孤独是久治不愈的绝症丶
作文一：《我最喜欢的零食》700字
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我最喜欢的零食
我最喜欢的零食－四年级日记
小零食是我们小朋友的最爱，我最爱吃的零食就是“好多鱼”。
“好多鱼”有很多种味道，有海鲜味的、烤鸡味的、烤肉味的??但我最爱吃的是番茄味的，“好多鱼”是用大红色的盒子包装的，盒子上还画着好多好多条小鱼，看上去就像“鱼的天堂”，怪不得叫“好多鱼”呢～我迫不及待地翻到反面，反面写了许多密密麻麻的小字：食品名称“好多鱼”，是由马铃薯片、食品添加剂??组成的，要那么多东西才能做成啊，怪不得那么好吃。
每当这个时候，我的口水都要流到地下了。开吃了，我找到开口处，沿着它把“好多鱼”剥开，里面还有一个锡纸包装袋，我再把它撕开，清香扑鼻的味道直冲我的鼻子里，“啊～好香～”我忍不住啦～我用最快的速度拿出一条“鱼”放入口中，慢慢咀嚼着，顽皮的“小鱼”就不知道跑哪玩去了，只留下一股清香的番茄味，“小鱼”慢慢融入我的味觉里，使人回味无穷，好吃，好吃，真好吃，就这样一条、二条、三条??“咔嚓咔嚓”的响声使人永远都无法忘记，不
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一会儿“好多鱼”就都不见了，咦，怎么没了，真是让人越吃越想吃啊～不过没了。
“好多鱼”真好吃，这就是我最喜欢吃的零食。
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作文二：《我最喜欢的零食教案》5700字
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我最喜欢的零食教案
一、背景：
随着经济的发展，国民膳食模式和饮食行为均发生了较大的变化，儿童吃零食的现象也变得十分普遍。健康的零食行为可以在正餐之余为儿童少年提供一定的营养补充；不健康的零食行为则会影响儿童正常的生长和发育，导致肥胖、龋齿和营养缺乏，还可能为将来的健康埋下隐患，本课题的研究旨在了解明学龄儿童的零食行为现状及存在的问题，引导学生建立健康的零食行为。：为什么小学生特别喜欢吃零食， 因为这是一个接近学生生活的话题，学生非常感兴趣的话题，也正是一个很好的综合实践课题．
二、主题提出
我准备这样来引导学生开展这个课题的研究，在综合实践课上，我先播放很多学生喜欢的零食广告给学生看，然后问学生你们喜欢吗 你们还喜欢那些食品，你们最喜欢的是什么零食，经常吃吗， 为什么 ，激发学生对这个问题的讨论，思考．然后建议：我们以《我与零食》为题开展一次综合实践活动好吗 探究零食为什么这样吸引我们、如何选择健康的零食、如何健康食用、它对我们又有什么样的影响 。
三、活动目标
知识目标 ：
１．知道小学生喜欢什么样的零食以及为什么喜欢吃
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零食。
２．从客观的角度认识零食对小学生的影响。
能力目标 ：
１、培养学生的判断能力及语言表达能力。
２、学生在活动交流中互相学习，发现，反思，改进，促进实践能力的不断发展．
情感目标：
１．通过合作对课题的探究，培养团队意识和团队协作精神．
２．体验学习的快乐和成功感，享受探究，合作，成功的喜悦， 增强自信心，提高学习兴趣．
四、教学重难点
重点：知道小学生喜欢什么样的零食以及为什么喜欢吃零食。
难点：从客观的角度认识零食对小学生的影响。
五、活动过程
一：谈话导入
师：你们喜欢吃零食吗，
生：喜欢。
师：我也喜欢吃零食。今天我们以《我与零食》为题开展一次综合实践活动好吗，
生：好。
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师
二、新知探究
老师问学生爱吃哪些零食、为什么喜欢吃零食、一天吃多少零食、一般在什么时候想吃零食。学生四人小组讨论后派代表发言。老师板书学生爱吃的零食。
三、玩“零食蹲”游戏
请若干位学生来到讲台上面，每人代表一种零食，编好顺序，让学生按顺序站好，然后开始玩游戏。如：辣条蹲，辣条蹲，辣条蹲完瓜子蹲．．．．．．
四、填写问卷
老师给学生发问卷。学生同桌合作，快速填写问卷，最后上交问卷给老师。
五、总结评价
首先，老师浏览收上来的问卷，结合学生问卷上的答案来总结哪些是健康的零食，哪些是不健康的零食，以及吃健康的零食有哪些好处，吃不健康的零食有哪些害处。 然后建议学生多吃健康的零食，少吃或不吃不健康的零食。
最后，让学生知道这样一个概念，一是不能一概反对吃零食，二是吃零食要讲究营养，不能只图解馋，三是吃零食一定要适量，不能影响下一次正餐，打乱正常进餐习惯，以免影响消化吸收的正常规律。
第五节课《健康生活——零食》教学设计
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靳芳 韩瑞
匮乏。属限制食用的零食。肥胖者，糖尿病、冠心病和高脂血症患者最好不吃或少吃。
可乐：主要成分为水，含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙；含糖量过高，喝后有饱胀感，影响正餐。为需限制食用的零食
糖 ：含有大量的糖，其他营养成分较低。为需要限制食用的零食。
５、 食用零食的注意事项
通过上述的讲解与探讨后，老师引领学生思考“有哪些不正确的食用零食的方式”，在日常生活中食用零食时应该注意哪些问题。然后给出总结：
第一，不吃夜食。不少儿童在晚餐之后边做作业边吃零食，或者边看电视边吃零食，或者边听音乐边吃零食，更有甚者躺在床上吃零食。这样吃零食会过量进食，长此以往会导致体重超标，身体素质下降。
第二，不要过多吃油炸食品。当前我国儿童的营养特点是：蛋白质和热量供给充足，脂肪和食盐过多，而钙、铁、锌、维生素Ａ、维生素Ｂ２以及膳食纤维供给不足。因此，应适当减少脂肪供给，如炸薯片、薯条、炸鸡翅、炸羊肉串、锅巴以及油炸方便面等食物应少吃；脂肪含量过多的食品还包括奶油蛋糕、冰淇淋、黄油类食品以及各种果仁，如花生、
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瓜子、核桃等。油炸食品还对食物中的维生素破坏较大，不宜吃得太多。
第三，不要过多食用高糖食品包括饮料。所谓高糖食品，不仅包括加入蔗糖太多的甜食和糖果，也包括以淀粉为主要成分的食品，如膨化食品和饼干等。当前市场上销售的饮料绝大多数含糖量较高，如各种果汁饮料、碳酸饮料、茶饮料等。同时，这些饮料中还包含对儿童、青少年生长发育可能有不良影响的色素、香精和防腐剂等。 第四，不要大量进食冷饮。许多儿童吃冷饮成癖，无论春夏秋冬，一有机会就大吃冷饮。大量吃冷饮会使胃肠道温度骤降，局部血液循环减少，容易引起消化功能紊乱，同时还可能诱发经常性的轻微腹痛，从而影响孩子的生长发育和身体健
康。
第五，不要以洋快餐充当零食。一些洋快餐脂肪含量太高，营养不均衡，对儿童体格发育不利。美国《华盛顿邮报》曾刊登一幅画着热狗、汉堡包、薯条和雪糕的图片，上面写着“我们害死的美国人和烟草一样多”。洋快餐的故乡美国人都有了这样的认识，我国儿童有什么理由如此爱好洋快餐呢，
６、初步探索健康食用零食的原则
总结吃零食的几个原则：
适量第一，每天吃零食一般不超过３次。安排零食的
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一种重要原则是，不能影响正常的食欲。零食只是正餐的一个补充，我们不需要靠零食来提供身体所需的全部能量，在选择零食时没必要追求“多而全”，而应该是“少而精”。所以，你在吃零食时，根本不需要像吃正餐一样大张旗鼓，一小半橘子、小瓶酸奶，都可以看作是一次进食。
保持营养平衡：零食的首先要健康，其次种类要丰富，不能太单一
一般在饭后２个小时左右吃零食为宜
拒绝零食健康成长主题班会教案
二年３班
一、活动目标：
１、培养和增强学生对零食危害性的认识；
２、使学生认识到吃零食的危害性；
３、学会控制自己、劝告他人，感受健康带来的快乐。
二、活动过程
１、课题导入
同学们，我们正处于长身体的特殊时期，对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多，吃零食，虽然满足了“嘴”的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。
老师出题，组织学生讨论：“你最喜欢吃的零食是哪些，你一般在什么时候吃零食，你对吃零食有什么看
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法，”
教师总结：同样是“吃”，有的“吃”出了健康，有的反而“吃”出了疾病，可见“吃”中有大学问。
２、活动
同学们最喜欢的零食大致如下：
薯片： 薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。？？？？
果冻： 吃果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。目前，市场上销售的果冻基三成份是一种不能
为人体吸收的碳水化合物，，卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精。 ？？？？
快餐面： 脂肪含量很高，营养价值比较低，多吃不利于饮食平衡。？？？？
饼干： 属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖。？？？？
泡泡糖、口香糖： 营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。？？
膨化小食品： 营养尚可，但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂，多吃不利于健康。 吃零食的危害性： 影响身体健康。
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？ 大部分零食营养成分较低，几乎不含蛋白质、脂肪和维生素等成分。
？ 大部分含有色素、添加剂等有害物质，长期食用导致脸上长痘长斑，甚至致癌。零食中糖分较多，经常吃零食会导致肥胖。
？ 零食口味偏辣、咸等，长期食用破坏人的味觉和嗅觉。
？ 经常吃零食，影响一日三餐，形成不良饮食习惯。
？ 经常吃零食，牙齿缝中塞满残渣，会导致各种牙病、口臭等，还使肠胃不断分泌消化液，容易患慢性胃炎、胃溃疡等病。
？ 一些零食卫生不达标，往往导致食物中毒、呕吐、泄肚等。
？ 经常吃零食，会破坏正常的饮食制度，打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食，胃肠就要随时分泌消化液，每次又分泌不多，这样到吃正餐的时候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影响正常营养的吸收，容易造成营养不良和胃口不好的现象。
？ 经常吃零食，能加重胃肠的负担，使胃肠经常处于紧张状态中，得不到休息，因而会减弱消化器官的工作能力，引起消化不良症。
？ 仓促吃零食，食品和手都来不及保持洁净，因而
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容易得肠道传染病，严重时会损害身体健康。因此，大家要尽量少吃零食。
影响学习，使学习效率下降。主要表现在课堂上走神，经常想着吃零食，课后买什么零食。下课吃零食，不去复习或预习功课。有时外出买零食还会上课迟到。
随地抛扔零食包装纸、棒冰棍等，污染环境，增加打扫同学的劳动负担。
贪吃零食，往往滋生安逸享乐和懒惰的思想，容易消减人的意志。
经常吃零食，增加家长的经济负担。
由于请客不当，还会导致同学纠纷。
各组选出两名同学上台分享自己的想法和感受。
总结：多吃零食影响环境卫生，不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费，不利于对学生进行艰苦朴素教育；多吃零食影响学习，不利于学生安心学习，对学生的心理发展造成不良的影响。多吃零食对中小学生的生理、和心理的发展都有着消极的影响，因此中小学生要树立正确的饮食观念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习。？？、拒绝零食倡议书
倡 议 书
全体同学们：
我号召大家：保护环境，勤俭节约，拒绝零食。
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一、要彻底杜绝零食，如：方便面、麻辣条、虾条、巧克力等小食品一概不准带入学校。
二、提倡健康饮水，不带饮料进校园，人人提倡喝矿泉水、白开水。
三、提倡早点不在学校吃，不允许将吃早点产生的垃圾乱扔。
四、远离油炸食品及小摊小贩上的烧烤等不卫生的食品。
五、全班施行见了废纸、垃圾弯弯腰活动，地上的脏东西同
学你捡一个，我捡一个，都扔进垃圾筒里，学校的垃圾就会越来越少，校园环境也会越来越好。
六、学习伟人勤俭节约的精神，提倡节约零花钱。
七、合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。
同学们拒绝零食、保护环境，勤俭节约，让我们用自己的双手创造出一个美丽清洁的校园。
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作文三：《我最喜欢的作文》3400字
我最喜欢的?动物——狗
“汪～汪～汪～”大家都知道?这是什么动?物了吧。这是人类最?忠实的朋友?——狗。我最喜欢的?动物就是狗?了。
我家曾经养?过一条狗，叫灰灰。灰灰有一张?可爱的面孔?，上面还嵌着?一对闪闪发?光的小眼睛?，身上是灰色?的毛，像地毯一样?光滑。一条短短的?小尾巴，总是摇来摇?去，显得很可爱?。
灰灰吃食物?时，总是先用舌?头舔一下，然后，东望望，西望望，没人在时才?吃起来。偶尔，还会发出汪?、汪、汪的声音，像是在说：“真好吃。”
灰灰睡觉时?，总是把身体?缩在一起，发出汪汪的?声音，我想应该是?想妈妈了。灰灰从小就?离开了妈妈?，真是可怜，我想把灰灰?送回家去，可又舍不得?，你说我该怎?么办呢，
我爱小狗灰?灰。
我最喜欢的?动物
我最喜欢的?动物小兔子?，它有一对长?耳朵；小小的鼻子?；一双圆溜溜?的红眼睛，想两颗红色?玻璃珠一样?；有一个短尾?巴；它的毛像冬?天的雪一样?洁白；形成一只可?爱又机灵，非常讨人喜?欢的小白兔?。
小白兔喜欢?吃胡萝卜和?青菜，怎么吃都吃?不厌。小白兔就像?我的好朋友?一样，整天几乎对?我寸步不离?似的。我们一起玩?，它在我左右?伴随我。
小白兔还有?很多特点呢?，而且我非常?喜欢它那满?身洁白的羽?毛，像天上的白?云一样洁白?，你喜欢它哪?个地方呢，请你尽快告?诉我。不仅小白兔?很可爱，每一个人，每一只动物?都有他的可?爱之处，你说是不是?呢，
小白兔
你喜欢小白兔吗，告诉你，我可喜欢小白兔啦～
你看，小白兔全身?长着雪白的?绒毛，没有一点杂?色。它有一对红?眼睛，就像两颗红?宝石。小白兔的耳?朵和别的动?物不一样，长得比较长?，只要听到一?点轻微的声?音，它就会把耳?朵竖起来向?四面转动，注视着周围?的动静。 最有趣的要?算是小白兔?嘴巴了。它长了＂三瓣嘴＂。因为小白兔?最爱吃大萝?卜，现在有了这?＂三瓣嘴＂，它就可以张?大嘴巴大口大口地?吃了吗，小白兔的前?腿短，后腿长，走起路来总?是一蹦一跳?，它那屁股后?面贴 着的短尾巴?，也跟着一撅?一撅的，怪有趣的。
我想，经我这么一?介绍，你一定也喜?欢上小白兔?了吧～
我家的小鸡?
我家养了一?只可爱的小?鸡，它的名字叫?”点点”。
它一身淡黄?色的羽毛，颜色像鸡蛋黄一样漂亮。一对黑亮亮?的小眼睛，比米粒还要?小，总是一眨一?眨的。它长着一张?小尖嘴，黄黄的，总是一张一?合的，样子十分可?爱。它的脖子很?短，但却很灵活?，吃饭时总是?上下点动。小腿短短的?，四只爪子紧?紧地撑住地?，走路时一摇?一摆的，可真有意思?。
一天，我带着点点?在树下玩耍?。忽然看到了?一只蚂蚱。它聚精会神地看着这只?蚂蚱，小心翼翼地?靠近了蚂蚱?，当它离那只?蚂蚱只有一?两步远时，点点猛地扑?上去，小嘴叼起蚂?蚱向我走来?。它挺着胸膛?，仿佛在向我?夸耀：”瞧，我捉住了一?只蚂蚱，能干吧～”
点点给我带?来了很多欢?乐，我喜欢我的?小鸡点点～
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淘气的小猫?
我家有一只?活泼可爱的?小猫。它身穿雪白?的衣服，尖尖的耳朵?，眼睛亮晶晶?的像两颗绿?宝石，尾巴长长的?，神气极了。
一天，小猫看见地?上有个毛线?球，觉得很新奇?。于是，它伸出爪子?轻拨毛线球?，毛线球就滚?了起来，小猫越玩越?带劲。看小猫那认?真的表情，好像在想：“看你往哪里?跑，我一定要抓?住你～”小猫紧追不?舍，最后，毛线球越滚?越小，散成了一堆?线。小猫怎么想?也不明白：为什么毛线?球追着追着?就没了呢，小猫抖抖爪?子，看着一地的?毛线，无可奈何地?走了。
我家的小猫?可爱吗，
可爱的小花?猫
我家养了一?只可爱的小?花猫。它长着绿宝?石般的眼睛?，毛茸茸的耳?朵像两个倒?立的三角形?镶嵌在头顶?，身上披着一?件花衣裳。它的嘴和鼻?子是连在一?起的，就像一个“ｘ＂。嘴的两边长?着五六根胡?子跟它的头?一样宽，小胡须一动?一动的很可?爱。
白天小花猫?在院子里睡?大觉，当它醒来时?还把眼睛眯?成一条缝。当它翻身时?，我看见它怀?里有什么东?西，就伸手抓它?，小花猫喵喵?叫着，好像在对我?说：“主人好痒呀?不要抓了～”
晚上时，小花猫就是?一个灵活的?小猎手，瞪着两只圆?圆的大眼睛?躲在阴暗的?角落注视着老鼠?的一举?一动。看见老鼠出?来了扑通一?下就把它们?抓住。看，这就是我们?家的捕鼠能?手，可爱的小花?猫。
美丽的大公?鸡
爷爷家养了?许多鸡，有公鸡、有母鸡，还有小鸡。我最喜欢的?是那只美丽?的大公鸡，它的名字叫?“大将军”。
这只大公鸡?全身的羽毛?是金黄色的?；它的冠子红?红火火的，好像是一团?火焰；两只金黄色?的脚粗壮有?力；屁股上的羽?毛像一把大?扇子一样高?高的翘起。走起路来也?像打了胜仗?的将军一样?，头抬得高高?的，大步大步地?走着，无不骄傲～真是威武极?了～
公鸡不但十?分美丽，而且非常勤?劳。每天早晨天?刚一亮，它就喔、喔、喔??的打鸣，告诉人们该?起床了，我们开始一?天的生活。农民伯伯到?田间去种地?，工人叔叔去?工厂工作，我们小学生?去学校上学?。
公鸡真是既?美丽又勤劳?啊～
可爱的小鸡?
我养了两只?小鸡，一只是黄色?的，一只是橙色?的，它们非常可?爱，我给它们取?名叫黄可可?和橙爱爱。
它们的身子?毛茸茸的，摸上去像软?软的棉花。小嘴又小又?尖，不过吃起东?西来可是毫?不客气。眼睛又黑又?亮，真像黑色的?小珍珠。我把它们关?在笼子里，它们会叽叽?喳喳叫个不?停，好像在说：“快放我们出?去??”。我打开笼子?，它们俩争先?恐后地冲出?笼子，左蹦右跳地?来到客厅，一会儿伸伸?脖子，一会儿扑扑?翅膀，东看看，西望望，好像在做健?身操。
过了几天，我发现小鸡?会飞了。一天中午，我正在吃饭?，忽然，黄可可翅膀?一扑，竟然飞到我?的饭碗里啦?～还没等我反?应过来，它已经把我?的饭抢了几?颗，又飞到地上?去了。这只小鸡可?太牛了～
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我的小鸡真?可爱，带给我很多?乐趣，我很喜欢它?们～
可爱的小兔?子
我家可爱的?小兔子，身上的毛是?白色的。
小兔子红眼?睛滚来滚去?的。三瓣嘴，胡子一翘以?翘的，嘴一动一动?像总在笑，爱吃萝卜和?青菜。小兔子总是?跳来跳去，像一个跳远?运动员呢～
小兔子喜欢?吃橙子。我拿一个橙?子给它，它就一蹦一?跳的过来，但是它不能?切橙子，我就拿水果?刀切开，我们俩就吃?起橙子来。
我最喜欢和?我的小兔子?玩，小兔子最喜?欢吃白萝卜?，我把白萝卜?拴在一根绳?子上，小兔子跳啊?跳，结果是小兔?子趴在白萝?卜上，一口一口的?咬，真的是太棒?了，我对小白兔?说：“你真聪明，真棒～”小兔子一跳?一跳的，好像在说：“小主人在表?扬我，我好喜欢。”
晚上，小兔子睡觉?是蜷起来的?。想自己给自?己取暖。白天，我的小兔子?喜欢整天跳?来跳去，像得了奖状?一样高兴，真是一只快?乐的小兔子?呢～
我的小兔子?，好可爱，好聪明，我好喜欢它?，它给我带来?了快乐。
可爱的小鸭?子
外婆家养了?一群活泼可?爱的小鸭子?，我十分喜欢?它们。
只见它们的?小眼睛亮亮?的，黑黑的，好像黑宝石?一样。嘴巴扁扁的?，黄黄的，嘴巴上面还?有两个小鼻?孔，就像两个小?洞。它们身上的?羽毛雪白雪?白的就像穿?着一件白色?的衣裳，又像几位医?生叔叔一样?。它们的一双?小脚黄黄的?，样子就像枫?叶一样。它们的尾巴?总是向上翘?起，就像一群骄?傲的王子。真是好看极?了～
它们高兴地?时候，就会在池塘?里快活地游?来游去。有时还会伸?长脖子“嘎，嘎，嘎??”地叫个不停?，好像在放声?高歌。有时又会在?地上摇摇摆?摆地走来走?去，好像在散步?一样。它们不高兴?地时候，你去逗它们?，它们就会用?又硬又扁的?嘴巴来啄你?呢～
小鸭们不但?喜欢吃小虾?，还喜欢吃小?鱼呢～
我太喜欢这?群可爱的小?鸭子了～
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作文四：《我最喜欢的作文》3000字
我最喜欢的作文
我最喜欢的作文一：我最喜欢的腊冬
我喜欢百花争艳的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢果实累累的秋天，可我还是最喜欢寒风凛冽的腊冬。
现在，冬天来了，我要去寻找冬天。来到学校，只见柳树上面结满了亮晶晶、白花花的银条儿，冬夏常青的松树和柏树结满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树叶上的雪像玉屑似的随风飘扬。映着早晨的阳光映出了五光十色的彩虹。操场上有许多人在打雪仗，走进一看原来是六（３）班和六（５）班的同学分成两队在打雪仗。只见六（３）班的班长在领导着自己的军队在打仗，六（５）班的班长不示弱，也十分合理的分配了自己士兵。六（３）班和六（５）
）班采用的是只守不攻，大部士兵在造雪球，而六（５）班的人是少数班的战术不同，六（３
人造雪球，多数人来攻。不一会，两队的距离拉开了。六（３）班最后以全体撬雪球攻击六（５）班，而六（５）班先前把雪球用完了，只好败下阵来。就这样六（３）班在千钧一发的时候反败为胜了。
在一旁还有一些同学在堆雪人，他们用梅子做眼睛和嘴巴，胡萝卜做雪人的鼻子，用桶子做帽子，用扫把做雪人的手，然后围上围巾，看上去活像一个雪中精灵。
我走在大街上，看见一辆出租车，在白白的地毯上飞驰着。出租车和房子上面都戴上了白花花的雪帽子。人行道上，人们穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子、手套，还有小孩在马路上奔跑着，我想也许冬天太冷了，小孩想跑动来热乎热乎下。
呼呼呼呼，风继续刮着了，雪也不停地下着，那雪随风飘舞像雪中的一个个小小的精灵。
俗话说瑞雪兆丰年。冬天虽然寒冷，但也有很好的一面那就是冬天可以冻死一部分越冬的害虫，而且冬天的雪水中也有一部分的营养可以供应给庄稼的。一些有经验的老农民说：雪下得越大，来年麦子就长得越高、越壮的。所以还有这样一句谚语冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
冬天这么美好，难道不值得我们去爱吗，
我最喜欢的作文二：我最喜欢的运动员
我最喜欢的运动员是中国女排姑娘王一梅．
王一梅她胖胖的，身高１米９１，我认为和我们班的李佳宸长的特别像，一笑起来都有两个甜甜的小酒窝，可爱极了！
王一梅姐姐不光可爱，而且还打球十分棒，她是世界排名第二的得分手，扣球力量大下手狠，有一次胖胖的一梅姐姐一个大力扣球一下把对方的运动员打倒了，那时我高兴的换欢呼，不停的为一梅姐姐加油，鼓掌！
俗话说：人没有 十全十美的．包括王一梅姐姐，她的技术还不够全面．奥运会中国女排和美国女排打时，美国女排领先，然后经过中国女排的奋力追赶比分追至，２２比２４（局点），正好是一梅姐姐发球，本以为一梅姐姐发一定会让对方来个狗吃屎，但是事情并没有我想像的那么顺利，而且把球发到界外，被美国女排把这局拿下了，第３局一梅姐姐还是关键时刻发球，这回为了避免上次的失误把球发的比原来又轻了点，啊！太轻了！正好没过网？！我真是为她可惜，着急．唉！一梅姐姐真是还需要加强和提高发球方面的技术．
但这些都掩盖不住王一梅的光芒，在奥运会中古女排争夺铜牌比赛中，王一梅成了全场最耀眼的明星，中国女排近一半的进攻都出自王一梅一人之手成为全场比赛最佳得分手，为中国女排立下汗马功劳．
只有２０岁的一梅姐姐潜力无穷，加油！我永远支持你！
我最喜欢的作文三：我最喜欢冬天
我喜欢那鸟语花香、风和日丽的春天，喜欢那烈日炎炎的夏天，也喜欢果实累累、枫叶红似火的秋天，但我更喜欢那雪花纷飞的冬天。
冬天的早晨，我推开窗户一看，啊～好大的雪呀～鹅毛似的大雪纷纷扬扬地从天上飘落下来。大地披上了银装，到处是一片粉状玉砌的景象。大街上行人全副武装，身上穿得严严实实，手中带着手套，头上戴着帽子，脖子上裹着围巾，只露出两只眼睛。双脚踩在雪地上发
出咯吱，咯吱的响声。只见不远处一群孩子正在雪地里堆雪人，打雪仗，虽然他们的小手已经冻得通红，看他们脸上仍洋溢着无比兴奋与快乐。瞧～那四季常青的的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。而那些落光了叶子的柳树、杉树上则挂满了毛绒绒亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬。雪还在下，风还在呼呼地吹，不一会儿马路上结了一层厚厚的冰，汽车缓缓地前进着。果园里，一位位农民伯伯望着鹅毛般的大雪全都喜笑颜开，准备迎接明年丰收的果实。
我最喜欢的作文四：我最喜欢的颜色
在五彩斑斓的世界里，在五颜六色的色彩里，我最喜欢的颜色是绿色。绿色代表真春天，它生机勃勃；绿色象征希望和和平；也是生命的色彩
当我漫步在田野里，满目翠绿让我心情愉悦。地上的小草探出了嫩绿的小脑袋东张西望，有的刚刚破土而出，散发着泥土的清香。虽然它在春天显得微不足道，但是它顽强的生命力让多少文人墨客为之动容，诗中曾写过：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。折服了多少读者的心灵啊～
在春天来临的时候，我来到柳树林，站在一棵柳树下，抬头一看，长长的树枝长满绿油油的柳芽。多么可爱呀。它们懒洋洋的享受着春天明媚的阳光，？人们尽情展示那一抹抹生命的绿
我穿着一件绿色的毛衣坐在草坪上，从远处望去，好像草地上又长了一棵小树呢～我在草坪上蹦蹦跳跳，像一只身穿绿衣，但还未展翅飞翔的小鸟。这是一件多么惬意的事啊～
当我来到一个风景名胜天池，它的水是那样绿，那样静，那样青，它在众位游客的眼球下，绽放着自己的美，让游人永远记住它的绿，使人想起它，就感到心旷神怡。
绿色的风吹绿了田野，吹绿了草地，吹绿了树林，吹绿了万物，吹绿了希望。我爱绿色。
我最喜欢的作文五： 我最喜欢大海
大海，是多么美，多么奇特，就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在厦门岛上。
早晨，轻轻的雾笼罩住天空，海就像披上了一层神秘的面纱，显得奇幻、美妙。一阵阵弥漫着海腥味的海风吹来，给人一种独特的感觉。
中午，海把面纱轻轻的掀开，羞怯地露出纳可爱的脸庞，海滩上的游客渐渐多起来，有的在玩沙雕，有的躺在沙滩上，吹着一阵阵冰冰凉凉的海风，强烈的阳光照在海面上，海面像小星星一样闪着点点闪光。
晚上，海滩上的游客陆陆续续地回家了，只有浪花还在拍打岸边的礁石。萤火虫还在低声鸣叫。沙滩上的贝壳在讲述着自己来自大海的传奇故事。有的说，我碰见一只大鸟了，有的
说我碰见鲨鱼了，还有大海也安静地睡了，准备好体力去迎接新的一天。整个世界都安静下来，人们的梦中都洋溢着欢乐的笑容。
大海是那么美，那么独特。有时犹如仙女一般，有时却怒发冲冠，有时像和蔼可亲的母亲，有时像淘气的孩子。它是我们家乡的骄傲。我喜欢大海～
作文五：《我最喜欢的作文》4700字
我最喜欢的作文
篇一：我最喜欢的玩具（４５０字）作文
精选作文：我最喜欢的玩具（４５０字）作文
我很喜欢我的一个玩具，那是爸爸妈妈送给我的礼物。它装在包装盒里的时候体积很小，是长方形的，由绿、黄、红、蓝、白五种颜色组成，它可以变成人和小汽车。真是一举两得。 它可以变成无人驾驶的小汽车在地上行驶，开动的时候也可以突然变形。它变形成机器人还可以装上两把剑，也可以装上两把机关枪。还可以跟一个对手机器人使出一个绝招流影电光闪，可以把四条火龙杀死，它还可以跟一个机器人决斗，在战斗中还可以使出惊人绝招惊天浪涛杀。可以把敌人杀个片甲不留。这个玩具真是太有意思了。 晚上睡觉的时候我把玩具放在枕头边，夜里我做了一个梦，梦里的急先锋变得高大无比，它还邀请我坐在它的驾驶座上，我就像在电脑上玩游戏一样开起了车，和敌人打斗起来，正打得很激烈，却听见妈妈叫我的声音，原来我把被子踢得光光的，妈妈正在帮我盖被子呢。 我看看妈妈又看看安静地躺在枕头边的急先锋忍不住开心的笑了起来。 这个玩具真有趣，我真是太喜欢啦～广西南宁西乡塘区南师附小五年级：快乐飞虎小ｖ
篇一：我最喜欢的玩具３００字作文
我最喜欢的玩具３００字作文
我有一个小熊闹钟，那是我六岁的生日礼物。它很可爱，身体是灰色的，两颗眼睛象天上闪闪发光的星星，鼻子是红色的，正好就是闹钟的开关，嘴巴弯成了小月牙，身子胖胖的，短短的尾巴翘着，远远望去就好象是真得小熊一样。
每天早上小熊会用活泼、俏皮的声音“懒虫起床”把我从梦乡中叫醒；每天放学回家写作业前，我就上好闹钟，然后安心地写作业，以此来提醒我抓紧时间。
写完作业后，我爱看的电视节目就开始了，可我一看起电视来就忘记了时间，为了保护我的眼睛，所以还得小闹钟“闪亮登场”～妈妈给我上好闹钟，提醒我到时间就能再看电视了。它还有一个小小的功劳，有了它，我的牙齿更洁白了，因为妈妈说过，“刷牙必须３分钟”，每次我刷牙前，都设好时间，它一响，我才停止刷牙。
有一天，我忽然发现小熊的指针不走了，难道是它坏了吗，我拿给妈妈看，妈妈检查后，原来是电池没电了，换了新电池后，小熊又欢快的走着。
它是我最好的朋友，我的生活、学习都离不开它。
篇二：小学作文：我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具
我家有会唱歌会跳舞的小牛，有可爱的福娃和海宝，但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。
它叫“爱心小熊”，因为它的眼睛是两颗爱心，后脑勺、手臂上
也有两个爱心。它一边黑、一边白，对比鲜明，看上去很时尚。看，它的头呀，肚子呀，几乎全都有了一段段的英文，估计是从美国来的吧！
有时把它拿起来一看，就看到它那独特的眼睛，像在闪闪发光，又像在目不转睛地看着你。 “爱心熊”有两个功能。
耍剑，一会儿让它跳舞，一会儿让它跑步，一会儿让它跳水，一会儿让它？？我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“ｐｏｓｅ”，忍不住开怀大笑起来，又手忙脚乱地把它还原。它好像累了，我把它变到坐着的姿势，开心地出去玩了。
我喜欢这个朋友，它时时刻刻地陪着我，带给我欢乐的每一天！
篇三：小学作文：我最喜爱的玩具
我最喜爱的玩具
在我家的写字台上，摆着３只小瓷象，它们是我最喜爱的玩具。 我十分的喜欢他们
他们很可爱
我每天放学回来都要看看他
你看，它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹，在阳光的照耀下闪闪发亮。左边那只小象多神气呀～它翘着长长的鼻子，像是在来回甩动。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。在脑袋的两侧（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：我最喜欢的作文），两只扇子般的大耳朵微微掀起，好象是在一张一合地扇动着。四条粗壮的腿有的直，有的有点儿弯，仿佛在慢慢的向前走。小象
屁股后面的那条有小有细的尾巴，，从前面看根本发现不了。中间的那只，鼻子向左前方伸展，一条腿高抬着，好象在踢球。篇四：我最喜欢的玩具
口语交际《我最喜欢的玩具》教学设计 上街完小：蒙江
教学内容
我最喜欢的玩具 教学目标
１、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法等方面有条理的介绍自己的玩具。
２、也可以说说买玩具时发生的趣事，或玩具给自己带来的快乐。
３、在创设的情景中激发学生说话的兴趣和与人交玩的勇气。
４、在交际中学会认真倾听别人的发言，听别人的发言后，能把自己的想法用语言表达出来。
教学重点
通过观察，能说清自己喜欢玩具的名称、形状和玩
法。
教学过程
一、谈话导入，激发兴趣
１（同学们，你们喜欢玩具吗，你们的家里一定都有许多玩具吧，你们都玩过什么玩具，
２、用幻灯片展示几组玩具，激起学生的兴趣 。
师：这些玩具你玩过吗， 觉得有趣吗，
２（师：今天我们一起来说一说、玩一玩我们最喜欢的玩具。（板
书课题、齐读课题）
二、引导方法
１（引导学生掌握介绍玩具的方法。
教师一边出示自己最喜欢的玩具，一边说，你们都把自己最喜欢的玩具带来了，老师也把自己喜欢的玩具带来了。应该怎样介绍它呢，
２（根据学生提议板书：名称、外形、怎样玩等。
三、互相介绍
１（四人小组互相介绍自己最喜欢的玩具。要求在介绍过程中看一看、摸一摸、玩一玩自己最喜欢的玩具。
２（指名在全班介绍自己的玩具。
四、情境交际
１（你想知道你的好朋友最喜欢玩什么玩具吗，是怎样玩的，扮演小记者去采访。（在此过程中让学生懂得与别人交往，要热情大方，有礼貌，学会与别人交往。）
五、总结
今天小朋友们积极地把自己最喜欢的玩具向大家介绍了。在日常生活中我们经常要与别人打交道，就要大胆、有礼貌地交际，将来成为一个能说会道的人。
篇二：我最喜欢的一个人作文
我最喜欢的一个人作文
我最喜欢的一个人
蔡舒晗
一双大眼睛，一身永远的蓝布衣，一顶一直戴着的帽子，一个永恒的笑容。他，就是我的爷爷，一个普普通通的菜农爷爷。他是我最喜欢的人。
他是个勤劳的菜农。清晨，四点多钟就起了床，草草穿好衣服后，随手拿了一个包子就轻手轻脚地出了门。踏着那老旧的自行车，伴随着“嘎吱嘎吱”的声音赶到了他的小菜地。给菜浇好水后，细细挑选了三袋菜。篮里一袋，车后一袋，肩上一袋，就这样到我们三家去送菜，只为了让我们吃上最好的蔬菜。
为了不吵醒我们，他小心翼翼地开门，尽量不发出声音。然后把菜拿到厨房，到我们房间看上一眼，水也不喝就走了。
每天都是这样，他总是忙里忙外，奶奶做了一点鱼干，葡萄酒这样的小东西都逃不过他的眼睛。总是四份分好，我们一家一份，一个不少，可有时竟忘了给自己家留一份。
有一次，我一边很香很香地吃着爷爷给我买的饼干，一边对爷爷说：“爷爷，等我长大了，我要给你买很多，很多，很多的好吃的。”他却摆摆手，微笑着说：“不，只要你好好念书，就是给俺最好的礼物。呵呵？？”他欣慰地笑了起来。这一刻，我终于深切体会到了爷爷对我的爱，就像在寒冷的冬夜里也可以感到无比温暖的暖洋洋的爱。
一双踩着布鞋的脚不停地跑着，只为了我们？？
篇三：我最喜欢的一句话作文
我最喜欢的一句话作文
我最喜欢的一句话作文（一）
你知道我最喜欢的一句话是什么吗，那就是妈妈对我说的“你长大了”。
有一次，我整理自己的房间，妈妈就对我说过这句话。那天，妈妈到我的房间了，“啊，简直像个小猪窝。”。听到妈妈这么说，心里感到很不好意思，决定打扫一下自己的房间。我先把地上。学习桌上、床上有用的纸收拾整齐，放进抽屉里，把没用的废纸扔进可回收垃圾箱内。接着我又把学习桌上的课外书整整齐齐的摆在书桌上，然后把到处散落的棋子整齐的放到盒子里。房间收拾好了，在阳光的照射下，一进房间，有一种温暖的感觉。妈妈看到我收拾的房间，对我说：“你长大了。”
记得２００８年四川汶川大地震，老师说有许多儿童失去了家，成了孤儿，甚至有的成了残疾孩子，听到老师这么说，我心里很悲伤。回到家，我决定给灾区儿童捐款，我问妈妈：“妈妈，我可以把我攒的零钱捐给灾区儿童吗，”这时，妈妈竖起大拇指对我说：“你长大了。”作文
当爸爸妈妈加班不在家，我自己就会吃饭睡觉，照顾好自己，妈妈就会对我说：“你长大了。”
当放学回家，一到家就开始写作业，并且写的非常认真，非常快，妈妈下班时，我已快做完了，妈妈就会对我说：“你长大了。”
就这样，“你长大了”这句话，我最喜欢的话，陪我到了五年级。
以后我要多多争取得到这句话，长大的感觉真好。
我最喜欢的一句话作文（二）
我最喜欢的一句话是“一分耕耘，一分收获。”因为只有付出努力，才能获得回报。
对于这句话，可是深有体会。记得那次数学考试的前一夜，我并没有听老师的话好好复习功课，而是“抱”着电视，大看特看。第二天，面对试卷，我抓耳挠腮，可怎么也想不出来。没过几天，卷子发了下来。没搞错吧～我简直不敢相信自己的眼睛，卷子上几乎没有几道做对了的题。这还是我的卷子吗，我揉了揉眼，定睛看了看——这的确是我的卷子，如假包换的尖子。一个个红叉子划在了卷子上，也划在了我的心上。泪水像断了线的珠子划过了我的脸颊。回家后，妈妈没说我，而是语重心长的教导我：“今后老师让复习功课可千万别再看电视了。一分耕耘，一分收获。只有好好付出，好好努力，才能取得应得的回报。”几天后，英语考试，因为看前做了充足的努力，我带着一张９８分的试卷蹦蹦跳跳的跑回了家。从此，“一分耕耘，一分收获。”这句话一直让我铭记在心，干什么都会想到它，干什么都有了活力。
“一分耕耘，一分收获”天下没有白吃的午饭，想白白得到什么是不可能的，只有付出努力，才能收获回报。“一分耕耘一分收获”虽然只有短短的八个字，但这八个字却能让我受益终生。
我最喜欢的一句话作文（三）
我收集了许多格言警句，它给我极大的启示，给我指明了前进
的方向，也给了我前进的动力，所以积累格言警句成为我日常生活中的一项重要内容。在众多的格言中我最喜欢是“天才在于积累，聪明在于勤奋”这句话。我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭，时刻激励我前进～
“天才在于积累，聪明在于勤奋”。我确实有比较深刻的体验，记得从四年级开始
就要写作文了，起初我非常讨厌写作文，害怕写作文，每个星期最怕的就是要完成老师布置的周记，总感到无事可写，无话可说。后来妈妈告诉我写作文最能表现一个人的聪明和能力，同时告诉我要多看书、多观察、多思考、多请教、多练笔就可以慢慢地提高写作水平。妈妈还专门给我定了“作文大王”，帮我到图书馆办了借书证，我便尽量每个星期日去借书阅读，还到新华书店去看书，由于坚持了“五多”，加强了读书，知识也慢慢地增加，这时写起作文来就感到有话好说了，由于我时常用“天才在于积累，聪明在于勤奋”这句话来激励自己，最终我比较好地攻克了作文难～妈妈和家里的其他人都认为我的作文有了进步。
现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：“天才在于积累，聪明在于勤奋”。它必将时时激励着我不断地努力和奋斗，我要用这句格言引导自己攻克数学、英语，要用它引导自己不断走向成功，我坚信只要勤奋
学习，努力付出，积累知识，就一定会有收获～
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？我
最喜欢玩，作文（２０１７－０７－１８）
作文六：《我最喜欢的作文》1200字
我最喜欢的作文
以下是小编整理的关于我最喜欢的作文，欢迎阅读参考。
我最喜欢的作文，一，
读了《三国演义》这本名着後，受益匪浅。其中，我印象最深的是那神机妙算的诸葛亮了。
就拿《三国演义》中的“草船借箭”来说吧，周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事三天造十万支箭为借口，暗害诸葛亮。好在诸葛亮神机妙算，知道周瑜要暗害他，鲁肃憨厚老实，曹操生性多疑，长江水向东流，以及第三天有大雾。利用这种种条件，诸葛亮在三天内从曹操那“借”了十万支箭，完成了公事，这使周瑜心服口服、赞叹不已
我敬佩诸葛亮，最敬佩他的聪明才干、胸有成竹、顾全大局。诸葛亮知天时，懂地理，识人心。就是因为这样，诸葛亮才能顺利在三天内完成公事，没有让周瑜的阴谋得逞。相反，周瑜心胸狭窄，以公报私，来暗害诸葛亮，这是极为可耻的。
我敬佩诸葛亮，敬佩那神机妙算，胸有成竹，顾全大局的诸葛亮。
我最喜欢的作文，二，
有的人喜欢金蝉歌唱的夏天，有的人喜欢硕果累累的金秋，有的人喜欢粉妆玉砌的冬天，而我最喜欢花红柳绿的春天。
春姑娘来了，河边一排排柳树像一位位亭亭玉立的少女，在
春风中梳理着自己的长发。草地上泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从泥土里探出了一个个小脑袋，好奇地向四周张望。五颜六色的花争先恐后地开放，粉色的桃花开满枝头，白色的梨花压弯了枝条，金黄色的迎春花吹起了小喇叭“嘀嗒，嘀嗒。”
春姑娘来了，一只只可爱的小燕子从温暖的南方飞回来了，（）冬眠的小动物都苏醒了，一群毛茸茸的小鸭子在河面上自由自在地游泳，河里的小蝌蚪像一个个快乐的小音符演奏出和谐的乐曲。
春姑娘来了，小朋友们都脱下了厚厚的棉袄来到了草地上，有的放风筝，有的跳绳，还有的踢足球……这里万物复苏、鸟语花香，一片生机勃勃的景象。
我爱这美丽的春天，
我最喜欢的作文，三，
我最喜欢的人是妈妈，她有着一头乌黑亮丽的头发，一对大大的眼睛，一个挺拔的鼻子加上一张小嘴巴，形成了一个漂亮的妈妈。
我知道妈妈对我的付出是最大的。在我伤心的时候安慰我，在我开心的时候她也眉开眼笑，在我烦恼的时她总会帮助我解开烦恼。总之，在我遇到困难时，妈妈都会来帮助我，所以我最爱妈妈。
我记得有一次三年级的一次考试，那次考的是数学，上午考完试了，中午回家我告诉妈妈，“今天考数学了，我一定能得满分。”妈妈说，“不要骄傲，要是你没得满分怎么办，”我便一句话也不说了。下午一发卷子我一看，卷子布满了红叉叉，竟然得了个Ｂ，我想，这下可惨了。一回家，妈妈说，“来，把卷子拿我看看。”我便把卷子拿
了出来。我低着头，不敢看妈妈，我想，妈妈的火一定在蹭蹭的增加，最后爆发。可妈妈却没发火，她用慈祥的目光看着我说，“下不为例哦。”接着她给我讲了卷子上的错题，使我明白了题意。
这就是我的妈妈，一个慈祥的妈妈。
我最喜欢的一本书作文我最喜欢的书作文我最喜欢的什么作文
［我最喜欢的作文］
作文七：《作文：我最喜欢的XX》1900字
我最喜欢的姐姐
我 的 姐 姐 拥 有 乌 黑 光 亮 的 长 发 ， 平 常 一 起 走 路 时 ， 头 发 落 在 我 脸 上 时 ， 我 总 能 闻 到 淡 淡 的 芳 香 ， 清 秀 的 柳 眉 和 精 致 的 鼻 子 恰 好 刻 在 完 美 的 位 置 ， 平 常 说 话 时 带 有 “ 么 ” 的 语 癖 ， 娇 小 的 嘴 巴 与 脸 上 的 红 晕 显 得 非 常 害 羞 ， 最 重 要 的 是 还 有 一 双 水 灵 灵 的 大 眼 睛 ，在 天 使 般 的 面 孔 下 纯 洁 无 暇 的 眼 睛 在 盯 着 你 看 时 ， 你 想 不 拒 绝 她 的 请 求 就 难 ， 圆 圆 的 脑 袋 经 常 侧 着 一 边 思 考 ， 这 时 就 显 着 安 静 又 带 一 点 天 然 呆 。
我 姐 姐 不 仅 外 表 美 丽 ， 而 且 内 心 也 非 常 美 丽 善 良 ， 一 次 傍 晚 我 和 我 姐 姐 在 田 园 里 散 步 ， 满 地 的 油 菜 花 给 大 地 带 上 了 金 色 的 衣 裳 ， 花 蝴 蝶 愉 快 飞 来 飞 去 ， 小 鸟 们 一 齐 站 在 树 上 ， 像 着 乐 队 一 样 演 奏 着 自 然 欢 快 的 歌 曲 ，蜜 蜂 勤 奋 地 开 展 采 蜜 工 作 ．．． 整 个 田 园 显 现 出 和 谐 的 景 色 ， 在 一 个 不 起 眼 的 地 方 我 姐 姐 发 现 那 里 有 一 只 可 爱 的 小 狗 ， 我 姐 姐 欢 快 又 激 动 地 说 ：“ 去 看 看 那 只 的 小 黑 狗 么 ！ ” ， “ 不 要 去 ， 万 一 有 大 狗 ” 我 担 心 地 回 答 道 。 “ 是 的 么 ？ ” ， 我 姐 姐 怀 着 沮 丧 的 心 情 ， 拧 着 下 巴 歪 着 脑 袋 指 了 指 那 旁 边 的 纸 箱 。 但 第 二 天 ， 我 们 还 是 发 现 了 那 只 小 狗 ， 我 才 知 道 是 别 人 丢 下 的 ， 那 只 小 狗 的 丝 毫 不 动 ， 病 怏 怏 的 样 子 ， 我 本 来 打 算 回 家 做 作 业 的 ， 但 我 姐 姐 叫 住 了 我 用 楚 楚 可 人 的 大 眼 睛 望 着 我 说 ：“ 你 看 看 它 ， 多 么 可 怜 ” ， 小 狗 咳 嗽 几 声 ， 声 音 带 点 嘶 哑 ， 姐 姐 用 纤 细 的 手 温 暖 地 抚 摸 着 小 狗 ， 喂 着 小 狗 吃 东 西 ， 但 小 狗 只 闻 一 下 就 没 吃 了 ， 突 然 它 似 乎 咳 嗽 加 剧 了 ， 情 况 非 常 危 急 ， 而 我 打 着 电 话 与 我 舅 舅 联 系 寻 求 帮 助 ， 我 舅 舅 是 个 有 名 的 兽 医 ， 我 姐 姐 抱 着 小 狗 急 忙 跑 后 带 到 兽 医 哪 儿 ， 不 久 后 治 愈 后 ， 看 见 那 被 人 遗 弃 的 小 狗 活 泼 乱 跳 的 时 候 ， 姐 姐 露 出 了 甜 美 的 笑 容 。 我 姐 姐 不 仅 成 绩 优 秀 而 且 还 是 家 里 的 调 和 剂 ，一 次 考 试 中 我 无 意 间 考 到 四 十 八 名 ， 然 而 沮 丧 回 到 不 想 回 到 的 家 ， 知 道 要 挨 一 顿 臭 骂 ，果 然 ，一 回 家 就 被 爸 爸 叫 过 来 要 成 绩 单 ，我 说 没 有 ， 当 我 转 过 身 时 没 有 意 料 藏 在 后 屁 股 的 成 绩 单 露 出 一 大 截 ， 我 爸 爸 看 见 一 手 擒 过 来 ， 看 到 我 的 名 次 后 怒 视 着 我 ， 于 是 从 房 间 里 拿 了 ２米 长 的 鸡 毛 掸 子 ， 关 键 时 候 ， 我 姐 姐 走 在 我 前 面 ， 用 泪 汪 汪 的 大 眼 睛 请 求 的 爸 爸 ， 在 可 爱 的 外 表 下 ， 最 后 爸 爸 也 无 奈 了 ， 于 是 我 就 去 百 般 情 愿 地 感 谢 我 姐 姐 ， 我 姐 姐 却 说 一 句 ：“ 以 为 这 次 躲 过 一 劫 下 次 就 会 么 ？ 快 点 吧 数 学 书 拿 出 来 么 ， 在 我 姐 姐 的 辅 导 下 ， 我 的 成 绩 很 快 突 飞 猛 进 ， 这 功 劳 当 然 是 我 姐 姐 的 呀 ！ 对 此 ， 我 对 我 姐 姐 感 激 不 尽 。
我 姐 姐 不 仅 在 我 生 病 的 无 聊 期 间 还 对 我 无 微 不 至 的 照 顾 而 且 经 常 给 我 买 一 些 小 零 食 ， 我 喜 欢 的 人 多 得 数 不 清 ， 比 如 ：哥 哥 、 妈 妈 、 爷 爷 等 ， 但 我 最 喜 欢 的 人 还 是 我 姐 姐
作文八：《作文我最喜欢的》800字
作文我最喜欢的＿＿＿＿
题目：我最喜欢的
提示和要求：
１、把题目补充完整。
２、注意突出自己喜欢的理由，情感要真挚。
３、条理要清楚，语句通顺连贯，字数在４００字左右。
【写作点拨】
１、在横线上可以填“一篇课文”。“我最喜欢的一篇课文”，写作时，可按照“总——分——总”的结构来写，先写自己最喜欢的一篇课文是什么，并简要介绍这篇课文的概况。然后紧紧围绕“我最喜欢”来写——或者是喜欢这篇课文中写的哪一个人，或者是喜欢这篇课文告诉我们的一个道理……在作重点叙述的过程中写出喜欢这篇课文的理由。最后再联系实际写一写读了这篇课文后对自己的收获。相类似的题材可以写“我最喜欢的一部电影”、“我最喜欢的一个电视栏目”、“我最喜欢的一首歌”等。
２、在横线上可以填“一个人”。“我最喜欢的一个人”可以是老师、同学、家长、甚至是一个不认识的人……写作时，可以先开门见山，介绍自己最喜欢的一个人是谁，接下来紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，通过精心选取人物的一两件事，在写事时通过刻画人物的外貌、动作、语言、心理等，栩栩如生地展现出这个人物让人喜欢的个性特征……
３、在横线上可以填“一种植物”。“我最喜欢的一种植物”，写作时，也可以先开门见山，介绍自己最喜欢的一种植物是什么，接下来紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，通过刻画这种植物的外形、色彩、生活习性等，并精心选取有关自己与这种植物的一两件事，写出喜欢这种植物的原因。类似的题材可以写“我最喜欢一种动物”、“我最喜欢的一种玩具”等。
４、在横线上还可以填“一次活动”。“我最喜欢的一次活动”，写作时，先介绍自己最喜欢的一次活动是什么时候、在什么地方开展的一次什么活动，然后具体地写清楚这次活动的过程，在写作的过程中，要紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，有重点地写出这次活动的精彩部分，写出“喜欢”的理由。最后，再写一写这次活动对自己的意义。类似的题材可以写“我最喜欢的一堂课”、“我最喜欢的一次旅游”、“我最喜欢的一次实验”等。
总之，不管写什么，都要很具体地写出自己喜欢的理由，并把自己的真情实感融合在叙事的过程中……
作文九：《作文：我最喜欢的》3500字
作文：我最喜欢的
爱的人生
——我最喜爱的经典作品《爱的教育》
无数次畅游在无边书海中，细细品味着童话故事的浪漫和飘逸；科幻小说的惊险与刺激；古典文学的博大精深、源远流长??可我更爱那些贴近儿童生活的作品，这里有孩子眼中真实的学校生活，有充满爱心的老师，有合乎爱的精神的教育细节，有朝夕相处的伙伴们的多彩个性。我会跟着作品中的人物或喜或悲，约上几个好友一起上学放学，同学们一起在教室里上课，一起在操场上玩耍??熟悉的场景、熟悉的故事情节，让我产生共鸣。
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作．妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，１３岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了??读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了??
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰??这些｀往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
我最喜欢的历史人物
南安实验中学ｃ＝４陈碧玲
如果历史是条江，那么英雄便是多多翻腾的浪花；如果历史是车轮，那么英雄便是道道的车痕。英雄，起着推动历史的关键作用。他们一腔抛头颅洒热血的热情，以自己的牺牲去唤醒随落在红尘之中的人们挣脱命运的枷锁，成为每个时代的启明星。那在这片繁星的天空中，鉴湖女侠秋瑾无疑是独特的。
１９００年，时值八国联军侵华，义和团运动失败之际。这段时间时局动荡，人人在乱世之中争渡，随夫王延钧进京任职的秋瑾目睹清廷腐败和民族危机。眉清目秀的秋瑾逐渐萌生出“置生死于不顾”，献身救国之志。１９０４年，秋瑾抛夫别子，毅然冲破封建家庭的束缚，自费东渡留学。她一面刻苦学习，一面积极参加政治活动，加入了同盟会，并很快接受了资产阶级民主革命的思想。
热情而倔强的秋瑾不愿“与世浮沉，碌碌而终。”她在国难难当时期，如花木兰，把头上的头巾换成将土的盔甲，效命疆场。从此，秋瑾积极投入了中国留学生的革命争斗。她经常登台演说革命救国和男女平权道理。与陈撷芳发起实行共爱会——开展妇女运动的团体。和刘揆一、王时泽等十人结为秘密会，以反抗清廷、恢复中原为宗旨；创办《白话版》，以“鉴湖女侠秋瑾”署名，发表《致告中国二万女同胞》《警告我同胞》等文章。１９０６年，秋瑾返回绍兴、主持大通学堂。后来又组成“光复会”，任协领。１９７０年１月，在上海创办《中国女报》。此后又自己往来杭、沪之间，运动军学两界，准备起义。５月，徐锡麟在安庆起义，秋瑾在浙江响应，后来起义计划泄露，起义失败，秋瑾遣散众人，毅然留守大通学堂，与前来包围清军进行殊死搏斗，于１９０７年７月１５日凌晨，从容不迫走向刑场，时仅３２岁。
秋瑾的一生，短暂却绚烂，她以自己单薄的身躯，抗下革命的一片天；她用自己脆亮的嗓声，唤醒了多少愚昧的中国人，她抛下家庭温馨，一改大家闺秀，在台上慷慨激昂，在传播革命的种子同时，提倡男女平等，维护女权，劝说生活在封建社会背景下柔弱的女人，挣脱戒律的束缚，奋起反抗。她就像革命斗争的大潮流中的一颗流星，短暂却耀眼的光芒照亮了无数中国人迷蒙的双眼。
秋瑾，一位传奇女子，在满目疮痍的神州大地，一朵开的傲人的木槿花。
我最敬佩的共产党人物－**
作文《我最敬佩的共产党人物－**》约８００字左右，作者罗嘉玮，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文
我知道很多人物，比如诸葛亮‘孙悟空，刘翔，张海迪，比尔．盖茨，但让我最感动的人物是共产党人杰出的领袖－－－－**
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山．这是少年**挥就写的励志诗。从这首诗中可以体现出他身上那种可贵的品质和独特的性格。
**从小团结同学，礼让为先，他常常对人说，逢恶就莫怪，逢善就莫欺。 **从小就有领导才能，小时候和小伙伴放牛，因大伙贪玩，牛吃不饱还糟蹋了庄稼，大人们很是气恼，伙伴们常常挨打。**知道后就把大伙分组，放牛的放牛，割草的割草，采野果的采野果，这样牛吃饱了，大伙也玩好啦，最
后还封他当了“牛司令”。
**还关心同情穷苦人们，有一次，**的父亲让他去卖猪，卖猪的嫌前两天答应卖给他们的猪太便宜，现在这个价在卖不挣钱现不愿卖啦，**就通情达理的让步，退掉了买卖，空着手回到家中，被父亲批评了一顿，不让他再做买卖。
**还非常机智勇敢，有一个叫毛承文的人举报族长修建祀堂时贪图剩下的钱，族长知道以后勾结地主准备把他毒打一顿。**就带人涌进祀堂大喊，不能打，你要打可以，但要说出理由来，如果说不出理由就不准打，族长知道**是一个有学识的人，加上众怒难犯不得不释放了毛承文。
**还有一个经历就是十岁时，因为老师的严厉苛刻逃学三天，回家怕挨打，就在外面游逛，后经别人劝说父亲不在打他才回到家中但更加努力学习，并且从中明白了一个道理，哪里有压迫，哪里就有反抗。
从这些故事中可以体现出**从少年时代就是一个机智勇敢，喜欢帮助别人的孩子，以及他的反叛精神和领导才能。
**不仅是一个伟大的领袖人物，他还著作了伟大的革命理论，被人们称之为的”**思想“，在他的领导下红军在两年的时间里走完了长征，将**赶出中国大陆，开创了接纪元，建立了新中国。
我最喜欢的经典作品 作文
作文《我最喜欢的经典作品》约５００字左右，作者张绫纳，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文
世界上有好多好多的非常经典的作品，有各种各样的书，有各种诗集，还有各种各样的故事，我有一篇很喜欢的经典作品，它叫《快乐王子》
这写的是有一个雕塑，是拿金子雕出来的，身上有许多许多的宝石，屹立在广场中间，冬天到了，一只小鸟飞到他的身上，告诉他，有一个可怜的小女孩儿，他妈妈生病了，但一直没钱治病，没有一个人愿意帮助他们，快乐王子非常同情他们，就让小鸟把自己身上的宝石叼下来一块，送给那对母女。
以后的每一天，小鸟都把那些需要帮助的人告诉王子，然后叼一块宝石给他们，冬天到了，小鸟一只没有到南方去，一直一直陪着王子，终于在春天将要来临的时候，小鸟冻死了，王子身上的宝石也因为帮助了那些贫苦的人，都没有了，王子失去了它站在广场中间的资格，被别人搬走了，但王子是快乐的，因为他身上的宝石帮助了许多人。
我对这个故事的感悟好深好深，觉得世界上像王子这样的人真的很多很多，大家都一起帮助那些需要帮助的人，帮助那些灾区的人，贫困的人。
这个故事里，王子的无私，还有小鸟，都非常的感人写得就像一首是一样，所以我非常喜欢这个经典的童话。
作文十：《我的最爱零食》4900字
我的最爱——薯片
如果你问起我最喜欢吃什么零食，我的回答只有一个，那就是——薯片～
薯片的外包装分袋装和罐装两种。它的主要品牌有有可比克、上好佳、乐事等。外包装上印有配料表、生产日期、保质期以及生产厂家地址、ＱＳ质量检测通过标志。
薯片由优质马铃薯加工而成，价格便宜，一小袋仅卖一元钱。但它是油炸食品，没含多少营养，只有少量的热量，再加上一些比如水、调味料等配料。
薯片不仅便宜，而且口味多，有烤肉味、番茄味、香辣味、烤鸡味、海鲜味??每种口味的味道都很独特，让人“百尝不厌”。
薯片好吃，但不能多吃。因为它是油炸食品，吃多了会对舌头及咽喉产生影响，甚至引发舌癌。可尽管如此，我还是很喜欢吃。
因为薯片，我还有过一个故事呢～平时，妈妈只允许我一天吃一包薯片。可我今天却能想吃就吃——妈妈出去办事，直到晚上才能回来～上午，我怕把地板弄脏被妈妈发现，只小心翼翼地吃了一包。薯片香香的，脆脆的，入口时更有一种无法表达的美味。下午，我禁不住它的诱惑，跑到屋外连吃三大包?。。后果可想而知——我“饱”得直打嗝，舌头发疼，什么东西都吃不下了。晚上，妈妈回来，看见我偷吃薯片后的“惨相”，给我上了一堂“教育课”??唉，惨啊～
薯片，随着我对它愈加的喜爱，已经成为我生活中不可缺少的零食??
我爱吃冰淇淋
在令人眼花缭乱的各类美食中，有的小朋友爱吃薯片，有的爱吃蛋糕，有的爱喝冰镇果汁??而我最喜欢的就是冰激凌。
炎热的夏季到来时，两边的街道上随处可见卖冷饮和冰激凌的小摊，许多行人也都在惬意的享受着冰激凌的美味，每当这时，我就不由自主的食指大动，非得要买一根一尝为快～入口清凉，甘甜解暑，立马感觉过瘾。
一天下午，爸爸、妈妈带我出去玩，禁不住我的再三央求，终于还是给我买了一根冰激凌。当拿到冰激凌的那一刻，我欣喜若狂，迫不及待撕开包装大口咬下去，当舌头触到雪糕那凉凉的滋味时，无法言语的酸甜爽口直沁肺腑，凉爽极了，这种美妙的滋味，令我在炎热的季节里，时常回味，无比怀念。每次看到冰淇淋店，总是忍不住多看一眼，那各种颜色、味道，都让人感觉很诱人，我想，极少人能抵挡住冰淇淋的诱惑吧～
不过，也有不尽人意的时候。，一次多吃了冰淇淋，肚子疼痛，一直拉肚子，状态很不好。在家休养了几天，既耽误了学习，又让家长们为我担心了。
渐渐的，我不再像以前一样喜欢吃冰激凌了，因为我知道了冰激凌吃多了不但不利于身体健康，而且还会使人发胖。我决定以后一定少吃冰激凌，多吃蔬菜水果，养成良好健康的饮食习惯。
我最喜欢吃巧克力蛋糕
要问我最喜欢的零食，当然是巧克力蛋糕了。
首先，它的外边很漂亮，让人看了就垂涎三尺。黑黑的外表，是美味的巧克力碎屑，中间夹着新鲜的水果，在点缀着奶油小花，吃力来松软润口、丝滑香甜，所以，我特别的喜欢吃。
记得那天，我同学生日，我们全班一起买了一块大巧克力蛋糕。当打开盒子的一瞬间，巧克力味便弥漫整个教室。全班都“哇”的一声，为它的美味所惊叹～切开蛋糕一尝，哇～真是太好吃了。仿佛来到了一个蛋糕世界。我们小心的吃着蛋糕，小口，小口，不舍得吃，最后，吃完了，还是忍不住把手指舔干净，在望望盒子，望望其他同学，一个个都是花脸猫了??看着班级同学的狼狈相，老师说，如果上课变现好，等六一儿童节时，她会给全班买个大堵塞巧克力蛋糕～全班沸腾了，又蹦又跳，度过了一个快乐的生日聚会。 此后，班级同学学习都比以前尽头浓了，这个秘密，只有我班知道。
现在想起来，真想再大吃一顿，因为它真是太好吃了。
我最爱吃的蛋糕
我最喜欢的零食是奶油蛋糕今天‘。
奶油蛋糕不仅味道好，而且看着也很漂亮。美味的水果加上蛋糕胚的松软，再加上香甜可口的淡奶油和好看的图案就构成了一个美味无比的奶油蛋糕。
我喜欢奶油蛋糕，不仅因为它美味，也是因为它的制作过程来之不易。
来到蛋糕店，店员先拿来一个塑料膜包着的蛋糕胚、果肉、转盘、一把切刀、一把刮刀、一把橡胶的铲子和最主要的淡奶油，把蛋糕胚切成了三层的蛋糕片，接着，她拿起那把橡胶的小铲子往放奶油的大碗里一铲，再往蛋糕上一放，然后，再拿起刮刀，小心的刮，直到把奶油都抹平了，这可真是难，我自己尝试了一下，那可真是难。到上上面的奶油的时候了，我看着那个阿姨如行云流是一般舒服的挤彩色的奶油，我迫不及待，一把抢过一个橙色，开始挤了起来，我先给这个彩虹形状的奶油做了个“自然卷”，再在上面挤了很厚很厚的一层，有进过了一番折腾，一个彩虹的蛋糕就做好了。那图案可真是漂亮，有彩虹，有白云，有小花，还有几个生日快乐的彩色字。再闻一闻，一股淡奶油的味道扑鼻而来。
我拿起蛋糕，瞧了又瞧，闻了又闻，我可真是喜欢。
蛋糕最重要的就是吃了。我拿起塑料刀，切了一个ｈ，狼吞虎咽了起来，哇～那味道可真是好吃，淡淡的清香配上水果的香甜，又加上蛋糕胚的松软让人流连忘返，吃了还想吃，闻了还想闻。
我爱吃蛋糕，我也爱做蛋糕。
我收获了快乐
平日里我总想做家务，妈妈怕我耽误学习，不让我干。假期里的一天，妈妈说让我
午饭后擦桌子，我爽快地答应，这种小事还能难倒我，没门。
没想到，午饭后，我就想“罢工”。桌子上有水、油，三四个大骨头“耸立”在桌上，还有我掉的两颗米粒，大芹菜还向我微笑。妈妈看了看我的表情，会心的笑了笑，说：“我说你来干。”“先把骨头、米粒、芹菜用抹布赶进垃圾桶”，妈妈说，我赶快去做，可是桌上还有油渍，妈妈说把抹布弄湿，喷上洗碗液，经过这一擦，还不是特干净。我又将布彻底洗干净，在桌子上仔细“推”了一遍，这时桌面光洁如新。我得意地看着妈妈，妈妈也笑着点了点头。都擦洗干净，我又开始帮妈妈拖地。拖地也是有讲究的。首先把地打扫干净，然后用拖把拖，要拖两遍，才显得比较干净，妈妈一直在一边指导，我干的也是很有乐趣。
打扫完毕后，妈妈抱着我笑了，夸奖我懂事，我看看清洁后的温馨小窝，干净，舒适，都是来自不易的劳动。家人才是最辛苦的～
经过这次劳动，我知道了，劳动也能收获快乐。知道了家人不劳动辛苦，以后更加爱其的爸爸妈妈，也明白一个简单道理，看似简单的打扫，也要有好办法，才能事半功倍，学习更是如此。
玩中的收获
我既爱学习，也爱玩。因为每个人都是在喜怒哀乐的玩耍中成长的。还有的人在玩
耍中发明创造。
记得有一天，我和我的好朋友陈好在一起玩骑自行车。突然想到了一决胜负。所以，
在我们的盛情邀请下，我爸爸做裁判下，来了次自行车比赛。
爸爸一声令下，我们开始比赛了。
起初我骑在陈好前面很多，我想：他肯定是追不到我的，因为我是骑车高手。我干嘛
不展示一下我自己的高超技术呢，我时而松开紧握车龙头的双手，时而在车上翻跟斗。
得意极了，心想，我再怎么调皮，他都不可能超越我。突然，车子咔嚓一声翻了，我在
地上打了个滚，全身都好痛喔～我从自行车上摔了下来。等我回过神来时，好已骑到了
终点。我灰心丧气地爬了起来，觉得自己太失败了，很不好意思。
我垂头丧气的问爸爸：“我一个骑车高手，为什么会失败呢，”爸爸说：“你太骄傲
了，山外有山，天外有天。再说，你的身子与车子没有保持平衡。骑车子一定要扶稳车
两边的龙头，身子一定要坐稳。还是等你再学骑几年，再把那些高超技术展示出来吧，
长大以后当一名赛车运动员。”
爸爸的教诲就是我的收获。
我爱的汉堡
说起汉堡，会让我赞不绝口，因为它是我的最爱。我上小学前，还没有吃过呢～所以吃过一次，就已经深深迷上它了。
记的有一次，我请求妈妈给我买一个汉堡，妈妈说：“那你要自己去买。”我瞬时变得很兴奋，激动不已，连忙再问爸爸，“爸，你同意吗，”我把话语转向目不转睛盯在电脑旁的爸爸，紧张的心要跳出来了～爸爸只是微微地点了点头。于是我迅速拿了十五元钱，并大喊说了一声：“妈，我走啦～”话声一落，我便以迅雷般的速度跑到了镇街头车站，搭上了去城里的车。在车上只有我自己是小孩，她们都在说：“这是谁家小孩，真可爱．．．．．．”我被她们七嘴八舌的赞美声给吸引了。突然，开车的那位阿姨问：“小朋友，你去哪里，”我显然有些不好意思，说：“去，去刘邦广场。“你去哪里干什么，”“买汉堡。”这些话竟然脱口而出，他们都笑了，到了刘邦场，我说：“停一下。”接着我便下了车，我又飞奔到去德克士店，买到了我心仪已久的汉堡～想了想，不舍得吃，还是打包带回了家。
回到家，我把仅有的一个最爱汉堡给爸爸妈妈也品尝一下。我们都津津有味地品尝着我的“劳动果实”，一家人心里有说不出的快乐。
这，就是最美味的汉堡。
我最喜欢吃炸薯条
我最喜欢吃炸薯条了，每次去肯德基或者麦当劳，我都会点薯条。可是妈妈又不经常带我去吃，我只能望“薯”兴叹。
一天，妈妈神秘的说：“雨晴，告诉你一个好消息。”
“什么好消息，”我迫不及待的问。
“我会炸薯条了。”
“真的，”我高兴得一蹦三尺高。马上叫奶奶买来了土豆，让妈妈做炸薯条。我站在妈妈旁边，认真的看妈妈是怎么做的。只见妈妈拿出三个圆溜溜的土豆，把它们身上的泥土清洗干净，然后把它们的“衣服”削掉，接着把土豆切成一根根手指大小的长条，再把切好的薯条放入烧开的水里煮熟后，用烧热的油炸至金黄。妈妈让我尝一根，嗯，外酥里嫩，可以出锅了。
妈妈用盘子装好摆在桌子上，哇～真漂亮，我的口水都快流出来了。我马上拿一个小碗倒入番茄酱蘸着吃，太香了～我和姐姐狼吞虎咽的吃，两只手同时上阵，一根接一根不停的往嘴里塞。最后姐姐见吃不赢我，盘子里见底了，她生怕被我抢完了，就一把端起盘子，头一仰，干脆一下全部倒入嘴里。气急败坏的我也不甘示弱，抢过装番茄酱的碗使劲舔。妈妈和奶奶看着我们两个这副难看的吃相，笑得眼泪都出来了。
妈妈做的炸薯条太好吃了，一点不比肯德基的逊色，下次有机会一定要妈妈教我炸。
我最喜欢吃麻团
我有很多喜欢的食品，但我最喜欢吃的那就要数家乡的风味食品—麻团了，煎堆是每年过年时家家户户都吃的其中一种风味食品。下面就让我来说说麻团的故事吧～
记得在某个快过年的前几天，我坐公交车回到老家，爷爷说叫我做煎堆，我高兴的一蹦三尺高。 于是，爷爷拿出面粉和白糖，将它们倒入一个大盆子里，再加上一些水，用手将他们反复搅拌，搅拌均匀后，爷爷便让我把它们揉成球体，爷爷先做了一个示范，将调和的粉放入手心，再用双手轻轻揉动，直到揉出一个球体为止。我按爷爷的做法做，先拿了一点调和好的粉放入手心。于是，爷爷便在上面撒了一层白芝麻。
全都准备好了，下一步时放入锅里炸，爷爷将油放入锅里，等油沸腾时，再将它们一个一个放入锅里炸，刚开始煎堆还没有任何变化，慢慢的变成淡黄色，到最后便变成金黄色，这时，麻团便可以吃了，我迫不及待拿起一个刚要放入嘴里吃时，“哇，好烫。”烫得我手上起了一个小泡泡～”爷爷见了，笑着说：“别那么急嘛，心急吃不了热豆腐，呢，这里有一双筷子，用筷子夹着吃吧～”我接过筷子，夹起一个咬了一口，“嗯，真好吃，有点甜但又很松软，很香。”我吃了一个真想再吃第二个，但是不行，刚出锅的麻团不能吃太多，不然会上火的哟～
我爱吃家乡的风味食品，但我更爱吃爷爷做的麻团～
我的最爱——臭豆腐
在小吃中，我最喜欢的是凤鸣公园门口的臭豆腐。
每当我走过凤鸣公园广场的时候，听见那几位卖臭豆腐的小贩的吆喝声：“快来买哦，正宗的臭豆腐，刚出锅的臭豆腐，快来买哦……”我就会垂涎三尺。 今天我和妈妈去凤鸣公园看猴子，回来时妈妈看见我那就眼馋的样子，破例给我买了一份臭豆腐，我高兴得一蹦三尺高。要知道，平常在家妈妈可是严禁我乱吃零食的，说是不健康。妈妈带我来到了一个小摊前，说是要一份臭豆腐。小贩爽快的回答说：“好嘞。”只见小贩熟练地把一块块正方形的豆腐放入油锅中炸，炸了大约５分钟后，用一个漏勺把它们捞上来，这时，那一块块白嫩嫩的豆腐已经被炸成了金黄色，散发着诱人香味儿。小贩把它们放在板上晾一会儿，然后装进饭盒里，撒上香菜，放上辣酱，再插上牙签。就这样，一盒色、香、味俱全的臭豆腐就做好了。从小贩手里接过饭盒，我就迫不及待的吃了起来。“呜哇，好烫！”由于我吃的太急，嘴都快烫出泡来了，没尝出什么味道，接下去慢慢品尝，才刚刚感觉到辣，又辣又咸。可细细品尝，你就会发现豆腐外酥里嫩，十分可口，让你吃了一个还想吃，一直到吃完为止。
臭豆腐，真的太好吃啦！
