演瘾
作文一：《记叙文我的》4900字
记叙文
一、相关知识
１．六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果
２．记叙的顺序及作用
（１）顺叙：即按照事情发生、发展和结果的时间顺序来写。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（２） 倒叙：把事情的结局或某个最突出、最重要的情节提到前面来写，然后顺着事件的
发生、发展的次序往下记叙。
作用：造成悬念、 引人入胜、 吸引读者， 使行文曲折， 增强文章的生动性； 突出中心；
内容集中，对比鲜明；
（３） 插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
作用：补充交待了 ？？ ，使叙述更加充分，内容更充实；
为下文的 ？？ 做铺垫。
插叙和倒叙的区别：
（１） 把中心事件的结局或某个重要情节提到前边来，然后再顺着中心事件的发生、发展
的次序往下记叙，是倒叙。这种写法是先倒叙，后顺叙。
如果全文的结构是顺叙，中间插入了另一件事，显然它也可能是以前发生的事，但在全
篇中仅是一个片段，而不是全文的中心事件，那么插入的这段事情就是插叙部分。
（２）倒叙部分是中心事件的一部分，紧扣住“时间” ，衔接分明；插叙可以插入跟中心有
关的另一件事或另一场面，插叙完了，把暂时中断的时间继续下去即可。
３．记叙的线索：（１）时间 （２）行踪 （３）人物 （４）物件 （５）事件 （６）情感变化 （７）见闻和感受
找线索的方法：
标题； 反复出现的某个词语或某个事物； 抒情议论句出现的关键语句。 作用：是贯穿
全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
答题套路：
如：文章以 “ ？？ ” 线索， 中间串写了 “ ？？ ” 、 “ ？？ ” 几件事， 组成一种 “冰糖葫芦” 的 “串”
式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
４．记叙文中的表达方式及作用
（１）描写：包括环境描写和人物描写。
环境描写：分自然环境和社会环境描写
自然环境
①渲染了 ？？ 的气氛 ②烘托了人物 ？？ 的心情 ③推动情节发展， 为下文做铺垫 ④暗示了人
物 ？？ 的品质 ⑤表现地域风光，提示时间、季节和环境特点； 社会环境
①交待了 ？？ 的社会 （历史 ） 背景。
②交待了人物活动场所。
③交待了 ？？ 的风土人情。
④为下文情节发展做铺垫。
人物描写：
方法：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写
作用：表现人物 ？？ 的思想和性格；或推动情节发展；或揭示文章主题。 角度：正面描
写、侧面描写、细节描写
正侧结合作用：使形象更加丰满，更加鲜明突出。表现了 ？？ 细节描写：具体生动地表现了 ？？ 相关链接：初一学生如何提高语文的阅读理解能力？
（２）议论：记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。
作用：承上启下；统领全文； 引发读者思考；突出中心；升华主题；起到画龙点睛的作 用。
（３）抒情：
记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。
直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式；
间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情 方式。
作用：抒发作者 ？？ 的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
（４）说明：记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。
５．表现手法 （写作手法 ） ：
对比：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
衬托 （侧面烘托 ） ：以次要的人或事物衬托主要的人或事物， 突出主要的人或事物的特点、 性格、 思想、 感情等。 衬托， 同类事物衬托是 “正衬” ， 相反事物衬托是 “反衬” ； 以次衬主。 欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到 出人意料的感人效果。
象征手法 （托物言志 ） ：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了 ？？ 的情感，增强了 文章的表现力。
讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻 性和批判性，使语言辛辣幽默。
虚实相生：以虚写实，却能留给人更多的想象余地，收到言语有尽而意无穷的效果。 借景抒情：通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。侧重于借 助景物来表达自己的情感，也就是在描写的景物中有明显的作者情感在流露。
寓情于景 （情景交融 ） ：以景为主，情感是含蓄地“寓”在里面的。侧重于寓字上。没有 刻意的“借”意，只是在描写景物中自然地渗透了作者的情感。篇二：记叙文 我的老师 我的老师
每个学生心里都有衡量好老师的标准， 在我的小学生涯中， 我遇到了许许多多的好老师， 有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求 ？？ 而我的心目中的好老师是我中学的班主任还 兼教我们英语的老师—王老师。
记得第一次见到老师的时候是新学期开学的第一节课英语课， 她自我介绍道：“我的名字 叫做李银燕， 你们可以叫我李老师， 从今天天起， 我就是你们的班主任并教你们英语课。 ” 第 一节课就这么开始了，李老师上课时非常认真和严谨，她讲完一段句子就用她的眼睛注视着 每一个学生，好像说：你们大家听懂了吗？同学们没有疑问后再讲下一节内容。老师在讲课 时只要发觉有人不认真听课，她就会走近那个学生， “没收”他手中的玩物，并且告诉他，应 该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。李老师说：“她最 喜欢听撕纸的声音， 如果在课上看与课堂无关的书就会帮助你撕掉” 。 第一节课同学们被老师 的严厉镇住了！同学们好像一下就把平时的爱好都克制住了！这一节课大家都记住了老师讲 的每一句话！
在以后和老师学习过程中！发现李老师对我们严格，对我们也很慈祥，经常会像朋友一 样给我们讲一些有趣的事情！在讲的同时也会提问让同学们思考，下一节课再和大家交流。 老师经常说：“老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼” ； 育人应该是培养孩子的良好品质” 。
我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。篇三：记叙文 我的母亲
小时候， 因为是被奶奶带大的， 和妈妈不亲， 甚至??有些惧怕。 妈妈是个很严厉的人，
的是毫不夸张。唯一的优点便是那眉眼间的灵气。我一直在奶奶家长到五六岁要上幼儿园了 才回到现在这个家里，对妈妈，是没有任何印象的，年幼的我以为会就这么守着爷爷奶奶到 地老天荒，平平淡淡的小日子，多幸福啊。我从未觉得有何不妥。 然而，每一个父母都希望 自己的孩子优秀，而我，连良好都做不到。对于那个年纪最深的印象，便是每天跟着妈妈背 古诗，妈妈读一句，我跟着念一句，一句温柔含情，一句清脆悦耳 ， 在空中回荡，连空气都变 得温柔。阳光渐渐变柔，从万丈光芒，化成了西方红彤彤的一片，将洁白飘逸的云织成了灿 烂的蜀锦。一个静谧安详的下午就这样过去了，时间如流水，悄悄滑过指尖，快得让人手足 无措。约莫五点半了，我开始试着背，四言绝句，二十八个字，在我口中磕磕绊绊，稚嫩的 童声反复重复着那几个字，死活就是下不起来下句是什么。这下妈妈又要生气了吧，我默默 地想， 悄悄的抬头看妈妈的脸色， 果不其然， 早已不知何时布满了乌云， “你到底有没有用心？ 一下午就这几句诗背不会？”刹那间，电闪雷鸣，我立刻被吓的大脑一片空白，好不容易记 住的那几句诗也不知道飞哪儿去了，眼泪包在眼睛里，不敢流下来，心中默默祈祷，千万不 要流下来啊，否则妈妈会更生气的。看着我战战兢兢的模样，妈妈深深地叹了口气，又一遍 带着我读，依旧是温柔的声音，直到我背下来??有的时候我也是可以很快背下来的，每当 那时候，妈妈都会很开心的为我做好吃的。即使我自己都不知道我到底说了些什么，吐出了 哪几个音节。
时间悄悄漫过，那些诗句在我的脑海里发酵，如今，诗词一方面成了我的长项，在别人 眼中晦涩难懂的诗句，诗人难以捉摸的感情，在我看来堪比白话文。瞬间，我明白了母亲当 年的苦心，很庆幸，我有这样一位母亲。这一瞬间，我知道，原来我已经长大了。
原来，我是这样长大的。篇四：记叙文 我的母亲
小时候，因为是被奶奶带大的，和妈妈不亲，甚至 ？？ 有些惧怕。妈妈是个很严厉的人， 做事一丝不苟，待我们也是十分严苛。我小时候很笨，五六岁了，连一加一都算不清楚，真 的是毫不夸张。唯一的优点便是那眉眼间的灵气。我一直在奶奶家长到五六岁要上幼儿园了 才回到现在这个家里，对妈妈，是没有任何印象的，年幼的我以为会就这么守着爷爷奶奶到 地老天荒，平平淡淡的小日子，多幸福啊。我从未觉得有何不妥。然而，每一个父母都希望 自己的孩子优秀，而我，连良好都做不到。对于那个年纪最深的印象，便是每天跟着妈妈背 古诗，妈妈读一句，我跟着念一句，一句温柔含情，一句清脆悦耳 ， 在空中回荡，连空气都变 得温柔。阳光渐渐变柔，从万丈光芒，化成了西方红彤彤的一片，将洁白飘逸的云织成了灿 烂的蜀锦。一个静谧安详的下午就这样过去了，时间如流水，悄悄滑过指尖，快得让人手足 无措。约莫五点半了，我开始试着背，四言绝句，二十八个字，在我口中磕磕绊绊，稚嫩的 童声反复重复着那几个字，死活就是下不起来下句是什么。这下妈妈又要生气了吧，我默默 地想， 悄悄的抬头看妈妈的脸色， 果不其然， 早已不知何时布满了乌云， “你到底有没有用心？ 一下午就这几句诗背不会？”刹那间，电闪雷鸣，我立刻被吓的大脑一片空白，好不容易记 住的那几句诗也不知道飞哪儿去了，眼泪包在眼睛里，不敢流下来，心中默默祈祷，千万不 要流下来啊，否则妈妈会更生气的。看着我战战兢兢的模样，妈妈深深地叹了口气，又一遍 带着我读，依旧是温柔的声音，直到我背下来 ？？ 有的时候我也是可以很快背下来的，每当那 时候，妈妈都会很开心的为我做好吃的。即使我自己都不知道我到底说了些什么，吐出了哪 几个音节。
时间悄悄漫过，那些诗句在我的脑海里发酵，如今，诗词一方面成了我的长项，在别人 眼中晦涩难懂的诗句，诗人难以捉摸的感情，在我看来堪比白话文。瞬间，我明白了母亲当 年的苦心，很庆幸，我有这样一位母亲。这一瞬间，我知道，原来我已经长大了。
原来，我是这样长大的。篇五：记叙文 我的母亲
小时候，因为是被奶奶带大的，和妈妈不亲，甚至 ？？ 有些惧怕。妈妈是个很严厉的人，
的是毫不夸张。唯一的优点便是那眉眼间的灵气。我一直在奶奶家长到五六岁要上幼儿园了 才回到现在这个家里，对妈妈，是没有任何印象的，年幼的我以为会就这么守着爷爷奶奶到 地老天荒，平平淡淡的小日子，多幸福啊。我从未觉得有何不妥。然而，每一个父母都希望 自己的孩子优秀，而我，连良好都做不到。对于那个年纪最深的印象，便是每天跟着妈妈背 古诗，妈妈读一句，我跟着念一句，一句温柔含情，一句清脆悦耳 ， 在空中回荡，连空气都变 得温柔。阳光渐渐变柔，从万丈光芒，化成了西方红彤彤的一片，将洁白飘逸的云织成了灿 烂的蜀锦。一个静谧安详的下午就这样过去了，时间如流水，悄悄滑过指尖，快得让人手足 无措。约莫五点半了，我开始试着背，四言绝句，二十八个字，在我口中磕磕绊绊，稚嫩的 童声反复重复着那几个字，死活就是下不起来下句是什么。这下妈妈又要生气了吧，我默默 地想， 悄悄的抬头看妈妈的脸色， 果不其然， 早已不知何时布满了乌云， “你到底有没有用心？ 一下午就这几句诗背不会？”刹那间，电闪雷鸣，我立刻被吓的大脑一片空白，好不容易记 住的那几句诗也不知道飞哪儿去了，眼泪包在眼睛里，不敢流下来，心中默默祈祷，千万不 要流下来啊，否则妈妈会更生气的。看着我战战兢兢的模样，妈妈深深地叹了口气，又一遍 带着我读，依旧是温柔的声音，直到我背下来 ？？ 有的时候我也是可以很快背下来的，每当那 时候，妈妈都会很开心的为我做好吃的。即使我自己都不知道我到底说了些什么，吐出了哪 几个音节。 时间悄悄漫过，那些诗句在我的脑海里发酵，如今，诗词一方面成了我的长项， 在别人眼中晦涩难懂的诗句，诗人难以捉摸的感情，在我看来堪比白话文。瞬间，我明白了 母亲当年的苦心，很庆幸，我有这样一位母亲。这一瞬间，我知道，原来我已经长大了。 原来，我是这样长大的。
作文二：《我的老师的记叙文》800字
我的老师的记叙文
初一８００字作文：我的老师
初一８００字作文：我的老师
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢～你想吃点什么，老师去给你买？？”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样，”这时，我的眼睛湿乎乎的？？第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着
语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息？？”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我？？想到这里，我的泪水夺眶而出？？在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了７０多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧～这道题？？”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了１００分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩～”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这１００分里，有一半分是您的，谢谢您～”现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人～”
作文三：《我的老师的记叙文》5900字
我的老师?的记?叙文??
篇一?：?
初一? ．? ?
我的老?师? 初一? ．? ?
我的老?师? “老?师”?——?是人?类灵?魂的?工程?师，?她们?哺育?了一?棵又??一棵稚嫩?的幼?苗，?培养?了一??批又一批?出色?的人?才。?在她?们那?精心?呵护??之下，我?们健?康、?活泼?的成?长。?在那?么多?的老??师中，给?我印?象最?深的??却是她—?—教?了我?半个?学期?的数?学老?师—?—陈??老师。? ?
陈?老师中等?身材?，留?着一?头乌?黑亮?丽的?长发?，白?净的?脸上?嵌着?一?双炯炯?有神?的大?眼睛?，仿?佛能?够看?出我?们同?学的?内心?世界?。但?是，??她留给我?印象?最深?的却?是她?那爱?生如?子的??好品质。? ?
记得?有一?次，?我发?了高?烧，?烧到?了三?十九?度五?。恰?好爸?爸出?差了?，妈?妈又??在值班，?所以?我没?有去?学校?请假?。陈?老师?知道?后，?立马?来到??我家看望?我。?她握?着我?的手??，微笑着?对我?说：? ?
“孩子?，你?发烧?了，??高烧三十?九度?五呢?～你?想吃?点什?么，?老师?去?给你买?？？?”当?时，?我虽?然高?烧不?退，?但我?神志?很清?醒。?“陈?老师?，您??来了。”?我对??陈老师说?。“?是的?，孩?子，?老师?来了?。孩?子，?你感?觉怎??么样，”?这时?，我?的眼?睛湿?乎乎??的？？?第二天?，我?还是?没有?去学?校上??课，陈老?师又?来看?望我?了。?她见?我捧?着语?文书??，便对我?说：? ?
“孩子?，你?别太?累了?，等??你病好后?，我?们都?会帮?你补?课的?，你?现?在?最重要的?就是?休息?？？?”我?心中?汹涌?澎湃?：?
陈老?师，?您每?天忠?于家?务，?忙于?家务?，现?在我?病了?，您?又来?看望??我？？?想到这??里，我的?泪水?夺眶?而出?？？?在陈?老师?的关?心下?，我?的病?一天??
天好了起?来。?回到?学校?，我?就参?加了?期中?考试??，由于这?几天?没有?上课?，我?才考?了?７０?多?分。这时?候，?陈老?师又?忙来?安慰?我：? ?
“孩子?，这?次考?试没?有考?好不?怪你?，来?，我?帮你?把落?下的?功课?补?上吧～?这道?题?？？”?在陈?老师?的帮?助下?，期?末考?试，?我终?于取?得了?１０?０?分?的好成绩?。陈?老师?在“?寄语?表”?上写?到：??
“‘天?才是?百分?之一?的灵?感，?百分?之九?十九?的汗?水。?祝贺?你取?得?了优异?的成?绩，?但成??绩只能代?表过?去，?不能?够代?表未?来，?愿你?再接??再厉，取?得更?好的?成绩?～”?看完?这张?“寄?语表?”后?，我?多想?对陈?老师??说： ?
“陈老?师，??在我这?１００?分里?，有?一半?分是?您的?，谢?谢您?～”?现在?，我?来到?了北?京。?虽然?离开?了陈?老师?，可?我还?是想?对她?说：? ?
“陈老?师，?您永??远是我最?尊敬?、最?爱戴?的人?～”?篇二?：?
【高?一作?文】?我的?老师? ?我的高?一老?师? “不?要迷?信权?威，?我就?是?迷信权?威”? ?不经意?间听?到这?句话?时，?不禁?让我?联想?到范?爷霸?气侧?漏、??红极一时?的：? ?
“我没?有想?嫁入?豪门??，我就是?豪门?”。?也暗?暗庆?幸当?时没?有处?在?喝水的?状态?，以?至于?被呛?到喷?水的?尴尬?局面?。的?确，?我们?不能?断定?说?话者是?否具?有非?凡的??实力，但?一定?可以?领略?一种?自信?的豪?情。?一种??灵魂里传?达出?的颤?栗让?你不?得不?正襟?危坐?的去?审视?站在?你面?前的?这个??人，片刻?之后?便不?禁肃?然起?敬。??而在三尺?讲台?上如?此洒?脱的?，就?是我??的高一政?治老?师。? ?
“人?不可?貌相?，海?水不?可斗?量”?面对?政治?老师?，现?实又?重新?给了??真理一次?透彻?并且?生动?的诠?释。?如若?和他?首次?会面?，你?一定?不会?觉得??眼前的这?个人?能带?给你?什么?别样?的精?彩，?，也?不能?瞬间?体察?出其?背后??
蕴藏的独?特之?处。?此刻?回头?细想?，是?不是?正因??为这种普?通，?才让?他更??加浓墨重?彩的?留下?深刻?记忆?，和?岁月??相比，他?缺少?了一?份年?轻的?活力?，却?获得?了一?份厚?重的?经验?；和?优雅?相比?，他?缺少?了一?份爽?朗的?措辞?，却??带来几分?别样?的幽?默。?在第?一堂?课上?，了?解到?他是?从内?地转?入深??圳，有过?二十?几届?高三?毕业?班的?历史?，并??且从未失?手。?最后?一句?话，??在我的记?忆里?留存?的特?别深?刻，?因为?这个?“从??未失手”?是他?在课?堂上??自信满满??的加重语?调“?宣布?”的?，像?是描?述一?种别?样的?胜利?，丝?毫不??去担心这?种宣?扬也?许会?带给?他人?某种?反面?印象??。更加别?具一?格的?，大??概也就数?他上?课的?方式?了吧?。在?这个?多媒?体教?学越?来越?普及?的时?代，??因为这种?方便??性与直接?性，?大多?文科?老师?都直?接用?ＰＰ?Ｔ?或者?ｗｏｒ?ｄ?软件?直接陈?述许?多需?要死?记硬?背的?概念??，甚至理?科的?许多?方面?也都?有普??及。可在?政治?课堂?上，?这些?数字?教学?却全?部销?声匿?迹了?，再?次给?我们??展现?手执粉笔?板书?的传?统模?式。?更为?独特?的是?，在?他的?课堂?上，?没给??课本留下?被打?开的?机会?。所?有的?内容?都是??凭借主观?像我?们展?现。?由此??就出现了?许多?课本?里不?曾提?及的?概念?关系?，也?更能?让我?们脱?离课?本里??抽象的概??念而轻松?投入?到新?知识?的汲?取里?。效?率也?在不?知不?觉里?不断??提高。“?滴水?穿石?非一?日之?功”?。我?想这?种不??同于其他?教师?的教?学风??格不会是?个人?的一?种怪?癖，?也不?会在?短时?间里??如此得心?应手?。正?因为??二十几届?高三??毕业班磨?练的?厚重?的经?历，?让我?们新?高一?受用?无穷?。? ?
政治课?下，?我也?因为?选修?课的?原因?得以?和他??有了更多?的接?触。?当?然，我?得先?说选?课的?时候?完全??不知道主?讲老?师就?是政?治老?师，?而是?因?为这节?课有??一个“国?际关?系“?上档?次的?名字?。现?在回?想第?一节?选修??课，我还?是被?笼罩?在漫?天烟?云的?不解?中。?我所?理解??的国际关?系，?应该??是不同于?新闻?联播?中所?报导?的国?与国?之间?所谓?的友?好来?往，?而是?因由??
各种利益?与局?势应?付的?潜在?问题?。选?修课?上，?我不?仅仅?感受?到我?在国??事方面的?孤陋?寡闻?，也?看到??了老师对?中国?战略?武器?上的?急切?与期?盼。??整堂课都?是几?个热?血男?孩的?天下?，你?一言?我一?语讨?论各??国的军事?装备??不亦说乎?，旁?边的?我和?我们?木讷?的听?着各?种歼?敌机?与轰?战机?的代?号显??得无能为?力。??在这里，?脱离?了必?修知?识，?面对?时事?热点?，政?治老?师又??呈现出另?外的?对于?局势?的独?特一?面。? ?
?我不知道?老师?的名?字，?不知?道老?师的?办公?室，?更不?会得?到老?师的??注意。但?这些?都不?重要?，能?在这??一年里和?他合?作享?受政?治这?门学?科所??带来的乐?趣，?就是?一件?很圆?满的?事。?篇三?：?
我的?好老?师作?文?６００?字? 我的?好老?师作?文?６００?字? 我的?好老?师作?文?６００?字?
（一?）? ?老师，您?像一?支红??烛，为后?辈献?出了?所有?的光?和热?，您?的?品格和?精神?就是?——?不停?地燃?烧～?老师?，我?们生?活的?引路?人；?老师?，?我们学?习的?领航?员～? ?我的? 班主?任姓?薛，?她有?对清?秀的??大眼睛，?短短??的削发显?得她?格外?干净?、利?落，?椭圆??形的脸使?得她?更加?和蔼?可亲?。? ?
她是个??尊重学生?的老?师。?记得?有一?次，?我犯?了错?误，?被老?师叫?去?办公室?。我?的脸?红得?像个?熟透?的苹?果一?样，?羞得?无地?自容?，恨?不得?找?给地缝?钻进?去，?心里?想：? ?
“我可?是个?班长?啊，?办公?室里?那么?多老?师，?怎么?看待?我，?”可??是，“师?令”?如山??，我只好?硬着??头发慢吞?吞地?走进?了老?师办?公室?。果??然不出所?料，?办公?室里?座无?虚席?，张?老师?忙碌??地批着作?业；?王老?师悠??闲地喝着?茶；?唐老?师正?讨论?着教?学遇?到的?难题?？？?我更?加不?好意?思了?，?但也只?得鼓?起? 勇气?，慢?慢地?走到?了薛?老师?办公?桌旁?，这?是薛?老师?放下??了笔，环?顾了?下四?周，??略加思索?一番?，带?我走?到办?公室?外。?她与?我侃??
侃而谈，?不仅?使我?认识?到了?自身?错误?，还?使我?知道?了许?多做?人的?道理?。? ?
薛老师??不仅尊重?学生?，还?教学?有方?。有?一次?公开?课上?，老?师用?她?那甜美?的嗓?音，?生动?的讲?解，?引人?入胜?的? 故事?征服?了我?们。?一只?只小??手举了起?来，?像一?棵棵?挺立?的小?树苗?，在??老师的带?动下?，每?个人?的回??答都堪称?精彩?，公??开课成功?极了?～? 一滴?水可?以折?射出?太阳?的光?芒，?无?数滴水?灵感?的水?则汇?聚成?知识?的海?洋，?灵魂?的工?程师?是从?一点?一滴?开?始，用?心血?和汗?水托?起明?天的?太阳?。? ?
我的好?老师?作文?６０?０?字 ?
（二）? ?在小学?阶段?，有?许许?多多?的老?师给?我传?授了?知识?，我?十分??感谢他们?。仔?细想?来，?在这??六年?里，对我?们最?好的?是现?在的?班主?任—??李老师。? ?
李老?师是?一名?优秀?的语?文老?师，??他当我们?的班?主任?有三?年了?。他??个子不算?高，?胖胖?的，?有时?说笑?的时?候，?眼睛?眯成?一条??缝，十分?有趣?。他?的才?华使?同学?们羡?慕，?工作?十分?认真?，很?负责?任，?对同?学们?是宽??容对?待。上课?时，?总是?全身?心的?投入?到课?堂上?，用?流利?的普?通话?给我??们讲课。? ?
有一?次放??假，李老?师放?学前?给我?们布?置了?一大?堆任?务，?由于?太多??了，记也?记不?住。?对于?我来?说是??记住了一?半的?家庭?作业?，而?另一?半作??业没有记?住，?也就?因此?没有?完成?。周?一到?来了?，我??背着书包?高高?兴兴??地来到学?校。?听到?同学?一提?起作?业来?，我?立刻?慌了?神。?直到?中午?时，??老师才发?现我?的作?业没?有完?成。?我向?老师?承认?了错?误，?不应?该忘?记重??要的任务?，可?李老??师并没有?生气?，只?是亲?切地?说：? ?
“不要?紧，?补起?来吧?，以?后要?注意?方法?，你?可以??把作业记?在本?子?上，这?样就?不会?忘记?了，?要注?意～?” ?从那?次以?后，?我几?乎不?再忘?记作??业了。? ?
李老师?上课?经常?教我?们有?感情?地读?书，?平常?叫我?们做?人的?道理?，?和同学?一直?沟通?。他?很了?解我??们，一直?体谅?着我?们。?上课?他一?直一?本?正经地?融入?到课?堂，?课外?他一?直努?力的?备课?，李?老师?给我?们改?作文?也?是一丝?不苟?，十?分的?仔细?。他?一个?字一??个字的看?，细?心地?瞧，?他可?以?将不连?贯不?通的?句子?，我?的老?师的?记叙?文?）改成?一句?精练?的简?洁的??语句，真?让我?敬仰?～? 多年?来，?李老?师最?体谅?我最?了解?我，?他语?言流?利、?通?畅，教?学方?法也?独特??，真是一?名优?秀的?语文?教师?，是?我最?敬爱?的班?主?任～? 我的?好老?师作?文?６００?字?
（三?）? 前天?看到?我们?四年?级的?班主?任侯?老师?了，?她说?她马?上教?一?年级了?，我?们五?年级?的班?主任?是一?位刘??老师，虽?然舍?不得?侯老?师，?但?我还是?好期?待新?的班?主任?是什?么样?子的?，温?柔的?，慈?祥的?，还?是好?凶?好凶的?。妈??妈说不管?换什?么样?的班?主任?，都?会喜??欢学习好?的，?乖巧?一?点的孩?子。?所以?我到?五年?级就?不能?调皮?捣蛋?了，?要好?好学?习，?比起?前?还要努??力才行～? ?我心目?中的?老师?：?
“ ?我希?望有??一个女老?师来?当我?们五?年级?的班?主任?，她?性格?温顺??，不摆架?子，?能陪?我们?讲心?里话?，唠?家常?，像?妈妈?在陪?自己?的孩?子说??话，让我?们感?觉很?亲切?，善?解人?意的?她每?逢遇?到我?们不?乖巧?的时?候她??总是一副?慈祥?的样?子对?我们?说：? ?
“我希?望你?下次?不要?这么??做好吗，?每个?人都?会犯?错，?但改?正就?是?好孩子?，老?师相?信你?以后?能做?到～?”听?了这?样的?话我?们的?心就?会踏?实?很多，?温和?的对?孩子?说话?比怒?气冲?冲的??说话效果?好很?多，??孩子就会?自?
知错误?以后?不让?老师?伤心?～”? ?“想象?中的?老师?一定?要有?好脾?气，?不会??对我们发?火，?能给?我们?布置?的很?少的?作业?，每?逢下?课都?陪我?们玩?游戏?，聊?家常?谈心?，上?课的?时候?他一?定会?很幽?默的?给我?们讲?知识?，带?动大??家的积极?性，?在期?中考?试或?期末?考试?的时?候所?有的?题目?都是?老师?每节??课讲到的?知识?，最?好考?的和?老师?讲的?一模?一样?，所?以在?复习?的时?候我??们都开开?心心?的学?习其?他知?识，?没有?以前?每次?考试?前的?繁忙?和压?力，??有个这样?的老?师我?做梦?就会?笑醒?的～?好期?待～?” ? ?
?
作文四：《我的故事作文记叙文》1400字
我的故事作文记叙文
如果说社会是一个大舞台，那么各种各样的人都在那里演绎着自己的角色，演绎着自己五彩缤纷的世界。
至于我吗，也不例外，我在这个大舞台里演绎的自己是炫丽多姿的；同时也尽自己最大的演技，使我的角色充满了悲欢离合，而这一切悲欢离合却源自于足球。
我是一个外表文静的女生，但谁会知道我的内心世界有多么复杂，奇异～虽然我是女生不假，但也是一个算得上够铁杆的足球迷吧～也许在人们心目中，女孩子就该文文静静的，认认真真的读书，而女孩子喜欢足球似乎有些不合情理吧～
记得在我初二上半学期的时候，很喜欢和我同桌还有一些男生们谈论关于甲Ａ德甲的一些情况，但是他们总是不怎么搭理我，而且同桌总是对我说：女生么，听什么足球，真是丢尽女生的小白脸，你要知道这足球是男人的世界跟你们没关系，明白，
唉，真是很不服气这些男生这样反对女生喜欢足球。难道他们不知道中国的女足也是大名鼎鼎的亚军呀～在男生那里得不到抬举只有去找女生啦～可是女生们个个都是追星族，谁会知道我
可怜的：霍顿、罗纳尔多、贝克汉姆、巴乔、菲戈女生里面竟没有几个人知道你们是鼎鼎有名的大球星呀～
我在平时的住校生活中省吃俭用，用从牙缝里省出的零花钱给自己买了几本足球杂志。可是，好景不长。同桌趁我不防备之时，顺手牵羊拿走了我的最爱，并且把它们分给了全班的足球迷们看～不出我所料，当天晚上还回的杂志几乎没有完整体，看着上面的污迹、损页眼泪像断了线的珠子一样，一颗又一颗的往下掉。
没过几天，因为自己的病情的恶化迫不得已住进了医院，在医院的病床上我每天想的就是：男生足球迷，我还有足球杂志的一系列故事。
在住院工作期间每当自己看到那几本足球杂志，还有自己不怎么利索的腿，自己冤枉的悄悄的流下了眼泪，并且发誓以后绝不做足球迷，绝对再也不买关于足球的一切任何东西～
我出院后，妈妈说我变了许多，再也不像以前那个疯狂的，为了看足球联赛与哥哥争吵的野丫头。但是，亲爱的妈妈，您知道吗，我现在失去了我的最爱，失去了我的一大乐趣，我现在只有重新开始，再开始寻找另外一个未知的乐趣。
这就是我悲欢离合的故事，也许在这个故事中，我演绎的自己，并不一定很讨人喜欢，但是谁会知道这是我最喜欢的角色。同时我也要开始远离这个角色，只想让它生存在我记忆里那块最完美的角落里，让它生根发芽，开出美丽的足球玫瑰～
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
文静的女孩犹如秋季的小诗，在满是落叶的小径上散步，在不加装饰的琴房里弹奏，她给人带来得是心灵的平和与宁静。
漂亮的女孩犹如一道耀眼的阳光，在世界任何一个角落，都能成为一道风景线。
粗心的女孩虽然粗心大意，却用她的率真诠释出真善美的人性阳光。
我并不是这些个性女孩中的一种，因此在我的世界里，没有快乐与不快乐。然而，奶奶的一句话却犹如一粒石子，打破了我这湖水般平静的生活。
深夜，奶奶来到我的房间，爱抚地摸着我的头，轻轻对我说：狗儿，你这么有活力怎么就快乐不起来呢，不要等到了奶奶这个年龄才后悔呀。我胡乱地点了点头，并没认真听。可奶奶却突然高兴起来，兴奋地说：我想起来了，快乐猪能使人快乐。不如，你去找他吧～不过，快乐猪不是好找的。你一定要克服快乐猪不喜欢的毛病，那他就会来到你身边～
快乐猪不喜欢懒惰的女孩。
快乐猪不喜欢不学的女孩。
快乐猪不喜欢软弱的女孩
作文五：《初二记叙文：我的理想》1400字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于初二记叙文：我的理想的文章，希望大家能够喜欢～
为了自己的理想，任何人都可以抛弃一切，为了自己的理想勇往直前。我的理想就是成为一名出色的英语教师。
老师的教育，老师的教育关系着学生们的未来，而老师的行为，也深深影响着学生们。我，作为一个六年级的小学生，一直把老师当做我指明前路的灯塔，一个学习目标；而且更是老师那颗无私奉献的心，让我毫不犹豫地选择了当老师的职业。老师对同学们的教育、与他们的交流，只要短短的几节课，但是，老师们却花上一倍乃至更长的时间备课，让同学们能深入与全面地学习知识、了解知识。
除了教书育人，同学们的思想品德，老师也要发心思去关系、引导。想到老师的辛苦，我也曾经想放弃这个理想，但是想到多少老师为学生真心付出，倾尽心血，全身投入到教育工作中，在平凡的岗位上，为国家，为社会培育出一个个优秀杰出的人才，我便不由得被这份工作的意义所震撼。
“理想并不是一种空虚的东西”，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一种追求善美的意义。我们的理想正如契尼所言，并不是空虚的东西，而是一种追求。
而最后我还是选择了当教师的职业。
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作文六：《小学记叙文-我的童年》400字
小学记叙文：我的童年
小学记叙文：我的童年
童年的我对小昆虫特别感兴趣，总爱趴在地上观察蚂蚁搬家；贴在墙上研究蜘蛛织网；蹲在草丛中注视蚯蚓蠕动??有次在观察蚂蚁时，突然从天而降一只浑身长满黄色斑点的家伙，我一下子被它吸引住了。它的翅膀似乎受了点小伤，只得在我眼前慢慢爬行，见它长得那么漂亮，我决定把它带回家占为己有。我将它小心翼翼的拾起，捧在手心里。走在回家的路上，我开始玩弄它，时而用手指推着它快速前进，时而将它翻个身，不一会儿发现那小家伙不动了，无论我再怎么拨弄，它就是一动不动。我心里暗想：不会是死了吧，怎么那么经不起折腾，我还要把它带回家呢～都怪自己不好，把那么可爱的小家伙给弄死了。于是我只好将其放在墙根，给我喜爱的小蚂蚁们当晚餐。这时，神奇的事情发生了，正当我还沉浸在遗憾中，那小家伙突然张开翅膀“嗖”一下飞走了。我瞪大了眼，张大了嘴，好一会儿才回过神来：原来刚才它在装死，好聪明的小家伙啊～虽然最后我仍然没有将它带回家，但想到它那么聪明，我也就开开心心的回家了。
作文七：《我的家乡记叙文》1400字
我的家乡
在我故乡有着一条清澈美丽的小河，小河的两旁的野花五颜六色，树木是那么的茂密，小草是那么的柔嫩可爱。无论何时，只要我站在这条小溪旁，那件往事总会从我的脑海深处浮现出来??
或想起这件事，我总是深感内疚。一个午后，雷声轰鸣，大滴的雨水噼啪噼啪的落下来，我在纳闷：这么大的雨，放学后我这么过河回家呢？妈妈会不会来接我呢？
放学了，雨还在一直下，我在校门口等着妈妈给我送伞来。看着周围的同学一个个被家长接回去了，转眼间就只是剩下我一个人了，天也逐渐黑了下来，我不能这样等下去了，我只能冒雨回家去。一路上我一直想着一个念头：妈妈是不是不爱我了，我是不是妈妈捡回来的孩子？我的心里此时此刻充满着埋怨，在不知不觉中我走到了小河旁。此时的河水已经涨得很高，架在河上的那座小桥已经不见踪影，雨水一滴滴的打在我的身上，我的心感觉到一阵阵的冰冷。我站在小河旁，很是迷茫，对于一个刚读小学二年级的我来说，淌水过河是一件极其危险的事情。这时，河的对岸出现了母亲的身影，母亲对着我喊着什么，大概意思是叫我等着她过来接我过河去。但是此时的我心里充满的怨气，我唯一的想法是：你们根本不在乎我，我不需要你们的帮助。母亲越是喊得急，我的抵触心里越是强硬。我把书包一丢，挽起裤腿下河去。快到河中心，我的脚一滑，咕噜一声我整个人掉进了水里。现在我还记得，大概是本能反应，我张开嘴呼救，但是一张开嘴就被灌满了河水，根本无法发声。也不知过去了多久，我就失去了知觉，等我醒来时，我已经躺在家里床上。
睁开双眼，我就看见了妈妈那焦急的目光，妈妈看见我醒来，赶紧上来嘘寒问暖。但是此时我的心里只有恨，根本不理睬妈妈，就连妈妈给我熬的姜糖水都打洒在地。妈妈很迷惑，但是对于此时的我她也没有过多的责备，二是悄悄的走开了。随后都是奶奶在照顾我，知道我身体恢复。
大概是家里人怕再次揭开我的伤疤，这件事情过去后就没有人再次提起。而我和妈妈之间似乎就多了一层隔阂，总是不能彼此交心。不知多少年过去了，我已出门读书了。一年暑假回家，一进门我就闻到了浓浓的草药味。我原本以为是
奶奶的老毛病又犯，但是当我走进家门，看见的却是妈妈躺在床上，爸爸在一旁忙碌着。我悄悄的问起奶奶，奶奶告诉我：都是那年你落水，你妈妈才落下的病根子。这时我才恍然大悟。原来当年妈妈并不是不在乎我，而是当时妈妈为了挣工分，在胶厂里干活，那场雨来的来得那么突然，妈妈当时是立即起身跑回家拿伞准备到学校去接我，谁知在河边就和我遇上了。但是当时不明事理的我和她呕气，在我掉进水的那一瞬间，妈妈想都没有想，也不顾及她自己根本不会游泳，就一股脑的跳进水里去接我，之后也不顾及自己浑身上下湿透了，一味的只是担心我的安危，之后给她自己落下了风湿的毛病。随着年龄的增加，妈妈腰间的风湿更加严重了，但是当时我家兄妹三人正在读书，家里经济能力完全是超负荷，妈妈根本没有去医治，现在每当变天的时候，妈妈的腰就疼痛难忍。
就算我知道了事情的真相，但是碍于男子汉大丈夫的面子，到如今我还是没有和妈妈说上一句“对不起”。我只是在自己的能力范围之内，带着妈妈到处医治，只要有人告诉我有什么治疗腰疼的药，现在不管经过什么样的渠道，不管价格多么的昂贵我都一定给妈妈买回来。
如今，儿子我已经在外求职，妈妈还在老家生活着，每当我回家经过那条小河，我就会想起那年的那件事，我就会对妈妈感到无比的愧疚，我就会暗暗发誓：我一定尽自己所能让妈妈过上好日子。我知道妈妈不在记恨当年儿子的过错，因为母爱的是无私的，真是因为有了这个无私的爱，我才感觉到了人生的温暖。
作文八：《记叙文我的老师》500字
我的老师
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求??而我的心目中的好老师是我中学的班主任还兼教我们英语的老师—王老师。
记得第一次见到老师的时候是新学期开学的第一节课英语课，她自我介绍道：“我的名字叫做李银燕，你们可以叫我李老师，从今天天起，我就是你们的班主任并教你们英语课。”第一节课就这么开始了，李老师上课时非常认真和严谨，她讲完一段句子就用她的眼睛注视着每一个学生，好像说：你们大家听懂了吗？同学们没有疑问后再讲下一节内容。老师在讲课时只要发觉有人不认真听课，她就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。李老师说：“她最喜欢听撕纸的声音，如果在课上看与课堂无关的书就会帮助你撕掉”。第一节课同学们被老师的严厉镇住了！同学们好像一下就把平时的爱好都克制住了！这一节课大家都记住了老师讲的每一句话！
在以后和老师学习过程中！发现李老师对我们严格，对我们也很慈祥，经常会像朋友一样给我们讲一些有趣的事情！在讲的同时也会提问让同学们思考，下一节课再和大家交流。
老师经常说：“老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质”。
我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
作文九：《我的幸福作文记叙文》9300字
我的幸福作文 大庆八百垧四小五（３）班 董思傲 “幸福”就是我们的生活如此美好，有好吃的，有好玩的，有好的学习环境，有爱我们的老师和家人。如果让我用颜色来形容，幸福应该是鲜艳的黄色、热烈的红色，温馨的粉色。让我对生活充满了信心与期待。 九岁时，我第一次感受到了幸福的滋味。那一年我上三年级，有一次下雨本来老妈都把雨具给我带好了，我己武装得很好准备放学回家，可是当我刚走出校门映入眼帘的是无数的雨伞，像是在比赛谁的更漂亮，家长比学生都多，好在我妈不用来接我。我向着大门走去，走着走着就听有人叫我。原来老妈来接我了，还没打伞，头发被雨淋湿了，衣服也都被雨淋湿了。望着眼前的老妈，我心里真的不是个滋味，还有些怨气的说：“不是说不用你接了吗，不是都带雨具了吗，”老妈还是乐呵呵的说：“怕我大儿子挨浇吗，老妈不是心疼你吗。再说下雨天车多有时视线不太好。”我心里有一种说不出的滋味，让我感觉到了什么是幸福。 还有一次，也是下着大雨，我又忘拿课本了，正在教室里着急，忽然有同学叫我，说我妈找我，让我赶紧出去。我看到了妈妈，只见她浑身都湿透了，冷得直打寒颤。我问她为什么来，妈妈说：“你忘拿课本了，我怕老师说你，
１
所以马上给你送过来。”说着，从怀里拿出两本书递给我，我接过书，她赶紧走了，看着妈妈奔跑的身影，我转过头，有种说不出的心酸。 学校开运动会，那天的太阳特别毒，热得我们直冒汗，我看到妈从大门口进来。她打着阳伞，戴着太阳镜，走到我身边，递给我一瓶冰镇饮料，并给我打伞遮挡阳光。过了好久，我把水递给妈妈，并让妈妈给自己打会儿伞，妈妈却说：“没事，我不热，你看你的运动会吧，别管我了。” 这就是我的幸福，它来自于母爱。无论阳光明媚，还是风吹雨打，不管一切的一切。我明白，幸福一直就在我眼前，从未走远。
篇二：以幸福为话题的作文８００字
以幸福为话题的作文８００字：
例文 １、 幸福的定义
幸福是什么？在我看来，幸福就是妈妈对我的关爱与呵护，就是爸爸对我的宽容与关怀？？
妈妈的陪伴让我觉得温暖而幸福。妈妈既要工作又要顾家，还要把我培养成出类拔萃的人。于是她很少出去串门，单位组织旅游也不去，别人都笑她傻，可她总是说以后会有很多时间。除了工作其余时间她都陪在我身边，片刻不离：写作业、学英语、学萨克斯、去书店？？记得有一次从书店回家的路上突然下起了大雨，寒风一阵阵吹来，我不禁打了一个寒颤，妈妈赶紧把她的外套披在我的身上，把我抱在怀里。
２
而任大雨肆意地打在她的身上，任狂风无情地吹着她弱小的身子。一回到家，她急忙拉开披在我身上的外套，看到我身上都是干的，于是她便长长地出了一口气。而妈妈则几乎全身湿透了，被雨水浇湿了的头发贴在脸上，雨水成股地流下来，一双靴子里都是泥水。看到妈妈湿漉漉的样子我哽咽着说：“妈妈，您赶紧换衣服，要不然会感冒的”。这，就是母爱，无私而伟大。只要孩子能得到温暖——这就是她的慰藉。而这，更是我的幸福！
爸爸对我的关怀无微不至，对我的宽容像大海一样广阔。爸爸在外地很努力地工作，很少回家，并且通常一忙起来就是几个月不回家。没有办法，都是为了养家。虽然爸爸很少回家，电话却是每天好几个。问我每天学到了什么，懂得了什么，学校发生了一些什么事情？？爸爸总是从这些事情中引申出做人的道理，让我学会了理解与宽容。当我做错事的时候，爸爸从来不责怪我，而是跟我讲道理。有一次我玩硬币把家里的电视机砸烂了，我吓的哭了，爸爸却并没责怪我，而是耐心地跟我讲一个小数点毁了一艘飞船的故事，从此我改掉了马虎的坏习惯。这，就是父爱，浓郁而深远。只要孩子能茁壮成长——这就是他的慰藉。而这，更是我的幸福！
妈妈的关爱与呵护，爸爸的关怀与宽容伴随我一路成长，这就是我的幸福！
例文２、 我的微幸福
３
幸福就像六月的江南，花香满径，彩蝶翩跹，令人沉醉不知归路；幸福就像飘雪的塞北，虽然春风不度玉门关，但依旧千树万树梨花开？？
年少轻狂的我们，总是身在福中不知福，身在蜜中不知甜。当你在曲折漫长的人生道路上停下脚步，回头遥望时，是两个互相扶持，蹒跚向前的苍老身影，他们急于追赶你的步伐，为你撑起一片辽阔蔚然的天空，即使再苦再累，他们也甘之如饴。他们的身影在余晖下熠熠生光，只要你一回头，他们便迎上亲切又和蔼的笑脸——这就是我的微幸福
当清晨的第一缕阳光照在一如既往的小道上，落下影影绰绰的痕迹，背着书包踏进始终如一的可爱又温馨的教室时，聆听三尺讲台上老师的淳淳教诲，在广阔无垠的知识海洋中与书一起畅游（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：我的幸福作文记叙文）玩耍。书香之气席卷弥漫于整个校园。我在《水浒传》中与１０８位好汉相遇，品味他们的壮志豪情和聪慧机敏；我在《西游记》中与孙悟空相逢，体会他的古灵精怪和高强武艺；我在《培根随笔》中与培根畅谈，感受他的人生心得和深刻哲理——这就是我的微幸福
当你绞尽脑汁，思绪烦躁，炙热的太阳如一颗巨大的火球，吞没你的耐心时，似深山里剔透清澈的老泉般的温润细语，清新凉爽，沁入心脾，“我来教你做吧。”这一句话立刻使人神清气爽，思绪如混乱的丝线，慢慢被整理，有条不紊的排
４
列着。流畅地提笔写下过程，再对上同学真挚又亲切的笑脸，心里那份烦躁已经被清水冲刷的干干净净，如在炎炎夏日中被清风温柔地拂去汗水般——这就是我的微幸福
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种幸福；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是一种幸福。而我
的幸福，是挑灯夜战时悄悄放在桌角的一杯热牛奶，是考试前的一句嘱托和叮咛，是到家时迎上的一张温柔的笑脸，和热腾腾的饭菜？？
其实，幸福与你与我近在咫尺，就像一艘船，只要你拉紧心中的纤绳，幸福就会靠近你温柔的港湾。即使只是一抹极淡的痕迹，也弥足珍贵。
例文３ 这就是幸福
拥有阳光是一种幸福，拥有快乐是一种幸福，拥有自由也是一种幸福，我为拥有母爱而幸福。
从我呱呱坠地到我长大成人，无时无刻不在享受着母爱的幸福，它也许是一丝微笑，也许是一个动作，也许只是一声“加油”，可我认为这就是幸福。
一鸡蛋中的幸福
我的学习任务日渐繁重，每天只睡五六个小时，妈妈为了让我多睡会儿，每天早起半个小时为我做饭。这天早晨，我像往常一样，揉着惺忪的睡眼走到饭桌前，看着两万热腾腾
５
的鸡蛋面，我顿时倦意全消，立刻拿起筷子狼吞虎咽起来。可当我正要吃那白中透黄的鸡蛋时，却发现妈妈的碗里毫无鸡蛋的踪影，我问妈妈：“怎么您的碗里没有鸡蛋，”妈妈停顿了一下说道：“我吃过了。”我半信半疑，借口有事跑到厨房里，看着垃圾箱里的两个鸡蛋壳，我恍然大悟。
当我回到屋里，妈妈正巧去卧室里拿东西，我连忙将一个鸡蛋塞到妈妈碗里，“隐藏好”便拿起书包冲出屋门喊着：“妈，我走了～”我悄悄躲在窗外，看着妈妈端起那碗特殊的面，忽然她一惊，若有所悟，脸上露出了笑容，可我的心里早已乐开了花，我的心里暖洋洋的，既兴奋又感动，我知道这就是幸福的感觉。
二巴掌下的幸福
这天，天气阴沉沉的，四周格外寂静，连鸟儿也不叫了。我拿着那张成绩单，看着上面特大的７８分，不知该怎样向妈妈交代。果然，不出我所料回到家里看过成绩单的妈妈，脸上立刻晴转多云。妈妈狠狠地教训了我，说我不应该考前还看电视不复习，越说越气，她一巴掌向我的头上打来，我如五雷轰顶一般泪如雨下。晚上，我躺在床上，看着妈妈桌前的背影。灯光很暗，可我却清楚地看着两滴晶莹的眼泪滴在成绩单上。早上，我走到桌前以为发现在试卷右上角：
有两个不大却很鲜艳的字“加油”，一股暖流涌上心头，心里既自责又欣慰，那是幸福的感觉，是巴掌下隐藏的幸福。
６
幸福就在咫尺间，只要你仔细寻味，一定会发现幸福的存在。母爱就是幸福，我为拥有母爱而幸福。
例文４ 嫁给幸福
［标签：幸福 ８００字作文 高三 议论文］
我曾无数次问佛，叶的飘零，是风的追随，还是自身的皈依，佛曰：“一星陨落，暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。”
于是，我有了一丝禅语：
人生乃对立统一，有苦有乐，有喜有忧，有美好有丑恶，重要的是我们应有乐观的态度。“历史的道路不是涅氏大街上的人行道。它是完全在田野中进行的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时越过沼泽，有时行经丛林。”俄罗斯文学大师，车尔尼雪夫斯基曾说。人类行进在历史中，总会遇到无数的苦难，只是文明窥视的是那些“平坦的康庄大道。“历史向前发展，人类文明才得以延续。历史是这样，人又何尝不是这样呢，
巴尔扎克曾说：“不幸，是天才的晋升之梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”面对
美好与苦难，面对困难与胜利，我们需要的是乐观的心态。
正如面对半杯水，悲观者说：“唉，只有半杯水了。”乐观者则说：“真好，还有半杯水呢。”同样面对的半杯水，悲观者只能痛苦郁闷，最后眼睁睁的看着半杯水，含恨死去，而
７
乐观者却以一种积极的心态面对，不仅品尝了甘洌的泉水，而且收获了人生的喜悦。
欢乐是人生的驿站，痛苦是生命的航程。就像一首是写得：天空／我看到是彩虹／而你／看到的是／凄零。面对人生的鲜花与荆棘，我们有乐观、达官、坦然、释然的心态。生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生不是一马平川，不会总是春风得意。就像史铁生诉说乐观的人生；张海迪完成人生的航程；贝多芬与命运抗争；阿炳用《二泉映月》讲诉乐观的心灵。
汪国真曾写过这样一首诗：
“未来有一个目标／总能让我们欢欣鼓舞／就像飞向火光的飞蛾／甘愿做烈焰的俘虏／摆动着的是你不停的脚步／飞旋着的是你美丽的流苏／在一往情深的日子里／谁能说得清／什么是甜／什么是苦／只知道／确定了就义无返顾／要输就输给追求／要嫁就嫁给幸福。”
有一天，我醒来，佛对我说：“守住人生的半杯水。嫁给乐观，嫁给幸福。”蓦地，我又陷入了禅语：
嫁给乐观，嫁给幸福。
例文５ 幸福小语
幸福是什么，
司马迁说：幸福是我撰写成的“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。辛勤的汗水使我忘记了腐刑的疼痛和世人的鄙
８
薄，只记得当人们纷纷传送争看《史记》时，我流泪了。擦一擦幸福的泪水，用一个舒心的笑容来回应我百味的幸福。
陶潜说：幸福是我茅屋前茁壮成长的菊丛。淡淡的菊，幽幽的香，孤洁的菊花，花中的隐君子，何其快乐～“采菊东篱下，悠然见南山”便是我淡然的幸福。
李太白：说一杯甘醇，一把利剑，信手拈来的几首诗歌，这便是我的幸福。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是我幸福的狂妄；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”是我幸福的不羁。踩着玉阶，我去太空看玉兔捣药；月光如银，泻满我的衣裳。从此我乘着黄鹤一去不返。太空近在咫尺，而大地却远在天涯。狂妄是我幸福的吟诵，不羁是我幸福的怒吼。刘禹锡说：一杯清茶，一卷诗书，窗明几净，这便是我的幸福。吾是陋室，苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。其曰：何不幸福，
陈景润说：幸福便是冬天我演算题目来不及擦而凝固在我脸上的汗水。唯有继续演算一道又一道的数学难题，继续攀登难以超越的数学巅峰，才是生命延续的动力。为了追逐我的梦而奋斗，我是幸福的。
林肯说：黑奴解放了，他们载歌载舞，黑色的肌肤绽放出幸福的花朵，这便是我的幸福。即使反动分子的罪恶之枪击中我的身体又何妨，自由与平等终将战胜一切邪恶的力量。
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甘地说：幸福便是我的肚子因禁食而发出‘咕咕咕’的叫声。我为我没有在关键时刻泯灭自己的良知而幸福。我为自己战胜了饥饿而扞卫人民的利益而幸福。
我说：幸福是司马迁的忍辱负重，名垂千古；幸福是李太白的孤标傲世；幸福是陈景润攀登数学高峰后的会心一笑；幸福是林肯和甘地为人民谋取利益的高风亮节？？
例文６我生活在幸福之中（天津七年级）
留心生活，打开心灵的角落，拂去心灵的灰尘，就会惊异地发现，幸福始终陪伴在我们身边。 ——题记
生活中的幸福常一缕温暖的阳光，如一席徐徐的春风，如一首优美的旋律，无时无刻不滋润着人们的心灵。幸福的故事更如星星般繁多，数不清，说不尽。
父亲？伞
我的父亲不是很高大，但对我十分严厉，我也是最怕他。记得那次，窗外大雨滂沱，狠命的抽打着玻璃窗，着实令人害怕。天好冷。突然窗外有人招手，是父亲～父亲递给了我雨衣。一阵寒风吹过，只穿一件短袖的我不禁打了个喷嚏。父亲不说什么，把外套脱下，裹在我的身上，带着我往雨里冲。我拉了拉外套，上面还残留着父亲的体温，如此温暖。泪与雨水交织着？？
母亲？灯
母亲是一个温柔的女人，永远为我忙碌着。夏日炎炎，天
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气闷得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。而为准备考试的我依旧在挑灯夜读。身旁的母亲静静的陪伴着我。头顶上，电扇“呼呼”地转着，我的额头上仍然覆着一层密密的细汗。突然，一阵柔柔的凉风吹来，抚平了我烦闷的心情。抬起头，母亲握着扇子为我轻轻扇着风，脸上滚落了豆大的汗珠。吸吸鼻子，问到了淡淡的味道。母亲的味道，幸福的味道。
友情？水
友情似水，可为茶，可为酒，可为蜜。或馥郁，或清淡；或芳香，或浓烈；或甘甜，或醇厚。一天中，与我相处时间最长的莫过于同学。回首往事，一阵莫名的感觉涌上心头。那天正值晚自习，突然我肚子疼得厉害，疼痛如刀绞般传遍全身。我满脸煞白，头死死抵在桌子上。同桌的他，觉察到我的异样，伏在我的耳边轻声询问：“怎么了，没事吧，要不要告诉老师，”我冲他摆摆手。他依然担忧的看着我。下课后，前桌的她又为我倒了杯热水，思索着办法。我嘬了口水，感觉胃口暖暖的。转头嬉笑地对他们说：“你们一关心我，我肚子就不疼了诶。”他们又只能无奈的望着我。我低头继续品着那杯水里连绵不尽的味道？？幸福像风，来无影，去无踪；幸福像蜜糖，甜到我们心里；幸福像早晨的第一滴露水，那样甘甜，那样晶莹？？幸福时长时短，幸福忽大忽小，幸福各式各样。
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篇三：写我的幸福的作文７００字
写我的幸福的作文７００字 我的小幸福 微风吹来，轻轻合上双眼，淡淡微笑，我想，我是幸运的。 清晨，阳光。轻轻推开窗子（初升的第一缕晨晖便沿着窗槛悄悄地爬起。轻轻的、静静的，那满世界的温柔便一齐溢进屋内，就像一个个可爱的粉色气球一样，就那么轻轻地飘进我的心里，温暖与甜蜜便在我的心中——迅速膨胀着，带着幸福的味道。深吸一口气，上扬起嘴角。 谢谢你啊，阳光，有了你闪烁着的身影，我想我是幸运的。 午后，清茶。透过纱帘的过滤，烈性的阳光似乎快要睡着了，深沉而安谧。结束了一个上午的喧嚣热闹，便在此时，品一杯香茶，卧在落地窗前的长沙发上。茶香四溢，悄悄地缠绕在我的指间，心间，以及唇边。远远地，透过朦朦胧胧的纱帘，眺望窗外的另一个世界，那似乎是个与我毫无牵连的空间——繁杂的车辆，脏乱的街道，以及另类的人群。淳厚的茶香让我的世界变得宁静而优雅。躲过一切纷扰，走进了茶香四溢的幸福世界中。深品一口清茶，心便跟着茶香一起舞蹈。 谢谢你啊，茶，有了你深沉安谧的抚慰，我想我是幸运的。 深夜，清风。随着门帘的摇曳，风便成了我最好的朋友。夜风就那么轻轻地在夜的幕布中舞蹈着。如果说夜色是可以将一切隐藏，将一切变得神秘，那么夜风就会将这神秘变得更加立体，更加美丽。夜风就像一个神异的精灵，在我最寂寞的时候来与我作
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伴，在凌晨前留下精致的水晶鞋。深忆一段夜风，心便不再孤独。 谢谢你啊，风，有了你快乐晶莹的舞鞋，我想我是幸运的。 有了五彩美丽的鱼，大海是幸运的；有了纯洁柔软的云，天空是幸运的：有了斑斓轻盈的翅，蝶是幸运的……我也是幸运的，拥有小小的幸福，这就足够了。
篇四：写我的幸福的作文７００字
写我的幸福的作文７００字
写我的幸福的作文７００字
我的小幸福
微风吹来，轻轻合上双眼，淡淡微笑，我想，我是幸运的。
清晨，阳光。轻轻推开窗子（初升的第一缕晨晖便沿着窗槛悄悄地爬起。轻轻的、静静的，那满世界的温柔便一齐溢进屋内，就像一个个可爱的粉色气球一样，就那么轻轻地飘进我的心里，温暖与甜蜜便在我的心中——迅速膨胀着，带着幸福的味道。深吸一口气，上扬起嘴角。
谢谢你啊，阳光，有了你闪烁着的身影，我想我是幸运的。
午后，清茶。透过纱帘的过滤，烈性的阳光似乎快要睡着了，深沉而安谧。结束了一个上午的喧嚣热闹，便在此时，品一杯香茶，卧在落地窗前的长沙发上。茶香四溢，悄悄地缠绕在我的指间，心间，以及唇边。远远地，透过朦朦胧胧的纱帘，眺望窗外的另一个世界，那似乎是个与我毫无牵连
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的空间——繁杂的车辆，脏乱的街道，以及另类的人群。淳厚的茶香让我的世界变得宁静而优雅。躲过一切纷扰，走进了茶香四溢的幸福世界中。深品一口清茶，心便跟着茶香一起舞蹈。
谢谢你啊，茶，有了你深沉安谧的抚慰，我想我是幸运的。
深夜，清风。随着门帘的摇曳，风便成了我最好的朋友。夜风就那么轻轻地在夜的幕布中舞蹈着。如果说夜色是可以将一切隐藏，将一切变得神秘，那么夜风就会将这神秘变得更加立体，更加美丽。夜风就像一个神异的精灵，在我最寂寞的时候来与我作伴，在凌晨前留下精致的水晶鞋。深忆一段夜风，心便不再孤独。
谢谢你啊，风，有了你快乐晶莹的舞鞋，我想我是幸运的。
有了五彩美丽的鱼，大海是幸运的；有了纯洁柔软的云，天空是幸运的：有了斑斓轻盈的翅，蝶是幸运的……我也是幸运的，拥有小小的幸福，这就足够了。
《写我的幸福的作文７００字》
篇五：我的幸福时光作文
我的幸福时光作文
我的幸福时光作文（一）
清晨，一阵阵清脆的铃声响起，语文老师风风火火地冲
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进教室。他和蔼可亲的笑容，夸张有度的表情，总令我们感受到亲切；他潇洒自如的动作，幽默风趣的话语，总能博得我们阵阵掌声。他常常以“没大没小”地与我们侃大山，同时巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可言的语文世界。
这是多么美好的瞬间，这是多么美好的时刻～琅琅的读书声孕育着欢乐，默默的思索出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排踏送青来。”的意境；有时，我们领悟着“我很幸福，因为我生活过”的哲理；有时，我们感受着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。
在他的指导下，满页的铅字，我们不再感到烦恼；厚厚的书本，我们不再感到窒息。郁闷的日子，他让我们品尝开心的甘果；欢乐的时光，他让我们遨游清美的世界。
坐在这样的教室里，我们拥有了《敬畏生命》的《勇气》，拥有了《绝唱》般的《口技》，拥有了《摆渡》生活的本领，拥有了《读书有感》的心境。这是教室，不～这是神奇的知识殿堂，在这儿，我们畅饮着今天的甜蜜，想象着未来的美好。听呀，老师铿锵有力的话语又在耳畔响起，这是一首首多么优美的诗歌～从海底世界到浩瀚太空，从原始森林到现代都市，都是它的音符，都是它的旋律。看吧，老师凝聚人生精华的表情又在眼前呈现，那是起伏连绵的一座座青山，那是清澈透亮的一条条小溪。青山拖起我们远大的理想，小
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溪载着我们美好的心愿。
这是幸福，因为有老师贡献精彩；这是幸福，因为我们领略真谛；这是幸福，因为有师生共享美好。花系中的我们，请意识到这一点吧，要不，幸福就会与你擦肩而过。
我的幸福时光作文（二）
如果当你问起我，我的幸福时光是什么，那我会毫不犹豫地说，我的幸福时光就是和家人在一起。和自己的家人在一起时的幸福，是莫过于世界上任何一种幸福的～
每当周末来临，我都会兴奋得不得了，因为我们一家人又可以团聚在一起。每当一家人开开心心的围在一起吃饭时，每一个人的脸上都会洋溢着从未见过的笑容，那种笑，是那么的温暖；那种笑，是那多么令人心旷神怡呀；每一个人都珍惜着这份来之不易的幸福。
记得从前，每当我遇到挫折时，遇到困难时，父母总会来安慰我，他们的安慰总会像一滴甘露，润泽我干涸的心灵；一句句感动的话语像细雨般的温情，又像钻石般的坚毅，一次又一次的让我坚强起来。父母的爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我生命中最美丽的情感之景～
记得一个星期六的早晨，我和弟弟在朦朦胧胧中，被妈妈从睡梦中叫醒，她说今天是一个意义非凡的日子，于是我只好从被窝里爬了起来，妈妈一边准备早餐，一边催着我，说：
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“快一点呀，你爸爸在楼下都等得不耐烦啦？”我和弟弟听了，便匆匆地吃了几口早餐，换上便衣，和妈妈一起下了楼。下楼后，只见爸爸早已坐在车上，妈妈也赶紧上了车，我和弟弟怀着一颗好奇的心，也坐上了车。
在路上，我终于得知，为什么这一天意义非凡了——我们要去爬山～终于到了上脚下，我们“全副武装”上阵了。刚开始大家都满面春风，神清气爽。但渐渐的，越爬越累，最后，大家都已筋疲力尽，我们倒在石凳上，谁也不想在爬下去了，但是，爸爸忽然站了起来，说：“既然都已经爬到这里了，为什么不坚持下去呢。”妈妈接着说：“就是呀，坚持就是胜利，无论多大的困难，只要努力去闯，那么就一定能通过。”顿时我心中再次燃烧起斗志，在爬山的过程中，大家你一言我一语，都忘记了劳累，我们互相鼓励，终于登上了顶峰～
在那次的爬山中我再次悟出了，能陪伴我一生的宝贵道理：无论多大的困难，只要努力去闯，就算是再大的困难也会闯过去的～
亲情，是灿烂的花朵，芳芬四溢，沁人心脾；亲情，是晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，是皎洁的明月，素雅静谧，柔和温暖～我的幸福时光就是这样产生了～
我的幸福时光作文（三）
我小时候那会儿，可不比现在好玩多了。
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早晨，我和邻居的小伙伴们都是早早起了床。拨开清晨的雾霭，牵着阳光的手，一蹦一跳的走去“后山”找寻鸟鸣声的源头。“后山”是一个堆满我童年欢笑的一座山。我会爬到一棵老樟树上，摘下几片新抽出的叶子，玩弄几下，再让它们随风飘去。那里的泥土带有太阳的味儿，伴着空气迎面扑来，令我们每每都心旷神怡。我甚至至今任然记得那特殊的味儿——大自然独特的香水味。再往下走，是一片竹林：我们的秘密基地，里面有一座很古老的井，我很好奇，也曾对它浮想联翩，甚至梦里都出现过多次，可我对它又敬而远之，从未知道过里面藏着什么。
黄昏时，我们又成群结队地走到田野里去玩。踩烂了王爷爷家的白菜；偷摘了张奶奶家的豆荚，可不知道为什么，王爷爷还是给我们糖吃，张奶奶依然给我们讲故事听，田野里的乐趣并不是很多，于是我们总能在吃晚饭前回家。回家时，远远就能望见三两炊烟在空中袅绕，到了家里，妈妈都不在，妈妈们都到处找我们去了。
回忆起这些时，我总会开心中带着些许忧愁，却总是幸福的。其实，每一分，每一秒，都是珍贵的，回忆时都是幸福的。
我总会暗暗对自己说：珍惜每一分钟吧～将来幸福的你，一定会感谢现在的你。
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作文十：《记叙文 我的母亲》800字
小时候，因为是被奶奶带大的，和妈妈不亲，甚至……有些惧怕。妈妈是个很严厉的人，做事一丝不苟，待我们也是十分严苛。 我小时候很笨，五六岁了，连一加一都算不清楚，真的是毫不夸张。唯一的优点便是那眉眼间的灵气。我一直在奶奶家长到五六岁要上幼儿园了才回到现在这个家里，对妈妈，是没有任何印象的，年幼的我以为会就这么守着爷爷奶奶到地老天荒，平平淡淡的小日子，多幸福啊。我从未觉得有何不妥。 然而，每一个父母都希望自己的孩子优秀，而我，连良好都做不到。对于那个年纪最深的印象，便是每天跟着妈妈背古诗，妈妈读一句，我跟着念一句，一句温柔含情，一句清脆悦耳， 在空中回荡，连空气都变得温柔。阳光渐渐变柔，从万丈光芒，化成了西方红彤彤的一片，将洁白飘逸的云织成了灿烂的蜀锦。一个静谧安详的下午就这样过去了，时间如流水，悄悄滑过指尖，快得让人手足无措。约莫五点半了，我开始试着背，四言绝句，二十八个字，在我口中磕磕绊绊，稚嫩的童声反复重复着那几个字，死活就是下不起来下句是什么。这下妈妈又要生气了吧，我默默地想，悄悄的抬头看妈妈的脸色，果不其然，早已不知何时布满了乌云，“你到底有没有用心？一下午就这几句诗背不会？”刹那间，电闪雷鸣，我立刻被吓的大脑一片空白，好不容易记住的那几句诗也不知道飞哪儿去了，眼泪包在眼睛里，不敢流下来，心中默默祈祷，千万不要流下来啊，否则妈妈会更生气的。看着我战战兢兢的模样，妈妈深深地叹了口气，又一遍带着我读，依旧是温柔的声音，直到我背下来……有的时候我也是可以很快背下来的，每当那时候，妈妈都会很开心的为我做好吃的。即使我自己都不知道我到底说了些什么，吐出了哪几个音节。
时间悄悄漫过，那些诗句在我的脑海里发酵，如今，诗词一方面成了我的长项，在别人眼中晦涩难懂的诗句，诗人难以捉摸的感情，在我看来堪比白话文。瞬间，我明白了母亲当年的苦心，很庆幸，我有这样一位母亲。这一瞬间，我知道，原来我已经长大了。
原来，我是这样长大的。
