请根据以上材料，联系实际，任选一个角度构思立意，写一篇文章。或叙写故事，或发表
议论，或抒发感想。文体不限，题目自拟。字数不少于５００个。
蜗牛·痕迹·我
看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。
不是因为讨厌它，而是对它身后一条长长的“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪里去，但它分泌的黏液却告诉我它曾经到过这里，这是它留下的痕迹。
我在学习的道路上缓缓地前进着，我知道前方的困难会随处可见，我知道讨厌的绊脚石会越来越多，但是我拥有一分坚定的信念：冲破困难的牢笼，不到终点绝不停止！我要将我的脚印留在探究的路上。
蜗牛已经爬过了阳台，它正在向屋顶出发，缓慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却又不自由主地停住了，脑中蹦出一个想法：不曾体味过程的艰辛，胜利的终点对它又有什么意义呢？
我沉浸在一片茫茫的题海中，想空闲一下，手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵烦闷，怪自己太笨，不懂得“复制”别人的作业，让自己放松一下，可这个念头才一出世，就被理智给抹杀了。是啊，我要的是才学，并不是那纸上的分数。
夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，白色的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在向上爬着。我几乎已经不能看到那小小的一点了。但我知道，它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹就见证了它的努力。它让我明白了，路是一步步走出来的。
时光飞逝，中考的日子转眼已经到了，一路的艰辛就要化作成功的光芒，我很兴奋。 蜗牛如我，在不懈地努力着；我似蜗牛，为小小的梦不断地拼搏着。
蜗牛告诉我：留下的痕迹，便是最好的注脚。
［点评］本文值得借鉴的地方：１、写身边的小材料── 一个小蜗牛。很多同学都见过这样的小蜗牛，但没人想到它的艰辛，它的追求，它的意义，作者想到了，这是他“慧眼独到”。生活中有很多这样的小材料，都是可以“入”文章的，比如一只小蚂蚁，一个电话，一粒饭米……只要你“慧眼独到”，它们都是文章的好材料。很多同学在作文时为材料头疼，总觉得没材料可写，其实身边的材料非常多，只怪自己“熟视无睹”。２、把小蜗牛和自己放在一起对比着来写：小蜗牛怎么样，我怎么样。这是本文非常成功的地方。任何普通的现象，任何小的东西，一但与别的东西形成对比，或联想到别的东西，就容易产生质的变化。作者由小蜗牛的“所作所为”，想到自己的“所作所为”，使文章立刻精彩了。一样的道理：你看见一只母鸡冒着大雨保护小鸡，就想到你妈妈对你的种种呵护，文章也会马上精彩起来。
［思维拓展］这篇文章可以适用于与努力、奋斗、理想、启发之类相关的话题作文及命题作文。
飞翔，哪怕翅膀断了
孩子，你即将离开我，面向这个世界。作为母亲的我想对你说一句话，那就是：飞翔，哪怕翅膀断了。
人生之路，必有坎坷。一路走来，你不可能一帆风顺，也不可能总是赢家。但是，你一定要坚持你自己的梦，无论遭遇到什么。因为痛苦都是必须的，它会使你成为真正的你。 还记得桑兰吗？那个瘫痪不哭，用微笑征服世界的女孩子。面对人生中最大的不幸，她坦然 地看待这一切。孩子，我希望你能始终记住你曾经说过的一句话：我也要成为一个坚强的人 。孩子，我也相信你一定能够做到。
你的人生之路还很长，一路上，也许你会被绊倒，也许你会被欺骗，也许你会被蔑视……但是，请你自信乐观，你也同样要感激这一切。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；
感激绊倒你的人，因为他锻炼了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增加你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激抛弃你的人，因为他教会了你独立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你应该随时记住，痛苦是必须的，你当以一颗乐观之心面对一切，以你的微笑征服这个世界。
孩子，坚持自己的梦想，永不放弃，也许你会遭遇一些不幸，它们使你难过，使你懊丧，使你要放弃理想。但是，请你记住，心若在，梦就在。还记得那句广告词吗？心有多宽，舞台就有多大。我希望你能寻找到属于自己的舞台，展现自己闪亮的一面。
孩子，去拼搏才会成功。长路漫漫，痛苦是不可避免的。想象一下，假如铅笔不经历刀削般的疼痛，怎能写出美丽的文字？种子不经历破壳的疼痛，怎能绽放出甜美的笑容？蛹儿不经历破茧的挣扎疼痛，怎能化蝶，凌飞于天空？
孩子，请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你便能破茧而出，展翅飞翔。
孩子，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了。
［点评］本文值得借鉴的地方：假借母亲对孩子临行的叮咛写出作者面对困难和挫折的思想。不但切合题意，而且构思新颖。这是本文最大的成功。试想一下，象文中的内容，如果用传统的记叙文来写，或者写成议论文，会是怎么样呢？不管写得多完美，肯定不如现在这样新颖特别。这就给我们一个启发：同样的内容，换上另一种新鲜的包装，就会产生不同的效果，这是夺分的秘笈之一。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“面对困难”、“面对挫折”、“面对未来”、“叮咛”、“永不言弃”之类的命题作文和话题作文。
面对挫折
每个人都渴望成功，但通往成功的道路上充满着恶魔。他们对你虎视眈眈，随时都有可能扑向你，打败你。怎么办呢？我在一次挫折之后找到了答案。
我从小就体弱多病，几乎每星期要看一次病。唉，真倒霉！中考偏偏要考体育。体育对我来说是个恶魔，它太可怕了。“认命了吧，这中考可不是闹着玩的。”我对自己说。 只剩１５天就要考体育了，必须加紧训练。于是，灰蒙蒙的跑道上出现了一个女孩的身影，灯光下出现了一个正吃力的做仰卧起坐的影子，树荫下出现了一个反复练习跳远的女孩。“一定要考好，这是对我的大考验。”我时时刻刻叮嘱着自己，拼命地训练着，可老天总喜欢捉弄人，我病倒了。
在医院里，我躺在床上，仿佛觉得全身的血都凝固了，就像泄气的皮球。回忆起艰苦训练的日子，眼泪就不自觉地流了下来。我是一个败阵的兵。梦里，我看见同学们都在跑着、跳着；醒来，我犹如一只失去翅膀的鸟儿。转辗反侧中，蓦然回首那些著名的人物，想着他们的英雄事迹，我信心大增起来，暗暗对自己说：我要鼓起劲，我要打胜仗，我要重新插上翅膀，我要飞向蓝蓝的天空！
出院了，我重新开始训练。跑得不快，我练起跑，这是在短时间内提高短跑速度的一个捷径；立定跳远，我跳楼梯，弹跳力会得到加强；仰卧起坐，我坚持每晚临睡前练习。每一次都练得我腰酸背痛，汗流浃背。“太苦了，停下来歇一会吧！” 有一个诱惑的声音在叫我。“不，绝不能！我一定要坚持下去！”我拒绝了诱惑，咬了咬牙，“恶魔！我不会向你屈服！”
日复一日，体育补考的间到了。我信心百倍地进入了考场。你猜，我考了几分？满分！哈哈！我考了满分！太棒了！太棒了……
当你遇到挫折时，你应奋勇向前，千万别悲观失望。记住这么一句话吧：失败并不是最终的结果。
［点评］本文值得借鉴的地方：１、让故事有些波折，不要平铺直叙。文章中写的故事是个小故事，材料也不新：一个体弱多病的中考生如何克服困难，在体育科考得满分。如果平铺直叙自己是如何如何做的，就呆板了。作者设计了一个波折：她在中途又病倒了。怎么办呢？是放弃还是坚持？她选择了坚持。“文似看山不喜平”，由于这个波折，文章就有看头了。
２、注意修辞手法的运用。实话说，本文的故事编得不怎么样，故事本身抢分不多，但作者很注意修辞手法的运用，在行文造句中得了不少分。跑道上……灯光下……树荫下；梦里……醒来……转辗反侧中；跄得不快……立定跳远……仰卧起坐。这些句子都是她的得分点。“如果故事平淡，就要在用词造句上下功夫”。这是一条重要的经验。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“面对困难”、“面对挫折”、“难忘的经历”、“难忘的日子”、“成长中的印记”、“永不言弃”之类的命题作文和话题作文。
阅读下面的材料，根据要求作文。
白芳礼，天津的一位平凡的老人，在生命的最后１８年里，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，把蹬三轮车积赞的近３５万元钱，捐给了天津的多所大中小学，资助了近３００名贫困学生，而他的个人生活几近乞丐，私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点，却把能量释放到最高度。一年３６５天，他没歇过一天。如果按每蹬１公里三轮车收５角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道１８周的奔波劳累。这不是神话，白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。２００５ 年９月２３日早晨，９３岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮车的老人。
白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。 要求：①题目自拟，文体自选。②不少于６００字；如写诗歌不少于１６行。
爱的诠释
有一种美丽的语言能述尽母爱吗？我觉得不能。
有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为没有。
我在报纸上看到一则报道：６月的一个夜晚一场大面积泥石流，在一瞬间冲毁了四川美姑县的４个村庄，吞噬一百五十余条生命。一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个月的婴儿，艰难地挺立了四个多小时。她一直坚持到清晨，等来了救援人员，婴儿竟然毫发无损！
我读这则报道的时候，热泪不知不觉顺着脸颊涌流。泪眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑。那就是我们的母亲！那环绕她的正是母性之光！
我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章：南京７·３１空难，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。原来，在飞机失事的瞬间，丹妮的妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住了乱石异物和扑面的烈焰，她用自己的死换来了小丹妮的生。母亲把女儿搂得那样紧，以至救援人员费了好大的气力才把小丹妮救出来。 我读这篇文章已经是几年以前了，那时，我还是一个小学生，可是，我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的的震撼！我流着泪思索着一个与我的年龄不相称的问题：母亲是什么？似乎从这一时刻起，我找到了答案。
有一天，我的“作家”老爸给我抄来一首小诗，诗的题目是《一碗油盐饭》：前天／我放学回家／锅里有一碗油盐饭。／昨天／我放学回家／锅里没有一碗油盐饭。／今天／ 我放学回家／炒了一碗油盐饭／放在妈妈的坟前。我一眼扫过这首小诗的时候还在懵懵状态。第二遍细读这首小诗时，我的泪水流了下来。为了这样的一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲，为了这样的一位贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以仁爱、温馨和慈善的母亲。透过凄风苦雨，我似乎看见：在千千万万的贫困乡村里，有着千千万万这样穷困而伟大的母亲！
和众多的同学们一样，我从小在母亲的关爱呵护下长大。或许困为拥有的太多，反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。直到进入初中，我远离家乡进城学习，直到入校之初那紧张忙碌的军训，使我与父母有了一个月之久的别离。那一个月，每当看到同室女伴与前来探望的母亲兴高采烈地聚在一起时，我都要悄悄躲到一边。我知道妈妈的左腿骨折了，听医生说怕要半年不能走动。妈妈是不可能来看望我了。可是那天中午，顶着热辣辣的日头，妈妈来了，她拄着双拐由爸爸搀扶着来了……
我的嗓子像堵了东西，只是哽咽着喊了一声“妈妈”。
啊，那一刻，我真切地感受到了什么是伟大的母爱！
［点评］本文值得借鉴的地方：用事实说话。母爱是怎么样的呢？你说一万句，比不上一个事例。文章用了四个例子来诠释母爱，使“母爱”这个主题非常突出，感人至深。很多同学在作文时，为了突出主题，自己站出来说了很多话，使文章变成空洞无力的说教，没有多少感染力。就算是议论文，也不能空口说白话，要有理有据，以理服人，而最能让人信服的，不是理论，而是事实，“事实胜于雄辩”是议论文的至理名言。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“母亲”、“亲情”、“感动”、“难忘”、“记忆”之类的命题作文和话题作文。
懂 你
“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你……”满文军用他那淳朴而不加任何雕饰的嗓音诠释了一位含辛茹苦的母亲对儿女的深深的爱，《懂你》，我很喜欢这首歌，不止一次被感动过。
母亲是一个普通的农村妇女，识字不多，平平淡淡的劳作，平平淡淡地生活，同样也是平平淡淡地爱着我。
小时候，我很依恋母亲，总是在作文中一遍又一遍地重复《我的妈妈》；总是“粘”着母亲，无论她去哪儿；总是在吃饭的时候，滔滔不绝地讲述学校里发生的种种事情，而母亲总是静静地、微笑着听着我说……
然而时光悄悄地改变了一切，我慢慢地长大了，自认为成熟了，无形中所谓的“代沟”出现了。总觉得母亲和我对待同一事物的眼光越来越不一致了，总觉得母亲越来越“落伍”了，总觉得我该独立自主了。个头越来越高，办事能力每况愈下，我将这归咎于母亲，对她的不满与日俱增。在我的眼中，母亲变了，变得有些唠叨，甚至不那么和蔼慈爱了。于是我把自己封闭起来：“我要独立，不要你管我！”“妈妈不爱我！”我曾经在心里下过这样的结论。啊，真可怕：我怎么会这样想呢？母亲会伤心吗？我怎么越来越不懂她了？
那次阑尾炎手术过后，我行动一直不方便，妈妈不分昼夜寸步不离地守着我，生怕我有什么闪失。麻醉药性刚刚过去，刀口还疼，但在疼痛中，我仍不忘自己的“独立宣言”，倔强地认为我一个人能管好自己，三番五次地叫妈妈放心回去……带着一丝留恋、一丝担心，妈妈在我坚决的目光中终于走出了病房。我很欣慰，闭上眼睛，睡一会儿吧！
昏昏沉沉之中，我感到浑身直冒虚汗，嘴唇、嗓子干涩难忍。“这时要是有人在旁边就好了……”可就在刚才，我那么固执地支走了妈妈……唉，听天由命吧！又过了一阵子，正当我浑身无力而又无助地昏睡着的时候，我忽然感到一点湿润，凉凉的，甜甜的，在我的嘴唇上。“不是幻觉吧？”我慢慢睁开眼睛：妈妈！——她又回来了，正在用棉签浸着水滴湿我的嘴唇，给我补充水分。“你刚才有点发烧，幸亏我又回来了。来，用冷毛巾敷一敷吧！”“看看你，流这么多汗，给你擦擦！”“现在还不能喝水，忍一忍，过了这会儿就好了。”……她不停地说着，我看着她，任凭她摆布。在那一刻，我觉得，妈妈真好！也就是在那一刻，我才真正懂得妈妈对我时常的关怀，深深的爱。
那几天，我一直都在反省，反省自己做过的错事，反省自己对妈妈不经意的伤害。有
一天，朋友来看我，送了束康乃馨，我顺手送给了妈妈。妈妈告诉别人：这是孩子送给她的“炕奶心”。还解释：孩子在炕头上吃了她很多奶水，送这个是表示孩子一片孝心啊——没忘根本。我听着妈妈编的故事，眼睛湿润了，有股酸楚的热液在心中回旋奔突。没想到我的一个顺便而为的小小举动，对妈妈是那么大的慰藉！
出院后，我开始试着理解妈妈。我明白，妈妈爱我爱得很平淡，但平淡是真。有人说，有幸守住平淡的人，甘于平淡的人，将能在生命中品出茶的味道。我的妈妈就是这样。我懂，妈妈爱我，也希望我能爱她。我想，我要找个特好的机会，亲口对妈妈说：“妈妈，我现在已经懂你，我真的懂你。”
［点评］本文值得借鉴的地方：１、一波三折，引人入胜。“文似看山不喜平”，上面已经说过，不再重复。如何避免文章平铺直叙，很直得同学们研究。２、语言细腻，善于表达内心。写情感类、人性类的文章，最忌粗硬、空洞，最能抓住人心的是细软、真实。很多人以为要感动人，就要堆砌很多优美的词句，其实正好相反，平淡写来，丝丝入扣，更能动人心弦。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“成长中的印记”、“感悟”、“味道”、“母亲”、“亲情”、“感动”、“难忘”、“记忆”之类的命题作文和话题作文。
走近生活
——把握生命里的每一次感动
诗人说：太阳每天都是新的，它总是光华灿烂。我要说：太阳其实就是太阳，除非你长存一颗易感动的心，去欣赏它的光华，感受它的温暖。
生活真的很美，常常感动于生活中的点点小事。
（一）
总是在寻找那本自己正想读的书，却总是没能找到，去问另一位同样嗜书如命的同学是否有，他说正托人从外地带，并笑着说，你也别停下来找，咱们谁先找着就给谁先看。几天后，他塞给我那本心仪已久的书，新的，温墨的清香沁人心脾。我说，你还没看吧？他笑着说：这几天太忙，没时间看，劳烦你先替我看吧。书的确很精彩，我读得如痴如醉，然而，同学那份浓浓的情怀更让我陶醉。
（二）
小学时，曾经偷过别人一支钢笔。乡间小学里，一支钢笔是很奢侈的学习用品。丢钢笔的同学报告老师，老师当然是要帮他找回钢笔的。当时的班级很小，我相信，只要老师用心去查，很快就会知道是我拿了钢笔，可是老师没有查，他让曾经拿别人东西的人把东西偷偷放到讲台的抽屉里。我当然放回了钢笔，我也看到了抽屉里不仅仅只有我放的那一支钢笔。正是有了老师抽屉式的宽容，我没有被当着同学的面指责为可耻的小偷。老师给了我们悄悄改正错误的机会，让我们仍能昂首做人。从那件事后，我发誓，我今后不会再偷东西了。为了我自己，也为了用心良苦的老师。
（三）
放假在家的一天早晨，母亲走进我的卧室，大声告诉我：“快起来看，咱家的仙人掌开花了！”我赶紧起来看，那艳黄的花，像是一位穿着纱裙、在母亲的手掌中迎着阳光舞蹈的少女，真的很美！我微笑地看着花，也看着妈妈，感动于花的美，更感动于母亲一丁点的喜悦也要与我分享的那种快乐。
生活中有人看破红尘，心如止水；有人漠然处事，碌碌无为。这就是对生活的隔膜和背离。
只有走近生活，拥抱生活，才能感受生活的真滋味。
［点评］本文值得借鉴的地方：１、只写小事，以小见大。作者采拮了生活中三件很小的事情：同学把新书借给他先看。老师让偷了东西的同学把东西悄悄放回抽屉里。家里的仙人球开花了，妈妈叫他来看。──除了中间那个故事有点情节外，其余两个很简单。这些小事情，很多同学都会说“有什么好写的呀？”但作者写出来了，真的很感人。为什么？因为“以小见大了。同学的友情，老师的爱护，无微不至的母爱不正是通过这些小事体现的吗？世界任何的大都是从小中来。要写出好文章，就要像作者那样“走近生活，拥抱生活，把握生命里的每一次感动”。２、串珠式结构。如果是一个大故事，把它砍为几小块，再串起来，那当然没必要。但如果是小故事，又分散，用（１）（２）（３）的办法串起来，不但可以省掉小故 事之间连接过渡的啰嗦麻烦，而且新颖别致。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“难忘的事”、“真谛”、“点滴”、“生活中的浪花 ”、“爱”、“感悟”、“××味道”、“感恩”、“记忆”之类的命题作文和话题作文。
在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地贫苦的人以便，让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样的一句俗话：“滴水之恩，当以涌泉相报”。
以“感恩”为话题，自拟题目作文。
要求：①有真情实感，内容具体。②文体不限，不少于６００字。
美丽的苹果
祖母爱吃苹果，尤其是爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子，绕着苹果自由地飞舞。片刻之间，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片切好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每次递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我乐滋滋的。不过，心里总想，要是能吃上一个完整的苹果该多好啊！
岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了。我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀的，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”苹果递到祖母眼前时，分明读到了一种幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。
［点评］本文值得借鉴的地方：１、写生活中的小事，以小见大。这一点已经说过，不再重复了。就像牛顿看见一个萍果落地而发现万有引力，齐白石画虾画成世界名人一样，好文章都是来自生活中的小事情。２、描写细腻生动。“只有一点材料，怎么写？字数都凑不够！”
这是很多同学对小材料的意见，也是不敢写小材料的原因。作者给我们做了一个示范：写细它，写生动它，写深刻它。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“爱的传递”、“亲情”、“成长的快乐”、“难忘的事”、 “××爱”、“××味道”、“感恩”、“××记忆”之类的命题作文和话题作文。
当我面对两枚硬币的时候
雪后初霁，爹来看我。
远远看到爹的身影，顿觉得一股暖流流进我的心里，驱走了冬日的寒冷。按捺不住内心的激动，我飞奔到爹的跟前。
“冷吗？”爹慈祥地问我。
“不冷。”我答应着，突然看到爹把大衣裹了一下，我呆住了——在这三九寒冬的雪天，爹竟毫无怨言地走过了凛冽寒风的十八里雪道。望着爹满是雪花的头发，我的眼前仿佛增添了一层雾气。
“钱够吗？”爹习惯地问。
“快没了，不过，再过三天就放假了。”
“哦”，爹说着解开了刚刚紧裹的大衣，北风“嗖”地钻了进去，爹打了个寒战，我的心中也随之猛烈一颤。
“给，这是二十整，够吗？”爹低头注视着我。
“够了，用不了的。”唯恐爹担心，便答道。
“哦，给你这个。”爹拿着一元硬币说，“拿着吧，干啥都行，就可别乱花。” 接过这枚带着体温的硬币，闪闪的光芒刺着我的眼睛，它几乎化成了
一团火焰，顿时，我全身的血液沸腾了。
“哦，这儿还有一个，也给你吧。”爹说着递了过来，我接过它，感到沉甸甸的。面对着两枚硬币，我不能自己，泪水止不住地流了下来……
［点评］本文值得借鉴的地方：１、还是生活中的小事，还是以小见大。在几千篇中考满分作文中，它的材料是最小的了：父子见面的一个镜头。或者说父子的几句对话。大家数一下，全文只有１９行，８句对话，连标点和空格刚够字数。但却感人至深。为什么？因为作者写的，是自己经历的事，是自己有感情的事，尽管小得很，却情出于心：父爱子，子爱父，一字一句，动人心弦。这种憾情是编造不了的。２、人物刻划凝练准确、生动传神。你认真推敲一下：文中没有一点多余的笔墨，再少一点也不行。看似乎简简单单的几句话，父亲沉甸甸的爱，儿子发自肺腑的感激己跃然纸上。为什么？准确、传神。准确就像杀人，虽然只是一小刀，但正中心脏，即刻丧命。你对不正要害，哪怕在皮毛上打上几十枪，又奈其何！ ［思维拓展］这篇文章可以适用于 “亲情”、“难忘的××”、 “××爱”、“××味道”、“感动”、“××记忆”之类的命题作文和话题作文。
生活在感恩的季节里
没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执地认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我的生活时时绽放着诱人的光彩。
春天，我要将感恩之心献给大地。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。
夏天，我要将感恩之心献给农民。是他们，让原野充满着绿色；是他们，让园圃飘荡
着果香；是他们，让汗水变成了粮食。他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再苍凉；他们用自己的智慧，唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，将无法想象。
秋天，我要将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时老师无言的喜悦。教师节来临了，我会将自己窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到老师的窗前；我会默默地拿起抹布，精心地收拾老师教学的舞台；我还会在老师迈进教室时，献上深情的祝福。
冬天，我要将感恩之心献给父母。父母是我们心灵的依靠和归宿。有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我的身后欣赏我的杰作。我认真地洗菜，我精心地调配，我细心地炒菜。当我将制作出来的美味佳肴送到父母嘴边的时候，我看到了世间最美丽的笑脸，虽然我的小手已经冻得通红。
生活在感恩的季节里，我收获到了生活的无限快乐！
［点评］本文值得借鉴的地方：你如果擅长于抒情，你应该努力学习散文的写作。这篇散文选择春夏秋冬四个点尽情挥写，春和夏讴歌自然，秋和冬颂扬师恩和父母的爱，“形”很散，但“神”只有一个：感恩。感激大自然的恩，感激老师和父母的恩。这就是“形散而神聚”，这是散文的最大特点，作者表现得非常好。初中生正值富于幻想的年华，很多同学都想学写散文，因为散文更利于表达感情，但写出来的“散文”常常形散而神亦散，变成散沙一盆，没有中心，要多借鉴这篇文章。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“感动”、“难忘的××”、 “××爱”、“××味道”、“××记忆”之类的命题作文和话题作文。
幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。 幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？
请以“幸福”为话题，写一篇不少于６００字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。
幸福，在那楼梯的两头
幸福，在那楼梯的两头……
每当我放学，按响“５０２”，都期盼那头是父亲，因为他总是在我还没上到二楼时，就已经冲下来，替我接下书包，牵着我的手，半喘息着说：“把咱家宝贝累坏了！”我跟在父亲后头，摇晃着父亲的大手，走到五楼！
就在这楼梯的两头，总有一双大手轻抚着我被风撩乱的发絮，轻抚着我心中的躁乱，使我如沐春风，沉浸于无尽温柔。那就是我的父亲。
就这样，一年又一年地飞逝，转眼间，我已升入初中又面临毕业了。就在那天，当我在楼道里挪着步子，等待父亲的大手时，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫长！感应灯出了故障，一闪一闪的，在昏黄的灯光下，我看见父亲那匆忙的神情，听见他那夹杂着剧烈心跳的喘息声。我黯然地站在那儿，猛然感到父亲的苍老：两鬓已经花白，眼中布满血丝，脸上也已沟壑纵横……这一切都在刺着我的眼睛我的心。我双手紧紧地握住书包带。他伸出大手说：“爸爸帮你拿！太沉了！”我牵住他的手，说：“不用。爸，不沉！”一直走到五楼…… 从那以后，每当我按响门铃，就快步向楼梯的那头跑去，这样，父亲接我的地点从二楼到三楼，又从三楼到四楼……回到家，我把爱运在手掌
，轻抚着他的白发。看着父亲的面庞，昔日的美好都展现在眼前，可他现在却如此苍老！不禁心酸冲鼻！好着泪水总算没有掉落下来。
现在，每当父亲买菜回家，我都飞奔下楼，抢过他手中的重物，托起父亲的大手，说“太重了。爸，以后让我来做这些！”我知道，父亲眼中的感动！
“女儿，你长大了！”……一直到五楼。
如果说家是最温馨的地方，那么在这楼梯的两头，便是温馨的浓缩，是爱的深沉！ 幸福，在那楼梯的两头。
［点评］本文值得借鉴的地方：当我们想表现一种爱、一种感情或一种幸福的时候，经常会走入一个取材的误区：总以为只有“大故事”才能体现这种高尚美好的东西。而本文的作者，却只写一些小故事：小时候，爸爸总是从五楼跑到二楼接她。当她长大之后，伤心地发现爸爸已经苍老，为了减轻父亲的负担，她快步从一楼跑到三楼，后来又跑到四楼，让父亲减少跑一层楼的力气。后来，她从五楼跑到一楼，为父亲提菜，牵着父亲上楼。这些小故事效果如何？非常感人。这是我们应该借鉴的地方。其次，还有两个地方也很值得借鉴。一是作者善于构思，将楼梯的两头设计成幸福的交流空间，让父子之爱都在楼梯的两头尽情展示，非常精妙。二是，作者十分善于描写心理活动，写得细腻真挚。你可以试试看：如果抽掉文中心理描写的内容，这篇文章将会怎么样？肯定没有那么精彩了。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“分担”、“难忘”、“爱”、“××味道”、“××记忆”之类的命题作文和话题作文。
因为有爱，我幸福
当你得到关爱时，朋友，我敢说你是幸福的。在我走过的１５个春秋里，我得到过多少关爱？已数不清楚。这里，我只能摄取生活中的一两个镜头，来赞美人们的爱心，请你来分享我的幸福。
雨中的伞
看着窗外倾盆的大雨，我跟梅显得十分焦急。却又无可奈何—这么大的雨，我们俩都没带伞，冒雨回去吗？那分明等于买药吃。正在我俩唉声叹气时，我们班调皮鬼杰忽然坏笑着说：“怎么，回不了家了？我送你们怎么样？”看他那幸灾乐祸的样子，我们把头扭向一边。他又嬉皮笑脸地凑上来：“两位小姐别生气，我这儿有一把伞，你们拿去。”说着把伞放在我们面前，“女孩子可不能淋雨，淋湿了就会感冒，感冒了就会变老，老了就……”说着他抱着头冲进雨帘。我望着他的背影在雨中片刻消失，竟半天没能说话。“喂，你感动了？”梅忽然问，我点点头。杰在这种情况下，把我们最需要的东西给了我们，我能不感动吗？他的调皮变得那么可爱。
夜里的风铃声
夜神用它厚厚的黑衣裹着大地，风婆婆偏偏闲不住。吹几口冷风扰得沉沉入睡的人们觉得冷瑟瑟的。我被冻醒了。这时候我多么希望妈妈能给我添床毯子，或者一床薄被，使我更温暖一些。咦，我房间门顶上的风铃怎么丁丁当当地响了起来？又传来熟悉的脚步声——哦，是妈妈！赶紧装睡。等那脚步声停止以后，我忽然感到被子厚实了许多，一双温柔的手把我这额前的几绺头发挪开后，脚步声又渐渐远去，只留下一串串丁丁当当悦耳的风铃声，那么清脆，那么动人，我的腮边已挂满了泪水……
路边的修车摊
真倒霉，我的车胎被扎了，天又下着毛毛雨，离家少说也有七八站路，不知何时才能走到家，一大堆作业等着我哪！看着天色渐渐黑了下来，我无可奈何地推着车朝前走。猛然看见一个马路边的修车摊，我好像见了救星一样，急忙奔过去。
“怎么，车坏了吗？快推过来，我看看。”修车师傅热情地说。可糟糕的是我身上竟然没有带一分钱。“可是，我……”我嗫嚅着，半吞半吐地说不出来。不等我往下说，修车的师傅已扒下车胎，三下两半地补了起来。“师傅，我没带钱！”我急忙说。“没关系，出门在外，
谁能不遇到点儿急事呢！”不一会儿，他已把车修好，乐呵呵地放到我面前。我感激地接过车，泪水和着雨水，打湿了我的眼睛，竟然不知说什么好。好师傅，素不相识，在我遇到困难的时候。您给了我最需要的帮助。
……一份份关爱，一颗颗真诚的心。当我们人人都能享受关爱并付出关爱时世界就会变成幸福的人间！
［点评］本文值得借鉴的地方：上面我们谈到“串珠式的结构”，这篇文章又作了一个精彩的示范，这是非常值得借鉴的地方。定好中心以后
，挑选几个能够体现共同中心的精彩镜头，设计几个分标题，把它们串起来，就是一篇结构别致的文章，省掉故事之间的连接，省掉段与段之
间的交待过渡，一举多得，喜不乐哉。其次，这篇文章描写细腻，感情真挚，也是十分值得借鉴的。“文章总是有情物”，把感情写细，写真
，是最容易得分的。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“关爱”、“感动”、“难忘的××”、 “××爱”、“××味道”、“××记忆”之类的命题作文和话题
作文。
提醒幸福
我是一盏精致的台灯。
我的灯光明亮柔和，可以很好地帮助主人看书学习；我台座上的时钟可以时刻提醒主人要惜时如金；我还可以奏出优美的音乐来缓解主人紧张的神经。总之，我一切都为主人的学习和生活着想。可是……
款款的碎步由远而近，清幽的香味由淡而浓，白雪公主般的主人走进了书房，拧亮了我。主人的眼睛比我的灯光还要朦胧，我随着她的眼光望去——墙壁上明星的眼神充满诱惑。此刻，我的时钟显示为２０：３０，主人晚到了半个小时。她身上的香味清楚地告诉我，这宝贵的半小时被她花在“装饰”上了。当然，美是需要装饰的。
一道数学题让她细长的眉毛紧锁。我瞅了一下，那可是一道并不怎么难的题目啊。主人漫不经心地打开我身旁的录音机，书房里顿时飘满了萨克斯浪漫的音符，可惜凯丽金没能帮她找到灵感。五分钟后，这道题被扔在一边，纸皱巴巴的。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月……”主人斜躺到床上，一边吟诵着《将进酒》，一边品堂着咖啡——那是她的母亲煮来给她提神的。咖啡冒着热气，再次朦胧了她的眼睛。她站起来，在房间里扭动起腰肢，仿佛舞台上的明星。书房里弥漫着咖啡的香气，她醉了，我也醉了……
一本语文书被她修长的手指随意地翻开，指甲是鲜红的——鸡尾酒的颜色。她开始预习《提醒幸福》，可是主人时常抬起她好看的脸，一会儿瞥瞥在冲她微笑的刘行华，一会儿似乎忘情于张惠妹动感的歌声。我看得出，主人眼神里有渴望，但更多的是茫然。
读完《提醒幸福》，主人心想：幸福需要提醒，幸福需要享受。想到这里，主人又抿了口咖啡。但我看到主人的眉头皱了一下——咖啡甘甜中带有苦涩的味道。唉，那咖啡似乎变了味道。
一个大大的懒腰，一个长长的呵欠过后，我被熄灭了。
窗外，我的同伴们还在别人的家里努力工作着。
我们这里，房间一片漆黑。
漆黑的，还有主人的梦。
［点评］本文值得借鉴的地方：构思新颖。这是本文最值得借鉴的地方。为了表现一位身在福中不知福的学生，作者神思妙想，把“我”写成一盏台灯，目睹了眼前的一切。同样是
这个材料，同样是这个中心，你可以把“我”写成是这位同学的舍友同室，或干脆不要“我”用第三人称直接记叙“她”某个晚上对待学习的表现，都可以，但绝对比不上现在的“形式”了。我们已经说过形式很重要，它常常能够使一个普通的故事“耳目一新”。其次，这篇文章对人物的描写神情兼备，形象生动，十分值得借鉴。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“面对幸福”、“成长路上的红灯”、“夜”、“十六岁的时光”、“××味道”、“××记忆”之类的命题作文和话题作文。
命题作文：
长大的路上，他（她）牵着我的手
要求：①请先写出题目。②除诗歌外，文体不限，６００字左右。
长大的路上，她牵着我的手
母亲啊，您温柔的双手牵我走过美丽的人生。 ——题记
母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，您用温暖的双手抚摸着我的头说：“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我手捧着不理想的成绩单站在您的面前，您抱着我说：“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩，我知道，那是宽容。
母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次夜自习归来，总是见您依在门边默默等我，手里是总也织不完的毛线活。您说：“我也是出去刚回来。”曾记得，每次下雨，您总是第一个给我送雨衣，您说：“没事，我也是路过。”您挥动着手臂拭着头发上的水珠，我知道，那是慈爱。
母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫操劳。我记得，您每天除了上班以外，承担着全部的家务，可您却从不让我干一点，您说：“你没干习惯，弄不好。”您从没说过一句怨言，您只是说：“我天天干习惯了，闲下来倒觉得别扭了。”您枯瘦的双手不停地忙着，我知道，那是操劳。
母亲啊，女儿没有用高山、大海、大地、山川来形容您，女儿觉得，您给我的是真实的、确切的、触摸得到的关怀与爱护，不是空洞的、遥远的、模糊的一个概念。您执著地爱您的女儿，您觉得，爱我就是要包容我所有的错误与任性。您执著地守候着，就像蓝天执著地守候着白云，就像一个大树执著地守候着飞鸟。母亲啊，您在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那不可丢弃的生命。
母亲啊，您温柔和双手牵我走过美丽人生。
［点评］本文值得借鉴的地方：抓住最能体现“这个人”的“特质”的材料来写，不及其余。“母亲”这个人的“特质”是什么？宽容、慈爱、任劳任怨。这就是作者要体现的主题。怎么来体现呢？抓住最能体现这些“特质”的材料来写：她是怎样宽容的，是怎样慈爱的，是怎样任劳任恕的。她说的一两句话，她的一两个动作。看似十分简单，却能感人至深。为什么？因为这一两句话，这一两个动作是最能体现妈妈的“特质”的。很多同学为了体现文章的主题，要用很多材料，但那些材料多数都是“废材”，再多也没有用，反且累赘。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“母亲”、“怀念”、“难忘的人”、“因为有你”、 “爱”之类的命题作文和话题作文。
长大的路上，他牵着我的手
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上，他牵着我的手，走过高山，？过河流，一路走来，一路吟唱……
蓬头稚子
小时候，也就是八九岁那么大吧，我正是一个对什么都好奇，什么都想试一试的顽皮小
子。突然有一天迷上了自行车，我对爸爸嚷着：“我要学骑车！”爸爸笑着说：“好啊，就怕你不敢骑！”爸爸像是在有意激我。“我才不怕呢！”我昂着头回答。
可是谁料想，学骑车并不像我想的那样简单。刚开始还好，爸爸一直扶着车座，我还能歪歪扭扭地骑着走，后来，爸爸一撒手，车子根本就不听我指挥，一会儿工夫，就摔了三个跟头，年幼的我哪吃过这种苦，眼里噙着泪，直喊着不学了。此时爸爸的脸却严肃起来：“学骑车可是你提出来的，不怕苦也是你说的，怎么摔两个跟头，就不学了呢？不行，你必须得学会。”看着爸爸坚定的神色，心里感到委屈的我只好继续学下去。你可别说，一个上午，我还真学会骑车了。当我骑着自行车骄傲地在院子里兜圈子的时候，我看到爸爸脸上露出了甜蜜的微笑，那架势好像是他自己成功了似的。
豆蔻年华
一眨眼，就上初中了，学习紧张了许多，情绪也时起时落。
初二的那年，我的学习成绩突然陷入困境，一向成绩很好的我竟然找不到了学习的节奏。成绩一天天下滑，我的自信心一天天丢失，终于有一天，我告诉爸爸自己已经丧失了信心，我再也不愿回到学校。我的话重重地击伤了爸爸，父亲沉默了，他的眼中充满了失望与不解。那个夜晚，我和爸爸都失眠了。第二天一大早，爸爸和我进行了一次谈话，他说：“孩子，我也曾有过和你一样的经历，可是，我想说的是，孩子，当初我要是再坚强一些的话，我的人生之路也许会走得更好。孩子，今天我不会让你重走我当年的弯路。你一定要记住，你只是遇到了一个小小的挫折，你必须战胜它，你也肯定能够战胜它！爸爸会永远支持你的！”听完爸爸的话，我的心中充满了力量，我知道，在我的前面有爸爸有力的双手在牵动着我。 正在长大
现在的我已经不再是那个面对困难退缩的弱者了，现在的我充满了昂扬的斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的双脚，我要飞得更高，飞得更远，去挑战自己的极限。可无论走到哪里，我都知道，在我长大的路上，是他，我亲爱的爸爸在牵着我的手前进！
［点评］本文值得借鉴的地方：首先值得借鉴的还是“串珠式结构”，这一点在前面已经讲过。在确定好中心之后，将几个各自独立，但又能都体现同样一个中心的故事串在一起，以（一）、（二）、（三）分段或小标题分段的方式来分段，既省去故事与故事之间的连接麻烦和过渡的交待，又使结构新颖别致，这是个好办法。其次，值得借鉴的是用词遣句的准确性。你认真阅读这篇文章，就会发现作者在用词遣句方面很讲够，很准确。“我对爸爸?嚷?着”、 “我?昂?着头说”，等等很多。因为用词遣句的准确，使文章凝练、生动，没有多余的话。这是得高分的亮点。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“成长”、成长的“烦恼”“味道”、“牵”、 难忘的“人”“事”、“怀念”、 “因为有你”、“爱”之类的命题作文和话题作文。
长大的路上，她牵着我的手
一
你相信前生吗？
当造物主在冥冥中将我降生为人的时候，当我欣欣然睁开眼睛寻觅这个世界的时候，当我看见妈妈脸上那圣洁的母性光辉的时候，我知道，我从此有了依托！
每一只蝴蝶都是一朵花的灵魂，回来寻找它自己。我便是花的精灵，回来寻找前生的缘份。
二
没有当过母亲的女人是不完整的，我诞生了，母亲的生命自此圆满起来。
她长时间地凝视着我，慈爱的从容的目光甚至带着一点点的疑惑：这样小小的人儿啊，竟会是属于她的吗？
她会突然抚摸起我的小手小脚丫，白白的，嫩嫩的，摸摸，亲亲。在她的爱的抚摸中，我开始成长了。
她整夜整夜地守护着我，喃喃地讲着故事给我听，美丽善良的海的女儿呀，白雪公主呀，拇指姑娘呀，一直一直地讲，尽管我已酣然入梦。于是，她静静地倾听我呼吸声，万籁俱寂里，她静静地等待着青春，等待着花开。
三
我趴在地上看小小的黑蚂蚁跑来跑去，它们头上顶着食物忙得不亦乐乎，我撅着屁股趴在地上，把新衣服弄得脏兮兮的。妈妈站在我身边，无限慈爱地望着我，脸上淡淡的笑——阳光灿烂的痕迹。
她把手向我伸来，我咯咯地笑着要躲避她的束缚，一阵笑声过后，我还是乖乖地让妈妈牵住了手。
花开花落，我已亭亭玉立；花开花落，妈妈依旧美丽。
阳光灿烂的日子，妈妈牵着我的手与我共同享受成功的快乐和兴奋。
阴云弥漫的岁月，妈妈牵着我的手与我共同抵御失败的失落与悲伤。
我和妈妈手拉手走在大街上，我惬意地享受着路人羡慕的眼光。她的手是那么地温暖，一种柔情在我的心底激起层层波浪。我在心中吟唱，妈妈呀，牵着你的手，我已长大，在未来的岁月里，我虔诚地希望能永远牵着你的手。
四
妈妈，你看见了吗？天上那一闪一闪的小星星，那本是我的兄弟姐妹呀，可是，我不能再回去了，因为我的身上缠绕着你的牵挂，妈妈，因为你，我的一生有了牵挂。 长大的路上，她牵着我的手。
［点评］本文值得借鉴的地方：把内心的感觉写细、写深。这是本文最值得借鉴的地方。从大的方面来说，文章的材科有两种，一种是外在的东西，是客观存在的，一种是内在的东西，是主观存在的。很多同学在写作时觉得没东西可写，可能是没有外在的材科，也可能是没有内在的材料。外在的材料常常因为自己没有经历过就出现贫乏，内在的材料常常因为自己没有感觉到出现贫乏。外在的材料因为是客观存在的东西，所以是有限的，恰似一座矿山，事实存在多少矿就是多少矿，但内在的材料却相反，是“用心去感觉的”，只要你能感觉到，它就存在，你感觉到多少它就有多少，就像一个可以任意扩张的“神仙袋”，它的“大”和“小”全在你的感觉。所以，一个善于感觉的人，是不可能没有东西可写的。本文作者正是这样，她在生活中选择的“外在”材料只有几丁点：妈妈凝望着她，妈妈抚摸着、亲着她的小手小脚，她蹶着小屁股看蚂蚁……这些都是全世界的妈妈和小孩子都经历过的小事情，你觉得没有什么值得写的，写出来也没意思，但作者却大有兴味，她由这些小事情感觉到很多、很深的东西，使你的内心为之颤动。为什么这么神奇呢？因为她把感觉写细了，写深入了。善于感觉，并善于写出感觉，是写好作文的重要途径。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“因为爱”、“爱”、“成长”、“味道”、“牵”、“ 难忘”、“怀念”、“因为有你”之类的命题作文和话题作文．
阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
在生活中，一些细小的东西常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一个小程序，一次小错误，一处小破绽……忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成 遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。 请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇不少于６００字的文章。
要求： ①立意自定。②文体自选。③题目自拟。
有多少爱可以重来
“晚风轻拂澎湖湾，海浪逐沙滩……没有月色的沙滩上，有着脚印两对半……” ——题记
三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一个桃子说：“青青，加油！”那
一 刻，我没有掉头。
三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望，却始终无法找到那个
熟悉的身影在为我守候。
猛然想起，外婆已经走了好久好久 。
依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，就像芝麻糖、蚕豆、果冻，而 最多的则是桃子。
我爱吃桃子，却从未对外婆说过谢谢。
妈妈说过：“青青，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你将来要好好对外婆。”每于此时，我就跑到外婆跟前说：“外婆，你老了，我养你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水。
后来，我上了初中，面对沉重的学业负担，去外婆家的次数越来越少了，倒是外婆来我家看我。但一见到我在做作业，便不忍打扰，放下桃子就走了。
外婆病重时，我正忙期末考试，当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家里时，发现很多人围着外婆。不祥之兆冲上心头，我手上的奖状掉到地上。妈妈捡起奖状，拉着我的手说：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，轻声呼唤她。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是——一只红艳艳的桃子！
外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开，任凭我的哭声在屋内回荡却始终没有再看一眼她所舍不得的青青！
我终于明白：有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪 怕只是一个小小的桃子，毕竟，有多少爱能够重头再来！
［点评］本文值得借鉴的地方：又一篇动人心肺的文章！作者紧紧抓住最能体现外婆的爱的“道具”──桃子，将它贯穿全文来写，让每个环节都与外婆的桃子相关，让人印象深刻，感人至深。这是本文最值得借鉴的地方。我们可以这样试验一下：不改变全文的故事情节，只将出现桃子的地方改动一下，外婆有时掏出来的是芝麻糖，有时是果冻，有时是蚕豆。你再来读一遍，文章肯定就少了现在这种味道。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“记忆”、“爱”、“味道”、“ 难忘”、“怀念”、“因为有你”之类的命题作文和话题作文。
少了忽略，你就多了发现
我们为深邃的大海欢呼；我们被巍峨的高山折服；我们对广阔的沙漠充满向往；我们对娇艳的鲜花充满赞美……
但，谁曾想过那千万条汇于大海的小溪；谁曾记起那一层层积起的岩浆；谁又曾想起那一粒粒沙石的聚集；谁会知道花朵在开放之前和着泪水与汗水的拼搏……
我们忽略的东西太多太多，我们忽略的时间太久太久！
“千里之堤，溃于蚁穴”一句，不正道出了“忽略”所引起的后果吗？千里河堤，只因一巢小小的蚁穴而崩溃，那些建堤者有谁注意到呢？或者说，他们就算看见了也不会放在心上，“小小蚂蚁能奈我大堤若何？！”两者都是 “忽略”，都是大堤崩溃的原因！
著名物理学家奥斯特经过多年研究，发现了“通电导体的周围存在磁场”，获得成功后的他，没有作进一步的探究。多年以后法拉第注意到“磁也能产生电能”，从而发明了发电机。
可见，奥斯特因为“忽略”而没能续写传奇，而法拉第正因为没有“忽略”，才创造了人类的辉煌。
记得前一阵，班里流行看《神探福尔摩斯》。同学们总会问：“为什么福尔摩斯那么厉害，棘手的问题他总能解决？”事实上，他的成功不仅仅是由于聪明的头脑，更多的是他从不放过每一个细节。在一个个案发现场，一个个微小的细节都被人忽视了，而他却总会抓住不放，正是这些微小的细节深藏着玄机。
综上所述，“忽略”是人们常犯的错误。我们应擦亮双眼，注视那些容易被遗忘的角落。面对大海时，要想起小溪；攀登高山时，应牢记岩石；眺望大漠时，该轻抚沙石；手持鲜花时，要倾听它的心声！这样，你肯定会有更多的发现！
［点评］本文值得借鉴的地方：议论文不是初中作文的重点，不要求初中生写出什么精辟高深的文章。作为初学议论文，首先应学会“摆事实讲道理”，不要“空口讲大话”，要以理服人。这篇文章正是这样，选用三个令人信服的事实来证明自己的观点，让人心服口服。值得借鉴。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“不应忽略”、“小能见大”、“大与小”、“ 成功与失败”、之类的命题作文和话题作文。
阅读下面的文字，根据要求作文。
独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色；滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波。亲爱的同学，生活又何曾不是如此。生活正是因为有了你，有了我，有了他，有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。
要求：根据你对这段文字的理解，联系实际生活，自拟题目写作，不少于６００字。
家和万事兴
妈妈和姨妈可真是一对“冤家”。住在同一层楼上，这姊妹俩没少为鸡毛蒜皮、芝麻绿豆大的事儿瞎吵吵，而我和姨姐间磕磕碰碰，对关系紧张的两家来说，无疑更是火上浇油。终于，在一次旧城改造中，这“水深火热”的两家人总算分开了。
可俗语说“不是冤家不聚头。”上了初中，我和姨姐竟在一个学校读书！我坚守着对妈妈的承诺：打死也不和她来往！
然而，就在前几天，我的承诺却成了一纸空文。
──恰恰在放晚学时，雨下得很大，我顶着书包向校外跑去。这时候，一个披着红雨衣的身影，骑着一辆自行车向我这边飞快地驶来。随着地上溅起的一串水花，红雨衣头也不回地飘了过去。
我心里憋闷得很，加快脚步去赶公交车。好险，一辆机动三轮车从我身旁疾驰而过！正当我惊魂未定时，耳边传来一声惨叫。三轮车刮倒了红雨衣，“人仰马翻”！开三轮的年轻人愣了一下，一溜烟跑了！
我也想假装一切没看见，继续往前走。可是，眼睛却清楚地看见姨姐倒在地上，耳边清楚地听见她痛苦的呻吟声。我心里有一个声音在说：你想丢下她吗？！即使不是你的姨姐也应该帮助她啊！
“对！”我鼓足了勇气，跑过去扶起自行车，把她从地上搀了起来。姨姐的眼中又是痛苦又是惊讶。“我送你回去！”我推起自行车，不顾浑身上下的雨水，深一脚浅一脚地走着。姨姐坐在自行车后座上，脸上不知是雨水还是泪水。小路上满是泥泞，我的鞋子都湿透了。我已经忘记了劳累，忘记了寒冷，更忘记了积怨。而姨姐也把雨衣披在我的身上……
天晚了，我是怎样把她送到家的，都已经记不得了。只记得在和姨父姨妈道别的一瞬间，
隐约听到了姨父的一句话：“我们这些大人啊，心眼儿竟比不上一个孩子！”
我也想，是啊，人与人之间应该和谐相处，为什么你我之间要隔那么深的一条沟呢？不是有句话叫“家和万事兴”吗？
第二天一早，姨妈和姨姐给我送来了香喷喷的粽子。妈妈在一夜之间似乎也明白了很多，迎出门口请她们屋里坐。看着他们老姊妹俩手拉着手，我和姨姐相视而笑。 外面的天晴了，阳光满地。
［点评］本文值得借鉴的地方：１、作者使用讲故事的个性化语言，把故事“讲”得有声有色，生动形象。这是很值得借鉴的。很多同学讲故事时还不错，一写成文章就呆板平淡了，为什么？因为不善于在纸面上用自己的话“讲故事”，这一点要向本文作者学习，做到“怎么讲就怎么写”。２、不要让故事平铺直叙，要设法使它有起伏曲折，最好有悬念。本文做得很好，开头设一个“关子”，倒叙进入正文，大大地增强了文章的可读性。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“填平那条沟”、“雨和晴”、“矛盾”、“面对难题”、“选择”、“解决”、“和谐”、“生活中的浪花”、“难忘”、“启发” 之类的命题作文和话题作文。
鞋带·电视·短信
十六度春秋，我已走过，蓦然回首，尽是感动。大家的关爱铺就了一条和谐之路，延伸到永远。
鞋 带
当我开始在食堂吃饭时，就已标志着我进入了初三。我以接近光的速度吃完饭，头也不回地直奔教室。我拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道，以最快的速度将其送到每个同学手中。突然，小Ａ挡住了我行进的脚步，我刚要发作，他却接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了，系一下。”我下意识地弯下腰。谁说初三的同学之间没有情谊，其实每个人胸中都装着５８颗心。
电 视
唉，我拿起笔又放下了，邻居家的电视声用震耳欲聋来形容绝不过分。突然间，嘈杂声戛然而止，电视怎么不响了？我心里直纳闷。第二天中午，邻居老爷爷走到我家对我说：“伢，对不起了，我耳聋，所以电视声较响，影响你读书了。以后呀，就不会再有这样的情况了。”我刚想说几句话感激的话，老爷爷却已经拄着拐杖出门了。这也真够难为他的，那天之后他家的电视就只能播“哑剧”了。我的心中充满了内疚，也充盈着感动。
短 信
“儿子，预祝你明天旗开得胜！老爸。”看着这行字，我的心久久不能平静。这则短信承载着一个父亲对儿子沉甸甸的爱。现在，我正坐在考场上实现着自己理想与家人的祝愿，我想，在千里之外打工的爸爸现在一定正惦记着我。此时此刻，我才感到过去嗔怪爸爸不在自己的身边是多么地懵懂。
日子在一页页翻过，留下了一片片爱的沉甸，而我的十六度春秋，已被这爱浸泡得芳香醇厚。
［点评］本文值得借鉴的地方：又是避免拖泥带水的“串珠式结构”（连题目也“串珠”了），又是写身边的事，写生活中的小事，很值得借鉴。看到这道作文题，很多同学会觉得是个很“大”的题，要用大材料才能写得透。但本文作者却“举重若轻”，用系鞋带、看哑剧、老爸的短信这三个小故事将“大题”做下来了。说明了什么？材料是没有大小之分的，关键是你怎么用。去编造一些自己没有体会的所谓的大故事，还不如多挖掘身边的小事更有把握。
这篇文章可以适用于“１６岁的天空”、“感动”、“感悟”、“味道”、“爱”、“生活中的浪花”、“难忘”之类的命题作文和话题作文。
以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于６００字。
“亮点”一词解释有二：①比喻有光彩而引入注目的人和事物；②比喻突出的优点。就此二义即可引伸出许多材料和立意的选择点。可以回顾历史，可以审视现在。既可以写历史人物，也可以写身边的人。既可以叙述描写，以可以议论抒情。可以写自己，也可以写他人。可以纵横捭阖，一去五千年；也可以小桥流水，尽述眼底繁华。
亮 点
哲学认为：万事万物都有正面和反面，有长处便有短处，有优点也有缺点，或者叫不足。正面、长处、优点可以概括为其亮点，而反面、短处、缺点则可称之为暗点。
太阳光芒万丈，普照万物，但太阳也有黑子；月亮明亮皎洁，素如银盘，但月亮上也有环形山，用望远镜，不，不用望远镜，用我们普通的肉眼也能看到月亮上的暗点。我们平时注意的是它们的亮点而忽略了它们的暗点。
西天路上，师徒四人，有血雨腥风，有喜怒哀乐，演绎出一部长盛不衰、人们津津乐道的故事。但人们对这四个人的评价往往是厚此溥彼，不够公正。其实这四个人，也是个个有亮点的，悟空虽然火气大，目中无人，但他的亮点是无畏、勇敢、嫉恶如仇；八戒虽然好逸恶劳，但他真诚实在；沙僧呢，任劳任怨，甘于默默无闻；唐僧，古道热肠，作风正派，绝不好色贪财，而且事业心强。试问读《西游记》的人，有谁在评价他们时像看太阳和月亮一样，只关心其亮点而不在意其缺点呢？恰恰相反，人们容易忽略某些人的亮点，却对他们的缺点评头论足。
“金无足赤，人无完人”是一句很辩证的名言，它所蕴含的哲理对我们有很强的指导作用。世界上没有十全十美的人，也没有一无是处的人。不管是过去的人，还是现在的人，不管是文学作品中的人，或者是实现生活中的人都是如此。再完美的人也有缺点，再不足的人也有亮点。所以，对人的评价要公正客观全面。只有这样才能准确地认识一个人，了解一个人。
明白了亮点和暗点，优点和缺点的关系，我们就知道如何去评价一个人，如何去对待一个人了。
明白了亮点和暗点的关系，我们也掌握了如何去提升自己、完善自己的技巧了。我们在成绩和荣耀面前要牢记自己的不足，在失败的时候要敢于肯定自己的优点。这样，我们就能做到得之不喜失之不忧，成不骄败不馁，无往而不胜！
［点评］本文值得借鉴的地方：我们在上面谈一个关心国家大事的学生，这篇议论文没有国家大事，只用了人们习以为常的事实，一样能把自己的观点论证得令人信服，这是我们应该借鉴的地方。太阳灿烂但有黑子，月亮明亮但有暗影，孙大圣也有缺点，猪八戒也有优点……这些事实，都是“家常便饭”，谁不承认呢？作者正是看中它们这个优点，用来证明自己的观点。比如人人都知道水是什么东西，我拿水来证明“没有水你就会死”一样，简单而不容置疑。由此可见：善用人人郝认可的事实，是写好议论文的一个“秘诀”。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“长与短”、“明与暗”、“成与败”、“感悟”、“启发”之类的命题作文和话题作文。
请学会欣赏
当你置身深山老林之中，耳听潺潺流水的时候，你的心中是否只有穷山恶水？当你走在秋天的画卷中，身旁红叶美似彩霞的时候，你的眼里是否只有落叶凋零？当你与竞争中败下阵来的对手相向而行的时候，你是否会高昂你的头，对他不屑一顾？——如果是的，那么，我要说，朋友，请你一定要学会欣赏。
欣赏是一种美丽的心情。懂得欣赏的人，不会戚戚于景物的衰败、凄清。而面对晓风残月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凛冽寒风，他们一样能露出赞赏的眼光和会心的微笑。懂得欣
赏的人，不会因为别人有缺点而愤愤然，他们会更多地看到别人的闪光点，认为对方是可敬可爱的；他们不会因为对手曾经战败而全盘否定，他们会看到对手在另外一些领域的优势，值得自己学习。懂得欣赏的人总是心平气和，面带微笑的。于是，快乐和美丽会在他的心里扎下根来。
那么，怎样才能学会欣赏呢？
学会欣赏应学会宽容。要有宽广的胸怀，这样，你才会更多地看到别人的优点，不会因为心胸狭窄而蒙蔽双眼。《三国演义》中曹操就因为嫉贤妨能，不能用欣赏的眼光看人，以至于杀掉杨修等人，失去一帮谋士。试想，如果曹操能以宽容之心、欣赏之心对待杨修，不就避免杨修被杀的千古悲剧吗？在他后来的霸业中不就多了许多谋士吗？
懂得欣赏需要有知识和修养作基础。比如欣赏舞蹈，你要具备一些舞蹈常识，才能从舞者肢体的变化中读出美感来。
懂得欣赏需要有正确的人生观、是非观。大家还记得《西游记》中的唐僧吧？因为他人妖颠倒是非不分，硬把一心为他铲妖除害的孙大圣赶跑了！现实生活中有多少这样的人呢？劝架的被人打，被小偷扒了钱包还请求原谅，救人英雄鲜血淋漓而围观者无动于衷……没天都有这样的新闻！
懂得欣赏需要有悟性。你能思考景物所蕴涵的美丽、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它们的灵魂无法与你沟通。
朋友，学会欣赏能让我们融洽关系，成就事业，赢得幸福。请开阔你的心胸，睁大你的慧眼，带着欣赏的目光一路前行吧。
［点评］本文值得借鉴的地方：本文有不少不够完善的地方，但有一点十分值得借鉴：修辞手法的运用。我分析：本文能获中考高分，修辞手法功不可没。文章一开头就是排比句，第二自然段又是排比句，之后以“学会欣赏”需要什么，需要什么，需要什么构成几个自然段，使文章层次清楚，结构优美。有人说善于使于修辞手法就像姑娘善于化妆一样，容易掩饰掉缺点，争抢住眼球。的确是这样，本文就是一个很好的例子，它的内涵是一般的，甚至存在明显的缺陷，但因为修辞手法的“障眼法”，把评卷老师的眼球“蒙骗”了！所以，要努力学习和运用修辞手法。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“认识”、“突破”、“长与短”、“成与败”、“感悟”、“启发”之类的命题作文和话题作文。
月光下的风铃
清清的湖水中，蓝蓝的天空下是我多姿的生活，生活中的一个个亮点，串成了空前晶莹透亮的风铃，在柔柔的月光中，随风摇响，叮当，叮当……
亮点一：书香飘飘
从小酷爱读书，小姑姑又是语文老师，便常常缠着她讲故事，什么“小猴偷桃”、“小英雄雨来”、“乌鸦喝水”等等，五岁时便能一口气给小伙伴讲完，听得他们如痴如醉，当然，听完了也不忘给我鼓掌。
以后进了学校，识字多了，读书多了，便不缠着小姑姑讲故事了，而喜欢独自一人静坐窗前，细细品味，慢慢思索。
如今我已认识了老舍的《骆驼祥子》、冰心的《繁星》、鲁迅的《朝花夕拾》、亦舒的《石榴园》、三毛的《稻草人手记》等，它们让我学会了思考，学会了体验人生。
亮点二：花香美美
十六岁的花季，总是喜欢在月亮的晚上漫步于铺满桐花的小径上，独自品味席慕蓉的《一棵开花的树》。
十六岁的季节也不会忘了为人生留下一些美丽的风景，于是，邀上几个伙伴，登上学校
后的那座小山，对着相机，亮一个美丽的笑脸。
自然，十六岁的季节早已有我们一同奋斗的日子。为了迎接中考，我们一同在十一点后的指针下奋斗，我们一同在停电后的日子里借着蜡烛的微光看书，我们一同写下为理想而奋斗的誓言。
十六岁，花季，你让我的人生更加美丽。
亮点三，真情浓浓
人活在这个世界上，总少不了与情对话。
天边还有几颗不愿离开的星星，妈妈早已在厨房忙开了，生火、煮饭、切菜、下锅，一切都是那么利索。我倚在门边，静静地笑着，感谢上天让我有这样一个好母亲。“快点刷牙洗脸，待会儿要迟到了。”母亲的声音突然响起，我又笑了。
一直都是在母亲的呵护下长大的，这样的场景太多了，可我还是忍不住感动，只想为妈妈唱首歌，“世上只有妈妈好”。
浓浓真情，悠悠岁月，美美人生。
［点评］本文值得借鉴的地方：美！是本文给人最深的印像。谁都想把文章写得美美的，但不容易做到。本文的作者做到了，她有什么绝招呢？首先，她用“串珠式结构”把三个精美的故事串起来，每个故事都给它一个美美的名字，使文章在结构上富有诗意。其次，每个故事都是撷取生活中最富有美感的片断组成：给小朋友讲故事，独坐窗前细细思索，在铺满桐花的小径上独自读诗，倚着门静静地笑着看妈妈炒菜……每个故事都设计成一幅画。她做得很好，很值得借鉴。当然，她的文字很抒情，叙述的方式很独特，也是值得学习的，尽管文字的风格与人的性格、气质等“特质”有关，很难学习，但认真品悟，还是会对自己的文风产生影响的。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“１６岁的天空”、“成长的快乐”、“难忘”、“记忆”、“美”、“味道”之类的命题作文和话题作文。
作文三：《值得欣赏中考语文满分作文》5500字
值得欣赏中考语文满分作文
值得欣赏中考语文满分作文晓泓婕伊
初中语文满分作文：成长也需面对
想将来？享将来？忆以前！已以前！知现在。只现在。空想只是浮萍，回忆不再重新。唯有现在，才能驾驭。
——题记
或许它是镜子，更好地看清自己；或许它是鞭子，更好地唤醒自己；再或许它是格言，更好地警示自己。它是悲的蜕去，也是喜的崛起。那一天，我不在她身旁，她悄悄地离去，两个儿子是她最后的送行。收到消息的那刻，先蒙后泣，我最亲最敬的奶奶就这样离去。收不住泉涌的泪水，藏不住满心伤悲。
梦里依稀，她的篇幅。直到送她的那天，在风俗唢呐中，我意识到：奶奶这几年受病的折磨，离开时最好的解脱，虽会留下悲痛气息，但这也是我成长的必须。这要面对——人的生死回轮，悲喜离合，我不应用泪水冲刷头脑，而要保持清醒，把命运掌握在手，不听天由命，让坚强筑起堡垒，更好迎面而对。
这条深不可测的路，不知还有多少关口，只知一波未平，一波又起。
悲痛还没完全吞噬，紧张的考声又再次响起，一连奋战，日夜不停。终于，战果公布却是不理想的成绩。红叉，红分，红眼圈，绘成了萧然心情。苦了老师的教育，枉了父母的辛勤。刚想再在成长路上爬起，却又一次被击落。
羡慕优异的成绩，想要努力，却已力不从心。妈妈的一番谈话，启铭了我：形式的反思和忏悔的诚意改变不了过去，必须从现在起，用实际证明。这要面对——失败是成长的经验，就像贝多芬接受了不公现实，靠自己的毅力，承受上天给予他的命运。不要沉浸于失败的结果，无法自拔，我要接受，我要改造，我要成就，为了继续前进，在哪跌倒就在哪爬。世上没有绝对的成败，只有绝对的成效，它是公平的，公正的，它只追随付出者，而不是整天守株待兔不劳而获的人。
次次失败，总会有一次的成功。最近学校有场纪念建党９０周年党史知识竞赛，我有幸被历史老师选上参赛，准备了一天，与其他年段的同学一齐在考卷上作答。不久，成绩公布了，我努力也得到回报，获得竞赛一等奖。
获奖果让人高兴，但它不会永久延续，听着满心砰跳，感到洋洋得意。顿时思虑：沾沾自喜，会让成功厌弃你，因而不可以自傲要继续努力。这要面对——获奖的喜悦，不是最后的结局，不到最后一刻不能懈气，我要发挥优势，扬长避短，不骄不躁，让成功赐予对我不离不弃。
路是自己走出来的，前面的灯光扑朔迷离，不要想太多美好的结果，这只会使人变得空虚。不要有太多抱怨，这会使人失去自信。知道现况，只有现在，拿起武器，花落未央，直面风雨……
中考半命题作文：为了心中的那片碧水
我生长在海子湖边。
海子湖的水曾经非常澄碧，蓝天白云在湖面上投下影子，朝霞晚霞使她五彩缤纷。她向我们提供必须的生活用水，灌溉着周边无数的稻田。一到夏夜，人们就端来木椅抬来竹床聚在湖边纳凉。我们听乏了故事，就去追逐萤火虫；萤火虫拖曳的轨迹，给夏夜增添了多少神秘！
可惜好景不长，湖边不断发生着灾难性的变化。多家设备简陋的小造纸厂为了赚钱，把那些未经任何处理的废水排进湖里，使湖水变成了浑浊的墨绿色。水葫芦疯长着，把大片的湖面遮蔽。
人们不再到湖边纳凉，因为受不了那种怪味。人畜不时患病，那是因为喝了这脏污的湖水。
为了碧水的再现，我和我的邻居们开始了行动。
我曾经为乡亲们写过投诉信，环保局也来了人，可是罚了款后，造纸厂依然把废水排入湖中。我加入过抗议的队伍，与厂长理论，厂长说正在想办法，可是等了好久，也没见他们行动。
对了，我还干过一件傻事。去年春季的一天，我和隔壁的秋桂翻过院墙，把造纸厂的设备捣坏了一件，使他们的生产停顿了几天（那几天可把我和秋桂乐坏了！）。这事后来爸爸知道了，我被他狠狠地训斥了一顿：再怎样，也不能违法，小心坐牢！我回敬道：人家天天违法，怎么没有坐牢？噎得爸爸半天没有吭声。
我曾沮丧地想：把书读好，将来考个好大学，离开这个地方。可念一想：我可以离开，爸爸妈妈能离开这个地方吗？乡亲们能离开这个地方吗，他们每天都在受罪呢。 为了心中的那道碧水，我不能停止行动！
下一步怎么办？继续投诉，这次不找环保局，找个大官试试看。谁是我们这里的大官，那当然是市长。对，就给市长投诉。老师说，现在以人为本，建设和谐社会，我就不信政府会听任这些小造纸厂违法生产。
信寄出去的这个晚上，我做了一个梦，梦见一队大盖帽来到我们村子，关闭了小造纸厂。嗬嗬，湖水霎时清亮了，好蓝好蓝！你看，鱼儿在湖面上欢跳，孩子们在水中嬉戏…… 今年的夏夜，萤火虫拖曳的轨迹会更长，那闪烁的光会更亮！
中考语文热点作文：感恩的心面对生活
有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。
感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳；可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无序之时忽然的柳暗花明又一村。感恩，又不同于一般意义上的感谢、感激，但也有此之意。感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代，我们常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。
感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞，闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩，让生命奋进的火花不断碰撞新的理念，闪烁出新的光芒。感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。使我们感恩的事情，人太多太多了，让我们以感恩的心态来面对生活中的一切，享受这真实的生活吧！
中考语文热点作文辅导：感受幸福
欧文曾说过，人类的一切努力的目的在于获得幸福。
幸福是什么？幸福是一种感觉，感动就是一种幸福。
幸福就像作家毕淑敏说的：世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，但没有人预报幸福，其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。
清晨，旭日东升，温柔的阳光洒向人间，抚摸着我的脸，心，感觉暖暖的。这，就是幸福的征兆。
当我们在写作业时，一边写，一边贪婪地记下知识的结晶。这时，笔尖沙沙的响声，就是幸福的征兆。
走在小河边，两岸的杨柳随风摆动，鱼儿和鹅卵石正在编制着充满活力的动态画面。这时，小河潺潺的流水声就是幸福的征兆。
幸福的感觉是美好的，幸福的味道是甜美的。只不过它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更浓郁，比咖啡更香醇……
幸福是什么？幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠生辉。
幸福在哪里？当我们与家人一起散步时，幸福就在那温馨的眼神里；当我们和朋友们一起玩耍时，幸福就在那灿烂的笑容里；当我们与同学在一起探讨难题时，幸福就在那激烈的争辩里；当我们想象着自己的未来时，幸福就在那美好的憧憬里。
幸福有时不一定是甜的，快乐有时也不一定就是幸福。快乐只是表面的开心，而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快乐的。
中考语文热点作文：想起你时很幸福
经历了一番长途波折，我终于来到了这片一望无垠的坝上草原。这里有蓝蓝的天、白白的云，还有那触手可及的红日。而更多的，当然是那遍地的，浓密的，清脆的草。
你说过，看那遍地的草儿，无论走到哪里都会找到自己的姐妹。他们很幸福了，我们也一样，归根到底总是一颗心的。不论人生的道路有多么坎坷，我们也永远不会分离。 呵，不知不久的又想起你了呢。怪不得眼前的世界突然变得如此美丽。
你是八年前校园里第一个同我说话的人。
那天开学。刚进入小学校门的我们都正被那巨大的陌生感和距离感笼罩着。当我正尴尬的坐在位子上不知所措的时候，你跑过来拍了拍我的肩膀，说，你第一眼就喜欢上我了，要和我做朋友。我这才抬起头，你扎着俩长长的小辫子正冲我笑着。你的笑容明媚灿烂，就像是那万花丛中最鲜艳的一朵稚幼的小花感染着我幼小的心灵。
后来，我们一直形影不离。老师和同学们都说我们身上像粘了蜜似的。没错，这份珍贵的友谊将难以磨灭！
你是五年前第一个说要请我吃遍天下美食的人。
那时的你总是会经常的丢三落四，记得有一天，你中午回家却忘记带钥匙，又没有吃早餐的习惯，就饿着跑来找我。我一见你饿哭了，急坏了，赶忙从兜里掏出刚买的三只彩色棒棒糖给你吃。你破涕为笑，嘴巴上充满着彩虹的颜色。一边吃，一边对我说，要请我吃遍天下美食，只为补偿这三只棒棒糖。
眼间，时光仿佛从指尖上溜走了，悄无音迹。我们都毕业了，上了不同的学校，但我们总是一颗心的，彼此仍都挂念着对方。那天，我看见你了。你正跟一位小学同学说话。你问她我最近怎么样了，还还让她告我，你很想我。我默不做声地站在一旁的角落里，流泪了。 一年前，我们终于在教师节时的小学校园再次相见。你剪齐耳短发的样子显得格外精神。毕竟我们都变化了啊！可出乎我的意料，你竟然从茫茫然海中一眼认出了我，朝我扑过来。在我的惊讶之余还泛着巨大的幸福感，看来我在你心中的位置还亲如姐妹呢！我们又照例走
在一起，看完所有的老师之后，你突然要说你想来我们学校参观。我问你为什么，你说你喜欢我们学校的花草、操场和楼房，不过更多的理由是只因有我的存在。
一路上我们说说笑笑，你给我讲你们学校谁又和你成为朋友了，我给你讲我们学校的连翩趣闻。走着走着，你突然在一家小卖部门前停下了，随后又给我买了一大堆好吃的。你说，这是吃遍天下美食的第一步！天啊，想不到你竟然还记得，我们儿时那稚幼的约定呢！不知不觉我们走到了学校，你说你想成为我们学校的一员，这样就可以和我继续形影不离了。我真的好感动！没多久，天就黑了。你执意要把我送到车站。我说去我自己没事，已经不再是以前的那个胆小鬼了。可你却说，只是因为你变成了我的胆小鬼，只有和我在一起才不会感觉到天空的黑暗。
最后，我坐上了车。你不停地从窗户外挥手，大声的给我说再见。其实我多么想说，我们是一颗心的，如果你能感觉到，那么久抬头仰望，看那皎洁的月亮。这样，即使你变成了我的胆小鬼，不在我身边，也会感觉到这黑夜的明亮……
你的背影渐渐模糊了，消失在群星的闪烁中，正被一片明亮的光芒笼罩着。然而谁又知道，那片明亮的光芒，正是我凝结成冰的泪珠倒映的月光。
如果下次见到你，我一定要对你说，你的笑容真的很好看。
蓝天在我头顶，草儿在我脚下。我就这样，和你相隔千里，感受着你给的幸福。 我想，你也一样吧……
中考语文热点作文：书页里盛开的爱
母亲啊／在你的田园里／我是青春的禾麦／你扶过犁／降过血雨／到何年何节／才能向你俯首／说是你收成的时候／献上累累穗串／偃覆在田塍上／遮盖你劳苦的印迹？
——题记
在我的印象里，母亲是再平凡不过的，她是在不美，而且习惯沉默，像一粒最微小的沙子，扔进人群，是再也寻觅不到的。
回家，照例把政治书递给母亲，把篇子上的重点题指给她看，看她近乎虔诚地点头表示明白后，我伏在桌上，开始为那少的可怜的物理分数而奋斗。
台灯的光暖暖地照着，像一双友善的眼睛，我在纸上飞速演算着，母亲拉过一只小小的板凳，放在床边，坐下，开始翻我题目。她翻书的动作很轻很柔，书页尽管像海鸥的出榜，快速地飞翔、掠过，却只发出很微小的沙沙声。
烦死了，算不出来！我咒骂着。气急败坏地把笔一扔，干脆趴在桌上，头向右侧微微倾斜。我惊奇地发现：这个角度刚好可以看到母亲。
台灯发出柔柔的光，连空气都被涂抹上了绚烂的色调，氤氲出温馨的气息。母亲左手指着片子的某个位置，口中絮絮地念叨着什么，她的右手执笔，在书页上一笔一画地写着字，动作认真得像个初学的孩子，左手随着抄题的进度一点点向右移，她几乎是在指一字，看一字，而后抄一字！指……看……抄。三个步骤，已使她探索出了最精准的方法。
抄完了一行，她停下笔，再一次从开头指点着，一字一字地比对，她的头左右轻轻摆动着极小的幅度，目光在片子与书页间游走。应是准确无误吧！她松了口气，腾出右手，揉了揉颈部，又继续低下头，却发现找不到刚才抄好的位置，母亲手忙脚乱逐句比对，但总也找不准，便从开头一字一句地查看，终于找到了！她更加小心地指着片子上的哪个地方，一动也不敢动，手中的笔更是一刻也不放松，精雕细琢地在书上留下一行行字迹，远望着，如一群蓝色的精灵，在雪白的书页上，显得生动而俏皮。
母亲伏在床沿，身子卡在墙壁与床边中，那个狭小的空间把她捂得严严实实，她甚至无法直起身，就那样不知疲倦地弯着腰，看着细若蚊蝇的题目。母亲的头垂得很低，晚风徐徐，耳边的散发便松松地斜下来，覆住面颊，她却未曾停下忙碌的笔，轻轻地捊一下，只是执着地抄下去……
作文四：《时间在流逝---------高考满分作文值得一看哦》1300字
时间在流逝
是孔圣的“不舍昼夜”，是庄生的“白驹过隙”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陈子昂的“怆然泣下”。
还有那句拨动无数少年心弦，触落无数老者清泪的“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
面对时间的流逝，旷达如一代枭雄，依然会感叹于“神龟虽寿，犹有尽时”；洒脱如千古诗仙，依然会伤怀于“朝如青丝暮成雪”。
在时光的河里，人是悲剧性的，无法将时间定格在你喜爱的某个时段，只能服从于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福无法永存，未来不可提前支用。这是人的无奈，是人的宿命。但时间又是一种有规律的意识流动，并且依附于物质的移变。因此时间没有绝对的稳定性，在不同的事物和感受里，时间的长短、质地、光色、轻重又相对各异。人不能改变时间的结果，但完全可以改变时间的质量，在流逝的悲哀中诗意地行走。
历代诗人对时间的残酷都有所领略，在他们的作品里，逝者如斯、人生苦短、白驹过隙的感叹让人仰天长叹。人这一辈子太不容易了，儿童时期懵懂无知，青年时期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，该歇歇了，但夕阳无限好，只是近黄昏。这样一想，人就是时间的奴隶，一辈子活来活去，就是凑够年龄，两眼一闭，两腿一蹬，吹灯了事，算是完成了一次匆忙遗憾的旅行吧。经过了，看过了，哭过了，笑过了，最后化为灰烬彻底永诀。
我们都有这样的感受，当人们处于某种陶醉状态时，感觉时间过得很快，这就是时间的相对性，这说明人快乐的速度要低于时间流动的速度；当人们处于孤独无聊的状态时，感觉时间无限漫长，这说明心的跋涉速度远远高于时间流动的速度。因此快乐可以让人拥有更多的时间，也就相对延长了人的寿命。因此，世上没有绝对的永恒，却有相对的永恒，相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一出路。正像西西弗的无休止的劳役，如果他在搬运石头的过程中，能用心感受太阳的美好，感受花草鸟虫的美丽，那么也算不上一件太苦的差事，也就会改变对时间的认识，拥有相对的永恒。
苏轼曾说：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。那是因为他处在痛苦之中，所以才会感叹人生的短暂，羡慕自然万物的无穷无尽。但苏轼很快悟到了一点，那就是：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不绝，是造物者之无尽藏也。”他是把自己的生命寄托于山水，主动延缓心的
前进速度，所以他才会用相对的眼光看待时间，也就能超脱尘俗，快然自足。他说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？”苏轼看到了时间的脆弱之处，感觉到了万物的沉静稳重的生命速度，即使人不能像生物一样对周围的变化几乎无动于衷，但也可以通过意识的变化来改变时间的流动，这也是一种相对性。以人的认识，自以为蜉蝣朝生暮死生命短暂，是一种悲哀，殊不知，在蜉蝣看来，也许它的一生就相当于人类的百年。越是有生命的事物越是有时间概念，石头就不会感觉时光之痛，这就是人类的脆弱，人类应该向自然万物取经，以达到相对永恒的目的。
在时光的河里，我们并不是悲哀的浪朵，我们跟着时间行走，靠改变自身来改变命运，实现相对的永恒。这样，我们无论用什么样的方式来创造快乐，都会无怨无悔，时间也就无所谓长短，也就可以超越时间的藩篱，自由天地间。
作文五：《高考横式结构满分作文五篇，值得收藏！》4400字
高考横式结构满分作文五篇，值得收藏！ 行家看门道，阅卷老师要在最短时间内捕捉考生的写作能力，首先看到的是布局谋篇的章法。所谓章法，就是运用的结构形式，整体的构思。横式结构也称并列式结构，是最好操作的。关键是段首语。今天推送的五篇文章，都很精彩，小伙伴们好好品味一下。满分作文一回望星空
在这个科技跳跃式发展的时代，人们在疯狂追寻远方万丈霓虹的同时，也在渐渐远离儿时那片深邃的夜空。在这个人们与时间赛跑的时代，我却愿做一个落后于时代的人，回望旧时的那片星空。
当科技日益发展，生活日趋单调的时候，有多少人见惯了公路边一闪而过的霓虹，而忘了那段骑着自行车慢慢欣赏路边野花的日子？有多少人听惯了耳机里喧闹音波的震动，而忘了那夏虫羞涩隐匿在草丛中偷弹的一首首歌曲？有多少人习惯了现代都市里奔跑的快餐式生活的浮躁，而忘了那段躺在山坡上守着天空从漫天繁星到初升朝阳的时光？正如纪伯伦所说：“我们已经走得太远，以至于忘了为什么出发。”我们已经沉醉现代科技为我们带来的灯红酒绿的日子太久，以至忘了回望旧时那片星空了。
我们真的只需要现代科技，而不再需要那片寂静夜空了吗？史铁生摇着轮椅走来，坚定地告诉你，不！面对在最狂妄的年龄忽然失去双腿的打击，史铁生躲入了那座仿佛等了他千百年的地坛。他用他的寂寞，用他内心的荒凉和云烟喂养了地坛中的一草一木，涤净了灵魂与尘埃。在繁华世界离开他的时候，地坛却带着生命的新绿走向了他。
我们真的只需要现代科技，而不再需要那片寂静夜空了吗？三毛带着大漠干燥的气息走来，坚定地告诉你，不！现代都市固然灯红酒绿，绚烂多彩，可那片名为撒哈拉的大漠，才是三毛心中的世外桃源，正如三毛所说：“最深最和平的快乐，就是静观土地与人世，慢慢品味出它的美与和谐。这份快乐，乍一看也许平淡无奇，事实上，它深远而悠长。”
可惜的是，在这个熙熙为利攘攘为名的时代，我们争相吹捧的是能为我们带来利益最大化的科技。为此，我们可以将森林砍光，将大海填平，将河流染黑，我们正在以伤害自然为代价发展着我们的所谓的科技。殊不知，这个由万千霓虹交错成的纷乱的科技光网在包裹住你的同时，也在渐渐将无知的你拉离生命的自然之洋。
是的，在这个人人沉醉于科技的时代，我愿做一个落后于时代的人，来回望旧时那片星空，那片宁静，那片自然。
这是２０１４年天津卷满分作文。立意比较新颖，联系现实，而且在行文中点题，语言有特色。
满分作文二风景自在人心
明媚的春光中，王羲之欢歌“天朗气清，惠风和畅”，李清照低吟“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。可见，不在春光如何，而在人的心态怎样。一如从同一扇窗子看风景，有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静。不在于窗外的风景不同，而在于人的心境不同。
心中有美好，世界没有苦毒。家中遭遇盗贼光顾，人们都会觉得晦气倒霉。而当罗斯福总统家里遭盗窃之后，朋友担心他心情不好，就写信安慰他。没想到罗斯福回信说：“谢谢你的安慰，我现在很平静，因为，他偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；他偷去了我一部分的东西而不是全部；感谢上帝，做贼的是他而不是我。”罗斯福的回信让我们深思：如果心中没有和平、恩慈的心思和意念，怎能如此平静和淡定？如果心中没有积极美好的心态，怎能如此庆幸和感恩？所以，朋友，持守我们心中的美好吧，这样我们的人生便会变得美丽无比。
心中有美好圣洁，眼中就没有丑陋污秽。加尔各答贫民区的垃圾桶边，躺着濒死的穷苦人，有的竟至伤口中生满蛆虫，路人唯恐避之不及。可是年轻美丽的特蕾莎修女推着小车，到处寻找他们，把他们扶上简陋的推车，带他们到临终关怀医院。为他们清洗伤口，医治疾病，喂食喂药，让这些被社会抛弃的垂死病人在平静和尊严中走完人生的道路。从这扇窗户看出去，那些路人眼中的丑陋污秽的人，在特蕾莎修女眼中却变成了美丽的天使，没有别的原因，只因为特蕾莎修女的心中充满了美好圣洁的爱。
心中有美好的图画，眼里所见都是美好的风景。当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻的时候，他说我还有小提琴，可以拉琴自娱；当陶渊明种的庄稼收成不好的时候，他调侃“种豆南山下，草盛豆苗稀”；当苏轼仕途不顺被一贬再贬的时候，他依然祝福苍生“但愿人长久，千里共婵娟”；当身患海豹肢症的尼克？胡哲只能用一只短小瘦弱的小脚一挪一挪的时候，他依然能站在台上大声感恩生活，感恩“我这美得不像话”的人生。
挥挥手，让乌云散去，让我们的心中充满明媚的阳光；打开窗户，看到美丽炫彩的人生图画。
此文标题较好，论据好。
满分作文三挺直自己的脊梁
也许有人会充满疑惑：想让世界属于我，只需要站起身这么简单？
的确，浩瀚宇宙，你只需站起。
但，想要自始至终都挺直你的脊梁，谈何容易？
有些人，自始至终都不曾挺直一下自己的脊梁——那叫废物。腐朽清朝，黑暗的旧中国，那时的中国人，醉生梦死，整日消沉，不愿去寻找任何希望，只是人时刻弯着自己那早已佝偻的身躯，忙着点烟，忙着所谓的“享受”。尽管后来这个国家中有人醒悟，有了林则徐的“虎门销烟”，这些人也曾试着重新站起身，但他们刚欲挺直脊梁，就引来一阵锥心的剧痛——他们已然无法再站起身。于是他们叹口气，再度又弯下身去，继续大口吸食着鸦片……于是，我苦难的祖国终究没能摆脱被列强控制的命运，在世界上弯着腰、屈辱着苟延残喘地度过了一百余年。如果自始至终都不能站起身，你便会身不由己地丢失自我，连自己都不会真正属于自己，还谈什么世界的归属？
有些人，尽管行走在人生的路上，稍有不顺心就干脆一屁股坐下去，不愿再次站起——那叫懦夫。面对每天３００次甩臂的测试，除了苏格拉底之外，其他人无不因为各种理由——疲惫、枯燥……而纷纷放弃，而那些放弃者则还弯着脊梁，“自得其乐”地做着凡人。面对不期而遇的困难与挫折，就算跌倒，你也应该重新站起来继续前进。种种放弃的理由，不过是为自己的懦弱寻找的借口。哪怕你以前的人生多么一帆风顺，多么辉煌，一旦你选择了颓废，不愿再站起身，整个世界也不可能属于你。
有些人，无论遇到什么阻拦与打击，脊梁都始终挺得笔直——那叫强者。这样的人，才有资格拥有整个世界。同样是面对招降的威逼利诱，张胜弯下了腰，苏武却始终站直着身。家破了，妻离了，子散了，苏武一如既往地挺直着自己的脊梁，于是“苏武持节牧羊”的故事传唱至今。他那种精神，那副傲骨，屹立千年，超越时空，值得整个世界敬仰。面对磨折与苦难，只有挺直自己的脊梁，站立起来，那美丽的世界才会属于你！
总之，想要在这个宽广的世界面前不低头、不弯腰是很不容易的。但是只要你有一颗坚韧不拔的心，有一种铁人般的意志，有一根笔直的脊梁，有一天你定能够发现，眼前的世界，正在向你鞠躬。
这是四川的满分作文。语言具有形象化的特点。满分作文四以站立的姿势与世界相拥
头能顶苍天，脚能立大地，端正无畏，傲骨凛然。立于这广袤的天地之间，亦能直身而立，从容淡定，这就是人，这就是我们向往成为的人。只有以站立的姿势行走，才能与世界温暧相拥。
以站立的姿势，与音乐世界相拥。
清风皓月，琴声飞扬。千年前那傲骨铮铮的乐音，随着那悠然历史的长河流波，和着那自然清丽的如歌行板，演绎了一位无羁雅士豪放无畏的一生。嵇康，被赞为“竹林七贤”的领袖，他不拘一格，鄙弃权贵，随心而歌，超然物外，所以才能在刑前独奏一曲千年不绝的《广陵散》。纵使遭到别人的非议和诽镑，他也绝不妥协，一如他从前藐视钟会那样从容不视迫，淡然自若。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？那一种强大的自尊，成就了这样一位魏晋之贤士。
正是由于从不低头，他站立于音乐之巅、人生之巅，与他自己的世界温暖相拥。
以站立的姿势，与文学世界相拥。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是对他才华的讴歌。李太白，他高唱着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，生于大唐的盛世繁华之中，将一种自信和自傲书写得淋漓尽致，他从不曾低头，站立于盛唐的巅峰，他不对权贵谄媚，亦不与世俗相合。因为直立身子向上走，因为看到的是湛蓝的天空和翱翔的雄鹰，所以他心胸开阔，歌声豪放。余光中先生评他“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”，可谓恰如其分！也许正是他有自己站起来的勇气和自信，才使得他有如此的文学造诣，才是他有如此的豪情和勇气：仕途的挫折摧毁不了他，反而让他以更挺拔的站立姿势，与文学世界相拥。
以站立的姿势，与药理世界相拥。
刳肝以为纸，沥血以书辞。李时珍历代业医，常受到别人的侮辱，即便如此，李时珍依然不愿意；参加科举，不巴结高官，而是专心于药理。即使受到别人的蔑视和讽刺，他依然坚持着自我，为了履行医者的职责，他远涉深山旷野，遍访名医宿儒，在修书期间遇到了不少挫折，但他花了三十多年的时间，用尽了毕生的经历，终于成就了医学经典——《本草纲目》。若当年只是依附于权贵，他绝不可能完成这样的自我突破，正是因为有自己站起来的责任感，他才能这么纯粹而强大地拥抱了药理世界，完成了自己的梦想。
人，只有学会自己站起来，学会自尊、自信和自强，才会找到和拥有属于自己的世界。在这天地之间，让我们以站立的姿势，去相拥我们的世界。
语言具有形象化的特点
满分作文五老北京中的“三味”
老北京有老规矩，老规矩有老味道。
在每一个北京的家庭中，这些老规矩时时刻刻地回响在孩子们的耳畔。这规矩中没有大道理，有的只是一种对立身行事的提醒。可对每个孩子而言，老规矩就是他们成长的模具，让人温润光泽；而对每个大人而言，老规矩中的字字句句都有“三味”。
一是“情味”。老北京最讲情义，也最重感情，自然在教育中要透漏出人情练达。“做人要懂礼尚往来，不能太小气”“借了别人东西要知道还，知道感谢，再借才不难”，这些耳熟能详的话总提醒着我们心中要含情，做人才不“硬”。懂得尊重别人的感情，学会建立情感的纽带，一个人才活得从容不迫。整个北京城，就是在这份“情味”的笼罩下，显得温润，显得温暖，显得温情。
二是“礼味”。北京人很重视家庭教育中的明礼。“出门回家都要跟长辈打招呼”“做客不许随便动主人家的东西”“站有站相，坐有坐相”，这一切都是要构建“礼”的社会。长辈是亲人，该有的礼数不能少；外人再亲近，又不能由着性子不讲礼貌。这便是北京人，纵然有情，不可少礼。如果说情是人与人沟通的桥梁，那么礼便是这桥梁的根根基柱。有礼，社会方治，立身方正。孔子云“不知礼，无以立。”正是这个道理。
三是“德味”。一个人长大总要持家行事，老规矩中自然要求“忠厚传世，勤俭持家”，自然告诫“俭以养德”。人人都希望孩子能独立门户，那么这从小的教育，就是注重对德行的培养。其实，这是经邦济世的大教育。一个人有德行，家便能顺；每个人有德行，国便能兴。
情味，礼味，德味，实质是有情，明礼，养德，这寄托着每一个北京家庭对下一代的殷切期盼，也蕴藏着每一个华夏儿女对社会和谐、国家兴盛的深深祝福。
老规矩中的三味，是北京味，是人味。在此作诗一首： 回望老规矩，重品北京味。
本文属于文化散文。
作文六：《辽宁2011中考满分作文：这样做值得》1700字
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小时候的娃娃没玩够，不想长大。幼儿园老师讲的故事没听够，不想长大。小的不能再小的漂亮衣服没穿够不想长大。爸爸妈妈的笑脸没看够，不想长大。时间无情的流逝，我已经长大，但我还是留恋童年的生活，长的越大懂得越多，尤其是知识那叫一个难。
记得那是一个星期天的下午，我拿报纸做竞赛题其中有一道题很难，我使用了各种方法来解，可方法一个个的想出来有一个个被驳倒，我思维起了茧，动转不灵。我用于解这道题的纸可用了一大叠，铅笔心也用了好几根。但这样做值得，虽然题还是不会但起码让我知道自己能力的限度
还有一次，有一道题需要圆规画图，一不小心，圆规的针扎破了手指头，虽然很痛，但我还是继续画一遍。两遍。三遍虽然我屡战屡败，但我没有放弃，我还是屡败屡战直到画好为止。我画的眼睛都疼了，但这样做值得。因为在做这道题得同时，也让我明白了什么叫失败是成功之母。其实我并不喜欢做那么难的题，太费神了而且还麻烦，但有一件事让我对这个想法有所改变。
那是一天下午，我在家写作业，忽然表哥一阵旋风似的冲进来大口大口的喘着气说老弟告诉你个好消息～哪来的好消息，我奇怪的问，表哥故意摆起架子，歪着头说你猜猜，这下我可急了，心跳加快，满脸通红。表哥看我这样就兴冲冲的对我说，你的少年智力开发报获得了特等奖。真的，我高兴地一蹦三尺，兴奋的忍不住的哭了，为了这次的比赛我花费了多少心血。那用圆规一遍又一遍画的那道题，让我思维起茧的那道题，这样做难道不值得么，我经过了重重难关，终于苦尽甘来了也让我明白了“不是喜欢干什么就干什么而是干什么就因该喜欢干什么～”难道不是么，
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作文七：《大连市中考满分作文-这样做值得》600字
这样做值得
小时候的娃娃没玩够，不想长大。幼儿园老师讲的故事没听够，不想长大。小的不能再小的漂亮衣服没穿够不想长大。爸爸妈妈的笑脸没看够，不想长大。时间无情的流逝，我已经长大，但我还是留恋童年的生活，长的越大懂得越多，尤其是知识那叫一个难。
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作文八：《值得一读的中考满分作文选》900字
字号： 大大? 中中? 小
值得一读的中考满分作文选
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２００８年济宁市中考满分作文 ：成长的脚印
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例文二：母爱篇：爱的脚步
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我最想依靠的就是你
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２００８年各地中考作文试题集
２００８年全国各地部分中考作文题专家点评
２００８年福州市中考作文名师评点
嘉兴市２００８年中考作文阅卷心得
简介：２００８年中考满分作文精彩语段集锦
附录１：如何提升中考作文价值之内容篇
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作文九：《辽宁中考满分作文范文600字：这样做值得》1600字
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作文十：《中考满分作文： 值得珍藏的财富 指导》4900字
２０１７山东日照中考作文， 题目 《值得珍 藏的财富》
常言道：?健康是一个人最大的财富。 ? 这话说得十分正确。
一个人若是只拥有金钱， 而没有健康的 身体， 那就很可能成为本山大叔小品台词的 原型：?人这一生，最悲哀的就是，钱还在， 人没了。 ?尽管是句搞笑的台词，但其中却 蕴藏着深刻的哲理。
焦裕禄，一位让无数国人缅怀的好干 部，因为把毕生精力投入到工作中去，而忽 视了自身的健康状况，最终倒在中原大地， 享年才四十二岁。焦裕禄的去世，使党和国 家失去了一位好干部， 人民失去了一位好儿 子。
试想，如果焦裕禄在繁忙的工作中，能挤出 一点时间来关心自己的身体， 尽早发现病情 并及时治疗，还至于英年早逝吗 ？ 如果焦裕 禄能再为兰考人民健康地工作二十年， 那对 兰考人民、对国家是一笔多么大的财富啊 ！ ?钢琴诗人?肖邦，一生创作、演绎了 无数优美的乐章。作为一名爱国钢琴家，他
热爱自己的祖国，用琴声歌颂自己的祖国， 坚信法西斯铁蹄下的祖国绝不会灭亡吧。 但 同样让人唏嘘的是， 肖邦也忽视了自身的健 康，不幸染上肺结核病。他在与病魔抗争的 同时， 还在世界各地演出， 直至在巴黎去世。 而第二年回到祖国波兰的， 只是肖邦冰冷的 骨灰。
虽然肖邦才华横溢， 但是虚弱的身体根本无 法支撑他继续创作、演奏。试想，如果肖邦 拥有健康的体魄， 那么他一定会给后人留下 更多华美的乐章。
历史长河里也不乏重视健康、战胜疾 病，从而为国家和人民立下丰功伟绩的名 人，美国前总统罗斯福就是典型的代表人 物。罗斯福尽管身患小儿麻痹症，但他以惊 人的毅力与疾病斗争， 以良好的身体状况投 入到工作中去。经过不懈的努力，罗斯福不 仅成功当选美国总统， 而且他的新政帮助美 国渡过了金融危机， 为美国经济的崛起奠定 了扎实的基础。
焦裕禄、 肖邦、 罗斯福的故事告诉我们， 一个人纵然再有热情、再有才华，如果没有
健康作保障，那么他的热情将无法释放，他 的才华将无法施展。反之，一个人如果有了 健康作保障，那么就会释放出更大的能量， 展现出更出众的才华， 从而为人类做出更大 的贡献。
有理想，有抱负的当代青年，当我们在憧憬 美好未来的时候，首先应该反省一下，自己 有没有挥霍健康甚至透支生命。要明白，健 康是事业的基础，健康是成功的阶梯，没有 健康，事业与成功就无从谈起。
每一个人都应关注、 重视自身的健康。 因为，健康是人类最珍贵的财富 ！
作文范文：值得珍藏的财富 每个人都需要财富， 每个人都可以拥有 财富。金钱是财富，知识是财富，成功的经 验是财富， 失败的教训是财富……但我最珍 ?有 一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往 往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里
越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是 那宽广无边的父爱。 ?不错的，拥有父爱， 才可以拥有一个真正富有的人生。
曾经不懂父亲憔悴的面容拜谁所赐， 不 懂父亲浓黑的秀发因何而白， 不懂父亲半辈 子的辛劳究竟为谁……
直到初一，我顿悟了。
那天风雨交加， 我坐在公交汽车上准备 下车回家，可是，一阵打雷，我看到了一个 人。黑漆漆的路上，风，肆虐着，雨水打在 他的雨衣上， 那人禁不住颤抖了。 透过窗户， 模糊地看见了他的样子，憔悴的脸 —— 是父 亲 ！ 那一根根白发，在皎洁的月光下，显得 更白。他还是耐心地等待着，我知道他一定 是为了他最关心的人 ？
车靠站了，我一步并作两步，飞快地跑 下车来。爸爸不是向我挥手，让我过来，而 是飞快的地跑过来，打开雨伞，帮我遮雨。 他的雨衣彻底被雨水屈服了， 雨水渗进他的 衣服。我感觉到他更冷了，但他强忍住了。 那一刻，我任由泪水倾泻。
父亲握着我的手，想让我的手暖和一
下， 但是我触到的分明是一只冰一般凉而又 龟裂了的手，父亲意识到了，急忙把手拿开 了：?我的手太凉了。 ? 我愣是把手抓回来了， 我要抓住我一生当中最珍贵的财富。
今天，我彻底明白，明白了，一切都 是为了我 ！
父亲用生命的衰老化作了点点滴滴的 爱，陪伴我每一分，每一秒。父亲呀，您的 爱是我一生的财富，因为有您的爱，我的一 生将不再贫穷 ！
范文：值得珍藏的财富 我最珍贵的财富 — 痛苦。
种子在痛苦中萌发 ； 婴儿在痛苦中降临 ； 雄鹰在痛苦中高飞。
没有痛苦的摧残， 怎么会有美丽的朝阳 ？ 不经过痛苦的训练， 怎么会有体育健儿领奖 时的喜悦 ？ 不经过痛苦的折磨，怎么会有登 上珠穆朗玛峰的快乐 ？
?宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 ? 只有经过痛苦的磨练， 生命的火花才会闪烁 发光。
痛苦是一笔人生的财富。 当贝多芬双耳 失聪后，谁能想象他能谱写出《命运交响 曲》 ， 并自己站在台上指挥乐队呢 ？ 可是贝多 芬做到了，因为他对生活没有失去信心，他 把痛苦当做了一笔财富， 用这笔财富谱写出 了生命的乐章。 谁能相信一个看不见光明的 盲人却写出了让整个世界心动的?三天光 明?呢 ？ 但海伦·凯勒做到了，因为她对人 生没有失去激情，她把痛苦视为一笔财富， 用手用心用整个身体去体会光明， 才写出了 举世震惊的《假如给我三天光明》 。
欢乐不是人生最好的解脱，痛苦也不 是人生最大的失落。生活中总会有痛苦，总 会有不如意，把痛苦看做是一笔财富，存进 你心底的银行，你将成为一位富翁。
?千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 ? 有了痛苦，竹子才会节节高升 ； 有了痛苦， 梅花才会在冬天中傲然挺立 ； 有了痛苦，松 树才会一年四季永垂不朽。正因为有了痛 苦，生活才会如此的绚丽。
痛苦 — 我最珍贵的财富。
珍藏友情作文篇 １ 青山绿水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壮 观的景色，在价值的评判中，友谊是最值得 珍藏的。
因为这个世界的每一个角落都充满着 友谊，所以三毛之行，都会看到人们守望相 助的的样子。友谊，它是人们心中金子般的 心的互相连接。 永不风化的情感滋润岁月的 甘甜，一到分别时节，就冒出满怀思念，月 夜施肥，寂寞浇灌，梦里收割无尽的从前， 草木荣枯，四季更换，永不苍老的，是友谊 的容颜。
花开花落，花瓣虽然已经凋谢，四季的 特色不断使世间万物的东西所改变， 但是我 们的友谊就像山一样在我心中那么高大， 像 海水在我心灵那么深度，友谊，使我懂得珍 惜 ； 友谊，使我懂得心中所放下的事是多么 的宝贵 ； 友谊，使我的心灵得到满足、安慰。 友谊，它无时无刻于我形影不离，使我每天
都得到满足、安慰，这是我岁月蹉跎的营养 早餐。
曾经，我不懂得友谊，只觉得它是一种 方式，过眼云烟的东西，于是，有那么的一 天，让我觉得我是那么的愚蠢：
我是一个独来独往的孩子， 总是寡言少 语，正赶在是炎热的夏天，我选择了一个像 房间那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是 一个不小心就会被冲到下面， 我游泳的范围 只有半个房间那么大。过了一会儿，我只顾 沐浴在池水带给我的清凉， 忘记了我的身体 已经到了下岸的交接口， 幸好和我关系比较 融洽的同学路过，看到我闭着眼睛在仰泳， 便叫住我， ?别往下游 ！ 会把你冲走?我耳朵 当时沉浸在水里，已经听不清楚了，当我感 觉到不对劲时，发现自己已经到了交接口， 我只好拼命的抓住岸边的泥土，他跑过来， 用尽全力的把我拉上来，当时我也知道，我 是一样胖子，拉起我是要用吃奶的劲，在我 们俩的配合下，我顺利地上了岸。这时我心 中燃起一团火， 我想这应该是我久违的友谊 吧。我连声道谢，他只是对着我微笑。
友谊是世界上共有的珍藏品， 无论是贫 穷的、富裕的，都可以把友谊珍藏起来。
珍藏友情作文篇 ２ 记忆中的你，湿漉漉的带着野花香，夹 杂着泥土的清新，给予我芬芳。
—— 题记
友情像是一条红线，牵动着彼此的心 弦，常常让我想起，在远方的你。可爱、幽 默、风趣，都汇集在脑海里，构成一幅清晰 的画面。曾经的点点滴滴，也汹涌的浮现了 出来。
记得你那时说，我们就像是那甜美、冰 凉的旺旺碎冰冰， 你甚至还学着电视上说着 ； ‘你一半，我一半，彼此是彼此的另一半。 ’ 那时被你逗乐了， 一个劲地笑你愚昧、 天真。 即使是再好的朋友也有分开的时候呀 ！ 你却 不乐了，突然板起了你严肃的脸孔，一本正 经的跟我说 ； 没有分开的时候，你要记住， 我们是不会分开的 ！ 看到你那涨的通红的脸
蛋，不禁的想要逗你，半认真半玩笑的跟你 说 ； ‘说不定哦，也许哪一天，我不跟你玩 了，就是我们分开的时候了哦。 ’你听了很 气恼，还用你那水汪汪的眼睛直瞪着我，我 倒不急着跟你道歉，因为我知道，你清楚那 不是真心话。可是几天的几天后，你却哭着 跑来跟我说，你要离开了 ！ 我顿时怔住了， 不愿意相信这个事实。我一把拉住你，哭着 问道 ； ‘你不是说过我们不会分开的吗 ？ 你不 是说过我们永远不会分开的吗 ？ ’你却摇摇 头，轻轻地抱住了我，什么也不说。沉默片 刻，你头也不回的离开了，我愣愣的看着你 离去的背影，怀里的余温渐渐褪去，直到感 到寒冷， 眼泪从唇角滑落下来， 滴在地板上， 声音，显得格外凄凉。手触碰到衣角，却猛 然发现放在衣袋里的纸条 ； 无论天涯海角， 永远，都不会忘记你 ！ 泪水轻湿了那些清秀 的字迹，脑海里不断重叠那些美好的曾经， 还有你说的不会分开……
朋友， 是在你孤单的时候陪你说话的人 ； 朋友，是在你伤心的时候逗你开心的人 ； 朋 友，是在你失落的时候给你带来快乐的人 ；
朋友， 是在你陷入黑暗的时候给你带来光明 的人。我不得不承认，人不能没有友谊。因 为友谊是一份美丽的青春。 也许我说的话是 对的，朋友，总会有分开的时候。也许，她 在另一个地方，会重新拥有许多友谊。但是 她不会忘了我的，这一点我坚信。也许，这 份友谊到此为止了，也许只能被收藏，但是 在我那粉色的记忆匣里， 永远都会有那个美 丽的身影，和那张可爱的笑脸……
珍藏友情作文篇 ３ ?杰仔，去收拾一下床头的抽屉 ！ ? ?哦 ！ ?接着，我把抽屉里大部分东西 都拿了出来，除了堆在角落的几个小东西 —— 幸运星。
我停下来了。拿起其中一颗幸运星，上 面写着? ０７， ０４， ２５。 ?我不禁想起那天发 生的事情……
２００７年 ４月 ２５日下午，我要去医院做 手术。当时我已经是?两股战战?了 —— 眼 科手术啊 ！ 很快我们班全班同学都知道这件
事， 可他们才不管你如何胆战心惊呢 ！ 很快， ４点钟了。我慢吞吞地收拾好书包，准备去 接受?酷刑? 。这时，她，我的朋友来了。 她给了我一颗幸运星，还说了两句话：?祝 你手术成功 ！ 我可能还会去医院探望你 ！ ? 然 后向我告别。我看了看手中的幸运星 —— 红 红的，用手抚摩一下，放进书包里的夹层， 再用一丝棉花之类的东西包着它， 哼着歌儿 跑向医院 —— 有了幸运星，我会幸运的。果 然，去到医院后，医生告诉我：?病情已经 减轻，不需要做手术了 ！ ?我又惊又喜，一 蹦三尺高，那时，我是世界上最高兴的人。 再拿起一颗 —— 紫色的。 写着 ? ０７， １１， ０９?
那一天是我们学校校运会的前一天。 我 要跑男子 ４００米和 １０００米。 当我训练完毕， 准备回家时，她又来了。把幸运星放在我手 心里，对我说：?小孙策，明天就要比赛了， 加油 ！ ? 第二天， ４００米比赛开始了。 我是从 头到尾的?第一? 。我才跑到 ３００米的时候， 已经有 ３个人冲线了。我想停下来弃权，但 是， 我想起了那颗幸运星， 仿佛她向我喊着：
?加油 ！ ?我再看看前面 —— 还剩下 ８０多米 了 ！ ?冲 ！ ?我终于跑完了 ４００米了 ！ 欢呼声 在我耳边响起。这时的我，体力耗尽，双腿 无力，竟趴了下来。同学们迎了过来。紧接 着就是 １０００米跑。由于我本来就已经是疲 惫不堪，加上太阳的猛烈?攻击? ，我们班 的 １０００跑冠军 —— 我，竟然倒了下来 ！ 但是 我也发现 —— 起码我已经跑了 ４００米 ！ 这， 源于朋友的动力……幸运星给了我力量。 还有蓝色的幸运星 —— 美术课跳舞考试 ； 绿色的 —— 期中考祝福考试……还有她最近 给我的 —— 期末考进入全年级前 １５０名。一 颗幸运星就是一颗心在跳动。这些，都是友 谊。我怎么敢扔掉呢 ？
无论是岁月还是阻碍， 都不可能会熄灭 我们之间的友谊之光 ！ 永远 ！
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