关于“父爱”作文的精彩结尾

作文一：《关于“父爱”作文的精彩结尾》1300字

关于“父爱”作文的精彩结尾

１、世界上真正的英雄就是那些让孩子的生活有所不同的男人们，谢谢你爸爸，你是我心中的英雄

２、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。

３、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；　父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。　父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；　父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新

４、父爱如山，母爱似水。父亲是一个家的支柱，有了父亲就有了天，他要承担我们无法想象的责任与工作。

父爱是不用言表的，父爱有父爱示意和方式，他和母爱一样，同样给我们温暖的阳光，同样给我们撑起一片蓝天

、生活里，有了父亲，才有了我广阔的天地；有了父亲，我的生活才有了灿烂；有了父亲，我在人生的道路上才走得更稳更矫健

６、父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

７、父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。父之爱，深而沉重　，父爱如山。

８、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明

净。

９、生活里，有了父亲，才有了我广阔的天地；有了父亲，我的生活才有了灿烂；有了父亲，我在人生的道路上才走得更稳更矫健。

１０、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；

父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；

父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新

父爱如菊，淡淡悠长，只有岁月走过，才能品味出那父爱中蕴含的深远韵味。母爱无言，在漫漫人生路上，当暴风雨来临的时候，在你头顶上举起一把温馨的伞

１１、试问父爱今何在，尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。

１２、生活里，有了父亲，才有了我广阔的天地；有了父亲，我的生活才有了灿烂；有了父亲，我在人生的道路上才走得更稳更矫健。

如果说：母爱如水，那么，父爱是山。如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱。我也能常常体会的如山一般的父爱。

１３、为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。

１４、父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。

父爱，如大海般深沉而宽广。

父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了～

父爱是水

父之美德，儿之遗产。

父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。

父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。

１、现在想来，正是父亲那辛劳的身影，让我渐渐懂事。

我，深深懂得父亲怎样去爱自己的儿女，我有一位平凡而伟大的父亲。

让我欣慰的是，年近七旬的父亲身体仍然健康～让我心痛的是父亲为了我还不辞辛苦地在家乡做着生意～

虽然我一生没有享受到母爱，但父亲把爱全给了我～

我那可亲可敬的父亲

作文二：《精彩的作文结尾》500字

是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

留下了我们美好的回忆。

啊！一件趣事代表一颗星，让我们凝聚更多的趣事，让这些星星们把天空装扮得更加漂亮。

童年，多么令人留恋！可它却像蒲公英的花瓣，越飘越远，离我而去了……

童年时的趣事真有趣，或许正是因为有这些趣事发生，童年才五彩缤纷，让人回味无穷。

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐．像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆

童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。

童年的无味让我留恋往返，此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心来感动身边的每一个人，使他们向孩子一样露出可爱的笑容……

童年的生活透露着欢乐与分享，孩子们总能彼此敞开心扉畅想自己内心的梦想，一个个脸上悬挂着天真、浪漫、童贞的笑容总是荡漾在我的心头……

童年的短暂有如过眼云烟转瞬即逝，但孩子们的童贞无暇犹如夜间明月总能在照耀在每个人的心田……

作文三：《关于童年的叙事作文精彩开头结尾》1700字

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童年是一条涓涓的小溪，它总是朝着心中的海洋激昂澎湃的流去，一路上汇聚成江河，滔滔不息。你想知道关于童年的叙事作文怎么写吗？下面是小编为大家整理的关于童年的叙事作文精彩开头结尾，一起来看看吧！

童年的叙事作文结尾

１

童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆

童年的叙事作文开头

够反映生活的本质。因此，在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表。外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。

编辑本段写作背景《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在１９世纪９０年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在１９０８年至１９１０年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！

２

童年的叙事作文：童年的回忆

翻开旧时的书，童年时那一段段记忆浮现在我的脑海中

记得那是一个冬天

当时我只有七岁，很贪玩，望着窗外羽毛一般的雪，就想出去玩。当然喽，妈妈不让，因为还在下着雪。等雪停了，妈妈带我出去玩。我走几步回头看一下，走几步回头看一下，看什么呢？当然是脚印喽！我看着自己的脚印，再看看妈妈的脚印，不解的问：妈妈，为什么您的脚印比我的深那么多？

因为我是大人啊。

那是不是我长大了脚印也会这么深呢？

３

是啊。

哦，那我要快快长大。

我和妈妈在门口堆了一个雪人，当然，大部分都是妈妈弄得，但上面的装饰都是我的杰作。两个大小不一、颜色各异的石子是雪人的眼睛，一根比较粗的树枝是鼻子，那个怪异的布条是嘴。两个大树枝当了雪人的胳膊，整个雪人看起来幼稚而可爱，路过的人看到都忍俊不已，只有我傻乎乎的继续装饰雪人。

现在想想，当时的自己真是可爱，脚印不一定是大人的就深啊。但也对，当时只有七岁而已啊，不懂也是理所应当的。再想起那个雪人，现在自己都想笑，简直是太怪异了。

记得那个秋天

４

我和同学漫步在树林里，黄色的树叶随风飘落，好似一个个舞姿优美的精灵。一阵风吹过，哗哗的声音响起，在安静的树林里格外清晰。我和同学走了一会，感觉万般无聊，即使景色美，也都是千篇一律，毫无新意。我提了一个主意：ｘｘｘ，要不我们两个比一比谁找到的树叶种类多，怎么样？她立马点点头，我们两个对视了一下，心照不宣的找起了树叶。不知道问什么，好像是有人设计好的，我们两个同时找到了一片树叶。我们两个谁也不让谁，就这么僵持了三分钟，最终，还是我放弃了，我们又开始找了起来。一会的时间，我们都回来了，为什么呢？因为天要黑了。我们清点树叶，惊奇地发现，我们找到的树叶都一样！我们两个笑了一下，同时说：这是老天存心整我们。我么两个愣了一下，我说：天黑了，回家吧。她点了点头。我们就各自回家了。

虽然只是一个游戏，但却体现出了我们两个的固执与默契，现在想想，我们两个还真是有缘啊，呵呵。

童年的点点滴滴慢慢聚集在我的脑海，越来越多的记

５

忆被挖掘了出来，现在发现，当初的自己是那么天真，那么可爱

作文四：《关于读书作文的精彩段落（结尾篇）》400字

关于读书作文的精彩段落，结尾，

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书～读书让我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书让我知道了怎么为人处事，读书给我的最大好处是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

我读了许多书，总结出一个道理，那就是不但要看自己喜欢看的书，还要看自己不喜欢看的书，这样才能取长补短。

腹有诗书气自华，我手捧“宝书”闯天涯～

一本好书就像一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，她给我知识，教我做人，使我能够健康快乐地成长。只要你常读书，就能从书中体会到无穷的乐趣。

书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”，书，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长～

让我们都来多读书、读好书。书会让你变得更聪明、更有智慧；多读书，也能使你的心情变得快乐；让书成为我们永远的良师益友。

读书成了我生活中的一部分，成为了我的乐趣。

作文五：《写事的作文精彩结尾》1400字

写事的作文精彩结尾

（一）学习开门见山法

？我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。《美丽的小兴安岭》

？槐乡的孩子，从小就和槐树结了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。《槐乡的孩子》

？听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。《蜜蜂》

？暑假里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。《爬山都峰》

（二）问答导入法

问题：你最爱的人是谁，

这一问一答就是写《我最爱的人》作文的一个好开头。提问能拉近作者与读者的距离，引发好奇，后面的回答点出文章主题，让人知道作者要写什么，这就是问答导入法，亲切自然，使人忍不住往下寻找答案。

（三）修辞引入法

经过打扮我们都会变得更漂亮，文章经过修饰也会变得更生动，

吸引人。大家学的排比、比喻、拟人等修辞手法就是打扮文章的宝贝。

？有人喜欢画画，有人喜欢运动，有人喜欢唱歌，而我最喜欢的是写日记。日记记录着我的成长足迹，记录着我童年里的美好回忆。《我和日记》

？一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。《燕子》

？快乐是什么，快乐是夏日的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。

（四）引用开头法

名言诗句富于哲理，耳熟能详的歌词亲切感人。会在作文开头引用名言诗句、歌词

？我们是祖国的花儿，老师是辛勤的园丁。《我忘不了老师的爱》

？萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。每当我想起这句诗的时候，

就觉得秋天很美。《美丽的秋》

？有人崇拜电影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老师、同学，

我最崇拜的是我平凡的母亲。《忘不了你的爱》

？朋友，你喜欢汽车吗，拥有一辆豪华汽车是否是你的梦想，你想知道

未来的汽车是什么样的吗，让我来告诉你们吧～《未来的汽车》

？上有天堂，下有苏杭。今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市杭州。（《西湖览胜》）

豹尾余响

１、总结照应式。点明中心，照应开头。

真没想到啊～昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校文明小主人的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗，《真没想到》

五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷《海边趣事》

２、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。

老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊～《一件礼物》

３、自然式。以事情的结果自然结束。

我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

４、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。

啊～老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；

啊～老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》

５、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

６、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。

看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》

作文六：《精彩的校运会作文结尾》11000字

精彩的校运会作文结尾

导读：精彩的校运会作文精彩的校运会作文在２０１６年即将过去的一天，我们迎着冬日的阳光，迎来了欢快精彩的校运动会。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。随着宣布运动会开幕式正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，，推荐访问：校运会作文开头和结尾　难忘的校运会作文结尾

第一篇：《精彩的校运会作文》

精彩的校运会作文

在２０１６年即将过去的一天，我们迎着冬日的阳光，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会开幕式正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个穿着整齐漂亮的校服，面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那５０米跑步赛场上的运动员，一

个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是长益学校的“刘翔”。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富得多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。

运动会展示学生风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

盼呀，盼呀，终于盼到了长益完小以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的运动会。１２月３０日早上，我们早早地来到了学校。

在这一天里，我们的表现非常突出：饶甲英跳高获得了第一；许多同学跑步得了第一。单项赛我印象最深刻的当然是彭望云的５０米跑步比赛了。发令枪一响，他屏住呼吸，一个箭步冲了过来，把对手甩得老远，我们又赢了～

１０时３０分左右，我们开始了５０米迎面接力赛，大家都屏息凝

视着。第一棒是彭澎，开始还没有明显的距离时，轮到我了，我接过棒，屏住呼吸，心蹦蹦地跳着，心想：加油，一定要把其他班的同学给甩下去，不然的话，我们又会让ｂ班的同学瞧不起的，加油～加油～我一个箭步冲过去，把棒递给另一个同学，为他加油助威。“５７Ａ班加油，５７Ａ班加油～”同学们整齐的喊着，我们与其他班的距离逐渐拉开，其他班已经输给我们两棒了。下一个同学是汤唯，她手握着棒，带着严肃表情冲了过来，“汤唯加油，汤唯加油～”其他班的同学也为自己班加油。操场上热闹非凡，有几个家长也来观看比赛，为自己的孩子加油，同学们也在加油。“彭望云加油～”同学们喊着，“还有一个人了，彭望云加油～”棒传到了饶甲英手里，只见他咬紧牙关，轻轻松松的跑了过来～“我们赢了～”不知是谁喊的，同学们互相拥抱，有的同学还高兴地蹦了起来，每个同学脸上都透露出喜悦的笑容，我们弥补了去年运动会的漏洞。我们虽然赢了５７Ｃ班，但是我们不能骄傲，也不能瞧不起别人，我们应该继续努力，同学们，继续加油吧～

在这次运动会里，同学们的表现都不错，只要大家齐心协力，就会有惊人的成绩。这次运动会还让我知道了：团结就是力量，只要我们团结在一起，就一定会赢的～我相信，明年的运动会一定会比这一届运动会更加精彩的～同学们，加油～精彩的校运会作文结尾。

“叭”的一声，发令枪响了，运动员们像离弦的箭一样，飞快地跑向了终点，一场激烈的比赛马上就要开始了。同学们有的蹲在地上、有的伸出小脑袋，都争着看运动员的比赛情况，啦啦队们拼命地为自己班加油。

女子５０米跑步就要开始了，我来到起跑线，向四周看了看，我松了口气，幸亏都是小个子，要不然我就得不了名次了，即使这样，我还是很紧张，因为我是第一次参加运动会。“预备——跑～”随着裁判的一声令下，我飞快地跑出了起跑线，向着终点跑去，别的运动员在后面紧追不舍，我也不甘示弱，拿出了吃奶的力气，一个一个地超过她们，暂时我遥遥领先。啦啦队们在一旁给我助威，他们齐声呐喊：“加油～加油～”快到终点了，喝彩声，叫喊声连成一遍，大家仿佛要通过这大声的喊叫，把自己的全部力气都传给正向着终点的冲刺运动员似的。我使出了九牛二虎的力气，一个箭步到了终点。同学们为我喝彩，老师竖起大拇指，向我挥了挥手，我心里一丝欢畅。

比赛还在激烈的进行着，啦啦队的加油声也越来越高，一阵盖过一阵。这真地一场精彩的运动会。

油，加油……。”啦啦队的声音响彻操场的上空，瞧，连我们班的老师也不闲着，用手在不停地指挥着，可我们还是输了，同学们都垂头丧气。老师对我们班的同学说：“不要灰心，不要丧气，我们不是还有一次机会吗，我们一定要团结精神，齐心协力，不能有一点儿掉以轻心……”在老师的劝说下，同学们又打起精神来了。第二次比赛开始了，这一次是我们和５７Ｂ班比。同学们吸取了上次的教训，把脚和脚抵在一起，身子向后仰，屁股往下蹲，站在最后的同学把绳子扛在背上往后拉，经过同学们的团结一致，齐心协力，我们终于胜了。

太阳刚刚露出鲜红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加长益完小以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的运动会。

运动会的项目真多，有５０米跑、跳高、跳绳、夹乒乓球、仙人指路、小马过河、接力、拔河……

比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场北边的跑道上是跑５０米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油～加油～”帮他们呐喊助威。我们班的彭望云、饶甲英跑了第一名。

接下来的是激烈的比赛了～在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了一天，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。

这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。

星期四，阳光明媚，，我们学校举行小以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的趣味运动会。

运动会开始了～我们班的彭望云先打头阵。他参加的是男子５０米赛跑。起跑时，他有点落后，但是他没有泄气，使劲往前冲，终于超越了所有人，得了我们班第一个冠军。接着是飞毛腿，他参加的是男子两百米赛跑。枪声一响，他就像一颗出膛的子弹直奔终点。后面的运动员没一个能超过它。这时，一名运动员冲了上来，季诚逸险些被超过，我们不禁为他捏了把汗。季诚逸离终点只有几步了，三、二、一，耶～又是一个第一～曹之凡的比赛，更加精彩。“乒”的一声，曹之凡像脱缰的野马一样跑起来，我们一直在旁边呐喊助威，他好像听到了我们的加油声，顿时浑身都充满了能量，他跑得更快了。最后，他凭着超凡的毅力和实力，又为我们班夺得了第一名。

希望我们五（６）班以后能参加学校更多的活动，显现出更多的“明星”。为我们五（６）班添光加彩～

大家盼望已久的秋季运动会终于来到了，大家兴奋极了，个个都翘首以望．当我站在起跑线上时，心中忐忑不安，生怕不能得到一个好成绩．我做好跑步的准备，等待着发令枪的枪声．突然，”啪”的一声，我飞快地向前冲去，感觉有一股动力在后面推着我，我一下就超过了前面一个，冲到第三位，正当我又要向前冲时，却感到四肢无力，原来已经跑了一半．我奋力向终点冲去，可是已经来不及了，第二名已经冲到了终点，

我悻悻地获得了第三名．

这次运动会上，我感受颇深：其实，不光是我们运动员在比赛，还是我们每一个班级之间的较量．

“加油加油！”是谁在呐喊？原来我们学校在举行冬季运动会，同学们正给班里的运动员加油呢，我也是兴奋得不得了。

这时的操场，是人山人海，各种各样的比赛项目都有。首先我看见的是跳高比赛，我们班的罗国威参加了，只见他使劲一跳，我们正要为他欢呼，杆子就掉了下来，我们长长地叹了一口气，可他不灰心，又重新来了一次，还是没

有成功，比赛仍在继续，我想：爱迪生做过一千零一次的实验才获得成功，他应该也是这么想的吧。只见他使出全身力量，纵身一跳，终于跳了过去，可对手太强了，最终他获得了第二名。

运动会结束了，可我们的心还在那里呢。　通过今天的运动会，我们知道了友谊第一、名次第二，在学习和生活中都要学习运动员们不屈不挠，坚持到底，不到最后关头，决不放弃的精神。

１２月３０日星期四，学校举行了以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的精彩的趣味运动会。

早上，我们在操场上举行了入场式。同学们个个精神抖擞，排着整齐的队伍，喊着响亮的口号走向主席台。我们班也不例外，大家都迈着整齐的步伐向前走，这时，同学们大声地喊起了口号“挑战自我、超越梦想、齐心协力、共创佳绩”。

入场式过后就是紧张激烈的比赛了。

这次趣味运动会真是太精彩了，我喜欢这次趣味运动会。

星期四，是个美好的日子。天气格外晴朗，天空纯净明洁，宛如一匹硕大的蓝缎子。我们长益完小全体师生迎来了以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的冬季运动会。运动员们一个个生龙活虎，在充满欢声笑语的操场上摩拳擦掌，准备大显身手。

操场上一片沸腾，精神焕发的运动员们个个脸上散发出自信的光芒。在红白相间的跑道上正举着激烈的５０米中短跑。随着裁判一声令下，先手们就如闪电一般冲了出去，跑道上看不见人影，只听见耳边呼呼的风声，还没等你反应过来，她们就和你擦肩而过了。看，那不是我们班的饶甲英吗，只见她脚下生风，就像一支离弦的利箭一样飞奔着。“加油～”“加油～”跑道两旁，拉拉队员们喊着得面红耳赤，都想让选手们为班级争光添彩。

操场中央正在举行“跳高大王”争夺赛，小选手们都胸有成竹、不甘示弱。只见一个眉清目秀的小姑娘，两只大眼睛乌黑晶亮，随着裁判的一声令下，她向后退几步又加速往前跑，忽然凌空一跃，像长了天使的翅膀似的，干净利落地跨跃了栏杆。“成功啦～”掌声、喊声、笑声、喝彩声交织在一起，奏响了一首动人的乐曲。只见她神采飞扬，脸上露出了灿烂的笑容。

真是令人难忘的星期四，我要永远记住这个日子，让这一天成为我童年的美好回忆。

第二篇：《精彩的校运会作文》

精彩的校运会作文

在２０１６年即将过去的一天，我们迎着冬日的阳光，迎来了欢快精彩的校运动会。精彩的校运会作文结尾。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那５０米跑步赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是长益学校的“刘翔”。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富得多。

运动会展示学生风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的

是体力，激活的是生命，弘扬的是个性，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

盼呀，盼呀，终于盼到了长益完小以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的运动会。１２月３０日早上，我们早早地来到了学校。

１０时３０分左右，我们开始了５０米迎面接力赛，大家都屏息凝视着。第一棒是彭澎，开始还没有明显的距离时，轮到我了，我接过棒，屏住呼吸，心蹦蹦地跳着，心想：加油，一定要把其他班的同学给甩下去，不然的话，我们又会让ｂ班的同学瞧不起的，加油～加油～我一个箭步冲过去，把棒递给另一个同学，为他加油助威。“５７Ａ班加油，５７Ａ班加油～”同学们整齐的喊着，我们与其他班的距离逐渐拉开，其他班已经输给我们两棒了。下一个同学是汤唯，她手握着棒，带着严肃表情冲了过来，“汤唯加油，汤唯加油～”其他班的同学也为自己班加油。操场上热闹非凡，有几个家长也来观看比赛，为自己的孩子加油，同学们也在加油。“彭望云加油～”同学们喊着，“还有一个人了，彭望云加油～”棒传到了饶甲英手里，只见他咬紧牙关，轻轻松松的跑了过来～“我们赢了～”不知是谁喊的，同学们互相拥抱，

有的同学还高兴地蹦了起来，每个同学脸上都透露出喜悦的笑容，我们弥补了去年运动会的漏洞。我们虽然赢了５７Ｃ班，但是我们不能骄傲，也不能瞧不起别人，我们应该继续努力，同学们，继续加油吧～

在这次运动会里，同学们的表现都不错，只要大家齐心协力，就会有惊人的成绩。这次运动会还让我知道了：团结就是力量，只要我们团结在一起，就一定会赢的～我相信，明年的运动会一定会比这一届运动会更加精彩的～同学们，加油～

比赛还在激烈的进行着，啦啦队的加油声也越来越高，一阵盖

过一阵。这真地一场精彩的运动会。

激烈的拔河比赛快要开始了，各班的选手都做好了充分的准备：有的在手上涂些白石灰，有的摩拳擦掌，好像觉得自己的力气很大，有的有说有笑，好像已经得了第一……看～操场正中摆放着一条白色的长长的“大蟒蛇”。首先呢，裁判员简单地说了一下比赛规则和注意事项，就准备开始了。先是６０Ａ班和６０Ｂ班比，只见他们个个摩拳擦掌，准备大显身手。“嘟，，”一阵清脆的哨声响过，同学们都猛的拿起蟒绳，使劲往后拉，我们则在一旁为６０Ｂ班加油。６０ｂ班的同学们使尽了九牛二虎之力，才赢了６０ａ班。轮到我们上场了，我们和５７Ｃ班比，同学们个个都使出了吃奶的力，我也使出了浑身解数，可中间的红布根本不听使唤，一会儿移向那边，一会儿移向这边。　“加油，加油……。”啦啦队的声音响彻操场的上空，瞧，连我们班的老师也不闲着，用手在不停地指挥着，可我们还是输了，同学们都垂头丧气。老师对我们班的同学说：“不要灰心，不要丧气，我们不是还有一次机会吗，我们一定要团结精神，齐心协力，不能有一点儿掉以轻心……”在老师的劝说下，同学们又打起精神来了。第二次比赛开始了，这一次是我们和５７Ｂ班比。同学们吸取了上次的教训，把脚和脚抵在一起，身子向后仰，屁股往下蹲，站在最后的同学把绳子扛在背上往后拉，经过同学们的团结一致，齐心协力，我们终于胜了。

运动会的项目真多，有５０米跑、跳高、跳绳、夹乒乓球、仙人指路、小马过河、接力、拔河……

这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。

星期四，阳光明媚，，我们学校举行小以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的趣味运动会。

之凡像脱缰的野马一样跑起来，我们一直在旁边呐喊助威，他好像听到了我们的加油声，顿时浑身都充满了能量，他跑得更快了。最后，他凭着超凡的毅力和实力，又为我们班夺得了第一名。

希望我们五（６）班以后能参加学校更多的活动，显现出更多的“明星”。为我们五（６）班添光加彩～

这次运动会上，我感受颇深：其实，不光是我们运动员在比赛，还是我们每一个班级之间的较量．

“加油加油！”是谁在呐喊？原来我们学校在举行冬季运动会，同学们正给班里的运动员加油呢，我也是兴奋得不得了。

有成功，比赛仍在继续，我想：爱迪生做过一千零一次的实验才获得

成功，他应该也是这么想的吧。只见他使出全身力量，纵身一跳，终于跳了过去，可对手太强了，最终他获得了第二名。

１２月３０日星期四，学校举行了以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的精彩的趣味运动会。

入场式过后就是紧张激烈的比赛了。

这次趣味运动会真是太精彩了，我喜欢这次趣味运动会。

星期四，是个美好的日子。天气格外晴朗，天空纯净明洁，宛如一匹硕大的蓝缎子。我们长益完小全体师生迎来了以“多彩校园，伴我飞翔”为主题的冬季运动会。运动员们一个个生龙活虎，在充满

欢声笑语的操场上摩拳擦掌，准备大显身手。精彩的校运会作文结尾。

真是令人难忘的星期四，我要永远记住这个日子，让这一天成为我童年的美好回忆。

第三篇：《精彩的运动会作文》

精彩的运动会作文

精彩的＞运动会

风扬起一片片金色的叶子，好似一封封信呼来＞秋天的喜悦。在久久地等待中，我们终于迎来了万众瞩目的秋季田径运动会。

这次运动会，我要实现自己的夙愿，解开心中的心结。这夙愿，

就是跑步　２００米　能拿到第一，以雪去年运动会无缘奖牌之耻～因为我有这个实力。我暗暗发誓：我要负重拼搏，力挫群雄，勇夺桂冠。

跑步　２００米　项目，是运动会的最后一天比赛项目。所以，我做了充分的准备。

第一次是预赛，我信心十足。站在起跑线上刚做好准备，只听“砰”的一声枪响，我们就像一匹匹脱缰的野马冲向前方？？一路上，我一马当先，所以我们这一组的第一就非我莫属了。预赛结束了，班主　任施　老师告诉我说：“陈泮樾，你进入决赛了～”这时，我高兴得不得了，但是我明白：高手还在后面，好戏还在后头。

决赛开始了，这一组高手云集：有预赛成绩第一名的其它班同学，预赛成绩第二名的我，预赛成绩第三名的王培仁和预赛成绩第四名同学。

这时候，我在想：我们肯定将在同一条线上你追我赶，互不相让。但是，比赛过程中，出乎我的意料，我和预赛第四名的并肩齐驱，你追我赶，另外两个已远远地落在后面。此时，欢呼声、呐喊声响成一片。跑到一半的时候，我终于超过了＞对手，渐渐地，我把他远远地甩在身后。还有　４０米　左右，我就开始冲刺，我用出了九牛二虎之力，终于第一个冲过了终点。

全部小组决赛结束了，我发现我是三年级年级段　２００米　的第一名，我实在太高兴了，太兴奋了，我赶紧把这喜讯报告给家里人，让他们分享我的喜悦。

我觉得，我的愿望实现了，我的心结也解开了。但我想，成绩

只能代表过去，我还要继续努力，再接再厉，以待来年再创佳绩～

第四篇：《精彩的校运会》

精彩的校运会

金秋十月，丹桂飘香，操场上彩旗飘扬，天空万里无云，我们又迎来了一年一度的校运会．

首先是鼓号队吹吹打打地进入操场，然后有一些旗手跟在后面，随后就是各班运动员绕操场一周。各班运动员喊着自己班的口号，为自己班鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”

首先开展的是铅球，实心球，我们班的实心球拿了第二名，铅球拿了第四，比赛过后，然后到跳高比赛，我们班的栋超跳高拿不到好成绩，排在第六，“即将开始的是五年级男子８００米跑步”检录台讲到，经过一场激烈的比赛，我们班的国胜拿了第五名，拿不到奖牌。但是，我们在随后的男子４ｘ１００米的接力赛中拿了第一名，女子４ｘ１００米的接力赛中拿了第二名，现在是２００米的比赛，那场比赛非常激烈，我们班的清图开始时领先对手２米，但是，随后其他的选手也追上来了，他们争得你死我活，最后，我们班的清图还是拿了第一名，在接下来的１００米跑步，１００米跨栏，４００米跑步等等比赛中都拿到了优异的成绩，这次校运会真精彩。

运动会结束了，我们永远不会忘记这场运动会，相信，明年的今天，我们一定能赢～是的，我们会赢！

作文七：《关于演讲稿的精彩结尾　》1000字

关于演讲稿的精彩结尾

【网络综合－关于演讲稿的精彩结尾】关

以下是无忧考网为大家整整理的《关于演讲稿的精彩彩结尾》的文章，供大家参考参

关于演讲稿的精彩结尾结

？青春是用意志的血血滴和拼搏的汗水酿成的琼琼浆——历久弥香；青春是是用不凋的希望和不灭的向向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执辉著和顽强的韧劲筑起的一著道道

。。　铜墙铁壁——固若金汤

？信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一栋堆散乱的堆砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，滔就就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，信没没有它，就只有一把冰冷的的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩的下下瘫痪的巨架。

？站在历史的海岸漫溯那一道道历历史沟渠：楚大夫沉吟历

泽畔，九死不悔；魏武帝扬畔鞭东指，壮心不已；陶渊鞭明悠然明南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然…谄媚诬蔑视听，谄

也不随其流流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归择狼狼烟，只是豪壮的选择；纵纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡，然自乐，躬耕陇亩亩，这是高雅的选择。在一一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其其千古文章。其

１　／　３

？只有启程程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会地

获得辉煌的成功，只有播种，辉才会有收获。只有追求，才才才会品味堂堂正正的人。

？如果说友谊是一颗常青青树，那么，浇灌它的必定定是出自心田的清泉；如果果说友谊是一朵开不败的鲜鲜花，那么，照耀它的必定定是从心中升起的太阳。

？多少笑声都是友谊唤起起的，多少眼泪都是友谊揩揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征脉帆帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。，

？盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥最一一缕最暖的；灼灼红叶，我我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最草

灿的；漫漫漫人生，我要采撷世间最重重的———毅力。

？如果说生命是一座庄严的城果堡堡，如果说生命是一株苍茂茂的大树，如果说生命是一一只飞翔的海鸟。那么，信念就是信那穹顶的梁柱，就就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没那

有信念，生命的动力便荡然无存，；没有信念，生命的美丽；便便杳然西去。

？毅力，是是千里大堤一沙一石的凝聚聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽前；毅力，是春蚕吐丝一缕；一一缕

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的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光持明明的辉煌；毅

力，是远航的船的帆，有了帆，船才的可以到达成功的彼岸。可

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作文八：《关于演讲稿的精彩结尾》1100字

关于演讲稿的精彩结尾

以下是无忧考网为大家整理的《关于演讲稿的精彩结尾》的文章，供大家参考

关于演讲稿的精彩结尾

？青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

？信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

？站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

？只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才

１　／　２

会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

？如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

？多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

？盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

？如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

？毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

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作文九：《关于作文的结尾》5300字

教学内容　作文结尾　教材版本　人教　教案属性　共　　　　　１课时　　　　第　　　１课时　　　　　　　　课　型　新授

１、　了解常见结尾形式　教学目标　２、　学习写一个有力的结尾

教学重点　怎样打造一个漂亮的结尾

教学难点　怎样灵活写作结尾

教学准备

教学过程　修注栏

古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。

技巧一：首尾呼应，凸显主旨

？（首）　都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾）　花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）

技巧点拨　：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

？（首）　有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善～

（尾）　我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善～　（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）

技巧点拨　：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

技巧二：言为心声，呼唤号召

？　让我　们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献ｐｒａｇｍａｔｉｃ　ａｎｄ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ　＂ｔｗｏ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ａ＂　ｗｉｄｅ　ｒａｎｇｅ　ｏｆ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ａｎｄ　ｈｅａｖｙ　ｔａｓｋ，　ｄｅｍａｎｄｉｎｇ，　ｐａｒｔｙ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ　ａｔ　ａｌｌ　ｌｅｖｅｌｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ　ｒｅｇｉｏｎ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｍｅｅｔｉｎｇ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｕｐ　ｔｏ　ｓｐｅｅｄ　ｑｕｉｃｋｌｙ，　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｌ　ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ，　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｌｅａｒｎｉｎｇ，　ｅｌａｂｏｒａｔｅ　ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓ，　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ　ａｃｃｏｕｎｔａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ａｖｏｉｄ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｆｏｒｍ　ｏｆ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．　　Ｆｉｒｓｔ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔ　ｔｈｅ　ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ．　Ｐａｒｔｙ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ　ａｔ　ａｌｌ　ｌｅｖｅｌｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ　ａｓｓｕｍｅ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ，　＂ｔｗｏ＂　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ａｓ　ａ　ｍａｊｏｒ　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｔａｓｋ，　ｔｒｕｌｙ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ｉｎ　ｐｌａｃｅ

出一份爱，世界将变成美好的人间。　（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）

？二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”　（选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）

技巧点拨：　考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。

技巧三：巧妙发问，引入深思

？自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗，

技巧点拨：　一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

？不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型，（选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）

技巧点拨：　这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

技巧四：引用佳句，多姿多彩

ｐｒａｇｍａｔｉｃ　ａｎｄ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ　＂ｔｗｏ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ａ＂　ｗｉｄｅ　ｒａｎｇｅ　ｏｆ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ａｎｄ　ｈｅａｖｙ　ｔａｓｋ，　ｄｅｍａｎｄｉｎｇ，　ｐａｒｔｙ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ　ａｔ　ａｌｌ　ｌｅｖｅｌｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ　ｒｅｇｉｏｎ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｍｅｅｔｉｎｇ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｕｐ　ｔｏ　ｓｐｅｅｄ　ｑｕｉｃｋｌｙ，　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｌ　ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ，　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｌｅａｒｎｉｎｇ，　ｅｌａｂｏｒａｔｅ　ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓ，　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ　ａｃｃｏｕｎｔａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ａｖｏｉｄ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｆｏｒｍ　ｏｆ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．　　Ｆｉｒｓｔ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔ　ｔｈｅ　ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ．　Ｐａｒｔｙ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ　ａｔ　ａｌｌ　ｌｅｖｅｌｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ　ａｓｓｕｍｅ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ，　＂ｔｗｏ＂　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ａｓ　ａ　ｍａｊｏｒ　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｔａｓｋ，　ｔｒｕｌｙ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ｉｎ　ｐｌａｃｅ

？“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，１５年来，生活让我懂得了放弃～为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！　（选自广州中考满分文《从天空想到的》）

？　想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”　（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）

？明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。　（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）

？佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……　（选自吉林省中考满分文《陶醉》）

技巧点拨：　古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

技巧五：抒情议论，气势不凡

？其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（选自广州中考满分文《从天空想到的》）

？春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香～（选自吉林省中考满分文《花样年华》）

技巧点拨：　这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

技巧六：景物烘托，情景合一

？风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中ｐｒａｇｍａｔｉｃ　ａｎｄ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ　＂ｔｗｏ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ａ＂　ｗｉｄｅ　ｒａｎｇｅ　ｏｆ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ａｎｄ　ｈｅａｖｙ　ｔａｓｋ，　ｄｅｍａｎｄｉｎｇ，　ｐａｒｔｙ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ　ａｔ　ａｌｌ　ｌｅｖｅｌｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ　ｒｅｇｉｏｎ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｍｅｅｔｉｎｇ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｕｐ　ｔｏ　ｓｐｅｅｄ　ｑｕｉｃｋｌｙ，　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｌ　ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ，　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｆ　ｌｅａｒｎｉｎｇ，　ｅｌａｂｏｒａｔｅ　ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓ，　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ　ａｃｃｏｕｎｔａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ａｖｏｉｄ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｆｏｒｍ　ｏｆ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．　　Ｆｉｒｓｔ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔ　ｔｈｅ　ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ．　Ｐａｒｔｙ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ　ａｔ　ａｌｌ　ｌｅｖｅｌｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ　ａｓｓｕｍｅ　ｔｈｅ　ｍａｉｎ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ，　＂ｔｗｏ＂　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ａｓ　ａ　ｍａｊｏｒ　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｔａｓｋ，　ｔｒｕｌｙ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ｉｎ　ｐｌａｃｅ

品读》）

技巧点拨：　这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

？此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好～我想。（选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》）

技巧点拨　：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

作文十：《不一样的精彩作文结尾》7000字

不一样的精彩作文结尾

篇一：不一样的精彩

不一样的精彩，从这里开始

－－高效课堂与学生自主管理工作实践汇报

云阳镇中学　　马海龙

各位领导，各位同仁：

大家好～

非常荣幸能有这样的机会向长期以来关心、支持云阳镇中学发展的各位领导汇报工作，同时也很高兴能与在座的各位校长就学校管理、课改以及学生自主管理等方面的工作进行探讨交流。其实，在校长这个岗位上，我仅有两年的工作实践，一没有阅历，二没有经验，但对我个人而言，这是一次难得的学习机会，感谢大家对我的鼓励和信任，我一定敞开心扉，将两年来的所思、所想、所为与大家分享，希望不吝指正～

按照县局安排，我将从对校长角色的认识和理解，学生自主管理与高效课堂，学校当前发展中的问题与思考三个方面与大家交流。

对“校长”角色的认识和理解

陶行知先生说过：？校长是一个学校的灵魂，做一个校长谈何容易，说的小些，他关系到千百人的学业前途，说的大一些，他关

系到国家与学术之兴衰？。前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过：？有怎样的校长就有怎样的学校？。我也曾经问过很多人对？校长？这一角色的理解，结果发现了一个很有意思的现象，站在不同的角度，对校长的期望和定义完全不同：教师希望校长是一个好的管理者、组织者、设计者；中层干部希望校长是一个好的经营家、实践家、外交家；学生、家长希望校长是一个教育专家。还有人说：？一个好校长就是一所好学校？。由此可见，校长并不是一个角色，而是一个？角色集？或者？角色丛？。当然　，在座的各位对？校长？也会有自己的看法，我的理解　？校长应该是具有专业理念的思想者，具有专业知识的教育者，具有专业能力的管理者，具有专业态度的服务者。？这里最核心的是教育者和管理者的身份，作为一个教育者，校长应该有正确的学生观，而作为一个管理者，校长应该有正确的教师观，我认为发展中的学校好比展翅高飞的雄鹰，而学生和教师就像雄鹰的双翼，换言之，学生的发展和教师的发展是学校发展的基础和保障，更是学校前进的条件和动力，所以我认为：一个校长的学生观和教师观决定了他的教育观，决定了他的办学理念，而理念决定了学校的发展。

我的学生观：今年宜川考察结束后，我写了一篇心得，名为　？挖好一方池塘，静待万物生长？，这句话是美国思想家索罗给教育下的定义。心得体会里我思考了自己的学生观，那就是：？学

校的一切是为了学生的发展而存在？，学生是学校真正的主人，他们应该是？阳光、积极、自律、创新、激情、奋进？的；学生的

发展应该是学校所有工作的出发点和落脚点，学校的所有工作都是为了学生的全面发展、个性发展和终身发展，是为培养学生良好个性、健全人格和完美品质而服务的。

教学过程的主客体问题，一直是教育界研究的热门话题。早在２０世纪８０年代初，我国教育理论界就有人提出了？学生是教育主体？这一命题。即：学生发展应该是教育的终极目标。但是，反观教育现状：教师急功近利，课堂上？灌输？教育仍大行其道，教师的？权威意识？根深蒂固，？中心地位？不可动摇；变相体罚和不尊重学生的行为、把考试成绩作为衡量学生的唯一评价标准、忽视学生的能力培养和个性发展等现象依然存在。当然，教师也有自己的委屈，他们像保姆一样全程监管，课堂上细致入微，从上课讲到下课，可为什么还是有那么多的学生学不好，跟不上，甚至厌学、弃学、憎恨老师、厌恶学校，教师做了这么多，却收效甚微，原因是什么，答案也许很明显，那就是我们忽视了学生是有着鲜活生命、有独立人格的个体。课堂上，学生需要自己参与，自主探究，亲身体验学习过程的曲折并享受成功的快乐。

综上所述，我认为学生不应该是单纯接受知识的容器，而是一颗有生命的种子，我们的作用就在于给这颗种子提供生长的条件，比如：土壤、肥料、阳光，为他们营造一个良好的成长环境，

另外，在种子成长过程中，还要尊重自然规律。叶圣陶先生曾说：？教育是农业而不是工业。？工业和农业最大的不同在于，工业可以是快节奏的、大容量的、流水线的、批量出产的，而农业则是有

季节的、有时令的、有成长规律的，是需要播种、施肥、除草的，是需要土壤、水分、阳光和等待的，它是一个漫长的过程。所以，我们应该按照教育规律，着眼于学生的全面发展和长远发展，让学生获得真正意义上的成长，并让这种成长给他们的未来产生积极影响。同时，我们应该注意到，学生的成长是自己的事情，家长和老师无法代替，我们要做的就是要创造条件，解放学生，释放蕴含在学生身上的巨大潜能。

说到素质教育，我想表述一下个人的观点：素质教育和考试并不矛盾，在谈到？素质教育？时，有人把取消考试称为实施？素质教育？的起点与标志，这种认识与做法是错误的。历来的考试，都是教育的必要手段，我们必须科学地运用考试这种手段，来促进？素质教育？质量的提高。实际上，只要正确地、科学地实施考试，完全可以引导？素质教育？走向既定的目标。？考试制度？只要处理得当，实施素质教育与抓好考试工作非但不矛盾，两者还可以是相辅相承、相得益彰。比如学生认真地备考，正确地对待考试，并通过考试及其质量分析，发现学习中存在的问题，从而改进学习方法。这样做，必然会使学生各方面的能力得到锻炼。

我的教师观：教师是学生学习的组织者、参与者、帮助者；是课程的开发者、决策者；是教学行动的研究者和反思者。我想这一观点应该和大家一样，在此不具体阐述。我们在尊重、理解、信任教师的同时，　有以下几点体会与大家分享：

１、授人以渔：教会教师做事情的方法和思路；

２、授人以欲：激发教师上进的欲望，让教师树立自己的职业目标和规划；

３、授人以娱：把快乐带到工作中，让教师获得职业幸福　；

４、授人以愚：告诉教师做事情要扎实、稳重，大智若愚，不可走捷径和投机取巧；

５、授人以遇：给予教师成长、学习、发展的机遇，让教师尽快成长和提升，成就人生；

６、授人以誉：帮助教师获得精神层面的赞誉，为实现人生价值而努力奋斗；

７、授人以宇：让教师的境界得到升华，感受桃李遍天下的快乐，享受教育的成就感。

高效课堂与自主管理

篇二：不一样的精彩

不一样的精彩

今天晨会课上，我们班的孔艺和王彭凯两个同学向全班展示了背诵课文雾凇、《春联》两课。当时，我想给他们发个值日班长证（流动的）。让他们检查同学们的背诵不是更好吗，于是我做了两个胸牌。

当晨会课，快下课的时候我发给了他们。“老师，给他们照相吗，”“发网上去吗，”　“老师我也会背～”“老师我??”望着这七嘴八舌的孩子，我不知所措。“老师给你手机”甘言友把我放在讲桌上的手机给我了。

“好，给他们照～”我接过手机给这两个学生照了相。看着身后，被学生围作一团的两个学生；听着他们的谈话。心想：又做对了。孩子们心里都想表现。我们老师如若能经常听听孩子们的心声会有想不到的收获～～

篇三：不一样的眼光优秀作文

不一样的眼光　优秀作文

不一样的眼光

李苏横

这个世界到处充满了不一样的眼光，所以才有了各展奇能的演说与批评。

高大与卑微、英明与愚钝、美丽与丑陋、法律与情理、正义同邪恶

，究竟孰是孰非，谁都不能给一个定论。

渺渺星河，历史莽莽，陆放翁说“事定犹须待阖棺”。追溯先秦、极目远眺、商鞅的尸首已被乱箭射穿，血肉难辨，秦穆公的崩逝，对于他来说如五雷轰顶，众人视之为仇敌，说他祸国殃民作天孽于斯。但谁又见那蛮夷小邦转瞬覆灭六国的伟绩，成为虎狼之师的英勇都源于这个远道而来的“敌人”。

近些日子，网络上炒得沸沸扬扬，刘心武先生要推翻高鹗所续的红楼，自读后二十八回，现在书已付梓，尽书都是他探佚的结果，与高本大相径庭，这就是作家对于一部历史小说不一样的眼光与见解。

小至一人，大比一国，台湾之　　独，大陆人终究是场外之人，不能深解其中滋味，两千三百万人百分之八十七不是内战的移民，在他们近百余年乃至近几百年的历史都与大陆牵连甚少。有人说统一好，有人也避谈统一，有人高呼主宪**，有人沉漠不语。不一样的眼光看岛内的同胞，时而忧时而乐，都是因异而生。

曾静下心端详过一棵古树，有人说他旁逸斜出，姿势优美，可谓天地大作，艺术珍宝；也有人说他歪歪扭扭，其状古怪，既不能成树也不能蔽阴，实坏木一株，不可称善。

但无论树下的人怎么评论，在细风中他依旧挺立，不动不摇，轻轻的树叶相互摩挲，似是对人们不屑的浅笑。古树屹立千年，丑也好，美也罢，为其所欲，吸露灼华，参天伏地地生长，日月星辰出于其肩，风霜雨露沐浴彼身，虽不言一语，但大意在其中矣。

老子云：大象无形，大音稀声。欲成其大者，必先脱他人之言语，坚持自我，成其本身，不必为身旁不一样的评价所动摇。

不一样的眼光，你不必为此徬徨；不一样的眼光，让这个世界有了更多的理由与希望。

不一样的眼光

赵卿含

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前点

滴到天明。

——《虞美人》

听雨，是心灵的升华，是往事的沉淀，是生活的感悟，不一样的眼光，听出不一样的雨声。

用少年的眼光听雨，听到的是那份喧哗与气势。

少年是一段美好的时光，没有尔虞我诈的追名逐利，没有政治官场的勾心斗角，少年若素玉，无半点瑕疵，所以才有少年不知愁滋味。然而，也正是这种居安不思危的思想埋下了祸根，“红烛昏罗帐”，

那些灯红酒绿的享乐生活不正好那些电

闪雷鸣加上从天下降的倾盆大雨吗，这就是雨的喧哗，在那种慑人的气势下，有谁会想到自己竟会在　　一条彩虹出现在天边后，悄悄地离开呢，

用壮年的眼光听雨，听的是那份宁静与悲凉。

三十而立，人在此时，往往变得更加沉稳与成熟，没有了往日的冲动与懵懂，拥有了更多的感悟与沉思，身处客舟中的游子，此时更是悲凉倍增，什么客居他乡，怀才不遇，世事变迁也都会撩拨我们心中最柔软的那根弦，时至深秋，　那份古人悲秋的感慨更是浓郁，那愁啊，仿佛要把世界吞噬，秋雨乍起，这不是上天安排的一场戏吗，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我怎么就看不出来呢，

用晚年的眼光听雨，听的是那份沧桑与慨叹。

花甲之年，人情最容易感伤的便是人情冷暖和白首空归，“物是人非事事休，欲语泪先流”，仿佛把这一切都摆在眼前，在清冷的僧庐下，谁没有“雨中黄叶树，灯下白头人”的感伤呢，人至暮年，仿佛是西沉的太阳，虽然显得那样饱满与丰润，却仍免不了“只是近黄昏”的惋惜。于是，听雨，也变得让人感伤起来，“萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳”，便又觉得恍如隔世了吧。

“红了樱桃，绿了芭蕉”，雨一直在下，我们一直在听，不一样的眼光，听出不一样的雨声。

不一样的眼光

李亚澜

眼睛看得到的叫视力，而眼睛看不到的就叫眼光。通过视力看见的东西你看得见，别人也看得见，而通过眼光看到的东西，就只有你一个人看得见，人要立足于世，就要有不一样的眼光。

人人都要洗澡，为什么只有阿基米德发现浮力定理，人人都可能被东西砸到，为什么只有牛顿发现万有引力定理，原因只有一个，他们拥有不一样的眼光。

拥有不一样的眼光，助你走上成功之路。许多品牌都会找形象代言人，有谁会让总统做给自己的品牌做代言呢，还是免费的。互联网创始人之一哈维，就有这样的眼光，在奥巴马演讲前，他重金雇佣一名男子在总统面前裸奔身上写上自己创作网站的网址，结果他的网站出名了，总统成为形象代言人，这是不一样的眼光取得成功。七匹狼周少雄总裁也拥有不一样的眼光，而同样

也取得巨大成功，七匹狼刚建成名气不大，面对大量自己品牌的仿制品，他以超出盈利的钱维护自己的版权，在常人看来这是赔本的行为，却使七匹狼畅卖至今。

拥有不一样的眼光，助你赢得别人尊重。王菲在自己演唱会上将老歌《红豆》唱破音，遭受粉丝和网友的挑刺，但她面临挑战，她以有异于其他明星

的做法赢得尊重，她公开道歉，并将别人的批评当作动力，用实际行动化解了这场

危机。独特的眼光，将挑刺变为尊重。

拥有不一样的眼光，助你懂得生活真谛。生前王侯将相，死后只不过是一抔黄土，由生到死是自然规律也是生命的真谛，陶渊明看穿生活本质，毅然离官，去做那归隐的居士，尽管没有了觥筹交错但他拥有独特的眼光，乐是人生本质，即使是“草盛豆苗稀”，但他仍能收获那份“采菊东篱”的闲适。陶渊明拥有不一样的眼光，将生活简化，摆脱烦恼，安贫乐道。

在“成功”这个产品里，“眼光”这个原材料是不可缺少的，眼光是一把铲子，你可用他来挖掘财富，拥有不一样的眼光，拥有不一样的人生。

不一样的眼光

张宇婷

如果没有小溪的涓涓细流，就没有大海的汹涌澎湃；如果没有野草的摇摇摆摆，就没有大树的高耸挺拔；如果没有小花的名不

经传，就没有牡丹的雍容华贵～

或许在我们在不经意间就会流逝许多美好的事物，我们应当有不一样的眼光，时刻欣赏并发掘美丽的事物。

这就如沙滩拾贝一样，你若是追求贝壳的完美与独特，最后你会发现篮子里空空如也。如果你用欣赏它不一样的眼光，你会采撷到各有特色的贝壳。我们的人生也是这样，只要你去用心体会换一种方式去欣赏或许会得到更多奇妙诡谲的事物。

后现代画家梵高的《星空》是他住在精神病院时创作的一幅作品。画面冷色调为底，张狂的星云如同恶魔的双眼，凌乱的线条组成诡异的星空。当时没有一个人理解他的意图，只当他是精神病发作的一时渲泄而已。可是院长却在这幅如今的世界名画前徘徊很久，他说：“这是梵高又一次创作的巅峰。”同样的一幅画为什么会有截然不同的两种态度，不一样的眼光注定会产生不一样的效果。

其实在我国古代最为出名的高太祖刘邦。在他还没成为一国之主的时候，人人都认为他是一个无所事事的小混混，不务正业骗吃骗喝。可是后来他去吕雉家赴宴时竟然谎称送了红包五千两。吕雉的父亲是一个有远大见识，并具有独特眼光的人，他说刘邦日后必成大器，并执意将大女儿嫁给刘邦，便是日后的吕后。

谁也不会想到一个小混混刘邦会成为一国之主，可是他的岳父却有不一样的眼光，他从刘邦的举手投足之间，从他的从容不迫之中，很果断的得出了结论。

往往就是在这样的不经意间，一个小小的细节，一次微不足道的举动，需要用我们不一样的眼光去捕捉去欣赏。

我们总是抱怨时间太宽，指尖太瘦，留不住美好的回忆。为什么我们不去

挖掘不去欣赏呢，用不一样的眼光去看待我们周围的世界，你会发现各有各的精彩。

我们的点点滴滴就像沙滩的贝壳一

样，可能会有这样那样的瑕疵，但是当你驻足欣赏时，你一定会有不一样的感受，因为你拥有不一样的眼光。

不一样的眼光

郑桐依

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

用不同的眼光看问题，总有不同的结果。

最近，刘心武后续《红楼梦》后二十回，惊动了整个红学界，黛玉沉湖而死等另类结局引起外界轩然大波，有人说是狗尾续貂，一部完美悲剧变得满目怆然，但也有人说，刘心武续写了另版红楼童话，网上的争议越来越多，这就是不同眼光，至于到底是狗尾还是完美，这是“一百个人眼中，有一百个哈姆雷特”的结果了。

柳永是一代著名词人，但对于他一生的评价却也完全是两个派别，有人说，他生性风流，最终，死得理所当然；但也有人说，他深知女子疾苦，不与世俗同流合污，真知青楼女子身世坎坷，

对于青楼女子世人是极其鄙夷的，张艺谋的豪华大剧《金陵十三钗》讲的却是十三名青楼女子为了正义，人手一把剪刀刺入日军内部？？青楼女子身世坎坷，而作为知已的柳永却也一波三折，连下葬都？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥　用浅龅那　　松　钠嗔挂膊谎远　髁恕？／ｐ＞　无论怎样看待心武，看柳永，看女子，影响人们的总是个人的价值观、世界观问题。

每个人，每个事物都是一个矛盾的主体，矛盾是普遍的，客观存在的，而人的看法总是离不开矛盾的两方面，而我们需要用不同的眼光看待一个事物。

首先，我们要树立正确的价值观，价值观对人有导向作用，引导人的思维发展，树立优秀人生价值观，不要被金钱迷惑，像陈光标，他可以分文不出，但他优秀的价值观，让他捐出自己遗产，成为江苏慈善的带头人。

其次，正确看待人生，要在社会中实现自己人生意义，奉献人生价值，义工、微尘、义捐都是我们可以做到的，做为９０后的我们不应被世俗的眼光压倒，而应站起来，自豪地表示９０后不是懦弱的一代，是可以信赖，辉煌的一代。

最后，树立全面观点，切不可片面，不仅看到事物缺点，也要发现优点，我们不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

我们要有不一样的眼光，保留自己的观点，却也要从各方面看待事物，树立正确价值观，以更全面观点看问题，办事情。

不一样的眼光

顾誉斌

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从不同的角度，会看到不同的结果。每一个事物都拥有多种性质，因此，在日常生活中，我们要有不一样的眼光，换一个角度

，也许你会发现更美好的？？

唐代诗人刘禹锡曾有过“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的独特见解，正是这一扫悲秋的独到眼光，让他成就了人生的理想。

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作文一：《关于“父爱”作文的精彩结尾》1300字

作文二：《精彩的作文结尾》500字

作文三：《关于童年的叙事作文精彩开头结尾》1700字

作文四：《关于读书作文的精彩段落（结尾篇）》400字

作文五：《写事的作文精彩结尾》1400字

作文六：《精彩的校运会作文结尾》11000字

作文七：《关于演讲稿的精彩结尾 》1000字

作文八：《关于演讲稿的精彩结尾》1100字

作文九：《关于作文的结尾》5300字

作文十：《不一样的精彩作文结尾》7000字

作文七：《关于演讲稿的精彩结尾　》1000字