稀世珍品文玩天下
作文一：《骄傲使人落后的事例 骄傲使人落后_1》1600字
骄傲使人落后的事例 骄傲使人落后
骄傲使人落后 自从《龟兔赛跑》的乌龟获胜后，乌龟的大名在动物世界无谁不知无谁不晓。乌龟从此骄傲自大，神采飞扬。它天天仰着头，对人也有些爱理不理了，觉得自己是动物世界里的长跑冠军，是个攻无不克，战无不胜的能手。邻居蜗牛见它整天骄傲自满得无法自拔，作为乌龟最好的朋友的它，决定帮帮它。
“乌龟朋友，乌龟朋友，你在吗，”蜗牛敲着乌龟家的门，轻轻叫唤道。“找我有什么事，”高大的乌龟轻蔑地撇了一眼蜗牛，不屑的说。“下周一我们来场跑步比赛吧。”“切，这有什么，比就比。”蜗牛听着它那嘲讽的语气，心不由的泛酸。
这几天，蜗牛天天出去练跑步，终于到了这天。
乌龟边跑边哼着小调，扭头看了看气喘吁吁的小蜗牛，得瑟地笑了，心想：就你也比得赢我，笑话。“早知如此如此，何必当初呢，”跑了一阵子，把蜗牛甩得不见踪影。“路边的野花多美，蜗牛一时半会儿也追不上，我先欣赏欣赏。”蜗牛不灰心，它坚持不懈，穿过葱葱茏茏的树林，顾不上美了的景色；顾不得石头把脚磨破；也顾不上擦擦流入眼睛的汗水。，蜗牛终于追上了乌龟，它经过乌龟身边，见乌龟正哼着小调在花丛中玩耍，蜗牛咬咬牙，扭头继续爬山。此时蜗牛已经转弯了，乌龟也看不到它了，它采了一手的花，也没有看到蜗牛，以为蜗牛还在后面，慢吞吞地向山顶爬去。功夫不负有心人，蜗牛用尽了所有力气奔向终点。一
片欢呼声和一片嘘声，把慢悠悠的乌龟惊住了，它向山顶眺望，看见蜗牛正在领奖牌，慌慌张张的丢掉花，怎么可能～
乌龟向终点奔去，惊讶得瞪大了眼睛：“不可能～你一定使用了阴谋～”蜗牛一本正经地说：“我想帮你呀，朋友。骄傲使人落后，你一直处于骄傲中无法自拔。对于你的行为，我为你心痛～我提比赛，是希望你能明白我的心。”乌龟万分后悔，也懂得了蜗牛的苦心，随着观众的呼唤，它们拥抱在一起。
四年级：家肥
骄傲使人落后相关内容：新编《龟兔赛跑》作文 新编《龟兔赛跑》作文（１）自从乌龟与兔子赛跑完之后，乌龟哭泣地说：我输了，我一定要赛过它～。一天，乌龟看见了燕子飞得特别快，从山坡一下子掠过田野，飞到另一个山岥上。．．．
渔歌子 当体态优雅的白鹭围绕着桃林夹岸的西塞山时，又一度的钓鱼季便踏着蒙蒙细雨来临了。一位老汉，头戴藏青的箬笠，身着草绿的蓑衣，肩披土黄的斗篷，坐在那夹杂着星星点点的娇嫩的粉色的桃花的小溪边，活脱脱一幅令人心醉的垂钓图。
５０年后的地球 放学后，我回到家里，开始做作业，不知不觉中，我梦见了５０年后的地球。当我看见５０年后的地球时，我的心怦然一震，到处云雾迷蒙，而且连一点绿化植物都没有，只有一座座拔地而起的高楼。
感情 假如说情谊是一颗常青树，那么，灌溉它的必然是出自心田的清泉；假如说情谊是一朵开不败的鲜花，那么，晖映它的
必然是从心中升起的太阳。多少笑声都是情谊唤起的，多少眼泪都是情谊揩干的。情谊的港湾温情脉脉，情谊的清风灌满征帆。
校园的一角 我们的校园既美丽又充满生机活力，处处都有美丽的景色，然而我情有独钟的却是教学楼下的天井。来到天井，一眼就能看见天井四周摆满了美丽的鲜花。有娇妍的大丽菊，明艳的映山红，还有凌寒独开的梅花等等。
魅力之语 当我来到这个世上，最先让我熟悉的就是妈妈的微笑。在我成长过程中妈妈温柔地话语照亮我成长的每一天，给我信心，让我快乐我是一个四年级的学生，在班里既没有雄辩的口才，也没有灵活反映迅速的大脑。平常最恐惧的就是考试。
春天的小河 我的家乡是个依山旁水的美丽山村。村前有一条美丽的小河。春天到了，河水变得清清的。站在岸边可以看见很多小鱼在水草间穿来穿去。下雨了，雨滴落在河面上，溅起无数白白的水花，好似一个个绽开的美丽花朵。
笑猫日记后传８作文 笑猫日记后传８作文（１）呼呼的风让我们受不了，虽然有了棉花，可是我还是瑟瑟发抖，谁知道这里这么冷呢，我们正在赶路，我看附近很多雪，让虎皮猫、辛巴、老老鼠，以及万年龟受尽了折磨。我把一些棉花给他们放在脚上，让大家感到温暖。
作文二：《骄傲使人落后的事例 骄傲使人落后_3》1500字
骄傲使人落后的事例 骄傲使人落后
骄傲使人落后所谓：虚心使人进步，骄傲使人落后。在生活中，学习中，有许多这样的例子。当我们取得成功时不应该自满、骄傲，应该给自己定下更高的目标。我那次的骄傲，使我至今难忘。那是上学期的事了，在一次英语测验中，我侥幸得到了１００分，并且是全级第一。刚听见这个消息时，我兴奋不已，真想马上告诉爸爸和妈妈，显示一下自己的威风，回到家里，我连忙骄傲地对爸爸说：“爸爸你看，我英语测验１００分，我多么棒啊～全级只有我一个１００分，我是独一无二的。”说着，我把试卷递给爸爸。爸爸仔细地打量了几遍试卷，写上意见：希望你不要骄傲，保持这个成绩。写完，又对我说：“这次虽然得了１００分，但不能骄傲哦～”过了几个星期，又要进行下一个单元的测验了。那天晚上，我做完作业，正在客厅看电视。这时，哥哥对我说：“你还不复习，明早要测验了。”我骄傲地说：“上次我也没复习，不就是１００分吗，你不要管我，我行的～”晚上，我粗略地看了几次课文，单词我认为自己行了，所以我看也不看。第二天，我轻轻松松地完成了答卷。万万没想到，试卷发下来，我一看，“８９分～”不会吧，我仔细看了一遍错题，发现有许多都是冤枉分。这时，一位同学说，英语老师找我，我随他来到老师的面前，老师骂我说：“有没有搞错，像你这样优秀的同学居然连单词也写错了，为什么，??”我被问得哑口无言。
在回家的路上，我不断地想，不断地对自己说：“都是我骄傲惹
的祸，我不应该骄傲自满，为什么，为什么??“唉，通过这件事，我深深地体会到，做人不能这样骄傲。
骄傲使人落后相关内容：我发现了头发有“电” 发现，是善于观察的成果；发现，是总结经验的：发现，是奋发向上的条件。每个人都会有自己的发现，当然我也不例外，我发现了头发有“电”，这种电叫做“静电”。这个发现，是我无意中发现的。．．．
我成功了 在我成长的大道上，有无数件成功的事，多得就像米饭那样多，现在就让我讲一件我印象最深的成功事吧～那是读四年级的时候老师要求我们在家做一件小制作，第二天拿回学校。我晚上做完作业，就开始动手做我的小制作——不倒翁。
月球遇险记 昨天晚上，我发了一个又有趣又可怕的梦。梦是这样的：我是一个探险家，我在网上查到月球上有一群外星人，于是，我就亲自来月球看看是否真的有外星人存在。我坐着宇宙飞船来到月球。
致舒马赫 亲爱的舒米：你好，不知刚刚度过生日的你心情怎么样，２００５赛季你表现得很令人失望，只获得了一个站的冠军。想想以前的你一连赢了七次，七年都是冠军，这是人类有史以来从没得到过的荣誉。你被人们称为车王，在人们心目中，你就是神。
语文—生活 “八股文”、“四书”、“五经”??说到语文，大家想到的不外乎这些老套又死板的东西。所谓死读书的书，我想也就指这些毫无趣味的吧。看到那些咬着笔尖，手托着下巴，一
脸愁云的同学长叹“语文之苦”，我反而想谈谈语文之乐。
年龄 年龄是一个陌生的词也许很多人忘却了它在岁月的尽头才将它想起回忆那美好的往事然而在我的心里却时时记着它因为每长大一岁因为每过一年我的肩上都有着不同的压力我也知道将来社会的所需的人才也需要我们去报道所以我们的肩上还有着社会的．．．
我和豆豆的故事 “我要是有一只小猫或小狗就好了～”。也许是我的诚心感动了上天，过了几天妈妈对我说：“七楼的阿姨要送一只小狗给我们”。三天后，小狗被领回家了。真可爱，两个月大的它。我给它起名为豆豆。
奇迹是创造的 夜晚的天空黑漆漆的一颗流星划过天际形成一道弧线打破了夜的漆黑生命中只有平凡是真的一件意外事情出现形成了一种新鲜打破了生活中的平凡人生是苦难多多的因为努力找到了奇迹打破了真理世上没有真正的无情只是你的冷漠造就了它它是在你的．．．
作文三：《骄傲使人落后的事例》8400字
骄傲
？自以为了不起，看不起别人：，自满 ㄧ虚心使人进步?，，使人落后。
？自豪：我们都以是炎黄?子孙而感到，。
？值得自豪的人或?事物：古代四大发明是?中国的，。
我不想说关于骄?傲的名言警句，泛泛而论有什么?意思，人为什么不能骄?傲，个人的理解，骄傲源于无知，你骄傲了，就证明你是无知?的；你骄傲的过火了?，证明你就是个白?痴。骄傲无异于宣布?自己是个无知者?甚至白痴儿。
给大家讲个小故?事，以证明我的的观?点：
汉朝的时候，在西南方有个名?叫夜郎的小国家?，它虽然是一个独?立的国家，可是国土很小，百姓也少，物产更是少得可?怜。但是由于邻近地?区以夜郎这个国?家最大，从没离开过国家?的夜郎国国王就?以为自己统治的?国家是全天下最?大的国家。有一天，夜郎国国王与部?下巡视国境的时?候，他指着前方问说?：“这里哪个国家最?大呀，”部下们为了迎合?国王的心意，于是就说：“当然是夜郎国最?大啰～”走着走着，国王又抬起头来?、望着前方的高山?问说：“天底下还有比这?座山更高的山吗?，”部下们回答说：“天底下没有比这?座山更高的山了?。”后来，他们来到河边，国王又问：“我认为这可是世?界上最长的河川?了。”部下们仍然异口?同声回答说：“大王说得一点都?没错。”从此以后，无知的国王就更?相信夜郎是天底?下最大的国家。有一次，汉朝派使者来到?夜郎，途中先经过夜郎?的邻国滇国，滇王问使者：“汉朝和我的国家?比起来哪个大，“使者一听吓了一?跳，他没想到这个小?国家，竟然无知的自以?为能与汉朝相比?。却没想到后来使?者到了夜郎国，骄傲又无知的国?王因为不知道自?己统治的国家只?和汉朝的一个县?差不多大，竟然不知天高地?厚也问使者：“汉朝和我的国家?哪个大，”?
夜郎自大这个成?语就出自这里，因为夜郎国王的?无知，所以他如此的骄?傲，因为他的骄傲，所以举世皆知他?的无知，最后，他成了一个经典?笑话，“流芳百世”。
“十室之邑，必有忠信”，意思是，即使是十户人家?的小村庄，也一定会有杰出?人才。在这个世界上，除掉白痴以外，人们的智商都差?不多，特别笨的和特别?聪明的人都很寥?寥。孔子更说的透彻?：三人行必有我师?。举个例子说，在中国，最少有十万个人?能胜任治理国家?的工作，但是却只有一个?人有机会，其他的，有的做了老板，有的做了小吏，有的做了医生，有的做了教师，有的做了清洁工?，有的做了农民工?，有的做了流浪汉?～………．他们分布在各行?各业和社会的各?个角落。他们为什么没有?成为国家的最高?管理者，说实话，一般怪不得他们?，任意找出一个原?因都足以使他们?留在原地一生都?动弹不得～甚至穷困潦倒～再举个例子，韩寒的文章写的?很好，很有内涵，语言很犀利，可是我敢说，全国至少有一万?人像韩寒一样有?内涵，能写出像韩寒一?样犀利一样好的?文章，甚至比韩寒更好?～可是他们没有韩?寒一样好的运气?和机会，于是他们散布全?国默默无闻，加在一起也没有?韩寒一个人的话?语权大，只能做看客和粉?丝。导致骄傲的无知?首先是认为自己?比所有人都聪明?，视别人为蝼蚁，客观事实是，他也不过是沧海?之一粟，大不了就是亿万?聪明人之一。
由于认为自己是?如此的出类拔萃?，于是骄傲的人做?到一个事情就认?为全世界只有他?自己能做到，想到一个什么事?情就认为全世界?只有他自己能想?到。有时候，由于其他人不具?备你的客观条件?和没有你的社会?高度，确实做不到你做?的事情和想不到?你想的事情，但是这怨不得他?们，如果你因为自己?的优越地位而傲?视群伦，那就不仅仅是无?知，更是无耻的的浅?薄和浅薄的无耻?。一般而论，你能做到的，别人也能做到，甚至做得更好；一般而论，你能想到的，一定也有人想到?了，甚至比你想的更?完美深远。导致骄傲的无知?其次就是“愚者千虑必有一?得之后”就目无余子顾盼?睥睨，自以为海内一人?。其实，
你的见解有时候?不过是大众心照?不宣的共识，你做成的事情对?别来说不过是举?手之劳。
人为什么不能骄?傲，你本来对别人来?说是深沉不可测?度的，人们对你本来是?尊敬的爱戴的，由于你的骄傲，认为自己高人一?等，认为自己的见解?是如此的曲高和?寡，人们突然发现了?你的无知，发现了你的浅薄?，发现你不过尔尔?，发现你和他们一?样是个凡夫俗子?一样平庸甚至还?不如他们。于是，他们就抛弃了所?有对你的尊敬和?爱戴，开始可怜你，开始看你耍猴似?的表演，开始笑话你，开始嘲弄你，开始讽刺你，开始鄙视你。
人为什么不能骄?傲，你对自己的过高?估计、大家对你的认识?转变使得你和别?人之间产生了无?法逾越的鸿沟，你会变得不可接?近和不可理喻，而大家对于接近?你也越来越兴趣?缺缺，骄傲是你推开朋?友疏远群众的不?可原谅的错误，最后，你成了个孤家寡?人，成为一个人人蒙?蔽人人笑话的夜?郎国王。
功夫不负有心人?”是一句很有名的?俗语，它告诉人们只要?勤奋，就没有什么做不?成的事。 比如悬梁刺骨的?孙敬，他是一个晋朝人?，每晚读书时，他为了不打瞌睡?，就用绳子系在自?己的头发上，另一端系在房梁?上，每当头往下垂时?，绳子就会将他扯?醒，醒后便继续读书?，就这样他成了一?个用悬梁来防止?自己睡着的名人?。还有刺股的苏秦?，因为在秦国求官?不成，一直被人家看不?起。于是，他决定要争口气?。以后，他就废寝忘食的?勤奋苦读。每当到了深夜，四周一片静悄悄?时，苏秦已经是头昏?脑胀，总想睡觉，他就立即用锥子?刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。这就是刺股使自?己醒来的名人苏?秦。
再如西汉的匡衡?，家里很穷，但他非常喜欢读?书。可是他家晚上没?有油点灯，邻居房里点着灯?，所以匡衡就在墙?壁上凿了一个洞?用洞里传出来的?光看书，这就是“凿壁借光”的故事。 做任何事都不能?三心二意、虎头蛇尾，都要有始有终，持之以恒。这样才能有所作?为，才能对人民、对社会作出应有?的贡献。
愚公移山的故事?
北山住着一个九?十多岁的老头儿?，名叫愚公。他家门口有太行?、王屋两座大山，进出很不方便。愚公就跟家里的?人商量，想挖掉这两座山?。
愚公的妻子怀疑?说，山上的石头和土?往哪儿放呢，愚公和他的儿子?们不管这些，说干就干，把挖下的土和石?头运到很远的渤?海去，一年才来回一次?。
河曲有个叫智叟?的老头儿劝愚公?别犯傻，这么大年纪怎么?挖得平山呢，愚公说：“我死了还有儿子?，儿子死了还有孙?子，孙子又有儿子，世世代代干下去?，哪有挖不平的山?呢，”?
天帝被愚公的精?神感动了，派了两个天神，背走了两座大山?。
愚公动员全家的?力量，克服山高且大；年老力衰；人员少；工具简陋，运土路程远等这?么大困难，表面看来“愚不可及”。但愚公 不被眼前的困难?所吓倒，在于他有远大的?抱负，从“指通豫南，达于汉 阴”可以看出，他的移山是为了?造福千千万万人?和后代子孙。此外，他对移山的信心?来自他在人和自?然关系的问题上?的正确认识，他懂得人的力量?是“无穷尽”的，“而山不加增”。他的见识远远高?过一般人之上，真是“大智若愚”。而“智臾”只是从静止的眼?光看问题，认为自然条件无?法 改变，而且只看到一代?人的力量，从而断定人在自?然面前是无能为?力 的，真是“鼠目寸光”。以上分析说明愚?者不愚，智者不智。这一颠倒不仅加?重了对比的色调?，而且具有讽刺的?效果。
虚心使人进步，骄傲使人落后
当阿道夫?贝耶尔１０岁生?日那一天。他原以为爸爸妈?妈会像其他小朋?友的父母那样，为他热热闹闹地?庆祝一番。可是这一天：母亲一大早就把?他领到外婆家里?，在那里消磨了一?整天，根本没有提做生?日的事。贝耶尔很不高兴?，在回家的路上，一直嘟着嘴不说?话，母亲见了，语重心长地说：“我生你的时候你?爸爸４１岁，还是个大老粗。现在他５１岁了?，可还跟你一样，正在努力读书，明天还要参加考?试。我不愿意因为你?的生日而耽误他?的学习，时间对他来说实?在太宝贵了，你现在还小，也要学会珍惜时?间。”?
母亲的话语，如雨露一般，点点滴滴滋润着?贝耶尔幼小的心?田。后来他回忆道：“这是母亲送给我?１０岁生日的最?丰厚的礼品。”?
贝耶尔在大学读?书时，有机化学家贾拉?古教授的名字传?遍了德国。不过，那时这位教授还?很年轻。一些科学界耆宿?总是提出这样那?样的问题挑剔他?。有一天，贝耶尔和父亲在?一起闲谈，提起了贾拉古教?授。贝耶尔说：“贾拉古只比我大?６岁……”言外之意是这个?人并没有什么了?不起。 父亲听了很不满?意，他对贝耶尔说：“大六岁怎么样，难道就不值得你?学习吗，我读地质学时，老师的年龄比我?小３０岁的都有?，我一样恭恭敬敬?地称他们为老师?，认认真真地听他?们讲课。你要记住，年龄和学问不一?定成正比。不管是谁，只要有知识，就应该虚心向他?学习。”?
兔子长了四条腿?，一蹦一跳，跑得可快啦。 乌龟也长了四条?腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。 有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗，”乌龟知道 兔子在开他玩笑?，瞪着一双小眼睛?，不理也不踩。兔子知道乌龟不?敢跟他赛跑，乐得摆着耳 朵直蹦跳，还编了一支山歌?笑话他： 乌龟，乌龟，爬爬， 一早出们采花； 乌龟，乌龟，走走， 傍晚还在们口。 乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神气活现的?，咱们就来赛跑。”?“什么，什么，乌龟，你说什么，”?“咱们这就来赛跑?。”?兔子一听，差点笑破了肚子?：“乌龟，你真敢跟我赛跑?，那好，咱们从这儿跑起?，看谁 先跑到那边山脚?下的一棵大树。预备～一，二，三，，，，”?兔子撒开腿就跑?，跑得真快，一会儿就跑得很?远了。他回头一看，乌龟才爬了一小?段路 呢，心想：乌龟敢跟兔子赛?跑，真是天大的笑话?～我呀，在这儿睡上一大?觉，让他爬到这 儿，不，让他爬到前面去?吧，我三蹦二跳的就?追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的 嘛～”兔子把身子往地?上一歪，合上眼皮，真的睡着了。 再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿?地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身?边， 已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息一?会儿，可他知道兔子跑?得比他快，只有坚持爬 下去才有可能赢?。于是，他不停地往前爬?、爬、爬。离大树越来越近?了，只差几十步了，十 几步了，几步了………终于到了。 兔子呢，他还在睡觉呢～兔子醒来后往后?一看，唉，乌龟怎么不见了?，再往前一看，哎 呀，不得了了～乌龟已经爬到大?树底下了。兔子一看可急了?，急忙赶上去可已?经晚了，乌龟 已经赢了。乌龟胜利了。 兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么这次比赛?乌龟反而赢了呢?，
所谓：虚心使人进步，骄傲使人落后。在生活中，学习中，有许多这样的例?子。当我们取得成功?时不应该自满、骄傲，应该给自己定下?更高的目标。我那次的骄傲，使我至今难忘。那是上学期的事?了，在一次英语测验?中，我侥幸得到了１?００分，并且是全级第一?。刚听见这个消息?时，我兴奋不已，真想
马上告诉爸?爸和妈妈，显示一下自己的?威风，回到家里，我连忙骄傲地对?爸爸说：“爸爸你看，我英语测验１０?０分，我多么棒啊～全级只有我一个?１００分，我是独一无二的?。”说着，我把试卷递给爸?爸。爸爸仔细地打量?了几遍试卷，写上意见：希望你不要骄傲?，保持这个成绩。写完，又对我说：“这次虽然得了１?００分，但不能骄傲哦～”过了几个星期，又要进行下一个?单元的测验了。那天晚上，我做完作业，正在客厅看电视?。这时，哥哥对我说：“你还不复习，明早要测验了。”我骄傲地说：“上次我也没复习?，不就是１００分?吗，你不要管我，我行的～”晚上，我粗略地看了几?次课文，单词我认为自己?行了，所以我看也不看?。第二天，我轻轻松松地完?成了答卷。万万没想到，试卷发下来，我一看，“８９分～”不会吧，我仔细看了一遍?错题，发现有许多都是?冤枉分。这时，一位同学说，英语老师找我，我随他来到老师?的面前，老师骂我说：“有没有搞错，像你这样优秀的?同学居然连单词?也写错了，为什么，……”我被问得哑口无?言。
在回家的路上，我不断地想，不断地对自己说?：“都是我骄傲惹的?祸，我不应该骄傲自?满，为什么，为什么……“唉，通过这件事，我深深地体会到?，做人不能这样骄?傲。
著名物理学家爱?因斯坦发表相对?论以后，成为本世纪最杰?出的科学家 ，获得了很高的声?誉和 奖赏，但是他谦虚地说?：“用一个大圆圈代?表我所学 的知识，而圆圈外面是那?么空白，对我来说 意味着无知；而且圆圈越大，它的圆周就越长?，它与外界 空白的接触面积?越大。由此可见，我不懂的东西还?很多 。”?正因为爱因斯坦?在荣誉面前不骄?傲、不自满，在以后 的几十年里谦虚?谨慎，谦逊好学，不断探索，为物理科学作出?了 伟大的贡献。
春秋时期，“问鼎”的楚庄王。
一天晚上，携爱妃举办烛光?晚会，大宴群臣。酒至半酣，忽然一阵大风把?蜡烛吹灭。一名武将欲乘黑?调戏爱妃，被爱妃一把扯下?盔上红缨，爱妃建议楚王即?刻点灯，看看哪个家伙盔?上红缨已失，严加惩办。朋友妻不可欺呀?，何况是领导之妻?呢，岂料庄王大度能?容，下令众将全都摘?去盔上红缨，然后方可点灯。
不久，楚王御驾亲征与?敌国开战，被困重围，手下兵将四散奔?逃，楚王命悬一发，忽然窜出一将拼?死力战，保楚王杀出重围?，捡回一条性命。楚王激动地说：“别人都自逃性命?，唯有爱卿肯舍命?救驾，你叫什么，是哪个单位的，”该将答曰：“俺就是那日烛光?晚会上调戏您媳?妇的人啊～”
２（传说中，因为我说不出资?料来源～）爱迪生制造了第?一个灯泡，他让他的一个弟?子拿去试验，却被他摔碎了～弟子很羞愧。但是，当爱迪生制造出?第二个灯泡时，不顾其他人的反?对，依然给那弟子去?试验。爱迪生说“最大的宽容就是?再给他机会～”?
３到报道的日子?，林肯来到报道处?考试，当他来到报道处?时，发现监场的人是?他曾经得罪过的?人，他带着沉重的考?完。当他问起那件得?罪过他的事时，那个人说：“有吗，我不记得了。”? ４焦耳求知
英国著名科学家?焦耳从小就很喜?爱物理学，他常常自己动手?做一些关于电、热之类的实验。 有一年放假，焦耳和哥哥一起?到郊外旅游。聪明好学的焦耳?就是在玩耍的时?候，也没有忘记做他?的物理实验。
他找了一匹瘸腿?的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后?面，用伏达电池将电?流通到马身上，想试 一试动物在受到?电流刺激后的反?应。结果，他想看到的反应?出现了，马收到电击后狂?跳起来，差一点把哥哥踢?伤。
尽管已经出现了?危险，但这丝毫没有影?响到爱做实验的?小焦耳的情绪。他和咯咯又划着?船来到群山环绕?的湖上，焦耳想在这里试?一试回声有多大?。他们在火枪里塞?满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一?条长长的火苗，烧光了焦耳的眉?毛，还险些把哥哥吓?得掉进湖里。
这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的?焦耳发现，每次闪电过后好?一会儿才能听见?轰隆的雷声，这是怎么回事，
焦耳顾不得躲雨?，拉着哥哥爬上一?个山头，用怀表认真记录?下去每次闪电到?雷鸣之间相隔的?时间。 开学后焦耳几乎?是迫不及待地把?自己做的实验都?告诉了老师，并向老师请教。 老师望着勤学好?问的焦耳笑了，耐心地为他讲解?：“光和声的传播速?度是不一样的，光速快而声速慢?，所以人们总是想?见闪电再听到雷?声，而实际上闪电雷?鸣是同时发生的?。”?
焦耳听了恍然大?悟。从此，他对学习科学知?识更加入迷。通过不断地学习?和认真地观察计?算，他终于发现了热?功当量和能量守?恒定律，成为一名出色的?科学家。
５求知——自强不息
英国物理学家布?拉格，小时侯家里很穷?，凭借着自己对梦?想的不懈追求，通过顽强的努力?，终于取得了很大?的成就。而他曾经历的那?段贫穷的岁月，成为了日后激励?他前进的动力。 他在学校读书时?，因为家里经济条?件太差，父母无法给他买?好看的衣服，舒适的鞋子，他常常是衣衫褴?褛，拖着一双与他的?脚很不相称的破?旧皮鞋。但年幼的布拉格?从不曾因为贫穷?而感觉自己低人?一等，他更没有埋怨过?家里人不能给他?提供优越的生活?条件。那一双过大的皮?鞋穿在他的脚上?看起来十分可笑?，但他却并不因此?自卑。相反，他无比珍视这双?鞋，因为它可以带给?他无限的动力。 原来这双鞋是他?父亲寄给他的。家里穷，不能给他添置一?双舒服、结实的鞋子，即便这一双旧皮?鞋，还是父亲的。尽管父亲对此也?充满愧疚之情，但他仍给儿子以?殷切的希望、无与伦比的鼓励?和强大的情感支?持。父亲在给他的信?中这样写道：“……儿呀，真抱歉，但愿再过一二年?，我的那双皮鞋，你穿在脚上不再?大。……我抱着这样的希?望，你一旦有了成就?，我将引以为荣，因为我的儿子是?穿着我的破皮鞋?努力奋斗成功的?。……”这封寓意深刻、充满期望的信，一直像一股无形?的力量，推着布拉格在科?学的崎岖山路上?，踏着荆棘前进。
６诚实比一千颗?樱桃树还有价值?——诚实
乔治?华盛顿从懂事起?，就很崇拜英雄人?物。当他看到哥哥穿?着军装上前线打?仗，羡慕极了。一天吃过晚饭，他忽然想到了一?个什么问题，急忙跑去问父亲?：“爸爸，我长大了也要像?哥哥那样，当一个勇敢的军?人，好吗，”“好极了，亲爱的孩子～”父亲高兴地回答?，“可是，你知道什么样的?孩子才能成为勇?敢的军人吗，”父亲反问道。“嗯——”华盛顿想了想，回答说：“诚实的孩子才能?成为一个勇敢的?军人，是这样的吗，”“就是的。只有诚实，大家才能团结，团结才能战胜敌?人，成为勇敢的军人?。”? 父亲不光言传，还很注重身教。在父亲农场里，有一颗小樱桃树?，那是父亲为纪念?华盛顿的诞生而?栽种的。小乔治一天天长?大，小樱桃树也一年?比一年高了。华盛顿一心想长?大做一名威武的?军人。有一次，他打算做一把小?木枪，把自己武装起来?。他本想让父亲帮?帮忙，可看到父亲成天?忙于自己的工作?，没有时间，于是决定自己动?手。小华盛顿拿起锯?子、斧子，找了一棵容易砍?倒的小树，把它锯倒了。哪知道这棵树，就是父亲最心爱?的那棵樱桃树。这下可闯了大祸?。
父亲回来，知道了这件事，大发脾气，质问是谁干的。华盛顿躲在屋子?里，非常害怕。他想了想，还是勇敢地出来?，走到 面前，带着惭愧的神色?说：“爸爸，是我干的。”“小家伙，你把我喜爱的樱?桃树砍倒了，你不知道我会揍?你吗，”?
华盛顿见父亲气?未消，回答说：“爸爸，您不是说，要想当一个军人?，首先就得有诚实?的品质吗，我刚才告诉您的?是一个事实呀。我没有撒谎。”?
听儿子这么一说?，父亲很有感触。他意识到孩子身?上的优良品质，要比自己心爱的?樱桃树还要珍贵?。他一把抱住华盛?顿，说：“爸爸原谅你，孩子。承认错误是英雄?行为，要比一千棵樱桃?树还有价值。”。
今天，我给妹妹、弟弟讲了个故事?，故事的名字叫《说大话的木偶》。
木偶在台上表演?，它那滑稽的动作?，风趣的表演博得?人们一阵喝彩声?。在成绩面前，木偶有些飘飘然?了。它骄傲地举胸抬?头，觉得自己是世界?上最伟大的艺术?家，在它面前，其它剧种简直称?不上是艺术。它讽刺京剧演元?古板生硬，评剧演员平淡无?味，越剧演员没一点?男子汉气味，粤剧演员怪声怪?气，花鼓演员毫无气?魄，二人转演员土里?土气……
木偶大吹大擂不?可一世的态度，激起了大家的不?满，大家反唇相讽说?“：千姿百态表演，只有一个面孔，有什么值得骄傲?的，”木偶一听，用手捂住面孔，再也不敢看大家?了。
讲完了这个故事?，我告诉他们这个?故事告诉了我们?虚心使人进步，骄傲使人落后，还告诉了我们做?什么事不要说大?话。
谦虚使人进步：居里夫人是一位?真正的科学家，一切荣誉、金钱、灾难都在她科学?之光的照耀下荡?然无存。艾芙？居里说自己的母?亲：＂她终生拒绝财富?，对于荣誉，也漠然视之。她生性严于律己?，而且不露锋芒，因此，她始终不可能采?取任何一种沽名?钓誉的态度，既不表示亲昵，也不假装和蔼，不肯故示端严，也不肯矫饰谦逊?。她根本不懂得显?声扬名。玛丽？居里与生俱来的?品质是：坚定不移的性格?，智力方面锲而不舍的努力；只知贡献一切而??不知接
受任何利?益的自我牺牲精?神；尤其是成功不骄?傲，灾祸不能屈的非?常纯洁的灵魂。她的这一
切，比她的工作或丰?富多彩的生活更?为难能可贵。＂
作文四：《骄傲使人落后的作文》3900字
篇一：骄傲使人落后，谦虚使人进步
当你遇到挫折，你会怎么办呢？当你得到夸奖时，你会怎么想呢？当你处于上风，超越了别人时，你会怎样看待呢？这些问题之前我从没有想过，也许我会做出与一般人一样的举动，但自从前几天我拜读了《正确面对现实》一文之后，我对这几个问题有了新的见解，并从中受益匪浅。
《正确面对现实》主要叙述了做为祖国的新一代，我们应该如何认识自己，面对事情，并告诉我们做人的基本原则。
以前，我一听到同学们的赞扬，就开始飘飘然了。看了这篇文章之后，又想了想，比我成绩还好的内当家那么谦虚，我立刻清醒了脑子。“取得这么点儿成绩就自夸了？”我暗暗责怪自己。文章上写了：成功时不沾沾自喜，不骄傲自满，应再接再厉，不断进取。俗话说得好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。人外有人，天外有天，尺有所短，寸有所长，人要有自知之明，不能自不量力，在你攀向科学高峰，走向社会的漫漫长途中，有多少人比你强啊？我克制了自满情绪，看到了自己的缺点。这样，我的水平又有了提高。
在生活中，我胆大如虎，在课堂上发言时，我却胆小如鼠，因此，不敢举手便成了我求学道路的“拦路虎”。读罢此文，我深深地懂得了：我要善于适应逆境，学会逆水行舟，不进则退。区区举手，怕什么？我要敢于逆流而上，不轻易放弃，因为我的座右铭时：人往高处走，水往低处流。社会不断发展，环境不断变化，新事物不断涌现，身为现代小学生的我，要开始训练自己适应环境的能力。
一遇到挫折就退却是我的“致命弱点”，无论是在生活上，还是在学习上，这个缺点总是像“跟屁虫”一样粘着我。幸好在我拿它无可奈何，心灰意冷时，这篇文章犹如我的“救世主”似的“从天而降”。我终于找到了这些即将走向“灭绝”的边缘——挫折的克星了！那就是：克服，克服，再克服。我需做到的是：扬长避短，充分发挥自己的优势，克服、击倒自己的短处，以增强自己的学习与生活中的毅力，并树立自信心，千万不要垂头丧气，自暴自弃。困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。挫折呀，就是成功之父。
《正确面对现实》给了我很大的启发：遇到挫折不妄自菲薄，要看到光明的前景，因为人的一生都不可能一帆风顺、十全十美，有挫折的人生才是完美的人生，成功时不要趾高气扬，高兴固然是对的，可过高地估量自己，就会得意忘形。还有贬低别人是大忌，要看到别人的优点和长处，也要知道自己的缺点和不足，在困难面前不失信心，要保持冷静的头脑，以我们中华民族不屈不挠的精神迎接新的挑战！
我坚信，我会一步一个脚印，稳步走向光明的成功之路。
篇二：骄傲使人落后
“满招损，谦受益”这句话用在现实生活中，常常用来说明骄傲的人往往最终会失败；谦虚的人往往最终会成功。有的人很自满，结果人们都不喜欢他，最后倒霉的还是他自己；有的人很谦虚，结果人们都称赞他，都喜欢他。我就见过这样的几个“事例”。
我有一个好朋友，叫应珊，别看她总是板着一幅脸，其实她总是很谦虚，只要别人给她提意见，她都能接受，有好的意见，她总能加以采用。
有一次，一个同学对应珊说：“应珊，我觉得你的学习方法不太好哦，我有一套不错的学习方法，你要不要试一试啊？”，当时我站在应珊旁边，听了这些话，都气得火冒三丈。心想：“应珊现在一定要‘火山暴发’了吧。这也难怪，应珊平时最喜欢这套学习方法了。现在有人说她的学习方法不好，这不是指明道姓地骂它吗？”，没想到，应珊却笑呵呵地说：“真的吗？说给我听听吧”。我当时听了顿时目瞪口呆，心想：“呵，怎么搞的？”，我走过去说：“呵，你不生气？”“生气？，生什么气？别人给我好的意见，我高兴都来不及，怎么会生气？”，说完她又认真去听那个同学的学习方法了。我见了油然而生出一种敬佩感。心想：“也许宰相肚里能撑船就象应珊这个样子吧”。
刚才我说的是十分谦虚的人，而接下来讲的是十分自满的人了。
我们班有一个同学叫恺馨，别看名字挺好听的，但性格却跟应珊相反，十分自满。
有一次，上写字课，老师说：“嗯，最近全班同学的字都有进步，就连恺馨同学的字也有了进步”。恺馨听了得意洋洋，高兴地说：“我的字以前写得可漂亮呢！”，我听了生气地想：“别以为别人夸你一两句，你就高兴得飞到天上去了，自满大王”。果然，从此以后朱恺馨再也没有被老师表扬了。
从这两个事例可以看出“满招损，谦受益”这个道理，我希望同学们都能向应珊那样，千万别学恺馨哦。
篇三：谈骄傲使人落后
中国自古有言“虚心使人进步，骄傲使人落后”。在生活中，学习中，有许多这样的例子。当我们取得成功时不应该自满、骄傲，应该给自己定下更高的目标。我那次的骄傲，使我至今难忘。那是上学期的事了，在一次英语测验中，我侥幸得到了１００分，并且是全级第一。刚听见这个消息时，我兴奋不已，真想马上告诉爸爸和妈妈，显示一下自己的威风，回到家里，我连忙骄傲地对爸爸说：“爸爸你看，我英语测验１００分，我多么棒啊！全级只有我一个１００分，我是独一无二的。”说着，我把试卷递给爸爸。爸爸仔细地打量了几遍试卷，写上意见：希望你不要骄傲，保持这个成绩。写完，又对我说：“这次虽然得了１００分，但不能骄傲哦！”过了几个星期，又要进行下一个单元的测验了。那天晚上，我做完作业，正在客厅看电视。这时，哥哥对我说：“你还不复习，明早要测验了。”我骄傲地说：“上次我也没复习，不就是１００分吗？你不要管我，我行的！”晚上，我粗略地看了几次课文，单词我认为自己行了，所以我看也不看。第二天，我轻轻松松地完成了答卷。万万没想到，试卷发下来，我一看，“８９分！”不会吧，我仔细看了一遍错题，发现有许多都是冤枉分。这时，一位同学说，英语老师找我，我随他来到老师的面前，老师骂我说：“有没有搞错，像你这样优秀的同学居然连单词也写错了，为什么？……”我被问得哑口无言。
在回家的路上，我不断地想，不断地对自己说：“都是我骄傲的原因，我不应该骄傲自满，为什么？为什么……“通过这件事，我深深地体会到，做人不能这样骄傲。只有不断学习，才能够进步了！
篇四：虚心使人进步 骄傲使人落后
你是否为自己的一点点成功而感到自满？你是否为自己的一丝丝成就而目中无人？你是否为自己的“第一名”而感到骄傲？在我的成长的轨道中，曾烙下一痕为自己的骄傲而付出代价的痕迹。
还记得那一次……
英语９７分。语文９４分。数学９７分。一连串的好成绩让我成功登上月考第一的交椅。心中生气极了，就连走路也把下巴扬的老高，开始到处炫耀起来，渐渐变得目中无人。目中无人。
不认识这样骄傲，我上课时听讲时心中的魂魄也脱离了自己的身体，老师在讲台上绘声绘色地向我们传授知识，同学也津津有味的听着，唯有我开起了小差。心想：“切！这“小儿科”得体还用一点点的讲嘛？真是浪费时间我闭着眼睛也会做”做的作业更是不堪入目，开始浮了起来。就这样浑浑噩噩的度过了一个月。开始我的第二次月考，一发了试卷我傻了眼，各个题目是那么熟悉，可就是想不到解题的方法，心中便开始发毛，真是悔不当初，为自己愚蠢的骄傲而懊悔，可是上没有卖后悔药的，自作自受形象的比喻在我的行为上。第二次月考的成绩让我大跌眼镜，整整下降了十几分，我仿佛从老师眼中看只能更失望。从同学眼中看出嘲笑，这是我心中如倒进五味瓶那么难受，这不就是骄傲的代价吗？
虚心使人进步，骄傲使人落后。人外有人，天外有天。你越是高估你自己的能力，现实对你的打击便有多沉重。请用谦虚的心态来面对以后的生活。为自己的未来开垦一条光明。宽敞的路。
篇五：谦虚使人进步，骄傲使人落后
在我上小学的这五年，学过许多名言，但是最让我难忘的一句名言是爸爸说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
这句名言的意思是说再取得好成绩的时候，不要骄傲要谦虚谨慎，这样才能取得更好的成绩。
可是，当时的我却是一个得到一点点的进步或是考了高分我就会打心里的开心与骄傲的人。数学考试我考了９６分在班级排名地４名，我唱着小曲高心地回了家，似乎在回家的路上白云再对我微笑，进了家门就对奶奶喊：“奶奶，我考了９６分不错吧！在班级排名第４名。”奶奶说：“你才刚读几年书啊！有一点变化就骄傲，要一直保持下去。”我说：“已经很好了，烦死了。”我放下书包去看卡通片喽！反正明天是休息天，作业不做了。”我开心的跑跳到大房间去了。
但是，接下来的几次单元测验我考得不则么一理想，班级排名倒数第５名，老师甚至把妈妈叫到学校来，妈妈看到我的卷子后，毫不留情地在老师同学面前狠狠地批评我。当时，我真想钻到
地缝里，可是我钻不了。
晚上，躺在床上脑子里就像放电影哪样，放出早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我发誓，我再也不骄傲了。在接下来，的学习中我上课认真听讲，不懂谦虚问老师和同学。在这次的期中考试中，取得良好成绩。
从中我悟出个道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我经常用这句话来对照自己。在取得好成绩是必须谦虚谨慎。
篇六：虚心使人进步，骄傲使人落后
俗话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确，我的亲身经历符合了这个要求。
我曾经考试有一次考得很好，但因为我骄傲了，所以全班４０多个人，我才考到了２０名！这是我应得的报应，谁叫我当初骄傲了呢？
在四年级的上学期语文期末考试中，我偶然考了个高分，我喜笑颜开，认为自己是个天才。没有人比我聪明，没有人比我的分还高，我欣喜若狂，到处向别人宣传我的分数，认为自己太棒了，而去故意嘲笑那些成绩不好的同学。我根本没有去在乎他们的自尊心。当听到同学的分数都比我低时，我更是兴奋。放学后，我
作文五：《骄傲使人落后的作文》3000字
骄傲使人落后的作文
骄傲使人落后的作文
骄傲使人落后的作文＂ 篇一：骄傲使人落后
在一年级的时候，我连续几次得到了优秀的成绩，因此总爱在同学们面前炫耀来炫耀去。回到家一副千金大小姐的模样。作业也不肯认真完成，一会儿玩芭比娃娃，一会儿又去看电视，妈妈对我直叹气。结果在期末考试时，没能考出理想的成绩。正在我非常失落的时候，妈妈给我看了一篇文章《倒满水的茶杯》。
故事主要叙述了：有一名书生非常聪明也非常骄傲自大。一次，他找高僧在寺院里一比高低。高僧什么也没说，只不过是给书生倒茶，倒得溢了出来。杯子太小了，看，这茶都溢了出来。高僧对书生说。书生惭愧极了，自己太骄傲了。从此以后，那个骄傲的书生更加发奋读书，而且也学会谦虚，再也不骄傲了。
读了这篇文章之后，我也惭愧极了，自己像那骄傲的书生一样，骄傲的不得了。我明白了一个道理：不论什么时候我们都要有一种谦虚谨慎、戒骄戒躁的精神。就像郭守敬先生说的那句名言：微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦虚，所有空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着它们的母亲。我吸取教训，努力学习，谦虚谨慎，终于在二年级的时候考出了好成绩，没有让妈妈失望。我高兴，我自豪，我再也没有骄傲。骄傲使人落后成了我的座右铭。
篇二：骄傲使人落后 苏子瑶
一天，阳光明媚，小松鼠正在路上唱着歌，准备回家，突然，小松鼠听见远处小白兔再喊：哎呀，我的肚子好疼呀～哎呀，小松鼠听见了，赶快跑了过去，对小白兔说道：小白兔，你怎么了，小兔子捂着肚子哭着说：小松鼠，我的肚子好疼呀～啊，那我们得赶快去医院～走吧，小白兔，我带你去医院。小松鼠说。
于是，小松鼠就背着小白兔来到了医院，到了医院，长颈鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的妈妈万分感谢小松鼠，就把小松鼠邀请到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的妈妈连忙说：啊，小松
鼠，那天真是太感谢你了～要不是你吧小白兔带到医院，小白兔就不知道要疼到什么时候呢～小松鼠说：呵呵，阿姨，不用谢～不用谢～小白兔的妈妈送了小松鼠一支笔，对小松鼠说：小松鼠，你可不要小看这支笔哦～它是一支魔法笔～小松鼠拿着白兔阿姨的魔法笔，高高兴兴地回家了。
一天考试时，小松鼠把卷子做完了，可是，还有一道购物的题不会做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的笔，就拿出来写，没想到这支笔自动就写上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，从此，小松鼠再也不听大象老师讲课了，每次考试都用那支魔法笔，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法笔给弄坏了，正好，这次要考试，小松鼠因为没有听大象老师讲课，所以，一道题一道题也不会做，就得了零分，小松鼠伤心的哭道：我以后再也不依赖这支魔法笔了～小松鼠扔掉了这支笔，以后自己认真地听大象老师讲课，小松鼠的成绩就又很优秀了～
篇三：骄傲使人落后 冯韵雯
哦耶，九十八分～我高兴地叫起来，课桌上摆放着一张写着鲜红的九十八分的试卷，这可是其中试卷呀～如果妈妈知道了，会奖励我什么，是好吃的棒棒糖，还是好看的四大名著呢，我握紧那张充满希望的试卷，只怕他长出了飞毛脚，一下子跑出了手心。
在放学的时候，我对一位同学说，我考了九十八分，怎么样，没我好了吧，又对另一位同学说：我考九十八，一定比你好。聊到了校门口，爸爸看见了我，发现我在同学聊着什么，就悄悄地凑上去听了听，终于知道我正在炫耀自己。他一下子跑马路边，喊着：小月亮，回家了我猛一回头，看见爸爸摇着那双强壮的手，脸上洋溢着灿烂的笑容。我跟同学们告别了，然后比风还快地跑到爸爸的身边，一起回到了充满了幸福的家中。
晚上，爸爸叫了一声：小月他的呼唤从我的耳边擦过，我一边慢慢悠悠地走着，一边想：爸爸是不是会表扬我吗，会给我什么礼物呢，可当我走到爸爸面前，他一脸严肃，让我坐下来。当爸爸正要开口时，
我心里突然打了一场冷战。他说：小月，你今天是不是在炫耀自己的分数呀，霎时，我一下子说不出话来，房间里鸦雀无声，我在沉默着。沉默了大约３分钟，我张开自己的嘴说：是的。爸爸用手摸了摸我的乌黑发亮的长头发，他说：小月，谦虚使人进步，骄傲使人落后，你不要骄傲，要谦虚，这样，才能取得好成绩。爸爸的这句多言，深深地印在我的心底的最深地方。
第二天，下起了蒙蒙细雨，一滴滴雨水就像是一封封表扬信，落在了我的身旁。突然，我又想起了爸爸的那句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
篇四：骄傲使人落后 滕芷萱
一个秋高气爽的秋天，圣夜学院的星组六（一）班刚刚完成一张数学综合知识卷，同学们正在等待老师宣读分数。
张老师拿着一摞卷子，郑重地说：这次测验卷同学们考得真不错～有很大进步～尤其是丽丽同学，从第二十名一下子提升到第一名～没想到这次考试她居然考了９９分～第二名，是佳儿同学，９８。５分，要加油啊～这时丽丽瞟了佳儿一眼，好像在说：怎么样，佳儿～超过你了吧～哼，我做的十五套练习卷可不是白做的～佳儿却嘟囔着：怎么就差０。５分呢，看来要再认真些了。
丽丽自从考了第一名，就骄傲自满起来。她每天都会大声地说：我是第一名，而且会永远得第一，谁不服气，先赢了我再说～同学们都劝丽丽：千万别只顾以前得到的荣誉，要学会再接再厉才行啊～丽丽不屑地说：第一名还用复习啊，真是可笑～佳儿虽然得了第二名，但是她毫不松劲，每天都认真听讲，仔细做笔记，暗暗地希望自己能早日夺得第一名的桂冠。
日子一天一天过去了，转眼又到了考试的日子。临考试前丽丽还在炫耀：这次考试第一名非我莫属～瞧我多聪明啊，连复习都不用～佳儿却在不停地练习，不停地努力，她的目标就是第一名的专属宝座。
考完了，老师再次站到讲台前，清了清嗓子，说：这次考试佳儿得了第一名，而且是１００分～第３２名，丽丽，７９分丽丽惊呆了，羞愧得低下了头。佳儿自言自语地说：可怜的丽丽，要记住谦虚使人进
步，骄傲使人落后啊～
丽丽再也不敢吹嘘了，低下头忙着去复习了。
篇五：虚心使人进步，骄傲使人落后
动物王国一年一次的运动会就要开始了。这时这个森林的里的小动物都在摩拳擦掌，加紧锻炼，准备在运动会上取得好成绩。
到了比赛的那一天，几乎所有的动物们都来了。比赛进行的热闹而激烈。特别是在射击的赛场上，参赛的动物有很多，有猴子，长颈鹿，山羊，兔子
比赛开始了，规定每只动物只能射十箭。一共有九轮的比赛，每一局都要淘汰两只小动物。看谁的命中率高谁就可以晋级。第一局下来小黄狗就和山羊被淘汰了，两人有些沮丧的离开了赛场。
第二局猪和长颈鹿被淘汰了就这样，经过几轮淘汰下来，赛场上只剩下了猴子和兔子了。它们的水平不分上下，比赛成绩一直都是咬的很紧。
最紧张的冠军争夺赛开始了。只见猴子和兔子都是一副比较沉着的样子。开始的时候它们打了个平手，只是在射最后的一箭的时候，兔子出了个小失误，最终败给了猴子。
猴子得到冠军后洋洋得意，自认为自己的射击水平就是最好的，谁也比不过它，它再也不用每天那么辛苦的练习射击了，因为它可是射击冠军啊～而兔子没有得到冠军也并没有特别的沮丧，它也没有放弃自己喜爱的射击。
很快一年就过去了。在第二年的动物王国运动会上，兔子顺利的取得了射击的冠军。只是猴子有些不服气：去年的时候我是冠军，今年冠军还应该是我的呀～怎么会变成兔子了呢，
猴子一直想不明白的事情，我想同学们一定知道原因的，对吗，
作文六：《骄傲使人落后的作文》2300字
骄傲使人落后的作文（一）
每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀，我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前２０名也没有。我整个人垮了下来，觉得我永远也失败，永远也得不到级前２０名。我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上面着：“失败是成功之母——但叮”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗？还有爱迪生，居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜。我是一名小学生，怎么没有失败？漫漫人生路，怎能没有挫折？
我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后。
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
骄傲使人落后的作文（二）
中国有一句俗话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我有时虚心，有时骄傲。
今天早上，数学老师走进我们的教室说：“今天我们考试，请大家复习。”老师说完，其他同学复习起来了，我也抓紧时间复习起来。第二天试卷发下来，我似“过五关，斩六将”，一题题都被我轻而易举地写完了。老师改完，把试卷发下来，我得了高分，心里便沾沾自喜。语文老师出来说：“虽然你们数学考得不错，但语文也要背诵。”
我却没有把老师的话放在心上，没背几分钟，以为自己背得十分不错，不想练了，就早早地睡着了，以为老师肯定不会抽我的。第二天早上，第一节课就是语文课，老师从１号开始让我们背诵，１号同学背得十分流利一点都没有疙瘩，２号、３号……１３号，他们都跟一号一样流利，都顺利通过。老师大声说：“１４号开始背诵。”我心惊慌失措，我的腿在颤抖着，我背着背着，突然忘记了，我想尽脑汁也想不出来。最后被老师罚站了。那次以后我再也不会把背诵作业不当一回事了，而且天天认真背诵。
我懂得了虚心可以使人进步，骄傲就会使人退步。
骄傲使人落后的作文（三）
俗话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确，我的亲身经历符合了这个要求。
我曾经考试有一次考得很好，但因为我骄傲了，所以全班４０多个人，我才考到了２０名！这是我应得的报应，谁叫我当初骄傲了呢？
在四年级的上学期语文期末考试中，我偶然考了个高分，我喜笑颜开，认为自己是个天才。没有人比我聪明，没有人比我的分还高，我欣喜若狂，到处向别人宣传我的分数，认为自己太棒了，而去故意嘲笑那些成绩不好的同学。我根本没有去在乎他们的自尊心。当听到同学的分数都比我低时，我更是兴奋。放学后，我立马狂奔回家的路，想快点将我的好事告诉父母。爸爸妈妈听到这个好消息，夸奖了我，我更自豪了！可是，在下学期语文考试时，我竟然得了个倒数第七！，我顿时傻眼了。我不想再理会任何人，看到分数高的同学高兴的样子，我心里产生了嫉妒，可心里又想：“在我考高分的时候，我也是这么高兴呀。”真是骄傲惹的祸！
骄傲给我带来了坏影响。（ｍ．ｌｚ１３．）我并不像达·芬其那样。他的父亲当时是意大利的名城佛多伦萨，拜名画家佛多基奥为师。老师要从画蛋入手。达·芬其画了很多鸡蛋，足足画了十多天。老师见他有点不耐烦了，便对他说：“别以为画蛋很容易，要知道在１０００个蛋中，没有两个是完全相同的，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。”听了老师的话，达·芬其用心学习素描，终于创作了许多名画。我应该像他一样，要听取他人的意见。
达·芬其的精神值得我学习，我也要学习达·芬其一样，要虚心，我不能为小小的攻击而骄傲。“既有一，何不能有二？”我要虚心，不能骄傲。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确是这样，只要虚心，不骄傲，才能取到很大的成绩，这句话，将是我一生的座右铭。
＊ 我最骄傲的一件事
＊ 骄傲的大公鸡作文
＊ 表示自豪骄傲的句子
作文七：《骄傲使人落后的作文_0》2600字
骄傲使人落后的作文＿０
骄傲使人落后的作文
骄傲使人落后＂ 篇一：骄傲使人落后 张静怡
俗话说：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我原以为骄傲这种情绪不会出现在我的身上，但事实上，这种心理就是骄傲的体现。
期中考试之后，我自我感觉不错。满怀期待的等待着成绩的公布。英语试卷先发了下来，平时成绩优秀的我似乎认定一定是高分数，接过来一看才发现连９０分都没有，心情一下跌入深涯：我怎么会考这么低，这下老师同学该怎么看我。我顿时觉得心里一阵难堪。
这时，英语老师倚在门框上，他锐利的眼睛扫过我，眉毛撇了撇，意味深长地说：某些人不要以为自己已经很好了，也不想想为什么同一张试卷，有人考了９５。５，有人就考了８９。５老师说了什么我已经听不下去了，我的心犹如坠入冰窖，冷了个彻底，原来，我考得这么低么～老师还在喋喋不休：我已经说过了，不要和班里的人比，和他们比是没用的，要把目光放到年级里，才能提高自己我觉得我的脸都要烧起来了，我使劲的盯着试卷，甚至想要在地上挖个坑把自己埋起来。老师虽然没有说出名字，但全班都知道，老师说的是我。
我抬起头，偷瞄了眼同学，他们并没有看我。但我却觉得他们的目光都在我身上，他们似乎都在讽刺我。尽管我知道这是我的幻觉，但我的心却狠狠地被揪了起来。我在心里催眠自己：没关系，没关系，忘记吧，忘记吧～过了半天，我才勉强平静下来。
可是命运在下午又狠狠地打击了我一次，晚自修，数学老师黑着一张脸走进教室，将手中的试卷发了下来，这一次的高分又不是我。我沉默的坐在位子上，双眼无神的看着我的试卷，眼中有湿意渐渐聚集，我连忙揉了一下眼睛，将眼泪悄悄拭去。班里闹哄哄的，每个人都在谈论自己的成绩
我开始反省自己，虽然第一次月考没考好，但我依然无所改变，是第一学期的顺利使我的自信心不断膨胀，我应该改变我自己的心态，骄傲是我的敌人，我应该脚踏实地地去进步，而不是被虚荣带上了天。
篇二：骄傲使人落后
说起这一件事我就后悔，事情发生在二年级。
在二年级的一次考试中，我考了全年级第一，而班长罗家阳却只考了９７分，这事情让我很出乎意料，语文的作文居然没减分哩。那时我还在设计漫画，并不知道自己考了高分，当得知这件事后，我高兴得一蹦三尺高，还受到了 吴老师的表扬六个作业本，我的心里美滋滋的。
从那一天开始，我就天天玩耍，根本不把学习放在心上。半期考试又到了，大家都努力学习，争取获得好成绩，而我却东跑跑、西跳跳；总觉得不复习都能考出好成绩，干嘛这么费力，
可是，我错了，考试时我一题也不会做，我一时不知所措，只能乱填，写作文时，也只能天马行空的胡思乱想。
考试成绩出来了，我看到自己的成绩大吃一惊：怎怎么会是九九十五分～这这太差了吧～
从中，我获得了一个教训，聪明使人进步，骄傲使人落后。
篇三：骄傲使人落后 杨亦灵
虚心使人进步，骄傲使人落后。人一定不可以骄傲，要时刻接受别人的劝告，这样才能够取得成功或进步。
阿道夫贝耶尔在大学读书时，有机化学家贾拉古在德国就已经十分的有名了。有一次，阿道夫和父亲谈起他。由于贾拉古当时只比阿道夫大六岁，他便认为贾拉古没什么了不起的，不把他放在眼里。可他的父亲却说：年龄和学问不一定成正比，不管是谁，只要有知识，就应该向他学习。阿道夫听取了父亲的教诲，认真向对方学习，最终成为有名的人。
是谦虚让阿道夫贝耶尔取得了成功，骄傲只会使人退步，一次语文考试就让我记忆犹新。
记得二年级时的一次语文考试，我就因为骄傲而丢失了分数。由于前几次的考试成绩很好，我便有点飘飘然起来了，快速做完题目也不检查，认为自己肯定还得第一，期待着老师又一次表扬的到来。
考试结果出来了，我竟然只得了个９２分，许多同学成绩都比我
好，而且扣分的题目全是作业本上做过的。老师在试卷上写了：虚心使人进步，骄傲使人落后。看到这些字样，让我羞愧万分，连这么简单的题目也会错，真不知道我当时在干什么～
反思自己的问题，我更加明白了这句名言的意思：虚心的人往往都会获得成功，而那些自以为了不起的人只会越来越落后。因此，人一定要做虚心的人，不要做骄傲自满的人。
篇四：骄傲使人落后
今天下午，我们班的一个同学说我们一定会赢的。我看着他们的比赛总是觉得运动员们好像很骄傲，让我们来看看他们的情况是怎么样的吧～
比赛开始了，运动员们开始踢球了。第一场输了，第二场赢了我们班大声的说：耶我们非常期盼第三场的比赛，可是没想到第三场比赛一直都没有射到门，就一直出界。我等的不耐烦也很口渴，黄海智也是，就去装水。回来看见唐老师在和运动员们说话，看见好像在骂运动员们，看老师的表情好像是输了，他们在说程俊斌踢球不注意，何绍楠很生气还踢我的水瓶，然后不知道那个体育老师骂了他一顿。还有唐老师说：做人不要骄傲，运动员骄傲才输的，但是我不知道第三场是怎样输的，太可惜了。但是我知道运动员们不会放弃，他们只是要多训练，就会赢。只要他们努力，就会成功，我希望他们明天不会让我们班失望，要赢过其他班，我们是坚强又勇敢的四（３）班，运动员们加油。
总结这个比赛。向我们学习一样，有了成绩不能骄傲。这场比赛的结果就是虚心使人进步，骄傲使人落后的一个最真实的写照。
篇五：骄傲使人落后
今天，学校举行了一场四年级的足球赛，我们班的足球队员们兴高采烈。队员说：我一定会胜利的。为什么他那么相信我们班的队伍会胜利呢，接下来就让我告诉你们吧。
原因是在星期二的那天，我们的体育老师叫我们跟四（１）班踢足球，二比零，我们胜利了。谁知道第一场跟我们踢的竟然是四（１）
班，所以他才会说这一句话。我们班主任叫了梁恩铭做了大队长，何绍楠做了副队长，前锋，中锋，后卫，守门员都安排好了。下午，球赛开始了，双方都非常拼命。我们队快进球了，但是给对方一个球员踢走了，我们每次想进球但是都没成功。最后还被人进了一球，我们的队员用手碰到球，过了一会儿，别人又进球了。 唐老师换了一些人后，我们就进了一球，不到五分钟，球赛就结束了。二比一我们输了。老师把队员们叫了过来说：你们会踢球吗，一个个站在那里不动，等球过来到你们前面才动，只有林颂轩，叶立伟在那里追着球。还有守门员吴铭辉把球一个个守住，不然就十几比一了。特别不好的是何绍楠了，梁恩铭叫了你上去接球，只站在那里不动，等球来了才去踢。
通过看比赛，我才知道骄傲使人落后，谦虚使人进步。不过我们还有下一场球赛，我们一定会胜利的。
作文八：《骄傲使人落后的事例.doc》7900字
骄傲
？自以为了不起，看不起别人：，自满 ㄧ虚心使人进步，，使人落后。
？自豪：我们都以是炎黄子孙而感到，。
？值得自豪的人或事物：古代四大发明是中国的，。
我不想说关于骄傲的名言警句，泛泛而论有什么意思，人为什么不能骄傲，个人的理解，骄傲源于无知，你骄傲了，就证明你是无知的；你骄傲的过火了，证明你就是个白痴。骄傲无异于宣布自己是个无知者甚至白痴儿。
给大家讲个小故事，以证明我的的观点：
汉朝的时候，在西南方有个名叫夜郎的小国家，它虽然是一个独立的国家，可是国土很小，百姓也少，物产更是少得可怜。但是由于邻近地区以夜郎这个国家最大，从没离开过国家的夜郎国国王就以为自己统治的国家是全天下最大的国家。有一天，夜郎国国王与部下巡视国境的时候，他指着前方问说：“这里哪个国家最大呀，”部下们为了迎合国王的心意，于是就说：“当然是夜郎国最大啰～”走着走着，国王又抬起头来、望着前方的高山问说：“天底下还有比这座山更高的山吗，”部下们回答说：“天底下没有比这座山更高的山了。”后来，他们来到河边，国王又问：“我认为这可是世界上最长的河川了。”部下们仍然异口同声回答说：“大王说得一点都没错。”从此以后，无知的国王就更相信夜郎是天底下最大的国家。有一次，汉朝派使者来到夜郎，途中先经过夜郎的邻国滇国，滇王问使者：“汉朝和我的国家比起来哪个大，“使者一听吓了一跳，他没想到这个小国家，竟然无知的自以为能与汉朝相比。却没想到后来使者到了夜郎国，骄傲又无知的国王因为不知道自己统治的国家只和汉朝的一个县差不多大，竟然不知天高地厚也问使者：“汉朝和我的国家哪个大，”
夜郎自大这个成语就出自这里，因为夜郎国王的无知，所以他如此的骄傲，因为他的骄傲，所以举世皆知他的无知，最后，他成了一个经典笑话，“流芳百世”。
“十室之邑，必有忠信”，意思是，即使是十户人家的小村庄，也一定会有杰出人才。在这个世界上，除掉白痴以外，人们的智商都差不多，特别笨的和特别聪明的人都很寥寥。孔子更说的透彻：三人行必有我师。举个例子说，在中国，最少有十万个人能胜任治理国家的工作，但是却只有一个人有机会，其他的，有的做了老板，有的做了小吏，有的做了医生，有的做了教师，有的做了清洁工，有的做了农民工，有的做了流浪汉～………．他们分布在各行各业和社会的各个角落。他们为什么没有成为国家的最高管理者，说实话，一般怪不得他们，任意找出一个原因都足以使他们留在原地一生都动弹不得～甚至穷困潦倒～再举个例子，韩寒的文章写的很好，很有内涵，语言很犀利，可是我敢说，全国至少有一万人像韩寒一样有内涵，能写出像韩寒一样犀利一样好的文章，甚至比韩寒更好～可是他们没有韩寒一样好的运气和机会，于是他们散布全国默默无闻，加在一起也没有韩寒一个人的话语权大，只能做看客和粉丝。导致骄傲的无知首先是认为自己比所有人都聪明，视别人为蝼蚁，客观事实是，他也不过是沧海之一粟，大不了就是亿万聪明人之一。
由于认为自己是如此的出类拔萃，于是骄傲的人做到一个事情就认为全世界只有他自己能做到，想到一个什么事情就认为全世界只有他自己能想到。有时候，由于其他人不具备你的客观条件和没有你的社会高度，确实做不到你做的事情和想不到你想的事情，但是这怨不得他们，如果你因为自己的优越地位而傲视群伦，那就不仅仅是无知，更是无耻的的浅薄和浅薄的无耻。一般而论，你能做到的，别人也能做到，甚至做得更好；一般而论，你能想到的，一定也有人想到了，甚至比你想的更完美深远。导致骄傲的无知其次就是“愚者千虑必有一得之后”就目无余子顾盼睥睨，自以为海内一人。其实，
你的见解有时候不过是大众心照不宣的共识，你做成的事情对别来说不过是举手之劳。
人为什么不能骄傲，你本来对别人来说是深沉不可测度的，人们对你本来是尊敬的爱戴的，由于你的骄傲，认为自己高人一等，认为自己的见解是如此的曲高和寡，人们突然发现了你的无知，发现了你的浅薄，发现你不过尔尔，发现你和他们一样是个凡夫俗子一样平庸甚至还不如他们。于是，他们就抛弃了所有对你的尊敬和爱戴，开始可怜你，开始看你耍猴似的表演，开始笑话你，开始嘲弄你，开始讽刺你，开始鄙视你。
人为什么不能骄傲，你对自己的过高估计、大家对你的认识转变使得你和别人之间产生了无法逾越的鸿沟，你会变得不可接近和不可理喻，而大家对于接近你也越来越兴趣缺缺，骄傲是你推开朋友疏远群众的不可原谅的错误，最后，你成了个孤家寡人，成为一个人人蒙蔽人人笑话的夜郎国王。
功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。 比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后便继续读书，就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦，因为在秦国求官不成，一直被人家看不起。于是，他决定要争口气。以后，他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜，四周一片静悄悄时，苏秦已经是头昏脑胀，总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。
再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书，这就是“凿壁借光”的故事。 做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾，都要有始有终，持之以恒。这样才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
愚公移山的故事
北山住着一个九十多岁的老头儿，名叫愚公。他家门口有太行、王屋两座大山，进出很不方便。愚公就跟家里的人商量，想挖掉这两座山。
愚公的妻子怀疑说，山上的石头和土往哪儿放呢，愚公和他的儿子们不管这些，说干就干，把挖下的土和石头运到很远的渤海去，一年才来回一次。
河曲有个叫智叟的老头儿劝愚公别犯傻，这么大年纪怎么挖得平山呢，愚公说：“我死了还有儿子，儿子死了还有孙子，孙子又有儿子，世世代代干下去，哪有挖不平的山呢，”
天帝被愚公的精神感动了，派了两个天神，背走了两座大山。
愚公动员全家的力量，克服山高且大；年老力衰；人员少；工具简陋，运土路程远等这么大困难，表面看来“愚不可及”。但愚公 不被眼前的困难所吓倒，在于他有远大的抱负，从“指通豫南，达于汉 阴”可以看出，他的移山是为了造福千千万万人和后代子孙。此外，他对移山的信心来自他在人和自然关系的问题上的正确认识，他懂得人的力量是“无穷尽”的，“而山不加增”。他的见识远远高过一般人之上，真是“大智若愚”。而“智臾”只是从静止的眼光看问题，认为自然条件无法 改变，而且只看到一代人的力量，从而断定人在自然面前是无能为力 的，真是“鼠目寸光”。以上分析说明愚者不愚，智者不智。这一颠倒不仅加重了对比的色调，而且具有讽刺的效果。
虚心使人进步，骄傲使人落后
当阿道夫?贝耶尔１０岁生日那一天。他原以为爸爸妈妈会像其他小朋友的父母那样，为他热热闹闹地庆祝一番。可是这一天：母亲一大早就把他领到外婆家里，在那里消磨了一整天，根本没有提做生日的事。贝耶尔很不高兴，在回家的路上，一直嘟着嘴不说话，母亲见了，语重心长地说：“我生你的时候你爸爸４１岁，还是个大老粗。现在他５１岁了，可还跟你一样，正在努力读书，明天还要参加考试。我不愿意因为你的生日而耽误他的学习，时间对他来说实在太宝贵了，你现在还小，也要学会珍惜时间。”
母亲的话语，如雨露一般，点点滴滴滋润着贝耶尔幼小的心田。后来他回忆道：“这是母亲送给我１０岁生日的最丰厚的礼品。”
贝耶尔在大学读书时，有机化学家贾拉古教授的名字传遍了德国。不过，那时这位教授还很年轻。一些科学界耆宿总是提出这样那样的问题挑剔他。有一天，贝耶尔和父亲在一起闲谈，提起了贾拉古教授。贝耶尔说：“贾拉古只比我大６岁……”言外之意是这个人并没有什么了不起。 父亲听了很不满意，他对贝耶尔说：“大六岁怎么样，难道就不值得你学习吗，我读地质学时，老师的年龄比我小３０岁的都有，我一样恭恭敬敬地称他们为老师，认认真真地听他们讲课。你要记住，年龄和学问不一定成正比。不管是谁，只要有知识，就应该虚心向他学习。”
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。 乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。 有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗，”乌龟知道 兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳 朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他： 乌龟，乌龟，爬爬， 一早出们采花； 乌龟，乌龟，走走， 傍晚还在们口。 乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来赛跑。” “什么，什么，乌龟，你说什么，” “咱们这就来赛跑。” 兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑，那好，咱们从这儿跑起，看谁 先跑到那边山脚下的一棵大树。预备～一，二，三，，，，” 兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路 呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话～我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这 儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的 嘛～”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡着了。 再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边， 已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬 下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，只差几十步了，十 几步了，几步了………终于到了。 兔子呢，他还在睡觉呢～兔子醒来后往后一看，唉，乌龟怎么不见了，再往前一看，哎 呀，不得了了～乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟 已经赢了。乌龟胜利了。 兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么这次比赛乌龟反而赢了呢，
所谓：虚心使人进步，骄傲使人落后。在生活中，学习中，有许多这样的例子。当我们取得成功时不应该自满、骄傲，应该给自己定下更高的目标。我那次的骄傲，使我至今难忘。那是上学期的事了，在一次英语测验中，我侥幸得到了１００分，并且是全级第一。刚听见这个消息时，我兴奋不已，真想
马上告诉爸爸和妈妈，显示一下自己的威风，回到家里，我连忙骄傲地对爸爸说：“爸爸你看，我英语测验１００分，我多么棒啊～全级只有我一个１００分，我是独一无二的。”说着，我把试卷递给爸爸。爸爸仔细地打量了几遍试卷，写上意见：希望你不要骄傲，保持这个成绩。写完，又对我说：“这次虽然得了１００分，但不能骄傲哦～”过了几个星期，又要进行下一个单元的测验了。那天晚上，我做完作业，正在客厅看电视。这时，哥哥对我说：“你还不复习，明早要测验了。”我骄傲地说：“上次我也没复习，不就是１００分吗，你不要管我，我行的～”晚上，我粗略地看了几次课文，单词我认为自己行了，所以我看也不看。第二天，我轻轻松松地完成了答卷。万万没想到，试卷发下来，我一看，“８９分～”不会吧，我仔细看了一遍错题，发现有许多都是冤枉分。这时，一位同学说，英语老师找我，我随他来到老师的面前，老师骂我说：“有没有搞错，像你这样优秀的同学居然连单词也写错了，为什么，……”我被问得哑口无言。
在回家的路上，我不断地想，不断地对自己说：“都是我骄傲惹的祸，我不应该骄傲自满，为什么，为什么……“唉，通过这件事，我深深地体会到，做人不能这样骄傲。
著名物理学家爱因斯坦发表相对论以后，成为本世纪最杰出的科学家 ，获得了很高的声誉和 奖赏，但是他谦虚地说：“用一个大圆圈代表我所学 的知识，而圆圈外面是那么空白，对我来说 意味着无知；而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界 空白的接触面积越大。由此可见，我不懂的东西还很多 。” 正因为爱因斯坦在荣誉面前不骄傲、不自满，在以后 的几十年里谦虚谨慎，谦逊好学，不断探索，为物理科学作出了 伟大的贡献。
春秋时期，“问鼎”的楚庄王。
一天晚上，携爱妃举办烛光晚会，大宴群臣。酒至半酣，忽然一阵大风把蜡烛吹灭。一名武将欲乘黑调戏爱妃，被爱妃一把扯下盔上红缨，爱妃建议楚王即刻点灯，看看哪个家伙盔上红缨已失，严加惩办。朋友妻不可欺呀，何况是领导之妻呢，岂料庄王大度能容，下令众将全都摘去盔上红缨，然后方可点灯。
不久，楚王御驾亲征与敌国开战，被困重围，手下兵将四散奔逃，楚王命悬一发，忽然窜出一将拼死力战，保楚王杀出重围，捡回一条性命。楚王激动地说：“别人都自逃性命，唯有爱卿肯舍命救驾，你叫什么，是哪个单位的，”该将答曰：“俺就是那日烛光晚会上调戏您媳妇的人啊～”
２（传说中，因为我说不出资料来源～）爱迪生制造了第一个灯泡，他让他的一个弟子拿去试验，却被他摔碎了～弟子很羞愧。但是，当爱迪生制造出第二个灯泡时，不顾其他人的反对，依然给那弟子去试验。爱迪生说“最大的宽容就是再给他机会～”
３到报道的日子，林肯来到报道处考试，当他来到报道处时，发现监场的人是他曾经得罪过的人，他带着沉重的考完。当他问起那件得罪过他的事时，那个人说：“有吗，我不记得了。” ４焦耳求知
英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。 有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。
他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。
尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。
这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事，
焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。 开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。 老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”
焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。
５求知——自强不息
英国物理学家布拉格，小时侯家里很穷，凭借着自己对梦想的不懈追求，通过顽强的努力，终于取得了很大的成就。而他曾经历的那段贫穷的岁月，成为了日后激励他前进的动力。 他在学校读书时，因为家里经济条件太差，父母无法给他买好看的衣服，舒适的鞋子，他常常是衣衫褴褛，拖着一双与他的脚很不相称的破旧皮鞋。但年幼的布拉格从不曾因为贫穷而感觉自己低人一等，他更没有埋怨过家里人不能给他提供优越的生活条件。那一双过大的皮鞋穿在他的脚上看起来十分可笑，但他却并不因此自卑。相反，他无比珍视这双鞋，因为它可以带给他无限的动力。 原来这双鞋是他父亲寄给他的。家里穷，不能给他添置一双舒服、结实的鞋子，即便这一双旧皮鞋，还是父亲的。尽管父亲对此也充满愧疚之情，但他仍给儿子以殷切的希望、无与伦比的鼓励和强大的情感支持。父亲在给他的信中这样写道：“……儿呀，真抱歉，但愿再过一二年，我的那双皮鞋，你穿在脚上不再大。……我抱着这样的希望，你一旦有了成就，我将引以为荣，因为我的儿子是穿着我的破皮鞋努力奋斗成功的。……”这封寓意深刻、充满期望的信，一直像一股无形的力量，推着布拉格在科学的崎岖山路上，踏着荆棘前进。
６诚实比一千颗樱桃树还有价值——诚实
乔治?华盛顿从懂事起，就很崇拜英雄人物。当他看到哥哥穿着军装上前线打仗，羡慕极了。一天吃过晚饭，他忽然想到了一个什么问题，急忙跑去问父亲：“爸爸，我长大了也要像哥哥那样，当一个勇敢的军人，好吗，”“好极了，亲爱的孩子～”父亲高兴地回答，“可是，你知道什么样的孩子才能成为勇敢的军人吗，”父亲反问道。“嗯——”华盛顿想了想，回答说：“诚实的孩子才能成为一个勇敢的军人，是这样的吗，”“就是的。只有诚实，大家才能团结，团结才能战胜敌人，成为勇敢的军人。” 父亲不光言传，还很注重身教。在父亲农场里，有一颗小樱桃树，那是父亲为纪念华盛顿的诞生而栽种的。小乔治一天天长大，小樱桃树也一年比一年高了。华盛顿一心想长大做一名威武的军人。有一次，他打算做一把小木枪，把自己武装起来。他本想让父亲帮帮忙，可看到父亲成天忙于自己的工作，没有时间，于是决定自己动手。小华盛顿拿起锯子、斧子，找了一棵容易砍倒的小树，把它锯倒了。哪知道这棵树，就是父亲最心爱的那棵樱桃树。这下可闯了大祸。
父亲回来，知道了这件事，大发脾气，质问是谁干的。华盛顿躲在屋子里，非常害怕。他想了想，还是勇敢地出来，走到 面前，带着惭愧的神色说：“爸爸，是我干的。”“小家伙，你把我喜爱的樱桃树砍倒了，你不知道我会揍你吗，”
华盛顿见父亲气未消，回答说：“爸爸，您不是说，要想当一个军人，首先就得有诚实的品质吗，我刚才告诉您的是一个事实呀。我没有撒谎。”
听儿子这么一说，父亲很有感触。他意识到孩子身上的优良品质，要比自己心爱的樱桃树还要珍贵。他一把抱住华盛顿，说：“爸爸原谅你，孩子。承认错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价值。”。
今天，我给妹妹、弟弟讲了个故事，故事的名字叫《说大话的木偶》。
木偶在台上表演，它那滑稽的动作，风趣的表演博得人们一阵喝彩声。在成绩面前，木偶有些飘飘然了。它骄傲地举胸抬头，觉得自己是世界上最伟大的艺术家，在它面前，其它剧种简直称不上是艺术。它讽刺京剧演元古板生硬，评剧演员平淡无味，越剧演员没一点男子汉气味，粤剧演员怪声怪气，花鼓演员毫无气魄，二人转演员土里土气……
木偶大吹大擂不可一世的态度，激起了大家的不满，大家反唇相讽说“：千姿百态表演，只有一个面孔，有什么值得骄傲的，”木偶一听，用手捂住面孔，再也不敢看大家了。
讲完了这个故事，我告诉他们这个故事告诉了我们虚心使人进步，骄傲使人落后，还告诉了我们做什么事不要说大话。
谦虚使人进步：居里夫人是一位真正的科学家，一切荣誉、金钱、灾难都在她科学之光的照耀下荡然无存。艾芙？居里说自己的母亲：＂她终生拒绝财富，对于荣誉，也漠然视之。她生性严于律己，而且不露锋芒，因此，她始终不可能采取任何一种沽名钓誉的态度，既不表示亲昵，也不假装和蔼，不肯故示端严，也不肯矫饰谦逊。她根本不懂得显声扬名。玛丽？居里与生俱来的品质是：坚定不移的性格，智力方面锲而不舍的努力；只知贡献一切而不知接
受任何利益的自我牺牲精神；尤其是成功不骄傲，灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂。她的这一
切，比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵。＂
作文九：《骄傲使人落后》300字
母亲的话语，如雨露一般，点点滴滴滋润着贝耶尔幼小的心田。后来他回忆道： “
这是母亲送给我
１０
岁生日的最丰厚的礼品。
自豪：我们都以是炎黄子孙而感到～。
值得自豪的人或事物：古代四大发明是中国的～
值得自信、当仁不让的国事：中国南海，南海就是中国的～
在三年级时，我在期末考试中第一次拿到了全班总分第一名！于是，我一回家就跟妈妈报告了这个“好消息”，妈妈也很高兴。高兴之余，妈妈跟我说了这样的一句话：“虽然你这次考到了全班第一，但是可不要骄傲哦，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，如果你骄傲的话，到时候成绩又会掉下去的。”“虚心使人进步，骄傲使人落后”这一句自打我记事开始就一直在听，当时，心情特好的我便爽快的答应了妈妈，保证不自满自傲，争取永葆第一，
作文十：《《骄傲使人落后》习题》2500字
《骄傲使人落后》习题 一、拼一拼，写一写。
ｃｈéｎｇ ｊì ｊｉāｎ ｃｈí ｑｕē ｄｉǎｎ ｊｉāｏ àｏ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ｈｕó ｌíｎｇ ｈｕó ｘｉàｎ ｍǎｎ ｙì ｌｉú ｆāｎｇ ｂǎｉ ｓｈì
（ ） （ ） （ ） 二、将下列汉字组词。
翘：（ ）（ ） 戴：（ ）（ ）
抵：（ ）（ ） 妥：（ ）（ ） 三、按要求组词。
ｑｉàｏ （ ）（ ）（ ）
翘
ｑｉáｏ （ ）（ ）（ ）
副ｆù （ ）（ ）（ ）
幅ｆú （ ）（ ）（ ）
四、扩写句子。
１、梧桐树下有蚂蚁。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、这是一条小路。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、同学们踢球。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４、小鸟唱歌。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、根据课文内容回答问题。
１、读文章，我们能知道艾山江的优点是什么吗，阿依古丽和阿里木的缺点呢，
２、听了艾山江的话，阿里木和阿依古丽最后是怎么做的，
３、读文章，想想戴嵩为什么会遭到放牛娃的嘲笑，
４、戴嵩在遭到放牛娃的嘲笑后又是怎么做的，
六、你知道哪些关于“骄傲使人落后的”名言，写下来，不少于三条。
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七、课外阅读，完成练习。
贝多芬
乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣般震撼着大地。
“这是谁弹的呢，”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀～”
“什么事，先生，”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水，”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生～”
“哦～是贝多芬～难怪弹得这样好～”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水漏下来呢，”“不，不～你不要打扰他，我自己去看看吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感叹道 真努力啊 怪不得能成为伟大的音乐家
１、给文中最后一个自然段加上标点。
２、用“～～～～～”画出描写优美钢琴声的句子。
３、楼上滴水的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４、用文中括号内选择一个正确的词，并在上面打“？”
５、本文的主人公是（ ）
Ａ（服务员 Ｂ．旅客 Ｃ．贝多芬 Ｄ．作者
６、总结本文的中心思想。
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７．你认为贝多芬成功的原因是什么，
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参考答案：
一、成绩；坚持；缺点；骄傲；活灵活现；满意；流芳百世。
二、翘尾巴，翘楚；爱戴，姓戴；妥帖，妥当；抵角，抵抗。
三、翘尾巴、翘班、翘课；翘首、翘楚、连翘。
副本、名副其实、副作用；一幅画、幅度、篇幅。
四、略。
五、１、艾山江的优点是学习认真，懂得坚持，敢问，好问；阿依古丽的缺点是不爱说话，不懂的问题不敢问老师和同学；阿里木的缺点是学习不坚持，贪玩，爱骄傲。
２、阿里木和阿依古丽说要向艾山江学习，学习他的坚持和认真，学习他的敢问和好问。同时他们还愿意改掉自己身上的缺点。
３、戴嵩画的斗牛尾巴是翘起来的；而实际上两头牛在斗架时尾巴是夹在两腿中间的。
４、文中的戴嵩在遭到放牛娃的嘲笑后，开始仔细观察牛的各种神态，并虚心向放牛娃请教，最终取得了巨大的进步。
六、１、虚心使人进步，骄傲使人落后。
２、胜不骄，败不馁。
３、满招损，谦受益。
４、逆水行舟，不进则退。
七、１、。 ， ， ：“ ～ 。”
２、琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣般震撼大地。
３、贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着板缝滴到楼下去了。
４、简陋；欣赏；全神贯注；纳闷。
５、Ｃ。
６、本文讲述了一位客人因为楼上滴水知道了贝多芬练琴的刻苦，表达了做一件事只有不断付出努力才会取得成功的中心思想。
７、我认为贝多芬成功的原因不仅在于他有着独特的音乐天分，更在于他靠着自己刻苦的练习和坚持不懈的努力，所以贝多芬才能在音乐上取得巨大的成功。
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