阿姆斯特郎回旋加速喷气式阿姆斯特郎炮
作文一：《一堂难忘的英语课》400字
一堂难忘的英语课
开学到现在已经半个月了，因为英语老师生病了，所以我们一节英语课也没上，我们的心情真的很失落。听说学校请来了一位新的英语老师，今天第一节课，就是我们班的英语课，我们很期盼呀！
当英语老师走进教室，开始给我们上课，我原本以为会很严厉的，谁知道，这位新老师很风趣，讲课方法也很独特，她让我们在玩中找到了学习的乐趣，我还是第一次感觉到学习英语是那样的简单，那样的轻松和快乐。老师交给我们快速记单词的方法，还分成了两大组进行比赛。当比赛进行到白热化状态时，老师教我们玩一个小游戏，名字叫“炸弹人”。马老师选好了“炸弹”，Ｂ组引爆了“炸弹”，以一分的优势战胜了我们小组。下一次比赛，我们一定要打一次翻身仗，以雪“耻辱”。
这一堂难忘的英语课就在我们的欢笑声中结束了！
教师点评：文章语言通顺、流畅，用自然的语言记叙了一堂难忘的英语课，给小
作者留下了深刻印象，过程详略得当、重点突出，用词丰富、准确，
很好地表达了小作者真实的内心情感！
作文二：《一堂难忘的英语课》1900字
一堂难忘的英语课
看见什么讲什么，跟英语有关，最好来自课本内容有高于课本内容，我认为学生喜欢听这样的课，自然课堂气氛轻松活跃，老师必须知识丰富，不能满堂灌。另外，切记老师不是专家，不能跟学生兜圈子，只要以学生为本，充分调动其听课积极性，一堂课自然就会高效、事半功倍。 下面是我的一个课堂实录。（本文摘自我的新浪博客： 今天下了早读，我去给＊年级上英语课。一走进教室，发现黑板上有两行大字：
五组值日生没有一个人有心眼儿，没关电扇、窗户就锁门了。而且值日值得不干净。
一开始，我没有理会黑板上的“评语”。我先让同学们分组探讨卷子上的错题，大家很快改完了，这时候还剩下很长时间。我忽然灵机一动，问学生：Ｗｈｏ ｉｓ ｏｎ ｄｕｔｙ ｔｏｄａｙ？（今天谁值日？）
王＊ 仁站了起来。“Ｉ ａｍ ｏｎ ｄｕｔｙ ｔｏｄａｙ．”（今天我值日）
我说：“Ｐｌｅａｓｅ ａｎｓｗｅｒ ｍｙ ｑｕｅｓｔｉｏｎ－－－Ｗｈａｔ＇ｓ ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｌｉｋｅ ｔｏｄａｙ？”
（请回答我的问题－－－今天天气如何？）
王＊仁回答：Ｉｔ?ｓ ａ ｓｕｎｎｙ ｄａｙ．”（今天是个好天气。）
“Ｎｏｗ， ａｎｓｗｅｒ ｍｅ ａｎｏｔｈｅｒ ｑｕｅｓｔｉｏｎ－－－Ｙｏｕ ｓｅｅ ａ ｂｏｙ ｐｌａｙｉｎｇ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｏｎ ｔｈｅ ｒｏａｄ， ａ ｃａｒ ｉｓ ｉｎｇ ｑｕｉｃｋｌｙ． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｓａｙ ｔｏ ｈｉｍ？（现在，请回答另一个问题－－－你看到一个小男孩在马路上踢球，一辆轿车飞驰而来。你会对小孩说什么？）
很多人抢答：Ｂｅ ｃａｒｅｆｕｌ！（小心！）
“好！”我在黑板上写下ｃａｒｅｆｕｌ。“ｃａｒｅｆｕｌ有?小心?的意思，还有?细心?、?认真?的意思。”我指着黑板上班主任对值日生的评价，说：今天我们就借题发挥。Ｗｈｏ ｗａｓ ｏｎ ｄｕｔｙ ｌａｓｔ Ｆｒｉｄａｙ？ Ｓｔａｎｄ ｕｐ？！（上周五谁值日？站起来！）
全班同学不知道我葫芦里卖的什么药，霎时间炸开了锅。等五组的同学都站了起来。我说：“Ｙｏｕ ｗｅｒｅ ｎｏｔ ｃａｒｅｆｕｌ． Ｙｏｕ ｆｏｒｇｏｔ ｓｔｈ ａｆｔｅｒ ｙｏｕ ｃｌｅａｎｅｄ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｌａｓｔ Ｆｒｉｄａｙ． Ｎｏｗ， ｌｏｏｋ ａｔ
ｔｈｅ ｂｌａｃｋｂｏａｒｄ． Ｐｌｅａｓｅ ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｍｙ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｉｎｔｏ Ｃｈｉｎｅｓｅ．”（你们不够细心。上周五你们值完日忘了做一些应该做的事情。现在看黑板，请把我的句子翻译成汉语。）
我快速地写下了－－－
“Ｎｏｂｏｄｙ ｗａｓ ｃａｒｅｆｕｌ ｉｎ Ｇｒｏｕｐ Ｆｉｖｅ．Ｔｈｅｙ ｌｏｃｋｅｄ ｔｈｅ ｄｏｏｒ ｗｉｔｈｏｕｔ ｔｕｒｎｉｎｇ ｏｆｆ ｔｈｅ ｆａｎ ｏｒ ｃｌｏｓｉｎｇ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗｓ． Ａｎｄ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｗａｓｎ?ｔ ｗｅｌｌ ｃｌｅａｎｅｄ！”（五组值日生没有一个人有心眼儿，没关电扇、窗户就锁门了。而且值日值得不干净。）
学生们非常开心，刷刷地把这些句子记到笔记本上。而且他们轻而易举地记住句子中的两个“关”，并能把这些词汇用到句子中。如
ｔｕｒｎ ｏｆｆ－－－关（指切断电源，当然用于电器。例：关电扇，关电脑，关电视等。
Ｉｔ?ｓ ｔｉｍｅ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｂｅｄ． Ｌｅｔ?ｓ ｔｕｒｎ ｏｆｆ ｔｈｅ ｐｕｔｅｒ．
（该睡觉了，咱们关掉电脑吧。）
ｃｌｏｓｅ－－－ 关（门窗／合上书）。
Ｉ ａｍ ｃｏｌｄ． Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｃｌｏｓｅ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ．
（我冷，我想关上窗户。）
Ｎｏｂｏｄｙ 在句子中是对“五组值日生”的“全部否定”。它的反义词是ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ． 例句：Ｎｏｂｏｄｙ ｌｉｋｅｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ．（没有人喜欢英语。）
Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｌｉｋｅｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ． （每个人都喜欢英语。）
ｗｉｔｈｏｕｔ＋ｖ．ｉｎｇ． 例句：Ｈｅ ｔ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｗｉｔｈｏｕｔ ｅａｔｉｎｇ ｂｒｅａｋｆａｓｔ．
（他没有吃早饭就去上学了。）
Ｈｅ ｌｅｆｔ ｈｉｓ ｒｏｏｍ ｗｉｔｈｏｕｔ ｔｕｒｎｉｎｇ ｏｆｆ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ．
（他没有关灯就离开了他的房间。）
这堂课上得很轻松，学生精力高度集中，高效不高效自然可想而知了……
虽然个别句子所出现的一些语法现象学生有的还未涉及，如被动语态，但学生对我翻译这些句子的热情却令我大为感慨。课本上的东西说得太多了，说烦了，我们真该把现实生活中的现象融入到英语课堂上来，给孩子们一个轻松欢愉的环境气氛，让孩子们在高效课堂中既能学到真正有用的知识又感到开心快乐。
作文三：《一堂难忘的英语课》1500字
一堂难忘的英语
下午第一节是我最喜欢上的英语课。
开始上课了，令老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：“今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏？这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第二排的毛可如同学。
老师先用一条小毛巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了一本英语书放在讲台上说：“Ｔｏｕｃｈ ｉｔ ａｎｄ ｇｕｅｓｓ．”（摸一摸再猜一猜）毛可如先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本书英语书。她一会儿眉头紧琐，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“Ｉｓ ｓｈｉｓ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｂｏｏｋ？”（这是一本英语书吗？）同学们听了她的回答对了，齐声喊道：“ＹＥＳ”（对！）毛可如取下毛巾，兴奋地回到了座位上。 见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。
老师照例用小手巾蒙上了我的眼睛，我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“Ｔｏｕｃｈ ｉｔ ａｎｄ ｇｕｅｓｓ．”（摸一摸再猜一猜）我听了，用手摸着那个东西。夷！硬邦邦的，还“长”了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了，也许是星星。“Ｉｓ ｔｈｉｓ ａ ｓｔａｒ？Ｙｅｓ ｏｒ ｎｏ ？”（这是颗星星，对不对？）“ Ｙｅｓ！”（对！）同学们大声回答。我听了 高兴地松了一口气。可是每想到老师又发问了“Ｗｈａｔ ｃｏｌｏｕｒ ｉｓ ｉｔ？Ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｈｒｅｅ ｃｈａｎｃｅｓ。”（它是什么颜色的？你有三次回答的机会）它是什么颜色的呢？我想。 可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Ｉｓ ｉｔ ｗｈｉｔｅ？”（是白色的吗？）“Ｙｅｓ！”（对了）同学肯定地回答。
游戏做完了，老师请我们把课本翻到１９课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。
这堂新颖别致的英语课真让人难忘啊！
一堂难忘的英语（２）
今天，我们上了一堂很有趣的英语课。
上课铃响以后，英语老师笑盈盈地走进教室，开门见山地说：“Ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ， ｌｅｔ’ｓ ｐｌａｙ ａ ｇａｍｅ。Ｏｋ？ （同学们，让我们一起来做个游戏，好不好？）“Ｏｋ！ （好！）”大家听了十分高兴，几乎异口同声地喊道。然后，同学们就七嘴八舌地问：“玩什么？怎么玩？”老师制止了大家的“杂音”，爽快地回答：“我们来玩连句游戏吧。规则是：第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事件。然后，由我来抽签，把抽到的单词连成句子就行了。”
游戏开始了。组长给每个同学发了一张小纸片，大家各自在纸上写上了字。我是第四组的，就写了一个单词“ｓｗｉｍ”（游泳），交给了组长。组长收齐大家写的纸片后，揉成了一个个小纸团，马上交给了老师。
随后，老师把四个组交上来的小纸团分成了四堆，并从每个纸堆里各抽出了一个，打开一看，时间写的是早上５时３０分，地点是在天堂，人物是刘中华，事件是游泳。最后连成的句子是：“早上５时３０分，刘中华在天堂里游泳。”大家听了，立刻哈哈大笑起来，有个别同学笑得一屁股坐在了地上。一会儿，老师又抽了４个小纸团，打开看后说：“连成的句子是：中午１２时３０分，田雨在锅里散步。”这次，可把我们笑得直不起腰来。就这样，我们连了一个又一个句子，同学们也笑了一整堂课。
这节英语课多有趣呀！我们不仅学到了知识，而且还收获了快乐。这样有趣的英语课，我们是越上越想上。
作文四：《一堂难忘的英语课》600字
一堂难忘的英语课
在我的四年小学生活中，有着许多的喜怒哀乐，每一次都让我印象深刻，但最让我难忘的是一节外国老师上的英语课。
一天上午，我们正在音乐教室上课，突然苗老师大步流星地走进了教室，对大家说：“同学们，现在我们去上一堂特殊的课，请跟我一起来吧～”同学们立刻跟随苗老师来到了专业教室，进去后大家才恍然大悟，原来是参加一堂外籍老师上的公开英语课。这是一位来自澳大利亚的美女老师，她长着一双水汪汪的大眼睛，乌黑的披肩长发，看上去像个大明星，她一开始就用英语与我们对话，由于我们水平低，刚开始我们没听懂她在说什么，苗老师看出了我们的心思，连忙做了一下翻译，美女老师又用英语问我们每个人的英文名字，多少岁等等，我们都争先恐后地举手发言，每个人都显得非常积极主动，老师又用英语问我们平时喜欢吃些什么零食，我们也用英语回答了老师提出的问题，老师夸我们：“ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ，太棒了～”我们听着老师的表扬，心里有着说不出的开心。老师又和我们做了一个英汉互译的小游戏，我们积极地和老师进行了互动，整个课堂气氛非常活跃，正在这时，“叮叮叮??”下课铃响了，可是我们还沉浸在欢快的游戏之中，美女老师对大家说：“同学们，非常遗憾，现在到下课的时间了，我们下次再见吧～”我们只好依依不舍地离开了专业教室。
这真是一堂生动有趣的英语课啊，给我留下了难忘的回忆，我真希望能够多参加这样的课，提高我的英语口能力，长大了能用流利的英语与外国人对话、交流。
作文五：《初一日记：一堂难忘的英语课》300字
【网络综合－初一日记：一堂难忘的英语课】以下是无忧考网为大家整理的关于初一日记：一堂难忘的英语课的文章，希望大家能够喜欢！今天是英语汇报课来了，很多家长我妈妈也来了。我既紧张，又兴奋。老师笑盈盈的走进教室。上课了，简单对话后，老师指导我们分角色表演白雪公主这个童话故事。贝帝演的皇后像极了，当她问魔镜谁最漂亮，魔镜却说白雪公主最漂亮，她气得七窍生烟，恶狠狠地吼道杀了她！她的表演得到了大家的好评。快乐传真是家长互动节目，被选上的同学要请自己的爸爸或妈妈一起上台表演。老师先做动作，，让一位家长传递给这名同学再传递给下一位家长．．．．．．就这样，等到传递到最后时，动作全变了样。台下的家长和同学笑得前俯后仰。这真是一堂有趣，难忘的英语课。
作文六：《Unit1一堂难忘的英语课》1800字
Ｕｎｉｔ １ 一堂难忘的英语课
１ 如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长，那么我儿子也许是对的。 对他而言，我是一个乏味的怪物：一个他不得不听其教诲的父亲，一个还沉湎于语法规则的人，对此我儿子似乎颇为反感。２ 我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时，才开始对这个问题认真起来的。这个学生刚从欧洲旅游回来。我满怀着诚挚期待问她：“欧洲之行如何？” ３ 她点了三四下头，绞尽脑汁，苦苦寻找恰当的词语，然后惊呼：“真是，哇！” ４ 没了。 所有希腊文明和罗马建筑的辉煌居然囊括于一个浓缩的、不完整的语句之中！ 我的学生以“哇！”来表示她的惊叹，我只能以摇头表达比之更强烈的忧虑。５ 关于正确使用英语能力下降的问题，有许多不同的故事。 学生的确本应该能够区分诸如ｔｈｅｉｒ／ｔｈｅｒｅ／ｔｈｅｙ＇ｒｅ之间的不同，或区别ｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ 跟ｐｌｅｍｅｎｔａｒｙ之间显而易见的差异。 由于这些知识缺陷，他们承受着大部分不该承受的批评和指责，因为舆论认为他们应该学得更好。６ 学生并不笨，他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。 举例来说，杂货店的指示牌会把他们引向ｓｔａｔｉｏｎａｒｙ（静止处），虽然便笺本、相册、和笔记本等真正的ｓｔａｔｉｏｎｅｒｙ（文具用品）并没有被钉在那儿。朋友和亲人常宣称 Ｔｈｅｙ?ｖｅ ｊｕｓｔ ａｔｅ。实际上，他们应该说 Ｔｈｅｙ?ｖｅ ｊｕｓｔ ｅａｔｅｎ。因此，批评学生不合乎情理。７ 对这种缺乏语言功底而引起的负面指责应归咎于我们的学校。学校应对英语熟练程度制定出更高的标准。 可相反，学校只教零星的语法，高级词汇更是少之又少。还有就是，学校的年轻教师显然缺乏这些重要的语言结构方面的知识，因为他们过去也没接触过。 学校有责任教会年轻人进行有效的语言沟通，可他们并没把语言的基本框架——准确的语法和恰当的词汇——充分地传授给学生。 ８ 因为语法对大多数年轻学生而言枯燥且乏味，所以我觉得讲授语法得一步一步、注重技巧地进行。 有一天机会来了。我跟儿子开车外出。 我们出发时，他看到一只小鸟飞得很不稳，就说：“它飞的不稳。”（Ｉｔ＇ｓ ｆｌｙｉｎｇ ｓｏ ｕｎｓｔｅａｄｙ．） 我小心翼翼地问：“儿子，鸟怎么飞？” “有问题吗？我说得不对吗？（Ｄｉｄ Ｉ ｓａｙ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｉｎｃｏｒｒｅｃｔｌｙ？）” 他一头雾水。 “太好了， 你说的是ｉｎｃｏｒｒｅｃｔｌｙ而不是ｉｎｃｏｒｒｅｃｔ。我们用副词来描述动词。所以，要用ｕｎｓｔｅａｄｉｌｙ来描述鸟飞 ，而不是ｕｎｓｔｅａｄｙ。” ９ 他对我的纠正很好奇，就问我什么是副词。 我慢慢解释道：“副词是用来修饰动词的词。” 这又导致了他询问我什么是动词。 我解释说：“动词是表示行为的词，例如：爸爸开卡车。?开?是动词，因为它是爸爸在做的事。” １０ 他开始对表示行为的词产生兴趣，所以我们又罗列了几个动词：“飞行”、“游泳”、“跳水”、“跑步”。 然后，他又好奇地问我，其他的词有没有说明它们的用法和功能的名称。 这就引发了我们对名词、形容词和冠词的讨论。 在短短十分钟的驾驶时间内，他从对语法一无所知到学会了句子中主要词语的词性。 这是一次毫无痛苦而又非常有趣的学习经历。１１ 也许，语言应该被看成是一张路线图和一件珍品：我们要常常查看路线图（核对语法）和调整汽车的引擎（调节词汇）。 学好语法和掌握大量的词汇就好比拿着路线图在车况良好的车里驾驶。１２ 路线图为你的旅行提供所需的基本路线和路途指南，可是它不会告诉你一路上你究竟会看见什么树或什么花，你会遇见什么样的人，或会有什么样的感受。 这里，词汇会使你的旅途变得五彩缤纷、栩栩如生。 大量的词汇让你享受到开车途中所见的点点滴滴。 借助语法和丰富的词汇，你就有了灵活性，掌控自如。 路线图会把你带到目的地，而一台好车却能让你完全陶醉于旅途的所有景色、声音及经历之中。 １３ 对学生来说，有效、准确且富有成效的沟通技能取决于语法和词汇这两大有利条件，可是学校并没有教他们这些。１４ 就在今天早上，我跟儿子吃早饭时，我想把牛奶加入我的茶里。 “爸爸，” 他说，“如果我是你的话，我不会这样做。牛奶会变酸。（Ｉｆ Ｉ ｗｅｒｅ ｙｏｕ， Ｉ ｗｏｕｌｄｎ＇ｔ ｄｏ ｔｈａｔ． Ｉｔ＇ｓ ｓｏｕｒ．）” １５ “哦，上帝！” 我满怀着无比的骄傲说道，“这是一句语法完全正确的句子。你用了ｗｅｒｅ而不是ｗａｓ。”１６ “我知道，我知道，”他愉悦地舒了口气，“这是虚拟语气！” １７ 这下轮到我“哇！”了。
作文七：《难忘的一堂亲情英语课》2100字
２０１１年３月２１日，我被学校派往江油市新安初中支教一周。到一个陌生的学校，我既充满期待，又有些许茫然。但是，当我走进这所崭新的乡镇学校后，一切顾虑都没有了，学校领导已将我的生活和工作安排妥当。学校虽然不大，但是有山有水，环境优美，再加上灾后重建，学校的硬件设施比以前更好了，是个读书的好地方。
在学校领导的带领下，我简单熟悉了学校环境，就正式开始工作了。两个班的英语教学，没有早晚自习，应该说工作量不大。但是我给自己定了个目标：用一周时间让学生喜欢上我的英语课，喜欢我这位临时英语老师。为此，我严格遵守新学校的作息时间，精心设计每一堂课，合理布置每一次作业，课间利用一切机会与学生和老师交流。在一次谈话中我得知，这所学校的孩子大部分是留守儿童，还有不少单亲家庭的孩子，甚至有孩子还厌学。前不久就有一个男孩从家里出走，正在返校途中。我发现这些孩子缺少父母关爱，缺少亲情，甚至与父母关系疏远。为了让他们体谅父母，感恩父母，珍惜生活中的每一份真情，珍惜美好的青春时光，好好学习，我刻意设计了一堂亲情英语教学课。
这节公开课的话题就是母亲节。学生们听说在多媒体教室上课别提有多高兴，看得出来他们很少去那儿上课。课件里我出示的第一张图片是一位漂亮的母亲怀抱一个可爱的孩子，很温馨。上课了，我用英语说了一段简短的开场白，大致意思是：“就像花儿的开放离不开阳光，小树的茁壮成长离不开土壤。我们的成长时时刻刻都倾注着长辈尤其是父母对我们的关心、呵护。面对这一点一滴的关怀与呵护，我们应该心存感激，满怀感恩之情。”接着，我做了一个现场调查“家庭里谁是你最爱的人？”。结果如人所料，所有的孩子都爱自己的父母，尤其是妈妈，我很欣慰。然后我让大家欣赏了男高音歌唱家闫维文的《母亲》。教室静悄悄的，只有这首深情、动人的歌曲在教室里回荡，“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜饺有人她给你包，你委曲的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈……”
欣赏着这优美的旋律和感人的歌词，孩子们被这种人间最美好的亲情深深地感动了。接下来我出示了“ｍｏｔｈｅｒ”一词，并阐释了每个字母所代表的含义：Ｍ－ｍｏｒｅ， Ｏ－ｏｌｄ， Ｔ－ｔｅａｒ， Ｈ－ｈｅａｒｔ， Ｅ－ｅｙｅ， Ｒ－ｒｉｇｈｔ。在这特定的氛围中，孩子们很快就记住了这六个单词以及它们的含义。在他们内心深处对母亲的感恩之情更深了，这时我让全班同学第一次大声地说出：“Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ， ｍｏｔｈｅｒ！”
接下来的一个环节是真情故事欣赏。我精心挑选了几个有关母亲的故事，每个故事都很感人，催人泪下，从中可以体验到母爱之无私和伟大。其中第一个故事最能触及人的灵魂深处。小张宇原本有一个幸福的家，２００４年７月噩耗传来：张宇的妈妈患了骨癌。这个晴天霹雳般的消息把整个家庭一下子摧垮了。手术后妈妈丧失了劳动力，家里从此背上了沉重的经济负担，但小张宇的妈妈最担心的还是孩子。她说一旦自己走了，９岁的孩子谁来照顾？因此，她要和时间赛跑，为孩子织好冬天用的毛衣毛裤。由于身体虚弱，她只能坐着织，而且，每织５分钟就要休息２０分钟。家人都劝她别织了，但她还是毅然坚持。２００６年９月１７日小张宇的妈妈病逝，她硬是和死神赛跑，凭借坚强的毅力为孩子织好了２５岁前用的所有毛衣毛裤。看到这样一个坦然面对死神的母亲，谁的灵魂不会颤栗？课堂上我看到一些孩子的眼里涌满了泪花，啜泣声此起彼伏，很多孩子已经是泪流满面。我知道他们是感动了，一定想起了自己爸爸妈妈的慈爱。最让我意外和感动的是，后排一个听课的女老师也哭了，回办公室后她说：“身为母亲的我不能不感动，故事太感人了！母爱太伟大了！”在全体同学还在感动的时候，我让大家再一次大声地说出“Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ， ｍｏｔｈｅｒ！”这一次，声音有些颤抖。
短暂调整情绪后，我和同学们一起阅读了一篇英语文章，介绍了母亲节的时间、来历以及在这一天丈夫和孩子应该为母亲做哪些事。然后又欣赏了一段选自中央电视台的公益教育广告片：一个男孩看见妈妈为奶奶洗脚，他也端了一盆水要为妈妈洗脚。这段人尽皆知的广告激起了学生们心中层层涟漪，接下来的讨论发言同学们各抒己见。在母亲节即将到来的时候，有的同学说要给妈妈洗脚，有的说要给妈妈送康乃馨，有的说要给妈妈买礼物，有的说要给在外地的妈妈打电话……我太感动了，这正是我要达到的目的。这时，我顺理成章地罗列了一些在母亲节对妈妈说的祝福语，让他们当堂记背，我想没有比此时更能记住英语的时候了。
最后一个环节我让大家欣赏了两首主题歌曲，一首是周杰伦演唱的《听妈妈的话》，另一首是赛琳·迪安的Ｇｏｏｄｂｙｅ。两首歌主题鲜明，很有意义。在歌声中这节英语课不知不觉地接近尾声了，此时我第三次让同学们说出了发自肺腑的“Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ， ｍｏｔｈｅｒ！”。
这是我支教期间上的最后一节课，同学们听得异常认真，几种情感纠结到一起，不管是我还是学生都有一点不舍。后来学生们在书信和ＱＱ空间里都说这是他们听得最认真的一节课。从他们送给我的那盒千纸鹤我知道，虽然时间短暂，但是我们不再陌生，我们已成为朋友，我们都很珍惜这段短暂的师生情谊。这节课学生们既学到了语言文化知识，还学会了感恩父母，珍惜亲情，同时也给我的支教活动画上了一个圆满的句号。
这是我最难忘的一节英语课！
作文八：《一堂难忘的英语课日记》300字
一堂难忘的英语课今天是英语汇报课来了，很多家长我妈妈也来了。我既紧张，又兴奋。老师笑盈盈的走进教室。上课了，简单对话后，老师指导我们分角色表演白雪公主这个童话故事。贝帝演的皇后像极了，当她问魔镜谁最漂亮，魔镜却说白雪公主最漂亮，她气得七窍生烟，恶狠狠地吼道杀了她～她的表演得到了大家的好评。快乐传真是家长互动节目，被选上的同学要请自己的爸爸或妈妈一起上台表演。老师先做动作，，让一位家长传递给这名同学再传递给下一位家长．．．．．．就这样，等到传递到最后时，动作全变了样。台下的家长和同学笑得前俯后仰。这真是一堂有趣，难忘的英语课。
作文九：《初二日记100字：一堂难忘的英语课》300字
【网络综合－初二日记１００字：一堂难忘的英语课】以下是无忧考网为大家整理的关于初二日记１００字：一堂难忘的英语课的文章，希望大家能够喜欢！今天是英语汇报课来了，很多家长我妈妈也来了。我既紧张，又兴奋。老师笑盈盈的走进教室。上课了，简单对话后，老师指导我们分角色表演白雪公主这个童话故事。贝帝演的皇后像极了，当她问魔镜谁最漂亮，魔镜却说白雪公主最漂亮，她气得七窍生烟，恶狠狠地吼道杀了她！她的表演得到了大家的好评。快乐传真是家长互动节目，被选上的同学要请自己的爸爸或妈妈一起上台表演。老师先做动作，，让一位家长传递给这名同学再传递给下一位家长．．．．．．就这样，等到传递到最后时，动作全变了样。台下的家长和同学笑得前俯后仰。这真是一堂有趣，难忘的英语课。
作文十：《上英语课日记 初一日记：一堂难忘的英语课》1200字
上英语课日记 初一日记：一堂难忘的英
语课
初一日记：一堂难忘的英语课 今天是英语汇报课来了，很多家长我妈妈也来了。我既紧张，又兴奋。老师笑盈盈的走进教室。
上课了，简单对话后，老师指导我们分角色表演白雪公主这个童话故事。贝帝演的皇后像极了，当她问魔镜谁最漂亮，魔镜却说白雪公主最漂亮，她气得七窍生烟，恶狠狠地吼道杀了她～她的表演得到了大家的好评。
快乐传真是家长互动节目，被选上的同学要请自己的爸爸或妈妈一起上台表演。老师先做动作让一位家长传递给这名同学再传递给下一位家长．．．．．．就这样，等到传递到最后时，动作全变了样。台下的家长和同学笑得前俯后仰。
这真是一堂有趣，难忘的英语课。
初一日记：一堂难忘的英语课相关内容：不该发生的 上课时，小雨向小欣借橡皮。正在板书的王老师一转身，正好看到了这一幕。王老师误以为两人搞小动作，立即当众批评了他们。小欣听到了批评，站起来就说：老师，你错怪了我，我没有搞小动作。．．．
买衣服 说出来也不怕你笑，我和老蔡（我同学的昵称）长这么大，还没有自己出去买过衣服呢～今天，我们终于破开了壳，自己出去闯一闯。我们来到一家服装店，看见了一件相当不错的
衣服，老蔡鼓励我进去试穿，我们鼓起勇气，踏出了第一步。
七年级日记一则 这篇关于七年级日记一则，是第一范文网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助早晨，我独自站在走廊上，望着天空任思绪飘飞。我发现云静止了，而风却依然不停地奔跑着。跑得那样快，那样无情，使它们之间的距离越来越远。
倒霉的一个下午 这是一个很一般的下午，暑假报了个班，女生嘛，数学都不怎么样，呵。这个班说来也很巧，是我们数学老师自己开的，他带两个班，是那个班的班主任，放假了把两班学习不错的人组在一起开的班，其实上学期间也有的，而那个班里上这个班的人几．．．
白衣天使 白衣天使通常指的是护士。在医院里有很多护士，护士关心、照料着病人，所以被人们称为白衣天使。当人们生病被送到医院时，医生会给他们看病，护士也没闲着，等病人在住院期间，都是护士来给病人量体温、打针和输液，日日夜夜都是这样。
成功的喜悦作文 成功的喜悦作文（１）俗话说，失败是成功之母，每一次成功背后都交织着辛勤的汗水。所以，要想成功，就不能放弃，要有不畏困难，坚持不懈的精神，用一次次的成功去证明自己。
干妹 天真的我，曾以为爱情是美好的。跟花儿一样美丽的爱情，现在在我的眼里就是肆无忌惮的狂风。小学的时候，也有女孩认我做哥哥，我那时也就草草答应了，并不知道这会演变成一
个悲伤的结局。
偶然 我是一个爱读书的小孩，但是，读得都不是该读的书。我喜欢看漫画之类的书。一次偶然的机会是我爱上读书。那是一个乌云密布、伸手不见五指的夜晚，我静静地躺在床上看着今天下午放学刚买的漫画世界，整个人就像浸泡在漫画的海洋里似的。
