N年卜洗澡
作文一：《高二议论文：起点，并非终点》1900字
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起点，在现在大多人看来，这是一个十分重要的名词，起点的高度，似乎决定着终点的远近，家长们总是说着：“不让孩子输在起跑线上～”在他们看来，输掉了起点那一战就是输掉了人生最重要的一战，诚然，起点是重要的，但同时又是不重要的。《三字经》有云：“人之初，性本善。”在我们刚出世的起点上每个人都是一样的，在这个战场上没有谁输谁赢，有的只是同样的纯洁善。所以，起点不重要，至少在这里。
英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙且幼稚，不仅是同学们捉弄的对象，而且连老师也十分反感他，曾经“诗歌欣赏课”的老师强烈要求他改修别的课，虽然艾金森是一个按时交作业的好学生，但每当他朗诵自己的作品时，那滑稽模样，总让同学们捧腹大笑，严重影响课堂纪律，致使课无法继续，有一次历史考试。艾金森考了３５分，历史老师这样说：“他没有半点儿历史感，哦，不，是什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定他是个智障，十分要厌恶他，而且从不和他说话。敢问，这样一个艾金森他的起点高嘛，很低，又或者可以说没有。后来，走上社会的艾金森更是因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的的举止而找不到工作。但他从没有气馁，继续努力，努力，再努力……终于有一天，英国《非九点新闻》剧组的导演看中了艾金森，从此，他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙，有一点幼稚，有一点单向思维，有一点腼腆而风靡全球……艾金森就这样成功了。纵然有着那样的起点。他的成功，在路上。所以，起点不重要，至少在他身上。
看看～那些大山深处的孩子，那些每天上下学走几十里的孩子，那些夜里几乎没灯写作业的孩子，那些放学后还要料理家务的孩子，那些……他们的起点都是那么的低，但是，我们可以看到他们飞的又是那么得高～看看～那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在网吧玩游戏的孩子，那些生活富裕却不知道珍惜的孩子，那些……他们的起点是那么的高，但是，他们飞到哪儿去了，天上，看不见，喔原来还在地上。他们的成功，在路上。他们的失败，在路上。所以，起点不重要，至少在他们身上。
起点，固然重要。但是，路上的我们，更重要～起点输了，我们不怕，怕的是输在终点，所以，请记住，起点，并非终点。努力吧～在路上～
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四川省广汉中学高２０１２级 陈果
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作文二：《高中议论文800字：终点与起点》1900字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的高中议论文８００字《终点与起点》，文章仅供大家参考：
我抚过盛唐战马的长鬃，掠过乐山大佛的眉间，再去埃菲尔铁塔上与阳光舞蹈，亲吻高贵的自由女神，或者在死海掬一捧清泉，撒作撒哈拉千年的眼泪……
在这一次贯穿古今，惊心动魄的旅行中，我匆匆走过无数的起点和终点，它们本是平行的直线，却偶然在我的放行中相遇。于是，终点也是起点，他们演绎出许许多多美丽的神话。
乌江滚滚东逝水，带着美人宝马的悲鸣，在生命的最后一刻舞出绝美。这里曾经有一位英雄，他顶天立地睥睨人世，却把乌江作为人生的终点。殊不知“江东弟子多才俊，卷土重来未可知，”，他的霸业也无可挽回地成为大汉最凄惨的背景。
面对人生的终点，项羽选择放大痛苦，就此罢手，而李白却给出了不一样的选择。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。大唐盛世，有多少有识之士梦想走上仕途，拜将封侯。对于生性豪放的李白，贵妃捧砚，力士脱靴是何等的荣耀，这也许是寒门学子，青云直上的顶峰，也许是达官显贵，钟鸣鼎食生活的终点。但这样的终点，却使他“不得开心颜”。于是，在唐风宋雨中，便有了一个真诚直率，寄情诗酒的“诗仙”。
权力的终点却给千古文坛一朵奇葩的起点。
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从古到今，有无数的旅者挣扎于生命的探索。这些旅程的起终就像苍穹的繁星，带着神秘的光辉缓缓谢幕。
海子没有回到他心仪的大海，却以卧轨结束了年轻的脚步；凡高将太阳的色彩铺满画布，海明威创造了征服世界读者的“桑地亚哥”，他们却都在艺术的高峰饮弹自尽。王国维、老舍、川端康成……在这些与死神的婚礼中，他们失去了起点，也看不到终点。有人说，高处不胜寒。大师在起点与终点的徘徊留给我们沉沉的心痛。
上帝是吝啬的，他只给牛顿一个苹果，给曲阜一个孔子，给穷困的迪斯尼一只老鼠。如果这些都是终点，就不会有万有引力，不会杏坛碑林，更不会有一个动画帝国。
我们在起点与终点交织的网中，不能错过。不管是繁花满桠的昨天还是硕果累累的明天……
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作文三：《终点，也是起点》3200字
终点，也是起点
——尹东小学综合组磨课总结
林立新
伴随着我们研修组孙建明老师的基于实践反思的教学设计第三稿发布，我们研修组的磨课活动也即将步入尾声。回顾我们研修组所走过的磨课历程，成功与失败并存，感悟与困惑共在，辛酸与快乐同享。仔细回味我们研修组所组织的每一次磨课活动，虽然历经艰辛，但是也收获多多。通过磨课，我们研修组内的每一位老师对自己的课堂教学，对自己的课堂教学实践，都有了更加深刻的认识。
一、研究问题得到突破，这是我们最大的收获。
磨课活动之初，我们研修组的全体老师经过讨论，针对我们研修组孙建明老师在磨课阶段执教的《圆明园的毁灭》一课，确定了我们研修组的研究问题是“研究阅读教学中如何引导学生通过语言文字体会课文的表达情感”。
确定下研究问题之后，我们研修组的老师们马上进行了分工。孙建明老师精心备课，李雷年老师搜集有关资料，王洪伟老师搜集课程资源，等等，大家为了磨课都忙得不亦乐乎。老师们白天需要上课、批改作业、辅导学生，因此，磨课任务都是在晚上完成的。甚至有的老师是等到晚上孩子入睡后，再悄悄打开电脑参与磨课，直至忙碌到深夜。老师们的付出是巨大的，同时，在大家的共同努力下，我们也有了金色的收获，收获之一就是孙建明老师为我们提供了一节精彩的阅读教学课。
孙建明老师在《圆明园的毁灭》一课中，充分为我们展示了在阅读教学中如何引导学生通过语言文字体会课文的表达情感。在课堂教学中，孙老师首先通过第三自然段中的“有、还有、许多、很多、天南海北”等词语体会圆明园中园林
景点之多，引发学生的自豪之情，引导学生学会通过语言文字体会课文的表达情感。然后，孙老师总结这种阅读方法，使学生对这种阅读方法形成深刻认识，接着引导学生自学第五自然段，通过“凡是、统统、任意”等词语体会英法侵略者的野蛮，以达到运用“通过语言文字体会课文的表达情感”的阅读方法的目的。
孙老师的阅读教学，不但为我们呈现了一节精彩的课，更为重要的是，孙老师用自己的课堂教学实践为我们明确了什么是“教课文”向“教语文”的课程理念的转变。
当然，孙老师能够在课堂教学中培养学生的语文实践能力，实现从“教课文”向“教语文”的华丽转身离不开我们研修组中全体教师的倾心帮助。浏览孙建明老师的《圆明园的毁灭》一课的教学设计的一、二、三稿就会知道孙老师在磨课阶段成长的过程，这种成长离不开老师们对孙老师的教学设计的精彩评论，离不开每一次研讨会议上的老师们的“唇枪舌剑”。当然，更离不开孙老师积极进取的精神。
二、磨课形式得到认可，成功对接校本教研。
老师们磨课中的收获是巨大的，语文教学理念转变了，课堂教学更加精彩了。在收获的同时，我们也在思考：磨课不是家常课，一线教师不可能堂堂课都磨，也不具备堂堂课都磨的时间。因此，磨课与我们的课堂教学对接的同时也要与校本教研对接才好。
在小学语文教师远程研修各个专题的学习中，我们既学习到了教学的方法，也在各个名师团队的课例打磨中让我们看到了名师磨课的过程，这样，就使我们的课例打磨有章可循。要知道，在语文教学中需要我们老师们研究的问题实在是太多，教法、学法都需要探讨，教学环节设计也需要明确，各类体裁与题材的课
文如何实施教学才更有效也需要逐个探索。这些语文教学中的研究工作不可能在短期的远程研修中得到彻底的解决，只能依靠我们的校本教研活动，引导老师们在校本教研中不断探索，不断尝试，不断实践，不断反思，不断总结经验教训。
因此，在一定意义上说，在磨课中习得校本教研的模式与方法比习得语文教学的方式方法更为重要，也许这就是“授人以渔”与“授人以鱼”的区别吧。、
三、课堂教学愈加精彩，成功实现华丽转身。
磨课活动中，我们研修组的全体教师观摩了孙建明老师执教的《圆明园的毁灭》一课。对于孙建明老师的课堂教学，我们并不陌生，但是，听完孙老师的这节课后，感觉孙老师的课堂教学风格发生了重要的变化，孙老师在磨课阶段的成长进步令我们刮目相看。
首先是课堂教学环节的安排发生了变化。
孙建明老师执教《圆明园的毁灭》一课时，与其以前的课堂教学相比较，最明显的变化是教学环节中设计了学生练笔的环节。阅读教学，尤其是高年级的阅读教学，我们习惯了在朗朗读书声中度过，当学生真的静下心来练笔写字的时候，我们还真的有点不适应。
小学语文教师远程研修告诉我们，小学语文教学的方向从“文本解读”转向“语文实践能力的培养”，孙建明老师执教的这节课无疑加强了学生的语文实践能力，使学生有充足的时间去读、去写，学生通过一节课的学习，提高是明显的。正是因为有了学生“看得见”的提高，我们的语文课堂教学也就从以前的空中楼阁、海市蜃楼，转向了踏踏实实、扎扎实实的语言文字训练。
其次是教学目标变得简洁明确，课堂教学有了深度。
孙建明老师执教《圆明园的毁灭》一课，教学目标仅有三个，而且核心教学目标只有一个，即，通过语言文字体会课文的表达情感。在孙老师的课堂教学中，整节课的大部分时间几乎都是围绕这个教学目标展开，教学目标的得到了有效达成。
孙老师在课堂教学中大部分时间都是围绕一个教学目标展开的，使得课堂教学有了深度，学生参与学习活动的积极性提高了，真正做到了有所收获。学生看到了自己的收获，知道了自己的进步，更乐意参与教学活动，形成了良性循环，最终一节精彩的课堂教学呈现在了我们的面前。
再次是加强了课堂教学的评价。
以往，在课堂教学中，我们习惯于注重教给学生多少知识，习惯于注重培养学生哪些能力，很少注意到课堂教学评价。而此次听孙建明老师指教的《圆明园的毁灭》一课，与以前大相径庭，不但注意到了教师评价，而且加强了学生评价。
学生回答问题之后，教师给予适当的评价，那是对学生的肯定与鼓励，也是对其他没有回答问题的学生的引导，引导学生向着积极的方向发展，这种引导是潜移默化的，同时也是润物细无声的。而引导学生之间的评价，不但有助于加强学生对问题的认识，而且能够培养学生之间和谐情感的发展。
听完孙建明老师指教的《圆明园的毁灭》一课后，感觉孙老师的进步是巨大的，这种进步是远程研修带给我们的课程理念转变的结果，也是孙建明老师刻苦学习，孜孜不倦，努力拼搏的结果，更是研修组内的老师们共同磨课的结果。
四、团队精神空前凝聚，团结互助共同提高。
磨课只是小学语文教师远程研修的最后阶段，在远程研修前的一周，我们的研修组长林立新老师就通过学校办公室的电话联系到了我们研修群组的每一位
老师，留下了每一位老师的的手机号码、ＱＱ号码和电子信箱，制作了我们研修群组的教师联系方式一览表，并且发送到了我们研修群组的每一位老师的邮箱中。同时，林老师为了方便我们研修群组的老师们讨论交流，组建了我们研修群组的远程研修ＱＱ群；为了能把远程研修的信息在老师们不上网的情况下能在第一时间通知到每一个人，林老师又组织老师们加入了中国移动飞信。
小学语文教师远程研修开始后，我们研修组的老师们习惯于在孩子入睡后，打开电脑，走进山东省教师教育网，观看视频，阅读资料 ，浏览老师们被推荐的精彩作业，感受老师们在研修过程中留下来的随笔感想。
有时，抬头看看墙上的挂钟，时针已经指向午夜十二点，虽然意犹未尽，双目却显疲惫之态。想发上最后一则点评后休息，却发现我们研修组中有好几位老师的点评几乎同一时间出现在网上。有时，刚想关闭电脑，ＱＱ群闪烁起来，“孙建明老师的教学设计初稿已经发布了，大家都评论了，就差你了，记得明天补上哟。”尤其是研修组长林立新老师用自己身先士卒的学习热情激励着我们在远程研修的旅程中不断学习，不断努力，不断提高。
随着磨课活动的不断深入，我们对语文课程的理解不断加深，我们研修组内的老师们的相互敬重之情也在与日俱增。磨课，不但让我们转变了理念，习得了方法，也使得我们这来自３处学校的１３位老师从陌生到熟悉再到相知相敬。
磨课活动即将结束，远程研修也将画上句号，但是，我们研修组的老师们拼搏进取的精神没有结束，我们将站在一个新的起点上，向更高的目标奋力攀登。
作文四：《终点也是起点》600字
他已经是第九次遭遇失败了。
挤在回家的公交车上，人很多，这让他本来就懊丧的心情变得更加糟糕。他觉得自己仿佛已经走到了人生的终点，连生活的信念都动摇了。在他旁边坐着一个胖胖的小男孩，一直静静地望着窗外，五六岁的样子，亮亮的眼睛，浑身上下散发着孩子的乳香。一个中年男人坐在小男孩身后，看样子是小男孩的爸爸。
公交车在一站停下来，再次启动时便报出下一站的名字。当他听见“前方停车在终点站联盟小区”时，思绪才从遥远的地方回来，意识到自己该下车了。这时，一直沉默不语的小男孩突然用稚嫩的声音问了一句：“爸爸，终点站是不是也是起点站啊？”
他吃了一惊，终点站是不是也是起点站？孩子的爸爸显然也被问住了，愣了一下，想了想，才说：“是啊，结束的地方其实也是一个开始。”然后，若有所思地把头扭向窗外。
孩子或许不会明白爸爸的回答是什么意思，但是他明白了。原来，自己一直都在以一种拘泥的认识观来判断这个世界，认为终点就是终点，起点就是起点，不懂得如何以一种变通灵活的思考来了解事物，所以处处碰壁，遇到挫折就悲观沮丧，也因此错过了生命里许多美好的东西。每一次遭遇失败都觉得是一种结束，从不去思考自己失败的原因，只是一味地悲观厌世，其实转过来想：细心总结每次失败的经验和教训不就是一个新的起点的要素吗？他的心突然变得明亮起来，因为他找到了自己的方向。
感谢那个小男孩，感谢他用上帝的声音问了一句：“终点站是不是也是起点站啊？”
（责任编校？筑曾向宇）
作文五：《终点议论文》12700字
终点议论文
篇一：话题作文：终点与起点
话题作文：终点与起点
终点与起点时间又一样的飞去２００９年转到又从手指的指缝之间悄悄的流去。我也成了一个见证时间的人，在这一年里发生了太多太多不可想象事与物、人与物。这一年我们从初三上学期到现在，虽说是毕业班但我们好像还没有心思到老师在讲台上讲课，我们在下面听课不愿听或不想听的人也都在做自己的是，他们有的是对未来已失去信心，有的不知如何去复习，去学习，有的知道怎么复习独自一个人去进行的；这里的种种早已成为了过去是从我们身边所过去的这的事已成往事，不是我们所关注的我们看的是初三下学期的学习手中刺，早新的２０１０年是现在是一个好的开始，是一个新的起点去做该做的事，不管是学习韩式走向社会这都是一个好的奠基时期。让我一起去冲刺去鼓励去加油吧～
熊中涛
篇二：议论文
谈成功
你是否听说过这样一个故事：有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第
三个工人说：“我在建造世界上最富有特色的房子。”到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成为有名的建筑师。
第三个砌砖工人何以成为著名的建筑师，
无疑，他成功的第一个条件是有自信心。自卑者毫无自信，他们大多都像第一个工人那样，丧失信心，丧失前进的动力，得过且过，失去上进心和理想；自负者则过高地估计自己的能力，认为自己什么都强，目中无人，他们所谓的“自信”实际上只是为了掩饰自己的无能，这种人多如第二个工人那样，满足于自己的现状，结果一事无成；而只有像第三个工人那样的有自信心的自强者，才能正确地认识自己的实力，为实现自己的理想而拼搏。所以说，一个连自信心也没有的人，决不可能成就事业。
第二个条件是有理想。爱迪生说得好，“好动与不满足是进步的第一必需品。”而爱迪生所说的“好动”、”不满足”正是一个人所具有的理想，要想站在山顶，重要的是往上攀登。有人曾经说过：“生活的理想，就是为了理想的生活。”古人云：“有志者事竟成。”艾青在一首诗中写道：
“人没有理想
等于残废
再大的风浪
折不断海燕的翅膀”
一个没有理想的人，是决不会创造出一番事业来的。
其三、要不懈地努力。一个成功的人、光有自信心和理想是不够的。倘若第三个工人不经过一番努力奋斗，或许，直到现在他还是一个普通的砌砖工。英国作家、历史学家迪斯雪利曾经说过：“成功的奥秘在于目标的坚定。”一个真正经得起失败打击的人不会因为成功在召唤时才努力。罗曼？罗兰说过：“我不需要希望才行动：我不需要成功才坚持。”希望获得成功的人，他应自己一次又一次地去尝试。须知：“力足以立焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎，”
朋友，只要你有自信，有理想，有不懈拼搏的精神，请相信，成功就在你脚下。
站直了做人议论文８００字大全
人，生而有脊柱，它就是要我们站直了做人，站直了做人，才能民族兴、国家旺！
见证这一点最好的例子就是位于中国东面的日本国．日本在二战中遭受了沉重的打击，经济衰败，还欠有巨额赔款，但是其民族并没有因此一蹶不振，他们挺直了腰板，艰难地撑起了破碎的天空．如此年复一年，最终，日本又崛起于世界强国之林．日本的成功经验是很值得中国借鉴，中国也需要抬头挺胸的民族魂！
其实，在中国并不缺乏这种有骨气的人，他们不屈服于黑暗，顶起了中国的一片天！古往今来，诸如此类的人不胜枚举，我们经常能够从文献中，看到某英雄不幸被捕，任凭敌人用怎样残酷的手段，都不能使其双膝跪地，低头叩首，英勇赴死无怨无悔，这就是中国人的脊
梁．
然而，可悲的是，还是有一些甘做走狗的小人，情愿抛弃尊严，任人使唤．明朝有过一段阉人专政的黑暗时期，宦官魏忠贤把持朝政，残害忠良，很多小人对魏忠贤卑躬曲膝，甘愿做其走狗，毛一鹭、朱国桢之流就是这类的人，他们助纣为虐、四处作恶．虽然他们当时风光无限，但他们枉自为人，因为他们放弃了尊严．
站直了做人，并不仅仅体现在我们的形体上，更体现在内心中．如果你拥有一颗坚毅之心，形式上跪不跪下又有何妨？司马迁遭李陵之祸，韩信受胯下之辱，但他们都是有骨气的人，我们都会认为他们是站直了做人的人．因为个人的力量是渺小的，有时候我们无法改变现实，虽然接受现实会丧失一定的尊严，但并不因此而丧失骨气．外物可以改变形体，却不能撼动我们的心灵．心坚则志坚，志坚则气坚，气坚又哪管形体怎么样呢？所以，韩信、司马迁之气节令我们敬佩． 物以类聚，人以群分．面对类似的境遇，有人能够坦然面对，有人却苟且偷生．坦然者，天下敬之，偷生者，天下唾之．
所以，人要站直了做人．腰板挺直了，血雨腥风仍浑然不怕，双腿瘫软了，小风小浪就跪地求饶．我想我们能够从中做出正确的选择，对得起我们的脊柱！
高二优秀议论文８００字：最强大的脆弱 踏破铁鞋，斩尽荆棘，不知其中有几多悲苦、几番血汗，终于屹立于万山之巅。这也许是一个令人春风得意的时刻，这也许是一方令人傲睨世俗的位置。但，倘若陶醉于自己的攀崖宝技，忽视了脚下泥土的松动，就会
从无上的巅峰跌落至万劫不复的深渊。
强大不会永恒。在辛勤的操习与艰苦的磨砺之后，我们可以掌握非凡的技艺，并借此获得巨大的胜利。然而，脆弱总隐于强大之中，使巨人倒下的往往是泥足。
恐怕没有任何一种良药可以令百疾回春，也不存在任何一种能力可以应对万事。我们总是不情愿承认这一点。因为在修习、锻炼之中，已付出了太多太多的辛酸血汗；以往的实践。又为我们赢得了太多太多的荣耀徽章。那刻骨的伤痛与那醉心的温柔，令我们不得不珍爱手中的屠龙之刃，而刻意忽略同样可以置我们于死地的蚊蛭益虫。当习惯了用剑取得一切，拿破仑从未怀疑他皇位的稳固，但算他已在决战中失了天下；我们的一点点薄技，又是何等苍白、无力。
更可怕的是，抱定微末一技的我们，还要面对诡谲莫测的风云。这残缺的剑刃，如何抵挡得住所有的攻击、侵袭，一战中胜利的英法，得意地玩着“步坦协同”的游戏；谁知二十年后再
一次烽烟滚滚时，在钢铁洪流下最早竖起降旗的竟是巴黎。这发展变化的世界，残酷地嘲弄着那些狂妄自大的胜利者们。
我们已有的能力或经验。未必是最强大的倚靠。我们倾向于用胜利弥补伤痛，再将胜利带来的信心幻化成神话的丝线，将自己紧紧束缚。在这“最强”的安全之中，迷睡在大梦中的我们，不可能看到那长堤的蚁穴与袭来的暗流。最终，茧中黄粱，一击破碎。
已有前车之鉴，倘不警醒为戒，便是后人最大的悲哀。我们不能分割强大中隐伏的脆弱，但却可以凭新的努力，使锋刃长新，腾挪于不败之地。
既然能力有所缺失，技艺有所不达，便应跳出之前胜利的园囿，在冷水中淬炼自己。创作了《少年维特之烦恼》和《浮士德》上半部，在欧洲文豪冠冕的歌德，竟自感江郎才尽，隐逸于意大利。在数十年的探索与重铸之后，《浮士德》下半部在寂寞中一鸣惊人，难以超越。在不断的淬炼与更新中，方使剑生紫气，人成新高。
既然世不我待，则明眼观世，慧脑分析，做出最合乎时势的选择。在鲜血中明白了统一并非依靠铁与火，欧洲终于在玛利亚的圣光下携手步向繁荣。英雄顺乎时势，后能造乎时势；依其世而正其行，后能匡其世之行。
梧桐生兮，于彼高岗；不依自勋，不仗自强；时时省戒，刻刻求强；不脱于世，大智自彰；凤凰涅槃，重生朝阳～
高中议论文８００字：宽容的力量
天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才有了丰收；人生宽容了遗憾，才有了成功。
“宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。”《左传》一语很好地道出了政治措施要宽容和严厉互相弥补。 诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关羽、张飞却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用
他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢， 我们在与朋友交往中，难免会有嫉妒、纠葛存在，但是 “忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”。 只有学会宽容，才能重新架起友谊的桥梁。
古人云：“宰相肚里能撑船。”
在韩国大邱田径锦标赛上，古巴名将罗伯斯在刘翔微弱领先的情况下，三次挥手打到刘翔的手臂，致使刘翔受干扰不慎撞到栏架，第三个才到达终点。可是，当人们为罗伯斯的犯规忿忿然的时候，刘翔却非常冷静地说：“他打了我两下，但我不怪谁，这就是比赛，这就是游戏，我们还是应该享受这种比赛的快乐。”刘翔通过自己的语言，诠释了对宽容的理解，展现出一位顶尖运动员的风度。
是的，生活就像一条征程的道路，没有一点风风雨雨，怎能锻炼人的意志。如果一个人不光能宽容别人，还能够宽容自己，那么他的人生之路必将是精彩纷呈。
古希腊一位哲人曾经说过：“学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快
乐。”
美国历史上最伟大的总统之一，林肯对政敌素以宽容著称，这曾经引起了一位议员的不满。他说：“你不该试图和那些人交朋友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己朋友时，
不正是消灭了自己的敌人吗，”这种宽容不仅使林肯赢得了民众的信任，也造就了他的辉煌人生。
宽容能把友谊重建，能把纠纷化解，能把敌人变成朋友。他就像冬日里温暖人心的阳光，又像一瓶能够安抚一切伤口的魔药。若我们用海纳百川的心胸承载世间万物，那么世界就会对你微笑。
８００字议论文摘抄：态度决定高度
常常听人说，一个人态度的好与坏，可以从他的谈吐举止中看出，从态度中又可以得出这人的品德是否高尚、预示将来的事业是否成功。
一名学生就要有端正的学习态度，明确学习目的。在学习上我们应做到作业是为自己学习知识而做，而不是对付老师；一定要遵守校园的规章制度，听从老师的指导与教诲，不能以自己的性格来“挑战”老师，有时我们真的也该问问自己，是不是做到了老师提给我们的所有要求呢，是不是预习了每一篇文章，是不是??学习态度好与坏表现在与学习有关的一系列活动上，例如：踊跃参加市区开展的公益活动、积极参与学校开展的运动会、写篇文章发表到少年先锋报上等等。健康向上的学习态度是取得好成绩的根本保障。
千里之行始于足下，一定要给自己的人生定一个目标，不断刻苦努力，不能只满足现状，要蒸蒸日上，勇于面对困难。攀完了一座高山，不能停下脚步，应向另外一座高峰发起“进攻”。作为学生不能玩物丧志，一天沉迷与电脑、电视之中，这样将来会一
事无成，古人说得好“少壮不努力，老大徒伤悲”。
人离不开社会，学生离不开集体，在待人处事上应该诚恳、认真，态度温和，举止亲切。作为一名学生在班上要与同学们团结互助，不能挑拨离间，为班上主动做事，从自己做起，敢于承担责任，要对集体做出贡献，这是我们新时代人必须具备的良好素质，是“八荣八耻”对我们的根本要求。
如果一个人态度粗暴、行为狂妄、性情虚伪，谁也不愿意和他交朋友，更不喜欢和他一起做事；相反，一个人的态度温和谦逊，有礼貌那么谁都会和他交朋友，这是不用置疑的，也是成功的开始。古语说得好“一个好汉三个帮”，只要你得到朋友的帮助与鼓励，你就会向着自己奋斗的目标走去。
俗话说“态度决定高度”。只要每个人都从自己的点点滴滴开始做起，随时检讨和反思自己的行为，那么他就离成功的终点不远了。
高中议论文超越自己范文８００字 摘要：而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊！但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越（不仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。人成熟的标志是什么？有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，有的说是善于给予爱，有的说是善于否定自我－－－－而我的看法是；成熟的标志是能超越自我。同学们大都见过达；芬奇的《蒙娜丽莎
的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎么还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次浮现在我的脑海里时，我慢慢地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超越为对世人儿女的爱，她要微笑着去继续生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖，去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀，我可以说你是成熟的吗？我想，你不会拒绝。你颤动着小小的身躯，投入大地的怀抱，你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了泥土。你超越自己那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超越自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟（对秋叶来说，是再好不过的总结了。或许，这就是人们常说的生命的成熟，在不断超越自我中，凤凰涅槃，更新更生，让每一个人都分享幸福和欢乐，把痛苦留给自己。这不就是成熟的标志吗？
贝多芬是世界闻名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一直到现在仍被人们所喜爱。在我眼里，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊！但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越（不仅是作品的超越，更有他心
灵上的、精神上的
成熟的标志是什么？我想我已找到了它的答案。
篇三：从终点出发
从终点出发
朋友，当抵达终点时，请不要松懈，从终点出发吧！朝着自己的梦想，带上成功之后的那份淡定与自信，向未来提出挑战，不断的超越自我，不再理会背后的沉重，心无旁骛的，用以往的努力，从终点出发！
从终点出发，寻找未来新的挑战！居里夫人是明智的。当她拥有了一项项令人瞩目的荣誉后，她却没有骄傲，更没有满足，她坚信：荣誉都是昨天的，当昨天获得了荣誉之后，“昨天”也就实现了它的价值，画上了句点。人应该向未来看齐，不断挑战，不断充实自己，实现自我价值的提升。正因为居里夫人有着这样一股敢于面对未来的挑战的信念，才使她可以安然的把奖牌给女儿做玩具，才让她不断的突破了自我，在世界的发展中依旧光辉熠熠！ 从终点出发，甩掉曾经的包袱和负担！若爱迪生失败一次，就将此作为发明事业的终结，郁郁寡欢，不再“出发”那恐怕现在我们还需点着煤油灯，在微弱的灯光下，读书、工作。幸运的是爱迪生每失败一次，就将此作为新的起点，丢掉失败带来的包袱与负担，从终点出发，重新开始。在几千次的“出发”后，终于他实现了自我！
若方仲永在拥有禀人的天赋后，不为了谋利而放弃后天学习，
那他一定能和历史光辉的潮流中，流下亘古的芳名和不朽的文学作品，可惜的是方仲永将自己的天赋捆成一个巨大的包袱越来越重，而天赋也在时间中磨光了，于是泯然众人矣??
从终点出发，拾起回忆中努力的点滴！拿破仑，法国资产阶级的代表，他用武力和独裁摧毁了封建旧秩序，维护了法国资产阶级统治秩序，捍卫了法国大革命的成果。在法兰西第一帝国期间，他重视资本主义工商业，为保持资本主义的长久利益，他倡导用法律规范来资本主义秩序，他公布的一系列资产阶级性质的法典成为以后立法的典范。作为军事家的他，经了了无数征战，其正义战争捍卫了法国大革命的成果。但最后却因骄傲而兵败滑铁卢，拿破仑说道：“我从来没有打过这样一个会战，而且相信以后不会再有了！在我有生以来我都不曾经历过如此焦急不安的生活，我必须坦率承认，我从来没有如此地接近失败！”这一战使拿破仑的军事生涯结束了，他终于可以“休息”了！他的星辰已经损落，一个时代终于结束了！！试想如果他忘记着荣誉与成功，把每一次的成功作为一个新起点，重新出发，像以往一样努力、谨慎，拾起回忆中的那种从容与拼劲，那结果还会是这样吗？成功后有成就感是人之常情，但成就感也需克制一下。我们要做的是把成就感化为自信，在努力的基础上加以自信，来帮助我们成功！
出发，带着梦想和希望，站在终点处，像小鸟一样无拘无束的出发！ 出发，携着努力与自信，站在终点处，像风筝一样自由自在的出发！ 出发，忘掉荣誉与失败，站在终点处，像蝴蝶一样没
有负担的，轻松出发！
走近了，才知道，祝大家学习进步。
“你没去过江南。”茉这样告诉我，“你这样写得很诗意，但太假了。”我读到这位水乡女孩眼中一丝冰冷而火热的倔强。是吗？我也有些迷茫，何为江南？
终于有幸去了一次苏州。是特有的江南意蕴，恬静，安宁。微醺的午后，母亲领着我穿梭于大街小巷。
没有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更没有一叶扁舟悠悠荡荡。走进了这座城，我才发现，诗人的词句显得那样刻意。
走着走着，远远看见街角处坐着一个人。走近了才看清，是位卖糖葫芦的老人。一时心血来潮，与母亲买了两串，又在一旁卖豆腐脑的摊子上坐下。
老人已年过花甲了吧！他有着因长年日晒而略显沧桑的古铜色脸庞，眼角眉梢间却堆着笑。疏疏垂着白胡须，神情显得迷糊而柔软，没什么顾客，他便抽上一支烟。
这边，热气腾腾的豆腐脑端上来了，摊主是个四十几岁的女人，头上松松盘了个髻。身上系着蓝暗格布围裙，笑着用夹生的普通话招呼我们，没有想象中妙龄女子的吴音侬语，听着却叫人安心。
“爷爷！”清脆的童音滑过耳畔，一个扎着羊角小辫的女娃蹦蹦跳跳地走来，身后一位五十多岁的大妈嗔怪着追上来，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子淘气，来一串糖葫芦吧！”末了，伸手掏出一张纸币递给老人。女娃却一把夺过来，攥得紧紧的放到老
人手里。老人哈哈大笑起来，爱怜地摸摸女娃的脑袋，抽出一支糖葫芦塞在她手里：“可抓好了哇，不然没得吃喽！”大妈也咧开嘴，俯身拍拍那孩子的后背，轻声哄道：“回家吧。”随后冲老人笑笑，转身离去。
抿上一勺温热的豆腐脑，听着听着完全听不懂的苏州方言，望着空明的阳光下安详的老人，活泼的孩童，仿佛有一种走近了这座城的心灵感应，才知道，真正的江南，并不仅仅是那幽深的雨巷里走来的丁香一样的姑娘，也不仅仅是月落乌啼霜满天的枫桥，更多的，是这平常生活里的琐碎恬淡。因为，这，才是真正的生活。
走近了，我才知道。
原来我们拥有这么多的资料。希望能帮助到大家。
我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。
而因为拥有所以我快乐，是一张白纸。可能你们会觉得，世上那么多东西是能使自己快乐的，为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢，也许我自己也找不到答案，但它确实让我快乐了。
小时候，当我拿到了这么一张白纸，我兴奋到了夜晚，我根本无法入眠，我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片，我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面，白纸是让我创新的开始，
让我知道什么是想象，什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸，我会随即拿出一支蜡笔，在上面涂涂画画，一会儿是一只蝴蝶，一会儿是一个房子，一会儿是美丽的风景，凡是世界上最美妙的画面，我都会画在白纸上，让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。
有时我还觉得，大人们也很喜欢白纸，他们教给孩子折纸，这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候，爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店，他们总会买折纸的小书给我，还买了很多漂亮的折纸，我总高兴得合不拢嘴。一回到家，我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了，不一会儿，我就可以自己开动了，我边折边笑着，仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等，连父母和老师都赞不绝口，我已经认为自己是一个小小的发明家，让我在快乐里成长。
现在我长大了，但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐，上学了，我在身边总会带着一张白纸，把自己身边的事情都记下来，学习也能写作，有日记、周记，我都没有拉下，我认为白纸能让我看清身边每一个事物，让我学会了怎样观察，怎样看书，让我读到了很多的好句好段，写下了自己的感受，让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲，因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长，可以说是一个不会说话的老师，默默地支持着我。
同学们，我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物，怎样发
觉它给自己带来的快乐，这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己“因为拥有所以我快乐”
水与岸，祝大家学习进步。
曹雪芹说：“女人是水做的”，然而婉约似水的女子与岸也有着千丝万缕的联系。正因水与岸的完美结后，才成就了她们各不相同的传奇人生。
桃花潭水深千尺。虽然四边是如烟的堤岸，虽然不能恣意流淌，但生命的潭水，却不断向下开拓。这潭水婉若“心比比干多一窍，病如西子胜三分”的林黛玉。她纯净似水，却被封建制度的堤岸所困。她身为女子，却才思敏捷，她在贵妃省亲当晚欲技压群芳，最终一举夺魁，是她替宝玉写下“一畦春若韭绿十里稻花香”的动人诗月。在那女子无才便是德的年代，她硬是耻笑那些繁文缛节，吟叹出“花谢花开在满天，红消香断有谁怜，今日葬在人笑痴，他日葬侬知是谁”的哀婉缠绵的句子。在那父母之命，媒妁之言的时候，她义无反顾地与宝玉相爱，还他一世的眼泪。虽然她活在封建的岸中，思想却似那桃花潭水，有千尺之深。
黄河之水天上来。黄河之水的大气磅礴又岂是那两边的堤岸所能左右。正如在政坛上叱咤风云的武则天又岂是那些自称“大丈夫”的人所约束的了的。她的一生是传奇的一生，她十几岁
进宫，做了唐太宗的妃子，而后几经辗转成了唐高宗的皇后，垂暮之年，她不顾那些“大丈夫”的反对，登上了万人之上的宝座。在那个男子当权的年代，她的气势如磅礴的黄河，一扫朝堂上的
阴霾，为开元盛世也打下了坚实的基础。她的功过岂是人三言两语所能论断的，她的内心世界又是何人能揣摩到的，也许她就像她自已所立的无字碑，任凭后人去想象、赞美或批评。
清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石头上，发出叮叮咚咚的声音。它没有固定的岸，却发出能荡涤人心的呜响。正如易安居士给人的清丽。她自幼饱读诗书，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”形象的描写将她内心的娇羞尽显无遗，与赵明诚成亲后，夫妻二人更是琴瑟合鸣，于是“帘卷西风，人比黄花瘦”更似清泉敲击着赵明诚的心田，让他提起笔写下诗句。经历丈夫早逝，家破人亡，当年的羞涩不复存在，只剩下“泠泠清清，凄凄惨
戚戚”的扣人心弦的哀叹像清泉般拨动人们心里的怜惜。
不如的女子，因为不同的岸烘托出她们独特的魅力。水与岸共同演绎着她们如诗的人。 答卷的资料。希望能帮助到大家。
有人说，人的一生就像是一张纸，初来人世，这是一张白纸，一张人人都有的白纸，而要离开这人世的时候，每个人的纸上就都画满写满了不同的东西。小荷作文网
人的一生何偿不像一份答卷呢？从呱呱落地的那一刻起便开始答题，到闭上眼睛的那一瞬，考试完毕，一个人的一生，便是这次考试的答卷。小 荷 作文网
如果你是个名人，或臭名昭著，或万古流芳，也许会有人在背后批改你的答卷，或将你留在答卷上的笔迹公之于众，可在多数的情况下，你是个平凡的人，没有人会去批改你的答卷，无妨分
数高低，重要的是你过着怎样的日子。
给分重点之一：理想
如果真的有人来为你的答卷评分，我想他的评分标准之一一定是有无理想。
“有志者，事竟成。”雄心壮志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前进的道路。
鲁迅弃医从笔，是希望自己的文字能唤醒那些睡梦中的痴人，来同情那些老百姓，最终他的作品家喻户晓，被每个人所熟知。
**总理从小就立下为中国崛起而读书的志向，最终以他的俭朴，平易近人羸得了人民的爱戴，才有了“十里街送总理”的壮观景象。
正如孟子所说：“”志：气之帅也。”没有理想的人他的人生一定不精彩！
给分重点之二：毅力
“不受苦中苦，难为人上人。”毅力是成就在事业的必备条件之一，是谁说过，付出努力的人不一定会成功而不努力的人一定不会成功。
中国的印刷术闻名于世，试想，在活字印刷术发明之间，那些刻雕版的工匠们若没有毅力，一旦刻错使失去信心，不愿意重头开始，也许我们现在还没有书本呢！
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”难道这不需要毅力吗？没有毅力的人，他的人生便是一盘散棋。
给分的重点还有很多，但人毕竟是不完美的，最终看到这份人生的答卷的不是别人正是你自己。你的一生过得是否精彩，是否有意义，你给出的答卷会呈现一切。
人生，一场特殊的考试，好好对待吧！若干年之后，交出一张令自己、令世界满意的答卷。 味道》的资料。希望能帮助到大家。
农夫手里的麦穗，不仅仅有稻谷的滋味，更有阳光的味道；淅淅沥沥的春雨，不仅有春的气息，更有思念的味道??读书，不仅有知识的墨香，更有由浅入深的味道。
小时候，妈妈教我背唐诗，她从书架中小心翼翼地取下，递给我小小的、稚嫩的手中，“好好珍惜它呀！”，我在母亲耐心的叮嘱下一蹦一跳地带走了书本。
“杨柳青青江水平，忽闻岸上踏歌声。”，句意一知半解，读着只觉得欣喜，幸福的笑容绽开脸上，与妈妈爸爸做了鬼脸，相觑一笑。读，在我幼小的心中，是一种好奇的滋味。
七岁时，再读此诗，不时泛泛地阅读而变成了诵读，小脑瓜晃来晃去地吟诵，怡然自得。头脑里不再空荡荡而是充盈了起来。片片词句合成了优美的画面：静静的，碧绿的江水，清澈见底，汪伦在岸有意、无意地唱起了送别的歌曲，李白开始不知何人，目光穿山过水，定格在汪伦真切的送别上，感动之情溢于言表。忽望见桃花潭水，明澉又深邃汩汩；心里叹道：这水怎能比得上友人与我的友情那般深厚又令人回味呢？挥笔即兴作此诗篇。大意悟透，我觉得感悟颇深：送别只是一个引子，李白作此诗为了谈友
情。读在我心中，又深厚了一层。我从中品出了美、品出了感情，那读的滋味就甘醇了。
十三岁，疲惫的步伐代替了昔日的笑魇，一张张试卷压走了儿时的玩具，故事书，甜蜜的哄语，软语换来了严厉的面孔。压力如山大，使人喘不过气来。此时读诗，就像饥渴的人扑在面包上，只渴望优辞美句刷新我劳累的思绪，自然也联想不出曼妙的意境，心中空空的、感觉友人的真情是茫远的，有距离的，或诗只在唐代，鼎盛时期，李白有过偶遇，自己不曾遇到。那份真情与喜悦，暗淡了，友情又有了新的定义：是山上金色的夕阳，你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光辉的、别样的美丽，你却无法永远得到它。
篇四：作文素材：你的终点是我的起点
作文素材：你的终点是我的起点
高考作文
２０１４－０４－０７ １０３７
你的终点是我的起点
有一个老人和年轻人在海边钓鱼，老人见年轻人动作比较笨拙，问“刚学着钓鱼吧？”年轻人点头。老人又说“我从小就在这钓鱼，几十年了，靠这个养活了自己。”年轻人说“我向你学钓鱼吧。我要钓很多很多的鱼，赚钱后买一条渔船，然后赚更多的钱买更多渔船，接着成立公司，再争取让公司上市。”老人又问“那么公司上市后，你干什么呢？”年轻人答“那时也许我已经老了，我就可以到这
里钓鱼了。”老人不解，说“你现在就能够这样做呀，同我一样。”年轻人说“不一样。您的一生只是一个点，而我的一生将是一个圆。”
有两个高中生，理想的目标都是考上清华大学。高考成绩揭晓后，他们的分数都达到了重点线，但都没有被清华大学录取。甲斩钉截铁地说“我要复读，上清华是我最大的梦想，否则，我将遗憾终生。”乙说“我会选择一所不错的理工大学。没能考上清华，让我失去了更好的平台，我会用加倍的努力来弥补。”后来，甲复读三年，终于如愿以偿。大学毕业后，怀抱清华这个金字招牌，很容易地获得一个白领职位，从此安然度日。
几年后，甲与乙不期而遇，寒暄后，才知乙已是一家公司的老板。乙向甲咨询到清华读ＭＢＡ的事，甲惊叹道“原来，你的清华梦也这么执著。”乙笑答“也不是，你把考取清华当作目标，我把它当作实现目标的一个机会、一个步骤。”见甲瞠目，乙又说“你的终点，对我来说是真正的起点。”
有一个经济学家，发生经济危机后，也站到领取失业救济金的队伍里。周围的人嘲笑他“你整天研究经济，结果还不是和我们一样。”经济学家笑笑，说“学经济不能保证我不失业，但有一点我与你们不同，那就是我知道我们为什么会失业。”
人生哲理：
每个人从生到死的距离，都叫一生。人生的区别，就在于如何走过这段距离。如果人生只是停在原地不动，如果人生不是由无数个起点和终点转换组成，如果人生没有获得不同的感受，如果人生没有
弄清更多的为什么，这样的人生才是短暂而了无生趣的。
篇五：高中议论文范文： 一步与一生
高中议论文范文： 一步与一生
摘要：正如荀子在《劝学》中的名句：“故不积跬步，无以至千里；不积小流无以成江海。”成功与辉煌的一生往往始于最开始的一步，第一步的成功就是未来成功的奠基石。注重基础不仅成就了中国的伟人，同样使外国名人获得了成功。
老子曾经说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”正像苍天的大树总是始于一种一根一样，巨大的建筑总是始于一石一木一样，成功与辉煌的一生往往始于开始的一步。
一步虽小，却可以改变人的一生；一生虽大，却必须有最开始的一步。而这最开始的一步，就是基础。在人生的旅途中，没有基础，或者基础不牢固，是不可能有什么建树的，因为基础是根本，是出发点，没有基础就没有起点，没有起点就没有过程，更谈不上有终点了。
鲁迅曾说：“巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做一木一石呢，我时常做些零碎事，就是为此。”鲁迅自幼刻苦学习，着手于这些“零碎事”，打下了坚定的基础，从而获得了成功。
回首中华历史五千余载，像鲁迅一样把基础、把最开始的一步看得格外重要的伟人还有很多。一步是孔子重复弹奏《文王操》数十天，一生是孔子在后来教育事业的大有作为；一步是齐白石
磨石成泥，一生是齐白石的篆刻艺术达到了庐火纯青的地步；一步是梅兰芳苦练技艺，一生是梅兰芳成为了杰出的京剧表演艺术家？？这些伟人的成功都与他们最开始的勤奋与持之以恒有关。正如荀子在《劝学》中的名句：“故不积跬步，无以至千里；不积小流无以成江海。”成功与辉煌的一生往往始于最开始的一步，第一步的成功就是未来成功的奠基石。注重基础不仅成就了中国的伟人，同样使外国名人获得了成功。古希腊卓越的演讲家德摩斯梯尼口含石子，迎着大风，向着波涛诵读《伯罗奔撒战争史》，年复一年，终于成为了著名的演讲家和政治家。
佛罗基奥让达芬奇从不同的角度练习画鸡蛋，锻炼达芬奇眼力，使达芬奇成为了欧洲文艺复兴时期意大利杰出的画家。
历史上的名人亦是如此，而平平凡凡的我们更应该注重基础。简简单单的细节，扎扎实实的基本功，都是我们在读书和学习中不可缺少的，都是我们通往成功彼岸的罗盘。
当我们迈出生活中的一小步时，也许我们的生活会发生转折，我们的未来会发生变化。只有这生活中的一小步走好，基础打牢，成功才能指日可待。由此可见，成功与辉煌的一生总是始于那最开始的一步。
作文六：《终点议论文》22300字
终点议论文
终点议论文
篇一：从终点出发 从终点出发
朋友，当抵达终点时，请不要松懈，从终点出发吧！朝着自己的梦想，带上成功之后的那份淡定与自信，向未来提出挑战，不断的超越自我，不再理会背后的沉重，心无旁骛的，用以往的努力，从终点出发！ 从终点出发，寻找未来新的挑战！居里夫人是明智的。当她拥有了一项项令人瞩目的荣誉后，她却没有骄傲，更没有满足，她坚信：荣誉都是昨天的，当昨天获得了荣誉之后，“昨天”也就实现了它的价值，画上了句点。人应该向未来看齐，不断挑战，不断充实自己，实现自我价值的提升。正因为居里夫人有着这样一股敢于面对未来的挑战的信念，才使她可以安然的把奖牌给女儿做玩具，才让她不断的突破了自我，在世界的发展中依旧光辉熠熠！ 从终点出发，甩掉曾经的包袱和负担！若爱迪生失败一次，就将此作为发明事业的终结，郁郁寡欢，不再“出发”那恐怕现在我们还需点着煤油灯，在微弱的灯光下，读书、工作。幸运的是爱迪生每失败一次，就将此作为新的起点，丢掉失败带来的包袱与负担，从终点出发，重新开始。在几千次的“出发”后，终于他实现了自我！
若方仲永在拥有禀人的天赋后，不为了谋利而放弃后天学习，那他一定能和历史光辉的潮流中，流下亘古的芳名和不朽的文学作品，可惜的是方仲永将自己的天赋捆成一个巨大的包袱越来越重，而天赋也在时间中磨光了，于是泯然众人矣??
从终点出发，拾起回忆中努力的点滴！拿破仑，法国资产阶级的代表，他用武力和独裁摧毁了封建旧秩序，维护了法国资产阶级统治秩序，捍卫了法国大革命的成果。在法兰西第一帝国期间，他重视资本主义工商业，为保持资本主义的长久利益，他倡导用法律规范来资本主义秩序，他公布的一系列资产阶级性质的法典成为以后立法的典范。作为军事家的他，经了了无数征战，其正义战争捍卫了法国大革命的成
果。但最后却因骄傲而兵败滑铁卢，拿破仑说道：“我从来没有打过这样一个会战，而且相信以后不会再有了！在我有生以来我都不曾经历过如此焦急不安的生活，我必须坦率承认，我从来没有如此地接近失败！”这一战使拿破仑的军事生涯结束了，他终于可以“休息”了！他的星辰已经损落，一个时代终于结束了！！试想如果他忘记着荣誉与成功，把每一次的成功作为一个新起点，重新出发，像以往一样努力、谨慎，拾起回忆中的那种从容与拼劲，那结果还会是这样吗？成功后有成就感是人之常情，但成就感也需克制一下。我们要做的是把成就感化为自信，在努力的基础上加以自信，来帮助我们成功！ 出发，带着梦想和希望，站在终点处，像小鸟一样无拘无束的出发！ 出发，携着努力与自信，站在终点处，像风筝一样自由自在的出发！ 出发，忘掉荣誉与失败，站在终点处，像蝴蝶一样没有负担的，轻松出发！
走近了，才知道，祝大家学习进步。
“你没去过江南。”茉这样告诉我，“你这样写得很诗意，但太假了。”我读到这位水乡女孩眼中一丝冰冷而火热的倔强。是吗？我也有些迷茫，何为江南？
终于有幸去了一次苏州。是特有的江南意蕴，恬静，安宁。微醺的午后，母亲领着我穿梭于大街小巷。
没有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更没有一叶扁舟悠悠荡荡。走进了这座城，我才发现，诗人的词句显得那样刻意。
走着走着，远远看见街角处坐着一个人。走近了才看清，是位卖糖葫芦的老人。一时心血来潮，与母亲买了两串，又在一旁卖豆腐脑的摊子上坐下。
老人已年过花甲了吧！他有着因长年日晒而略显沧桑的古铜色脸庞，眼角眉梢间却堆着笑。疏疏垂着白胡须，神情显得迷糊而柔软，没什么顾客，他便抽上一支烟。
这边，热气腾腾的豆腐脑端上来了，摊主是个四十几岁的女人，头上松松盘了个髻。身上系着蓝暗格布围裙，笑着用夹生的普通话招呼我们，没有想象中妙龄女子的吴音侬语，听着却叫人安心。
“爷爷！”清脆的童音滑过耳畔，一个扎着羊角小辫的女娃蹦蹦跳跳地走来，身后一位五十多岁的大妈嗔怪着追上来，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子淘气，来一串糖葫芦吧！”末了，伸手掏出一张纸币递给老人。女娃却一把夺过来，攥得紧紧的放到老人手里。老人哈哈大笑起来，爱怜地摸摸女娃的脑袋，抽出一支糖葫芦塞在她手里：“可抓好了哇，不然没得吃喽！”大妈也咧开嘴，俯身拍拍那孩子的后背，轻声哄道：“回家吧。”随后冲老人笑笑，转身离去。 抿上一勺温热的豆腐脑，听着听着完全听不懂的苏州方言，望着空明的阳光下安详的老人，活泼的孩童，仿佛有一种走近了这座城的心灵感应，才知道，真正的江南，并不仅仅是那幽深的雨巷里走来的丁香一样的姑娘，也不仅仅是月落乌啼霜满天的枫桥，更多的，是这平常生活里的琐碎恬淡。因为，这，才是真正的生活。
走近了，我才知道。
原来我们拥有这么多的资料。希望能帮助到大家。
我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。
而因为拥有所以我快乐，是一张白纸。可能你们会觉得，世上那么多东西是能使自己快乐的，为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢，也许我自己也找不到答案，但它确实让我快乐了。
小时候，当我拿到了这么一张白纸，我兴奋到了夜晚，我根本无法入眠，我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片，我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面，白纸是让我创新的开始，让我知道什么是想象，什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸，我会随即拿出一支蜡笔，在上面涂涂画画，一会儿是一只蝴蝶，一会儿是一个房子，一会儿是美丽的风景，凡是世界上最美妙的画面，我都会画在白纸上，让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。
有时我还觉得，大人们也很喜欢白纸，他们教给孩子折纸，这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候，爸爸妈妈每个星期都带我去逛
商店，他们总会买折纸的小书给我，还买了很多漂亮的折纸，我总高兴得合不拢嘴。一回到家，我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了，不一会儿，我就可以自己开动了，我边折边笑着，仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等，连父母和老师都不绝口，我已经认为自己是一个小小的发明家，让我在快乐里成长。
现在我长大了，但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐，上学了，我在身边总会带着一张白纸，把自己身边的事情都记下来，学习也能写作，有日记、周记，我都没有拉下，我认为白纸能让我看清身边每一个事物，让我学会了怎样观察，怎样看书，让我读到了很多的好句好段，写下了自己的感受，让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲，因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长，可以说是一个不会说话的老师，默默地支持着我。
同学们，我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物，怎样发觉它给自己带来的快乐，这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己“因为拥有所以我快乐”
水与岸，祝大家学习进步。
曹雪芹说：“女人是水做的”，然而婉约似水的女子与岸也有着千丝万缕的联系。正因水与岸的完美结后，才成就了她们各不相同的传奇人生。
桃花潭水深千尺。虽然四边是如烟的堤岸，虽然不能恣意流淌，但生命的潭水，却不断向下开拓。这潭水婉若“心比比干多一窍，病如西子胜三分”的林黛玉。她纯净似水，却被封建制度的堤岸所困。她身为女子，却才思敏捷，她在贵妃省亲当晚欲技压群芳，最终一举夺魁，是她替宝玉写下“一畦春若韭绿十里稻花香”的动人诗月。在那女子无才便是德的年代，她硬是耻笑那些繁文缛节，吟叹出“花谢花开在满天，红消香断有谁怜，今日葬在人笑痴，他日葬侬知是谁”的哀婉缠绵的句子。在那父母之命，媒妁之言的时候，她义无反顾地与宝玉相爱，还他一世的眼泪。虽然她活在封建的岸中，思想却似那桃花潭水，有千尺之深。
黄河之水天上来。黄河之水的大气磅礴又岂是那两边的堤岸所能左右。正如在政坛上叱咤风云的武则天又岂是那些自称“大丈夫”的人所约束的了的。她的一生是传奇的一生，她十几岁
进宫，做了唐太宗的妃子，而后几经辗转成了唐高宗的皇后，垂暮之年，她不顾那些“大丈夫”的反对，登上了万人之上的宝座。在那个男子当权的年代，她的气势如磅礴的黄河，一扫朝堂上的阴霾，为开元盛世也打下了坚实的基础。她的功过岂是人三言两语所能论断的，她的内心世界又是何人能揣摩到的，也许她就像她自已所立的无字碑，任凭后人去想象、美或批评。
清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石头上，发出叮叮咚咚的声音。它没有固定的岸，却发出能荡涤人心的呜响。正如易安居士给人的清丽。她自幼饱读诗书，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”形象的描写将她内心的娇羞尽显无遗，与赵明诚成亲后，夫妻二人更是琴瑟合鸣，于是“帘卷西风，人比黄花瘦”更似清泉敲击着赵明诚的心田，让他提起笔写下诗句。经历丈夫早逝，家破人亡，当年的羞涩不复存在，只剩下“泠泠清清，凄凄惨戚戚”的扣人心弦的哀叹像清泉般拨动人们心里的怜惜。
不如的女子，因为不同的岸烘托出她们独特的魅力。水与岸共同演绎着她们如诗的人。 答卷的资料。希望能帮助到大家。 有人说，人的一生就像是一张纸，初来人世，这是一张白纸，一张人人都有的白纸，而要离开这人世的时候，每个人的纸上就都画满写满了不同的东西。 小荷作文网 ．ｚ．
人的一生何偿不像一份答卷呢？从呱呱落地的那一刻起便开始答题，到闭上眼睛的那一瞬，考试完毕，一个人的一生，便是这次考试的答卷。 小 荷 作文网 ．ｚ．
如果你是个名人，或臭名昭著，或万古流芳，也许会有人在背后批改你的答卷，或将你留在答卷上的笔迹公之于众，可在多数的情况下，你是个平凡的人，没有人会去批改你的答卷，无妨分数高低，重要的是你过着怎样的日子。
给分重点之一：理想
如果真的有人来为你的答卷评分，我想他的评分标准之一一定是有无理想。
“有志者，事竟成。”雄心壮志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前进的道路。
鲁迅弃医从笔，是希望自己的文字能唤醒那些睡梦中的痴人，来同情那些老百姓，最终他的作品家喻户晓，被每个人所熟知。 **总理从小就立下为中国崛起而读书的志向，最终以他的俭朴，平易近人羸得了人民的爱戴，才有了“十里街送总理”的壮观景象。 正如孟子所说：“”志：气之帅也。”没有理想的人他的人生一定不精彩！
给分重点之二：毅力
“不受苦中苦，难为人上人。”毅力是成就在事业的必备条件之一，是谁说过，付出努力的人不一定会成功而不努力的人一定不会成功。
中国的印刷术闻名于世，试想，在活字印刷术发明之间，那些刻雕版的工匠们若没有毅力，一旦刻错使失去信心，不愿意重头开始，也许我们现在还没有书本呢！
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”难道这不需要毅力吗？没有毅力的人，他的人生便是一盘散棋。
给分的重点还有很多，但人毕竟是不完美的，最终看到这份人生的答卷的不是别人正是你自己。你的一生过得是否精彩，是否有意义，你给出的答卷会呈现一切。
人生，一场特殊的考试，好好对待吧！若干年之后，交出一张令自己、令世界满意的答卷。 味道》的资料。希望能帮助到大家。 农夫手里的麦穗，不仅仅有稻谷的滋味，更有阳光的味道；淅淅沥沥的春雨，不仅有春的气息，更有思念的味道??读书，不仅有知识的墨香，更有由浅入深的味道。
小时候，妈妈教我背唐诗，她从书架中小心翼翼地取下，递给我小小的、稚嫩的手中，“好好珍惜它呀！”，我在母亲耐心的叮嘱下一蹦一跳地带走了书本。
“杨柳青青江水平，忽闻岸上踏歌声。”，句意一知半解，读着只觉得欣喜，幸福的笑容绽开脸上，与妈妈爸爸做了鬼脸，相觑一笑。读，在我幼小的心中，是一种好奇的滋味。
七岁时，再读此诗，不时泛泛地阅读而变成了诵读，小脑瓜晃来晃去地吟诵，怡然自得。头脑里不再空荡荡而是充盈了起来。片片词句合成了优美的画面：静静的，碧绿的江水，清澈见底，汪伦在岸有意、无意地唱起了送别的歌曲，李白开始不知何人，目光穿山过水，定格在汪伦真切的送别上，感动之情溢于言表。忽望见桃花潭水，明澉又深邃汩汩；心里叹道：这水怎能比得上友人与我的友情那般深厚又令人回味呢？挥笔即兴作此诗篇。大意悟透，我觉得感悟颇深：送别只是一个引子，李白作此诗为了谈友情。读在我心中，又深厚了一层。我从中品出了美、品出了感情，那读的滋味就甘醇了。 十三岁，疲惫的步伐代替了昔日的笑魇，一张张试卷压走了儿时的玩具，故事书，甜蜜的哄语，软语换来了严厉的面孔。压力如山大，使人喘不过气来。此时读诗，就像饥渴的人扑在面包上，只渴望优辞美句刷新我劳累的思绪，自然也联想不出曼妙的意境，心中空空的、感觉友人的真情是茫远的，有距离的，或诗只在唐代，鼎盛时期，李白有过偶遇，自己不曾遇到。那份真情与喜悦，暗淡了，友情又有了新的定义：是山上金色的夕阳，你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光辉的、别样的美丽，你却无法永远得到它。篇二：在路上议论文６篇 在路上议论文６篇
篇一：２００字
在路上，我们不断的用所学的知识去探寻未知的道路纵然我们摔倒过也曾迷茫过但是却从未放弃过。
在路上，我们不断积累知识，用知识来开阔自己的眼球，丰富自己的身心。
在路上，我们不断努力学习，为的就是用知识来改变命运，在寻找知识的路上跌跌撞撞的，可我们既然已经选择了就必须走下去，因为这就是你的选择。
在路上，我们去努力，去拼搏，为的就是想在这条漫长的道路上走的更长远，当我们遇到挫折时我么要学会坦然的面对，倔强的的去征服困难和挫折，因为热血的青春不许我们就此放弃所以才给了我们支撑下去的勇气与决心。
篇二：５００字
不知道什么时候开始喜欢在路上的感觉，那感觉就像在梦幻国度一样，充满幸福、充满回忆、充满思绪。
看到路旁的树长得郁郁葱葱的就像我们一样，迎接风、触摸雨、感受阳光。想起秋天的风，它带着来自不同世界的叶子一同飘向大地。虽说是不同的叶子但最后的使命却都是魂归大地。路上如果遇到下雨那应该是上天的恩赐，雨织成的雨帘让世界充满呼吸的味道，生命的清新自然也不过如此。记得朋友曾说过人一旦离开阳光就会霉掉，也许他是说心会霉吧～在路上，夕阳播洒的温暖竟让我这个整天呆在阳光里的人感觉好温暖好舒服好真实。
在路上，来来回回，时间飘走，一段哀乐却伴随眼睛的迷离来到身边。锁住思绪，让回忆停止，但在路上一切都是那么自然，任何人都没权利让它受控制。只好让消逝的泪划过脸颊，让心感受刺痛人的亲情。
陌生的灵魂在看着路上的行人，生命的意义顿时变得好形象。在路上我爱上了生命，因为我知道生命像在路上一样是进行时和未来时，前方会有天使等我。在路上，许多陌生人进入眼线，拨动发丝想象他们的生活他们的故事，像是在探索自己一样，毕竟我们都在路上。
每当我迷离时，我会选择在路上寻找方向，即使是孤单是落寞是萧索，毕竟我在享受我自己，我在感动我自己，我在寻找我自己。
篇三：６００字
在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，难过时有你的开导，失望时有你的鼓励，成功时有你的祝福。【在路上议论文６篇】在路上议论文６篇。我的生活是如此绚烂，
正是因为一路上有你？？
在人生的道路上，莫过于两种人总是不断给我惊喜，给我感动，一种是亲人，另一种是朋友。
在每个醒来的早晨，看到的是你们亲切的脸庞，那是一天中的第一个惊喜。声声叮嘱，句句关怀，滋润着我的心田，给我一阳光般的温暖。当我遇到挫折，你告诉我，成功的道路还很漫长，只有付出汗水才能创造生命的绽放。我懂了，开始学着坚强，难免跌倒，你用那宽大的双手，给我以爱的力量。我站了起来，展现给你们坚强而又自信的力量。
在路上，有你们的帮助和关怀，我不孤独，有你们的鼓励与教导，让我更自信。一路上有你们，让我的步伐更坚定，饱含自信向着更远处进军。
一起勉励，一起奋斗，一起攀登，一起分享。在路上有朋友的相伴总是那么快乐，真诚与微笑时刻停留。大家为了各自的梦想而努力拼搏。在每个失败的时刻总是迎来祝福的目光，懂得幸福就是彼此依＊的肩膀。朋友的关怀总是显得那么的纯真，但有不失鼓励。在路上，你让我拥有了年轻但又宽阔的胸膛，让我学会了包容一切，理解一切。 在路上，有你们的帮助和祝福，让我饱含深情，向自己的梦想奔去。
？？
在路上，我很自信，很坚强，正是因为一路上有你们。人生的道路还
很漫长，但我会更加坚定，更加自信地走下去，创造自己生命的绽放。
篇四：７００字
我喜欢独自一人走在周六回家的路上，那可以使我在思考问题的同时保持清醒的头脑且不被打扰。这样的时间于已上高三的我来说是弥足珍贵的。【在路上议论文６篇】结伴而行。记不得我们得到的多还是失去的多，或许两者同等。从呱呱坠地到牙牙学语，从蹒跚学步到步入学堂，从初涉世故到如今高考备战，我们走过了十七八个春夏秋冬。人生路上，丰富多彩的大千世界让我们眼花缭乱，却也让我们初尝人情冷暖。在路上，我们会为了美景而驻足，会为了追逐梦想而加紧脚步，会为了看到更广阔的蓝天和无边的大海而翻山越岭。可是，我们同样也会迷失。
就像坐公交车，驶向终点站的路途中，不停地有人上车下车，在起点站上车的人不一定会坐到终点站，在终点站下车的不一定是在起点站上车的人。所以，尽管这辆公交车一路上载过许多人，可到达终点站的只有寥寥数人。人生通往成功的路上也是这样，很多人满怀斗志踏上成功的征程，中途也不停地有人加入，可是，却因为种种原因，一些人遗失了最初的梦想，踏上了另一条道路。不过，也有那么几个人选择了坚持，认准目标继续前进。所以，到达成功终点站的，永远都是少数人。因为少，才愈发显得可贵。
在几条不同的道路上迷失过之后，我已经忘了最初的梦想是什么，也不知道如今的这条路能走多久，只希望，我能带着梦想坚定地走在路上不迷失，最终到达我想要去的远方。
相信我能做到。
篇五：７００字
在路上，尽头是家的方向。
——题记
破落的石桥下，湍急的水流旁，鱼儿不知疲倦的游向远方。无际的沙漠上，炎炎的烈日下，鸟儿奋起鹏飞，冲向蓝天。
为什么他们会那么执着，也许，是因为终点他们所追求的东西吧。那些东西，深深地使他们眷恋。蓦然，也是他们追求的动力。
就像如今还在路上奔波的人们，他们的终点，就是家的方向。【在路上议论文６篇】论文ｌｕｎｅｎ．ｈｔｍ。所以，不论天气有多恶劣，不论手中的背包有多沉重，但是那颗心，却如此激昂的跳动着，想起家里孩子的笑脸，老人的期盼，爱人的嘱咐，所有赶路的人们，心也都是暖烘烘的。也许他们的手里，攥着一年到头好不容易挣来的钱，拿着给老人买的补品，给孩子买
的衣服，给爱人买的礼物，那些小小的心思，都洋溢在日益见老的脸庞。这一年下来积聚的思念，也开始在心中膨胀，那种迫不及待想要回家看看，想要回家团圆的感情，弥漫在每一个归家人的身边，一列列车箱里，都是满满的幸福。
一双双焦急的眼神，望向窗外，看那转瞬即逝的行道树，一排排，一行行，一列列，坚守在归家的旅途中，像忠实的士兵，护卫着这些生命一般蓬勃的道路，不敢有一点松懈，因为这车上，满满的全是赶路回家过团圆年的人啊～
在路上，看窗外暖洋洋的太阳，从东边到西边，透过窗户照在每一个人的身上，一天又一天，离家的距离越来越短，心中的情感越来越澎湃，归家，团圆，好幸福的字眼。
在路上，辛苦了一年的人们啊，不论多么劳累辛苦，都不顾一切的往家奔去，家里，也许老母亲正坐在竹椅上盼着儿女归来，也许孩子正
坐在台阶上，数着父母到家的天数，也许爱人正冥思苦想，做几道你爱吃的家乡菜？？家，是所有人，不变的爱的港湾啊～
道路在改变，风景在后退，窗外的事物，一闪即过，在路上的人们啊：愿你们——一路平安～
篇六：４００字
峨眉上的路上是一望无际的。延绵的路旁，一颗颗树高大挺拔，如同守候峨眉上的卫士。
在路上，我一直在想：峨眉山是怎样的，峨眉山上真的有猴子吗，一系列的问题一个又一个的浮现在我的脑海中，于是我带着疑问来到了峨眉山。
在路上，我一直在听，听小鸟歌唱，唱的是那样婉约；那样动听；又是那样有生机，在车上时，大家说说笑笑，一切又是那么美好。
在路上，我也一直在看，看延绵不断的山脉；看一阶又一阶的梯田；看摇摇晃晃成长的小树；看看飘在蓝天上的云彩，一切又是那么自由。
突然，在路上，在路旁，我发现了一棵树，在这棵树十米远左右都没有东西，仿佛他就是树中之王，还有一种不可侵犯的威严。
在路上，我还看见了一种“无名树”。他有１０个人那么高，但却很细，仿佛马上就要被风吹倒；叶很细，但却像一把锋利的小刀；每当风姑娘来到时，他们都会鼓掌，迎接风的到来。
在路上，在路旁，在山上；不论什么环境都在成长，一切还是那么自然，一切还是那么美好，仿佛都在迎接每一天的到来～篇三：从终点出发 从终点出发
淮安曙光双语学校九班 陈锐
每次寒假，是我既期待又纠结的假日。期待的是我又有了自己的自由空间，做自己喜欢做的事。纠结的是，老妈必然又会带着我去外婆家。外婆家位于丘陵地区的一个很小的村落，到外婆家必须徒步走过一段很长且窄的土路。遇到下雨或下雪的天气，更加举步维艰。记忆中那又脏又累的感觉，就像脚上粘着的泥，怎么也甩不掉。可老妈是一位孝顺的女儿，每次看到她那期待又开心的样子，便不忍心说出我真不想去的话来。
去年，妈妈又兴高采烈的领着爸爸和我，踏上她盼望已久的归乡路。我极不情不愿地坐上了车，也不说话，独自坐在后排座椅上玩着游戏。下车后，妈妈别有深意地瞥了我一眼。也不理睬我，和爸爸手拉手，说说笑笑地往前走。仿佛我不是他亲儿子，只是一位陌生的路人。眼看他们渐行渐远，我赶忙随后大步跟上。刚超过他们一段，便气喘吁吁地停了下来，回头叉着腰生气地看着他们。妈妈忽然大笑了起来，走到我身边说：“原来你也能走这么快呀，看，这路也不是你想象中的那么难走，对吧。”我望着走过的路，啊不知不觉我已经走了这么远了，心中不自觉的小得意起来。
我们微微的小憩，走过下一段更加泥泞的路。 妈妈让我走在枯萎的草上，那样就好走的多了。双脚踏在柔软的草上，远处凋零的树，近处枯萎的野草野花，似以收缩收紧的姿态，在等待着春暖花开，等待再一次萌芽与绽放。瞬间我仿佛明白了什么，鼓足了勇气大步向前。我把一段很长的路分成很多段路来走。累了，就站着歇歇，享受着暂时到达终点的乐趣，然后再从终点出发，更好的向下一个终点迈进。就这样想着，便会发现每当到达我为自己设定的目的地时，都会从心底涌出一股喜悦。路竟也不是那么长、那么难走吗。
带着这种别样的趣味，我仿佛看到了路边的野花开了，那淡雅的香气扑鼻而来，被风吹起的蒲公英四处飞舞着。各色的蝴蝶与蜜蜂在花间忙碌着，无不彰显着一路的勃勃生机与活力。
这一段路我走的并不觉得很辛苦，因为我明白了怎样从终点出发，去到达另一个终点。人生的路上，尽管会遇到困难和挫折，只要不放弃心中的希望，把每一段的路都当作对自己的一种历练，便会从中品尝到不一样的乐趣，看到不一样的风景。勇敢的去接受新的挑战。把终
点当作起点来看，我们最终都是大赢家。篇四：议论文
谈成功
你是否听说过这样一个故事：有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我在建造世界上最富有特色的房子。”到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成为有名的建筑师。 第三个砌砖工人何以成为著名的建筑师，
无疑，他成功的第一个条件是有自信心。自卑者毫无自信，他们大多都像第一个工人那样，丧失信心，丧失前进的动力，得过且过，失去上进心和理想；自负者则过高地估计自己的能力，认为自己什么都强，目中无人，他们所谓的“自信”实际上只是为了掩饰自己的无能，这种人多如第二个工人那样，满足于自己的现状，结果一事无成；而只有像第三个工人那样的有自信心的自强者，才能正确地认识自己的实力，为实现自己的理想而拼搏。所以说，一个连自信心也没有的人，决不可能成就事业。
第二个条件是有理想。爱迪生说得好，“好动与不满足是进步的第一必需品。”而爱迪生所说的“好动”、”不满足”正是一个人所具有的理想，要想站在山顶，重要的是往上攀登。有人曾经说过：“生活的理想，就是为了理想的生活。”古人云：“有志者事竟成。”艾青在一首诗中写道：
“人没有理想
等于残废
再大的风浪
折不断海燕的翅膀”
一个没有理想的人，是决不会创造出一番事业来的。
其三、要不懈地努力。一个成功的人、光有自信心和理想是不够的。倘若第三个工人不经过一番努力奋斗，或许，直到现在他还是一个普通的砌砖工。英国作家、历史学家迪斯雪利曾经说过：“成功的奥秘在于目标的坚定。”一个真正经得起失败打击的人不会因为成功在召唤时才努力。罗曼？罗兰说过：“我不需要希望才行动：我不需要成功才坚持。”希望获得成功的人，他应自己一次又一次地去尝试。须知：“力足以立焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎，”
朋友，只要你有自信，有理想，有不懈拼搏的精神，请相信，成功就在你脚下。
站直了做人议论文８００字大全
人，生而有脊柱，它就是要我们站直了做人，站直了做人，才能民族兴、国家旺！
见证这一点最好的例子就是位于中国东面的日本国．日本在二战中遭受了沉重的打击，经济衰败，还欠有巨额赔款，但是其民族并没有因此一蹶不振，他们挺直了腰板，艰难地撑起了破碎的天空．如此年复一年，最终，日本又崛起于世界强国之林．日本的成功经验是很值得中国借鉴，中国也需要抬头挺胸的民族魂！
其实，在中国并不缺乏这种有骨气的人，他们不屈服于黑暗，顶起了中国的一片天！古往今来，诸如此类的人不胜枚举，我们经常能够从文献中，看到某英雄不幸被捕，任凭敌人用怎样残酷的手段，都不能使其双膝跪地，低头叩首，英勇赴死无怨无悔，这就是中国人的脊梁． 然而，可悲的是，还是有一些甘做走狗的小人，情愿抛弃尊严，任人使唤．明朝有过一段阉人专政的黑暗时期，宦官魏忠贤把持朝政，残害忠良，很多小人对魏忠贤卑躬曲膝，甘愿做其走狗，毛一鹭、朱国桢之流就是这类的人，他们助纣为虐、四处作恶．虽然他们当时风光无限，但他们枉自为人，因为他们放弃了尊严．
站直了做人，并不仅仅体现在我们的形体上，更体现在内心中．如果你拥有一颗坚毅之心，形式上跪不跪下又有何妨？司马迁遭李陵之祸，韩信受胯下之辱，但他们都是有骨气的人，我们都会认为他们是站直了做人的人．因为个人的力量是渺小的，有时候我们无法改变现实，虽然接受现实会丧失一定的尊严，但并不因此而丧失骨气．外物可以改变形体，却不能撼动我们的心灵．心坚则志坚，志坚则气坚，气坚又哪管形体怎么样呢？所以，韩信、司马迁之气节令我们敬佩． 物以类聚，人以群分．面对类似的境遇，有人能够坦然面对，有人却苟且偷生．坦然者，天下敬之，偷生者，天下唾之．
所以，人要站直了做人．腰板挺直了，血雨腥风仍浑然不怕，双腿瘫软了，小风小浪就跪地求饶．我想我们能够从中做出正确的选择，对得起我们的脊柱！
高二优秀议论文８００字：最强大的脆弱 踏破铁鞋，斩尽荆棘，不知其中有几多悲苦、几番血汗，终于屹立于万山之巅。这也许是一个令人春风得意的时刻，这也许是一方令人傲睨世俗的位置。但，倘若陶醉于自己的攀崖宝技，忽视了脚下泥土的松动，就会从无上的巅峰跌落至万劫不复的深渊。
强大不会永恒。在辛勤的操习与艰苦的磨砺之后，我们可以掌握非凡的技艺，并借此获得巨大的胜利。然而，脆弱总隐于强大之中，使巨人倒下的往往是泥足。
恐怕没有任何一种良药可以令百疾回春，也不存在任何一种能力可以应对万事。我们总是不情愿承认这一点。因为在修习、锻炼之中，已付出了太多太多的辛酸血汗；以往的实践。又为我们赢得了太多太多的荣耀徽章。那刻骨的伤痛与那醉心的温柔，令我们不得不珍爱手中的屠龙之刃，而刻意忽略同样可以置我们于死地的蚊蛭益虫。当习惯了用剑取得一切，拿破仑从未怀疑他皇位的稳固，但算他已在决战中失了天下；我们的一点点薄技，又是何等苍白、无力。 更可怕的是，抱定微末一技的我们，还要面对诡谲莫测的风云。这残缺的剑刃，如何抵挡得住所有的攻击、侵袭，一战中胜利的英法，得意地玩着“步坦协同”的游戏；谁知二十年后再
一次烽烟滚滚时，在钢铁洪流下最早竖起降旗的竟是巴黎。这发展变化的世界，残酷地嘲弄着那些狂妄自大的胜利者们。 我们已有的能力或经验。未必是最强大的倚靠。我们倾向于用胜利弥补伤痛，再将胜利带来的信心幻化成神话的丝线，将自己紧紧束缚。在这“最强”的安全之中，迷睡在大梦中的我们，不可能看到那长堤的蚁穴与袭来的暗流。最终，茧中黄粱，一击破碎。
已有前车之鉴，倘不警醒为戒，便是后人最大的悲哀。我们不能分割强大中隐伏的脆弱，但却可以凭新的努力，使锋刃长新，腾挪于不败之地。
既然能力有所缺失，技艺有所不达，便应跳出之前胜利的园囿，在冷水中淬炼自己。创作了《少年维特之烦恼》和《浮士德》上半部，在欧洲文豪冠冕的歌德，竟自感江郎才尽，隐逸于意大利。在数十年的探索与重铸之后，《浮士德》下半部在寂寞中一鸣惊人，难以超越。在不断的淬炼与更新中，方使剑生紫气，人成新高。
既然世不我待，则明眼观世，慧脑分析，做出最合乎时势的选择。在鲜血中明白了统一并非依靠铁与火，欧洲终于在玛利亚的圣光下携手步向繁荣。英雄顺乎时势，后能造乎时势；依其世而正其行，后能匡其世之行。
梧桐生兮，于彼高岗；不依自勋，不仗自强；时时省戒，刻刻求强；不脱于世，大智自彰；凤凰涅槃，重生朝阳～
高中议论文８００字：宽容的力量
天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才有了丰收；人生宽容了遗憾，才有了成功。 “宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。”《左传》一语很好地道出了政治措施要宽容和严厉互相弥补。 诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关羽、张飞却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢， 我们在与朋友交往中，难免会有嫉妒、纠葛存在，但是 “忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”。 只有
学会宽容，才能重新架起友谊的桥梁。
古人云：“宰相肚里能撑船。”
在韩国大邱田径锦标赛上，古巴名将罗伯斯在刘翔微弱领先的情况下，三次挥手打到刘翔的手臂，致使刘翔受干扰不慎撞到栏架，第三个才到达终点。可是，当人们为罗伯斯的犯规忿忿然的时候，刘翔却非常冷静地说：“他打了我两下，但我不怪谁，这就是比赛，这就是游戏，我们还是应该享受这种比赛的快乐。”刘翔通过自己的语言，诠释了对宽容的理解，展现出一位顶尖运动员的风度。
是的，生活就像一条征程的道路，没有一点风风雨雨，怎能锻炼人的意志。如果一个人不光能宽容别人，还能够宽容自己，那么他的人生之路必将是精彩纷呈。
古希腊一位哲人曾经说过：“学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快
乐。”
美国历史上最伟大的总统之一，林肯对政敌素以宽容著称，这曾经引起了一位议员的不满。他说：“你不该试图和那些人交朋友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗，”这种宽容不仅使林肯赢得了民众的信任，也造就了他的辉煌人生。
宽容能把友谊重建，能把纠纷化解，能把敌人变成朋友。他就像冬日里温暖人心的阳光，又像一瓶能够安抚一切伤口的魔药。若我们用海纳百川的心胸承载世间万物，那么世界就会对你微笑。 ８００字议论文摘抄：态度决定高度
常常听人说，一个人态度的好与坏，可以从他的谈吐举止中看出，从态度中又可以得出这人的品德是否高尚、预示将来的事业是否成功。 一名学生就要有端正的学习态度，明确学习目的。在学习上我们应做到作业是为自己学习知识而做，而不是对付老师；一定要遵守校园的规章制度，听从老师的指导与教诲，不能以自己的性格来“挑战”老师，有时我们真的也该问问自己，是不是做到了老师提给我们的所有要求呢，是不是预习了每一篇文章，是不是??学习态度好与坏表
现在与学习有关的一系列活动上，例如：踊跃参加市区开展的公益活动、积极参与学校开展的运动会、写篇文章发表到少年先锋报上等等。健康向上的学习态度是取得好成绩的根本保障。
千里之行始于足下，一定要给自己的人生定一个目标，不断刻苦努力，不能只满足现状，要蒸蒸日上，勇于面对困难。攀完了一座高山，不能停下脚步，应向另外一座高峰发起“进攻”。作为学生不能玩物丧志，一天沉迷与电脑、电视之中，这样将来会一事无成，古人说得好“少壮不努力，老大徒伤悲”。
人离不开社会，学生离不开集体，在待人处事上应该诚恳、认真，态度温和，举止亲切。作为一名学生在班上要与同学们团结互助，不能挑拨离间，为班上主动做事，从自己做起，敢于承担责任，要对集体做出贡献，这是我们新时代人必须具备的良好素质，是“八荣八耻”对我们的根本要求。
如果一个人态度粗暴、行为狂妄、性情虚伪，谁也不愿意和他交朋友，更不喜欢和他一起做事；相反，一个人的态度温和谦逊，有礼貌那么谁都会和他交朋友，这是不用置疑的，也是成功的开始。古语说得好“一个好汉三个帮”，只要你得到朋友的帮助与鼓励，你就会向着自己奋斗的目标走去。
俗话说“态度决定高度”。只要每个人都从自己的点点滴滴开始做起，随时检讨和反思自己的行为，那么他就离成功的终点不远了。
高中议论文超越自己范文８００字 摘要：而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊！但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越（不仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。 人成熟的标志是什么？有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，有的说是善于给予爱，有的说是善于否定自我－－－－而我的看法是；成熟的标志是能超越自我。 同学们大都见过达；芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎么还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次
浮现在我的脑海里时，我慢慢地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超越为对世人儿女的爱，她要微笑着去继续生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖，去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀，我可以说你是成熟的吗？我想，你不会拒绝。你颤动着小小的身躯，投入大地的怀抱，你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了泥土。你超越自己那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超越自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟（对秋叶来说，是再好不过的总结了。 或许，这就是人们常说的生命的成熟，在不断超越自我中，凤凰涅槃，更新更生，让每一个人都分享幸福和欢乐，把痛苦留给自己。这不就是成熟的标志吗？ 贝多芬是世界闻名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一直到现在仍被人们所喜爱。在我眼里，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊！但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越（不仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的 成熟的标志是什么？我想我已找到了它的答案。篇五：议论文摘抄
议论文摘抄
篇一：人生因追求而富有
竹笋因追求灿烂的阳光，破土茁壮地成长；雄鹰因追求广阔的天空，开始勇敢地飞翔；蝶蛹因追求明媚的春光，破茧成蝶翩翩起舞：万物都有各自的追求。作为“宇宙的精华，万物的灵长”的人类更是如此，人生因追求而富有。
追求，让自己的经历富有。他从小就想跳到美丽的月亮上，这成为了他的梦想，让他为此不断努力。终于他成功地登上了月球。他就是阿姆斯特朗。因为有了追求，他充满了动力，让自己不断向目标前进，并最终开阔了眼界，有了与别人都不同寻常的经历。他的人生经历也
因追求而变得富有。
追求，让自己的精神富有。陶渊明向往“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，成为了一代田园诗人；李白不屑官场的黑暗，崇尚一身正气，尽管有时生活不如人意，却能高喊出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言，成为一代诗仙；范仲淹追求“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，留下了脍炙人口的名篇。他们都有着不同的追求，或许人生有些不得志，却因此让他们对生活有了更深刻的领悟，让他们携着理想更执着地前进，让他们的精神更加富有。他们的精神让世人无限景仰，更激励了许多有志气的青年奋发图强。追求让精神富有，更让人生辉煌。
那些没有追求的人，人生便不充实，时常碌碌无为。爱迪生是个很伟大的发明家，他的一项项发明令人称，但他暮年时，沉浸在自己原来的发明中而骄傲，失去了原来对新创造的追求，再无新的发明，令人感到遗憾。他原来富有的人生因没有了追求而失去了动力，更让后来的生活不再像以前那样充实，让自己的人生前后形成了鲜明的反差，让人觉得可惜。可见，人生需要追求，唯有追求才使人不断前进，向更高的目标迈进，让人生变得富有。 作为中学生，我们不应因小成绩而骄傲，或因失败而放弃追求。我们应坚持自己的追求，去不断拼搏，拓宽人生的道路。只有不断追求，生命之水方能激起绚丽的浪花，人生之路方能披荆斩棘。追求，让我们的视野更加宽广，让我们的思想更加丰富。请记住，人生因追求而富有～
篇二：压却无声
学生怕考不好，顶着父母的压力；老师怕教不好，顶着学校的压力；学校怕办得不好，顶着政府的压力；政府怕治理得不好，顶着社会舆论的压力。我怕和长识的同学分开，顶着命运的压力。无形的它，又有谁能真正明白，
拿起小学的毕业照，手指在上面缓缓滑动，企图认出一个同学。然后回忆起我快乐的小学时光，可是，我失败了，只有手指在动，脑子一片空白。我无言。
我害怕，我怕我再次和现在的同学分开后，会不回是这样，虽然我们约定好不要忘记对方，但心中还是有众多不舍。
这股无形又无情的压力，压得我好累。可这时，中考即将来临。面对书山题海，心里更难受。这书山题海就象一封封告别信，写给认识的同学和不认识的校友，敬爱的老师。我很恨，我想狠狠的摔掉它们，这些不值钱的东西却把我的命运压在了下面。命运求我不要摔，我忍住了，但我想发泄。
压力无形，别人说它“坏”。我却认它是“润物细无声”。那样滋润人的心灵－－－压确无声，我就想找到长大的秘诀，原来，它就是压力，似？？众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处？？的味道了－－－－压却无声。
的确，我门要长大，就要不断给自己增加压力。激励自己勇往直前，我们要懂得“生于忧患，死于安乐”，安逸舒服的生活只能加快自己的“死亡”。而压力使人不断成功，不断进步。应化压力为动力。 压确无声，压却无声。
篇三：面对规则
一看到这个题目，我就想到英语老师曾经说过：“如果你不能改变规则，那就先掌握规则，
积攒实力，将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记，不能改变规则，那就创造规则。 俗话说：“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则，现在的老师评判好学生和坏学生的标准，就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——尊不遵守规则的人。
当然，如果所有人只是一味的遵守规则，而不知变通，那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则，这样，才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。
读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，利用规则也好，都是建立在有规则的基础上的，那么，规则又是怎么产生的呢，
其实，这世上本没有规则，那些所谓的规则，只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，制定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不一样了。前两种人，前者是被动的接受规则，后者是较积极的利用规则，殊不知，能够创造规则的人，才是生活的强者。
封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，首先不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定规则的人，其背后所付出的努力，也值得让我们尊敬。
面对规则，弱者服从它，强者利用甚至创造它。面对规则，我们首先应当服从它，再通过自己的努力去利用它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者～
篇四：感谢对手
羚羊感谢狮子的追逐，使其拥有矫健的步伐，大海感谢礁石的阻遏，使其激起壮美的浪花。酒逢知己千杯少，棋逢对手趣亦多。感谢对手，使我们的人生更加璀璨，生活更加美好，世界更加精彩。 纵览古今，一个人的成功，一个人企业的兴盛以至于一个国家与民族的繁荣，都离不开对手，对手的重要性，可想而知。
康熙执政六十一年载，建立了无数伟业，创造康熙盛世的大一统局面。可他晚年却说，其最重要感谢的是鳌拜，是吴三桂，是郑经，是戈尔丹，正因对手的强大，才使康熙成长，换句话说，没有对手便没有如今的康熙圣祖。这是多么豪迈的气概啊～以双手去拥抱感谢对手，只因对手磨炼了他的意志，这才是真正的强者～
个人如此，一个集体，一个企业，也是如此，当今中国知名的乳制品企业，蒙牛伊利，他们是我们最为熟知的“死对头”，在市场经济的竞争下死死咬住对方的步伐，不断的追求更优的品质，更好的服务，两者在竞争中蓬勃发展，成为了在世界范围内的知名企业。 所有这些，无一不在告诉我们是对手，教与我们拼搏，是对手，促进我们发展，更是对手，引领我们走向成功。
睁眼看看世界，一个民族的复兴，也无不印证出这个道理。德意志民
族懂得尊敬对手，感谢对手。当它羡慕法国古典音乐并将其视为对手的同时，德意志民族为人类孕育出了海顿，贝多芬，巴赫，舒曼这样的音乐大师，在敬仰英国文学将其视为对手的同时，德意志民族为世界出了叔本华，黑格尔，尼采，马克思这样的哲学大师，在钦佩美国汽车制造全球第一的同时德意志民族为全球制造了宝马，奔驰，大众，保时捷这样知名的汽车名牌。面对如此尊重对手，感谢对手的民族，我们不得不肃然起敬。
朋友～对手磨练我们的意志，让我们发奋图强，对手锻炼我们的精神，让我们开拓创新。感谢对手吧，是他让我们走向辉煌～
篇五：金钱是万能的吗
金钱，在现实社会中起到很大的作用，所以有人说：钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。还有人说：有钱就拥有了一切。这言下之意就是说钱是万能的，只要有了钱，就会有种种物质享受，就会幸福，快乐以及健康。
在现在这种物欲横流社会里，那些所谓的“有钱人”，无论什么事都会用钱去摆平，贿赂领导，高价买关系，甚至还出现了“包小三”，“富二代”的现象，这些人统统都认为钱就是一切。
但是，钱真的是万能的么，
我记得以前看过这么一个故事：从前，有一个年轻人，没有钱觉得很痛苦。于是，他就离家出走，到处寻找挣钱的方法。第一次，他向一位盲人求教，盲人说：“请把你的眼镜送给我，你就可以得到五十万美金。”
年轻人想了想，说：“如果我失去了眼镜，就看不到这美丽的世界，那要那么多钱还有什么用，”第二次，他请教了一个囚犯，囚犯说：“你替我服刑，我可以给你三十万美金。”年轻人想了想，说：“失去了自由，有钱还能做什么呢，”最后，他请教了一位老者，老者说：“你把青春给我，我给你一百万美金”这时年轻人恍然大悟：原来有许多东西是用金钱是买不到的～可见钱并不是万能的。
钱，可以买到好药、名医，但买不到健康；钱，可以买到感情，但买不到真心和幸福；钱，可以买到漂亮的衣服和名贵的首饰，但是买不到心灵美；钱，可以买到娱乐，但买不到快乐；钱，可以买到书籍，但买不到智慧；钱，可以买到“小人之心”，但买不到“君子之志”。即使你家财万贯，没有家的温暖，再多的钱又如何，没有生活的快乐，再多的钱又如何， 由此可见，钱并不是万能的。在现实生活中，金钱固然需要，它可以买到许许多多的东西，但是，也有 很多东西比金钱更重要，都是金钱所“遥不可及”的。
篇六：一步一个脚印
有人说，成功迈出第一步，那么你离成功就不远了。其实，每一步都不简单，周围的困难随时都会依附上你，让你寸步难行，不是吗， 从我们出生的那天起就意味着我们将开始一段旅程，这条路很长很艰辛，当我们在路上寻找梦想时，留下一个个脚印，里面有太多故事，充斥着欢笑和泪水，或许，有人曾深深的陷进去，无法动弹，又或者，开始抱怨并放弃。
每一步都不简单，从牙牙学语，到朗读诗文，我们经历了许多挫折，现在看来，其实并不算什么。想到这，不禁联想到表演千手观音的那些聋哑人，他们天生失去语言和听觉的不幸，我相信换做任何人都不会希望自己是如此，可是，他们并没有因此抱怨或者放弃生命，而是珍惜每天的阳光，极力的做些有意义的事，不让自己后悔。他们表演千手观音，让台下的观众们欣赏，让他们开心。台下的人怎知台上人的辛苦，台上华丽整齐的动作，是他们在台下不知反复练习多少次才有的成就，十次，百次，甚至上千次，可他们没有抱怨，不怕辛苦，一遍遍地练习，再练习，最后穿着闪亮的衣服用熟练的动作将表演发挥得淋漓尽致。他们的路，走得艰辛，却在沿途播种了快乐，自己也收获了快乐。每一步都不简单，挫折的压迫需要自己的调解才会渐渐消退并转化成动力。
每个人都有自己的偶像，看到他们在台上放声歌唱，华丽的表演，我相信每个人都会有种羡慕感，他们每次都穿着漂亮的衣服化着美丽的
妆，看起来很幸福，这是他们该得的，这是他们劳动的回报，要知道，当明星，是很让人羡慕的，受人追捧，崇拜。可是又有多少人真正明白，在他们光鲜靓丽的背后隐藏着多少汗水泪水。每一次表演，曾有过多少次排练，一个动作，曾有过多少次错误，多少次的磨练，终于有了现在的成就，他们需要面对粉丝的质疑，媒体的八卦，随时都要注意自己的形象，这样看来，好像我们的生活更加快乐，因为我们自由。但那时他们的梦想，他们朝着梦想不断奋进，跌倒，爬起，跌倒，再爬起，反反复复，终于没有让梦想落空。
“我只是孩子。”这是我们常用来逃避责任的话，没错，是孩子又怎样，你一样有自己的责任，一样需要努力付出才会有所回报。不要遇到困难就找借口，那样的自己，终有一天，连你自己也会瞧不起自己，对吧～
每一步都不简单，那么久敢于迈出第一步，船只上的帆，遇到风暴一样无谓前进，那么，我们一样可以迎难而上，跌倒怕什么，失败又算什么，一步一个脚印，终有一天，你的终点站就到了，回头再看看那些深深浅浅的坑，它会是一道美丽的风景。
篇七：阅读是一种享受
阅读是一种享受，给予我们精神的寄托，阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美～
我爱阅读，正如明代王心斋所说“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。因快乐而阅读，因阅读而快乐。知识的海洋无穷无尽，我通过阅读获取知识，了解文化发展，体会思想得到满足的愉悦。阅读不需要应试性的去读，而是带着一种享受的感觉去读，心烦意乱时，可以随意翻翻，或许文中的某段语句会让你静下心来，心情闲适时，阅读更是一种精神满足感的催化剂，让你感到世界的变化也有美丽之处。
阅读是发动机，给予我们奋斗的动力。当我们遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢，比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。看如何磨练意志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。阅读让生活变得充实，书卷中的意念像一股无形的动力，影响我们的思想和心态。 阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。冰心也敬告我们“读书好，多读书，读好书”。犹记“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”并达到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧～阅读，是用心在读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满，提高人的内在修养与外在气质，从而成为人的一种享受，一份乐趣 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋，耐人寻味～
篇八：两个文明，一种品性
王朝乱世，统治衰微，君主荒唐，民不聊生，生灵涂炭，义旗四举。 有这样俩位文人，他们的时代同是黑暗腐败，同是动乱不断，社会百姓隐含下的是难以名状的暴悸与疯狂，整个国家的马车犹如脱缰般咯吱咯吱，走到哪里，兴许只有悬崖。
也许枭雄举荐高呼，可以义聘天下，可以渲名青史；也许霸主功成名就，可以威策天下，可以替天行道——但终究，只是文人矣。 战火年代，儒生只是弱者。
有这样俩个文人：周敦颐、王阳明，儒学思想上的拒擎。一种品性，忧国思民，痛恨时代现实。
周敦颐在官场上完全不得志，落个闲职，种片荷花，赋诗访客，如此如此，《爱莲说》就让他名传千古，留给我们的只有唏嘘与感伤。 王阳明，由于性直耿秉，被直贬到万里漠疆当一个都督参军，周敦颐
方可扶栏赏莲，清流饮酒，而他，只有每天埋头苦读，裹着一块破被，灯油都没得点，条件极其艰苦。 王阳明只有读书，等待。 大奸既倾，官复原职。未至数月，又被发到镇州做刺史。人生起伏，不过至此。王阳明作为一介文儒，何来享世惊名，
不久，宁王叛乱，王阳明以拼凑之军击溃敌军三十万精兵强将，开始东征西讨。攻无不克、战无不胜、所向披靡。后人甚至称他为明朝的“战神”。时代依然黑暗，王阳明自身高洁，却闯出一片火红的天，老牛又贬，却专心学术，成为集思想、学术、词文、军事、谋略于一身的全能大儒。“一生跪首拜阳明”。
我想说，时代的黑暗，其实遮掩不住你光芒的心，同样的严酷暑旱，仙人掌内敛蜷避地度过一生，大黄光彩灿烂地走完花季。同样自身高洁，决不同流合污，周敦颐隐了，王阳明忍了，一字之差，造出了隐士和另一个传奇。
俩个文人、一种品格；俩个文人、俩种经历；俩个文人，不同传奇。我羡慕扬周老的雅适，但更崇尚阳明的强键。将叶子上的每一滴水都流到根部，将逆境中的每一滴滋养都流到心田，充实自己、强大自己。 奸臣江充使者来“慰察”，正在带兵的王阳明正值练兵，使者有意让王阳明射箭。平日王阳明以文儒示人，没有将士能看得起他的武艺，都静下来，等待看他被弓震倒在地下——或射到十万八千里外—— 一片寂静，王阳明沉稳搭箭，拉弓——
第一发红心中，第二发中，第三发——四——五——六——七——十发皆中。
全场爆发出呐喊与欢呼，使者目瞪口呆。数十年苦功，王阳明已练就绝世箭艺，从此威
震全军，名扬天下。
就是这样，每一滴流到根部的水，最终会开出娇艳怒放的花朵。被贬的苦练，造就传奇。当那花绽放时，能让沙漠动容，让时代光明，让天地震撼，困境中，更要活得灿烂。 不要消沉、请像沙漠大黄一样。
篇九：播种与收获
在春天农民伯伯就会播种下种子，到了秋天农民伯伯就会收获一年的劳动成果。而我们的学习也是一样的，播种下辛勤的汗水，收获成功的喜悦。
每一次的播种多多少少多会有收获。正如一个努力上进的人，内心已经开始在播种了，渐渐的你就会成功。说明你收获了成功的果实。一个一点也不上进的人，一点也不努力的人，他既没有播种也没有收获，说明了他将是一位一事无成的人。每一位成功人士的背后，都有一段鲜为人知的秘密。正如一位农村大学生，他来到了一座大城市，在大城市里想要找一份好工作是多么的困难，可是他却一直不放弃，一直都在努力找工，后来他找到了一家小公司，在那里当一名小职员，他每天都在努力工作，后来，在未来的两年里，他当上了这家公司的部门经理，后来又经过他不断的努力，和公司规模的不断壮大，五年后，他已经成为这家公司的董事长了。在这件故事的背后，他吃了多少苦，付出了多少努力，付出了多少辛勤的汗水。正如我们一样，现在我们不努力，将来难道要做一个一事无成的人吗，满足不了自己物质上的生活需求吗，
现在的我们最主要的就是努力学习，从一位小小的中学生开始努力现在学习还来得及。有多少老人现在还想从返校园，因为他们知道学习才是最好的出路，虽然虽然有些人也不只是靠学习，也是靠努力，只有你努力了，才会成功。
篇十：心灵之间的桥梁——沟通
现在社会上，放松人们心情的地方无奇不有：电玩城喽，商场喽，公园喽??可我觉得让人们心灵之间有真正沟通的地方真是太少了。家里有些事儿吧，告诉邻居，怕他们传出去；不说吧，心里又难受。其实，这就是我的婆婆生活的写实。
我婆婆确实浑身都是病，从高血压到糖尿病，从脚变形到头痛，哪儿没病，但我认为，婆婆严重的病源于心。首先吧，家里人都忙，一天
下来都很累，没有人听婆婆唠叨家长里短及她的病情。大家劝她，她还是坚持自己的意见，最后结果就是她的心病继续促进了病情的加重。 看了上面的事件，你是不是觉得婆婆应该有个地方说说话呢，如果当今社会有地方为老人排忧解难，那老人们一定都会乐呵呵的了。我自己也有亲身经历。
有一年，我们在班上评选鼓楼区学习之星，一向好成绩的我，竟然落选了。我很委屈，觉得心灰意冷：我不就凶了点嘛～还不是你们逼我的～妈妈见状，主动安慰我，还帮我想办法，怎样管理班级??现在，我不照样是一个阳光女孩吗，
可是，真正的世界缺少沟通，常有学生跳楼什么的。很多就是因为得不到家长的支持与理解，独自承受了太多的压力，最后越来越自闭，越想越没趣，才走上了自杀之路。沟通是缓解压力的好办法。为什么不主动与知心好友，与家人沟通呢，人家说的方法为什么不试试呢， 沟通时心理学上比较重要的一条吧～愿大家携起手来，创建一个和谐的南京～一个平易近人的南京～
篇十一：微笑的魅力
微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。
作文七：《终点议论文》8700字
? ? ? ? ?终点议论?文
篇一?：
? 话题．?
?终点与起?点 话题?．
? 终点与?起点 终?点与起点?时间又一?样的飞去?２０１７?年转到又?从手指的?指缝之间?悄悄的流?去。我也?成了一个?见证时间?的人，在?这一年里?发生了太?多太多不?可想象事?与物、人?与物。这?一年我们?从初三上?学期到现?在，虽说?是毕业班?但我们好?像还没有?心思到老?师在讲台?上讲课，?我们在下?面听课不?愿听或不?想听的人?也都在做?自己的是?，他们有?的是对未?来已失去?信心，有?的不知如?何去复习?，去学习?，有的知?道怎么复?习独自一?个人去进?行的；这?里的种种?早已成为?了过去是?从我们身?边所过去?的这的事?已成往事?，不是我?们所关注?的我们看?的是初三?下学期的?学习手中?刺，早新?的２０１?７年是现?在是一个?好的开始?，是一个?新的起点?去做该做?的事，不?管是学习?韩式走向?社会这都?是一个好?的奠基时?期。让我?一起去冲?刺去鼓励?去加油吧?～ 熊中?涛篇二：?
?议论文 ?谈成功 ?你是否听?说过这样?一个故事?：
? 有人问?三个砌砖?工人：
? “?你们在做?什么？”?第一个工?人说：
? “?砌砖。”?第二个工?人说：
? “?我在赚钱?。”第三?个工人说?：
“我在?建造世界?上最富有?特色的房?子。”到?了后来，?前两人一?生都是普?普通通的?砌 ?
砖工人?，而第三?个工人却?成为有名?的建筑师?。
? 第三?个砌砖工?人何以成?为著名的?建筑师，? 无疑，?他成功的?第一个条?件是有自?信心。自?卑者毫无?自信，他?们大多都?像第一个?工人那样?，丧失信?心，丧失?前进的动?力，得过?且过，失?去上进心?和理想；?自负者则?过高地估?计自己的?能力，认?为自己什?么都强，?目中无人?，他们所?谓的“自?信”实际?上只是为?了掩饰自?己的无能?，这种人?多如第二?个工人那?样，满足?于自己的?现状，结?果一事无?成；而只?有像第三?个工人那?样的有自?信心的自?强者，才?能正确地?认识自己?的实力，?为实现自?己的理想?而拼搏。?所以说，?一个连自?信心也没?有的人，?决不可能?成就事业?。
? 第二?个条件是?有理想。?爱迪生说?得好，“?好动与不?满足是进?步的第一?必需品。?”而爱迪?生所说的?“好动”?、”不满?足”正是?一个人所?具有的理?想，要想?站在山顶?，重要的?是往上攀?登。有人?曾经说过?：
? “生活?的理想，?就是为了?理想的生?活。”古?人云：
? “?有志者事?竟成。”?艾青在一?首诗中写?道：
? “?人没有理?想 等于?残废 再?大的风浪? 折不断?海燕的翅?膀” 一?个没有理?想的人，?是决不会?创造出一?番事业来?的。
? 其?
三?、要不懈?地努力。?一个成功?的人、光?有自信心?和理想是?不够的。?倘若第三?个工人不?经过一番?努力奋斗?，或许，?直到现在?他还是一?个普通的?砌砖工。?英国作家?、历史学?家迪斯雪?利曾经说?过：
? “成?功的奥秘?在于目标?的坚定。?”一个真?正经得起?失败打击?的人不会?因为成功?在召唤时?才努力。?罗曼？罗?兰说过：?
?“我不需?要希望才?行动：
? 我?不需要成?功才坚持?。”希望?获得成功?的人，他?应自己一?次又一次?地去尝试?。须知：?
?“力足以?立焉，于?人为可讥?，而在已?为有悔；?尽吾志也?而不能至?者，可以?无悔矣，?其孰能讥?之乎，”? 朋友，?只要你有?自信，有?理想，有?不懈拼搏?的精神，?请相信，?成功就在?你脚下。?
? 站直了?做人议论?文 大全?人，生而?有脊柱，?它就是要?我们站直?了做人，?站直了做?人，才能?民族兴、?国家旺！? 见证这?一点最好?的例子就?是位于中?国东面的?日本国．?日本在二?战中遭受?了沉重的?打击，经?济衰败，?还欠有巨?额赔款，?但是其民?族并没有?因此一蹶?不振，他?们挺直了?腰板，艰?难地撑起?了破碎的?天空．如?此年复一?年，最终?，日本又?崛起于世?界强国之?林．日本?的成功经?验是很值?得中国借?鉴，中国?也需要抬?头挺胸的?民族魂！? 其实，?在中国并?不缺乏这?种有骨气?的人，他?们不屈服?于黑暗，?顶起了中?国的一片?天！古往?今来，诸?如此类的?人不胜枚?举，我们?经常能够?从文献中?，看到某?英雄不幸?被捕，任?凭敌人用?怎样残酷?的手段，?都不能使?其双膝跪?地，低头?叩首，英?勇赴死无?怨无悔，?这就是中?国人的脊?梁． 然?而，可悲?的是，还?是有一些?甘做走狗?的小人，?情愿抛弃?尊严，任?人使唤．?明朝有过?一段阉人?专政的黑?暗时期，?宦官魏忠?贤把持朝?政，残害?忠良，很?多小人对?魏忠贤卑?躬曲膝，?甘愿做其?走狗，毛?一鹭、朱?国桢之流?就是这类?的人，他?们助纣为?虐、四处?作恶．虽?然他们当?时风光无?限，但他?们枉自为?人，因为?他们放弃?了尊严．? 站直了?做人，并?不仅仅体?现在我们?的形体上?，更体现?在内心中?．如果你?拥有一颗?坚毅之心?，形式上?跪不跪下?又有何妨?？
，韩信?受胯下之?辱，但他?们都是有?骨气的人?，我们都?会认为他?们是站司马迁?遭李陵之?祸
直?了做人的?人．因为?个人的力?量是渺小?的，有时?候我们无?法改变现?实，虽然?接受现实?会丧失一?定的尊严?，但并不?因此而丧?失骨气．?外物可以?改变形体?，却不能?撼动我们?的心灵．?心坚则志?坚，志坚?则气坚，?气坚又哪?管形体怎?么样呢？?所以，韩?信、司马?迁之气节?令我们敬?佩． 物?以类聚，?人以群分?．面对类?似的境遇?，有人能?够坦然面?对，有人?却苟且偷?生．坦然?者，天下?敬之，偷?生者，天?下唾之．? 所以，?人要站直?了做人．?腰板挺直?了，血雨?腥风仍浑?然不怕，?双腿瘫软?了，小风?小浪就跪?地求饶．?我想我们?能够从中?做出正确?的选择，?对得起我?们的脊柱?！ 高二?优秀议论?文 ：
? 最?强大的脆?弱 踏破?铁鞋，斩?尽荆棘，?不知其中?有几多悲?苦、几番?血汗，终?于屹立于?万山之巅?。这也许?是一个令?人春风得?意的时刻?，这也许?是一方令?人傲睨世?俗的位置?。但，倘?若陶醉于?自己的攀?崖宝技，?忽视了脚?下泥土的?松动，就?会从无上?的巅峰跌?落至万劫?不复的深?渊。
? 强?大不会永?恒。在辛?勤的操习?与艰苦的?磨砺之后?，我们可?以掌握非?凡的技艺?，并借此?获得巨大?的胜利。?然而，脆?弱总隐于?强大之中?，使巨人?倒下的往?往是泥足?。
? 恐怕?没有任何?一种良药?可以令百?疾回春，?也不存在?任何一种?能力可以?应对万事?。我们总?是不情愿?承认这一?点。因为?在修习、?锻炼之中?，已付出?了太多太?多的辛酸?血汗；以?往的实践?。又为我?们赢得了?太多太多?的荣耀徽?章。那刻?骨的伤痛?与那醉心?的温柔，?令我们不?得不珍爱?手中的屠?龙之刃，?而刻意忽?略同样可?以置我们?于死地的?蚊蛭益虫?。当习惯?了用剑取?得一切，?拿破仑从?未怀疑他?皇位的稳?固，但算?他已在决?战中失了?天下；我?们的一点?点薄技，?又是何等?苍白、无?力。
? 更?可怕的是?，抱定微?末一技的?我们，还?要面对诡?谲莫测的?风云。这?残缺的剑?刃，如何?抵挡得住?所有的攻?击、侵袭?，一战中?胜利的英?法，得意?地玩着“?步坦协同?”的游
戏?；谁知二?十年后再?一次烽烟?滚滚时，?在钢铁洪?流下最早?竖起降旗?的竟是巴?黎。这发?展变化的?世界，残?酷地嘲弄?着那些狂?妄自大的?胜利者们?。
? 我们?已有的能?力或经验?。未必是?最强大的?倚靠。我?们倾向于?用胜利弥?补伤痛，?再将胜利?带来的信?心幻化成?神话的丝?线，将自?己紧紧束?缚。在这?“最强”?的安全之?中，迷睡?在大梦中?的我们，?不可能看?到那长堤?的蚁穴与?袭来的暗?流。最终?，茧中黄?粱，一击?破碎。 ?
?已有前车?之鉴，倘?不警醒为?戒，便是?后人最大?的悲哀。?我们不能?分割强大?中隐伏的?脆弱，但?却可以凭?新的努力?，使锋刃?长新，腾?挪于不败?之地。 ?
?既然能力?有所缺失?，技艺有?所不达，?便应跳出?之前胜利?的园囿，?在冷水中?淬炼自己?。创作了?《少年维?特之烦恼?》和《浮?士德》上?半部，在?欧洲文豪?冠冕的歌?德，竟自?感江郎才?尽，隐逸?于意大利?。在数十?年的探索?与重铸之?后，《浮?士德》下?半部在寂?寞中一鸣?惊人，难?以超越。?在不断的?淬炼与更?新中，方?使剑生紫?气，人成?新高。 ?
?既然世不?我待，则?明眼观世?，慧脑分?析，做出?最合乎时?势的选择?。在鲜血?中明白了?统一并非?依靠铁与?火，欧洲?终于在玛?利亚的圣?光下携手?步向繁荣?。英雄顺?乎时势，?后能造乎?时势；依?其世而正?其行，后?能匡其世?之行。 ?
?梧桐生兮?，于彼高?岗；不依?自勋，不?仗自强；?时时省戒?，刻刻求?强；不脱?于世，大?智自彰；?凤凰涅槃?，重生朝?阳～ 高?中议论文? ：宽容?的力量 ?天空宽容?了云朵，?才拥有了?彩霞；江?河宽容了?小溪，才?拥有了浩?瀚；土地?宽容了种?子，才有?了丰收；?人
生宽容?了遗憾，?才有了成?功。
? “?宽以济猛?，猛以济?宽，宽猛?相济。”?《左传》?一语很好?地道出了?政治措施?要宽容和?严厉互相?弥补。 ?
?诸葛亮初?出茅庐，?刘备称之?为“如鱼?得水”，?而关羽、?张飞却未?然。在曹?兵突然来?犯时，兄?弟俩便对?诸葛亮冷?嘲热讽，?诸葛亮胸?怀全局，?毫不在意?，仍然重?用他们。?结果新野?一战大获?全胜，使?关、张兄?弟佩服得?五体投地?。如果诸?葛亮当初?跟他们一?般见识，?争论纠缠?，势必造?成将帅不?和，人心?分离，哪?能有新野?一战和以?后更多的?胜利呢，? 我们在?与朋友交?往中，难?免会有嫉?妒、纠葛?存在，但?是 “忍?一时，风?平浪静；?退一步，?海阔天空?”。
? 只?有学会宽?容，才能?重新架起?友谊的桥?梁。
? 古?人云：少?年维特之?烦恼》和?《浮士德?》上半部?，在欧洲?文豪冠冕?的歌德，?竟自感江?郎才尽，?隐逸于意?大利。在?数十年的?探索与重?铸之后，?《浮士德?》下半部?在寂寞中?一鸣惊人?，难以超?越。在不?断的淬炼?与更新中?，方使剑?生紫气，?人成新高?。
? 既然?世不我待?，则明眼?观世，慧?脑分析，?做出最合?乎时势的?选择。在?鲜血中明?白了统一?并非依靠?铁与火，?欧洲终于?在玛利亚?的圣光下?携手步向?繁荣。英?雄顺乎时?势，后能?造乎时势?；依其世?而正其行?，后能匡?其世之行?。
? 梧桐?生兮，于?彼高岗；?不依自勋?，不仗自?强；时时?省戒，刻?刻求强；?不脱于世?，大智自?彰；凤凰?涅槃，重?生朝阳～? 高中议?论文 ：?宽容的力?量 天空?宽容了云?朵，才拥?有了彩霞?；江河宽?容了小溪?，才拥有?了浩瀚；?土地宽容?了种子，?才有了丰?收；人生?宽容了遗?憾，才有?了成功。?
? “宽以?济猛，猛?以济宽，?宽猛相济?。”《左?传》一语?很好地道?出了政治?措施要宽?容和严厉?互相弥补?。
? 诸葛?亮初出茅?庐，刘备?称之为“?如鱼得水?”，而关?羽、张飞?却未然。?在曹兵突?然来犯时?，兄弟俩?便对诸葛?亮冷嘲热?讽，诸葛?亮胸怀全?局，毫不?在意，仍?然重用他?们。结果?新野一战?大获全胜?，使关、?张兄弟佩?服得五体?投地。如?果诸葛亮?当初跟他?们一般见?识，争论?纠缠，势?必造成将?帅不和，?人心分离?，哪能有?新野一战?和以后更?多的胜利?呢， 我?们在与朋?友交往中?，难免会?有嫉妒、?纠葛存在?，但是 ?“忍一时?，风平浪?静；退一?步，海阔?天空”。?
? 只有学?会宽容，?才能重新?架起友谊?的桥梁。?
? 古人云?》。蒙娜?丽莎那迷?人而带有?丧子忧伤?的微笑深?深吸引了?我。我一?直不懂得?一位母亲?失去至爱?的儿了怎?么还会微?凳。但当?蒙娜丽莎?的微笑一?次又一次?浮现在我?的脑海里?时，我慢?慢地感悟?到了这位?母亲的坚?贞与不屈?。她丧子?，她痛苦?，但她仍?要微笑。?她要把对?自己儿女?的爱超越?为对世人?儿女的爱?，她要微?笑着去继?续生活。?于是，在?我的眼里?，她的微?笑是成熟?的美。 ?
?秋天是果?实成熟的?季节。秋?叶也在这?一时节悄?悄地退隐?江湖，去?寻找它们?那宁静恬?适的归宿?的。风中?摇曳的秋?叶呀，我?可以说你?是成熟的?吗？我想?，你不会?拒绝。你?颤动着小?小的身躯?，投入大?地的怀抱?，你无怨?无悔地将?自己的整?个身心都?献给了泥?土。你超?越自己那?小小的躯?壳，你将?你的生命?与大地融?为一体。?落叶，也?正是在不?断超越自?我中，重?塑了自我?。来年的?绿树上肯?定还有一?个新的位?置，留给?你。成熟?（对秋叶?来说，是?再好不过?的总结了?。或许，?这就是人?们常说的?生命的成?熟，在不?断超越自?我中，凤?凰涅槃，?更新更生?，让每一?个人都分?享幸福和?欢乐，把?痛苦留给?自己。这?不就是成?熟的标志?吗？ 贝?多芬是世?界闻名的?音乐家，?他的《命?运交响曲?》《田园?交响曲》?等一直到?现在仍被?人们所喜?爱。在我?眼里，他?的音乐才?华是任何?人也比不?上的。而?就是这一?位创造出?世界超一?流音乐作?品的艺术?家，两耳?失聪了。?一位音乐?家两耳失?聪，会承?受多么难?以想象的?痛苦啊！?但贝多芬?毅然继续?音乐创作?，凭借着?的就是他?那顽强的?毅力和超?越自我的?决心。这?一超越（?不仅是作?品的超越?，更有他?心灵上的?、精神上?的 成熟?的标志是?什么？我?想我已找?到了它的?答案。篇?三：命运?交响曲》?《田园交?响曲》等?一直到现?在仍被人?们所喜爱?。在我眼?里，他的?音乐才华?是任何人?也比不上?的。而就?是这一位?创造出世?界超一流?音乐作品?的艺术家?，两耳失?聪了。一?位音乐家?两耳失聪?，会承受?多么难以?想象的痛?苦啊！但?贝多芬毅?然继续音?乐创作，?凭借着的?就是他那?顽强的毅?力和超越?自我的决?心。这一?超越（不?仅是作品?的超越，?更有他心?灵上的、?精神上的? 成熟的?标志是什?么？我想?我已找到?了它的答?案。篇三?》的资料?。希望能?帮助到大?家。
? 农?夫手里的?麦穗，不?仅仅有稻?谷的滋味?，更有阳?光的味道?；淅淅沥?沥的春雨?，不仅有?春的气息?，更有思?念的味道?……读书?，不仅有?知识的墨?香，更有?由浅入深?的味道。?
? 小时候?，妈妈教?我背唐诗?，她从书?架中小心?翼翼地取?下，递给?我小小的?、稚嫩的?手中，“?好好珍惜?它呀！”?，我在母?亲耐心的?叮嘱下一?蹦一跳地?带走了书?本。 ? “?杨柳青青?江水平，?忽闻岸上?踏歌声。?”，句意?一知半解?，读着只?觉得欣喜?，幸福的?笑容绽开?脸上，与?妈妈爸爸?做了鬼脸?，相觑一?笑。读，?在我幼小?的心中，?是一种好?奇的滋味?。
? 七岁?时，再读?此诗，不?时泛泛地?阅读而变?成了诵读?，小脑瓜?晃来晃去?地吟诵，?怡然自得?。头脑里?不再空荡?荡而是充?盈了起来?。片片词?句合成了?优美的画?面：
? 静静?的，碧绿?的江水，?清澈见底?，汪伦在?岸有意、?无意地唱?起了送别?的歌曲，?李白开始?不知何人?，目光穿?山过水，?定格在汪?伦真切的?送别上，?感动之情?溢于言表?。忽望见?桃花潭水?，明澉又?深邃汩汩?；心里叹?道：
? 这水?怎能比得?上友人与?我的友情?那般深厚?又令人回?味呢？挥?笔即兴作?此诗篇。?大意悟透?，我觉得?感悟颇深?：
? 送别只?是一个引?子，李白?作此诗为?了谈友情?。读在我?心中，又?深厚了一?层。我从?中品出了?美、品出?了感情，?那读的滋?味就甘醇?了。
? 十?三岁，疲?惫的步伐?代替了昔?日的笑魇?，一张张?试卷压走?了儿时的?玩具，故?事书，甜?蜜的哄语?，软语换?来了严厉?的面孔。?压力如山?大，使人?喘不过气?来。此时?读诗，就?像饥渴的?人扑在面?包上，只?渴望优辞?美句刷新?我劳累的?思绪，自?然也联想?不出曼妙?的意境，?心中空空?的、感觉?友人的真?情是茫远?的，有距?离的，或?诗只在唐?代，鼎盛?时期，李?白有过偶?遇，自己?不曾遇到?。那份真?情与喜悦?，暗淡了?，友情又?有了新的?定义：
? 是?山上金色?的夕阳，?你知道它?真真切切?在那里、?你曾感悟?到它光辉?的、别样?的美丽，?你却无法?永远得到?它。篇四?：
? 作文素?材：
? 你的?终点是我?的起点 ?作文素材?：
? 你的终?点是我的?起点 高?考作文 ?２０１７?－０４－?０７ １?０３７ ?你的终点?是我的起?点 有一?个老人
老人见?年轻人动?作比较笨?拙，问“?刚学着钓?鱼吧？”?年轻人点?头。和?年轻人在?海边钓鱼?，
老人?又说“我?从小就在?这钓鱼，?几十年了?，靠这个?养活了自?己。”年?轻人说“?我向你学?钓鱼吧。?我要钓很?多很多的?鱼，赚钱?后买一条?渔船，然?后赚更多?的钱买更?多渔船，?接着成立?公司，再?争取让公?司上市。?”老人又?问“那么?公司上市?后，你干?什么呢？?”年轻人?答“那时?也许我已?经老了，?我就可以?到这里钓?鱼了。”?老人不解?，说“你?现在就能?够这样做?呀，同我?一样。”?年轻人说?“不一样?。您的一?生只是一?个点，而?我的一生?将是一个?圆。” ?有两个高?中生，理?想的目标?都是考上?清华大学?。高考成?绩揭晓后?，他们的?分数都达?到了重点?线，但都?没有被清?华大学录?取。甲斩?钉截铁地?说“我要?复读，上?清华是我?最大的梦?想，否则?，我将遗?憾终生。?”乙说“?我会选择?一所不错?的理工大?学。没能?考上清华?，让我失?去了更好?的平台，?我会用加?倍的努力?来弥补。?”后来，?甲复读三?年，终于?如愿以偿?。大学毕?业后，怀?抱清华这?个金字招?牌，很容?易地获得?一个白领?职位，从?此安然度?日。 ? 几?年后，甲?与乙不期?而遇，寒?暄后，才?知乙已是?一家公司?的老板。?乙向甲咨?询到清华?读ＭＢＡ?的事，甲?惊叹道“?原来，你?的清华梦?也这么执?著。”乙?笑答“也?不是，你?把考取清?华当作目?标，我把?它当作实?现目标的?一个机会?、一个步?骤。”见?甲瞠目，?乙又说“?你的终点?，对我来?说是真正?的起点。?” 有一?个经济学?家，发生?经济危机?后，也站?到领取失?业救济金?的队伍里?。周围的?人嘲笑他?“你整天?研究经济?，结果还?不是和我?们一样。?”经济学?家笑笑，?说“学经?济不能保?证我不失?业，但有?一点我与?你们不同?，那就是?我知道我?们为什么?会失业。?” 人生?哲理：
? ?每个人从?生到死的?距离，都?叫一生。?人生的区?别，就在?于如何走?过这段距?离。如果?人生只是?停在原地?不动，如?果人生不?是由无数?个起点和?终点转换?组成，如?果人生没?有获得不?同的感受?，如果人?生没有弄?清更多的?为什么，?这样的人?生才是短?暂而了无?生趣的。?篇五：
? 高?中议论文?范文：
? ?一步与一?生 高中?议论文范?文：
? 一?步与一生? 摘要：?
?正如荀子?在《劝学?》中的名?句：劝学?》中的名?句》数十?天，一生?是孔子在?后来教育?事业的大?有作为；?一步是齐?白石磨石?成泥，一?生是齐白?石的篆刻?艺术达到?了庐火纯?青的地步?；一步是?梅兰芳苦?练技艺，?一生是梅?兰芳成为?了杰出的?京剧表演?艺术家？?？这些伟?人的成功?都与他们?最开始的?勤奋与持?之以恒有?关。正如?荀子在《?劝学》中?的名句：?劝学》中?的名句》?，年复一?年，终于?成为了著?名的演讲?家和政治?家。 ? 佛?罗基奥让?达芬奇从?不同的角?度练习画?鸡蛋，锻?炼达芬奇?眼力，使?达芬奇成?为了欧洲?文艺复兴?时期意大?利杰出的?画家。 ?
?历史上的?名人亦是?如此，而?平平凡凡?的我们更?应该注重?基础。简?简单单的?细节，扎?扎实实的?基本功，?都是我们?在读书和?学习中不?可缺少的?，都是我?们通往成?功彼岸的?罗盘。 ?
?当我们迈?出生活中?的一小步?时，也许?我们的生?活会发生?转折，我?们的未来?会发生变?化。只有?这生活中?的一小步?走好，基?础打牢，?成功才能?指日可待?。由此可?见，成功?与辉煌的?一生总是?始于那最?开始的一?步。
?
作文八：《是起点也是终点》1600字
是起点也是终点， 是开始也是结束， 是欢聚也是离散， 是出发也是归宿。 从来没有一个地方，能汇集如许人流量，从来没有一个地方，能拥有如许悲欢离合。 从清晨到白昼，从黄昏到夜晚，从黑夜到黎明，数不清的脚印带着来自各地的泥土，重重叠叠，密密麻麻踩上去。有…
人生处处是起点 生命是不息的，就像跑道上的起点与终点，是永远相连的。 起点之于人生，犹如源头之于长河，嫩芽之于大树。长河虽只有一条，大树虽只有一棵，可源头、嫩芽是很多的，所谓万涓成河，千芽满树。人生的归宿虽只有一个，但人生的路上起点是很多的。从任何一…
人生需要沉淀，宁静才能致远 所谓成长，就是把原本看重的东西看淡一点，原本看淡的东西看重一点。人生就像蒲公英，看似自由，却都是身不由己。云来雁往，为寻一场归宿。错失了的幸福，就不要了，那不是幸福的归宿。好好赶路把，还有下一站的幸福。过去的，别留恋了。得…
是起点也是终点，
是开始也是结束，
１
是欢聚也是离散，
是出发也是归宿。
从来没有一个地方，能汇集如许人流量，从来没有一个地方，能拥有如许悲欢离合。
从清晨到白昼，从黄昏到夜晚，从黑夜到黎明，数不清的脚印带着来自各地的泥土，重重叠叠，密密麻麻踩上去。有红色的土来自山间，有褐色的土来自田野，有黑色的土来自城市，有白色的土来自海滨。聚拢又散失，堆积又泻落，没有一粒种子能在这里生根，如同没有一双脚步会在这里驻留。缘因——————
这只是流动的浮土，
这仅是过往的月台。
月台延展在任何一个城市与城交接的地点，守望在任何一个城镇的边缘。它只是默默地伫立，纷扰不停的是人们，为生活、为名利、为野心、为梦想．．．．．．．来来去去，忙忙碌碌．这是个制造离散的时代，列车频频靠站又开走，卸下一批乘客到月台上，又从月台上载起另一批．来的脚步掩盖了去的脚印．轻快的脚步播撒着欢聚的愉悦，沉重的脚步载负着如许离愁；从容的脚步踱向预定的目标，匆忙的脚步显示心情的迫切；迟缓的脚步缠绕于厌倦，悠闲的脚步只为一次探访．也有犹豫不
稳的脚步，属于那迷失了自已的旅客．
多少次，我也曾被卸在月台上，多少次，我也曾从月台离去，我
２
不知道自己的脚步又显示出什么？近年来，别离总多于团聚，失望总多于获得．寂寞、惆怅和一份深沉的苍凉，常是我密切的旅伴。离去不是离去，心仍萦系于亲情；归来不是归来，浮土又焉能扎根，
人生旅程中有无数的月台，生命旅途中有无数的驿站。所有的台和站，只是供中途小憩，只是供转车再出发。别长期滞留，滞留不是宁静，将使灵魂腐蚀；别长期停顿不是安宁，将使生命萎靡。
是起点，但愿不是终点；
是开始，但愿不是结事束；
是出发，归宿待寻求；
是离散，欢聚当可期待。
携着轻便的行李——装满信心和小小的愿望，我随时准备踏上人生的月台，只等待时间的列车来到，出发再出发～
是起点也是终点， 是开始也是结束， 是欢聚也是离散， 是出发也是归宿。 从来没有一个地方，能汇集如许人流量，从来没有一个地方，能拥有如许悲欢离合。 从清晨到白昼，从黄昏到夜晚，从黑夜到黎明，数不清的脚印带着来自各地的泥土，重重叠叠，密密麻麻踩上去。有…
是起点也是终点， 是开始也是结束， 是欢聚也是离散， 是出发也是归宿。 从来没有一个地方，能汇集如许人流量，从来没有一个地方，能拥有如许悲欢离合。 从清晨到白昼，
３
从黄昏到夜晚，从黑夜到黎明，数不清的脚印带着来自各地的泥土，重重叠叠，密密麻麻踩上去。有…
是起点也是终点， 是开始也是结束， 是欢聚也是离散， 是出发也是归宿。 从来没有一个地方，能汇集如许人流量，从来没有一个地方，能拥有如许悲欢离合。 从清晨到白昼，从黄昏到夜晚，从黑夜到黎明，数不清的脚印带着来自各地的泥土，重重叠叠，密密麻麻踩上去。有…
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４
作文九：《是终点也是起点 起点，也是终点》1500字
是终点也是起点 起点，也是终点
起点，也是终点或许你会说，要有一个终点就必须有一个起点，没有起点，也就没有终点。当然，我不否认这种说法，更确切的说，是不应该否认这种说法，因为一个人想要有丰厚的经验，那就必须有失败的起点，没有基础，也就没有丰功伟绩，一座大楼，你没有打好地基，那么这栋楼也就改不起来，就算有雄厚的资金和人力。
可是，现在的社会进步了，知识也在不断的进化。爱因斯坦的理论大家已经不以为然，哥伦布发现新大陆的说法大家也只是撇撇嘴，并没有什么惊讶，就连当时轰动全世界的哥白尼日心说现在大家聊起来，最多不过谈几句可谓的“自古以来”，但对于小学生来说，这些却是深奥的知识源泉，秘密的智慧。
啊，是的，一个让人费了多少心机才研究出来的宇宙学说——日心说。轰动的了一时轰动不了几百年，甚至几千年，轰动的时候正是起点，可是在熄灭的时候，也不就是终点吗，这个说法在五百年前就被研究出来了，但是你现在问问其他人，十有八九是不知道日心说是什么，就连捧着红红的文凭的大学生也有可能答不出来～
这种事情不只发现在大人的身上，小孩的身上也有，骄傲，就是这种说法的简写，一个小孩子学习不好，经过努力终于赶了上来，这就是起点，可是当他知道后，就骄傲起来，第二次测验，他学习的终点，也就到达了。
关于这“起点，也就是终点”的理论大家可能不太去想它：学习就学习，工作就工作，关我们什么事呢，可是，我唠叨一下，如果你不去想想，最终，你也会陷入陷阱，受益非浅～起点，也是终点相关内容：青少年上网好不好 网络是一个无穷无尽的大世界，他信息资源丰富，知识广博，同时也是充满诱惑，易使人误入歧途的虚拟世界，网络工具可以说是一把双刃剑。利用网络可以把地球变成一个小小的村落，不管你在何时何地只要通过网络，便可以和远在他乡的家人亲属．．．
假文盲作文 假文盲作文（１）漫画有强烈的讽刺性或幽默性的图画。《假文盲》这幅漫画的画家是著名漫画家华君武的作品，作于一九八九年。这幅漫画是带有讽刺性的漫画，它讽刺了那些没有社会公德的“人”画上画着：一个侯车处，牌子上明明写着“母子上．．．
拥有“８”就能“发”吗 近年来，一股兴起于广州“８”的崇拜热潮，正迅速的波及全国。仅仅因为广东人把“８”读为“发”。人们马上就联想到“发财、发家、发迹??”于是“８”在各种场合立即身价倍增。
对自己充满信心 当我们遨游在知识的海洋时，当我们总结过去，展望未来时，当我们为明天做打算是，为的都是一个信念：有一闪光的人生。大家崇拜比尔?盖次，崇拜**，崇拜哥白尼，不这是因为他们有一个闪光的人生吗，有一个人，她以中国人特有的百．．．
最大的麦穗在哪里， 这是一个充满哲理的故事，它发生一千多年前，一个麦穗成熟的季节，一块金色的麦田里。希腊大学者苏格拉底让他的弟子们走进麦田，捡出一颗最大的麦穗，但只许前进，不准后退。可最终呢，没有一人如愿以偿，都两手空空回来了。
韩寒，我想对你说 你是一个文笔幽默豪爽的青年作家；你是一个充满自信的阳光男孩；你也是个时代的叛逆儿??自从看了你的《零下一度》以后，我就憋了一肚子话想对你说。
最美的感情 你若问我最美的感情是什么感情，我会坚定地告诉你－－－－－师生情。师生情是最美的，它有时不知会溜到那儿，但你总会找到它，只要你拥有老师。古今中外不知有多少感人的师生情故事。
请保护我们的家园——地球 最近，我看了一幅这样的漫画，漫画的主要内容是：地面上建了无数的工厂，工厂排出的废气，使地面上的花草树木都枯萎了。有两个人拿着他们的行李匆匆忙忙地跑到地下去找他们的祖宗，让他们的祖宗安排他们住在地域里，离开这个到处都是废气．．．
作文十：《终点也是起点,作文》8700字
终点也是起点，作文
篇一：终点，起点！
终点，起点～
秋风飒飒，吹落门前小树上仅有的几片叶子，满目萧然的季节。女孩伴着秋风来到这个世界，母亲给她取名＆ｑｕｏｔ；秋儿＆ｑｕｏｔ；。
小树在阳光雨露的呵护下渐渐变得粗壮挺拔，秋儿在母亲无微不至的关怀下渐渐长大。 秋儿是个羞涩的女孩，做什么事都要母亲陪在身边。到了上学的年龄，秋儿不愿意去，但母亲说文化一定要有，所以，义无返顾地把她送进了校门。那里有很多陌生的面孔，秋儿很害怕，下课之后就躲在墙角掉眼泪。好心的老师就给她讲有趣的故事，母亲也让秋儿变得勇敢些。秋儿还是哭，但比以前好了许多。
小树又长高了，秋儿也长高了。她早已不再像小时侯那样哭鼻子了，但秋儿却常问母亲－－父亲在哪里。每每此刻，母亲总是不做声，最后就告诉秋儿记住她是妈妈的女儿就足够了。秋儿长大了，也懂事了，她就不再多问。可她隐约明白了，她也许没有父亲。
时光荏苒，秋儿已长成了亭亭玉立的少女。母亲总是微笑着看着自己的女儿，她时时以自己的女儿为自豪，因为秋儿不仅成绩好，尤其是文学创作很突出，她的作品多次获得全国大奖。每次，秋儿把奖状拿回来，母亲都会激动得流下眼泪。
可＆ｑｕｏｔ；月有阴晴圆缺，人有悲欢离合＆ｑｕｏｔ；，母亲病了，而且很严重。弥留之际，母亲交给秋儿一封信，秋儿拆开她，那张纸已被母亲的泪水浸透：＆ｑｕｏｔ；秋儿，妈妈知道上天要将我收回了。唯一放不下的就是你，从小到大，看着你健康成长，我很欣慰。秋儿，你过早地懂事，从不追问父亲的事。秋儿，哪有没父亲的孩子呀。你有爸爸，当年他嫌弃你是女孩，离开了我们。那时，我很绝望。可看到你天真的笑颜，我决定自己将你养大。秋儿，我要走了，不能给你做早饭了，不能给你补书包了??你要学会照顾自己。秋儿，记住绝不能放弃生活，那是懦弱者的表现。妈妈的生命已到了终点，你却站在起点上。秋儿，你要学会坚强。妈妈会在天上注视你。＆ｑｕｏｔ；
出人意料的是，秋儿没有哭。没有母亲陪伴的日子，秋儿不哭。
秋风又起，吹得门前那棵树＆ｑｕｏｔ；沙沙地响＆ｑｕｏｔ；，秋儿二十六岁了，今天是她的生日，她的书也出版了，书名叫《起点》，在书中秋儿写道：＆ｑｕｏｔ；我生在秋天，也许是这个季节注定了我由稚嫩走向成熟。母亲是我一生的最爱，这本书为她而作。＆ｑｕｏｔ；捧着这书，秋儿流泪了，这是母亲走后，秋儿第一次流泪。泪水滴在书上，也滴在母亲那封很长很长的信上－??
篇二：《起点》作文
起 点
生活中，凡事都有个起点。良好的开端就是成功了一半。当一个人站在起点徘徊不前时，他是不会成功的。只有站在起点时，
鼓足劲儿往前冲，不管路程有多远，不管过程有多难，这样才会迈向成功。
记得去年暑假的一天，我和几个同学约好了一起骑车到南岸碧桂园后面的象山。我们一路上边骑边说边笑，过了西江大桥，不一会儿就到了象山的山脚下。上几次，我们比赛看谁最先骑上象山，而我每次都落后一大截，实在没面子。这次，我心里暗暗下决心，一定要争口气，争取第一个冲上象山。
我们以象山上坡路段前一百米以外的地方为起点。站在同一个起点上，每一个人都双手紧紧握住车把手，双眼直直地盯着前方，“一、二、三，冲～”一起数到三之后，大家便一起发力拼命地骑，都想以最快的速度冲上坡去。冲到几十米，我的脚好像被灌了铅似的，沉甸甸的，不过大家都慢了下来，都大口大口喘着气。此时我心里只有一个念头：我没有输在起点上，更不能输在终点上。我紧咬牙关，憋着一股劲，奋力蹬，终于第一个到达了山顶。
“良好的开端就是成功了一半”，这句话得到了应验。
学习也是如此。升初一刚入学，大家都是在同一个起点上，初中的终点便是三年后的升中考试。每个人的目标也都一样——考上一所理想的高中。在这过程中，需要加倍努力，需要付出比别人更多的汗水，只要咬着牙、憋着劲，奋力往前冲，最终会成功的。
人生，也好比是赛场，站在起点前，就要想着向着目标全力以赴，尽力拼一拼，虽然不一定成功，但，只有努力拼搏才能无悔
人生。
起 点
我怎么也料想不到这么简单的试卷，我才刚刚及格。望着试卷上鲜红的分数，鼻子一酸，眼泪差点落下来。在临近期末时出现这样的失误，使我快要昂起的头又不得不低了下去。
天空下起雨来，变得灰蒙蒙的。伴随着烦人的雨声，我回到了家。爸妈出去了，家里空荡荡的。我走到阳台，看着没有一丝光彩的天空，眼泪滑过了我的脸颊。无意间，我瞥见一只正在织网的小蜘蛛。网快织好了，忽然，窗檐上的水珠滴了下来，砸在网上，网破了个洞。蜘蛛爬到小洞前，补起网来。小洞不大，不一会儿就织好了。可又是一滴水珠落下，网又破了，而那只蜘蛛又继续修网。我心想：真是只蠢蜘蛛，如果不换地方，再怎么补也是徒劳，网还是会被水珠滴穿的。
我唉叹一声，觉得很无趣，回房去了。怀着郁闷的心情，好不容易才做完了作业。五点了，爸妈还未回来。我拿了一块面包来啃，不知怎的，忽然想再看一下那只笨蜘蛛。
雨还在下，我又走出阳台，暗想，那只蜘蛛应该走了吧，我向那里望过去，愣住了，一张漂亮洁净的网出现在眼前。蜘蛛正在上面享受着一只无名小虫。一滴水珠又滴了下来，“啊～”我惊叫起来，担心蜘蛛几次的辛苦又白费了。可我的担心是多余的。水珠滴在网上，又滑了下去。这次，蜘蛛把网织得很牢固。它成功了。
一只蜘蛛经过自己的努力获得了累累硕果。当你做某事失败后，再去尝试，也许不一定成功；但如果你不去尝试，你注定失败。一只蜘蛛都能为目标而努力，而我，难道一点失败都经不住吗，
我笑了，我知道该怎么做了。我要以现在为起点，向着终点不断努力。我相信，只要努力就会成功。今天，我站在起点，明天，我将站在终点灿烂地笑。
雨停了，天空经过雨水的洗涤变得分外洁净，绽放出无限光彩。
起 点
前一段时间，我家中的气氛非常沉闷，因为妈妈下岗了。
但妈妈并没有消沉，利用我们家临近街道的特点，她很快就摆了一个小摊子，专卖冰棒、饮料什么的。听到妈妈愉快地起来的声音，看到妈妈就像原来站在织布机前那样照护着她的小摊档，想到妈妈坚强地自找就业的门路，我心里的高兴劲儿就不用说了。
笑声，又出现在我的家中；妈妈开始了她工作的新的起点。
也许是过于辛劳的原因，妈妈病了。开始她还硬撑着，到了星期天，她就完全不能起床了。
而星期天，我不用上学。妈妈问我能不能代她守一天摊档，她说，多摆一天摊子，就多一点收入。我点了点头，就答应了。这是我难得的机会，我知道妈妈的辛苦，我愿意为她分担一点生活的重担。
可事情并不是这么简单。
当我站在摊档后面，面对人们时，我突然觉得胆怯了。人们的
眼光投向我，我觉得那好像是在笑我，这孩子家多穷～我又觉得那好像是在询问我，小小年纪，怎么就出来摆摊子，我还觉得那是讥讽我，不学习想赚钱??
但我立即又狠狠地批评自己，没志气，胆小鬼，连卖几根冰棍都不敢，这还叫男子汉，这还叫体谅妈妈，这还??
我投入地工作了，我甚至还想到了课文中懂事的孩子“傻二哥”，到后来，我还真的像他那样吆喝起来。看到人们在我这儿买了东西之后高兴而去，我心里的高兴劲儿也不用说了。
我想对妈妈说：妈妈，你看，今天是我的新起点。它不是摆摊子的起点，不是卖冰棒的起点，不是吆喝的起点，而是我懂事的起点，孝心的起点，勇气的起点，懂得生活的起点～
【点评】
这篇考场作文真实感人，有不少的美点。
构思之美。文中先写妈妈工作的起点，读者以为重点写的是妈妈。但就像生活中的波澜一样，故事也出现波澜，叙事的重点转向“我”，通过记叙关于“我”的一件小小的事，表达了对生活的感受。文中的两个起点，一先一后，一长一少，两份“高兴劲儿”相连相依，意趣盎然。
起点
“再见了，亲爱的家～再见了，爸爸妈妈～”他默默拿起背包，走出家门。
外面的天灰蒙蒙的，有一层薄薄的雾。一阵风儿吹来，他不由
得想起那件令他痛苦的事。昨天，考试成绩发下来了，他的成绩很不好，语文７６分，英语６５分，数学更是惨不忍睹，只有５３分。他觉得，自己升入初三以来，已拿出前所未有的努力，旱冰不滑了，电子游戏早已“戒掉”，连电视节目也压缩到每周星期六、星期日两次。然而成绩还是一跌再跌，这次更是跌入谷底，全没有达到老师和父亲的要求。下午，老师把他“传”到办公室，虎着脸问他，他支支吾吾回答不出。老师生气地把他的试卷扔在地上。晚上回到家，父亲看了成绩单，甩手扇了他一巴掌，扔出一句话：“给我滚～”
他恨自己，又有些无奈，他要只身逃亡。
路上行上很少，他心里也容荡荡的，老师的“高压”，父亲的打骂??一切似乎都远离了他。他想轻松地笑笑，但很不自然，与哭差不了多少。
离开家，到哪儿去，他也不知道。前几天听一个同学说，广州很好，找工作容易，工资也高，何不到广州去呢，路过报栏，他停下看了看，报上正好有一则招工启事，是广州某公司的，待遇优厚。他打定主意，对，就到广州～
来到十字路口。往左是通向学校的路，往右是通向火车站的路。他拐向右边，走了两步又忍不住停下来，回头看看，那条路是那样熟悉。路面平平展展，他曾和同学一起抬土铺路；山上的溪水流下来，顺着路边的水沟淌，那水沟是他和同学们一起挖的；路旁的白杨修直挺拔，那是他和同学们一起栽的，晨风吹过，树叶
哗哗作响。刹那间，他觉得树上长满了眼睛，有班长的，团支书的，好朋友的??一双双直盯着
自己，似乎还带着鄙夷的神色，好像在说，这么点挫折就受不了，算什么男子汉～
“不～”他差点喊出声来，心中那道马奇诺防线在崩溃，于是，转身向因走去。
雾散了，太阳红红的，照在他身上一层金色。来到十字路口，停了一停，深深吸了一口气，以此为起点，继续向前走去。
评点：
这是一篇以第三人称写的考场佳作。作者以主人公的一段学习经历为基础，表达了站在新的起点上，就要开始新的生活的积极、向上的精神。教学设计文章在叙事中，有较浓的抒情氛围，对于心理变化的描写也较细腻，让主人公成功地实现了自我教育，立意深刻独到。
另外，文中景物描写的恰当运用烘托了人物的心境，推动了故事情节发展推移，如“外面的天空灰蒙蒙的，有一层薄薄的雾。”“雾散了，太阳红红的，照在他身上一层金色。”等。
起点
牛顿的起点是苹果砸头后的好奇，瓦特的起点是蒸气顶壶盖时的疑惑，祖逖的起点是闻鸡起舞，的恒心，我的起点是恩师教导时的感动。
师恩难忘，难忘师恩～
小学时，我成绩不好，每次考试都名落孙山，为此，我也成为了办公室的常客。面对老师们的“唾沫阵”，我无力抵挡，逆反的心理反使我更加不思进取，老师见我软硬不吃，于是不再管教，把我丢在一旁。 上四年级的时候，班主任是个很慈祥的老人，每天脸上都绽开着平静的笑容，让人看着心安。没想到这么和蔼的老人也来这一套，同桌一脸奸笑：“办公室有请～”早已习惯，只不过是为这种落入俗套的教学方法表示无奈的态度而已。一走进办公室，老师就冲着我微笑，我心中甚是不屑：别看笑的那么灿烂，肯定又是一顿数落～“孩子，来，过来”。她叫我“孩子”，这种母亲都没有的温馨，让我震撼，她的手轻轻地搭在我的肩上，温柔地说：“孩子，其实你有很大的潜力，在我心中，你是一块金子，过去的就让它过去吧，把现在当做起点，重新开始冲剌吧～”从未有人这样和我说过话，那么温暧。她还和我说要把握现在，不然就会输在起点上，现在，还可以重新起跑～走出办公室，我的泪终于落了下来，我暗暗下定决心，把握起点。
从此，台灯下多了一个摇头晃脑的“小书生”，老师的身后多了一个紧追不舍的“小尾巴”；课堂上，多了一个积极发言的“智多星”。我的成绩直线上升，别人向我请教时，我会神秘地告诉她：“这是起点的神奇～”
没有起点，牛顿不可能发现万有引力：没有起点，瓦特不可能发明蒸气机；没有起点，祖逖不可能成为大将军；没有起点，我不可能取得优异成绩？？？
珍惜起点，把握起点，向终点冲刺～
起点
二模的成绩出来了，代表的是自己前段时间的努力——结局，很不理想。一直，一直都没有去班主任那里看成绩单，表面上的不屑试图掩饰心中的不安，我知道，很差。
可是，这终究是事实，要面对的事实。当语文分数下来后，心情便糟糕透了。语文——我一向的强项，可连强项都畏畏的退后，“８１”这两个数字赫赫的排在我名字的后面，心里“咯噔”一下，开始隐隐作痛，这次，还是我上初三以来，第一次，考的这么差。
“怎么会这样，”这个问题，我已经自问了千万遍，是学习方法出了问题，还是自己还不够努力，这学期，我真的有开始努力，我清楚，只有这一年拼搏的时间，我知道，中考是人生中第一个转折点，可努力
的结果，居然是这样。于是，泻了气，想到了放弃，也许，我已没有了动力。爸妈关心的眼神，老师干涩的嗓音，他们都那么努力，想把自己最好的奉献出去。可是，我令他们失望了，爸爸听完我成绩后的叹气，妈妈百讲不厌的唠叨，老师的一言不发，这一切，让我体会到人生的最低点。真的很暗，很沉。
前几天，语文老师布置了作文——《起点》，话题作文，呵～如果是以前，我一定会写得灿烂阳光，豪情壮志的，可这次，又怎么写呢，笔调在本子上不禁一点点流露出伤感。还起点咧，都终点了。最后，我写了个后记，是跟语文老师道歉的话，本子交上
去后，不禁猜测老师看后是什么样的表情，会说怎样的话，是拍拍我的肩膀，对我说没关系；还是只在本子上写个日期，然后不了了之。当然，想到更多的，都是后者。
本子发下来了，第一次如此神圣的翻开本子——“老师没有责怪你啊～胜败乃兵家常事，不要太注重结果，只要努力就行了。”我看完一遍后又看一遍，刹那，心里的压力瓦解成委屈，像是迷路的小孩终于找到家一样，心里终于找到了决堤口，想哗啦啦的让心里积累的洪水一次流掉，然后对着它挥挥手，说再见。
眼眶红了一次又一次，可我总紧握手心，强忍着，有时，我会想着：“哭吧～哭完后，再开始。”可我不要，这次差了就是差了，没什么好哭的，收集起这次的经验，抬起脚，向前走一步，我会发现海阔天空，再走一步，才发现失败的后面，却是起点——另一个新的起点。
把紧握的手心舒展开，原来，除了深深浅浅的指甲印，什么也得不到，因此，在新的起点中，我要放松心情，迎接每一天，一步又一步的走下去．．．．
起点
起点是什么，起点是一场赛跑的出发点。起点是一个人的人生，一出生，这就是人生的起点，起点是重新开始是?．．
今天下午，惨不忍睹的一刻将要来临——分班。班主任旷旷叫我们做好心理准备，并且让我们迅速收拾好书包，一会儿，他就要开始分班了。
“迅速坐好”一把坚定有力的声音从旷旷的口中发出声来。大家都知道，一场悲剧即将发生。但我心里想：这场悲剧我知道是一定会来的，但也不要来得这么快啊～哪怕再过１０分钟或５分钟或１分钟，就算是１０秒钟的相聚时间和快乐，也不要时光过的这么快呀～我心里顿时像有一把把锋利的刀在我心上搁着。
“小议，小珊，小文，小莹??”老师一会儿就把分班名单读完了，我回想了一下，啊～没有我的名字，我的心一下子欢快了起来，但突然我又伤心起来～平时只有小文肯和我玩象棋，她走了；平时上体育课都是小议留下来陪我聊天的，她走了；平时每次有大大小小的问题，都是小莹与我共同解决的，她走了；平时??．虽然，我只和这些人相处不到一年，但他们走时我比谁都难过，因为我也有过同样的经历。 当那些同学走时，他们都对大家分别讲述了自己的心情。其中一个同学，她哭了，哭得很厉害，就像洪水爆发似的。就在那一瞬间，我的心更加更加的酸，恨不得大哭一场。但我明白，我不能在这里哭，所以我忍了下来。
一回到家，我直冲厕所，“哇哇～??”我痛哭起来，刚出厕所，妈妈就向我迎面走来见我，她盘问我：“哎呦，你怎么哭了，”一大堆问题要我回答。我又开始哭了，我像一支火箭的似的冲进了房间，我任伤心的眼泪打（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ 千叶帆文摘：终点也是起点，作文）湿了我的领口。
在上学的途中，我不断在安慰自己，但我也在责怪我自己，为什么之前又不好好珍惜，而到了现在，却又舍不得。后来，我才
明白，做人一定要经得起酸甜苦辣。我们要经得起这些风风雨雨，更加要懂得珍惜爱惜。
面对新的起点，我们要重新开始，重新振作。
起点
中考过后，知道自己肯定能升入高中，我便轻松起来，父母自然不会管我，因为中考已经过去了。 一天，父亲兴奋地告诉我：“你去张妈果园里看看，三天之后向我报告一次。”看着父亲神秘的眼神，我还有点不想做。可能父亲被我看久了反而有点不好意思了，用手摸摸后脑：“快去呀，愣着干什么，”我也只好去了。
“父亲，你的主意真好，张妈果园里开满了桃花，风轻轻一吹，满地都是，好看极了～”
听了这话，父亲也高兴起来，眼睛眯着，露出一派带着岁月的黄牙。平静的脸上涌起了波涛，一层层水波在父亲的脸上荡漾， “不错，三天后再向我汇报。
我再次走进了果园。昨夜的风雨将花瓣打落了，有的落在水面上，形成一层层花瓣膜。有的落在地上，形成了一条色彩艳丽的桃花路。坐在这样的林间小路上，我默默地思索着，终于明白了：花儿昨日还是那样美丽，今天却铺在了路上；昨日一切的辉煌，今日也将消失。中考成绩再好，人们都会遗忘。原来人生如此悲凉。
我把我的感悟告诉了父亲，看到的却是冷漠的眼神，紧闭的嘴巴。
我再次走进果园，发现一棵棵树上都有着毛绒绒的东西，仔细一看，是桃子。我明白了，要想成功必须付出代价和努力，人只有经历各种磨难才会有所获。我再次告诉父亲，得到的是父亲的叹息，父亲迷惘的眼神打动了我的心灵。眼睛流露出的失望弥漫在空中，被我吸入肚中，我感到难受极了，空中仿佛写满了“失败”，我感到惶恐不安。
父亲对我说：“人生如同一条线，有无数个点组成，每一个点代表一个阶段。桃花开了是一个点，落了又是一个点。无数个点组成桃花的一生，也代表人的一生。你中考只是一个点，日后还要面临更多的点，不能松懈。”
一阵风吹来，带来了一片花瓣，我的泪水滴落在花瓣上，我惊喜的发现，升入高中，我又见到了一个起点。
起点 （议论文）
神农冒着生命危险，尝遍百草，创出古未之事，使后世子孙享福延寿；苏轼不拘前人，创立了“豪放派”诗风，使宋词大放异彩；欧阳修效仿白居易散文，又有创见，独成一家；相反，他的诗虽有白诗的韵味，却少有自己的风格，只能“泯然众人矣”，可见，起点高，开端好，能带来多么深远的影响。
纵总看一个人的人生，这一路走来必定要做很多事情，有成功的，有失败的，不管怎么样，都会有一个起点和开端。虽然一个小小的起点，但它会意味着以后的发展及结果。袁隆平能研发杂交水稻，是中国的骄傲，也是世界的骄傲，当然更是他自己的成
功，他的成功并不是凭空想出来的，他基于水稻产量低，身为教师的他深知“民以食为天”，他以此为起点，经过进百次的实验，他终于研发出杂交水稻。人类社会发展至今天，离不开各行各业的发展，而发展的起点在整个过程中就显得尤为重要。蒸汽机面世的时候，没有人相信它会发展到今天，但历史告诉我们，它有自己的天空，正因为它的起点就是和着时代发展的脚步走的。
我们知道杨振宁，从小就有一个有文化素质的家庭，接受良好的教育，一直胸中有大志，而且开始就表现出非凡的数学天分。但他的父亲并没有给予传授他高等数学，而是先培养他的思想和个人素质，给他一个人生好的起点，他为他后来得到诺贝尔奖奠定了基础。
然而我们也知道仲永，三岁背诗，七岁吟诗，就是这样的天赋，使他以为自己可以永远这样靠小聪明过一辈子。但他错了，没有努力的起点是虚无缥缈的，最后导致他未成大业。
起点固然总要，但更重要的是过程，一个好的起点加一个值得回味的过程才会有一个完美的结果。
篇三：终点和起点
终点和起点
身回到了原点，心却回不到起点。
身走到了终点，心还陷在过去的波澜。
为什么世事总是与心愿相背，为什么心总是在伤痛中的轮回。
当时我是你的挚爱，现在给我最后的爱是手放开。
为什么我似那波浪，冲击着岩石自我悲伤
何时我才可以做会昨天的自由鸟，快乐在一个人的天空。
或许明天我可以变成一柱向阳草，忘记从前的风雨，总？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥 Φ淖纷？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｚｉｒａｎｏ／ｔａｉｙａｎｇｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞太阳。
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