小小小姐好白
作文一：《关于赞美春天的古诗》1100字
春晓（孟浩然）
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟．
夜来风雨声，
花落知多少
咏柳（贺知章）
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦．
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀．
清明（杜牧）
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂．
春兴（武元衡）
杨柳阴阴细雨晴，
残花落尽见流莺．
春风一夜吹乡梦，
又逐春风到洛城．
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村．
描写春天的古诗
咏柳（贺知章）
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦．
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀．
描写春天的古诗
春夜喜雨（杜甫）
好雨知时节，
当春乃发生．
随风潜入夜，
润物细无声．
野径云俱黑，
江船火独明．
晓看红湿处，
花重锦官城．
描写春天的古诗
鸟鸣涧（王维）
人闲桂花落，
夜静春山空．
月出惊山鸟，
时鸣春涧中．
描写春天的古诗
清明（杜牧）
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂．
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村．
描写春天的古诗
大林寺桃花（白居易）
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开．
长恨春归无觅处，
不知转入此中来．
描写春天的古诗
晚春（韩愈）
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲．
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞．
描写春天的古诗
早春呈水部张十八员外（韩愈）
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无．
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都．
描写春天的古诗
春兴（武元衡）
杨柳阴阴细雨晴，
残花落尽见流莺．
春风一夜吹乡梦，
又逐春风到洛城．
描写春天的古诗
题都城南庄（崔护）
去年今日此门中，
人面桃花相映红．
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风．
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花
唐 杜甫《绝句漫兴九首》
东风好作阳和使，逢草逢花报发生
阳和：春天的和暖之气。
唐 钱起《春郊》
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒
汀：水岸平地。
唐 戴叔伦《苏溪亭》
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀
半；多数。未匀：参差不齐。
唐 杨巨源《城东早春》
长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
唐 张籍《春别曲》
有时三点两点雨，到处十枝五枝花
此是清明时节的景色描写。
唐 李山甫《寒食二首》
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。
唐 韩愈《春雪》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
芳菲：美盛的花草。
唐 韩愈《晚春》
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回
唐 韩愈《感春五首》
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝
唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”
作文二：《关于赞美劳动的古诗》5300字
关于赞美劳动的古诗
有些风景，不付出代价是看不到的。－－ＵＵＭＯＢ
五一劳动节就快到来了，描写劳动的古诗有哪些呢？
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。－－作者：乌申斯基
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。－－作者：高尔基
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。－－作者：马卡连柯
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。－－作者：高尔基
既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。－－作者：苏霍姆林斯基
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！－作者：李绅
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— 李大钊
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。 —— 马卡连柯
正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。 —— 奥涅格
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基
只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ —— 李绅
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— 李大钊
劳动是一切知识的源泉。 —— **
所有现存的好东西都是创造的果实。 —— 米尔
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭
劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭
完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文
体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 —— 马克思
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源
泉。 —— 拉？乔乃尼奥里
劳动是财富之父，土地是财富之母。 —— 威廉？配第
有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 —— 松苏内吉
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 —— 高尔基
要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 —— 拉？封丹
既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。 —— 苏霍姆林斯基
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 —— 马卡连柯
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 —— 高尔基
我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。 —— 奥斯特洛夫斯基
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基
如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 —— 乌申斯基
懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 —— 杰普莉茨卡娅
人生在勤，不索何获？ —— 张衡
临渊羡鱼不如退而结网。 —— 班固
“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… —— 鲁迅
写柳古诗鉴赏关于赞美劳动的古诗
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
？淮（ｈｕáｉ）：扬州。
？扬子江：长江在江苏镇江、扬州一带的干流，古称扬子江。
？离亭：驿亭。亭是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，所以称为“离亭“。
？潇湘（ｘｉāｏ ｘｉāｎｇ）：指今湖南一带。
？杨花：柳絮。
？秦：指当时的都城长安。在今陕西境内。
？风笛：风中传来的笛声。
？杨柳：“柳”与“留”谐音，表示挽留之意
扬子江的岸边杨柳依依，那乱飞的柳絮，愁坏了渡江的游子。
晚风阵阵，从驿亭里飘来几声笛声，我们就要离别了，你要去潇水和湘水流经的城镇（今湖南一带），而我要去京城长安。
这首诗是诗人在扬州（即题中所称“淮上”）和友人分手时所作。和通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇湘（今湖南一带），自己则北向长安。
晚唐绝句自杜牧、李商隐以后，单纯议论之风渐炽，抒情性、形象性和音悦性都大为减弱。而郑谷的七绝则仍然保持了长于抒情、富于风韵的特点。
一、二两句即景抒情，点醒别离，写得潇洒不着力，读来别具一种天然的风韵。画面很疏朗：扬子江头的渡口，杨柳青青，晚风中，柳丝轻拂，杨花飘荡。岸边停泊着待发的小船，友人即将渡江南去。淡淡几笔，象一幅清新秀雅的水墨画。景中寓情，富于含蕴。依依袅袅的柳丝，牵曳着彼此依依惜别的深情，唤起一种“柳丝长，玉骢难系”的伤离意绪；蒙蒙飘荡的杨花，惹动着双方缭乱不宁的离绪，勾起天涯羁旅的漂泊之感。美好的江头柳色，宜人春光，在这里恰恰成了离情别绪的触媒，所以说“愁杀渡江人”。诗人用淡墨点染景色，用重笔抒写愁绪，初看似不甚协调，细味方感到二者的和谐统一。两句中“扬子江头”、“杨柳春”、“杨花”等同音字的有意重复，构成了一种既轻爽流利，又回环往复，富于情韵美的风调，使人读来既感到感情的
深永，又不显得过于沉重与伤感。次句虽单提“渡江人”，但彼此羁旅漂泊，南北乖离，君愁吾亦愁，原是不言自明的。
“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。”三、四两句，从江头景色收转到离亭别宴，正面抒写握别时情景。驿亭宴别，酒酣情浓，席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲。即景抒情，所奏的也许正是象征着别离的《折杨柳》吧。这笛声正倾诉出彼此的离衷，使两位即将分手的友人耳接神驰，默默相对，思绪萦绕，随风远扬。离笛声中，天色仿佛不知不觉地暗了下来，握别的时间到了。两位朋友在沉沉暮霭中互道珍重，各奔前程？？君向潇湘我向秦。诗到这里，戛然而止。
这首诗的成功，和有这样一个别开生面的富于情韵的结尾有密切关系。表面上看，末句只是交待各自行程的叙述语，既乏寓情于景的描写，也无一唱三叹的抒情，实际上诗的深长韵味恰恰就蕴含在这貌似朴直的不结之结当中。由于前面已通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景对离情进行反复渲染，结句的截然而止，在反激与对照中愈益显出其内涵的丰富。临歧握别的黯然伤魂，各向天涯的无限愁绪，南北异途的深长思念，乃至漫长旅程中的无边寂寞，都在这不言中得到充分的表达。“君”“我”对举，“向”字重叠，更使得这句诗增添了咏叹的情味。
水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
折柳赠别的风俗始于汉人而盛于唐人。《三辅黄图》载，汉人送客至灞桥，往往折柳赠别。传为李白所作的《忆秦娥？箫声咽》“年年柳色，灞陵伤别”，即指此事。这首诗虽未指明地点，从诗意看，写的大概也是灞陵折柳赠别的事。
诗的开头两句在读者面前展现了这样的场景：初春，水边（可能指长安灞水之畔）的杨柳，低垂着像酒曲那样微黄的长条。一对离人将要在这里分手，行者驻马，伸手接过送者刚折下的柳条，说一声：“烦君折一枝！”此情此景，俨然是一幅“灞陵送别图”。
末两句“惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹”，就语气看，似乎是行者代手中的柳枝立言。在柳枝看来，此时此地，万物之中只有春风最相爱惜，虽是被折下，握在行人手中，春风还是殷勤地吹拂着，可谓深情款款。柳枝被折下来，离开了根本，犹如行人将别。所以行者借折柳自喻，而将送行者比作春风。意思是说：只有您如春风殷勤吹拂折柳那样，带着深沉真挚的感情来为我送行。只有您对我这个远行人“最相惜”呀！这层意思正是“烦君折一枝”所表现的感情之情的深化和发展。诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系，生动贴切，新颖别致。
这首诗是从行者的角度来写，在行者眼里看来，春风吹柳似有“相惜”之意与“殷勤”之态，仿佛就是前来送行的友人。这是一种十分动情的联想和幻觉，行者把自己的感情渗透到物象之中，本来是无情的东西，看去也变得有情了。正如宋谢枋得评此诗时所说：“杨柳已折，生意何在，春风披拂如有殷勤爱惜之心焉，此无情似有情也。”这种化无情之物为有情之物的手法，常用于我国古典诗歌中，如唐元稹《第三岁日咏春风凭杨员外寄长安柳》云“三日春风已有情，拂人头面稍怜轻。”宋刘攽《新晴》诗曰：“惟有南风旧相识，偷开门户又翻书。”都是移情于物，我国古代文学评论称为“物色带情”（《文镜秘府论？南？论文意》）。这不是一般的拟人化，不是使物的自然形态服从人的主观精神，成了人的象征，而是让人的主观感情移入物的自然形态，保持物的客观形象，达到物我同一的境地。
末两句之所以耐人寻味，主要是因为采用了巧妙的比喻和物色带情的艺术手法，这正是此诗的成功之处。
塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。
请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
南陌东城春早时，相逢何处不依依。
桃红李白皆夸好，须得垂杨相发挥。
凤阙轻遮翡翠帏，龙池遥望麹尘丝。
御沟春水相辉映，狂杀长安年少儿。
金谷园中莺乱飞，铜驼陌上好风吹。
城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时。
花萼楼前初种时，美人楼上斗腰肢。
如今抛掷长街里，露叶如啼欲向谁。
炀帝行宫汴水滨，数枝杨柳不胜春。
晚来风起花如雪，飞入宫墙不见人。
御陌青门拂地垂，千条金缕万条丝。
如今绾作同心结，将赠行人知不知。
城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。
长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。
轻盈袅娜占年华，舞榭妆楼处处遮。
春尽絮花留不得，随风好去落谁家。
１．半轮秋：半圆的秋月。
２．平羌：即平羌江，又名青衣江，在峨眉山东北，自宝兴经芦山、雅安、洪雅、夹江，到乐山与大渡河汇流入岷江。本诗所指当在乐西北、峨眉县东一段。
３．清溪：应在平羌江边。过去说是犍为的青溪驿，或说在纳溪县西。君：指峨眉山月。
４．渝州：今重庆市为唐代渝州治所。
此组《杨柳枝词》共九首，当为刘禹锡晚年所作。旧说是刘禹锡在唐文宗大和六至八年（８３２～８３４）在苏州时所作。然据诗意，皆言
长安、洛阳风物，恐非苏州之作。这组诗的风格已不似在湘沅、巴渝时期所作《踏歌词》、《竹枝词》那样具有浓郁的民歌风味了。虽仍标民歌题目，但其中已有较多文人诗的味道。这说明民歌到文人手中后，逐渐”雅化”的普遍规律。清人王士祯在《诗友诗传录》中曾指出《竹枝词》与《杨柳枝词》的区别：”《竹枝》泛咏风土，《柳枝》专咏杨柳，此其异也”。的确，《竹枝词》组诗每首随意取材，而《杨柳枝词》九首则皆咏杨柳，题材统一；又皆以杨柳拟人或象征，咏物抒情、言理，手法亦一致。杨柳乃北方风物，诗中明言长安及洛阳金谷园、铜驼陌、炀帝行宫等，可推知是晚年在东西二京时期所作。第一首表明刘禹锡一贯持有的发展创新观念。第二首言大千世界万象纷纭，各具其理又相互依存。第三首写长安少年春游，杨柳为之增色助兴。第四首写洛阳名士雅集，杨柳长助风情。第五首以杨柳依人而易衰，喻人之依附富贵，不求自立，终难长久。第六首以杨柳见证隋之兴亡，言世事无常之意。第七首以杨柳见证汉之兴亡。第八首言杨柳最知人间别离之事。第九首借杨花柳絮喻漂泊之感。
由于长期的贬谪生活，刘禹锡有机会接触到湘沅巴蜀的民歌民谣。《旧唐书》本传云”禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏，陶冶性情。蛮俗好巫，每淫辞鼓舞，必歌俚辞。禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。”在唐代，如此认真地学习民歌并取得卓越成绩的，刘禹锡首屈一指。
刘禹锡直接运用民歌曲调创作的新诗，基本保持了纯正的民歌风味，又提高了民歌的艺术水平，既有较丰富的思想内涵，又谐音合律便于传唱，使雅俗互补，相得益彰。这正是刘禹锡在《竹枝词》小引中标树过的效法屈原的创作目标。
关键词：古诗
作文三：《“关于赞美春天的古诗”》1300字
春晓（孟浩然）
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟．
夜来风雨声，
花落知多少
咏柳（贺知章）
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦．
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀．
清明（杜牧）
清明时节雨纷纷，
１
路上行人欲断魂．
春兴（武元衡）
杨柳阴阴细雨晴，
残花落尽见流莺．
春风一夜吹乡梦，
又逐春风到洛城．
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村．
描写春天的古诗
咏柳（贺知章）
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦．
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀．
描写春天的古诗
春夜喜雨（杜甫）
好雨知时节，
当春乃．
随风潜入夜，
润物细无声．
野径云俱黑，
江船火独明．
２
晓看红湿处，
花重锦官城．
描写春天的古诗
鸟鸣涧（王维）
人闲桂花落，
夜静春山空．
月出惊山鸟，
时鸣春涧中．
描写春天的古诗
清明（杜牧）
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂．
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村．
描写春天的古诗
大林寺桃花（白居易）
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开．
长恨春归无觅处，
不知转入此．
描写春天的古诗
晚春（韩愈）
３
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲．
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞．
描写春天的古诗
早春呈水部张十八员外（韩愈）
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无．
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都．
描写春天的古诗
春兴（武元衡）
杨柳阴阴细雨晴，
残花落尽见流莺．
春风一夜吹乡梦，
又逐春风到洛城．
描写春天的古诗
题都城南庄（崔护）
去年今日此门中，
人面桃花相映红．
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风．
４
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花
唐 杜甫《绝句漫兴九首》
东风好作阳和使，逢草逢花报
阳和：春天的和暖之气。
唐 钱起《春郊》
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒
汀：水岸平地。
唐 戴叔伦《苏溪亭》
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀
半；多数。未匀：参差不齐。
唐 杨巨源《城东早春》
长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
唐 张籍《春别曲》
有时三点两点雨，到处十枝五枝花
此是清明时节的景色描写。
唐 李山甫《寒食二首》
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故
穿庭树作飞花
两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。
唐 韩愈《春雪》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝
胜烟柳满皇都
５
天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
芳菲：美盛的花草。
唐 韩愈《晚春》
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回
唐 韩愈《感春五首》
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝
唐 杜牧《怅诗》：自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
６
作文四：《关于赞美劳动的古诗》1300字
关于赞美劳动的古诗
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 吴玉章
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。－－作者：乌申斯基
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。－－作者：高尔基
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。－－作者：马卡连柯
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。－－作者：高尔基
既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。－－作者：苏霍姆林斯基
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦～－作者：李绅
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可
由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 李大钊
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。 马卡连柯
正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。 奥涅格
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基
只有人的劳动才是神圣的。 高尔基
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦～ 李绅
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 李大钊
劳动是一切知识的源泉。 **
所有现存的好东西都是创造的果实。 米尔
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 卢梭
劳动是社会中每个人不可避免的义务。 卢梭
完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 欧文
体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 马克思
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 拉乔乃尼奥里
劳动是财富之父，土地是财富之母。 威廉配第
有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
松苏内吉
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 高尔基
要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 拉封丹
既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。 苏霍姆林斯基
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 高尔基
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 马卡连柯
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 高尔基
我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。 奥斯特洛夫斯基
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 乌申斯基
如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 乌申斯基
懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 杰普莉茨卡娅
人生在勤，不索何获， 张衡
临渊羡鱼不如退而结网。 班固
一劳永逸的话，有是有的，而一劳永逸的事却极少 鲁迅
作文五：《关于赞美秋天的古诗》5400字
最爱唐代著名诗人刘禹锡的绝句《秋日》，＂自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。＂这是雄姿高华，临霜不惧，从肃杀中发现亮点，乐观洒脱的豪情令人回肠荡气。时维九月，序属三秋维：语助词，无义。序：时节。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》树树皆秋色，山山唯落晖唐·王绩《野望》挂林风景异，秋似洛阳春唐·宋之问《始安秋日》寒山转苍翠，秋水日潺湲潺湲：流水声。唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》荆溪白石出，天寒红叶稀这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。唐·王维《阙题二首·山中》秋声万户竹，寒色五陵松唐·李颀《望秦川》金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”寒潭映白月，秋雨上青苔唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》木落雁南渡，北风江上寒唐·孟浩然《早寒江上有怀》秋色无远近，出门尽寒山唐·李白《赠庐司户》雨色秋来寒，风严清江爽唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼酣：尽情饮酒。唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》人烟寒橘柚，秋色老梧桐人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞信宿：连宿两夜。故：仍然。唐·杜甫《秋兴八首》翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋唐·杜甫《秋兴八首》远岸秋沙白，连山晚照红唐·杜甫《秋野五首》天上秋期近，人间月影清唐·杜甫《月》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》长风吹白茅，野火烧枯桑白茅；茅草。描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》秋风万里动，日暮黄云高唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》返照乱流明，寒空千嶂净返照：晚照，夕照。乱流：纵横错杂的河水。嶂：陡立的山峰。唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》万叶秋声里，千家落照时落照：夕阳西下。唐·钱起《题苏公林亭》宿雨朝来歇，空山秋气清宿雨：昨夜的雨。唐·李端《茂陵山行陪韦金部》雨径绿芜合，霜园红叶多绿芜：绿草。合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。唐·白居易《司马宅》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄唐·刘禹锡《秋词二首》试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：怂恿。刘禹锡《秋词二首》多少绿荷相倚恨，一时回首背西风描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。府·杜牧《 齐安郡中偶题二首》红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤轻罗小扇：轻薄的丝制团扇。这两句描写红烛在秋夜中发出寒光，照着画屏，女郎手持精致的团扇追扑萤火山。唐·杜牧《秋夕》天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星天阶：宫中的台阶。唐·杜牧《秋夕》秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声秋阴不散：虽已是秋天，但连日阴云漠漠，故不见严霜降落。下旬的枯荷也由此出。听雨吉：雨打枯荷，单调、凄凉。唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月唐·施肩吾《秋夜山居》：“去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。”老树呈秋色，空池浸月华唐·刘得仁《池上宿》秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥唐·戎昱《戏题秋月》（又作：秋宵月色胜春宵，万里天涯静寂寥）一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠飞霜使荷叶破碎，秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。唐·来鹄《偶题二首》夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风不觉；不睡。唐·窦巩《秋夕》 回答者： ｗｕｌｏｕｈａｉ６６６ － 秀才 三级
２００７－１１－１ １１：０９
秋风秋雨愁煞人。独立寒秋——**《长沙》
回答者： ｊｉａｎｇｘｕ３ － 实习生 一级
２００７－１１－３ ０４：１５
《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。《秋夜曲》【唐】王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。《子夜秋歌》【唐】李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。秋登兰山寄张五【唐】孟浩然北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。《登高》【唐】杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。《中秋月》【宋】苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。《中秋月》【唐】白居易万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
回答者： ｊｚｊｊｋｊｚ － 书生 二级
２００７－１１－７ ２０：２３
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。战国楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。战国楚·宋玉《九辩》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜三国魏·曹丕《燕歌行》榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭：榈巷庭院。晋·陶渊明《酬刘柴桑》迢迢新秋夕，亭亭月将圆迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》芙蓉露下落，杨柳月中疏芙蓉：荷花。南朝齐·萧悫《秋思》寒城一以眺，平楚正苍然寒城：寒意已侵城关。眺：远望。平楚：平野。苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》亭皋木叶下，陇首秋云飞亭皋：水边平地。木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。南朝梁·柳浑《捣衣诗》草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。南朝梁·范云《别诗》树树秋声，山山寒色秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》时维九月，序属三秋维：语助词，无义。序：时节。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》树树皆秋色，山山唯落晖唐·王绩《野望》挂林风景异，秋似洛阳春唐·宋之问《始安秋日》寒山转苍翠，秋水日潺湲潺湲：流水声。唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》荆溪白石出，天寒红叶稀这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。唐·王维《阙题二首·山中》秋声万户竹，寒色五陵松唐·李颀《望秦川》金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”寒潭映白月，秋雨上青苔唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》木落雁南渡，北风江上寒唐·孟浩然《早寒江上有怀》秋色无远近，出门尽寒山唐·李白《赠庐司户》雨色秋来寒，风严清江爽唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼酣：尽情饮酒。唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》人烟寒橘柚，秋色老梧桐人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞信宿：连宿两夜。故：仍然。唐·杜甫《秋兴八首》翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋唐·杜甫《秋兴八首》远岸秋沙白，连山晚照红唐·杜甫《秋野五首》天上秋期近，人间月影清唐·杜甫《月》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》长风吹白茅，野火烧枯桑白茅；茅草。描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》秋风万里动，日暮黄云高唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》返照乱流明，寒空千嶂净返照：晚照，夕照。乱流：纵横错杂的河水。嶂：陡立的山峰。唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》万叶秋声里，千家落照时落照：夕阳西下。唐·钱起《题苏公林亭》宿雨朝来歇，空山秋气清宿雨：昨夜的雨。唐·李端《茂陵山行陪韦金部》雨径绿芜合，霜园红叶多绿芜：绿草。合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。唐·白居易《司马宅》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄唐·刘禹锡《秋词二首》试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：怂恿。刘禹锡《秋词二首》多少绿荷相倚恨，一时回首背西风描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。府·杜牧《 齐安郡中偶题二首》红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤轻罗小扇：轻薄的丝制团扇。这两句描写红烛在秋夜中发出寒光，照着画屏，女郎手持精致的团扇追扑萤火山。唐·杜牧《秋夕》天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星天阶：宫中的台阶。唐·杜牧《秋夕》秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声秋阴不散：虽已是秋天，但连日阴云漠漠，故不见严霜降落。下旬的枯荷也由此出。听雨吉：雨打枯荷，单调、凄凉。唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月唐·施肩吾《秋夜山居》：“去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。”老树呈秋色，空池浸月华唐·刘得仁《池上宿》秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥唐·戎昱《戏题秋月》（又作：秋宵月色胜春宵，万里天涯静寂寥）一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠飞霜使荷叶破碎，秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。唐·来鹄《偶题二首》夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风不觉；不睡。唐·窦巩《秋夕》菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间菡萏：荷花的别称。南唐·李璟《浣溪沙》碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠宋·范仲淹《苏幕遮》一年好景君须记，最是橙黄橘绿时橙黄橘绿时：指秋冬之交的时节。宋·苏轼《赠刘景文》相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁明日黄花：指重阳过后菊花逐渐枯萎。蝶也愁：菊花枯萎，蝴蝶无处寻花，故曰“愁”。宋·苏轼《九日次韵王巩》萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳宋·寇准《书河上亭壁》秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟宋·林速《孤山寺端上人房写望》对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋潇潇：小雨降落的样子。宋·柳永《八声甘州》渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂霜风：秋风。关河：关塞河流。残照：夕阳的余晖。宋·柳永《八声甘州》是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流是处：到处。红衰翠减：花谢叶落。苒苒：渐渐。物华：美好的景物。宋·柳永《八声甘州》断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿断虹：残余的彩虹。霁雨：雨停了。修眉：形容山如美人的长眉。宋·黄庭坚《念奴娇》漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋无赖：百无聊赖。穷秋：深秋。宋·秦观《浣溪沙》风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝小轩；有窗槛的小室。宋·秦观《秋日》秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦秋容：秋色。老：深。宋·秦观《木兰花》绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风阿谁；何人。背西风：背向秋风。指荷叶被秋风吹得叶梗都弯了。宋·秦观《虞美人》山抹微云，天粘衰草，画声断谯门衰草：枯草。画角：军中用的号角。断：尽。谯门：城上鼓楼，用以了望敌情。三句写孤城秋景。宋·秦观《满庭芳》落时西风时候，人共青山都瘦宋·辛弃疾《昭君怨》觉人间，万事到秋来，都摇落宋·辛弃疾《满江红·游南岩和范廓之韵》秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱可人：合人意。红蕖（音同“渠”）：荷花。却：开尽。最小钱：新出荷叶才象小铜钱那么大。宋·杨万里《秋凉晚步》园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳宋·周密《西塍废园》（又《西塍废圃》。塍：田间的土梗子。）天水碧，染就一江秋色染就：染成。宋·周密《闻鹊喜·吴山观涛》只有一枝梧叶，不知多少秋声宋·张炎《清平乐》万壑泉声松外去，数行秋色雁边来壑（音同“贺”）：山谷。元·萨都刺《梦登高山得诗二首》秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多败荷：残荷。元·萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下残霞：晚霞。寒鸦：天寒归林的乌鸦。飞鸿：大雁。元·白朴《天净沙·秋》晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多清·王士祯《江上》山色浅深随夕照，江流日夜变秋声变秋声：江流随着夏去秋来而改变声响。清·宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》
作文六：《关于赞美老师的古诗》6100字
篇一：关于赞美老师的古诗
赞美老师的词
１、《蜂》
唐 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，
２、《》
唐
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
３、《己亥杂诗 浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
４、《奉和令公绿野堂种花》
唐
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
１
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
５、《无题》
唐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
６、《天净沙六首 源远流长图》
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，
路遥山高水长。
７、《七绝 师恩难忘》
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
８、《天净沙六首 逸仙图》
胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
９、《》
清 龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
１０、《新竹》
２
清 郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
１１、《酬问师》
唐 刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
１２、《远师》
唐 白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
１３、《寻雍尊师隐居》
唐
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
１４、《师蚕》
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
１５、《一似梦瑶台》
一似梦瑶台，心知玉女来。
３
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，诗酒不胜杯。
分页：篇二：关于赞美老师的古诗
１、 蜂
唐？罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
２、 春夜喜雨
唐？杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。赞美老师的古诗词。
晓看红湿处，花重锦官城。
３、 己亥杂诗？浩荡离愁白日斜
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
４、 奉和令公绿野堂种花
唐？白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
５、 无题
４
唐？李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。赞美老师的古诗词。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
６、 天净沙六首？源远流长图
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，
路遥山高水长。
７、 七绝？师恩难忘
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
８、 天净沙六首？逸仙图
胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
９、 己亥杂诗
清？龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
１０、 新竹
清？郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
５
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
１１、 酬问师
唐？刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
１２、（转自：ｗＷｗ．ＣｓｐＥｎＧｂｏ． 蓬勃 范文 网：关于赞美
老师的古诗） 远师
唐？白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
１３、 寻雍尊师隐居
唐？李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
１４、 师蚕
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
１５、 一似梦瑶台
一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
６
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，诗酒不胜杯。
篇三：关于赞美老师的古诗
杨万里（１１２７ １２０６），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（１１５４）进士。孝宗初，知奉新县，历大常博士、大学侍读等。光宗即位，召为秘书监。主张抗金。工诗，与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四大家。初学江西派，后学王安石及晚唐诗，终自成一家，擅长 活法 ，时称 诚斋体 。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。
１、晓出：太阳刚刚升起。
２、净慈寺：杭州西湖畔着名佛寺。
３、林子方：作者的朋友。官居直阁秘书 ４、毕竟： 到底。
５、四时：春夏秋冬四个季节。
６、别样红：红得特别出色。
７、接天：与天空相接。
８、无穷碧：无边无际的碧绿色。
９、同：相同。
１０、六月中：六月中旬。
１１、映日：日红。
到底是西湖的六月时节， 此时的风光与四季不同。
碧绿的莲叶无边无际好像与天相接， 在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。
７
这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同 ，诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。
毕竟 二字，突出了六月西湖风光的独特、非同一般，给人以丰富美好的想象。首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。
然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
这两句具体地描绘了 毕竟 不同的风景图画：随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了 无穷 的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。连天 无穷碧 的荷叶和映日 别样红 的荷花，不仅是春、秋、冬三季所见不到，就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。诗人抓住了这盛夏时特有的景物，概括而又贴切。这种在谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。看
８
似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。
杨万里的诗以白描见长，就这点来说，这是诗不失为他的代表作之一。从艺术上来说，出了白描以外，此诗还有两点值得注意：一是虚实相生。前两句直陈，只是泛说，为虚；后两句描绘，展示具体形象，为实。虚实结合，相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花，一般归入阴柔美一类，而诗人却把它写得非常壮美，境界阔大，有 天 ，有 日 。语言也很有气势： 接天 无穷 。这样，阳刚与柔美，就在诗歌中得到了和谐统一。篇四：关于赞美老师的古诗
赞美老师诗一
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
赞美老师诗二：
我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
９
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊～老师就是这么无私～
啊～老师我们爱您～
赞美老师诗三：
——老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识，
是您～老师～
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人，
是您～老师～
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
１０
培育成成熟懂事的少年，
是您～老师～
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了～老师～
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了～老师～
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意～
——您辛苦了，老师～
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明
亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进
的方向；
１１
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游～
赞美老师诗四：
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好～
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
１２
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是
好．
赞美老师诗五：
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
１３
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
赞美老师诗六：
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
赞美老师诗七：
我曾记得您那沾满粉末的双手
１４
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回ＨＯＭＥ
老师 您是天使
赞美老师诗八：
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
歌曲１、每当我走过老师的窗前
歌手：未知
静静的深夜群星在闪耀
老师的房间彻夜明亮
每当我轻轻走过您窗前
明亮的灯光照耀我心房
啊每当想起你您
１５
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
培育新一代辛勤的园丁
今天深夜啊灯光仍在亮
呕心沥血您在写教材
高大的身影映在您窗上
啊每当想起你您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
新长征路上老师立功
一群群接班人茁壮成长
肩负祖国希望奔向四方
您总是含泪深情凝望
啊，每当想起你您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
２、园丁之歌
龚焱
校园的小树
为什么这么茁壮
桃花和李花
为什么这么芬芳
１６
老师，亲爱的老师
您是我们的雨露阳光
黑板上躬身耕耘
不问岁月去
学海里领我游渡
敢搏风和浪
但喜满园桃李艳
那管自己两鬓霜
老师，辛勤的园丁
虽然您默默奉献
丰碑却刻在我的心上
校园的小树
为什么这么茁壮
桃花和李花
为什么这么芬芳
老师，亲爱的老师
您是我们的雨露阳光
多少次驱寒斗暑
灯下伴鸡唱
多少回循循善诱
教我去远航
甘当人梯架未来
１７
安于清贫育栋梁
老师，辛勤的园丁
虽然你默默奉献
丰碑却刻在我的心上
３、师魂颂
龚焱
春风，雨露，阳光
您的胸怀多么坦荡
教案，红笔，讲坛
您的事业多么辉煌
不慕腰缠万贯
但愿校园禾苗壮
任它年华如流水
只求华夏有栋梁
碍…
老师，老师
您是一颗燃烧的太阳
一年三百六十五个夜
永远把知识的天空点亮
４ 老师我总是想起你
作词：常春城 作曲：尚德义
演唱：廖昌永
１８
每当我获得成绩得到奖励
啊 老师我总是想起了你
想起了你
想起你慈爱的笑容
想起你慈祥的话语
啊 从心里默默地向你致意
向你致意
啊 亲爱的老师我怎能忘记你
我怎能忘记你
小苗儿结出硕果
怎能忘春风春雨
啊 亲爱的老师
我怎能忘记你
我怎能忘记你
你时时刻刻常在我心里
常在我 你常在我心里
每当我有了创造得到荣誉
啊 老师我总是想到了你
想到了你
想到你亲切的面容
想到你慈母的话语
啊 从心里默默地向你敬礼
１９
向你敬礼
啊 亲爱的老师我怎能忘记你
我怎能忘记你
小花儿吐出芬芳
怎能忘记园丁的培育
啊 亲爱的老师
我怎能忘记你
我怎能忘记你
你时时刻刻常在我心里
常在我 你常在我心里
常在我 你常在我心里
５ 老师您好
演唱：汤灿
老师是学海的灯塔
学生是扬帆远航的舟
你引航舟行天下
笑看那顺流逆流
三尺讲台纵论奇偶
用一生激情燃烧
点亮学子智慧明眸
啊～老师你好 老师你好
声声喊不够
２０
老师你好 老师你好
人间真情你最温暖
母校是英才的摇篮
老师是编织摇篮的手
你织出灿烂未来
让桃李开遍神州
三尺讲台清风两袖
用一生激情燃烧
铸就学子前程锦绣
啊～老师你好 老师你好
声声喊不够
老师你好 老师你好
万紫千红你最风流
老师你好 老师你好
声声喊不够
老师你好 老师你好
万紫千红你最风流
老师你好 老师你好
万紫千红你最风流赞美诗中文 赞美诗永远 赞美诗歌
大全全集
２１
２２
作文七：《关于赞美荷花的古诗》5000字
关于赞美荷花的古诗
赞美莲花的诗句
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
船动湖光滟滟秋～贪看年少信船流。无端隔水抛莲子～遥被人知半日羞。
浮香绕曲岸～圆影覆华池。常恐秋风早～飘零君不知。
接天莲叶无穷碧！映日荷花别样红！
莲～花之君子者也。
莲之爱～同予者何人？
渌水明秋月～南湖采白苹。荷花娇欲语～愁杀荡舟人。
绿塘摇艳接星津～轧轧兰桡入白萍。应为洛神波上袜～至今莲蕊有香尘。
清水出芙蓉～天然去雕饰。
１、《诗经．国风》山有扶苏
山有扶苏～隰有荷华。
不见子都～乃见狂且。
自译诗意：
山上小树纵横～沼泽荷花开盛。
未见美男子都～却遇轻薄狂人。
２、《诗经．国风》泽陂
１ ／ １３
彼泽之陂～有蒲与荷。
有美一人～伤如之何。
寤寐无为～涕泗滂沱。
自译诗意：
在那沼泽水边～蒲草荷花并茂。
那里有一美男～我将如何撒娇。
长夜耿耿无眠～眼泪鼻涕双抛。
《诗经》中已有荷花出现。虽是借景～亦为历代荷花诗
词滥觞。故选入。
３、《离骚》先秦．屈原
制芰荷以为衣兮～集芙蓉以为裳；
不吾知其亦已兮～苟余情其信芳！
自译诗意：
剪裁绿荷做时装～缝纫白莲制衣裳。
君非知臣此中意～忠情如花有清芳。
４、江南汉．乐府
江南可采莲～莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东～鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南～鱼戏莲叶北。
５、青阳渡晋、乐府
青荷盖绿水～芙蓉披红鲜。
２ ／ １３
下有并根藕～上有并头莲。
６、采莲曲梁〃萧纲
晚日照空矶～采莲承晚晖。
风起湖难渡～莲多采未希
棹动芙蓉落～船移白鹭飞。
荷丝傍绕腕～菱角远牵衣。
７、采莲曲梁．吴均
锦带杂花钿。罗衣垂绿川。
问子今何去。出采江南莲。
辽西三千里。欲寄无因缘。
愿君早旋返。及此荷花鲜。
８、咏同心芙蓉诗隋．杜公瞻
灼灼荷花瑞。亭亭出水中。
一茎孤引绿。双影共分红。
色夺歌人脸。香乱舞衣风。
名莲自可念。况复两心同。
９、秋池一株莲隋．弘执恭
秋至皆空落～凌波独吐红。
托根方得所～未肯即从风。
１０、曲池荷唐卢照邻
浮香绕曲岸～圆影覆华池。
常恐秋风早～飘零君不知。
３ ／ １３
１１、乐府三首唐．孟郊
莲子不可得～荷花生水中。
犹胜道傍柳～无事荡春风。
渌萍与荷叶～同此一水中。
风吹荷叶在～渌萍西复东。
莲花未开时～苦心终日卷。
春水徒荡漾～荷花未开展。
１２、渌水曲唐〃李白
渌水明秋月～南湖采白苹。
荷花娇欲语～愁杀荡舟人。
１３、折荷有赠唐〃李白
涉江玩秋水～爱此红蕖鲜。
攀荷弄其珠～荡漾不成圆。
佳人彩云里～欲赠隔远天。
相思无因见～怅望凉风前。
１４、采莲曲唐〃李白
若耶溪傍采莲女～笑隔荷花共人语。
日照新妆水底明～风飘香袂空中举。
岸上谁家游冶郎～三三五五映垂杨。
紫骝嘶入落花去～见此踟蹰空断肠。
１５、采莲曲唐〃白居易
菱叶萦波荷飐风～荷花深处小船通。
４ ／ １３
逢郎欲语低头笑～碧玉搔头落水中。
１６、新荷唐．李群玉
田田八九叶～散点绿池初。
嫩碧才平水～圆阴已蔽鱼。
浮萍遮不合～弱荇绕犹疏。
半在春波底～芳心卷未舒。
１７、北亭唐．李群玉
斜雨飞丝织晓空～疏帘半卷野亭风。
荷花开尽秋光晚～零落残红绿沼中。
１８、采莲曲二首唐〃王昌龄
吴姬越艳楚王妃～争弄莲舟水湿衣。
来时浦口花迎入～采罢江头月送归。
荷叶罗裙一色裁～芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见～闻歌始觉有人来。
１９、采莲子唐皇甫松
船动湖光滟滟秋～贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子～遥被人知半日羞。
２０、莲唐．温庭筠
绿塘摇艳接星津～轧轧兰桡入白萍。
应为洛神波上袜～至今莲蕊有香尘。
２１、莲叶唐．郑谷
移舟水溅差差绿～倚槛风摇柄柄香。
５ ／ １３
多谢浣沙人未折～雨中留得盖鸳鸯。
２２、宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮唐．李商隐
竹坞无尘水槛清～相思迢递隔重城～
秋阴不散霜飞晚～留得枯荷听雨声．
２３、暮秋独游曲江唐．李商隐
荷叶生时春恨生～荷叶枯时秋恨成～
深知身在情长在～怅望江头江水声．
２４、赠荷花唐．李商隐
世间花叶不相伦～花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏～卷舒开合任天真。
此花此叶常相映～翠减红衰愁杀人。
２５、《女冠子》唐．欧阳炯
薄妆桃脸～满面纵横花靥。
艳情多～绶带盘金缕～轻裙透碧罗。
含羞眉乍敛～微语笑相和。
不会频偷眼～意如何？
秋宵秋月～一朵荷花初发。
照前池～摇曳熏香夜～婵娟对镜时。
蕊中千点泪～心里万条丝。
恰似轻盈女～好风姿。
２６、荷叶宋．欧阳修
池面风来波潋潋～波间露下叶田田。
６ ／ １３
谁于水面张青盖～罩却红妆唱采莲。
２７、晓出净慈寺送林子方宋．杨万里
毕竟西湖六月中～风光不与四时同；
接天莲叶无穷碧～映日荷花别样红。
２８、红白莲宋．杨万里
红白莲花开共塘～两般颜色一般香。
恰似汉殿三千女～半是浓妆半淡妆。
２９、新荷宋．朱淑真
平波浮动洛妃钿～翠色娇圆小更鲜。
荡漾湖光三十顷～未知叶底是谁莲？
自注：莲：怜～双关。
３０、荷花宋．宋伯仁
绿盖半篙新雨～红香一点清风。
天赋本根如玉～濂溪以道心同。
３１、东湖看荷花呈愿父宋．宋自逊
团团堤路行无极～一株一步杨柳碧。
佳人反覆看荷花～自恨鬓边簪不得。
３２、荷花宋．苏泂
荷花宫样美人妆～荷叶临风翠作裳。
昨夜夜凉凉似水～羡渠宛在水中央。
自注：渠：她。
３３、荷花宋．王月浦
７ ／ １３
雨馀无事倚阑干～媚水荷花粉未乾。
十万琼珠天不惜～绿盘擎出与人看。
３４、荷花宋．白玉蟾
小桥划水剪荷花～两岸西风晕晚霞。
恍似瑶池初宴罢～万妃醉脸沁铅华。
３５、四望亭观荷花宋．姚勉
面面湖光面面风～可人最是白芙蓉。
分明飞下双双鹭～才到花边不见踪。
３６、月下看白莲宋．杨公远
十里荷花带月看～花和月色一般般。
只应舞彻霓裳曲～宫女三千下广寒。
３７、西湖夏景宋．程安仁
五月湖中采莲女～笑隔荷花共人语。
靓妆玉面映波光～细袖轻裙受风举。
３８、湖边宋．崔复初
西子湖边水正肥～鸳鸯双浴湿红衣。
蜻蜓立在荷花上～受用香风不肯飞。
３９、雨后池上宋．刘颁
一雨池塘水面中～淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞～更作荷心万点声。
４０、莲花宋．张文潜
平池碧玉秋波莹～绿云拥扇青摇柄。
８ ／ １３
水宫仙子斗红妆～轻步凌波踏明镜。
４１、雨中荷花宋．杜衍
翠盖佳人临水立～檀粉不匀香汗湿。
一阵风来碧浪翻～真珠零落难收拾。
４２、咏莲宋．杜衍
凿破苍苔涨作池～芰荷分得绿参差。
晓开一朵烟波上～似画真妇出浴时。
４３、采莲曲宋．何应龙
采莲时节懒匀妆～日到波心拨棹忙。
莫向荷花深处去～荷花深处有鸳鸯。
４４、荷花宋．杨万里
结亭临水似舟中～夜雨潇潇乱打篷。
荷叶晓看元不湿～却疑误听五更风。
４５、荷花宋．释仲殊
水中仙子并红腮～一点芳心两处开。
想是鸳鸯头白死～双魂化作好花来。
４６、画荷花二首宋．释云岫
三千美女学宫妆～占断薰风水一方。
试问画工何处在～移来五月鉴湖凉。
高擎万柄绿参差～匹练横铺锦一机。
喜对薰风描写得～秋风夜雨不敢知。
４７、采莲曲宋．邹登龙
９ ／ １３
平湖淼淼莲风清～花开映日红妆明。
一双鸂鶒忽飞去～为惊花底兰桡鸣。
兰桡荡漾谁家女～云妥髻鬟黛眉妩。
采采荷花满袖香～花深忘却来时路。
４８、东湖荷花宋．释文珦
酣红腻绿三千顷～总是波神变化成。
出自淤泥元不染～开於玉井旧知名。
暑天胜似凉天好～叶气过於花气清。
何事濂溪偏爱此～为他枝蔓不曾生。
４９、荷花宋．湛道山
涌金门外凉生早～无数荷花斗娇好。
自怜贫病不出门～无奈心情被花恼。
夜来一雨愁思浓～晚看玉露垂庭草。
便须扶杖买兰舟～莫待红妆被霜老。
５０、采莲宋．秦观
若耶溪边天气秋～采莲女儿溪岸头。
笑隔荷花共人语～烟波渺渺荡轻舟。
数声水调红娇晚～棹转舟回笑人远。
肠断谁家游冶郎～尽日踟蹰临柳岸。
５１、荷花宋．董嗣杲
天机雪锦织鲛绡～艳朵亭亭倚画桥。
无垢自全君子洁～有姿谁想六郎娇。
１０ ／ １３
翠房分菂莲须褪～玉藕抽丝暑叶遥
花里不妨呼净友～采香须棹月明桡。
５２、州宅堂前荷花宋．范成大
凌波仙子静中芳～也带酣红学醉妆。
有意十分开晓露～无情一饷敛斜阳。
泥根玉雪元无染～风叶青葱亦自香。
想得石湖花正好～接天云锦画船凉。
５３、荷花宋．钱惟演
水阔雨萧萧～风微影自遥
徐娘羞半面～楚女妒纤腰。
别恨抛深浦～遗香逐画桡。
华灯连雾夕～钿合映霞朝。
泪有鲛人见～魂须宋玉招。
凌波终未渡～疑待鹊为桥。
５４、江南曲宋．张耒
平湖碧玉烟波阔～芰荷风起秋香发。
采莲女儿红粉新～舟中笑语隔烟闻。
高系红裙袖双卷～不惜浮萍沾皓腕。
争先采得隐船篷～多少相欺互相问。
吴儿荡桨来何事～手指荷花示深意。
郎指莲房妾折丝～莲不到头丝不止。
月上潮平四散归～舟轻楫短去如飞。
１１ ／ １３
断肠脉脉两无语～寄情流水传相思。
５５、荷花媚〃荷花宋．苏东坡
霞包霓荷碧～天然地～别是风流标格。
重重青盖下～千娇照水～好红红白白。
每怅望，明月清风夜～甚低迷不语～妖邪无力。
终须放～船儿去～倩香深处住～看伊颜色。
５６、采桑子宋〃欧阳修
荷花开后西湖好～
载酒来时～不用旌旗～
前后红幢绿盖随。
画船撑入花深处～
香泛金卮～烟雨微微～
一片笙歌醉里归。
５７、渔家傲宋．欧阳修
荷叶田田青照水～孤舟挽在花阴底。
昨夜萧萧疏雨坠。愁不寐～朝来又觉西风起。
雨摆风摇金蕊碎。合欢枝上香房翠。
莲子与人常厮类。无好意～年年苦在中心里。
５８、甘草子宋〃柳永
秋暮～乱洒衰荷～颗颗真珠雨。
雨过月华生～冷彻鸳鸯浦。
池上凭阑愁无侣～奈此个单栖情绪！
１２ ／ １３
却傍金笼共鹦鹉～念粉郎言语。
５９、望海潮宋．柳永
东南形胜～三吴都会～钱塘自古繁华。
烟柳画桥～风帘翠幕～参差十万人家。
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪～天堑无涯。
市列珠玑～户盈罗绮、竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子～十里荷花。
羌管弄晴～菱歌泛夜～嘻嘻钓叟莲娃。
千骑拥高牙～乘醉听箫鼓～吟赏烟霞。
异日图将好景～归去凤池夸。
１３ ／ １３
作文八：《关于赞美梅花的古诗》1300字
赞美梅花的古诗
１．梅花
作者：王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
注释：
这首诗以梅花比喻人的高洁、刚毅的品格。那墙角边的几枝梅花，迎着严寒独自开放出洁白的花朵。远看就知道不是雪，因为有阵阵清幽的花香飘过来。
２．墨梅
作者：王冕
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
注释：
这是一首作者王冕题咏自己所画梅花的诗作。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
开头两句“吾家洗砚池边树，个个梅花淡墨横。”直接描写墨梅。画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。
三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用
鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。
这首诗题为“墨梅”，意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。
在这首诗中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。
《墨梅》盛赞梅花的高风亮节，诗人也借物抒怀，借梅自喻，表明了自己的人生态度和高尚情操。有意见认为，该题画诗，点出创作意图，强调操守志趣，在艺术史上甚至比《墨梅图》本身还要出名。
３．忆梅
作者：李商隐
定定住天涯， 依依向物华。
寒梅最堪恨， 常作去年花。
这是李商隐作幕梓州后期之作，是一首咏物诗。写在百花争艳的春天，寒梅早已开过，所以题为“忆梅”。从开始两句可以看出诗人的思绪并不在梅花上面，而是为留滞异乡而感到困苦。诗人仕途抑塞，妻子去世的情况下应柳仲郢之辟，来到梓州。独居异乡，寄迹幕府，已自感到孤孑苦闷，想不到竟一住数年，意绪之无聊郁闷可想而知。
一二句为思乡之情，留滞之悲所苦的诗人，精神上不能不寻找慰藉，于是转出第二句：“依依向物华。”诗人在百花争艳的春色面前似乎暂时得到了安慰，从内心深处升起一种对美好事物无限依恋的柔情。
“寒梅最堪恨，长作去年花。”面对姹紫嫣红的“物华”，诗人不禁想到了梅花。它先春而开，到百花盛开时，却早花凋香尽，诗人遗憾之余，便不免对它怨恨起来了。
全诗看来，这首五言绝句，贵在浑然天成，一意贯串，并无刻意雕镂，枝蔓曲折。
作文九：《关于赞美母亲的古诗》2200字
关于赞美母亲的古诗 Ｒｅａｌ ｌｏｓｓ ｉｓ ｏｎｌｙ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｌｏｖｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｙｏｕ ｌｏｖｅ
ｙｏｕｒｓｅｌｆ．只有当你爱一种东西胜于爱自己时，才可能体会什么是真正的失去。－－ＵＵＭＯＢ
朝代：清代
作者：黄景仁
原文：
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
朝代：唐代
作者：白居易
原文：
母别子，子别母，白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。
不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树，花落随风子在枝。
新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功，更有新人胜于汝。
朝代：唐代
作者：白居易
原文：
梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
关于母亲的古诗关于赞美母亲的古诗
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣善，我无令人。
爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。
唐？孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
宋？王安石
将母邗沟上，留家白邗阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
清？黄景仁
搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
清？蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
唐？李白
胡风吹代马，北拥鲁阳关。
吴兵照海雪，西讨何时还。
半渡上辽津，黄云惨无颜。
老母与子别，呼天野草间。
白马绕旌旗，悲鸣相追攀。
白杨秋月苦，早落豫章山。
本为休明人，斩虏素不闲。
岂惜战斗死，为君扫凶顽。
精感石没羽，岂云惮险艰。
楼船若鲸飞，波荡落星湾。
此曲不可奏，三军鬓成斑。
唐？李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留！
母爱无所报，人生更何求！
唐？白居易
慈乌失其母，哑哑吐哀音。
昼夜不飞去，经年守故林。
夜夜夜半啼，闻者为沾襟。
声中如告诉，未尽反哺心。
百鸟岂无母，尔独哀怨深。
应是母慈重，使尔悲不任。
昔有吴起者，母殁丧不临。
嗟哉斯徒辈，其心不如禽。
慈乌复慈乌，鸟中之曾参。
唐？韩愈
非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。
或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。
又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。
神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。
圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。
呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。
罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。
谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。
唐？韩愈
有鸟夜飞名训狐，矜凶挟狡夸自呼。
乘时阴黑止我屋，声势慷慨非常粗。
安然大唤谁畏忌，造作百怪非无须。
聚鬼征妖自朋扇，罢掉栱桷颓墍涂。
慈母抱儿怕入席，那暇更护鸡窠雏。
我念乾坤德泰大，卵此恶物常勤劬。
纵之岂即遽有害，斗柄行拄西南隅。
谁谓停奸计尤剧，意欲唐突羲和乌。
侵更历漏气弥厉，何由侥幸休须臾。
咨余往射岂得已，候女两眼张睢盱。
枭惊堕梁蛇走窦，一夫斩颈群雏枯。
关键词：古诗 母亲
作文十：《关于赞美春天的古诗》300字
关于赞美春天的古诗
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小编导语：许多的文人骚客都曾留下了赞美春天的诗句，流传千古，让我们一起来看看哪些文人骚客都是怎么赞美春天的！同学们还可以引用到自己的文章中，让你的文章更美，更生动。更多关于描写春天的诗句尽在巨人作文网！ ，贺之章， 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。 ，韩愈， 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ，杜牧， 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 ，苏轼， 竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ，徐俯， 双飞燕子几时回？ 夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 ，朱熹， 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
