吴三桂丶
作文一：《写草地的作文。》1800字
写草地的作文。
篇一：写小草的作文
写小草的作文 我是。。。 故乡的清晨是那么的宁静，那么的美丽。天刚破晓，淡青色
的天空还镶着几颗稀稀落落的残星。我也从睡梦中惊醒，因为我是？？ 小草 我是一株普普通通的小草，没有太多的奢求。只要有足够的条件，我就能生存；只要能为人类做一点贡献，我再苦再累也值得。 我要迎接每天清晨的太阳，迎接每一个微笑。我在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了小小的我。 不管是长在贫瘠的土地上，还是高山上、石缝中，我都要给春天增添新的光彩。我要绽放甜美的笑容，快快乐乐地过我的人生。虽然人们不曾注意到我，不曾关注我，但我还是要微笑。 “野火烧不尽，春风吹又生
。”我会以顽强的精神，奋斗到底。 山溪 我不是汪洋大海，也不是壮
观的大河，我只是一泓山溪。我要越过一个个艰难险阻，与各种小溪汇合在一起，继续前进。 我要日夜不息地从山缝中渗出，涓涓滴滴，汇成细小的清流，从乱石丛中穿过，从山崖上跌落，曲曲弯弯，流淌在杂草和荆棘丛生的坎坷的山岩之间。即使境况
如此恶劣，我也绝不松懈，以我最好的状态迎接每一天。
篇二：写小草的作文７００字
写小草的作文７００字 我是一棵小草 我是一棵小草。在这个世界上，我是那么的渺小，没有人关注过我，我只是在这个世界上悄无声息地奉献着。可是，我们的痛又有谁会知道呢，我们没有过哭泣，没有过抱怨，默默无闻地为人们奉献着一片片绿色。 春天，微风拂面，每当黄昏的时候，小孩子们就一窝蜂地冲了过来，他们欢笑着，嬉戏着；夕阳下，一对对情侣坐在草坪上窃窃私语，嬉闹着；老人们漫步在夕阳下诉说着他们的沧桑人生。我目睹着这一幕幕安详和谐的情景，心里十分快慰。因为他们的和谐有着我的一份努力，有着我的付出。他们在我身上踏过，我无怨无悔。因为我的付出，欢乐便从天而降，人们的快乐就是我最大的幸福，给永远比拿快乐～ 夏季，凉爽的今晚，大家躺在草地上，望着头顶的星空，描绘心中美好的蓝图，畅谈古今，幻想未来。而此时此刻的我，为人们创造了一片温馨的圣地。可谁叉会想到人们在欢乐的时候，心中却只有自己，至于这一片绿茵是谁创造的，早就忘到九霄云外了。只懂’享受的人们从不知感恩，令我十分心寒。 秋天，天高云淡，人们来到枯黄的草地上，继续追逐着那些所剩无几的蝴蝶。在我们的生命即将画上句号的时候，他们仍然坚持着残酷的践踏，一直到最后一刻。我和我的伙伴们忍受着这一切，心里滴着伤心的泪，还要强装欢颜，给日渐萧瑟的秋天涂上最后一抹绿色。 冬天，白雪皑皑，我们虽然被雪覆盖着，但是
我们的根还深埋在土壤里。冬天来了，春天还会远吗，这只是黎明前的黑暗，到了次年春天，我们仍然会发芽、生长，继续展现我们生命中最灿烂的绿色，为人们献出绿茵——这就是我的使命，我不可抗拒的使命～ 我是一棵幸福的小草，我是一棵需要人们关爱的小草。
篇三：坐在草地上的作文课
龙源期刊网 ．
坐在草地上的作文课
作者：章燕
来源：《都市家教？上半月》２０１３年第０１期
［情景说明］
这是一个很平凡的乡村小学，但这里却有美丽的风景，有一位善于开发教材的优秀语文老师，孩子们在她循循善诱的引导下，把作文教学的课堂移出了教室，让学生走出课堂，激活创造思维的火花。
［教学实录］
［片段一］
（创设情景 主动生疑 合作学习）
师：大自然中有许多优美和谐的声音，把这些声音组合在一起，就是一首美妙的乐曲，同学们听录音后，说说自己想到了什么画面，（放录音）
生：我仿佛看到了百花争艳的春天，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩
起舞。
生：我好像看到了清澈的小溪水，鱼儿在水中快活地游来游去。
生：我似乎看到了连绵起伏的远山，青青的草地和各种五颜六色的野花。
师：这三位同学说得真好，其实，感受不同，想象的画面也会不同，现在各个小组的同学互相说说，小组内的其他同学给予及时评价，如果说得好，好在哪里，说得不够好，还需要怎样完善，
（让每个学生都参与到活动中，充分调动了学生的学习主动性。）
［片段二］
（指导审题 优化评价 培养兴趣）
师：今天我们要练习的就是关于写景的作文。通过题目，同学们可以看出这次作文有什么要求，（小组讨论）
生：要有顺序地观察一处景物。
生：要选择自己熟悉的一处景物进行描写。
作文二：《描写草地的作文》2500字
描写草地的作文 我家对面有一个公园叫义煤游园。这里面有一大片碧绿的草地。这片草地给人们带来了无数的快乐。 每天早上，当你走进游园时，你会觉得这里的空气是那么的清新，来到这片草地旁边，你会发现这些小草都抬着头，挺着胸，他们也是在迎接朝阳，迎接着新一天…
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描写草地的作文
我家对面有一个公园叫义煤游园。这里面有一大片碧
１
绿的草地。这片草地给人们带来了无数的快乐。
每天早上，当你走进游园时，你会觉得这里的空气是那么的清新，来到这片草地旁边，你会发现这些小草都抬着头，挺着胸，他们也是在迎接朝阳，迎接着新一天的到来。同时他们也是在向经过这里的每一位路人问好，这是多么美丽的小草啊～
然而，每天晚上，我和妈妈吃过晚饭去游园散步时，我发现有多人已经在那美丽的草地上歇息，有打牌的，有聊天的，还有在打羽毛球的＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；这些人们只顾着自己的快乐，却不顾小草的感受，他们怎么就没有看见小草发出的呼唤呢，＆ｌｄｑｕｏ；小草在睡觉，请您勿打扰＆ｒｄｑｕｏ；。
我真的希望人们不要在破坏小草了，请爱护我们身边的这片草地吧～
描写草地的作文
今天，老师让我们玩草地寻宝的游戏，各自让同桌去找自己藏在草丛里的物件。
我们分成了几批下去。我下去的时候，心里兴奋不已。王钰涛太狡猾，一般的地方是不能藏的，藏哪儿呢，我的脑袋拼命地转动了起来。藏在小树丛里，不安全～挂树枝上，不行，太矮～我又够不到树枝～塞垃圾桶里去，我使劲摇了摇头，想着就恶心，更行不通了～我眼珠子转呀转呀，咦＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；有了～挖一个小洞，埋了它。
２
我贼贼地偷笑着上了楼，看着王钰涛雄赳赳气昂昂地下去。别的同学陆续回来了，就他迟迟不见人影。这小子会不会找不到啊，会不会把草地翻得像狗啃泥，被老师揪着挨批呀，我忐忑不安地想得入神＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
＆ｌｄｑｕｏ；我找到了～我找到了～＆ｒｄｑｕｏ；一个熟悉而响亮的声音随着有力急促的脚步奔跑声由远而近。我一看，这是王钰涛吗，只见站在我面前的那个人，头上挂着蜘蛛网，领子上沾了几片黄树叶，两手的泥，再往下看，裤子和鞋子好像烂泥里去滚过了一样。我目瞪口呆地看着他，而他只是笑嘻嘻地举起手，他的手上拿着我埋的修正贴～
这次藏宝太有意思了～
描写草地的作文
每次放学回家，都会经过我家楼下的草地，岁月的沧桑，草也不知经历多少＆ｌｄｑｕｏ；换代＆ｒｄｑｕｏ；，只知道在青青的草地上，青草夹杂着偶然能遇的枯草，在风中摇曳。
那是见证我成长的地方，幼稚时的凝望，孩童时的玩皮，儿童时的欢乐以及少年时的休闲。如今我已经初二了，好久不曾到过那里。
那是一个晚上，月朗星稀，我也不知怎的，竟有一种想要走一走的冲动。渐渐地，我缓慢地走在了那依旧翠绿的青草地上，每走一步，＆ｌｄｑｕｏ；沙－－沙＆ｒｄｑｕｏ；的声音总伴随在我的身边，在这个静寂的夜晚显得格外响亮，我认为那是
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最动听的声音了，好久没有这般享受过了。
不知何时，也不知在什么地方，虫鸣声占据了绝对优势，等我反应过来，我的耳边已都是鸣声一片了，仿佛在开一场别开生面的音乐会，我似乎在找寻那虫声，但很茫然，四周似有似无，时不时就有蚱蜢跳了几下，大概受了惊吓吧，而我在弄明白之前心也是＆ｌｄｑｕｏ；咚咚＆ｒｄｑｕｏ；直跳。
在本来就不开阔的草地上，又种了一排树。为什么要种这一排树，原来的花草树木不好吗，我心中好像有了答案，又似乎没有。我蹲了下来，爱抚般摸着这些草，有的经过长年的踩踏，早已＆ｌｄｑｕｏ；前俯后仰＆ｒｄｑｕｏ；，有的不知怎的，矮矮的，而有的，是墙根最深处的草，直挺挺的，迸发出生命的活力，随风摇摆，乐此不疲。
我仍然依稀记得，大年三十的晚上，大家迫不及待地忙着放焰火，一不留神，火已在草上蔓延，火苗蹿了起来，清烟不停向上升，我那时已不知用什么词语表达心情，恐怕只有绝望，草烧了可以再长，甚至可以提供肥料，哺育新希望，却断绝了我的希望。
如今，草依旧那样翠绿，依旧充满活力，当遇到困难与烦恼时，我也许来到这草地上，走一走，才能释怀吧。
如今，再也不能在草地上玩耍了，但草地依旧与我的心相连，牵绊着，我知道，就算我只是看一看它，也是充满快乐的。
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描写草地的作文 我家对面有一个公园叫义煤游园。这里面有一大片碧绿的草地。这片草地给人们带来了无数的快乐。 每天早上，当你走进游园时，你会觉得这里的空气是那么的清新，来到这片草地旁边，你会发现这些小草都抬着头，挺着胸，他们也是在迎接朝阳，迎接着新一天…
描写草地的作文 我家对面有一个公园叫义煤游园。这里面有一大片碧绿的草地。这片草地给人们带来了无数的快乐。 每天早上，当你走进游园时，你会觉得这里的空气是那么的清新，来到这片草地旁边，你会发现这些小草都抬着头，挺着胸，他们也是在迎接朝阳，迎接着新一天…
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作文三：《作文：草地的景色》400字
“六一”节那天上午，我和爸爸妈妈还有菲菲妹妹到“小小星星”公园去玩。我下车后先跑到公园门口，一阵清香扑鼻而来，我又赶紧往草地跑去。
草地上一个个小花坛里鲜花开了不少，玫瑰花，百合花，蔷薇花和向日葵的花朵上都停了不少辛勤的小蜜蜂，小蝴蝶们看到了，对小蜜蜂说：“小蜜蜂，快休息一下吧，和我们一起玩玩游戏吧，别光顾着采蜜了啦。”
我跪在草地上，轻轻地抚摸着带着露珠的小草，嫩嫩的小草软软的，潮潮的，弄得我的手心痒痒的。? ?小 荷 作文网
爸爸妈妈终于来了，他们拿着地毯，拎着野餐盒，抱着菲菲妹妹来到草地上，然后我们一起铺开地毯，打开餐盒，取出各种食品。
我和菲菲在草地上开心的玩着竹蜻蜓，我们互相追打着，嬉闹着，玩的满头都是汗，后来我们又玩捉迷藏……，我们都玩累了，就一起躺在地毯上休息，突然我听到菲菲说：“姐姐，姐姐，飞机，飞机！”我顺着她的手指一看，哈哈，原来是两个风筝撞到一起来了。我笑着对菲菲说：“那是风筝，不是飞机！”
不远处也有好多小朋友在做游戏，不时传来阵阵笑声。
我们不知道玩了多久，就知道实在是玩不动了，这才依依不舍的离开了公园。
作文四：《草地的作文》1600字
草地的作文
篇一：小学作文：校园的草地
校园的草地
科学老师带我们去草地。那里鸟语花香，景色特别优美。
看，那边来了一群可爱的小鸟，羽毛颜色不一，非常漂亮。它们像是一家人，自由（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ． 千 叶帆 文摘：草地的作文）自在地飞着，远看真像一片片树叶在空中飘舞。
快看那边，又来了一对蝴蝶。它们翩翩起舞，时而高，时而低，形影不离，真是一对好夫妻。我被深深吸引住了。
“哎哟！”我不小心碰到了什么，转过头一看，原来是棵大树。它的枝叶茂密，上面还挂着几个芒果呢。树儿脑袋大，身子小，样子真惹人喜爱。风一吹，芒果、树枝相互碰撞，发出“嘭嘭嘭”的声响，就像在敲打击乐。校园的草地真美，我爱这片草地。
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篇二：描写校园草坪的小学作文４００字
描写校园草坪的小学作文４００字
描写校园草坪的小学作文５００字
我们校园的面积不很大，教学楼也不很高，但我们校园的草坪很大，很美。
小草长得茂盛了，覆盖了整个草坪，花儿挺直了腰杆，在微风
中尽情舞蹈。小动物们到这儿来游玩了，瞧～蚂蚱、蚂蚁正欢乐地玩这呢，他们的叫声在校园里回荡，大树撑起了一顶大伞，给鸟儿乘凉，知了在树上唱着“知了，知了”，仿佛在唱夏天的赞歌。
校园里有两块草坪，在第一座教学楼的北面，有一块大草坪，无论是春夏，还是秋冬，这里都是一道靓丽的风景。当然，春天来临时最好，里面的小草返青，里面的花朵含苞待放，里面的树冒出鹅黄的新芽，抽出软软的枝条，为校园增添了无限生机。
草坪中央，有一个丹顶鹤的石像，西边还有一个梅花鹿的石像，在丹顶鹤两旁还有两块“会说话的石头”。他们把学校打扮得很有文化气息，也很有韵味。草坪前还屹立着一根笔直的旗杆，旗杆上悬挂着一面鲜艳的五星红旗。每个星期一的早晨，国歌响起的时候，五星红旗在这里冉冉升起，这时同学们都庄严地举起手，敬礼。另外，有两条小路在草坪里蜿蜒，小路两旁是一些挺拔的树，他们就像一个个威风凛凛的士兵在站岗。
一到课间休息时，我们就爱在草坪周围玩耍游戏，玩累了，看看草坪似乎就不累了。因为在我们眼里，我们校园的草坪太美了～
《描写校园草坪的小学作文４００字》
篇三：作文小草
小草
小草，有谁注意过它，它没有莲花那样高洁，茉莉那样芬芳，玫瑰那样婀娜，更没有竹子那样幽雅。它只不过是被人遗忘的不起眼的小草，但它有着自己的独特之处。
当大地刚刚苏醒时，小草那渺小的身体也随之冒出来。此时，你会惊奇地发现，仍在朦胧中的大地，不知何时已悄然披上了绿纱，那春姑娘的信使——草给人间带来了盎然春意。它不与百花争艳，不与百花比美，只是默默地充当着百花的背景。
它没有选择肥沃的土地，而是自愿到艰苦的地方磨练自己；它从不跻身于花的世界，而甘愿去点缀荒芜的世界；它从不羡慕那些赞美声中的鲜花，只是默默地为大地添绿；它从不妒忌那挺拔的大树，也从不乞求别人的赞赏。
小草的生命力极其顽强，从不畏惧恶劣的环境：在凄凉的荒原上，留有它的足迹；在干枯的沙漠中，也闪烁着它的身影，在窄小的石块缝中，都有他们落脚的地方。当严冬来临之时，狂风怒吼着，仿佛要吞没整个世界，鲜花再也不“绽露笑脸”，树木也“落叶归根”，到处呈现一派荒凉的景象。这时，你可曾想起过那不起眼的小草，它没有屈服，而是在大地母亲的怀抱中扎下根，暗蓄力量，等待春雷一响，再次吐出那耀眼的新绿。
是谁，给小草种种抗争困难、磨难的勇气，是谁，赐给小草如此坚韧的性格和顽强的生命力，是谁，是小草拥有如此伟大的力量，
我喜欢小草，尤其敬佩它那坚韧的性格。我们的国家有多少像小草一样的有志之士，他们在困苦的环境中，经受着挫折和失败，为振兴中华而无悔的贡献着青春和力量。
我，不是生活中的佼佼者，亦不能做出一番大事业，但我希望
自己成为一株平凡的、坚强不屈的小草，默默装点大地？？？？？？
作文五：《写学校的作文》1400字
写学校的作文（一）
我的学校——江苏省建湖县育红实验小学，是一座历史悠久的学校，它座落于城中的西塘河畔，新世纪大桥南侧。
一走进校门，宽大的操场就映入眼帘，高高的旗杆像一位士兵立在操场中央，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一样从四面八方涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧，特别是那座白色科技楼，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼，就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
这就是我的学校，一个风景如画，培育人才的地方。我爱我的学校！
写学校的作文（二）
我的学校坐落在额尔格图镇，它是个美丽又充满生机的校园，也是我们玩耍、做游戏的儿童乐园和学习的天堂。
早晨，我背上书包，走向我的校园，走进大门，第一个迎接我的是一面迎风飘动的五星红旗和每天我们学习的地方——教学楼，我们的教学楼是浅桔色的，中间“教学楼”三个大字闪闪发光，特别漂亮。进入教学楼，映入眼帘的是一块块像镜子似的地板砖；墙雪白雪白的，像雪一样。
出了教学楼，会看到教学楼左边有一个篮球场，右边有一个排球场。每天我们都可以看到精彩的比赛，在篮球场和排球场中间有一条很宽的路，我们每天都是踏着这铺满彩色方砖的路进出教学楼。路的两旁都是块小草坪，上面长满了嫩绿的小草，清晨，小草上挂满露珠，
（）在阳光的照耀下闪闪发光，让人感到神清气爽。
教学楼的后面是一个食堂，食堂的顔色是浅桔色的，每当中午和晚上放学时，我们都可以看到同学们整齐的排着队，等待就餐。
上课时，我们的校园就是我们学习的天堂，进入学习的天堂，我们就像被阳光雨露滋润过的小树，在知识的海洋里茁壮成长。“叮零零??”下课铃响了，现在我们校园就是孩子们的乐园，我们有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戏，还有的??到处充满了我们欢乐的笑声。
我爱慈母般的老师和与我朝夕相处的小伙伴，我更爱这个美丽而充满欢乐的校园。 写学校的作文（三）
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。 教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学
生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
作文六：《作文：草地上的故事》400字
在一片青葱翠绿、辽阔无垠的草地上，小动物们在欢快地嬉戏。顽皮的小猴子休闲自在的躺在草地上，享受着日光浴，尾巴不停地摇着，这可真是天伦之乐啊；勤劳的蜜蜂“嗡嗡”的叫着，在花丛中来回穿梭；爱美的蝴蝶在草地上翩翩起舞，似乎在与娇嫩的小草比美呢！小白兔就像一个小精灵，在草地上活蹦乱跳，不时的还采几个小蘑菇那奇特的三瓣儿嘴不停地动着。在草地旁的池塘里，荷花似乎是一方霸主，占据了所有的位置，绿油油的荷叶像盘子似的漂浮在河面上，一个挨着一个，忽然，在挨挨挤挤的荷叶中，冒出一只粉红色的荷花，小青蛙自古就是一位歌唱家，今天，他又亮起了歌喉，似乎在赞美这池美丽的荷花。
忽然，天空中乌云密布，动物们个个慌了神，蜜蜂和蝴蝶扇动着翅膀，赶紧躲到了蘑菇底下，小白兔蹦跳着来到了池塘边，采了一片荷叶来当伞，青蛙也扑通一声跳到水中。顿时，豆大般的雨点从天而降，淋湿了还在睡梦中的猴子，他也学着兔子的样子，慌张地摘了一片荷叶当雨伞。过了一会儿，雨停了，天空中的乌云渐渐散去，草地上的草变得更绿了，空气了更清新了，动物们纷纷探出头来，看看雨是否真的停了，渐渐的都出来了，又继续他们的游戏……
作文七：《[优秀作文]春天的草地》600字
春天来了，春阳四射。天空一碧如洗，白云在空中漫步，这儿一朵，那儿一群。鸟儿一面振动着翅膀，一面高声地鸣叫着，奋力地向天空飞去，似乎不到去端不罢休。连绵起伏的高山白云缭绕，像一个雄伟的巨人站立在天空、白云之下。
绿茸茸的小草上花朵竞相开放，争奇斗艳。梨花白得像雪，月季花红得像霞。向白葵黄得像金。一只小兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿就发现了嫩得让它惊喜的青草，大口大口兴奋地嚼着，满意极了。不远处，一棵棵杨树枝繁叶茂，一棵棵松树高大挺拔，他们坚定地竖立在高山下，就像大山的守护神，大地的警卫员。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。早春二月，河道里刮着带刺的风，扫在脸上像冰扎手。可是，冰河刚一开化，几条小鱼就出现在河中快活地游着，有的小鱼在水中悠闲自得得吐泡泡，有的在水中自由自在地做伸展运动，有的在水中快活地转圈圈，还有的在水中追逐打闹，河水里热闹非凡！河的对岸，花草茂盛。草丛中，不时跳出一只小蚂蚱，吱吱地叫着，像是在演奏一首动人的优美乐曲。
穿上春衣的小朋友和伙伴们淋浴着春晖去田野中玩耍，有的在草地上打滚，有的在踢足球，有的在赛跑，还有的在捉迷藏……
春天，真是一个美丽的季节。
优
只要你想写，喜欢写，你就能写出佳作来。这一篇就是验证！希望你以灵敏的观察，敏锐缄密的体验和感悟，写出更多好作品！
作文八：《三年级作文《金色的草地》读后感 小学生读后感怎么写》1300字
三年级作文《金色的草地》读后感 小学生读后感怎么写
《金色的草地》读后感一
今天，我准备读课文《金色的草地》，因为我该上三年级，快开学了～先预习一下吧～读到第二课《金色的草地》的时候，这篇课文主要廛了关于蒲公英的故事，比如说：它给文中的我们带来了不少快乐。读了这篇课文，我知道了蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。而且，早上和晚上合拢，中午的时候开，花朵张开时，它是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，它就变成绿色的了。
大自然真奇妙，我要读更多的书来了解它。
《金色的草地》读后感二
我们学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。
他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。
使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。
记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约８厘米长的贝壳，上面有两三种颜色，有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧～这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。
下午四点半，开始涨潮了，海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊～原来它和金色的草地一样是可以变化的。
《金色的草地》读后感三
《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。先讲兄弟两个在住处窗前一大－片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。接着写了我（哥哥）无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的，中午是金色的，傍晚又变成了绿色的；再仔细观察，又发现了草地的颜色变化的原因。作者总结全文：可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。 课文描写我和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动，读描写孩子的天真和调皮的语句，使人会不自主地产生会心的微笑；课文结尾以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化，进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。在第三自然段以吐泡泡的形式，对阅读做了提示，目的是引导我们理解草地会变颜色的原因
《金色的草地》读后感四
在《金色的草地》一课中，通过介绍两个小朋友发现了草地的颜色和蒲公英的变化及原因，给他们带来探索发现的喜悦。这也使我觉得更加热爱这蒲公英的有趣和更加想探索大自然的神奇之处。
我从这些句子中看出草地的可爱＆ｍｉｄｄｏｔ；蒲公英的有趣：当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
作文九：《写学校风景的作文》4300字
写学校风景的作文
篇一：校园，８００字， 秦荣婧
我们的校园是五彩缤纷、充满生趣的。什么，你居然不信，那就跟我去校园瞧瞧吧～
一走进学校金色的自动门，笔直看去，一块乌黑发亮的大理石碑上写着福山外国语小学七个苍劲有力的大字。微微抬头，你能看到一幅幅福山学子走向世界的大照片。大理石校名碑旁，开满了五颜六色的各种鲜花，有鬼脸花、小紫花、西兰花它们种在白色的大花盆里，显得格外美丽。
绕过数学楼Ｂ楼，展现在我们面前的是一般学校没有的小花园。春天的花园尤其迷人，这里没有嘈杂的噪音，没有混浊的空气代替这一切的是嫩绿的草地，是高耸入云的梧桐树，是孩子响亮的笑声一切都是那么活泼、可爱。小花园里有一个清澈见底的小池，泉水从小池上的一座形态酷似人的假山上流下，让我不禁想起了杨万里《小池》中的一句：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小池中的金鱼不停地摆动身子，好像它们是在鱼儿国的２０１６年动物奥运会上摘金夺银。它们游动时在身后留下一条条细细的长痕，为这小小的水世界增添了不少生趣。小池旁有一个黄木做成的小亭子，一些外教常来此地纳凉、休息。亭旁有许多大梧桐树和白玉兰树，它们枝繁叶茂，叶子层层叠叠，遮住了阳光。这一切都是如此美丽，好像是人间仙境。
从美丽的小花园旁径直往前走，就是操场。站在司令台上，向上看去，是鲜艳的五星红旗； 向下，你能看到朱红色的２００米跑道和一个大足球场；向右边看，你还能看到一个小篮球场； 向旁边看，操场边上种着笔直的棕榈树、竹子等，微风吹拂着操场边上嫩绿的树枝，即使空无一人，也不乏生趣。
走进操场前的大堂，你能看见一棵棵被装扮成树的柱子以及从上面垂下来的假紫藤萝，树上的鸟还能发出清脆的鸟鸣声。你不得不惊叹工人叔叔的鬼斧神工。
进入教学楼，你会看到每个班都格外整洁、设备齐全。每个班的同学们都齐心协力地维护、打扮自己的教室，相互比赛谁的教室最精彩。
谁能说这样的校园不美呢，
你现在肯定信服地点点头，说：真美呀～没错～我们的校园就是这样美丽，永不褪色～
篇二：美丽的校园，６００字， 陈佳豪
前几天，实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现，对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的，请小朋友坐到自己的位置，不过我还是守株待兔吧，就这样我莫名其妙地当起了小导游，开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比，令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀，整幅画虽然简单，但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中，形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画，好像十分吃惊似的，看来我们的渔民画真是校园之最啊。
经过一段曲折的旅程，终于到了我们的海豚园。我们沿路而上，到了海豚园这块石头前，我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章，中间的白色小海豚仿佛有灵性，快活地在海洋中嬉戏，不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环，映衬着小海豚，仿佛象征着它智慧勇敢，乐观进取的品质。我听见小朋友在问：这＆ｌｓｑｕｏ；海豚园＆ｒｓｑｕｏ；是什么意思呀，看着小朋友疑惑的表情，我答道：意思是海豚的乐园，还让我们学习海豚的品质。
最后，便向学校门口进军。这块写有向上的石头，我怎么以前一直没有注意呢，看来，我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色，象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够，而这次让我重新认识了我们的学校，真是受益匪浅。
篇三：我们的校园，８００字， 刘姝悦
我的学校福山外国语小学是一个生机勃勃的学校。
黑色蝴蝶般的门右边有金灿灿的几个字福山外国语小学，那就是我校的大门，早上我们高高兴兴地背着书包，在这儿和老师同学道早安。
随着一声声ＧＯＯＤ ＭＯＲＮＩＮＧ我们来到了学校的门厅。这儿有四个版面，其中让我印象最深的是左侧第一个：那是写着我们从这里走向世界一幅巨大的世界地图，在上面画着一面面遍布于世界各地小红旗，代表着我们福山学子的足迹。
穿过门厅，我们来到了后花园。这里美极了～初春，上海市花白玉兰开了。有的紫中带红，有的红白相间、有的白里透红。晚春，白玉兰谢了，杜鹃花开了，红彤彤的一片，有桃红的、有紫红的、有粉红的夏天，绿树成荫，同学们三三两两坐在石凳上谈心嬉笑。蝴蝶花也开了，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天，一进后花园就觉得一股香味扑鼻而来，那是一种清新的甜甜的香，让人感到神清气爽，原来是桂花开了，桂花的黄是嫩嫩的，优雅极了。冬天，常青树仍站着岗护卫着校园，腊梅这才放心地绽放了，因为这时已没有人能再比她更美了。
绕过花园，就来到了操场。绿色的塑胶场地外面是大红色的跑道，两个足球门伴有两块半圆的草地，这就组成了操场。每天早上，我们在操场上做操并举行升旗仪式；嘀铃铃下课了，同学们像飞出笼子的小鸟奔向操场，有的在阳光下看书，有的在跳绳，有的在做游戏他们的脸上都露出灿烂的笑容。
操场旁边就是篮球场。体育课上，男孩们在这儿打篮球，他们争抢得满脸通红，那股认真劲儿就像参加一场世界级的篮球比赛，球场边的同学们有的大声呐喊助威，有的瞪大眼睛认真地看，还有的在窃窃私语、议论纷纷。
接着往前走就来到了体育馆。体育馆分成两层，上面是羽毛球馆，那里能经常见到我们打球的身影，下面是乒乓球馆，边上有个小房间里面堆满了体育器具。
走出体育馆，就可以看到教学大楼，上面写着ＳＨＡＮＧＨＡＩ ＦＵＳＨＡＮ ＦＯＲＥＩＧＮ ＬＡＮＧＵＡＧＥ
ＰＲＩＭＡＲＹ ＳＣＨＯＯＬ。颜色是紫白相间，紫色淡淡的，很雅观在白色的衬托下更文雅了。教学大楼共有四层，每层有六个教室和转角处的老师办公室。走进教学楼你就能听到朗朗的读书声，步入走廊悦耳的歌声就会钻入你的耳朵，那就是音乐教室了。
我们学校的特色说也说不尽，希望你有机会来细细参观，到时不要忘了到四（五）班来找我当导游哦．
篇四：美丽的校园，６００字， 夏榛
我们有个共同的校园的地方，那就是美的校园。它有多么美丽呢，让我们一起去瞧一瞧吧～
来到门口，首先展现在眼前的是刻在大理石板上的沈家门第四小学几个威严的溜金大字，让我们感到无比的自豪。跨进校门，映入眼帘的是一块电子大屏幕。屏幕上不停滚动着校园新闻，有拾金不昧的同学，有在比赛中获奖的高年级学生，还有勤恳工作感动学校的老师时刻在提示全校师生向他们学习，此时我心里充满了敬佩之情。右侧一块印着向上两个大字的镇石，每天传递给我们向上的精神和力量。
正 望着端庄的镇石，一阵阵花香传来，原来是花坛里的花开了～我赶紧跑过去，一株株茶花静静绽开着花蕾，多好闻的味道啊～嗯，一旦到了春天樱花就会披上一件紫旗袍，银杏树扇子形的叶子会往下降落，葱郁的杨梅树张开双臂迎接来宾，桂花虽谢，但空气中仍有一丝淡淡的香气瞧，那边的宣传窗上张贴着的校园的新闻正等待大家来浏览呢～
朗朗书声传来，抬头一看，两幢崭新的教学楼呈现眼前。新粉刷的墙壁。黄里镶着蓝。教学楼里图书馆、电脑室、微格教室、小海豚演播厅，一样不少，功能俱全。跨进教室，这个我们每天收获着学习果实的地方，犹如一个温暖的蜂巢，我们好像是蜜蜂，在属于自己的蜂格里工作着、学习收获着。
下课了，同学们纷纷到走廊上看风雨操场上的国旗台。国旗台，这个威严而神圣的地方。每次升旗时，我们心中便充满了对祖国的骄傲，行礼目送五星红旗缓缓升起，在空中飘扬着。
穿过教学楼，便是塑胶操场。焕然一新的红跑道，可以看到同学们奔跑的身影；绿色的篮球场闪耀着投球的欢乐；东墙的小篮筐，成为男同学课余的乐园；还有那生气勃勃的排球场是体训队员凝结着对未来憧憬的场所。
我为自己美丽的校园感到自豪，这就是我们共同学习的一个家～
篇五：美丽的校园，我的家，９００字，
光阴荏苒，岁月如歌。眨眼间，我已由一个刚迈出幼儿园园门的懵懂小不点变成了一个勤学好问、力求上进，能独立思考、积极进取的定海小学三年级的小学生了。更重要的是，随着时间的流逝，我越来越迷恋我的校园，对我们的学校产生了很深很浓的感情，学校就像是我们温馨的家，深深地吸引着我们。
我们的的学校座落于定海昌东小区内，校园不大，但处处呈现着温馨美丽与勃勃生机。我们的的学校有着悠久的历史，听老师说她的前身是一所女子学校，距今已有一百年的历史了，她历经沧桑，几度迁移，却依然热情洋溢，焕发着青春的魅力。
每天早晨，当第一缕阳光悄悄撒落大地时，我们高高兴兴地背着书包来到学校，校园像母亲一样张开双臂，欢迎我们～拥抱我们～让我们在这里汲取知识的营养，度过美好快乐的一天。当夜幕降临时，校园又像妈妈一样用依依不舍的目光送我们回家，好像在说：亲爱的孩子们，明天见～愿你一路平安～
我们的校园里有许许多多辛勤工作的园丁，她们每天不辞辛劳、无微不至地关心、帮助着我们这些尚未成长的小树苗。每当我们取得点点滴滴进步时，欣慰的笑容就会爬上老师的脸颊；每当我们碰到挫折困难时，老师就会耐心地鼓励我们，为我们打气；当我们遭遇失利时，老师会为我们总结经验，重拾自信；当我们因无知而调皮捣蛋时，老师又会苦口婆心的劝诫我们好好学习。记得有一次，一位同学在接力赛中摔倒了，老师焦急万分地扶他去医务室，一丝不苟的帮助检查，上药，多像我们的妈妈呀～老师总是要求我们相互帮助，共同进步。在校园里，老师们就像一位位技术高超的园艺师，不断地为我们这些小树苗修枝剪叶、提供阳光雨露，让我们茁壮成长。
在校园里，还有我们许许多多的同学，我们就像是兄弟姐妹，团结友爱，共同学习，一起成长。当有同学忘记带文具了，我们都会主动借给他；当有同学因生病落下了课，我们会主动帮他补习；当有同学不小心受了伤，我们会主动扶他去医务室。在外出旅游时，我们会聚在一起品尝各自带来的零食，大家你吃我的，我吃你的，不分彼此。在校园里，每个同学都是这个大家庭的一员，我们彼此相亲相爱，和平共处。
我们的学校就像一个大家庭。在这个大家庭里，不仅有严父慈母和兄弟姐妹，还有许多的知识摇篮和趣味游戏，让我们在快乐之余又获取新的知识。比如：快乐星期三、充满魅力的文化扑克牌举不胜举，都是那样的让人着迷，如果你来到我们的校园，就一定会让你大开眼界、乐不思归。
我们的校园就是这样，她处处充满了温馨，处处流下了我们童年快乐的足迹。我爱您定
海小学。
作文十：《写学校保安的作文》1900字
写学校保安的作文（一）
学校的门卫是一位老大爷，他是我五年级的时候来到全堂小学的。
刚开始，学校来个门卫便引起了我的好奇心。我想知道门卫的工作是怎么样的。
直到现在六年级，我才发现门卫的工作并不是我想得那样繁忙与复杂。
门卫只需要开、关校门和管理门口接送车、偶尔送几封信到教学楼，仅此而已。而且有时，管理车辆和送信的事也是我们这些值勤的学生做的。门卫多数的时间是闲庭信步和与附近老人闲聊。
再加上刚开学大扫除那天，教室扫把不够用，于是就想向门卫借一下门卫室的扫把。哪知他固执地硬是不借我，说是他的扫把已经被学生弄破过一次了，怕我再把扫把弄破了。我只能沮丧地放弃这个想法。对于门卫这个“小气”的举动，我开始讨厌起门卫了。
直到今天早上，我才改变了想法。
早上在下雨。
虽然这场雨是向我们诉说着春天的到来，但总是给人们出行造成一些不必要的麻烦。
不少家长怕自己孩子在雨天行走会不安全，于是纷纷亲自送孩子上学。可通往学校的路很窄，几乎只能容得下一辆轿车的大小。这不，两个爱子心切的家长开车送孩子上学却被堵死在这路口。
一辆车的车头被溪岸上的几块大石头拦截着，车尾却把另一辆车堵着。
但是，只要把大石头搬开就行了。
这时，车子附近出现了一个人。他没有打伞，冒着雨在那儿指挥另外的车辆，十足像一个傲然的交警。当疏通了另外车辆后，他蹲下身子，用尽全身力气搬开大石头，石头一点一点地被挪移着，我的心也一丝一丝地被触动着。
最后，石头搬开了，道路也恢复了正常。
他站在雨中，忘了头上的雨水。好不容易，我从绵绵的细雨中看清了他的面孔。一张饱经风霜的脸，满头的白发，还有一件被雨水打湿的灰色外套。
他不是别人，就是学校的门卫。
写学校保安的作文（二）
学校里有许多老师，就像许多颗星星！不过这位老师年约五十岁了，他有着一头黑带白的头发，他中等个子，瘦小的身子，脸上布满了皱纹，笑起来眼睛眯成一条缝，额头前出现了数字“三”。眼睛里有时布满了血丝，有时精神饱满。总是穿着一双拖鞋，他就是我们的门卫——吴老师。
有一天晚自习结束后，一位寄宿生没有回宿舍楼睡觉，他要爬围墙准备跑出去逛街，吴老师把门打开，东张西望，看见围墙底下有一位学生，吴老师见状，飞快的跑了过去，寄宿生前有一块香蕉皮紧张的说：“别，别过去，这里有块香蕉皮。”可吴老师并没有听劝告，以为他不想回宿舍睡觉，编出了这个谎话。只见吴老师扑在地板上，脚上留下了许多血，他不顾一切，从自己身上撕下一绺布，把脚包了个结实，对学生轻轻絮语说：“小朋友，这么晚了你怎么没回宿舍睡觉啊？＂学生幸灾乐祸很害怕的说：“我睡不着觉。”“为什么＂吴老师疑惑的说。学生感动的说：“因为你为了我，不但没睡好觉，而且还受了伤。所以我睡不着觉。”门卫听了说：“没关系，赶快上去睡觉吧。”学生依依不舍的望着吴老师，迈着小步走回宿舍。学生看见门卫一瘸一拐的走回房间忍不住哭了起来。
也许那位学生感到了伤心感到了温暖。我想学生绝对不会忘记这一天的。
吴老师是一颗闪耀的星星，他为我们学校安全工作兢兢业业，为我们创造了良好的学习环境。
写学校保安的作文（三）
我们学校，有一位门卫——陈爷爷，他六十多岁，头发花白，额头上有一道道的皱纹，听说，他以前是位村支书。
陈爷爷对工作非常负责，除了认真看门，（ｍ．ｌｚ１３．）守夜，烧茶水，打扫厕所，还做其他的活儿。有一次上体育课，老师让我们跑步，我跑得满头大汗，很相喝水，于是我跑到水池边，打开水龙头就喝，这时，陈爷爷走过来对我说：“自来水不能喝，喝了会生病的，我那里有凉开水，到我那里去。”我想了想，便跟着去了。陈爷爷给我倒了一大杯水，我拿超来就喝，陈爷爷说：“慢一点，小心呛着。”喝完水后，我心里舒服极了，笑着对陈爷爷说：“谢谢”。不久前的一天下午，上完最后一节课时，突然下超雨来，我没带伞，妈妈也没来接我，我急得像热锅上的蚂蚁在教室里转来转去，刚好陈爷爷来检查教室门窗关好没有。他看见我，立即明白了。说：“没带伞？”我点点头，接着，陈爷爷下楼加到宿舍，不一会儿，他就拿着一把雨伞来到我面前。他说：“我借给你一把，你自己打回家，但是过马路时，要小心一点。”我打着伞高兴地回家了。陈爷爷还是位调解员呢，每当同学之间闹出些矛盾，家长气愤地来到学校找人算帐时，陈爷爷就会满脸笑容迎上去说；“小孩子的事嘛，大人不能护短，我们要做的是教育孩子如何去化解矛盾……”瞧，这可是他的看家本领哦。第当我们问他为什么对我们这么好时，他总是笑眯眯地说：“我是一个党员嘛！”我想，他是世界上最优秀的党员爷爷，你说呢？
＊ 描写学校景色的作文
＊ 写学校风景的作文
＊ 关于介绍学校的作文
