诗字
作文一：《记忆深处的那个人》1800字
《记忆深处的那个人》
那些逝去的人，逝去的事情，逝去的年华，就如同秋风中的枯叶，虽然早已经失去生命，但是其中的纹理和脉络依旧清晰地刻在上面。
无人问津，却永不消失。
何心永远无法忘记姚瑶第一次出现在她面前的样子，姚瑶的眉毛弯得像弓，细得像线，在黑玉一般的眼睛上弹动。在那人声鼎沸的开学注册中，姚瑶静静地站在那儿，甚至可以淡笑的接待浮躁不动的与她同是高一新生的学生，以至于何心一眼就看见了她，一眼就记住了她。
对于何心来说，人生就像是一场博弈，姚瑶便是她内心的对手。
窗外的雨，铺天盖地的冲刷着。班主任从讲台上拿出一份花名册，无奈的看了一下外面，声音比平时提高一几个分贝。何心用手压住异常跳动的心，身体不自觉地紧绷着。当她听到“Ｘ市Ａ中学生作文比赛获奖名单，一等奖，高一（１）班姚瑶?。＂虽然是预计的结果，但是何心在比赛前还是存在侥幸的心理，希望姚瑶因为什么缘故没能参加比赛，又或者，这一次，她比姚瑶更胜一筹。数秒前的紧张一分一秒的消失，心落回了原处，还何心长吁了一下，难掩脸上的失望。班主任的眼光掠过全班，最后停驻在何心的身上，像以往一样，有骄傲，有自豪，还有鼓励。“二等奖，何心”所以同学毫不惊讶地，瞬时不约而同地鼓掌，其中夹杂着善良的嘘声。
“二等奖而已”何心想到，＂并列的有好几个，于一等奖只是一步之差，可对于何心来说却是差别天地。
从开学开始，无论什么比赛或考试，无论何心有多么的努力，姚瑶的名字总会在她之前。而且何心每次见姚瑶的表情都是淡淡的。何心每次都想在姚瑶的脸上找到一丝情绪，但是都是无功而返。每当何心看见姚瑶站在领奖台上的时候，何心都会涌起一种想要看姚瑶出糗而惊慌失措的样子的感觉，但这种也只是一瞬即逝便被她压了下去。姚瑶这样的女孩子在很多人的心中都是可远观而不可亵玩，她站得太高了，以至于别人都不敢靠近她。所以她总是一个人，而何心的身边总是簇拥着一群人。这时候何心的心里才存在着一丝优越的心理。何心每次从姚瑶的身边走过，都期待着姚瑶会主动与她攀谈，她想：如果她主动了，我就给她一个机会。但是姚瑶始终是一个人。
要说这世界上有什么比光速更快的东西，肯定是八卦流传的速度了。高三的学长经常去找姚瑶的消息不胫而走。何心也注意到了，学长也是学校的风云人物，何心对他的记忆仅存于开学典礼上令她脸红心跳的声音。可是，就连这个，也要走向姚瑶。
何心的思绪完全被窗外的两个人给占据了，何心看见学长很激动地对着姚瑶说着什么，想要上前拉住姚瑶，姚瑶却是后退一大步，轻轻摇摇头。学长好像受了什么刺激一样止住了脚步，却是什么也没有说，站了一会儿，便回去了。姚瑶抬起头，望向远方，叹息声从她微启的唇中溢了出来。
何心谁也没有说，姚瑶抬头的刹那，她看见了阳光照射到的姚瑶的眼睛里闪闪的。
从那以后，姚瑶依旧是一个人，何心身边依旧簇拥着一群人。也许什么都没有变，可是何心却觉得有什么不一样了。却在这时候，一件意想不到的事情发生了。
当何心看见姚瑶淡定的没有一丝犹豫的向那个衣衫褴褛的女人叫妈妈的时候，何心与其他同学都惊呆了。姚瑶的妈妈不应该是这样子的呀，她的妈妈应该是?。． 但是事实却摆在眼前，虽然难以接受，却是事实。何心想要嘲笑姚瑶，原以为她因为家境才可以那么出众，却不料她家是如此的不济。对于姚瑶能在总多光鲜亮丽的家长中对一个皱纹满脸的女人喊妈妈，何心的心里涌起了一种奇异的感觉。她也不知道怎么解释这种感觉，所以当别人在她面前嘲笑姚瑶的时候，她烦躁的斥责了那个人。
桃花谢了春红，太匆匆。毕业的那一天，场面闹哄哄的。所有人都在互赠礼物，去留言，只有姚瑶，她依旧静静地，静静地一个人站在那儿。人去楼空的时候，何心是在校园的走道上发现姚瑶的，何心想，最后一天了，上前打个招呼吧。如果她不认识我我就做个自我介绍好了。何心上前轻拍姚瑶的肩膀，笑得灿烂：“嗨。”却意外的发现姚瑶是泪流满面。她看着何心：“是你啊，毕业了，我们就这样毕业了啊。”何心有种说不出的感觉，她一直以为，这场青春，姚瑶该是从未投注过的，从未预料到时这种情况。
多年以后，有人说何心处事滴水不漏，太过世故圆滑，站得太高跑得太快的时候。何心就想起了姚瑶，终于明白了她的泪水，不是她不投注青春，而是她不能投注，不是她不喜欢那个人，而是她不能喜欢。何心想，姚瑶该是她永远都无法超越的对手了吧。
作文二：《记忆深处的那个人》800字
记忆深处的那个人 岁月的长河中如同泡沫一样的小事，一串一串，点缀着往昔，一曲曲回忆的乐章里存留片片温馨，唯有珍贵的零星碎片在记忆深处闪烁，那便是
每当我看到清洁工扫地的时候，脑海中就会出现那位爷爷的模样，他是谁，是我什么时候见过的呢？静静地闭上眼睛想 一会儿，记忆一点一点的浮现脑海里……． 我记得那是去年一个冬天的清晨，屋外下着鹅毛大雪，一朵朵晶莹的雪花儿到处飘散，落在屋顶上，落在大树上，也还落在少数过往人们的发丝上。街上早已积了厚厚的一层雪，这大地，到处是白茫茫的一片，银装素裹，非常好看。妈妈嘱咐我上街买点儿东西，推开门，一阵冷风朝我袭来，我拉紧了围巾，这才出了门。
在街道的拐角处，我突然发现前面有个身影在慢慢移动，是谁呢？这大冷天的。好奇心驱使着我快步向前走去—哦，原来是一位老爷爷啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿着扫帚，一步一步慢慢扫着这条街道。 “沙沙沙”，“沙沙沙“
我从他身边经过的时候，他抬头看了一下我，我看到的，这是一双怎样慈祥的眼睛，一张怎样苍老苍白的脸和一双怎样布满老茧的手，他仔细的扫着，积雪在下面一点一点的慢慢移动着并小时。
沙沙沙“沙沙沙”
突然，我发现他向路旁不远处走去，然后费力的俯下身，跪在地上，他要干什么呢？原来，是下水道堵塞了，只见他一手撑着地，拿出另一只手一点一点的抠出积雪，是那样的艰难，是那样的辛苦。 终于，下水道通了，他脸上也露出了舒心的笑容，可他的手呢？早已被冻得通红通红。
“沙沙沙”，“沙沙沙”
他继续向前扫去，留在他身后的是一条洁净的大道。
雪，晶莹透亮，它映照着一位清洁工美好的心灵。在那个冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清洁工，他用他美好的心灵谱写了一曲冬日的赞歌，这仿佛是人间最美妙的音乐。
睁开眼，此时的我，泪流满面···
“沙沙沙”“沙沙沙”···
忘不了那份温暖，它是我人生旅途中的的一片绿茵，为我播下自信的种子。每逢金色的秋天，我满心的感动就散落一地。
岁月如流水一般流过，很多记忆被流水冲得无影无踪了，但那为清洁工爷爷的一举却凭流水如河冲也冲起，始终萦绕在我的心头。
８４２字
作文三：《记忆深处的那个人》1000字
记忆深处的那?个人
在奶奶家，我无意中看见?桌子上摞着几?个厚厚的本子?。牛皮纸做的封?面，用棕色的棉线?装订着，捧在手里沉甸?甸的。翻开本子，扉页上用钢笔?写着“股票知识学习?笔记”八个大字。翻开笔记，字迹工工整整?，记录的密密麻?麻。我数了数，一共有六个这?样的本子，每个都记得满?满当当。也许你会好奇?，这是谁的笔记?呢，
它们的主人就?是我的爷爷～别看我的爷爷?已年逾古稀，但热爱学习的?精神非常让人?敬佩。
爷爷常说，人就是要活到?老学到老。前些年，爷爷就开始学?习炒股、学习中医知识?。这两年，爷爷又开始学?习使用电脑，用电脑上网。很快爷爷就学?会了怎样使用?鼠标、怎样打开文档?、网页，怎样安装软件?，杀电脑病毒。用电脑看新闻?、学养生、学做菜，打游戏更不在?话下。每当我遇到什?么不知道的问?题，爷爷就会说，百度一下嘛～不过，对于快八十岁?的爷爷来说，打字可是个难?题。在尝试过手写?、语音输入法后?，爷爷都因为这?些方法速度慢?、用起来不方便?而放弃。后来，爷爷做出一个?让我们吃惊的?决定，他要学习拼音?输入法。那些天，爷爷每天都端?坐在电脑前，认真地跟着视?频从ａ、ｏ、ｅ开始练习发?音，看着爷爷学发?音的样子，觉得爷爷既可?爱又可敬。爷爷买了一本?小学一年级的?语文书，认真地记笔记?、写字母。为了便于记忆?，爷爷在每个字?母的
后面标注?上相同发音的?汉字。有时候，他弄不清声母?和韵母怎么组?合，弄不清双韵母?的顺序，就虚心的请教?我和爸爸。不仅如此，他还让我下载?了练习打字的?软件，学习标准的指?法。经过日复一日?的练习，爷爷竟然学会?了拼音，打字的速度也?明显提高，从最开始几分?钟输入一个字?，到现在可以和?我在ＱＱ上正?常聊天了～
爷爷还是养生?节目《养生堂》的“忠实粉丝”～每天晚上五点?四十分，爷爷都会准时?守候在电视机?前。爷爷目光专注?地盯着电视，时而若有所悟?地点点头，时而飞快地在?本上记下重要?的内容。一期节目下来?，几百字的笔记?就从爷爷的笔?下倾泻而出。日积月累，又形成了一本?本厚厚的学习?笔记。
爷爷热爱学习?、刻苦学习的精?神是我学习上?的好榜样。每当我在学习?中想偷懒的时?候，只要一想起爷?爷持之以恒的?学习热情，我就会回在书?桌前，专心开始学习?。每当我遇到难?题想放弃的时?候，只要一想起爷?爷锲而不舍的?学习精神，我就会继续拿?起笔，直到攻克一道?又一道难题。
每个人记忆中?都会有一些难?以忘怀的、个性鲜明的人?，爷爷就是我记?忆深处那个乐?学勤思的、学而不厌的、永远值得我学?习的那个人。
作文四：《记忆深处的那个人》500字
我从小学毕业了，此时此刻，我心里有无数的话想对老师倾吐……
记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门，我觉得好紧张，好像我的心已经跳出了我的身体．可是，当我看到老师那亲切，慈祥的眼神，我的心一下子放松了许多．老师向我伸出慈爱的手，我不敢靠近，用怯怯的眼神看着老师的手，而老师却笑笑，用她那双仿佛燃烧着火花的眼睛看着我．于是，我缓缓地将手慢慢地伸到老师的手里．老师的手是如此温暖，有力，是我胆怯的心平静下来．就这样，我的学习生涯开始拉开序幕．
五年来，老师给我无微不至的关怀：在我生病的时候，老师细心地照顾我；在课
间，老师像朋友一般陪伴我们尽情玩耍；在课上，老师专心致志，全神贯注地传授给我们新的知识；在课后，老师放弃休息时间，不厌其烦一遍一遍地为不明白的学生补课，直到他们完全明白，懂得运用为止；在深夜，老师不辞辛苦，废寝忘食地为我们批改作业，备课……
在我取得好成绩的时候老师送来的不仅仅是祝贺词，而且为我敲响了不要自满的警钟；在我失败，伤心，失去自信心的时候，老师来到我身边，用那双温暖的大手抚摸着我的头，给我讲古时候那些读书人一路上坎坷的故事，让我重新鼓起勇气，找回原来那个我，继续信心满满地向前冲．
就这样，我在老师的哺育下，茁壮成长，在知识的海洋里尽情遨游，以优异的成绩升入中学．
俗话说的好：
作文五：《记忆深处的那个人》900字
记忆深处的那个人
在我记忆中，有许许多多亲人、朋友，大大小小无数童年趣事，但是在最深处永远珍藏着的那个人就是我的，至亲至爱的奶奶。
一周的日子飞快的划过，又到了令人期待的周末，我急切的窜下车，飞奔进那熟悉的小院，抬头仰望，三楼阳台上，一张熟悉的、慈祥的，满是皱纹却又笑意盈盈的脸伸出窗外，我赶忙挥挥手，奶奶，我回来了。
我是在奶奶家长大的，上幼儿园时，每天下午，奶奶总是早早地站在大门外等着接我，一路上，背着我的小书包，说说笑笑。上小学了，我们搬离了奶奶家，可是每到周五这个“法定日”，奶奶就会像幼儿园时一样，又早早地等在学校大门口，见到我，接过我的书包，把我搂在怀里说：“饿了吧？”边说边塞给我一包零食。那时候的奶奶是我眼里最轻切的人，无论什么时候，遇到什么困难，第一个想到的总是－－－－奶奶。
但是小学三年级时，奶奶患上了老年痴呆症，慢慢地，她忘记了许多人，忘记了许多事，忘记了如何做饭，忘记了吃药，甚至忘记了我多大了，但是她没有忘记的是哪一天是星期五，虽然他不能跟以前一样，却总是早早就趴在阳台的窗前，张望着，有时一站就是几个小时，等着我回来。
我每次回家，奶奶总是笑嘻嘻的跟在我身旁，一会儿摸摸我的头，惊呼：“闹闹又长高了，都超过我了”，一会儿，又给我拿出小零食，说：“饿了，先吃点儿。”
晚上是最难熬的，天一黑，奶奶就像我在幼儿园一样，把漱口水，洗脸盆一一端出来，要帮我洗，刚开始我还很有耐心说：“奶奶，我做作业，等会儿自己洗。奶奶恍然大悟一样赶紧端着离开，每隔五分钟，奶奶忘了刚才的事，又一次端着脸盘走进来，“闹闹，奶奶给你洗洗脸。”我烦了，一把把她推出门外，关上门，烦躁的捂着耳朵，大喊：“烦死了。”怕她烦我，一连几个礼拜，我都不愿回去看奶奶。
偶然的一次，在电视上，我看到一则公益广告，讲的是一位患老年痴呆的老人，忘记了所有的一切，却把饺子装在衣服口袋里，因为
他记忆中的儿子爱吃饺子。看到那儿，我呆住了，鼻子发酸，眼前是奶奶慈祥的笑脸，是奶奶手端着脸盆颤颤巍巍的身影。我的眼泪不由自主留下来，奶奶啊，你忘记了很多事，唯独从未忘记爱我。
又一个周末，我迫不及待地回到奶奶家，紧紧地抱住她，亲亲她的脸，奶奶满是皱纹的脸上也堆满了笑，她摸摸我的头，又惊呼：“闹闹又长高了！”，又拿出零食给我。我只是对着奶奶不停地笑，接收她的唠叨，品尝她给我买的零食，享受着被爱的感觉，珍藏着这份美好的回忆。
作文六：《初三记事作文600字：记忆深处的那个夜》600字
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作文七：《初中写事作文600字：记忆深处的那个夜》600字
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作文八：《我记忆深处的那个人_550字》600字
光阴似箭，日月如梭。小学的六年生活一眨眼就过去了，在我六年的小学生活中，有一些人在哪里存在。在我的记忆深处，刘老师给了我深刻的印象。 刘老师是一个比较严厉的人，她在我四五年级任教语文老师。她那严厉的眼神，如同一把利剑，只会把我们吓得乖乖听话。 记得又一次，刘老师怒气冲冲的走进教室，喧闹的教室立刻变得肃然无声，大家迅速拿出本子和笔，开始抄写词语，这是，老师收起了家庭作业，我们战战兢兢的交上自己的作业，等着自己的噩运降临。果然，倒霉的人在一分钟内被挑了出来。老师大叫着这个人的名字，一手拿着戒尺，一手抓起这个人的作业，从讲台那头走到这走，严声批评道：“ｘｘｘ，你的书写明显退步！怎么回事？写的内容也好像比别人少了几个！手伸出来！”说完，高高举起戒尺……（后面的事就可想而知了。）就这样，作业大检验才算过去了。 一波未平，一波又起。这天，老师又开始了听写大检查。全班同学头也不不敢抬，只管写字。听写完毕，才是噩梦的开端，一些幸运儿没有被点名，剩余的都要受些皮肉之苦。 刘老师虽然严厉，但是，她有时也是善解人意的。特别是对我们这些爱玩的小学生。平时受尽魔鬼训练的我们，期末总能考一个好成绩，老师也规定，期末考试如果能考第一，假期里就没有语文作业。这一条件，我们十分接受。考试每次都是第一名，当然作业就没有了。 她就是我记忆深处的个人。一位严厉又叫人爱的老师。????六年级：李欣作文网专稿 未经允许不得转载
作文九：《记忆深处那个人》800字
记忆深处那个人
风带走了院子后的苦叶杨，也带走了我的思念。
——题记
八岁的时候，爸爸去了北京。我常常在梦中看见爸爸那模糊不清得身影，每当我笑着去追的时候，却突然从梦中惊醒，又伤心的哭了起来。
“爸爸，身在远方的你过得还好吗，你知不知道我好想你，真的好想，好想??”
爸爸离开之后，妈妈每天都会给我讲故事，我却什么都听不进去，只是傻傻的坐在那里，想着爸爸的笑，想着爸爸临走是那种落寞的样子，想着爸爸的一举一动，想着想着，眼泪会不知不觉的掉了下来??
日子在我对爸爸的思念中一天天过去。终于有一天，爸爸的信到了！我迫不及待的拆开，仔细的着信上的每一个字，每一句话（这里帮我改下，觉得不流畅）：丫头，想爸爸的时候，摘一片苦叶杨嚼一下，里面有爸爸的味道??还有记得要好好学习，照顾好自己和妈妈?? 枯叶杨？我迅速地搬了一张大椅子，跑到院子后面踮起脚尖摘了一片叶子，急忙放进嘴里，轻轻地咀嚼了几下，好苦．．．．．．而这时泪也不争气的落了下来，滴进嘴里，一阵苦涩，是泪的涩，还是苦叶杨的苦？（这两段感觉衔接不上，帮我改下）
当苦涩的滋味将要消退时，第二封信到了，信中爸爸嘱咐我要好好学习，等我长成一个大姑娘后，他就会回来和我们团聚。
眼泪像断了线的珠子，顺着脸颊滑落，我却顾不上擦，再次来到苦叶杨树下，摘下一大把叶子，狠狠的咀嚼着，似乎只要嚼完所有的叶子就能看到那个让我朝思暮想的人，然而带给我的，依旧只有那种苦，痛彻心扉的苦。（这段总觉得不流畅。）
晚上，我呆呆地坐在窗前，痴痴的望着星空，仿佛看见夜空上透出一点点蓝，蓝色的夜幕上闪着爸爸的模样。——爸爸，你放心，我知道该怎么做了，好希望你能够快一点??快一点回来??
此刻，我正坐在考场中，书写着这份思念：爸爸，你交代的我都做到了，可是你好像永远不会回来了，对不对？其实??其实，我早就知道了，只是一直不敢面对，不愿面对那个残酷的事实。
爸爸，你在天堂过的可好？有没有人陪你聊天？没有我这个跟屁虫缠你的日子，你还过得习惯吗？我已经长成一个大姑娘了，你看得到吗？爸爸，我好想你啊。（这里再加点话） 直到现在，我依旧分不清那种苦，是来自于我的眼泪还是苦叶杨的滋味。
作文十：《藏在记忆深处的那个人》1100字
两年了，离开她已经两年了，两年未见，不知她是否还好。曾经，她是我最恨的人，现在她是我最想感谢的人。? ? 三年级，分班，原任的数学老师被分到了别的班，于是，她来了。? ? 瘦瘦的脸布满皱纹，脸色微黑，手臂像两截干枯的树枝，这就是所有人对她的最初印象。? ? 没有任何开场白，来了就上课，声音略带沙哑，写很漂亮的行书，她给我们上了两节课后，我们才知道她姓袁，于是我们就一直叫他袁老师，背地里称她为“魔鬼”。? ? “魔鬼”很严，她的目光令人不寒而栗，全班人见他就躲，她留的作业总是很多，出于对她的反感和对大量作业的厌恶，我开始偷工减料，很快被发现，她当着全班同学的面大声训斥我，并将把作业给全班人看，那节课，我一直站着，等到下课，我哭了，虽然，我没有任何理由，但我恨她。? ? 一个星期后，我被请家长，原因很简单：我三次数学作业未交。那天，她讲完课，将我叫到面前，大声呵斥，见我低着头，不回答她问了许多遍的问题，猛地扬起了手，却久久未能落下，最终，她无力地摆摆手，示意我回去。下了课，她出门前的最后一句话是：“王孟儒，明天请家长！”第二天，妈妈从她那里回来后，狠狠地打了我。于是，我恨她。? ? 三年级的期末考试，我的数学成绩年级组第一，忽然就想起了她对我唠叨的一大堆话，也许，我的成绩不只是我一个人的努力？但心里似乎还是恨她。? ? 四年级又换了数学老师，姓谢，为人和蔼可亲。“魔鬼”因为阑尾炎请假半年，当班主任向我们宣布这个消息时，全班一阵低低的欢呼，我却有些失落。没有了她的严厉管教，我的数学成绩一落千丈，期末考试，百分制的试题我仅考了８９分，这是小学历次期末考试中，我唯一一次没有过９０分大关。? ? 五年级，她回来了，我再一次被请家长，当然还是因为作业，她当众告诉我，如果我不让家长来就永远不批我的作业。下午，我将作业送到她的办公室，一见是我，本来笑盈盈的脸猛地拉了下来，他把作业扔在一边，头也不抬地说：“拿回去！”回到班里，我将作业本狠狠地摔在桌子上，紧咬着嘴唇没有哭，我恨她。? ? 最后还是爸爸去了，回来和我语重心长的和我谈了一次，因为那次谈话和升学的压力，我暂且将对她的恨放在了一边。我只为自己学习，不能让它影响了我的成绩。升学考试我的数学考了１０４分，全班第二。暑假时遇到她，她笑着说我考得不错，还说我上了五年级一直很努力，没有让她失望。对于这些话，我竟然冷冰冰地没有任何感觉。? ? 直到有一次，无意中提及一个作文题目。妈妈说我应当写写我的袁老师，因为是她造就了我，我垂着眼说我不想写。坐在旁边的爸爸沉默，良久，他缓缓开口道：“其实你们袁老师早就说过，她很喜欢你，它只是没有表现出来而已，她一至对你寄予很大的希望，因为你一直没让她失望，她还说你这个考过数学第一的学生是她最得意的门生……”? ? 汹涌的泪，再也止不住……
