请叫我-宝哥哥
作文一：《小时候我很淘气作文 小时候，我很淘气》1600字
小时候我很淘气作文 小时候，我很淘气
小时候，我很淘气 每个人的童年都有值得回忆的趣事，快乐时常围绕在我身边，同时也闹了不少笑话。
６岁时，已经放暑假的我来到了乡下外婆家，一踏进门槛，两只可爱的小狗——欢欢和乐乐，便在我脚下蹭来蹭去，高兴地摇着尾巴。
这天中午，我和欢欢一起玩追人游戏，正当我们跑到大门边上时，屋檐上的一个东西吸引了我：它全身圆滚滚的，像一个大盆子。这时，一只全身乌黑，伶俐可爱的小燕子从“大盆子”中探出头来，噢～原来是个鸟窝呀～忽然，我的脑海里蹦出一个念头：多么可爱的小燕子呀，看我不把你抓住。于是，一个大胆的行动——捅鸟窝开始了。
于是，我跑到不远处的竹林里，挑选了一根又粗又壮的竹子，回到屋檐下，踮起脚尖，扶着墙壁，想把它捅下来，但我太矮了，够不着。于是我找来了一个大凳子，站在上面，双手拿着大竹子，一边捅一边说：“嘿嘿，你这个小鸟窝，我一定把你捅下来。”说完我用力一挥。顷刻间，只听“咚”的一声，“大盆子”从天而降，“不好～”我见势不妙，想要抬手护住自己的脸，可已经来不及了，说时迟那时快，一团又黑又臭的东西掉到了我的脸上，感觉凉凉的，像一团泥巴。“哇～”我哇哇大哭起来，外婆闻声赶来，“出了什么事，”她刚一跨过门槛，就被眼前的景象惊呆了：只见一个满脸大便的孩子站在凳子上，真像一个活生生的泥人。外婆赶紧
把我抱下来，拿走了我头上的鸟窝，一边捂着鼻子一边说：“你这小捣蛋，谁让你去捅鸟窝的，这回吃苦头了吧～快去把脸洗一下，下次做事可要三思而后行啊～”我点了点头，心想：我再也不接近鸟窝了。
从那以后，每当看见鸟窝，我就想起这件有趣的往事来，你说小时候的我是不是既淘气又天真呢，
五年级：许闻天
小时候，我很淘气相关内容：代价 清晨一出门，便与温柔的秋风撞了个满怀，柔软而不失轻盈。路边众绿中点缀的或红或黄的小花，也随着那徐徐的风儿，不失时机的轻轻摆动，或前或后，又或多情地打着圈儿，曼妙多情。经过几天枯燥的等待，终于盼来了去学校开教研会的日子。．．．
我与书的故事黄虹雅 同学们，你们都喜欢书吗，有着不一样的读书看法吧～也有一些与书的故事和见闻吧，那么来听一下我和书的故事吧外祖父从鸡舍里找到的几个鸡蛋，我看到鸡蛋上还有一些鸡屎，外祖父就把鸡蛋放进了蛋箱子里，我想外祖父也真是的，鸡蛋也不洗洗．．．
拨动心弦的声音 步入初中的第一周，一切都充满着新意，怀揣着隐隐的兴奋，我开始了开学的第一堂课。老师踏着清婉的铃声走进了六（１）班的教室，她简单地做了一番自我介绍（姓沈，是我们的语文老师）后，在黑板上重重地写下了两个字做人，并在人的下面用力．．．
难忘的一刻作文 难忘的一刻作文（１）每当看到辛勤工作的清洁工阿姨，我就会想起那一刻我有个坏习惯，每次嚼完口香糖或零食后，总喜欢把垃圾从窗口往下扔。这天，我又随手把嚼过的口香糖扔下了楼，然后跑下去玩了。
石门公园 南宁的石门公园是个美丽的大公园。今天，我们全年级就去石门公园秋游。进了石门公园，绕过小花坛，就来到有名的樱花谷，樱花谷的周围种满了树，使人走过去时神清气爽。树还高大挺拔，像守护樱花谷的卫士。
转学 今年，爸爸从新余调到了吉安工作，爸爸决定把家搬到吉安，为此，这个学期我也要从新余转学到吉安去读书。搬家可不是件容易的事，爸爸、妈妈提前几天整理东西，我也对自己的东西进行了整理，仅我的书籍、玩具、衣物等，大大小小就几个袋子．．．
今天我当家作文 今天我当家作文（１）平时，厨房可是妈妈的领地。每天妈妈总是简单收拾一番便上阵，风风火火地奏起厨房交响曲。一会儿功夫，一道道色香味俱全的菜就端上桌了。
印象深刻那件事 我，本是一个优秀、文静的小学生。这一成长路上，平平坦坦，十分顺利。但，在我本以为很顺利的那一天，发生了一件我至今不能忘怀的一件事。那天中午休息，我在教室里做作业，突然，王婉鑫来到我桌前，拿走了我的数学练习题，我正在做那上．．．
作文二：《以小时候为话题的作文_小时候我很调皮作文,小时候我很天真作文,小时候的我作文》1200字
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我作文
以小时候为话题的作文
番薯飘香心亦香
童年像一本五彩斑斓的画册，显示着我们成长的点点滴滴，展现出赤橙黄绿青蓝紫的绚丽彩页。童年是一个珠宝盒，一件件趣事就是一颗颗无比璀璨的珠宝，散发着光芒，让人目眩??
记得小时候常把自己当做小大人，学大人的一举一动。最渴望的就是自己做东西吃。九岁那年，我和弟弟望着家里摆放的一堆番薯，想到了一个好玩的事儿——烤番薯～
求得妈妈同意后，我们在屋旁找了一块沙地做烤薯处，从四面八方寻来枯树枝、树皮作燃料。接着在沙地上挖了一个坑，大小刚好容得下三个番薯。把番薯放进去，用一层细沙盖住。细沙两旁各放一块砖，砖是侧放的，上面再平放一块砖挡风。我把一根大点儿的枯枝放在砖头围成的空间里，大树枝旁边放些小树枝，先点燃小树枝，让小树枝引燃较大的枯枝。我们是要用火把番薯烤熟，这需要很多燃料，于是我们留一人烧火，另一人再去寻找
燃料。爸爸本来是来察看我们烧火是否安全的，结果也加入找燃料的活动中了。烧火和找燃料都不容易。枯枝燃烧起来，升起一串浓烟，风一吹，烟就偏向一边，不小心就被呛得眼泪直流，需根据风向来调整自己烧火的位置。找燃料也不容易，想找多一点儿枯树枝真难啊。有时候只得小跑起来，以免我们的火因燃料用完而熄灭，因为重新生火是很麻烦的。
过了很久，番薯的一面终于烤熟了，又必须把番薯翻一个身，再烤另一面，这需要把火扑灭。不过我们想了想，改为只扯出烧着的枯枝，而不把上面的火灭掉，等把番薯翻个身后，马上把烧着的枯枝又放回砖头中问，这样就不用重新生火了。这样折腾下来，我们都很累。烧火的我被呛得眼睛发痛，还弄了一身灰土：找燃料的他们则是“风尘仆仆”，浑身脏兮兮的，不过我们乐在其中。
不知过了多久，我们闻到了香气，不自觉地咽了咽口水。我和弟弟满心欢喜地把火扑灭，把番薯刨出来。结果让我们失望——三个番薯黑乎乎的，活像一块块黑木炭。爸爸看见我们沮丧的样子，走过来摸了摸我们的头，说：“你们很努力，很会动脑子，又合作得好。看，齐心协力，事情就能办好???可是，番薯已经烤焦了。”弟弟打断了爸爸的话。爸爸神秘地一笑，说：“哦，真的吗，”只见他接过我们手中的“黑炭”，轻轻一掰，“黑炭”
里露出金灿灿的番薯瓤来。我们欢呼起来，也学着他的做法，掰开“黑炭”。熟番薯的香甜气息立即萦绕在我们身边。我轻轻地咬一口，呀，又香又甜，十分可口。
（范文网 ．）
爸爸语重心长地说：“看事情不能停留在表面，不能以貌取人，也不能以貌取物，内在美最重要。对待问题也不能满足于似懂非懂，要找到明确答案，就像这次烤番薯。”
直至现在，我还会不时想起这样一幅画面～一个灰头土脸的小女孩，一边捧着掰开的烤番薯吃着，一边聆听身边大人的话语，屋前的椰子树“沙沙”作响，仿佛在哼着不知名的小曲儿，在享受着盎然的绿意??
《以小时候为话题的作文》
作文三：《小时候,我很淘气(600字)作文》2200字
精选作文：小时候，我很淘气（６００字）作文 我的星座是射手座。都说射手座爱探险，或许是真的。反正，我小时候就喜欢探险。 那时，我住在乡下奶奶家，奶奶家附近有一条大河，一艘木船就停在河岸，被缆绳紧紧地拴在岸边的石桩上。 木船与河岸间还有一小段距离，一块窄窄的木板桥横在中间，这样爷爷和奶奶就可以吱呀吱呀地踩着木板上船，去河里捉鱼摸虾了。 我也总想着能走上那块木板，到船上去看看，可因为那板太窄，那河又太深，奶奶从不让我靠近河岸，说万一掉进河里那可不是闹着玩的。 可是，哪里有压迫哪里就有反抗。奶奶越是这么说，越就勾起了我射手座爱探险的天性。 有一天，奶奶去拜访一个朋友，我的机会终于来了！我飞奔到河岸，来到木板桥前，有些迟疑的将一只脚小心翼翼地踩了上去，等人站稳了，才把另一只脚挪过来！一步，两步，三步＆＆我的心咚咚咚咚地剧烈的跳个不停，紧张地几乎都不能够自由呼吸了。 突然，我一脚没踩稳，整个人忽的掉了下去！幸运的是慌忙中我抓住了一条缆绳！我整个人就悬在木板和河水之间。手里的绳子被我的体重拽得几乎要断裂了。正当我又惊又累又怕的时候，我听到了电动车的声音！我便哭着喊道：奶奶！奶奶！奶奶＆＆ 奶奶大呼小叫的跑了过来，一看我便大叫：别动啊！奶奶来了！我只记得奶奶拖着我的胳膊把我拉上木板的时候，我那只拽着绳子的手几乎已经没有知觉了。 我蹲在木板上，两腿发软，站也站不起来。奶奶费力把我背了起来，一步一挪的回到了岸边。我一屁股坐在了地上，哇地一声放声大哭。 从那以后，每次经过河岸，我都离得远远的，我再也不敢去那条木板桥上探险了！五年级：戴予瑶 篇一：小时候，我很淘气
小时候，我很淘气
启新小学 五（１）班 黄婧怡
小时候的我，很淘气，也很“有才”，常常会做出一些“雷人”的事情。
记得在二年级的暑假里，我心血来潮，想做一道“怪味菜”给爸妈吃。说干就干！我拿出锅和勺，洗干净，放到灶台上。然后我再从塑料袋里抓来一小把青菜，洗干净，放到碗里。接着，又拿出盐、糖、味精、醋、酱油等调味料放好。
准备工作ｏｖｅｒ了，接下来是正式炒菜！我先放油，再开小火，过几分钟后放入青菜。“我炒，我炒！”当时的我力气很小，所以要费很大的力气拿锅铲，不过我还是费了九牛二虎之力炒熟了青菜。接着，我又把ｎ多的调味料放入锅中，然后再炒一炒，一道“怪味菜”就诞生了！
“咯吱。“呀，爸爸妈妈回来啦！我捧着菜，递给他们：”爸妈，这是我烧的菜！“”呦，不错嘛，给我尝尝！“”吃货“爸爸先尝了。不过，他刚用筷子把菜夹入口中，就尖叫起来：”呸，这什么东西呀？那么难吃！“”这是我烧的‘怪味菜‘！“我得意洋洋地说，”它可是完美融合了酸、甜、咸哦！“我爸妈顿时无语了。
这件事我现在想起来还觉得很好笑，爸爸妈妈也会数落我的鬼点子。不过转念一想，其实这也是一种童年体验。 篇二：小时候我很调皮
小时候，我很调皮
人们常说“七彩童年”，每个小朋友小时候一定有数不胜数的故事吧，我和你们一样。小时候的我，很调皮。有些事情随着年龄的增长慢慢的淡忘了，但有些事情至今还记忆忧新。
有一年，我们一家、爷爷姥姥我们一起去宜兴，那家宾馆真是富丽堂皇，屋内的摆设也是琳琅满目，只见宾馆里有松软的沙发、超宽的电视、舒适的摇椅??我左看看、右看看，对眼前的事物都感到新奇， 篇三：小学作文：淘气的童年
淘气的童年
我的童年就像一个蜂窝，各种各样的知识和思想送进蜂窝里，极大地丰富了我的心灵。当然，我也吃了不少亏。但只要有知识，便是蜜。
“一两岁是好哭包，三四岁是乖乖宝，五岁是个淘气包。”这句话用来描述我的童年，再合适不过了。小时候，我乖到让人心疼，但调起皮来有让人讨厌，还经常做些危险的事呢！
在奶奶家，我最爱玩过家家了。几把椅子一放，一张席子一搭，再把奶奶家的东西搬出来，一个小型的百货店就成立了。这些东西买得可是天价。不掏钱，休想从我们这里拿去任何东西。时间一玩长了，这种游戏我们便失去了兴趣。而且所有的东西都堆放在那里从不收拾。有一次，玩过之后，奶奶让我们把“家”拆掉，我们不仅不拆掉。反而和奶奶打起了唇枪舌战：“我们偏不拆，这都是您的东西，与我们无关，再说这么好的家，我们怎么忍心呢？”奶奶急了：“看你不收拾，等会你爸爸打你，我是不会为你求情！”“谁稀罕哪！天底下老师是老大，我是老二，爸爸我也不怕。”说着，我还做出一脸的怪像。奶奶凭口才斗不过我们，突然若有所思地走了。“嘿！肯定是拿她的？王牌？？？扫帚去了”，我们几个互相对视一笑，异口同声的说。于是，我慌忙指挥哥哥妹妹：“快躲起来！”瞬间，大伙都藏到了床底下。脚步声越来越近了，扫帚伸向了我们。没办法，在“武力”的驱使下，我们极不情愿地拆掉了心爱的“家”。
童年，我还喜欢用稻草烧东西吃。地里的红薯，树上的桔子，连
橱柜里的小鱼都不放过。在宽阔的院子里，拖一捆稻草，再把食物埋在稻草里。火点着了，我们围着火堆唱啊跳啊，快乐极了。火灭了，小伙伴们就开始吃食物，多好啊！但每一次烧东西吃都会弄得身上黑白分明，急得外婆叫天天不应，叫地地不灵。然而，就在外婆对我们百般迁就，万般疼爱时，我总是会深深体会到劳动的成就感。 童年，是那样天真、幼稚。回忆童年，真是无忧无虑，我真想和彼得．潘一样做个永远长不大的孩
作文四：《小时候我很淘气作文500字》1500字
小时候我很淘气
童年，像一艘大船，装满了玩具，也装满了欢乐。童年也是每个人一生中最美丽的回忆。我的童年也不例外，小时候的我可淘气了！不信？那我就来说一件给你听吧！
记的那一天，我正在玩着我的彩色粉笔，我用粉笔在我的小黑板上涂涂画画，我觉得有趣极了！看着这雪白的墙壁，我有了一个有趣的想法：不如，用粉笔在墙上画画怎么样？这么大的墙壁可以画好多的图画呢！说干就干，我拿着我的粉笔在墙壁上画画。画什么呢？有了！就画太阳好了，太阳多好画呀！我用红色粉笔画了一个巨大的圆圈，用黄色粉笔画出太阳的眼睛和嘴巴，太阳有鼻子吗？应该有吧，不然太阳怎么呼吸呢？于是，我又给太阳加上了个黄鼻子，再用红粉笔把里面涂满，最后，我再在太阳的旁边加上一道道“金条”。现在看起来漂亮极了！
我正在得意的欣赏我的“杰作”时，妈妈从卧室里走出来，看到我巨大的太阳，又看看我，哭笑不得的说：“你这孩子真是淘气，怎么能用粉笔在墙上乱画呢！”我气鼓鼓的说：“这不是乱画！这是我的杰作！”
每当我想起这件事的时候，总是哈哈大笑，童年，是一个多么美好的字眼啊！我真想再重温一遍童年的幸福和快乐！
【每日写作指导：人物描写的方法……】
人物描写，根据描写的对象，可以分为外貌描写（肖像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人，可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写；还可以通过间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人，通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等等。（ｎｅｘｔ８８）根据描写人物的详略，轻重、着墨的浓淡，我们还可以将人物描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。
一、白描
文字简练单纯，不加渲染烘托。它没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、比拟等修辞手法，也不用或少用形容词，依然描写出事物的形象。如：
“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”（鲁迅《藤野先生》）
寥寥数语，就活化出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。
二、漫画式勾勒
即以夸张的手法、揶揄的口吻，将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离的形象，以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如：
“他倘若低头看，断然是看不到自己的脚尖的，中间隆起的那个部位，会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发，整齐地朝后梳拢着，蘸了水，没有一根错乱的。白皙皙的脸上，看不见一条皱纹，像刚出锅的馒头。由于胖，鼻子、眼睛就显得特别小；由于小，就显得格外精采有神。”（王润滋《卖蟹》）
通过描写，塑造出“过滤嘴”的形象：老而胖，整洁考究，富态优裕，高人一等。在描写中渗透着作者的嘲笑。
三、浓墨重彩细描
即以生动、形象、传神的语言，多方位、多层次、多角度，细致全面地去刻画人物形象。如：
“……坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人；穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一支烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。”
“他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子，头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字。”
“黄里带白的脸，瘦得让人担心，头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须；左手里捏着的一支黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”（阿累《一面》）
这三处，作者通过全面而细致的描写，刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌，一位“越老越顽强”的伟大战士的形象，即赫然屹立在我们的面前。
人物描写的方法是很多的，每种方法各有千秋，同学们可以根据写作的需要，灵活地加以运用。
作文五：《小时候,我很淘气吴佳》500字
小时候，我很淘气
小时候，我很淘气。记得有一次，我去妈妈的朋友家做客，就看见他家有一只可爱的棕色小狗，听主人说，它叫奥斯卡。奥斯卡一看见我，便友好地冲我叫了两声：“汪汪！”好像在向我问好。 看着大人们都在聊天，我无聊极了。
这时，我看见奥斯卡正在喝小碗里的水，我就打定主意决定逗它玩，。我跑过去故意把它的小碗拿走。奥斯卡用乞求的目光注视着我，好像在对我说：“请把我的小碗还给我，我好渴呀！”可我仍然把手中的碗握的紧紧的，还藏到了身后，对它说：“想拿回去，门儿都没有！”奥斯卡见我不还给它，便只能摇着尾巴，转身准备离开了。看到奥斯卡无奈地转身要走，淘气的我又把碗放在它面前，它见我又将碗还给它了，便高兴极了，一蹦一蹦地向我跑来，“汪汪”，好像在对我说：“谢谢！”
可正当它要喝水时，我又将碗夺了过去，还对奥斯卡笑着说：“哈哈，就不给你！”正当我幸灾乐祸时，我突然发现奥斯卡正怒气冲冲地瞪着我，嘴巴也张得大大的。不好！还没等我反应过来，奥斯卡已向我扑来。于是，我立即撒腿就跑，可奥斯卡仍穷追不舍。我围着院子跑，奥斯卡追着我，几圈下来我已累得气喘吁吁，快体力不支了。这时我大呼：“救命！”还好主人及时赶来了，奥斯卡也只能心不甘，情不愿的回到主人身边。
哎，好险啊！都是淘气惹的祸。
五（４）班
吴 佳
共５４０字
作文六：《我小时候很淘气》500字
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别看我现在是个懂事的女孩，不要大人操心，但我小时候可让大人费神了。口说无凭，下面我就给大家举两个事例吧！ 日记：／／ｗｗＷ．０Ｓ．ｎｅｔ．
听奶奶说过，在我两岁时发生了一件让妈妈吓得大惊失色的事。１９９９年夏天，由于我睡的棉席上有螨虫并侵蚀了我娇嫩的皮肤，我的眼眶下生了六个小水泡。妈妈和奶奶便带我去医院看病。医生配了药并叮嘱说这药每天吃一次，每次只能吃半粒。
回家后，妈妈把包和药放在床上去洗手了，我在床边走来走去的。出于好奇，天真不懂事的我一会儿工夫竟吃了四粒药。天哪，只能吃半粒的药，我却一口气吃了四粒（严重超量）。妈妈转过身看着我拿着剩下的两粒药，恍然大悟，急得像热锅上的蚂蚁。还是奶奶提醒慌了神的妈妈，又抱起我匆匆赶到医院。
医生说要洗胃，嗨，可难受了。我哇哇大哭，妈妈在一旁看着心疼极了。现在想起来，还心有余悸呢！你说我是不是很淘气？
还有一次，我和奶奶去买西瓜时走散了。奶奶吓坏了，也对，那时的我只有四岁，能不着急吗？幸好我没走远，又回到新村门口。正巧被熟人看见，她拉着我的手等奶奶，二十分钟后奶奶终于找到了我。由于我的淘气使全家人虚惊了一场。
小时候的我既不懂事又让人费神，可渐渐地，我已成为一个懂事的女孩。
作文七：《小时候,我很淘气》400字
小时候，我很淘气
启新小学 五（１）班 黄婧怡
小时候的我，很淘气，也很“有才”，常常会做出一些“雷人”的事情。
记得在二年级的暑假里，我心血来潮，想做一道“怪味菜”给爸妈吃。说干就干！我拿出锅和勺，洗干净，放到灶台上。然后我再从塑料袋里抓来一小把青菜，洗干净，放到碗里。接着，又拿出盐、糖、味精、醋、酱油等调味料放好。
准备工作ｏｖｅｒ了，接下来是正式炒菜！我先放油，再开小火，过几分钟后放入青菜。“我炒，我炒！”当时的我力气很小，所以要费很大的力气拿锅铲，不过我还是费了九牛二虎之力炒熟了青菜。接着，我又把ｎ多的调味料放入锅中，然后再炒一炒，一道“怪味菜”就诞生了！
“咯吱。“呀，爸爸妈妈回来啦！我捧着菜，递给他们：”爸妈，这是我烧的菜！“”呦，不错嘛，给我尝尝！“”吃货“爸爸先尝了。不过，他刚用筷子把菜夹入口中，就尖叫起来：”呸，这什么东西呀？那么难吃！“”这是我烧的‘怪味菜‘！“我得意洋洋地说，”它可是完美融合了酸、甜、咸哦！“我爸妈顿时无语了。
这件事我现在想起来还觉得很好笑，爸爸妈妈也会数落我的鬼点子。不过转念一想，其实这也是一种童年体验。
作文八：《小时候,我很淘气30》600字
小时候，我很淘气
小时候，我常常和表哥一起干“坏事”。
有一次，我们一起去阿姨家作客。阿姨家养了一些芦花鸡，我和表哥就商量着准备捉弄这些鸡。
我对表哥说：“我们抓一只鸡来骑吧。”表哥欣然同意。于是我俩瞄准了一只大母鸡。这只母鸡体型比公鸡还大，肚子圆滚滚的，羽毛油光发亮，爪子厚实，走起路来很稳健，看上去像这群鸡的首领。我们蹑手蹑脚地朝它走过去，它很警觉，总是离我们三米远，我们走得快，它也走得快，我们慢下来，它就昂着头，警惕地看着我们。表哥对我说：“我们两面夹击吧。”“好。”于是我和表哥分两路向它逼近，没想到这只看上去很强壮的母鸡心理素质却不大好。它一看我们攻击的架势就有点慌了，开始奔跑起来，我和表哥也跟着它跑，它被我们一会撵东，一会撵到西，最后被地上的鸡屎滑了一跤。说时迟那时快我一屁股坐在了鸡的身上，这只大母鸡拼命挣扎，我坐不稳，鸡就又站起来，扑着翅膀想跑，表哥奔过来，一把抓住了鸡尾巴，逮住了它。
我们决定不骑鸡了。表哥抱着鸡，让我去找来打火机，我对着鸡尾巴就打着了火。鸡的尾巴被我们点着了，鸡感到烫就拼命地叫，还使劲地扑扇着翅膀，最后表哥也敢抓住它了，他把母鸡往地上一扔，尾巴着了火的大母鸡就满地疯跑，它越跑火就越大，它也就越惊慌害怕。我和表哥看得哈哈大笑：“火鸡跳舞了，火鸡跳舞了！”
阿姨被鸡的惨叫叫了过来，看见我们这样捉弄鸡，一边责骂我们，一边赶紧去提来了一桶水，浇在鸡身上，这才解了鸡的“燃尾之急”。
现在回想起来，小时候的我真是太淘气。
作文九：《小时候，我很淘气》600字
我的星座是射手座。都说射手座爱探险，或许是真的。反正，我小时候就喜欢探险。
那时，我住在乡下奶奶家，奶奶家附近有一条大河，一艘木船就停在河岸，被缆绳紧紧地拴在岸边的石桩上。
木船与河岸间还有一小段距离，一块窄窄的木板桥横在中间，这样爷爷和奶奶就可以“吱呀吱呀”地踩着木板上船，去河里捉鱼摸虾了。
我也总想着能走上那块木板，到船上去看看，可因为那板太窄，那河又太深，奶奶从不让我靠近河岸，说万一掉进河里那可不是闹着玩的。
可是，哪里有压迫哪里就有反抗。奶奶越是这么说，越就勾起了我射手座爱探险的天性。
有一天，奶奶去拜访一个朋友，我的机会终于来了！我飞奔到河岸，来到木板桥前，有些迟疑的将一只脚小心翼翼地踩了上去，等人站稳了，才把另一只脚挪过来！一步，两步，三步……我的心“咚咚咚咚”地剧烈的跳个不停，紧张地几乎都不能够自由呼吸了。
突然，我一脚没踩稳，整个人忽的掉了下去！幸运的是慌忙中我抓住了一条缆绳！我整个人就悬在木板和河水之间。手里的绳子被我的体重拽得几乎要断裂了。正当我又惊又累又怕的时候，我听到了电动车的声音！我便哭着喊道：奶奶！奶奶！奶奶……
奶奶大呼小叫的跑了过来，一看我便大叫：别动啊！奶奶来了！我只记得奶奶拖着我的胳膊把我拉上木板的时候，我那只拽着绳子的手几乎已经没有知觉了。
我蹲在木板上，两腿发软，站也站不起来。奶奶费力把我背了起来，一步一挪的回到了岸边。我一屁股坐在了地上，“哇”地一声放声大哭。
从那以后，每次经过河岸，我都离得远远的，我再也不敢去那条木板桥上探险了！
五年级：戴予瑶
作文十：《小时候我很淘气》1400字
小时候我很淘气 童年，像一艘大船，装满了玩具，也装满了欢乐。童年也是每个人一生中最美丽的回忆。我的童年也不例外，小时候的我可淘气了！不信？那我就来说一件给你听吧！ 记的那一天，我正在玩着我的彩色粉笔，我用粉笔在我的小黑板上涂涂画画，我觉得有趣极了！看着这雪白的墙壁，我有了一个有趣的想法：不如，用粉笔在墙上画画怎么样？这么大的墙壁可以画好多的图画呢！说干就干，我拿着我的粉笔在墙壁上画画。画什么呢？有了！就画太阳好了，太阳多好画呀！我用红色粉笔画了一个巨大的圆圈，用黄色粉笔画出太阳的眼睛和嘴巴，太阳有鼻子吗？应该有吧，不然太阳怎么呼吸呢？于是，我又给太阳加上了个黄鼻子，再用红粉笔把里面涂满，最后，我再在太阳的旁边加上一道道金条。现在看起来漂亮极了！ 我正在得意的欣赏我的杰作时，妈妈从卧室里走出来，看到我巨大的太阳，又看看我，哭笑不得的说：你这孩子真是淘气，怎么能用粉笔在墙上乱画呢！我气鼓鼓的说：这不是乱画！这是我的杰作！ 每当我想起这件事的时候，总是哈哈大笑，童年，是一个多么美好的字眼啊！我真想再重温一遍童年的幸福和快乐！ 【每日写作指导：人物描写的方法＆＆】 人物描写，根据描写的对象，可以分为外貌描写（肖像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人，可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写；还可以通过间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人，通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等等。（）根据描写人物的详略，轻重、着墨的浓淡，我们还可以将人物描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。
一、白描
文字简练单纯，不加渲染烘托。它没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、比拟等修辞手法，也不用或少用形容词，依然描写出事物的形象。如：
其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。（鲁迅《藤野先生》）
寥寥数语，就活化出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。
二、漫画式勾勒
即以夸张的手法、揶揄的口吻，将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离的形象，以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如：
他倘若低头看，断然是看不到自己的脚尖的，中间隆起的那个部位，会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发，整齐地朝后梳拢着，蘸了水，没有一根错乱的。白皙皙的脸上，看不见一条皱纹，像刚出锅的馒头。由于胖，鼻子、眼睛就显得特别小；由于小，就显得格外精采有神。（王润滋《卖蟹》）
通过描写，塑造出过滤嘴的形象：老而胖，整洁考究，富态优裕，高人一等。在描写中渗透着作者的嘲笑。
三、浓墨重彩细描
即以生动、形象、传神的语言，多方位、多层次、多角度，细致全面地去刻画人物形象。如：
＆＆坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人；穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一支烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。
他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子，头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字。
黄里带白的脸，瘦得让人担心，头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须；左手里捏着的一支黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。（阿累《一面》） 这三处，作者通过全面而细致的描写，刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌，一位越老越顽强的伟大战士的形象，即赫然屹立在我们的面前。
人物描写的方法是很多的，每种方法各有千秋，同学们可以根据写作的需要，灵活地加以运用。
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