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作文一：《赞美爸爸的名言》700字
赞美爸爸的名言
赞美爸爸的名言
美爸爸的名言
１、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。－－所罗门
２、在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊～－－忒壬斯
３、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。－－福尔克斯
４、在儿子面前，我不是总统只是父亲。－－罗斯福
５、有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。－－切斯特菲尔德
６、一个父亲胜过一百个老师。－－英国
７、一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。－－欧洲
８、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。－－贝多芬
９、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。－－伯？罗索
１０、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。－－芒福德
１１、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。－－米南德
１２、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。－－切斯特菲尔德
１３、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。－－爱默生
１４、父子不信，则家道不睦。－－武则天
１５、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。－－富兰克林
１６、父亲和母亲们，你们在孩子身上延续自己。－－苏霍姆林斯基
１７、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。－－欧洲
１８、父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长。－－本？琼森
１９、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。－－狄更斯
２０、父亲～对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。－－华兹华斯
２１、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。－－切斯特菲尔德
作文二：《赞美爸爸的名言》900字
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赞美爸爸的名言
赞美爸爸的名言
有声小说 １、父亲和母亲们，你们在孩子身上延续自己。苏霍姆林斯基
２、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。欧洲
３、父亲～对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。华兹华斯
４、一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。欧洲
５、父子不信，则家道不睦。武则天
７、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门
８、有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。切斯特菲尔德
９、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。切斯特菲尔德
１０、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。福尔克斯
１１、在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊～忒壬斯
１２、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生
１３、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。狄更斯
１４、有声小说让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。伯罗索
１５、在儿子面前，我不是总统只是父亲。（．ｋｗｔｉｎｇ．）罗斯福
１６、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。贝多芬
１７、一个父亲胜过一百个老师。英国
１８、父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长。本琼森
１９、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。芒福德
２０、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。米南德
２１、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。富有声小说下载兰克林
２２、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。切斯特菲尔德
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作文三：《赞美爸爸的作文》15800字
描写爸爸的好词好句好段
一、好词
宽厚 魁梧 严厉 英俊 涵养 仁慈 利落 粗犷 白皙 端庄 修长 时髦 朴素 大方 唠叨 叮咛暴躁 忙碌 呵护 勤俭 肥胖 瘦削 温和 生气 温暖 和蔼 瓜子脸 高鼻梁 弯月眉 披肩发 鱼尾纹 国字脸 宽额头 望子成龙 苦口婆心 牵肠挂肚 满篮胡茬 勃然大怒 心平气和 语重心长 虎背熊腰 面黄肌瘦
言听计从 嘘寒问暖 愁眉不展 乌黑发亮 白净细腻 干脆利索 神采奕奕 脸色苍白 废寝忘食
二、好句好段
１、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱～
２、如此一个人，与你结缘一生，用厚实的臂膀撑起一片天地，护着一个家；他的羽翼呵护着你健康成长，因为他希望你也有巨人的臂膀；他的苛责也许让你怨气冲冠，可总在背后自责；他的威严之后却是那般温柔，这就是父亲。
３、父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。让你
１
的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。
４、一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
５、古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。
６、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热。
７、父亲，不再是从前那个身强力壮的父亲了，也不再是那个退休之年仍目光炯炯， 精神矍烁的父亲了。父亲老了，他是完完全全的老了，生活将他彻底变成了一个老头子。
８、父亲给了我一片蓝天，给了我一方沃土，父亲是我生命里永远的太阳。
９、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在～
１０、我是在快乐中度过我的童年的。这些快乐都是父亲带给我的。提起父亲，我的泪水禁不住落下来。父亲已经永远地离开了我，留下的只有我对他的思念和一份永远的回忆。
２
１１、我看见父亲正迎着朝阳执鞭把犁；看见父亲行走在稻花扑鼻田塍上，脸上映着丰收的喜悦；看见父亲佝腰驼背，把一筐筐石头铺洒是屋后的路上。
１２、父亲的爱总在严厉中绽放出；父亲的爱总在你需要的时候才来临。父亲的爱总是让我们不得理解，但是我们完全理解时才知道父亲的良苦用心。
１３、父亲是一个擎天的巨人，为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山，担起所有的重担，让我活得轻松安然。父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给我一片晴暖。父亲像一轮太阳，照亮我的心田，让我永远阳光灿烂。
篇二：关于父亲的作文６篇
（篇一）父爱如山
很多时候，在母爱的滋润下，慢慢疏远了默默付出的父亲，父爱如山，它不像母爱那么细腻、那么温暖、那么明显，但却付出了比母亲多的爱。父爱与母爱同样是伟大的。
记得在小时候，每当父母问我：你长大了最疼谁呀，我总是毫不犹豫的会答：当然是爸爸，可是我慢慢长大了，对父亲也越来越疏远。每次打电话回家，总是让妈妈接。连父亲的生日也有些遗忘。那时我肯定伤透了父亲的心。
有一次，妈妈提醒我说父亲的生日到了，我才猛然间想起已经三年没给父亲过生日了。因为我早就忘记了父亲的爱好，所以我随便给父亲买了一个廉价的礼物。当我把礼物送
３
给父亲时，父亲脸上那欣慰的笑容。不禁让我想起了往事。记得小时候自己总在父亲的怀里，吵着嚷着让他给我买自己喜欢的东西。而如今自己连父亲喜欢什么都忘了我给父亲过完生日，决定给父亲好好的补偿一下，因为父亲的爱，实在让我太惭愧了。
我希望大家以后不要在母爱的滋润下，忘了父亲给的爱，因为母爱如海，父爱如山，两者缺一不可，所以不要忘了，在你背后，默默支持你，鼓励你，爱着你，为你付出自己的父亲，好好爱他吧。父亲是伟大的，他只不过不善于表达，其实他也同样爱你。
（篇二）
每个人都有自己的父母，我们都会为父母的关怀而表示感谢，在这里，我特别要感谢我的爸爸。
＊＊年１１月的一天晚上，我正发高烧，爸爸发现了，二话不说，立刻拿起雨伞，抱着我深一脚浅一脚地向医院跑去。到了医院，我发现，爸爸浑身上下都已经被雨和汗水浸湿了，而我身上的衣服却没有湿。
我上一年级的时候，爸爸把我送去老师那里学作文。为了让我的作文有实战演练，爸爸星期
六、星期日经常带我去游山玩水，积累素材。通过在那里的学习，我的作文进步很快，使我的语文获得了好成绩。后来，有一段时间我不愿意写作文了。爸爸为了鼓励我写作文，
４
把我
的作文发布到各个作文网上和《小星星》杂志、《赣州晚报》等报刊杂志上。《小星星》杂志刊登了我的作文《我的老师》后，又重新激活了我对写作文的兴趣，让我感觉到了写作文的快乐。接着，爸爸又把我送去博雅学校学写作文。通过那里的学习，我的作文比以前写得好多了，把我的语文成绩从提高变成了名列前茅。我的作文获得了第五届新思路作文大赛二等奖、语文报杯原创文学大赛银奖和铜奖、ｅ度作文网ＰＫ赛五、六、七、十小学组第一名、中小学作文网暑期有奖征文大赛优胜奖、中华语文网作文升格赛第十期奖等，还在《红领巾》、《小星星》、《天天爱学习》、《全国小学生优秀作文选》、《作文周刊》、《语文报》、《赣州晚报》等报刊杂志上刊登了我的作文１７篇。三年级上学期，爸爸把我送去学奥数，使我在学校数学竞赛中，获得全年级第一名。
爸爸为了培养我的理想，一年级寒假特意带我去北京，参观北京大学和清华大学。首都北京实在太美丽、伟大了，我多么想留在北京城呀～通过参观，使我产生了要考到这两首名牌大学的理想。
我的爸爸为我付出的太多了，所以，我要用我的学习成绩来回报爸爸对我的关心。在此，我要衷心地说一声：“多谢了，爸爸～”
（篇三）父爱
５
每一次，大家强调的都是母爱，可是，父爱为什么总是被忽略哪，父亲对我们来说也是一位很重要的亲人，让大家来体会一下父亲对我们的爱吧。
在我上幼儿园的时候，不知道胃口为什么相当不好，爸爸怕我在幼儿园那里吃不好，便为我担忧起来。大家知道我爸爸为什么担心我在幼儿园吃的不好么，是因为他常常在意一句话“是谁帮杨雪石吃下这碗饭呀”于是，他早上很早就起来，先带我去下板城的自己喜欢的小吃部，希望有我爱吃的食物，希望有什么线索。可是，并不像希望的那样。 之后他又带我去不同
的小吃部，像；小肉包，小笼包，牛肉面，豆浆油条等等。也没有满足我胃的归宿。后来只好到一家比较可口的地方，去将就将就了。就因为这个，我爸爸上班足足晚了一个小时。他从第二天起，就跟单位请假晚去半个小时，因为在这半年里，爸爸他发誓一定要给我找到一个我爱吃的食物，父亲这样日复一日的辛苦的帮我找可口的食物，不夸张的说是从一中找到老街，再从老街找到火车站旁。夸张的说是翻遍了整个下板城。我们差不多去了全镇的４，５的小吃部，找到十几种各地小吃，再算算有几十个小吃部，比如北京的面食：抻面啦，混沌啦；山西的小吃：丸子汤，小笼包啦；天津的狗不理包子，豆葫芦；四川的麻辣面等等？？最终我的胃终于找到了好的归宿。但是爸爸的的工作却一下子耽误了好多时
６
间这难道不能足以证明父爱吗，
父亲对我们的爱无处不在，难道你并没有感受到父亲的爱吗，朋友们，让我们再去体会无处不在的父爱吧～
（篇四）我的爸爸
我的爸爸中等个儿，留着平头，浓浓的眉毛下长着一双充满智慧的大眼睛，宽厚的脸庞上写满了诚实与善良。
爸爸很爱学习，尤其爱读传统文化的书籍。每到空闲的时候，他总要端起《弟子规》、《千字文》、《老子》等传统文化书籍绘声绘色的朗读。有时候是坐在客厅的沙发上读，有时候捧着书在客厅里边走边读。在爸爸的影响下，我也潜移默化的喜欢上了传统文化，除了自己一个人阅读外，很多时候是和爸爸坐在一起读。因此，我很早就认识了孔子、孟子、诸葛亮、范仲淹、司马光、岳飞、宋濂等等许许多多的古代名人。在爸爸的鼓励下，我阅读了《西游记》、《三国演义》、《杨家将》等书籍，还背会了《弟子规》，从中学到了很多做人的道理。 除了爱读书外，爸爸还有一个爱好，那就是书法。爸爸喜欢写王羲之、怀素、**等人的书法，爸爸常常一个人端坐在桌子前，聚精会神的拿着毛笔，照着字帖一写就是三四个小时。看着爸爸龙飞凤舞的毛笔字，我真羡慕，有时我也会情不自禁走到爸爸跟前，拿过爸爸手中的毛笔，在纸上画上几笔，每次，爸爸脸上都会露出慈祥的笑容。
爸爸很爱我，有一次，我生病发高烧，开始的时候，我吃
７
专治儿童感冒发烧的甜倩，这种药喝在嘴里甜甜的，过了一天，烧不但没退下去，而且越来越厉害，爸爸也越来越着急，越来越担心。爸爸又去药店开了金莲清热冲剂，这种药虽然很管用，喝起来却很苦，我喝得特别艰难。爸爸就坐在我身边耐心的给我讲“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。听着，听着，我就喊“陆燊加油，陆燊加油～”。 药喝下去了，我的烧也慢慢退下去了。爸爸脸上露出了笑容，我也懂得了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。
我爱我的爸爸，我要好好学习、天天向上，自强不息，厚德载物，用良好的品德和优异的成绩来报答父母的养育之恩。
（篇五）我的爸爸６００字
他，并不魁梧，却可以保护我这棵弱小的幼苗；
他，并不温柔，却给予我最贴心的照料；
他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理；
他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。
他，只是一个平凡的人。然而，对我来说却又是最特别的——爸爸。
从小，我就不太尊重爸爸，总是忽略了爸爸的重要性。或许是因为爸爸的学历不高，所以很多事情都没有和爸爸商量，也从没向爸爸透露过自己心中的感受。只是在电灯泡坏了的时候，东西太重搬不动时候，才会想起爸爸。那时的我
８
总是希望爸爸能随传随到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸却总是那样任劳任怨，可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情，只觉得这一切都是理所当然。
现在的我长大了，终于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。当我走在烈日下时，我
怀念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调。我这才发现小时候有多幸福，我这才发现我不能再任性。
小时候，在我摔倒的时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来，而是站在远处，手里拿着我最喜欢的棒棒糖，大声地对我说：“宝贝，只要你自己站起来，走到爸爸这里，就可以吃到棒棒糖喽～”我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光，让我有勇气站起来，让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻，爸爸兴奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。我终于知道，原来我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。
每当爸爸工作到很晚才回家的时候，在朦胧间，我感觉到爸爸摸了摸我的头发，帮我盖上了被子。一种温暖的感觉油然升起。原来爸爸一直在保护着我和妈妈。
爸爸是一个坚持自己爱好而且不屈服的人。他坚持每天都洗冷水澡，他坚持每天都去游泳。一年四季，不管天气有多冷，总是这样坚持着，从来没有改变过。我从来没有听到爸爸喊到一声“痛”或“累”，他总是挂着这张坚强的脸，一切不
９
顺心、不如意都以微笑带过。他曾经告诉过我：“人，一定要坚持自己的理想，不管有多苦，有多累。”从此，我不再害怕风，不再害怕雨，学会了做任何事都要坚持到底。
这几天，爸爸又出差去了。在这些日子里，让我学会了怀念。
（篇六）爸爸给我特别的爱＿８００字
每个人都有一个关心、爱护自己的老爸，但我的老爸却用一种与众不同的方式来疼爱我。 听妈妈说，我身下来有九斤，大概只有六个月的时候，经常哭，那声音高的能让你也想哭。老爸是受害者，他整天抱着我，整天听我那鬼哭狼嚎般的哭声。有一天，老爸终于忍受不了了，扬起手就想往我身上打，可是他的手在半空停住了，显然不忍心下手。只见他从衣橱里拿出三床棉被，裹在我身上，然后抬起手，狠狠地往我身上打，嘴里还说着：“看你还哭不哭了！”但我还在哭，哭得更凶了！站在一旁的老妈哭笑不得：“喂，你别打了，他不痛的。哎，真是白忙活啊！”
我七岁的时候，玩耍时一不小心跌了一跤，一瘸一拐地走到爸爸那儿，希望能得到爸爸的同情和怜爱。可是，爸爸却不冷不热地说：“这么一点小伤都受不起，以后你怎么可能有所作为啊！”我气呼呼地嘟着个嘴，心想：有什么了不起的，我才不要你扶呐，我自己来！”我一气之下站直了身子，看着我爸，突然，只见老爸嘴角微微一笑。忽然，我似乎明白了
１０
什么。原来，老爸利用了我的好胜之心使我自己站了起来，让我明白了许多。
几天前，我正和妈妈津津有味地读着英语，老爸见了，放下了手中的活，跑了过来，坐在沙发上凑热闹。有时候我不会读，他却地用他那奇怪的音调读了出来，惹得我们哈哈大笑。这时，妈妈提议要我和老爸进行一场“英语ＰＫ赛”，没想到，老爸竟然答应了。如果是平常他早就找理由为自己开脱，这一定是老爸不想在老婆和儿子面前出丑，要展示自己一下吧。为了获胜，在比赛前我虚心地向老妈讨教，还练了好一阵。比赛开始了，很快我就读完了，轮到老爸了。老爸也不甘示弱，尽力读了下去了，有一个词的发音他重复读了好几遍，我和老妈还是听不懂他在讲什么东东。我凑上前去一看，原来他把“ＭＯＭ”读成了“妈母”！嘻嘻，我与老妈笑了好一会呢。最终，我以８分：６分的微弱优势取胜！好险呀！现在我仔细地回味起来，也许老爸答应这场比赛是为了引导我，增加学习的乐趣，激活学习的氛围吧。 是他那特别的的爱伴随着我成长。
篇三：描写爸爸的作文
描写爸爸的作文
描写爸爸的作文（一）
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝，少了爸爸的教导，错事少不了？？”在这寂静的深夜里，不知不觉我想起了爸爸，
１１
我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌，我哭了。
泪眼朦胧中，我看见爸爸那被生活的风沙所吹黑的脸，岁月的刀痕刻下的皱纹，尤其是那日益增多的白发，让我的心像是被什么所占据是的，不是滋味。回到家中，爸爸总是喜欢用他那厚实而粗糙的大手在我的脖子上进行抚摸，那是慈爱与严厉交织的抚摸。
每每有空，爸爸还喜欢带着我在街上散步，他总是走在我的左手旁，生怕我受到一点伤害，不知为什么，和爸爸在一起，总是有种前所未有的安全感。
在爸爸的心里我永远是最棒的，然而对于学习，我总是那么不尽人意，每次考试都会让爸爸很失望，那时候，爸爸的脸上少了平日里的笑意，变得严峻起来，但他却从没骂过我。因为在爸爸的心中，他知道我已经长大了，一定会懂得学习的道理。就是爸爸这种特殊的鼓励，让我对学习充满了信心。爸爸找家教来帮助我学习，每天晚上他总是陪在我的身边，望着爸爸那熬红的双眼，我心中充满了歉疚。心中暗自发誓：我一定会成功的，一定不会让爸爸失望的。
爸爸的爱一直是这样，淡淡的，默默的，但却给了我最大的鼓励，让我有信心扬帆远航。一阵风吹来，把我从回忆中唤醒过来。此刻，天空繁星点点，大地万籁俱寂，望着天上那皎洁的月光，希望它能够把我对爸爸深深的思念传达给他。
１２
描写爸爸的作文（二）
我的爸爸，长得浓眉大眼，脸上布满了胡须。一张国字脸上总带着慈祥的笑容。他虽然没有什么惊天动地的事迹，也没有给我锦衣玉食的生活，但他却用他的爱，温暖了我的生命。
他总是无时无刻地关心着我。记得那一次，放学的时候，突然下起倾盆大雨。我穿着雨鞋，浑身湿淋淋地举着伞跑出校门。刚出校门没多远，一只温暖的大手拉住了我的书包。扭头一看，竟是爸爸。“妈妈今天去开会，爸爸来接你啦～”我高兴地点点头。爸爸牵起了我的手，突然间他皱起了眉头，好像觉察出了什么。他扭过头来，关切地问：“阿祺，你的手怎么这么冷，着凉了吗，”“我？？”我还没来得及回答，爸爸就敞开那大大的外套一边把我拥入怀里还一边说着：“快到爸爸的怀里温暖下，可别着凉了”。顿时一股暖流传遍了我的全身，心里热烘烘的。我紧紧地抱着爸爸，悄悄地抹了抹眼角边的泪珠。那一刻我觉得自己是世上最幸福的孩子。
我的爸爸，还是一位耐心的爸爸。当我不会做某一道题时，爸爸总会不厌其烦地给
我细细讲解。在我考试考砸的时候，他也不曾严厉地批评我，而是用温暖的大手帮我拭去眼角的泪水，悉心地帮我分析错误、寻找原因，还用最亲切的话语鼓励着我，让我重新找回自信。
１３
啊～爸爸，你就像一轮艳阳，照耀我成长；你就像一棵大树，呵护着我，教导着我；你更像一条小溪，让我在你的怀抱里入眠。爸爸，在我眼里，你是世界上最好的爸爸，我永远爱你～
描写爸爸的作文（三）
我的爸爸长着乌黑的头发，淡淡的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，脸蛋圆圆的像一个鸡蛋，他总喜欢手叉着腰，挺着自己的将军肚，显得格外神气。我的爸爸还特别喜欢干家务。
有一天，我的爸爸正在玩电脑，玩着玩着不知怎的，突然站起来走到卫生间，拿起扫把和拖把，慢慢地走到客厅。他左手拿拖把，右手拿扫把，两样东西并用，左一拖右一拖，左一扫，右一扫，他的样子好笑极了，我见了捧腹大笑，爸爸见了生气地说：“笑什么笑 笑什么笑 快过来帮我。”我接过爸爸手中的扫把，扫了起来，但有时候还是会情不自禁的笑起来。
我的爸爸有许许多多的优点，也有许许多多的缺点。
有一天，我对爸爸说：“爸爸，别抽烟了吧～吸烟有害健康。”爸爸只是生气地说了句：“我的事，你别管。”我见了爸爸的态度生气极了，决定把爸爸的香烟藏起来。夜色已深，我去上床睡觉，没想到爸爸像是我肚子里的蛔虫，不到半分钟就找到了香烟，抽了起来，我见了生气地说：“完了～完
１４
了～怎么办 ”
我爸爸的优点和缺点都很多，我希望他能保持自己的优点，然后再把那些缺点改正。
篇四：作文 关于父亲的例文
父亲爱抽烟
一天三包，６０支，除了吃饭睡觉外，父亲几乎不离口。
我对父亲讲尼古丁、烟焦油对人体的危害，父亲不听。父亲相信的是“饭后一支烟，快活似神仙”。 父亲的肺很不好，常常因咳嗽而几乎喘不过气来。但父亲不听医生的劝告，不肯戒烟。
中考前夕，正赶上９８世界杯，我每天都看，不肯漏过一场比赛。父亲教训我，现在都什么时候了，晚上还看电视，去学习～
父令如山。
那天，正好是我所崇拜的巴西队首场比赛，我又一次打开了电视机。 比赛太精彩了，巴西队队员带球突破，杀入禁区，临门一脚—— 电视机被关了。父亲不知何时站在旁边，脸色阴沉沉的：“做作业去～谁让你看的～再不把这电视瘾戒了，我连电视机也砸了～”
正逢精彩处，“突然死亡”，我也急了，气冲冲地大喊：“戒，就这么好戒，那你为什么不把烟戒了，一天到晚抽，我都快熏成肺炎了～”
１５
我那时真的失去了理智，说出这样的话。 父亲愣住了，那布满血丝的双眼望了我好久，呆呆地又带着一丝悲哀，一丝失望。父亲低下头，把电视机打开，默默地走了。 我也呆若木鸡，电视中解说员的叹惜声说明那球没进。 我的心很痛，仿佛在滴血，我知道不是为了这个球。
第二天，我发现父亲精神很差，老是打哈欠，眼睛很红，好像沙子进了眼内。我问母亲父亲怎么了，母亲说：“你爸要戒烟了。”
戒烟，～我的心猛地一震。
一连三天，父亲没抽一根烟。 我也没看一眼电视。
那天，父亲的朋友来串门，刚打地招呼就习惯性地递过一支烟给父亲。 “我戒烟了。”父亲的神情有些异样。 戒烟，”父亲的朋友表示怀疑，“抽了二三十年了说戒就戒，”他把那支烟放在桌上。父亲瞟了瞟那支烟。
吃过晚饭，我到楼上做作业。“进球了～”邻居家传来欢呼声，我心里痒痒的，电视就在隔壁，我太想去看了～可一想到父亲为我而戒烟，我又不想电视了。但还是无法静下心来，便来到了楼下。
父亲背对着我，站在碗柜的抽屉前，一动不动，灯光在他身后投下一个高大的背影。父亲手里拿的，是朋友给的那支烟～二十多年的烟龄啊，真的这么容易戒吗，我连区区的电视瘾都戒不了，何况是这烟瘾呢，父亲，您抽吧。 父亲拿
１６
起烟放到眼前，我虽看不到父亲的面部表情，但感觉到父亲在颤抖。戒烟为了谁，是为了我，为了他的儿子～
父亲把烟放在鼻子下，猛吸了几口，然后把烟揉成一团扔在地上——那烟根本没点燃～父亲回过头来，我看到了他那憔悴又因烟瘾发作而扭曲的脸，和那布满血丝的眼中混浊的泪～
我的躯壳呆立着，但我的灵魂已跪下了——父亲，抽根烟吧～
一地梨花
当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时，你蓦然回首，会发现有一样东西藏在时光长剧的背后。
这使我想起我的父亲。一个除了两脚泥巴，除了做生意总亏本，除了训斥我的虚荣就只有一种品质的他。
父亲这时候正在做什么呢，是在梨花树下闭目养神吗，梨树……
家里庭院的梨树，高不过数尺，叶疏花迟，可这丝毫不影响父亲对它的喜爱。所以这梨树依然能顽强地长着。前几年父亲承包了果园，春天那会儿，满山遍野的梨树、果树都开着花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。梨树最多，父亲整天泡在园子里费尽心思。
真是天有不测风云。谁想到快到手的钱又叫财神给夺回去了：虫子在梨皮里直钻到梨核，整个梨表面讨人喜欢，可实
１７
际上……有人劝父亲，不是同那客户签了合同了吗，你用纸袋一包，然后……父亲的脸沉下去了。
那些日子家里正难挨，我在城里上学家里要花钱，哥的婚事也快要办了。这一切使父亲茫然不知所措。我看得见父亲额头上那牢刻着的惨淡，眉毛似乎塌了下来，压得眼窝都深陷进去。父亲没有抽烟喝酒的习惯，整日在台阶前坐着，望着满山的梨树发呆。
母亲怕他钻不出牛角尖，背着父亲把梨转手了不少。可纸里怎包得住火。于是，有一天该发生的终于发生了。声音从断断续续到高高低低，继而咒骂，哭诉，沉默。没几天，父亲把一个人领进屋里，把几千块钱摊到桌子上说，兄弟，这钱你拿走，算是赔偿，卖不了的，我拉回来……
我的父亲是老实巴交的庄稼汉，在生意场上从来没有痛痛快快地赚过大钱。他埋怨自己文化低；邻里说他讲信用讲得过了头。在农家的饭桌上，父亲与我面对时，我只有低头扒饭的份。他看不起我说话不算数诸如和人约好时间却总迟到等等。我不愿承认，但我在改。所以，我更喜欢观看他的背影，没有拘束且让人由有想到无限去，把这诚信在无际的时间空间中舒展来回。
梨花谢了春红，太匆匆。都说落尽梨花春又了。可因了父亲的诚信我却说零落的梨花，飞珠碎玉，它盈盈而生着这个老农民品质的光泽即使零落成泥，哪怕碾作灰烬，它也香如
１８
故～
念情悠悠啊，我的一地梨花……
承 受
冬去春来，寒气不减，田野里的麦苗挣脱冬的桎梏，泛起层层新绿，寒风出过，漾起绿色的涟漪，尽情展示着生命的恣意。
十六岁的文馨坐在麦地的一头，双手抱膝，眼神有些迷离，有些伤感，却掩饰不了那发自内心的坚定，渴望的光芒。
寒风来袭，让那光芒有些收敛了。
“文涛也还要上学，文馨若读高中，咱这家恐怕真的支撑不下去了”，脑海中响着妈对爸说的话。她无意之中听到这话，心如刀割般疼痛。文馨爸一言不发，昏暗的灯光下文馨可以看到父亲那似山川沟壑般的面容，黝黑而苍老，零乱的头发早已失去黑色的光华，丝丝白发无情地插队其中。低矮的房屋中充溢着旱烟的味道——熟悉而亲切的味道，烟雾缭绕，淹没了一切嘈杂——文馨却分明听得到父亲的心声：若不是我无能，无论如何也要让懂事的文馨念完高中乃至大学～
“我是你河边的破旧的老水车，数百年来纺者疲惫的歌”，上个星期才刚学的诗，文馨一遍遍地朗诵着，她忽然觉得这句诗写得正是自己的父亲，虽然有点文不对题，但她就是想到了，她甚至觉得父亲不只是老水手，而且是一匹不知疲倦
１９
的马，为了这个贫困的家累弯了腰，硬生生地把笔挺的腰杆弯成一张弓，却仍随时准备剑拔弩张，承受每一份艰难，毫无怨言。就像臧克家的诗：“背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下－－－－－－－－－”
文馨的眼睛湿润了，清亮亮的一滴泪，浸瘦在春寒料峭的山野，“这次我真的该为父亲做些什么了－－－－－－－－”，文馨这样想着，与心中的教室、操场、同学、老师一一话别，抬头望一望天，依旧没有云彩。
又一阵风过，麦浪又跳起那销魂的舞。文馨站起身，不敢再看那生命的舞蹈，那样，她的心会痛，她会割舍不下。
转身却发现父亲已经站在身后，瘦削、有些驼而在文馨眼中依旧伟岸的身板，苍老满是皱纹在文馨眼中仍不失慈祥的面容让文馨的心一下子平静了下来。 “爸，我要和你一起承受生活的艰辛，我不读书了。”文馨的声音细微而略带坚定。
体贴的父亲怎么觉察不到女儿那强忍的痛苦与假装的坚定，文馨爸笑了笑，这笑带给文馨一种别样的温馨。父亲抚摸着女儿的头，用那双又粗又大却不失温暖的手指向那一片翠绿：“傻丫头，生活是艰辛的，我们必须学会承受，你看那一片麦苗，经过漫长的冬天，多有生机啊。” 一阵风吹过，生命的舞蹈在继续。
我和爸爸一起品茶
品茶是一门博大精深的学问，懂得品茶的人也懂得人生。
２０
——题记
那个周末，我沮丧地坐在家中，望着外面的天空，因为一模考砸了，所以看到的天空也蒙着一层灰色。
父亲拿着新买的一套茶具，乐呵呵地走过来：“女儿，来，跟爸爸一起品品茶，看爸爸的新茶具如何。”
我面无表情地耸耸肩，一副无可无不可的样子。
爸爸说干就干，在茶几上放下茶具，拿起早已煮开了的电水壶，泡烫了一遍茶具，然后往泡壶里放茶叶，倒进热水洗一遍茶，再倒掉水，茶香随着蒸气，飘进我的鼻腔，我来了一点精神，坐直了身子。爸爸往泡壶里再次倒热水，原先干瘪的茶叶膨胀起来，舒展出一点叶的模样。爸爸将茶倒在小杯里，茶色淡青诱人，飘着清香。
我急急地端起杯子，迫切地要把这股清香纳入嘴里。我用力吹了几口，稍稍吹散杯中的热气，便急切地汲了一口。出乎所料，我舌尖神经接触到的却是苦涩的信号，我的眉毛立刻蹙成一团，眼睛紧闭，脸部表情痛苦不堪，连忙放下杯子，责怪爸爸：“爸爸，这么苦的茶，你让我喝，”
爸爸依然笑着，慢条斯理地往泡壶中注入第二趟热水，茶叶在水中舒展成一片片碧绿的嫩叶，并随着水流翻滚而翩翩起舞。
爸爸把我的杯子倒空，然后将茶慢慢倒进杯中。那股清香有増无减，似乎味道更纯更诱人。
２１
爸爸把杯子递给我，眼光中充满了期待，“来，再来试试。”
我犹豫地看着爸爸。爸爸却坚持：“你再试试。”
我不得不接过杯子，一边犹豫着细细地呷了一小口，舌尖快速掠过一丝苦涩，然后留下一种甘甘的味道，仔细品味，甘之如饴，满嘴留香。我不禁一脸诧异。
爸爸喝下一杯茶，意味深长地对我说：“茶道如人生，也许第一次品味到的是苦涩，但敢于品尝第二次，甚至第三次，你会发现，苦涩之后是甘甜，是芳香。”
我慢慢地品味着第二杯茶，体味着爸爸的话。我的心顿时豁然开朗：是的，一模考砸了，我尝到了苦涩，但还有接下来的二模考试，只要我能吸取教训，刻苦奋进，无论是二模考试，还是决定命运的中考，我一定都能尝到胜利的甘甜。
我抬起头，向爸爸报以感激的一笑，感激爸爸引导我再次品味，让我在茶香中品到了人生的哲理。
这时，一缕阳光从阳台斜射进来，照在淡青的茶中……
权威解读 这是一篇典型的记叙文，爸爸借品茶这样一件小事，和女儿交谈。貌似悠闲的一些举动，貌似不经意的人生品评，实际是爸爸想借这个机会为女儿抹去一模考试带来的忧虑，教育得不着痕迹，女儿欣然接受，而且领悟到其中的奥妙。
文章在灰蒙的天气中开始，在阳光中结束，首尾照应，完美结束，自然不做作。
２２
我和爸爸的故事
岁月如歌，书写着人生的酸甜苦涩。
那年我插队回到故乡，是个春暖花开的季节。劳动了二十几天接到公社的通知，是选拔公社兰球队员。如期来到公社大院，小小的院子挤满知青和当地青年。
我是幸运儿，是女队十人中其中的一员。又开始了学校式的生活，女队员中八名是知青，两名是当地青年，我们的年龄相仿。每天在球场上快乐的打球、练球。
记得，爸爸当时跑北同蒲，到了一个大站就不走了，有时间他就坐车回到我们小县城。此时，这个阶段我和爸爸也能见上几面。
爷爷奶奶生有三个儿子，都靠自己的努力考上学校工作。爸爸排行老二，铁校毕业是个火车司机。工作性质的方便，常能回到家里看望爷爷奶奶。他是一个孝子，老家吃的用的大部分都是爸爸置办。我记得，大伯也是个孝子，只是他身体不好，在我插队的时候也常回来。叔叔和婶虽说是高级工程师，两个人的工资加在一起没有爸爸的高。所以在我的印象中，我插队三年叔叔只回过一次，不过爷爷奶奶和两位哥哥都会体谅他。
一次我们正在练球，听见刘老师叫我，回头一看原来是爸爸骑着自行车行程五里路到公社球场看我。当时我看到爸爸高兴地飞跑过去，爸爸给我带着一些水果和点心，我不知说
２３
什么好，心里喜悦的好像比吃了蜜一样甜。
看见爸爸疲惫不堪的样子，身着劳动布工作服，满身的油渍，一看就知道他是一位地地道道的铁路工人，煤灰熏黑了他的脸颊。四十多岁的他，精神焕发，雄心勃勃，即使满身的疲倦也掩饰不了他的强壮。
爸爸说：时间很紧，看看你爸爸还要赶到火车站坐下一趟车回到接班的站去。看到爸爸远去的背影，为了看我一下，费这么大精力，真是不忍心。离别时，爸爸给了我十元钱，让我喜欢吃什么就买什么。虽说家境比较好，可我还是不愿意接过来，爸爸说接住吧，好出门不如呆在家。
想起儿时的情景。一次妈妈给我买了一双低式绿雨鞋，非常的漂亮。买下好多天了，放在那里，就盼望着下雨。真的有一天下雨了，妈妈还没有下班。 风疾，雨大，不一会地面上就聚积了水，我穿着新雨鞋跑在雨中踩泡泡。几秒钟的时间就把雨鞋全部湿透，那也顾不上冷，继续在雨中玩耍。妈妈下班了看到这一幕，气不打一处来，把我纠回去脱下鞋一看，里面全部是雨水。一下子火了，想玩继续玩吧，一把把我推出了家门。
此时，天渐渐暗淡了下来。风吹在湿衣服上，一个劲的打颤。实在是忍不住雨水的敲打，跑在自己家盖的小厨房后面的房檐下避雨。不知过了多久，妈妈的气还没有消，悄悄看一眼家里，那盏晕暗的桔色灯已经点亮。
２４
从小我最怕黑。我害怕起来，开始又哭了。盼望妈妈叫我回家，可是妈妈始终没有叫。那雨仍然下着，风继续刮着。雨势随着风飘，一会就朝着我下。又冷又怕，想起爸爸要是在，一定不会这样对我。我就朝着前面看，哭叫着爸爸。说来也巧，我也不知道爸爸多会下班。可是，就在这时，前面出现一个人影。一个亲切的身影，一个熟悉的人影。
我认真一看是爸爸，哭喊着朝爸爸跑去。爸爸知道我做错了事，什么也没有问，拉着我到家。放下工包，拿来毛巾给我擦头，擦脸、又找来干衣服让我换上。这样的情景妈妈还能说什么呢，饭做好了，挨着爸爸低着头吃饭，自觉理亏什么话也不说。
篇五：关于“我的爸爸”小学语文作文 范文
我的爸爸
我的爸爸是一个既让我害怕，又让我喜欢的人。
有一次，我因为急着想看电视，就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭，爸爸开始检查作业。看着看着，他的眉头皱了起来，很不高兴地对我说：“你这道题算错了。”说完，他又接着检查起来。没过一会儿，他又连着查出两个错误。爸爸这下发火了，冲着我大声嚷嚷：“你怎么老出错？我跟你说了多少遍了，别粗心，别粗心！你怎么就是改不了？”说着，他使劲摁了一下我的头。我偷偷地看了他一眼，只见爸爸两只大眼睛瞪成了“Ｏ”形，浓黑的眉毛也好像立了起来，真像只大
２５
老虎，好可怕啊！
爸爸对我的要求很高，他看我老是粗心，就给我写了做题要求。我觉得爸爸太凶，也给他提了两条意见：一是不要随便凶我，二是要讲道理。我从字典里找了些形容爸爸的成语说给爸爸听：“虎视眈眈”、“大发雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”？？爸爸听了忍不住哈哈大笑起来。
爸爸发火时很凶，但平时还是很随和的。有一次，我在爸爸高兴时对他说：“当小孩儿真倒霉，不能对大人凶。”爸爸说：“那我就让你发一次火吧。”我想，这回“报仇”的机会到了。我先摁了一下爸爸的头，然后掐了一下他的脖子，最后憋足了劲照着他的屁股使劲打了一下。我觉得还不过瘾，又扑上去把他的头发弄得乱七八糟，然后对他说：“这回你可是蓬头垢面了。”这时候的爸爸像只大绵羊，任凭我怎样折腾他也不发火。
爸爸还喜欢跟我闹着玩，这时候他的坏点子特别多。有一次，爸爸让我面部放松，然后把他的两只手分别放在我的嘴角两边，突然一捏我的嘴，说：“哈哈，真像个唐老鸭！”我一着急，也去捏爸爸的嘴，爸爸就紧闭着嘴。我一看不
行，就向他腋下抓去。爸爸笑了起来，我趁机捏了一下他的嘴，然后说：“你也像个唐老鸭，而且是一个很凶的唐老鸭。”
瞧，这就是我的爸爸。他既是我的长辈，也是我的朋友。
２６
我既怕他，又喜欢他。
我的爸爸
人人都说“世上只有妈妈好”我觉得我的爸爸也不例外。
爸爸长着不高不矮不胖不瘦的身材，一双大眼睛，另外；还有两只大耳朵。爸爸的爱好是唱歌、喝酒、走象棋、打电脑。爸爸喜欢穿西装，爸爸还喜欢养鱼虾。
我的爸爸也是一个乐于助人的小市民。一天，天灰蒙蒙，天气暗了下来，眼看就要下雨了。爸爸正急冲冲赶着回家，爸爸看见刘老伯正在收水稻，爸爸看见了也顾了回家，忙走过去拿起扫把跟刘老伯一起收水稻。两个人可正忙，收了水稻，又把水稻装进大袋子，刘老伯忙得气喘吸吸。爸爸让他休息一下，让爸爸把剩下的两包绑转载自百分网，请保留此标记住，雨下的可真不是时候，“哗啦”一声下起了大雨。爸爸没有让雨停住自己要做的事，爸爸把袋子绑住，又把水稻搬到没雨水的地方。做完事后，爸爸已成一只“落汤鸡”刘老伯让爸爸在他家里休息一下，等雨停后在回家。爸爸拒绝了，冒着大风大雨回家了。
回到家，爸爸已晕倒了。妈妈摸了摸爸爸的额头“啊，怎么这么烫”。等爸爸醒来，有好多人看他：有亲朋好友、还有以前爸爸帮助过的人。可真多，还有刘老伯也来了。大家都说我爸爸是一个最好的人，以后要向我的爸爸学习。
我的爸爸就是这样一个人。为自己想的少，为别人想的多。
２７
爸爸的微笑
认识我爸爸的人，都说他是一个严肃的人，一张脸整天绷着，总难见到“放晴”的那一天，就连奶奶都说他长着一张不讨人喜欢的“苦瓜”脸。不像我和妈妈整天嘻嘻哈哈的，只要有一点开心事，我们的脸准会变成怒放的花朵。
可直到有一天我才发现，爸爸原来也会笑，而且他的微笑也是那么迷人。 那是一个星期天的下午，阳光灿烂，碧空如洗，我和爸爸来到石梅广场散步。星期天的广场上真是热闹，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子，还有谈笑风生的年轻人？？。
我们漫步在广场上，尽情地方松，享受着温暖的阳光。就在这时，一只皮球从我们身边滚过，一直滚向广场外车流如梭的马路上，一名６、７岁的小男孩紧追着皮球跑向马路。“危险～”只听爸爸一声惊呼，一个箭步冲向小男孩，一抓、一提、一抱，就把小男孩抱到了马路边上，这时，身后马路上汽车的刹车声已经是响成了一片。周围的人都被眼前发生的这一幕惊呆了，连声惊叹“好险那～好险那～”小男孩的家长跑过来握着我爸爸的手连声道谢，爸爸却只是笑了笑说“别客气，以后要注意了，千万不能让孩子去马路上乱跑。”
这时，我忽然发现原来爸爸也会笑，而且他的微笑也是那么迷人。
我的爸爸
２８
爸爸，一个为家庭做巨大贡献的人，我却恨他，平时别人都是爸爸带着出去玩，但是，每次带我出去玩的，却是家中的老人物－－－－－姥姥。但是这一次，我却改变了对爸爸的看法。
爸爸总是特别忙，他总是在不停地对我说：“爸爸这周又有事了，下周带你玩好不好，下周一定～”但他的承诺，却总是一片空白，每当他承诺下周带我去玩时，我等到的却是无限的延长。我们院里的孩子总是在背地管我叫“没有父爱的可怜孩”，所以，我恨他。这个称呼从我８岁起，他们就开始叫，一直叫到我上了六年级的那次十一。
在十一的第一天上午，电话中传来了爸爸的声音。他说他在西门等着我，要带我去玩。我立马跑出了家门，上了车。
来到嘉年华后，我的目光便盯在了那“板中投币”上。这币可没那么好投。虽然好瞄准，但那币一到板上就弹走了。一弹就不准了。我一连投了１２次都没投准“再来～”爸爸拿着刚换好的１２个币给我。我又试了试，好不容易才投准一个，可那人却拿高倍放大镜来看，还说只差一点。爸爸又跑了过去给我买币。只要我的币没了，就会有一只大手，托着那刚换好的１２个币送到我的面前，放入我的手心。
看着在换币亭前，爸爸一张一百元一百元掏出的身影，我的心中有种说不出来的感觉。
我的心微微颤了一下，随后，泪水便顺着嘴唇两旁流进嘴中，一股苦涩咸味渗进心里。“爸，我不玩了。”我面对着从
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换币亭向我走来的爸爸对他说道。“不哭。哭什么，不玩就不玩嘛～哭什么呀，”爸爸轻轻擦拭着我的眼泪。“我花了你那么多钱？？”爸爸打断了我的话，说：“这算什么，我挣钱不就是为了给你花的吗，哪有爸爸挣钱不给自己女儿花的呀？？”爸爸后来说什么，我早已听不见了。只觉得鼻子一酸，泪水便再次流入了我的嘴中。
爸，我不恨你了～真的。这就是我的爸爸，一个肯心甘情愿为我付出的人。
我的野蛮爸爸
记得以前一年级刚开始，我数学成绩不太好，经常被批评，爸爸为了让我学好数学，他不厌其烦地为我讲解试题，让我认真听课，使我每次考试都保持在前三名，期末考试经常拿满分。
我有一位“野蛮爸爸”，他对我的要求十分严格，希望我成为“天之骄子”。假如我有什么事没做好，他那张慈祥的面孔会风云突变，露出一双十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此时的我连忙站住了，就连大气都不敢出，仿佛被孙悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸发怒了，爸爸那狂人独创的怒吼拳，就会向你左右开工，上打下踢的，防不胜防，那滋味可不好受。
不过，有了这样一位“野蛮爸爸”，我养成了许多好习惯，诚实、善良、勤奋好学、不斤斤计较？？。
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记得以前一年级刚开始，我数学成绩不太好，经常被批评，爸爸为了让我学好数学，他不厌其烦地为我讲解试题，让我认真听课，使我每次考试都保持在前三名，期末考试经常拿满分。
我这个人生性胆小，连甲虫我都怕他三分。野蛮爸爸为了让我胆子大一些，用夹子夹住了蜈蚣的头，让我去摸蜈蚣的身体，说不摸就丢到我的衣服里，没办法，我只好硬着头皮去摸一下，刚刚摸到蜈蚣，蜈蚣突然动了一下，我吓得猛地跳了起来，使劲的甩手。爸爸看了一眼，皱了皱眉头，像是要把我吃了似的，我的心猛地一沉，哎，只好再向“虎山行了”，这次总算摸到了，万事大吉，ＯＫ。
野蛮爸爸有时候也象小孩一样，和我一起玩耍，那时他似乎成了我最要好
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作文四：《赞美爸爸的名言》800字
赞美爸爸的名言
赞美爸爸的名言
１、父亲和母亲们，你们在孩子身上延续自己。——苏霍姆林斯基
２、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲
３、父亲～对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯
４、一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。——欧洲
５、父子不信，则家道不睦。——武则天
７、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
８、有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。——切斯特菲尔德
９、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。——切斯特菲尔德
１０、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。——福尔克斯
１１、在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊～——忒壬斯
１２、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
１３、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
１４、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。——伯？罗索
１５、在儿子面前，我不是总统只是父亲。（．ｌｚ１３．）——罗斯福
１６、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬
１７、一个父亲胜过一百个老师。——英国
１８、父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长。——本？琼森
１９、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。——芒福德
２０、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德
２１、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。——富兰克林
２２、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。——切斯特菲尔德
作文五：《爸爸的赞美1》700字
爸爸的赞美
？孙梦园
从小到大～我都会被爸爸妈妈引以为傲～听到赞美对于我几乎是司空见惯的。
我长大了～妈妈的赞美似乎少了～但爸爸的赞美仍旧丝毫未减。
爸爸总是不分场合地赞美我。我做的好他会赞美我～我做的不好他也会赞美我。在家里他会赞美我～在外人面前他还是赞美我。听到的赞美多了～我甚至会认为他很虚伪～ 一切的赞美只是敷衍我罢了。其实事实并非如此。
刚进初中～一切都是陌生的～好强的我学习上很努力～力争每次考试都得第一。前面的情况都很理想～我一直都保持着尖子生的位子。但到了初二～情况变了～不知是贪玩、叛逆、懒惰～还是什么其他原因～我的成绩可以算是一落千丈。每次考试前我都会信心满满地想：这一次我一定会考得很好。但一拿到成绩后就傻眼了～每次都有一个或两个拖后腿的课程～令我的总成绩排名靠后。虽然考得不好～但我不用担心回家后挨打挨骂～因为我有一个不分任何场合都赞美我的老爸。
这已经是我不知道多少次拿着坏成绩去听爸爸的赞美了。他这次又会说：“我女儿多厉害啊～天天玩都能考得这
么好。数学一般不是女孩子的强项～只要你多做练习一定会考得很好的～英语你总是立于不败之地～没有什么可担心的。物理要归功于你的天赋～就通过你二姨夫早学了一两天就能领先人家那么多～我女儿真是个天才啊：只要你再努力一点～绝对是无人能敌了：哈哈：”
这次的赞美好像有点过了。考得那么差他还认为我能达到无人能敌的地步～我真得思考一下爸爸对我这么不分场合的赞美到底是何居心，难不成真的只是敷衍，那也用不着次次都赞美、时时都赞美吧：他是不是想通过对我的赞美来鼓励我呀，那我岂不是让他失望了～每次都拿那么破的成绩来回报他。我不能再这样了。
爸爸～我懂得了你赞美的用意了。我不会次次都让你失望的～总有一天～我会拿着名牌大学的录取通知书来接受你真正的赞美：
作文六：《赞美汉字的文章》1700字
赞美汉字的文章
汉字～在中华五千年的演变中不断变化～成为了今天世界独一无二的璀璨之珠——汉字。
古往今来～人们研究出了许多种汉字：有楷书、草书、隶书……楷书端庄秀丽～隶书篆书古色古香～极具风格；草书龙飞凤舞～奔放之极……传诵千古的唐诗宋词～琅琅上口的对联～都是由汉字组成的。
是中国人～一般都会与汉字有深厚的缘分～我当然也不例外。不会说话写字时～看着别人说话～简直就是嫉妒！可长大后～嘴里吐出妙语连珠～笔下写出好词佳句～真痛快呀！正确表达自己的意思～心里真是说不出来的畅快淋漓！当你真正体会汉字的奥妙～你就能体会写出优美的自豪与欣喜。当你真正领悟了汉字的含义～你就知道～写出一个汉字～你都要肃然起敬～因为～你写出的每一个汉字～都凝聚着古人的汗水！
汉字～我赞美你！东方文化的璀璨明珠～我赞美你！
每个国家的人都以自己国家的文字所骄傲～认为自己的文字是通俗易懂的～我也不例外。下面我就给大家介绍我与汉字之间的故事吧！
１ ／ ４
二年级的一个下午～我在家做家作～写着写着～我不禁被我们的汉字给迷住了～原来～汉字并不是一个个僵硬的符号～而是一个个饱含魅力的“方块精灵”。当你看到“火”字～就会感到燃烧着的熊熊烈火的力量～使人一下子温暖了许多；当你看到“水”字～能感受到水一般的柔情～能想象到水一般的凉爽；当你看到“中”字～我们的眼前立即浮现出解放人民的喜悦～浮现出现代社会的繁茂～我们终于有了“中”字里的那根撑天立地的脊梁；当你看到“天”字～能感到天一般的蔚蓝～天一般的辽阔无垦～心立刻变得十分舒畅～仿佛置身于蓝天白云之中；看到“爱”字～我们看到爱国勇士抛头颅～洒热血～爱孩子的母亲～在危难中为保护孩子不惜献出自己的生命～爱令人浑身充满神秘力量～能突破一切困难……
你说～我怎能不爱我们的母语－－－汉字呢？
《感恩的心》这首歌大家一定听过吧！它告诉我们要感恩身边的每一个人。
当我上完第五组课文时～我觉得我们还应当感恩于创造汉字的祖先们～要不是他们人类的交流能向现在这样方便吗？要不是我们现在的汉字能够传播文明～盖世无双吗？要不是他们我们现在的汉字能古色古香吗？要不是他门我们的汉字能生龙活虎吗？
２ ／ ４
说实在的祖先可真了不起～创造出来的汉字是有着独特性格的精灵～它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏～像一朵朵美丽的、多姿的鲜花愉悦我们的眼睛。每个字都有不同的风韵。没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝！
过年大家不会陌生。这可是个热闹的节日呀！家家户户写对联～人们可曾想过～这对联形式除了我们中国～还有哪一个国家有写对联的创举呢？
啊～因为我们的祖先～使我们中华民族成为拥有诗歌传统的民族～同时也因为汉字～才有了今天的一切。
我爱你～中华的汉字！
汉字～像黑色的天空中闪亮的星星～为我们指明方向；汉字～像一只只可爱的小精灵～在我们的面前跳跃着～使我们在欢乐中学习知识。
汉字！你从古老的历史长河中走到了今天～你多么伟大～虽然你已经饱经风霜～但我相信～你从今天还会走向未来。我们中华民族以你为荣～我们中华民族是因为你才因此才强大起来。你是我们的骄傲～你是我们的自豪～我永远佩服你。
你从刻在龟甲兽骨的甲骨文～到现在的楷书、隶书、篆书、行书和草书。草书狂放奔跑～龙翔凤舞；楷书正楷端庄；隶书、篆书古色古香～行书大方客气。你把中华民族的美德
３ ／ ４
都表达在了汉字中。外国通过翻译的中国文学作品～是感受不到中华民族的魅力～汉字你多有文化～使人感到了一种诗的味道～文学的韵味。汉字～你是多么神奇！
汉字你可以用一撇一捺～组成不同的字～有时一个字多加了一笔就变成另一个字～就变得更加自然了～亲切了～使人更加欢乐。
汉字！你是一个奇迹～一个伟大的奇迹。你为中华民族带来了表达方法～还有文化～让我们懂得了做人的道理～使我们了解了中华美德～也让我们学到了知识～更让我们了解了古人的伟大～知道了中国是四大文明古国之一。
汉字～你让我们的明天更加美好～让我们的生活更加欢乐～让我们的生活更加充实～更让我们的生命有价值！
汉字！我爱你！
４ ／ ４
作文七：《赞美老师的文章》700字
像水一样流淌
听我班语文老师的课是一种享受，如沐春风，那些娓娓道来的课外知识让你忘了自己是在学习枯燥的国文，你也总能听到同学们接连不断的笑声，而这些都得益于我们班这位看似低调却超具魅力的的语文王老师。
王老师不高的个子，表面看起来有点严肃，讲起课来却是幽默风趣，她总能旁征博引，那些很拗口的古诗文在她面前都变成了一个个有趣的小故事，学生们也不禁来了精神，三下五除二就背了下来，对于初二的学生来说，由于压力相对还小一些，他们就更倾向于有趣的教学模式，而王老师正是抓住了他们的特点，先引起他们的兴趣，再“诱敌深入”，把一些枯燥的文学知识教授给他们，学生就会印象深刻、难以忘怀，这样不但调动了学生学习的积极性，还激发了他们探求知识的欲望。
幽默是王老师的一大特色，在幽默的同时王老师也很注意课堂内容的思想内涵，现在我还记得王老师如何给同学们讲述作家陈忠实的故事：陈忠实在年轻的时候，经历了人生的Ｎ个打击后非常的消沉，沉默寡言的父亲开始担心儿子“考不上大学，再弄个精神病怎么办？”就问他：“你知道水怎么流出大山的吗？”他茫然地摇摇头。父亲缓缓说道：“水遇到大山，碰撞一次后，不能把它冲垮，不能越过它，就学会转弯，绕道而行，借势取径。即便流动过程中遇见了深潭，即便暂时遇到了困境，只要我们不忘流淌，不断积蓄活水，奔流，就一定能够找到出口，柳暗花明。”王老师接着说：也希望同学们在以后的生活中不论遇到任何挫折，也不要忘了这句话，要像水一样流淌，相信自己总能找到出口。虽然对于初二的孩子来说，他们还不能完全明白这句话的意思，但是我却分明看到他们顿时有了一股不知从哪儿来的力量。
这就是我们班的语文老师，幽默风趣又不失深度。
作文八：《赞美文章的句子》2700字
赞美文章的句子
１、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
２、世界如此灿烂，生活如此美丽，就是因为有你－－辛勤的劳动者，最伟大的人！
３、水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
４、五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
５、以后的“五？一”节来临的时候，我总是在欣喜之余显得寂寞而黯然。
６、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。
７、在这个神圣庄严的时刻，在这个劳动者美丽的节日，我要放声歌唱，我要大声赞美你－－伟大的劳动人民。
８、这个五一节是属于我自己的，一个人吃饭，一个人散步，一个人思考，一个人说
话，有时候真的感到到孤单真的是一个人的狂欢，没有拘束，不必去在意别人的想法，完全可以照自己的想法去做，有种“采菊东篱下，悠然见南山”的感觉。
９、当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
１０、当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
１１、当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
１２、钢花的四溅机床的轰鸣高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利。
１３、经过这次的劳动体验，我感受到了：环卫工人真不容易，他们不怕累不怕苦，用自己的一双长满老茧的手去支撑起一个家庭来，在炎热的夏天，他们要在火辣辣的太阳下扫地，没有冰凉的空调，没有冰凉的泉水，没有夏天所用的防晒霜；只有嘴里冒着白泡的口水，头上流着黄豆大的汗珠，身上披着一层黑色的肌肤，中暑了连医院也不去，生怕要花钱去看病？？？？？？
１４、劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速
公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
１５、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
１６、每当清晨上班时，看着这凝聚了建筑工人的智慧与汗水的一幢幢高楼时，我的内心不由发出一声赞叹。每个城市的角落，似乎都会看一看默默工作在一线的建筑工人。
１７、偶尔我抬头仰望，数十米高的脚手架上，他们的身影仿佛在半空中飞舞，只能隐约看到五颜六色的安全帽在跃动。这是他们在辛勤地工作。每一处的施工现场都能看到他们埋头苦干的身影，这是他们对工作的尽职，对建筑事业的热爱。
１８、清洁工人，你们事人们的榜样，是勤劳的楷模，是整洁干净的父母亲。你们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最值得敬仰的，他们是我一生影响最大的人！
１９、虽然有些人出于种种原因看不起他们，如果没有他们一年到头风雨无阻的辛勤工作，哪来今天漂亮壮观的高楼大厦，他们不应遭到鄙视，他们是值得我们尊敬的人，是我们建筑工地上最可爱的人。
２０、他们衣着普通，朴实厚道。他们中的绝大多数人来自祖国各地。阖家团聚的时候他们已经开始打点着简单的行李，带着父母亲的嘱托带着妻儿的期盼，离开了家乡，来到了
建筑工地。从此，他们又开始了新的一年紧张繁忙而又辛苦的工作。
２１、五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！
２２、夏天的清晨，当太阳公公还没起床的时候，在马路上已经可以看到他们的身影了。尘土落在他们的身上，他们管也不管。中午火辣辣的太阳炙烤着大地，地面仿佛被一个巨大的蒸笼罩着似的。豆大的汗珠从他们的脸上滚落下来，他们只是用手随便地往脸上一抹，又继续工作。
２３、严冬的一个早晨，刺骨的寒风怒号着，就可以看见一个熟悉的身影－－一个穿着制服，戴着帽子，戴着手套的清洁工人，他们推着一辆三轮车，走一段停下来，拿起大扫帚把树叶扫成一堆，再拿起垃圾筐装树叶。忽然，一阵风吹来，把扫好的一堆树叶弄得满天飞舞，撒落得哪儿都是，可他们二话不说，又重新扫了一遍。他们冒着刺骨的寒风，推着三轮车向垃圾站走去。这时，他们的脸冻得像红苹果一样，双手也冻得发紫，却没有半句怨言。虽然道路时那么脏乱，但是只要我们无私奉献得清洁工人们一出手，久能焕然一新。正有了无私的清洁工人，道路才那么干净。
２４、劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。
２５、劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。
２６、劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。
２７、没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气？没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康？没有李素丽的劳动，哪有乘客放心的神情，满意的微笑？
２８、每一粒饭，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的双手创造出来的，劳动创造了幸福的生活！
２９、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。
３０、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧！请记住：劳动的果实最甜美！
３１、热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己！
３２、任何轻视劳动蔑视劳动贪图享受不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。
３３、世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。
作文九：《赞美老师的文章》25500字
篇一：赞美老师的文章
从古至今，赞美老师的从来没有少过。由此可见，老师教给学生的知识、道理和对学生付出的真挚也深深打动着学生们的内心。
所以，小编为大家了１０篇赞美老师的文章，以此来将学生们的赞美之情献给所有的老师。
一、《赞美老师》
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田
是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我，我怎能将您忘怀～
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
１
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师
怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
二、《赞美老师》
蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。
红色娇艳动人，美丽大方，而她的 红 却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。
回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。
等一下走。
她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。
２
真不错啊。
我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。
这是老师的礼物。
我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。
谢谢～ 我的感动尽化为这两个字。看着我的，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思： 好好努力吧，大家可看着你的收获呢。
我一定成功。
我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力着我向自己的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着 留下
３
的永远是那一抹最美的红色。
三、《赞美你，老师》
老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵；她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了１２下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 这是老师经常告诉我们的。是啊～成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊～老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀～
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路；老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出
４
的一切～
四、《我爱您 牛老师》
当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。
还记得当我怀着兴奋的带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。
和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了
５
沟通。班主任牛老师微笑着对我说： 每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我 。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。
牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。
由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感激～
儿子上课经常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学习轻松了，也提高了学习兴趣，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感
６
到十分的欣慰。
牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。
下课后，牛老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说： 今天老师又夸我有进步了。
牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。
虽然，我没能写出感动天地的事迹，但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀，相信在这里，将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩～
我爱您 牛老师。
五、《赞美老师》
师恩浓浓，师恩难忘。（ ）
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为
７
你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海
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洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。
捧着一颗心来，不带半根草去。
这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
六、《幕后的演员 老师》
记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方；题目与作者的姓名都早忘了，可内容却记忆犹新。既不是一本，也不是一篇，只是一篇极短小的文言文。
讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境特别贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿接受，让他带回。就读到这里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。
为什么这位老师不愿意接受，为什么他不领情还要训斥这位学生，嫌少吗，还是其他什么，我想了好长时间才想通：
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那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗，当然也许老师顾念的更多。
初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见 哗哗 的水声，起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干干的，在好奇心的驱使下我们跑出宿舍， 惊呆了。房屋上直往下漏水，水势特别大，我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了１０分钟水也没见小，惊慌之下我将电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后说： 宿舍里有垃圾袋吗，用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意啊～ 我点了点头便于大家一同出发了。
打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室，此时老师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟发抖的老师，鼻子一酸，眼睛里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完， 有没有摔跤啊， 现在冷吗， 水大吗， 有人受伤了吗， 我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担心，我忍了又忍，终于没让它掉下来。
有一种情，虽不像那般无法断裂，却美好得胜似亲情；有一种爱，不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就
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是师生情，师生爱。没有原因，没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的老师永远扮演着幕后演员的角色。
光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知；学习的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了，幕后的也是美的～
幕后的演员 ，值得感恩，值得赞扬。
七、《赞美老师》
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师 周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在
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今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好～
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊～老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
八、《赞美老师》
袖卷清风，翘首处、一泓秋水。
敛帘底、千秋华夏，满园桃李。
玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。
为师者，期心慰；闻学子，关情寄。
叹含辛茹苦，育人无悔。
三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。
《满江红 秋望》
九月金秋，一年一度的教师节就要到了，中国有着尊师重教的优良传统，每年这个季节，人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师，用人类最崇高的感情，，爱，
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播种春天，播种理想，播种力量 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；教师给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝，却建设着祖国的未来；教师教学在课堂，成就却在中国的四面八方。
有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用 春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干 的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自己，照亮了别人，无私奉献，即使最后化作春泥也更护春，但让人有些。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木，百年树人，一个孩子，从顽冥不化到成为可用之才，教师的功劳居功自伟，教师不仅教与我们知识，而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性，都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性，老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。教师的教育如严父，一丝不苟，教育我们不得纵容自己；教师似慈母，春风化雨，让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～
教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的根本，教
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师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强，民族要昌盛，就要为教师大唱颂歌，宏扬师德。在教师节来临之际，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，把老师比作大海，赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。让《满江红 秋望》为普天下的教师们颂歌吧～
九、《赞美老师》
要说我的老师，可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地通过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜：我看已很不错了，挺有希望的，现在以记为主，保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心：一定要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间终于到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，轻松地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。
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我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个６０多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄。
初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的杰作，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人，我硬把那时成绩下降的原因分给了老师，写了许多荒唐的佳句，使老师云里雾里，只记得当时老师的脸是涨红的。这无疑是对她的不理解与不信任。但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会。为此我非常后悔，害怕老师从此不理我，害怕 总之，心里像是打翻了五味瓶
事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯
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定了老师的师德。
初二，又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论老师》的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，老师却很公平，比较分析后，各有长处。最后，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次。我对老师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很，觉得很对不起老师对我的期望。而老师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答老师的殷殷期望。
通过这点点滴滴，老师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴，越来越大，越来越深
我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千万万个老师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的，自古以来，老师这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定。正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明；还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德，好好学习，为了祖国的明天一起努力吧～
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十、《赞美老师》
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你 一名光荣的人民教师～
作为一民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹～
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳～小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马～
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你
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把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出～
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师～你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师～
篇二：赞美老师的文章
明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。感谢老师的栽培，今天我们来看一下歌颂教师散文的散文。
歌颂教师散文：难忘的教师节 ９月１０日是一年一度的教师节。在这个难忘的日子里，请容许我真诚地说一句： 老
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师，您辛苦了！
今天天刚蒙蒙亮的时候，我高高兴兴地背起书包，来到了我们这个简简朴朴的学校，今天是教师节嘛，我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花，我们就一朵朵的小菊花，我们这些花就是老师这个园丁培育出来的，为了表达老师对我的教育之恩，我就把这两束菊花送给老师。
我来到了老师的办公室，本想敲门，可是看见老师正在一丝不苟的在书房查阅资料，那炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着书，我不忍心打扰老师的工作，就走向窗子边，把小野菊花放进老师的笔筒里，一定会给老师的房里增添一些清香的。那整旧的桌上有着老师最心爱的地球仪，可美呢！
老师您的大公无私我们铭记在心。今天是您的节日，您应该在家好好休息才是，可是您为了我们的学习就一如反顾的开始工作起来，有时连自己的睡觉时间也利用了，那桌上还有老师天天架在鼻上的眼镜。
在我的印象中，有一次，我生病了，老师怕我跟不上学习，就每天叫同学来帮我补课，我的成绩就渐渐上升了。
我低头看看我的红领巾，我的老师曾经对我们说过红领巾是用战士们的鲜血染成的，我们也要向他们那样坚强勇敢，不怕困难，在我眼里，我的老师就是这样的一个人。
老师您是个英雄，您这样不屈不挠地为我们付出，我们永远不会忘记您！
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老师您辛苦了，我真心地祝您节日快乐。
歌颂教师散文：感恩教师 师恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水将一方又一方的土地细细地滋润；师恩是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片勃勃的生机；师恩是屹立在悬崖峭壁上的青松，无言地撑起一片清高淡远的天空；师恩是初春肥沃的土地，蕴育着一颗颗温润的爱的种子；师恩是照耀在黑暗里的明灯，擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛；师恩是撒满阳光的山间小路，梦一般串起了往日那一个个高高低低的希望。师恩如山，是一份最深重的情；师恩似海，是一种最深远的爱。
我是一个脾气不怎么好的小孩，发起火来谁也拦不住，有时，甚至连老师都要顶嘴。这不，在我四年级的时候，就曾和老师发生了一场世界大战。
这件事其实只是一件很小的事，起因只不过是一次大课间。在这次大课间，我们像往常一样在操场上跑步，而我十分调皮，在队伍里东窜西窜，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我连一句道歉的话都没说，自顾自地和同学讲话。黄老师恰好看到了这一幕，大课间结束后，黄老师把我叫到了办公室里，说了这件事。开始的时候，我不肯承认错误，还一口咬定说是葛格先来撞我的，而且态度非常蛮横。黄老师见状，并没有骂我，批评我，而是耐心地跟我讲道理，还打了一个比方，让我一直牢记在心。黄老师说： 我们把这跑道比作马路，你在跑道上跑步相当于开汽车，而你
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的汽车东窜西窜，一不小心撞到了一个人或是其他车辆，把别人撞死了，或是撞残了。那你的后果可就不是一声对不起了，你是要负全责的。
讲完了这件事例，黄老师又说： 郑宇，你的脾气太火爆了，等你长大了，如果你还这样，不讲道理乱发脾气，万一碰上一个跟你一样火爆脾气的人，说不定会闯大祸的，你的脾气一定要改，这对你有好处。
听了黄老师的这些话，刚刚还和黄老师顶嘴的我，不禁热泪盈眶，像黄老师说了声 对不起 ，黄老师也像往常一样一如既往地原谅了我。
歌颂教师散文：最美教师 大家好！我叫张丽莉，丽是美丽的丽，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美丽的茉莉花。
说这句话的正是黑龙江省第十九中学的女教师张丽莉，２０１２年５月８日，她用自己的双腿换来了几个年轻的生命，她是全中国人民应该学习的榜样 张丽莉。
那天下午，她像往常一样下班，走到学校门口的马路前，准备过马路。几个学生从她身后冲了过去，他们没有看见前面有一辆大客车。大客车看见了学生们，停了下来，可后面的面包车来不及停下， 呯 的一声撞上了大客车的尾部。大客车马上就冲向了前面几个正在讲话的学生，就在这千钧一发之际，她冲了上去，一把推开了前面的两个学生，又用身体顶开了一个吓傻了的学生，自己却被大客车给压住了双
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腿，她本想去看看学生们的情况，可是她却昏死了过去。
她被送到医院时已全身多处骨折，双腿高位截肢。当她醒来时，说的第一句话不是问关于自己的伤势怎样，会不会有什么事这样的话，而是问学生们怎样了？她已经躺在重症监护室，却仍然关心着学生们。爱护自己的生命，谁都知道自己的生命最重要，在生命面前，她选择了学生们的生命，她付出了自己的双腿。这是多么伟大的师生情呀！她和他们互不相识，但她却在生死关头救了他们。
张丽莉，一个多么普通的名字，但是，她用她那双美丽的生命写出了一首首生命的赞歌，我们要向她致敬。
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篇三：赞美老师的文章
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～ 啊，有了您，花
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园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理
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想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
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萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～ 篇四：赞美老师的文章
从古至今，赞美老师的文章从来没有少过。由此可见，老师教给学生的知识、道理和对学生付出的真挚情感也深深打动着学生们的内心。
所以，小编为大家精选了１０篇赞美老师的文章，以此来将学生们的赞美之情献给所有的老师。
一、《赞美老师》
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀～
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每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
二、《赞美老师》
蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。
红色娇艳动人，美丽大方，而她的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。
回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新
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的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。“真不错啊。”我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢～”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。
三、《赞美你，老师》
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老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵；她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了１２下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊～成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊～老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀～
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路；老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切～
四、《我爱您——牛老师》
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当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。
还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。
和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。班主任牛老师微笑着对我说：“每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很
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会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我”。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。
牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。
由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感激～
儿子上课经常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学习轻松了，也提高了学习兴趣，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到十分的欣慰。
牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放
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任，上课时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。
下课后，牛老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说：“今天老师又夸我有进步了。”
牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。
虽然，我没能写出感动天地的事迹，但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀，相信在这里，将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩～
我爱您——牛老师。
五、《赞美老师》
师恩浓浓，师恩难忘。
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评
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过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
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没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
六、《幕后的演员——老师》
记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方；题目与作者的姓名都早忘了，可内容却记忆犹新。既不是一本小说，也不是一篇散文，只是一篇极短小的文言文。
讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境特别贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿接受，让他带回。就读到这里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。
为什么这位老师不愿意接受，为什么他不领情还要训斥这位学生，嫌少吗，还是其他什么，我想了好长时间才想通：那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗，当然也许老师顾念的更多。
初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声，
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起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干干的，在好奇心的驱使下我们跑出宿舍，———惊呆了。房屋上直往下漏水，水势特别大，我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了１０分钟水也没见小，惊慌之下我将电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后说：“宿舍里有垃圾袋吗，用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意啊～”我点了点头便于大家一同出发了。
打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室，此时老师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟发抖的老师，鼻子一酸，眼睛里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完，“有没有摔跤啊，”“现在冷吗，”“水大吗，”“有人受伤了吗，”……我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担心，我忍了又忍，终于没让它掉下来。
有一种情，虽不像亲情那般无法断裂，却美好得胜似亲情；有一种爱，不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生爱。没有原因，没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的老师永远扮演着幕后演员的角色。
光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知；学习
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的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了，幕后的也是美的～
“幕后的演员”，值得感恩，值得赞扬。
七、《赞美老师》
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好
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比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好～
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊～老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
八、《赞美老师》
袖卷清风，翘首处、一泓秋水。
敛帘底、千秋华夏，满园桃李。
玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。
为师者，期心慰；闻学子，关情寄。
叹含辛茹苦，育人无悔。
三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。
——《满江红？秋望》
九月金秋，一年一度的教师节就要到了，中国有着尊师重教的优良传统，每年这个季节，人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师，用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈
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量；教师给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝，却建设着祖国的未来；教师教学在课堂，成就却在中国的四面八方。
有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自己，照亮了别人，无私奉献，即使最后化作春泥也更护春，但让人有些伤感。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木，百年树人，一个孩子，从顽冥不化到成为可用之才，教师的功劳居功自伟，教师不仅教与我们知识，而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性，都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性，老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。教师的教育如严父，一丝不苟，教育我们不得纵容自己；教师似慈母，春风化雨，让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～
教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的根本，教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强，民族要昌盛，就要为教师大唱颂歌，宏扬师德。在教师节来临之际，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，把老师比作大
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海，赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。让《满江红？秋望》为普天下的教师们颂歌吧～
九、《赞美老师》
要说我的老师，故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地通过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜：我看已很不错了，挺有希望的，现在以记为主，保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心：一定要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间终于到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，轻松地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更
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令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个６０多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄。
初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的杰作，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人，我硬把那时成绩下降的原因分给了老师，写了许多荒唐的佳句，使老师云里雾里，只记得当时老师的脸是涨红的。这无疑是对她的不理解与不信任。但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会。为此我非常后悔，害怕老师从此不理我，害怕……总之，心里像是打翻了五味瓶……
事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯定了老师的师德。
初二，又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论老师》
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的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，老师却很公平，比较分析后，各有长处。最后，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次。我对老师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很伤心，觉得很对不起老师对我的期望。而老师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答老师的殷殷期望。
通过这点点滴滴，老师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴，越来越大，越来越深……
我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千万万个老师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的，自古以来，老师这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定。正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明；还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德，好好学习，为了祖国的明天一起努力吧～
十、《赞美老师》
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，
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三尺讲台上数你最风流。这就是你—一名光荣的人民教师～
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹～
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳～小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马～
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出～
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识
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留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师～你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师～
篇五：赞美老师的文章
您辛苦了～老师～
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了～老师～
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意～
，，您辛苦了，老师～ 赞美老师的散文
赞美老师（一）：祝愿
加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗词歌赋，颂不完对您
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的崇敬～您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福～
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在～
园丁，，崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方～
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。，，祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺～
“桃李满天下”，是教师的荣耀。，，值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆～
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意～
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
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您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利～
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
赞美老师（二）：仰慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连．ｃＳＰｅｎｇｂｏ．ＣｏＭ 蓬 勃范 文网：赞美老师的文章）您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘～
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪～
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们
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莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵～
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师～在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生～
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程～
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰～
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有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘。
仰之弥高，钻之弥坚。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
赞美老师（三）：致谢
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师～
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您～
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心～
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师～
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信
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念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您～
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里，，我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您～
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意，
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮～
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花～
往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收～
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的
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规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您～
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师～
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
赞美老师（三）：思念
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声
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音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀～
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。
赞美老师（三）：赞颂
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～
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传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
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您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
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是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～赞美老师的诗句 赞美老师的名言 赞美老师的文章１００字
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作文十：《赞美故乡的文章》1900字
赞美故乡的文章
我们都有属于自己的一个家乡～我们的家乡是唯一的～也是最美的。赞美故乡的文章。小编为大家推荐。
与其说是赞美家乡～还不如说是赞美祖国。因为家乡就是祖国的一部分～是混然一体的～谁也离不开谁。
小时候～在酷暑的夏天～爷爷坐在凉席椅上给我说他的家乡。他说那里满是黄土山坡～寥寥无几的绿草。山上有许多枣树～果树～梨子树。躺在树下～就可以待上大半天。
还有那玉米馍馍～小麦高粱。说着便沉浸在那无忧无虑的童年中。
终于有机会回老家看看了。我的家乡位于太行山之西～黄河以东山西。是一个产煤最多的城市～所以空气质量并不是很好。歌手郭兰英用民歌赞美家乡～而我也要用另一种表达方式去赞美我心中的家乡。
我家的老房子在某个县城的小村庄里～很久以前是祖上几代人生活过的房子。刚进村子～一路上全是流动的风景～绿油油的野菜～颠颠簸簸的黄土路。车停了下来～大人们下车询问道路。走进一家不足几平方的小杂货店～里面大多数是生活的必需品～没有零食～没有冰棒。我去的时候正好是夏天。店主是个年迈的老大爷～汗湿的身躯弯坐在一旁～面目十分慈祥和亲切。简简单单的泥装房子～墙壁似乎有了苍
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老的年纪～瓦斯灯摇摇晃晃地工作着～蜘蛛在一角默默地编织着梦想。这是多么简朴的画面～伴着朴实的人。
黄土的山坡上长满了绿草～玉米的包裹长出了淡黄黄的果实～并不是我以为的黄土山上秃秃的样子。这里满 是生机～每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。风辛子像断了弦似的飞舞在漫天中～野花悄悄地透过春风送来一丝清纯的香气。
从山坡上走下来一位老大爷～老大爷穿着朴实的衣着～满脸上沉淀着岁月的苍老。看见亲戚回来～内心满是激动。跟他说我们这次是来祭祖的～他马上指引我们方向。聊着聊着他就邀我们去他家吃饭～在我们腕言拒绝下～踏上了远途。这是我们家乡人～热情好客～我还想再回到这个地方。
第二天～我们便踏上了拜访寺庙的旅程。听说五台山是中国佛教圣地～带着向往的心情来到了这里。好不容易才登上山顶～便发现了另一种境界。云绕的时候只有青青的山～白白的云～看不见大地。遥望四周～就好像殿宇不曾座落地上～而是凭空拔起～让人自然地想起古典著作中的仙境。以前也去过衡山～但是我觉得这里表现出一种地旱树稀～视野里整整一个黄土色的世界。这又是另一种风土人情啊！导游说～庙要修得高远～这样心才静～才能生起真正的智慧～悟透真正的生命。
从山上下来～突然下起了细雨～我的家乡很少下雨～看着细雨滋润着这片土地～孕育着这片土地上的生命。等到天
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空放晴了～那很久很久被灰尘掩盖住的蓝天才变得清晰了些。这里的天空无限广阔而美丽～无限宁静而光明～只是一直被我们忽略了。
到了晚上～我们便找了一处当地的小吃馆。老板很热情地介绍着。“羊肉馍馍～各种各样的刀削面～面疙瘩”。是啊～入乡随俗～这也难怪北方人长得人高马大的。来上一碗刀削面～猪肉分量可真足啊。味道很香～刀削得细细的～剩下的汤都喝完了～才真的觉得是一种满足。啊～原来这就是家乡的味道！
原来这就是我的家乡。故乡啊～我还想再回到这片朴实的田地上～呼吸着北方特有的气息。
刚刚升起的朝阳～只为你而美德明亮；路旁摇曳的小花～只为你而宁静芬芳。这是我那美丽的故乡啊。这是我们美丽祖国上的一片乐土啊！
赞美家乡赞美家乡我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天～柳树姐姐脱掉了白连衣裙～换上了美丽的绿装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋～小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。
我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了～也放声歌唱。
在那美丽的乡村里留下了美好的回声。
夏天～溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。
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大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着～好象在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。
在那美丽的田野里留下了美好的回忆。
秋天～枫树姐姐飘落着红叶～仿佛在迎接丰收的一年。
小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。
农民伯伯在希望的田野上～收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。
冬天～大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了～只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。
在这僻静的冬天里～留下了冬姐姐的足迹。
每次回家～我总能感觉到浓浓的乡意～总会勾起我对儿时种种美好的回忆～特别是看到家乡的变化～我感到更加的欣慰～我希望我的家乡明天会更好。
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