偷偷放个屁
作文一：《成功记叙文》7500字
成功记叙文
成功记叙文
篇一：作文素材 成功 成功 梦想 毅力 厄运 困境 １、“成功来自勤奋”“学习成就天才” 语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平
达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自 己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。 后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大 雪，一连１８天都跑到图书馆去抄书。一部１０万字的书，终于被他抄 录到手。侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一 代相声艺术宗师的。
分析：语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成 就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。
２、成功需要相信自己，克服困难 １０岁时因一场可怕的事故而他被截去双臂。但他却克服了常人难以克服的困难，用双脚创造了一个又一个的奇迹：２２岁挑战吉尼
斯世界纪录，一分钟打出２３３个字母，成为世界用脚打字最快的人； ２３岁登上维也纳金色大厅舞台，用双脚演奏出一首首动人的曲子，让世界见证了中国男孩的奇迹。２０１６年他站在了感动中国的颁奖台 上，用他的励志故事感动了千千万万的中国人。他就是“无臂钢琴师”
刘伟。
分析： “上帝为你关上一扇门，必会打开一扇窗”，厄运只是一道坎，走过了是阳光，走不过就只能长陷泥淖。当命运的恶浪将生活 的帆船打向远方，我们要做的是努力地活着，利用自身拥有的条件， 克服重重困难，让梦想重新鼓帆远航。
３、“挫折是一笔财富”“困境与成功”“成功需要不懈的追求” 以下是一个人一生的简历：５岁时，他父亲就去世了；１４岁时，
他从学校辍学，开始了流浪生活；１６岁时，他谎报年龄参了军，而 军旅生活也是处处不顺心；１８岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个 月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律， 可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船， 开过一家加油站，但都失败了。
人到中年，他成了家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而 他仍一无所有。６５岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险 支票，他用这１０５美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。 ８８岁高龄时，他的事业终于大获成功。 他，就是肯德基创始人——哈伦德？山德士～ 分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功；如果你放弃
追求，再多的机会，你都不会成功。
４、“挫折与成功”“坚守与放弃” 爱迪生的灾难
１９１４年１２月，爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬，直接经济
损失超过２００万美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火
最凶的当儿，爱迪牛２４岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的 父亲。他最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在火光摇曳中 闪亮，他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前，表现出了惊人的 冷静。他看着一片废墟说道：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们 以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝，这下我们可以 从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始着手推出他的第 一部留声机。
分析：？灾难是不以人的意志为转移的，它能给人带来巨大的痛苦，也能给人带来创新的动力，关键在于你应该怎样对待它。 ？不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。 ？黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 ——顾城 ？只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 ——泰戈尔
５、“奇迹”“成功与坚持 牛玉琴的“绿色奇迹”
１９９３年的一天，联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国的一位农村妇女牛玉琴，这一年只有三个人获此殊荣。１９９５年， 中国评出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。
陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于１９８３年承包了一片沙荒地，决心将其变为绿洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便带着三个儿子继续苦 干。他们付出难以想象的艰难，终于使１．７万亩沙荒地披上了绿装。 成功后，她又遵照丈夫遗愿，拿出第一笔收入７０００元，盖起一座小 学。她从丈夫与自己名字中各取一字，分别命名为“加玉林场”与“旺
琴小学”。她的行为感动了一位港商，这位港商悄悄留下５．５万元 助这所小学改建校舍，却没有留下名字。人们称颂牛玉琴创造的是“绿
色奇迹”。
分析：牛玉琴的事迹向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果。奇迹的产生，没有艰苦卓绝的付出是不可能的。
梦想
青蛙因为梦想跳出井底，看到了新的世界；小溪因为梦想不断奔腾，汇入了广袤的大海；雏鹰因为梦想不断振翅，最终搏击长空～ 每个人都有着属于自己的梦想。或许平凡，或许伟大；或许飘渺，或许现实。可它毫无疑问，成为了前进的动力～在寻梦的路上，让我们学会做人，处事，找到了人生的财富。
梦想，让勇敢之花更加鲜艳。
儿时的约翰？戈达德梦想自己有朝一日成为一位探险家。在长大的过程中也没有在自己的雄心壮志前退缩；在面对野兽袭击，海盗射杀，困于流沙，陷入地震？？？？？？种种生死危机是他都毫不退缩，他始终怀揣梦想。因此他被称为“当代印第安纳？琼斯”。 儿时的梦想，让约翰？戈达德学会勇敢，成为了真正的探险家。 梦想，让执着的光芒更加璀璨。
舞台上美丽温柔的“喜儿”竟是以为年过半百的大男人。他是气场强大的企业老板－——李秋成。因为梦想，他坚持不懈。尽管家人在刚开始是对其反串行为不理解，但他一直没有放弃对艺术的追求。最终，感动了所有人。 不被理解的梦想，让李秋成学会了坚持，执着，站上了舞台。 梦想，让坚守的青松更加挺拔。
“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”的辛弃疾一直以“洗雪国耻，收复失地”作为他医生最大的梦想。他一直坚守自己的梦想，坚守自己的祖国。他倾诉壮志，心系统一；他皮甲上阵，会洒热血。因为身份的特殊，无法得到统治者的重用，但他依然坚守。
难以实现的梦想，让辛弃疾痛苦了一生，坚守了一生。理想让他的人生更有价值。
鲁滨逊因为梦想，克服了一次一次的困难遭遇；邓亚萍因为梦想，成功地奔走于体坛和政坛；爱迪生因为梦想，发明了电灯，造福了人类？？？？？？梦想让我们成为了钻石，发出了闪耀的光芒。 有一些梦想确实遥不可及，就像天空中的星星，不管你如何去抓却怎么也抓不到。可是寻梦之路，正如坐标上的正比例函数，每一条轴都从原点出发，无限延长，好像永远达不到目标，却从没想过放弃，勇敢去接近自己的梦想。我们也应如此，只要冲出起点，就不应在中途折断字飞翔的翅膀。 在茫茫人剩的海洋里，梦想一定是最美好的～篇二：记叙文：今天是我走向成功的开始 今天是我走向成功的开始
每个人都有一段属于自己的旅程，在放开自己坚定的脚步的同时，也为自己放飞了心灵的希望。
在科技馆里，我欣赏一件件构思精妙绝伦的作品。在惊叹之余内心有一丝震撼，我立志，要努力学习，去探寻新的未知领域，这是我走成功的开始。
放开自己心灵的脚步，带着自己的心去旅行，在体会民族风情时，也开阔了我的视野，陶冶了我的情操，浓浓的民族气息在你我身旁萦绕，闭上眼，这种气息是书本上无法感受到的，这是我走向成功的开始。 我要放开自己心灵的脚步，不能让困难阻挡在我前行的路上，不能让
成功的兴奋冲昏头脑，虽然等待我们的路坎坎坷坷，但我的志向不会改变，我的脚步不会停止。我相信，我会找到自己的道路，或许它在来的半途中，我会退缩，我会胆怯，但我不会放弃，我发誓。 从此以后，我将从这个起点进发，我相信，前面会有更加广阔的世界在等我，等我去开拓。
我相信，我的选择是对的。篇三：成功作文 成功作文
成功作文
是你梦寐以求的那朵红玫瑰，＆ｇｔ；挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。
成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易？？
在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
成功作文
今年六一节，学校举行画画、书法和手抄报比赛，我参加了画画、书法比赛，获得了一、二等奖。老师表扬了我，同学们投以羡慕的目光，爸爸妈妈为我感到骄傲和自豪。我为此感到无比的喜悦：我成功了～
从小我就喜欢画画，这是我的兴趣，但我不喜欢写字，我的字写不好，妈妈要我学书法，因此，每星期六、日我都会到青少宫参加书法＆ｇｔ；培训，学习练字。一开始，我连毛笔也不会执，写起字来更是心慌意乱，紧张极了，后来老师鼓励我，还手把手地教我。渐渐我有兴趣了，别人练一次，我就写三次或五次，甚至写十次，别人休息玩游戏，我不休息，继续练，这样，我由不喜欢到爱好，由不会到写得好，我的写字有了很大的进步，直到这次获奖。
我想，真功夫不负勤奋人，天道酬勤呀～
成功作文
我成功了，我成功拼装了一个遥控航母。
生日那天，爸爸送给我一盒遥控航母的拼装部件。看见那复杂的部件，我就发愁起来。爸爸看见我的神情，就对我说：“在这种情况下，我们应该保持平静，应该由简到难，逐步解决。”我听从了爸爸的建议，先把简单的部件拼装好。拼装越来越难，我一步步地按照说明书去做，一会儿拼，一会儿粘图纸？？忙得不可开交。
渐渐地，我拼装地熟练了。过了好几个小时，一个精致漂亮的航母就这样诞生了。我迫不及待地装上电池，启动开关，可是那航母一动也不动。我急得抓耳挠腮，爸爸跟我说：“我们把它重新检查一遍。”一检查，发现问题了，原来，我在装电池的时候，安反了。我把电池重新装好，航母就可以动了。
通过这次经历，我明白了：只要不怕困难，坚持不懈，就能成功。篇四：成功作文８００字 成功作文８００字
成功作文８００字
如果把人生比作一条无边无际的马路，那么地上的绊脚石，随时可能把你绊倒，如果因为一两次的失败而放弃前进，那将是半途而废，前功尽弃。克服从从困难的人终究走向胜利。
人，不可能十全十美的，俗话说的好：“寸有所长，尺有所短。”每个人都有自己的长处和短处，取长补短能是一个人反败为胜。
我，从以前上小学起，就有许多缺点，比如：经常迟到、粗心、懒惰等。有人说：“好习惯要养成难，坏习惯要改掉也难。”面对这些坏习惯，我左思右想，终究想克服它们。
于是，迟到的老毛病在我的一番思索下有了土办法：把铃声设置在早晨六点的时候，然后设计了一个时间安排表，可是，第二天，铃声响了，我便顺手把它关掉，然后却不理不睬的继续睡，直到六点半多才发现～
这个粗心啦～难上加难啊，我下定决心，要把所有作业认认真真的完成，然后仔仔细细的检查，可是在小测的时候，不是把“减”看成“加”，就是把五加八算成了十二，或是把百分之十抄成百分之二十，被扣了数十分的冤枉分，也是教育分～
我不禁为此泪潸潸了，怎么办，有时候我不禁想着：如果我能细心，那该多好啊～不用担心上不了九十五分了，也不会挨父母的骂了。
我陷入沉思：一个人，活着要有股坚强的毅志力，毅志力差的人终究面临的是失败，而毅志力强的人终究能向成功走去。
我不断的想着，如果我能养成良好的毅志力，就能改正粗心，那就试试看，于是，我强迫自己，每天看十五篇作文，中午要洗碗，搞定～
每当晚上写完作业，一本“作文选”边从天而落；中午，吃半饭，似乎有一股磁力把我吸向水池旁。
这样支持了半个月，于是，我尝试早晨在五点半起来，居然成功了，我不赖床了哦，我又试着做一大张练习，结果，没有一题是粗心造成的。
我成功了，我不禁欢呼雀跃，其实要养成好习惯要有坚强的毅力，而要有坚强的毅力，要从小事做起？？坚强等于成功～
成功作文８００字
每个人都有一次小小的成功喜悦，就像那首歌唱的一样：“不经历风雨，怎能见彩虹。没有人能随随便成功？？”我的成功是学轮滑。
我的这双轮滑鞋是妈妈在我１２岁生日时送给我的。轮滑是一项人们广泛热爱的运动，据书面记载：“轮滑已有两百多年的历史了，轮滑是在１８世纪由不知名的荷兰人发明的，而真正的轮滑是由美国的詹姆斯？普利姆普顿于１８６３年发明的。”轮滑有三种不同型式的运动项目，分别是花样轮滑、速度轮滑、轮滑球。花样轮滑舞蹈包括规定舞、创编舞和自由舞。速度轮滑包括女子２１千米半程马拉松赛、男子４２千米马拉松赛。轮滑球俗称球刀，看上去是冰球和曲棍球的结合体。
我刚穿上轮滑鞋时站都站不住，妈妈就掺着我在地上一圈一圈地走。不知走了多少圈，慢慢地我能站稳了，可以在地上缓缓地走动，开始走得慢慢的，生怕一不小心摔一跤。后来就能很熟练地走路。练好了
走路，妈妈又叫我练习速度轮滑的三个基本动作，分别是：静蹲、侧蹬、重心移位。一个动作练了１００下，可够累的，心想：“这回总可以滑了吧～”可还没滑几步，就摔了几跤。痛得我直叫疼，我对自己失去了信心。忽然，我的脑海浮现出了一句名言：“永不言败，永不放弃，坚持就是胜利。”这时，我有了无穷地力量和信心，就像一位难民遇到＆ｇｔ；挫折后又重心站了起来。刚开始，我慢慢地在地上练习滑，心里还有些担心，希望不要故技重演。慢慢地我不担心了，平衡能力自然把握得很好。速度也变得快了，我真的不敢相信，自己学会了滑轮。带着那份高兴，自由自在地在地上一圈又一圈地滑来滑去。
啊～我尝到了成功的甜头，成功是什么，成功是靠信心与汗水的付出。从学滑轮这件事，使我明白了：“一个经不起挫折的人，是不会得到成功的。只有努力去面对人生中遇到的种种困难，才会尝到成功的甜头。
成功作文８００字
“５００层，一厅一室，二室一厅，三室一厅，三室两厅？？在找五百个专用机器工，每工负责一层，各个部门必须签署协议证书，在入电脑。ｏｋ，就这样。”现在是２０２８年２月１３日北京时间８点３０分。“猪猪，小猪猪，快起床了，猪猪小猪猪，猪猪猪，起床了？？”ａ啊—啊啊—啊啊～～闹钟响了，我的美梦啊，我懒洋洋的从床上爬了起来，呆坐在椅子上，又陶醉于梦中，十五年后的我，究竟会是怎么样的呢，２０２８年，我３０岁了，已经是当地首富，拥有一幢价值那么那么多亿的房产旅社，当然，这只是我财产的一部分。
我不喜欢张扬，所以我一直在博士后留学完的美国得益个着名的经济贸易公司工作。最主要的是在美国我有属于自己设计的家园，这便是我最成功的作品。我的家是别墅又非别墅，充满着一股一股迷人的古香。它主要是用木头构成，一共有六层，前四层依次为春夏秋冬室，且每层都为四室两厅和洗手间，第五层无间，分别有图书室，舞蹈室，
体育室，衣室，和厨房。第六层就似博览室，收藏名画器物，以供观览。楼梯是盘旋的，木质。卧室也不复杂，就有一个小衣柜，一个小书柜，双人床，床柜，办公桌合笔记本电脑。大厅虽木制，却是现代化家具，颜色会很艳。房前还有我亲自带领种植的花园，＆ｇｔ；四季百花争艳，品种多的数不过来，鹅卵石铺成数条小道，仔细听，还有汩汩
溪水流淌，水中喂养各品种的鱼花园为不规则图形。我的生活犹如人间仙境，世外桃源，多少大人物都投来了许羡慕的目光？？‘宝贝，宝贝，发呆啊，该吃饭了～’我被吓了一跳，出了一头冷汗，怎么又打断我了呢～回头一看，原来是妈妈，我微微笑了一下。 梦啊，真真假假，假假真真，过去的时光永远都追不回来，只有把握现在，努力奋斗，才能造就完美的将来。我相信总有一天，这将不是梦，不是幻想，是切切实实。我相信我能成功，因为我会付出泪水和汗水，我会付出时光与青春。梦啊，是真是假，最终会是真；是虚是实，最终会是实。篇五：记叙文－坚持 坚持 大千世界，众生纷纭。每一个默默无闻的人都立足于自己脚下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。上帝永远是公平的，当你置身成功，露出如此的笑靥时，偿还了攀爬的艰辛和沧桑，你知道吗，在你的身上有一种火山迸发的力量在燃烧——坚持。
竹笋在春的召唤下努力的冲破层层泥土的阻饶，最终成就了生命的绿；溪流在海的呼声中坚强的饶过千山万水的阻隔，最终成就了大海的魂；细砂在贝的召引下执着的包裹在贝分泌的白色粘液中，最终呈现珍珠的韵。
雄浑激昂，豪迈壮阔，这永远都不是形容坚持的术语，因为那只是你的一时兴起，过不了多久，你就会无肆地妄弃。坚持，应该是细雨轻扬，彩蝶飞舞，轻盈而显得绮丽，因为成功是包裹着它裸露肌肤的绫罗绸缎。能获得成功的人，刻苦钻研是他的前提条件，坚持不懈就是他内在的气质。
许多伟人，或许他不聪明，而是他们都紧紧揣着坚持不懈这把神奇的钥匙，叩响成功的敲门砖。牛顿若不是有坚持不懈，能轻而易举创制
《万有引力》和《牛顿三定律》，为近代力学体系奠定基础，爱迪生若不是有坚持不懈的精神，能试用三千多种材料发明电灯，驱散每个角落的阴霾，使人类进入了一场迅猛而疾驰的科技革命，徐霞客若不是有坚持不懈的精神，能毅然踏遍祖国的每个角落，写下集文学与科学为一炉的瑰宝《徐霞客游记》，李时珍若不是有坚持不懈的精神，能涉足荒山野地尝试草药，谱写《本草纲目》，成为中国医学史上的彼祖，？？古今中外，名人故事，无不锻造着坚持，这颗燃烧成功火种的奢华传统～ 上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。
坚持，燃烧成功的火种～
作文二：《有关高中成功的记叙文.doc》2200字
有关高中成功的记叙文
当失败来临，我们就应该坚信上帝已为我们打开了另一扇通向成功的门，怀着失败给予我们的箴言上路吧！成功已不远。管理资源吧小编精心为大家搜集整理了高中有关成功的记叙文，大家一起来看看吧。
有关高中成功的记叙文篇１
如果说失败是一个雪人，那么坚持就是一轮烈日，用火般的温暖融解冰冷的无情；如果说失败是漫漫黑夜中的路，那么坚持就是那照亮夜行道路的明灯；如果说失败是人世间的龌龊，那么坚持就是神圣的救命水，洗涤被玷污的麻木心灵。
那一次，奥语竞赛，原本很有夺冠希望的我，出乎大家的意料，只得了一个三等奖。我听到这个消息，无异于晴天霹雳——我是可以得一等奖的呀！我呆呆的站在教室里，同学招呼我也不出去玩。我一个趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自责，自己为什么只考了这么点分数，为什么不多复习一下，为什么不仔细一点??
放学后，我低着头走回家，妈妈一见我的神情，便知道了奥语竞赛分数考得不好。她语重心长地对我说：“杰杰，这次考得不好没关系，关键是你有没有努力过。只要你不放弃，坚持努力下去，下次就一定能考一等奖，甚至第一名！我相信你！！”我听了妈妈的话，沉闷的心豁然开朗。走回房间，我久久沉思：妈妈说的对，重要的不是结果，而是过程。你努力过了，就算你没有得奖，也不会后悔，因为我努力过了，我发挥出了我的实力。我笑了。一次小小的失败算什么？成功固然高兴，失败更不用悲伤。一次次的失败，也许会成为我迈向成功的坚实基石??
不久，家中出现了与以往截然不同的景象：我一回到家就开始读书，而不是跑出去玩；吃完饭乖乖呆在家中看作文，而不是看电视。我每天勤奋刻苦地学习，渐渐发现了学习的乐趣，畅游在神秘的书本中学到十点也不肯放下书。从每天大人催读书，变成了催睡觉。彻底从要我学转变到了我要学。
终于，在五年级的奥语竞赛中，我获得了一等奖，全年级第五名。我怀着激动的心情蹦回家向妈妈汇报了成绩。妈妈脸上露出了久违的笑容。可是过了一会儿，妈妈的脸又严肃起来，说：“不能因为一次考好了就骄傲，反而要更加努力，争取取得下次语奥竞赛第一名，要记住，学无止境。”
失败只代，表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
所以，当失败来临，我们就应该坚信上帝已为我们打开了另一扇通向成功的门，怀着失败给予我们的箴言上路吧！成功已不远。
有关高中成功的记叙文篇２
我一进教室，就听见同学们迫不及待地告诉我：“钦州，我们班主题队会比赛得了全校第一”。我简直不敢相信这是真的，就问：“是真的吗？不会哄我开心的吧？”我的语音刚落，班主任老师就走进了教室，说：“告诉大家一个好消息，这次学校里的主题队会评比，我们得了第一名，恭喜同学们！” “我们班真的获得冠军。”同学们都欢呼起来，“耶——耶——”
要知道，为了这一次主题难会评比，我们付出了多少努力！比赛之前，班主任老师就告诉我们：“同学们，过一个月学校要举行班队比赛，希望同学们能好好努力，为我们中队增添光彩！”还确定了由我和小瑞当主持人，小豪、小慧、小驰出旗，就这样，落实了任务，老师又说：“主题队会比赛前每个同学都必须学会唱少年先锋队队歌，我下次抄在黑板上，你们把它抄在自已的本子上，好好回去练。”下课后，我们两个主持人和三个出旗人就开始留下来训练
你知道我们为了这次班队比赛付出了多少血汗和智慧，有的同学为了练好一句歌词，把声音都唱哑了，有的同学想为班队比赛进一份力，就天天在电脑上找资料，还有的同学为了演好一个小品，每天放学都留下来练习。
就这样，比赛的时间很快到了。那一天，我们衣着整齐，三位出旗的同学，个个精神饱满，雄纠纠，气昂昂，我们的节目丰富多彩，我们的表演入情入境，每位同学都充满了信心。
今天，班主任老师告诉我们得了第一名的消息，我们高兴极了。过几天，我们还要代表学校去区里参加评比，我们可带着全校师生的希望，我们一定会取得好成绩的。
我为生活在这样一个集体里而感到骄傲，自豪！
高中有关成功的记叙文篇３
我，一个对音乐不太感兴趣的女孩，在几个月后不知为什么，音乐已成了我生活乃至生命中的一个重要部分。
那天，我一如既往地走进二胡室，刚准备拿琴，却听老师说：“不用拿琴，找个地方坐下来。”我有点丈二和尚摸不着头脑了，眼里一片茫然，抬头一看黑板，原来每天的晨练改成了试唱练耳课了。我的眼睛瞪得像茶杯口大，一下子愣住了，这可是我的弱项啊！转身一看，来晨练的人数：二年级５人，三年级２人，五年级２人。人虽然不算多，只有９人，可如果在他们这些低年级前丢了脸，那就有“好戏”瞧了。我越想越害怕：虽说已经六年级了，可音唱不准，听不准，哎，好丢脸呀！
一声带着命令似的钢琴声，把我从迷茫中拽出来。“下面我请几个人站起来示范一下！”老师的目光开始在每个人身上环视，恐惧
挤满了我的心房。空气仿佛也凝固了，惊慌失措的我东张西望，一个眼神把我心里的恐惧慢慢释放出来。那眼神如一汪秋水，从眼神中，我看到了她对我的鼓励，看到了他对我的信任，看到了一丝希望。“楼圣岚，你先来吧！”老师说道。一丝恐惧快速爬上心头，“ｄｏ”第一个音刚出口，我发觉到气氛不对，微微听到一阵阵笑声。我的脸很快烧起来，我不想继续唱了。但我又看到了那个眼神，他仿佛在说：“没关系，要相信自己，加油！”于是我找准音，毫无顾忌地唱出来：“ｄｏ，ｒｅ??ｘｉ，ｄｏ”一迎接我的是惊异的目光。我自己也很惊奇，原来我能唱好。
??
要是没有他的帮助，我怎么会爱上音乐呢？我心怀感激地又转过身去
作文三：《记叙文小学》6300字
语文专项训练１
记叙文阅读 一、基础知识回顾 １、记叙文要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果、
２、小说的三要素：人物形象，故事情节，环境描写
３、描写人物的方法：外貌描写（神态描写）、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写
４．描写人物的角度：正面描写、侧面描写
５、常见的情节结构：（序幕）开端、发展、高潮、结局（尾声）
６、环境描写：自然环境描写、社会环境描写
７、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙
８、文中常见的表达方式：叙事、描写、议论、抒情、说明
９、充当线索的材料：人物、事物、事件、时间、地点、感情等 明线：人物、事物、事件、时间、地点 暗线：情线
标题作用和含义
含义：双层含义（表层和深层） 表层：表面指……
深层：实际指……；象征…… 作用：
１、作为线索，贯穿全文，推动情节发展，使文章结构严谨。 ２、概括文章的主要内容，突出文章的主题。 ３、设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。
４、含蓄新颖、生动形象，耐人寻味，富有启发性和趣味性．（运用比喻、拟人、象征手法的）
开头作用：
Ａ：设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。（倒叙）
Ｂ：渲染气氛，衬托人物心情，为下文情节发展埋下伏笔。（景物描写）
结尾作用：
Ａ：（议论抒情）点明主旨，深化中心，升华感情。 Ｂ：含蓄隽永，发人深省，引人深思。
Ｃ：照应开头（首尾相呼应），使文章结构更严谨。
概括事件总结中心方法
１、概括事件：人（主人公）＋事（起因＋经过＋结果）
２、总结中心：本文通过记叙（描写）……事（物、景），揭示了……的道理，歌颂（鞭挞）了……的品质（现象），表达了我……之情。
修辞作用
比喻句：形象生动地表现了??的心理（性格、品质、形象）等。
拟人句：把??拟人化，生动活泼地表现了??的特点。
排比句：增强气势，使语言酣畅淋漓，使感情更加强烈。
对偶句：是语句形式整齐，音韵和谐、铿锵悦耳。
描写句：生动形象地表现了??的心理（性格、品质、形象）等。
哲理句：点明中心，深化主旨，升华感情，揭示了??的哲理，给人启迪或教育。
词语替换 原则：
一般不能换，要结合语境分析原因词的表达效果如何好，而换后不能达到这一效果。 分析：
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了??
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了??
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了??的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成??，与事实不符。 训练
（一）种辣椒
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
１．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。
２．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。
３．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
① 小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（ ） ② 我飞一样地跑到窗台前。（ ）
（二）手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了??”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线??并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。‖
手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。‖ １．写出下列词语的反义词。
担心（ ） 温暖（ ） 紧张（ ） 成功（ ） ２．结合上下文理解词语。 （１）康
复：
（２）左思右
想：
３．在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么？担心什么？
４．按照指定的分段，写出第二段段意。
第二段段
意：
５．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）
６．作者给鸡动手术为什么会取得成功？
（三）我不能忘掉祖国
１９０８年，宋庆龄１５岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里??”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！” １、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。 ２、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
淘汰—— 交口称赞—— ３、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。
问
题： 回
答 ： ４、仔细阅读课文，回答问题。
（１）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５、读了这篇文章之后，你想到了以前学的哪篇爱国课文？此时，你有什么感受和启发？
６、写出一个爱国名言。
（四）
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”??它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了＂也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点－－－－－那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 １、第一自然段中找出两对反义词。 （ ）－－－（ ） （ ）－－－（ ） ２、慎”的音序是（ ），部首是（ ），“谨慎”的意思
是 。 ３、为什么说“我”是幸运的？
４、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？这两种爱有什么作用？
５、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画横线
（五）郑板桥
△ 郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。
△ 郑板桥一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书法呢！ 郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
△郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。 △郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
１、从短文中找出三个成语写下来。
２、 联系上下文解词语。 妙趣横生—— 闻名于世——
３、根据文章回答问题。
（１）郑板桥一生杰出的成就
是
（２）郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么？
（３） “板桥体”的特点是
４、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。 第一
件： 第二
件：
５、文中用（ ）给文章分成了四段。概括段意。 第一
段：
第二段：
第三段：
第四段：
参考答案： 一、种辣椒
１．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？ ２．分段：
第一段：（１） 写我决心种点植物观察它的生长过程。 第二段：（２－４） 写我种植辣椒的过程。
第三段：（５） 写我懂得了知识来源于实践，而实践又必须付出。 辛勤的劳动。
３．①拟人 ②比喻
二、手术成功了
１．放心 寒冷 松弛 失败 ２．（１）恢复健康 （２）反复思考
３．我希望手术能成功 担心小鸡会死 ４．写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。
５． 我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，连忙用针线将伤口缝好。 ６．①手术前考虑细致、周到。 ②手术时小心、认真。 ③敢想敢干。
三、我不能忘掉祖国
１、划去收、柔和、振动、坚。
２、淘汰—— 中国不会被历史埋没，也不可能埋没，总有一天，中国会震动全世界！
交口称赞——大家对宋庆龄以理服人，有力量的话赞不绝口。
３、答案不唯一，但一定要有价值。如：宋庆龄为什么不会忘掉祖国？答：因为宋庆龄有一颗爱国心。虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她对祖国充满了理想和希望！”所以宋庆龄不会忘掉祖国。 ４、
（１）理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！” （２）因为宋庆龄说得好，以理服人。而且说的那些话有力量！
（３）文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情。
５、爱国课文即可，围绕爱国谈感受即可。
６、爱国名言即可。
如：为中华崛起而读书。——**
天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武
爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦
四、
１、慈祥—严厉 精彩—糟糕
２、“谨慎”的意思是：小心
３、因为正是这两个称赞的爱 和 批评的爱，使我在爱的鼓舞下，努力地向前，成为一名作家。
４、称赞的爱 批评的爱 作用：这两种爱都是我努力地向前的动力。
５、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了＂也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点－－－－－那就是爱。
五、郑板桥
１、独树一帜 妙趣横生 万古不移
２、 联系上下文解词语。
妙趣横生——美妙的情趣，充分地表现出来。
闻名于世——全世界都有名。
３、根据文章回答问题。
（１）郑板桥一生杰出的成就是诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
（２）郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么？
兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
（３） “板桥体”的特点是： 他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家。
４、 简要地概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
郑板桥当县令时，私自开仓济贫被罢官。
郑板桥把卖字画的钱发给老百姓。
５、用（ ）给文章分成四段。概括段意。 第一段：郑板桥是清朝书画家，从小聪明好学，中了进士，当了县令。 第二段：郑板桥的诗书画独树一帜，号称“诗书画三绝”。 第三段：郑板桥被罢官后，用卖字画的钱救济穷人。 第四段：郑板桥一生留下了许多宝贵财富，值得我们怀念。
作文四：《小学记叙文》15700字
记叙文
记叙文从写作对象的不同，可分为：写人的记叙文，叙事的记叙文，写景的记叙文，状
物的记叙文。
记叙文六要素：
一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。 第一要素是时间，
年，月，日，时写清楚；（世纪可以不写） 第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。
第三要素是人物，写事情里的人物。 第四要素是起因，为何发生这件事。 第五要素是经过，来龙去脉写清楚； 第六要素是结果，交代好结局。 大家千万要记住。文章要具体，主题才突出。 记叙顺序
顺叙，倒叙，插叙，补叙，分叙。 表达方式
叙述，描写，议论，说明，抒情。 人物描写
外貌，语言，神态，动作和心理描写。 环境描写
自然环境和社会环境描写。 记叙文的写法
１。时间
２。地点
３。人物
４。事件与事件背景
５。反映的道理（主题）
６。自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。 这些都同样重要，如果没有其中一点，就不是记叙文了。 常用修辞
１．比喻
根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，
即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见
的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。 明喻
甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 如： 那小姑娘好像一朵花一样 暗喻
甲是乙 出现 是、成为 如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画 借喻 甲代乙 不
出现 无 如：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
２．拟人
把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。 作用：把禽兽
鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 如：桃树、
杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
３．夸张对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。 作用：提示事物本质，烘托气氛，
加强渲染力，引起联想效果。 类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、
程度等加以夸大 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 缩小夸张 对事物形象、
性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴掌大的一块天地 超前夸张 把后出现的说成
先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒杯，就醉了。
４．排比 把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。 作用：
增强语言气势，增强表达效果。 如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的
坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
５．对偶 字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近
的意思。 作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 如：横眉冷对
千夫指，俯首甘为孺子牛。
６．反复 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。 反复的种类：连
续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。 如：山谷
回音，他刚离去，他刚离去。（连续反复） 好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省
谁也不响，党国倒愈像一个国。（间隔反复）
７．设问 为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。 作用：提醒人们思考，
有的为了突出某些内容。 如：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
８．反问 无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式
反问表肯定。 如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
９．引用 引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。 如：虚心使
人进步，骄傲使落后，我们应该记住这一真理。
１０．借代 用相关的事物代替所要表达的事物。 借代种类：特征代事物、具体代抽象、
部分代全体、整体代部分。 如：不拿群众一针一线。 先生，给现钱，袁世凯，不行么？
１１．反语 用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽
刺揭露，有的表示亲密友好的感情。 如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽
来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
１２． 对比 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞
格。 例如： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》） 运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事
物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。 感 谢 人，应该常常怀着一颗感恩的心。 随手打开小学毕业时的留言薄，映人眼帘的是老师熟悉的字迹：“短暂的师生情，令人难
忘，彼此的信任，我们更像朋友。在你今后的人生道路上，我会一直真诚地祝福你事事顺心
如意。人生多曲折，要豁达、开朗、善待自己，使自己永远坚强，成为一个出类拔萃的人。”
望风怀想，能不感谢老师，感谢您三年的不倦教诲！真的很怀念与您谈心的时候，似乎那时
的天总是很蓝！日子总过得很慢，总认为毕业遥遥无期，但转眼来不及说声感谢就要告别。
心中满怀的是依依惜别之情。对老师，我将永远怀着一颗感恩的心。 偶尔抬起头，瞥见妈妈忙碌的身影，一股暖流涌上心头。哲人说：“伟大源于平凡。”是
啊，每天柴、米、油、盐、酱、醋、茶的琐碎，每天周而复始的家务操持，但是正是这些孕
育了伟大的母爱。感谢妈妈，感谢您十六年的养育之恩。虽然，并不是每位母亲都是孟母，
但儿时关于真善美的故事，少时为人处事的教诲，以及那每时每刻都令我备感温馨、备感骄
傲的母爱，将是我一辈子的财富。妈妈常说：“滴水之恩当涌泉相报。”妈妈，对于您，我永
远怀着一颗感恩的心。
当我失败的时候，其实最渴望的是朋友的鼓励。一个人可以被打败，但决不能被打倒。
无论是生活中，还是学习中，或大或小的挫折在所难免，于是，脑海中浮现出熟悉的身影，
耳畔又传来亲切的话语：“机遇永远垂青于有准备、有头脑的人”“、对生活应该永远充满希望”。
感谢朋友，感谢你们的真诚，感谢你们的率直，感谢你们给予我的信心和勇气。也许岁月能
令往事褪色，但请记住：我永远怀着一颗感恩的心。 重拾过往的记忆，值得感谢的人实在太多太多。带着几分憧憬，怀着感思的心情，相信
追梦的脚步会迈得踏实，更加有力。篇二：小学记叙文阅读答题技巧及套路 记叙文阅读答题技巧及套路
１、语段阅读题答题总原则： （１）先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读
文，使阅读具有明确的目标。 （２）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 （３）、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。 （４）、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要
再读全文。
２、文章体裁 ： 诗歌、小说、散文、剧本、说明文、相声
３、 分段的方法：
以写事为主的文章：
①．按事情发生发展的先后时间分析； ②．按事情发生发展的地点转换分析； ③．按
事情发展的阶段分析。（找各个事件：起因、经过、结果）（４） 总分总（掐头去尾） 以写人为主的文章：
①按人物成长的阶段分析； ②按人物所在的不同地点分析； ③按表现人物不同性格特
征的不同条件分析；
④按人物感情的变化分析。
４、 记叙的顺序及作用：
（１） 顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清
楚、印象深刻。
（２） 倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙
述的平板单调，增强文章的生动性。
（３） 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作
用，丰富形象，突出中心。
５、 修辞方法及作用 答题模式 比喻 语言生动、形象。 比喻：把（）比作（）＋生动形象地写出了＋对象＋特性 拟人 使
具体事物人格化，语言生动形象，亲切有趣。 拟人：把（ ）当作人来写＋语言生动形象，
亲切、有趣 夸张 突出事物特征，引起联想。 夸张：突出了＋对象＋特征＋引起丰富想象 反问 加强语气 反问：强调了＋对象＋特性（加强了？？的语气） 排比 增强语气，充分抒情。 排比：强调了＋对象＋特性（增加了气势，加强了语气） 设
问 提醒人们思考，突出某些内容。 设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
６、 句子在结构上的作用分析：（中心句、过渡句）
１．（中心句）在文首，作用多是统领全文、或引出下文；
２．（过渡句）在文中，作用多是承上启下；
３．（中心句）在文末，作用多是总结全文。
７、理解词语在选文中的意思和在语境中的含义： 方法： １．拆分法２．换词法３．必须结合文中环境
８、给文段加标题的方法： （１）、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。（２）、语言要求简
练，一般在６个字左右。
９、 学会概括段意、层意。 概括段意、层意可采用下列方法：①抓文段的中心句。即用表明作者观点的话来概括。
②用概括法。即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来
概括。③把两个或两个以上意思的段落概括出联合段意。总之要求：完整、简洁、明确。
１０、词语的比较（选词填空）： （１）、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感
情色彩的方面的区别。 （２）、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。
１１、重点句理解的方法： （１）结合文中的人物行为谈理解； （２）结合生活谈理解（可
以是学过的课文、看过的故事）篇三：小学记叙文写作技巧 小学写事技巧 写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事
情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能
让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道
理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核
心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问
题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：
写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候
多文几个“后来怎样”，文章就具体了。 二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身
临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么
想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？
则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时
间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写
一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写
活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深
刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合
的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。 写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”
活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先
后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。篇四：关于小学作文中
写记叙文的教学
关于小学作文中写记叙文的教学 在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行
复杂的叙事，也就有了基础。在教学中，我告诉学生：“一个人只要能把一件事说得很清楚，
他也就能把许多事都说得清楚了。”但是学生在写记叙文的时候，总是觉得一件事就这么些，
没有办法写那么多、写那么具体。于是学生为了把作文写长，总是东拼西凑的，把内容写的
乱七八糟。
于是我制定了一个提高学生写作能力的教学计划，内容如下：
一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离
不开时间、地点、人物、起因、经过、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清
楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据
文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然
景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西
边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过
和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情
的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记
叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，
可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该
先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，
哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
四、在选材方面还要做到新颖、独特。要从自己的生活中去找，其实每个人居住的环境
不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，
那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。
五、在记叙的过程中要妥当地安排详写和略写，事情的发生和结果要略写，事情的发展
过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，
往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅
是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它
往往具体体现中心思想，因而要详写。另外在写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照
应。
通过计划的实施，学生所写的记叙文质量、篇幅虽然有些进步，但是事情的过程写的还
不够生动、形象，我还会继续努力。篇五：小学生写事记叙文详解 写事记叙文详解 １什么是写事记叙文 要学会写写事记叙文，得弄清它的写法，认识什么是写事记叙文，它在写作上有什么要
求。因为写文章不仅要掌握各类文章的共同规律（如立意、选材、布局、谋篇等等），还要掌
握各类文章特有的规律。只有这样，才能把文章写好。 那么，什么是写事记叙文呢？它有那
些特点呢？在回答这些问题之前，先让我们了解一下什么是记叙文。 记叙文是以真人真事为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文章类型。也就
是说，记叙文是指以叙述和描写为基本方法来写人、记事、状物、绘景，表达思想感情的文
章。
记叙文按表达内容来分，大致可分为四个种类：（１）写事记叙文，包括写活动；（２）写
人记叙文；（３）写景记叙文；（４）写物记叙文。 写事记叙文是一种把事件作为主要记叙对象的记叙文。这类文章，事是重点，虽然少不
了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的
明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来，文章的着眼点在事情的过程上；不
着力去刻画人物，也无中心人物；文章的中心思想着重表现事件的思想意义，而不是着重表
现主人公的思想品德。
在小学语文课本里，大量的是这类写事记叙文。例如《第一次跳伞》： 今天，我们第一
次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们了。蔚蓝色的天空飘
浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！ 飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖
着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，
公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。 伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大
声说：“小葛，不要慌，要沉着！”我点了点头。 跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：“预备——跳！”
第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。
我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。 过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空
中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。 我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。 营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：“怎么样，怎么样？” 我高兴地回答：“还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。” “这是因
为你第一次跳伞啊！”班长高兴地笑起来。 我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降
落下来的。
这篇文章写的是作者第一次跳伞的事。按事情发展的顺序，先讲到机场看见的情景；接
着讲飞机到了高空见到的景物；再讲怎样跳伞；再讲降落伞张开后的情况；最后讲着陆后的
情况。文章扣住“第一次”，具体清楚地叙述了第一次跳 伞的经过，写出了第一次跳伞的所见所闻所感。文中的写人、状物、绘景，都是为了表
现事件的意义。
又如《捉鱼》，写的是两个小朋友捉鱼时，发现牛吃稻秧，赶牛保秧的事。事情的过程一
步一步写得很完整，交代得很清楚：先写“我”和郭辰在村边小溪筑坝捉鱼的情景；再写两
个人正在捉鱼，郭辰发现小母牛吃稻秧，就忙去赶牛，在“我”的帮助下，抓住了小牛；接
着写他俩的行动受到鲁大叔的表扬；最后写两个人重新筑坝捉鱼。文章虽然写了两个人物—
—“我”和郭辰，但是目的不在刻画人物，而是写清楚写完整他们赶牛保秧为集体所做的好
事。
像上述这类以事件为写作对象，文章着眼点在事情过程上，没有中心人物，写人叙事都
是为了表现主要事件的思想意义的记叙文，我们就称之为写事记叙文。 由此可见，要写好写事记叙文，必须把事情的前因后果写清楚，把事情的过程写完整写
具体，努力表现出事件的思想意义来。 写事记叙文有一事一文的，也有几事一文的。一篇文章记叙一件事的，情节较单一，范
围较小，一般地说，它的基本要求是交代清楚事情发生的时间、地点和事件中的人物，写清
楚事情的起因、经过和结果，而重点是把事情的经过写具体写清楚。一篇文章记叙几件事的，
则还要注意二点：（１）要注意中心的确定和材料的选取。所写几件事表达的中心要集中，不
能几件事写几个中心，使文章显得松散；要围绕中心，选取最能表达中心的几件事来写，与
中心无关的或关系不大的材料要坚决舍弃。（２）在写法上，要重点突出，详略得当。所写几
件事，内容典型（能表达中心）、情节生动（能引人入胜）的一二件详写，或一件详写一件较
详写，其余则略写甚至一笔带过。不必件件详写，否则文章冗长，内容重复，也显不出中心。
２．写事记叙文和写人记叙文的区别 在记叙文中，写人、写事是最主要的，一般地讲，写人离不开写事，因为思想品德不是
架空的，一定要通过写出主人公的具体事情来表现；写事也离不开写人，因为事情的发生、
发展和人的活动是紧密联系的，事情是人做的，写事就不能不写到有关的人物。但就一篇文
章来说，它是属于写事的记叙文，还是属于写人的记叙文，若从写作对象和写作目的的角度
来衡量，还是可以区别开来的。 写事文章是以事件为记叙描写的对象，以揭示事件的实质及
其对人、对社会所具有的意义为目的的；写人文章则以人为写作对象，以表现人物的品质特
点为目的的。简单地说，如果文章的中心思想着重表现事件的思想意义，可以说它是以写事
为主的作品。如果文章的中心思想着重表现主人公的思想品德，则可以说它是以写人为主的
作品。
课文《再见了，亲人》，便属于写事记叙文。文章记叙了志愿军战士离朝回国时，在车站
与阿妈妮、大嫂、小金花等人话别的情景。写和阿妈妮话别时，追述了三件事：一是大娘几
夜没合眼，给志愿军洗补衣服；二是在一次阻击战中，冒着炮水给志愿军送打糕，回去时昏
倒在路旁；三是在敌机轰炸时，为了救护在她家里休养的志愿军伤员，失去了唯一的小孙孙。
写和小金花话别，叙述了这样一件事：为了救侦察员老王，小金花随着妈妈冒着危险混进了
敌占区，老王被救出来了，妈妈却牺牲了。写和大嫂话别，也讲了一件事：大嫂为了让志愿
军吃到蔬菜，上山去挖野菜，后山的野菜挖光了，又跑到前沿阵地上最危险的地方挖，结果
被敌人的炮弹炸伤成了残废。文中虽然写到了好几个人物，但文章的写作对 象是事而不是人。阿妈妮、大嫂和小金花是朝鲜老年人、成年人和青少年的代表，文章
正是通过写她们的这些具体事例，表现了朝鲜人民对志愿军的情谊，歌颂了中朝两国人民血
肉凝成的伟大友谊。
课文《小珊迪》，则是写人记叙文了。文章写了一个＊卖火柴生活的男孩，不幸被马车轧
断双腿，悲惨地死去的故事。小珊迪是故事的中心人物。文章通过写他受了重伤躺在病床上
还派弟弟小利比给“我”送找回的零钱，以及临死前还挂念弟弟今后生活无人照顾等细节，
表现了他诚实、善良的品质。这篇文章叙事写人是为了表现主人公的思想品质，所以它是写
人的作品。
要区别写事记叙文和写人记叙文这两类文章，有时可以从题目上去找特征。一般来说，
以人物名字命题的文章大多是写人的文章，如《**》《江姐》《我的伯父鲁迅先生》等。
也有用与人物密切相关的事物来命题的，如《爸爸的白发》《难忘的目光》《光荣榜》等，这
些题目涉及的事物与表现人物品质密切相关，所以也是写人的。而写事文章的题目往往以事
情、活动的名称及意义来命题，如《当老师宣布考试成绩的时候》《记一次运动会》《集体的
温暖》等。
３．生活中有很多可写的事情 写事的作文是不是什么事情都可以写呢？一般来说，写事的作文要写那些有意义的事情，
写那些使你或使别人受感动、受教育的事情。 哪些是有意义的事？对此，有些同学在理解上有偏面。他们以为，有意义的事只是拾金
不昧、乘车让座、扶盲人过马路之类“好人好事”，或者是英勇机智地与坏人作斗争、冰河上
救人、大火中抢救国家财产这样的大事。在这样的认识下，他们觉得自己没有做过这类事，
就没有材料可写了，因而一提笔写作文就为难，有的甚至就把作文当作编故事了。其实，写
有意义的事不一定就是写好人好事或什么惊天动地的大事情。诚然，好人好事可以写，重大
题材应该写，但我们不能用这个框子限制自己。大事可以教育人，小事也同样能使人感动。
在我们的生活中有许多平凡的事蕴含着深刻的思想意义，有许多看似微小的事能给人留下深
刻的印象，使人受到教益。它们也都是写作的好材料。请看下面两篇作文： 买 冰 棒
盛夏的一天中午，火辣辣的太阳无情地烘烤着大地。路上的行人寥寥无几，只有路边的
树木顽强地挺立在阳光下。它的身边留下了一片阴凉，让又热又累的人们稍微休息一下。 我手里拿着刚买的一本《优秀作文选》，急冲冲地走着。 尼龙丝连衣裙早已湿透了，脸上汗珠滚滚，喉咙仿佛在冒烟，我难受极了。 树荫下，一
位年过花甲、头发花白的老大爷不停地叫着：“冰棒，奶油冰棒？？” 我不由自主地走到老大
爷身边，“喂，买根冰棒。”我把五个一分的硬币，往冰棒箱上一扔。 四个硬币落在冰棒箱上，就势躺倒不动了，还有一个硬币顽皮地在冰棒箱上跳了一下，
落在地上，滚了两步，钻进了石缝里。“小朋友，少一分钱。”老大爷和蔼地对我说。“钱在地
上，你没看见？”我生气地说。 老大爷看了我一眼，只好慢慢地弯下腰从石缝中取出钱，拿了一根冰棒，剥了纸，递给
我。
我接过冰棒，头一扭，悠闲地边走边吃。 走了几十步，忽听后面有人喊：“小朋友，小朋友？？” 我回头一看，原来是那位老大爷。只见他面颊上汗珠直往下淌，急急向我追来。
我很纳闷，“难道？？”我犹豫了一下，停下脚步。 老大爷走到我跟前，向前伸出的手里拿着一本书，笑着对我说：“小朋友，这是你的书吧？” 我恍然大悟，连忙接过来，红着脸，嗓眼哽咽着：“是，老大爷，我？？”“当学生的可不
能丢了书啊！”老大爷语重心长地说。 我呆呆地伫立着，抬头望去，老大爷已经远去了。我望着他的背影，百感交加，我这个
平时不爱流泪的人，此时两颗又大又热的泪珠夺眶而出，挂在面颊上？？ 捕 蜻 蜓
暑假，我到姥姥家去玩。姥姥家门前有一块很大的草坪，邻居家的孩子举着竹竿在草坪
上追逐着蜻蜓，我也顺手拿了一根秫秸加入了这场战斗。 一只蜻蜓快活地向我飞来，我举起秫秸，迎头一击，蜻蜓灵巧地一闪，转两个弯，悠闲
自得地向远方飞去了。
又一只蜻蜓向我飞来。我瞄准它的脑袋用力一击，秫秸的前端重重地落在地上，折断了。
蜻蜓像直升飞机一样悬浮在空中，好像在嘲笑我无能。我气极了，举起秫秸用力一击，没打
着，又用力一击，还没打着。
我累得气喘吁吁，满头大汗，那只蜻蜓却显得格外神气了。 我躺在草地上，一边休息，一边思索：“为什么打不着呢？一定是风泄露了机密。对，有
办法了！”
我从地上一跃而起，把秫秸直直地举在空中，以逸待劳。蜻蜓飞近了，更近了，我瞄准
它的头部用力一击，又快又猛，蜻蜓像被击落的敌机一样，一个倒栽葱，落在地上。 “啊，我捕到一只蜻蜓！”我狂呼着奔过去，拾起蜻蜓，捧在手心里，仔细地观赏起来：
这只蜻蜓真漂亮！圆圆的脑袋上两只又圆又大的复眼，像珍珠一样闪闪发光，它的翅翼像薄
纱一样，透明发亮，桔黄色的腹部配着一圈圈黑环，也挺够标致的。 蜻蜓的翅膀微微颤动着，它的身体在发抖，我仿佛觉得它在哭泣。我忽然起了怜悯之心：
“多么小的生命啊！竟遭我迎头痛击，至少被我打成脑震荡了。” 老师说的话在我耳畔回响：
“一只蜻蜓一小时能捕食二十只苍蝇，至于蚊虫更是它的美餐？？” 我的良心受到了责备：“我打了人类的好朋友，我伤害了无辜的小生命。” “让它回到大
自然去吧。”我高高捧起蜻蜓，用力向上一抛，蜻蜓却重重地落在地上。 一只可恶的大公鸡猛扑过来，一口把蜻蜓啄在口中，我连扑带抢，只捡到两片薄纱般的
透明发亮的翅翼。
我捧着这两片翅翼，呆若木鸡。 微风吹来，轻纱般的透明发亮的翅翼向空中飘去，远了，更远了。我仿佛觉得它又活了，
加入了捕食蚊虫的蜻蜓队伍之中。 不知什么时候，小伙伴们纷纷放下手中的竹竿，和我站在一起，久久地，久久地，仰望
着空中？？ 买冰棒，恐怕是许多同学都亲身经历过的；捕蜻蜓，那更是许多孩子感兴趣的。这两篇
文章的选材都是生活中的平凡小事，但都写得相当好，很有意义，很有感情，很动人。如果
我们选材时能像这两位小作者一样打开思路，把视线移向过去被忽略了的地方，那么，有些
同学也许会惊讶地发现：呀，有这么多事情可以写啊！那就不会抱怨作文难做，不会抱怨自
己的生活太单调、太枯燥、太乏味了。 当然，要有事可写，关键还在于平日里积累题材。积累题材的方法是多种多样的，一种
简便有效的方法是准备一个日记本，以《我的一天》为总题目，每天记一件事。这样做，几
个月以后，就再也不会为没有什么事可写而发愁了。
４．要有一个明确的中心思想 写文章总要有个目的，或说明一个道理，或抒发某种感情，或赞扬什么、批评什么，或
歌颂什么、揭露什么。文章表达的思想内容，就是文章的中心。文章有个明确的中心，才能
使人读了受到教育和启发。因此，我们写记事的文章，不能只是把事情说一遍就完，应该先
想一想，我为什么要写这篇文章，即在这篇文章里自己要表达一个什么思想内容。有些同学
由于在动笔之前没有确定一个中心（也可能是还不知道一篇文章应该有一个明确的中心），因
此“脚踏西瓜皮，滑到哪里就哪里”，想到什么就写什么，所写文章往往就没有一个明确的中
心。下面这篇文章就缺乏一个明确的中心。 我懂得了这个道理 今天，阳光和暖，微风拂面，真是一个上体育课的好天气。清脆悦耳的上课铃声响了。
我们排着整齐的队伍，齐声向马老师问好。身材魁梧的马老师笑着对我们说：“从今天起，我
主要给你们上单杠练习课。”说完以后，他来到单杠前，双手握杠，轻松地上了单杠，只见他
一会儿双手撑杠，倒竖蜻蜓，一会儿单手握杠，前后回环？？同学们看得出了神。当马老师下
了单杠时，大家才轰雷似的叫好！我悄悄地对体育委员范鸿群说：“马老师可真有一手？？” 接着，马老师边口述要领，边做示范动作，要我们学习上杠下杠的动作。我练习了好几
次都没有成功，心里灰溜溜的。后来在马老师的鼓励和指导下，我终于学会了上杠下杠动作，
心里真高兴啊！但是，没有马老师的指导，我怎么能学会这些动作呢？因此我懂得了这样一
个道理——只有虚心接受老师的指导，才能学到本领，才能像马老师那样能在单杠上竖蜻蜓。
同时，我也懂得了，遇到困难不能怕，你勇敢了，困难就会被克服，胜利是属于勇敢的人的！ 这篇习作的中心思想有两个：一是“只有虚心接受老师指导，才能学到本领”；二是“遇
到困难不要怕，你勇敢了，困难就会被克服”。一篇文章宜表现一个中心，多中心也就等于无
中心，因此这篇习作犯了中心不明确的毛病。这个同学假如动笔之前能想好要表达的中心，
也许就不会犯这个毛病了。 在动笔作文之前，我们应该先确定好文章的中心。确定中心后，还要紧扣中心去写，要
围绕中心去选择材料、组织材料，这样才能做到中心明确。上面《我懂得了这个道理》这篇
文章，两个中心都是正确的。
作文五：《小学记叙文》200字
小学记叙文优习网 ＞ 中文 ＞ 作文 ＞ 记叙文 ＞ 小学记叙文
·春天的色彩
·妈妈的脸
·一次哭泣的后果
·知识无极限
·读书之感
·最后一件事
·“诚信”漂流记
·呼唤大自然
·特殊的日子
·跨向明天的一步
·都是由“Ｏ”引起的……
·做人，从自信开始
·我心目中的优秀老师
·站得高，看得远
·氢气球
·那些悠长的夏日
·好雨知时节
·那山，那树，那水
·父亲彻石墙
·掌声
·我家的一个星期天
·等待日出
·海洋公园游记
·回味
·“语之春”活动
·实验让我长知识
·街心花园
·去杨浦公园
·妈妈
·读书乐
·参观柳州美术馆
·“南郊”游
·活雷锋
·观日出
·乘车记
作文六：《小学记叙文》600字
２００８年７月９日晴
捞浒苔
青岛太平路小学 五年级一班 汤雪韵
上一个周，青岛沿海一线突然出现了大批大批的海藻，蔚蓝的大海转眼间就变成了绿油油的“草坪”。通过报纸和电视的介绍，我知道了这种海洋植物的名字叫做“浒苔”，因为它生长得太快了，已经成为了一种灾害。为了保证奥帆赛的成功举行，现在每天都有许多解放军叔叔和无数志愿者们，头顶烈日辛勤的打捞浒苔。
今天下午，我们全家人都来到第六海水浴场，参加了捞浒苔的活动。一下车，一股臭气扑鼻而来，妈妈说：“这些气味是那些捞到岸上已经腐烂了的浒苔的气味。”当我走近海滩时，吓了我一大跳，那美丽的大海完全被浒苔覆盖住了，海面上变成了一望无际的“草坪”，岸上的浒苔，都堆成了一座座小山。我大喊起来：“天呐！那么多的浒苔怎么能捞的完呀。”
海滩上，志愿者们拖着一袋又一袋沉甸甸的浒苔往运送浒苔的车里倒，解放军叔叔们喊着口号不停的打捞海里的浒苔。爸爸马上冲下了海，我也跟着冲了下去，妈妈去找来了袋子和两根木棍。我和爸爸把木棍放在水里一个大浪打来，木棍上就“挂满”了浒苔，我再把它们“送”到袋子里。海浪不停地往岸边涌，不一会我的裤子就湿透了，裤子上还有很多绿“条条”。就这样不到半个小时的时间，我们就捞满了７、８个大麻袋。
汗水顺着我的脸颊流了下来，我的胳膊都快抬不起来了，但是我还是不停地打捞着浒苔。
两个多小时的时间很快就过去了，我们结束了这次捞浒苔的活动。虽然这次活动很累，我的衣服也湿了，但我很开心，因为我为奥运做了贡献。明天我还要来，希望越来越多的人们加入到我们的行列当中，为了同一个梦想，让我们一起努力吧。
作文七：《成功的记叙文》9900字
? ? ? ? ?成功的记?叙文
? 我?成功了 ?在我的成?长的过程?中，经过?一次次的?失败，一?次次磨难?，一次次?坚强，最?终还是成?功了。每?次成功都?在我脑子?里留下了?深刻的印?象。
? 记?得那是星?期一，学?校要举行?长跑比赛?，我也想?参加。我?就上前去?向老师报?告。老师?说：
? “你?这么胖能?行马，我?看你没跑?一半就不?行了。”?在我再三?请求下，?老师终于?答应了。?从那以后?，我每天?早上都绕?着我们小?去跑一圈?，我也控?制自己的?饮食。一?周下来我?廋了，我?的身子骨?也灵活了?。哪一天?，下这飘?盆大雨，?爸爸妈妈?死活都不?让我出去?。我只好?说：
? “去?拿牛奶一?会儿回来?。”我趁?着拿牛奶?的时间，?赶快跑了?一圈，回?到家，我?全身都势?头了回到?家，我发?烧都快４?０多？了?，妈妈就?带我直奔?医院。 ?
?比赛开始?了，经过?前一阵子?的训练，?我跑步不?觉着吃力?了，最后?我以２分?４８秒的?成绩得了?全校第二?名，从此?以后老师?同学都对?我该变了?看法。 ?
?通过这件?是我明白?了，只要?付出努力?就一定会?成功。 ?
?篇二：
? 我?成功了 ?每个人都?有成功的?时候，成?功是快乐?的。只要?你达到自?己心里的?梦想你就?算成功了?，自然也?会快乐的?。但成功?并不是那?么容易得?到的，你?必须付出?，不怕辛?苦、不怕?困难，这?样才会获?得成功的?快乐。 ?
?有一次，?我在溜冰?场溜冰，?刚一穿上?溜冰鞋就?摔了个四?脚朝天。?一直认为?溜冰就像?走路一样?容易，经?过这么一?摔觉得可?犯难了。?我爬了起?来没过几?分钟又摔?了一跤，?反复几次?的摔跤并?没有使我?灰心，我?摸索着，?一步一步?向栏杆艰?难的走去?。走了几?步突然我?又滑倒了?，就这样?我不知道?摔了多少?跤，不断?地吸取教?训总结经?验，我终?于学会了?。也可以?像别人一?样穿着溜?冰鞋四处?跑了，我?顿时高兴?地叫了起?来。虽然?过程中有?辛酸有泪?水，但最?后取得成?功的那一?霎那，我?觉得什么?都是值得?的。 ? 通?过这件事?，我深刻?体验到有?苦才有甜?，有哪一?个成功者?的背后不?是经历了?无数磨难?才有成功?的啊～ ?篇三：
? 我?成功了 ?每个人都?会经历失?败、成功?，我也不?例外，我?最近就成?功了。我?很喜欢下?象棋，而?且下棋的?技巧也不?错！一直?以来，跟?大家下象?棋，应该?说一般都?是我赢。?但，我却?敌不过爸?爸，爸爸?可真是高?手中的高?手呐，我?都没赢过?他一次。?每次我输?了，爸爸?都会对我?说：
? “别?灰心，经?常练一下?下象棋，?自己跟自?己下也好?。我相信?你总会赢?爸爸我的?！”爸爸?的话我一?直铭记在?心。就这?样过了几?日…… ?直到有一?天。“爸?爸，来和?我下一盘?象棋吧！?这次我可?是信心十?足哦！我?一定会赢?你的。”?爸爸听后?，笑眯眯?地看着我?，说：
? “?好啊！看?你怎么赢?爸爸了哦? ”就这?样，一场?激烈的战?斗开始了?……时间?一分一秒?的过去，?太阳一步?一步地走?回家。战?斗还在进?行中，我?的势力渐?渐弱了下?来，爸爸?的势力却?很强。我?苦恼了起?来，怎么?办 怎么?办 眼中?的光线一?闪，眉毛?一挑，嘴?角一扬，?把爸爸的?势力拉了?下来。哈?哈，现在?我胜券在?握啦！就?在那一刹?那的抉择?，“耶！?耶！我赢?咯！我胜?利咯！”?我欢呼着?，“爸爸?，你输了?。”我得?意地瞧着?爸爸。爸?爸无奈地?一笑，“?厉害，厉?害！”爸?爸称赞我?，说我棋?技长进了?不少，我?心里别提?有多
开心…… ?我?成功啰！?没有失败?就没有成?功，所以?我感谢之?前的失败?，是它们?给了我动?力，让我?获得了成?功。
? 我?成功啰！?成功迈向?了象棋的?更高境界?！！！ ?篇四：
? 我?成功了 ?“唉，我?真惨，要?我跟上伴?奏带，简?直比登天?还难～”?我愁眉苦?脸地说。?可不是嘛?～我都连?得手都疼?了，还是?比它慢半?拍。“停?，停，停?，这边的?十六分音?符拉清楚?一点～”?老妈像半?路杀出的?程咬金冲?了过来。?我灰心了?，垂头丧?气，像泄?了气的皮?球，想：?
?这二胡怎?么这么难?，在课上?被老师批?评，回家?非吃老妈?的“竹笋?炒肉丝”?不可。在?老妈苦口?婆心的劝?导下，我?终于答应?了。对啊?～二胡演?奏家宋飞?，都能成?为演奏家?，我为什?么不能呢?，我把这?首歌分成?三段，开?始拉了。?突然，“?天有不测?风云”，?我愣了一?下，糟了?，下面一?个音是什?么，我看?了看老妈?，松了一?口气，原?来她不在?听。我知?道书在老?妈身边。?我抓耳挠?腮想要拿?书，可是?怎么办呢?，我正准?备蹑手蹑?脚地走过?去，没想?到耳朵边?传来一个?声音：
? “?小宝，你?在干什么?，”我愣?了一下，?吐了吐舌?头，说“?妈妈，我?没干什么?～”看来?我只有认?认真真地?拉了。没?到三分钟?，我又碰?到了一个?拦路虎：?
?我来不及?换弓。后?来，经过?反复练习?后，我终?于成功了?。我高兴?地欢呼雀?跃、连蹦?带跳。老?妈说：
? “?咦，小宝?开窍了，?你不要骄?傲，要精?益求精。?” 真是?世上无难?事，只怕?有心人～? 篇五：?
?我成功了? 成功的?滋味是多?么的甜蜜?呀，我今?天又品尝?到这个滋?味，我成?功了，做?了一份精?美绝伦的?手抄报。?
? 首先要?准备尺子?、彩色笔?、铅笔、?钢笔、橡?皮擦……?然后可以?给自己的?手抄报排?版，心动?不如行动?，我立马?开始排版?，一切都?很顺利，?过了一会?儿，我就?排完版了?。就在这?时，我的?眉头皱了?起来，原?来没有素?材可写，?后来我听?了妈妈的?话，在书?上、报纸?上找，果?真找到了?不少材料?，我把它?们一一填?入，哇噻?，好美观?呀。可惜?没有图画?，美中不?足呀，可?是去哪儿?找图画呀?，妈妈见?我眉毛紧?锁，又一?次解了我?的燃眉之?急，我在?书上、报?纸上、图?画上……?找了很多?幅与题目?相近的美?丽图案，?图案画好?了，我总?觉得好像?少了什么?似的，可?就是想不?起来少了?什么，妈?妈好像看?出了我的?心思说：?
?“是不是?可以在庆?国庆旁边?画一层金?黄色的光?芒，以表?示国庆的?喜庆气氛?。”我好?像得到了?灵丹妙药?似的，在?庆国庆的?旁边画了?一层金黄?色的光芒?，一看美?极了，只?是缺了点?颜色，我?把颜色认?认真真地?涂了上去?，“不错?呀～”妈?妈的赞叹?声随之传?来，我爱?不释手地?看了又看?。
? 成功?给了我不?尽的喜悦?，但我知?道成功是?靠努力才?能获得。?
? 篇六：?
?我成功了?４００字? 一个阳?光明媚的?早晨，爸?爸决定带?我们全家?去爬黄山?。爸爸一?边开着车?一边哼着?小曲，可?他哼的小?曲老是跑?掉，弄得?全家哈哈?大笑。开?呀开呀，?妈妈和哥?哥都已经?睡着了，?可我一心?想着爬黄?山，根本?没心思睡?觉。我们?终于到了?黄山。 ?
?下了车，?我的眼前?出现了一?座巨大的?山，我本?想乘游览?车上去的?，妈妈却?说：
? “真?是个小懒?虫，乘游?览车上去?还要钱，?爬山上去?既不用钱?还可以锻?炼身体，?这不是一?举两得吗?，”我便?走到哥哥?面前轻轻?说了声：?
?“真是个?小气鬼。?”哥哥也?点了点头?。妈妈严?肃地问：?
?“在说什?么话啊，?小声小气?的，”我?和哥哥异?口同声的?说：
? “没?什么。”? 于是，?我们便开?始爬山了?，妈妈提?议：
? 咱们?比谁爬的?最快，就?给谁一个?小礼物。?我和哥哥?一致赞成?。我“嗖?嗖嗖”几?下就爬到?了半山腰?，看看我?后面还有?哥哥没比?上我，我?便骄傲的?向哥哥说?：
? “看，?连我都比?不上，看?你怎样拿?到礼物。?”我哥却?一声不回?答我。“?敢瞧不起?我，哼～?”我不服?气地说了?声，又继?续往上爬?。爬着爬?着，我渐?渐的没了?力气，眼?看哥哥就?要比上我?了，我又?很想拿到?礼物，我?便使出全?是力气一?下子爬到?了山顶，?我累的气?喘吁吁，?可还是忘?不了礼物?，我便跑?到妈妈面?前，对妈?妈说： ? “?我赢了有?什么奖励?吗，”妈?妈说：
? “?奖励当然?有啦，不?过得回家?再说。”?我一听高?兴极了，?再看看还?没爬上山?的哥哥，?心里就更?乐了。我?又问妈妈?：
? “下山?时能不能?乘游览车?，我们怕?得很累了?……况且?下去时又?很危险…?…”妈妈?答应了，?下了山我?们就一起?开车回家?了。
? 刚?到家，我?就迫不及?待的问妈?妈：
? “奖?励是什么?，”妈妈?回答：
? “?那就给你?一个小台?灯把～”?我高兴的?喊道：
? “?耶～我成?功了～我?终于拿到?礼物了～?” 篇七?：
? 我成功?了 记得?我读４年?级的时候?有一件很?好玩的事?情，我现?在就说给?大家听吧?～ 科技?节绘画大?赛马上就?要到来了?，学校４?年级的人?都的参加?，唉～也?因为这个?我才烦恼?啊～我原?本就不喜?欢画画，?而且这次?还得自己?想自己画?的内容，?真烦人啊?～唉～没?办法，只?好想一下?了～突然?“咚”的?一声我看?了一下地?下，原来?是我的书?包掉在地?上了，于?是我把书?包举了起?来。我拿?了一下：?
?“好重啊?～”我突?然有了灵?感，马上?把书包放?好，这个?东西的题?目就是：?
?“减压书?包”。 ?
?减压书包?，因为现?在的学生?书包太重?了，所以?我们的减?一减他们?的压力，?我们在书?包外面有?本连接着?书包的手?提电脑，?他还可以?和家人通?话，里面?的东西会?经过一个?减压程序?把里面的?东西都变?轻。这样?子就会轻?松点了。?其实我还?有一个想?法就是，?在那个时?候，人们?都不会用?书本了，?所以在书?包的那一?本笔记本?电脑会起?很大的作?用，那时?候书都用?光碟代替?了，那样?子笔也不?用了，那?会多么轻?松啊～ ?但是这一?切都太遥?远了，只?好让自己?努力，才?可能有这?个减压书?包～ 篇?八：
? 我成?功了 多?风的阳春?三月又到?了，走在?路上，迎?面吹来的?是风，背?后刮来的?也是风。?我爷望蓝?天，五彩?缤纷的风?筝在自由?自在地飞?舞，这使?我不由地?想起第一?次放风筝?的情景。?那也是个?多风的春?季，爸爸?带我到乌?巾荡公园?去放风筝?。我们选?择了一块?风水宝地?。我的心?情特别激?动，哈！?我也放风?筝啦！ ?于是，我?不等爸爸?讲要领，?说了声：?“我放啦?！”就学?着他人的?模样，一?手拿着风?筝，一手?拿着线轴?狂奔起来?。可跑了?很长时间?，风筝就?是不得上?天。天哪?！我竟是?顺风跑的?。这时，?爸爸走了?过来，拍?着我的肩?膀笑着说?：“孩子?，你搞错?了，风筝?是要逆风?放的，你?顺风怎么?会放得上?去呢 ”?我定了定?神，吸取?
了教训，?改变了方?向，准备?一鼓作气?将风筝放?上天去。?虽然已筋?疲力尽，?但是我仍?旧兴致勃?勃，坚信?自己一定?会成功的?。
? 于是?，我又一?次用手轻?轻地拿着?风筝，一?手拿着线?轴跑了起?来。开始?我是轻松?自如，渐?渐地是满?头大汗，?最后我跑?不动了，?一屁股坐?在地上，?口口声声?地说：“?我不放了?，我不放?了！我已?经改变了?方向了呀?！风筝尽?和我作对?，我怎么?会成功呢? ”爸爸?走过来，?轻轻地扶?我起来，?语重心长?地说：“?？万事开?头难？，?？失败是?成功之母?？嘛！”?是呀！失?败是成功?这母，一?次小小的?失败算得?了什么呢? 爱迪生?发明电器?，他受到?的失败可?比我多着?呢 我重?新振作起?来，仔细?想了想自?己哪儿错?了，和别?人哪里不?同。我紧?锁眉头，?时而看看?别人放风?筝的动作?，时而想?想自己是?怎样做的?。
? 忽然?，我一拍?脑门，大?声喊了一?下：“有?了！”引?得周围的?人都用奇?怪的目光?盯着我。?唉呀！刚?才我不是?紧紧地拿?着风筝吗? 风筝怎?么能拿得?紧紧的呢? 这样风?筝始终在?自己手中?，怎么会?升上天呢? 我真为?这个发现?感到高兴?！我让爸?爸帮忙托?住风筝，?自己则拿?着线轴，?让爸爸跟?着自己跑?。一会儿?功夫，风?筝已经飘?飘悠悠了?；又过了?一会儿，?啊，风筝?上天了！?上天了！?我那种高?兴的心情?就没得说?了，就像?庄稼久旱?逢雨，又?像渔人在?海中望见?灯塔，心?中那股子?乐劲哟，?真是无法?形容。 ?
?我不断地?放线，放?线，最后?风筝居然?超过了其?它所有的?风筝。那?时，我开?心地笑了?，大声地?嚷着：“?我成功了?！成功了?！” 从?这件事中?，我不光?知道了放?风筝的方?法，还懂?得了一个?道理：成?功的火焰?往往是从?若干个星?星之火中?开始燃烧?起来的，?要紧的是?在这若干?
因为?没有失败?这个考验?，成功的?花朵就不?会绽个星星之?火中你不?能低下头?，不能退?缩，
开，?即使绽开?了也不会?芳香四溢?。篇四：?
?成功作文? 成功作?文 成功?作文
? （一）? 是你梦?寐以求的?那朵红玫?瑰， 挫?折正是那?遍及周围?的针刺。?快乐是你?辛勤耕耘?获得的果?实，悲伤?正是那成?熟前的秕?粒。
? 成?功是白天?的太阳，?那么失败?就是黑夜?中的星辰?，没有星?辰的降落?也就不会?有太阳的?升起，耀?眼的太阳?也会有被?乌云遮掉?的时候；?成功是甜?果，那么?失败就是?酸果，甜?果在最初?却是酸苦?的，也有?不少甜果?会甜得发?苦发烂。?
? 成功要?用理想去?引路，要?用创造力?去开拓，?要用汗水?去浇灌。?
? 未经历?坎坷泥泞?的艰难，?哪能知道?阳光大道?的可贵；?未经历风?雪交加的?黑夜，哪?能体会风?和日丽的?可爱；未?经历挫折?和磨难的?考验，怎?能体会到?胜利和成?功的喜悦?。挫折，?想说恨你?不容易？?？ 在经?受了失败?和挫折后?，我学会?了坚韧；?在遭受到?误解和委?屈时，我?学会了宽?容；在经?历了失落?和离别后?，我懂得?了珍惜。?
? 如果说?人生是一?望无际的?大海，那?么挫折则?是一个骤?然翻起的?浪花。如?果说人生?是湛蓝的?天空，那?么失意则?是一朵飘?浮的淡淡?的白云。?
? 成功作?文
?（二） ?今年六一?节，学校?举行画画?、书法和?手抄报比?赛，我参?加了画画?、书法比?赛，获得?了
?一、二等?奖。老师?表扬了我?，同学们?投以羡慕?的目光，?爸爸妈妈?为我感到?骄傲和自?豪。我为?此感到无?比的喜悦?：
? 我成功?了～ 从?小我就喜?欢画画，?这是我的?兴趣，但?我不喜欢?写字，我?的字写不?好，妈妈?要我学书?法，因此?，每星期?
六?、日我都?会到青少?宫参加书?法 培训?，学习练?字。一开?始，我连?毛笔也不?会执，写?起字来更?是心慌意?乱，紧张?极了，后?来老师鼓?励我，还?手把手地?教我。渐?渐我有兴?趣了，别?人练一次?，我就写?三次或五?次，甚至?写十次，?别人休息?玩游戏，?我不休息?，继续练?，这样，?我由不喜?欢到爱好?，由不会?到写得好?，我的写?字有了很?大的进
步?，直到这?次获奖。?
? 我想，?真功夫不?负勤奋人?，天道酬?勤呀～ ?成功作文?
（?三） 我?成功了，?我成功拼?装了一个?遥控航母?。
? 生日?那天，爸?爸送给我?一盒遥控?航母的拼?装部件。?看见那复?杂的部件?，我就发?愁起来。?爸爸看见?我的神情?，就对我?说：
? “在?这种情况?下，我们?应该保持?平静，应?该由简到?难，逐步?解决。”?我听从了?爸爸的建?议，先把?简单的部?件拼装好?。拼装越?来越难，?我一步步?地按照说?明书去做?，一会儿?拼，一会?儿粘图纸?？？忙得?不可开交?。
? 渐渐?地，我拼?装地熟练?了。过了?好几个小?时，一个?精致漂亮?的航母就?这样诞生?了。我迫?不及待地?装上电池?，启动开?关，可是?那航母一?动也不动?。我急得?抓耳挠腮?，爸爸跟?我说：
? “?我们把它?重新检查?一遍。”?一检查，?发现问题?了，原来?，我在装?电池的时?候，安反?了。我把?电池重新?装好，航?母就可以?动了。 ?
?通过这次?经历，我?明白了：?
?只要不怕?困难，坚?持不懈，?就能成功?。篇五：?
?关于成功?的作文 ?嘿，我成?功了～典? ６８４?字 在人?生的路上?难免会经?历风雨，?也难免会?有成功与?失败，但?我知道只?有付出努?力，才会?有成功，?因为我也?经历过？?？ 这一?天，老师?让我们交?一份手工?艺品，我?听后十分?紧张，因?为我可不?会做东西?，所以只?好上网查?询，一个?漂亮的鸡?蛋不倒翁?吸引了我?的眼球，?于是就决?定动手制?作一个精?致可爱的?不倒翁。?
? 说干就?干，我先?从冰箱里?找了一个?形状椭圆?的鸡蛋，?接着又找?齐了其他?需要的材?料，像什?么白纸啦?，胶水啦?，细沙啦?，彩笔啦?？？好啦?，万事俱?备只欠东?风了～ ?我先用毛?衣针小心?翼翼地在?鸡蛋的顶?上戳一个?小窟窿，?让蛋清和?蛋黄留出?来，咦，?蛋清和蛋?黄怎么不?出来，我?握住蛋身?抖了抖，?只听“咔?嚓”一声?，但可被?我捏碎了?，黏糊糊?的蛋黄粘?到了我的?手上。唉?～真是出?师不利呀?～这时我?就想泄了?气的皮球?，妈妈过?来对我说?：
? “不要?放弃，继?续努力呀?～多做几?次就可以?了。”妈?妈的话虽?简单，但?给我很大?的鼓舞。?
? 于是，?我重选了?一只鸡蛋?，这次我?吸取了教?训，先把?鸡蛋拿在?手里不停?地摇，让?蛋清和蛋?黄混合在?一起，再?用针戳，?还好，挺?顺利。我?把蛋壳和?蛋清在清?水里洗了?洗晾干，?接着把细?沙小心地?从鸡蛋的?小洞里灌?进去，再?堵住口。?再摇一摇?，只听细?沙在鸡蛋?里作响。?我又给鸡?蛋做了一?个尖顶帽?子，用彩?笔装饰上?精美的花?纹。再在?蛋壳上画?上一对柳?叶弯眉，?一张樱桃?小口，一?双水汪汪?的大眼睛?和一个小?巧的鼻子?。
? 哈哈?～一个鸡?蛋不倒翁?居然在我?手中诞生?了，我高?兴地手舞?足蹈，用?手轻轻一?碰，不倒?翁摇了起?来。我用?手把它压?倒，一松?，它又站?了起来。?嘿嘿，真?有趣。“?周诗怡～?你真棒～?” 有一?句话说得?好：
? 世上?无难事只?怕有心人?。你不去?做怎么会?知道自己?做不好。?就像我一?样，动手?一试，虽?然有许多?困难，但?我成功了?～ 嘿，?我成功了?～ ７６?８字 每?当看到卧?室墙上的?那张奖状?，我便会?回忆起那?次参加小?学速算比?赛的经历?。
? 那是?我上小学?二年级时?的事情了?。
? 一天?，教数学?的曾老师?在班里宣?布了学校?将举办全?年级速算?比赛的通?知。回到?家，我便?开始了练?习。按照?比赛的规?则规定，?十五分钟?之内，必?须做完一?百道四则?运算题。?做错不算?。对着练?习册我练?了几遍，?可怎么也?达不到要?求，还总?出错。我?不禁有点?泄气了，?这也太难?了～照这?种速度，?我根本就?没有可能?取得名次?了。索性?不练了。?此时，妈?妈过来安?慰我：
? “?小铭，别?气馁，熟?能生巧，?多练几遍?才会进步?的，何况?我们参加?比赛并不?只是为了?得名次啊?。” 妈?妈说得对?，先别老?想着比赛?，就当提?高自己的?计算能力?吧。从此?，每天放?学回家，?我放弃了?看动画片?的机会，?先练做题?；每天做?完家作后?，我放弃?了玩电游?的机会，?还是做题?；遇到周?末，邻居?的小朋友?叫我出去?玩球，这?可是我最?喜欢的运?动了，可?一想到自?己做题还?不熟练，?我硬是咬?咬牙，坚?持留了下?来。 ? “?功夫不负?有心人”?，通过一?段时间的?苦练，我?的做题速?度果然大?有长进，?已经可以?比较轻松?地在比赛?要求的时?间内答完?题了。为?了提高速?度，接下?来，我还?让妈妈当?我的教练?兼裁判。?改进了一?些计算方?法，纠正?自己容易?出错的地?方。妈妈?还找来记?时的秒表?，一起进?行“实战?演习”。?连续熬战?了几夜后?，有一次?妈妈告诉?我，我只?用了五分?钟便答完?了全部题?目时，我?简直不敢?相信这是?真的了。?我多想马?上参加正?
在等?待和盼望?中，速算?比赛终于?来临了。?虽然有一?点儿紧张?，但想到?式比赛呀?～
平时自己?都能轻松?完成，我?似乎又有?一种胸有?成竹的感?觉。拿到?赛题后，?我几乎是?屏住呼吸?，一气呵?成，第一?个答完试?题交卷。?没过几天?，比赛结?果出来了?。竟然是?年级第一?～从老师?手里接过?奖状的时?候，我感?觉，这次?我成功了?。
? 望着?这张来之?不易的奖?状，我明?白了一个?道理：
? 无?论是谁，?只要有了?信心，付?出了努力?，还有关?键时刻的?勇气，他?便一定能?够取得成?功。
? 嘿?，我成功?了～６５?９字 在?我十二年?的童年生?涯中有许?多次成功?：
? 一个人?睡觉、独?自煮面、?自己系鞋?带、学滑?旱冰？？?这一次又?一次的成?功让我记?忆犹新，?激动不已?。最让我?自豪与快?乐，没齿?不忘的是?：
? 成功学?习滑旱冰?。
? 当我?看到电视?上的旱冰?运动员在?空中做着?娴熟的动?作时，我?总是很羡?慕他们能?够在空中?飞舞，地?上游弋。?我也时常?梦见我穿?上旱冰鞋?在空中飞?舞，在地?上疾驰，?我多么希?望能滑一?次呀～ ?终于有一?天，邻居?兼好朋友?又是同学?的黄某某?来问我滑?冰吗，我?说：
? “我?不会，又?没有鞋。?”她就借?了一双给?我，穿上?它，扶着?朋友滑行?时，我感?到很高兴?。我第一?次滑冰虽?然摔了几?十个大跟?斗，而且?也滑不了?多远就得?停下来调?整，休息?一下，不?过疲劳中?感到很充?实。
? 后?来，我几?乎天天做?完作业就?借上同学?的滑冰鞋?在操场上?滑行，疾?驰。几个?月后，我?的技术明?显提高了?，不再是?滑几米摔?一次，滑?行的时间?与路程也?有所增加?，也会较?快速度的?转弯，也?敢从斜坡?上滑下来?了。在技?术提高的?同时，我?也渐渐希?望能有一?双属于自?己的旱冰?鞋。
? 终?于有一天?，我如愿?以偿有了?自己的旱?冰鞋。这?鞋可真好?呀～穿上?它可以毫?不费力地?爬上一个?坡，稳定?性和平衡?性也十分?的好。拜?这双好鞋?所赐，我?的滑冰技?巧越来越?好，直到?一次同学?对我说：?
?“你已经?学会滑旱?冰咯。”?我才意识?到我真的?已经成功?了，从以?前一小时?摔无数个?跟斗到平?平安安滑?二三个小?时，有时?还能做几?个急转弯?？？ 我?成功了，?我成功学?会滑旱冰?了，我欢?呼着，我?狂奔着，?我兴奋了?好几天。?我深深地?体会到，?“成功来?自拼搏”?，这句话?说得真对?呀～要不?是我努力?了，拼搏?了，我的?那个梦想?永远也圆?不了。我?会继续开?拓创新，?奋力拼搏?，创造一?个个新的?成功。 ?
?老师提示?：
?
? １、读?一读，画?一画：
? 认?真阅读这?三篇作文?，把三篇?中对人物?的动作描?写、心理?描写分别?画出来。?用红色笔?标记：
? 动?作描写用? 心理描?写用：
? ?
２?、写一写?：
? 阅读三?篇作文后?，你的收?获：
? （从?写作技巧?方面来谈?） ——?————?————?————?————?————?————?————?————?————?—
?
作文八：《感受成功记叙文》7300字
? ? ? ? ?感受成功?记叙文
?篇一：
? 感?受成功作?文感受成?功作文感?受成功作?文
?（一）记?得有一次?，我在家?里做一道?高级数学?题，思考?了半天也?没想出来?，于是就?想去找 ?爸爸 ，?让他帮帮?我，但是?一想觉得?，老让爸?爸帮我解?题，对我?没什么好?处，再说?在记 忆?上也没有?什么太大?的益处～?于是我在?房间里默?默做着题?。我左思?右想，光?演草纸就?写了整整?两篇，经?过了多次?的失败，?终于让我?解了出来?， 我满?怀着喜悦?的心情大?喊一声：?
? 我成功?了，我成?功了～???古今中?外不少人?，把这种? 过程叫?做成功的?桥梁，古?代越王勾?践曾被吴?王夫差打?败过，但?勾践并不?灰心丧气?，卧薪 ?尝胆，受?过很多的?苦，最终?经过努力?打败了强?大的夫差?，史记的?作者司马?迁，曾经?得罪 过?汉武帝，?被处以宫?刑，但他?以巨大的?动力，终?于完成了?着名之作?《史记》? 。现代?诺贝 尔?研究炸药?，一次实?验，他失?去了弟弟?，助手。?他的爸爸?变成了瘫?痪，但他?并没因为?怕 死，?而放弃实?验。经过?了千百次?的实验，?最终不也?成功了吗?，历史的?影子告诉?我想成功? 不是易?事。只有?坚持不懈?的努力才?会成功，?只有经过?了千万次?的失败才?会成功，?只有付出?了汗 水?才回成功?。感受成?功，要知?道成功不?是易事，?自然也不?是难事，感受成功??，你会发?现只有认?真， 坚?持不懈的?人才会游?向成功的?彼岸，感?受成功，?你会知道?失败是成?功之母，?自然也知?道 成功?人士的背?后总会有?一个不为?人知?故事。感?谢成功它?让我变得?更成熟。?更加认识? 了对生?命的珍惜?。一个民?族，只的
有?付出才会?成功，感?受成功，?它会让你?变得更完?美～感受?成功作文?
（?二）成功?——多么?有气魄的?一个词汇?呀～ 记?得有一次?，我在家?里做一道?高级数学?题，思考?了半天也?没想出来?，于是就?想去找 ?爸爸，让?他帮帮我?，但是一?想觉得，?老让爸爸?帮我解题?，对我没?什么好处?，再说在?记忆 上?也没有什?么太大的?益处～于?是我在房?间里默默?做着题。?我左思右?想，光演?草纸就写?了整整两?篇，经过?了多次的?失败，终?于让我解?了出来，? 我满怀?着喜悦的?心情大喊?一声：史?记》 。?现代诺贝? 尔研究?炸药，一?次实验，?他失去了?弟弟，助?手。他的?爸爸变成?了瘫痪，?但他并没?因为怕 ?死，而放?弃实验。?经过了千?百次的实?验，最终?不也成功?了吗，历?史的影子?告诉我想?成功 不?是易事。?只有坚持?不懈的努?力才会成?功，只有?经过了千?万次的失败才会成??功，只有?付出了汗? 水才回?成功。感?受成功，?要知道成?功不是易?事，自然?也不是难?事，感受?成功，你?会发现只?有认真，? 坚持不?懈的人才?会游向成?功的彼岸?，感受成?功，你会?知道失败?是成功之?母，自然?也知道 ?成功人士?的背后总?会有一个?不为人知?的 故事?。感谢成?功它让我?变得更成?熟。更加?认识 了?对生命的?珍惜。一?个民族，?只有付出?才会成功?，感受成?功，它会?让你变得?更完美～?感受成功?作文
? （二）?成功——?多么有气?魄的一个?词汇呀～? 记得有?一次，我?在家里做?一道高级?数学题，?思考了半?天也没想?出来，于?是就想去?找 爸爸?，让他帮?帮我，但?是一想觉?得，老让?爸爸帮我?解题，对?我没什么?好处，再?说在记忆? 上也没?有什么太?大的益处?～于是我?在房间里?默默做着?题。我左?思右想，?光演草纸?就写了整?整两篇，?经过了多?次的失败?，终于让?我解了出?来， 我?满怀着喜?悦的心情?大喊一声?》 。现?代诺贝 ?尔研究炸?药，一次?实验，他?失去了弟?弟，助手?。他的爸?爸变成了?瘫痪，但?他并没因?为怕 死?，而放弃?实验。经?过了千百?次的实验?，最终不?也成功了?吗，历史?的影子告?诉我想成?功
不是易事。只??有坚持不?懈的努力?才会成功?，只有经?过了千万?次的失败?才会成功?，只有付?出了汗 ?水才回成?功。感受?成功，要?知道成功?不是易事?，自然也?不是难事?，感受成?功，你会?发现只有?认真， ?坚持不懈?的人才会?游向成功?的彼岸，?感受成功?，你会知?道失败是?成功之母?，自然也?知道 成?功人士的?背后总会?有一个不?为人知的?故事。感?谢成功它?让我变得?更成熟。?更加认识?了对生命?的珍惜。?一个民族?，只有付?出才会成?功，感受?成功，它?会让你变?得更完美?～感受成?功作文
? （三?）我和你?一样，感?受过成功?。就像今?天，如果?这篇作文?发表了，?那我一定?是最快乐?的 人。?其实，成?功只是一?种感受。?作为园丁?，他的花?儿在他的?精心呵护?下争相开?放，这就?是成功。?作为母亲?，她教会? 了她的?孩子怎样?做人，这?就是成功?。一名歌?手，他的?歌被更多?的人接受?，这就是?成功。成?功既是一?种快乐，?又是一种?鼓励和安?慰，不是?吗， 有?人认为：?
?只有载入?史册的伟?业，才算?成功；或?者拥有上?百万的资?产，才算?成功； ?也有人认?为：
? 只有?影响历史?、家喻户?晓的人才?算成功；?而我认为?：
? 我们的?每一个进?步， 所?取得的每?一项成绩?，战胜的?每一次困?难，都是?成功～ ?生活怎么?可能一帆?风顺呢，?只要你不?停止，不?放弃，就?没有失败?。成熟一?点，理智? 一点，?距离成功?就又近了?一步。成?功还有最?重要的一?点，就是?自己的心?中充满阳?光，充满?自信。自?信能够最?大限度 ?地挖掘我?们自身的?潜能，一?份自信，?一份成
成功?的路上不?能缺少了?它们——?方向、功?。相信自?己，谁都?会成为一?名成功者?～
交?流、梦想?和进取。?如果你迷?失了方向?，你 就?会谨小慎?微，裹足?不前。结?交比你更?懂行的人?，你就能?不断调整?，改进自?己的学习?与 工作?。有人说?得好，成?功者不过?是爬起来?比倒下去?多一次而?已，所以?经过失败?就不要轻? 易放弃?。不断回?顾并更新?你的目标?，永不满?足，更大?的成功就?在前头。?生活是由?成功和失?败组成的?。正是因?为有了太?多的成功?和失败，?我们的人?生才会如? 此精彩?和生动。?这一次的?失败是为?了下一次?的成功，?努力吧～?感知今天?的阳光，?明日还 ?会霞光满?天。祝你?成功～
? 篇二：?
?第一次感?受成功第?一次感受?成功我在?作文上取?得的第一?次成功，?是在上三?年级下期?的时候。?那时我们?刚学写作?文，每到?月末的时?候，扬老?师就会出?作文题目?让我们来?考试，我? 每天晚?上都看作?文书，学?习别人作?文中的优?美词语，?一有空闲?时间就练?习写作文?，从来 ?没有松懈?过。一次?月考的时?间一天天?逼近，我?一天比一?天紧张。?考试前一?天晚上，?我紧 张?了一整夜?。但也有?一点兴奋?。因为明?天就可以?看到自己?辛苦这么?多天的回?报了。作?文考试开?始了，我?接到考试?卷子，不?禁吓呆了?，作文是?写景的，?这可是我?的弱项 ?啊～不过?前几天看?了那么多?写景的作?文，总算?学到了一?些好词佳?句和写作?方法。我?考试 的?时候很紧?张，但一?想到妈妈?的鼓励就?没有那么?紧张，我?沉着镇定?的写作文?，边写还?边 挖空?心思地去?想，时不?时还要加?上一些优?美的词句?。终于，?一篇写景?的作文在?我的笔下? 完成了?。我自认?为这篇七?拼八凑的?作文不怎?么好， ?因为我对?自己写的?作文总是?不很满意?。过了一?会儿，老?师就把试?卷评改出?来了，我?拿到试卷?，被一阵?狂喜冲晕?了头，我?的作文 ?竟然一分?也没有扣?。评讲作?文的时候?，老师让?我上台念?了这篇作?文，我刚?念完，教?室里就响?起了雷鸣?般 的掌?声。所有?的同学都?向我投来?羡慕的目?光，老师?也在我面?前举起大?拇指。此?时此刻我? 非常自?豪和兴奋?，心想：?
?这样的荣?誉与我前?几天的努?力是分不?开的，毕?竟功夫不?负有心 ?人。今后?我一定继?续再接再?厉。
?篇三：
? 体?验成功作?文炒鸡蛋?是一件很?容易的事?，但要炒?的香炒的?好，就有?一定的学?问了。我?是在去年? 暑假里?学会炒鸡?蛋的。记?得那天早?上，我做?完了暑假?作业，闲?的没事干?，就看电?视，当我?看到电视?里面 有?做菜的节?目，于是?我心血来?潮，也想?大干一番?。所以，?我就想按?电视里的?菜单 找?配料，可?是，家里?的食物已?不多，一?般情况是?妈妈中午?下班才买?回来。因?此， 找?来找去，?只找到鸡?蛋，我决?定先从学?炒鸡蛋开?始吧。来?到厨房，?我有点不?安了，以?前总是妈?妈煮好给?我吃，我?连一个锅?都没有碰?过， 该?怎么下手?呢，我去?看了一下?电视，看?到炒菜师?傅手里拿?着锅，放?到电磁炉?上， 烧?热后放了?点油。于?是，我就?现学现做?，等炒菜?锅的油烧?热了，就?往里面打?鸡蛋， ?由于心急?，怎么砸?都砸不开?蛋壳，锅?里的油有?点冒烟了?，我着急?得手有些?抖，又 ?怕鸡蛋掉?进油锅时?，滚烫的?油会溅到?我的手，?我开始后?怕了，赶?紧把电磁?炉的电 ?源关上，?火灭了，?油不冒烟?了，我又?鼓起了勇?气，终于?把鸡蛋砸?进了锅里?？？。鸡?蛋炒好了?，我迫不?及待地尝?了一小块?，一股咸?、焦味直?往喉咙里?钻，“哇?～” 的?一声，在?嘴里的鸡?蛋被我吐?了出来。?第一次炒?鸡蛋就这?样失败了?。失败是?成功之母?，我总结?了经验，?又偷学了?妈妈的手?艺，第二?次炒鸡蛋?我的胆子? 就大了?，事先把?鸡单打破?在碗里，?加点盐，?然后用筷?子搅拌一?下，再把?锅烧热加? 油，等?油一开就?把鸡蛋均?匀地倒进?去，鸡蛋?瞬间变得?又大又软?，成了个?鸡蛋饼，? 翻炒一?下，再撒?上几粒白?糖，一盘?金灿灿、?香喷喷的?鸡蛋就出?锅了。我?品尝着又? 香又
现?在，我成?了炒鸡蛋?能手，甜?又松软的?蛋饼，一?股成功的?感觉充满?了我的心?头～
大?家都喜欢?吃我的炒?鸡蛋。成?功的体验?有许多人?将成功简?单地定义?为出人头?地、考上?名校、事?业有成、?获取财富?？？不同?的人对成? 功有不?同的理解?，而我认?为成功不?一定是一?些惊天动?地的事，?比如学会?了煮饭，?学会了打?乒 乓球?？？也算?是成功的?一件事，?学会了游?泳是令我?值得自豪?的一件成?功的事。?暑假的一?天，天气?非常热，? 妈妈带?我和表姐?去学游泳?。去到游?泳池，我?害怕极了?，不敢下?水， 于?是姐姐说?教我游泳?。姐姐叫?我扶住栏?杆， 让?身子浮起?来， 然?后跟着姐?姐学着自?由泳的动?作， 学?了好一会?儿，姐姐?叫我在水?上浮起来?，她（本?文来自：?
?．ｃｄＦ?ｄｓ．ｃ?ＯＭ 池? 锝 网?：感受成?功记叙文?）用手托?着我的身?子，让我?在水上游?泳，然后?，姐 姐?放手了，?让我自己?游。我游?的很不好?，不是手?不动，就?是脚不动?，身子慢?慢地往水?里，害 ?得我鼻子?进水了，? 还喝了?几口水，? 姐姐连?忙游过来?， 我像?在大海里?抓住了木?头一样，? 得救了?， 那时?， 我像?一个泄气?的皮球，?爬上岸，? 一屁股?坐在地板?上， 赌?气地说：?
?“我再也?不学游泳?了。” ?姐姐看见?我这样，?笑着说：?
?“怎么，?怕了，还?学不学／?”我看了?看姐姐，?再看看水?里那些人?像 一条?条鱼在水?里自由地?穿梭，一?种不服油?然而生，?我就不信?我学不会?，于是我?跳到水里?又开 始?游，尽量?不让自己?往下沉，?慢慢地，?我学会了?游泳，开?始自由自?在地游起?来。“历?经风雨，?终能见太?阳”从学?游泳这件?事，我明?白了：
? 只?要努力，?坚持不懈?，就会成?功。
感?受成功背?后的艰辛?悬崖峭壁?上，传来?了阵阵“?嘀哒，嘀?哒”的声?音，那是?小水珠撞?击岩石发?出的洪亮?而清脆的? 呐喊。?小水珠抱?着对生命?的渴望迸?溅出无数?激情的水?花。日复?一日，年?复一年？?？于是便?造 就了?滴水穿石?的神话。?它付出了?，所以它?成功了。?然而，小?水珠的成?功背后又?隐藏了多?少艰辛，?它之所以?有成功取?决于它在?重重困 ?难面前毫?不退缩，?而以充满?激情的呐?喊声对岩?石予以无?尽的藐视?。毋庸质?疑，成功?是要付出?艰辛和努?力的，只?有以意志?为杠杆，?以坚韧不?拔的精神? 为支
点?，才能撬?开成功的?基石。人?生的道路?上也是如?此，只有?先确立自?己的目标?，并为之?拼 搏奋?斗，才能?够到达成?功的彼岸?。２０ ?世纪中期?，著名的?科学家爱?迪生为人?类科技的?发展作出?了举足轻?重的贡献?。他 的?一生共成?就了 ３?０００ ?项发明，?被誉为“?发明大王?” 。那?么，他的?成功背后?又饱尝了?多么酸甜? 苦辣呢?，当初，? 他只是?一个以卖?报为生而?对科学充?满向往的?年青小伙?子， 由?于一次实?验不慎 ?引起车厢?着火，而?被列车长?狠狠地打?了一个耳?光，把他?的一只耳?朵打聋了?。但他并?没有因此? 而放弃?自己对科?学的追求?， 反而?更加努力?地去拼搏?， 他跋?山涉水，? 为了寻?找寿命最?长的灯丝?， 付出?了几年的?心血，终?于如愿以?偿，取得?了成功。?从爱迪生?的科学生?涯中，我?们也不难?看到：
? 他?的一生历?尽坎坷，?他把自己?的整个 ?生命都奉?献给了科?学事业，?他的成功?是自己拼?搏出来的?硕果。成?功，并不?遥远，但?它需要你?付出行动?，付出耕?耘。人生?的路上总?是一波三?折，而成?功的背后?，也总是?饱含艰辛?。前程，?十分遥远?， 十二?分艰难，?需要十五?分勇气～?让我们扬?起人生的?风帆，让?人生的船?能够在惊?涛骇浪中?永往 直?前～
?篇四：
? 感?受成功背?后的艰辛?感受成功?背后的艰?辛悬崖峭?壁上，传?来了阵阵?“嘀哒，?嘀哒”的?声音，那?是小水珠?撞击岩石?发 出的?洪亮而清?脆的呐喊?。小水珠?抱着对生?命的渴望?迸溅出无?数激情的?水花。日? 复一日?，年复一?年？？于?是便造就?了滴水穿?石的神话?。它付出?了，所以?它成功 ?了。然而?，小水珠?的成功背?后又隐藏?了多少艰?辛，它之?所以有成?功取决于?它在 重?重困难面?前毫不退?缩，而以?充满激情?的呐喊声?对岩石予?以无尽的?藐视。毋?庸质疑，?成功是要?付出艰辛?和努力的?，只有以?意志为杠?杆，以坚?韧不拔 ?的精神为?支点，才?能撬开成?功的基石?。人生的?道路上也?是如此，?只有先确?立自 己?的目标，?并为之拼?搏奋斗，?才能够到?达成功的?彼岸。２?０ 世纪?中期，著?名的科学?家爱迪生?为人类科?技的发展?作出了举?足轻重的?贡 献。?他的一生?共成就了? ３００?０ 项发?明，被誉?为“发明?大王”。?那么，他?的成功背? 后又饱?尝了多么?酸甜苦辣?呢，当初?，他只是?一个以卖?报为生而?对科学充?满向往 ?的年青小?伙子，由?于一次实?验不慎引?起车厢着?火，而被?列车长狠?狠地打了?一个 耳?光，把他?的一只耳?朵打聋了?。但他并?没有因此?而放弃自?己对科学?的追求，?反 而更?加努力地?去拼搏，?他跋山涉?水，为了?寻找寿命?最长的灯?丝，付出?了几年的? 心血，?终于如愿?以偿，取?得了成功?。从爱迪?生的科学?生涯中，?我们也不?难看到：?
?他的一生?历尽坎坷?，他把自?己 的整?个生命都?奉献给了?科学事业?，他的成?功是自己?拼搏出来?的硕果。?成功，并?不遥远，?但它需要?你付出行?动，付出?耕耘。人?生的路上?总是一波?三折，而?成功的背?后，也总?是饱含艰?辛。前程?，十分 ?遥远，十?二分艰难?，需要十?五分勇气?～让我们?扬起人生?的风帆，?让人生的?船能 够?在惊涛骇?浪中永往?直前～
? 篇五：?
?在作文体?验成功中?感受愉悦?在作文体?验成功中?感受愉悦? 作文兴?趣的培养?不是凭空?构建的，? 正如刚?学会游泳?或骑自行?车一 样?，只有在?实践的过?程中才会?产生浓厚?的兴趣。?只有通过?一定训练?量 的习?作练习，?才有可能?在不断的?练习过程?中产生兴?趣。在学?生负担不? 断增加?的前提下?，习作训?练是必不?可少的，?如果在适?量的训练?中产生 ?了兴趣，?学生就会?形成一种?主动、自?觉参与训?练的心理?动因，从?而形 成?一种良好?的循环状?态，从老?师的要求?变为“我?很想写作?文的”的?心 理动?因，那就?离“我最?能写作文?”的境界?为期不远?了。从长?期的小学? 语文教?学实践中?，我在高?年级学生?中一般采?用倡导的?形式，让?学生每 ?周完成三?篇日记，?一篇课堂?作文和一?篇课外作?文，绝少?有学生完?不成 的?，有的学?生甚至达?到一天一?篇作文，?作文的兴?趣、能力?和水平自?然 而然?得到了提?高。成功?是人人所?企盼的，?渴望成功?，获得成?功和体验?成功的快?乐， 是?激发学生?写作兴趣?最佳途径?之一。小?学生大多?对自己充?满信心，?具 有好?表现的心?理特征，?时刻渴望?得到老师?肯定的评?价。以人?为本，满? 足小学?生的心理?需求，教?师经常性?的正面评?价，是学?生感受愉?悦的根 ?本所在，?也是培养?学生写作?兴趣的重?要环节。?
?
作文九：《微笑成功记叙文》15300字
１７（请从下面两题中任选一题作文。
题一：青春是一首最美的歌，走在青春路上，有人因时尚而美丽，有人因奉献而美丽，有人因勤奋而美丽，有人因自信而美丽？？青春是一张白纸，我们用怎样的色彩去装扮它，它就会呈现怎样的美丽，正值青春年少的同学，你的青春又是怎样的呢，请以“＿＿＿＿＿＿＿＿的青春最美丽“为题目写一篇作文。
题二：冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳～然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨～”；歌词中也唱到：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功～”。其实成功离我们并不遥远，因为成功的意义不仅是结果，更是过程；不仅是成效，更是进步；不仅是成绩，还可能是精神，是深远的影响。成功其实并不一定要伟大，一次跋涉中的坚持、一点风雨中执著，一次困难前的坚定，都是属于成功～亲爱的同学，其实我们早已积累了太多的成功，只是我们没有察觉而已。请以“成功”为话题，记录自己的成功历程吧。
要求：
１、若选题一，请将题目补充完整后，再写作；若选题二，
１
请围绕话题拟出题目后作文。
２、文体不限（除诗歌外），不少于６００字。
３、书面工整，卷面整洁。
【答案】参考例文二微笑着走向成功
古龙曾经说过：微笑时可以应付一切的表情——冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败？？确实，微笑可以使一切的困难迎刃而解，微笑是激励人走向成功的一种力量。
每个人都想获得成功，不论是重大的还是不起眼的，但每个人在成功之前都会遇到无数的艰难险阻，因此有很多人面对挫折而屈服，面对困难而低头，从此一蹶不振，与成功无缘了。那么，成功到底有多难，真的就可望而不可及吗，当然并非如此。回首历史，放眼中外，成功的例子举不胜举，就是在我们身边获得成功的人也不少啊～我觉得，在走向成功的过程中，微笑起着重要的作用。
她，一个很丑的孩子，连做梦都想变得漂亮起来。有一天，爷爷对她说：“只要你微笑着做满一千件好事，精灵就可以帮助你实现自己的愿望。”从此以后，她真诚地待人，在微笑中帮助一个又一个有困难的人走出了困境，她感到无比快乐与幸福。长大后的某一天，她站在镜子面前，发现自己果然变美了——虽然容貌未变，但脸上那充满快乐、自信的微笑，确实使她显得很可爱。她成功了。
她，一个刚毕业的年轻姑娘，被分配到一所乡村小学教书。
２
第一天上课，孩子们又吵又闹，她气得哭了。老校长告诉她，她还缺少一种老师的气质。于是她勤奋钻研，认真备课，与同学共同讨论，而且始终保持着一种和蔼可亲的神态——微笑。一年后的她，讲课生动熟练，仪态大方，微笑的脸上洋溢着善意与友好。教师节那天，她收到了一张贺卡，上面写着：“敬爱的老师，你是我们最年轻最好的老师，我们爱您～”她再一次哭了，感动得哭了。她也成功了。
他，坐在轮椅上，从未站起来过。因此，他不愿与别人接触，整天蓬着头，肿着眼，一语不发，透过玻璃望着灰色的天。一天，住在对面的女孩看见了他，送来了微微一笑。突然间，他心中一震，觉得自己不该再这样下去。从此，他开始阅读大量书籍，不断投稿写稿？？当他第一次拿到获奖证书，当他面对着成千上万封读者来信，当他成为著名作家后，他想到了那微微的一笑，他决定也要对更多的人微笑，并鼓励他们都微笑着走出困境，走向成功？？ 是啊，在微笑中，鼓起勇气，直面挫折；在微笑中，坚定信心，克服困难；在微笑中，伸出友爱之手，助人一臂之力，在微笑中，努力进取，超越自我。有微笑在，成功还很难吗，微笑，让我们的明天更美好。
微笑——成功的力量。
篇二：《微笑》作文３篇
每当有人向我露出灿烂的微笑时，我就会感到很轻松、很
３
快乐。因为我们都会明白这样一个道理：当他把微笑送给别人的时候，同时也把微笑送给了自己。所以说在现实生活中，我们整天忙忙碌碌，紧紧张张，何不留出一点微笑送给自己呢，把微笑送给自己，它会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们难免要遇到伤心和挫折，但无论怎样我们必须有这样一种风度，面对失败与挫折，它仅仅是我们生活中的一个记忆，它会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑，它会抚慰我们的灵魂，抚平我们的伤痛，会成为我们人生的一份精彩。
把微笑送给自己，就不需要太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境，善与给自己的心情放假。不停地奔波，让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打扫心灵的库房，把昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐。一个人没有一份好心情，物质上再富有也是一种“外强中干”。巨石无法压跨的身躯，有时会被叹息拧弯。微笑会让我们站得更直。
把微笑送给自己，就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花，我们会欣赏但不会陶醉，面对袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步，但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功，我们都要真诚地面对。有了困难，给自己一个微笑，我们不会逃避，会努力面对寻求解决方案，这是一种美丽；有了成功，给自己一个微笑，我们不会骄傲，在成功的喜悦里寻求解脱，坦然前行，让生
４
命的脚步多几份稳健，这同样是一种美丽。
把微笑送给自己，不会增加生命的负重。生命的长度和宽度都需要我们去不断地调整，带着伤痕站在成功的高地，在艰难的跋涉和苦涩的探索中露出自豪的笑容，才会让压抑的心情又增添一份精彩，才会提高我们心情的质量。把微笑送给自己，快乐就会伴随我们；把微笑送给自己，烦恼就会远离我们；把微笑送给自己，心情会变得舒畅，心胸会变得开阔，生活会变得更美好。
微笑作文６００字
微笑，一个平凡的动作，一个神秘的动作。地球上的生灵中，惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。也许是因为失落，也许因为背叛，也许因为更多的烦恼、更多的辛酸，我们的肌肉变得僵硬了；也因为社会日新月异的变革，人的微笑变得真假难辨？？正因为如此，我们更应该尝试着，对自己、对别人做出一个真诚的微笑，它来自我们的内心深处。
在和煦的春光里，尝试着向那葱葱郁郁的花草，悠闲的白云，几声微微的水浪清音抛去一个舒心的微笑。
在繁忙的工作学习中，尝试着向从你身边走过的同学抛去一个会心的微笑。
在如今竞争激烈的社会中，在生活中的无数次竞争中，尝试着对你的竞争对手抛去一个友好的微笑。
５
在他人对自己怀有敌意或带来伤害时，不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑。微笑是给予对方饱含怜悯的批判。
在《最后的晚餐》这幅画中，出买耶稣的犹大看到耶稣脸上那无比纯洁的微笑时，手中的钱袋子不由地抖动了起来，脸色苍白。耶稣的笑容便是对犹大的饱含怜悯的批判，如一把刃匕直刺犹大的心脏。
曾有人说“微笑和自信是走向成功的必经之路”。尝试自信的微笑是一个人成功的开端，安妮特夫人便是一个典型的例子。
安妮特夫人从小出生贫寒，当她看见在她工作的裁缝店中的贵夫人们个个气质非凡，微笑是那么的美丽动人时，她便做起了一个令人兴奋的游戏——她每天开始工作之前，都要对着那面试衣镜，尝试着自信地向自己微笑。不久，许多顾客就告诉老板：“那位小姑娘是店中最有气质，最有头脑的女孩子～”渐渐地，她便创造出了一个响亮的品牌“安妮特”。
微笑是安妮特夫人的成功秘诀，在我们生活中，它也在发挥着难以估量的作用。
同学不小心碰翻了你的文具盒，拿错了你的书本，踩了你的脚等，你不必立即怒目相向，你宽容地报之以微笑，相信微笑会为你和同学之间架起友谊的桥梁。
友谊之桥不是一天建成的，如果倒塌了就再难以建起了。为了这座友谊之桥，请在日常生活中，微笑对待同学，对待
６
身边的每一个人。有些事做错了是可以重来的，但心灵的伤却无法随着时间的推移而痊愈，微笑是一剂良药，它可以预防心灵的伤害。学习并不是一帆风顺的，在学习的道路上，总会受到挫折，受到打击。不要让考试的分数决定自己的喜、怒、哀、乐。敢于向失败微笑的人是勇者，微笑战斗，微笑着面对失败。让微笑
化作一股风，吹走落在心头的尘埃，让微笑像一缕阳光，给自己灰冷的心带来温暖。
平凡的人因有微笑而出众，穷苦的人因有微笑而富有。尝试着，微笑吧～无论你多么烦恼，多么郁闷，微笑可以使你变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。请尝试着，从每一个平淡的微笑开始，走向成功～
微笑作文６００字
将嘴角轻轻上扬便是一个美丽的微笑。微笑原来很简单，只需将脸上的皱纹轻轻舒展，只需放宽自己的心胸，只需给自己一个小小的鼓励，微笑便会在瞬间绽放。其实微笑无处不在，人世间并不缺少微笑，只是缺少发现微笑的眼睛。不信，那就让我们一起来体验那无处不在的“微笑”吧～
微笑，是一种无声的亲切的问候；
微笑，是一种无言的温馨的关怀；
微笑，是一种无言的鼓励与支持。
我们需要别人被自己的微笑，我们也要把微笑无私地献给
７
别人。 微笑，就在我们生活中的小事儿里。
在公交车上，假如别人不小心踩到你了，他会急忙说对不起，但还是心神不宁、忐忑不安，怀着一丝歉意。这是你对他说没关系或者给他一个微笑，他会变得高兴起来，证明你原谅他了，而且还会对你产生感激和敬佩。这样不是很好吗，
在饭店里，当服务员在给你上菜时，你对他说声谢谢或者只是给他一个微笑，他都会非常高兴，证明你是尊重他的。所以他的服务态度会好上十倍，而且会对你恭恭敬敬。这大概就是将心比心的结果吧。这样不是很好吗，
当你在修理自行车的时候，修理师傅修完以后会用他那黝黑的脸庞朝你微笑地说，您的自行车修好了，试试吧。那微笑会是你心中充满热量，体会人间的美好，这大概就是劳动的魅力之处所在吧。
微笑可以使人们的心贴的更近了。一个小小的微笑，就能化解你我之间的“深仇大恨”。微笑是有魔力的，微笑是一个很不起眼的动作，可是它却蕴含着世人难以破解的无穷的秘密。是啊，微笑就是这样，可以化解那么多的不如意，使自己心平气和，乐观开朗的面对这个世界。
人生难免会有挫折，它是要一步一个脚印踏踏实实地走下去。可是通往前方的路并不是平坦的，你必定要被前方的挫折和困难挡住去路。有的人会以微笑来面对挫折，他们会想，
８
这是每个人都将会面对的，我一定要战胜它，所以坚持着站了起来，继续向前走；可有的人却愁眉苦脸，总是不敢勇敢地面对挫折，结果一辈子也没有站起来，一败涂地。
人生在世，难免有些不开心的事。古人云：“人生不顺心之事十之八九。”事情是好是坏，事实已无法改变。无论你在忧愁、伤感，也毫无用处。倒不如你用微笑面对它，还可能将坏事华为好事。所以，我们要以微笑去面对我们的生活，去面对世界～
篇三：２０１３年中考《微笑》优秀作文精选
２０１３年中考《微笑》优秀作文精选
范例一微笑，从我开始
微笑是露珠，因为有了露珠，世界才会晶莹；微笑是甘霖，因为有了甘霖，花朵才会绽放；微笑是太阳，因为有了太阳，大地才会一片光亮；那么，就让我们微笑吧，让爱充满人间，把爱撒向人间，我们就置身于一个温暖美丽的世界了。微笑从我做起，缩短人的距离，笑出世界的美好。
人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。
人生如酒，有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。
人生如歌，有了微笑的歌声便多动人的旋律。
人生如书，有了微笑的书籍便有了闪光的主题。
因为微笑，世界变得更美好更美好。所以，让微笑从我开始，让我用微笑回报世
９
界。微笑从我开始，把一个微笑传给更多更多的人。让我们微笑着去面对人生。 一抹微笑如同一缕阳光，能将穿透浓雾，将温暖送给每一个人；一抹微笑就像前进的道路，祝你走向成功，哪么就做到微笑从我做起，将微笑送给每一个人。 微笑是自信的标志。有了微笑，就有了信心，我便可以自己给自己打气，告诉自己，你可以的，你一定行，这样，我便有了自信，那么自信的微笑一定可以在脸上绽开。
微笑从我做起，将鼓励的微笑送给那些遭遇困难的人们。因为有了甜蜜的微笑，有了真诚的祝福，有了对他们的鼓励，于是便会使那遭遇困难的人重新振奋起精神，坚定起信念，从困难中突破出来。因为有了他人的鼓舞，因为有了他人对自己倾注的爱，还会有什么突破不了的困难吗，在以后的路上，无论遇到多大的困难，因为有了他人的微笑的鼓励，就会迎刃而解，你瞧，一个鼓励的微笑能为能些不行的人带来多大的动力，使他们不仅解决了困难，还会在以后的路上感到你对他的爱。那么，就不要再视而不见，做到将自己鼓励的微笑送给他。 微笑从我做起，将分享的微笑送给他人。因为自己有了快乐，有了幸福，所以自己当然会感到快乐。可这是远远不算得上真正的快乐的，那一些真正懂得享受快乐的人，必定会将自己的快乐和他人分享，将自己的微笑献给别人，让大家同自己一起分享乐趣，那么自己的幸福和快乐，就有自己的一个分享的微笑，传到每个人心中，同大家
１０
一起品味，那不是很好事～长久的幸福与快乐，都是分享的微笑的‘孩子’，我们的心田被分享的微笑而滋润，我们的生活因一个分享的微笑而更加甜蜜。所以，让我们学会分享的微笑，做到微笑从我做起。
微笑是露珠，因为有了露珠，世界才会晶莹；微笑是甘霖，因为有了甘霖，花朵才会绽放；微笑是太阳，因为有了太阳，大地才会一片光亮；那么，就让我们微笑吧，让爱充满人间，把爱撒向人间，我们就置身于一个温暖美丽的世界了。 微笑从我做起，缩短人的距离，笑出世界的美好。
范例二给自己一个微笑
微笑是世间最美的表情
——题记
微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水。 在面临种种挫折的日子里、在心情极为忧郁的日子里、在不被理解遭受误解的日子里？？不要抱怨生活给了你太多的磨难，太多的曲折，请给自己一个微笑～早晨起来，对自己微笑 ，自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己做个甜甜的美梦。把每一次的失败都归结为尝试，不去自卑；把没一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，打开心胸，阳光会不请自来。
１１
生活需要微笑。见了朋友、亲戚，报之以微笑，可以振奋人的心灵，增进之间的友谊；接受陌生朋友的帮助，报之以微笑，会使双方都心情舒畅；给自己一个微笑，生活会更美好～
工作需要微笑。老板给予员工一个微笑，会使员工更放心，更轻松地去工作；护士给予病人一个微笑，会使病人更加相信自己的病一定会治好，更加坚强地去战胜病魔；宾馆服务员的微笑，会使客人更放心的住下，解除旅途的劳累。给自己一个微笑，工作会更轻松。
学习需要微笑。刻苦的学习后，母亲端来杯牛奶，微笑着看着你喝下，你还母亲一个微笑，母亲会很欣慰，而你也因一杯牛奶和母亲的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去学习。给自己一个微笑，刻苦的学习一定会有所收获的。
微笑如一缕春风，一泓清泉，一剂振奋人心的强心剂，一颗使人舒畅的舒心丸。微笑滑润了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的友谊～
给自己一个微笑，打开心胸，阳光和希望一定会不请自来～
范例三给微笑下个定义
“微笑”是什么，
我走在崎岖的山路上，迎面走来一个匆匆的赶路者。我问他：“微笑是什么，”他说：“微笑是你一路上最忠诚的伴侣，是你走向成功的永不枯渴的动力。”有这么深奥吗，我迷惑
１２
不解。
我走在高高的山冈上，迎面跳来一个放牛的小牧童。我问他：“微笑是什么，”他说：“微笑是牛犊吃着鲜嫩牧草的满足，是骑在牛背上横吹牧笛的悠然。”真的只有这么简单吗，我似懂非懂。
我来到碧绿的池塘边，不远处，有一个垂钓的老翁，我走过去问他：“微笑是什么，”他回答说：“微笑是鱼儿上钩时，你和小鱼无声的交流。” 我若有所思。 我走在宁静的校园里，迎面走来一位行色匆匆的老师。我问她：“微笑是什么，”她说：“微笑是你与人沟通的桥梁，是你千言万语的概括，是你善意的最好的证明。微笑是你送给学生的激励，是学生送给你的慰藉。”我似有所悟。 微笑是什么，
我走在金黄的田野上，佝偻的农民正收割着那沉甸甸的汗水，理想的果实。我问他们：“微笑是什么，”回答很朴素，“微笑是成熟的稻穗弯腰向秋天施礼。”我走在繁华的大街上，走来一对母女，我问那母亲：“微笑是什么，”答曰：“微笑是你对子女最好的赞许。”我走进那琳琅满目的商品世界里，迎面走来一位服务员，我问她“微笑是什么，”她说：“微笑是你吸引客人的磁铁。”
微笑究竟是什么，揣摩着他们的话语，我走过黑暗的隧道，豁然开朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份证”。
【点评】：探寻微笑的含义是本文一条明晰的线索。
１３
“微笑是什么，”，不同行当的人有着不同的回答，但是，在这些回答中有一种共同的东西？？微笑是一种人生态度～无论高低贵贱，无论男女老幼，只要对自己所做的事有一份挚爱和满足，微笑便会展现在你的脸面上，微笑便会流淌在生活之河中。
范例四用微笑点亮生命的红烛
萧瑟的风吹抚着飘动的长襟，回眺自己所热爱的国家和人民，他退却了，用一跳结束了自己忠诚却支离破碎的生命．悲哉！哀哉！
浑噩的世道封杀了这颗充满热情的心．也许，只有东逝的滔滔的怒水才能了解，只有飞天的鸿鹄才能明白．官场的黑暗让他消逝了’’’’’’
乌云在他的心中搁下一块阴影，记忆已被时间上锁，太阳收敛了往日的光芒．留下传世名著，他把自己献给了静影沉壁的湖泊．世态炎凉让他失望了，他解脱了，拥有了天使的翅膀．
心与心远了让他悲凉；社会的跌宕沉浮让他无奈；世人的愚昧粗俗让他落泪．或是压力，或是忧郁，或是无休无止的动荡，让这位文坛巨子以这样的方式突出了重围．
一声长啸，火车从天边驶来．在那个遥远的年代，一个生命附在这在远方相交的铁轨上．就在一声这一声长啸中，他离开了，这个让文学前辈看见中国诗坛新希望的年轻人，这样告别了本属于他的十分绚烂的生命．
１４
是社会的冷莫无情，是郁积在心中的悲愤，是今天的阳光不够耀眼，是明天的蓝图不够辉煌，还是那颗不容一粒沙子的心，春未到，花未开，你看见大海了吗，或许你早已融入了大海了吧，
是冷漠，让屈原，让老舍，让海子受不了生命的延续；是冷漠，让他们用如此残酷的方式拔掉了他们的生命之根；是冷漠，让他们给文学带来了遗憾．冷漠同样让我们成长的路布满陷阱，长满荆棘，充满泥泞．
然而，微笑却可以化作一丝春风将冰霜似的冷漠融化；微笑却可以化作飞翔的翅膀将高峰似的冷漠飞过；微笑却可以化作一叶小舟将汪洋似的冷漠渡过．生命的红烛可以发出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的热温暖自己的世界．如果
你的生命被冷漠所笼罩，点亮你生命的红烛，用它去寻找光明．
告别冷漠，用微笑点亮生命的红烛．让自己在这广袤的大地上，蔚蓝的天空下，快乐的世界里永远的生存下去，不再成为遗憾．
范例五微笑
世间上最美丽的东西是什么，是微笑；最动人的表情是什么，是微笑。我们最喜欢看到的，也是笑容可掬的脸庞。处于陌生的环境，一个微笑，就能溶化所有不安。人际关系有
１５
了芥蒂，看到一张微笑的脸，不愉快也就烟消云散了。生活中碰到艰难，一个鼓励的微笑，困难窘迫彷佛有了转圜的空间。沮丧的时候，一个理解的微笑，沉到谷底的心也就得到温暖的慰藉了。微笑的魅力，有时远出意料之外。微笑的力量有多大，
第一、微笑使烦恼的人得到解脱：当我们处在烦恼、痛苦当中，忽然碰到一张微笑的脸，自己愁眉深锁的脸就稍稍开朗，僵硬的肩膀也略为放松，顿时发现世界并不如想象的那么灰暗无光；原来微笑竟能为自己带来解脱、逍遥与自在。 第二、微笑使疲劳的人得到安适：当我们埋头苦干，又疲又累，觉得浑身无力，好似用光了最后一分力气时，旁边的主管、长官或亲人，适时给个赞美、微笑，亲切的拍拍我们的肩膀，我们会发现所有的疲劳，好像随著这个微笑云淡风轻，全身又充满了力气，充满了能量。
第三、微笑使颓唐的人得到鼓励：生活中难免会有提不起劲做事的时候，不仅精神萎靡不振，情绪也会无来由的不舒坦、不高兴。此时若接到周遭的朋友、同事、家人投来安慰的微笑，说一句激励的话，我们马上会提振精神，甚至发愿要以奋发向上来报答他人的关怀。
第四、微笑使悲伤的人得到安慰：当生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在职场上受到排挤倾轧，受到诽谤讥讽，而觉得伤心难过时，若有几句安慰的话或温和的笑容，会让
１６
我们得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲伤抛到九霄云外了。 有个故事说：一位独居的小姐听到敲门声，打开门，竟然面对一个持刀的年轻人。她看他微抖的手上拿著一把菜刀，便强作镇定笑著问他：「你卖菜刀呀，多好，我正打算买一把呢～」错愕不已的歹徒，收下她递过来的五百元，一溜烟地跑掉了。微笑就有这样的魅力，令凶狠的心柔软下来，令暴戾转为祥和，令悲痛得到止息。你有多久没有微笑了，要记得拾回这个人人本具的魅力。
范例六母亲的微笑
清晨的微风，看似简单，却又那么不平凡。雾气驱散，在温柔的阳光中，我慢慢睁开了双眼，首先映入眼帘的是你的甜蜜的微笑。在新的世纪里，我面对着更大的挑战，我知道通往梦想的路，没有想像的那么简单，我还要更勇敢。不管流多少眼泪，只要有了你的微笑，就有坚持下去的动力，Ｎｏｔｈｉｎｇ Ｉ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｆｒａｉｄ． 回忆里想起模糊的小时候，白白的云朵漂浮在蓝蓝的天空上，那时你对我说，要用自己的双手为自己打造一片属于自己的天空。当时我抬起头奇怪的看着天空，又看了看你，我发现在你的脸上有着美丽，也有关爱的涟漪。你笑了，笑得那么甜。
走进回忆的旋涡，随波逐流，回味个人的悲伤片段，那时在失败后的我，整个心好似一个久旱未雨的，连泪水也会被蒸干的地方，我不言不语，心情十分郁闷，当时你看着我，
１７
微笑的说：“不要难过。”你虽只有说这一句，但我却收到了从你眼神传来的“暗号”——加油～不要气馁～？？终于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前进动力。
走出旋涡，来到记忆的宝殿，打开回忆的大门，慢慢剪辑着成功时的片段，好甜啊～那时你微笑着，我和你的距离不到几厘米，我望着你，感受着你的感受。你的眼睛里充满着深情与快乐，我知道那是你最快乐的时候，因为你付出的爱结束了。你的微笑是我最好的奖励。
快乐是你给的奖励，它像琥珀色的黄昏在美丽的远方，虽然只有短暂的时光，但是却让我疯狂的爱上了这片天。在黄昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛开着美丽的花朵，风没有方向的吹来，可是花儿依旧向着光，向着它们执着的追求。噢，努力吧～那一刻，有一种感觉像甜蜜的发酵，那是爱的味道。天空中仿佛映着欢笑时投入你的怀抱撒娇的那一刻。爱是你独特的味道，在我的心中围绕。因为你，我的生活不再单调，你的微笑编织了每一个奇妙，只有我明白。 噢，母亲～你的微笑，我明白了。
范例七这也是一种力量
微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；微笑，又恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量？？
１８
如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人心头一暖，那便是微笑的力量～
那次天崩地裂，那次地动山摇，高楼大厦瞬间成为一片瓦砾，多少生命在废墟下呼唤求助。当解放军战士将一个小男孩成功托起，放入单（担）架时，他轻轻地一笑，用满是灰尘的左手向战士们敬礼～这是一个孩子的微笑，也是灾区人民对未来充满希望的一笑。它传达了太多：乐观坚强地活着，感谢所有关心灾区的朋友们，我很好～
也许小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是阳光的，而微笑，是给自己最好的犒赏。
我们喜欢微笑，喜欢嘴角的翘起，喜欢那弯起的弧度，更喜欢它所传达的一种力量。
奥运会的志愿者们，无论在何种场合，面对何种肤色、国籍的人，总是抱以微笑。这不仅展现了一个大国的风采，更展现了中华民族的包容的姿态。它在向全世界传递着一种力量，一种海纳百川，拥抱世界的力量～
而那２００８张源自世界各地的笑脸，同样传达出微笑不可抗拒的力量。
不需要李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的充满血腥的狂
１９
笑；也不需要“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的红颜一笑？？这些笑，或太狂放不羁，或太刚烈顽强，抑或充满妩媚。而我们需要的，不过浅浅的会心一笑。
人们很容易记住温总理那慈祥的笑容，那是自信满满的他发自肺腑的微笑。面对金融危机，从容不迫；面对外国记者的犀利问题，他依旧笑对。他正如一代儒者，温文尔雅地处世待人。他的微笑，不也是一种力量么，这是笑对人生的一种力量～ 微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛蓝的天空下，一直传递着？？ 当人们帮助了困境中的你，你的微笑是感激，是满怀深情的力量；当别人不小心踩到你，你的微笑便是宽容大度的力量；当厄运侵袭了你，而你却抱以微笑时，微笑便成了坚强勇敢的力量～
如果全世界都充满爱，充满微笑，将不再会有伊拉克战争、巴以冲突以及朝核问题。
篇四：（经典）记叙文范文
（一）母爱，三月的阳光（一件事记叙文）
人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……
也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。打开灯，书桌上一杯热气腾腾
２０
的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。
曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。
“是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。” “是她为你所做的不够多吗？ ” “不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢？…… ”
我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。
轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。
就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止
２１
住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……
谁言寸草心，报得三春晖。
（二）那微笑改变了我（一件事：前后对比）
真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差１０分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很
２２
难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢
扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱～
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位４０多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵～普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇
２３
高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：“与人玫瑰，留有余香～”
谓之然否， （三）那一刻，我的世界春暖花开（一件事：情景交融）
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。
明天就是２０号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧！
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了！
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，
２４
显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！
就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖！我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。
（四）我最想依靠的就是你（多件事：时间线索）
鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。您常说
２５
我长大了，要自立自强，万不可做“啃老族”、“月光族”，一辈子依靠爸妈。每每听到这些，我总是不屑地昂起头，撇撇嘴，骄傲地说：“我才不靠你们呢～“而心里却总是一阵阵不舒服，是心口不一的感觉。
您可知道，我最想依靠的就是你，不是金钱与物质，是您的目光，您的举止，您的话语。小时候，您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背唐诗，《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车，听完我背诗，温柔满足的目光便落在我的身上，如网般将我围裹，无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励，只觉得像得到了最爱的糖果，会高兴激动一整天，充满了前进的动力。
上小学，您拿起筷子第一次打了我。从小到大，只此一回，我记忆犹新：”出去打两瓶开水，妈妈给你泡茶喝～”为了奶茶我飞一般打来开水，谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶，我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水，“哗啦啦”一下泻进了下水道，您紧握着一根筷子，拉着我的手，一下一下打在我的身上，泛起条条红痕。“叫你脾气臭，叫你任性，就是要教训你～”一顿痛打，一场痛哭，终于收敛了我的戾气。
上初中，竞选班干部，自幼做惯了班长的我没选上，心中有丝丝失落，再加上一些话语的催化，好强的我军训第二天回家便泪流满面，了解我的您猜到其中原因，生气地对我说：“不当就不当，有什么了不起的～有本事的就拿成绩去争回
２６
来。”一语惊醒梦中人，班长需要过硬的成绩，不服输的我在连考三次第一之后，终于凭实力赢得了职位。
我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐与我勇气、动力；您的动作教会我乖巧，收敛；您的话语带给我警醒、方向。
无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母亲。
（五）我最想依靠的就是你（多件事：不同角度）
睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你……
还记得吗，以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了。我总是冲进家门，甩下书包，冲你喊上一声：“奶奶，我回来了～”我清楚地记得，厨房里，“轰隆”的抽油烟机下，你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房，那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上。
烦恼时，我最想依靠的就是你。
昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧，你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱，不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补。”我不经意间发出了一点儿声响，惊动了你，你看着站在门口痴
２７
笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样，”成长时，我最想依靠的就是你。
张开眼睛，是满眼无力的白色，稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门，进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，这个月第几次住院了啊，”转过身，看着生病的我，怜爱地说：“怎么样，好点了吗，奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧～”你温柔地托起我的背，把我轻轻抱起，坐了起来，目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着，你吃吧～”与你柔情的眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。
虚弱时，我最想依靠的就是你。
“每次都让你认真点，仔细点，怎么又只考这么点啊～”每当他＊的责备声响起，只要我听到你急促的脚步声响起，我就不再害怕了。推开房门，你紧促着眉教训妈妈：“孩子都已经说她尽力了，再说她已经这么优秀了，上升的空间是很小的嘛～”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗，我真想熨平你紧皱的眉～
委屈时，我最想依靠的就是你。
……
猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你。厨房中，少了饭菜飘香；灯光下，少了锡剧与菜谱；
２８
生病时，少了骨头汤；被责备时，少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你。
（六）这就是幸福（多件事：不同对象）
我曾经迷茫，不知道现实生活中的幸福是什么，又该怎样去珍惜幸福。听说，每个人都有自己的幸福，无论你是穷还是富，是老还是少，是美还是丑。可是，幸福往往像手中紧紧抓住的水珠，无论怎么用力，都会凄然地消失在风中。
幸福，你在哪里，
过节的时候，在乱哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩儿的呼啦圈，笑着对我说：“嘿，我小的时候也玩儿这个，有个性吧～”接着，便给我们演示起来。“真厉害～”大家惊喜地说道。外婆的脸上闪着得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回忆年轻时的点滴，快乐地与儿孙聊这过去的事情。
幸福，在外婆眼睛里闪耀着令人沉醉的光～
回家的时候，路过市场。一个中年女人背着大大的书包，提着满袋的肉、蛋和蔬菜，拉着儿子稚嫩的小手。“妈妈……”小孩儿的声音尚有一些清涩，“让我背吧。”“不用了。”女人虽然疲惫，嘴角却流露出欣慰的微笑。小孩儿轻轻一跳，夺下书包，背在肩上，轻快跑开。熙熙攘攘的人群里，女人品味着生活中的温暖，沉浸在爱的深情中。
幸福，在女人的笑容中散发着醉人的幽香～
我不禁闭上双眼沉思：在妈妈端上饭菜时的神情和爸爸为
２９
我擦拭眼镜的专注中，我感到了幸福；在贫困农村的妹妹拿到捐款的泪水中，我品到了幸福；从一位拄着拐杖的老奶奶被扶过马路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清洁工人的笑容中，我看到了幸福；从一位遭受了旱灾刚领到种子的农民的眼神里，我读到了幸福。
我终于明白，幸福就像花儿的芬芳、蝴蝶的翅膀，细微于不经意的角落，美好于善感的心灵。
品味幸福，就是用心灵去体味星的光芒、泪的温暖，还有时光的沧桑。
３０
作文十：《感受成功记叙文》5500字
感受成功记叙文
篇一：感受成功作文
感受成功作文感受成功作文（一）记得有一次，我在家里做一道高级数学题，思考了半天也没想出来，于是就想去找 爸爸 ，让他帮帮我，但是一想觉得，老让爸爸帮我解题，对我没什么好处，再说在记 忆上也没有什么太大的益处～于是我在房间里默默做着题。
我左思右想，光演草纸就写了整整两篇，经过了多次的失败，终于让我解了出来， 我满怀着喜悦的心情大喊一声：＆＃３９；我成功了，我成功了～‘’古今中外不少人，把这种 过程叫做成功的桥梁，古代越王勾践曾被吴王夫差打败过，但勾践并不灰心丧气，卧薪 尝胆，受过很多的苦，最终经过努力打败了强大的夫差，史记的作者司马迁，曾经得罪 过汉武帝，被处以宫刑，但他以巨大的动力，终于完成了着名之作《史记》 。现代诺贝 尔研究炸药，一次实验，他失去了弟弟，助手。他的爸爸变成了瘫痪，但他并没因为怕 死，而放弃实验。经过了千百次的实验，最终不也成功了吗，历史的影子告诉我想成功 不是易事。
只有坚持不懈的努力才会成功，只有经过了千万次的失败才会成功，只有付出了汗 水才回成功。
感受成功，要知道成功不是易事，自然也不是难事，感受成功，你会发现只有认真， 坚持不懈的人才会游向成功的彼岸，感受成功，你会知道失败是成功之母，自然也知道 成功人士的背后总会有一个不为人知的故事。
感谢成功它让我变得更成熟。更加认识 了对生命的珍惜。
一个民族，只有付出才会成功，感受成功，它会让你变得更完美～感受成功作文（二）成功——多么有气魄的一个词汇呀～ 记得有一次，我在家里做一道高级数学题，思考了半天也没想出来，于是就想去找 爸爸，让他帮帮我，但是一想觉得，老让爸爸帮我解题，对我没什么好处，再说在记忆 上也没有什么太大的益处～于是我在房间里默默做着题。
我左思右想，光演草纸就写了整整两篇，经过了多次的失败，终于让我解了出来， 我满怀着喜悦的心情大喊一声：＆＃３９；我成功了，我成功了～‘’古今中外不少人，把这种 过程叫做成功的桥梁，古代越王勾践曾被吴王夫差打败过，但勾践并不灰心丧气，卧薪 尝胆，受过很多的苦，最终经过努力打败了强大的夫差，史记的作者司马迁，曾经得罪 过汉武帝，被处以宫刑，但他以巨大的动力，终于完成了着名之作《史记》 。现代诺贝 尔研究炸药，一次实验，他失去了弟弟，助手。他的爸爸变成了瘫痪，但他并没因为怕 死，而放弃实验。经过了千百次的实验，最终不也成功了吗，历史的影子告诉我想成功
不是易事。
只有坚持不懈的努力才会成功，只有经过了千万次的失败才会成功，只有付出了汗 水才回成功。
感受成功，要知道成功不是易事，自然也不是难事，感受成功，你会发现只有认真， 坚持不懈的人才会游向成功的彼岸，感受成功，你会知道失败是成功之母，自然也知道 成功人士的背后总会有一个不为人知的故事。
感谢成功它让我变得更成熟。更加认识了对生命的珍惜。
一个民族，只有付出才会成功，感受成功，它会让你变得更完美～感受成功作文（三）我和你一样，感受过成功。就像今天，如果这篇作文发表了，那我一定是最快乐的 人。其实，成功只是一种感受。
作为园丁，他的花儿在他的精心呵护下争相开放，这就是成功。作为母亲，她教会 了她的孩子怎样做人，这就是成功。一名歌手，他的歌被更多的人接受，这就是成功。
成功既是一种快乐，又是一种鼓励和安慰，不是吗， 有人认为：只有载入史册的伟业，才算成功；或者拥有上百万的资产，才算成功； 也有人认为：只有影响历史、家喻户晓的人才算成功；而我认为：我们的每一个进步， 所取得的每一项成绩，战胜的每一次困难，都是成功～ 生活怎么可能一帆风顺呢，只要你不停止，不放弃，就没有失败。成熟一点，理智 一点，距离成功就又近了一步。
成功还有最重要的一点，就是自己的心中充满阳光，充满自信。自信能够最大限度 地挖掘我们自身的潜能，一份自信，一份成功。相信自己，谁都会成为一名成功者～ 成功的路上不能缺少了它们——方向、交流、梦想和进取。如果你迷失了方向，你 就会谨小慎微，裹足不前。结交比你更懂行的人，你就能不断调整，改进自己的学习与 工作。有人说得好，成功者不过是爬起来比倒下去多一次而已，所以经过失败就不要轻 易放弃。不断回顾并更新你的目标，永不满足，更大的成功就在前头。
生活是由成功和失败组成的。正是因为有了太多的成功和失败，我们的人生才会如 此精彩和生动。这一次的失败是为了下一次的成功，努力吧～感知今天的阳光，明日还 会霞光满天。祝你成功～
篇二：第一次感受成功
第一次感受成功我在作文上取得的第一次成功，是在上三年级下期的时候。
那时我们刚学写作文，每到月末的时候，扬老师就会出作文题目让我们来考试，我 每天晚上都看作文书，学习别人作文中的优美词语，一有空闲时间就练习写作文，从来 没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近，我一天比一天紧张。考试前一天晚上，我紧 张了一整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。
作文考试开始了，我接到考试卷子，不禁吓呆了，作文是写景的，这可是我的弱项 啊～不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了一些好词佳句和写作方法。我考试 的时候很紧张，但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张，我沉着镇定的写作文，边写还边 挖空心思地去想，时不时还要加上一些优美的词句。终于，一篇写景的作文在我的笔下 完成了。
我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好， 因为我对自己写的作文总是不很满意。
过了一会儿，老师就把试卷评改出来了，我拿到试卷，被一阵狂喜冲晕了头，我的作文 竟然一分也没有扣。
评讲作文的时候，老师让我上台念了这篇作文，我刚念完，教室里就响起了雷鸣般 的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，
老师也在我面前举起大拇指。此时此刻我 非常自豪和兴奋，心想：
这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的，毕竟功夫不负有心
人。今后我一定继续再接再厉。
篇三：体验成功作文
炒鸡蛋是一件很容易的事，但要炒的香炒的好，就有一定的学问了。我是在去年 暑假里学会炒鸡蛋的。
记得那天早上，我做完了暑假作业，闲的没事干，就看电视，当我看到电视里面 有做菜的节目，于是我心血来潮，也想大干一番。所以，我就想按电视里的菜单 找配料，可是，家里的食物已不多，一般情况是妈妈中午下班才买回来。因此， 找来找去，只找到鸡蛋，我决定先从学炒鸡蛋开始吧。
来到厨房，我有点不安了，以前总是妈妈煮好给我吃，我连一个锅都没有碰过， 该怎么下手呢，我去看了一下电视，看到炒菜师傅手里拿着锅，放到电磁炉上， 烧热后放了点油。于是，我就现学现做，等炒菜锅的油烧热了，就往里面打鸡蛋， 由于心急，怎么砸都砸不开蛋壳，锅里的油有点冒烟了，我着急得手有些抖，又 怕鸡蛋掉进油锅时，滚烫的油会溅到我的手，我开始后怕了，赶紧把电磁炉的电 源关上，火灭了，油不冒烟了，我又鼓起了勇气，终于把鸡蛋砸进了锅里？？。
鸡蛋炒好了，我迫不及待地尝了一小块，一股咸、焦味直往喉咙里钻，“哇～” 的一声，在嘴里的鸡蛋被我吐了出来。第一次炒鸡蛋就这样失败了。
失败是成功之母，我总结了经验，又偷学了妈妈的手艺，第二次炒鸡蛋我的胆子 就大了，事先把鸡单打破在碗里，加点盐，然后
用筷子搅拌一下，再把锅烧热加 油，等油一开就把鸡蛋均匀地倒进去，鸡蛋瞬间变得又大又软，成了个鸡蛋饼， 翻炒一下，再撒上几粒白糖，一盘金灿灿、香喷喷的鸡蛋就出锅了。我品尝着又 香又甜又松软的蛋饼，一股成功的感觉充满了我的心头～ 现在，我成了炒鸡蛋能手，大家都喜欢吃我的炒鸡蛋。成功的体验有许多人将成功简单地定义为出人头地、考上名校、事业有成、获取财富？？不同的人对成 功有不同的理解，而我认为成功不一定是一些惊天动地的事，比如学会了煮饭，学会了打乒 乓球？？也算是成功的一件事，学会了游泳是令我值得自豪的一件成功的事。
暑假的一天，天气非常热， 妈妈带我和表姐去学游泳。去到游泳池，我害怕极了，不敢下水， 于是姐姐说教我游泳。
姐姐叫我扶住栏杆， 让身子浮起来， 然后跟着姐姐学着自由泳的动作， 学了好一会儿，姐姐叫我在水上浮起来，她（本文来自：．ｃｄＦｄｓ．ｃＯＭ 池 锝 网：感受成功记叙文）用手托着我的身子，让我在水上游泳，然后，姐 姐放手了，让我自己游。我游的很不好，不是手不动，就是脚不动，身子慢慢地往水里，害 得我鼻子进水了， 还喝了几口水， 姐姐连忙游过来， 我像在大海里抓住了木头一样， 得救了， 那时， 我像一个泄气的皮球，爬上岸， 一屁股坐在地板上， 赌气地说：
“我再也不学游泳了。
” 姐姐看见我这样，笑着说：
“怎么，怕了，还学不学／”我看了看姐姐，再看看水里那些人
像 一条条鱼在水里自由地穿梭，一种不服油然而生，我就不信我学不会，于是我跳到水里又开 始游，尽量不让自己往下沉，慢慢地，我学会了游泳，开始自由自在地游起来。
“历经风雨，终能见太阳”从学游泳这件事，我明白了：只要努力，坚持不懈，就会成功。
感受成功背后的艰辛悬崖峭壁上，传来了阵阵“嘀哒，嘀哒”的声音，那是小水珠撞击岩石发出的洪亮而清脆的 呐喊。小水珠抱着对生命的渴望迸溅出无数激情的水花。日复一日，年复一年？？于是便造 就了滴水穿石的神话。它付出了，所以它成功了。
然而，小水珠的成功背后又隐藏了多少艰辛，它之所以有成功取决于它在重重困 难面前毫不退缩，而以充满激情的呐喊声对岩石予以无尽的藐视。
毋庸质疑，成功是要付出艰辛和努力的，只有以意志为杠杆，以坚韧不拔的精神 为支点，才能撬开成功的基石。人生的道路上也是如此，只有先确立自己的目标，并为之拼 搏奋斗，才能够到达成功的彼岸。
２０ 世纪中期，著名的科学家爱迪生为人类科技的发展作出了举足轻重的贡献。他 的一生共成就了 ３０００ 项发明，被誉为“发明大王” 。那么，他的成功背后又饱尝了多么酸甜 苦辣呢，当初， 他只是一个以卖报为生而对科学充满向往的年青小伙子， 由于一次实验不慎 引起车厢着火，而被列车长狠狠地打了一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。但他并没有因此 而放弃自己对科学的追求， 反而更加努力地去拼搏， 他跋山涉水， 为了寻找寿命最长的灯丝， 付出了几年的心血，终于如愿以偿，取得了成功。
从爱迪生的科学生涯中，我们也不难看到：他的一生历尽坎坷，他把自己的整个 生命都奉献给了科学事业，他的成功是自己拼搏出来的硕果。
成功，并不遥远，但它需要你付出行动，付出耕耘。
人生的路上总是一波三折，而成功的背后，也总是饱含艰辛。前程，十分遥远， 十二分艰难，需要十五分勇气～让我们扬起人生的风帆，让人生的船能够在惊涛骇浪中永往 直前～
篇四：感受成功背后的艰辛
感受成功背后的艰辛悬崖峭壁上，传来了阵阵“嘀哒，嘀哒”的声音，那是小水珠撞击岩石发 出的洪亮而清脆的呐喊。小水珠抱着对生命的渴望迸溅出无数激情的水花。日 复一日，年复一年？？于是便造就了滴水穿石的神话。它付出了，所以它成功 了。
然而，小水珠的成功背后又隐藏了多少艰辛，它之所以有成功取决于它在 重重困难面前毫不退缩，而以充满激情的呐喊声对岩石予以无尽的藐视。
毋庸质疑，成功是要付出艰辛和努力的，只有以意志为杠杆，以坚韧不拔 的精神为支点，才能撬开成功的基石。人生的道路上也是如此，只有先确立自 己的目标，并为之拼搏奋斗，才能够到达成功的彼岸。
２０ 世纪中期，著名的科学家爱迪生为人类科技的发展作出了举足轻重的贡 献。他的一生共成就了 ３０００ 项发明，被誉为“发明大王”。那么，他的成功背 后又饱尝了多么酸甜苦辣呢，当初，他只是一个以卖报为生而对科学充满向往 的年青小伙子，由于一次实验不慎引起车厢着火，而被列车长狠狠地打了一个 耳光，把他的一只耳朵打聋了。但他并没有因此而放弃自己对科学的追求，反 而更加努力地去拼搏，他跋山涉水，为了寻找寿命最长的灯丝，付出了几年的 心血，终于如愿以偿，取得了成功。
从爱迪生的科学生涯中，我们也不难看到：他的一生历尽坎坷，
他把自己 的整个生命都奉献给了科学事业，他的成功是自己拼搏出来的硕果。
成功，并不遥远，但它需要你付出行动，付出耕耘。
人生的路上总是一波三折，而成功的背后，也总是饱含艰辛。前程，十分 遥远，十二分艰难，需要十五分勇气～让我们扬起人生的风帆，让人生的船能 够在惊涛骇浪中永往直前～
篇五：在作文体验成功中感受愉悦
在作文体验成功中感受愉悦 作文兴趣的培养不是凭空构建的， 正如刚学会游泳或骑自行车一 样，只有在实践的过程中才会产生浓厚的兴趣。只有通过一定训练量 的习作练习，才有可能在不断的练习过程中产生兴趣。在学生负担不 断增加的前提下，习作训练是必不可少的，如果在适量的训练中产生 了兴趣，学生就会形成一种主动、自觉参与训练的心理动因，从而形 成一种良好的循环状态，从老师的要求变为“我很想写作文的”的心 理动因，那就离“我最能写作文”的境界为期不远了。从长期的小学 语文教学实践中，我在高年级学生中一般采用倡导的形式，让学生每 周完成三篇日记，一篇课堂作文和一篇课外作文，绝少有学生完不成 的，有的学生甚至达到一天一篇作文，作文的兴趣、能力和水平自然 而然得到了提高。
成功是人人所企盼的，渴望成功，获得成功和体验成功的快乐， 是激发学生写作兴趣最佳途径之一。小学生大多对自己充满信心，具 有好表现的心理特征，时刻渴望得到老师肯定的评价。以人为本，满 足小学生的心理需求，教师经常性的正面评价，是学生感受愉悦的根 本所在，也是培养学生写作兴趣的重要环节。
