淡忘NB
作文一：《我的语文老师作文200字》300字
本文关键字：我的语文老师姓王，圆圆的脸，白白的皮肤，眼睛大大的，可漂亮了。她的笑容总是那末灿烂，对待每一位同学又总是那末耐心、细致。在学习上，我不是一个自觉的学生。总是让老师头痛，让父母操心。有时候我上课不听讲，作业不认真完成，王老师就会及时给爸爸妈妈联系说明情况，同时，还会对我进行严厉的批评。每当我有进步，哪怕是一点点进步，王老师都会很开心，她会在我的脸上亲一下。想到这里，我感到很惭愧。学习了《将心比心》这篇课文，我的心里很不平静。王老师用她那颗爱心、真心，时时刻刻地温暖着每一位同学的心，特别是对我，更是倾注了大量的心血，而我却一次次地让她失望……我下决心一定要做王老师心中的了学生，唯一能够报答她的就是好好学习，天天向上。
作文二：《我眼中的语文老师作文200字》1400字
我眼中的语文老师作文２００字
我眼中的语文老师作文２００字
语文老师＂ 篇一：我眼中的语文老师 张酒妹
在我眼中，语文老师是最好的老师。
我在您的关爱下成长，您用心的教我们知识，一心想让我们的语文学好，我记得我一位朋友对我说：我们课文学可快了，老师讲的非常简单，有好些不讲嘞。我听到这些，想起了您，您是脚踏实地仔细地给我们讲每一个知识，有时还讲在别的班里学不到的知识。学习本单元时，老师还多次给我们读关于颐和园呀，长城呀，兵马俑这些东西的来源或历史，我听得津津有味。
老师，您还不占课，布置作业很适中，这让我们高兴死了。
不过您有时有点严厉。比如，上课有人说话，您就停止讲课，要不就说话声非常低。别的我就真找不出来了。
我喜欢我的语文老师。
篇二：我眼中的语文老师
我眼中的语文老师，是平易近人，但又很严厉。
我的语文老师，头发是西瓜型的，一副黑色镜框，总是穿一条连衣裙，一脸的淡定。
我们的语文老师，口才超好，说起话来滔滔不绝，大家好，今天我们上第一课，每个人都有自己的理想，你们的理想是什么呢，这位同学，你来回答。哦你想当一名老师，很好。嗯，这位同学，你来，呀～你想当律师这还真有点把第一排同学淋湿的感觉～
语文老师改作业，连凳子也不用，一直站着，只见她左手翻开作业本，再推一下眼镜，眼睛看了看作业本，右手红笔就在上面跳起了舞蹈，忽然停下了笔，然后合上作业本，放在一边，拿起下一本这种功夫我可是练不成的呀～
老师很严厉。听写，五花八门，近义词，生词，拼音全是老师听写的范围；默写不许错一个
这就是我们的语文老师，我眼中的语文老师～
篇三：我眼中的语文老师 缪静
新的学期，新的开始。当然我也认识了许多老师，但是留给我印象最深的还是语文老师杨洁。杨老师有一头乌黑光亮的短头发，整齐的刘海挂在额头前面，高高的鼻子上架着一副棕红色的眼镜。她说自己是这所学校里最爱穿旗袍的老师。
每次上课，杨老师的嘴角总挂着一丝丝淡淡的雅笑。但是有的时候，她的和蔼可亲一下子就变成严厉威严了，我记得她还说过：我们队她的称呼，在上课要叫杨老师，而放学后可以随便的直呼其名，但不能恶意的叫，要善意。
这就是我眼中的语文老师杨洁，怎么样，还行吧～
篇四：我眼中的语文老师
我的语文老师叫杨洁。据我的消息来源她是教过我哥的，从我哥那儿打听到的消息无不说明她是一个合格的老师。于是我带着疑惑来到了她上的第一节课。
在课上她讲了许多她与她儿子的故事，十分有趣。让人深深的沉浸其中，于是在我心中她的好感值呈直线上升状。于是我决定叫她小杨，别看小杨十分的风趣和蔼，她可是一个两面派呢。下课时她如一个知心朋友关注着每一位同学，在她身边总是围着一群的小朋友，她就如那春风一般带给我们清爽。而在上课时，小杨立刻化身为严师，她的教学风格中无不透露着她的严格。
我眼中的语文老师－－－小杨，是最好的老师。
篇五：我眼中的语文老师
从小，我认识了许多新的老师。而在我眼中的语文老师，是一个坦率，温柔又严格的老师。
语文老师在第一节语文课上，就说了许多她自己家中的事，尤其是关于语文老师自己儿子的事。语文老师老师留有一头较短的头发，呈半圆形，戴着一副亮丽的眼睛，一脸严肃相，神情却很温柔而亲切，很好相处。但在课堂上，老师依然板着脸，非常严格。据老师自己介绍，她是学校里最喜欢穿旗袍的。语文老师改作业时，两眼一直注视着需要批改的作业，左手紧握着作业。老师自己曾经也说过，她是学校里最好相处的老师，同时也是最难相处的老师。
在我眼中，语文老师是一个坦率，温柔又严格的老师
作文三：《我的老师作文200字_1》300字
我的老师作文２００字
我的老师作文２００字
我要投稿
发件人：墨染兰溪
河北省固安县第二小学 王韫熙
要说无私奉献的人，理所当然的就是我们的石老师。
有一次，我的语文作业忘带了，我以为自己会被大骂一顿，但老师没并没有骂我，还亲切地对我说：“没关系，下午带来吧。下次写完作业要检查是不是装进书包里了，要做一个做事细心的孩子哦。”
今天班会课前，我看到讲桌上有许多的笔和本子，心想：这么多的笔和本子，是谁买来的呢，我就跑去问老师：“老师，这些笔和本子是谁买的，”“我啊，这个月你们小组和快乐组，表现的这么出色，老师买点奖品发给你们，高兴吗，”“恩，恩，高兴～”我不住的点头，心里乐开了花。真有点不敢相信这是真的。老师竟然为我们而花钱，以后我一定要好好学习来回报老师。
这就是我的老师，一个平易近人又无私奉献的老师。
指导教师：石明艳
作文四：《我的老师(200字)作文》8300字
精选作文 ：我的老师 （２００字 ） 作文 您是我的恩人， 我的恩人是您。 至今， 我还回想到您。 您对我的恩情， 叫我怎能忘记。 小树的长大， 有辛勤的园 丁； 我的成长， 有您的一份力。 至今， 我还回想起您， 想起您对我的 教育， 让我感激不尽。 懵懂的女孩， 已成知识的少女， 一切都是您的给予。 要不是您， 哪来今天成绩， 千言万语涌上心头， 只浓缩为短短地三个字：感 谢您！初二 ：仲佳熠
篇一：我的老师作文
我的老师， 她没有光鲜亮丽的外表， 但 是朴素大方， 对待学生和蔼可亲， 幽默风趣的讲课风格让我们敬佩， 一听到 “唯恐天下不乱， 就怕没笑话看！ ” ，就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。
她年近五十， 个子高 挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出 众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂 在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！ ”
唐老师教课方式与 其他老师迥然不同。 她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事， 或联系实际动手实践， 从而大大提高了我们学习数学的兴趣， 连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣， 课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急 促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！ ”但是同学 们还是像麻雀一样叽叽喳喳的， 唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型， 都安静点！ ” 但是， 有两个人还是窃窃私语， 不幸被唐老师抓个正着。 唐老师叫他们站起来， 说道：“我现在就杀 鸡给猴看，让你们再猖狂！ ”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师 更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来收拾你们！ ”此时，大家都不吵 闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低 下了头， 唐老师看见我们都安静了， 便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱， 就怕没笑话看！ ” 过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，唐老师每次上课 都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的注意力，使得我们更 好地接受知识。 唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。 同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很 烂 ， 而且有许多题目不会， 唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍， 直到我们全部明白 为止。
有一次测验， 她告诉 我们最后一题很难，一定要抓紧时间做前面的题。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作 业本上做过，不知怎么的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心跳 就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头，正与那目光 相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击 中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹；又像一个正在偷东西的小偷当场被人 抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我不知自己 是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，唐老师问我刚才 想做什么，我无言以对，也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼，突然从那目光中看出一种 期待， 迫切的期待。 我不敢正视那目光， 慌乱的地低下了头。 在那充满期待的目光的注视下， 我羞愧地， 但又是勇敢的承认了错误。 唐老师托起我的头又帮我整好衣领， 温和的说：“这才 是个好孩子呢！去吧，好好复习功课，祝你下次考好！ ”我又望了望那双眼睛，那里留露出的 是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您！ ”可不
知为什么， 却没说出来。 因为唐老师的到来， 让我们班的学习进步了； 因为唐老师的到来， 让我明白了该如何做人；因为唐老师的到来，我才能有今天的进步。我感激唐老师，是她带 给我鼓励的微笑。
每当我取得好成绩 时，总忘不了唐老师对我的谆谆教诲，激励着我勇往直前。
这篇文章的开 头，不知该从何而起，是从老师您对我的关怀，还是对我的批评，或者是对我的教导。但是 这样的文章太多太多，老师您在我心中，这些东西早已在我心中扎根，而且还是非常要好的 朋友。我想这篇文章从一年级说起，从二年级说起??一直到我现在上的五年级，打开回忆 的大门，来寻找老师您和我的“友谊足迹” 。
从懵懵懂懂的幼儿 园开始回忆？似乎有点太早了。这足迹看来倒也不好找，从哪里开始？就是那件事吧，那件 事过后，我确信了，老师，你就是我的铁哥们。
办公室外的走廊显 得格外安静，手里攥着纸巾，一滴滴泪水划过脸颊直到颈脖。头微微低了下去，不敢直视老 师。 “没事儿，下次考好就行了，别哭了。 ”我的“水珠”仍然不停的往下掉，听了老师的安 慰，节奏更快了。老师一把把我抱进了她的怀里，又递给我一团纸巾。 “哭吧！哭吧！哭出来 心里会好受些！顿时，好象发泄一样，我泪如雨下，哭得惊天动地。 “怎么了，今天和妈妈说 傻话了？” “嗯——”我用极小的声音回答道。突然，上课铃响了。 “好了，别哭了，这不是 你的性格啊！回去上课吧！ ”我攥着纸巾，慢悠悠的回到了教室。
办公室离教室只有 几步的距离。昨天我的英语考试考得不好，今天一早，妈妈就大发雷霆。于是我们在家里吵 了好久以后，我连早餐都没有吃，就冲出了家门。想着想着就到教室了，刚刚还没有抹去的 泪痕显得格外显眼。这节课是语文老师的课，吴老师您看到我泪流满面的进来，愣了一下。 我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课，您轻轻地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我 在后头跟着，走过讲台，穿过教室，来到了办公室。
“怎么回事啊， 廖迅。 这不是你呀！ ” 吴老师您的口吻和刚刚安慰我的英语老师李老师一样。 不知怎的， 自己脆弱的 心灵 “咯噔” 一下， 眼泪顿时又不争气的落下。 我竭力止住我的眼泪， 但却像条件反射似地， 总也挤不进去。 “今天发生什么事情了？怎么， ｍｉｓｓｌｉ 骂你了？” 老师的双瞳， 穿过了眼镜， 充满了担忧的神情。 我带着哭腔， 我结结巴巴的说：“今天??和妈妈吵架了??因为英语没 有考好??” 我说得很慢， 好像每说出一个字， 就要了我的命一样。 “就这事？” 您的眼神里， 好像告诉我有对我哭的原因有点质疑。然后对我说：“廖迅，你在我心中一直是一个好学生， 老师很喜欢你， 可不能为了这一点挫折而灰心放弃了啊！ ” 我不知道该说些什么， 只是一个劲 的拼命点头。 “想一想， 自己为什么这次英语考得这么差呢！ 语文你不是学得很好吗？怎么英 语就??” 吴老师可能在指望着我说一下失败的原因， 可惜我说不出话来。 我本来想说：“是 啊！ ”可还是什么也说不出来，话到嘴边又咽了下去“因为没有用心地去学吧！ ”看我说不出 话来，您帮我接了回来“老师给你讲个故事，从前有一位非常聪明的伟人，一天，一个人问 他，为什么你这么聪明，你知道他怎么回答？”我摇头。 “他说，不是我聪明，而是我把别人 喝咖啡的时间，用来学习。你说说看这个人为什么这么聪明？”吴老师问我。我不敢看着老 师的眼睛。 “因??因为他认真学习了。 ”我哽咽着喉咙，终于吐出话来。 “是啊，你本来就是 很聪明的孩子， 你要是学习认真的话， 也可以变得更聪明的！ ” 我听了老师的话后， 一股莫名
其妙的暖流涌上心头。滚烫的泪水在眼睛中不停打转，流泪并不是因为考试不好，也不是因 为今天和妈妈吵架，而是因为老师您的温情。后来李老师又把我叫到她的办公桌前。和吴老 师一样， 她也给了我许多的温暖。 吴老师走到李老师的办公桌边， 搂着我说：“是啊， 加油吧！ ” 李老师说“相信自己！好吗？” “好！ ”我大声地回答。 那次的记忆我仍旧意犹未尽，在脑 海里给了它一个足够的空间占有。自从那次以后，我就一直把它作为老师您和我的最好的友 谊礼物。
老师， 不管您是高高 在上的长辈，还是细心为同学解答的良师，但是在我的心目中，您就是我一辈子的好朋友。
提起我的老师 有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老师。
她的年龄不大， 高高 的个头儿，一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去非常有学问。她的 脸上总是带着微笑，说话的态度也非常和蔼。而且在她身上还散发出青春的活力。
是她给了我们母亲 般的爱。
记得那时我们刚进 入初中的时候，我们要进行“新生军训”活动，因为那时老师不在场，所以我们表现得非常 差。 那天下午， 其他班都走了， 老师把我们留下一个一个地教， 帮我们指导。 有一天下午， 我们全班同学在比赛不到五十米的赛跑，有一位同学由于跑得太快，刚到终点摔了一跤。这 时，老师非常紧张，看着他的胳膊伤的很严重，老师立刻把他送到医院。在医院里，老师一 直陪在他身边，直到检查结果出来为止。
渐渐地， 军训活动结 束了，他不但没有参加比赛，而且还不幸地住在医院里。在他住院的时，我们却在学校快快 乐乐地学习。
就这样， 一个月过去 了，我们学到了很多知识，而他却一无所获。他进校时，老师为了能够让他像我们一样，得 到更多、 更广的知识， 不惜牺牲自己的休息时间每天都为他补课， 让他取得好成绩。 慢慢地， 又一个月过去了，经过老师的辛苦，自己的努力，他终于赶上了其他同学，老师心里这个沉 重的担子也放下了。
“是啊， 多好的一位 老师啊！ ”我不由得赞叹着。她就像我们的母亲，时时刻刻关心我们，呵护我们，而且还非常 理解学生的心情。
回忆军训结束以后， 开始上课了，这件令我难以想象的事情发生了。
上课的
也没有让您看 到自己的劳动成果。但是，请您不要伤心，我会努力学习知识。
老师对社会的奉献 是无私的，她耗费了大量的心血甚至毕生精力，培育着我们祖国的新一代。她就像园丁，长 年累月地辛勤培育着祖国的花朵。 她像红烛， 燃烧着自己， 却照亮了别人。 她的教导如滴 滴甘泉，滋润着我们的心。
她， 是一位多么可亲
可敬的老师啊！
我的老师作文 ６００字
我的老师孙涵泊， 是 朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不许父母杀鸡剖鱼，很有些善良。但 对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只是逗着取乐，到后来便 不敢放肆，认了他是老师。很多人都笑我认三岁半的小儿为师，是我疯了，或耍矫情。我说 这就是你们的错误了，谁规定老师只能以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。 幼儿园的老师领了 孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白， 鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说：“花疼不疼？”对于美好的东西，因为美好，我也 常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉 恨， 多诽谤， 甚至参与加害和摧残。 孙涵泊却慈悲， 视一切都有生命， 都应尊重和和平相处， 他真该做我的老师。
晚上看电视， 七点钟 前中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是 嗤笑， 目不斜视， 双手打起节拍。 我是没有这种大气派的， 为了自己的身家平安和一点事业， 时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋担子过闹市，不敢挤人，惟恐人挤，应忍的忍了，不应忍的 也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷上谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵 泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。
我在他家写条幅， 许 多人围着看，一片叫好，他也挤过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：你来看什么？他说：“看写。 ”再问：写的什么？说：“字。 ”又问：什么字？说：“黑字。 ”我的文章和书法本不高 明，却向来有人恭维，我也恭维过别人，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也 看不出好在哪里， 但我要在文坛上混， 又要证明我的鉴赏水平， 或者某某是权威， 是著名的， 我得表示谦虚和恭敬，我得需要提拔和获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的 这幅联， ？＊＊＊＊＊＊＊， ＊＊＊＊＊＊春 ？ ，多好！ ”孙涵泊不管形式，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹 角，直奔事物根本，他真该做我的老师。
街上两人争执， 先是 对骂， 再是拳脚， 一个脸上就流下血来， 遂抓起了旁边肉店案上的砍刀， 围观的人哄然走散， 他爹牵他正好走过，他便跑过去立在两人之间，大喊：“不许打架，打架不是好孩子，不许打 仗！ ”现在的人很烦，似乎吃了 ｚｈ à药，鸡毛算皮的事也要闹出个流血事件，但街头的斗殴发 生了，却没有几个上前制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制服强者，弱者 悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不 敢做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。 春节里， 朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着， 有的来客没人时就注目偷看，一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小 袄贴在那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：这是什么？他玩变形金 刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶！ ”说罢又忙他的操作。??孙涵泊没有世俗， 他不认作神就敬畏， 烧香磕头， 也不认作是裸体就产生邪念， 他看了就看作是人的某一部位， 是妈妈的某一部位，他说了也就完了，不虚伪不讲究，不自欺欺人，平平常常，坦坦然然， 他真该做我的老师。
我的老师话少， 对我
没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样 子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是 诚惶诚恐地待我的老师的。他使我不断地发现我的卑劣，知道了羞耻，我相信许许多多的人 接触了我的老师都要羞耻的。所以我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个 学生吧？
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我的老师作文 ６００字
老师 ， 是传授知识来 哺育我们的辛苦园丁 ， 也是老师让我知道人生当中的对与错 ， 是我的红绿灯 ， 该怎么做 ， 也是老 师教我的 ， 在人生的旅途中 ， 是他为我点燃希望的光芒 ， 给我插上了理想的翅膀 ， 翱翔在知识的 海洋上，让我和无数的国王交上朋友，让我难以忘记和他们在一起的快乐生活，也忘不掉， 在其过程中， 老师对我的忠告和关爱， 就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位， 就是他让我哭又让笑，就是他 －－－何荣荣
他就是我六年级的 语文老师，小考前，谁者是最紧张的，但是，我却不一样，因为在课上，我体会到了喜怒衷 乐，自然，我觉得很轻松，紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧！
有一次， 发成绩单时， 当念到我的名字时，我的心都快跳出来了：
比被打入十八 层地狱更难受．世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了，那比直接被骂还要难受，这样，我 熬到了下课． ． ． ． ． ．
课上严父， 课下好友， 就是他，我的老师．
篇三：我的老师 ＿作 文
我的老师
一
老师是人类灵魂的 工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。我的老师是一 个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师。
记得那天， 我们正等 着老师来上课。忽然，门外一个响亮的声音打破了沉寂。望着老师赤红的脸、那沧桑的肤色 一看就知道老师是发高烧了。再望着窗外电闪雷鸣、狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿 佛要掉下来了。 又一声巨响， 天空被划破， 暴雨如瀑布般倾泄而下， 雨点像子弹般射向大地?? ？ 同学们对不起，今天我迟到了。 ？ 激动、热爱??一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，在 黑板上写起字来，给我们讲起课来。她那可亲的面孔微笑着，那亲切的声音如母亲般给我们 温暖??窗外大雨瓢泼，而教室里却到处充满了温暖??上完课后，我在老师旁边背课文，
无意间看见了老师的手已被白色的粉笔灰腐蚀了。于是，一股敬意在我心中油然而生。这正 是您为了我们所付出的。
您的爱， 如太阳一般 温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您——老师的爱，是天下最伟大、最
圣洁、 最无私的 爱。
这， 就是我们的老师：一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师 ！
二
经历了许多的事情， 遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。
在我眼里， 她的目光 是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我 更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来
孙老师果真叫 了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：？ 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁 入胡天?? ？ 由于高度紧张， 原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏， 藏的不知去向。 ？ 哄 ？ 的一下， 教室里爆发出一阵笑声， 有些同学还在窃窃私语??这时我愈加尴尬， 真想找个 地缝钻进去。 ？ 同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松 一下。 ？ 我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。同 学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。 不知不觉间， 我深深 爱上了孙老师的语文课，更爱上了那些优美的散文，情节起伏跌宕的小说，富含哲理的寓言 故事??在老师和同学的热心帮助下，我回答问题也更主动了。
这不， 上星期， 北京 十一学校的老师来我们班讲公开课，教室后面坐着各学校各学科的老师，我在众目睽睽之下 镇定自若的读完了《我家有女初长成》这篇课文的前十自然段。当时班主任孙老师就斜坐在 我旁边， 在我读课文的过程中， 我用眼角的余光分明感觉到：她始终在注视着我， 鼓励着我， 始终替我捏把汗，似乎比我还紧张。放心吧老师，我不会让大家失
望的， 我暗下决 心。 当我读完课文后， 不仅十一学校的老师对我大加表扬， 班主任脸上也露出了欣慰的笑容。 孙老师曾告诉我：竞 争中的失败不是淘汰，而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了，因为我有 一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。
三
我的老师
老师是人类灵魂的 工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在那么多的老 师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材， 留
着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的 内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次， 我发了 高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老 师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：？ 孩子，你发烧了，高烧三
十九度五呢！ 你 想吃点什么，老师去给你买?? ？ 当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。 ？ 陈老师，您来 了。 ？ 我对陈老师说。 ？ 是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？ ？ 这时，我的眼睛湿乎 乎的??
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我心目中的老师
每个人心目中的老 师都不一样．有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那 么体贴、 关心和辅导学生 ， 帮我们将勤补掘． 在我的心目中， 我认为我们班的班主任梁老师是 这样的人。
我记得有一次， 数学 老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁 老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。可是，当 她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么 那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件 事说给别人听。我们答应了郝老师。
还有一次， 有几个同 学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅 导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。
自从梁老师来教我 们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。
从这些事中， 我 知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人，而梁老师是个乐于助人的人。她是那么体贴、关 心和辅导学生 ， 总是用特别的方法来教导我们。 让我们每个人都能发挥到我们自己的才能， 并 运用到一些事中。
作文五：《我的老师200字作文》400字
本文关键字：＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 三年级的时候，我们大家都在讨论新老师是谁～这时一个黑头的女老师走进了我们的教师，这个女老师带着一个老花眼镜，不过还是可以看清楚女老师那大大的眼睛。楚鼻子中等大，嘴巴很大～
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 这时女老师说我姓贾，这个新来的贾老师说谁会写这个贾字，这时我们班的陈晗大声喊道我会写，谁知在很黑上写了一个假字，我们哈哈大笑～另一个同学说我也会，他更好笑竟然写了一个架子，这时贾老师说我不是假的老师，也不是世界第一的老师，不过我会争取，更不是衣架的架，动了吗，我们一起说知道了，这时张林溪说我知道时寻隐者不遇的作者贾岛的贾吗，这这时贾老师说这位小朋友你还不错吗，贾老师对我们大家都很好，可是都黑社会却很坏，有一次张昊说话，这时一个语文书狠狠地打了下去……
作文六：《我的老师作文200字》1800字
我的老师作文 ２００字
篇一：我的老师作文 ２００字
我的围棋老 师雷 老师，是一位三十多岁的中年围棋老师，身高一米七左右，身 材不瘦不胖，一双炯炯有神的眼睛，声音很响亮，对待同学们平易近人，对工作很负责 任，真像父亲一样，照顾着每一个孩子。
雷 老师专心致志，把我从起蒙班提高到中级班，使我的围棋突飞猛进，在几次比 赛中都取得优异的成绩， 在抚州市第六届围棋大赛中我在 Ｂ 组得第一名， 雷廷军第三名， 管超龙得 Ｄ 组第一名。
这样好的成绩都是由雷老师日日夜夜废寝忘食跟我们补课， 不管风吹雨打都要送我 们回家，这样好的老师能不尊敬他吗？
篇二：我的老师作文 ２００字
老师如春风， 一阵清凉的春风， 在校园里的松树间回荡， 它轻轻拂过花一般的我们， 微微地笑了。
我从一到五年纪没有换过老师，但有很多实习老师，每一个都令人刻骨铭心，不容 忘记。
但我最喜欢的，却是严厉的柯老师。她那张美丽的脸庞，使我感到了和善；她那双 动人的眼睛，使我感到了 ＞温暖；她那能说会道的嘴巴，又使我感到了热情。
她为我们日夜操劳，我感激不尽；她对我们的谆谆教导，我永世难忘！
老师像阶梯，带领我们天天向上；老师像红烛，领导我们走向前方；老师像园丁， 给我们辛勤灌溉；老师还像太阳，给予我们最灿烂的阳光，让我们在阳光下茁壮成长！
老师，您的岗位永不调换，您的足迹却遍布八方；您的两鬓会有一天斑白，您的青 春却百年不衰！
篇三：我的老师作文 ２００字
我爱我的学校， 因为他充满快乐和喜悦， 他有一颗热爱祖国的心， 他是个善良的心， 老师就像妈妈一样关心我们，哺育我们成长，老师一天一天的看着我们成长，一天天看 着我们长大，一天天看着我们学会关心他人，懂得孝敬父母，尊敬长辈，但老师的白发 却一天比一天的多了。
学校就像是我们的家，五十六个民族是一家，五十六个民族五十六朵花。老是是我
们的爸爸、妈妈，关心爱护你我他。
篇四：我的老师作文 ２００字
赵老师是我的语文老师，她四十多岁，中等身材，短短的卷发，显得很精神，一双 明亮的大眼睛上架了一副眼镜，你们别看她年纪大，可是语文知识很渊博。
她的每一节语文课，都像是一场生动的“＞故事会”，有时候赵老师为了让我们的 语文课更生动、更有趣，她带着老花镜上网找课件，再把课堂搬到多媒体教室，语文课 就更易懂、更有趣了。赵老师还是拆字谜的高手，她把课后的生字，拆成字谜，让同学 们去猜。同学们都喜欢上语文课，喜欢赵老师。
篇五：我的老师作文 ２００字
朱老师是我们的语文老师， 她有一双有神的大眼睛， 一头乌黑的头发， 她个头不高， 但她走路挺有精神。
朱老师很有责任心，刚开始上课的时候，她总是要把以前讲的内容复习一遍，然后 找几个同学回答她刚才讲的是什么，如果有同学还不会，下课后，朱老师会耐心地帮助 他。
老师的性格有的“凶”，但她是全心全意的教我们。我们假如有不会做的题目，老 师会一一讲解给我们听，直到我们都听明白为止。假如我们班有人不听讲，老师就会狠 狠地向他瞪眼睛，让他站起来听课，等他认真听讲了就让他坐下。
我非常喜欢我们的朱老师。
篇六：我的老师作文 ２００字
我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。她们教会我做人的道理。她们 每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦， 我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的期望。所以，我每天都很努力的 读书。我有一次考到了 ８５分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。于是， 我就发誓要考个 １００分给老师看。这样老师就不会失望。所以，我每天晚上都复习。期 末考试我一定要拿到 １００分。果真如此，真的拿到了 １００分这时，老师对我说∶“周文 敏，你的进步非常大，你是我的骄傲。”我爱我的老师！邓素芳老师和谢妙秀老师。
篇七：我的老师作文 ２００字
在我的生活中历程中，我遇到的老师很多，但最让我难忘的是小学五、六年级的 ＞班主任——马敏老师。她年轻漂亮，一头乌黑发亮的头发，白里透红的脸上镶嵌着一双 炯炯有神的大眼睛。现在想起来龙去脉都记忆犹新。
每逢佳节我都不由自主的想起这位老师，便安奈不住地给她发条短信表示祝福。
有时老师工作忙没回复， 但过不久老师一定回复我的。 每次都少不了她对我的鼓励。
就在前不久，我想再读读六年级时马老师给我们摘录的诗词歌赋和一些颜语佳句， 可是在我的书房里翻来覆去也找不到， 当时差点把我急哭，因为除了奖状那也是相当于 是老师留给我的一个纪念品， 里面凝聚了她的心血和汗水。妈妈建议我给马老师打个电 话问她还好吗？我把电话拨了好几次，终于还是挂了，生怕打扰了老师。
作文七：《我的好老师200字作文 》900字
我的好老师２００字作文
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我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好象会说话似的。
有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：“不要紧张，想不出来再想想。”我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：“隆隆，你真棒！”
还有一次，我带了一本小人书去学校看，攥上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一 页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我淀瞪了一下，好象在说：“上课的时候要集Ψ中注意力，不能开小差。”我赶紧把书又噤放回了书包里。
我们的郁老师，我非常呋喜欢她。她的眼睛会说话，她眼睛说的每磺一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，龙我就会想到要做个好孩子，她会让我更上跃一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。倾
炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的患身材，嘴角时常
挂着微笑，这就是我的老援师，一个美丽而温柔的老师。
记得有一 次，我们期中考试的时候，老师生病了。 可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上躲好每一节课。当卷子发下来时，有几个同谡学却没有考好。老师没有发火，只是温柔铹地看着他们，轻声地说：“没关系，希望檀你们下次努力！不要让我失望啊！”说完煸还与他们击掌加油呢！
还有一次，我们胭去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是拳低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地蝉看着我们，生怕我们出什么问题，自己累？得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕 剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位黍同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗鸽水，我们心里充满了幸福与敬意??
这伐就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。蝻
我有一个好老师，她就想一个辛勤的园悌丁一样浇灌着我，是我无时无刻地感到老？师那平凡中透露出圣母的光辉，是我那幼ゎ小的心灵变得勤学好问。
老师我感谢您缀，是您让我那平凡又朴素的作文里长出了锐花草，小鸟又从新欢快乐的新年的钟声中劫复苏过来。
老师的关爱，慈祥，平凡，？伟大，体谅。都是我感到我的老师是个好苄老师，虽然我有时很恨您，因为您给我们躞每次
放假留的作业太多，我多没有时间完宇了。从这种严宽之间我
也感受到了老师对叟我们无时无刻的关爱。老师我感谢您。
作文八：《我的老师作文200字》400字
我要投稿发件人：墨染兰溪＆ｌｔ；＆ｇｔ；我的老师作文２００字河北省固安县第二小学 王韫熙要说无私奉献的人，理所当然的就是我们的石老师。有一次，我的语文作业忘带了，我以为自己会被大骂一顿，但老师没并没有骂我，还亲切地对我说：“没关系，下午带来吧。下次写完作业要检查是不是装进书包里了，要做一个做事细心的孩子哦。”今天班会课前，我看到讲桌上有许多的笔和本子，心想：这么多的笔和本子，是谁买来的呢，我就跑去问老师：“老师，这些笔和本子是谁买的，”“我啊，这个月你们小组和快乐组，表现的这么出色，老师买点奖品发给你们，高兴吗，”“恩，恩，高兴～”我不住的点头，心里乐开了花。真有点不敢相信这是真的。老师竟然为我们而花钱，以后我一定要好好学习来回报老师。这就是我的老师，一个平易近人又无私奉献的老师。指导教师：石明艳
作文九：《我的老师作文200字》300字
本文关键字：每当我见到他那熟悉的身影，我喜欢他那亲切和蔼的声音，更难忘的是他的眼神和与他相遇时的一刻温暖，他就是我最喜欢的老师吴玖龙老师。吴老师高高的，瘦瘦的，当你走近他时就会被那亲切的外表所吸引。他就像一棵樟树，谁都想闻一闻。他就像一辆火车，载着我们去往学习的海洋。我很敬佩吴老师，在生活中，除了工作还是工作， 在老师心中除了学生还是学生。吴老师每天都早早的来到学校，准备好教科书。每到中午午休时间，别的老师都在休息，只有吴老师在用红笔＂刷刷＂行笔。吴老师的每一天把精力和时间都放在我们身上。有时我去吴老师办公室送作业时看到老师眼里布满血丝。吴老师，我不会忘记你对我们无私的爱。
作文十：《200字作文我的老师》2100字
２００字作文我的老师
以下是本网站小编为大家精心推荐的《２００字作文我的老师》，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。 一
我的英语老师叫许老师，他的英文名字是马丁。他的英文非常好。而且他经常戴眼镜。他喜欢穿蓝裤子。我的老师很英俊。他经常在课后和我们一起做游戏。他常常看书，读英文。他的爱好就是看书。许老师喜欢喝可乐，吃薯条。有时他会生气，因为我们太淘气。有时他很快乐，因为我们很听话。
许老师非常善良，非常帅。我们都很喜欢他。 二
我的围棋老师雷老师，是一位三十多岁的中年围棋老师，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一双炯炯有神的眼睛，声音很响亮，对待同学们平易近人，对工作很负责任，真像父亲一样，照顾着每一个孩子。
雷老师专心致志，把我从起蒙班提高到中级班，使我的围棋突飞猛进，在几次比赛中都取得优异的成绩，在抚州市第六届围棋大赛中我在Ｂ组得第一名，雷廷军第三名，管超龙得Ｄ组第一名。
这样好的成绩都是由雷老师日日夜夜废寝忘食跟我们
补课，不管风吹雨打都要送我们回家，这样好的老师能不尊敬他吗？
三
老师如春风，一阵清凉的春风，在校园里的松树间回荡，它轻轻拂过花一般的我们，微微地笑了．
我从一到五年纪没有换过老师，但有很多实习老师，每一个都令人刻骨铭心，不容忘记．
但我最喜欢的，却是严厉的柯老师．她那张美丽的脸庞，使我感到了和善；她那双动人的眼睛，使我感到了温暖；她那能说会道的嘴巴，又使我感到了热情．
她为我们日夜操劳，我感激不尽；她对我们的谆谆教导，我永世难忘！
老师像阶梯，带领我们天天向上；老师像红烛，领导我们走向前方；老师像园丁，给我们辛勤灌溉；老师还像太阳，给予我们最灿烂的阳光，让我们在阳光下茁壮成长！
老师，您的岗位永不调换，您的足迹却遍布八方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰！
四
我爱我的学校，因为他充满快乐和喜悦，他有一颗热爱祖国的心，他是个善良的心，老师就像妈妈一样关心我们，哺育我们成长，老师一天一天的看着我们成长，一天天看着我们长大，一天天看着我们学会关心他人，懂得孝敬父母，
尊敬长辈，但老师的白发却一天比一天的多了。
学校就像是我们的家，五十六个民族是一家，五十六个民族五十六朵花。老是是我们的爸爸、妈妈，关心爱护你我他。
五
赵老师是我的语文老师，她四十多岁，中等身材，短短的卷发，显得很精神，一双明亮的大眼睛上架了一副眼镜，你们别看她年纪大，可是语文知识很渊博。
她的每一节语文课，都像是一场生动的“故事会”，有时候赵老师为了让我们的语文课更生动、更有趣，她带着老花镜上网找课件，再把课堂搬到多媒体教室，语文课就更易懂、更有趣了。赵老师还是拆字谜的高手，她把课后的生字，拆成字谜，让同学们去猜。同学们都喜欢上语文课，喜欢赵老师。
六
朱老师是我们的语文老师，她有一双有神的大眼睛，一头乌黑的头发，她个头不高，但她走路挺有精神。
朱老师很有责任心，刚开始上课的时候，她总是要把以前讲的内容复习一遍，然后找几个同学回答她刚才讲的是什么，如果有同学还不会，下课后，朱老师会耐心地帮助他。
老师的性格有的“凶”，但她是全心全意的教我们。我们假如有不会做的题目，老师会一一讲解给我们听，直到我
们都听明白为止。假如我们班有人不听讲，老师就会狠狠地向他瞪眼睛，让他站起来听课，等他认真听讲了就让他坐下。 我非常喜欢我们的朱老师。
七
胡老师是我们的语文老师，同时也是我们的班主任。她有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副椭圆形的眼镜，她个子不高，但走起路来非常有精神。
胡老师非常有责任心，每一次上课都要复习上一次教的课文，然后就请几位同学回答这篇课文主要讲的是什么？如果有些同学不理解，下课的时候会耐心地教，直到同学完全理解为止。
胡老师对我们非常严格要求。她要求我们上课的时候要认真听讲，如果有一些同学不认真听讲首先给他两次警告，第三次就让同学站起来听课，直到同学认真的时候才可以坐下来听课。
我非常喜欢我们的胡老师，因为她教会我们很多很多有用的知识。
八
我有位老师，她长着月牙般的眉毛，一双明亮的眼睛一闪一闪的，宛如两颗明亮的珍珠在闪耀。扁扁的鼻子，小小的嘴巴，橙色的卷发，圆圆的脸，漂亮极了！
她每天都笑眯眯的，对我可好了。有一次，我弹《北风
吹》这首钢琴曲时，节奏有点快，她马上就给我指出，并耐心地讲应该怎样弹才合适。
经过我不断努力，终于弹好了这支曲子，老师夸我弹得真棒。
我非常喜欢我的老师，她把我带进了音乐的殿堂，给我来了无穷的欢乐。
九
我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、平易近人。
陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。
陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的。
我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。
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