墙-煎-饭
作文一：《叶瑞财阅读推荐长腿叔叔》1100字
叶瑞财阅读推荐：少女成长必读《长腿叔叔》
内容介绍：
《长腿叔叔》是一部书信体小说，全书以８１封信构成。讲述的是一个天性乐观、品学兼优的孤女茱蒂的故事。茱蒂（孤儿原名叫乔若莎）从小在孤儿院长大，１７岁时，因为自己写的一篇文章《忧郁的星朋三》被孤儿院的一位理事看到，这位理事认为她很有写作天赋，愿意匿名资助她上大学，并培养她成为作家。但是理事提出一个条件，要求茱蒂每个月都要给他写信汇报学习与生活情况，并声明不会回信。
上大学以后，按照理事的要求，茱蒂开始把自己生活的琐事和思想情 感以及内心隐秘写信给他。由于不知道理事的名字，只偶然瞥见过墙上他被车灯拉得又细又长如长腿蜘蛛般的投影，故称他作“长腿叔叔”。作为孤女，茱蒂没有任何亲人，所以长腿叔叔就是她一切亲人的化身，有时是慈祥的祖母，有时是英俊的兄长，但最终还是定位为叔叔。虽然从未得到长腿叔叔的回信，但在每一次的信里，茱蒂还是向这配未曾谋面的叔叔尽情地倾诉自己的生活感受。
大学的生活中，她与贵族之家的女孩朱莉娅的叔叔，大自己十四岁的杰维相遇，并倾心相爱。但是，因为自己出身的卑微（也因为不愿辜负恩人对自己的培养，茱蒂拒绝了他。在给长腿叔叔的信中，茱蒂向叔叔倾吐了对杰维的爱以及拒绝的理由，这一回，长腿叔叔提出与她见面，双方见面后，茱蒂发现长腿叔叔原来就是杰维少爷，敬爱的“长腿叔叔”与亲爱的杰维居然是一个人。
创作背景：
在韦伯斯特生活的时代，美国女性的社会状况不容乐观，无论在家庭和参与社会生活方面，相对于男性来说都处于从属地位。至２０世纪初期，女性的社会状况得到较大的改善（在这样的社会背景下，诸多女作家开始通过文学来抒发自己的心声，而女性读者通过文学来了解世界、提升自我，进一步促进了女性运动的蓬勃发展。不仅如此，韦伯斯特个人受家庭及教育影响（是一名活跃的政治及社会活动者，支持女性选举权以及女性受教育权，对社会问题
也颇为热衷。她的曾祖母致力于禁洒运动，祖母热衷于推行种族平等及支持妇女选举。她在大学期问参加大学社会中心的活动，为纽约的穷苦人民提供援助。她对这种社会活动的兴趣持续终生，为她的写作提供了素材。
作者简介：
简？韦伯斯特，１８７６年生于纽约州弗里多尼亚的一个富有家庭，父亲是出版商，母亲是美国著名作家马克．吐温的侄女。１９０１年她毕业于瓦萨学院，获英国文学和经济学两个学位。她的第一本短篇小说集《帕蒂去上大学的时候》写于在校期间，１９０３年出版后大获成功。之后，《长腿叔叔》（１９１２）和续集《亲爱的敌人》（１９１５）的问世使她成了家喻产晓的作家。她的作品朴实、清新、充满幽默和对社会下层阶级的关爱。她于１９１５年再婚，但不幸的是，婚后不久就因难产去世，没有机会再创造出更多伟大的作品。
作文二：《《长腿叔叔》阅读推荐课》3700字
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备课时教学内容 《》 所在单元 长腿叔叔间
１、了解《长腿叔叔》的主要故事内容，培养阅读兴趣。
基础２、结合作品生动的故事情节来体会主要人物的精神品质，感悟作性目
品活泼幽默的语言魅力。 标 教学 目标
１、了解人的成长需要不同的经历才能长大。 拓展
性目２、感受并学习茱蒂乐观、真诚、热爱生活的品质。
标
结合故事情节来理解作品的语言魅力，感受人物精神品质。 教学重点
教学难点 理解人物品质，感受语言魅力。 教学准备 绘本、多媒体
教学过程 区分性实施
一、激趣导入
１、ＰＰＴ投影节选片段。 同学们看，这是什么，谁来读一读，（引导生注意到体裁是一封信）
２、对了这是一封信。同学们再猜猜，这封信可能是个怎样的人写
的，可能是写给谁的，（通过关注信的称呼，署名，知道信是一个 叫茱蒂的姑娘写给长腿叔叔的，通过关注信的内容知道茱蒂生活得 十分幸福，快乐，可能拥有一个幸福的家庭）
３、同学们猜对了一半，这封信的主人是一个热爱生活的姑娘，但
是这个姑娘没有亲人，她是一个孤儿，长腿叔叔并不是他的亲人。 她究竟在怎样的环境中长大呢， ＰＰＴ投影节选片段，生齐读。引导生明白，朱蒂从小在孤儿院里长大，年轻的她不得不负担起众多沉重的工作，而不能享受普通女孩子拥有的家庭乐趣。
４、现在你们对茱蒂有什么新的看法，（板书 坚强 乐观） ５、茱蒂还给长腿叔叔写了许多信，同学们猜一猜，写了多少封，（八十四封）茱蒂在大学期间给长腿叔叔写了八十四封信，这八十四封信汇聚成了一本书——《长腿叔叔》。
６、看这书名，长腿叔叔，同学们有什么猜测，（腿长，年龄比茱蒂大，可能是对茱蒂很重要的人）
７、同学们猜对了，孤女茱迪原本是没有上大学的机会的，但是得
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到一位好心人资助，可她不知道那个人是谁，只在夜里看到那个人的背影，那个人腿很长，于是茱迪就开始叫他长腿叔叔。这就是“长腿叔叔”的来历。写信最开始时似乎是茱迪的一项义务，，长腿叔叔要求茱蒂写信给他，汇报她在学校的进展。而朱蒂从一开始就没有把写这些信当作一项义务来履行，而是用心在感激着“长腿叔叔”。同学们想看看茱蒂写得其他信么，
二、赏析
１、ＰＰＴ出示五封信。女生齐读。
（１）从这封信里，你获得了什么信息，
（２）茱蒂为什么要改名字，
（３）你更喜欢茱蒂哪个名字，（茱蒂更符合她本人的性格） （４）乔若莎这个本名是谁起的，（李皮太太）李皮太太是茱蒂长大的地方——翰格利尔之家的女监事，你认为茱蒂喜欢翰格利尔之家么，（不喜欢）
（５）的确，从改名这个细节我们可以推测，茱蒂可能不是很喜欢翰格利尔之家，她在别的信中对此直言不讳。
２、ＰＰＴ出示第六封信。
（１）从这封信中，你读出了什么，（指名读，相机出示相关语句，谈感受。）
（２）理解“约翰格利尔之家的目地，就是要把９７个小孤儿变成９７个－ 样貌，言行举止都一样的人。”
（３）理解“不过我真的希望跟其他女孩子一样，而我童年可怕的“家”就是最大的区别。如果我能不去理这点，把它逐出脑海，我想我应可以变得跟其它女孩一样可爱。”
（４）你能理解茱蒂的感受么，你对茱蒂有了什么更深的了解，（活泼 不喜欢恪守教条 自尊心强）
（５）茱蒂虽然在孤儿院长大，可是她天真、开朗、直率而有个性，这在茱蒂给长腿叔叔的信中毫无保留的体现了出来。最让人难忘的是，茱迪是那样的简单和纯洁，她不会向长腿叔叔隐瞒什么，好消息或者坏消 息，自己的长处或者缺点。
３．ＰＰＴ出示第十一封信。
（１）从这封信中，我们读出了茱蒂的哪些小“缺点”， （２）“您瞧，叔叔，我真是坏胚子，不过，至少我很诚实；您早就从约翰格利尔之家的记录知道我不是完美的，不是吗，” “致上爱意可能会是不太适当吗，如果这样，请纠正我。不过我一定得爱某人，而我只有您跟李皮太太可二选一，所以您瞧，您得忍
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耐一下，亲爱的叔叔，因为我无法爱她。”（引导生关注，感受人物个性）
（３） 长腿叔叔是茱蒂的资助人，茱蒂也知道，如果长腿叔叔对自己不满意，完全可以终止资助。为什么茱蒂要暴露自己的缺点呢， （引导生感受茱蒂的诚实、坦率与俏皮，初步感受长腿叔叔的宽容与大度）
（４）其实，长腿叔叔从未给茱蒂回过信，茱蒂一开始以为长腿叔叔根本就不看自己的信，还任性的在信中提出了质疑。（ＰＰＴ出示） 如果你是长腿叔叔，看了这封信，会怎么想，
（５）长腿叔叔是怎么做的呢，茱蒂对此又有什么反应，同学们想不想知道，（ＰＰＴ出示）
（６）引导学生关注信中关键语句，体会长腿叔叔对茱蒂默默无言的关心与宽容，感受茱蒂的直率、真诚）
（７）也许正是茱蒂的坦率、活泼、与众不同，使得长腿叔叔注意到了茱蒂并且资助茱蒂上大学，而茱蒂也在长腿叔叔的宽容和关心下渐渐成长，如果细读茱蒂的信，你会发现茱迪真的是个可爱的姑娘，而且你也可以感觉到她在成熟，不仅在知识的增加，还有心灵的成长。
４、一转眼，四年要过去了，茱蒂给长腿叔叔写的信已经积成了厚厚的一摞：ＰＰＴ出示第六十七封信
（１）全班齐读“请转达我的爱给孤儿院，拜托您－－－ 我最真挚的爱。当我回首四年时，我心中升起一股暖意。当我刚来到大学时，我因为错失其他女孩子所有的童年而愤怒不已；不过现在，我一点也不觉得。我将之视为一段不寻常的历险。它给我一个旁观世界并检视生命的场所。完全长大后才出来，我对世界的观点是其他那些拥有很多事物的人所缺乏的。”
（２）对比
早先信中写到： “高中时，女孩们会站在一起，看着我。我很奇怪，很与众不同，而每个人都知道。我可以感觉“约翰格利尔之家”就写在我脸上。然后会有一些好人会走来安慰我。我恨他们每一个人－－尤其是那些好人。”（女生齐读）
四年后茱蒂又写道：“我将之视为一段不寻常的历险。它给我一个旁观世界并检视生命的场所。完全长大后才出来，我对世界的观点是其他那些拥有很多事物的人所缺乏的。”（男生齐读） （３）茱蒂的对孤儿院这段经历的态度发生了什么改变， （从逃避，不希望别人知道——坦然面对 从厌恶孤儿院到感激孤儿院）
（４）茱蒂快乐么，为什么她说“我认识很多女孩子（例如茱莉亚）永远都不知道什么叫快乐”，
三、自由阅读
１、同学们想不想知道这四年里，茱蒂还认识了什么新朋友，发生了什么趣事儿，那就去书中寻找答案吧～在阅读的过程中别忘了，
江宁科学园小学区分性课堂教学设计 读书要做批注～
２、生自由阅读，圈圈画画写写。
四、总结
整整四年，八十四封信，记录了茱蒂四年的喜怒哀乐，也记载着茱蒂的心路历程。我们可以看到茱蒂的成长，也时不时为茱蒂的乐观、直率所感染。让我们就以茱蒂在第七十九封信里说的那句话作为本
课的结尾吧～
ＰＰＴ出示，全班齐读：
“叔叔，亲爱的，我很幸福。周围的景色怡人，有很多东西可以吃，一张舒服的四柱床，一大堆纸，一品脱墨水，，人活在世界上，还想要些什么呢，”
我想茱蒂是幸福的，因为她善于发现生活中的美好，也许我们并
不缺少幸福，只是少了一双发现幸福的眼睛。有了这样一双眼睛，我们都能找到幸福的真谛。
区分性作业
基础性作业 拓展性作业 自主性作业 ，、给你的爸爸妈妈讲一，、用正确的格式写一份信，
讲书中让你印象深刻的表达自己对生活的热爱。 ，、你认为什么是幸福，说一封信，谈谈自己的感说你自己的对幸福的理解。 受。
评价与考级
一、选择：
１、下列说法不正确的一项是： （Ｂ）
Ａ、茱蒂并不是主人公的本名，是她离开孤儿院后自己给自己起的。 Ｂ、茱蒂十分尊敬长腿叔叔，从来都只说发生在自己的身上的好事儿，不说坏事儿。 Ｃ、茱蒂十分热爱自己的大学生活，大学四年间，她学习了许多知识，认识了新的同伴。
２、茱蒂是一个 的孩子。（Ｂ）
Ａ、胆小自卑 Ｂ、乐观真诚 Ｃ、文静内向
３、《长腿叔叔》的主要内容是 。（Ａ）
Ａ、信 Ｂ、日记 Ｃ、寓言故事
４、《长腿叔叔》的作者是 （Ｃ）
Ａ、乔治．约翰逊 Ｂ、简．奥斯汀 Ｃ、简（伟伯斯
５、《长腿叔叔》的真实身份是是 。（Ａ）
Ａ、洛克威洛农庄的旧主人杰夫 Ｂ、吉米麦克白 Ｃ、李皮太太 二、判断：
１、在大学期间，茱蒂读了许多曾经没看到过的小说，增长了许多知识。 （ ）
江宁科学园小学区分性课堂教学设计 ２、长腿叔叔读了茱蒂的日记后认为她有写作天赋，可能会成为作家。（ ） ３、麦克白夫人希望茱蒂去她那儿度过暑假，虽然长腿叔叔阻拦，但是茱蒂依旧去了。（ ）
４、茱蒂一开始不喜欢李皮太太和孤儿院，但是四年后，她的心理有所改变。（ ） ５、朱蒂从小在孤儿院里长大，年轻的她不得不负担起众多沉重的工作，而不能享受普通女孩子拥有的家庭乐趣。（ ）
三、问答：
１、你觉得《长腿叔叔》这本小说与其他小说不一样的地方在哪儿，说一说 ２、你喜欢主人公茱蒂吗，为什么，
３、除了茱蒂以外，你还对书中哪位人物印象深刻，能说说原因吗，
作文三：《《长腿叔叔》阅读推荐课》3300字
学会给予 便会感恩
——《长腿叔叔》课外阅读精读指导建议
这本书的主人公叫杰瑞莎·艾博特，是一位从小在孤儿院长大的女孩，年轻的她不得不负担起众多沉重的工作，而不能享受普通女孩子拥有的家庭乐趣。有一天，她的命运被传奇般地改变了，一位自称约翰·史密斯的理事因为她出色的作文而将她送进了大学，她开始了完全不同的生活，她亲昵地叫这位理事“长腿叔叔”。在大学里，杰瑞莎·艾博特改名为茱蒂，她欣喜地吸取着一切她从未有过的体验和知识，对她来说，一切都是那么新奇。她害怕自己并不出色，对不起“长腿叔叔”的培养。她不停地给“长腿叔叔”写信，却从未收到他的只字片语，对她来说，他几乎并不真的存在。
在大学生活中，她偶然认识了杰维少爷，他独到的见解和广博的知识吸引了她，而毕业时，深爱着杰维少爷的她却拒绝了他的求婚。就在这时，一直未曾谋面，甚至从未给她回过一封信的“长腿叔叔”邀请她到纽约见面，“长腿叔叔”竟然就是杰维少爷！整本书的主要内容是茱蒂写给“长腿叔叔”的八十三封信，而这些信最开始时似乎是茱蒂的一项义务－－史密斯理事资助茱蒂上大学，要求她写信给他，汇报她在学校的进展。而茱蒂从一开始就没有把写这些信当作一项义务来履行，而是用心在感激着“长腿叔叔”；同时，因为茱蒂是一个孤儿，她没有任何亲人，所以她把长腿叔叔当作唯一的亲人和交流的对象，向他倾诉。读这些信，你会发现茱蒂真的是个可爱的姑娘，而且你也可以感觉到她在成熟，不仅在知识的增加，还有心灵的成长。最让人难忘的是，茱蒂是那样的简单和纯洁，她不会向长腿叔叔隐瞒什么，好消息或者坏消息，自己的长处或者缺点；每一个小小愿望的满足，每一些知识的获得，都会给她带来巨大的快乐。
在第七十四封信里，“请把我的爱转达给格里尔之家（这是朱蒂以前所在的孤儿院）－－真挚的爱。经过四年模糊的岁月再回头望望，对这个家我充满了温
柔的情感。刚上大学时我满怀怨恨，因为我被剥夺了正常的童年，而其他的女孩子们都拥有这样的童年。但现在，我一点也没有这样的感觉了，我把它视为一种非同寻常的经历，它给了我一种有利的视角，我可以丰满地成长，站在一边观察人生，对世界保有一种特别的看法，那些在富裕的环境里长大的人们不会有这种看法的。”朋友们，你是不是为自己生在贫困地区而悔恨呢？是不是为自己没有上一个更好的大学而懊恼呢？是不是为自己在很多方面不如别人而难过呢？是不是为自己现在一起生活的人不合己意而埋怨呢？那么，你好好读这些话吧，你不会再不快乐了。在第七十八封信里，“亲爱的叔叔，我非常快乐。四处景色怡人，还有美食陪伴， 一张舒服的床，一沓稿纸，一大瓶墨水我很知足，我别无所求了。”
一 、阅读目标：
１、了解人的成长需要不同的经历才能长大。
２、感受并学习茱蒂乐观、真诚、热爱生活的品质。 结合故事情节来理解作品的语言魅力，感受人物精神品质。
３、懂得“学会给予，便会感恩”的道理。
二、教学建议：
１、课前，可安排学生搜集简·韦伯斯特的有关资料及文章，了解作者和译者的儿童文学艺术及对词语功能的创造性运用，为更好的阅读本书打基础。
２、整体把握主要内容，整本书是由“忧郁的星期三”这一章节和茱蒂写给“长腿叔叔”的八十三封信组成的，为什么用“忧郁的星期三”做标题？透露了这一章节的什么信息？引导认真体会这类标题，是把握文章要点的重要途径。其他的八十三封信里标题都只一有个序号，可引导学生在读过之后抓住主要内容进行概括，小标题虽然只有寥寥数语，却也能展示提炼的简洁美。
３、在指导阅读中，随着学生阅读，适时适当地给孩子阅读方法的指导，如：先欣赏封面，走近作者。我们看一本书要从封面读起，你会在封面上发现信息；再细读目录，激活想象。读一读目录的标题，想象一下这个故事能讲什么？接着走进故事，了解人物，最后片段欣赏，激发兴趣。 阅读比较长的文章，要默读；碰到不认识的字，可以跳过，只要猜猜它的意思就行；阅读比较长的文章，不用读得太仔细，把意思大致读懂就可以。如果对
其中一部分内容感兴趣，再拿出来细读。
４、读完整本书，教师可根据实际情况，选择合适的方法检验学生的阅读情况。在阅读交流展示中，可以请他们讲讲其中的精彩片段并谈谈自己的感受。比如，在第四封信里，她告诉长腿叔叔，她给自己起了个名字，叫茱蒂（她原来的名字是杰瑞莎·艾博特，是在孤儿院里贝特院长给她选的），我更喜欢她自己起的这个名字，这是她自己给自己做的一次主，这种独立的感觉一定很诱人。在第三十九封信里，茱蒂有一段话“但是，不管怎样，这些孩子都应该快快乐乐地成长。不管他们以后怎样生活，他们应该有一个快乐的童年，因为我的童年就不美好，所以，我要让他们所有的孤儿都快乐”。看到这样的话，同学们难道不会想到你的童年吗？是觉得幸福呢还是痛苦呢？在第四十五封信里，她说“如果我父亲也给我一万美元，我也会这么做的，我要去热带区，我要游遍全世界。我相信，会有这么一天的，会的。叔叔，我如果成为了一个作家，或是一个艺术家，或是别的什么吧，我都会去旅行的。我现在一见到地图，就控制不住欲望，恨不得马上戴上帽子拿起雨伞，开始周游世界。”在你的心里会有一大片开阔的地方，你会那么快乐，那么洒脱。在第五十七封信里，朱蒂写到“人一生的快乐有时就反映在细微的小事上。享受眼前的快乐才是真的快乐，不要沉浸在过去的悔恨中，也不要总是憧憬未来，要顾及一下眼前的点点滴滴。就像耕田，可以广种，也可以精种。从今以后，我要做一个享受精致生活的人，我要享受人生的每一秒钟，而且要尽情享受。生活中，许多人没有意识到这一点，他们好像在和时间赛跑，似乎是不达目的不罢休。他们在奔跑的路上，一味地在拼命赶超，而忽略了自己身边的景色。当他老了，走不动的时候，才会真正意识到自己是多么的愚蠢。我不会这样的，我要漫步人生路，随时随地欣赏四周的风光。一点一滴地积累人生的乐趣。叔叔，我可能成不了一名作家，但我说不定会成为一个哲学家的，对吗？”这足以证明茱蒂是一个热爱生活的女孩。她惭愧于两门学科不合格，之后更加发奋学习；对于收到的圣诞礼物，在像每个正常的女孩一样欣喜的同时，有过拒绝；在收到第一笔稿酬时，她第一时间将一张千元支票用来偿还对理事的亏欠……种种可见，茱蒂并不是一个理所当然的女孩，一无所有后才会无所不有，失去后才会珍惜现在所有，学会施与才懂得感恩，这正是我们需要懂得并赋之于行动的。
５、在阅读过程当中教师要经常提醒学生随时摘录感受深刻的句子，做读书卡，读到精彩处要做批注写体会，要指导学生做读书笔记。读完整本书后要组织召开读书交流活动。学生可以就精彩片段来交流，可以就内容来交流，可以就摘录的句子来交流，可以就这部书给人的启示来交流，可以就写法来交流，可以就其中人物形象进行评价，谈谈自己的看法。
６、课时安排建议：３课时（读前推荐１课时；读中指导１课时；读后交流１课时） 三、链接：
１、作者介绍：
简·韦伯斯特（１８７６～１９１６）出生在美国纽约，原名爱丽简·韦伯斯特。她的母亲是马克吐温的一个侄女。她的父亲查尔斯是吐温那恶运的出版公司的合伙人。１８９４～１８９６年，韦伯斯特进入了简格雷夫人的寄宿学校。在那里，她将自己的名字改为琴，因为她的一个室友也叫做爱丽丝。１８９７年，她进入了大学，其间，她结识了阿德莱德凯朴茜，她和这个女诗人的友谊一直保持到了１９１４年凯朴茜逝世。大学毕业后，作为一个自由撰稿人和小说家，她居住在纽约，她第一本小说－－《当帕蒂去学院的时候》，在１９０３年被出版，这本书描写了一个女孩在大学中经历的种种考验，困难和冒险。韦伯斯特一生共写了八部小说和无数未能出版的故事和剧本，她的作品一向以朴实、清新、机智的风格而著名，《长腿叔叔》是她最受欢迎的作品之一，出版后不久便被亨尼米勒改编成了舞台剧。
２、文学评价
好的书，都有一种神奇的魔力，她能端庄我们的行为，净化我们的心灵。《长腿叔叔》就是这样一本书。《长腿叔叔》就是这样类型的书籍。既可以是亲人和朋友，也可以是一件事或物，然后按顺序自己选择一一放弃。虽然是个残酷的选择，那种痛楚确真的深入内心，那一瞬间，你是否发现，自己实际上有很多不能割舍的东西，自己原来拥有很多美好而快乐的东西，更重要的是那些幸福和快乐是我们未曾注意到的。
课型一：读前推荐课
课型二：读中指导课
课型三 读后交流课
作文四：《长腿叔叔的歌词》500字
长腿叔叔
演唱： 袁娅维 ２０１６／２／２１ １：０２：００
你 在我面前顶天立地 而在你的眼里
我还只活在童话里 这里 春天细雨绵绵 度过这漫长的雨季 一切都还在原地 而你
是藏在心底唯一的真理 让我的眼泪决了堤 但爱的你却不珍惜
有一天我会在你的身边 肩并肩手牵着手 明媚阳光下
感受到你的温柔 现在以后
无论多久我都愿意等候 有一天我会站在远处 想你挥动着我的手
只希望得到一个 肯定的眼眸
爱情的忧
被你的深情都赶走 美好的梦
我 打开封尘后的记忆 翻那时写你的日记 读纸中的一字一句 也许
这样的话再也说不出口 却也想握住你的手 远离所有爱情的忧 有一天我会在你的身边 肩并肩手牵着手 明媚阳光下
感受到你的温柔 现在以后
无论多久我都愿意等候 有一天我会站在远处
想你挥动着我的手 只希望得到一个 肯定的眼眸
爱情的忧
被你的深情都赶走 美好的梦
等待就像
冰天雪地一样的将我困住 只有你能将我救赎 给我春天的温度
有一天我会在你的身边 肩并肩手牵着手 明媚阳光下
感受到你的温柔 现在以后
无论多久我都愿意等候 有一天我会站在远处 想你挥动着我的手 只希望得到一个
肯定的眼眸 爱情的忧
被你的深情都赶走 美好的梦
２０１６／２／２１ １：０２：００
作文五：《写给长腿叔叔的信》1700字
写给长腿叔叔的信
写给长腿叔叔的信
◎文／（美）琴韦伯斯特
◎翻译／，Ｊｘ意
◎图，曼珠沙华工作室
那位送孤儿们上大学的好心理事： 足我．我昨大坐了四个／ｊ，ｆ的：尺车 很彳＿｝趣，对吗？我以前从来没坐过． 大学是最大，最让人混乱的地／ｆＪ ｒ——赶每离开自己的房间日，Ｊ我总会 迷路，等我感觉没这么７［，～７７Ｌ的时候就 给您细细描述一一番．我还要告诉您我 的桦，不过，耍剑星期一早晨才行始 上课呢，现存是星期六晚上．但我想 尊敬那个希人家叫他约翰？蟹斯的 人？为什么您不选个稍微有点个的名 幸：？我也呵以写信给亲爱的搭乘邮递员 或者亲爱的裳涧先的．
这个夏大，我想像ｒ，Ｒ多ｆＲ多
关您的事情，这么多｛ｌ＿＿ｒ，终｝个人 关心我，对我来说，这就像我现在有了 个家，就好像我现在已经属］了讥．这 是种很舒服的感觉．我得说，当我想像
１．您很高大．
２．您很富有．
３．您讨厌女孩．
我猜想我可以叫您亲爱的怀恨女 孩的先生，但这似乎对我有些无礼；或 者亲爱的富翁先生，但这似乎又对您 很无礼，就像钱是您唯一重要的东西 似的，而且，有钱这种事完全是一种外 在质量罢了，可能您不会富有一辈子， 很多聪明人在华尔街都破产了，但至 少这辈子您都会很高大的！所以我决 定叫您长腿叔叔．希望您别介意，这只 是个私人昵称——我们不要告诉李佩 特太太吧．
十点钟的钟声还有两分钟就要敲 响了．我们的日子是被钟声分成一段 段的，我们通过钟声来按时吃饭，睡 觉，学习．时间总是非常有活力，我却 总像一匹拉救火车的马．时间～ｔＪＴ！灯 熄了．晚安．
我一向严谨地遵守条例——这一 切都归功于格里尔之家的训练． 您最恭敬的杰瑞莎？艾博特
于费格斯宿舍２１５
敬爱的长腿叔叔：
我爱大学，我爱您，因为您送我 上大学——我非常，非常地高兴，我 很难入睡，每个时刻我都是如此的兴 奋．您不能想像它和约翰格里尔之家 有多么的不同！我从来没有想到过在 这个世界上还有这样的地方．我真替 那些不是年轻女孩和不能来这儿的人
３６ｌ枞雠等班罗斯元
感到遗憾．我敢肯定，当您还是个年轻个子很小，但是我动作迅速，结实而 男孩的时候，您的大学不会有这么好．且异常坚韧．在她们还在半空中跳跃 我的房间在一座塔楼的顶部．在的时候，我就能从他们脚底下钻过去 新的医务所建成之前，它曾经是间传抢球．练习很开心——下午出来站在 染病房．在这个塔楼里，同一层还有田径场上，和那些红的黄的树在一块 另外三个女孩子．一个大四了，她戴着儿，空气中到处都是焚烧叶子的味道， 眼镜，总叫我们声音轻一点；还有两个每个人都在笑啊叫啊．她们是我见过 大一的女孩子，叫莎莉？迈克蕺新旺茱的最快乐的女孩子了——而我是她们 丽叶？拉特利奈？彭德莱顿．莎莉长着一当中最为快乐的一个！ 头红发，—个翘鼻头，为＾很友好；茱丽我本来打算写一封长信告诉您我 叶来自纽约—个隶属于最高社会阶层的都学了些什么（李佩特太太说您想知 家庭，她还没有注意到我．她们俩侣；在一道），但是七点钟ＩＩＩＩＩＩ敲过了，十分钟 起，我祀大四的那爪『占女良ｊｆ主单人间．—般后我就要穿着运动服到田径场上去． 来说，大—的学生是住不到单人间的，因您希望我加入这个队吗？ 为人很少，但是我却是打听也没打听就您永远的杰瑞莎？艾博特 分到了—间．我猜这是因为负责注册报到
的人认为要求—个被正常地抚养大的女另：
孩能不能和弃儿住在一起是不合适的．莎莉？迈克布瑞德刚才把头探到 您看，这也有好处呀！我的门里．这是她的话：
我的房间在西北角，有两扇窗户，＂我太想家了，我忍受不了了．您 视野连成一片．住在救济院里有十八有这种感觉吗？＂
年之久，有过二十个舍友，一个人杲我笑了笑，说不，我想我可以克服 着就显得很清静了．这是我以前从没的．想家是一种我能逃过的病！我从没 有过的机会，和杰瑞莎？艾博特熟悉一听过有人得了想救济院的病的，您呢？ 下，我猜想我会喜欢她的．（选自四川文艺出版社《长腿叔叔》） 您这么想吗？责编：金文
女孩子们正在组织大一篮球队，
这是个好机会，我要争取的．我虽然
爸爸妈妈养育我们付出了许多的心血．Ｉ心语Ｊ３７
作文六：《世界名著推荐：长腿叔叔》3300字
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世界名著推荐：长腿叔叔
长腿叔叔是美国女作家简（伟伯斯特于１９１２年创作的小说，后来又成为多部艺术作品的名称，比如美国于１９５５年摄制的电影，韩国于２００５年摄制的电影，还有日本的４０集同名动画片。
内容介绍
朱蒂从小在孤儿院里长大，年轻的她不得不负担起众多沉重的工作，而不能享受普通女孩子拥有的家庭乐趣。有一天，她的命运被传奇般地改变了，一位自称约翰？史密斯的理事因为她出色的作文而将她送进了大学，她开始了完全不同的生活，她亲昵地叫这位理事“长腿叔叔”。在大学里，她欣喜地吸取着一切她从未有过的体验和知识，对她来说，一切都是那么新奇。她害怕自己并不出色，对不起“长腿叔叔”的培养。她不停地给“长腿叔叔”写信，却从未收到他的只字片语，对她来说，他几乎并不真的存在。
在大学生活中，她偶然认识了査比斯少爷，他独到的见解和广博的知识吸引了她，而毕业时，深爱着査比斯的她却拒绝了他的求婚。就在这时，一直未曾谋面，甚至从未给她回过一封信的“长腿叔叔”邀请她到纽约见面，“长腿叔叔”竟然就是査比斯，朱蒂大吃一惊，他们开始了浪漫的爱情，不，准确地说，是他们继续着他们的浪漫爱情。整本书的主要内容是茱迪写给“长腿叔叔”的八十四封信，而这些信最开始时似乎是茱迪的一项义务，，史密斯理事资助茱迪上大学，要求她写信给他，汇报她在学校的进展。而朱蒂从一开始就没有把写这些信当作一项义务来履行，而是用心在感激着“长腿叔叔”；同时，因为茱迪是一个孤儿，她没有任何亲人，所以她把长腿叔叔当作唯一的亲人和交流的对象，向他倾诉。读这些信，你会发现茱迪真的是个可爱的姑娘，而且你也可以感觉到她在成熟，不仅在知识的增加，还有心灵的成长。最让人难忘的是，茱迪是那样的简单和纯洁，她不会向长腿叔叔隐瞒什么，好消息或者坏消动漫截图（１３张）息，自己的长处或者缺点；每一个小小愿望的满足，每一些知识的获得，都会给她带来巨大的快乐。我就被她的似乎“幼稚”的话给深深吸引了，可能是我也渴望这种简单、直接和风趣的生活吧。
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在第五封信里，她告诉长腿叔叔，她给自己起了个名字，叫朱蒂（她原来的名字是朱丽莎．亚伯特，是在孤儿院里贝特院长给她选的），我更喜欢她自己起的这个名字，这是她自己给自己做的一次主，这种独立的感觉一定很诱人。在第三十八封信里，茱迪有一段话“我认为，每个人，不管他长大后有多少麻烦，都应该有个幸福的童年”。看到这样的话，你难道不会想到你的童年吗，你难道不会为自己现在为各种外来的压力而形成的不良感觉而难过吗，在第四十四封信里，她说“我想到热带地区去看一看，我想看到整个世界，我终有一天会去的，，我会的，真的，叔叔，当我成了一个伟大的作家，或者艺术家，或者女演员，或者剧作家，，任何一类我能成为的伟大人物吧。我强烈渴望去流浪，一看见地图我就想戴上帽子拿上伞，立即出发。”我想在看到这样的话的时候，你一定会心里亮堂起来，尤其如果你读过并喜欢三毛的话。在你的心里会有一大片开阔的地方，你会那么快乐，那么洒脱。流浪、流浪，多么美的生活啊。想想三毛笔下的撒哈拉吧，茱迪也是这样的神秘女子吧，她们会是多么幸福的人啊～在第五十七封信里，朱蒂写到“这还不是最快乐的事～从很多很多琐碎的小事中都能找出很大很大的快乐来，，我发现了快乐的真谛，叔叔，就是活在现在。不要永远活在对过去的悔恨中，也不要总在盼望着将来，而是努力从现在中得到更多。这就像耕田一样，可以广耕，也可以精耕。从此以后，我会精细地活着，享受每一秒钟的时间，享受它的时候就要感觉这是种享受。大部分人并不是在生活，而是在赛跑，他们想达到一些远离地平线的目标。在路上，他们气喘吁吁呼吸困难，失去了欣赏路上漂亮的风景和宁静的乡村的机会。当自己衰老时，他们才认识到自己的精力不够了，达不达到目标已经显得很不重要了。而我呢，则决定在路上坐下来，堆积起所有微小的快乐，即使是我永远不能成为一个伟大的作家。”我不说什么了，您自己读这段话吧。在第七十五封信里，“请把我的爱转达给格里尔之家（这是朱蒂以前所在的孤儿院），，真挚的爱。经过四年模糊的岁月再回头望望，对这个家我充满了温柔的情感。刚上大学时我满怀怨恨，因为我被剥夺了正常的童年，而其他的女孩子们都拥有这样的童年。但现在，我一点也没有这样的感觉了，我把它视为一种非同寻常的经历，它给了我一种有利的视角，我可以丰满地成长，站在一边观察人生，对世界保有一种特别的看法，那些在富裕的环境里长大的人们不会有这种看法的。”朋友们，你是不是为自己生在贫困地区而悔恨呢，是不是为自己没有上一个更好的大学而懊恼呢，是不是为自己在很多方面不如别人而难过呢，是不是为自己现在一起生活的人不合己意而埋怨呢，那么，你好好读这些话吧，你不会再不快乐了。在第七十九封信里，“叔叔，亲爱的，我很幸福。周围的景
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白 １９１２年出版以来．一直 作为年 轻读者群的成长小说持续畅销。本文主要从故事、人物反 主题意向等角度，分析小说的艺术魅力。以加深读者对经 典作品的理解和认识。
关键词：故事；人物；主题；灰姑娘；童话
美国女作家琴 韦伯斯特的小说 ＜长腿叔叔’自 １９１２年出版以来 ．一直作为年轻读 者群的成长读本而 持续畅 销。今天．重读这部爱与奇迹的成人童话．我们发现．造成 作品艺术魅 力持久不衰的原因 ．不仅由于浪漫的 故事之 美，还由于人物的性格之美。对灰姑娘故事模式的超越之 美等等。
一、故事：浪漫之美
＜长腿叔叔》是一部书信体小说．全篇由 ８４封信构成。 该书讲述的是一个天性乐观．、品学兼优的孤女茱蒂的故 事。茱蒂 （孤儿原名叫乔若莎．阿伯特 ） 从小在孤儿院长大， １７岁时。因为自己写的一篇文章 ＜忧郁的星期三 ） 被孤儿院 的一位理事看到。这位理事认为她很有写作天赋，愿意匿 名资助她上大学。并培养她成为作家。但是理事提出一个 条件．要求 茱蒂每个月都要给 他写信汇报学习与 生活情 况．并声明 不会回信。
上大学以后，按照理事的要求，茱蒂开始把自己生活 的日常琐事和思想情感以及内心隐秘写信给他。由于不知 道理事的名字．只偶然瞥见过墙上他被车灯拉得又细又长 如长腿蜘蛛般的投影，故称他作。长腿叔叔”。作为孤女．茱 蒂没有任何亲人。所以长腿叔叔就是她一切亲人的化身。 有时是慈祥的祖母。有时是英俊的兄长．但最终还是定位 为叔叔。虽然从未得到长腿叔叔的回信。但在每一次的信 里．茱蒂还是向这位未曾谋面的叔叔尽情地倾诉自己的生 活感受。
大学的生活中．她与贵族之家的女孩茱莉亚的叔叔．大 自己十四岁的杰维相遇。并倾心相爱。但是，因为自己出身 的卑微，也因为不愿辜负恩人对自己的培养，茱蒂拒绝了 他。在给长腿叔叔的信中．茱蒂向叔叔倾吐了对杰维的爱 以及拒绝的理由．这一回，长腿叔叔提出与她见面，双方见 面后．茱蒂发现长腿叔叔原来就是杰维少爷。敬爱的“长腿 叔叔”与亲爱的杰维居然是一个人。
作品在基于现实的基础上．采用浪漫主义手法行文．着 意表现爱的奇迹。它集中地传达出作者对那些不幸人物命 运的美好希冀．抒发了作者对理想生活、理想世界的热烈追 求。而传奇性故事本身就具有极强的浪漫色彩。它让人感 受到欣喜、惊奇和愉悦。出人意料的结尾既符合整个故事 逻辑的发展．又使得使故事更加扣人心弦。可以说，一个孤 儿，学业、爱情最终获得圆满的结局，创造了命运的奇迹，决 不单单靠幸运．而是她个人自尊自立、自强不息的结果。正 如译者艾柯所言．“生活需要奇迹，而最大的奇迹就是你自 己。竹 ｆ １１只要勇于创造．生活完 全可以如童话一般美妙。作品 通过茱蒂的经历．阐释了深刻的人生哲理：经历过苦难的人 会懂得珍惜自己拥有的一切．懂得爱与感恩的人会遇到意 想不到的奇迹。这使得它的审美价值得到了很大程度的提 升．而它的阅读群也不断蔓延，在长达一百年的时间里畅销 不衰。小说自始至终洋溢着惊喜、温馨、怀旧和浪漫的激情， 八十岁的女人也会读出十八岁的阳光情怀．这无疑形成作 品重要的魅力之源。
警察在 ＜贫民富翁》中的形象也值得一提，影片中有的 警察放塑造成富人的看家狗．的确，富人的纳税款养活这 一群体。他们为富人提供服务是为实现自身的生存需求。 在生存需求 这一强大力量的影 响下．他们采取特 殊的行 动．扮演特殊的角色。有的警察对贫民非打即骂。正如杰玛 告诉美国游客“这就是印度最有特色的景观”。一些警官严 刑逼供杰玛 ．但是他们也扮演 了杰玛贫民区生活 的倾听 者．他侗最终被杰玛的诚实和执着的爱所触动，逐渐认识 到贫民窟里的人和他们一样．也有爱和被尊重的需要。 ＜贫民富翁 ） 中主持人的形象塑造亦相当传神。他对杰 玛态度阴晴不定。时而嘲讽杰玛的出身和工作。时而恭喜 杰玛的正确回答。他还无耻地陷害杰玛．给他错误的答案。 衣食无忧、名 利兼备的他不能容忍贫民窟 的杰玛强过自 己．这种变态的自尊需要使得他心理扭曲，影片成功地描 写了他的心理．使主持人狠毒、虚伪的形象跃然眼前。 影片中乞儿的顽强、恶徒的残暴、善人的无私、贫民们 的生存策略、富人们的悠闲享受、警官们的刑讯逼供、以及 主持人的阴险虚伪等，令人感慨万千。这就是生活，这就是 在不同生活需求下的众生百态。在爱的包容下，这些得以 共存。
六、结 语
作为一部印度本土、国际制作的优秀影片． ＜平民富 翁》在主题、剧情、摄影。和歌舞场景等方面给观众带来了 众多惊喜。在人 本主义心理学马斯洛需要 层次理论视角 下。我们发现 ＜平民富翁》细腻成功的人物心理和形象塑 造．给观众带来更深层次的震撼。正如学者专家之前所观 察到的。印度电影在继承和保持民族特色的同时，也在 ｌ Ｏ Ｏ 多年的历史守望中寻求新的跃步机会。同我们期待如同好 莱坞一样．印度的宝莱坞问将给全球观众带来更多的视听 盛宴。
参考文献：
【 １】彭聃龄．普通心 理学【 Ｍ 】．北京：北京师范 大学出版 社。 ２００４。
【 ２】麻彦坤．维果茨 基与现代西方心理 学【 Ｍ 】． 哈尔滨：黑龙江人民出 版社． ２００５。
ｐ１李二仕．印度电影：在守望中跃步Ⅱ】．电影艺 ｊ ９２００２ （０３）。
［４】梅特丽．饶．高全军，郭安甸．展望宝莱坞，当代印度电 影现察Ⅱ １．世界电影， ２００５（０２）。
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