海面-并不平
作文一：《关于资助的感谢信》3900字
关于资助的感谢信
篇一：关于得到私人资助的感谢信
给ＸＸＸ的一封信
尊敬的ＸＸＸ：
您好，我是某某大学某某学院应某某专业ＸＸ级Ｘ班的学生ＸＸＸ。首先感谢ＸＸＸ及ＸＸ企业对我们贫困生的帮助，再次感谢老师和同学在学习和生活上对我的帮助，衷心的感谢你们，我会记住你们在我困难时给予我的倾力帮助。在以后的生活中，无论什么时候，无论遇到什么困难，无论有再大的艰难险阻，只要想起有你们在背后支持我，我都会勇敢向前，绝不后退。
我真的很幸运，被评上了这次的ＸＸ助学金，，它不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励，我感谢ＸＸ企业、祖国、学校、老师、同学对我的关怀，我要把你们的关怀化为前进的动力，努力学习，同时参加各种社会公益活动，回报社会。有人说“获得了私人的资助，一、要怀着感恩的心，回报社会；二、要合理计划，把钱花在值得的地方。”这句话很正确，尤其对于我这个天生就是贫困的人来说是特别会善用资源的，绝不会乱花一钱。
现在想来，我进入大学已经有一年多了，回想去年夏天接到ＸＸ大学录取通知书的那一天，真的是有喜又有悲，喜的是我考上了大学，而且还是２１１重点大学；悲的是，当时我和我的哥哥同时考上了大学，看着我们两人的学费，父亲真是一夜愁白了头。我的父母是山村农民，没有什么能力。收入的微薄，使我的学费无从谈起。我曾想过放弃，但求知的欲望吞噬着我的心。没有文化知识的父母，更清楚知
识的重要性。他们不愿看到他们的儿子继续去种那贫瘠的一亩三分地。他们选择了四处漂泊，居无定所。可是收入依然微薄。百善孝为先。我怎么忍心再看父母为我日夜劳累过非人般的生活。
我真的很需要这个ＸＸ助学金，有了这助学金最起码减轻我妈我爸的一半负担，另外，我也不那么频繁的去做兼职而耽误学业。我的精力也因此而集中在学习上，更有充裕的时间学好自己这门课。ＸＸＸ谢谢您～我这个贫困学生也总算见到曙光了。今后，我会更加的努力学习，积极参加各种社会公益活动，做一个有用的人，来回报社会，服务国家，像您一样把这份爱心传递下去。
另外，我一定要好好学习，掌握充足的知识来提升自己的能力，有能力了才能把爱传递。同时，在学好本专业课程的同时 ，我和其他同学一样，我也利用课余时间去研修自考本科教程，攻读英语四六级，所以，在学习上我勤奋好学，
刻苦努力。在生活上，我力行节俭，衣着朴素。在工作上我认真负责，态度积极，让同学们觉得值得向我学习。让我自己对得起我得到的奖学金。
可是，我明白人生道路上不能只喊口号，就如我的高中老师要求我的那样，行重于言，用行动来说服别人，用成绩来证明自己。“我们并不富有，但我们却很优秀”。做最真实的自己，做最完美的自己。我们或许并不美丽，我们或许并不是花朵，但有爱的呵护，有你们的浇灌，我们甘当绿叶也情愿。今天我们被爱呵护，明天我们愿化为泥土，去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会，让ＸＸＸ、国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误 ，我们会顽强的拼搏，跨过
每道坎坷，超越每一次挫折，我们会很顽强，很勇敢。在爱的路上，我们风雨无阻，永不服输。
总之，我这次获得ＸＸ助学金时，除要要感谢ＸＸ企业、党和国家以外，还要特别感谢，我们学校的领导和助学工作的老师们，是他们给了我这次机会，感谢我们的带课老师，是他们教育我学习获得了优秀成绩而得到了这次机会。
最后，得到了这次助学金，我要更加努力学习，绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望～所以我会好好利用在大学里这些剩余的时间，让我们的生活变得更加充实、快乐、精彩。
祝ＸＸＸ事业蒸蒸日上～
ＸＸ专业ＸＸ级Ｘ班ＸＸＸ
２０１２年Ｘ月Ｘ日
篇二：关于助学金的感谢信
关于助学金的感谢信
尊敬的校领导和老师，您们好：
我现已是大二的一名学生了，回想过去的一年，心中充满的是喜悦与感激。为自己在学习方面取得的成绩而喜悦，为校方对我慷慨的资助而感激。自去年顺利考入本学院，学费就成了最大的问题。以我家的状况就是参加了助学贷款，剩余的学费对我家来说，也是一个不小的负担。但就在这不久，学校助学金的消息传来，我和父母在得到这一喜讯后都激动不已。
我叫＊＊＊，来自河南农村。大家都知道，河南是一个农业大省。近年来，国家政策倾向于农业发展，农民的生活水平有了显著提高。我们村的许多村民也都很快搬入了二层小楼，过上了小康生活。而一直入不敷出的我家依然住着破旧的瓦房，与四周的楼房显得很不谐调。我的父母都是白手起家的农民，在当年更为艰苦的岁月里，他们也不可能从父辈那里继承到什么财产。当年为了供我上学，希望我能够走出农村，改变命运，父母除种了十几亩地外，还养了一头母猪，一直养了十几年。母亲当年由于长期在田间弯腰劳作，患上
了腰椎间盘突出，脊椎压迫住了神经，大腿部位疼得厉害。幸亏由亲戚邻居借钱医治，才慢慢得以康复。父亲当年为了维持家里基本的生活费用，在深秋季节下水挖藕到集市上支买。冷水冻坏了膝盖，直到现在只要天气一凉，他就感觉双膝发凉，隐隐作痛，但他一直默默地忍受着。我在中学阶段也一直
省吃俭用，从不多花一分钱，因为我深知父母的艰辛和家境的拮据。然而前年夏天发生的一件事，更使我们这个原本贫困的家庭雪上加霜。父亲开着拖拉机顶着酷暑沿街吆喝着卖西瓜的时候，刚一停下，突发脑血管疾病，从拖拉机上歪倒在地。从此整日头昏耳鸣，无法正常劳作且医药不断，现已欠下亲戚家近万元。
然而幸运的是，来到这里以后，学校的领导和老师们并没有忽视我们这些贫困的学生，您们及时地了解了情况并向我们伸出了援助之手，给予了我们雪中送炭般的帮助。
助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，我有勇气给我的父母买礼物了，不用担心他们说是用自己的钱来给自己买东西了，同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的科学问题，在学习方面也取得了不错的成绩和不少收获。同时我更有信心去面对生活，让我在这个陌生的环境中并没
有感觉到陌生，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。
在此我代表自己和家人对您们表示诚挚的感谢～滴水之恩，当涌泉想报。我一定会努力学习，以优异的成绩给父母以慰藉，为母校争光，给校园添彩。无论将来怎样，我对母校的感情不会变，对关心帮助我的校领导和老师们的感激之情不会变～
此致～
敬礼～
班级 姓名
２０１１年＊月＊日
篇三：资助感谢信
受资助学生给公司的感谢信 发布时间：２０１３－０２－０７ 来源：感谢信网
尊敬的公司领导：
您们好！
我是ＸＸ大学的一名受资助的学生，来自湖北农村。
去年九月，我满怀着对未来的憧憬踏上了南下求学之路。我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里为自己的未来拼搏。但我同时
却不得不因家里贫困的经济状况而为大学生活的各种费用发愁， 我父亲有腰肩盘突出，不能从事体力劳动，生活的重担全落在母亲柔弱的肩膀上，如今我在大学必要的开支更是雪上加霜。可是易方达助学金帮助了我，我不必太拮据地生活着。
在过去的半年里，我一直很认真地学习，我深知“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追”；我也积极参加了一些班级里的活动，和同学关系比较融洽；对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“博学慎思，明辨笃行”的校训，努力充实和完善自我。我刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。易方达助学金对于我来说是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。
助学金从表面来看好象只是对贫困生物质上的帮助，但我认为，它对我精神上的鼓舞更是不容小视，它提高了我对生活的信心，增强了我的社会责任感，同时它也增强了我的感恩之心，让我更加懂得知恩图报。
古人曾说过：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”我面对易方达助学金所给予的帮助和鼓励，心中万般感激的祝愿在这里只能汇成一句简短但能真切表露我心声的话，那就是谢谢！有了易方达助学金的相伴，我前行的道路更加宽广。在此，我要感谢易方达公司设立助学金这个援助项
目，它使我的内心不再感到迷茫和无助。感谢公司和领导的关心与爱护，是你们的关爱照亮了我的心田。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来做一个对社会有用的人，来报答易方达公司对我的关爱，让你们觉得对我的付出是值得的！
现在，我还只是一个在校的学生，我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报易方达公司对我的帮助。我想在今后的学习和生活中，我会努力学习，珍惜时间，立志成才，全心全意地做一名品学兼优的学生，以此做为我对易方达公司和其他所有帮助过我的人的回报。作为一名受助者，我在获得帮助的同时，内心感到无比温暖，今后，我也会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学，让他们也能体味到这种温暖，体味获得帮助的那份喜悦，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。
再次感谢关心、爱护我们成长的学校领导和老师们，感谢在学习生活上给过我莫大帮助的同学们，更要感谢易方达公司对我的关爱和资助。在你们爱的鼓舞下，我不再畏风雨艰辛，在你们爱的庇护下，我的心灵得到了健康成长。请你们相信，现在受到过你们帮助的学生，一定不会辜负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报！
最后，祝公司事业蒸蒸日上，公司的企业精神不断发扬光大，也衷心祝易方达公司的所有员工工作顺利，事事顺心。
此致
敬礼！
作文二：《关于资助的征文通知》1000字
关于开展“国家资助 助我成长”主题征文活动的通知
各分院党总支：
学院自建校以来，一贯重视家庭经济困难学生的资助工作，随着国家不断加大资助工作的力度，我院近年来也一直不断扩大学生资助范围，提高资助标准，增加助学岗位，建立起比较完善的家庭经济困难学生资助体系。为进一步向学生宣传国家及我院的学生资助政策，加强对学生的鼓励感恩教育，并根据黑龙江省学生资助管理中心下发的文件精神（黑教助〔２０１２〕１４号），现举办“国家资助，助我成长”为主题的征文活动，现将相关事项通知如下：
一、 活动要求
此次活动作为学生暑假主题教育活动之一，各分院要重视此次活动的开展，认真组织实施，按照统一要求，严格审查、评选，推荐出优秀的征文作品，并按照时间要求及时报送材料。并要把推荐评选与教育引导结合起来，促进家庭经济困难学生思想道德建设，激励广大学生成长成才。
二、征文活动主要内容
（一）征文主题
本次征文活动的主题是“国家资助，助我成长”。
（二）征文对象
获国家励志奖学金、国家助学金及生源地国家助学贷款的在校生及当年毕业生。
（三）征文时间
２０１２年７月７日至９月５日。
（四）征文要求
１．征文需体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚。
２．题目、体裁不限，正文不超过４０００字。
３．严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
４．征文须保证从未在其他刊物上发表。
５．征文正文格式要求（纸质版、电子版同）：
页面设置：Ａ４纸；
页边距：上下左右均为２厘米；
打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；
字符间距：标准；
行距：全文行距１．２５倍。
（五）征文选送数额
各分院至少报送征文１０篇，由学院学生资助管理中心组织人员评选，并选出优秀作品１—３篇报送黑龙江省学生资助管理中心。
（七）评选与表彰
此次活动设优秀征文奖和优秀组织奖。
优秀征文奖：评出一等奖３名，二等奖５名，三等奖１０名。
优秀组织奖：评出征文活动优秀组织奖１－２名。
获一等奖作品奖将被推荐给黑龙江省学生资助管理中心继续参加全省评选。
（八）征文推荐报送
１．征文收集推荐：７月７日至９月５日，各分院开展征文收集、评审及推荐报送工作。
２．报送方式：于９月５日前以分院为单位将评选出的征文作品，以纸质版和电子版的形式报
送远东学院学生处?学生资助管理中心。 联系人：孙德君
联系电话：０４５１－８２４７３２９８
学生处
２０１２年７月４日
作文三：《关于资助的感谢信》3600字
给ｘｘｘ的一封信
尊敬的ｘｘｘ：
您好，我是某某大学某某学院应某某专业ｘｘ级ｘ班的学生ｘｘｘ。首先感谢ｘｘｘ及ｘｘ企业对我们贫困生的帮助，再次感谢老师和同学在学习和生活上对我的帮助，衷心的感谢你们，我会记住你们在我困难时给予我的倾力帮助。在以后的生活中，无论什么时候，无论遇到什么困难，无论有再大的艰难险阻，只要想起有你们在背后支持我，我都会勇敢向前，绝不后退。
我真的很幸运，被评上了这次的ｘｘ助学金，，它不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励，我感谢ｘｘ企业、祖国、学校、老师、同学对我的关怀，我要把你们的关怀化为前进的动力，努力学习，同时参加各种社会公益活动，回报社会。有人说“获得了私人的资助，一、要怀着感恩的心，回报社会；二、要合理计划，把钱花在值得的地方。”这句话很正确，尤其对于我这个天生就是贫困的人来说是特别会善用资源的，绝不会乱花一钱。
现在想来，我进入大学已经有一年多了，回想去年夏天接到ｘｘ大学录取通知书的那一天，真的是有喜又有悲，喜的是我考上了大学，而且还是２１１重点大学；悲的是，当时我和我的哥哥同时考上了大学，看着我们两人的学费，父亲真是一夜愁白了头。我的父母是山村农民，没有什么能力。收入的微薄，使我的学费无从谈起。我曾想过放弃，但求知的欲望吞噬着我的心。没有文化知识的父母，更清楚知
识的重要性。他们不愿看到他们的儿子继续去种那贫瘠的一亩三分地。他们选择了四处漂泊，居无定所。可是收入依然微薄。百善孝为先。我怎么忍心再看父母为我日夜劳累过非人般的生活。
我真的很需要这个ｘｘ助学金，有了这助学金最起码减轻我妈我爸的一半负担，另外，我也不那么频繁的去做兼职而耽误学业。我的精力也因此而集中在学习上，更有充裕的时间学好自己这门课。ｘｘｘ谢谢您！我这个贫困学生也总算见到曙光了。今后，我会更加的努力学习，积极参加各种社会公益活动，做一个有用的人，来回报社会，服务国家，像您一样把这份爱心传递下去。
另外，我一定要好好学习，掌握充足的知识来提升自己的能力，有能力了才能把爱传递。同时，在学好本专业课程的同时 ，我和其他同学一样，我也利用课余时间去研修自考本科教程，攻读英语四六级，所以，在学习上我勤奋好学，刻苦努力。在生活上，我力行节俭，衣着朴素。在工作上我认真负责，态度积极，让同学们觉得值得向我学习。让我自己对得起我得到的奖学金。
可是，我明白人生道路上不能只喊口号，就如我的高中老师要求我的那样，行重于言，用行动来说服别人，用成绩来证明自己。“我们并不富有，但我们却很优秀”。做最真实的自己，做最完美的自己。我们或许并不美丽，我们或许并不是花朵，但有爱的呵护，有你们的浇灌，我们甘当绿叶也情愿。今天我们被爱呵护，明天我们愿化为泥土，去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会，让ｘｘｘ、国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误 ，我们会顽强的拼搏，跨过
每道坎坷，超越每一次挫折，我们会很顽强，很勇敢。在爱的路上，我们风雨无阻，永不服输。
总之，我这次获得ｘｘ助学金时，除要要感谢ｘｘ企业、党和国家以外，还要特别感谢，我们学校的领导和助学工作的老师们，是他们给了我这次机会，感谢我们的带课老师，是他们教育我学习获得了优秀成绩而得到了这次机会。
最后，得到了这次助学金，我要更加努力学习，绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望！所以我会好好利用在大学里这些剩余的时间，让我们的生活变得更加充实、快乐、精彩。
祝ｘｘｘ事业蒸蒸日上！
ｘｘ专业ｘｘ级ｘ班ｘｘｘ
２０１２年ｘ月ｘ日篇二：关于助学金的感谢信
关于助学金的感谢信
尊敬的校领导和老师，您们好：
我现已是大二的一名学生了，回想过去的一年，心中充满的是喜悦与感激。为自己在学习方面取得的成绩而喜悦，为校方对我慷慨的资助而感激。自去年顺利考入本学院，学费就成了最大的问题。以我家的状况就是参加了助学贷款，剩余的学费对我家来说，也是一个不小的负担。但就在这不久，学校助学金的消息传来，我和父母在得到这一喜讯后都激动不已。 我叫＊＊＊，来自河南农村。大家都知道，河南是一个农业大省。近年来，国家政策倾向于农业发展，农民的生活水平有了显著提高。我们村的许多村民也都很快搬入了二层小楼，过上了小康生活。而一直入不敷出的我家依然住着破旧的瓦房，与四周的楼房显得很不谐调。我的父母都是白手起家的农民，在当年更为艰苦的岁月里，他们也不可能从父辈那里继承到什么财产。当年为了供我上学，希望我能够走出农村，改变命运，父母除种了十几亩地外，还养了一头母猪，一直养了十几年。母亲当年由于长期在田间弯腰劳作，患上了腰椎间盘突出，脊椎压迫住了神经，大腿部位疼得厉害。幸亏由亲戚邻居借钱医治，才慢慢得以康复。父亲当年为了维持家里基本的生活费用，在深秋季节下水挖藕到集市上支买。冷水冻坏了膝盖，直到现在只要天气一凉，他就感觉双膝发凉，隐隐作痛，但他一直默默地忍受着。我在中学阶段也一直省吃俭用，从不多花一分钱，因为我深知父母的艰辛和家境的拮据。然而前年夏天发生的一件事，更使我们这个原本贫困的家庭雪上加霜。父亲开着拖拉机顶着酷暑沿街吆喝着卖西瓜的时候，刚一停下，突发脑血管疾病，从拖拉机上歪倒在地。从此整日头昏耳鸣，无法正常劳作且医药不断，现已欠下亲戚家近万元。
然而幸运的是，来到这里以后，学校的领导和老师们并没有忽视我们这些贫困的学生，您们及时地了解了情况并向我们伸出了援助之手，给予了我们雪中送炭般的帮助。
助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，我有勇气给我的父母买礼物了，不用担心他们说是用自己的钱来给自己买东西了，同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的科学问题，在学习方面也取得了不错的成绩和不少收获。同时我更有信心去面对生活，让我在这个陌生的环境中并没有感觉到陌生，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。
在此我代表自己和家人对您们表示诚挚的感谢！滴水之恩，当涌泉想报。我一定会努力学习，以优异的成绩给父母以慰藉，为母校争光，给校园添彩。无论将来怎样，我对母校的感情不会变，对关心帮助我的校领导和老师们的感激之情不会变！
此致！
敬礼！
班级 姓名
２０１１年＊月＊日篇三：资助感谢信
受资助学生给公司的感谢信 发布时间：２０１３－０２－０７ 来源：感谢信网
尊敬的公司领导：
您们好！
我是ｘｘ大学的一名受资助的学生，来自湖北农村。
去年九月，我满怀着对未来的憧憬踏上了南下求学之路。我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里为自己的未来拼搏。但我同时却
不得不因家里贫困的经济状况而为大学生活的各种费用发愁， 我父亲有腰肩盘突出，不能从事体力劳动，生活的重担全落在母亲柔弱的肩膀上，如今我在大学必要的开支更是雪上加霜。可是易方达助学金帮助了我，我不必太拮据地生活着。
助学金从表面来看好象只是对贫困生物质上的帮助，但我认为，它对我精神上的鼓舞更是不容小视，它提高了我对生活的信心，增强了我的社会责任感，同时它也增强了我的感恩之心，让我更加懂得知恩图报。
古人曾说过：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”我面对易方达助学金所给予的帮助和鼓励，心中万般感激的祝愿在这里只能汇成一句简短但能真切表露我心声的话，那就是谢谢！有了易方达助学金的相伴，我前行的道路更加宽广。在此，我要感谢易方达公司设立助学金这个援助项目，它使我的内心不再感到迷茫和无助。感谢公司和领导的关心与爱护，是你们的关爱照亮了我的心田。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来做一个对社会有用的人，来报答易方达公司对我的关爱，让你们觉得对我的付出是值得的！
现在，我还只是一个在校的学生，我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报易方达公司对我的帮助。我想在今后的学习和生活中，我会努力学习，珍惜时间，立志成才，全心全意地做一名品学兼优的学生，以此做为我对易方达公司和其他所有帮助过我的人的回报。作为一名受助者，我在获得帮助的同时，内心感到无比温暖，今后，我也会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学，让他们也能体味到这种温暖，体味获得帮助的那份喜悦，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。
再次感谢关心、爱护我们成长的学校领导和老师们，感谢在学习生活上给过我莫大帮助的同学们，更要感谢易方达公司对我的关爱和资助。在你们爱的鼓舞下，我不再畏风雨艰辛，在你们爱的庇护下，我的心灵得到了健康成长。请你们相信，现在受到过你们帮助的学生，一定不会辜负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报！
最后，祝公司事业蒸蒸日上，公司的企业精神不断发扬光大，也衷心祝易方达公司的所有员工工作顺利，事事顺心。
作文四：《关于政策资助的感想》6500字
关于政策资助的感想——
学会感恩，努力拼搏
数学与计算科学学院 １１００７２０２３１ 覃岸
我出生在一个贫困县的农民家庭，应该说我是幸运的，因为经历了十多年的寒窗苦读，考上大学是我的骄傲，拿到通知书的我不免心里乐开了花，最终被桂林电子科技大学统计学专业录取了。
然而从另一方面来看，我又是不幸的。家庭境况本就不怎么好，从此这个拮据的家庭又多了一个重担，每年高达５０００多元的学费以及各种生活费将从何而来，加上母亲生病需要大量的费用支出，仅靠爸爸早出晚归靠种田赚的一点钱，根本负担不起我们家庭的开销，父亲一个人照看家里的４亩薄地，力不从心不说，除去买化肥、农药，浇地、耕地等花费，剩下的钱也寥寥无几。然而令我感到欣慰的是因为我赶上了国家的助学贷款和一系列针对贫困生的资助政策，让我获得了接受高等教育的机会。
从小生长在贫困山村的我深知上学的不易，从大一开始我就省吃俭用：衣服破了，自己动手补补再穿；天气冷了，到操场上跑跑步暖暖身子；肚子饿了，买一份米饭和青菜吃得有滋有味??我从不羡慕别人穿高档名牌的风光和花前月下的浪漫，因为我相信只有通过自己的努力才能撑起一片属于自己的蓝天。
大学期间，我一直严格要求自己，积极参加学校举行的各种课外活动，以全面提高自身素质，以便于自己大学毕业后能尽快适应社会。
２０１２年秋季，评选国家奖学金、国家助学金的活动开始了，我获得了２５００元的国家助学金。当厚厚的一沓钱放到我手中的时候，而我感受到了国家对我的肯定，政府对我殷切的希望，学校对我的鼓励。而我，除了更加刻苦地学习，更加努力地钻研，想不到其他更好的回报方式。心的感受不是用简单的“感谢”两个字所能表达的。助学金给我的帮助不只是物质上的，也有精神上的。它让我以一颗平常的心去看待那些条件优越的同学。我明白，我们现在是在同一条起跑线上。他们的富有并不会对我们各自的机遇产生太大响，我们彼此是平等的。
不过，我也清楚地认识到，助学金给我的不是一生的依靠，只是一时的扶持；不是通往幸福世界的天梯，而是促使我们努力向上的动力；不是晴空万里的蓝天，而是让我们能够搏击风雨的翅膀。助学金借给我们一双坚强的翅膀，我们定会用它努力飞翔。
面对贫穷，面对人生，我很坦然，我们不能选择我们的出生，但我们可以改变我们的未来。 我一直认为自己是时代的幸运儿，在我最艰难的时候祖国的阳光温暖了我的心，让我看到了雨后的彩虹。近日来国家又颁布了新的资助政策，更多的同学会像我们一样得到资助，越来越多的寒门学子将不会徘徊在理想的大门外了。我感恩我们的党和国家，感恩我们的社会，感恩我们的学校。是国家的助学政策，为我们这些贫困学生插上了飞翔的翅膀。得到爱更应该将爱继续传递??我相信：只要保持一颗感恩的心，相信自己，坚持到底，我们的明天一定会更精彩～ 文案 编辑词条
Ｂ 添加义项 ？
文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作
的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程， 多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Ｃｏｐｙ
目录
１发展历程
２主要工作
３分类构成
４基本要求
５工作范围
６文案写法
７实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字＂文案＂（ｗéｎ àｎ）是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友，亦指官署中的公文、书信等；在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作＂ 文按 ＂。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》：＂先是公府掾多不视事，但以文案为务。＂《晋书？桓温传》：＂机务不可停废，常行文按宜为限日。＂ 唐戴叔伦《答崔载华》诗：＂文案日成堆，愁眉拽不开。＂《资治通鉴？晋孝武帝太元十四年》：＂诸曹皆得良吏以掌文按。＂《花月痕》第五一回：＂ 荷生 觉得自己是替他掌文案。＂
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回：＂像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大！＂夏衍《秋瑾传》序幕：＂将这 阮财富 带回衙门去，要文案给他补一份状子。＂
文案音译
文案英文：ｃｏｐｙｗｒｉｔｅｒ、ｃｏｐｙ、ｃｏｐｙｗｒｉｔｉｎｇ
文案拼音：ｗéｎ àｎ
现代文案的概念：
文案来源于广告行业，是＂广告文案＂的简称，由ｃｏｐｙ ｗｒｉｔｅｒ翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配；狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得＂文案＂的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于＂策划＂，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起（这也和发源于中国的＂策划学＂发展不够成熟有关）。
广告文案
广告文案
很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。说起文案的地位，日本是从１９９２年意识到文案的重要性，台湾是１９９８年。２００２年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报； 撰写企业样本、品牌样本、产品目录； 撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子； 撰写ＤＭ直邮广告，包括信封、邮件正文； 撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕； 撰写电视专题片脚本； 撰写电视广告的拍摄清单； 撰写广播广告； 将海外版广告文案作 汉化（翻译）； 撰写广告歌词，或汉化（翻译）外文歌词； 撰写各种形式的网络广告； 为网站栏目命名； 撰写网站内部文案； 撰写手机短信广告； 撰写各类广告作品的创意阐述； 撰写广告口号； 撰写产品包装文案，包括：品牌名、使用说明、产品成分等； 为产品或品牌命名，并作创意阐述； 为路演或活动命名，并作创意阐述； 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字； 为各种礼品命名，并作创意阐述； 为专卖店命名，并作创意阐述； 撰写商店的橱窗或店内ＰＯＰ物料文案； 撰写软文、新闻式、故事式、评论式； 撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字； 协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种，按照４Ａ标准，一般有四类：助理文案（ＡＣＷ）， 文案（ＣＷ策划文案
策划文案
），高级文案（ＡＣＷ），资深文案（ＳＣＷ），其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要
求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些４Ａ公司设有文案主任（ＣＥ）一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位（ＣＣＷ），文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。
广告标题：它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时， 才会阅读正文。广告标语的设计形式有：情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句 子中的文字数量一般掌握在１２个字以内为宜。
广告副标题：它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。
广告正文：广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与认识，以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是，通俗易懂。不论采用何种 题材式样，都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。
广告口号：口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的不同，使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式：联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配；狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
１）准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播，首先要求广告文案中语言表达规范完整，避免语法错误或表达残缺。其次，广告文案中所使用的语言要准确无误，避免产生歧义或误解。第三，广告文案中的语言要符合语 言表达习惯，不可生搬硬套，自己创造众所不知的词汇。第四，广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化，避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
２）简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上，要简明扼要、精练概括。首先，要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓，实现有效的广告信息传播。其次，简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三， 要尽量使用简短的句子，以防止受众因繁长语句所带来的反感。
３）生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意，激发他们的兴趣。国外研究资料表明：文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是３５％， 图像是６５％，文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时，附助以一定的图像来配合。
４）优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听，使其易识别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产生良好的广告效果。同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套，牵强附会，因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一）策划文案：工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容：
１．必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。
２．掌握整个策划的战略指导思想。
３．以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
４．到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。
５．贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。
二）创意文案：主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来，其中，除了产生画面的构想之外，还包括广告语言的表现内容（如平面的标题、引文、正文、随文，广告语等，影视的音效、旁白、字幕、广告语等）。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容：
１．通过各个层面，特别是ｓｗｏｔ方面深入理解，从而找出项目的核心优势。
２．把握目标消费群的心态。
３．掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
４．场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。
５．市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。
６．获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法：
折叠九宫格思考法
拿一张白纸，用笔先分割成９宫格。中间那格填上你的商品名，接下来开始在其它８格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法，我也常用这种方式构思出企划案或演讲ＰＰＴ的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来，然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒，照抄型录商品卖点也可，但文字会比较没有人味，说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中＂倒三角写作法＂。第一段，请精要地浓缩全文的销售话术，因为多数人都没耐心看全文。第二段，请依照型录要点衍伸法，逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」，主要任务是要叫人【Ｂｕｙ Ｎｏｗ】，所以一般是强化商品ＵＳＰ（Ｕｎｉｑｕｅ Ｓｅｌｌｉｎｇ Ｐｏｉｎｔ，独特销售卖点）、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向，任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确，再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案，一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比
重等等皆有很大差异，同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐，加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义，都会对文案产生深远的影响。 所以无市场，文案便如枯井之蛙，其作品不仅缺乏远见，生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时，常常发生这种情况：设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通；结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意，而将文案配上去时候，设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计，乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看，文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向，媒体投放的渠道作为其创作的特定模式，设计排版作为其创作的具体表现。因此，每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前，与各个部门广泛沟通，并做到互爱互助，才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华
作文五：《关于资助的感谢信》7900字
精品文档
关于资助的感谢信
您好！时间过的真快，转眼大学生活已过去两年，回想当初如果没有郑总您的大力资助，我的大学生梦只能是希望的肥皂泡。
我生活在一个孩子很多的家庭里，父母都没有固定经济来源，由于家庭负担沉重，父母起早贪黑忙于生计，父亲更是积劳成疾。面对高额的大学学费，全家都手足无措时，是您伸出了援助之手。当您带着慈爱的微笑把助学金送到我手中的那一刻，我的双眼立即噙满泪花，在模糊的视线里看到了希望的曙光，并对自己说：以后我要当朵“蒲公英”，要把您无私广博的爱心带到我所到之处，传给那些需要之人。
如果没有您的帮助，我不可能有机会体会这精彩纷呈的大学生活；不可能享受到学校里先进的教学资源，优良的学习环境；更不可能得到这种专业的高等教育。在学校我不曾忘记学习机会的来之不易，认真勤奋，也取得了不错的成绩，我还积极参加一些志愿者活动，尽自己绵薄之力，帮助那些需要帮助的人。
在大学里固然学到了很多，但郑伯伯你教给我的为人处世哲学更精深，我须用一生去学习、践行：取之于民，用之于民！
祝郑伯伯：身体健康，合家欢乐，事业越做越大！
１ ／ １３
精品文档
回顾过去一年再道一声感谢
关于资助的感谢信 ［篇２］
尊敬的公司领导：
您们好！
我是ｘｘ大学的一名受资助的学生，来自湖北农村。
去年九月，我满怀着对未来的憧憬踏上了南下求学之路。我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里为自己的未来拼搏。但我同时却不得不因家里贫困的经济状况而为大学生活的各种费用发愁， 我父亲有腰肩盘突出，不能从事体力劳动，生活的重担全落在母亲柔弱的肩膀上，如今我在大学必要的开支更是雪上加霜。可是易方达助学金帮助了我，我不必太拮据地生活着。
在过去的半年里，我一直很认真地学习，我深知“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追”；我也积极参加了一些班级里的活动，和同学关系比较融洽；对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“博学慎思，明辨笃行”的校训，努力充实和完善自我。我刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。易方达助学金对于我来说是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。
助学金从表面来看好象只是对贫困生物质上的帮助，
２ ／ １３
精品文档
但我认为，它对我精神上的鼓舞更是不容小视，它提高了我对生活的信心，增强了我的社会责任感，同时它也增强了我的感恩之心，让我更加懂得知恩图报。
古人曾说过：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”我面对易方达助学金所给予的帮助和鼓励，心中万般感激的祝愿在这里只能汇成一句简短但能真切表露我心声的话，那就是谢谢！有了易方达助学金的相伴，我前行的道路更加宽广。在此，我要感谢易方达公司设立助学金这个援助项目，它使我的内心不再感到迷茫和无助。感谢公司和领导的关心与爱护，是你们的关爱照亮了我的心田。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来做一个对社会有用的人，来报答易方达公司对我的关爱，让你们觉得对我的付出是值得的！
现在，我还只是一个在校的学生，我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报易方达公司对我的帮助。我想在今后的学习和生活中，我会努力学习，珍惜时间，立志成才，全心全意地做一名品学兼优的学生，以此做为我对易方达公司和其他所有帮助过我的人的回报。作为一名受助者，我在获得帮助的同时，内心感到无比温暖，今后，我也会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学，让他们也能体味到这种温暖，体味获得帮助的那份喜悦，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。
３ ／ １３
精品文档
再次感谢关心、爱护我们成长的学校领导和老师们，感谢在学习生活上给过我莫大帮助的同学们，更要感谢易方达公司对我的关爱和资助。在你们爱的鼓舞下，我不再畏风雨艰辛，在你们爱的庇护下，我的心灵得到了健康成长。请你们相信，现在受到过你们帮助的学生，一定不会辜负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报！
最后，祝公司事业蒸蒸日上，公司的企业精神不断发扬光大，也衷心祝易方达公司的所有员工工作顺利，事事顺心。
此致
敬礼！
关于资助的感谢信 ［篇３］
我叫王志顺，是一名普通的学生，来自西北地区甘肃省靖远县的一个山村，出生在一个并不富裕的家庭，父母以务农为主，经济十分拮据。
２０ｘｘ年高考，由于考的不太理想，我在升学与打工中抉择着，挣扎着，我清楚的知道自己并不想放弃学业，因为那是我的梦！可是高昂的学费成为最大的问题，因为我们家庭的收入来源仅仅就是那几亩地，种地真的没什么利润。虽说现在国家有一系列的政策在保护农民利益，可那些政策根本就是华而不实，解决不了实际问题，农民还是那么贫困。
４ ／ １３
精品文档
于是，我仔细思考，决定上学！我深深感受到了自己身上那份责任和家庭的负担??也就是为了能让父母生活的好点。我选择了上学，因为我相信未来，相信它不会阻止一个有梦的孩子去飞翔。正是因为国家助学贷款，我有了上学的机会，于是，我带着父母的叮嘱，系着家人的希望，背着自己的梦想，怀着将来能为人民服务的心，同时也怀着一颗忐忑不安的心迈进了黄河水利职业技术学院的大门。
当我意识到我的梦想仅靠我一个人的力量，仅靠一个家庭的力量是实现不了这一点时，我真的感觉到自己的无力与心酸。心中喜悦与不安交织着，自卑与怯弱也伴随着，责任与使命更是如影随行??正当我迷惘的时候，国家助学金政策拯救了我的梦想，她不仅仅解决了我一部分经济上的难题，更重要的是她让我燃烧了继续奋斗的勇气。家庭的负担减轻了，我却不能放松，因为我要肩负起国家和家庭两方面的厚望，去创造自己美好的未来。我必须更加自强，我要出类拔萃。在学习中努力学习，尽管不是太好，但我为之去努力过，我问心无愧。我还会更加努力，为了追梦，为了更好的为人民服务！
国家发放的这些助学金尽管不够，却让我解除了后顾之忧，而且给了我努力向前的动力。这学期，国家、学校还实行了“农村贫困学生免除学费”的政策。我虽然没能享受到，但是看到国家能出台这么好的政策，给同学们这么好的
５ ／ １３
精品文档
机会，我的心中也不禁热乎乎的产生一种对祖国的自豪感！是国家的助学政策让我自立、自强，让我的命运有了如此大的转变。生活中，与同学之间互相团结，互相帮助，我的自理能力有了很大的提高；学习中，乐观奋进，不断总结自己的不足之处，充分发挥自己的特长，努力改善各个方面。我内向的性格改变了好多——这都是助学金给我的动力！为此，我心怀感恩，感谢这一切的资助。她吹暖的是寒门学子的心，吹响的是奋斗的最强音。《感恩的心》不由的在我心中想起：“感恩的心??感谢有你??”
有了助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生，一个深受国家、社会关怀的大专生，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，我将用精湛的技术、高尚的品德、满腔的热情诠释工作的意义，将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。
因为这叫爱，用善良、用爱心筑成的城墙。为无助的
６ ／ １３
精品文档
同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑??
善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去??
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
伴随着高考的失利，我面临着就业和继续上学的选择，父母为了我将来的发展，毅然决定继续供我上学，我深知这将使我那本不富裕的家加重无形的负担。就在我迷茫之际，国家助学的政策照亮了我眼前的路。“条条大路通罗马”，去不了本科，读大专，费用少，既能学习一技之长又可以减轻家庭负担，将来同样可以找到用武之地。就这样我满怀信心地迈进了轻工业学校的大门。从进学校的那一天起，我便感受到党和国家以及学校对贫困学生的关怀和支持。我首先享受了到了国家助学金，又申请了勤工俭学的岗位。我决心利用各种机会回报学校对我的关怀，尽自己最大的力量减轻家长的负担。
从那时起，我开始追逐自己的职业理想。第一次离开
７ ／ １３
精品文档
家，参与集体生活，开始学会独立，与人合作。第一次在学习专业理论的同时开始学以致用，亲身实践。我深知任何一个人的成功都是通过自己的勤奋努力获得的，如果不认真学习知识和技能，将缺乏立足于社会的资本，浪费了大好时光，辜负了父母的含辛茹苦，更无以回报国家和社会。所以我十分珍惜这来之不易的学习机会，上课认真听讲，课后用心完成作业。为了学好专业技能，在休息日，把自己的专业图纸带回家，修改加工，精益求精。在生活上，我热爱劳动，节俭朴素。在学习工作中，我用心负责，帮助同学，起带头作用，为老师分忧。国家的资助大大减轻了我的家庭负担，这为我追逐职业理想插上了腾飞的翅膀。我珍惜每一分钱的花费，在支付了自己的学费和伙食费的基础上，剩余的钱用来买一些专业的书籍与课外书来开阔视野，增长见识。我还利用业余时间为班级和学校工作，不仅锻炼了自己，而且以此来回报学校和社会对我的关怀。
现在我还是一名学生，我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能，只有具备知识和技能，才能为建设祖国贡献更大的力量。也许，前方还有许多困难在等着我，但我的心却异常坚定，是国家的资助政策和学校的关怀，给了我力量去战胜人生的挫折。我要回报的不仅仅是父母，还有关心我的学校和老师，更有让我重新点燃心中理想的党和国家！
８ ／ １３
精品文档
关于资助的感谢信 ［篇４］
尊敬的ｘｘ公司领导，亲爱的叔叔，阿姨：
你好！
在花的绽放、喜气洋洋的日子，幸运地拥有爱的ｘｘ集团的资金，我们很高兴和快乐。因为你唯一的博爱的心，我们的心”，离开了标志的温暖，中华民族的优良传统在你的爱里，在行动中发展。在这里，我们代表所有的孩子都得到了广大员工的支持，向你们表示深深的敬意和最真诚的感谢！
ｘｘ集团的叔叔阿姨用智慧和手中的城市建设为我市的守护者的贡献，学生接受资助感谢信为城市文化生活增添了新的活力，是你让甜肇东更美丽的城市。今天，你们有益的行为，更和－谐开发新的建设增加了黑龙江吸收，灵感来自于人们在城市建设生态文明城市的热情。
我们感谢市政府照顾我们，并衷心祝愿／组的事业和创新辉煌！我们也请的叔叔阿姨们放心，我们会努力学习，锻炼自己，叔叔和婶婶也在为例，爱你的产业，祖国需要成长为可持续发展的人才！
最后，我祝愿叔叔阿姨工作顺利，身体健康！
关于资助的感谢信 ［篇５］
尊敬的资助管理中心：
您好～我是桂林理工大学机械与控制工程学院机械１１－３班的何传欣。感谢国家对我和家人带来的帮助。国家的
９ ／ １３
精品文档
资助使我家里的经济压力得到了缓解，对于家庭收入低的我们来说是莫大的帮助。在这里，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。
对于我家来说，种田几乎是我家里的主要经济来源。父母均出生在偏僻的农村，没有受到过什么文化。所以他们还是在家里主要靠种田维持家庭的生计。而对于农民来说，种田即辛苦，也赚不了多少钱。父亲常因胃病要吃药，但还是辛苦地在劳作。家里还有哥哥和妹妹。哥哥也没有读过什么书，初中还没有读完。因为没有什么学历，外出打工很困难，赚来的钱也不多。妹妹现在读高中了，需要很多的学费和生活费。家里的经济状况很困难，父母经常为我和妹妹的学费和生活费而发愁。而对于我和妹妹来说，读书是改变家庭经济状况的重要途径。国家的支持给我们带来了莫大的帮助，真的很感谢。
从一开始我就庆幸来到这个学校，因为他不仅帮助我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心的学习。在过去的一个学期里，正是因为有国家何学校的帮助，我才能够在这里顺利地学习，而不是为大学的学费和生活费而发愁。国家这么关心我们贫困大学生，我们还有什么理由不去认真学习呢。我努力学习，认真完成班级安排的每一项任务，严格要求自己，争取精益求精，努力充实和完善自我。刻苦学习，努力钻研，因为我明白只有这样才能回报帮助过我的国
１０ ／ １３
精品文档
家和学校，也只有靠知识才能改变自己的命运，改善家里的处境。
众所周知，大家都是在一个十分严格的制度下来进行学习和生活，很多人喊累，孰不知最累的是我们的老师。他们夜以继日地工作，为的是能够教好我们学生啊。作为受资助的学生，我们应该紧跟老师的教诲，努力将口号付诸于行动，认真学习，去实践，这样才能回报学校和社会，不辜负老师和家人的期待。只有全心全意做一名成绩优秀，品行端优的好学生，才能报答帮助过我的学校、老师和同学。曾经想过当我们在宽敞明亮的教室中学习的时候，我们的父母在做什么，也许他们正在为我们的下个月的生活费而奔波在打工的途中，也许他们因为我的一句话要报考某某证书而在烈日下挥汗如雨，在田间劳作。几十年的风吹雨打，他们苍老了，经过岁月的洗礼，在他们的脸上留下了岁月的痕迹。而我在接受了这么多好心人的帮助后逐渐长大了，但是别忘记生我养我的父母。对于一个贫困的家庭来说，培养一个大学生是很不容易的，我能感受到父母心里往回流的泪水，但他们永远也不会对我们说什么，哪怕是一丝苦楚。母亲头上的银丝，父母脸上岁月的烙印，都是为了我的幸福而留下的。所以，我真的很感谢爸爸妈妈，他们真的为我付出了很多，我要好好学习回报他们，以后让他们过上幸福的生活，不再在烈日的曝晒下挥汗如雨地在田间劳作，不在为我的生活而
１１ ／ １３
精品文档
感到担忧，而是为我自豪。 在过去的一个学期里，我没有忘记学习，在各方面都努力做到更好一点。在学习方面，成绩还算理想，没有不及格的科目。我也时刻提醒自己要努力追求自己的目标，要往更高的方向发展。在觉得烦躁的时候坚定了自己的信念。为今后的人生，做出规划，不在大学里虚度光阴，而是利用学校的资源完善自己，提升自己。大学的生活是美好的，因为我们可以在大学生活中追求自己的梦想，用奋斗和拼搏来充实自己的梦想。在生活中我明白，当我们遇到困难时，我们要学会坚持，即使是黑暗时也要响彻黎明。寒窗苦读十几载，就像蛹经过努力蜕变，最后破茧而出，化成了蝶，我们增加知识储量，就像蝶一样长出了美丽的翅膀，青春是人生的雨季，是花开的季节。在生活中，没有人可以不要别人的帮助，也没有人不能帮助他人，永远不要对自己失去信心，在生活中希望永存。
滴水之恩当涌泉相报。此时此刻，我唯一能说的是感谢。面对着一次帮助，我唯有铭记老师的期望和父母的嘱托，抛弃后顾之忧，刻苦学习，努力拼搏，勤俭节约珍惜资助到手的每一分钱，绝不辜负党和国家及老师的期望。我会树立远大的理想，明确学习目标，以自信的态度，执着的信念，刻苦学习，以德博学，完成学业，把自己磨练成品学兼优的合格有用人才，为将来更好的回报祖国，回报社会打下坚实的基础。走好未来的路是我勇气和自信的见证。我会用青春
１２ ／ １３
精品文档
的激－情和毅力创造更加绚烂的人生。
我时刻怀着一颗感恩的心，十分感谢国家对我的资助，我一定以自己的实际行动去证明。我很期待这一切的到来，我要回报社会。唯有努力学习才是真理。
此致
敬礼
受资助学生：ｘｘ－ｘ ２０１２年３月３０日
１３ ／ １３
作文六：《资助政策考试题目》2100字
７、生源地信用助学贷款的学生除每年（）月外均可申请提前还款。
Ａ：９
Ｂ：１０
Ｃ：１１
Ｄ：１２
【正确答案】 Ｃ
【您的答案】 Ｂ
８、不在助学贷款用途范围内的是（） 。
Ａ：学费
Ｂ：住宿费
Ｃ：生活费
Ｄ：课本费
【正确答案】 Ｄ
【您的答案】 Ｃ
１２、中央高校和地方高校应在收到学费补偿和国家助学贷款代偿资金后（）内 ， 向学生补偿 学费。
Ａ：１０天
Ｂ：１０个工作日
Ｃ：１５天
Ｄ：１５个工作日
【正确答案】 Ｄ
【您的答案】 Ｂ
１３、被部队退回并被取消补偿代偿资格的原高校在校生 ， 其已补偿的学费或代偿的国家助学 贷款资金由（） 会同同级人民政府征兵办公室收回。
Ａ：学生户籍所在地
Ｂ：学生高中所在地
Ｃ：学生户籍所在地县（市、区）教育行政部门
Ｄ：学生高校所在地
【正确答案】 Ｃ
【您的答案】 Ｄ
１５、 从 （） 年起 ， 国家对应征入伍服义兵役的高等学校毕业生在校期间缴纳的学费实行补偿。 Ａ：２００８
Ｂ：２００９
Ｃ：２０１０
Ｄ：２０１１
【正确答案】 Ｂ
【您的答案】 Ｄ
１７、根据我区各地实际情况 ， 将家庭经济困难学生情况分为（）档。
Ａ：一
Ｂ：二
Ｃ：三
Ｄ：四
【正确答案】 Ｃ
【您的答案】 Ｂ
２３、 生源地信用助学贷款学生由专科升学为本科， 若想将原有贷款展期， 必须进行的是 （） 。 Ａ：贷款申请变更
Ｂ：就学信息变更
Ｃ：还款计划变更
Ｄ：身份信息变更
【正确答案】 ＢＣ
【您的答案】 Ｂ
２４、 某同学不符合享受学费代偿条件， 而学校给他发放了资助金， 按规定是要收回该生的受 助金额，收回受助金额按规定作为（） 。
Ａ：下一年度学费补偿
Ｂ：公费
Ｃ：国家助学贷款代偿经费
Ｄ：学校经费
【正确答案】 ＡＣ
【您的答案】 Ｃ
２６、校内勤工助学岗位类型包括哪些？（）
Ａ：固定岗位
Ｂ：流动岗位
Ｃ：临时岗位
Ｃ：技术岗位
【正确答案】 ＡＣ
【您的答案】 ＡＣＤ
２９、目前在互联网上可以直接查询个人信用报告。
Ａ：对
Ｂ：不对
【正确答案】 Ｂ
【您的答案】 Ａ
３０、张三在甲银行贷不到款，在其它银行肯定也贷不到款。
Ａ：对
Ｂ：不对
【正确答案】 Ｂ
【您的答案】 Ａ
３２、生源地信用助学贷款逾期还款无需在贷款学生在线服务系统内提交申请。
Ａ：对
Ｂ：不对
【正确答案】 Ａ
【您的答案】 Ｂ
３３、生源地信用助学贷款通过支付宝还款，只需将金额存入与支付宝绑定的银行卡即可。 Ａ：对
Ｂ：不对
【正确答案】 Ｂ
【您的答案】 Ａ
３４、高校毕业生在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息低于 ６０００元 的 ， 按照学费和国家助学贷款本息两者就低的原则 ， 实行补偿或代偿。
Ａ：对
Ｂ：不对
【正确答案】 Ｂ
【您的答案】 Ａ
４０、 勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分， 是提高学生道德素质和资助家庭经济困 难学生的有效途径。
Ａ：对
Ｂ：不对
【正确答案】 Ｂ
【您的答案】 Ａ
２、在广西，主要由哪个银行开展校园地国家助学贷款业务？ （ ）
Ａ：国家开发银行广西区分行
Ｂ：中国工商银行广西区分行
Ｃ：中国银行
Ｄ：农村信用社
【正确答案】 Ｃ
【您的答案】 Ａ
３、校园地国家助学贷款有（）次提前还款的机会。
Ａ：一次
Ｂ：两次
Ｃ：三次
Ｄ：无限制次数
【正确答案】 Ｂ
【您的答案】 Ｄ
６、自（）年开始，成功申请生源地信用助学贷款的学生，一律默认使用贷款时自动生成的 支付宝账号进行还款。
Ａ：２０１０
Ｂ：２０１１
Ｃ：２０１２
Ｄ：２０１３
【正确答案】 Ｂ
【您的答案】 Ａ
１８、入学前在户籍所在的县（市、区）办理了生源地信用助学贷款的应征入伍毕业生 ， 在收 到代偿资金后（）内 ， 根据与银行签订的还款协议 ， 由学生本人或家长（或其他法定监护人） 一次性向银行偿还生源地信用助学贷款本息。
Ａ：一个月
Ｂ：两个月
Ｃ：１５天
Ｄ：三个月
【正确答案】 Ａ
【您的答案】 Ｃ
１９、 学生在校内开展勤工助学活动的， 学生勤工助学管理服务组织必须与学生签订具有 （） 的协议书。
Ａ：时间期限
Ｂ：权责分明
Ｃ：法律效力
Ｄ：工作要求
【正确答案】 Ｃ
【您的答案】 Ｂ
２２、个人可采取以下措施防止个人身份被盗用。 （）
Ａ：妥善保管好各种有效身份证件 （包括身份证、 军官证、 户口簿、 警官证、 文官证、 学生证、 护照等）及其复印件
Ｂ：向他人提供身份证复印件时， 最好在身份证件复印件有文字的地方标明用途， 同时加上一 句“再复印无效”
Ｃ：定期查询个人信用报告，关注自己的信用记录
Ｄ：一旦发现自己身份被盗用，立即向公安机关报案
【正确答案】 ＡＢＣ
【您的答案】 ＡＢＣＤ
３２、校园地信用助学贷款学生可以打电话或委托他人到经办银行查询贷款余额。
Ａ：对
Ｂ：不对
【正确答案】 Ｂ
【您的答案】 Ａ
３４、获得国家助学贷款的高校在校生应征入伍后 ， 国家助学贷款停止发放。
Ａ：对
Ｂ：不对
【正确答案】 Ａ
【您的答案】 Ｂ
３７、 国家对获得补偿学费和代偿国家助学贷款本息资格的应征入伍服义务兵役的高校毕业生 ， 在高校毕业生入伍时 ， 应实行分期补偿。
Ａ：对
Ｂ：不对
【正确答案】 Ｂ
【您的答案】 Ａ
３８、广西高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿办法中 ， 在县人民政府驻地工作的不享受 学费补偿和贷款代偿。
Ａ：对
Ｂ：不对
【正确答案】 Ａ
【您的答案】 Ｂ
３９、 高校在开展国家助学金评审工作中， 要对农林、 民族、 师范等学科专业的学生予以适当 倾斜。
Ａ：对
Ｂ：不对
【正确答案】 Ｂ
【您的答案】 Ａ
作文七：《资助知识竞赛题目》4100字
１． 贷款学生可以登陆下列那个网提出提前还款申请？
Ａ．百度网 Ｂ．搜狐网
Ｃ．广西学生资助网 Ｄ． 不知道
２． 每次助学贷款可以申请的最高金额是多少？ Ａ．６０００元 Ｂ．８０００元 Ｃ．１００００元 Ｄ．不限定
３． 国家奖学金由谁出资设立？ Ａ．中央政府 Ｂ．地方政府 Ｃ．中央银行 Ｄ．地方银行
４． 任何单位或个人未经学校学生资助管理机构同意，能否聘用在校学生打工？ Ａ．不可以 Ｂ．可以 Ｃ．自愿 Ｄ．不好说
５． 国家助学金的资助标准是多少？ Ａ．平均资助标准为每生每年１０００元 Ｂ．平均资助标准为每生每年１０５０元 Ｃ．平均资助标准为每生每年２０００元 Ｄ．平均资助标准为每生每年２０５０元
６． 高校要按照国家有关规定，从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？ Ａ．３－６﹪ Ｂ．４－６﹪ Ｃ．４－５﹪ Ｄ．３－７﹪
７． 对高校的国家助学贷款申请进行最后审批的单位是国家开发银行和＿＿＿＿＿＿． Ａ．国家学生资助管理中心 Ｂ．省学生资助管理中心 Ｃ．市学生资助管理中心 Ｄ．高校
８． 哪些学生可以申请办理贷款展期？ Ａ．应届毕业生 Ｂ．往届生 Ｃ．欠费生
Ｄ．继续攻读学位的学生
９． 提前还款的学生应提起多少天向学生资助管理中心提出申请？
Ａ．１０ Ｂ．１５ Ｃ．２０ Ｄ．２５ １０． 生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加多少年计算？
Ａ．５ Ｂ．１０ Ｃ．１５ Ｄ．２０
１１． 申请国家助学贷款的借款人必须是具有完全行为能力的自然人，年龄需满（ Ｃ ）周岁。 Ａ １４ Ｂ １６ Ｃ １８ Ｄ ２０
１２． 国家助学贷款借款人毕业后若继续攻读学位可以向贷款人申请贷款展期，但展期期限不得超过（ Ｂ ）年。
Ａ ２ Ｂ ３ Ｃ ５ Ｄ ８ １３． 申请国家助学贷款的学生不必具备（ Ｃ）条件。 Ａ 经济困难 Ｂ 品学兼优 Ｃ 家庭富裕 Ｄ 符合贷款条件
１４． 申请国家助学贷款的借款人不需要向银行出具的资料：（Ｄ）
Ａ 借款人的身份证原件与复印件 Ｂ 学生证原件与复印件
Ｃ 见证人的身份证复印件 Ｄ 收入证明
１５． 国家助学贷款财政不贴息的品种为（ Ｄ ） Ａ 学费贷款 Ｂ 生源地助学贷款 Ｃ 国家助学贷款 Ｄ 商业助学贷款
１６． 办理国家助学贷款的业务，不需要遵循的原则（Ｄ ）
Ａ 财政贴息 Ｂ 专款专用 Ｃ 按期足额偿还 Ｄ 资产抵押
１７． （ Ａ ）在签订国家助学贷款合同前务必阅读合同全部条款，合同一经签订即视为同意全部条款。
Ａ 借款人 Ｂ 同学 Ｃ 父母 Ｄ 朋友 １８． 国家助学贷款每人每学年借款人最高贷款不超过（ Ｂ ）元。
Ａ ４６００ Ｂ ６０００ Ｃ ９０００ Ｄ １００００ １９． 国家助学贷款必须满足毕业后（ Ｂ ）年内开始还款。
Ａ １ Ｂ ２ Ｃ ３ Ｄ ６
２０． 国家助学贷款用于支付学生在校期间的（ Ａ ）费用。
Ａ 学费 Ｂ 上网费 Ｃ 旅行费 Ｄ 服装费 ２１． 国家助学贷款实行按（ Ｄ ）一次申请一次审批发放的方式
Ａ 一星期 Ｂ 一季度 Ｃ 一学期 Ｄ 一学年 ２２． 国家助学贷款的借款人在校期间由财政补贴１００％利息，毕业后的利息财政不再补贴，由学生还清本金和（Ｄ）％利息。
Ａ ５０ Ｂ ７５ Ｃ ８０ Ｄ １００ ２３． 国家助学贷款的借据和借款合同具有（ Ｃ ）。 Ａ 行政关系 Ｂ 不同联系 Ｃ 同等法律效力 Ｄ 不同效力
２４． 国家助学贷款发放日和到期日以（ Ｃ ）为准。 Ａ 申请表 Ｂ 借据 Ｃ 合同 Ｄ 老师认定 ２５． 当国家助学贷款的借款人因毕业、退学、休学、出国留学或定居、重大疾病等情况发生应（Ａ ）日内书面通知贷款人。
Ａ ５ Ｂ ７ Ｃ １５ Ｄ ３０ ２６． 国家助学贷款不向（ Ａ ）发放学费贷款。 Ａ 中专学生 Ｂ 大专学生 Ｃ 本科学生 Ｄ 研究生
２７． 国家助学贷款到期后逾期未还，必须尽快还清贷款，还款时不需支付（ Ｂ ）费用。
Ａ 本金 Ｂ 利息 Ｃ 罚息 Ｄ 保管费 ２８． 借款人在发生（ Ｃ ）行为时，贷款人有权在媒体上公布借款人姓名、身份证号码、所在院校、就业单位并披露其行为。
Ａ 成绩不及格 Ｂ 打架 Ｃ 违约 Ｄ 旷课 ２９． 借款人的信息将被中国人民银行个人信用信息基础数据库吸收，用于借款人的留学、创业、购车、购房和申办信用卡，提供相应信息，借款人违约后将有（Ａ ）年不得享受金融部门的信贷服务。 Ａ ５ Ｂ ７ Ｃ １０ Ｄ ２０
３０． 实行学分制后，关于借款学生在校期间的利息支付以下说法正确的是？
Ａ．由财政部门按照正常学制为借款学生进行贴息 Ｂ．提前修满学分的贴息时间随之缩短 Ｃ．超过正常学制外的仍由财政部门贴息 Ｄ．超过正常学制外的由学校贴息
３１．借款学生的国家助学贷款专用银行卡（存折）收取下列哪项费用？
Ａ．银行卡和存折的工本费 Ｂ．银行卡和存折的小额账户费 Ｃ．银行卡的年费 Ｄ．存折的年费
３２．借款学生毕业后当年在年度付息时所付利息是多长时间的？
Ａ．当年的７月１日至１２月３１日 Ｂ．当年的７月１日至１２月３０日 Ｃ．当年的７月１日至１２月１５日 Ｄ．当年的７月１日至１２月２０日
３３．休学学生复学后其贷款从何时起开始恢复贴息？ Ａ．复学当日起 Ｂ．复学当月１日起 Ｃ．复学当月月底起 Ｄ．复学下月１日起
３４．应届毕业生考入研究生（或专升本）逾期没有办理展期，毕业后第二年办理展期的借款学生，其毕业当年下半年的利息怎样支付？ Ａ．学生本人支付 Ｂ．财政贴息
Ｃ．学生支付和财政贴息各一半 Ｄ．学生支付７５％和财政贴息２５％ ３５． 哪些学生不可以申请国家助学贷款？ Ａ．全日制注册在籍的专科生 Ｂ．全日制注册在籍的本科生 Ｃ．全日制注册在籍的研究生 Ｄ．非全日制的学生
３６． 以下哪一项不属于国家开发银行的
Ａ．存款自愿、取款自由 Ｂ．政府热点、雪中送炭 Ｃ．规划先行、信用建设 Ｄ．融资推动
３７． 勤工助学活动的宗旨不包括以下哪项？ Ａ．立足校园 Ｂ．服务社会 Ｃ．自愿申请
３８．学校勤工助学岗位的类型不包括哪项？ Ａ．固定岗位 Ｂ．临时岗位 Ｃ．长期岗位
３９． 下列关于继续攻读学位的学生是否须办理展期手续的说法错误的是？ Ａ．不须办理 Ｂ．必须办理
Ｃ．借款学生可以根据自己的意愿，可提出展期，也可不提出展期
Ｄ．如不提出申请，按原合同执行 ４０．关于诚信缺失，下列说法不正确的是？ Ａ．诚信缺失助长社会不公，影响社会稳定 Ｂ．诚信缺失影响政府的宏观决策，阻碍市场化进程
Ｃ．诚信缺失对社会没有危害
Ｄ．诚信缺失危害了市场经济的有序发展 ４１．家庭经济困难认定工作坚持的原则是什么？
民主评议和学校评定相结合。
４２、家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少？
学生代表人数一般不少于年级（或专业）总人数的１０％
４３、学校勤工助学工作的领导机构是什么？
学校学生资助工作领导小组。
４４、学生参加勤工助学每周不超多长时间？每月不超过多长时间？
原则上每周不超过８小时，每月不超过４０小时。 ４５、校内勤工助学岗位设置包括哪些方面？（达到符合的任意三点）
校内教学助理、科研助理、行政管理助理和后勤服务等。
４６、国家奖学金、国家励志奖学金、奖励对象分别是谁？奖励标准是多少？
高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生。每人每年８０００元。
奖励资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中品学兼优的家庭经济困难的在校生中二年级以上（含二年级）的学生。每人每年５０００元。
４７、同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生是否可以同时申请并获得国家励志奖学金吗？
不可以。
４８、国家励志奖学金获奖学生建议名单在全校需公示多少天？
至少５天。
４９、社会诚信体系建设的三大主体是什么？
诚信政府、诚信企业、诚信个人。
５０、你能列出曾经浏览过的诚信网站吗？（至少说出三个）
中华诚信网、中国３１５诚信网、９９诚信网、诚信网、营销旅游诚信网。（注意：每个省都有自己的诚信网）
５１、个人信用表现为哪两种形式？
个人消费信用和个人经营信用两种形式。
５２、个人不良信用信息的保留期限最长不得超过几年？
７年。
５３、目前，社会上信用缺失主要包括哪几个方面？
信用制度缺失、信用市场缺失和信用道德缺失。 ５４、生源地助学贷款一般向什么银行提出申请？
国家开发银行
５５、国家助学贷款书面申请内容应包括哪些方面？
申请内容包括申请理由、学生家庭经济状况、个人学习及表现情况、对国家助学贷款的认识等内容。 ５６、国家助学贷款申请审批表有哪几个关键要素不能涂改？
姓名、贷款期限、金额、签字等。 ５７、国家助学贷款存在哪些金融风险？
（１）信贷风险；（２）利率风险；（３）政策风险与法律风险。
作文八：《资助论文参考题目》300字
江苏省资助育人研究征文主题
一、进一步完善经济资助工作
１、家庭经济困难学生认定标准与工作细则；
２、生源地助学贷款的优势及如何有效实施；
３、经济资助手段多元化及其资助效用探讨。
二、进一步开展思想指导工作
１、特定学生群体“心理贫困”的特征与心理扶贫；
２、各类资助对资助对象心理和行为的影响与纠偏；
３、让大学生回报国家和社会的理论探讨与工作方法。
三、进一步开展能力培养工作
１、家庭经济困难学生学业水平现状及帮扶措施；
２、家庭经济困难学生社会适应能力培养与实际锻炼；
３、家庭经济困难学生就业特征与指导帮助；
４、指导学生规划职业生涯和有计划理财，正确制订并严格执行国家助学贷款偿还计划；
５、指导学生加强对家庭、国家和社会的感恩心理，有目的地培养和提高回报意愿和回报能 力
作文九：《资助知识竞赛题目》8400字
１（ 贷款学生可以登陆下列那个网提出提前还款申１０． 生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专请， 科学制加多少年计算，
Ａ．百度网 Ａ．５ Ｂ．１０ Ｃ．１５ Ｄ．２０
Ｂ．搜狐网 １１． 申请国家助学贷款的借款人必须是具有完全行
为能力的自然人，年龄需满（ Ｃ ）周岁。 Ｃ．广西学生资助网
Ｄ． 不知道 Ａ １４ Ｂ １６ Ｃ １８ Ｄ ２０ ２（ 每次助学贷款可以申请的最高金额是多少， １２． 国家助学贷款借款人毕业后若继续攻读学位可
以向贷款人申请贷款展期，但展期期限不得超过 Ａ．６０００元
Ｂ．８０００元 （ Ｂ ）年。
Ｃ．１００００元 Ａ ２ Ｂ ３ Ｃ ５ Ｄ ８
Ｄ．不限定 １３． 申请国家助学贷款的学生不必具备（ Ｃ）条件。
Ａ ３（ 国家奖学金由谁出资设立， 经济困难 Ｂ 品学兼优
Ｃ 家庭富裕 Ｄ 符合贷款条件 Ａ．中央政府
Ｂ．地方政府 １４． 申请国家助学贷款的借款人不需要向银行出具
Ｃ．中央银行 的资料：（Ｄ）
Ｄ．地方银行 Ａ 借款人的身份证原件与复印件 ４（ 任何单位或个人未经学校学生资助管理机构同Ｂ 学生证原件与复印件
意，能否聘用在校学生打工， Ｃ 见证人的身份证复印件
Ｄ 收入证明 Ａ．不可以
Ｂ．可以 １５． 国家助学贷款财政不贴息的品种为（ Ｄ ）
Ｃ．自愿 Ａ 学费贷款 Ｂ 生源地助学贷款
Ｄ．不好说 国家助学贷款 Ｄ 商业助学贷款 Ｃ
５（ 国家助学金的资助标准是多少， １６． 办理国家助学贷款的业务，不需要遵循的原则
Ａ．平均资助标准为每生每年１０００元 （Ｄ ）
Ｂ．平均资助标准为每生每年１０５０元 Ａ 财政贴息 Ｂ 专款专用
Ｃ 按期足额偿还 Ｄ 资产抵押 Ｃ．平均资助标准为每生每年２０００元
Ｄ．平均资助标准为每生每年２０５０元 １７． （ Ａ ）在签订国家助学贷款合同前务必阅读合６（ 高校要按照国家有关规定，从事业收入中足额提同全部条款，合同一经签订即视为同意全部条款。 取多少经费用于资助家庭经济困难学生， Ａ 借款人 Ｂ 同学 Ｃ 父母 Ｄ 朋友
Ａ．３－６， １８． 国家助学贷款每人每学年借款人最高贷款不超
过（ Ｂ ）元。 Ｂ．４－６，
Ｃ．４－５， Ａ ４６００ Ｂ ６０００ Ｃ ９０００ Ｄ １００００
Ｄ．３－７， １９． 国家助学贷款必须满足毕业后（ Ｂ ）年内７（ 对高校的国家助学贷款申请进行最后审批的单开始还款。
位是国家开发银行和＿＿＿＿＿＿． Ａ １ Ｂ ２ Ｃ ３ Ｄ ６
２０． 国家助学贷款用于支付学生在校期间的（ Ａ ） Ａ．国家学生资助管理中心
Ｂ．省学生资助管理中心 费用。
Ｃ．市学生资助管理中心 Ａ 学费 Ｂ 上网费 Ｃ 旅行费 Ｄ 服装费
Ｄ．高校 ２１． 国家助学贷款实行按（ Ｄ ）一次申请一次审批８（ 哪些学生可以申请办理贷款展期， 发放的方式
Ａ．应届毕业生 Ａ 一星期 Ｂ 一季度 Ｃ 一学期 Ｄ 一学年
Ｂ．往届生 ２２． 国家助学贷款的借款人在校期间由财政补贴
Ｃ．欠费生 １００％利息，毕业后的利息财政不再补贴，由学生还清
本金和（Ｄ）％利息。 Ｄ．继续攻读学位的学生
９（ 提前还款的学生应提起多少天向学生资助管理Ａ ５０ Ｂ ７５ Ｃ ８０ Ｄ １００ 中心提出申请， ２３． 国家助学贷款的借据和借款合同具有（ Ｃ ）。
Ａ 行政关系 Ｂ 不同联系 Ａ．１０ Ｂ．１５ Ｃ．２０ Ｄ．２５
Ｃ 同等法律效力 Ｄ 不同效力
２４． 国家助学贷款发放日和到期日以（ Ｃ ）为准。 Ｄ．学生支付７５％和财政贴息２５％
Ａ 申请表 Ｂ 借据 ３Ｃ 合同 Ｄ 老师认定 ５（ 哪些学生不可以申请国家助学贷款， ２５． 当国家助学贷款的借款人因毕业、退学、休学、 Ａ．全日制注册在籍的专科生 出国留学或定居、重大疾病等情况发生应（Ａ ）日内 Ｂ．全日制注册在籍的本科生 书面通知贷款人。 Ｃ．全日制注册在籍的研究生 Ａ ５ Ｂ ７ Ｃ １５ Ｄ ３０ Ｄ．非全日制的学生
２６． 国家助学贷款不向（ Ａ ）发放学费贷款。 ３６（ 以下哪一项不属于国家开发银行的＂二十字方针Ａ 中专学生 Ｂ 大专学生 ＂的内容，
Ｃ 本科学生 Ｄ 研究生 Ａ．存款自愿、取款自由
２７． 国家助学贷款到期后逾期未还，必须尽快还清贷 Ｂ．政府热点、雪中送炭 款，还款时不需支付（ Ｂ ）费用。 Ｃ．规划先行、信用建设 Ａ 本金 Ｂ 利息 Ｃ 罚息 Ｄ 保管费 Ｄ．融资推动
２８． 借款人在发生（ Ｃ ）行为时，贷款人有权在媒３７（ 勤工助学活动的宗旨不包括以下哪项， 体上公布借款人姓名、身份证号码、所在院校、就业 Ａ．立足校园
单位并披露其行为。 Ｂ．服务社会
Ａ 成绩不及格 Ｂ 打架 Ｃ 违约 Ｄ 旷课 Ｃ．自愿申请
２９． 借款人的信息将被中国人民银行个人信用信息３８（学校勤工助学岗位的类型不包括哪项， 基础数据库吸收，用于借款人的留学、创业、购车、 Ａ．固定岗位
购房和申办信用卡，提供相应信息，借款人违约后将 Ｂ．临时岗位
有（Ａ ）年不得享受金融部门的信贷服务。 Ｃ．长期岗位
Ａ ５ Ｂ ７ Ｃ １０ Ｄ ２０ ３９（ 下列关于继续攻读学位的学生是否须办理展期３０（ 实行学分制后，关于借款学生在校期间的利息手续的说法错误的是，
支付以下说法正确的是， Ａ．不须办理
Ａ．由财政部门按照正常学制为借款学生进行贴息 Ｂ．必须办理
Ｂ．提前修满学分的贴息时间随之缩短 Ｃ．借款学生可以根据自己的意愿，可提出展Ｃ．超过正常学制外的仍由财政部门贴息 期，也可不提出展期
Ｄ．超过正常学制外的由学校贴息 Ｄ．如不提出申请，按原合同执行 ３１（借款学生的国家助学贷款专用银行卡（存折）收４０（关于诚信缺失，下列说法不正确的是， 取下列哪项费用， Ａ．诚信缺失助长社会不公，影响社会稳定
Ａ．银行卡和存折的工本费 Ｂ．诚信缺失影响政府的宏观决策，阻碍市场化
Ｂ．银行卡和存折的小额账户费 进程
Ｃ．银行卡的年费 Ｃ．诚信缺失对社会没有危害
Ｄ．存折的年费 Ｄ．诚信缺失危害了市场经济的有序发展 ３２（借款学生毕业后当年在年度付息时所付利息是多４１．家庭经济困难认定工作坚持的原则是什么， 长时间的， 民主评议和学校评定相结合。
Ａ．当年的７月１日至１２月３１日 ４２、家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是
Ｂ．当年的７月１日至１２月３０日 多少，
Ｃ．当年的７月１日至１２月１５日 学生代表人数一般不少于年级（或专业）总人数
Ｄ．当年的７月１日至１２月２０日 的１０，
３３（休学学生复学后其贷款从何时起开始恢复贴息， ４３、学校勤工助学工作的领导机构是什么，
Ａ．复学当日起 Ｂ．复学当月１日起 学校学生资助工作领导小组。
Ｃ．复学当月月底起 Ｄ．复学下月１日起 ４４、学生参加勤工助学每周不超多长时间，每月不超３４（应届毕业生考入研究生（或专升本）逾期没有办过多长时间，
理展期，毕业后第二年办理展期的借款学生，其毕业原则上每周不超过８小时，每月不超过４０小时。 当年下半年的利息怎样支付， ４５、校内勤工助学岗位设置包括哪些方面？（达到符
Ａ．学生本人支付 合的任意三点）
Ｂ．财政贴息 校内教学助理、科研助理、行政管理助理和后勤
Ｃ．学生支付和财政贴息各一半 服务等。
４６、国家奖学金、国家励志奖学金、奖励对象分别是
谁，奖励标准是多少，
高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学
生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以
上（含二年级）的学生。每人每年８０００元。
奖励资助高校全日制本专科（含高职、第二学士
学位）学生（以下简称学生）中品学兼优的家庭经济下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋困难的在校生中二年级以上（含二年级）的学生。每友下载后可以编辑删除～～上面才是您需要的正人每年５０００元。 文。
４７、同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学
生是否可以同时申请并获得国家励志奖学金吗，
不可以。 十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。４８、国家励志奖学金获奖学生建议名单在全校需公示十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融多少天， 入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将
至少５天。 何去何从，
４９、社会诚信体系建设的三大主体是什么，
诚信政府、诚信企业、诚信个人。
５０、你能列出曾经浏览过的诚信网站吗，（至少说出笔记本的字迹已经模糊的看不三个）
中华诚信网、中国３１５诚信网、９９诚信网、诚信清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在网、营销旅游诚信网。（注意：每个省都有自己的诚当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无信网）
、个人信用表现为哪两种形式， ５１理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，
个人消费信用和个人经营信用两种形式。
那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而
５２、个人不良信用信息的保留期限最长不得超过几孤注一掷。
年，
而后来，时光荏苒，我们各自离开，然７年。
５３、目前，社会上信用缺失主要包括哪几个方面， 后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回
信用制度缺失、信用市场缺失和信用道德缺失。
忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的５４、生源地助学贷款一般向什么银行提出申请，
国家开发银行 青春之歌。从小，她就羡慕那些能够到大城市５５、国家助学贷款书面申请内容应包括哪些方面， 生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着
申请内容包括申请理由、学生家庭经济状况、个
光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回人学习及表现情况、对国家助学贷款的认识等内容。
５６、国家助学贷款申请审批表有哪几个关键要素不能村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩涂改，
是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生姓名、贷款期限、金额、签字等。
５７、国家助学贷款存在哪些金融风险， 活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣（１）信贷风险；（２）利率风险；（３）政策风险
着体面……这一切都是她无法想像的画面，但与法律风险。
是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。
她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村
子，成为一个体面的城市人。
在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难问题。也许是她的态度良好，工作尽责，同事过，但是在她亲眼目睹城市的繁华之后，她决们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道益匪浅。她一天一天地学习着、进步着，慢慢她的选择是正确的。 脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。
可是很快，她就发现真实的情况和她想象 十年后，她已经是企业里的第二把手，深的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面，实得老板器重。谁也想不到十年前的她不过是一则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非个刚从乡下出来的农村女孩。现在的她有着高一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美收入，有车有房，但是她并不快乐。因为五年貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没前她在乡下的父母去世了，邻居联络不到她。有时间和多余的钱帮助她。这样的她，连生活直到两年前她事业有成之后回乡接父母才知道下去都成问题，更别说赚大钱了。倔强的她没这件事。在乡下，待在没有父母的家里时，衣有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人着光鲜的她和周围的环境格格不入。所以她很留在这里打拼，相信自己一定可以实现梦想。 快回到了城市，重新投入工作，却越来越空虚。
因为她这十年来所付出的一切都是为了父母，
一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需如今父母不在了，她也失去了快乐。 要学历的工作，住在楼梯间，一日三餐只吃一
餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作 她原以为十年的时间能够让她彻底变成一都会投以异样的眼光，在发现她一口乡音的时个城市人，但是她没有想到她十年后依然是异候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她乡的陌生人，无法和父母一起在城市有一个家，受不了这两种目光，在工作的时候默默地留意依旧孤零零地在城市里寂寞着＞＞＞＞＞＞指城市人说话的语音语调，和内容。 尖的香烟
当她做到说话的时候没有人能听出她来自 烟草的气味，不知什么时候就开始蔓延。乡下的时候，她开始到各家小企业应聘。虽然如同那阵阵袭来的压抑，慢慢侵蚀我们唯留的她应聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是一点点青春笑颜。黑板的一角，突然就被罗列她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘出来一小块记录着距离某一个日子还余下的天用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又数。接下来的生活，便因那个倒计时的数字，多又累。尽管如此，她还是签了合同上班了。变得更加麻木。
而我们却还那么无所事事的躺在校园的了也就成了路。锈迹班班的铁门成了我们通往花丛中，看透过树荫外的天空。阳光在那个时外界的坦途。
候似乎也忘记了灼伤我们，就任凭我们一天天 当重新翻开记忆，想起那段飞檐走壁的的观望。应该说，那些空洞苍白的日子，是我日子，突然就开心的笑起来。只是不知道挂在们彼此撑过来的吧。我们就那么一天天的一起铁门上的校服裂布，是否在经历了岁月洗礼后，观望天空，一起想象以后的日子，一起数着教还像以往一样招摇。就如同当年的我们，散落学楼房顶的鸽子。像是在等待世界末日来临前以后，如今真的很想知道各自到底过的好吗， 一定要把一切观够般，校园里有几棵榕树，哪
棵树上断了一枝，哪棵树上有个经年的鸟窝，＞＞＞＞＞＞一路公交车的尽头
中秋佳节演讲词推荐 我们都清清楚楚。那时的我们就这么天真，虽
然明知某一天很快就会到来。我在想，那时我
们还是个孩子吧……
而好的孩子是不会抽烟的，那么，我们
应该是一群坏小孩。我们都那么无以复加的喜
欢看指尖的烟雾，因为那些弥漫的感觉就如十中秋，怀一颗感恩之心》 八岁那一年的年华。我们一无所有。
老师们，同学们：
秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了！本周日，＞＞＞＞＞＞后校门的铁门 农历的八月十五，我国的传统节日——中秋
节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为 那时的我们总是若飞鸟般渴望外界，而
“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大学校却如同囚笼，囚禁着我们一切的希望与自
由。那些保安的可恶嘴脸我们曾一起尝试过多传统节日。
少次。而后来，我们终于屈服了，开始另辟蹊
径。或寵信许上苍还是垂青我们的吧，让我们中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，这群叛逆的孩子发现了那扇锈迹斑斑的铁门。
所以又被称为“团圆节”。
翻越铁门成了我们最开心的事，校服被
挂破了，我们还在下面没心没肺的笑。仿佛铁金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人门的另一边就是腾格里的长生天，而里面，便
们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什举形式，是炼狱。有人说过，世上本没有路，走的人多
都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远的向往。 快乐！ 一、活动主题：游名校、赏名花，促交
流，增感情
中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。
中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节二、活动背景：又到了阳春三月，阳光明媚，尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。借春天万是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一释放亲情、增进亲情；这个时节，盼望团圆、追点接触，多一点沟通，共话美好未来，不此同求团圆、享受团圆……这些，都已成为人们生时，也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在活的主旋律。 这次春游活劢中，我们也能更亲近的接触自然，
感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受名同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳
校的人文气息。
句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但
三、活动目的：
愿人长丽，千里共婵娟”、“海上生明月，天
涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的１． 丰富同学们的校园生活，陶冶情操。 时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共
２． 领略优美自然风光，促进全班同学的交流，同信念吗。
营造和谐融洽的集体氛围。 ３． 为全体同学营中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：团队意识。 ４． 有效的利用活劢的过程及其形亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨式，让大家感受到我们班级的发展和进步。 后的彩虹……
四、活动时间：ＸＸ年３月２７日星期四 中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念；月亮
五、活动参与对象：房产Ｑ１１４１全体及“家最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光
属”
和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，
六、活动地点：武汉市华中农业大学校内 原本以为的瞒天过海，
结果却是欲盖弥彰。 七、活动流程策划： 一如我，
青春流连的记忆。 １、２７日８点在校训时集吅，乘车
组长：金雄 成员：吴开慧 ２、９点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影
２、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘
车前的人数的登记，集体活劢时同学的诶假的 喜欢一个人或许真的没有理由吧，这个
审批，安全知识的培训不教育，午餐制作的人不清楚。但是我们都很清楚的是那一年我们突
然就喜欢干一件让老师头痛的事情——逃课。员分组
焦躁的日子总会被我们颠覆。那个倒计时牌将
我们压得喘不过起来的时候，我们便开始逃避， 组长：徐杨超 成员：王冲 随心所欲的上课法成了那时我们唯一的乐趣。
３、食材采购组：根据春游的人数和预算费用吅一群大小孩，就这样开始了交接班式的逃课。
我们已经很轻易的就可以越过那扇希望理购买食材
之门。而门外，那一路公车就成了我们的生命
线。 组长：胡晴莹 成员：何晓艺
喜欢一直坐公车直到尽头，喜欢尽头的
那条马路，喜欢那条马路边的一簇簇绿茵。那４、活劢组织组：在车上、赏花期间、主要是做里没有城市的拥挤与喧嚣，那里很安静，那里饭完后的集体活劢期间的活劢的组织 是适合我们这群人的地方。我们一起看那些碎
碎的阳光的透过叶缝，斑驳成一片片流光。如 组长：武男 成员：冯薏林 同那时盲目和麻木的我们，只能透过一些校规
的末节去瞻仰外面的世界。记得那时有人说过，５、厨艺大赛组织组：负责指导各个小组的午餐我们的生活如同狗一样，被人牵着。说完这话，的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选我们竟没有一个人笑的出。
出“厨王”，厨王春游费用全免，
组长：朱忠达 成员：严露 一些事情，
你愈是去遮掩愈是容易清晰，
６、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班报告
组长：杨雨
７、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工
组长：叶青青
【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配吅，相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务
作文十：《资助知识竞赛题目》700字
３２．借款学生毕业后当年在年度付息时所付利息是多长时间的？
Ａ．当年的７月１日至１２月３１日
Ｂ．当年的７月１日至１２月３０日
Ｃ．当年的７月１日至１２月１５日
Ｄ．当年的７月１日至１２月２０日
Ｄ．如不提出申请，按原合同执行
４５、校内勤工助学岗位设置包括哪些方面？（达到符合的任意三点）
校内教学助理、科研助理、行政管理助理和后勤服务等。
４６、国家奖学金、国家励志奖学金、奖励对象分别是谁？奖励标准是多少？
高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生。每人每年８０００元。
奖励资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中品学兼优的家庭经济困难的在校生中二年级以上（含二年级）的学生。每人每年５０００元。
４７、同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生是否可以同时申请并获得国家励志奖学金吗？
不可以。
５０、你能列出曾经浏览过的诚信网站吗？（至少说出三个）
中华诚信网、中国３１５诚信网、９９诚信网、诚信网、营销旅游诚信网。（注意：每个省都有自己的诚信网）
５１、个人信用表现为哪两种形式？
个人消费信用和个人经营信用两种形式。
５２、个人不良信用信息的保留期限最长不得超过几年？
７年。
５３、目前，社会上信用缺失主要包括哪几个方面？
信用制度缺失、信用市场缺失和信用道德缺失。
５４、生源地助学贷款一般向什么银行提出申请？
国家开发银行
５５、国家助学贷款书面申请内容应包括哪些方面？
申请内容包括申请理由、学生家庭经济状况、个人学习及表现情况、对国家助学贷款的认识等内容。
５６、国家助学贷款申请审批表有哪几个关键要素不能涂改？
姓名、贷款期限、金额、签字等。
５７、国家助学贷款存在哪些金融风险？ （１）信贷风险；（２）利率风险；（３）政策风险与法律风险。
