施主快躲开老衲要开枪了
作文一：《正视自己的缺点》500字
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正视自己的缺点
人无完人，金无足赤。世界上没有一个人是完美无缺的，缺点，关键在于要正视自己的缺点，通过不断努力逐步改正。
我在学习上有缺点，最主要的就是钻不进去。学习要有钻研精神，只有这样才能像孔子说的那样：温故而知新。要多思考，多发现问题，还要好问。妈妈常说我有时边学边玩儿，效率不高，而且看书或做题时速度有点快，没有认真思考就下笔做，因此有些不该错的题也会错，那么以后再碰到难题就更麻烦了。第一次数学考试我只拿了七十九分，妈妈和我一起分析了试卷，主要原因还是有些马虎，有些学过的知识也没有牢固掌握。第二次考试我更加重视，认认真真地做题，拿了一百一十六分，我有一种成就感。
在生活上我还有点儿懒，有时妈妈让我洗碗我经常不情愿地应付，有时干脆不洗了，可是到头来还是得被妈妈训一顿。哎，自作自受！
对了，姨妈总说我太听话，啥事都要先征求妈妈的同意才会去做，大家说这算不算缺点呢？听话代表没主见吗？
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作文二：《正视自己的缺点》1900字
正视自己的缺点
通过１－５个月的实际生产锻练，有的方面比较好，但不足的地方还是及多，现总结以下我工作中的不足：
１．质量方面：市场投诉３月份的小布丁包膜混用、好心情一箱少７支数，４月份绿舌头批量性没封好外箱，５月份康怡爆冰（８０支装箱）两箱少支数，一箱少１２支，一箱少１４支。还有生产现场过程中黑森林没打进果酱，巧克力大板开机产品偏轻，冰片蜜桃产品低于净含量１－４克，等等的不良都在产线及时处理，这些都是我的管理不到位造成。
２．成本方面：生产过程中原料投入及控制没有要求到位。料液的亏损都是来自于对设备操作的控制。〔１〕各产品开机时放料液时克重的控制，有时对凝冻工监督不够使放料液时的克重偏轻或脱模水温过高，倒至产品低于净含量，使批量产品打成回料。（２）包操工技能的培育：频繁的人为操作不当让设备也现故障、接膜时不熟练，机械手落空产品时不及时补充，让包膜走空袋。（３）没能及时监督班长对水槽的水、蒸汽阀门的控制，使资原无形地流失。这些都是浪费成本的重要因素。
３．产量方面：每天开机时准备工作不到位班，目前开机最快的是上班后２０分钟出产品，慢的产线要上班后半个来小时或更长时间才能放下料，就是因为自己没做好产前准备，耽误了很多的工时．
４．人员方面：有些新员工进车间后多多少少会有些不舒服，我没能及时去发现他（她）们，使得员工失去在这 里工作下去的信心造成人员流失。班长替换也是我没有主动去找对方沟通，给了他们压力却没有关注他们的心里承受能力，处理问题有时过于急端，说话语调不婉转让对方不能接受，使个别班长思想消极。这是我缺少耐心的一面。
５．生产现场、设备方面： 目前的生产现场比往年要清爽多了，但员工们都习惯打扫表面的比如：用水冲设备、用水冲地面，没有习惯用刷子毛巾来清洁小料车设备、用扫把拖把清扫地面、用清洁球清洗水槽和主机柱、用小牙刷清洗机械手和包装机链条等等，这些是我没有去细心教育好班长监督员工做好这些日常工作，现场还存在卫生死角。这是我执行现场考核力度不够。
６．安全方面：１月份员工被封箱机压伤手一名，４月份两名员工被蒸汽烫伤，一名凝冻工被放料小车压伤手 ，两起工伤给员工造成人身伤害，给公司造成不好的影响力，这是我没去认真跟进班组开早会时班长是否有给员工灌输安全意识，实际操作中没有一对一的进行安全操作指导，这是我跟进落实工作没做到位缺少细心的一面。
写到这里我想起去年聚成彭颖老师说过的一段话：传说上帝在创造人的时候，曾经给每个人都准备了两个口袋上路，其中一个装的是自己的优点，另一个装的是自己的缺点。然而，人们在放置这两个口袋的时候，都是将装有优点的挂在了胸前，而把装着缺点的那个口袋很随意地搭在了身后。这样，人总是先看到自己的优点，而后才能发现缺点。现在回想起来真的很有意义。我想把上帝给准备的两个口袋换一换位置，倘若做不到，至少也要把它们都挪到前面来，这样才能正视自己的缺点和不足。与此同时，我看着别人装优点的那个口袋看，取人之长，补已之短，这样才能进步。
工作中还有好些方面都存在问题，通过这样的一个回顾总结，让我学会正视问题、面对问题、想方法击败问题，才是致胜的关键！最后和总监分享一句话：
“吾日三省吾身——我每天从三方面反省自己，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的知识是否复习了呢？”
我要经常反省一下自己。因为，生活如一首清远的歌，在你背起行囊感受其潇洒与惬意的同时，更应有远行时背负沉重的准备，因为在到达下个之前，才能轻装上路！
旺季生产，我们准备好了
旺季生产的号角已经吹响！
为了确保旺季生产的顺利，我带领我的团队做好了以下准备工作：
１， 每条生产线按编制定岗外还多预备了一到两个员工。来上班的员工大部分都是农村户口，来上班的同时家里还种有田地，公司生产旺季时也是农忙时期，员工需要请假收获田地。以便安排员工可以轮休。
２，每条新班开产之前，我们陆续培养了一批批关键岗位操作人员，现已步入成熟状态。
３，训练出了一批对产品质量有较深意识的基层管理人员。前期开班时操作中的不合格品常被员工甚至班长认为“可以”、“没事的”而装箱，当我们质检员阻止时还认为是在针对自己而恼怒。通过徐总监每次召开的管理级以上人员会议的一个教育和引导，每个管理员的思想觉悟有了一定的提高，强化了品质意识。 ４， 生产中“严”字当头。各班长已经开始贯彻落实各项规章制度，对做的好与不好的员工进行正负激励管理，激发了员工对工作的积极主动性。
我深知旺季生产，任务艰巨，使命光荣。我将集中精力，克服困难，忘我投入旺季生产，教育员工严格按工艺流程操作，全力以赴，坚决完成旺季安全生产任务。始终以“康怡冷饮、追求品质、团结努力、共创辉煌”为永恒的宗旨，全员以“踏踏实实做人，认认真真做事” 最好的精神面貌全力投入旺季生产。 相信我的团队：朝气蓬勃，阳光激情，战无不胜！
作文三：《正视自己的缺点》2700字
正视自己的缺点
读过一篇名字叫《自在一点，勇敢一点》的文章，作者记不大清了，但文章给我的印象很是深刻。
作者曾经学过一种极难跳的舞蹈，此舞最讲究的是它的脚法，在通过艰难的练习之后，好不容易把动作生生背熟了，可真正跳起来的时候，却完全不是那么回事。因此她总是紧张地盯住自己的脚，生怕在哪一个环节跳错，全盘搞砸。有位职业是舞蹈老师的朋友，看她战战兢兢的样子实在不忍，告诉她；“你这个样子，注意力全在自己的脚上，根本做不到将肢体放松，况且，跳舞时一直低头看脚，观众也会受你的影响，想弄明白到底发生了什么；反过来，如果你全身放松，面露微笑，大家看到的便是你的脸。”作者受到了启发，便照着朋友说的，将注意力转移，伴着音乐的节拍，面带微笑，抬头挺胸，果然，整体效果马上就不一样了，而对于她本人，宛如芒刺在背的几分种的舞，现在感觉真是越跳越舒服。
通过这件事，作者告诉我们：每个人都是有不足之处的，有些人对自身的不足过于在意，太想去遮掩，结果往往以暇掩瑜，适得其反；反过来，试着去面对，去接受它，可能渐渐地也就不那么在乎了；当你用淡然的心态来正视自己的缺点的时候，学习反而会变得容易起来。
给予是快乐的
我曾经读过一个故事《给予是快乐的》，让我的心情久久不能平静。原来，给予他人即是给予自己快乐和满足。给予分很多很多，不一定是金钱上的、物质上的，有时候甚至只是一个表情一个微笑，勿以善小而不为之。
在平凡的收费岗位上，每次开车路过收费站的那些陌生人与你的眼神对上的时候，不管你觉得工作简音、重复也好，只要你一个热情的微笑一声亲切的问好；当别人向你问路的时候，哪怕耽误你几分钟的时间，或别人觉得你啰嗦，你也详细向他解释清楚；当遇到带孩子的人或者孕妇或者岁数大的老者，哪怕他横穿马路，慢慢悠悠停下来，挡住后面的车让他先走；当开车的时候，遇到你前方有要转弯或者调头或者倒车，停下来让他先行；当我们向春蕾活动捐款时，哪怕只捐１０元、２０元，表达微薄之力也好；当天气多变时，你同事出门办事，你只是提醒他带雨伞……他们感到快乐与满足时，你也会感到心中有一丝的欣慰、一丝快感。这点点滴滴爱的阳光，使自己充满靓丽的色彩，使自己心胸开朗，扫除心里阴霾。
其实什么是和谐社会？就是每个人多给予，人人多给予，这个社会才和谐。人人多给予，我们每个人才得到更多。这样才能让我们共同弹奏起爱的主旋律，用爱心铸起美好的心灵，用爱心将我们的家园变成充满真善美的乐园。
有一种关系叫知己
有一种关系叫知己，他（她）或是同学、或是同事，或是同性、或是异性，彼此间的友谊是真实存在的，也是地久天长的。
当你感到高兴时，你会首先想起他（她），愿意将你的快乐与他（她）一同分享；而他（她）也会为你的快乐而感到欣慰，陪你一同兴奋、一同庆祝。
当你感到伤心时，你也会首先想到他（她），向他（她）倾诉心中的痛苦与悲伤；而他（她）会用最熟悉、最适合你的方式，给你加油鼓劲、给你关系体贴。
当你犯错时，你还会第一个想到他（她），诉说自己内心的委屈；他（她）会毫不留情地训斥你，但也会帮你找出问题的根源所在，你不但不会记恨，反而会得到一丝安慰。
当你得知他（她）事业不顺时，你会不遗余力地为其出某划策；当你得知他（她）远行出差时，你会发自内心地为其祝福；当你得知他（她）身体不适时，你会真心实意地为其祈祷……
你永远不必担心他（他）对你有什么利益企图、有什么非分之想，不必担心你们之间的友情发生变质；因为你们之间关系就如同亲人一般，照顾与呵护也如同亲人一般。
我为有这样的知己而感到温暖，感到欣慰，感到自豪。同时，我也衷心希望，我们勤勤恳恳、任劳任怨的“大桥人”彼此之间都能够成为知己，团结奋进，锐意进取，为实现公司及管理处的又好又快发展贡献力量！
闲暇翻书心充盈
俗话说：立身以立学为本，立学以读书为根。鱼离水则鳞枯，人离书则神索……因此，闲暇之余，总忘不了翻阅有益于工作的书籍刊报，希望能以人之长，补己之短。
最近，我读了一些有关工作方面的书籍，确实令我受益匪浅，兴奋不已！因为站在工作的角度，看了这书，对工作方法和工作技巧上有着更丰富、更广阔的思考空间和指导内涵。
其实，这些书所阐述的分论点很多，但让我心泛涟漪、感触最深的有几点：一是树立和维护工作的自信心。对这一点，作者非常强调，在每一章节里几乎都有提到。而每看到这儿，它总会让我增加工作责任心。它逼我反思：在“树立和维护工作的自信心”方面，我们作出了多少努力？二是赏
识话务工作。以前，总以为赏识工作就是表扬加激励，而并没有批评。而今，读了这书，才豁然开朗，原来赏识工作并非如此。它是以信任、激励、理解、宽容、提醒为原则，在工作上还要有及时的批评和耐心的纠正。能借鉴于它？很快，我的心中有数了！想通后，我的心舒畅多了。 当然，读书的滋味，一言难尽。其味像饮斋啡，如品好茶，似吸牛奶，是喝苦药。但是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”呀！生命的短暂，知识的无穷。我们只好用这有限的生命，心系书香，灵飘书海，魂游书山，寻觅睿智，盛满智囊，令自己独具慧根。这样，才能找到生命的真谛，为人的最高价值！为此，苦也得读。这就是我的读书心得体会！
浅谈如何做好低值易耗品的精细化管理
一般来说，低值易耗品都具有价值低、品种多、易损耗、购置报废较为频繁等特点。因此，低值易耗品的支出在综合管理中好像总是“边角料”，很容易就被忽略。但是，根据统计数据，我们不难发现，低值易耗品在企业经费支出中占有重要的地位。通过工作经验的积累，我们逐渐总结出一套低值易耗品的精细化管理方法，希望可以与大家交流。
一是明确范围，认真核定，清查盘点。参照股份公司管理办法及相关资料，我们将低值易耗品的范围定义为“２００元以下”的办公用品、家具用品。明确范围以后，在分公司的组织下，我们对各部门的低值易耗品进行清查盘点，认真统计分公司管辖范围内的低值易耗品。
二是归口管理，分级负责，责任到人。根据实际工作情况，由分公司办公室负责低值易耗品的管理工作，各部门分级负责。为进一步细化低值易耗品的管理工作，要求各部门设立专兼职管理员，将这一工作责任明确到人。
三是细化流程，严格审核，规范采购。要管理好低值易耗品，必须首先从采购入手，做到开源节流。为此，我们细化每一步采购流程，界定低值易耗品的采购范围、制定采购审批程序，制定问价、采购制度，严格付款手续，力争实现资源利用最大化，节约经费。
四是合理控制，全程监督，强化考核。将低值易耗品的管理纳入月度绩效考核中，合理控制，力求做到“先预算，后领用”。在日常管理中，归口部门对低值易耗品的审批、采购、使用、报废等各个环节进行不同形式的监督管理，按照绩效考核细则中的低值易耗品管理办法进行考核，进一步做好低值易耗品的管理工作。
细节决定成败。从细节入手，将每一个环节精细化，相信我们的工作会做得更好。
服务大众 奉献社会
作文四：《正视自己的缺点教案》4600字
正视自己的缺点教案
篇一：正视缺点
１、 ［缺憾也是一种美］
１、我问佛：“世间为何有那么多遗憾，”
佛曰：“这是一个婆娑的世界，婆娑即遗憾。没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐。”——仓央嘉措
２、日有东升与西落、月有阴晴与圆缺，繁星有永恒与陨落。苍茫宇宙都不曾拥有过永恒的完美，一介世间的过客又怎么能求来短暂历程中的完美，
３、“尺之木必有节，寸之玉必有瑕。”
４、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”有了悲欢离合，人们才会懂得去珍惜现在所拥有的；有了阴晴圆缺，月儿才能更加妩媚动人。娇艳的花儿必要有丑陋的根；美丽的蝴蝶定是由讨厌的毛毛虫变化而来。十全十美的东西是不存在的，而缺憾也是美～
５、 很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其实遗憾也是一种美丽，正是因为生活有了遗憾，我们才有了前进的决心和动力。
６、
７、有着“采菊东篱下，悠然见南山”闲情雅致东晋的大诗人陶
渊明，选择了“读书而不求甚解”，我认为这是缺憾美；在没有春暖花香的边塞，岑参也体会到了缺憾美－－写下了千古名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开；伟大的居里夫人不要豪华的家具，而选择了简简单单的一张餐桌和两张椅子。 没错，缺憾也是美～
纵观千古，遗憾造就了多少经典。唐代张继落榜，这对他而言是多么大的打击啊～夜晚悲伤的张继来到了寒山寺，如火的枫叶，若隐若现的渔火使他想起曾经的种种忧伤。雄浑的钟声震醒了张继那颗悲伤的孤独的心，一首千古流传的《枫桥夜泊》诞生了。如果说，没有张继的落榜之痛，也就不会有如此的千古佳作。 “因为李白有怀才之遇之憾，才有“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”的感叹；因为杜甫有国破家亡之憾，才有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄凉。这不都是缺憾之美，
８、缺憾激励人们奋进。一个人只要有缺憾，就永远不会满足，就会永远向下一个目标进发。缺憾给人们勇气，给人们信心。它永远在后面鞭策着人们，告诉人们前行。不要以为一个人的人生有了缺憾，就不再圆满，缺憾才是一种治病的良药，带着你走向更大的成功。
人生没有缺憾，就只能是一条单调的直线不会有什么起伏，也不会让你尝到奋斗的快乐。有了缺憾，就有了起伏。大起大落的曲线，才是人生真正的写照～有低谷，有高潮，有缺憾的人生，最后肯定会留在最高点，享受“一览众山小”的快乐～
不要总是躲着缺憾，不要把有没有缺憾，当作衡量人生的唯一标
准。双开双手，去拥抱缺憾吧～你会发现人生更美的风景。
月圆是画，月缺是诗（新月半弯，是一种缺憾；失败，也是一种缺憾。但是就是因为有了缺憾，才有满月之美，才有成功之喜。缺憾，也是一种美～
９、 上帝给了你美丽的容貌，却不给你博大的思想；上帝给了你高深的智慧，却不给你健康的体魄。月盈则亏，水满则溢；荣辱相依，福祸相倚。所谓“金无足赤，人无完人”，没有一件事是十全十美的。
但这也并不妨碍我们创没有博大的思想，你可以尽情展示美丽的容颜；没有健康的体魄，你可以充分施展高深的智慧。月圆当念月亏，水满犹恐水溢；荣光常记耻辱；福至应防祸起。造美，欣赏美，因为残缺也是一种美。
１０、“－－缺陷 思路 ：
有缺陷的事物也有其价值
缺陷有时也会成为一种优势
认识到自己的不足和缺陷，扬长避短才能成功
精神的缺陷比肉体的缺陷更可怕
体谅别人的缺陷是对别人的一种尊重
努力消除缺陷，达到完美
经典素材
邰丽华：用生命舞蹈的聋哑人
邰丽华以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的
观众。她凭着自己对艺术的执著追求，成了我国惟一一位登上世界两大著名“艺术圣殿”的艺术家。
《独立宣言》的缺憾
（缺陷有时无损事物的完美）
在美国，《独立宣言》是广受尊重的历史文件，其地位也许仅次于联邦宪法。《独立宣言》的原件珍藏于华盛顿国家档案馆，是美国的无价之宝。这样一份神圣、庄严的文件，有谁能料到，其中竟有两处“缺憾”。原来，当初这份文件成稿之后，大家发现遗漏了两个字母，没有人认为应该重新抄写一遍，只是在行间把这两个字母加了上去，并打上了“？”的符号。在上面签名的５６名美国精英，并未因此认为这有辱这份赋予国家自由的文件的圣洁。５６名签字者胸怀全局，不拘小
节。世界上完美无缺的文件很多，但成为国宝的又有几件呢，
（缺陷更能激励人顽强奋斗）
英国著名诗人拜伦从小跛足，身体虚弱。有一次，体格健壮的顽皮学生印司当众羞辱他，强迫他把一只脚放进竹篮绕操场走一圈。拜伦很想揍他，又因身单力薄，只好忍气吞声，一瘸一拐地绕操场走起来。事后，他想自己受印司羞辱，就是因为体弱，于是从第二天起，他开始参加各种运动，锻炼身体。为了减肥，还节制饮食。不久，学校举办运动会，他参加了拳击比赛，又恰好跟印司分在同一个组。人们都认为跛足拜伦注定要输，可是结果恰好相反，健壮的印司被拜伦一拳击倒在台上。
生命不息，探索不止
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知矣。”这就是说，无论你是博通了古今的鸿儒，还是学贯中西的大家，学无止境，定然有一些知识是你所未掌握的。这就需要我们有谦虚好学、不耻下问的精神，正如那位地理教师一样，实事求是，不知道就是不知道，他没有支吾搪塞，更没有强不知以为知，自欺欺人。而是勇于认识自己的不足，立志钻研多方求证，终于弥补了这一缺陷，使自己的学问更上一台阶。而这位教师的正视问题，勇于求解的精神，正是一切学问发展的必要条件。
我们都读过车胤囊莹苦读的典故，但我们当中有多少人想过，囊莹照读效果如何，恐怕能回答的人不多。其实，有人做过实验，在秋天夜晚当真用萤火虫照明看书，结果是十分糟糕，根本无法看清，更别说阅读了，然而我们却不知道，
还以为真有可以萤火当油灯的典故，并且一代代的传为佳话。正好那位教师教书３０年，却从未意识到大小黄鱼的区别一样，这就说明问题的发现是有一定机遇性的，甚至是偶然的，这就更要求我们的实事求是精神，一旦发现问题所在，就必须正视它，直到找到问题的答案为止。
阿基米德一生都在不停地探索之中，即便是当他已名成利就是，仍然不停地验算，质疑自己的探索成果，他的学生问他：“老师您已经知道得比我们多得多了，为什么还要不停地探索与追求呢，”阿基米德随手画了一个大圆，一个小圆，说：“这个大圆就是我的
知识范围，而小圆则是你们的知识范围，大圆的面积比小圆要大，所以我知到得比你们要多。但在这两个圆的外围部份，就是我们所未知的部份，而大圆的弧长为小圆要长，所以我所接触到的未知领域也比你们多，这就是为什么我常常怀疑自己的原因。”学海无涯，我们所学所知的，不过是沧海一粟，倘若再自欺欺人，强不知以为知，那么一切科学都没有发展创造的空间了。
我们要勇于面对问题，更要勇于解决问题，只有勇于面对，才会使自己的知识得到进一步的完善，只有勇于解决，才能推动社会的进步与发展。
篇二：正视自我克服自卑班会教案
主 题 班 会 教 案
篇三：正视自我 教案
第八课 《正视自我，成就自我》
－－－－认识自我
荔枝小学 李松
教学目标：
１、树立积极的自我概念，正确对待自己的优点与长处、缺点与不足，认清和挖掘自己的优缺点，扬长避短，发展自我。
２、学会正确认识自我，学会用变化和发展的眼光看待自己
３、了解认识自我的意义；掌握认识自我的方法；理解认识自我的原则。
教学重难点：
重点：正确认识自我的方法和途径 ；
难点：正确认识自我的原则。
教学课时：第一课时
教学过程：
一、导入：
多媒体展示：
１、故事导入《比比谁大》
思考：这些告诉我们一个什么道理，
２、带着问题自读教材５６—５９页的内容。（问题设置板书）
二、新授
活动一：自我认识的作用
１、课件出示：教材Ｐ５６《一位女中学生的信》
２、思考：
这位女中学生遇到了什么样的问题，大家遇到了吗，学生回答
３、阅读教材，思考并讨论：正确认识我们自己有什么重要作用，
４、教师归纳：
５、大胆认识自我
活动二：自我认识的方法
１、比较平价
（１）品读李世民的话：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
（２）含义（抽生在教材中找出相关内容）
（３）小组讨论：比较评价有何要求，
（４）出示被围在栅栏中的羊和长颈鹿对自己和对方的一番评价。 提问：羊和长颈鹿在对自己和他人进行评价时存在什么问题，
（５）完成ｐ５７页“反思”：分析我与同学在各个方面的比较评价
（６）实话实说：和同桌比较进行自评，找出自己的优缺点。
２、他人评价
（１）含义（抽生在教材中找出相关内容）
（２）引导学生思考并进行一个互动活动：
自己有没有评价过他人，有没有留意过别人对自己的评价， 谁最有自信，愿意听听他人是如何对自己进行评价的，
你怎样看待别人对自己的评价，面对他人的评价我们该采取怎样的态度，
（３）分享名人（邓亚萍）故事
（４）交流探究：分组进行，先找出自己的优点和缺点，组内其他同
学在评价。
（５）明确：独立思考、具体分析、正确对待。要实事求是，有则改
之，无则加勉。
（６）我来判断：判断下列同学对待他人的评价是否正确
小组讨论：如何对待他人对自己的评价和态度呢，归纳： 活动
三：认识自我的原则
１、我们在认识自己时，要采用以上几种
方法，但在认识自己时，不管采用什么评价方法，都要注意以下一些原则。是哪些原则呢，
２、播放视频《刮目相看》
提问：动画中的主人公吕蒙给我们怎样的启示呢，
明确：每个人都有自己的优点和缺点，我们应该肯定自己的优点，改正自己的缺点，才能够不断地完善自我。
引导：
在这个故事中，原来的吕蒙只是一介武夫，他最大的优点就是骁勇善战，但他能武不能文。这个既有优点又有缺点的吕蒙我们把他成为“现实自我”。但当他听了孙权对他的评价后，决定成为一个怎样的人呢，这个在吕蒙心目中的智勇双全的形象，就是吕蒙对自我的一种期望，我们可以把它称为“理想自我”。吕蒙最后有没有实现“理想自我”呢，要实现“理想自我”，大家认为最重要的是什么， 明确：只要我们能够正确认识自我，并在认识自我的基础上发扬自己的优点，改正自己的缺点，不断地超越自我。
（在认识自我时，要以“现实自我”为对象，在激励和发展自我
时，可以以“理想自我”为目标。）
三、作业设置：
１、分别让父母、同学、老师、自已填写。
２、看看哪些与“我眼中的我”一致，哪些是不同的。
四、教师总结
同学们，认识自我，相信自我。“知己知彼，百战不殆”，只有认识到真正的自我，才能放飞理想，去创造辉煌，奏响人生最美的乐章。
板书设计：
第八课 正式自我 发展自我
一、认识自我
（一）正确认识自我的重要作用
（二）认识自我的方法
１、自我评价
２、比较评价 （１）含义 （２）如何进行比较评价，
３、他人评价（１）含义 （２）怎样对待他人评价，
（三）认识自我应该注意的原则
１．以变化和发展的眼光看待自己；
２．要以“现实自我”为对象，在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标。
作文五：《正视自己的缺点.doc》2700字
正自己的缺点视视视视视视
通视１－５个月的生，有的方面比好，但不足的地方是及多，视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视以下我工作中的不足：
１．视视视视量方面：市投３月份的小布丁包膜混用、好心情一箱少７支数，４月份舌批量性没封好外箱，视视视视视视视视视视视视５月份康怡爆冰（８０支装箱）两箱少支数，一箱少１２支，一箱少１４支。有生程中黑森林没打果，视视视视视视视视视视视视视视视视视视巧克力大板机品偏，冰片蜜桃品低于含量视视视视视视视视视视视视视视视视视视１－４克，等等的不良都在及理，些都是我视视视视视视视视视视视视的管理不到位造成。
２．成本方面：生程中原料投入及控制没有要求到位。料液的都是来自于操作的控制。〔视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视１〕各品视视视机放料液克重的控制，有凝工督不使放料液的克重偏或脱视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视
模水温高，倒至品低于含量，使批量品打成回料。，视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视２，包操工技能的培育：繁的人操作不视视视视视视视视当也故障、接膜不熟，机械手落空品不及充，包膜走空袋。，视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视３，没能及督班视视视视视视水槽的水、蒸汽的控制，使原无形地流失。些都是浪成本的重要因素。视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视
３．视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视量方面：天机准工作不到位班，目前机最快的是上班后每２０分出品，慢的要上班视视视视视视视视视视视视后半个来小或更才能放下料，就是因自己没做好前准，耽了很多的工视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视．
４．人方面：有些新工后多多少少会有些不舒服，我没能及去他，她，，使得工失去在视视视视视视视视视视视视视视视视视视 视视视视视里工作下去
的信心造成人流失。班替也是我没有主去找方沟通，了他力却没视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视
有注他的心里承受能力，理有于急端，不婉方不能接视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视
受，使个班思想消极。是我缺少耐心的一面。视视视视视视视视视视视视视视视视视视视
５．生、方面：视视视视视 视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视目前的生比往年要清爽多了，但工都打表面的比
如：用水冲、用水冲地面，没有用刷子毛巾来清小料、用把拖视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视
把清地面、用清球清洗水槽和主机柱、用小牙刷清洗机械手和包视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视
装机条等等，些是我没有去心教育好班督工做好些日常工作，视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视
视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视存在生死角。是我行考核力度不。
６．安全方面：１月份工被封箱机手一名，视视视视视视视视视视视视４月份两名工被蒸汽，一名凝视视视视视视视视视视视视工被放料小手视视视视 视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视，两起工工造成人身害，公司造成不好的影
响力，是我没去真跟班早会班是否有工灌安全意，视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视
视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视操作中没有一一的行安全操作指，是我跟落工作没做到位缺少心的一面。
写到里我想起去年聚成彭老的一段：上帝在造人的候，曾视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视个人都准了两个口袋上路，每其中一个装的是自
己的点，视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视另一个装的是自己的缺点。然而，人在放置两个口袋的候，都
是将装有点的视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视挂在了胸前，而把装着缺点的那个口袋很随意地搭在了身后。，人是
先看到自己的点，视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视而后才能缺点。在回想起来真的很有意。我
想把上帝准的两个口袋一位视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视置，倘若做不到，至少也要
把它视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视都挪到前面来，才能正自己的缺点和不足。与此同，我
看着视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视。人装点的步那个口袋看，取人之，已之短，才能
工作中视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视有好些方面都存在，通的一个回，我学会正、面
视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视、想方法，才是致的：最后和分享一句：
“吾日三省吾身——我天每从三方面反省自己，替人家视视视视视视视视视视视视视视视是否不尽心，和朋友交往是否不信视视视视视视视视视视视视视视视视视视” ，老授的知是否了呢，
我要视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视常反省一下自己。因，生活如一首清的歌，在你背起行囊感受其洒与视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视意的同，更有行背沉重的准，因在到达下个之前，才能装上路：
旺季生，我准好了产产产产产产产产
旺季生产的角已产吹， 号响
产了保旺季生产的产利～我产产我的产产做好了以下准产工作，确
１，每生产产按产制定产外产多产产了一到产工。上班的产工大部分都是产村产口～上班条两个来来
的同产家里产产有田地～公司生产旺季产也是产忙产期～产工需要产假收产田地。以便安排产工
可以产休。
２～每新班产产之前～我产产产培产了一批批产产产位操作人产～产已步入成熟产。条状
３～产产出了一批产产品产量有产深意产的基产管理人产。前期产班产操作中的不合格品常被产
工甚至班产产产“可以”、“事的”而箱～我产产产产阻止产产产产是在产产自己而产没装当
怒。通产徐产产每次召产的管理产以上人产产的一育和引产～每管理产的思想会个教个
产悟有了一定的提高～强化了品产意产。
４～ 生产中“产”字产。各班产已产产始产产落产各产产章制度～产做的好不好的产工产行当与正产激管理～激产了产工产工作的产主产性。励极
我深知旺季生产～任产产巨～使命光产。我集中精力～克服困产～忘我投入旺季将
生产～育产工产格按工产流程操作～全力以赴～产完成旺季安全生产任产。始产以教决
“康怡冷产、追求品产、产产努力、共产产煌”产永恒的宗旨～全产以“踏踏产产做人～产产做事” 最好的精神面貌全力投入旺季生产。真真
相信我的产产，朝蓬勃～光激情～产无不产，气阳
作文六：《职场人士，请诚实的正视自己的缺点》2600字
职场人士，请诚实的正视自己的缺点
当你去应聘时，面试的人可能这样问你：＂你已经告诉我你的各种长处及优点了，能不能也告诉我你三个最大的缺点是什么？＂
这是个典型难以作答的问题。事实上，因为沿用多时，许多人都很熟悉，多半都能胸有成竹。
＂第一，＂很多人都会答道：＂我可能工作过于努力；
第二，我对别人在细节上的不够周全而没有耐心；
第三，我工作认真，因而不能容忍不把工作当一回事的人。＂
很显然的，这些应征者把话锋一转，带出自己的优点，希望面试的人能体会话中的玄机。
但是他们没有考虑到，有时诚实地认知自己的缺点别人喜欢，至少别人认为你知道自己有哪些地方还可以加以改进。
福特公司的总裁曾在全体员工面前亮出他自己的缺点，说：
１、我太在意时间。因此，我常常过分系统化，一时之间想玩曾太多的事，因而进度落后，不免焦躁或恼怒。
２、我绝对公私分明。这使我看来不通人情，对与公事无关的个人小事毫无兴趣。
３、我不注重细节。我有点大而化之，宁可将事情简化。当进行一件重大的计划时，我常把可能延误或阻碍整件方案的问题摆在一边，先将事情做成，最后再来处理这些细节。这种做法使我不至于在旁枝末节的崎岖小径里迂回打转，绕不出来；但是也可能因考虑不周全，失去一些机会或造成不必要的误解。
４、我要求的加码太高。平常我觉得这是个优点，但可能也吓跑了一些我应当跟他交往的人。
５、我很爱吃东西。美味当前，我总是先吃了再说，吃完之后再来担心。
福特公司的总裁并没有因亮出自己的缺点而让员工瞧不起，相反，员工们更佩服他了。那么，你是否也想想你自己的缺点？你能不能诚实的指出你在个性、态度、行为上的短处呢？你有没有看出你的缺点怎样限制了你的发展和表现，而使你在职业生涯上不能更上一层楼呢？
职场上最愚蠢的１２种行为，千万别犯～
谁也不能保证自己就是聪明人不会犯糊涂，就连诸葛亮都有做错决定的时候，何况是平凡的我们，偶尔做了一些看起了愚蠢的事情是不可避免的事情。但是，如果是在职场上的话，那么请你再三小心，因为有时候犯的错，就是一种职业＂自杀＂的行为。
职场是人生的历练场，找个合适的工作需要３到１５个月－－然而丢掉饭碗只需要几天或几周。
１、总觉得自己不够好
这种人虽然聪明、有历练，但是一旦被提拔，反而毫无自信，觉得自己不胜任。此外，他没有往上爬的野心，总觉得自己的职位已经太高，或许低一两级可能还比较适合。
这种自我破坏与自我限制的行为，有时候是无意识的。但是，身为企业中、高级主管，这种无意识的行为却会让企业付出很大的代价。
在一个越来越强调人际交往和互动的现代社会里，仅仅凭自己的本事去开辟一个新的生活空间，或者仅仅做好本职工作，就想脱颖而出获得成功，似乎越来越不可能了。唯一的做法是，勇敢地说出和实施自己的想法和主张，维护自身的尊严和权利，然后尽一切可能去影响同事、上司、下属或客户，用自己的言语和行为打动他们，形成一种互动的集体的自信心。
２、非黑即白看世界
这种人眼中的世界非黑即白。他们相信，一切事物都应该像有标准答案的考试一样，客观地评定优劣。他们总是觉得自己在捍卫信念、坚持原则。但是，这些原则，别人可能完全不以为意。结果，这种人总是孤军奋战，常打败仗。
３、无止境地追求卓越
这种人要求自己是英雄，也严格要求别人达到他的水准。在工作上，他们要求自己与部属＂更多、更快、更好＂。结果，部属被拖得精疲力竭，纷纷＂跳船求生＂，留下来的人则更累。结果离职率节节升高，造成企业的负担。
这种人适合独立工作，如果当主管，必须雇用一位专门人员，当他对部属要求太多时，大胆不讳地提醒他。
４、无条件地回避冲突
这种人一般会不惜一切代价，避免冲突。其实，不同意见与冲突，反而可以激发活力与创造力。一位本来应当为部属据理力争的主管，为了回避冲突，可能被部属或其他部门看扁。为了维持和平，他们压抑感情，结果，他们严重缺乏面对冲突、解决冲突的能力。到最后，这种解决冲突的无能，蔓延到婚姻、亲子、手足与友谊关系。
５、强横压制反对者
他们言行强硬，毫不留情，就像一部推土机，凡阻挡去路者，一律铲平，因为横冲直撞，攻击性过强，不懂得绕道的技巧，结果可能伤害到自己的事业生涯。
６、天生喜欢引人侧目
这种人为了某种理想，奋斗不懈。在稳定的社会或企业中，他们总是很快表明立场，觉得妥协就是屈辱，如果没有人注意他，他们会变本加厉，直到有人注意为止。
７、过度自信，急于成功
这种人过度自信，急于成功。他们不切实际，找工作时，不是龙头企业则免谈，否则就自立门户。进入大企业工作，他们大多自告奋勇，要求负责超过自己能力的工作。结果任务未达成，仍不会停止挥棒，反而想用更高的功绩来弥补之前的承诺，结果成了常败将军。
这种人大多是心理上缺乏肯定，必须找出心理根源，才能停止不断想挥棒的行为。除此之外，也必须强制自己＂不作为，不行动＂。
８、被困难＂绳捆索绑＂
他们是典型的悲观论者，喜欢杞人忧天。采取行动之前，他会想像一切负面的结果，感到焦虑不安。这种人担任主管，会遇事拖延，按兵不动。因为太在意羞愧感，甚至担心部属会出状况，让他难堪。
这种人必须训练自己，在考虑任何事情时，必须控制心中的恐惧，让自己变得更有行动力。职场中最有效地生存法～
９、疏于换位思考
这种人完全不了解人性，很难了解恐惧、爱、愤怒、贪婪及怜悯等情绪。他们在通电话时，通常连招呼都不打，直接切入正题，缺乏将心比心的能力，他们想把情绪因素排除在决策过程之外。
这种人必须为自己做一次＂情绪稽查＂，了解自己对哪些感觉较敏感；问朋友或同事，是否发现你忽略别人的感受，搜集自己行为模式的实际案例，重新演练整个情境，改变行为。
１０、管不住嘴巴
有的人往往不知道，有些话题可以公开交谈，而有些内容是只能私下说。这些人通常都是好人，没有心机，但在讲究组织层级的企业，这种管不住嘴巴的人，只会断送事业生涯。
他们必须随时为自己竖立警告标示，提醒自己什么可以说，什么不能说。什么样的ＭＭ最好找工作…
１１、我的路到底对不对？
这种人总是觉得自己失去了职业生涯的方向。＂我走的路到底对不对？＂他们总是这样怀疑。他们觉得自己的角色可有可无，跟不上别人，也没有归属感。
１２、不懂装懂
工作中那种不懂装懂的人，喜欢说：＂这些工作真无聊。＂但他们内心的真正感觉是：＂我做不好任何工作。＂他们希望年纪轻轻就功成名就，但是他们又不喜欢学习、求助或征询意见，因为这样会被人以为他们＂不胜任＂，所以他们只好装懂。而且，他们要求完美却又严重拖延，导致工作严重瘫痪。
作文七：《一次飞跃一次蜕变,正视自己的缺点》1000字
一次飞跃一次蜕变，正视自己的缺点
教师党员思想汇报
威宁县东风镇竹林小学：高石仓 面对生活，面对事业，很多人都不敢正视自己的缺点，大部分的党员都是扬长避短，绞尽脑汁，想尽一起办法，舞弊自己的不足之处，面对自己的缺点，都视而不见听而不闻。作为一名阳光下的教育工作者，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责。在这几年中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，视生如子，永不放弃，敦敦教诲的工作热情来浇灌着我最喜欢的教育事业。
眼睛是心灵的窗户，沟通是感情的交融，沟通是师生心灵交流最美的方式。每一个学生的心灵深处都是一个美丽的世界，要想成为每一个学生的朋友，信任是开启师生感情纽带的钥匙，需要付出很多的心血。一视同仁是我班主任工作的起点，是我班主任工作的总结，对待学生一视同仁，尤其对行为习惯有争议的学生，面对生活不敢抬头的学生，说话不自信的学生，成绩较差的学生，都需要帮助他们建立自信，树立自尊，让他们慢慢形成爱学习，想学习，要学习的高度意识。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜爱，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业道德，应该遵循的职业品质，也是学生心理健康发展的心灵养料。
“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”是我不断进步和追求的目标，为了让自己尽快适应飞速发展的教育事业，为了让自己赶上教育规划发展的快车，让我们的教育教学发挥优效作用，充分利用有效资源发挥到最大作用。我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。“干一行，爱一行”是我不断进步的精神食量。
“问渠那得清如水，唯有源头活水来”刨根问底儿寻思自己的不足之处，是我成长的朔源，教学反思和教学总结是教师成长的最佳方法和途径，在反思中不断改进自己的
教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举；反思“败笔”之处；记教学机智；及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计；通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在？读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。
作文八：《高考状元学习方法,正视自己的缺点》4700字
如果你的缺口大，那是因上帝太喜你了为为为为为为为为 每个人都是上帝咬的一个苹果，如果你的缺口大，那是为为为为为为为为为为为为为为为为为因上帝太喜你了。面自己的缺点，不要回避，勇为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为
于弥，只要肯下苦功，定会成功：为为为为为为为为为为为为为为，
学如同攀登珠穆朗峰，在你力向山冲刺，可能遇到为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为狂，也可能会有雪崩，而当你最到达山，又得程是那美好。为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为六月的考，在高考的平台上，个人都会得到得的回。，每 人生的旅途不可能是阳光，必然会有云密布的夜，为为为为为为为为为为为为为为为为为为为会有泥崎的路，会有狂巨浪的航段。候，你需要为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为的就是定的信念。面凶极的法西斯，丘吉首相向为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为全国表演了三句：不放弃，不不放弃，不不为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为不放弃：就是我需要的品。，
在面前不退，在疲之不懈怠，在暇不松弛：为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为，
于高考心，状元都有着自己的看法。在此，我为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为取几名届状元的文章，来看看他是怎理自己的高三心。，浙江省文科状元 徐婧为为，
无是，到了高三，都会面一个心整的。为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为， 高三的考，会多得如吃一般平常。在多考中，为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为是免会有考得好和考得不好的候。考得好的候没为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为
有，多多自己一些鼓励。可是考得不好的候，在为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为
心上就会有化了。有些同学可能会想，完了，要是高考也和次一考了怎。为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为，
当然，出想法是很正常的，的情低落也未必是件坏事，为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为是怎整。我出情况，一般会听听歌，看看影，如
果是无法排解的，就找家，同学，老聊聊天。很多事为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为情憋在心里会成担，甚至是前道路上的脚石，不要担心老或为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为
家会怪你，所有人都是你好，都想帮助你为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为。只步
要你能敞心扉，把都出来，没有什解决不了的。为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为， 辱不惊，看庭前花花落，去留无意，坐天上云卷云舒。为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为， 高三一年的生活，会是特殊的生活，但是，保持为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为
一平常心是制的法宝。相信自己，朝着目吧，祝愿大家都能梦想成真：为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为，
江西省理科状元 傅必振，
学全靠自己，为“为”为世上无事，只要肯登攀。，
在学中保持清醒的自我，努力是基，科学的方法是加速器。人生最美好的事莫为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为“为为为为为为为为为为为为为为”为于自己的梦想。得一位学曾：人自知，人自，我要太阳向我低。我
始牢为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为句，并希望和大家共勉。高考永是一片充希望的田野，任何人都能在里找到为为为为为为为为为为为为属于自己的坐。，
走为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为高三，我收了很多，感悟了很多。高三是一个好的老，为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为它真正教会了我梦想而努力，也教会了我主为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为去学而不是被逼迫着去学。我相信，高三的于
我为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为走向大学、走向社会是一笔非常宝的富。，
湖北省文科状元 康静，
其为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为有些道理大家本来就懂。可懂懂，你做到了那本《致加西的信为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为》的就是行力的。真正成功的人，是一旦知道怎为为为为为为为为为为为为为为为为为做就能上着手并能持之以恒的人。，
在我即将入为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为高三的候，一位学我，高考是人生
中第一次如此真切地感受到命运把握在自己，而不是任何其他人手中。当句为为为为为为为并不是太理解。可真真正正地走为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为一年后，我是如此深切地感受到了其中的深意。，
在个为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为具有太多不确定因素的社会，高考作一相公平的为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为拔方式考察着准成年人十几年来在学上努力的
成果。高三一年，我心中为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为始着一个信念：今天我斗了，或为为为为为为为为为为为为为为为为为为明天醒来，我的世界就会得不一。，
于一个高三学生来，高考是一次考，是一次为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为挑，更是一次机会。，每重市为为为为为为为为为为理科状元 昕昕，
多人而为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为言，高三是的，、料常常多得人为为为为为为为为为为为为为为为向，茫然不知所措。要我看，自己的高三自己作主。自己主学，自己把握奏为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为和，在跟着老走的同，及弥自己的不足，弥自己的为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为薄弱之，走一条独特的高三之路。要知道，也是一学，得为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为 勤，不如得明。
，
高考是一个很重要的十字路口，好好把握才会有美人生。把好为为为为为为为为为船之舵，掌握学之法，便能笑傲高三，松取高考。我的高三我为为为为为为为为为为为为为为为为作主，自己把握高三的脉搏，心为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为作。我放下苦的焦，把高三得明、得心。安徽文科状元 曹，为
１．要有取心为为为，
自己制一个为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为切合的短期目并找到学的力，被为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为学主学。避免付敷衍和机械地接受知，在学为为为中不断思考如何更科学地学。，
２．要有耐心，
学成的为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为提高需要一个程，不会立竿影。我要信只要尽力，就有，持下去，一定会有为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为步效果。我在高二，英和完形很薄弱，我了一个为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为天做两篇每划，一篇完形，两个月后
为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为是没起色。一位英老告我量累到一定程度才能引起。我静下心，为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为按划做，高三英有明突破，尤其是考中完形基本上没有再为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为。我想告大家的是即使你的成不是很好，也千万为为为为为为为为为为为为自己望而放弃努力。，
３．要有平常心，
考靠心，不要在考自己为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为施，考上暗示自己：只要把自己会做的目都为为为为为为为为为为为为为为为为为为做了就是成功，或是自己找条后路，安慰自己。另外，不要因卷的为为为为为为为为为为为为为为为为度而影响情，告自己：人我不为为为为为为为为为为为为为为为畏，人易我易不大意。，
我建为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为大家不要在考后情波太大，从我高三的体看模考的成为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为与高考成有相当的出入，没有必要太在意模考的分数，每次都考得很好不是好事，，最重要的是分析模考中出的为为为为为为为为为为并缺漏，迎接高考。，
要想取得高考的成功，以下几点很重要：，
第一，要有健康、平和的心为，
学生要正确面自己学状况的为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为一次考的每挑、面考的成功和、面失的
果。面成功，学生学会为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为充分体成功的喜悦，同更重要的是学会不断地超越自我。面为为为为为为——为为为为为为为为为为为为为为为为为在失失，学会中善待失教，把失作人生的一为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为和富，保持极的心，就会有极的人生。，
第二，要学会找到放力的途为为为为为为为径，
在漫为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为个同学可能都有心意的高三一年中，每乱的
候，个候一定要找一为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为适合自己的方式来泄心中的郁为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为。而排解的方式是多多的：有的同学会听听歌、有的同学跑，，步……也有的同学会找个僻静的地方大喊或者大哭一，我得最好的方为为为为为为为为为为为为为为为式是找自己最信任的老为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为行，因老比有，同你的状况也比了解，当你找到老，老都会为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为送上一句鼓励、一句祝福、一个信任的眼神，在为为为为为为为为为为为为为为为为为为为予你鼓励的同，能帮助你分析你前一为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为段学中出的，帮助你克服困，走向成功。，
第三，自信很重要，
学生要学会自己为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为行极的自我价，相信自己，才能取得高考的成功。在走考，可以为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为自己做极的心理暗示，内心告自己我是世界上最棒的。其，一部分同学的自信来自基知为为为为“”为自我安慰掌握的牢固，也有一部分同学采取了法，即相信自己的能力，
为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为自己有很大的展空。就会保持一个松的心，有助于以后的。另外，学生在为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为自己立目，切合自己的，不要低，也不要高，因制一个自己根本达不到的目，为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为永也体不到成功自己的喜悦，会挫自己的自信心。我自信是在不断地体为为为——为为为为为为为为为有成功的中它建立起来的。自信不一定能，没它一定会。， 学没有为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为捷径，高考要靠自己去勇敢面。但是我信，只要有信心、有毅力，再以适为为为为为为为为为为为为为为为为当的方法，就一定能克服各困为为为为为为为为为为为为为为为为为，取得理想的成，入理想的大学！，
人能走多，不为为为为为为为为为为双脚意志，，
人能攀多高，不为为为为为为双手信念！
作文九：《正视员工的缺点》1200字
常常听人讲，世界上没有垃圾，只有放错的地方。引申而言，是不是也可以这样说，人都没有缺点，只有比错的地方。就像从前听得的一则笑话，中国足球队可能是世界上最强的球队，前提是只要修改一下规则，即根据中国队员踢球的方向，改变一下球门就可。笑话归笑话，金无足赤人无完人，谁会没有缺点，
一位经理很郁闷地说，他总想把手下的某某踢出去，但苦于总找不到借口，下不了手。其实这个下属很能干，也是公司比较稀缺的人才，应该没有品质操行方面的大问题。为何这位经理就容不下他呢，带着问题我们进行了如下探讨。
经理告诉我，虽然这个人很有能力，是个不可多得的人才，但总不受团队其他成员欢迎，常因此使一些例行工作得不到有效执行。长此下去，经理担心会因＆ｌｄｑｕｏ；一颗老鼠屎打坏一锅粥＆ｒｄｑｕｏ；，涣散了整个团队，不得不采取措施。
这位下属为何如此不得人心，经理颇为无奈地说，因为他器重这位下属，就一直都放手让这位下属独立运作。可他太自以为是，闹得团队其他人跟不上他的节奏，充满挫折，以致于团队的所有人都不愿意和他一起工作。
是啊，＆ｌｄｑｕｏ；信任下属，授权管理＆ｒｄｑｕｏ；本应该是一个领导人最必须的能力，也是高效领导力的表现，可因为观念问题好事变成了坏事。寸有所长，尺有所短，人非圣人，谁能无错，如果因为此让其离开，不仅对这位下属是一种伤害，而且还是团队的损失。其实，解决这个问题并不难，关键是改变一下认知即可。谁会没有缺点，人才一般都喜欢标新立异，特立独行，而且能力越强其弱点越多。我就发现不少人才，最后都葬送在职业化上。
员工职业化训练的第一课就是充分认识到：＆ｌｄｑｕｏ；自己是一个有＆ｌｓｑｕｏ；缺点＆ｒｓｑｕｏ；的人～＆ｒｄｑｕｏ；这种缺点并非与生俱来，不可改变，关键是必须入乡随俗，＆ｌｄｑｕｏ；趋炎附势、随大流＆ｒｄｑｕｏ；。因此必须多多训练。改善员工工作方式适应职业化发展是一项长期的工程，目的是要将有特殊能力的员工，改变成一个全方位可信赖的人才。
一位合格的现代企业领导必须懂得取长补短、以长制短的用人原则，而力戒长短不分，以短为长的盲目行为，这样才能发挥员工在企业中的位置和作用。如果一个领导的手下个个都是天才，都是人才，多才多艺，完美无缺，这个领导也就太好当了～事实上完美的人才是不存在的，也正是这一点缺陷考验着一个领导用人的才干：一个不合格的领导，只会用人之短，而不会用人之长；一个优秀的领导，则会用人之长，而不会用人之短。这种差别是领导用人的重要原则，不可违背。
如下是一位成功领导人的训练方法，不妨试试：
第一步是指出缺点，让员工自己认知到问题所在。有些员工的缺点之所以会长期存在，往往是因为根本不自知；而大多数人在认知到自己的缺失之后，通常都能自我改变；
第二步是提出改变的方法与拟订时间表。提出具体的改变步骤，让员工按部就班进行，是最有效的方法；其次再配合要求改变的时间，并进行检查，最终验收成果。
作文十：《正视缺点的作文》2100字
能正视自我的人，必然真正的活过
赵武灵王提出“首筑长城”这一近于荒谬的设想时，遭到了全朝臣子的反对，被斥为荒唐之举，然而他却认定自己的能力，正视自我，从而“变俗胡服、习骑射，”从而走上了了开放革新的舞台
但正视自我不等于妄自尊大，它是正确自我估计的代名词《红楼梦》中柔弱的晴雯，心比天高，却命比纸薄，因“风流灵巧”而“招人怨”，忘记了正视自我，她只落得逐出怡红院，病死寒舍的悲惨命运
昆德拉说：“生命是棵长满可能的树正视自我，从而在生命的天平上正确衡量自己，你会发现生活并没有那么糟糕，它处处隐藏着可能”
就像是项羽和刘邦，能否正视自我，决定着胜利失败刘邦，一个白手起家的平民，因为勇于正视自我，进而恰倒好处地选择了张良 、萧何与韩信这三位英杰，正缘于此，他才能忍辱负重，处乱不惊，在鸿门宴中保全了自己，最终登上帝王宝座而项羽，虽有武力却只是匹夫之勇，不能正视自我，恃勇骄横，妒贤嫉能，以至谋臣不能施其谋，将士不能效其力，只剩得空有乌江泣歌的叹息
土豆和土豆是不一样的，人和人也是不一样的像西西弗推石头上山，吴刚砍桂树，人生不得意之处太多，但如能正视自我，也能使喧嚣的内心沉寂，平庸的生活也能发出光彩
正视自我，做自己做的到的，放弃本不属于自己的幻想古埃及一心想做王的赫伦赫布用毒蛇陷害了太阳王图特卡蒙，最终也把自己送进了金字塔能否正视自我仅仅是一面之隔，却也能产生不可思议的后果
人啊，总是要么妄自菲薄，要么妄自尊大，愿你我都能正视自我，张开双臂，去迎接明天那一轮灿烂的朝阳
正视自我
同为山，若能正视自我，便可拔地而独秀，或可逶迤而苍茫
同为水，若能正视自我，便可飞流直下而为瀑，或可容纳百川而为海
同为湖，若能正视自我，便可“春和景明，波澜不惊”，也可“阴风怒号，浊浪排空”
正视自我，才能把自己观察得更加透彻，明辨自己能力的高低生活中有许多东西，只要我们一抬脚，便可够到，那就够吧，这叫做努力但也有很多东西，即使我们跳得很高也无法够到，那就别再白费力气了，这叫做能够正视自我
正视自我，能够获得生活的无限乐趣余秋雨先生写过一篇文章，文章中有这样一个故事：一群下班的纺织女工，写满倦意的脸庞上却交织着朝霞般的欢笑先生不解，怎么说女孩子从事这种事业也不是特别让人满意，她们怎会如此坦然？得到的答案却是，我们能够正视自我，公主只有一个，如果我们不为她织出华丽的彩服，公主也便没了，因为坦然，所以我们快乐
正视自我，能凝聚智慧，造就天才著名数学家陈景润，曾经有人聘请他到大学担任数学教授，但天生不善演讲、组织能力差的他正视自我的弱势，婉言谢绝而是潜心研究，用辛勤论证低调，用汗水浸润成功，终于目睹到哥德巴赫猜想王冠的独特光芒，名震世界
相反的，有些人却不能正视自我，用才能模糊了双眼，对弱点视而不见，对失败不敢面对西楚霸王项羽，他有“力拔山兮气盖世”豪迈，有“破釜沉舟勇冠三军”的无畏，他的“挡我者死”的气魄化成一段传奇然而垓下之战，他却难以面对失败的苦痛，长剑一挥，厚实的身体轰然倒地，大地也为之一颤，令后人不胜唏嘘
当都市的霓虹黯淡了星辉月色，网络的潮流淹没了青灯古卷时，社会在飞一般地前进物竞天择，适者生存我们只有正视自我的优点和弱点，成功才会可望而不可即
切记：没有大海的壮阔，但可有小溪的优雅；没有天空的浩大，但可有白云的飘逸敢于面对自己，因为生活中没有旁观者的席位敢于正视自我，因为生活中存在自己的光源、自己的声音！
正视自我
一只丑陋的毛毛虫能正视自己的能力，将自己束缚在茧中，历经岁月的犀利，最终有了破茧而出，化蛹成蝶的美丽
岁寒三友能够正视自己的使命在寒风凛冽的腊冬，梅花“犹有花枝俏”；苍竹翠松傲然于冰雪间，为苍苍茫茫的大地点缀了亮丽的新衣
人也要正视自我正视自我，犹如黑暗中照亮前行方向的灯塔为你引航开路；正视自我，犹如沙漠中的一泓清泉为你带来生的希望；正视自我，犹如手重提起的一支画笔，为自己绘出未来的蓝图
西楚霸王 项羽 ，没有很好地做到正视自我不错，他确实“力拔山兮气盖世”但是乌江河畔，你为何要自刎呢？你已赢得了江东父老对你的爱戴，为何要以自刎而结束自己的生命，让江东父老伤心难过呢？难道只是为无颜面对江东父老吗？如果项羽能够正视自我，包羞忍耻，回到江东，江东子弟多才俊，卷土重来也未可知啊！
李春燕，她能正确地正视自我崎岖的乡间小路上，她匆匆地行走，为了苗乡人的健康而奔波着当生活极其困难时，她想离开，是苗乡人留住了她，不，是她自己不愿意离开此时，她正视自我，她知道她不能走，如果她离开了，苗乡人生病，就要跋山涉水多走几十里山路为了他们的一片真情，她留下了，继续为苗乡人的健康而奔走在小路上
正视自我，一根小小的火柴，可以点亮一片心空；正视自我，一片小小的绿叶，可以装点整个春天；正视自我，可以使青松矗立于断壁裂缝间，一次又一次地爬起来，傲然挺立
正视自我，它会让我们的生命进入了一种积极追求的新境界，使我们人生旅途永远不会放弃下一站的目标正视自我，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；前方将是铺满鲜花的康庄大道；脚下便是积翠如云的空蒙山色
让我们正视自我，将血肉之躯铸成一支勇猛无畏的箭，携着永不坠落的梦想，奋力穿过命运设置的曾曾障碍，义无返顾地飞向蔚蓝广阔的天空，实现我们的价值
正视自我，正视人生！
