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作文一：《安徒生童话大全 《安徒生童话》》1600字
安徒生童话大全 《安徒生童话》
《安徒生童话》 《安徒生童话》它立足于现实生活，充满对人类美好的愿望，这些作品的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢，谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼—－“海的女儿”，丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。
《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。
安徒生在他的作品中表现出一种天真与朴素的特有气质。像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花，绽放在每个人的心里。
一年级：不懂得
《安徒生童话》相关内容：顶碗少年读后感 今天，我读了顶碗少年这篇课文，心里就一直佩服这个顶碗少年，认为他很顽强、坚持、不放弃，最后终于得到了成功。顶碗少年主要讲了作者在二十多年前观看杂技表演时，曾经看过一个英俊少年在表演顶碗时，曾两次失败，但他并没有气馁，最后．．．
《单翼天使不孤单》 失去了父爱或是母爱的孩子，被称为单翼天使。他们表面看起来快快乐乐的，和一般的孩子没什么不一样，但内心里却都有着挥之不去的忧伤。《单翼天使不孤单》中张小伟这一人物就是一个单亲家庭中的孩子。
观看《最美乡村教师》有感 观看了这个节目，其中很多情节令我深受感动，留下久久回忆。善良朴实的乡村教师对工作的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为教育工作者树立了可亲可敬的榜样。
读《苹果树上的外婆》有感 人人都有一个外婆，而这本书讲述了安迪与外婆和新邻居家的奶奶有关的故事。我很喜欢看《苹果树上的外婆》了，这是国际大奖小说中的一本。这本书是米拉洛贝写的。这本书讲了：别人家都有外婆或奶奶，可是安迪却没
有。
《骆驼祥子》读后感 《骆驼祥子》这本书相信一定有很多人读过，今年春天的时候我就读了这本书。虽然这本书只有１。５万字，但回味无穷。祥子是旧年代的车夫，他是农民破产，来城里打工的。祥子的理想很简单，就是有一辆自己的车。自己自食其力。
《卖火柴的小女孩》有感５００ 昨天，我读了一本《安徒生童话》，里面的故事有《野天鹅》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》其中《卖火柴的小女孩》使我深受感动。卖火柴，卖火柴，谁要火柴～除夕夜里，一个小女孩在冰冷的街头叫卖火柴。
我爱读《小猪唏哩呼噜》 我读了《小猪唏哩呼噜》，这本书让我明白了一个道理：做事情一定要有耐心、坚持不懈才能取得成功。我印象最深的是小猪唏哩呼噜为了给妈妈买生日蛋糕，小猪替狐狸掌柜搬走了一座好像墙一样高的垃圾山，如果小猪没有耐心和坚持不懈的精神，．．．
永恒的心——读《桃花心木》有感 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，会比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。题记桃花心木，这是一种美丽的树。作者在文中说，它树形优美，高大而笔直。
作文二：《走进安徒生,走进《安徒生童话》》2400字
教学过程：
一、看故事激趣导入，揭示主题。
１、看故事《皇帝的新装》。
老师知道我们班的同学最爱看书了，老师也爱看书，但我最喜欢看童话故事，下面请大家一起来看一个故事。（多媒体出示故事《皇帝的新装》，学生看故事。）
２、揭示主题 这个故事多有趣啊！大家有所不知，这个故事就是童话大师——安徒生写的。今天老师就带大家走近安徒生，走进安徒生童话世界。（板书：走近安徒生，走进安徒生童话世界）
二、走近安徒生
１、学生汇报课外对安徒生的资料的搜集情况。
同学们平常在课外阅读过程中都有搜集资料的习惯，课前老师布置大家搜集有关安徒生的资料，搜集好了吗？（估计学生搜集好了）下面请同学们把你们搜集到资料给大家展示一下。
（请１、２个学生介绍安徒生。）
２、过渡：大家真会搜集资料！其实安徒生为孩子们谱写了很多童话故事，为全世界孩子们的生活增添了很多色彩。
三 、走进安徒生童话
当我手捧这本安徒生童话的时候，我被里面一个个精彩的故事深深地吸引了。你能记得起哪几个故事呢？
学生说出记得的故事的名称。（尽量让学生回忆起里面的每一个故事）
师：多精彩的故事呀，故事的主人翁也给我留下了很深很深的印象。看，他们来了——课件出示人物的图片。（一边出示，学生一边叫出他们的名字）
引导学生走近卖火柴的小女孩的人物形象
课件定格在卖火柴的小女孩
师：我常常忘不了的是那个卖火柴的小女孩，她多可怜呀。忘不了她光着脚丫走在雪地的样子，忘不了她又冷又饿缩在墙角的样子，同学们，让我们再去看看那个可怜的卖火柴的小女孩吧。读书前老师想请你们分享一下你们平时的阅读方法。
天冷极了，下着雪，又快黑了。（将“天冷极了” 换成“天很冷”可以吗？）
３．每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。教师板书：饿
４．教师启发：在这样的一个夜晚，这样的寒冷，小女孩为什么不回家呢？（学生联系文中语句进行理解：她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。）
教师过渡：这是一个可怜的小女孩！这一天是大年夜，是一个举家团聚的日子，大街上到处弥漫着烤鹅的香味，一个赤着脚的小女孩在大街上叫买火柴，马车差点把她撞死，小男孩欺负她，寒风刺骨，雪花飘飘，新年的脚步近了，小女孩的结局怎样了呢？
１．学习课文１１，１２两个自然段。
学生读
教师出示：
（１）第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。（教师相机板书：死）教师：看到这，同学们，你的心情是怎样的？（学生自由回答）教师让学生们带着悲伤的心情再读这句话。
教师引读：是这样的一个美丽可爱的小女孩，却在旧年的大年夜被冻死了看着小姑娘那小小的尸体，人们只是好奇的猜想着：“她想给自己暖和一下??”可是，谁也不知道??（教师出示幻灯片，学生齐读）
（２）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
（提问学生读两段话）教师启发：
明明是不幸，明明生活得很悲惨，为什么说她曾经是多么幸福？（学生怎样回答都可以。）
（三）学习文章幻想部分。
学习文章５至１０自然段
教师过渡：小女孩曾经看见过哪些东西？给她带来哪些幸福？请同学们快速默读课文５－１０自然段，划出小女孩看到的事物，并体会小女孩当时的心情怎样？
（学生自己默读文章，教师出示幻灯片）
她擦着了第一根火柴，她幸福地看到（ ）
她擦着了第二根火柴，她幸福地看到（ ）
她擦着了第三根火柴，她幸福地看到（ ）
她擦着了第四根火柴，她幸福地看到（ ）
学生反馈交流，教师相机板书：火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶
教师追问：小女孩为什么一次又一次地擦燃火柴？（学生回答：冷 ??）
１．学习课文第五自然段。
教师提问学生读第五自然段。教师启发：从那些描写中可以看出小女孩很冷？（几乎冻僵了）这时候他最需要的是什么？（温暖）这些有吗？（没有）她身边只有这些没有卖出去的火柴，可是面对这些火柴，他又犹豫了，他的犹豫表现在哪里？（她终于）谁能把这种犹豫读出来？（学生读：她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？教师提问３个同学读）
教师相机出示第五自然段并让感情接读：
火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
教师提问学生读，相机指导：读得很幸福！自信自己能读好的同学站起来幸福地读读。
教师过渡；：小女孩在这一刻是多么幸福啊，我们大家仿佛听到了她的声音，孩子们，你们听到了吗？ 她再说什么？ （多么舒服。多么温暖啊？??）
２．学习比较课文５和１０自然段。
教师过渡：是的，就这样，小女孩就这样一次又一次地擦燃火柴，她幸福的看到了烤鹅，看到了圣诞树，看见了自己的奶奶，烤鹅，圣诞树的出现是那么的短暂，她是那么的绝望， 为了留住自己深爱的奶奶，小女孩最后一次擦燃了火柴。（教师相机出示幻灯片，提问学生读文章）
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
教师启发：小女孩这一次擦燃火柴，与第一次擦燃火柴有什么明显的不同？（学生思考回答） 再读这句话。
她曾经看到过那么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。
四、总结延伸（５分钟）
１、小结：同学们，我们的生活是快乐 的，阅读让我们变得更加充实。老师在这向大家推荐一些其它的童话书籍：
（出示推荐书目）
让我们带着对童话的热爱，对书的热爱，读更多的童话，读更多的书。最后送大家两句话：世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那； 让我们拿起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的课外阅读中，让阅读成为我们终生的承诺。
作文三：《安徒生童话前记》1900字
１、初步了解序言，结合安徒生作品感受其童话“诗性”特点。
２、感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。
说明：只有对童话作品有鲜活的记忆，才能深刻领会其作品的特点，理解本文作者对作
品的评价。因此，学习本文之前，教师有必要要求学生重温几篇他的童话，以达到更好理解
本文的目的。有兴趣的同学还可以在课外读安徒生的传记，以便更深刻地理解他的作品。
１、重点：阅读文本，了解安徒生童话的创造特色，并通过回味他经典童话，印证其童
话创作特色及价值。
２、难点：序言的写作特点
教学环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 导入新课 “小红帽”、“白雪公自由发言，畅谈童话激活学生对安徒创设气氛 主”、“小矮人”、“丑小鸭”情节及阅读感受。 生童话的热情，初步感
这些可爱形象是我们童知童话的魅力，并为本
年生活的美好记忆，说说节课创设童话的诗意
安徒生童话中哪篇给你气氛。
深刻记忆？为什么？
阅读课文 指名朗读课文，概括本文从作者安徒生紧扣文本，读课文初步感知 本文的主要内容。 和选编者奥文斯托的角是理解文章的基础，既
度对书作了介绍和评价，锻炼朗读又培养分析
包括安徒生生平及其童概括的能力。
话的意义的阐述。介绍这
本选集的特点，说明作者
叶君健翻译出版这本选
集的原因：作品本身的魅
力和插图精美。
深入文本 １、安徒生４３年的写１、找到第二、三节深入文本，通过思
体会印证 作生涯写下了２１１篇童中的“给我们带来愉快”、考讨论，了解安徒生作话，创立了“童话王国”，“掀起许多美丽的想品的特点及其价值。
细读课文，说说人们之所象”、“引起我们对人生作这环节是这节课以爱读安徒生童话的原出许多深思”；让我们懂的重点，旨在引领学生因是什么？ 得在忧患、艰难、困苦的对安徒生的童话精神
２、结合自己的阅读境遇中依然去奋斗、去创内核有更多感性认识，过的作品，印证安徒生童造、去追求。 进一步体会其童话的话中对美好品质的表现在作品中发现真理，艺术魅力，提高对作品以及对美好生活的不懈发现人类灵魂中最诚实的鉴赏能力，也激发学追求。 最美好的东西和最优良生阅读作品的的兴趣。
的品质。
２、凭各自的阅读经
历，各抒己见。如给安徒
生带来永久荣誉的《海的
女儿》中，小美人鱼是人
类美的化身，为了追求人
类崇高的灵魂，不惜牺牲
自己年轻的生命和３００年
的寿命，体现了坚贞不
渝、宁死不悔、舍己为人
的崇高精神。《拇指姑娘》
中身材微小的拇指姑娘
有着远大理想，又富有爱
心，向往光明，追求美好
生活。《丑小鸭》这部作
品激励着多少人从“丑小
鸭”磨炼成“白天鹅”，“只
要你是一只天鹅蛋，即使
是生在养鸡场又有什么
关系！”??
再读课文 阅读文中对安徒生阅读第三节，了解安进一步了解安徒用心感悟 生平的介绍，思考他的人徒生人生历程，从鞋匠和生。
生经历与其创作的哪片洗衣妇的儿子到世界文
作品相吻合？ 坛绝无仅有的一个“这
个”。与“丑小鸭”的形
象完全吻合的，从卑贱起
步，到产生种种金色的梦
想，再到辉煌的终结，他
也就是《丑小鸭》的主人
公。
拓展思维 《丑小鸭》的大团圆看法可以有：１、悲这个问题对学生培养能力 结局，有评论家觉得感染剧更具有震撼人心的力来说有一定的难度，学
力不够，认为是不可原谅量。２、悲剧虽能打动人生可以从多角度充分
的败笔，应该改为以悲剧心，但也会给人带来痛苦发表自己的见解，自圆
结尾，你的看法呢？ 与失败，而对于安徒生及其说，但老师应该表达
其他的读者，更需要对人自己对问题的认识。
生的勇气和信心，需要来
自理想的力量与支持。 课后作业 下列作业中自选一按照要求自主选择由读序言到写序学习反馈 个完成： 完成作业。 言，既是序言文体的复
１、为自己的随笔或习和巩固，也是对学生
阅读笔记写一篇序言。 写作能力的训练。
２、选读一篇安徒生
童话，并作点评。
由学习附文《皇帝的新装》入手，由点到面了解《安徒生童话》这部书的特点，重点把
握安徒生创作特色。体会编者插图的画龙点睛之美，引导学生从版本的角度学会比较，学会
选书。
１、圈画文中介绍安徒生童话价值和特点的语句，思考其含义。 ２、朗读安徒生童话精彩片断，体会其儿童情趣和诗意。
板书：
第一部分（１、２）：作品内容以及编选理由
编选者以及编选内容（１）
出版缘由以及艺术价值：体会不尽的人生意（２） 《安徒生童话》前记 第二部分（３、４）：
安徒生及其童话的诗性特点（３）
从读者角度再谈安徒生童话诗性特点（４）
第三部分（５）：回应开头，介绍编选者及其插图创作
作文四：《安徒生童话好》1100字
《走进童话世界》阅读指导课教案
一、教学目标：
１．通过阅读，指导学生学会读懂童话，激发学生读书的兴趣。
２．掌握读懂童话人物和道理，从而学会基本的读书方法。
二、教学过程：
１．课件展示：童话故事图片
２．你们知道这些图片吗？图片上的主人公有怎样的故事呢？（学生讲自己知道的童话故事）你是通过什么途径知道他们的？（真是见多识广，知道这么多的故事，真了不起。这些都是美丽的童话人物，现在就让我们一起走进童话世界，去认识他们吧！）
板书课题：走进童话世界
３．说起童话，有一个人就不得不提，那就是童话大师安徒生。他一生写的许多的童话故事人们把它整理成了一本书叫《安徒生童话全集》出示他的童话书
（指导学生观察图书封面、阅读简介和目录指导。出示《安徒生童话全集》图书目录。指导读书方法：浏览性的泛读法。从简介和目录上你知道了点什么？
４．安徒生是世界童话大王，他的童话故事大都是经典很值得一看。
５．下面我们就读读《皇帝的新装》吧！请同学们带着老师提出的问题把这篇童话快速读一遍。出示问题：童话中一共出现了几个人物？
６．请同学们再读一遍抓住展现这些人物形象的段落、句子、词语多读几遍，用笔划一划，也可以在旁边写下你对这个人物的理解。
学生阅读后提问问题：谁给你留下了的印象最深，为什么？
生：我认为小男孩最有特点，他非常得诚实，敢说实话。我是从“可是他什么也没穿呀，人群中忽然传出一个小孩子的声音。”看出来的。 生：皇帝给我留下的印象最深，他很虚荣和愚蠢。
师：说得不错，你也非常棒。
师：看来同学们真正的把这篇童话中的人物读活了，对，就是这样，读懂童话首先要读活人物。板书：读童话：读活人物
师：但是我们仅仅读懂人物是不够的，还要知道这篇童话要留给我们什么，作者写下这篇童话是要告诉我们什么道理的？
请同学们带着这个问题在小组内学习，把你的体会在小组内交流探讨。
生：小组讨论。
师：哪个小组的同学能起来说一说。读了这篇童话，你受到的启发是什么？
生：我们要学习小男孩不说假话，敢说实话的品质，做诚实的人。 说得真好，你们小组合作学习可真有效率，还有没有同学有不同的观点？
生：我们不要像皇帝那样虚荣和愚蠢，这样的人肯定会丑态毕露、出尽洋相。
师：同学们合作学习的很好，通过努力悟出了其中的道理，看来每个同学都是爱动脑筋的好孩子。（板书明白道理）
三、小结方法，鼓励读书。
到了现在，我发现同学们已经真正的把这篇童话读懂了，那现在再来回顾一下我们到底是怎么读童话的？思考一下我们用什么方式去读懂人物的呢？（泛读 速度 勾画 标注）
读一篇童话是这样，读一本童话书也是这样，读更多的课外书也可以用这种方法理解人物形象，感悟世间真理。
四、读书体会，交流进步
我看了《＿＿＿＿＿＿》这个故事，觉得＿＿＿＿＿＿＿，因为
＿＿＿＿＿＿＿。
作文五：《安徒生童话1》1400字
《安徒生童话》 读书指导教学设计
梨园镇中心小学 赵德霞
教学目标：
１、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。
２、带领学生走进图书馆重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。
课前准备：
１、学生阅读《卖火柴的小女孩》等童话故事。
２、要求学生带一本自己最喜爱的课外读物，并准备向别人推荐自己喜爱的一本书。
教学过程：
一、揭题导入
１、同学们你们希望自己变得更美丽些吗？如何做才能更美丽呢？
２、光有外表美是肤浅的，拥有内在的美才是真正的美，崇高的美！（指名说，板书课题：读书让我们美丽）
３、你最近读了几本书，那本书给你留下了深刻的印象？
４、全班交流。（指名汇报，师引导，推荐好书给全班上其他同学。）
二、走近安徒生，重温经典
１、刚刚同学们向大家推荐了许多的好书，听了你们惟妙惟肖的介绍，老师也忍不住想把自己喜欢的书介绍给大家了，它的名字叫《安徒生童话》。（展示书）
２、（出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？（指名介绍，师补充资料）（出示）安徒生：（１８０５．４．２——１８７５．８．４）迄今为止，世界上最优秀的童话大师，其童话真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界。安徒生，全名汉斯．克里斯蒂安．安徒生。出生于丹麦中部的小城奥登赛。他创作的文学各类很多，但以童话闻名于世界，一生共计写下１６８篇童话。
过渡：今天我们一起走近安徒生，重温他那亲切感人的经典故事。
三、赏读《卖火柴的小女孩》
１、安徒生的童话里经典的故事莫过于《卖火柴的小女孩》，这个故事大家都
不陌生。谁来回忆一下故事的大概内容呢？（出示卖火柴的小女孩一组图片，生边看图边回忆故事）
２、可怜的小女孩最后怎么了？
（出示）第二天清晨寒气袭人的时刻，小女孩坐在那两幢房子的角落里，双颊红通通的，嘴角上还挂着微笑。她死了，是在旧年的最后一个夜晚冻死的。新年的太阳升起来照到的只是一具小小的尸体。小女孩坐在那里，身子已经冻得僵硬了，手里依然拿着火柴，一束快要燃尽的火柴梗。
“她是想暖和暖和身子。”有人说道。可是却没有人会想到她曾经看见了那么美丽的东西。也没有人会想到，她跟着她的外祖母是在怎样的光辉照耀之下走进新年的快乐中去的。
（１）、师配乐朗读
（２）、听了故事，你想说什么？
（３）、带着你的理解和感受，谁来读一读这两段文字。
（４）、读书时幸福的，它让我们受益匪浅，有一个和你们差不多大的孩子，她不仅认认真真读了《卖火柴的小女孩》，还把自己的感受写成了一首诗《你别问这是为什么》。（出示）
四、总结延伸
１、安徒生是世界童话大王，他是童话故事大都是经典很值得一看，你还看过哪些？
２、老师这有他童话全集 的一些目录，没看过的抓紧去拜读吧！（出示《安徒生童话全集》图书目录）
３、目录上的省略号表示？
４、安徒生为何能写出这么多生动感人的童话呢？想知道的话，就到她写的自传《真爱，让我如此幸福》中找答案吧！这里的“真爱”是对书的真爱，对生活的真爱，更是对童话的真爱。书中有这样一段话：（出示）
人生就是一个童话，我的人生就是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！
（１）、配乐齐读。
（２）、“阿拉丁神灯”听说过吗？
（３）、推荐看《一千零一夜》。
（４）、今天，我们在一起分享了最贱一段时间的读书心得，同时还走近了安徒生，重温了经典。同学们，你们有收获吗？
看来读书确实（让我们美丽）以后我们还将感受更多的经典，读更多的书。
作文六：《安徒生童话整理》10300字
１． 白雪皇后
一〃需要书写的字词：
从前 邪恶 雪花 赶快
到处乱飞 不知不觉
全心全意 又老又丑
讥笑 寻找 同情 亲密
淘气 驯鹿
二〃需要读的字词：
禁不住 孤零零 轰隆隆 白茫茫 空荡荡 一步步
漫天飞舞 越长越大 顺流而下 形影不离
晶亮有神 好不容易魔鬼 镜子 碎片 窗户
雪橇 拐杖 巫婆 寝室 骏马 强盗 稻草 城堡
变得像冰块一样冷
漫天飞舞的雪花
哭得非常伤心
顺流而下的小船
长得白白胖胖
捣蛋的孩子
三〃需要熟读背诵的段落：
１． 冬天的一个晚上，凯正透过窗户看外面漫天飞舞的
雪花，一大片雪花静静地落在窗户边上，越长越大，
最后变成了一个女人的形象，向凯招手。
２． 长在阁楼上的玫瑰花伸进敞开的窗户，花下有一张
小孩坐的椅子。他们好不容易才挤进椅子里，这时，
他们才发现彼此已在不知不觉中长大成人了。
四〃需要掌握的问题：
１、镜子的碎片如果飞到人的眼睛里、人的心里会怎
样？
答：如果飞到某个人的眼睛里，这个人看到的就会全
是事物坏的一面。如果飞到了某个人的心里，这颗心
就会变得像冰块一样冷。
２、凯被谁带走了？是怎样带走的？
答：白雪皇后把凯的雪橇系到自己的雪橇上，吻了一
下凯，凯就完全忘记了他的朋友格尔达和家里所有的
人，被白雪公主带走了。
３、强盗的小女儿是怎么样帮助格尔达离开的？
答：她想办法把母亲灌醉后，让驯鹿带格尔达去拉普
兰白雪皇后的城堡。
４、 格尔达寻找凯的经历？
答：河边的一艘小船花园里的巫婆忽然飞来的一只大
乌鸦城里的公主王子 又丑又老的女盗
拼命往前奔去的驯鹿
５、 故事的结局是怎样的？
答：他们手牵着手，一直走回了家。
２． 踩着面包走的女孩
一〃需要书写的字词：
漂亮 喜欢 对待 打扮无边无际 高高升起
污泥 地狱 掰下 清楚 讥笑 可怜 绝望
食物
二〃需要读的字词句：
了不起 沼泽地 面包屑 漂漂亮亮 痛苦不堪
帮工 炫耀 慈悲 雕像 僵硬 罪过 宽恕
悲伤 煎熬 真挚 柔软 悔恨颤抖 翅膀 耀眼
打扮得漂漂亮亮的
心也慢慢变得僵硬了
漫长而痛苦的煎熬
真挚的爱让她的心慢慢柔软起来
宽宽地伸展开来
在耀眼的阳光中高高升起
三 〃需要熟读背诵的段落：
１．英格尔的心被感化了，这种真挚的爱让她的心
慢慢柔软起来。她开始回想自己做过的一切，不由得
颤抖着痛哭起来。当她在悔恨中快要绝望时，一道亮
光忽然射来，英格尔立刻变成了一只灰色的小鸟，飞
到了人间。
２． 当它找到最后一块面包屑，并且把它分出去的
时候，这只鸟儿的翅膀变成了白色，宽宽地伸展开来。
它飞向海面，在耀眼的阳光中高高升起。
四〃需要掌握的问题：
１、 女主人让她回家看望父母并让她给家人带了
什么？
答：女主人让她回家看望父母，并让她带上几
块面包给家人尝尝。
２〃英格尔回家是为了什么？
答：只是为了炫耀自己穿得多么漂亮。
３〃什么带着英格尔沉到了地狱里？
答：面包带着她沉了下去，一直沉到了地狱里。
４、在地狱里英格尔变成了什么？
答：在地狱里，英格尔变成了一座雕像。
５、一道亮光射过来英格尔变成了什么？
答：一道亮光忽然射过来，英格尔立刻变成了一
只灰色的小鸟，飞到了人间。
６、当它找到最后一块面包屑，并把它分出去的时
候，这只鸟儿有什么变化？
答：当它找到最后一块面包屑，并把它分出去的
时候，这只鸟儿的翅膀变成了白色，宽宽地伸展
开来。
３、丑小鸭
一、 需要写的字词：
乡下 农场 钻出 争夺破壳而出 老眼昏花 阻
止到处流浪 处境 厉害
光泽 准许 夸奖 幸福
二、 需要读的字词：
闹哄哄 看不惯 惊呆了兄弟姊妹 越来越冷 东奔
西跑 兴高采烈 孵化 家族 鳝鱼头 脖颈 欺负 沼
泽地篱笆 野鸭 灌木林嫉妒 餐桌 芦苇塘 照耀
嫌弃 倒影 羽毛灰灰的
样子丑丑的 出生不久的孩子们 处境变得越来越
糟糕 简陋的农家小屋
苏醒过来的丑小鸭 快乐的声音
三、 需要熟读背诵的段落：
１． 他们的羽毛雪白，还闪着光泽，颈项又长又柔软——
这就是天鹅。丑小鸭并不嫉妒他们。他也不敢梦想自
己能像他们那样美丽。
２． 美丽的春天又悄悄来临了，当温暖的阳光照耀大地
的时候，丑小鸭张开翅膀，发现自己竟然会飞了！他
不知不觉飞进了一片美丽的芦苇塘，三只优雅的白天
鹅这在这里来回游玩。
四、需要掌握的问题：
１、一只比其他鸭蛋都大的蛋里钻出了一只什么样的
小鸭子？
答：钻出了一只羽毛灰灰的、样子丑丑的小鸭子
２、为什么丑小鸭离开了这个伤心的地方？
答：大家都想赶走这只可怜的鸭子，连他的兄弟姊妹
也觉得它使家人丢脸。最后，连鸭妈妈都说：“我希
望你走远些！”
３、丑小鸭离开了这个伤心的地方都去了哪里？
答：住着野鸭的沼泽地简陋的农家小屋农夫温暖的屋
子里一片美丽的芦苇塘。
４、丑小鸭认出了这些美丽的大鸟心里是怎么想的？
答：我多想飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会瞧不起
我的。不过这没关系，就算他们嫌弃我，也要比被鸭
子叼、被鸡群啄好得多！
５． 故事的结局是什么？
答：丑小鸭变成了一只白天鹅。
４． 枞树
一、需要写的字词：
枞树 可爱 圣诞节 年轻 温暖 生长 华丽
欢呼 故事 快乐
二、需要读的字词：
温暖房间 装饰 碎片 唧唧喳喳
拼命的生长 成千成百 金色的苹果
盛开的鲜花 浪费的青春
三、需要熟读背诵的段落：
１． 他想起了自己在树林里浪费的青春，想起了那快乐
的圣诞节前夕，想起了那两只高兴地听着他讲故事的
小耗子。
２． 他们要成为一棵圣诞树！他们会被放在一个温暖房
间的中央，身上装饰着涂了金的苹果、糕饼、玩具以
及成千成百的蜡烛！
四、需要掌握的问题：
１、小枞树长大以后变成了什么？
答：枞树终于如愿地成了一棵圣诞树。
２、圣诞树都是有哪些东西来装饰的？
答；圣诞树用糖果、涂成金色的苹果和胡桃核，还有
很多小蜡烛来装饰的。
３、第二天仆人把枞树放置在哪里？
答：仆人把它搬到了顶楼上。
４、小耗子第三天有没有来找枞树玩？为什么？
答：没有，因为只会讲一个故事。
５、小枞树最后的命运如何？
答：枞树被仆人砍成了碎片，成了一捆柴火！
５、打火匣
一、需要书写的字词：
回家 顺利 现在 火花 聪明 王后 自己 国王
任何
二、需要读的字词：
奇妙的打火匣 丑陋的巫婆 阴暗的阁楼 撒上荞麦粉 醒来 看守 蹲在 铜币 金币
绞死
三、需要熟读背诵的段落：
１． 老巫婆说，金币就藏在树洞里，但是有三只大狗分
别看守着藏有铜币、银币和金币的箱子。只要士兵把
大狗抱到她的蓝格子围裙上，他就可以随意拿箱子里
的钱了。
四、需要掌握的问题：
１、老巫婆说怎么才能拿到箱子里的钱？
答：把大狗抱到他的蓝格子围裙上，就可以随意拿箱
子里的钱了。
２、士兵拿到打火匣之后是怎么做的？
答：士兵拔出刀杀死了巫婆，然后带着所有的钱币和
那个打火匣向城里走去。
３、士兵拿出打火匣在墙上一擦，出现了什么情景？
那只看守铜币的狗出现了，温顺地蹲在他面前说：主
人，您有什么吩咐？
４、王后为了验证一下公主说的是不是梦，怎么做的？ 答：王后缝了一个小布袋，在里面装满了很细的荞麦
粉。她把小布袋系在公主的背上，然后在袋子底部剪
开一个小口，好让公主走过的路上都撒上荞麦粉。
５、故事的结尾是怎样的？
答：士兵做了国王，公主成了他的王后。
６、 飞箱
一、 需要书写的字词：
公主 于是 儿子 故事 女儿 夜空 后来
大火 起来
二、需要读的字词：
继承 吃喝玩乐 居然 宫殿
趁机 答应 结婚 烟花 焰火
喧闹的声响
三、需要熟读背诵的段落：
１． 当他不小心按了一下箱子上的锁时，箱子居然飞了
起来，带着他飞上天空，最后落到了土耳其的一个树
林里。
但是，他没想到焰火喷射出的一颗火星落下来，引起
了大火，已经把箱子烧成了灰烬。商人的儿子再也飞
不起来，也没有办法到他的新娘子那儿去了。
四、需要掌握的问题：
１、当他不小心按了一下箱子上的锁时，出现了什么
情形？
答：箱子居然飞了起来，带着他飞上天空。
２、国王和王后喜欢什么？
答：喜欢听故事。
３、国王对商人儿子的故事满意吗？
答：满意，并且答应了公主和他结婚。
４、故事的结尾是怎样的？
答：焰火把箱子烧成了灰烬，他再也飞不起来了，也
没办法回到新娘子那儿去了。
７、海的女儿
一、需要书写的字词：
海的女儿 公主 王子 美好 光明 太阳 森林 终于 夜晚 日思夜想 泡沫
二、需要读的字词：
入神 惊叹 难过 丑陋 祖母 黑眼睛
沙滩 巨浪 坚定 欢声笑语 日思夜想
疼痛难忍 光滑柔嫩 雄伟的宫殿 深蓝色的海水 悠远的钟声 熙熙攘攘的人群 颤抖的声音 乌黑的眼睛 光明的太阳
三、需要熟读背诵的段落：
１． 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛蔚蓝清澈，像最深的湖水。
２． 地上有很多美好的事物：地上的花能散发出香气，海底的好花却不能；地上的森林是绿色的，而且树上有会唱歌的小鸟，她还从来没有看到过一只小鸟呢
３． 突然，海面开始晃动起来，波涛越来越高，大风暴来了！大船在巨浪中就像一片树叶一样，很快就被打翻了，所有人都掉进了海里。
四、需要掌握的问题：
１、海王有几个女儿？他们多大才能浮到海面上？
答：海王有六个女儿。她们要到十五岁才能浮到海面上。
２、到底是谁救了王子？
答； 是海王的小公主救了王子．
３、小公主是在谁的帮助下变成人的？小公主变成人需要用什么做报酬？
答：小公主是在巫婆的帮助下变成人的。小公主用自己的舌头为报酬。
４、王子为什么不和公主结婚？
答：因为王子不知道小公主就是救自己的人，他以为
是邻国的公主救了他。
５、小公主有什么办法能变回小人鱼？最后她变成了什么？
答：她的姐姐们在巫婆那里用头发换来了一把刀，如果在天明之前把刀插进王子的心脏，她就可以重新变成人鱼，回到大海。
可是小人鱼没有这样做，她太爱王子了，所以她最终变成了泡沫。
８、皇帝的新装
一、需要书写的字词：
奇妙 开始 织布 发现 色彩 得到 更多 可怕 这种 没有 真是
二、需要读的字词：
喜欢 骗子 称职 愚蠢 担心 妥当 聪明 更衣室 实际上 等不及 一心一意 装模作样
三、需要熟读背诵的段落：
１、他一点儿也不关心国家大事，成天呆在
皇宫里，一套接一套的换新衣服。人们提
到这个皇帝时，总是说：“皇帝在更衣室里。”
２、于是，他摆出一副更骄傲的神气，继续往前走。 而那些大臣们跟在她身后，手中郑重地托着一个
并不存在的衣裙……
五、 需要掌握的问题：
１ 这个故事写了哪些人物？
答：皇帝、两个骗子、老大臣、官员、老百姓和小孩
２、皇帝的爱好是什么？
答：成天待在皇宫里，一套接一套地换新衣服。
３、在新装大典上，他们都看到了什么？
答：看见皇帝什么衣服也没穿。
４、为什么他们都不敢说？
答：因为他们怕被别人说是愚蠢的人或不称职的人。
５、 最后谁说了真话？
答：最后小男孩说了真话。
９、坚定的锡兵
一、需要书写的字词：
高兴 代表 打仗 时钟 老实 雨点
冲进 以后 估计 一阵风 一动不动
二、需要读的字词：
礼物 宫殿 裙子 高贵 漂亮 游戏
笔直 漆黑 木屑 漩涡 旋转 坚定
忽然 小锡兵 凶巴巴 一模一样 顺流而下
三、需要熟读背诵的段落：
１、所有的小锡兵都一模一样，因为它们是由同一个 锡汤匙铸出来的。但由于锡不够用了，最后一个被铸 出来的小锡兵只有一条腿，可他仍然用一条腿坚定地 站着，这就使他非常显眼。
２、其中有一座华丽的宫殿，宫殿前面有一些小树
围这一面镜子，它就代表一个清澈的湖。几只蜡做
的天鹅在湖上游着，它们的影子倒映在湖水里。
四、 需要掌握的问题：
１ 有一个锡兵和别的锡兵不同，哪里不同？
答： 他只有一条腿。
２ 为什么他只有一条腿？
答：因为它们是由同一个锡汤匙铸出来的，但由
于锡不够用了，最后一个被铸出来的小锡兵只
有一条腿。
３小锡兵看见宫殿门口有谁？
答：跳舞的纸姑娘。
４ 鼻烟壶里的黑妖精对锡兵说了什么？
答 ：锡兵把你的眼睛放老实一点。好吧，
明天等着瞧吧．
５、小锡兵被吹到大街上后都遇到了哪些困难？
答：大老鼠和它要通行证；一条大鱼一口把
小锡兵吞进肚里。
１０、老头子做事总不会错
一、需要书写的字词：
乡下 有用 交换 冬天 吃亏 肯定
同意 在行 快乐
二、需要读的字词：
财产 赶集 健壮
成交 吃亏 傍晚
奶酪 苹果 得到
求之不得 毫不费力
三、需要熟读背诵的段落：
１． 乡下住着一对年老的农民夫妇。他们的财产少得可怜， 只有一匹马。他们总想把这匹马卖掉，或者用它换些对他们更有用的东西。
２． 老是走下坡路，却老是快乐。这件事本身就值钱。 两个英国人说。
四、需要掌握的问题：
１． 年老的农民夫妇家里很穷，家里只有什么？
答：只有一匹马。
２． 农夫和遇到的这些人事怎样进行交换的？
答：用自己的马换了一头母牛，用母牛换了一头母牛， 又用一只羊换了一只鹅，又用鹅换了短尾巴鸡，又用 母鸡换了一袋子烂苹果。
３． 农夫回答家有没有挨打？
答：没有。
４． 英国人和农夫打赌他们谁赢了？
答：农夫赢了。
１１、卖火柴的小女孩
一、需要书写的字词：
火柴 平安夜 金黄色 边走边叫 各种各样
美丽 明亮 奶奶 天堂
二、需要读的字词：
圣诞节 平安夜 纷纷扬扬 又黑又冷
破破烂烂 四处漏风 拖鞋 摇篮 围裙
烤鹅 火炉 火柴梗
温暖的火炉
美丽的烤鹅
幸福的圣诞树
明亮的星星
温柔和蔼的奶奶
三、需要熟读背诵的段落：
１． 可怜的小女孩就这样又冷又饿地在雪地里走着，雪花落在她那金黄色的长头发上，使她看上去美丽极了。
２． 她把小女孩抱起来，搂在怀里，然后带着小女孩在
光明和快乐中飞了起来。她们越飞越高，飞向了没有寒冷，没有饥饿也没有忧愁的天堂。
四、需要掌握的问题：
１、小女孩什么时间在哪里卖火柴？
答：圣诞节的前夜，在大街上卖火柴。
２、她为什么光着脚走路？
答：因为她曾经穿过她妈妈的一双很大的鞋，可是在过马路的时候跑掉了。
３、小女孩共擦了几次火柴？
答：五次。
４、她每次擦然火柴都看到了什么？
答：（１）． 温暖的火炉
（２）． 美丽的烤鹅
（３）． 幸福的圣诞树
（４）． 明亮的星星
（５． ）温柔和蔼的奶奶
５、故事的结局是什么？
答：小女孩冻死在街头。
１２、牧羊女和扫烟囱的人
一、需要书写的字词：
司令 桌子 牧羊女 外面 不会
行动 发现 回去 发现 完全
快乐
二、需要读的字词：
客厅 碗柜 雕刻 玫瑰 烟囱 睡觉 竟然 追赶 害怕 瓷做的 镀了金 跌下来
浑身发抖 有情人终成眷属
三、需要熟读背诵的段落：
１、她穿着一双镀了金的鞋子和一件画着玫瑰的裙子，看起来美丽动人。
２、经过一番努力，他们爬上了烟囱口。小牧羊女向四周望去，他从没想过外面的世界竟然这么大。
四、需要掌握的问题：
１、老木碗柜上雕刻的人像叫什么？
答：公羊腿司令。
２、可爱的小牧羊女是什么样子的？
答：她穿着一双镀了金的鞋子和一件画着玫瑰的裙子，看起来美丽动人。
３、 小牧羊女他们掏出烟囱口以后，他们高兴了吗？他们是怎么说的？
答：不高兴。这个世界太大了，如果你
爱我的话，你得陪我回去。
４ 、老人为什么不能点头了？
答：因为这家人把他的被粘在一起，又在他的脖子上钉了一根钉子，他又向新的一样，只是不能点头了。
１３、拇指姑娘
一、需要书写的字词：
银币 发芽 已经
鲜红 简直 伸出
甜美 散步 因为
全身 告别 天使
郁金香 不由得
二、需要读的字词：
希望 请教 巫婆 赶紧 凋零 特意
黏糊糊 被困在 癞蛤蟆 渐渐地 忍不住
情不自禁 浑身发抖 越漂越远
三、需要熟读背诵的段落：
１、燕子带着拇指姑娘飞过森林，飞过大海，飞过常年积雪的大山。最后，他们来到了温暖的国度。这儿阳光更加灿烂，到处盛开着美丽的花朵。
２、从此，拇指姑娘和花丛中的天使们在一起，过上了幸福而又自在的生活。
四、需要掌握的问题：
１、为什么大家都叫他拇指姑娘？
答：因为它很小，还没有拇指的一半长。
２、 一天晚上是谁背着拇指姑娘跳出了窗户？
答：癞蛤蟆。
３、是谁救了拇指姑娘？
答：小鱼们。
４ 在鼹鼠挖的地洞里，拇指姑娘救了谁？
答：燕子。
５、燕子把他送到了哪里？遇到了谁
答：宽阔的花瓣上。英俊的小国王。
１４、豌豆公主
一、需要书写的字词：
真正 找到 地方 打开 衣服 皇后
过来 过来 皮肤 如果 现在
二、需要读的字词：
担忧 验证 硌着我 博物馆
闷闷不乐 大雨倾盆 议论纷纷 发青发紫
三、需要熟读背诵的段落：
１、有一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风，随后电闪雷鸣，大雨倾盆。
２、只见城门口站着疑问姑娘，她的衣服全湿透了，长发散乱的贴在脸上。这样子真难看！
四、需要掌握的问题：
１ 、王子为什么闷闷不乐？
答：因为他想找一位真正的公主做妻子，可是她走遍了全世界，也没有找到意中人。
２、 老皇后用什么办法验证她是不是公主？
答：他在床板上放了一粒小小的豌豆，然后让仆人在
豌豆上压了二十床垫子，接着又在这些床垫子上放了
二十床鸭绒被。
３ 、大家为什么说他是真正的公主？
答：除了真正的公主外，任何人不会有这么嫩的皮肤。
４ 、最后结果怎样？
答：王子高兴的和这位真正的公主结婚了。
１５、小杜克
一、需要书写的字词：
记住 帮助 有趣 活跃 出现 美丽 事实 完全 窗子 望着 拎着 巨大
二、需要读的字词：
模模糊糊 窸窸窣窣 美丽的梦 剧作家
照料 温习 功课 必须 记住 城镇傍晚
立刻 拼命 街上 拎着 望着 顺手 枕头
热闹 巨大 蜡烛 考试 剧作家
汽船 邮车
三、需要熟读背诵的段落：
１． 傍晚的时候，妈妈回来了，她把小妹妹抱了起来。
小杜克立刻跑到窗子那儿，拼命的看书，因为天已经
慢慢黑下来了，而家里又没有钱买蜡烛。
２． 小杜克躺在床上，头脑里迷迷糊糊的。突然，枕头
下的那本书窸窸窣窣地动起来了。
３． 愿上帝使你们美丽的梦变成事实。
四、需要掌握的问题：
１． 小杜克在做什么？
答：小杜克一边照料妹妹，一边温习着地理功课。
２． 到了傍晚的时候，小杜克是怎么看书的？
答：小杜克立刻跑到窗子那儿，拼命地看书，因为天
已经慢慢黑下来了，而家里又没有钱买蜡烛。
３． 小杜克的妈妈看到洗衣的老太太在街上走过来的时
候，妈妈是怎么说的？
答：妈妈说：“她连路都走不动，还要拎着一水。” “杜
克，快过去帮帮这个老太太！” 。
４． 小杜克梦到了什么？
答：首先他来到一个小镇，之后骑上马来到古老的伏
尔丁堡，他从那里了解到许多有趣的事情。
接着遇到一位从柯苏尔市来的人。这个人告诉小
杜克，柯苏尔是一个活跃的、有汽船和邮车的城市，
每天都在发生巨大的变化。
最后小杜克面前是一个年老的农家妇人。她来自
苏洛镇—一个产生过伟大剧作家的地方。
５、洗衣老太太对小杜克说了什么？
答：她说：“好孩子，谢谢你昨天的帮忙！愿上帝使
你美丽的梦变成事实！
６那么他能不能通过考试呢？
答：他拿起课本来读，神奇的是，他立刻就懂得全部
的内容了。
１６、小克劳斯和大克劳斯
一、需要书写的字词：
拥有 准备 钻进 圣诗 扑通 食物 高高兴兴 一模一样
二、需要读的字词：
拥有 强悍 慌忙 牧师 满灶 餐 天国
坐坐 魔鬼 大桥 砍死 塞进 年轻 愿意
仙女 高高兴兴 高价购买 一匹马 一辆车 白发老人 魔法师 小茅屋
三、需要熟读背诵的段落：
傍晚，小克劳斯在一个小茅屋顶上住了下来。透
过窗子，他看到农夫的妻子和乡里的牧师在屋子里吃
着烤肉、鱼和点心。这时，农夫回来了。农夫的妻子
慌忙让牧师钻进墙角的箱子里，然后酒菜藏进了灶
里。
四 、需要掌握的问题：
１、大克劳斯把小克劳斯的马打死了，小克劳斯是怎么做的？
答：小克劳斯只好剥下马皮，准备到城里去卖掉。
２、小克劳斯是怎样得到一大斗钱和一辆车子的？
答：给农夫变出了满灶的食物。还给他变出一个“魔鬼”—牧师。
３、大克劳斯以为小克劳斯的一张马皮卖了两斗钱，于是他又是怎么做的？
答：他砍死了自己的四匹马，剥下马皮也拿到城里去卖。可是没有人高价购买。
４、大克劳斯知道自己上了小克劳斯的、当又是怎么做的？
答：大克劳斯知道上了当就把小克劳斯放进口袋。
１７、小意达的花儿
一、需要书写的字词：
早晨 精神 跳舞 王冠 玩偶 床上
动听 参加 晚会
二、需要读的字词：
栽在 究竟 窗台 解释 玩偶 拉拢 射着 盖好 动听 轻柔 偷偷地 娇美
感谢 晚安 憔悴 抽屉
睁开眼睛 偷偷地 翩翩起舞 打拍子
三、需要熟读背诵的字词：
１、她好像听到外面的房间里有人在弹钢琴，弹得很动听，很轻柔。
２、窗台上一朵花儿也没有了，只有一些空花盆。各种花儿在地板上围成团，翩翩起舞。他们把绿色的长 叶子连接起来，扭动着腰肢，是那没娇美。
四、需要掌握的问题：
１． 小意达喜欢花吗？从哪里看出来？
答：她有许多美丽的花儿，这些花儿都栽在花盆里，放在窗台上。
２、花儿低下头，大学生是怎么回答的？
答：大学生说：“昨夜他们跳舞跳得太累了，所以今天早晨就没精神了。
３． 怎么才能看到花儿跳舞的样子？
答：大学生告诉她：”在半夜的时候，站在窗前，朝窗外边一眼，就能看见花儿们的舞会了。
４． 半夜，小意达看到花儿跳舞了吗？他们是怎么跳舞的？
答：看到了。窗台上一朵花儿也没有了，只有
一些空花盆。各种花儿在地板上围成团，翩翩起舞。他们把绿色的长叶子连接起来，扭动着腰肢，是那
没娇美。
１８、养猪的王子
一、需要掌握的字词：
王子 公主 喜欢 礼物 周围 玩具 非常
二、需要读的字词：
诚实的王子 精致的小罐子 一朵玫瑰 一只夜莺
三、需要熟读背诵的字词：
一个诚实的王子你不愿意要，但是为了一个玩具，
你却愿意和一个牧猪人接吻。现在，你总算得到报应了。
四、需要掌握的问题：
１． 王子最大的心愿是什么？
答：王子最大的心愿是和邻国的公主结婚。
２． 王子为了和邻国的公主结婚送给公主什么礼物？公主喜欢吗？
答：送给公主一朵玫瑰花和一只夜莺。公主不喜欢。
３、为了让公主喜欢自己王子想了一个什么办法？
答：他化装成牧猪人做了一个神奇的小罐子换了公主的十个吻。又做了一个会奏舞曲的玩具换取了公主１００个吻。
４、王子有没有和公主结婚？
答：王子离开了公主，没有和公主结婚。
１９、野天鹅
一、
国王
美丽 雪白 华丽
大吃一惊
快乐的生活 自生自灭 雪白的皮肤 英俊的王子 红色的玫瑰 幸福的生活 华丽的服装 精致的外套 芬芳的花园 成群结队
１． 艾丽莎织好了最后一件披甲，赶紧把十一件披甲全部抛向天鹅们，十一只天鹅转眼间就变成了是一个英俊的王子。
２． 森林里静悄悄的， 充溢着柔和的气息。周围， 数不清的萤火虫像绿色的火焰一样闪烁着。
１． 艾丽莎有多少位哥哥？
答：艾丽莎有１１个哥哥。
２． 新王后用魔法把１１个哥哥变成了什么？
答：新王后把１１个哥哥变成了１１只野天鹅。
３． 野天鹅什么时候就变成１１个英俊的王子？
答：野天鹅在太阳快落山时就变成英俊的王子。
４． 仙女说用什么方法可以救哥哥？
答：用生长在墓地里的荨麻织成披甲，披到１１只野天鹅身上魔法就会解除。
５． 解除魔法之前艾丽莎应该怎么做？
答：解除魔法之前艾丽莎不能说话，如果说话她的哥哥们就会没命。
６． 谁总是在国王面前说艾丽莎的坏话？
答：大主教总是在国王面前说艾丽莎的坏话。
７． 国王发现艾丽莎去墓地采荨麻的事情后要用什么方式惩罚她？
答：国王要把她烧死。
８． 故事的结局怎样？
答：艾丽莎编制好了１１件披甲，抛给了１１只野天鹅，１１只野天鹅变成了１１个英俊的王子。
２０、夜莺
一、 需要书写的字词：
美妙 歌唱 华丽 一动不动 快乐
二、 需要读的字词；
非常荣幸 忘恩负义 皇帝 夜莺
心花怒放 神志清醒 一动不动
绿色的树林
美妙的歌声
华丽的大床
神圣的小鸟
三、 需要熟读背诵的段落：
１． 当我第一次唱歌的时候，我得到了您的泪珠。每一滴眼泪都是一颗珍珠，它能使唱歌的人心花怒放。
四、需要掌握的问题：
１． 皇宫里先后来了几只夜莺？
答：皇宫里先后来了两只夜莺，一只真夜莺和一只假夜莺。
２． 哪只夜莺为皇帝带来了永恒的快乐？
答：那只真夜莺为皇帝带来了永恒的快乐。
２１、烛
一、需要书写的字词：
一支 烛 自己 主动 两三个 可爱
二、需要读的字词：
蜡烛 舞会 美好 穷苦 礼物 可爱
强烈的光 穷苦的小女孩 幸福的光彩
蝴蝶结
四、 需要掌握的问题：
１． 粗蜡烛和牛油烛分别被用到了什么场合？
答：粗蜡烛用到了舞会上，牛油烛用到了一个贫穷女孩的家里。
２． 他们为人们带来了什么？
答：他们为人们带来了同样的幸福。
作文七：《童话大师安徒生》700字
童话大师安徒生? ? 我们熟悉的童话大师安徒生，全名汉斯·克里斯蒂安·安徒生．他１８０５年生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区．１８７５年病逝于商人麦尔乔家中他的父亲是个穷鞋匠，安徒生童年丧父，母亲改嫁，从小就被贫困折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育．? ? 他少年时代就对舞台产生了兴趣．１８１９年在哥本哈根皇家剧院当了一名小配角，后因嗓子失润被解雇．１８２２年，他得到剧院导演纳斯·科林的资助，就读于斯莱厄尔瑟的一所文法学院．１８２９年４月，安徒生的一部创作喜剧《在尼古拉耶夫塔上的爱情》正式在皇家剧院上演的那一天，这位年轻的剧作静静的地坐在大剧院的一个角落里，望着他所创作的人物活生生的出现在观众的面前，听着观众的喝彩，他的眼中不禁流出一行行的热泪。十年前，他几次想在这个剧院里找到一个小小的职位，都遭到奚落和否定。从那时到现在舞台上的演出为止，这是一段多么艰苦和漫长的过程！今天，他终于成功了，得到了公众的承认。? ? 安徒生是从写成年人的文学作品开始的，不过他对丹麦文学—也对世界文学的最大贡献，却是童话。１８３５年，他在创作了诗歌、小说、剧本，并受到社会承认之后，他认真的思考一个问 题：谁最需要他写作呢？他感到最许要他写作的人莫过于丹麦的孩子，特别是穷苦的孩子，他们是多么的寂寞，不但没有上学的机会，没有玩具，甚至还没有朋友。他自己曾经就是一个这样的孩子，为使这些孩子凄惨的生活有一点温暖，同时通过这些东西来教育他们，使他们热爱生活．他觉得最表他的这个思想的文学形式就是童话．于是他立志要写童话，要做一个童话作家．? ? 他已经成为赫赫有名的童话大师，这说明他以前的努力没有白费．
作文八：《《安徒生童话》简介》300字
《安徒生童话》??? 三十岁的安徒生怀抱“争取未来一代人”的使命感，开始创作童话。?? 在这之前他曾饱尝贫寒生活的苦涩，历经艺术生涯的种种不得志。有谁能够想到被艰辛与苦痛缠绕的安徒生却为世人创造了一个奇美的幻想世界，这里缭绕着真、善、美融汇成的动人旋律……?? 本书撷取二十余篇安徒生经典童话。这些故事将带领孩子乘着想象的翅膀，游历美妙的大千世界，他们将自由而快乐地观察、思考并感受。?? 葱葱树林中宛转吟唱的夜莺和被两个骗子戏弄的愚蠢国王，会告诉孩子们什么才是“真”的；小美人鱼化作泡沫升入天堂，在那里她透过海上星辉展现“善”的优雅；天鹅之“美”被空中的片片彩霞勾勒得熠熠生辉，天鹅一边展翅高飞一边告诉大家：曾经，它只是一只灰头土脸、遭人嫌恶的丑小鸭……
作文九：《安徒生童话》19700字
安徒生童话
拇指姑娘
从前有一个女人，她非常希望有一个丁点儿小的孩子。但是她不知道从什么地方可以得到。因此她就去请教一位巫婆。她对巫婆说：
“我非常想要有一个小小的孩子！你能告诉我什么地方可以得到一个吗？” “嗨！这容易得很！”巫婆说。“你把这颗大麦粒拿去吧。它可不是乡下人的田里长的那种大麦粒，也不是鸡吃的那种大麦粒啦。你把它埋在一个花盆里。不久你就可以看到你所要看的东西了。” “谢谢您，”女人说。她给了巫婆三个银币。于是她就回到家来，种下那颗大麦粒。不久以后，一朵美丽的大红花就长出来了。它看起来很像一朵郁金香，不过它的叶子紧紧地包在一起，好像仍旧是一个花苞似的。 “这是一朵很美的花，”女人说，同时在那美丽的、黄而带红的花瓣上吻了一下。不过，当她正在吻的时候，花儿忽然劈啪一声，开放了。人们现在可以看出，这是一朵真正的郁金香。但是在这朵花的正中央，在那根绿色的雌蕊上面，坐着一位娇小的姑娘，她看起来又白嫩，又可爱。她还没有大拇指的一半长，因此人们就将她叫做拇指姑娘。 拇指姑娘的摇篮是一个光得发亮的漂亮胡桃壳，她的垫子是蓝色紫罗兰的花瓣，她的被子是玫瑰的花瓣。这就是她晚上睡觉的地方。但是白天她在桌子上玩耍——在这桌子上，那个女人放了一个盘子，上面又放了一圈花儿，花的枝干浸在水里。水上浮着一片很大的郁金香花瓣。拇指姑娘可以坐在这花瓣上，用两根白马尾作桨，从盘子这一边划到那一边。这样儿真是美丽啦！她还能唱歌，而且唱得那么温柔和甜蜜，从前没有任何人听到过。 一天晚上，当她正在她漂亮的床上睡觉的时候，一个难看的癞蛤蟆从窗子外面跳进来了，因为窗子上有一块玻璃已经破了。这癞蛤蟆又丑又大，而且是粘糊糊的。她一直跳到桌子上。拇指姑娘正睡在桌子上鲜红的玫瑰花瓣下面。 “这姑娘倒可以做我儿子的漂亮妻子哩，”癞蛤蟆说。于是她一把抓住拇指姑娘正睡着的那个胡桃壳，背着它跳出了窗子，一直跳到花园里去。 花园里有一条很宽的小溪在流着。但是它的两岸又低又潮湿。癞蛤蟆和她的儿子就住在这儿。哎呀！他跟他的妈妈简直是一个模子铸出来的，也长得奇丑不堪。“阁阁！阁阁！呱！呱！呱！”当他看到胡桃壳里的这位美丽小姑娘时，他只能讲出这样的话来。 “讲话不要那么大声啦，要不你就把她吵醒了，”老癞蛤蟆说。“她还可以从我们这儿逃走，因为她轻得像一片天鹅的羽毛！我们得把她放在溪水里睡莲的一片宽叶子上面。她既然是这么娇小和轻巧，那片叶子对她说来可以算做是一个岛了。她在那上面是没有办法逃走的。在这期间我们就可以把泥巴底下的那间好房子修理好——你们俩以后就可以在那儿住下来过日子。” ［１］ “你现在不应该再叫拇指姑娘了！”花的安琪儿对她说。“这是一个很丑的名字，而你是那么美丽！从今以后，我们要把你叫玛娅①。” ①在希腊神话里，玛娅（Ｍａｊａ）是顶天的巨神阿特拉斯（Ａｔｌａｓ）和平勒俄涅（Ｐｌｅｉｏｎｅ）所生的七位女儿中最大的一位，也是最美的一位。这七位姊妹和她们的父母一起代表金牛宫（Ｔａｕｒｕｓ）中九颗最明亮的星星。它们在五月间（收获时期） 出现，在十月间（第二次播种时期） 隐藏起来。 “再会吧！再会吧！”那只小燕子说。他又从这温暖的国度飞走了，飞回到很远很远的丹麦去。在丹麦，他在一个会写童话的人的窗子上筑了一个小窠。他对这个人唱：“滴丽！滴丽！”我们这整个故事就是从他那儿听来的。
皇帝的新装
许多年以前有一位皇帝，他非常喜欢穿好看的新衣服。他为了要穿得漂亮，把所有的钱都花到衣服上去了，他一点也不关心他的军队，也不喜欢去看戏。除非是为了炫耀一下新衣服，他也不喜欢乘着马车逛公园。他每天每个钟头要换一套新衣服。人们提到皇帝时总是说：“皇帝在会议室里。”但是人们一提到他时，总是说：“皇上在更衣室里。”在他住的那个大城市里，生活很轻松，很愉快。每天有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们说他们是织工。他们说，他们能织出谁也想象不到的最美丽的布。这种布的色彩和图案不仅是非常好看，而且用它缝出来的衣服还有一种奇异的作用，那就是凡是不称职的人或者愚蠢的人，都
看不见这衣服。
“那正是我最喜欢的衣服！”皇帝心里想。“我穿了这样的衣服，就可以看出我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上织出这样的布来！”他付了许多现款给这两个骗子，叫他们马上开始工作。
他们摆出两架织机来，装做是在工作的样子，可是他们的织机上什么东西也没有。他们接二连三地请求皇帝发一些最好的生丝和金子给他们。他们把这些东西都装进自己的腰包，却假装在那两架空空的织机上忙碌地工作，一直忙到深夜。
“我很想知道他们织布究竟织得怎样了，”皇帝想。不过，他立刻就想起了愚蠢的人或不称职的人是看不见这布的。他心里的确感到有些不大自在。他相信他自己是用不着害怕的。虽然如此，他还是觉得先派一个人去看看比较妥当。全城的人都听说过这种布料有一种奇异的力量，所以大家都很想趁这机会来测验一下，看看他们的邻人究竟有多笨，有多傻。 “我要派诚实的老部长到织工那儿去看看，”皇帝想。“只有他能看出这布料是个什么样子，因为他这个人很有头脑，而且谁也不像他那样称职。”
因此这位善良的老部长就到那两个骗子的工作地点去。他们正在空空的织机上忙忙碌碌地工作着。
“这是怎么一回事儿？”老部长想，把眼睛睁得有碗口那么大。
“我什么东西也没有看见！”但是他不敢把这句话说出来。
那两个骗子请求他走近一点，同时问他，布的花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。他们指着那两架空空的织机。
这位可怜的老大臣的眼睛越睁越大，可是他还是看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。
“我的老天爷！”他想。“难道我是一个愚蠢的人吗？我从来没有怀疑过我自己。我决不能让人知道这件事。难道我不称职吗？——不成；我决不能让人知道我看不见布料。” “哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的织工说。
“啊，美极了！真是美妙极了！”老大臣说。他戴着眼镜仔细地看。“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上说我对于这布感到非常满意。”
“嗯，我们听到您的话真高兴，”两个织工一起说。他们把这些稀有的色彩和花纹描述了一番，还加上些名词儿。这位老大臣注意地听着，以便回到皇帝那里去时，可以照样背得出来。事实上他也就这样办了。
这两个骗子又要了很多的钱，更多的丝和金子，他们说这是为了织布的需要。他们把这些东西全装进腰包里，连一根线也没有放到织机上去。不过他们还是继续在空空的机架上工作。
过了不久，皇帝派了另一位诚实的官员去看看，布是不是很快就可以织好。他的运气并不比头一位大臣的好：他看了又看，但是那两架空空的织机上什么也没有，他什么东西也看不出来。
“您看这段布美不美？”两个骗子问。他们指着一些美丽的花纹，并且作了一些解释。事实上什么花纹也没有。
“我并不愚蠢！”这位官员想。“这大概是因为我不配担当现在这样好的官职吧？这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！”因此他就把他完全没有看见的布称赞了一番，同时对他们说，他非常喜欢这些美丽的颜色和巧妙的花纹。“是的，那真是太美了，”他回去对皇帝说。
城里所有的人都在谈论这美丽的布料。
当这布还在织的时候，皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。这样，他就到那两个狡猾的骗子住的地方去。这两个
家伙正以全副精神织布，但是一根线的影子也看不见。“您看这不漂亮吗？”那两位诚实的官员说。“陛下请看，多么美丽的花纹！多么美丽的色彩！”他们指着那架空空的织机，因为他们以为别人一定会看得见布料的。
“这是怎么一回事儿呢？”皇帝心里想。“我什么也没有看见！这真是荒唐！难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不配做皇帝吗？这真是我从来没有碰见过的一件最可怕的事情。” “啊，它真是美极了！”皇帝说。“我表示十二分地满意！”
于是他点头表示满意。他装做很仔细地看着织机的样子，因为他不愿意说出他什么也没有看见。跟他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有看出更多的东西。不过，他们也照着皇帝的话说：“啊，真是美极了！”他们建议皇帝用这种新奇的、美丽的布料做成衣服，穿上这衣服亲自去参加快要举行的游行大典。“真美丽！真精致！真是好极了！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在纽扣洞上的勋章；并且还封他们为“御聘织师”。
第二天早晨游行大典就要举行了。在头天晚上，这两个骗子整夜不睡，点起１６支蜡烛。你可以看到他们是在赶夜工，要完成皇帝的新衣。他们装做把布料从织机上取下来。他们用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时又用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了！” 皇帝带着他的一群最高贵的骑士们亲自到来了。这两个骗子每人举起一只手，好像他们拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子！这是外衣！”等等。“这衣服轻柔得像蜘蛛网一样：穿着它的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这衣服的妙处。”
“一点也不错，”所有的骑士们都说。可是他们什么也没有看见，因为实际上什么东西也没有。
“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“我们要在这个大镜子面前为陛下换上新衣。 皇帝把身上的衣服统统都脱光了。这两个骗子装做把他们刚才缝好的新衣服一件一件地交给他。他们在他的腰围那儿弄了一阵子，好像是系上一件什么东西似的：这就是后裙（注：后裙（Ｓｌａｅｂｅｔ ）就是拖在礼服后面的很长的一块布；它是封建时代欧洲贵族的一种装束。）。皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。
“上帝，这衣服多么合身啊！式样裁得多么好看啊！”大家都说。“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”
“大家已经在外面把华盖准备好了，只等陛下一出去，就可撑起来去游行！”典礼官说。 “对，我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身么？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要叫大家看出他在认真地欣赏他美丽的服装。那些将要托着后裾的内臣们，都把手在地上东摸西摸，好像他们真的在拾其后裾似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
这么着，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖，皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裾是多么美丽！衣服多么合身！”谁也不愿意让人知道自己看不见什么东西，因为这样就会暴露自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫出声来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。
皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓所讲的话是对的。不过他自己心里却这样想： “我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后
面走，手中托着一个并不存在的后裾。（１８３７年）
这篇故事写于１８３７年，和同年写的另一起童话《海的女儿》合成一本小集子出版。这时安徒生只有３２岁，也就是他开始创作童话后的第二年（他３０岁时才开始写童话）。但从这篇童话中可以看出，安徒生对社会的观察是多么深刻。他在这里揭露了以皇帝为首的统治阶级是何等虚荣、铺张浪费，而且最重要的是，何等愚蠢。骗子们看出了他们的特点，就提出“凡是不称职的人或者愚蠢的人，都看不见这衣服。”他们当然看不见，因为根本就没有什么衣服。但是他们心虚，都怕人们发现他们既不称职，而又愚蠢，就异口同声地称赞那不存在的衣服是如何美丽，穿在身上是如何漂亮，还要举行一个游行大典，赤身露体，招摇过市，让百姓都来欣赏和诵赞。不幸这个可笑的骗局，一到老百姓面前就被揭穿了。“皇帝”下不了台，仍然要装腔作势，“必须把这游行大典举行完毕”，而且“因此他还要摆出一副更骄傲的神气”。这种弄虚作假但极愚蠢的统治者，大概在任何时代都会存在。因此这篇童话在任何时候也都具有现实意义。
编辑本段《安徒生童话》
打火匣
皇帝的新装
飞箱
丑小鸭
没有画的画册
跳高者
红舞鞋
衬衫领子
一个豆荚里的五粒豆 一个贵族和他的女儿们 守塔人奥列 蝴蝶
拇指姑娘
跳蚤和教授
贝脱、比脱和比尔
烂布片
区别
一本不说话的书
织补针
夏日痴
笔和墨水壶
风车
瓦尔都窗前的一瞥
甲虫
幸福的家庭
最后的一天
完全是真的
蓟的遭遇
新世纪的女神
各得其所
一星期的日子
在辽远的海极
荷马墓上的一朵玫瑰 野天鹅 母亲的故事 犹太女子
金黄的宝贝
民歌的鸟儿
接骨木树妈妈
沙丘的故事
小克劳斯和大克劳斯
迁居的日子
鬼火进城了
幸运的套鞋
鹳鸟
枞树
香肠栓熬的汤
牧羊女和扫烟囱的人
亚麻
天上落下来的一片叶子
恶毒的王子
演木偶戏的人
舞吧，舞吧，我的玩偶 安妮·莉斯贝 素琪 藏着并不等于遗忘
谁是最幸运的
钟声
顽皮的孩子
识字课本
老约翰妮讲的故事
老墓碑
姑妈
墓里的孩子
老路灯
老头子做事总不会错
老房子
天鹅的窠
创造
小鬼和小商人
阳光的故事
依卜和小克丽斯玎
梦神
老上帝还没有灭亡
园丁和他的贵族主人
书法家
茶壶 一点成绩 天国花园 最难使人相信的事情
一枚银毫
肉肠签子汤
光棍汉的睡帽
做出点样子来
老橡树的最后一梦
沼泽王的女儿
跑得飞快的东西
钟渊
多伊和他的女儿们
踩面包的姑娘
孩子话
一串珍珠
家养公鸡和风信公鸡
“真可爱”
沙冈那边的一段故事
演木偶戏的人
两兄弟 教堂古钟 搭邮车来的十二位 屎壳郎
雪人
在鸭场里
新世纪的缪斯
冰姑娘
普赛克
蜗牛和玫瑰树
害人鬼进城了
风磨
伯尔厄隆的主教和他的亲眷
在幼儿室里
金宝贝
狂风吹跑了招牌
民歌的鸟
绿色的小东西
小精灵和太太
看门人的儿子
搬迁日
谎报夏
癞蛤蟆
教父的画册
汶岛和格棱岛 谁最幸福 树精 看鸡人格瑞得的一家
你能琢磨出什么
好运气可能在一根签子里
彗星
曾祖父
蜡烛
最难令人相信的事
一家人都怎样说
大海蟒
园丁和主人
大门钥匙
跛脚的孩子
牙痛的姑妈
身影
睿智者的宝石
从天落下一片花瓣
小猪攒钱罐
光荣的荆棘路
编辑本段童话主要内容
《海的女儿》内容简介：美人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。可是只要王子对她微笑，她就忘记了脚上的疼痛，眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。小人鱼的行为让我们见证了什么才是真正的爱情、什么是纯洁的爱情、什么是美丽的爱情。愿为爱情献出生命的典范。
《丑小鸭》内容简介：丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。
《屎壳郎》内容简介：一只皇宫马厩的屎壳郎竟然要求和皇帝的战马一样的待遇：钉上金掌。为此，他不惜游历一番，证明自己和那匹马一样，是个不可小看的人物。在他最为得意，认为梦想成真的那刻，却被皇帝压在马鞍底下。是啊，大人物的上面还有更大的人物。 而不能骄傲自大，目空一切。
《野天鹅》内容简介：这是一场善与恶的斗争，艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出了被王后的魔法变成天鹅的１１位哥哥。她可以成功靠的是她的勇气、决心和毅力。面对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦，这需要多大的勇气去面对啊。面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚，她也没有放弃，一直坚持到了最后一分钟，终于完成了她的工作。只要有勇气和毅力，一定能成为最后的胜利者。并且也找到了她的幸福归宿 。
《云杉》内容简介：小云杉享受着温暖的阳光和新鲜的空气，可是它对这些美好的事物
视而不见。它总是埋怨自己长得太慢，终于有一天，它被装饰一新，成了豪宅里的圣诞树，吸引着每个人的眼球。对它来说，没有比这更开心的事情了。可是没多久，云杉就被投进了火炉，变成了另外一种新的东西。这是一个所有孩子都要听的故事。每个人的生命都只有一次，应该好好珍惜眼前的一切，幸福其实就在我们身边，关键是我们有没有把握住，能否感受得到。
《夜莺》内容简介：夜莺那曼妙的嗓音，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者潸然泪下后飘然离去，皇帝的生命得到了延续。看完故事后，你会发现小女孩的率真与勇敢就在我们身边，而夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。其实，皇帝除了踩人之外，也不是那么可恨，最后他跟着小女孩走向了田间，去了解百姓们真正的生活。
《雪人》内容简介：一个刚刚诞生想知道爱情是什么的雪人，竟然神魂颠倒地爱上了房子里的炉子。它们彼此相爱，白天深情相对，晚上翩翩起舞，度过了一个美丽的冬天。其间虽有短暂的挫折，却表明了雪人对炉子的真挚爱情。最后雪人融化在爱人的怀抱里。在雪人的真情和快乐感召下，连对爱情从不感冒的朋友—狗也谈起了恋爱。这个故事也告诉我们：无论爱是多么的短暂，可能会付出自己的生命，也无所谓，因为没有爱的生活算不上真正的生活。
《打火匣》内容简介：一个士兵娶到了公主，并成为国王。靠的是什么呢？勇敢：勇敢的斗争，勇敢的追求，才可以得到想要的东西，不管是财富或是爱情；还要有智慧：勇而无智，追求只是愚人的梦想，不可能成真；还要有同情心，去帮助别人，才能得到支持。围着金钱转的狐朋狗友会有，但因同情交下的朋友会在你的危难时刻伸出救援之手。
《瓶脖子》内容简介：一只不断梦想着去到皇宫酒窖的香槟酒瓶子被普通人买去，并漂洋过海，升到高空，装过药酒，装过种子，最后却摔破成了一只瓶脖子，可它最后却那么快乐。那是因为它终于领悟了，原来自己身边的一切才是对自己最为重要的。珍惜我们所拥有，比梦想更为快乐和充实。
《拇指姑娘》内容简介：有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。
《园丁与主人》内容简介：拉森是一个忠诚的、有天赋的园丁，他一生都在照顾主人的园子。但是，主人却对他的天才园艺视而不见，只有不停的抱怨。在经历一场暴风雨后，主人终于认识到了拉森的忠实和聪明。这个故事告诉我们：要尊重每一个人的劳动，无论他出身低微还是高贵；同时，在生活中，有时候你的优点也许会被人忽视，但是只要你有自信，坚持自己的做法，终究有一天你的优点会被人们承认的。
《冰雪女皇》内容简介：冰雪皇后为了解除下在自己身上的咒语，带走了卡伊。小噶尔达历经千辛万苦，遇到了许多有爱心，乐意帮忙的人和动物， 终于找到了冰雪皇后的宫殿，救出了自己的朋友卡伊，回到了日夜思念他们的奶奶身边。
在生活中，我们或许会遇到一些困难，我们的朋友也会遇到一些麻烦。这时需要我们用一颗善良而热情的心去面对，就像噶尔达那样坚持到底，那么好多困难都会消融掉，留给我们的会是一个美丽的结局。
《跳蚤与教授》内容简介：这是一个跳蚤与教授通过自己的智慧成功离开野人国的故事，这个故事告诉我们要树立自己的理想，并且为了这个理想，要一直坚持不懈，不畏艰辛，充分发挥自己的聪明才智和特长，只有这样才能实现自己的理想。
世界文学名著普及本。经典篇目，完整版本，一流译文。 《安徒生童话》是一部世界
文学名著，也是一部真正可以从小读到老的书。大家很早就知道《皇帝的新装》、《卖火柴的小姑娘》、《丑小鸭》、《小人鱼》（也译作《海的女儿》）这些有名的故事，觉得它们好看，挺有意思，可是等到你们岁数大了，生活经验丰富了，再读一遍，就会越发领会它们的深刻意义。拿《皇帝的新装》来说吧，难道它仅仅是讽刺那位自以为穿着华丽衣服而其实光着身子的愚蠢皇帝吗？还有《海的女儿》，每个年龄段的人都可以看，并且每个年龄段的人都会有不同的感受。所以说，《安徒生童话》可以从小读到老。不过安徒生写的童话太多了，绝不止大家已经熟悉的那几篇，那就请大家读读这一本《安徒生童话》，它收进了大家最爱读也最应该读的安徒生童话。
编辑本段安徒生童话读后感
张晓风说过“如果有人５岁了，还没有倾听过安徒生，那么她的童年少了一段温馨；如果有人１５岁了，还没有阅读过安徒生，那么她的少年少了一道银灿；如果有人２５岁了还没有品读过安徒生，那么她的青年少了一片辉碧；如果有人３５岁了还没有了解过安徒生，那么她的壮年少了一种丰饶；如果有人４５岁了还没有思考过安徒生，那么她的中年少了一点沉郁；如果有人５５岁了，还没有复习过安徒生，那么她的晚年少了一份悠远”。《安徒生童话》可以说跨越文化藩篱，超越年龄限制，是一部老少皆宜的不朽传家经典，值得每一个人细细品味。
编辑本段小笨熊典藏安徒生童话
小笨熊典藏《安徒生童话》
作 者： 崔钟雷 主编
出 版 社： 吉林美术出版社
《安徒生童话》封面
出版时间： ２００８－６－１字 数： １３００００版 次： １页 数： １６１印刷时间： ２００８／０６／０１开 本： 大２４开印 次： １纸 张： 胶版纸Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ ： ９７８７５３８６２７２０６包 装： 平装所属分类： 图书 ＞＞ 少儿 ＞＞ 儿童文学 ＞＞ 童话
编辑本段内容简介
童话是一个令人神往又充满奇异色彩的世界。在这里一切都有了灵性，花瓣上睡着可爱的玫瑰花精灵、森林里住着挥舞魔棒的小天使、海底里沉睡着的美人鱼、草原上生活着的百合姑娘……各种鸟儿、动物、植物都会说话，都会表达情感。在童话的世界里可以满足你的好奇心，可以让你想象的翅膀吏加丰满。它就像天空中的一轮明月，照亮孩子的童心；就像大海上的导航灯，引导孩子进入浩瀚无边的快乐世界。
为了让小读者更多地了解有意义的童话，我们为大家送上了这样一份礼物——《全世界孩子最喜爱的安徒生童话》、《全世界孩子最喜爱的格林童话》、《让孩子受益一生的中国童话》、《让孩子受益一生的世界童话》、《３６５夜故事》，书中汇集了我们精心选编的大量童话故事，此书语言生动简洁、情节曲折离奇、插图精美绝伦且加注拼音使其更具有趣味性和教
育性。本套书为孩子们营造了一个独特且洁净的童话世界，使每一个孩子都有一颗金子般的心。
童话是罗盘，给孩子的成长航行指引方向。
请乘童话之船，驶进快乐的港湾……
编辑本段目录
打火匣
皇帝的新装
飞箱
丑小鸭
没有画的画册
跳高者
红鞋 衬衫领子
一个豆夹里的五粒豆
一个贵族和他的女儿们
守塔人奥列
蝴蝶
拇指姑娘
贝脱、比脱和比尔
烂布片
区别
一本不说话的书
织补针 夏日痴 笔和墨水壶 风车
瓦尔都窗前的一起
甲虫
幸福的家庭
最后的一天
完全是真的
蓟的遭遇
新世纪的女神
各得其所
一星期的日子
钱猪
在辽远的海极
荷马墓上的一朵玫瑰
野天鹅
母亲的故事
犹太女子
牙痛姑妈
金黄的宝贝
民歌的鸟儿
接骨木树妈妈
沙丘的故事
小克劳斯和大克劳斯 迁居的日子 鬼火进城了 幸运的套鞋
鹳鸟
枞树
香肠栓熬的汤
牧羊女和扫烟囱的人
亚麻
天上落下来的一片叶子
恶毒的王子
演木偶戏的人
舞吧，舞吧，我的玩偶
安妮·莉斯贝
素琪
藏着并不等于遗忘
谁是最幸运的
钟声
顽皮的孩子
识字课本
老约翰妮讲的故事 老墓碑 姑妈 墓里的孩子
老路灯
老头子做事总不会错
老房子
天鹅的窠
创造
冰姑娘
小鬼和小商人
阳光的故事
依卜和小克丽斯玎
梦神
老上帝还没有灭亡
园丁和他的贵族主人
书法家
茶壶
小小的绿东西
一点成绩
天国花园
最难使人相信的事情
一枚银毫
肉肠签子汤
光棍汉的睡帽 做出点样子来 老橡树的最后一梦 字母读本
沼泽王的女儿
跑得飞快的东西
钟渊
狠毒的王子
多伊和他的女儿们
踩面包的姑娘
守塔人奥勒
安妮·莉丝贝特
孩子话
一串珍珠
墨水笔和墨水瓶
墓中的孩子
家养公鸡和风信公鸡
“真可爱”
沙冈那边的一段故事
演木偶戏的人
两兄弟 教堂古钟 搭邮车来的十二位 屎壳郎
老爹做的事总是对的
雪人
在鸭场里
新世纪的缪斯
冰姑娘
蝴蝶
普赛克
蜗牛和玫瑰树
害人鬼进城了
风磨
银毫子
伯尔厄隆的主教和他的亲眷
在幼儿室里
金宝贝
狂风吹跑了招牌
茶壶
民歌的鸟
绿色的小东西
小精灵和太太
贝得、彼得和皮尔
隐存着并不就是被忘却 看门人的儿子 搬迁日 谎报夏
姨妈
癞蛤蟆
教父的画册
碎布块
汶岛和格棱岛
谁最幸福
树精
看鸡人格瑞得的一家
蓟的经历
你能琢磨出什么
好运气可能在一根签子里
彗星
阳光的故事
曾祖父
烛
最难令人相信的事
一家人都怎样说 大海蟒 园丁和主人 跳蚤和教授
老约翰妮讲了些什么
大门钥匙
跛脚的孩子
牙痛姨妈
《安徒生童话》儿童注音彩图版
【出版社】湖北美术出版社
《安徒生童话》儿童注音彩图版
【开本】２４开（１６．５ｃｍ×１８．５ｃｍ）
【页数】１２５页
【版次】２００９年６月第２版
【印次】２００９年６月第１次印刷
《安徒生童话》目录
海的女儿
人鱼公主 人鱼公主变成泡沫 卖火柴的小女孩 皇帝的新装
皇帝上当了
皇帝穿新装游行
恋人
夜莺
寻找夜莺
夜莺回来了
一个豆荚里的五颗豆
四颗豆的旅行
第五颗豆子和小女孩
．．．．．．．．．．．．
编辑本段２０１０年版图书信息
安徒生童话
作 者： 本社 编
［２］出 版 社： 中国戏剧出版社
出版时间： ２０１０－１－１
开 本： 大３２开
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ ： ９７８７１０４０１６０５２
定价：￥１０．００
《安徒生童话》
内容简介
１９世纪是西方文学艺术发展的的高峰时期，儿童文学在这一时期取得了划时代的成就，其中最杰出的作家就是汉斯·克里斯蒂安·安徒生。安徒生是丹麦著名童话作家，世界文学童话创始人。这位童话大师通过天才的智慧和高超的写作手法，一生坚持不懈地进行创作，共写了１６８篇童话故事。他的作品被译成８０多种语言，在世界各地广为传颂。
安徒生的童话具有一种“使命感”。童话这个文学品种，在安徒生的笔下，被提升到与成人文学同等的高度，甚至有所超越。他充分利用童话的特点，增加了成人文学所欠缺的东西——丰富的幻想、天真烂漫的构思和朴素的幽默感。安徒生童话中闪耀着的人性光辉，超越了国家、种族与文化的界线，是世界各地一代又一代读者的挚爱。安徒生童话所取得的巨大艺术成就和思想成就，至今仍无人能够企及。
我们从安徒生的作品中选取了众多脍灸人口的童话汇编成册，将其以全新的形式呈现给广大儿童，希望他们在童话故事的陪伴下拥有快乐的童年，并以此树立正确的人生观和价值观。
目录
海的女儿
野天鹅
红舞鞋
拇指姑娘
丑小鸭
一个豆荚里的五粒豆
卖火柴的小女孩
跛脚的孩子
皇帝的新装
顽皮的孩子
踩着面包走的女孩
坚定的锡兵
豌豆上的公主
最难使人相信的事情
家养公鸡和风信公鸡
风磨
钱猪
编辑本段世界经典童话故事宝库
基本信息
·出版社：广州出版社
《安徒生童话》注音版
·页码：３５２０ 页
·出版日期：２００９年０５月
·ＩＳＢＮ ：ｂｋｂｋ９５１７５７
·条形码：ｂｋｂｋ９５１７５７
·版本：第１版
·装帧：平装
·开本：２４
·正文语种：中文
·读者对象：儿童
·丛书名：世界经典童话故事宝库
·套装数量：２０
内容简介
《世界经典童话故事宝库》（彩图注音版套装２０册） 包括：《一千零一夜》、《中国经典童话》、《最让孩子快乐的经典童话》、《激励孩子成长的经典故事》、《让孩子懂得勇敢的经典故事》、《影响孩子一生的经典故事》、《让孩子懂得分享的经典故事》、《培养孩子爱心的经典故事》、《开启孩子心智的经典故事》、《最让孩子感动的经典童话》、《伊索寓言》、《让孩子懂得关爱的经典故事》、《中国经典童话》、《让孩子懂得成功的经典故事》、《让孩子懂得经典故事》、《最受孩子喜爱的经典童话》、《经典成语故事》、《格林童话》、《安徒生童话》和《３６５夜故事》。
安徒生是丹麦１９世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。１１岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他１４岁时只身来到首都哥本哈根。经过８年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时５年。１８２８年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。１８３８年获得作家奖金——国家每年拨给他２００元非公职津贴。安徒生终生未成家室，安徒生文学生涯始于１８２２年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。１８３３年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。
为了争取未来的一代，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到１８７２年因患癌症才逐渐搁笔。近４０年间，共计写了童话１６８篇。
汉斯·克里斯蒂安·安徒生（Ｈａｎｓ Ｃｈｒｉｓｔｉａｎ Ａｎｄｅｒｓｅｎ ，１８０５年４月２日－１８７５年８月４日）丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品已经被译为１５０多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行出版。他的童话故事还激发了大量电影，舞台剧，芭蕾舞剧以及电影动画的制作。
安徒生年表
１８０５年４月２日出生于丹麦费恩岛奥登塞小镇。
１８１６年１１岁时父亲过世。
１８１９年１４岁时独自离家到哥本哈根，寻求创作机会。
１８２２年８月发表作品《尝试集》，含诗剧及故事共三篇。此集子因其出身寒微而无出版机会，但已引起文化界某些人士的注意。１０月，进入中等教会学校补习文化，共读六年，对其教育方式感到痛苦不已；不过这六年中大量阅读名家作品，也练习创作诗篇、歌剧。 １８２７年，离开学校回到哥本哈根。发表诗歌，受到 上流社会 评论家称赞，鼓起安徒生对写作的信心。
１８２９年，写出长篇幻想游记《阿马格岛漫游记》出版，第一版销售一空。出版商立刻以优厚条件买下第二版，安徒生因此从饥饿的压迫中解脱。喜剧《在尼古拉耶夫塔上的爱情》在皇家歌剧院上演。同年也出版第一本诗集。
１８３０年，初恋失败。开始旅行；第二本诗集出版。
１８３１－１８３４年，恋爱再度失败，遭逢母丧，不久出版长篇自传体小说《即兴诗人》。 １８３５年３０岁时开始写童话，出版第一本童话集，仅６１页的小册子，内含《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《豌豆上的公主》、《小意达的花儿》共四篇。作品并未获得一致好
评，甚至有人认为他没有写童话的天份，建议他放弃，但安徒生说：“这才是我不朽的工作呢！”
１８４４年，写出自传性作品《丑小鸭》。
１８４６年，写出《卖火柴的小女孩》。
１８７０年出版晚期最长一篇作品《幸运的贝儿》，共七万余字，是以他自己的生活感受为基础写成的，但不完全是自传。
１８６７年，被故乡奥登塞选为荣誉市民。 安徒生终生未成家室。
１８７５年８月４日上午１１时，因肝癌逝世于朋友的乡间别墅。丧礼备极哀荣，享年７０岁。
安徒生作品目录
长篇小说（６）：《即兴诗人》，《奥？ 特》，《不过是个提琴手》，《两位男爵夫人》，《生乎？死乎》，《幸运儿》。 剧本（２５）：诗剧《阿夫索尔》，《圣尼古拉教堂钟楼的爱情》，歌剧《拉默穆尔的新娘》，歌剧《乌鸦》，诗剧《埃格纳特的人鱼》，轻歌舞剧《离别与相逢》，歌剧《司普洛峨的神》，《黑白混血儿》，《摩尔人的女儿》，《幸福之花》，独幕诗剧《国王的梦想》，《梨树上的鸟儿》，《小基尔斯滕》，《科莫河边的婚礼》，四幕喜剧《比珠宝还珍贵》，歌剧《北欧的女神》，《新房产》，《睡魔》，喜剧《海尔德摩尔》，喜剧《接骨木妈妈》，喜剧《出身并非名门》，喜剧《长桥》，三幕剧《西班牙客人》，独幕剧《初来者》，《罗斯基里达之夜》。 游记（６）：《１８２８年和１８２９年从霍尔门运河至阿迈厄岛东角步行记》，《瑞典纪行》，《西班牙风光》，《访问葡萄牙》。 自传（３）：《小传》，《我一生真实的故事》，《我的童话人生》。 诗集（４）：《诗集》，《幻想与现实》，《一年的十二个月》。
安徒生一生旅行不停，作品生产的来源不绝。他共计写了６部长篇小说，６部游记，５部诗集，２５部剧本，３部自传．
安徒生
编辑本段安徒生童话简介
安徒生（１８０５－１８７５）丹麦作家。１８０５年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲用棺材为他做了一个摇篮，他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。他很小就一人到首都去了，同村的一个巫婆预言他能成为一个著名的人物。开始，他决心当一名演员，起初，他想学习舞蹈和演戏，却遭到了拒绝，后来被一位音乐学校的教授收留，学习唱歌。因为他没有钱只好离开了音乐学校。经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了１６８篇童话故事。如《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等。
独特的艺术风格
即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多者体现在歌颂性的童话中，后者多体
现在讽刺性的童话中。
童话的三个时期
１． 早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《豌豆上的公主》等。
２． 中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。
３． 晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
编辑本段成长历程
１８０５年４月２日，安徒生出生在丹麦的欧登塞。父亲是一名鞋匠，体弱多病。母亲比父亲大几岁，是一名洗衣妇。一家人住在一间窄小的房子里。在父母宽松的教育环境下，尤其是母亲的溺爱，使安徒生很早就展现了其想象才能。他在家中塔起了玩具剧场，并且给他的木偶做衣服，同时他还阅读所有可能借到的戏剧剧本，这些剧本包括路维·郝尔拜（Ｌｕｄｖｉｇ Ｈｏｌｂｅｒｇ ）和威廉·莎士比亚的作品。后来他甚至记下了莎士比亚的所有剧本。
１８１６年安徒生的父亲逝世，他给安徒生留下了所有的制鞋工具。安徒生也因此辍学在家。在这一期间他在织工和裁缝那里当过学徒，还在一家香烟工场做过工，并且有逸闻称那里的同事们戏称他是女孩子，还脱裤子检查过。据证实，在１８１９年的复活节，安徒生在位于丹麦菲英岛北部港市欧登塞的圣克努特大教堂开始考虑他的未来。因为他希望成为一个歌剧演唱家，于是在１８１９年的九月去了哥本哈根，由于声音好，他被丹麦皇家剧院雇佣；但不久后嗓子却坏了，并且失业。据指，起初他在剧院里被当作一个疯子，所以受到冷落，甚至差点饿死。
不过他得到了音乐家Ｃｈｒｉｓｔｏｐｈ Ｗｅｙｓｅ和Ｓｉｂｏｎｉ 的帮助，后来还得到诗人Ｆｒｅｄｅｒｉｋ Ｈｏｅｇｈ Ｇｕｌｄｂｅｒｇ （１７７１年—１８５２年）的相助。虽然歌唱家的梦想破灭，可他还是被荷兰皇家剧院接纳为舞蹈学徒。同时他开始写作。由于他在后来变得懒散起来，所以逐渐失去了Ｆｒｅｄｅｒｉｋ Ｈｏｅｇｈ Ｇｕｌｄｂｅｒｇ对他的厚爱；不过这时安徒生开始得到了皇家剧院的主管乔纳森·柯林（Ｊｏｎａｓ Ｃｏｌｌｉｎ ）的帮助，后来他们两人成为终身的朋友。
国王弗雷德里克六世对这个奇怪的男孩产生了兴趣，他决定把安徒生送到斯莱格思（Ｓｌａｇｅｌｓｅ ）的语法学校去深造几年。在启程之前，安徒生发表了他的第一本书：《Ｇｈｏｓｔ ａｔ Ｐａｌｎａｔｏｋｅ＇ｓ Ｇｒａｖｅ》（１８２２年）。在１８２７年之前，这个并不情愿的后进生先是留在了斯莱格思，后来又去了位于艾森诺（Ｅｌｓｉｎｏｒｅ ）的另一所学校。他在学校中仍然表现的得怪异，不合群，老师也常责骂他。他后来说这些年是他生命中最黑暗和痛苦的时期。最后，柯林终于让他毕业了。之后，安徒生去了哥本哈根。
编辑本段作家经历
在他的朋友们认定他的古怪不会有好结果，从而对安徒生放弃希望之后，１８２９年他终于发表了一部比较成功的《从霍尔门运河至阿迈厄岛东角步行记》，然后马上又发表了一出闹剧和一册诗集。这三部作品之后，他又写不出来了。１８３３年，丹麦国王发给他一小笔生活费，安徒生以这笔钱第一次漫游欧洲。在Ｌｅ Ｌｏｃｌｅ， ｉｎ ｔｈｅ Ｊｕｒａ， 他写出《埃格内特和美人鱼》。１８３４年１０月，他到达意大利罗马。
１８３５年初，安徒生发表了第一部小说《即兴诗人》，因此成名。同年，安徒生童话的第一部分在哥本哈根出版了，其他部分也分别于１８３６年和１８３７年出版。这些故事的价值并没有被人们立刻意识到，他们的销量非常糟糕。这时，安徒生出版了一部更成功的小说《奥·特》
（１８３６年），和大量的《瑞典风光》的草稿；１８３７年他发表了他最好的长篇小说《不过是个提琴手》。
这时，他开始转向了戏剧，虽然时间很短，但却唤醒他的才华，写出了著名杂记《没有画的画册》（１８４０年）。
安徒生是一位伟大的旅行者；他最远的一次旅程，在１８４０年至１８４１年，穿越了德国（旅途中他第一次乘坐了火车）、意大利、马耳他、和希腊，到达了君士坦丁堡。途径黑海和多瑙河返回。而他的重要著作《一个诗人的市场》（１８４２年），和通认是他写过最好的旅行游记的旅游书就是根据这段旅行经历创作的。
同时他最著名的童话已经开始写作了。而第二部分在１８３８年开始，第三部分则开始在１８４５年。
尽管在丹麦１８４５年时他的社会地位还受到一些人的质疑，这时安徒生在欧洲已经非常受欢迎。１８４７年６月，他首次访问英国，并在社交界取得了成功；当他离开的时候，查尔斯·狄更斯亲自送他到Ｒａｍｓｇａｔｅ 码头。
那之后不久，狄更斯出版了《大卫·科波菲尔》，据说里面的角色Ｕｒｉａｈ Ｈｅｅｐ是以安徒生为原形创作的；至少那个人物跟安徒生一样，都是左撇子。
后来安徒生继续出版了很多作品，他仍希望能成为一个优秀的小说家和剧作家；他非常蔑视“仙女精灵故事”，虽然那是他唯一的天分。尽管如此，他仍在创作这类作品，１８４７年到１８４８年，两部新的作品问世。很长一段时间的寂静之后，１８５７年年他创作了另外一部小说 Ｔｏ ｂｅ ｏｒ ｎｏｔ ｔｏ ｂｅ。１８６３年，在经历了一次有趣的旅行之后，他发表了另外一部旅行手记Ｉｎ Ｓｐａｉｎ。
他的“仙女精灵故事”仍在陆续发表，直到１８７２年的圣诞，最后的故事也完成了。那一年的春天，他从床上摔下来并受了重伤，后来一直没有完全康复。１８７５年８月４日他很平静的死在接近丹麦首都哥本哈根的一所叫Ｒｏｌｉｇｈｅｄ 的房子，死后被葬在丹麦哥本哈根的Ａｓｓｉｓｔｅｎｓ 墓地。
在西方国家，《丑小鸭》、《国王的新衣》和《豌豆公主》等故事早已家喻户晓，然而只有少数的人可以说出它们的作者。他们跟查尔斯·佩罗的故事一样成为人类共同的遗产，和格林兄弟的作品一样，已经成为真正的民间故事了。
人名写法惯例：
大多数的英语（或者是德语、法语）资料使用“Ｈａｎｓ Ｃｈｒｉｓｔｉａｎ Ａｎｄｅｒｓｅｎ”这个叫法，但是在丹麦和斯堪的纳维亚半岛，安徒生的名字为“Ｈ．Ｃ． Ａｎｄｅｒｓｅｎ”。在丹麦，一个人的姓名只用首字大写字母表示是个被接受的惯例，正如美国人姓名的中间单词用单词的首字大写字母代替。这是没有什么一般准则的，但是要知道各自的正确用法。因此，在丹麦，人名的规范形式为：“Ｈ．Ｃ． Ａｎｄｅｒｓｅｎ”、“Ｈ．Ｃ． ＆Ｏｓｌａｓｈ；ｒｓｔｅｄ ”、“Ｎ． Ｆ． Ｓ． Ｇｒｕｎｄｔｖｉｇ”，而不是“Ｓ＆ｏｓｌａｓｈ；ｒｅｎ Ｋｉｅｒｋｅｇａａｒｄ”、“Ｔｏｒ Ｎ＆ｏｓｌａｓｈ；ｒｒｅｔｒａｎｄｅｒｓ”、“Ｌａｒｓ ｖｏｎ Ｔｒｉｅｒ”。
编辑本段安徒生一生作品
１８２２年８月发表作品《尝试集》，含诗剧及故事共三篇。此集子因其出身寒微而无出版机会，但已引起文化界某些人士的注意。１０月，进入中等教会学校补习文化，共读六年，对其教育方式感到痛苦不已；不过这六年中大量阅读名家作品，也练习创作诗篇、歌剧。１８２７年，离开学校回到哥本哈根。发表诗歌，受到 上流社会 评论家称赞，鼓起安徒生对写作的信心。
１８２９年，写出长篇幻想游记《阿马格岛漫游记》出版，第一版销售一空。出版商立刻以优厚条件买下第二版，安徒生因此从饥饿的压迫中解脱。喜剧《在尼古拉耶夫塔上的爱情》在皇家歌剧院上演。同年也出版第一本诗集。
１８３０年，初恋失败。开始旅行；第二本诗集出版。
１８３１－１８３４年，恋爱再度失败，遭逢母丧，不久出版长篇自传体小说《即兴诗人》。 １８３５年３０岁时开始写童话，出版第一本童话集，仅６１页的小册子，内含《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《豌豆上的公主》、《小意达的花儿》共四篇。作品并未获得一致好评，甚至有人认为他没有写童话的天份，建议他放弃，但安徒生说：“这才是我不朽的工作呢！”
１８４４年，写出自传性作品《丑小鸭》。
１８４６年，写出《卖火柴的小女孩》。
１８７０年出版晚期最长一篇作品《幸运的贝儿》，共七万余字，是以他自己的生活感受为基础写成的，但不完全是自传。
１８６７年，被故乡奥登塞选为荣誉市民。
１８７５年８月４日上午１１时，因肝癌逝世于朋友的乡间别墅。丧礼备极哀荣，享年７０岁。
安徒生作品目录：
长篇小说（６）：《即兴诗人》（１８３５），《奥·特》（１８３６），《不过是个提琴手》（１８３７），《两位男爵夫人》（１８４８），《生乎？死乎》（１８５７），《幸运儿》（１８７０）。
剧本（２５）：诗剧《阿夫索尔》（１８２２？），《圣尼古拉教堂钟楼的爱情》（１８２９），歌剧《拉默穆尔的新娘》（１８３２），歌剧《乌鸦》（１８３２），诗剧《埃格纳特的人鱼》（１８３４），轻歌舞剧《离别与相逢》（１８３５），歌剧《司普洛峨的神》（１８３９），《黑白混血儿》（１８４０），《摩尔人的女儿》（１８４０），《幸福之花》（１８４４），独幕诗剧《国王的梦想》（１８４４），《梨树上的鸟儿》（１８４５），《小基尔斯滕》（１８４６），《科莫河边的婚礼》（１８４８），四幕喜剧《比珠宝还珍贵》（１８５０），歌剧《北欧的女神》（１８５０），《新房产》（１８５０），《睡魔》（１８５０），喜剧《海尔德摩尔》（１８５１），喜剧《接骨木妈妈》（１８５１），喜剧《出身并非名门》（１８６３），喜剧《长桥》（１８６３），三幕剧《西班牙客人》（１８６５），独幕剧《初来者》（年代不明），《罗斯基里达之夜》（年代不明）。 游记（６）：《１８２８年和１８２９年从霍尔门运河至阿迈厄岛东角步行记》（１８２９），《瑞典纪行》（１８５１），《西班牙风光》（１８６３），《访问葡萄牙》（１８６６）。
自传（３）：《小传》（１８３２），《我一生真实的故事》（１８４７），《我的童话人生》（１８５５）。 诗（４）：《诗集》（一，１８２９），《诗集》（二，１８３０），诗集《幻想与现实》（１８３０），诗集《一年的十二个月》（１８３２）。
童话共计１５６篇
详细资料：
他的第一部《讲给孩子们听的故事集》（Ｆａｉｒｙ ｔａｌｅｓ， Ｔｏｌｄ ｆｏｒ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ）包括《打火匣》，《小克劳斯和大克劳斯》《豌豆上的公主》和《小意达的花儿》，于１８３５年春出版。１８３７年，在这个集子的基础上增加了两个故事，编成童话集第１卷。第２卷于１８４２年完成，１８４７年又写了一部《没有画的画册》。
１８４０至１８５７年，安徒生访问了挪威、瑞典、德国、法国、意大利、西班牙、葡萄牙、希腊、小亚细亚和非洲，在旅途中写了不少的游记，如：《一个诗人的市场》（１８４２）、《瑞典风光》（１８５１）、《西班牙纪行》（１８６３）、《访问葡萄牙》（１８６６）等。他在德、法等国会见了许多知名的作家和艺术家。１８４７年在英国结识了狄更斯。
安徒生写过三部自传：１８３２年写的《小传》（１９２６）、１８４７年在德国出版的《正传》和后来写的一部《传记》（１８５５），他的小说和童话故事也大多带有自传的性质，如《即兴诗人》、《奥·特》（１８３６）、《不过是个提琴手》（１８３７）、《两位男爵夫人》（１８４８）、《活还是不活》（１８５７）、《幸运的贝儿》（１８７０）等。他在《柳树下的梦》（１８５３）、《依卜和小克丽斯玎》（１８５５）、《她是一个废物》（１８５３）等作品中，还写了鞋匠、洗衣妇等劳动者的生活，反映了他自己不幸的身世和遭遇，同时也表现了丹麦的社会矛盾，具有深刻的现实性和人民性。 Ｈ．Ｃ． 安徒生（Ｈａｎｓ
Ｃｈｒｉｓｔｉａｎ Ａｎｄｅｒｓｅｎ ）是丹麦１９世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。１８０５年４月２日他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。父亲是个穷鞋匠， 曾志愿服役， 抗击拿破仑的侵略， 退伍后在安徒生１１岁时（即１８１６年）病故。当洗衣工的母亲不久后改了嫁。安徒生从小就为贫困所折磨， 先后在几家店铺里做学徒， 没有受过正规教育。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。为了寻找自己的出路，实现心中的愿望。１８１９年１４岁的他离开了使自己异常压抑、矛盾却让自己萌发了毅然走上艺术之路的欧登塞，只身来到首都哥本哈根。开始在哥本哈根皇家剧院当了一名小配角，后因嗓子失润被解雇。由此转入学习写作， 但写出的剧本完全不适宜于演出， 没有为剧院所采用。１８２２年得到剧院导演约纳斯？ 科林的资助， 就读于斯莱厄尔瑟的一所文法学校。艰苦的生活之路并没有动摇他的信念，反而使他心中澎湃着更加激扬的热情。这一年他写了《青年的尝试》一书， 以威廉． 克里斯蒂安． 瓦尔特的笔名发表。这个笔名包括了莎士比亚、安徒生自己和司各特的名字。１８２７年发表第一首诗《垂死的小孩》。１８２８年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。他的第一部重要作品《１８２８和１８２９年从霍尔门运河至阿迈厄岛东角步行记》于１８２９年问世。这是一部富于幽默感的游记， 颇有德国作家霍夫曼的文风。这部游记的出版使安徒生得到了社会的初步承认。此后他继续从事戏剧创作。经过８年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读，历时５年。
１８３１年他去德国旅行， 归途中写了旅游札记。１８３３年去意大利， 创作了一部诗剧《埃格内特和美人鱼》和一部以意大利为背景的长篇小说《即兴诗人》（１８３５），小说出版后不久就被翻译成德文和英文， 为他赢得了国际声誉，是他成人文学的代表作。１８３８年获得作家奖金国家每年拨给他２００元非公职津贴。
“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到１８７２年因患癌症才逐渐搁笔。近４０年间，共计写了童话１６８篇。安徒生创作的童话可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强，在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平，作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
１８４３年， 安徒生认识了瑞典女歌唱家燕妮． 林德，真挚的情谊成了他创作中的鼓舞力量。但他在个人生活上不是称心如意的。他终生没有结过婚。晚年最亲密的朋友是亨里克和梅尔彻。１８７５年８月４日， 安徒生在哥本哈根梅尔彻的宅邸去世。
全集在线观看
１－１０ １１－２０ ２１－２５
第１集
第２集
第３集
第４集
第５集
第６集
第７集
第８集
第９集
第１０集
第１１集
第１２集
第１３集
第１４集
第１５集
第１６集
第１７集
第１８集
第１９集
第２０集
第２１集
第２２集
第２３集
第２４集
第２５集 以上内容来自于
作文十：《走进安徒生童话》2000字
《走进安徒生童话》阅读指导课教案
滦县油榨镇王官营小学 郑小蕊
一、导入，激起学习欲望。
１、同学们好～很高兴又和大家在一起读书。经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。还记得关于书籍的一些名人名言吗，（高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”）从这些名人名言中，我们看出有益的书的确是一样好的东西～能帮助我们的学习，能使我们的生活更多彩。
２、同学们喜欢童话吗，你看过那些童话故事，生答。
３、说起童话，有一个人就不得不提。它是位童话大师。今天老师她的作品插图。同学们请看：
？出示《丑小鸭》插图，看到它，你想到了哪个童话故事， ？出示《皇帝的新装》插图。看到它，你想到了那个故事？ ？出示《白雪公主》插图。看到它，你又想到了那个故事？你们知道这两个童话故事是谁写的吗，生答。
４、安徒生这个名字家喻户晓，耳熟能详。（出示安徒生图片）你了解他吗，生答。
出是安徒生资料）安徒生 老师这也有一些安徒生的资料，大家来看一看。（
童话真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话：（出示）
如果有人５岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；
如果有人１５岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；
如果有人２５岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；
如果有人３５岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；
如果有人４５岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；
如果有人５５岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。
５、是什么让人给他以这么高的评价呢，今天我们一起走近安徒生，重温他那亲切感人的经典故事。
二、赏读《卖火柴的小女孩》
１． 安徒生的童话里经典的故事莫过于《卖火柴的小女孩》。请同学们读一读，试着完成读书卡。填完后和同学说说你读读到了什么，感受到了什么。
篇名、 作者 、阅读时间、 主人公、 收获故事情节：心得体会：
？自读，填表。？小组交流。？全班交流。
２、生交流，师穿插介绍社会背景及写作背景。
（１８４８年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童……想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。）
３、读书是幸福的，它让我们受益匪浅，有一个和你们差不多大的孩子，她不仅认认真真读了《卖火柴的小女孩》，还把自己的感受写成了一首诗《你别问这是为什么》。（课件出示）
你别问这是为什么
妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么，
爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为了什么，
哥哥给我一盒歌碟， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为了什么，
晚上，我把他们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为了什么，
我要把蛋糕送给她吃， 把棉衣给她去挡风雪， 在一块唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁， 请去问一问安徒生爷爷？？ 她就是卖火柴的那位小姐姐。
？听了这首诗，你想说什么，
？这首诗感动着我，你们的发言温暖着我，我们一起来读读这首诗。 三、总结阅读方法。
这节课我们是怎么读这篇童话的，师生一起总结。（抓情节，谈感受）以后再遇到这样的文章就可用这种方法读。
四、延伸
安徒生是世界童话大王，他的童话故事大都是经典很值得一看，你还看过哪些，
老师这有他童话全集的一些目录，没看过的抓紧去拜读吧～（出示《安徒生童话全集》图书目录）
让我们带着对童话的热爱，对书的热爱，读更多的童话，读更多的书。最后送大家两句话：世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那；
世界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑。
让我们拿起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的课外阅读中，让阅读成为我们
终生的承诺。
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