段子他亲爹
作文一：《观舞蹈比赛有感》1400字
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观舞蹈比赛有感
［观舞蹈比赛有感］很久没有心思去看一场晚会，今天傍晚在雨中的布告栏上看到了音乐学院舞蹈比赛的海报，动了心～
依旧如此，却也有不少新意，作文之观后感：观舞蹈比赛有感。：／／．９６８６．ｏｒｇ／依旧如此，说的倒不是厌倦，而是那种有点归属感般的温暖和熟悉——“女子的柔情”，仍是这样的主题令我那么动容??
原本也很期待热舞的野性与魅惑，不过满目的柔芳，却让人也再一次置身于更中国的氛围中，感受女子的那份天生的柔情、柔韧与清澈??不忸怩的舞姿设计，让柔情外，表露着大方和大气。想一个东方国度的细微与宏大间，本该就有这样的刚柔并济，胸怀宽广～??
很是眷恋，那种古老的、女子的或说是女儿家的那种童真与柔情。每每看到这样内容的舞蹈，总会忍不住想要流泪。因为泪水中蕴藏着缅怀，也再次涤清了心中那份向往的纯真。每当看一个女孩稚嫩的笑脸，感叹总是：“好纯??”；遇见一对对高中生自以为成熟的天真对白，那种青春的稚嫩气息，令我不敢再站在他们身边，那一眨眼不知何时就失去的纯真，再见到，已相隔太多??不是说自己多老了，我一向不喜欢说自己心太多老，我相信最好的心态是年轻的、向前的，永远仍能抱有好奇心的。但反观自己，着实觉得，眼前的人儿，太美好、太远了。
还有令我别有期待的，就是再一次的，那份对阳刚的男子汉的向往。像一个草原上英俊挺拔的汉子，像一个有厚实肩膀的男人，还有心爱的人或是欢笑或是落泪时那种默契的领悟与宽厚体贴??喜欢这样的男人～??
另外令人印象深刻的，还有两个舞蹈：《八女投江》和《同一屋檐下的三个女人》。
《八女投江》，从初始的面临险境的恐惧、到垂死的挣扎、再到最后的绝望、直到奔赴黄泉，情节清晰而紧凑、演员精神饱满，实在是令人振奋和感叹。尤其最后电视剧般的结尾，猜想是投江后，又重现每个女子的身影——她们一步步怔怔地向前走着，忽然有清脆遥远的声音依次呼唤她们的名字，于是她们缓缓地依次回过头来，用飘渺而真实的生命轻轻地在夕阳中露出了笑容??令人流泪的一幕??为剧情，也为她们入木三分的表演～认可～
《三个女人》，很典型的剧情——争宠。印象比较深的，例如先是ＡＢ欺负Ｃ，再又ＢＣ欺负Ａ，每次击败对手时那种优雅下的尖刻冷漠，让人不禁觉得颇为真实到位。再有便是最后一个剧情的转折，正值三女争斗的僵滞，一阵热闹的鞭炮声打破了阴冷的气氛??第四个女人??这个事实让三个女人同时崩溃了，她们终于意见一致地舞起了心中的哀怒和无奈～??男人永远有新欢，任何一个女人都不能独享他，即使有，也只是一时，或者说终究只能围绕着他转，没ＰＰＴ模板下载 ：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的ＰＰＴ模板 ＰＰＴ背景下载
管理资料下载网 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的管理资料下载网站 有别的生活内容，一切只夺一样从一开始就得不到想要的可能的东西。不过唯一遗憾的地方是高潮处的舞蹈缺乏了些力道，高潮未得托起。
不过我看事情，一向比较缺乏逻辑上的判断，所以就不对事情的合理性之类的深究了～以上是直觉的感动，记这一次许久未有也未录的晚会观后感。 范文来自：９６８６范文网：／／．９６８６．ｏｒｇ／ ＰＰＴ模板下载 ：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的ＰＰＴ模板 ＰＰＴ背景下载
作文二：《参加朗诵比赛有感》700字
参加朗诵比赛有感
参加朗诵比赛有感
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比赛前，我的心异常的紧张。紧张得我都不知道该做什么了，只能与参赛选手们互相鼓励。
比赛时，我站在台上，环视了四周，便开始了我的朗诵。在朗诵的过程中，由于心里紧张，我出了一个小小的错误，便与同伴有失默契。可我并没有因为这样而影响到后面的朗诵，恰恰相反，后来我的心情就渐渐平静了，进行绘声绘色的朗诵
比赛后，我回到了自己班级的队伍。我告诉他们，我刚刚犯的错误，可迎接我的却是一句句温暖人心，鼓励的话。可越是这样，我越紧张比赛的结果。当时的心情很复杂，连我自己都不知道那是什么样的心情，更不知道我是如何度过那么长的时间。
在公布比赛结果时，我的心正如一颗小小的鸡蛋被悬在高处中，随时都有粉身碎骨的可能。当得知我们得了个 优秀奖 ，我的心情是该快乐呢，还是伤心、遗憾呢，弄得我都不敢去想了，我怕我想后的后果是糟的。
现在，我再来想为件事，我感觉当时的我好软弱 既然结果都出来了，我就应该选择面对，而不是逃避。我也理解了 一分耕耘，一份收获 的道理。你付出多少汗水，就将有多少收获。我也总结了这次失败的原因。我也反思了：在这次比赛之前，我没有做好充分的准备。 同时，我也感受到 台上一分钟，台下十年功 看看那些在台上绘声绘色朗诵的同学们，我想他们的努力结果，让他们得应有的尊重。 虽然这次比赛，我的成绩不大好，但是这是我第一次参赛。若在下次，我相信我会取得好成绩的～
自己评：本文是我真实的感想，我认为我一次的失败并不代表我一生的失败，所以我不认输～
同学评：语句通顺，层次分明，内容真实。
老师评：该同学参赛的心情，获奖的心情能表达得淋漓尽致，同时老
师可以告诉你：参与就是胜利，何况你获奖了。
作文三：《朗诵比赛有感》300字
朗诵比赛有感
通过了朗诵比赛，让我晓得要多锻炼自己。
那天，我们班上举行朗诵比赛，我上去朗诵的时候，心里很紧张，但我不能让我的老师同学失望，于是，我故作镇定地挪上讲台。我每动一步，都仿佛有东西往我心上碰，让我心跳加速。
我站稳的时候，看到东张西望的同学，我仿佛看到了他们的不屑。我心一横，大声朗诵：“五月天山雪??”可是，我本来想好的动作，感情基调，全都乱了～
我没办法了，只好低下头，僵硬地继续朗诵。我仿佛看到了老师失望的看着我，同学一阵阵唏嘘～
最狼狈的是，老师叫我们评谁朗诵得好，可同学们一个个都叫我是第一，可明明是覃小兰读的最棒，可同学却??唉～我一直怀疑同学们的判断能力了，二是他们胡来～
通过这件事，我感觉到了自己的不足与缺少锻炼，只有不断的磨练自己，我才能变得更加完美，让同学们的看法是对的，我是最棒的～
作文四：《观《背影》朗诵视频有感》700字
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观《背影》朗诵视频有感
观《背影》朗诵视频有感－寒假日记
今天早上，我们观看了《背影》朗诵视频，看完之后，我有了很深的感触。我的思想被拉回到几天前??
“郑婕，你要懂得如何尽到地主之谊，别人到我们家，要准备好水果、食品，要??”爸爸正语重心长地教导我。“好了，我都知道了，不要再说了～”我鲁莽地打断道，很是不耐烦。爸爸顿时不说话了，他看了我一眼，转身就走进了房间。一整个晚上，爸爸没有再跟我说什么，有时只是默默地摇摇头。
就在今天，听着《背影》的朗诵，那根心中的弦顿时被轻轻地触动，朱自清父亲的背影和我的父亲教导时的场景在我的脑海中交替闪现，作为父亲，他们的含辛茹苦，作为子女的我们竟一点也不理解、不体谅。想到这里，我不禁暗暗抽泣起来??
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日复一日，年复一年，哪位父亲年轻的面貌不变，唯有不变的，是他们对我们的爱??那若隐若现的背影，迷迷茫茫，走过岁月的蹉跎，那一个个背影早已蹒跚、佝偻，可我们又可曾发现，此时此刻，我想说：“爸爸，对不起～”
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作文五：《观NBA比赛热火VS马刺有感》1600字
观 ＮＢＡ 比赛热火 ＶＳ 马刺有感
文学与传播学院 广播电视新闻学 １１０１０５０３４ 林猷鼎
美国 ＮＢＡ 篮球联赛已进入常规赛阶段，激战正酣。本来美国的国内比赛对于我们来说，其间的胜负毫 无意义，但是它仍然吸引着全世界无数的球迷为之着狂。它的魅力，无法用语言来形容，它的影响力，无 法用数据来证明。
今天我看的这场比赛是迈阿密热火队主场对阵金州勇士队。下面我就简单介绍下双方球队的背景。 迈阿密热火队，于 １９８８年成立并加入 ＮＢＡ ，在最初的 ７个赛季，尽管热火拥有格伦·莱斯这样的超级 得分手，但常规赛战绩从未超过 ５０胜，期间只有两个赛季进入季后赛。 ２００５－０６赛季，热火队重金引入沙奎 尔 ·奥尼尔、加里 ·佩顿、安东尼 ·沃克等球星，在德文 ·韦德的率领下夺得总冠军。 ２０１０年 ７月 ９日，勒布朗 ·詹 姆斯和克里斯 ·波什加盟迈阿密热火，联手德文 ·韦德一同冲击总冠军。
勇士对于目前如日中天的热火来说，就显得有点“不堪入目”了。勇士队原来在费城， １９６２年才搬到 金州。 由于近年战绩不佳， 勇士队几乎已经被人遗忘， 但他们却是最早加盟 ＮＢＡ 的 １１支球队之一； 在 ＮＢＡ 历史上，曾三次夺过总冠军， ＮＢＡ 的第一次总冠军得主就是勇士队（那时叫 ＢＡＡ ） 。
热火队的首发队员是克里斯 －波什，勒布朗 －詹姆斯，乌杜尼斯 －哈斯勒姆，马里奥 －查尔莫斯，德怀恩 －韦德。勇士队的首发队员是斯蒂芬 －库里，费斯图斯 －伊泽利，克雷 －汤普森，哈里森 －巴恩斯，大卫 －李。 比赛开始，费斯图斯 －伊泽利与大卫 －李跳球，克里斯 －波什得球 ， ，大卫 －李接到克雷 －汤普森的攒求，在 离篮筐 ５．８米跳投得分。这次换成热火队持球，马里奥 －查尔莫斯持球进攻，他将球传给韦德，韦德 １．８米跑 动中跳投得分。库里运球过半场，抓准时机，在 ７．６米跳投， ３分命中！热火在勇士得分后狠狠的还以颜色， 热火队的韦德持球进攻，在 １．５米跑动跳投不中，波什抢到篮板球，在 ０．６米补篮不中，再次抢到进攻篮板， ０．９米上篮 ， 得 ２分。双方就在这样激烈的你来我往中较劲，在第一节比赛结束后，比分还是处于胶着状态， ２９－２８，勇士领先一分！
第二届比赛开始，兰德里防守波什投篮犯规，波斯得到两次发球的机会，波什两罚一中，为热火扳回一 分。勇士队进攻，汤普森接到格林的传球，在 ７．３米处跳投 ， 怒砍 ３分。直至第二节比赛结束， ３７－４５，热火队 领先！
第三节比赛开始，双方的队员的体力显然不比前两节充足，但是对抗强度增加了不少，韦德抓住一次 机会，持球冲进内线，突破后大力扣篮 ， 怒砍 ２分，全场沸腾！大卫 －李不甘示弱，在内线接到控卫的传球， 大力扣篮，砍下 ２分换以颜色。第三节比赛结束后，双方比分 ６８－６４，勇士反超热火！
第四节开始， 双方的球员都憋足了一股劲， 都想要拿下这场比赛。 勇士队的乔 －约翰逊接到后卫的传球， ７．９米跳投 ， 砍下 ３分。在下一席勇士队进攻的时候，沃特森接到博甘斯的传球，在 ７．３米跳投 ， 顺利拿下 ３分， 勇士队的进攻变得更加的紧凑与犀利。但热火不想就此放弃，戴维斯频频在篮下拿分，试图将比分拉近。 比赛直至末尾，热火还是落后于勇士，勇士队的约翰逊在篮下制造犯规成功，发球两罚一中，时间已经接 近结尾，此时的比分是 ９４－８８，热火队已经无力回天。比赛结束，勇士顺利拿下了比赛，取得胜利！
今天的这场比赛，虽然谈不上尽心动魄，但是也有很多值得称赞的地方，双方球员的表现都不错。在 激烈的比赛中， 双方的球员都表现出来一种永不放弃， 坚持到底的精神， 这或许就是人们喜欢 ＮＢＡ 的一个 原因吧。
ＮＢＡ ，早已超越了体育比赛的界限，业已成为全球 ｆａｎｓ 的一项文化大餐。欣赏 ＮＢＡ ，是一种乐趣、是 一种时尚，更是一种享受。让我们永远陶醉在这梦幻般的视觉盛宴里，感受 ＮＢＡ 带来的无限快乐吧！
作文六：《观拔河比赛有感》900字
观拔河比赛有感
为庆祝三八国际妇女劳动节的来临，集团公司工会组织了一场精彩的拔河比赛。我自告奋勇，做了一名啦啦队队员，亲身感受了比赛全过程。这次拔河比赛，共有１２支队伍参赛。我们炼铁部代表队，１０名队员，一路过关斩将，获得了比赛亚军。
紧张激烈的比赛一开始就进入了白热化。我们的第一个对手就是蝉联了四届冠军的不锈钢代表队，经过三局激烈的比赛，我们以３：２输掉了比赛，陷入了被动。从场上走下来的选手们，心情一下子发生了变化，有紧张、有着急，有不甘，队员刘会更是流下了眼泪。啦啦队立即围了上来，加油打气，给她们讲赛程规则，分析对手的比赛成绩。
输掉第一场比赛的姑娘们，反而没有了比赛的压力，第二场轻装上阵，以漂亮的２：００赢得了第一场胜利。接下来的比赛更是毫无悬念，我们又连续获得了２场胜利。而我们的主要竞争对手不锈钢队却意外的输给了新材料代表队。哇，大家又看到了冠军的希望，士气陡然提高，又连续获得了两场比赛的胜利。
我们和不锈钢代表队积分相同，进入了加时赛。此时，虽然是背水一战，但队员们已经都已经燃烧起来。
随着裁判的一声哨响，激动人心的加时赛开始了。
双方队员一齐发力，使出了浑身解数。只见炼铁部的队员，紧闭双眼，咬紧牙关，身子往下倾斜得都快碰到地上了。眼看红布带子慢慢移向我们，啦啦队队员挥舞着双手，拼命地喊着：“加油！加油！”啦啦队队员的呐喊，为队员增添了无穷的力量，只见打头阵的毕丽艳咬着牙，闭着眼，脸上充满凝重的力量，而紧跟其后几名队员也是，紧咬牙关，抬着头，使出了全身的劲儿，最后的一名胖胖的队员，脸涨得通红，整个人稳稳地站在队伍后头，牢牢地把握着整个队伍的方向。终于，在啦啦队如雷贯耳的呐喊声中，红带子慢慢向成衣这边移动，再移动。
“赢啦！我们赢啦！”成衣车间的员工忍不住跳了起来，整个场上一片欢腾。大家跳呀，蹦呀，那种兴奋、高兴劲就别提了。
虽然最终，在于另一个小组的竞争中，我们输掉了比赛，只获得了第二名，但是我们一样十分高兴，因为我们尽力了，我们没有被第一场失败所打倒，顶着困难，却不放弃，不言败，最终我们又再次战胜了对手，更战胜了自己。
不管是娱乐竞争技还是劳动竞赛，我们要坚持到最后，绝不轻言放弃和失败。我们要带着这种精神，投身到工作中去，把泰钢建设的更加美好。
作文七：《观演讲比赛有感》500字
今天，观看了一场集团组织的演讲比赛，很精彩，韵味也很浓厚。忽然之间，我想到：去年的今天，我是以一名参赛者的身份向大家讲述自己身边的主人翁事迹，而２０１２年的我，又从观众的角度观看了这场精彩的比赛。虽然身份不同了，但我的感触还是那么强烈，有增无减。。。。
任何一个企业的发展或团队的进步都离不开奉献精神，奉献就像一支蜡烛，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情，奉献是一股清泉，是长年累月的流淌，是不计名利的付出；奉献是···我们都是常青大家庭的一份子。如果，把常青比作一位伟大的母亲，那我们就是它怀抱中一个个想为之努力，想为之付出，怀抱梦想，想闯一片天下的孩子。
在我们身边也发生了许许多多“发扬主人翁精神，心系常青做奉献”的一些看起来微不足道的事情。看：加油站，加油员不经意间弯腰捡起的垃圾；加油站，档案员不耐其烦的面带微笑声声问好，加油站，那些助人为乐，拾金不昧，见钱不眼开，主动归还失主的好员工···一幕幕像电影一样，时时刻刻都在上演，也时时刻刻体现了我们以企为家，以站为家的奉献精神。
只有有了他们默默无闻，辛勤奉献，常青才会永远常青，常青这座大厦才会巍然不倒。我们要为它拼尽全力，为之奋斗，为之努力，我的常青，我们的常青！
作文八：《观演讲比赛有感》3900字
观演讲比赛有感
观演讲比赛有感
篇一：演讲比赛观后感 在平凡的岗位中闪光 ————“凝心聚力跟党走、建功立业展风采”演讲比赛观后感 ６月１３日，由公司工会主办的“凝心聚力跟党走、建功立业展风采”主题职工演讲比赛如期举行，我有幸在场观摩了这次比赛。１５名来自不同机关和基层单位的参赛者从弘扬爱岗敬业精神，提高业务水平和服务质量，讴歌水务新风貌等不同角度畅谈了个人发展与供水事业之间的关系，诠释了“大爱精诚，厚德积善”这一全体水务人共同追求的服务理念。比赛中，他们结合自身工作实际，满怀深情地讲述了一段段发生在他们身边的故事，诉说着我们营水人无私奉献、爱岗敬业、忠于职守的精神，甚至有的选手讲到情深处几度哽咽?? 这感人至深的演讲，这精彩纷呈的内容博得了全场观众的阵阵掌声。也使在座的所有同事加深了对无私和奉献的认识，更加坚定了对水务事业不懈追求的信心。来自永安分公司的选手黄金荣讲到：她曾经的梦想是成为一名主持人，但既然穿上了水务人的制服，就要对得起肩上的那份责任，对得起人民的那份期待，就要把最优质的服务留给百姓。
是的，虽然我们只是一名普普通通的水务工人，别人眼中的小人物，但我们肩上的责任却是非常重大的。既然身为一名水务人，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫无保留的奉献给这庄严的选择。因为我们责任与义务不仅关乎到企业的兴亡，更关乎大千家万户的幸福生活。
通过这次演讲活动，我更真切地体会和感受到了在供水服务过程中，敬业精神是为人民群众服务的前提，是提升水务事业整体服务的基础。我决心在今后工作中，争做好员工，让奉献精神继续发扬光大，以最好的姿态为百姓服务、为供水事业服务。
周洪鑫篇二：演讲比赛有感 庆“三？八”妇女节演讲比赛有感
３月１６日上午在教育局四楼举行了以“做时代新女性，展巾帼新风采”为主题的女教职工演讲比赛，集青龙各个总校的人才于一堂，赛一赛新时代女教师之风采。
经过各基层校层层选拔， ３８名女教师参加本次决赛，很荣幸我也是其中一位。
赛场上，每位教师的演讲都各具特色，有的讲述自己的教学经历，在音乐声中，娓娓道来，让人感动；有的引经据典，阐述自己对新课程改革的体会感悟，发人深省；还有的在演讲时，情到深处还一展歌喉，来表达自己的强烈的情感？？真有“百花齐放，百家争鸣”的感觉啊～ 我是一名去年九月份加入我县教师队伍的新成员，是首次代表自己的总校参加县级演讲比赛，可想而知，心中是怎样的紧张与激动。 一大早，我早早的来到会议室，等待着抽号、叫号、演讲，以前从来没有这方面的经历和经验，演讲时真是太紧张了，比赛的结果并不太理想，心中也留下了一些遗憾和失落。毕竟代表自己和代表自己的总校是两个概念，我身后站着的是全校５０多位教职员工，肩上的担子自然感觉沉重了许多。看着来到比赛现场的教师们，个个口才伶俐，举止大方，既显示教师之风采也不失女性之魅力。我发现，自己在这方面还存在着许多不足。看着我的这些前辈，我同时也感觉到，我们青龙也是人才济济～谁说青龙贫困留不住人才，眼前的这些才华横溢的女教师不就是青龙的人才吗？
我的心被深深撼动了，我有了自己的奋斗目标，我要向这些工作在一线的女教师致敬，她们是我的榜样～身为一名年轻的教师，我未来的路还有很长，应该学会坚持，学会奋斗。相信不久的将来，我也会站的更高，走的更远～
就让我们以感恩的心来面对这一切，毕竟站在领奖台上的总是少数，来到这里参加比赛的所有女教师都值得人敬佩。我们要以这次演讲比赛为契机，鞭策自己更加努力的奋斗，相信我们的明天也会越来越好～ 加油吧～朋友，用心生活，用爱生活，一切都将成为可能～篇三：爱
就在我们身边——观“爱的教育”演讲比赛有感 爱就在我们身边——观“爱的教育”演讲比赛有感
爱就在我们身边——观“爱的教育”演讲比赛有感
一个男孩， 一本书，一簿日记，这就是亚米契斯的著作——《爱的教育》，它告诉我们，爱就在我们身边，分分秒秒，无处不在，只要我们用心去感受。
今天我们学校举行了“爱的教育”演讲比赛，一个个参赛者的演讲引起了阵阵的掌声，台上在演说爱，台下在感受爱，我们都沐浴在爱的海洋中，感受爱，分分秒秒，无处不在。
当一位同学在演讲时，他提到了一篇日记《船难》，我也曾读过这篇文章，当时我的感受是文章语句优美，描写生动，对我的内心并没有什么触动，但当我听到这位同学深情的演讲，用心诠释着爱的含义，才让我感到我的感受是多么的肤浅、片面，我随着演讲者的思路，用心重新感受，才发现文章中隐含的爱，那种爱是无私的，在生命受到危险时，不顾自身的安危，将生的希望留给了别人，这种爱是多么的伟大，多么的令人感动。
其实在我们身边也有无私的爱，虽不能关系到生死，但也会令人感动。当同学有困难时，我们放下自己的事，毫无怨言地去帮助同学，这不是无私的爱吗，当班级有任务时，我们勇于承担责任，努力完成任务，这不是无私的爱吗，当我们努力做好自己的事，帮父母做一些力所能及的事，这不是无私的爱吗，
哦～我现在明白了，爱绝不只是一个冰冷的四方字，它虽没有固定的含意，但只要我们用心去感受，用行动去证明，爱，忿忿秒秒，无处不在。
只要人人都献出一份爱，生活就会变得更加美好，让我们一起用心感受爱，一起付出自己的爱吧～篇四：演讲比赛观后感 演讲比赛观后感
２０１６年９月６日，我们作为昭通供电局的代表非常荣幸的参加了由昭通市委市政府和国资委联合举办的“昭通市弘扬云南精神演讲比赛”。此次演讲比赛以“树立高原情怀，倡导大山品质”为主题。昭通市委各级领导及昭通演讲协会领导均出席本次在广电中心进行的决赛。
在本次比赛中，八位来自昭通不同行业与不同身份的选手在抓紧“树立高原情怀，倡导大山品质”这一主题的前提下，结合自己的成长和学习经历，从自身出发，从自己身边人、身边事出发来展开论述，从他们精彩的演讲中我们看到了西南高原地区大山人民淳朴、善良、勤劳、上进的优秀品质，同时也体会到了云南昭通人民的精神、作风以及快速发展的决心～
本次决赛的八位选手中有年龄只有１２岁的小学生，有神采飞扬的女检察官，也有称之为人民精神的园丁的教师，还有挺拔英武的人民警察等等。八位选手或文采飞扬或精灵可爱或发人深省的精彩演讲将让台下观众一次次情不自禁的为他们送上自己的掌声，而本次演讲比赛也在一次次的热烈掌声下达到一个又一个的高潮。最终在经过紧张精彩的９０分钟之后比赛在一片回味无穷的掌声中落下帷幕。 本次演讲比赛秩序井然有序，比赛现场布置大方得体，主题显示相得益彰，灯光、音响、舞台效果毫无瑕疵，比赛选手精神
风貌上佳，演讲引人入胜，观众们积极参与，行为文明有理，热情为选手鼓掌打气。所以，本次演讲比赛无论从哪个角度来看都是一次完美的成功的比赛。
当前期间，云南省肩负起了建设我国向西南开放桥头堡的历史责任，而昭通恰好地处连接西南的咽喉的关键位置，责任的重大不言而喻。完成好这项光荣而神圣的使命，不仅需要我们大胆解放思想，努力工作，也需要我们进一步调整和完善人格特征，建立更加切合时代发展
需要的性格、思维和行为体系。所以秦光荣上任云南省委书记后，提出了树立高原情怀，倡导大山品质”这一思想。号召和指引全省人民接受历史和国家交给我们的责任和机会，努力学习积累以崭新的精神面貌创造新的业绩。
高原情怀不是与生俱来的而是在长期的历史文化积淀中形成和发展起来的。它不仅与云南人民的历史生命相生相伴，而且与云南人民的现实创造与未来发展相随相依。我们有理由相信在大山品质与高原情怀下熏陶和感染下的云南省４６００万勤劳善良的人民，能充分的利用好自身丰富、多样、独特的资源、环境和条件以及时代赋予的极其重要的战略位置，够抓住难得的历史机遇，在新的发展中获得更大的成绩，追寻到云南人民更大的尊严和自豪。
双思
２０１６．９．８篇五：爱就在你我之间－－观爱的教育演讲比赛有感
爱就在你我之间－－观爱的教育演讲比赛有感
爱就在你我之间－－观爱的教育演讲比赛有感
１４１０班 李牧谣
一个个爱意浓浓的故事，一个个充满自信的人儿，一阵阵响彻礼堂的掌声。
今天下午三，四节课，各位校领、尊敬的老师、亲爱的同学们和我一起参加了市七中初一年级“爱的教育主题演讲比赛”。我班派出贾某某同学担当重任，果然不负众望，抽取了第二个演讲顺序。
参加比赛的每一位同同学上台都是落落大方，彬彬有礼，可见做了充足的准备。只为向大家呈上最美的自己，最精彩的班级～
我们最需要感谢的无疑就是父母的养育之恩。记得１４０９班的石同学说了一个关于地震中的母爱的故事：一位母亲双膝跪地，用自己的身躯为孩子支撑了一篇小小的天空，救护人员将孩子救出时发现在孩子的小衣服里放着＊＊＊手机，上面打着一行字：宝贝，如果你活着，你
要知道，妈妈爱你。我不禁被感动了，不难想象那母亲的想法是什么：一定要让孩子活下去～那位母亲就是靠顽强的信念和永不磨灭的爱，是自己亲爱的孩子得以幸存。
在生活中，老师的爱也是不可缺少的一部分。都说老师是太阳底下最光辉的职业。同学们，你们见过老师深夜时批改作业时的模样吗～你们知道老师多想陪一陪自己的孩子吗～所以，请学会发现爱，感知爱，给予爱吧～
记住～爱就在你我之间～
作文九：《12.30朗诵比赛有感》1300字
朗诵比赛有感
今天是**同志诞辰１２０周年，为纪念这一伟大传奇人物，深州中学组织各年级同学进行了“纪念**诞辰１２０周年”朗诵比赛。我们教的是高一年级，为了避嫌我们只能担任高二年级的评委。很遗憾没有欣赏到自己学生那慷慨激昂的演讲，不过同样感受到了青少年对**的钦佩和爱戴，还有那满腔热血、精忠报国的决心。
演讲过程中多位同学讲道，**是一个哲学家，深邃的思想穿越时空，前不见古人，后不见来者；**是一个天才的军事统帅，掌上千秋史，胸中百万兵，竟然能用小米加步枪，打出一个红彤彤的新世界；**是一个书法家，笔走龙蛇，鬼惊神泣，时而惊涛拍岸，时而温润舒展。其实，**是一个十分本色的诗人。他用诗人的纯真爱着人民；他以诗人的浪漫，让红旗漫卷西风；他凭借诗人的豪迈，描绘着共和国的宏图；他把诗人的气质，融进了一个古老民族的连绵血脉！同学们能用自己的话说出来，能把自己的情感抒发出来，说明他们的骨子里有这种精神，有这股劲头，我为他们感到骄傲。 一代伟人**留给后人众多优秀的诗篇，他的诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗。从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到**“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦；“数风流人物，还看今朝”的声音刚刚在耳边萦绕，“到中流击水，浪遏飞舟”的雄心已上心头。今天同学们让我们再次走近**，领略它的诗篇。**的丰功伟绩与天地共存，永载史册。忆往昔，峥嵘岁月稠。从韶山建党到秋收起义，从井冈斗争到创建苏区，从长征创举到转战陕北，从土地革命到抗日战争，从三大战役到解放全中国，**为中国共产党和中国人民军队的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的成立和我国社会主义革命和建设事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋！
这就是我们敬爱的**，他的光辉思想与日月同辉，是中国社会主义革命和建设航船的灯塔和指南针。在那个时代他创造了无数奇迹，在那个时代他被人敬仰。
现在是人民怀念**时代，因为**时代创造了中国社会有史以来的无数奇迹。**时代，是中国历史上绝无仅有的没有阶级压迫和阶级剥削，工农翻身做主人的时代；**时代，是中国历史上绝无仅有的执政者践行为人民服务的宗旨，视人民利益高于一切的时代；**时代，是中国历史上绝无仅有的人人有工作，人人有饭吃，看病、住房、上学不用愁，社会分配公平的时代；是中国历史上绝无仅有的政通人和，党群鱼水相依、同心同德，弘扬正气的时代；**时代，是中国历史上绝无仅有的民风淳朴，路不拾遗、夜不闭户，既无卖淫嫖娼，又无吸毒赌博，更无绑架敲诈和杀人越货，社会治安稳定的时代；**时代，是中国历史上绝无仅有的既无贫富两极分化，又无官场贪污腐败，执政者廉洁自律的时代；**时代，是中国历史上绝无仅有的党群一体，军民一家，官兵一致，政通人和的时代。这，就是令人怀念、史无前例的**时代！
得人心者得天下。**同志波澜壮阔的一生是得人心的一生，所以他能领导中国人民、中国共产党和人民军队走过２７年的革命征程，建立了新中国，赢得了大中华的天下！ **永远活在人民的心中，战无不胜的**思想是中国人民心中永远不落的红太阳！
深州肃宁饶阳安平分队 深州中学化学 李阳
作文十：《组织班级朗诵比赛有感》1100字
组织班级朗诵比赛有感
顶岗已将近一个月了，我正式的组织过班里的两场朗诵比赛。第一次是朗诵
课文，包括《雷电颂》《海燕》等名篇。第二次是古诗词朗诵，包括《过零丁洋》
等。两次朗诵比赛给了我很多不同的启发。
一， 凡事预则立不预则废。那天晚上我们举办了首次班级朗诵会，比赛分为集体朗诵和个人朗诵。集体朗诵以小组为单位，篇目自选，形式自定。个人朗诵毛遂自荐，你情我愿。结果是集体朗诵，大家选的都是课内的，几乎没有人选择课外的篇目，大家就在那里依依呀呀的朗诵。个人组表现不是特别积极，我想这是因为他们没有足够的重视本次朗诵会，因而没有准备。期间，还停了好几次电。这些都是我没有想到的。从教师的角度看，我们有组织好本次朗诵会，因为我没有做充分的准备。从学生的角度看，他们没有重视起来，因而疏于准备，所以效果不佳。我从中体会到一个大家都知道，可是还是有很多人像我一样常常忘记，那就是：凡事预则立不预则废。
二， 成功往往取决于细节。在比赛的过程中，不是没有表现好的同学，有好几个朗诵的非常不错，原因就在于他们有的选择的是课外的篇目，有的选择的是别人没选的篇目，更重要的是有的同学形式新颖独特，因而脱颖而出。之于朗诵水平，其实不差多少。所以归根到底，脱颖而出的同学都注意到了别人没注意到的细节，这也再一次证明：细节决定成败。
三， 让孩子们做自己喜欢的事情。现在的中学生，我们不得不承认，要比我们那个时候还要艰苦，当然硬件上，物质上，他们比我们强很多。而比不上我们的是自由，自主。学校管得很严，孩子们几乎没有什么课余时间。所以课堂上，我常会让孩子们做一些他们喜欢的事情，比如听听音乐，比如朗诵。对于朗诵，他们的兴致很高。表现也就会很好。
四， 形式创新很重要。第二次朗诵比赛，是我主导的古诗词朗诵，这次没有选择个人比赛，而只是把班里的同学分为两个大组，以此展开。他们读得很起劲，震耳欲聋的声音响彻课堂。其中很重要的一点就是，我让他们朗诵的方法是他们以前没有接触过的。比如句末连读，叠读等形式，这让他们很兴奋。因为他们没见过诗歌可以这样读。于是我懂得：形式创新很重要。
五， 攀比不是好习惯，竞争却是好势头。学校里的孩子们常常会形成
攀比的风气，这是不好的，这也是学校强制穿校服的原因之一。但是，学习上的竞争却是他们取得更大进步的重要方法。两个组的朗诵轮流来，并且互换角色来读，这样就形成了竞争，因为他们谁都想自己那个组读的最好。所以，攀比不是好习惯，竞争却是好势头。
六， 给他们爱的鼓励。我们作为教师，最不该吝惜的就是鼓励和表扬，孩子们读得好，我会让大家鼓掌鼓励，我也会表示赞许。要知道，人除了满足衣食住行之外，还有被人需要，被人认可的心理需求，孩子们更是这样，所以，在最恰当的时候给予孩子们最恰当的鼓励与赞许是一个老师的高明之处。
两次朗诵比赛，我收获了很多，你呢～
