我曾经哭过作文_作文大全网

作文一：《我曾经哭过作文》3100字

篇一：我曾经哭过

很久以前，我才在上学二年级。有一天，我像往常一样背着个书包回到家。我刚准备洗手，我妈妈却异常兴奋地跟我说：“旁边那幢楼的一个老奶奶，今天见到我跟我说：‘’你家小孩该学奥数和英语了’所以，我帮你报了一个奥数班，这个星期六开始你就要上课了！”我心里暗想：奥数是啥玩意儿，听上去满好玩的，我肯定喜欢。“同意同意！”我高兴地叫道。

星期六总算盼到了，我在路上的时候又欣喜又好奇，心里盘算着：奥数老师会不会很凶？总算到了，我下了车，便第一次踏入新学者的“魔窟”。上课的时候，我突然觉得头晕脑胀的，因为我已被奥数搞得糊里糊涂了。回家以后，我大哭一场，之后哽咽着对妈妈说：“妈妈，我在那个班觉得自己像个蠢猪。一个题也不会。”“认真学，以后你会觉得题目你全会。”

一晃二年过去了，我已在那个班觉得自己是前三名了，题目基本上道道会，下课也成了老大了，组织那些人玩抓人，捉迷藏，而那个班的新生跟我以前一样，什么都不会，觉得自己像个蠢猪。还有一个人竟在课上长叹一声，说：“奥数真难，我不想学了。”我心里对他说：“加油，要有毅力，将来你也会像我一样成为老大！”

失败是成功之母，哭是笑之母，只有哭过，才能懂得笑的重要。我曾经哭过。所以，我现在笑了。

篇二：我曾经哭过

大家一定都哭过吧！有的人为感动而哭，有些人为难过而哭，有些人因为受了些委屈而哭，有些人为害怕而哭。所以无论是小孩也好，是大人也好都会哭，哭也是人间最平凡的事。我也哭过，别看我在学校里胆子大的不得了，可我是个双面女孩，在我的另一面也曾哭泣过。

在一年级的时候，许多同学都以睡在了自己的房间里，可是我依然躺在爸爸妈妈床边的小床上做我自己的美梦呢。

可是，突然有一天，爸爸说：“从今天起，冰洁就要睡在自己的房间里。”我一听，惊呆了。从小就怕黑的我，怎么可能回答应呢？“不行，不行，不行，”我把头摇得像波浪鼓一样，说道：“我反对，我还是小孩子，是魔鬼最爱吃的东西，万一魔鬼趁我睡觉的时候把我吃掉了怎么办？”但是，在我们家里，爸爸可是一家之主，爸爸说的话就是圣旨，谁也不能反对，每办法，我只好自认倒霉。

晚上，我走进了这个房间，东张西望，好像屋里藏着无数双眼睛在监视着我一样，我害怕极了。在着“黑洞洞”的屋子里，会有什么怪东西。上了床，关了灯，我的新居生活便正式开始了。屋子里静悄悄的，而且黑的伸手不见五指，好像来到了十八层地狱。电视里的鬼屋不就这样吗？也是这么黑，这么安静，这么阴森可怕。

忽然，从窗外发出一阵“呜——”的声音，刮起了大风，吹得阳台上的衣服直摇晃，窗户上出现了两个模糊，可怕的黑影，我还以为鬼来了，连忙一头扎进被窝里哆嗦着，一边念着：“天灵灵地灵灵，冰洁祖先快显灵！天灵灵地灵灵，冰洁祖先快显灵！”我小声的念着，吓出了一身冷汗，哭声也越来越响。于是，我鼓起勇气，把头探出被子，不久便睡着了。可第二天醒来枕头上已经湿漉漉的了。

这次“可怕”的新居生活，也让我懂得了一个道理：只要有勇气，无论什么困难都可以克服。

篇三：我曾经哭过

在我印象中，我曾经哭过好多次，但印象最深的一次是三年级放暑假的时候。那天我过生日，妈妈带我去蛋糕房订做蛋糕，又带我去超市买生日礼物，我精心挑了一个我喜欢的陀螺，回家的时候已经是晚上八点了，我快乐的吃着蛋糕，享受着我快乐的生日。本来是一个很快乐的夜晚，可是爸爸因为我平时做作业慢，老是拖拖拉拉，就不住的批评我、责备我。妈妈说了爸爸几句，于是爸爸妈妈就因为我的学习争吵了起来，爸爸的坏脾气把妈妈吵哭了，我也哭了，我心里想这也许是我１－９岁过的最伤心的生日了。我在心里告诉自己：我要改掉这个做题拖拉的坏习惯，不再惹爸爸妈妈生气了。名师点评：李昊霖小作者写的这篇

《我曾经哭过》是小作者亲历亲为的事情，富有真实感！文章主要讲述了小作者九岁生日那天被爸爸责备的事情。文章采用了语言描写、行动描写等描写方式将小作者的被责备的难过以及明白的道理写了出来，非常不错！最好文章中多加些好词好句，从而使文章更加饱满！更加丰富！

篇四：我曾经哭过

俗话说：男儿有泪不轻弹。是啊，一个男子汉不应该哭，但我那天哭了，我默默哭了。

那一晚，夜深人静，只是偶尔有汽车通过，我却怎么也不能入睡。我心烦意乱，不停翻来覆去。我生气极了，不愿睡下。我不明白为什么，为什么妈妈要对我生气？我做错了什么？我想到这件事又流泪了。

可是我又不甘心，我擦干眼泪，悄悄地向卧室走去。我推开一条门缝，见妈妈并没有睡，里面正开着灯，妈妈在看书。尽管她尽力不让泪珠流出来，但我看见她眼眶中滚动着泪珠。

我推开门：“妈，您还在生我的气呀。”我不等她回答，就问：“我到底做错了什么？”，妈妈还是不说话。突然我明白了，我不该对她这样无礼。我扑倒了她怀中，说：“妈妈，我错了，请您原谅我吧，我很后悔”。妈妈说：“你终于知道错了，知错就改，好吗？”我点了点头，没有说话。我哭了，但我也明白了错误。或许哭泣不错，只是人的软弱不会轻易露出来。

篇五：我曾经哭过

每个人都哭过，有激动的哭，有伤心的哭，……然而每个人的哭都会令人记忆犹新，那一次，我委屈、伤心地哭了。

那天，老师抱着试卷，表情严肃地走进教室。同学们　都　害怕知道分数，而我却神情自若地坐在座位上，等待发试卷。过了一分钟，老师点到我的名字：“卢斯敏，九十四分！”“什么，九十四？”我不　敢　相信自己的耳朵，急忙走上讲台，拿下试卷仔细查看。基础题全做对了，在应用题　里　看见了一个红叉。我怀疑步骤错了，左算右算，又与同学对了一下，也没有错！是老师改错了，我兴奋地将试卷交给老师，等待老师把一百分赏赐给我。老师看了看，平静地说：“这个步骤是你刚补的。你告诉老师，你是不是改了？”“不，我没有改！”我郑重向老师声明。可老师听了，训斥道：“你是一个好学生，怎么还说谎呢？”说完，　一手夺　过　试卷，扔到了地上。霎时间，委屈转化成泪水，从我眼　里　流了出来。

我伤心地坐着，心里十分委屈。老师不再给我荣誉，而是让我流下了伤心的眼泪。空气似乎随着我压抑的心情变得冷寂，伤心弥漫在空中，久久不散。

我紧握着拳头，在伤心的哭泣中暗下决心：老师，我一定要证明给你看，我是诚实的！虽然我哭泣了，但在哭泣的同时。我也拥有了勇气。

篇六：我曾经哭过

太阳总是东升西落，竞争总是像潮水一般潮起潮落。而被大浪淘出来的则是一些在海底里没有自己位置的小虾米。　虹为何总是在雨后露面，而竞争则是在一个艰苦的环境下的“极乐”世界。　竞争如电梯，竞争如擂台，而竞争的一个过程则是竞赛。　人生能有几回搏。而我便因为搏而被搏倒了。但，我决不认输，一哭了之……

在我出生至现在有大搏两次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最难的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。　一次，我无意间在报纸上看见了“青少年文学小记者大赛”。我决定报名，于是我鼓足了信心。竞赛共分两项：一、演讲，二、写作。于是我精心准备，起早贪黑。

日子一天天的过去，那个给我肯定的日子来了，在以上的考核中，成绩出来了，而我在几百人里排前十名。　“公布，公布，第一名，第二名……”我只得了第五名，我上了领奖台后，我才知道，只有前三名可以入选。于是我捧着奖状跑出了礼堂，我躲在一棵大树下，“风雨交加”我输了？是我吗？我的努力呢？在这些问题上，我泪如雨下。这就是我第一次因为写作方面的不理想。我哭了，但我心不认输。　那一次我哭了，因为我的不足。　那一次我哭了，因为我的努力已成为了一缕轻烟，随风飘散。　竞争，我哭了。　那一次我虽哭了，但我永不言败，因为在泪水的背后，我会成功，我一定是奖杯或是奖状，而是那份“泪珠儿”。

作文二：《作文,我曾经哭过》11100字

作文，我曾经哭过

篇一：我们曾经一起哭

不知不觉我跟你们已经相处两年了～

回想起来，在这两年里我们曾经一起哭过，一起笑过，一起欢乐过，一起打闹过，也一起奋斗过，我们不经意的出现在彼此身边，却带来了烟花般绚烂的回忆。也许下学期，我们依然欢笑，依然并肩作战，也许下学期我会慢慢远去，只留下对彼此的回忆。无论如何我希望亲爱的同学们请记得，你的人生，有我出现过。

“有缘千里来相聚”，大家从四面八方相聚于七五　八五班，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬与希望，迎来了人生历程中的新起点～　　回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。只要大家选定目标，不怕万难，勇敢地向前冲刺，就能使自己越来越靠近理想的彼岸。　　山再高，它高不过人的头，只要我们敢攀登奋斗，山也将置身于我们的脚下。　　路再远，它远不过人的足迹，只要我们坚持不懈，永不放弃，路同样将布满人的脚印。　　作为要与大家朝夕相处的班主任，我欣赏我们班的每一位同学，我为我们八五班这个名字而骄傲。我衷心地希望我们班能“相聚一团火，分散满天星”，祝愿我们八五班的６７颗星星都能发出璀璨的光芒～路还很长，或许也很坎坷，不管

怎样，只要大家永远有积极向上的心态，我们肯定会见到风雨之后的彩虹。　　最后，借用几句话和同学们共勉：　　你不能控制他人，但可以掌握自己；　　你不能预知明天，但你可以把握今天；　　你不能左右天气，但你可以改变心情；　　你不能选择容貌，但你可以展现笑容。　　八五班是你们永远的家，我是你们永远的朋友～

篇二：高考满分作文

２０１６年河南省中招语文试卷作文题目解析

１、题目：我的青春里有——

２、材料：

画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一桶滴油墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画，冷静下来后，他反复变转角度看那个墨迹，随后，在墨迹上涂了几笔，墨迹变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。

点评题目一：我的青春里有——

这个作文题是很常规的记叙文，还是写人写事的文章，也是学生常写的话题，可以补充填上自己认为较容易写的内容。如补上“自信”、“坚强”等词语，有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负面作用，自然也降低了作文的品位。如考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”等词语，让人瞠目结舌，甚为困惑。因此，写作时不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上一些消极、不健康的内容，而应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

也不要把题目拟得过大，难以写出情真意切的佳作来。如果把题目补为《我的青春里有大自然》、《我的青春里有名著》，对于这样大的题目，文章容易写得空泛、笼统，难以写出真情实感。所以，在补题的时候尽量把题目具体化，贴近自己的生活实际。

点评题目二：材料作文

首先需要审题。从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。

（一）人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。

（二）人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。

（三）成功往往有其偶然性，但更有其必然性。

其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。　　以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。

（一）做人不能被失误打倒。

（二）要战胜困难才能成功。

（三）挫折不可怕，战胜挫折才能成功。

这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。

以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分。

（一）创新塑造成功。

（二）天生我材必有用。

其次是确定题材。个人认为这则材料作文写成议论文好写些。　　相关材料：

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

２０１６年河南中考满分作文汇总

我的青春里有记录

推开窗，看着天上的浮云慵懒地飘过，一朵，一朵。双手捧着一杯暖暖的茶，膝上摊着一本散文，脚边还睡着一只猫，就这样，一个下午在一杯茶，一本书，一片云中走过。找一个安静的地方住下，粗茶淡饭，随兴而寐――这是多么完美的生活，没有压力，没有烦恼，没有恼人的涟漪。只是每天看着日出日落。过着简单而幸福的生活。

但是，这不是我想要的生活。

也许平淡才是真，可是我无法忍受如此平淡的生活――像一潭死水，扔一块石子下去，激不起一丝浪花，甚至听不到一点波声。我，绝不要过这样的日子。　小时候，我是一个爱出风头的小孩，对老师的肯定，同学的羡慕和长辈的赞许有着无限的渴望。我曾经努力把一切做到完美，就是为了与众不同，为了那份立于众人

之上的骄傲――像一个无畏的勇士，容不得半点的失败。后来，我慢慢地学会长大，慢慢地学会了如何冷静地去看待那些不完美。可是骨子里我依然是那个不甘沦于众人之类的倔强的小孩。我也曾苦恼过，为我这个不磊落的念头。不过现在也释然了。都说江山易改本性难移，我，亦不例外。

我所向往的，是那一份轰轰烈烈，宁愿如昙花般短暂的存在，也不愿如青松般与世长存――太寂寞，寂寞得让人哀伤。如果这一生不能纸绚烂如烟花，那么我的生命或许真的没有什么意义――至少，我是这样认为的。

最爱读的历史是春秋到唐朝。春秋五霸，战国七雄，秦始皇一统天下，楚汉之争，三国鼎立。这些历史的倒影中映着多少英雄人物，永立在历史的风尘之中，看风卷黄沙，满眼的豪迈与苍凉。

荆轲，多么卑微的一个刺客。为了燕国、为了燕王，毅然踏上了刺秦的道路。明明知道前方是一条不归之路，却依然走得义无反顾。在易水畔，他引吭高歌：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

如此怆然，如此催人泪下。数百年后，有一个人站在了乌江畔，脸上有着同他一样诀绝的表情。

他孤身一人，斩杀汉军数百。怒视叛徒，口中的字个个铮铮落地：吾闻购我头千金，邑万户，吾为汝德。

然后，引剑自刎。就算历史不记住这一刻，乌江那汹涌澎湃的江水和江畔染血飘扬的芦苇已永久地定格在了那一幕。

他叫项羽，一个失败的英雄。

在我的心中，他们都是如此令人扼腕叹息的人。也许他们并没有改变历史的潮流，也许他们只是湮没在滚滚的风尘之中。就如同扑火的飞蛾，没有丝毫的犹豫，像烟火一样，美丽地死去。但，他们，都是不甘被历史的风尘湮没的人呵！　在这现实的生活中，可以选择荆钗布裙平庸安宁，也可以选择盛妆华服刀光剑影。我想我会选择后一种。因为我是一个不甘于寂寞的人，所以，我要让自己的生活像一出热闹的舞台剧，悲欢离合，跌宕起伏。不甘于平淡，是因为我对英雄的崇拜。

也许三十年，也许四十年――当我老了，厌倦了这繁华的林林总总，或许会接受这宁静而隽永的生活。也许那时，我会领会平淡如茶的真谛。

但现在的我，正渴望着那一抹绚烂轰轰烈烈地碾过我的青春，我的年少。

我的青春里有故事

青春是一朵绚丽绽放的花，美好明妍，诗人说；青春是一首婉约动人的歌，音乐家说；青春是一张白纸，等待我们去画上美丽的画，画家说；而我说，青春是一张茶几，上面摆满了大大小小的“杯具”。

我打小就是个爱犯“二”的娃儿，先学走再撅着屁股学爬；把爸喊妈，把妈喊爸；永远分不清什么是葱，什么是蒜；被拐着弯儿骂比猪聪明，我还傻乐呵。　那时，我居住在湛江，最好的闰密是陈家思。

那天是星期天，阳光温热，岁月静好，我正在美梦中与周公下棋下得不亦乐乎。突然，我的被子被猛地一拉，接着，传来一声河东狮吼：“懒猪，快点儿给我滚起来，太阳都晒屁股了，你还睡！”。霎那间，我只觉得天花板上的灰尘“扑扑”落下。慢悠悠地坐起身，打个哈欠，“你的狮吼又进步不少啊，？”未等我说完，她把一套衣服和一个旅行包砸向我，“快点儿收拾，我们一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨头折了缷下来当挂件。”一串精典的陈氏威胁。

一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交车，陈家思的眼睛就跟Ｘ射线似的，四处找帅哥，我取笑“花痴”，然后，少不了的是她的一顿毒打。两个小时后，在一条条大街上转得晕头转向后，我们找到了传说中的一中。

一中果然名不虚传，很大，很气派。光是那个操场就有我们目瞪口呆，我们两个像个刘姥姥进大观园似的，在一中里上蹿下跳，我说“就算这辈子考不上一中，但我曾来过一中吧，足矣”，陈家思说“就算我这辈子钩不到一中的帅哥，但我曾看过一中的帅哥，足矣”。这家伙是专为看帅哥而拉我来的！

太阳光越来越炙热，我们逛得有些气喘吁吁，突然，一条幽径出现在我们面前，两旁的大树像绿色的大伞，叶间洒下斑驳的光影，一路蜿蜒而去。我俩像鱼儿见到了水一样飞奔过去，以致于忽略了什么。我们坐在大树下舒服的乘凉，对面那栋大楼下来了一个人，是个男生，他像看火星人似的看了我们半天，我俩互视

对方，脸上有什么吗？这时突然传来一声大喝，陈家思的狮吼功比起它简是有过之而不及，“那两个女生，怎么乱闯男生宿舍”。“男生宿舍？”我俩同时喊了出来，未待我回过神来，她已拉着我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大门，我们全身都快瘫痪了，抬头一望，“男生宿舍”四个大字在太阳光下闪闪发光，我与她相视一望，然后爆笑出声，哈哈？，恐怖的笑声回荡在一中的校园里。

篇三：中考作文

１以自信的姿态前行１５００

自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。成功是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的观点而最终获得大赛的冠军。　生活中的困难，随处可见，你是否自信过？

克服困难，我能行我，一个初中的女孩。我曾经努力地学习过，曾经为考试成绩不好而哭过，曾经为写不完作业而抱怨过，曾经??

如今，我上初中了，我以为课会容易些，不是的，不但不容易，还增加了科学、历社这两门主科。从此，我变得气馁了，对“学习”没有了往日的信心。对知心姐姐卢勤的一番话，我能体会。是的，我们确实需要学会这三句话。记得妈妈曾经对我说过，“一个人，他有成就也好，没有也好。可是他只要有信心，有这种理想，有这种抱负，最终，

他还是会成功的。”　语文，只要多读、多写、多背、多记、多复习，相信一定能考得好成绩！数学，只要多做题，多思考，多转一下脑子，它也能成功。英语，它是我们与世界交流的桥梁，学不好英语，就等于没有了前途，如果连最基础的“Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ！”“Ｇｏｏｄ　ｂｙｅ！”都不会的话，我们还能干什么呢？只要多读、多背、多努力、多记，相信，成功离我们已经不远了！

科学和历史，虽然说是没什么难的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困难就像是一个阶梯，只要肯攀登，相信成功就在我们眼前。

从小学到初中，从初中又到高中，从高中到大学??

是的，有信念加上努力就能成功。学习虽然艰苦，门科虽然逐渐增加。但我相信，只要我上课认真听讲，回家认真地复习老师讲过的知识，多预习，多做一些题目，脑子多转一下弯；没有什么是完不成的。

这些都是我们人生的重点，我们不需要怕它，只要从容镇定、自信、勇敢地去面对，相信，我们一定会胜利、会成功的！只要努力一点、勇敢一点；相信克服困难，我一定能行！

有人说：有，不一定能成功；但没有自信，就一定不能成功。你想成功吗？如果想的话，赶紧令自己充满自信。要自信，生活中只有自信，一切皆有可能，麻雀终有一天会靠自己的努力变成凤凰的！

２追梦１５００

在一片浩瀚无际的森林里，一粒枣红色的种子从睡梦中苏醒了

过来。

感受着湿润的泥土在后背上摩挲，聆听着兄弟姐妹们破土而出的声音，它睁开了迷蒙的双眼，开始打量这个世界。　四周一片漆黑，空气中弥漫着腐朽的气味。一棵参天大树在它身旁拔地而起，葱茏的枝叶遮天蔽日，阻挡了大部分的阳光。无数的植物还未来得及享受生命的快乐就因缺少阳光而死去，倒在了它的脚边。看着它们绝望的眼神，它没有感到恐惧与胆怯，反而在心中坚定了一个信念：向上，向上，爬到树冠上面享受阳光、绽放花朵！　根须深深地扎入泥土中，努力地吸收水分；嫩叶轻轻地探入空气中，捕捉透过的一束束阳光。它伸展触须，开始了追梦的旅途。

新生的枝条在碎石与沙粒中磨得伤痕累累，却依然牢牢地贴住地面，竭尽全力向那棵巨树前进。无数的同胞因忍受不住疼痛而却步不前，无助地瘫倒在泥土中，静静地等待着死亡。它来不及同情，来不及伤心，只有为了那心中的梦想，奋力向前。

它触碰到了一棵枯死的树苗，便分化出粘性的触手，紧紧地粘在黑褐色的树干上，细长的身体盘绕着向上??到了顶端，它鼓足了勇气，做出一个惊人的举动：让枝条在空中飞舞，借助风的力量到达下一个支撑点。那舞动的枝条就如同一条暗绿色的巨龙，在空中咆哮着前进。粗壮的前爪蓄势待发，时刻准备着出击；有力的身躯死死地缠绕在树干上，保持稳定的重心。终于，它看到了那棵巨树，触手闪电般地飞射而出，架在了巨树与枯木之间，身躯随即顺着这桥梁前进，盘旋而上，向着追梦的旅途勇往直前。

它只剩最后一米了。在黑暗中盘绕了不知多少圈，已经累得筋疲力尽了。但这最后一米却是旅途中最艰难的一段：雨点疯狂地砸向柔嫩的新枝；狂风无情地撕扯着粗壮的虬枝，它只有死死地抱住树干，眼睁睁地看着一个在另一棵树上的同胞惊呼着被剥离树干，枝条层层崩断，在狂风的巨爪下撕成碎片，轰轰坠落??它调动全身的力量，坚守心

中的那个信念：向上，向上，再向上！不惧怕狂风暴雨的侵袭，挥舞藤蔓，攀上了树冠??

雨后的清晨，一株常春藤仰卧在森林的最高点，在灿烂阳光的照射下绽放出了黄白色的花朵。

人生不正如这趟旅途吗？

无数人怀着梦想，却因惧怕困难，使梦想被一道道关卡挡住了，只有为梦想而顽强拼搏，与困难勇敢斗争的人，才能不断战胜艰难困苦，最终获得成功。我愿像常春藤一样，不畏艰险，追逐梦想，攀上人生的高峰！

明年，明年一定会有更多的种子，在春暖花开中苏醒，再次演绎这段追逐梦想的历程??

３　偶尔停下来，感觉真好＿１０００字

人生是飞扬在生活中的风帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘，面对命运的一次次挑战，我们经常遍体鳞伤，与其一直艰难前行，不如偶尔停下

来。

偶尔停下来，是一种享受。

夜，月清寒如水，明亮如纱，好美。你曾欣赏过吗，阳光雨露，碧水蓝天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。你曾在乎过吗，花开蝉鸣，叶落雪飘。你曾感觉过吗，朋友，长途跋涉中，何不偶尔停下来呢，

停下，停下来躺在草地上，请接受春的请柬。在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影，花的踪迹。它们带你进入夏的门槛；停下来，望望夏夜的星空，接受秋的礼单，它带你追逐冬的步伐；停下来，品尝收获的喜悦，步入一个淳美的世界，这多么美好～享受后，起程，步伐是否会更加有力，

偶尔停下来，是一种需要。

当你追逐阳光奔跑时，当你在海中扬起生活之帆时。时而晴天霹雳，时而风起云涌，时而风雨交加，时而狂风大作，在你一次次潦倒在命运脚下，任凭被风雨蹂躏，朋友，何不偶尔停下来，

停下来，擦干眼泪，接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵净化；停下来，调整好心态拍去泥土站起来；停下来，去天的尽头，采一篮娇嫩，享受生命之精彩；停下来，去山间听一听鸟语，感受溪流的快乐。偶然抬头，是否可以发现，你喜欢的花儿开在眼前，阳光更加灿烂，

偶尔停下来，是一种智慧。

人生，有许多个十字路口，等待你去选择，面对命运的颠沛，

你是否摇摆过，面对所谓人生的道路，你是否迷茫过；面对艰难的抉择，你是否绝望过，面对漫长的守望，你是否曾哭泣过，面对残酷的现实，你是否想过要放手，那么，何不偶尔停下来呢，

停下来，仰望蓝天，雄鹰翱翔在天际，你是否发现，已经不再迷茫。偶尔停下来，回首曾经有过的那份感动，是否发现已采撷到属于自己的快乐，

停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧，是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来，拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙砾，望一望蓝天，听一听山间的鸟叫，有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。

４垒高自己＿１５００

一个人的一生就像不断地砌墙，砌得越高，离生命最终的美丽越近。聪明的人懂得自己垒高自己，让生命变得出类拔萃。一个皮革商喜欢钓鱼，他经常去的地方是纽芬兰渔场。可是有一年冬天的一个早晨，皮革商来到了这个渔场的时候。海面上已经结冰了，皮革商费了很大的力气才在结冰的海上凿了个洞，然后开始钓鱼。他看到一个很有意思的现象：钓的鱼一放到冰上很快就冻得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，鱼过个三五天也不变味。难道食物结了冰就可以保鲜，于是他做了一些关于这方面的实验，最终他成功的发现了这个原理。他就是世界上第一代冰箱的发明者—美国人巴尔卡。巴尔卡是懂得怎样垒高自己的人，巴尔卡的垒高表现在他具备一种发现的目光，表现在他具有一种过人的毅力。假

如他只是一个纯粹的渔夫，那么也不会制照出对我们作用广泛的冰箱。假如巴尔卡当时没有凿冰的话，他也不会有这方面的成就。所以收获是播种的孪生兄弟，巴尔卡经过奋斗，终于实现了自己的梦想。

一个人垒高自己有多种方法，你是一个懦弱的人，让咱自己变的坚强是一种垒高；你是一个独立的人，使自己学会仅是一种垒高；你是一个浮躁的人，静下心来专心致志，完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位，也不在于你获得多少金钱，而在于垒高自己，实现生命的本质超越，精神的生命像物质的生命一样。时刻需要保鲜氧气，垒高自己就是最好的氧气之一。

追求是人生积极的生存态度；有追求的人生，才是有意义的人生；追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会的贡献也就越大。”美格拉底的同乡，也是同学。他们的爱好基本一致，都喜欢读书，喜欢研究哲学。但有所不同的是，美格拉底一本接一本地出书，而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然，每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去，对苏格拉底说：“您为什么不出书呢，您的学问比他丰富多了，”苏格拉底说：“我们追求的不一样，他追求的是书的数量，只安于此本分，可我所追求的是耐人寻味的真理，真理是一种无边界，它需要不断的积累，不断的垒高自己，用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子。许多年

以后，苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着而美格拉底的书却一本也没有流传下来。

安于本分，不求进取，就不可能垒高自己，不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰，没有办不成的事情”，只有垒高自己，有所追求，才能知道大树的挺拔，长江的伟岸，大海的浩瀚??

有人认为有了理想和奋斗，成功就要到来，就可以去追求财富和名望，但我却认为不应只以个人利益为出发点，而应有科学、崇高的理想。

古往今来，许多着名的人他们都因理想而奋斗着，他们为了追求更高的目标而努力。

诺贝尔在４年的时间里，进行了４００次试验，发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次，整个实验室都炸飞了，诺贝尔的弟弟和其他四位助手当场炸死，诺贝尔的父亲因为伤心、惊吓而半身瘫痪，诺贝尔当时没在场捡了一条命。许多人都劝他放弃，可他却说：“创造新事物哪有不冒险的，我不怕。”他的邻居也因为害怕向政府提出见意。但他却把试验搬到了一条船上。最后获得成功。

只有在奋斗中

，我们能真正的体验到生命所赋予我们的真正的价值所在。但只有理想做基础，奋斗才会有闪光的一面。

“妇人之见”短浅，我们不应学习她的品格，同样，人的道路只局限于平时的一贯规律，那这与“妇人之见”又有何区别，理

想、奋斗才是我们应该追求的境竟，它可以使我们在奋斗中找到快乐，为理想而奋斗，同样，它也可以让世界的更多闪光点展现出来。

５：风景在路上１５００

哀叹——时光匆匆；回首——往事如烟；感伤——物是人非；

觉醒——景物依旧。

——题记

（一）匆匆而过

叩望已过的零碎的往日，谁又能说那不是一种伤。匆匆而过的

青春比溪流还急还快??

笑声、歌声是儿时她生活中必不可少的角色；而如今，留下的

只有那可怜的快乐的残渣的碎片。更多与她相伴的是风声、雨声。

萧瑟的落叶怕打着窗纱，她无所事事的记录着时光如何匆匆，

哀叹生活得不如意，生活的不公平，轻轻的写着秋日的逝去，冬日

的袭击而来的残酷。

天灰蒙蒙的夕阳坠下，她独自一人走在道路上，陌生的环境走

着陌生的人，愈发凄凉。落叶沙沙作响，她不在乎一切了，只是伤

感：一切美好的都会过去，匆匆而过。

（二）怅然回首

打开记忆之门，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是

连绵波涌，是花影漫漫？是莺歌沙沙？对她而言，是哀伤重重。

每当她用迷离的神态回首往事时，总有一种怅然若失的意味，

哀叹道：“悲伤来得莫名其妙，逝去也会留下痕迹，悲伤逆流成河

。”

曾有人带着天使般的微笑问她为何会如此颓废？她没有作答，

刹那间，有晶莹的液体从睫毛间的缝隙间流下，她却丝毫没有发出

抽噎声。而这一切源于：

一年前，她与闺蜜十分要好，对于闺蜜万分的信任，把自己的

一切秘密都告诉闺蜜。然而，上天不眷顾善良的人，不幸的事还是

袭击了这片宁静。诡秘的背叛让她的朋友一个又一个的对她冷淡，

她万万没有想到，自己如此信任的人会在别人面前对待自己如此残

忍。她终于体会到了背叛的滋味是那么苦涩。

因此，她恐惧了，濒临崩溃的她选择沉默，因而变得忧郁。她

习惯性的将过去的美好与现在的残酷的处境相比，寻找一个理由，

让自己发呆，保持沉默。

怅然回首，唯余感伤往事如烟。

（三）物是人非

那些飘散在空中的沉郁，就像寂寞一样挥之不去，蓦然回首，

那些斑斓的记忆力，那些之间流动的年华里，俯仰之间中成为纠结

的纹路。一切都是陌生的，包括空气。

煞那间，一束强光刺入她的眼眸中，阳光反射到镜子里，而她

到一面镜子把自己照射的淋漓尽致，她不敢认镜子里的女孩，那个

冷酷的眼神在冷空气中愈发陌生，乃至不敢相信??

她无助的走在路的中间，看着周围已变的环境，不禁感叹物是

人非，时光流逝。她依旧在回忆，回忆自己过去的美好，痛恨现实

的残酷。这些回忆给她的却是更加伤感。

可谁又知，曾几何时，在她的梦中她被幸福包围着。

（四）风景依旧

枯藤伶仃的挂在枝头，故显凄凉。当她沉浸在这般情景时，突

入袭来了一个电话。

电话是一个与她相隔四年未见的朋友，问她今日如何，她一五

一十的告诉了朋友，她不怕背叛，因为麻木了。朋友告诉她了很多

，朋友的话最让她震撼的是：“如果你继续活在过去的虚伪的欺

骗

中，没人能救赎你，更没人会为你的欺骗负责，被人不会因为你的

改变而忏悔什么。”秋风怕打着落叶，隐约中她懂了什么。

渐渐地，她变回了原来的她，拥有了天使般的微笑。她懂了自

己的方向，在时光的路途中，原地不动是倒退的另一种方式。在青

春的路上，只有你前进，才会法相前方的风景更加美丽，而，本属

于自己东西永远不会逝去。

在那本颓废的日记本上，她挥手潇洒的写到；昨日是定数，今

日是变数，明日是未知数。不为定数而徘徊。

风悄悄告诉大步前进着的她：有一物不可享受，那便是悲伤；

又一物不可相信，那便是时间；又一物不会失去，那便是友谊。

在青春的路上，我们要学会微笑，让悲伤换一种姿态流淌。

在青春路上的我们，大胆走吧，路上有朋友一路陪伴。

在青春的路上，下一站，风景依旧更加美丽。

６　最是难忘那表情　　１０００

那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨．我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车。周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道．都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一

丝寒意。（提分点：环境描写，展现了故事发生的背景，为下文作下强有力的铺垫。）

忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。

那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。她一边蹬，一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。（提分点：详细对人物进行刻画，外貌、动作、神态，使人物形象丰满。）

在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是格格不入的，我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。

我愣住了。

那是多么朴实而生动的表情啊～在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫??生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。（提分点：我的思索和感悟，让人物形象更加鲜明，让文

章主题更加深刻。）

生活中有许多苦难，她却默默地承受了，但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人，一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱、去微笑。（提分点：针对人物和事件作精辟的议论，与前面的叙述相得益彰。）

我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪．

７最温暖的地方＿　１０００

偶然的机会，到原来的家附近闲逛，一切都仿佛都已改变又仿佛都没有变，我在那条熟悉的小路上走着，五月的风轻轻拂过脸颊，带着些许温暖但又不炽热，淡淡的花香夹杂着熟悉的气息袭来，阳光通过路旁的缝隙洒下，碎了一地，闪闪发亮。我脑海中出现了一幅温暖的画面：深秋时节，灿黄的树叶铺满了整条小路，远处，一个小女孩正趴在爸爸背上，脸上笑的满足而灿烂，心里满满都是温暖。在这里住时，我还在上小学，课业并没有现在这么繁忙，每天吃完晚饭后爸爸总会带上我去附近的小路上散步，若是金秋时节，路上总会铺上一层金黄的地毯，夕阳轻轻抚摸那地毯，折射出温暖却不耀眼的光。我总是蹦蹦跳跳的跟在爸爸屁股后面享受着令人惬意的风景，爸爸步子很大，所以即便他减慢速度我也总是跟的很费力，没一会儿便累了，于是爸爸总是轻轻转身将我背起，我总是将头轻轻贴在爸爸宽厚的背上，总感到很安心，很有安全感。爸爸的心跳声透过身体传到我耳朵里，我认

为

作文三：《作文：我曾经哭过》500字

我曾经哭过

每个人都哭过，有激动的哭，有伤心的哭，……然而每个人的哭都会令人记忆犹新，那一次，我委屈、伤心地哭了。

我伤心地坐着，心里十分委屈。老师不再给我荣誉，而是让我流下了伤心的眼泪。空气似乎随着我压抑的心情变得冷寂，伤心弥漫在空中，久久不散。

我紧握着拳头，在伤心的哭泣中暗下决心：老师，我一定要证明给你看，我是诚实的！虽然我哭泣了，但在哭泣的同时。我也拥有了勇气。

作文四：《作文：我曾经哭过》400字

大概是在三年级的时侯，我发烧了，妈妈就带我去了医院。

那时候，我感到有点不舒服，就告诉了妈妈。妈妈一摸我的额头，慌忙地说了一句：‘哎呀，你都发烧了。’说完，妈妈赶紧背我去医院，妈妈跑地时候不小心被一块石头绊倒了，我叫妈妈不用背我，我自己走。可妈妈却说：‘别说了，你都已经发烧了，还是让我来背你吧。’说完，妈妈立刻又背上我，又急忙地向医院跑去。

到了医院，医生告诉妈妈我的病情比较严重，所以要打吊针。正要打吊针的时候，我害怕地哭起来了，妈妈对我说：‘不怕，如果感到痛的话，就咬妈妈一口，想不到我心头一热，就咬了妈妈一口。’打完了吊针后，妈妈又把我背回家了。

我一回到家，便不知不觉地便睡着了。我醒了，只见妈妈端着一碗药喂进了我的嘴里，但我把妈妈喂的药给吐出来了，随后，妈妈便匆匆地进去了厨房里，把一袋糖放进了那一碗药里。我仔细端详了妈妈。

从此以后，那件事就深深地烙在了我的心中。在那时候，我才明白母爱是那么地伟大。

作文五：《我曾经哭过作文》1800字

我曾经哭过作文

作文一：我曾经哭过

记得在我幼儿园小班的时候，每个星期六我都要去一位老师家弹琴。有一天，我照例来到那位老师家，因为这个星期没有好好练，所以总是打吭，老师说我基本功不扎实，说我弹的根本不合格，让我回家重新练，我是一个自强的孩子，非常爱护自己的尊严，不能忍受任何的讽刺和打击，今天，这位老师的几句话使我受到了打击，我顿时眼前一片模糊，眼泪止不住地流了下来，这是我第一次这么伤心的哭泣。就是因为这一次，使我改变了对人生的看法，使我改变了自己的性格。以前，我是一个大方，喜欢和别人交流的女孩子，从这件事以后，我就变成了一个内向的；不爱和别人说话；不与别人交换看法；上体育课不和同学一起玩儿；总是自己干自己事情的孩子．

有一次，学校组织秋季运动会，每个小组都参加了，我们小组准备请我参加，我知道我从来不和别人玩，连话都不和别人说，还怎么参加这个游戏，顿时，虚荣心在做怪，我脑子里就涌一些我不敢的话。所以，这次的游戏我没有参加。

就是因为那次的哭泣，使我拥有了虚荣心，就是因为那次的哭泣，才使我成了这样的一个人，那一次的哭泣，是我人生中的一道疤痕，那道疤痕会使我永远不会忘记。

作文二：我曾经哭过

那一次，我哭了　太阳总是东升西落，竞争总是像潮水一般潮起潮落。而被大浪淘出来的则是一些在海底里没有自己位置的小虾米。　虹为何总是在雨后露面，而竞争则是在一个艰苦的环境下的极乐世界。　竞争如电梯，竞争如擂台，而竞争的一个过程则是竞赛。　人生能有几回搏。而我便因为搏而被搏倒了。但，我决不认输，一哭了之　在我出生至现在有大搏两次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最难的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。　一次，我无意间在报纸上看见了青少年文学小记者大赛。我决定报名，于是我鼓足了信心。竞赛共分两项：一、演讲，二、写作。于是我精心准备，起早贪黑。　日子一天天的过去，那个给我肯定的日子来了，在以上的考核中，成绩出来了，而我在几百人里排前十名。　公布，公布，第一名，第二名我只得了第五名，我上了领奖台后，我才知道，只有前三名可以入选。于是我捧着奖状跑出了礼堂，我躲在一棵大树下，风雨交加我输了，是我吗，我的努力呢，在这些问题上，我泪如雨下。这就是我第一次因为写作方面的不理想。我哭了，但我心不认输。　那一次我哭了，因为我的不足。　那一次我哭了，因为我的努力已成为了一缕轻烟，随风飘散。　竞争，我哭了。　那一次我虽哭了，但我永不言败，因为在泪水的背后，我会成功，我一定是奖杯或是奖状，而是那份泪珠儿。

作文三：我曾经哭过

大家一定都哭过吧～有的人为感动而哭，有些人为难过而哭，有些人因为受了些委屈而哭，有些人为害怕而哭。所以无论是小孩也好，是大人也好都会哭，哭也是人间最平凡的事。我也哭过，别看我在学校里胆子大的不得了，可我是个双面女孩，在我的另一面也曾哭泣过。在一年级的时候，许多同学都以睡在了自己的房间里，可是我依然躺在爸爸妈妈床边的小床

上做我自己的美梦呢。可是，突然有一天，爸爸说：从今天起，冰洁就要睡在自己的房间里。我一听，惊呆了。从小就怕黑的我，怎么可能回答应呢，不行，不行，不行，我把头摇得像波浪鼓一样，说道：我反对，我还是小孩子，是魔鬼最爱吃的东西，万一魔鬼趁我睡觉的时候把我吃掉了怎么办，但是，在我们家里，爸爸可是一家之主，爸爸说的话就是圣旨，谁也不能反对，每办法，我只好自认倒霉。晚上，我走进了这个房间，东张西望，好像屋里藏着无数双眼睛在监视着我一样，我害怕极了。在着黑洞洞的屋子里，会有什么怪东西。上了床，关了灯，我的新居生活便正式开始了。屋子里静悄悄的，而且黑的伸手不见五指，好像来到了十八层地狱。电视里的鬼屋不就这样吗，也是这么黑，这么安静，这么阴森可怕。

忽然，从窗外发出一阵呜的声音，刮起了大风，吹得阳台上的衣服直摇晃，窗户上出现了两个模糊，可怕的黑影，我还以为鬼来了，连忙一头扎进被窝里哆嗦着，一边念着：天灵灵地灵灵，冰洁祖先快显灵～天灵灵地灵灵，冰洁祖先快显灵～我小声的念着，吓出了一身冷汗，哭声也越来越响。于是，我鼓起勇气，把头探出被子，不久便睡着了。可第二天醒来枕头上已经湿漉漉的了。

这次可怕的新居生活，也让我懂得了一个道理：只要有勇气，无论什么困难都可以克服。

作文六：《作文：我曾经哭过》500字

我曾经哭过

生活是一首喜怒哀乐的交响曲，想笑就笑，想哭就哭，我也曾经哭过……

那次，我九岁生日，妈妈送了我一双旱冰鞋，我欣喜若狂，吃完蛋糕，我就迫不及待地穿上了旱冰鞋。起初，我还是小心翼翼地抱住门。当时，妈妈和弟弟出去玩了，爷爷奶奶打麻将去了，只有我在家，没有大人在身边，我还是有些害怕。我慢慢地往前走了一小步，发现没事，便大胆地往前滑了起来，心想“没有大人在身边，我一样能学会，我真厉害！”正在我嘚瑟的不行的时候，突然一块大石头出现在我的面前，我慌了，因为之前我还没有遇到这种情况，于是，可想而知，我摔了个个“二脚朝天”。（因为旱冰鞋太重，举不起来）我哇哇大哭。这时候，妈妈回来了，见我正在哭，忙问我为什么，我抽抽搭搭地说出来来龙去脉。谁知，妈妈听了，竟严肃起来：“婷婷，这点困难也要哭？失败乃成功之母，要是都像你，地球上还不哭声一片了，站起来！”我被吓住了，努力克制住自己，开始滑起来。慢慢地，我学会了转弯，刹车等技巧，遇到障碍也知道该怎么躲避了。妈妈脸上也出现了以前的笑容。

如今，我上四年级了，不会轻易的哭了，但我记住了，我曾经哭过，也记住了那句“失败是成功之母”！

作文七：《我曾经哭过作文》1600字

我曾经哭过作文（一）

在一年级的时候，许多同学都以睡在了自己的房间里，可是我依然躺在爸爸妈妈床边的小床上做我自己的美梦呢。

这次“可怕”的新居生活，也让我懂得了一个道理：只要有勇气，无论什么困难都可以克服。

我曾经哭过作文（二）

俗话说：男儿有泪不轻弹。是啊，一个男子汉不应该哭，但我那天哭了，我默默哭了。

我曾经哭过作文（三）

哭，我想谁都有过，哭出的眼泪，声音可以把忧伤带到蓝色的天空变成一朵自己思想的云彩。在生活中哭是正常，哭也有很多种，被打、被骂……这些都会伤到自己的心灵，所以我们会哭。我就是被最疼爱自己的爷爷吵哭的。

事情发生在我９岁生日那天。这天，（ｍ．ｌｚ１３．）家里来了好多人，可热闹了。没开饭前，我和小伙伴们在院子里玩。我骑着自行车当司机，他们追我的车，玩得可开心了。“哇哇，哇哇哇……”原来是弟弟把小侄子撞哭了。我刚要去安慰他，爷爷闻声出来，不分青红皂白就大声对我说：“他想玩那个就给他玩吧。”我委屈地对爷爷说：“他是被弟弟撞倒才哭的。”可爷爷还是怒气冲冲地瞪着我。这个时候，我那小小的心灵已经受伤了。我扔下车子，跑进房间里，抱着枕头大哭。我觉得自己的这种哭是正常的，因为有很多大人是不分青红皂白就责骂自己那无辜的孩子。

自然的哭每人都有过，哭过后就会让你的心情变非常好。自从我读过《哭泣也是一种美丽》这篇文章后，我才真正知道哭泣不是一件丑陋的事情。我们要勇敢地面对困难的独木桥。

＊　　我不再退缩作文

＊　　我不再幼稚作文

＊　　我不再自卑作文

作文八：《我曾经哭过作文350》6100字

我曾经哭过作文３５０

篇一：我作文３５０字

［我作文３５０字］　　我是三年纪的一名小学生，我有着乌黑的头发，黑宝石似的大眼睛，红彤彤的小嘴巴，还有迷人的大耳朵，帅吧～

我的爱好也很广泛，比如：下棋、跑步、看书、画画＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；，我作文３５０字。其中我最喜欢看书。我还记得去年我妈带我去看《鲨口逃生》，我入迷地看着一本杰克，伦敦的书。到下车的时候，妈妈让我立马下车，我没有听到，结果我妈妈下车了，我却还留在车上。不过，我遇到了一位慈善的阿姨，我请阿姨给我妈妈打电话，小学三年级作文《我作文３５０字》。　？分享好文？阿姨打完电话说：你妈妈心情非常急切，让你在北门下车。终于，在这位好心的阿姨帮助下，我终于见到了泪流满面的妈妈～大家知道我的优点和缺点吗，我现在就告诉大家，优点：勤奋励志，博学慎思，聪明伶俐。缺点：性格暴躁，我希望改正自己的缺点。哎，我自己一定要改正缺点，成为三好学生～

三年级：凌云羿

篇二：我自己作文３５０字

有一个小女孩，小小的嘴巴，樱桃般的眼睛，细又长的眉毛，猜猜那是谁，没错，就是我－－－吴文若，一个优秀的小女孩。　　我

在班级也是一个有地位的人大队长。我是专门管上课做小动作的人，一有人做小动作，我便会上去管住那几只小老鼠。　　有一次在上课的时候，有几只小老鼠被我看见了在做小动作，我便先咳嗽一声，可那几只＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；小老鼠＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；没听见，我也没办法。　　一会儿，丁零零下课声响了，那几只淘气的小老鼠立马跑出了教室，我便跟了上去。　　老师是不允许在学校玩玩具的，我看见那小老鼠在玩迷你小赛车，我走了上去收了他的小赛车，给了老师。真高兴啊～帮老师摆脱了一是小老鼠。　　这就是我～郭溪二小四年级：吴文若

篇三：我们一起哭过（６００字）作文

精选作文：我们一起哭过（６００字）作文

每颗心都有一块最柔软的地方，是所有感动和快乐的聚集地。它曾毫无预兆的让守护的城墙颤动，它将坚守在某份记忆里持续温暖冰冷的心房。　　题记　　过了好久，我还在想，那是一场怎样的邂逅。　　一场大战过后哄闹的教室，满桌撕碎的纸张，泪水和汗水交织在彼此的发际末端，炙热滚烫而隔着缝隙的拥抱，红肿的眼眶，干哑的呜咽，稚气凌乱的面容，给对方擦泪的手停留在两排位置的中间，成团的纸巾丢弃在角落里，万分克制着，但还是哭出声来。我们额头贴着额头，不顾及任何目光和碎语，像是从子宫中出生的连体婴。背景是巨大的空白，仿佛全世界都沉默的属于我们。　　夕阳从门缝里挤进来，照亮人潮散尽的教室。我们抬起头，不顾对方仍然泛红的鼻头，相视一笑。远处的灰尘在

阳光里缓缓下降落定。我们小拇指互牵站在长长的走廊上，广播里放着范范的《一个像夏天一个像秋天》，你拿纸擦去我余留的泪痕，用手揉乱我很乱的头发，仔细的用你的小拇指勾住我的小拇指，那样严肃又庄重的看着我：　　我又不是安慰家，你别轻易难过让我也掉眼泪。你会是我的好朋友，是我的专属哦，不能随便被人家欺负的。你要记住，我在你身边，执子之手，承汝之忧。　　阳光铺天盖地而来，你望向我，像小王子注目他唯一的玫瑰花，还留有血丝的眸子里全部是我的倒影。你轻轻拥抱我，像是抱住我颤动的心和世界。而天空如此辽远，而一切那样美好。　　时隔三年，你坚定的声音从未消散，沉重的鼻息仍旧在我脸畔留有余热，而那张哭红的脸永远在我脑海里定格，以眼泪彰显，流过心里的每一寸凹槽回路，留下深深的温暖。高一：尹丽娜

篇一：我们曾经一起哭

不知不觉我跟你们已经相处两年了～　回想起来，在这两年里我们曾经一起哭过，一起笑过，一起欢乐过，一起打闹过，也一起奋斗过，我们不经意的出现在彼此身边，却带来了烟花般绚烂的回忆。也许下学期，我们依然欢笑，依然并肩作战，也许下学期我会慢慢远去，只留下对彼此的回忆。无论如何我希望亲爱的同学们请记得，你的人生，有我出现过。

“有缘千里来相聚”，大家从四面八方相聚于七五　八五班，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬与希望，迎来了人生历程中的新起点～　　回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，

然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。只要大家选定目标，不怕万难，勇敢地向前冲刺，就能使自己越来越靠近理想的彼岸。　山再高，它高不过人的头，只要我们敢攀登奋斗，山也将置身于我们的脚下。　路再远，它远不过人的足迹，只要我们坚持不懈，永不放弃，路同样将布满人的脚印。　作为要与大家朝夕相处的班主任，我欣赏我们班的每一位同学，我为我们八五班这个名字而骄傲。我衷心地希望我们班能“相聚一团火，分散满天星”，祝愿我们八五班的６７颗星星都能发出璀璨的光芒～路还很长，或许也很坎坷，不管怎样，只要大家永远有积极向上的心态，我们肯定会见到风雨之后的彩虹。　最后，借用几句话和同学们共勉：　　你不能控制他人，但可以掌握自己；　　你不能预知明天，但你可以把握今天；　　你不能左右天气，但你可以改变心情；　　你不能选择容貌，但你可以展现笑容。　八五班是你们永远的家，我是你们永远的朋友～

篇二：亲爱的同学　我们一起走过了６个春秋　　其中　我们伤心的哭过

亲爱的同学　我们一起走过了６个春秋　　其中　我们伤心的哭过。我们开心的笑

过。我们之间有发生矛盾的时候。我们又不开心的时候。但现在。它们即将成为

我记忆中最珍贵的一页。多么想再次享受童年，多么想永远不要与我们的老师分

开，所以，每当想起毕业，我的眼角都会悄悄的湿润了。我有时候还傻傻的想着：

我们为什么要毕业，我们在一起相处了六年的同学　为什么要分开，就像现在，

我们开开心心　永远都这么团结　难道不行吗，－－－－－－－－可是　我们总要走向另一个

陌生的世界，不管有多么的舍不得，我们必须分开～～　　同学们，我们不应该哭

泣，我们更不应该难过。我们虽然不想分开，但我们必须分开，那我们就好好的

珍惜小学里最后一点时光，在最后。能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号～～

老师，快毕业了，我想与您谈谈。

时光如泼出去的水，再也收不回来了。回顾一下这６年的小学时光，真让人觉得有点幼稚，有点天真。

记得花坛里的花刚绽放时，也是我与您认识的时候，这些花朵就作为我认识您的见证吧。您和蔼可亲，同学们都喜欢您，说您富有爱心和平易近人的个性。

经历那么多风雨，您在我心中留下最温柔的印象，而我是不是在您心目中留下最调皮的形象呢。

老师，我们喜欢您，即使在天涯海角，您也清楚地印在我们心中。

毕业感言　胡家正

６年的小学生活，转眼即逝。现在已临近小学生活的尾声了。回过头来，看看母校、看看老师和同学，心里的不舍油然而生。

６年，不短，有近２０００多个日子啊。可如今却已被我渐渐走完。过去的６年时光，我和同学一起走过，一起学习，一起呼吸，一起哭、一起笑？？然而，在这临别时刻，我才知道时间是如此的宝贵，过去的一去不复返了呀。

毕业是执手相握、心心相印的经典时刻，毕业又意味着另一个新的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。在这个临别誓言：今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁为荣。　虽然毕业令我非常不舍，但我也更憧憬那精彩的初中生活。我知道，升入初中后，我的学习会更加繁忙，但我对自己充满了信心。我会用自己的全部精力，应付这繁忙的初中生活。我相信，通过我的努力，我最终会成功的～

走吧　别回头

收起你的感伤　露出你的笑容　是的

我知道你有太多不舍

而我　又何尝不是呢　快乐　痛苦　幸福　悲伤

你能忘掉哪一样？　是的　不能忘　我不会　你也不会

所以我亲爱的同学　老师

我们都背过身去　勇敢的往前走　我们都承载了彼此的期望

我们都在彼此的内心种下了祝福

请坚信

总有一天

我们还会笑着相逢　小学毕业～　带着我的梦～　带着朋友的祝福～　带着对学校的留恋～　抛开过往的一切～

充满自信的～　走向新的征程～

时光匆匆，掐指一算，我们已进入母校六个春秋，在这六个春秋，我学会了不少知识，结识了不少朋友，遇见了不少像妈妈一样关爱我的老师．．．．．

在这六年里所发生的故事，就像一本书，被匆匆的翻过。但在这六年的点点滴滴里，对我来说都是成长道路上的一颗启明星，每个故事在我脑海里都是一个清楚的回忆。

每一个成长的历程，都是一个动人的故事，那一张张奖状于留影，都说明了我们过去的荣耀与美好的回忆；那一次次队会与劳动，都说明了我们团结的力量；那一个个在太阳照射下汗流浃背的我们，都说明了我们有一颗坚强的心．．．．．．这是在小学阶段的最后一个学期，我要挥掉过去爱埋怨的毛病，刚进小学时，埋怨老师布置的作业太多，没有时间玩。所以，作业都是在埋怨声中完成的，当然，作业质量也就不是太好，效率也不快。我还要改掉自己那颗顽固的心，不知道因为固执，被老师家长批评了多少次；在考试时失了多少分；冒犯了多少朋友；恐怕连我自己都数不清了。我一定要改掉这两大缺点，等步入初中的大门时，用意个全新的自我去迎接

未来。

在最后一个学期里，我一定和同窗长大的兄弟姐妹，和睦相处，开心度过最后的美好时光。在最后的小学时光，给每人的脑海里留下一个完美的回忆。

在

最后一个学期里，我一定会付出双倍的努力，去复习需要掌握的知识，在这下半学期里，我一定在学校里认真听老师所讲的每一道题和每一个重点。一定认真完成老师布置的每一项作业，作业中的错题我要认真对待，直到弄懂弄会为止，还要多做习题。

在最后，我依然忘不了要提起您，敬爱的母校。从我６岁入进这所学校，您就开始听我唱那一首首难以入耳的歌曲，不管再怎么难听，您都是洗耳恭听，有时我们也被自己“优美”的歌声所吓晕，但您依然在那里倾听，是您给了我莫大的鼓励。在您的支持下，现在的我们终于能唱出一首首动听悦耳的歌了。

在临走前。还要对一位终身难忘的恩师－－－－李丹老师说几句，李老师是您教育我了六年，在这六年里，您像一位仁慈的母亲一样关爱着我，看着我一点一点的长大，从刚入学的幼稚儿童，到即将跨入中学的少年。虽然您不是我的妈妈，但您比妈妈还亲，您交给了我无穷的知识。您在我身边照顾着我、安慰着我、鼓励着我。老师，还记得吗，那次您生病了，为了不让同学们缺课，您拖着病躯来给我们讲课，看着您在讲台上，用嘶哑的嗓音说话，您知道吗，当时我的眼泪直在眼眶里打转。是您，让我懂得了“春

蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”的真正含义。老师您向国家送出一批批栋梁，自己却一天天慢慢老去，您怎么就没想到自己呢，老师，我把您比作蜡烛，您慢慢的烧去了自己的一生，把烛光留给了我们，给我们照亮了前方的路；老师，我把您比作一支粉笔，您用自己的一生把知识传授给我们，让我们走向成功的道路。老师的工作不是那么轰轰烈烈，只是在

三尺讲台上默默无闻地耕耘，平凡而又艰苦。但每一个孩子的成功，都离不开老师您的功劳。在临走之前，我衷心地向您说一声：“谢谢您，老师。”

小学跑道的终点，在眼前忽隐忽现。我高兴终于快跑到了终点。老师、母校谢谢你们，教会了我坚强，教会了我自信，教会了我团结．．．．．．

敬爱的老师、尊敬的同学：

大家好～

今天阳光妩媚，我们将在这儿举行六年级毕业典礼。很荣幸母校能让我最后一次在这个舞台上演讲。我是个转学生，五年级才转学到湛江四小六（７）班这个团队，但是，这里却留下了我最美好的记忆、最真挚的友谊、最难忘的童年、最真诚的祝福。

再回望一次身后的大榕树，他依然是那样枝繁叶茂、和蔼可亲，有时还会不失风度地躬下腰下慰问小朋友们都是在榕树爷爷的枝叶下玩耍。有时你见到我们玩得高兴，还用手摆出几个造型逗我们开心。有一次放学，我在榕树爷爷的遮挡下玩捉迷藏，那时已

经很晚了，已临近六点。榕树爷爷您似乎生气了，便特意地落下几片树叶到我身旁，我这才看了看天色，回家了。榕树爷爷，我的成长离不开您默默地关心、呵护。如今，我要与您告别了，我会时刻提醒自己，不让您再

为我操心了。

再回望一次含辛茹苦的老师们，您依然是那样温柔端庄、面持微笑。老师，您们还记得吗，您脸上原来光亮柔滑，可是，因为我的顽皮，一不小心，便在您脸上划过了一条皱纹。每次当我遇到难题，您便会悄悄地来到我跟前，为我一一排除困难，我才会迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您倾诉，您总会给我指点迷津。老师，没有您的教育就没有我的现在。老师，感谢您，您永远铭刻在我心中。

再回望一次无话不谈的同学们。你们对我的帮助我永远也不会忘却。我们守望相助，除了父母，你们便是我最亲的人。或许是上帝的安排，或许是命运，或许我们今生有缘做手足。

我们形影不离，在中山街上永远都可以见到我们肩并肩、手挽手的身影。“天下没有不散的宴席”，我们就要奔向初中，但你们永远留在我记忆最深处，无论是天涯海角还是朝夕相处，我们的友谊永远不会改变。

再望一回母校，感谢您，是您栽培了我两年之久。用您的乳汁养育了我，在您的每一角落都珍藏着我的脚印，如今，我要离开您了，请带上我最美的祝福。

在这千钧一发的时刻，还有一步之遥，我便离开了校园，我不禁泪如雨下。在我临走之前，我想说：“尊敬的母校，敬爱的老师，亲爱的同学们，再见了，我们以后有缘一定会重新相聚的，感谢你们。”

篇三：我们一起走过作文范文指导

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一、审题，拓宽视野。“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”，如果全文只见“我”而未见“我们”，那就明显偏题了。“我们”可以指亲人、同学、老师、友人，但同学们的视野不妨开阔些，能与“我”组成“我们”的，还可以是物品、风景、书籍、兴趣？？只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。“一起走过”也就是“同行”的意思，如果你写“我”的兴趣是绘画，绘画９年来与“我”同行，“我”两次几乎要放弃，但绘画的魅力使“我”选择坚持，走向成功，这样的文章不是也很有个性么，文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。

二、构思，人无我有。不少考生把亲人选进“我们”，写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护，事例都是“你有我有大家有”的大路货，这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想：有没有一个物品伴随我同行——高兴时我向它微笑细语，懊丧时我向它真情倾诉，它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行？？这个人格化的“它”承载着生命的

感悟、生活的哲理，扮演着朋友和老师的角色，“它”和“我”组成的“我们”发生的故事，自然具有人无我有的独特性。

三、立意，注重创新。“走过”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。有位考生写“我”和“你”（寄养在“我”家的表妹）的交往，开始时“我”自私任性，”你”却很会包容，离别时仍然给“我”一片真诚，“我”反省、追悔，由衷希望“我们”再一次“一起走过”？？

作文九：《我曾经哭过作文250》17900字

我曾经哭过

作者－臧晓

在我成长的小路上，我曾为高兴的事儿大笑，为生气的事儿愤怒，也曾为我伤心的事儿哭泣？？

那一次，数学小测试？？

“前天，我们考的卷子分数出来了，我念念分数，你们认真听好～”数学老师对大家说。“？？臧晓，７０分，？？。”我一听，真恨不得找个墙缝钻进去。我到老师面前领卷子，老师用讥讽的眼光看着我，虽然老师没有批评我，但我也知道，老师心里想什么。放学路上，我在比我分数高的好友面前抬不起头来，心想：我为什么考这么点，我这成绩能对的起谁呀，能对的起老师，还是能对的起家长，我的成绩可以说是在班里一直是数一数二的，这次怎么搞得，唉～考这么点儿～

我搬着非常沉重的“大石头”回了家，一回到家，我就趴在床上嚎啕大哭，哭声把妈妈唤来了，妈妈知道我哭是肯定没考好。她从我的书包里翻出卷子，一看，惊住了～第一次考试考７０分～卷子上大错号一个一个又一个的出现。妈妈把我呵斥了一顿，我的哭声更大了。妈妈把我揪起来说：“你

１

这道题也错～我不是在配套练习册上讲了吗？你还好意思哭。”我一听，是啊，还有什么脸面哭，～我逐渐停止哭泣，回忆自己考不好的原因。

是电脑～电脑是成绩最厉害的“杀手”，我在考试之前只顾我的ＱＱ宠物，不顾学习～对，我没脸哭！

在那以后的日子里，我搬得那块“大石头”始终没有放下：老师在课堂上上课，从来没叫我回答过问题，课下向老师问好，老师视而不见。上上课管纪律，同学们一个也没有听的？？唉～这怨谁，怨我呀！！这时我的眼泪又不由自主的流了出来。

妈妈见了对我说：“孩子，哭是无能的表现，哭也不能哭出满分～！来，擦擦脸，记住这次教训就行了，努力吧，快期末考试了～使劲学吧～”妈妈这句话鼓动出了我的信心，我的激情。我向妈妈说：“妈，您放心，我不会再玩电脑，期末考试我一定要考个第一！”　我就等待着这次期末考试这次机会，让我重新光明正大的做老师的得力助手，让同学们另眼相看，让“大石头”放下？？

这就是曾让我哭泣的一件事，它是我成长中的一次教训，进步的一个阶梯～～～

篇二：我们一起哭过（６００字）作文

精选作文：我们一起哭过（６００字）作文

每颗心都有一块最柔软的地方，是所有感动和快乐的聚集地。它曾毫无预兆的让守护的城墙颤动，它将坚守在某份记

２

忆里持续温暖冰冷的心房。　　题记　　过了好久，我还在想，那是一场怎样的邂逅。　　一场大战过后哄闹的教室，满桌撕碎的纸张，泪水和汗水交织在彼此的发际末端，炙热滚烫而隔着缝隙的拥抱，红肿的眼眶，干哑的呜咽，稚气凌乱的面容，给对方擦泪的手停留在两排位置的中间，成团的纸巾丢弃在角落里，万分克制着，但还是哭出声来。我们额头贴着额头，不顾及任何目光和碎语，像是从子宫中出生的连体婴。背景是巨大的空白，仿佛全世界都沉默的属于我们。　　夕阳从门缝里挤进来，照亮人潮散尽的教室。我们抬起头，不顾对方仍然泛红的鼻头，相视一笑。远处的灰尘在阳光里缓缓下降落定。我们小拇指互牵站在长长的走廊上，广播里放着范范的《一个像夏天一个像秋天》，你拿纸擦去我余留的泪痕，用手揉乱我很乱的头发，仔细的用你的小拇指勾住我的小拇指，那样严肃又庄重的看着我：　　我又不是安慰家，你别轻易难过让我也掉眼泪。你会是我的好朋友，是我的专属哦，不能随便被人家欺负的。你要记住，我在你身边，执子之手，承汝之忧。　　阳光铺天盖地而来，你望向我，像小王子注目他唯一的玫瑰花，还留有血丝的眸子里全部是我的倒影。你轻轻拥抱我，像是抱住我颤动的心和世界。而天空如此辽远，而一切那样美好。　　时隔三年，你坚定的声音从未消散，沉重的鼻息仍旧在我脸畔留有余热，而那张哭红的脸永远在我脑海里定格，以眼泪彰显，流过心里的每一寸凹槽

３

回路，留下深深的温暖。高一：尹丽娜

篇一：我们曾经一起哭

“有缘千里来相聚”，大家从四面八方相聚于七五　八五班，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬与希望，迎来了人生历程中的新起点～　　回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。只要大家选定目标，不怕万难，勇敢地向前冲刺，就能使自己越来越靠近理想的彼岸。　山再高，它高不过人的头，只要我们敢攀登奋斗，山也将置身于我们的脚下。　路再远，它远不过人的足迹，只要我们坚持不懈，永不放弃，路同样将布满人的脚印。　作为要与大家朝夕相处的班主任，我欣赏我们班的每一位同学，我为我们八五班这个名字而骄傲。我衷心地希望我们班能“相聚一团火，分散满天星”，祝愿我们八五班的６７颗星星都能发出璀璨的光芒～路还很长，或许也很坎坷，不管怎

４

样，只要大家永远有积极向上的心态，我们肯定会见到风雨之后的彩虹。　最后，借用几句话和同学们共勉：　　你不能控制他人，但可以掌握自己；　　你不能预知明天，但你可以把握今天；　　你不能左右天气，但你可以改变心情；　　你不能选择容貌，但你可以展现笑容。　八五班是你们永远的家，我是你们永远的朋友～

篇二：亲爱的同学　我们一起走过了６个春秋　　其中　我们伤心的哭过

亲爱的同学　我们一起走过了６个春秋　　其中　我们伤心的哭过。我们开心的笑

过。我们之间有发生矛盾的时候。我们又不开心的时候。但现在。它们即将成为

我记忆中最珍贵的一页。多么想再次享受童年，多么想永远不要与我们的老师分

开，所以，每当想起毕业，我的眼角都会悄悄的湿润了。我有时候还傻傻的想着：

我们为什么要毕业，我们在一起相处了六年的同学　为什么要分开，就像现在，

我们开开心心　永远都这么团结　难道不行吗，－－－－－－－－可是　我们总要走向另一个

陌生的世界，不管有多么的舍不得，我们必须分开～～　　同学们，我们不应该哭

５

泣，我们更不应该难过。我们虽然不想分开，但我们必须分开，那我们就好好的

珍惜小学里最后一点时光，在最后。能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号～～

老师，快毕业了，我想与您谈谈。

时光如泼出去的水，再也收不回来了。回顾一下这６年的小学时光，真让人觉得有点幼稚，有点天真。

经历那么多风雨，您在我心中留下最温柔的印象，而我是不是在您心目中留下最调皮的形象呢。

老师，我们喜欢您，即使在天涯海角，您也清楚地印在我们心中。

毕业感言　胡家正

６年的小学生活，转眼即逝。现在已临近小学生活的尾声了。回过头来，看看母校、看看老师和同学，心里的不舍油然而生。

６

走吧　别回头

收起你的感伤　露出你的笑容　是的

我知道你有太多不舍

而我　又何尝不是呢　快乐　痛苦　幸福　悲伤

你能忘掉哪一样？　是的　不能忘　我不会　你也不会

所以我亲爱的同学　老师

我们都背过身去　勇敢的往前走　我们都承载了彼此的期望

我们都在彼此的内心种下了祝福

请坚信

总有一天

我们还会笑着相逢　小学毕业～　带着我的梦～　带着朋友的祝福～　带着对学校的留恋～　抛开过往的一切～

充满自信的～　走向新的征程～

７

未来。

在最后一个学期里，我一定和同窗长大的兄弟姐妹，和睦相处，开心度过最后的美好时光。在最后的小学时光，给每人的脑海里留下一个完美的回忆。

８

在最后一个学期里，我一定会付出双倍的努力，去复习需要掌握的知识，在这下半学期里，我一定在学校里认真听老师所讲的每一道题和每一个重点。一定认真完成老师布置的每一项作业，作业中的错题我要认真对待，直到弄懂弄会为止，还要多做习题。

９

我把您比作蜡烛，您慢慢的烧去了自己的一生，把烛光留给了我们，给我们照亮了前方的路；老师，我把您比作一支粉笔，您用自己的一生把知识传授给我们，让我们走向成功的道路。老师的工作不是那么轰轰烈烈，只是在

三尺讲台上默默无闻地耕耘，平凡而又艰苦。但每一个孩子的成功，都离不开老师您的功劳。在临走之前，我衷心地向您说一声：“谢谢您，老师。”

小学跑道的终点，在眼前忽隐忽现。我高兴终于快跑到了终点。老师、母校谢谢你们，教会了我坚强，教会了我自信，教会了我团结．．．．．．

敬爱的老师、尊敬的同学：

大家好～

再回望一次身后的大榕树，他依然是那样枝繁叶茂、和蔼可亲，有时还会不失风度地躬下腰下慰问小朋友们都是在榕树爷爷的枝叶下玩耍。有时你见到我们玩得高兴，还用手摆出几个造型逗我们开心。有一次放学，我在榕树爷爷的遮挡下玩捉迷藏，那时已经很晚了，已临近六点。榕树爷爷您似

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乎生气了，便特意地落下几片树叶到我身旁，我这才看了看天色，回家了。榕树爷爷，我的成长离不开您默默地关心、呵护。如今，我要与您告别了，我会时刻提醒自己，不让您再

为我操心了。

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篇三：我们一起走过作文范文指导

【写作导航】

一、审题，拓宽视野。“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”，如果全文只见“我（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：我曾经哭过作文２５０）”而未见“我们”，那就明显偏题了。“我们”可以指亲人、同学、老师、友人，但同学们的视野不妨开阔些，能与“我”组成“我们”的，还可以是物品、风景、书籍、兴趣？？只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。“一起走过”也就是“同行”的意思，如果你写“我”的兴趣是绘画，绘画９年来与“我”同行，“我”两次几乎要放弃，但绘画的魅力使“我”选择坚持，走向成功，这样的文章不是也很有个性么，文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。

二、构思，人无我有。不少考生把亲人选进“我们”，写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护，事例都是“你有我有大家有”的大路货，这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想：有没有一个物品伴随我同行——高兴时我向它微笑细语，懊丧时我向它真情倾

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诉，它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行？？这个人格化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理，扮演着朋友和老师的角色，“它”和“我”组成的“我们”发生的故事，自然具有人无我有的独特性。

三、立意，注重创新。“走过”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。有位考生写“我”和“你”（寄养在“我”家的表妹）的交往，开始时“我”自私任性，“你”却很会包容，离别时仍然给“我”一片真诚，“我”反省、追悔，由衷希望“我们”再一次“一起走过”？？

篇三：曾今我们微笑着忧伤的回忆（２５０字）作文

精选作文：曾今我们微笑着忧伤的回忆（２５０字）作文

曾今的曾今　　我望着你微笑　　你看着我沉默不语　　我想这样的你将永远的停留在我的回忆里　　微风，吹散了我们的残留的最后一点点幻想　　多年前的今天，也许我们还手拉着手，共同诉说着我们的明天　　可那羞涩的年华却终将留给以后的自己慢慢品味　　我轻轻的对你说：再见了。　　然后抬头望着他最后一次牵起嘴角微笑　　转身　　眼泪从眼角滑落，落到腮边　　却依然保持着勉强的微笑　　头也不回的走去　　初二：范？ｄ？

篇一：微笑含着眼泪的回忆

微笑含着眼泪的回忆

很多人，很多事，无法控制，我们留不住记忆，也忘不掉

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回忆。

所以，我把带着忧伤的思念，埋在心间，不让它出现，也不让你发现。　　——题记

今天，我们承载着对过去的迷恋，记录着对自己的欺骗，

被人嘲笑这自身的可怜，增加着对世界的拖欠，却依旧不肯放弃，只为了忘却那不灭的两个字：从前。　写的东西变的多了，却更不知道如何表达了，

不是我对如今还不够清楚，而是我真正的心情根本无法描述。　　我以为，只要痛到心底，就能挥动文笔。　我以为，只要绝口不提，就能放下回忆。

我以为，只要过好自己，就能把你忘记。

我以为，终究是我以为，世界不会因我而改变常规，也不会因我而变动是非，

曾今幻想的一切化作泡影，留给我的，除了流泪，还有心碎。

渐渐的清楚，我们无法改变身边的环境，能做的，只有慢慢的适应。　　我们也无法在生活中走走停停，人、事、物，总是催促着我们不断前进，即使走的方向已经改变了我们最初的坚持与相信。　我说过，时间改变的不是感情，而是人心。

我说过，我模糊的双眼早已迷离，望不见心中笑意。

我说过，如花美眷，似水流年，只是昙花一现，幽梦一帘。

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你知道嘛，今天是我们分开的

我知道，你过的很好，爱你的人不会因为我的离开有任何的减少。　　我知道，你过的很好，我离开了你的记忆，那位置也早就有人代替。　　其实我知道，你过的很好。

其实我知道，我知道的，你都知道。

黑龙江双鸭山黑龙江省红兴隆分局局直中学高一：张宏林

篇二：２０１２年天津市中考优秀作文赏析以微笑珍藏曾经

２０１２年天津市中考优秀作文赏析：以微笑珍藏曾经

随着６月２５日的临近，我的初中生活，在某种意义上已经结束了。

站在开满紫色小花的树下，只要稍抬头，便能看到那片片半透明的浅紫色花瓣在空中翻滚、打转，飘飘悠悠地落下。

如此熟悉的画面，在这条已经走过无数次已经熟悉无比的路上，这一棵熟悉的开满紫色小花的树下，一种莫名的忧伤从心底最深的地方一点一点地溢出，无法阻止。才想起，我就要毕业了，那些事那些景那些属于初中生活的一切都将成为过去。

听班主任最后的训话，每个人默默地，仿佛希望静静地记住也许下一秒便要失去的东西。少了平日的轻声细语或喧闹，老师停下来时偌大的教室便显得寂静。窗外的阳光很灿烂，还有那夏天特有的蝉鸣。　　在那片安静中，我把记忆中属于初三的片段细细地重温了一次。每天都在一张又一张接

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踵而来的卷子中埋首奋斗，偶尔抬头时与同桌相视一笑，胸口总有一种暖暖的感觉。每个清晨大家都带着黑眼圈互相打着招呼，有时拍拍对方的肩膀说句：别累坏了，身体是革命的本钱哦。脸上便会浮现一种幸福的微笑？？那些如夏日树叶般翠绿的时节，想起时都好像感受到了透过阳光看清晰叶脉的那种兴奋，那种幸福。　　那些曾经一起走过哭过歌过并深深爱过的日子，却在今天开始离我们远去，不知道那一片沉默中我亲爱的同学们是否在想着同样的事，怀着同样的心情，

站在开满紫色小花的树下，看树叶飘然落下，想起同学录上的那段话：当未来的某一天我们各奔东西，也要记得彼此。那是属于我们的记忆，独一无二的记忆。

微笑着回首，把记忆珍藏；微笑着前行，没有忧伤。

篇三：微笑含着眼泪的回忆

微笑含着眼泪的回忆

很多人，很多事，无法控制，我们留不住记忆，也忘不掉回忆。

所以，我把带着忧伤的思念，埋在心间，不让它出现，也不让你发现。　　题记

今天，我们承载着对过去的迷恋，记录着对自己的欺骗，

被人嘲笑这自身的可怜，增加着对世界的拖欠，却依旧不肯放弃，只为了忘却那不灭的两个字：从前。　写的东西变

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的多了，却更不知道如何表达了，

不是我对如今还不够清楚，而是我真正的心情根本无法描述。　　我以为，只要痛到心底，就能挥动文笔。　我以为，只要绝口不提，就能放下回忆。

我以为，只要过好自己，就能把你忘记。

我以为，终究是我以为，世界不会因我而改变常规，也不会因我而变动是非，

曾今幻想的一切化作泡影，留给我的，除了流泪，还有心碎。

我说过，我模糊的双眼早已迷离，望不见心中笑意。

我说过，如花美眷，似水流年，只是昙花一现，幽梦一帘。　　你知道嘛，今天是我们分开的

其实我知道，我知道的，你都知道。

黑龙江双鸭山黑龙江省红兴隆分局局直中学高一：张宏林

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篇四：曾经错过的作文范文

曾经错过的友谊

或许人的一生中总会错过些什么，或许有些东西错过后还能回来但有些东西错过后便永远的错过了，不知我那曾经错过的有一还会不会回来。

曾记得天真的小时候，我对友谊的认识很浅很浅，那是，友谊是那样清澈，像一条小河，清澈而透明好像一眼便能望见底。那是我最好的朋友便是邻居家的小女孩，我叫她“兔子”。

从小，我和兔子便形影不离，在一起玩耍，一起倾诉烦恼。上小学后，我们俩还在同一个班级，同一所学校，我们一起上学、放学，一起做作业，一起学习。我和兔子成绩都很好，我们互相帮助、齐头并进。在她的陪伴下，我得到的是快乐，丢下的是烦恼。我们两个相伴长大，从未发生过什么矛盾，彼彼此给予勇气和力量。但长大后，令人没有想到的是我竟和这个陪我长大，从小的朋友成为了仇人。

随着年级的升高，我和兔子的关系发生了很微妙的变化，渐渐的，我们的关系不仅是合作，而更主要的是竞争。

年级的升高就注定了学习压力的增大。老师常拿我们的成绩比较，让我们互相追赶；家长拿我们的成绩比较，让我们追上对方；就连我们自己也拿我们的成绩比较，逼着自己超过对方。俗话说：“一山容不得二虎”、“两虎相争，必有一

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伤”。我和兔子仿佛两只虎，我们都有足够的实力争

唠叨，一边想着过去一边走现在的路。电脑屏幕上的光标一直在闪啊闪，仿佛在提醒着什么，我好像又要回到以前的日子，在睡梦中被尖锐的哨声吹醒，醒来后套上大大的校服，嘟囔着那该死的哨声，然后一边走着一边擦着面霜。模模糊糊下了楼梯后掏出饭卡买两块钱的早餐，快手快脚地吃完早餐回教室看昨天没看完的小说。每进来一个同学就向他说早上好，然后满足于同学吓一跳的表情。看着手表数着一秒一秒过去的时光，就像在一点一点地偷吃掉一块巨大的蛋糕。会在上课的时候跟旁边的人传纸条，地理课总是不听，认为那个地理老师长得好难看。下课时跟同学打打闹闹，疯一阵后拿上水壶冲向打水间，然后在上课铃打响的时候冲回来，激动庆　幸于　老师还没有来。一边叫着同学的花名一边笑得没心没肺，好像全天下都围着自己转。在中午时会叼支牛奶去篮球场边看帅哥，过了十分钟后心满意足地去吃午饭。

下午放学之后，会疯一样地跑回宿舍，然后大力地推开宿舍门对宿友说“我回来了～”，开始洗澡洗衣服，喜欢将手浸入凉水的感觉，会望着从阳台射进来的阳光发一小会儿愣。六点时迷迷糊糊地回到教室，听着头顶的风扇发出的吱呀吱呀的声音，担心它会不会掉下来，写完作业后对着玻璃上的倒影发呆，想想之前看完的言情小说的悲惨情节。对自己说，这就是我的初中生活了。曾经的时光毕竟是曾经，而且还是

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错过的。

浪费掉的时光就像浪费掉的钱，皱巴巴地不知道躺在谁的口袋里，但自己就是永远都要不回来，与其说怀念以前不如说追悼过去，那些过去的、已死亡的时光，就只会深深地埋藏在自己的记忆里。而现在却又是与过去形成鲜明对比的快节奏的ｌｉｆｅｓｔｙｌｅ（生活方式），反应不过来的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地，麻木地重复着每天固定的动作，无非是那些。一直不知道“错过”这个英文怎么写，只不过知道“时光”是简单的“ｔｉｍｅ”罢了，现在想想，我的曾经，我的错过的时光，那些浪费掉的日子，就像在木地板上旋转着、舞蹈着的高跟鞋，毫不留情地在棕色上面划出一条又一条白色的痕？？

曾经错过的一份感情

一个周日的午后，我收拾着自己凌乱的书架，忽然，一本精美的相册映入我的眼帘，我伸手拿起相册翻看起来，其中一张我怀抱一只小白猫的照片使我记忆的闸门蓦然开启，宛如时光倒流。

那是一个雪后的傍晚，空气寒冷而湿润，我踏在薄雪铺就的小路上，边走边欣赏这银装素裹的世界，走着走着一阵微弱的叫声吸引了我，循着叫声我来到了墙角，发现了一只蜷缩着的小猫，它的身上覆盖着一层薄薄的雪，嘴微微张开，发出微弱的叫声，一只后腿下一片殷红，我急忙走过去抱起

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它，开始它试图挣扎，可是受伤的后腿已经动不了了，我心疼极了，急忙抱着它来到最近的宠物医院，医生帮它处理好伤口，叮嘱我：“这只猫的后腿可能是被轧伤的，骨头都断了，一定要好好照顾它。”

我满心欢喜的

把它抱回家，可妈妈听说它是只捡来的野猫，说什么也不让它留在家里，我只好把它放在地下室养着。

从此我每天放学后的一页地被时间撕去，我也一步一步地踏入年龄更深的门槛．回望漫漫人生路，我曾有过许多朋友，我们曾经共享欢乐、共度风雨。然而，日月更迭、峰回路转，至今，他们留在我身边的却屈指可数了。

不是因为时空的远离让人变得疏忽，也不是由于心地的隔阂让人变得冷漠，只是因为我们太忙了，我们每个人都沉陷于忙忙碌碌的生活，不能自拔。忙碌中，稍许停歇的时候，偶尔想起了过去的朋友们，总想提笔写一封问候的信，总想打个电话说一句温暖的话，可是，却也总有借口说：“今天太忙、太累，明天吧，明天再做也不迟．．．．．．”就这样，明日复明日，明日何其多？　何其多的明日于不经意间把过去的朋友错过了（

友谊像一件旧日的衣服，它也曾美丽过我们，潇洒过我们，温暖过我们（但是，由于追求时尚，或是因为我们体形的变化，这些旧日的衣服都被挂在了衣橱里，偶尔打开衣橱，翻

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动一下，也掀不起再穿的心思（友谊像一盆应季的鲜花，当我们陶醉于它的美丽和芬芳的时候，却常常忽视了对它的浇灌和爱护，直到有一天，忽然发现它已经凋谢和枯萎，再想找回它的美丽和芬芳却是太晚了，无奈中，给我们留下的只有一点回忆、一份遗憾、一声叹息．．．．．．　某一天，我们也许会在大街上和过去的朋友偶遇，四目相对时，发现彼此的心已经陌生，想打声招呼却怎么也想不起对方的名字（于是，只好微笑着点一下头，不免几分尴尬地擦肩而过（那时，头脑中会有一个声音告诉自己：”我们曾经是很好的朋友（”然后，心中泛起一阵痛，隐隐地，意识到已经失去了一份友情（

曾经，因为某些误会，我失去了在学校时最要好的一个朋友，让我痛心地与这段真正的友情失之交臂，也因为自尊和倔强让我们谁都不愿先低头认错。

所幸我们及时的找回了它，让我们再次成为好朋友，有一天能够再寻回曾经错过的友谊，那真的是一种缘份，也是一种幸福啊～像这样的福份与机缘能不值得珍惜么，这位好朋友过得很幸福，倍受老公呵护，钥匙事件（相信只有我和她明白）让我实在很惊诧一个男人能如此细心～他们的幸福生活一直让我很羡慕。希望她可以过得越来越幸福。。。。。。

冬去春来，又是一年新的忙碌开始了（我忽然想要回望友谊（不愿意让过去的友谊永远被岁月尘封起来（闲暇时，找出那些珍藏多年的影集，翻看那些已经发黄的老照片（或许，

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在这个时候，我们会鲜亮起记忆中那些美好的东西，想起过去的那些老朋友（想起老朋友的时候，是快乐的时候（找个时间，去问候他们吧～也许已经认不出那些曾经熟悉的笔迹，也许已经辨不出那个曾经熟悉的口音，但只要说一句：”老朋友，你现在还好吗，”然后告诉他，”我的心中一直想着你．．．．．．”这时，我们都会感到温暖－－－－－－－那是友谊的花朵重新绽放的美丽（真的愿意这美丽的花朵长开不败。。。。。。

篇四：我们曾经一起哭

不知不觉我跟你们已经相处两年了～

２３

山也将置身于我们的脚下。　　路再远，它远不过人的足迹，只要我们坚持不懈，永不放弃，路同样将布满人的脚印。　　作为要与大家朝夕相处的班主任，我欣赏我们班的每一位同学，我为我们八五班这个名字而骄傲。我衷心地希望我们班能“相聚一团火，分散满天星”，祝愿我们八五班的６７颗星星都能发出璀璨的光芒～路还很长，或许也很坎坷，不管怎样，只要大家永远有积极向上的心态，我们肯定会见到风雨之后的彩虹。　　最后，借用几句话和同学们共勉：　　你不能控制他人，但可以掌握自己；　　你不能预知明天，但你可以把握今天；　　你不能左右天气，但你可以改变心情；　　你不能选择容貌，但你可以展现笑容。　　八五班是你们永远的家，我是你们永远的朋友～

篇五：放手（２５０字）作文

精选作文：放手（２５０字）作文　　放手　　一切源于那场冬日的小雪　　那个骑车的男

孩跌倒在我面前　　故事就像那场雪　　从苍穹一端唯美飘落　　又在赤道慢慢融化　　雪，

逝去了美丽的容颜　　彩虹慢慢消失在街头　　早晨朦胧的露珠成了人鱼的眼泪　　黑云压

住了澎湃的心跳　　突然只想穿过无尽的黑　　我开始徒步旅行　　只带一双眼睛　　走过

车水马龙的城市　　走过银杏满地的小巷　　走过红色枫叶

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顺水漂的山间　　我开始感受到

初春的阳光　　亲爱的女孩脸上的红晕　　人鱼手中握住剔透的珍珠　　回头　　那堵墙的

细缝中　　我看到了一米阳光初三：残花败柳且明媚

篇一：放弃作文素材

放弃作文素材（一）

有这样一则故事：飞

速行驶的列车上，一位老人不小心把新买的鞋从窗口弄掉下去一只，周围的旅客无不为之惋

惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人正在迷惑不解之际，老人却坦然一笑：“鞋

无论多么昂贵，剩下的一只对我来说已毫无用处了。把它扔下去，说不定拣到的人能得到一

双。”老人看似反常的举动，体现了这样的思想：与其抱残守缺，不如果断放弃。

雅典奥运会１万米

女子长跑冠军邢慧娜在十几岁时，一次参加８００米的比赛，途中跑掉了一只鞋，她果断脱掉

了剩下的一只，用赤足跑完比赛，并夺得了

主持人把四名参赛

观众所数的钞票重数了一遍，结果是：３３７２、５８３１、４８７９、５００。也就是说，前三名数得多的

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参赛观众，分别多计了１００元、５元、１０元，距离正确金额，都只是一“票”之差。只有数

得最少的篇二：放手让学生作文论文

放手让学生作文初探

作文是对学生语文

能力的综合考查，是学生语文能力的综合运用，是检验学生语言运用能力的主要手段。如何

在语文教学中，使每位学生提高作文水平是语文教师所关注的问题。

我从教近十年，深感

作文教学改革步履维艰，每次布置作文时，学生往往有搜肠刮肚之苦，捉襟见肘之窘，有”

大祸临头”之感。写作，成为”赶鸭子上架”，于是，应付式的作文应运而生，其结果或是言

之无物，或胡编乱造，或者说大话、假话，无具体内容，究其原因是”巧妇难为无米之炊”。

说到底就是学生不喜欢写作文。责任在谁，就是我们语文教师不敢放手。人们常说：没有教

不好的学生，只有不会教的老师。面对这严峻的事实，我就”如何让学生爱作文，如何放手

让学生作文”这个课题作了一些摸索和研究，而且也大胆尝试了以下几种方法。

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一、让学生自己选择

题材

《中学语文课程标

准》明确指出：”写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切验。”

“要求说真话，实话，心里话，不说假话，套话。”在各地中考作文题中也明确要求”内容要

有真情实感”。我认为”放手作文”最有利于学生写出真情实感，把被动作文变为主动作文。

在一次作文训练中，

我偶然发现”放手”为文的益处。那次我要求学生写一篇以”快乐”为话题的作文。有位学

生问：”老师，我可不可以不写这话题，”我说：”为什么，”“我不会写。”我

说：”你随便写，

只要与快乐有关就行了。”“真的不会写啊。”我看到他那为难的样子，就想：与其”牛不喝水

强按头”，不如顺其自然。”好。”我笑着对他说：”好吧，按你的意愿去写吧。”一个小时过后，

他送来一篇８００字左右的作文。文中他写了在暑假时，一场大火把房子烧光，母亲被烧伤，

弟弟被迫辍学，自己靠借乡亲的钱来凑齐学费．．．．．．这飞来

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的横祸使他陷入了痛苦的深渊，

每天都在烦恼之中．．．．．．文中句句说实话，句句吐真情，当时我看了也被感染得流泪了。后

经调查，这学生家中确有此事。通过这件事，我发现了让学生吐真情的”秘诀”。后来我在班

上大胆尝试，鼓励学生写”放手文”，其结果似乎”各吹各的号，各弹各的调”，但每篇文章

都能融进了他们的真情实感，处处闪耀着他们的智慧之光，心灵之光。真是五光十色，丰富

多彩～

二、引导学生走出课

堂

叶圣陶先生曾形象

地指出：”生活就如源泉，文章就如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”

“生活充实至什么程度，才会做成什么文章。”所以，除课堂上”放手”进行创造性的师生表

演，生生表演外，还应”放手”让学生走出教室、走出校园，走向实践的大课堂熟悉生活。

用慧心去体会，用慧眼去追寻，用双手去实践，感悟生活的甘甜。引导他们多参加各种有益

活动，如”五自实践”活动，”小制作、小发明”活动，”募

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捐献爱心”活动，”科技制作”活

动，”读书读报”活动，演奏、歌舞、书画、写作、朗诵、演讲以及多种游戏，还要上好劳动

课，以劳辅德，以

劳增知，以劳强

体，以劳益美；校外多做好事，学会服务，乐于助人，学会创造，追求真知；在家里多干家

务活，如买粮，收拾屋子，烧菜，洗衣服，饲养小动物，培植种子，养花等。

比如，结合环境日，

我开展了”关爱我们的家园－－地球”为主题的社会实践活动，让学生走出校园，进行社会调

查。我没有给学生限定调查的对象，可以根据他们个人的喜好去调查。可以调查人们是如何

重视环境保护的，也可以调查人们是如何破坏生态环境的，把自己在调查中的见闻及感受记

录下来。在此基础上，我召开了相应的主题班会，以新闻发布会的形式，鼓励学生把调查到

的见闻告诉同学们。

三、鼓励学生抒发真

情实感

学生在观察生活、体

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验生活中，教师要适时地组织学生谈感受。一开学，我都会拿一节课和学生谈谈心，问学生

在寒假期间你看到了什么，听到了什么，怎么过的，心情如何，假期的各地风俗习惯是否相

同，不同在哪，让学生在对话中进行生活体验和独特感受的交流。因为班级学生很多来自不

同地方，所以在不同点上有可挖掘的地方，学生也很是津津乐道，这么一来在口述交流中，

教师注意引导学生用心去倾听，听后结合自己的感受，提出自己的看法与见解，让思想在碰

撞中提高。

书读多了，生活积累

丰富了，就会引起倾诉，表达的欲望，于是就开始写作了。学生会有许多美丽的幻想，包括

荒诞无稽的，不要有成人的眼光看待，而应鼓励他们写出来。只有敢于说真话，才能

写出好的文章，

语文课就是要解放人，解放人的心灵和才智，让学生的想象力、表现力和创造力尽情的释放

出来。

一次作文课，我让学

生写出自己喜欢的５个人，然后让他们从其中删掉一个，

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直至最后剩下一个，这样取舍的过

程中，实际上学生的情感起伏很明显也很大，提醒学生注意记录其中的过程和情感的变化，

然后将这些情感试图与同桌交流，待到交流成熟后形成书面。

四、激励学生自己修

改作文

传统的教育模式之

所以会形成”学生作，教师改”的局面，是因为教师对学生的能力认识不够。教师总用自己

的认识水平和写作能力要求学生，作文修改权完全由教师垄断了。其恶果是助长了某些同学

作文草草成篇的坏习惯，有的写完之后不了了之，自认为任务完成了，没事了，剩下的是老

师的事情，更甚者还把把不会的字空起来，让老师去填空，学生则处于被动地位。而教师每

一次练习后要面对全班大几十篇作文。教师面对这些多么的繁重任务，还要批阅其他的练习、

周记、还有一课一练等等，可是在极短的时间内，只能草草了事。批语就是如”中心不够明

确”、”事例不够具

体”、”人物不够鲜

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明”，”语句不够通顺”甚至一些批语学生看不懂。所以面临现实这种局面，传统的”学生作，

教师改”的观念已经不适应全面提高学生素质的要求，新大纲要求教师必须彻底解放思想，

提高认识，改变传统的观念，作文的修改主动权交给学生。人类社会已进入充满竞争挑战的

２１世纪，教育要为新世纪的社会发展需要培养有创新意识和创造能力的高素质人才。那么，

面对时

代的挑战，我们

的作文教学该如何跳出某些习惯的框框和某些固守的偏见，把学生放在主体位置上，让作文

教学变成一个激发、培养创新意识和创新能力的过程，使素质教育落实到实处呢，教学实践

给我的体会是”放手做”“放手说”“放手写”“放手评”“放手改”。希望大家都来放手让学生

作文吧～

篇三：作文－有一种

爱叫放手

有一种爱叫放手

题记：有这样的时候，

看到一个爱情故事，突然会泪流满面；有这样的时候，一

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个轻轻的问候，突然会思绪万千。。。。。。

子夜，从女友家出来

雨丝纷飞，踩在湿漉漉的地板路上，忽然想起《廊桥遗梦》里弗朗西斯卡和罗伯特那绝世的爱

情。爱情与责任，让弗朗西斯在这一场狭路相逢的纠缠中让路了。

我们都输给了时

间，，～～多年后的今天我们还是不能给对方各自要的生活。只是，一个不懂得怎么去爱，一

个想爱却无能为力。于今天我宁愿相信你是因为寂寞才会想起我，哪怕你对我还是有哪一份

眷念。生活就是这样，最终相守到老的人，也许并不是那个曾经许下山盟海誓，承诺白头偕

老，暗自发誓这辈子只爱她一个的人。过去的事情，过去的爱情，就让它过去吧，那只是我

们生命的一部分，只是茫茫大海中的一滴水珠，只是漫漫苍弩中的一粒微尘。没有那些过去，

也不会造就现在的你我。人的一生，走过，路过，爱过，恨过，痛过，伤过，哭过，笑过，

有谁能够真正忘记过，

回忆就像是天空中

飘落的雨丝冷冷不断。只是当年的你我，并不懂当我们到

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了未来的时候，我们就已经失去了

彼此。人生如此，得到的东西不是非自己想要的，就是得到的时候已经太晚了，所以我们要

珍惜这一切．．．．．．

在雨中徜徉，烟雨凄

迷，一切都已错过，错过是一种缘，错过是共同制造的结果，既然错过，那便永远地错过。

一把伞可以遮挡一片风雨，却无法挥去一段回忆。匆匆而过的行人，没有谁为谁停留。

或许人，总喜欢把一

些事情如果化，用想像来完美不曾有的结局！所以会有留恋与追忆。可是却忘记了或许我只是

你心中虚构的感觉罢了，当美丽如烟花的爱情随风而逝，我们又为何不放手呢？或许每个人的

一生中都会有这样一个人，她是你生命中的沧海水，巫山云，错过了她，后来的人，便是过

尽千帆或都成了过眼云烟。

曾经，隔着十八年的

重重悲喜，曼桢对世钧说，我们，回不去了。

回不去了。

我们真的回不去了。

。。。。。。

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再回首那段岁月，已

是万水千山，事过境迁。

故事的最后，在一个

下着大雨的十字路口，在闪烁着红灯的信号灯下，一前一后停着两辆车。在后面的车里，弗

朗西斯卡坐在后座，看着前面闪着左转方向灯的那辆车，那是罗伯特的车，他在那辆车上。

看不见他的表情，只能看到他将她送给他的项链挂在后视镜上。项链随着汽车引擎的抖动而

颤抖着，一如她颤抖的心。最终弗朗西斯卡放弃了一生中最后一次追梦的机会，放弃得那么

艰难，放弃得那么纠葛。

篇四：放弃作文

放弃成就美丽

王曦蔚

雨燕放弃了温暖的

巢穴，最终学会了飞翔：梅花放弃了春天的阳光与灿烂，才成就了傲立枝头，香飘万里的英

姿。可见，放弃成就美丽。

学会放弃，成就民族

精神之华篇。

鲁迅，深感学医只能

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治人的身体，而无法让当时中国四万万同胞真正意识到自己乃至国家穷困落后的真正原因，

所以，他决定弃医从文，拿起笔杆做武器，向愚昧的思想开刀，后终成为华夏之灵魂。

由此观之，欲美丽不

朽，须先学会放弃，只有懂得取舍，方可有所成就。试想，如果没有鲁迅的弃医从文，哪会

有今天的《呐喊》与《彷徨》，

学会放弃，成就心灵

高尚之情操。

徐金英，一名普通得

不能再普通的山村教师，一位伟大的母亲，为了几十个孩子，她用母性的坚韧和无私的爱，

给留守儿童一个温暖的家。为了孩子，她放弃了大学梦，被人们亲切的称为”留守天使“。

由此观之，欲筑辉煌，

须先学会放弃，只有懂得取舍，方可成为心灵之美。

学会放弃，成大家风

范。

刘向曾说：“非所取

勿取，以避其诡：非所争勿争，以避其事。”可见，放弃是成就美丽心灵的渠道。梵高放弃做

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传教士而做了画家，才有了今天的《向日葵》，美丽无比；比尔　盖茨放弃了在哈佛大学深造

的机会，才有了今天的微软公司。

学会放弃，可铸就辉

煌。

我们同学也一样，要

懂得放弃之后的美丽，光彩夺目。要想装进一杯清泉，我们就必须选择倒掉已有的陈水；要

获取一支玫瑰，你就必须选择放弃手中的蔷薇。生活中有太多选择，太多放弃，就在这些选

择与放弃之中，我们走向成熟，走向了成功的彼岸。

多一份放弃，多一份

成功，多一份美丽。相信总有一天会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边甜

甜的笑－－－－－－　错过也是一种美丽

一个人的生命只有

一次，来的是那般模糊，去的路又是那样匆忙，我不知道在着这有限的旅途中，是否依然有

那份闲散的心情，微笑的自我安慰，错过也是一种美丽。如果我们错过的只是春天的一场绵

绵细雨，夏日一轮跃出的朝阳，或者只是错过一句温馨的问候，　一个美丽的友谊，或者一次

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犹豫错过一段真挚的感情。这可能并不大紧，因为我们还年轻，我们还有岁月，在以后的日

子我们还会遇到，我们还有时间去弥补曾经的遗憾。如果我们错过的是生命、是岁月、是曾

经的许诺、是已经无法挽回的感情创伤，我不知道自己还是不是能依然轻松的告诉自己，这

只是一种美丽的错误。

生命匆匆而过，在茫

茫人世间，我们不过是做了一回生不带来死不带去的过客，什么都可能根本就不属于我们，

我们可能也根本就不会真正拥有什么，但是没有人愿意错过，错过是无奈的，因为它包含了

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作文十：《关于我曾经哭过作文　》1600字

关于我曾经哭过作文

我曾经哭过作文（一）大家一定都哭过吧！有的人为感动而哭，有些人为难过而哭，有些人因为受了些委屈而哭，有些人为害怕而哭。所以无论是小孩也好，是大人也好都会哭，哭也是人间最平凡的事。我也哭过，别看我在学校里胆子大的不得了，可我是个双面女孩，在我的另一面也曾哭泣过。

在一年级的时候，许多同学都以睡在了自己的房间里，可是我依然躺在爸爸妈妈床边的小床上做我自己的美梦呢。

可是，突然有一天，爸爸说：“从今天起，冰洁就要睡在自己的房间里。　”我一听，惊呆了。从小就怕黑的我，怎　么可能回答应呢？“不行，不行，不行，湖”我把头摇得像波浪鼓一样，说道：“我镜反对，我还是小孩子，是魔鬼最爱吃的东黟西，万一魔鬼趁我睡觉的时候把我吃掉了罟怎么办？”但是，在我们家里，爸爸可是？一家之主，爸爸说的话就是圣旨，谁也不府能反对，每办法，我只好自认倒霉。

晚瘫上，我走进了这个房间，东张西望，好像堀屋里藏着无数双眼睛在监视着我一样，我呸害怕极了。在着“黑洞洞”的屋子里，会刈有什么怪东西。上了床，关了灯，我的新坎居生活便正式开始了。屋子里静悄悄的，倌而且黑的伸手不见五指，好像来到了十八？层地狱。电视里的鬼屋不就这样吗？也是尧这

么黑，这么安静，这么阴森可怕。

忽？然，从窗外发出一阵“呜——”的声音，蓬刮起了大风，吹得阳台上的衣服直摇晃，兼窗户上出现了两个模糊，可怕的黑影，我名还以为鬼来了，连忙一头扎进被窝里哆嗦鼓着，一边念着：“天灵灵地灵灵，冰洁祖肥先快显灵！天灵灵地灵灵，冰洁祖先快显椰灵！”我小声的念着，吓出了一身冷汗，忪哭声也越来越响。于是，我鼓起勇气，把玩头探出被子，不久便睡着了。可第二天醒咐来枕头上已经湿漉漉的了。

这次“可怕骷”的新居生活，也让我懂得了一个道理：滑只要有勇气，无论什么困难都可以克服。

我曾经哭过作文（二）俗话说：男儿有泪攥不轻弹。是啊，一个男子汉不应该哭，但　我那天哭了，我默默哭了。

那一晚，夜柠深人静，只是偶尔有汽车通过，我却怎么鲁也不能入睡。我心烦意乱，不停翻来覆去　。我生气极了，不愿睡下。我不明白为什铉么，为什么妈妈要对我生气？我做错了什　么？我想到这件事又流泪了。

可是我又胞不甘心，我擦干眼泪，悄悄地向卧室走去樨。我推开一条门缝，见妈妈并没有睡，里檀面正开着灯，妈妈在看书。尽管她尽力不圊让泪珠流出来，但我看见她眼眶中滚动着诵泪珠。

我推开门：“妈，您还在生我的愉气呀。”我不等她回答，就问：“我到底氨做错了什么？”，妈妈还是不说话。突然帼我明白了，我不该对她这样无礼。我扑倒　了她怀中，说：“妈妈，我错了，请您原　谅我吧，我很后悔”。妈妈说：“你终于钦知道错了，知错就改，好吗？”我点了点动头，没有说话。我哭了，但我也明白了错　误。或许哭泣不错，只是人的软弱不会轻坯易露出来。

我曾经哭过作文（三）哭，趺我想谁都有过，哭出的眼泪，声音可以把垌忧伤带到蓝色的天空变成一朵自己思想的惊云彩。在生活中哭是正常，哭也有很多种翁，被打、被骂??这些都会伤到自己的心坂灵，所以我们会哭。我就是被最疼爱自己泉的爷爷吵哭的。

事情发生在我９岁生日冱那天。这天，（．）家里来了好多К人，可热闹了。没开饭前，我和小伙伴们枯在院子里玩。我骑着自行车当司机，他们蔟追我的车，玩得可开心了。“哇哇，哇哇驸哇??”原来是弟弟把小侄子撞哭了。我黪刚要去安慰他，爷爷闻声出来，不分青红萍皂白就大声对我说：“他想玩那个就给他复玩吧。”我委屈地对爷爷说：“他是被弟史弟撞倒才哭的。”可爷爷还是怒气冲冲地髡瞪着我。这个时候，我那小小的心灵已经　受伤了。我扔下车子，跑进房间里，抱着慧枕头大哭。我觉得自己的这种哭是正常的蒇，因为有很多大人是不分青红皂

白就责骂る自己那无辜的孩子。

自然的哭每人都有缙过，哭过后就会让你的心情变非常好。自茴从我读过《哭泣也是一种美丽》这篇文章碟后，我才真正知道哭泣不是一件丑陋的事嘿情。我们要勇敢地面对困难的独木桥。

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作文一：《我曾经哭过作文》3100字

作文二：《作文,我曾经哭过》11100字

作文三：《作文：我曾经哭过》500字

作文四：《作文：我曾经哭过》400字

作文五：《我曾经哭过作文》1800字

作文六：《作文：我曾经哭过》500字

作文七：《我曾经哭过作文》1600字

作文八：《我曾经哭过作文350》6100字

作文九：《我曾经哭过作文250》17900字

作文十：《关于我曾经哭过作文 》1600字

作文十：《关于我曾经哭过作文　》1600字