许诺ve誓言
作文一：《尊敬他人的作文》1400字
每天，我们都要和许多人打交道，和你我一样，这些人都很普通，他们很平常，没有什么特别的，事情一过去，我们互相都忘记了，但是，有一个小饭馆的服务员，却让我至今很难忘记。
有一天，我去这个小饭馆吃中午饭，刚到门口，就看见门口的服务员恭恭敬敬地向我鞠了一躬 ，我看见她眼睛大的的，鼻子直知的，脸上洋溢着笑容。“小妹妹，想吃点什么，”她问道。“一碗牛肉面就可以拉。”我说，我又看看他，发现她脸上依然带着｀笑容。我刚坐下一会儿，面就端上来拉。
她招呼完我后，生意一下子多了起来，她也更忙碌了，但她依然带着甜美的笑容招呼每个客人，这使得饭馆里的每个顾客都很满意，她这种笑容可掬的神情深深地感动了我，平凡人也有感人的一面呀。
象服务员这样再普通不过的人还有很多，他们同样值得我们尊敬，虽然他们不像明星那样能歌善舞，不像大款那样挥金如土，但他们都有一颗美丽的心灵，默默无闻的为社会奉献着。
尊敬普通人
同学们，如果我问你们尊敬的人是谁，或许有的说是科学家，有的说是文学家，有的说是航天员，答案是五花八门的。可是，我认为，最应该尊敬的人是普通人。
你们想一想，在我们日常生活中，有多少身影是普通人的。老师的身影、交警的身影、农民的身影、还有——清洁工的身影。
我回头望望，好长一段路都已干干净净了，看来她已经扫了很久了。
我的目光再次回到她身上，大冬天的，我穿的那么厚还感觉到冷，可阿姨穿得那么单薄还在滴汗，前额的几缕头发都被汗水粘成一团。
突然，清洁工阿姨直起了一直弯曲的身子，快步向前走去，我紧紧跟随着她，只见，她对一个正在丢纸屑的小男孩说道：“小朋友，吃了东西，包装纸可不要乱丢哦。只有每个人做到讲究卫生、不乱丢乱扔，我们的城市才会更加美丽，你说是吗，”那个小男孩点点头，随即把包装纸丢进了垃圾桶。清洁工阿姨脸上露出了笑容，然后又俯下身子继续扫地。
清洁工是城市的美容师，把我们生活的家园打理得干干净净、清清爽爽，让我们生活在舒适的环境中。
我们应该尊重的不只是“流芳百世”的人民英雄，“金光闪闪”的大腕明星，“腰缠万贯” 的企业家，我们还应该尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者～正是有了普通人的劳动与奉献，我们的家园才变得更加多姿多彩、美丽而和谐。
他，，一个老乞丐，凌乱得像鸟窝的头发，枯黄分＊；非洲人似的肤色，脸部因皱纹和饥饿变得扭曲；一双充血的眼睛仿 他像往常一样，匆匆地走向广场，那儿有一家小饭馆（可是出乎我意料的是，他却若无其事地绕过了饭馆，使我丈二和尚，，摸不着脑袋，往他走的方向一看，前面正在举行一个：为灾区同胞献爱心活动：（不，不，我把头摇得跟拨浪鼓似的，他的钱养活自己都不够～可他的的确确摇摇晃晃的走上了台，志愿者以为他是来讨钱的，不由得捂紧了捐款箱，可乞丐的行为却令他目瞪口呆：乞丐摸遍了全身，用黑乎乎的手掏出一叠皱巴巴的零票，双手颤颤巍巍的投进捐款箱（那可是他向别人低三下四，失去尊严所换来的金钱啊～志愿者不让他捐，可他执意要捐，然后推开人群，走了（望着他蹒跚的脚步，朦胧的背影，我的心被震了一下（
捐款箱前又排起了一条长龙．．．．．．
我尊敬天底下一切善良的人（如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基（他们和我们一起走过，，世纪，进入新世纪，创造着美好的未来（
作文二：《[优秀作文]尊敬他人》400字
尊敬他人，见行动
姓名：朱思婷
在中华民族的大家庭中，只有人人相互尊重，才能成为和谐一家人。伟大人物惠特曼说过：“对别人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬”。所以我们在生活中要尊敬他人。
尊敬他人不能仅仅停留在口头上，而是要用实际行动证明。例如：在老师面前要做到，见面主动问好，上课认真听讲、积极发言、不乱作小动作，下课时不追逐打闹，作业按时完成，积极参加学校、班级举行的各项活动??这是对老师的尊敬；在同学面前要做到热情大方，举止文雅，不要抠鼻子、张嘴剔牙、挖耳、伸懒腰、哼小调，对同学的外貌、动作、表情、服饰、打扮不要乱作评论，真诚帮助学习上、生活上有困难的同学??．这就是对同学的尊敬；在父母面前，要听父母的话，不和父母顶嘴，不乱花零钱，不大吵大闹，帮父母做帮父母做力所能及的家务活，给父母洗脚、捶背??这就是对父母的尊敬。在他人面前，努力做到举止大方，谈吐文雅，礼貌做事，文明待人。
生活中，只有尊敬他人，才能赢 得别人的尊重。社会中，只有人人互相尊重，才能构建和谐社会。我们小学生从小就要养成尊敬他人、善待他人的良好习惯，从我做起，从现在开始，从行动入手！
作文三：《[优秀作文]尊敬他人》600字
尊敬他人
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好。
尊敬这个有深刻意义的词语出现的太多了，尊敬老师，尊敬家长，尊敬同学。尊敬就在我们的身边，你是否注意过？是否做到过？
我有一位漂亮的英语老师，她不但年轻，更有一口好英语，只要是上她的课我都是全神贯注，聚精会神。但班上的那些“猴子”就是喜欢玩些花样。老师读：“ｇｌｏｖｅｓ，ｇｌｏｖｅｓ手套”。我们也跟着读：“ｇｌｏｖｅｓ，ｇｌｏｖｅｓ手套。”读完我们似乎才发现中间有点杂声。”跟我读，ｇｌｏｖｅｓ，ｇｌｏｖｅｓ手套。”“给老子，给老子手套。”果不其然，刚才的声音就是这个。我是班长，知道这种事情肯定不能放过。我站起来，找出了那几只“猴子”他们是班上最麻烦的几个，他们这样做不但没有尊敬老师，也影响同学，更侮辱知识。这就是他们眼中的尊敬老师？
虽然是一个英语单词，但我们这样做是很不对的，老师说的每一个字都是益字，每一句话都是益话，怎么能被我们改成无聊下流的话？
你们都和我有同样的感受吧，当班干部真的不好当啊。管纪律的时候说了一下那些吵的，他会说自己在借笔，在问问题。——“杜金山！在干什么，不能影响别人学习！”看见那位同学讲话我就情不自禁的说出来了。“班长??我在问问题。”看着他那表情就觉得他不对劲。“别给我狡辩，这个理由都老套了，我明明看见你讲话，还笑了！！”“爱信不信”这句话一说话教室砰地一声，他一巴掌拍在桌子上。这是什么态度！这态度就是尊敬同学吗？
老师说你一句你得默默接受，那是尊敬。他的一声对不起，你得一声没关系，这也是尊敬。我们品德老师常常说比起那些只是渊博的人，我们更加喜欢品质道德高尚的人，更加喜欢尊敬他的人。
升中小学六年级：杜毅
作文四：《有关尊敬老人的作文》2200字
ａ（“ｃｏｎｔｅｎｔ＿１”）；
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范文一：有关尊敬老人的作文
老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾，又是继承前辈们“财富“的需要。
尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的**主席是尊老敬老的楷模。１９５９年，**回到了阔别多年的故乡－－湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位７０多岁的老人敬酒时，那位老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢。“**说：“敬老尊贤，应该应该。“这件事一时传为佳话。
我的外婆虽然已经７４岁了，可总是闲不住。一有空就做一
１
做鞋垫，或帮我妈妈择一择菜、弄一弄饭。妈妈总是劝她：“您就别忙活了，我们干得过来，您就歇一会儿吧。“
我却想：她愿意干，就让她干去呗！每当我在家写作业时，外婆就坐在一旁。我口渴了，就让外婆给我倒一杯水；我热了，就让外婆给我扇扇子；我冷了，就让外婆给我拿衣服披上。天天如此，外婆似乎习惯了为我“服务“；久而久之，我也心安理得地当起了“小皇帝“。
看到**尊敬老人的故事，再看看我自己，我真是无地自容。我发誓，再也不那样对待外婆了！从现在起，我要以我的实际行动来孝敬我的外婆。外婆腰疼，我就学着妈妈的样子，轻轻地为外婆捶腰，直到外婆满意为止；外婆做鞋垫，要穿针引线，外婆年老眼花穿不上，我就替她引线；外婆要洗衣服，我就替她洗？？？？？？每当这时，外婆那长满皱纹的脸上就会泛起幸福的笑容：“铭铭长大了，懂事了？？？？？？“
是啊，我与每个人一样都会有年老的时候，老人们的今天，就是我们的明天，尊敬老人其实就是尊敬我们自己。如果你现在不尊敬老人，将来又怎么会得到晚辈的尊敬呢？我们应该尊敬老人，让他们感到家庭的温暖。让中华民族的优良传统代代相传吧！
范文二：有关尊敬老人的作文
我们儿童有儿童节，青年有青年节，老人也应该有老人节。但是你们知道老人节是什么时候吗？告诉你吧，就是农历九
２
月初九重阳节。
今天是重阳节，是老人的节日，这让我想起了昨天发生的一件事：吃午饭时，奶奶要我喝白菜汤，我不耐烦地说：“我不喝，难喝死了！”妈妈当时就狠狠地批评我，说我怎么能这样和奶奶说话？太不尊敬老人了！当时我还不以为然，现在想想才觉得自己做得太不对了。
下午一放学，我就到奶奶家去看奶奶，去到奶奶家，原来爸爸妈妈早就到了，正在做晚饭，我放下书包，跑到奶奶身后，“奶奶，今天是老人节，我来给您按摩，好不好？”说完，我就挽起袖子，用力地按起来，我还不时地和奶奶说说话，聊聊天。不一会儿，我的手渐渐没有力气了，“这么多年来，我曾经经受了多少苦啊，现在儿女都孝顺，我也安心了”奶奶平静地说着，此时，我不觉得累了，反而还帮奶奶做了很多事。是啊，奶奶辛苦了那么多年，也应该享享清福了。
日常生活中，我还是经常主动去尊敬老人。比如每次在奶奶家吃饭的时候，奶奶到饭桌旁边时已经没有座位了，每到这时我总会站起来请奶奶坐下。奶奶夸我真懂事，当时我可高兴了！现在回想起来都觉得自豪呢！
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，特别是到了“九？九重阳节”，这是我们孝敬老人的节日。我在这衷心祝愿全世界的老人节日快乐！
范文三：有关尊敬老人的作文
３
夏日的骄阳炙烤着大地，没有一丝风，只有知了在树上没完没了地唱着：“知了、知了……”
楼下地下室新搬来的老爷爷骑着辆三轮车回来了，车上面装满了各种回收来的废品，猛烈的大阳把他的皮肤晒 得黝黑，汗水打湿了他花白的头发，顺着脸颊滴下。尊重老人的作文｜尊敬老人作文
前面好像出了什么事，我跑上前一看，原来是一个人晕倒了，可能是中暑了吧。从衣着上像是外地打工的。几个人围着指指点点，却没有一个人上前帮忙。这时，老爷爷挤开人群，蹲下身子瞧了瞧，皱着眉头朝四周望了望，“谁有车子？搭一程，速度快的！”
见没人搭理，他毫不犹豫地推来自己的三轮车，把货卸了下来，把那个人抱上车往医院的方向骑去。望着他的背影，心想：他还真是热心肠啊！
后来，我经常在街上看到这位老爷爷。有时，偶尔遇见了，就把喝完的矿泉水瓶子给他，有时候，遇到斜坡，我也会忍不住上去推一把。我知道老爷爷一个人住在地下室里，一天赚不到几个钱，只能艰难地生活着，但是他却毫不吝啬，遇到有困难的人，就会伸出援助之手。
星期天，我学习完回家，没想到好好的天，说变就变，下起了倾盆大雨，甚至还出现了几道闪电。我赶紧跑到一个屋檐下避雨。当我正焦急地等待时，看到老爷爷从远处骑过来，
４
他也看见了我，一会儿，他把车骑到我身旁。
“上来吧！”老爷爷朝我招招手。
“你搭别人吧，今天……我……我不坐车。”我摸摸口袋，身无分文，怎么好意思上他的车呢？况且，雨天可是三轮车夫们赚钱的节日呀！
“我顺路回家。走吧——”说着，老爷爷已经把车头调转方向，还随手拿起抹布把湿漉漉的车座擦了一遍。
坐上车的那一刻，我见着老爷爷的衣裳紧贴着背脊，被雨水浸透了，也许更多的是汗水。
一路上，我望着飞珠滚落的雨帘，听着淅淅沥沥的雨声，我默默地，不知为何一句话也没有说。
“到了。快上楼吧！”还是一句极其朴素的话语。
望着老爷爷的三轮车渐渐消失在雨中，老爷爷的背影也渐渐模糊，我反而觉得他的形象更加清晰高大起来，一阵风吹来，我不禁打了个寒颤，但心里却还是暖暖的。
５
作文五：《有关帮助他人的作文》700字
“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。
你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。
我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”
小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”
小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”
生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。
只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：
当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉
。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人
，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。
社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助
，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。
作文六：《有关关爱他人的作文》1200字
人作为生命的存在生活于大千世界之中，它周围的一切包括它自身都要靠自己去认识、领悟和体验。生命自身是不会自然显现意义、实现价值的。生命需要体验，只有个体的用心体验，才能感受到生命的真实与活力。体验是人生存的方式，是人追求生命意义、实现生命价值、焕发生命活力的方式。现实中因一点小事闹矛盾动辄就打骂起来，因考试成绩不好就离家出走，因受了批评就自暴自弃等事件，都是缺乏生命体验的结果。教育作为一种关注人的灵魂的事业，必须通过生命体验这一最为直接的生命方式来把握生命，在丰富而真切的生命体验中唤醒和激发积极的生命体验。“教育关注人的生命，其实质就是要关注个体的生命经历和丰富的生命体验。”（《生命的畅想》）
苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》一书中给教育下的一个定义：“教育——首先是人学！”确实，教育不能没有理想，但教育更需关注生命。每个人都有生命的尊严，都有生命得以张扬的权力，这是谁也不能剥夺的。人生命体验的生成是基于人的生命活动、生命实践的不断展开中实现的，为此，教育应关注学生的活动，并积极为学生创设生命体验情境。因而教育更应该重视学生对生命的感悟与体验。
在生命体验中成长的孩子总对生命怀有一种敬畏。看到其他生命经历苦难，他们不再漠视。不久前发生的一件事就让我特别感动。
放学了，校园里一片安静，我也准备回家。咦，校园后面的小山坡上怎么有几个小脑袋？放学十几分钟了，怎么还不回家，我一看，还正好都是我认识的。正准备去叫这几个学生早点回家，谁知，他们也看见了我，竟叫了起来：“老师，老师，你快过来看看！”出什么事儿了？我急忙过去瞧瞧。
“老师，你看呀，我们捡到一只小鸟。”
“它好像不会动了，是不是快要死了呀？”
“太可怜了！老师，你来看看它还能不能活？”
哦，原来如此，这群小家伙太可爱了。怎么办呀，留在这儿研究可不是办法，天很晚了。这时，一个小男孩说道：“老师，我们想把小鸟带回去养着，它可能是受伤了，等它伤好了，我们再把它放了，可以吗？”
“是啊，是啊，我们刚才说了很久了，想让她（指一女生）带回去养，但她说不敢。”旁边另一个男生接道。
“为什么不敢呢？”我问道。
“我怕养不活怎么办？它很可怜的。”
哦，是这样啊。“没关系，它如果不严重，你好好养应该没事，但如果小鸟真的不行了，我们也不会怪她的，对吗？我想你肯定会好好养的，对吗？”
“我们不怪她，小鸟要是真的救不活了，也不是也的错。”
“是啊，其实每个生命都是经历生老病死的，小鸟如果是生病了，那我们帮它治一治，如果它真的不行了，你们也不要太难过了。”
“如果它真的救不活了，你还是把它带到学校里来吧。我们把它一起安葬。”最先发现小鸟的小男生说道。
大家都同意了讨论的方法，于是小女孩带着小鸟回家，其他学生也跟着回去了。
孩子们善举让我感动。生命体验是一种生命历程，它在生活世界的展开构成了生命个体独特的生活，生活是生命寻求其意义的活动。每一个体不仅自身是一个整体，而且还存在于一个更大的世界中，它通过自己的生命活动与世界发生关系。在真切的体验中，孩子们感到了小鸟的生命，同时也感受到了充满鲜活的生命个体的体验。
作文七：《有关尊敬老人的作文400字》1000字
有关尊敬老人的作文４００字
有关尊敬老人的作文４００字
有关尊敬老人的作文４００字的范文有哪些？以下是ＰＩＮＣＡＩ小编收集的关于《有关尊敬老人的作文４００字》的范文，仅供大家阅读参考！范文一：
有关尊敬老人的作文４００字我家隔壁有一位老奶奶，她是一位孤寡的老人。小时候，家里烧好吃的，妈妈都叫我拿一些给隔壁的老奶奶。随着我年龄的增长，我帮老奶奶做的事情也越来越多了。暑假的一天，老奶奶病了，起不了床，我就跟妈妈说：
“我去照顾老奶奶。”妈妈说：
“你去吧！”我来到老奶奶家，看见老奶奶躺床上，我连忙走到床边，见老奶奶起不了床，就赶紧路回家盛了一碗稀饭，然后一勺一勺地送入老奶奶的嘴角，过了一会儿，稀饭吃完了，我又给老奶奶吃药，再过了几天，老奶奶的病好了，我们一家非常高兴。自从老奶奶的病好了，我们和老奶奶的关系更好了，老奶奶跟我说：
“是你把我照顾的这么好，我的病才好的这么快，我不知道怎么感谢你呢！”我连忙说：
“不用谢，这是我应该做的，因为我是一名少先队员。”老师说：
“尊敬老人是美德。”所以，我们大家都要尊敬老人，多陪陪老人，这样老人会很高的。范文二：
有关尊敬老人的作文４００字老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾，又是继承前辈们“财富“的需要。尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的**主席是尊老敬老的楷模。１９５９年，**回到了阔别多年的故乡－－湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位７０多岁的老人敬酒时，那位老人说：
“主席敬酒，岂敢岂敢。“**说：
“敬老尊贤，应该应该。“这件事一时传为佳话。老年人，是为我们这个社会做过贡献的人，在他们有能力的时候，他们把自己的青春年华献给了我们的国家。今天，他们年龄大了，没有劳动的能力了，
全社会就应该关心他们，有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福的度过晚年。尊敬老人，我们能做的事很多：
尊敬长辈，听他们的话；乘坐公共汽车时，主动给老人们让座；帮平时放假有时间帮助左邻右里的老人打扫打扫房屋等等。同学们，尊敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，也是世界人们的优良传统，更是我们小学生应该具有的品质，那就让我们从我做起，从现在做起吧！友谊永远是美德的辅佐。― 西塞罗
作文八：《有关帮助他人的作文 .doc》4900字
有关帮助他人的作文
［有关帮助他人的作文］ 你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的，有关帮助他人的作文。你帮助的人越多，你得到的也越多。
你越吝啬，就越一无所有。这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。
我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：我恨你～我恨你～接着山谷传来回音：我恨你～我恨你～ 小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：我爱你，我爱你。 小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：我爱你，我爱你。
生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。
只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：
当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉
，小学生作文《有关帮助他人的作文》（．．）。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人
，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。
社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助
，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是帮助他人就是帮助自己吗，铭记：给予就是获得。
有关帮助他人的作文２ 第２篇 高一有关圆明园的毁灭读后感：圆明园的辉煌
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２０高一有关圆明园的毁灭读后感：圆明园的辉煌当我读到圆明园的辉煌时心中无比激动，我想：“要是我能去圆明园，亲眼目睹那壮丽的景色，那该多好哇。我又
接着往下读，当我读到”１８６０年１０月６日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，他们把圆内凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏、毁掉。就这样我国的这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就被化成了灰烬。“时，心中久久不能平静。因为我的心中有一连串疑问：英、法联军为什么要破坏这样美丽而又辉煌的园林瑰宝？他们为什么那么肆无忌胆地略夺中国的财宝呢？难道中国人民真的都睡着了吗？为什么面对敌人的侵略，而无动于衷呢？这些问题在我的脑海里不断萦绕，就连晚上做梦，我也在想着这些问题。日思夜想，终于，我想明白了，因为我们的国家那时候真的太落后了，所以被别的国家看不起，”东亚病夫“不是中国人民的代名词吗？中国不仅受到别的国家的歧视，而且，屡遭侵略。中日”马关条约“，中英”辛丑条约“不是铁的见证吗？正因为我们国家落后，没有能力反抗，外国侵略者才胆大妄为，烧毁了圆明园这座皇家园林，哎！真是既可惜，又悲哀。落后就要挨打，软弱就要遭受欺凌，无能将带来灾难。”南京大屠杀“就是血的教训。同学们，我们不能忘记国耻，为了祖国的富强，为了民族的振兴，作为??有关帮助他人的作文３ 第３篇 有关期末考试的作文
〖预览〗有关期末考试的作文 《高危活动》 韩烨 微风，和日，小路，鸟鸣，校门??令人熟悉的环境又一次展现眼前，就这么重返校园。 走进教室，放下书包。脑海里冒出的第一个念头，就是要想方设法知道自己的成绩。 这种高危活动，一个人去做肯定不安全。于是，我招了几个好朋友，大家一阵交头接耳，小声谋划，随即一拍即合，共同走向了那神秘而又神圣的宝地——教师办公室。 轻轻推开那扇门，空调的热风迎面而来，与门外冰冷的寒风交织在一起，形成一阵强烈的气流，击得我们连连后退。但这并不能让我们轻易认输。继续微微向前走几步，将小脑袋探进去，激动得四处张望。此时，室内几位老师正埋头处理自己手上的事，丝毫没有察觉我们这几个不速之客．再往前一望，呵～班主任不在～真是天赐良机。我向后招招手，大家就一同默契地放慢脚步，轻声向前溜去，来到班主任的桌旁。只见桌上放着一张纸，这张纸闪着金色的光芒，如同阳光一般耀眼。这是比五行山上那压着齐天大圣的封条还要神圣，还要珍贵。这张纸就是那不是常人可以得到的东西——成绩单～ 狂喜的心情无法言语，历尽千难万险终于来到了这一步。仔细端详着眼前这个宝贝，此时的我们脖子上的那一颗颗脑袋，瞬间变成了一台台扫描机，一台台电脑。搞定～几双小眼睛互相含笑对视，将这一串串数字深深印入脑海，心满意足地溜回了教室。 《一场没有硝烟的战争??有关帮助他人的
作文４ 第４篇 有关于围城的读后感１０００字
〖预览〗 读完了《围城》，不得不说，这确是一部精彩的、有深度的、不可不读的经典小说。 在看之前，我除了知道这部经典之作的名字和作者外，甚至连主要内容都摸不清楚。因为一种好奇与向往，在书柜前捧起了它。每每去玩几页合上书后，心中便会升起一种挂念，对下一段的内容便会有无限的幻想。就这样怀着始终不变的热忱读完了整本小说。十分诧异的发现小说中的围城竟是指－－婚姻。城外的人想进去，城里的人想出来。在当今这个流行婚姻是爱情的坟墓这句话的时代，真没想到早在上世纪中叶，就有一位站在时代制高点上的伟大的作家，以高雅而幽默的方式提出了这个观点，而非当今这般庸俗。凭借作者对生活细微的观察、丰富的阅历以及深刻的感悟，足以成就一部让人肃然起敬的传世之作。 整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的，主人公方鸿渐的一切遭遇－－毕业、追求、失恋、任教、结婚无疑不都是在围城内外进进出出，这一切的目的也不过是要阐发结婚就入深陷围城一样。但我想，方鸿渐到底娶的不是自己的意中人，因此婚姻的不美满似乎还可以理解。而钱钟书先生如果让他与心上人唐小芙成为眷属，结婚后再吵架闹翻，那么如果娶了意中人也不过尔尔，结婚后发现自己娶的总不是意中人＆ｑｕ??有关帮助他人的作文５ 第５篇 有关圣诞节的优美段落
〖预览〗有关圣诞节的优美段落 １、每次收到圣诞礼物时，总会发现上面贴着各种标签。我想，肯定是圣诞老人知道我喜欢什么，特地到商店给我买的吧。记得每到１２月，我总会拉着爸爸妈妈的手，问：爸爸妈妈，今年圣诞老人会来吗？ ２、据说平安夜的晚上，圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。 ３、晚会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得观众的笑声和掌声。观众们个个笑得脸红通通的，巴掌都拍痛了。晚会接近尾声时，我们全班同学拿出了最后的秘密武器——五颜六色的花瓣，抛向空中，抛向演员们?? ４、满天星星亮晶晶，圣诞之夜多光明；普世众民同庆贺，诸天万物齐欢腾。旷世齐欢降傲才，佳节之际道福怀：各位：圣诞快乐！ ５、没有雪花即使不浪漫也可过圣诞，有了祝福即使是寒冬也感到温暖，平安夜我在许愿：愿幸福和您终生相伴！愿您的礼物堆积如山漫天的星辰，装上我平安夜的祈祷；跳动的烛光，摇曳着平安夜的心愿；悠长的钟声，传送着我新年的祝福，轻轻为你捎去一声问候：祝你开心、平安、幸
福。 ６、我入睡了，我先假装睡着，其实我睁着一只眼看看圣诞老人有没有来送礼物。过了??有关帮助他人的作文６ 第６篇 与猪有关的成语
〖预览〗与猪有关的成语 １、见豕负涂：看见猪趴在路上。比喻肮脏污秽。 ２、肥猪拱门：谓自己送物上门，使人意外得财。 ３、火到猪头烂，钱到公事办：形容钱能通神，不管办什么事，都必须用金钱打点贿赂才能办成。 ４、封豕长蛇：封：大；封豕：大猪；长蛇：大蛇。贪婪如大猪，残暴如大蛇。比喻贪暴者、侵略者。 ５、六畜兴旺：六畜：牛、马、羊、猪、鸡、狗。指各种牲畜、家禽繁衍兴旺。 ６、狗彘不若：彘：猪。连猪狗都不如。形容品行卑劣到连猪狗都不如的程度。 ７、戴鸡佩豚：戴雄鸡形的帽子，佩野猪形的饰物。雄鸡野猪皆好斗，古时以冠带像其形，表示好勇。 ８、狼突豕窜：象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。同“狼奔豕突”。 ９、猪朋狗友：比喻好吃懒做、不务正业的坏朋友。 １０、一龙一猪：一是龙，一是猪。比喻同时的两个人，高下判别极大。 １１、豕突狼奔：豕：猪；突：猛冲。象猪那样冲撞，象狼那样奔跑。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。 １２、豕食丐衣：吃猪狗之食，穿乞丐之衣。比喻极其贫困。 １３、猪突豨勇：豨：野猪。指拼命向前冲，不怕死的人（含贬义）。 １４、猪卑狗险：比喻卑鄙阴险的人。 １５、鹿驯豕暴：意指一会儿像鹿一样柔驯，一会儿像猪一样凶暴。形容狡诈。 １６、人怕出名猪怕壮：人怕出了名招致麻烦，就象??有关帮助他人的作文７ 第７篇 有关于感恩父母的句子
〖预览〗１、学会感恩，学会知命，在物质生活日益丰满的情况下，我们的生活需要养料，需要及时不断的提炼和升华，才不会被掩埋在人情冷暖的浪涛中，生命需要感恩的种子，才能养植出有“人情味”的生活。或许父母一辈子都不会看见我写的这些文字，但是他们一定知道我爱他们，如同他们爱我一样无私无尽！２、“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。３、母亲的恩情比天高比地厚，终生难忘。母亲的那份守望，不仅是血脉的延续，也是人类发展的希望。世上神圣的东西很多，然而最神圣的莫过于母亲。４、父母为我们付
出了毕生的精力，如今儿女们都已长大成人，也都有了自己的幸福生活，而父母却走到了暮年。我用什么去感谢父母的这种大恩呢？我只有用一颗感恩的心，去感谢父母给予我的爱！我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿！５、父爱如水，母爱如山，我们家不一样的父爱母爱，也为我和弟弟撑起了一方晴空，铺成了一条通往幸福的道路，那条路上??有关帮助他人的作文８ 第８篇 有关团结的成语
〖预览〗有关团结的成语 １、反间之计 间：离间。原意为利用敌人的间谍把假情况告知敌人使之失误的计策。后来指离间敌人内部，使之不团结的计策。 ２、群威群胆 威：力量；胆：胆识。集中群众的力量和胆识。形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。 ３、众心如城 〖解释〗万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。 ４、为丛驱雀 丛：丛林；驱：赶。把雀赶到丛林。比喻不会团结人，把一些本来可以团结的人赶到敌对方面去。 ５、七支八搭 ？随意瞎扯。？谓不团结。 ６、四分五裂 形容不完整，不集中，不团结，不统一。 ７、吴越同舟 吴越：指吴国人和越国人。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。 ８、五湖四海 指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。 ９、水清无鱼 水太清，鱼就存不住身，对人要求太苛刻，就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点，就不能团结人。 １０、众心成城 〖解释〗指万众一心，如坚固城堡。比喻众人团结一致，力量无比强大。 １１、渊鱼丛雀 把鱼赶进深潭，把雀赶到丛林。原比喻统治者施行暴政，百姓逃往别国。现也比喻把可以团结的人赶到敌方去。 １２、挑拨离间 搬弄是非，使别人不团结。 １３、万众一心 千万人一条心。形容团结一致。 １４、协力同心 ?? 〔有关帮助他人的作文〕
作文九：《尊敬他人》600字
在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的批评劝阻。在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。
高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。
―――伊?谢?科恩
尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
――陈家琪
尊重老师是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都不应该忘记。
——**
仁者必敬人。 ——《荀子》
君子之于人也，当于有过中求无过，不当于无过中求有过。
——程颐
对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 ——惠特曼
要喜欢我们所不尊重的人是很难的；但要喜欢我们对之尊重得超过我们自己的人也是同样难的。
自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源
——屠格涅夫
作文十：《有关尊敬老人的作文400字(范本)》1100字
有关尊敬老人的作文?４００字
有关尊敬老人的作文?４００?字
有关尊敬老人的作文?４００字的范文有哪些?？以下是?ＰＩＮＣＡＩ?小编收集的关于《有关尊敬老人的?作文?４００字》的范文，仅供大家阅?读参考?！范文一： ?
有关尊敬老人的作文?４００字我家隔壁有一位??老奶奶，她是一位孤?寡的老人。小时候，家里烧好吃的?，妈妈都叫我拿一?些给隔壁的老奶?
奶。随着我年龄的增?长，我帮老奶奶做?的事情也越来越多?了。暑假的?一天，老奶奶病了，起不?了床，我就跟妈妈?说：?
“我去照顾老奶奶。”?妈妈说：?
“你去吧?！”我来到老奶奶家，看见?老奶奶躺床上，我?连忙走到床?边，见老奶奶起不了床，?就赶紧路回家盛了??一碗稀饭，然后一勺一勺?地送入老奶奶的嘴角，过了一?会儿，稀饭吃完了?，我又给老奶奶吃??药，再过了几天，老奶奶的病好了，?我们一家非常高兴??。自从老奶奶的病好了，我们和老奶?奶的关系更好了，?老奶奶跟我说：?
?“是你把我照顾的这么好，我?的病才好的这么快??，我不知道怎么感谢你呢?！”我连忙说：?
“不用谢，这是我应该?做的，因为我是一?名少先队员。”老?师说：?
“尊敬老人是美德。?”所以，我们大家?都要尊敬老人，多?陪陪老?人，这样老人会很高的。范文??二：
有关尊敬老人的作文?４００?字老人，是我们的长辈，他们辛?勤劳动?了一辈子，为社会做出了一定?的贡献，并在长期?的实践中积累了丰??富的知识和经验。所以，尊敬老人既?是对老人的关心与?照顾，又是继?承前辈们“财富“的需?要。尊敬老人是中?华民族的传统美德?。我们敬?爱的**主席是尊老敬老?的楷模。?１９５９年，**回到了?阔别多年?的故乡－?－湖南韶山。在短暂逗留的日子里，?他特地请家乡的老?人吃饭。?在他向一位?７０多岁的老人敬酒时，那位老人?说：?
“主席敬酒，岂敢岂敢?。“**说：?
?“敬老尊贤，应该应该。“这?件事一时传为佳话?。老年人，是为我?
们这个社会做过贡?献的人，在他们有?能力的时候，他们?把自己的青春?年华献给了我们的国家?。今天，他们年龄?大了，没有劳动的?能力了，?
全社会就应该关心他们，有?能力的人就应该照?顾他们，让他们幸?福的?度过晚年。尊敬老人，我们能做?的事很多：?
?尊敬长辈，听他们的话?；乘坐公共汽车时，主动给老?人们让座?；帮平时放假有时间帮助左?邻右里的老人打扫?打扫房屋等等。同?学们，尊?敬长辈、尊敬老人是中华民?族的传统美德，也?是世界人们的优良?传统，?更是我们小学生应该具有的品?质，那就让我们从?我做起，从现在做??起吧！友谊永远是美德的辅佐。―? 西塞罗?
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