相机定格咔嚓
作文一：《作文：粘知了》600字
“知了知了……”自命不凡的知了又在拼命地叫唤了，真想捉几只拿来玩。舅舅好像看出了我的心思，悄悄地对我说：“走，带你粘知了去。”我一下子来了精神，兴奋地手舞足蹈。
舅舅首先准备好粘知了的“神秘武器”—一根两米长的竹竿和粘知了的黏胶，我准备好了一个空的大可乐瓶子，全副武装就绪，出发！
一进丛林，满树知了的叫声更是刺耳，让我感觉好像到处都是知了。可仰头望去，却不见一只知了，“这也太难了吧！”我垂头丧气地自言自语道。“来，赶紧的”。还没等我反应过来，舅舅竟然就一下子粘住了两个，这真是一剑双雕啊！两个知了一只翅膀被胶牢牢地粘住，另一只翅膀正极力地往外扑棱，但是无论它们怎么挣扎，还得乖乖地被我拿下放进瓶里。这时，我也有了心情，仔细地寻找着树上的知了，功夫不负有心人，我终于发现了好几只。我自告奋勇，想试着粘一只，但每次还没等我把竹竿放上去，知了就飞走了。舅舅说这是因为我没有看准位置，竿不是放到知了前面就是知了后面了，惊动了它，所以它就飞走了。粘知了要做到稳准快，看准位置，稳稳地把竿放到知了的翅膀上，快速往它的翅膀上一顶，这样一定能粘住知了。听了舅舅的话，我又试着粘了一次，这次还真是粘住了一只。
就这样，一下午的时间，舅舅就粘了满满一瓶子，估计能有一百多个呢！
回到家，舅舅把我们的战利品一会功夫就变成了舌尖上的美食—油炸知了，炸出后的知了油光闪闪，又酥又香又脆，真好吃。
这次和舅舅一起粘知了让我明白了一个道理：不管做什么事情，都要有耐心，要坚持，只有这样，做事才能成功。
作文二：《粘知了》1300字
粘知了
早就听爸爸说，他单位的知了特别多，他的同事一天能粘到六十来只， 我听了羡慕不已，什么时候我也能去粘知了呢，终于，爸爸说明天要带我去他单位粘知了，我兴奋得晚上睡不着觉，小小的我第一次失眠了。
早上，我早早的起了床，一改往日赖床的毛病。爸爸为我准备好了粘知了的特殊用具——面筋。匆匆吃完早饭，我们全家便出发了。大约经过半小时的车程，我们便来到了爸爸的单位。
爸爸先为我借来了一根又细又长的竹竿，并在竹竿的细头粘上了面筋。爸爸告诉我：粘知了要等到中午，天气越热，知了越喜欢，唱得就越欢，并且会从高处退到低处，这样粘知了就容易些。好不容易熬到了十一点，爸爸看我做作业心不在焉，总是惦记粘知了的事，就让妈妈陪我下去。我迫不及待地扛着竹竿和妈妈一起来到教学楼后的操场上。
远远的我便听见了操场周围的法桐树上知了们的大合唱，那声音是如此的响亮，如此的动听，我的心里乐开了花。准备粘知了了，我蹑手蹑脚地靠近法桐树，把竹竿悄悄靠近知了，刚才我的心还激动不已，现在立刻又变得紧张起来，我的心怦怦直跳，像揣着一只活蹦乱跳的小兔子。不好，还没等我靠近，知了就仿佛察觉到危险，拍着翅膀，“吱”的一声飞走了。“别泄气，继续粘，看～前面树上还有五六只。”妈妈在一边鼓励我。我小心翼翼地把竹竿对准了第二只，就差一点点，又一只知了飞走了。其他的知了也一起飞走了，临走时还撒
了我一脸的尿。我屏住呼吸，猫着腰，悄悄向前面树上的知了靠近，终于第三只知了被我粘住了翅膀，任凭它扑棱着翅膀，拼命挣扎也无济于事，因为它的翅膀被面筋牢牢地粘住了，妈妈赶忙帮我把知了从面筋上扯下来放进袋子里。有了这次的经验，陆陆续续，我又粘住了不少知了。看到袋子里一边挣扎，一边“吱吱”地叫着想要飞走的知了，我的心里就像吃了蜜一样甜。但是好景不长，因为长时间仰着头，我第一次感受到粘知了的辛苦：我的脖子累得很疼，脸热得像一块大红布，满头大汗，汗水顺着脸颊流下来。妈妈看到我这样，就让我提着袋子，她帮我粘。我虽然很累，但看到妈妈粘，我又着急起来，于是我又继续粘，让妈妈拿着袋子。正当我们粘得不亦乐乎的时候，爸爸打来电话让我们回去吃午饭了。
吃完午饭，我和妈妈又“趁热打铁”。现在是一点左右，知了叫的更欢了。法桐树上知了成群结队，有的知了在树上的高度不到一米，似乎抬手就能捉到；但是有的知了可能是“惊弓之鸟”，没等我拿着竹竿靠近，就集体飞走了；有的知了则不这样，我粘住了一边的一只，附近的知了继续唱歌，好像没有事情发生一样。于是，我便能在一棵树上粘到六七只。后来我总结了一个粘知了的方法：先听知了在哪棵树上唱歌，然后再看知了在哪里，有的知了的颜色跟法桐的树皮极其相似，需细看。紧接着慢慢靠过去，轻轻地靠近知了，快要到的时候一下子粘住知了的翅膀，同时粘的时候要快、稳、准。有了经验，我粘知了的水平越来越高，粘的知了越来越多，第二个方便袋又盛满了半袋。
已经下午三点多了，我决定结束这次粘知了的活动。经过我和妈妈的共同清点，我们这次一共粘到了１１９只知了，我们全家都非常高兴，妈妈风趣的说：“是火警电话，特别好记。”
粘知了既给我带来了乐趣，又让我学到了知识，我喜欢粘知了。
作文三：《粘知了的回忆》1300字
粘知了的回忆
□周建道
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。上世纪７０年代，粘知了是我和小伙伴们夏日里最富有激情、活力和成就感的一项运动。
“欲先工其事，必先利其具”，粘知了前期得做很多准备工作。
首先是粘知了用的竿子，大多用细直、轻巧的芦苇制成，一般得三四节，而且一节比一节细，最细的一节是苇梢，节与节之间还得用薄铁皮砸制成一个个接头，把不直的芦苇用火烤直，然后一节节接起来。“独木难成林，一竿难捉蝉”，整个竿子连接成十几米长的竿子，即使是躲得再高的知了，也在它的“火力打击范围”内。
竿子做好了，只是“万里长征走完了第一步”，下一步就是做粘知了的黏胶了。我们举着竿子，到处找明晃晃、光灿灿的蜘蛛网，看到房前屋后、廊角檐上的蜘蛛网，我们就像看到宝贝一样，把一个个蜘蛛网缠在细细的竿头上。不知道蜘蛛是怕热，还是它们白天养精蓄锐、晚上“摆下八卦阵，单捉飞来将”去了，一张张大网正好成了我们的战利品。即使遇到了正在网上的蜘蛛，只要蜘蛛网又大又好，我们也毫不犹豫地将它赶走。
缠了八九个蜘蛛网后，我们就近找一个比较干净的水塘，把缠满网丝的芦苇梢快速放到水里，以最快的速度迅速取出，用力将水甩出，小心翼翼地将那层蛛丝捋在竿子的顶端，再用干净的衣服角把水分挤出，又粘又环保的黏胶就大功告成了。
“卤水点豆腐，一物降一物”，这种胶黏性大，来源广，一直是我们最爱用，也最常用的胶。在我们的眼里，最早使用它的人，肯定是既聪明，又能干的人，是我们学习和肯定的人。
“万事俱备，只欠东风”，当太阳明晃晃地照着，知了在拼命叫着，那便是粘知了的好时节了。我们三个一群、两个一伙，带上我们的武器，偷偷地溜出家门，开始了我们的行动。
“绿树浓荫夏日长”，那时村庄栽满了大杨树、柳树和泡桐树，细风吹过，大人们在树下乘凉、聊天，忙中偷闲地弄点编织、木工等副业。而我们的心思全放在粘知了上，根本无暇顾及这些。我们循着知了的叫声，头昂得高高的，眼睛直勾勾地仔细搜寻，发现目标后，赶紧接上竿子，慢慢地将竿子伸进树杈中，眼睛一动不动地紧盯着知了。
真是“功夫不负有心人”，当我们屏住呼吸，竿头靠近目标时，轻轻一戳，被粘住翅膀的知了声嘶力竭地叫着，我们会快速收竿，欢快地叫着、笑着，把知了放进早就准备好的笼子里的。成果固然欣喜，过程更让我们回味无穷、兴高采烈———我想成语中的聚精会神、目不转睛，怕是前人们在粘知了过程中感受、创造的吧！
每当我们顶着炎炎烈日疯玩一个上午回家时，便少不了父母的一顿嗔骂。我们全然不顾被太阳晒得热辣辣的脊背、胳膊以及满头的痱子，把知了剪了翅膀，给小弟弟、小妹妹听响，第二天依然乐此不彼。那时候，精神和物质生活极为贫乏，既没有变形金刚、电动玩具，又没有游戏机、电视机、电脑、网络；吃的和今天相比就更不能同日而语了。因此，粘知了就成了那个时代孩子们最喜爱的、既好玩又刺激的活动之一。
那时的孩子，天天疯跑，却长得皮实，也很少生病，即使有个感冒发烧，喝上几杯姜汤，贴着几片鱼腥草，打上一针便好了，全没今天孩子这般折腾。
再过一段时间，就该是知了一声高过一声叫着的时节了，现在却很少能够听到知了的歌声，更看不到粘知了的少年。粘知了已经成为我记忆里永久地回忆了。
（来源“羊城晚报”）
作文四：《夏天里粘知了》600字
夏天来临的时候，树上的知了已经在歌唱了，而我们这些小孩子可调皮，拿着自己制作的工具就去粘知了。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
工具是再简单不过的了，一根长竹杆（几米长的那种，如果不够长还可以把两根竹杆用绳子接连起来的），一些蜘蛛丝。工具制造是这样的，先在房檐屋角里寻找些蜘蛛丝（尽量多找些），把找到的蜘蛛丝弄成一团就用衣角包裹着，再用牙齿不停地把蜘蛛丝咬成粘性很强的，粘手的一团东西（原先白色的蜘蛛丝变成了黑色的了），弄好后就把这团东西粘在竹杆的末端，然后就拿着竹杆到树底下寻找树干上的知了了。
粘知了可不是件容易的事情。首先眼睛要亮，听见知了的声音后必须立刻发现知了的踪迹，否则会把知了惊吓地飞走了的；第二必须眼疾手快，发现知了的踪迹后就必须立刻轻手轻脚地从知了的背后粘住它，否则又会吓跑了它。其实说着挺容易，粘起来可费劲了，竹杆越长越难控制，那竹杆会左右晃动，不听主人的吩咐，你越想早点粘住知了，你就越不成功。我曾经好几次就因为竹柑晃动把知了吓飞了的，看着即将到手的知了飞走了，心里非常不爽，心想又要再来一次了。
粘了知了后，我们小孩子们常把知了的用来振飞的翅膀剪掉，这样知了就不能高飞了。然后我们就可以斗谁的知了的叫声大，谁粘的知了大了。
粘知了又是件不好玩的事情，因为衣角上弄蜘蛛丝的黑迹是洗也洗不掉的，我曾经想把痕迹毁灭，可是越洗越大面积，回到家，妈妈不用问就又知道我去粘知了了，又骂了我一顿，说衣服又报废了，并且警告我不准再粘知了。我只好一声不敢出地低头去干活去。
作文五：《暑假见闻——粘知了》600字
暑假见闻——粘知了
明诚小学五年级 班 王琛媛
暑假里，我和爸爸回到乡下姥姥家。听到树上“知了，知了”的叫声，感到非常悦耳动听，这时候，爸爸对我讲起他童年的趣事——粘知了。
我听后心里跃跃欲试，对爸爸说：“爸爸，我也想粘知了。”于是我们父女两个进行了分工——爸爸去找一根长长的竹竿，我呢，学着做粘知了用的面筋。我按爸爸教的方法做面筋：面粉加少量水，和成小面团，在水龙头下不停地冲洗小面团，把面团里的白色淀粉冲走，最后剩下的就是粘乎乎的面筋。我做好面筋的时候，爸爸也扛回了一根长约六七米的竹竿，我们两个兴致勃勃地出发了。
我和爸爸拿着竹竿、面筋、空矿泉水瓶来到村前的树林里。我们顺着知了的叫声，仰着头，在浓密的树枝与树叶间搜寻知了。爸爸首先发现了一只趴在树枝上的知了，爸爸举起顶端缠着面筋的竹竿，小心翼翼地向那只知了伸过去。我看着竹竿的顶端，连大气也不敢出，生怕惊跑了树上的知了。竹竿离知了越来越近，我的心都要蹦出来了。突然，爸爸的手使劲一抖，一只知了被粘到啦！“粘到了，粘到了！”我拍着手，跳起来。爸爸迅速把竹竿降下来，我高兴地跑过去，知了的翅膀被面筋粘住了，它绝望地“吱吱吱”的喊着，拼命挣扎着。我把知了取下来，放入我带的空矿泉水瓶里。
知了一被放进瓶子，就扇动着翅膀想要“越狱”，可我早已把瓶口封死。它开始展示它那响亮的歌喉，又在瓶底转来转去，活像一只热锅上的蚂蚁，逗得我哈哈大笑。
通过我和爸爸的共同努力，我们总共粘了而是二十二只知了，我带着得来不易的“战利品”，一路欢天喜地地回家了。
作文六：《粘知了,吃冰棒》600字
日期：２０１２－１２－２６ １５：５８? 作者：? 来源：金陵农网
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老南京们童年记忆中的欢乐时光
暑假里吃过午饭，男孩子们带上工具———长长的竹竿，顶端绑着弯成圆圈的铁丝，铁丝上套着塑料袋，准备去河埂上套知了。女孩子往往跟着自己的哥哥，拎捉到的知了。河埂两边的树长得郁郁葱葱。知了贴在树干上拼命地叫着，不仔细寻找，很难发现它们的身影，好在那时的孩子个个眼睛明亮，任它们隐蔽得再好，还是逃不过我们的“火眼金睛”。发现知了，男孩子就悄悄地把套子伸向它们，快贴上时，知了常常已经发觉，慌忙逃跑，不想，正好钻进套子里，此时，经验丰富的男孩子会把套子的口迅速翻转朝下，因为知了多数会往上飞。女孩子上前从套子里抓住知了，放进装知了的袋子。走不多远，女孩手里的袋子就装满了知了，少说也有四五十只！大伙儿高高兴兴地打道回府了。
回到家，挑一些个大的，在火上烤，只需要烤知了的后背，并且是靠近头的地方，那里有一块微微突起的部分。烤熟后，揭开那块壳，里面是香喷喷的“瘦肉”，一丝丝的。在那物质贫乏的年代，对于农村孩子来说，的确称得上是一种美味。剩余的知了，包括被烤过并且失去“瘦肉”的，是为家养的鸡鸭留的。扔给鸡鸭的知了，要先破坏它们的翅膀，否则，它们很可能会趁机逃跑。鸡鸭身手敏捷地啄食着知了，有时吞急了，知了到了它们的肚子里，还在一个劲地叫呢！鸡鸭闹不清怎么回事，吓得东逃西窜，无奈那声音始终追随着它们，逗得喂食的孩子乐不可支。听大人们说，吃了知了的鸡鸭，下的蛋又多又大。这种两全其美的事，哪个孩子愿意放过呢？
作文七：《“粘知了”与员工培训》700字
“粘知了”与员工培训
《论语》中记载了这么一个故事：
有一天～孔子带着学生往楚国～途经一片树林～看到一个驼背老头拿着竹竿粘知了～似乎是从地下拾东西一样～一粘就是一个。孔子问道：?你这么灵巧～一定有甚么妙招吧？?驼背老头说：?我是有方法的。我用了５个月的时间练习捕蝉技术～假如在竹竿顶上放两个弹丸掉不下来～那末往粘知了时～它逃脱的可能性是很小的；假如竹竿顶上放三个弹丸掉不下来～知了逃脱的机会只有十分之一；假如一连放上５个弹丸掉不下来～粘知了就像拾取地上的东西一样轻易了。我站在这里～有力而稳妥～固然天地广阔～万物复杂～但我看见的、想的只有‘知了的翅膀’。如因万物的变化而分散精力～又怎样能捕到知了呢？? 实在～企业员工的培训也和粘知了类同～只是处理的对象和复杂程度不同罢了。
培训一样也可分为三个层次～第一个层次就是仅仅会做；第二个层次就是能够做到熟练～就是像?竹竿顶上放３个弹丸掉不下来?；第三个层次就是要做到不分散精力～看的想的只有?知了的翅膀?。古人的这个故事可以说语重心长～既告知我们企业培训究竟需要多长时间～也告知了我们应当培训哪些内容。
１ ／ ２
在日本～一个贴商标的工人必须经过两年的培训才能上岗～这么简单的一种工作～为何要这么做呢？由于他们需要的是能够在最高工作境地下工作的工人。在思科～员工培训的时间没有规律～他们以为业务和培训是一体的～培训是无时不在的。这么说来～所有良好的培训都为了到达第三个层次———那个工作的最高境地。
?粘知了?的故事～夸大的不是技能而是态度的改变。而我们的企业通常定培训目标时总夸大学员完成培训后能够做甚么～即通过培训学员到达其知识、技能方面的上进。固然～对态度的改变的确复杂很多～要让学习者到达这样的境地～需要我们建立共同的远景和配套的管理鼓励措施。
２ ／ ２
作文八：《2014.8.16粘知了》600字
粘知了
童年的乐趣就像天上的星星，怎么也数不清。但我最喜欢的还是粘知了了。
一个夏日炎炎的上午，爸爸说：“你最近表现得很好，作业做得也不错，今天就放松一下，领你去粘知了去．”我高兴极了，我们带上了一根长竹竿，又合了一块面团，拿上一个塑料袋，上路了。
我和爸爸来到了一片树林，这里树叶茂密，大树遮天蔽日，我们在树下感觉到很凉快。知了欢快的叫着，我和爸爸准备大干一场。
我们把面团放在长竹竿的一头，开始寻找知了。虽然这里有很大的声音，但能发现的还真少。因为这里枝叶太茂密，都把知了挡的严严实实的，根本找不着。我跟爸爸找了许久，结果还是个零。但我们依然在寻找，因为我们有不放弃的精神。我们仰着头搜寻，仔细的搜寻每一条树枝，还是没有发现。
我突然发现了一只知了，我把竹竿缓缓上升，心里想：一定成功，一定成功！但实事并非如此。不知是我心太急，还是它太敏感，哇的一下飞走了。爸爸说：“抓知了要小心，用竹竿顶上那块面团一碰就行了。”我牢记爸爸的话，又开始仔细的寻找知了。突然又看见了一只知了，我小心翼翼的靠近，我屏住呼吸，用面团一碰，哈哈，到手了。知了吓得叽哇乱叫，不停地拍打翅膀，想要飞走。但是面太粘了，它飞不了了。我高兴地把知了拿下来，放进了塑料袋里。哈哈，我终于成功了。我终于抓到知了了。我非常地高兴。这一天，我们的收获还真不少，一共抓到了１４只，６公８母。我把它们放在塑料袋里，
看着这么多的知了来到了一个陌生的家庭，脱离了大自然，我有点不忍心。于是，我和爸爸妈妈一起把它们放飞蓝天。
童年的乐趣就像五味瓶，有开心、有伤心、有感动、有欢乐、有害怕，我们每个人的童年都应该体验过这些。回想一下，难道不是吗？
作文九：《“粘知了”与员工培训》1000字
“粘知了”与员工培训 二启示录Ｒｅｖｅｌａｔｉｏｎ
富翁的大房檐
有位善心的富翁，盖了一栋大房子，他特别的要求营造 的师傅，把那四周的屋檐建加倍的长，以使穷苦无家的人能 在其下暂时躲避风雪．房子建成了，果然有许多穷人聚集在 屋檐下，他们甚至摆起摊子做买卖，并生火煮饭．嘈杂的人 声与油烟，使富翁不堪其扰，不悦的家人也常与寄在檐下者 争吵．
冬天，有个老人在檐下冻死了，大家交口骂富翁的不仁： 夏天，一场飓风，别人的房子都没事，富翁的房子因为房檐
居然被掀了顶，村人都说是恶有恶报． 特别的长，
重修屋顶时，这次富翁只要求建小小的房檐，富翁把省 启示：
为什么同样的善心，却有那么大的不同？寄人檐下的 感觉和生活在独立房子中的感觉是大大不同！你知道生活在 富翁的大房檐下，那些穷苦的人们会得到哪些的感受？而生 活在独立受尊重没有比较的房中，那些穷苦的人们又会有哪 些感受？
在组织或团队中，什么样的状况是等同于寄人檐下？事 事都要依靠你？不放心同仁处理事情？常常要看脸色办事？ 以防弊为基础设立的运作结构？还是??．什么样的状况是 有独立的空间？给予清楚的目标？规范内自主，给予做事的 空间？还是以核心价值交付责任，启发能
＂粘知了＂与员工培训
有一天，孔子带着学生去楚国，途经一片树林，看 到一个驼背老头拿着竹竿粘知了，好像是从地下拾东西
一
样，一粘就是一个．孔子问道：＂你这么灵巧，一定
有什么妙招吧？＂驼背老头说：＂我是有方法的．我用 了５个月的时间练习捕蝉技术，如果在竹竿顶上放两个弹 丸掉不下来，那么去粘知了时，它逃脱的可能性是很小 的：如果竹竿顶上放三个弹丸掉不下来，知了逃脱的机 会只有十分之一：如果一连放上５个弹丸掉不下来，粘知 了就像拾取地上的东西一样容易了．我站在这里，有力 自
启示：
其实，企业员工的培训也和＂粘知了＂相似，只是处理的对 象和复杂程度不同罢了．培训同样也可分为三个层次，第一个层 次就是仅仅会做；第二个层次就是能够做到熟练，就是像＂竹竿 顶上放３个弹丸掉不下来＂；第三个层次就是要做到不分散精 力，看的想的只有＂知了的翅膀＂．这个故事可以说意味深长， 既告诉我们企业培训究竟需要多长时间，也告诉了我们应该培训 哪些内容．
在日本，一个贴商标的工人必须经过两年的培训才能上岗， 这么简单的一种工作，为什么要这么做呢？因为他们需要的是能 ９２ＺｈｅｉｉａｎｇＢｕｓｉｎｅｓｓｍａｎ 的培训
．而我
够做什
进．当
这样的
重问任能真当负长
作文十：《粘知了，吃知了-香酥炸知了》700字
粘知了，吃知了－香酥炸知了
粘知了，吃知了－香酥炸知了
怎么拍，怎么看，都是一盘黑乎乎的东西。这是啥，香酥炸知了。你吃过吗，味道嘛，自然没的说～香就一个字～这玩意儿，只有亲自品尝之后才晓得个中滋味。
这盘知了可是我们亲手逮来的，吃起来味道就更不一般了。您要是胆小害怕咱也没啥可说的，拍砖的那位，这大热天的，您就省省力气了吧。
原料：
知了、油、盐、八角。
做法：
１、知了用清水浸泡，冲洗干净；
２、沥干水分，剪去翅膀；
３、添加没过的水以及盐和八角，大火煮开；
４、关火浸泡３０分钟；
５、捞出沥干水分，在室外晾干表面的水分；
６、起油锅，油热后，下入知了，中小火炸制；
７、炸至表面香酥，捞出控油；
８、在厨房专用纸吸过油后，装盘即可。
温馨提示：
１、煮后的知了浸泡一段时间，会更入味；
２、煮后的知了在室外晾干，是为了油炸时不溅油；
３、知了的皮较厚，需要小火慢炸些时候，表面才会香酥，也可复炸一次； ４、可根据自己的口味蘸椒盐或其他调料食用；
５、一次吃不完的知了，可煮好浸泡后，捞出用保鲜袋分装冷冻，吃时提前解冻，然后油炸即可。
从小在农村长大的朋友们，小时候捉的蚂蚱、豆乖、知了、马猴、蜂蛹还有麻雀、青蛙腿，嘿嘿，哪一样不是咱口中的美味呢，那时候有几个家长会舍得用油给炸酥了喂我们这些小馋猫呢，不过是自己趁大人烧火做饭时，用未燃尽的草木灰给埋起来，然后推到灶膛一侧，远远地烤着火。闻着香味飘出的时候，心急火燎地用烧火棍把草木灰里埋着的食物给掏出来，抖落抖落表面的一层黑灰，然后嘎嘣丢进嘴里打牙祭了。
侧仰着小脸，蹲在灶膛口期待野味出炉的那一份急切的盼望哟，在三十多年后的今日，重又浮现在眼前～
