学会体谅他人_作文大全网

作文一：《学会体谅他人》600字

虽然我今天没有采访任务，也没有什么新闻直播节目，只是静静地看了两场比赛，可是在此期间所发生的人和事却让我产生很多感触。

昨天同组同学一直跟我说要去看马术比赛而且想做专访，我本对马术比赛不感冒，而且由于美国电视剧中对马术选手个头矮的印象，我就想一口否决。但想到她执着的性格再加上我太困，也不想跟她争论，就草草答应她去看。没想到今天她真的拉着我要去看马术比赛，我磨不开面子反悔，就和她一起去了。

没想到到了马术赛场，就被现场的情景震住了：这里不但是室内赛场，而且障碍赛的障碍都特别Ｑ，有灯笼、脸谱、扇子等各种奇形怪状的障碍。这里非但没有想象中那样隔好几里就能闻到马粪味，而是整个环境看起来都非常顺眼舒服。只是媒体席灯光比较暗而且比较偏，这位同学就执着地要换到观众席第一排。

虽然我很喜欢指挥别人，但遇到更喜欢指挥别人的童鞋，我通常会妥协。于是绕了大半天，终于到了观众席。挑好座位之后只听这位同学各种花痴：“他们骑马太帅了”、“那匹马太漂亮了”、“真是英姿飒爽呀＂……我实在对马术没有兴趣，只好不太耐心地听着，不好意思打断她。我本来想在这里拉一个外国运动员做专访，可没想到她说已经约好中国运动员，不用去找外国运动员。也就是说，我费半天劲来就是陪她高兴的。其实这事我也有错：昨天晚上没有跟她说清楚我不想去，因为磨不开面子而浪费了我大半天时间。后来我想赶时间去看游泳，她不和我妥协，执意要看完颁奖仪式，导致我错过了最想看的男子１００米自由泳决赛。

发现自私在我们这一代人身上好普遍，我们真的很少考虑别人的感受，而当上那个＂别人＂，心里真的很不舒服。　所以，今后多多换位思考，尽量体谅他人，这是我们这一代人最需要做的。

作文二：《学会体谅作文》6600字

学会体谅作文

篇一：时评训练：学会包容与体谅

阅读下面文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

陈小姐带着在ＢＢ车中熟睡的１岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将ＢＢ车折叠放好，否则就多交１元的行李费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这１元钱，而司机则拒不开车。为了这１元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。

此事引起了社会各方的反响，议论不一。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【例文】

学会包容与体谅

因为一辆ＢＢ车，司机与女乘客“对峙”数小时；因为一辆ＢＢ车，警察两度出警；因为一辆ＢＢ车，数十乘客被迫转车。这也许只是大千社会中的一件小事，但却充满讽刺，令人唏嘘。（引用材

料）

这件事本来不难解决，只要司机肯体谅一下那位年轻的母亲，让她把ＢＢ车停在车内一角，只要车上的哪位乘客能体谅一下司机的顾虑，把位子让给那位要抱婴儿的母亲，帮她折叠一下那ＢＢ车。但是在那天的车厢里，就是没有这种忍让，这种体谅，所以可笑可悲的一幕就此发生。（针对材料具体分析，点出论点）

每一个人都是社会中的一员，每个人的生活，都离不开与人相处，与人打交道，而在人与人的交往中，每个人都免不了会与别人发生磨擦，发生争执，但是如果大家都能体谅一下他人的难处，多为他人着想，也许，这社会中的许多干戈就能化为玉帛，也许和谐社会就不在离我们那么遥远。（过渡到生活实际）

但是，在这个唯自己利益至上，在这个人与人之间的情感日益淡漠的社会中，有多少人可以先放下自己的利益去体谅他人，又有谁，肯牺牲自己的利益去忍让别人，城管为了严格执法，强行扣留小贩的货物，小贩为了与城管对抗，不惜把货物摔烂，不惜以死相挟；房地产商为了尽快收地，野蛮拆掉居民民房；住户为了争取更多的补偿，甘愿死守阵地，做“钉子户”；农户为了摆脱薰天的臭气，不惜火烧邻居的猪棚，学生为了一时之愤，用笔刺伤同学，邻居间为了越墙的树恶言相向？？我们都忘了“退一步海阔天空”的道理了吗，我们都忘了“以和为贵”的意义了吗，（联系生活现象反面论证）

但我们必定还记得蔺相如谅解廉颇对自己的不满，对对方处处

迁就，最后他以国事为重，忍让同僚的品质使廉颇羞悔自疚，负荆请罪，我们必定还记得一位学者在建屋子的时候叮嘱家人为邻居留下几米小巷，结果邻居也为他们留下小巷子的故事。这其实就是我们大家想要的结局，少一些争吵，多一点忍让，少一点冲突，多一点和谐。这个结局，是需要大家一起努力的。（联系生活现象正面论证）

放下自己烦躁，功利、自私的心吧，多去体谅一下他人，多为旁人着想，也许人家也在体谅着你的难处，也在包容着你的错误。用包容的心，照亮社会的每一个角落，用体谅去化解每一场干戈。（总结、点题、扣题）

篇二：学会换位思考作文范文

换位思考

使用了“非同凡响”的处理方法，因为他

看似这位年轻女子是农村人，怕难缠，所以没有她上医院，而是当场将这位与他素不相识的年轻女子送离了人世？？如果他当时别这样做，换过来想想，当场把伤者送去医院，如果他站在别人的角度想想，那么，事情结果将会截然不同，那么，他仍会是国家的“栋梁”之才，前途仍会一片光明，那么，他的人生将会一片辉煌。

换位思考，让家庭迈向幸福。妻子正在厨房炒菜，丈夫一直在她耳帝唠叨不停：“慢些，小心，火太大了，赶快吧鱼翻过来，油放太多了～”妻子脱口而出：“我懂着怎么炒菜，不用你指示。”丈夫在一旁平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何？？”如果她当时别这样做，换过来想想，学会站在他人立场思考、体谅他人，认真地站在他人角度和立场看问题，那么，所有的家庭都会和谐、美满、幸福，那么世界将会是一美好的人间。

换位思考，让国家奔向富裕与繁荣。赵国时期，有两位大将，廉颇与蔺相如，由于蔺相如“位在廉颇之右”，廉颇不甘心，扬言：“我见相如，必辱之”，面对廉颇的挑战，蔺相如却一再退让，丝毫不计人个之利，为了维护国家的利益，为了国家的前途和命运，一再避让，正是因为他懂得去换位思考，正是因为他不将个人私怨置于国家利益之上，赵国才得以日益强大，日益富强。

当你学会换位思考的时候，就会在遇到问题的时候多站在别人

的角度看问题，设身处地为别人着想。然而只有我们做到这些的时候，我们才能够更多地理解别人，那么，一切都将变得美好起来。换位思考，世事无绝对，当我们遇到与他人意见各异时，不妨也换位思考一番，从对方的角度去考虑某些问题，设身处地从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题，有可能在我们“山重水复疑无路”时，因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。

为了让我们的人生走向辉煌，家庭迈向幸福，国家奔向富裕与繁荣，请学会换位思考吧～

换个角度，也是风景

在我们的生活中，每个生命体都以不一样的脉搏在跳动。我们无法希望别人总与我们合拍，所以，当我们与他人无法避免地相互对立时，何不换个角度，玩味一种风景呢，帕瓦罗蒂深知再苦恼也驱散不了哭声，于是他换了个角度，获得了惊世的歌喉；林肯总统知道无法消灭政治仇敌，于是他换了个角度，与他们成了朋友，便也消灭了敌人；庄子与惠子一个出世一个入世，却在惠子临终前不再针锋相对，成就了一段君子和而不同的佳话。换个角度，我们将看到是非之下的真善美。

郭沫若是神女峰上一朵洒脱行吟的流云，当他完成《女神》的创作后，当时的人们并没有发现他惊世的才情，而他，却也如流云般笑看人们评议，转身政坛，为新中国立下汗

马功劳。几十年后，人们重读郭沫若，发现了他完美的人格，那

就是换个角度看待世界了。当文学的窗子暂时关闭时，仕途大门外的风景会向你敞开，换个角度，到处是万木逢春。相反，有些人面对事情不能换个角度思考，往往陷入思维的桎梏之中。嵇康素衣白带，衣袂翻飞之时，可曾想过会被斩杀呢，同为竹林七贤，山涛面对政权易主看到黎民百姓，于是入世做官，却被嵇康笑作审时度势～殊不知，一位怀念旧主的嵇康才是在尽愚忠啊～换个角度看待尽忠，应是给国家、给百姓尽忠而不是给帝王～可悲嵇康，总是三千太学生求情释放你，而你最终也只会在现实的墙壁上碰得头破血流。而山涛，却换了个角度，得人民爱戴。高中作文

历史之河汩汩流淌的永远是先哲留给我们的经验教训，现实中，面对纷繁芜杂的社会关系。我们不应换个角度，品味到人生命里的美好么，人们不喜欢夏蝉的聒噪不堪，但捕蝉却又给了孩子们无穷的乐趣；人们讨厌农民工的衣冠不整、灰头土脸，可他们却成就了一座座城市的高楼大厦，一个城市的梦想；你或许正苦恼紫罗兰的花瓣粘在脚上拽不下，可他却将芬芳氤氲在你的脚掌。换个角度，所有的问题都将变得和谐，所有的问号都将变成感叹号，所有的不快乐我们都能从中获益匪浅。高考满分作文网

朋友，面对处处与别人交汇矛盾的人生之路，换个角度，你自会活得快乐而达观，自会欣赏别人的美丽，自会翱翔于属于我们的一片天空。

绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开

洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。

心灵换位——请多站在别人的立场想想

绵羊下海经商，开理发店却把刺猬的刺烫卷了，开洗染店又把乌鸦的黑色羽毛染成白色，开饮食店竟给狐狸送上炒青菜。这自然闹出了不少的摩擦与笑话。追根到底，造成这种结局的原因是绵羊没有站在别人的立场上为别人着想。作为万物之灵长的人类，更应该适当的进行心灵换位，多站在别人的立场想想。

心灵的换位，能化解不必要的矛盾，团结众人之力。大家对“负荆请罪”这个故事也许都耳熟能详了吧。老将廉颇自恃武艺高强，且屡建战功，于是不把别人放在眼里。但靠着能言善辩多次帮国家化险为夷的蔺相如却悄无声息的超过了他的头衔。廉颇当然无法忍受，竟扬言要羞辱蔺相如一番。话传到蔺相如耳中，他不仅不气愤，反而处处忍让，回避廉颇。最终他为国家着想的初衷也被廉颇所理解，两人从而团结一致，使赵国日趋强盛。试想，若不是蔺相如站在廉颇的立场上，了解廉颇争强好胜的个性，也了解他建功立业的壮志，那造成的结果不仅是两人关系的决裂，更严重的是国家前途的断丧。

心灵换位，多站在别人的立场想想，能使我们的社会更和谐发展。美国的对伊战争，造成的是千万无辜伊拉克人民的生灵涂炭。倘若美国人能够站在伊拉克人民的立场上为他国想想，那也许悲剧就不会发生。相反的，当印尼饱受海啸的侵袭时，国际友人站

在印尼人民的生活安危上为他国着想，于是千千万万国际友人慷慨解囊援助，给印尼人民帮助，给印尼人民希望，这对于促进社会的和谐发展是多么重要。

但是要做到心灵换位，为别人着想确实不容易。

首先，我们必须摆脱以我为中心的观念。从小的方面讲，以我为中心造成的是个人的孤立与对他人的侵害；从大的方面讲，以我中心造成的会是两个国家之间的战火纷飞，造成的是社会的动荡不安。

其次，我们少把利益渗进人际交往中去。现实中许多人无法站在别人的立场上为之着想，很大程度上是因为自己对利益的迫切追求。我们不应把利益看得如此重要，人与人之间的和

谐才是最重要的。

总而言之，无论做任何事，我们都应该适当进行心灵换位，多站在别人的立场想想，这样才能化解不必要的矛盾，才能构建美好和谐的社会。

己所欲者，勿施于人

古人云：“己所不欲，勿施于人。”同理，“己所欲者，亦勿施于人”。

绵羊下海经商失败源于此。它忽略了别人的感受，将自己的想法强加给别人，把己所欲者，施于人。

首先，“己所欲者”不一定符合别人的需要。绵羊将乌鸦的毛染成白色，给狐狸上了炒青菜，这些做法并不是消费者所需要的，

这注定了绵羊的失败。

人与人的需要是不同的，每个人的感受也是不同的。如果己所欲，也人所欲，那么，人就没有了你、我他之分，每个人的想法都一样，这显然是不可能的。既然如此，己所欲，非人所欲，怎能施于人呢？

很多时候，人们的需要是不同的，所“施”的也不尽相同。同样一场雨对卖雨伞的人来说是“欲”，对于卖太阳镜的人来说是“不欲”，他们的需求不同，他们所想要的“施”也一定不同，卖雨伞的人希望下雨，卖太阳镜的人希望晴空万里。怎能把卖雨伞的人的想法当做卖太阳镜的人的想法！由此说，己所欲者，亦勿施于人。

其次，“己所欲者”也许会侵犯别人的利益。绵羊把刺猬的刺烫成卷的，这就破坏了刺猬保护自身的需要，不符合刺猬的利益。美国把己所欲，施于伊拉克等国家，这也侵犯了伊拉克等国家的利益。使得伊拉克这个原本富庶之国变成了废墟。正是美国的这种己所欲，施于人的霸权主义损害了很多国家的利益，也为美国树立了很多敌人。正所谓，己所欲，勿施于人。

有些人经常抱怨，觉得自己对别人已经做得很好了，但是没有得到相应的回馈，其实，这个时候我们也应该在自己身上找原因，我们是否有站在别人的角度上看待问题，我们所给予的他人是否想要接受。

篇三：高考作文话题素材之情感篇：体谅１

高考作文话题素材之情感篇：体谅

思路

体谅是对别人的一种尊重

体谅需要相互沟通

体谅需要设身处地为他人着想

体谅需要宽广的胸怀

体谅能化解恩怨

善于体谅别人是具有良好素质的表现

体谅他人自己才能真正快乐

学会体谅是与人和谐相处的基础

朋友之间更需要相互体谅

名言

人是一种会犯错的动物，也是一种会做出不可靠之事的动物，努力挑剔的结果，每个人都成了虎豹豺狼。——柏杨

谁能谅解人，谁就能拯救人。——尤？邦达列夫

因为我们自己也有做各种错事的可能，所以更有原谅他人的必要。——梁遇春

以恶报恶是不对的，最好饶恕别人。——陀思妥耶夫斯基

只要一个人原谅了别人，他自己就是对的。——列夫？托尔斯泰

让我们相信，每一个有坏处的人，都有他值得人同情和原谅的地方。一个人的过错，常常并不只是他一个人所造成的。——罗兰

容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解，要有耐心和公正的容忍。——房龙　不以所长者病人，不以所能者傲人。——赵谦

爱挑剔的人总是得不到满足，永远也不会幸福。——拉封丹

君子不责人所不及，不强人所不能，不苦人所不好。——《文中子》

不会体谅的人是得不到别人理解的。——富勒

一个人若不违逆另一个正在气头上的人，他既救了自己，也救了别人。——《摩诃婆罗多》

谅解也是一种勉励、启迪、指引，它能催人弃恶从善，使歧路人走入正轨，发挥他们的潜力。——穆尼尔？纳素夫

经典素材

管鲍之交

（体谅需要理解和宽容）

打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲说：“管仲是一个贪生怕死的人～”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会管仲了，他不是怕死，他得留着他的命去照顾老母亲呀～”管仲听到之后说：“生我的是父母，了解我的人可是鲍叔牙呀～”

曹操宽释有二心的将士

（体谅能赢得拥戴）

曹军在官渡之战胜利后，有人从袁绍军营中清理出一批书信，这些书信是曹操手下一些人暗地里写给袁绍的。曹操略翻了一下，发现这些信大都是吹捧袁绍的，有的还表示要离开曹操，投奔袁绍。曹操的亲信请求曹操把这些人都抓起来。曹操却微微一笑说：“把这些信统统烧了。”这个命令，使在场的人困惑不解。曹操说：“请你们想想，当时袁绍力量那么强大，连我都感到不能自保，何况大家呢，”这件事传出去，大家都觉得曹操度量大、体恤部下、能够容人，更愿意在他的麾下效力。

知心爱人

（善于体谅是与人和谐相处之道）

某日，“知心爱人”任静、付笛生在为歌迷演唱了几首歌曲之后，任静、付笛生接受了记者的采访。在采访中，付笛生主答，侃侃而谈；任静在一旁静静地坐着，笑眯眯地看着付笛生，时不时插上一两句话，一副夫唱妇随的模样。

在娱乐圈内，离婚可能比结婚还正常，而任静和付笛生却是少有的模范夫妻，他们之间有什么相处秘诀呢，付笛生说：“家家有

家家的情况。双方都要懂得一些让爱人感到幸福的方法。要包容体谅对方，要能相互包容对方的缺点。不能要求太高，要求太高失望也就会更多。”

任静和付笛生作为一对模范夫妻经常在中央电视台里出镜，意在表明演艺圈并非像别人说得那么乱；同时，也告诉各个行当的艺人都要效仿这对“知心爱人”，珍惜艺术生命，珍重家庭幸福，更要珍爱艺术界的声誉。

“不痴不聋，不做家翁”

（体谅要不以自己的权位压人）

郭子仪在扫平安史之乱后，成为复兴唐室的元勋。唐代宗十分敬重他，因此将女儿升平公主嫁给郭子仪的儿子郭暧为妻。有一日，小两口拌起嘴来，源于妻子不把他放在眼里，郭暧口出狂言，说代宗的江山

作文三：《教孩子学会体谅他人的好意》900字

在日常教育孩子的过程中，父母不妨常常提醒自己和孩子心存感谢，感谢送信的邮差，感谢帮我们小忙的邻居。此外，也去发现，有些人做了使我们不愉快的事，其实也是出于一番好意。人有意未必就做得出有益的事，有时候反而因为太好意而无意间伤害了别人，如果我们能知道让我们不舒服的人原本拥有一份善意，的确是一件令人宽慰的事。

孩子也有很想帮忙却越帮越忙的时候，例如：抢着帮爸爸关门而碰翻了杯子。这时候，我们先别骂他，如果能领他的情，明白他的好意，那么我们和孩子都会很舒坦的。多体会别人的好心，或许能增加对人性本善的信念。抱持这种信念，孩子也将有更大的机会遇到好心的人、善意的事，而享受更多世间的情谊。早为自己做准备

母性是天性，任何女人当了母亲以后，都会竭尽自己的力量去保护、养育自己的孩子。看到孩子从会笑、会翻身、会爬、会坐、会站到会说话、走路，几乎每天都在成长，都在进步，更会满足愉快地沉醉在幸福感里面，而完完全全地忘了自我。于是孩子的一哭一笑成了母亲生活中的一切，乐得她忘了关心丈夫，也忘了阅读书报。很快地，虽然带大了孩子，但是十多年的光阴已经一晃过去，她已经跟丈夫疏远，跟社会脱节了。更可怕的是她会发现孩子越大越不需要她，连话都不想跟她说了，她会顿然感到孤独寂寞，也会开始后悔“切为孩子”的牺牲精神是多么地冤枉！尤其想到同学历的丈夫，学生时代功课可能比自己差，或者婚前同过事的丈夫能力并不见得比自己强时，更会不服气于丈夫把她当成“什么都不懂”的黄脸婆。于是自怨自艾，越变越消沉，或者唠唠叨叨，成天找丈夫吵闹，到了更年期，没病也觉得有病，搞得全家人愁眉苦脸，再也找不回家庭的和谐和快乐了。

年轻的妈妈们，全心全力忙着照顾幼儿时，不能忘了关心丈夫，更不能忘了也充实自己。我们的社会每天都在变化、进步，如果思想、观念与常识跟不上时代脚步。自己什么都不懂，能怪丈夫不爱说话、孩子不理人吗，所以，随时提醒自己不与社会脱节是很要紧的。早一点为自己做准备吧！孩子长大后还有一大段人生等着我们过。不要忘了随时吸收新知或及早培养一两样兴趣，好准备将来过快乐自处的生活。总而言之，充当家庭主角的我们，要永远开朗愉快，一家人才能过得幸福美满。

本文由：／／．ｔｍｅｉｚｓ．整理

作文四：《开展感恩教育，学会体谅他人》800字

２００８－１０－５　９：０４：００　?作者：魏　民　?发布人：赵福江　?点击数：３８４６　?评论共：０条　收藏此页

魏??　民

“百善孝为先”，“孝道”是中华民族的传统美德。可是目前社会上独生子女居多，学生大都以自我为中心。只愿得到别人的关心和尊重，缺乏对他人的关心和理解。正因为这样，学生和家长之间发生了很多冲突。上学期临近期末，我所带２００６级会计三班，一名男同学和父母发生一些误会，期末考试的时候住在初中的同学家中，不肯回家。他的母亲首先就想到了我，跟我联系。我一方面跟学生谈，一方面跟家长谈，终于让双方平静地坐下来沟通，解除了误会。事后我想，怎么做能让学生理解父母的苦心，减少冲突的发生呢？

为此，我们班开展了感恩的主题教育活动。我设计了以“回顾自身成长，我该感谢谁——”为主题的班会。会前做了大量的准备工作，包括写个人稿件、设计调查问卷、找故事材料、做多媒体课件、学生写发言稿等。

主题班会分两次进行。第一次班会，我先就自身的成长历程，讲了自己对父母、亲人及学校领导老师的感谢之情，以自己的亲身体验教育学生感恩。这是我的肺腑之言，学生听得很认真。然后，进行了一份问卷调查，主要看学生对父母的辛劳了解多少。其实也是提醒学生父母为子女付出了很多，教育学生要珍惜。然后给每一名学生布置了作业，回去考虑他们最该感谢谁，写出自己的发言稿。

第二次班会，我先给学生讲了一个故事——一棵大树的故事。随着凄婉的音乐，我感情投入，讲得有声有色，学生深受感动，不少学生都哭了，包括那个跟父母发生冲突的男生。紧跟着，我就让学生发言，谈他们最想感谢谁。学生多数感谢的是自己的父母。就势，我又布置作业让学生为父母、亲人倒杯热茶，为母亲打扫房间，体会母亲做家务的辛苦以及关心别人的快乐。做过这些事，我就让学生再写一份发自内心的体会，并在班级及时总结。

通过此项活动的开展，增进了学生对家长的理解，有效地克服了学生与家长对立情绪的产生，并且，对全班同学都产生了积极的影响。

还是前边提到的这名男同学，后来，我一说要跟他家长联系，这名学生就跟我说，报喜可以，报忧就算了，我不想让我妈担心。可见，感恩教育活动还是深入人心了。

作文五：《学会体谅800字作文》7600字

体谅

老师让我当循环日记组长，还真是辛苦，不但要每天及时收齐日记好让其他组员们评论，还得提前督促他们写好草稿。倒不是说工作有多累，而是往往提醒组员们完成时，总是吃力不讨好，这得多冤呀。然而今天却让我感到无比欣慰，因为向总拖拖拉拉的个别总算能体谅我了。这不，上午刚放学时，本来应该提醒淞焜同学轮到他写日记草稿了，因为这些组员平时也不知是真忘记还是假忘记，老是没能及时完成，有的即便提醒也磨磨蹭蹭的，以至于到了下午来时依然没法把日记发给他，所以总得再三叮嘱。可刚才只顾着记作业，竟把这事给忘了，真是的。

为了下午省得麻烦，还得放学等他，于是趁他还没走远便追下去叫他：“黄淞焜??”没想到，我刚要开口吩咐他时，他便笑道：“写草稿，我已经知道了，不用提醒！”嘿嘿，这家伙居然知道自觉了，还真出乎意料。我心里暗暗地一笑，也就回家了。

下午，我刚来到学校，早把草稿的事忘得一干二净。当看到其他组长在发循环日记时才想到，也不知这淞焜同学到底完成了没有，先前可是得经过好几次提醒还没动笔呢，于

１

是，我走过去：“淞焜??”话还没说完，他反而抢在前头一本正经大声说道：“呵呵，草稿，检查吧，我知道您很辛苦！”我满意地点点头，不由得笑了，心想：“他们终于会体谅一下我了！”

篇二：体谅他人

体谅他人

妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：慢些。小心～火太大了。赶快把鱼翻过来。快铲起来，

油放太多了～把豆腐整平一下～

「哎厎」妻子脱口而出，「我懂得怎样炒菜。」

「你当然懂，太太，」丈夫平静地答道：「我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的

感觉如何。」

学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。

篇三：奋发向上崇德向善作文８００字

奋发向上，崇德向善是当代中国梦的精髓。没有奋发向上的精神，我们会经常在挫折与困难面前跌倒，有的人会再也站不起来；没有崇德向善的美好品质，人与人之间就会产生冷漠与训斥。奋发向上，崇德向善，这八个字鼓舞我们带着优良的品德前行，只要人人为善，敢于拼搏，就会使家庭和睦，社会安宁，国家富强。在这方面，我们中华民族并不缺

２

少大家学习的楷模。

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这句众人皆知的话语出自于雷锋叔叔的口中。他曾经用短暂的生命谱写了一首可歌可泣的乐章。闻一多先生曾将自己化成了那一团火，照亮了中国前进的方向。中国工农红军在二万五千里的长征途中，克服了种种困难，在他们的眼里，五岭山脉不过像那翻腾着的细小浪花，高大的乌蒙山也不过像那在脚下滚过的泥丸。他们团结拼搏，不屈不饶，勇往直前，最终取得了胜利。他们懂得坚持，不放弃。正所谓红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸他们所拥有的品质正是我们民族精神的最好写照。

多一点坚持，人生就多一点精彩。在《奋发向上　　崇德向善》一书中，林俊德的故事令我感动。林俊德是有名的爆炸力学专家，他是一位不为名，不为利，一心为国的伟大科学家，参加了我国第一颗原子弹研制过程中全部的４５次核试验。他每天都在和时间赛跑，攀登上了科学领域的一座又一座高峰。林俊德７４岁时被确诊为癌症晚期，为了不影响工作，他拒绝治疗。在生命的最后三天，他要求将办公桌搬进病房，在病房里，他与死神展开了一场争分夺秒的赛跑＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；整理电脑资料，召集课题组交代后续科研任务他的视线渐渐模糊，但仍反复交代重大科研

３

项目的相关资料。因此可以用一句话来形容林俊德：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

我们小学生是祖国未来的希望，是２１世纪的接班人。我们要从小事做起：在学校里，尊敬师长，团结同学，爱护花草；在家里，体谅父母，自主学习；在社会上，保护环境，诚实守信总而言之，无论在哪里我们都要以身作则，做好学生、好儿女和好公民。想想我们今天的幸福来之不易，是多少中华儿女用鲜血换来的，我们要珍惜眼前的一切。

我们青少年应该拥有自己的梦想，只有聚集华夏儿女的梦想，并为此努力拼搏，中国梦才能实现。理想失去了，青春之花也凋零了，因为理想是青春的光和热。有了理想，就要朝着这个方向去努力，不论实现理想的道路有多艰辛，只要你奋发向上，敢于拼搏，就一定能够成功。最后会发现，在一路的艰辛中，你不仅实现了理想，还完善了自己的人格。

篇四：【致大家】暂时的沉默（８００字）作文

精选作文：【致大家】暂时的沉默（８００字）作文

十六最近也是越来越沉默了。或许，十六该在这里向大家告辞了，十六不会将太多

的精力放在这里。最近去看了看写作达人榜，当年的熟人都不见了，取而代之的是一批新人。

也许我该欣慰地笑笑，或许会被人说成是做作，矫情，但我还是不得不说现在的作文网已经

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是年轻人的天下了。我知道我的年纪可能没有他们的大，可是有的时候，我真的有权利当他

们的前辈，不是么，　　温室之花这个坑实在是对不起大家，或许要弃掉，或许哪天来了灵

感更了两篇，这些都说不定。叛逆的邂逅不知道是不是因为内容关系，审核要很久，很久，

要是哪天叛逆的邂逅这篇文不能成功发布，十六会发到这里。　　十六写作的脚步不会停下

来，在不久的将来，在起点女生网上或许可以看到几篇有点人气小说，作者是伊兰十六。现

在我在追赶着未来的脚步，边跑边笑。　　有人问我我的文章是怎么写出来的，写得那么好。

十六听了也愣了一下，也在想：是啊，我是怎么写出来的呢，后来我想明白了。有许多和我

一样的同龄人们，用的是过度甜蜜或者血腥的角度和华丽至极的笔触，描绘出他们心中幻想

中的幻想，希望和失败，挫折，以及他们完全没有经历过的梦想的粉碎；而十六只是用平庸

的笔触，拼接着十六贫瘠的知识海，连接历史，今朝与未来，从十六心中那独一无二的角度，

勾勒出我心中幻想中的现实，阳光与黑暗。　　十六并没有经历过社会的洗礼，并没有经历

５

过家族之间的斗争，她只是单纯地描绘生活。平淡如水的生活，那就平淡吧，干嘛非要挤些

芥末进去，充满缤纷的生活吧，那就缤纷吧，干嘛非要过滤得比水还清，生活就是生活，你

不能去改变它，只能去体会它，所以你描述的也不能越过生活的界限。谨记这一点，我相信

不管是我，还是别人，都能写得很好。　　另外还有人说要是自己写的和我的一样就好了。

我并不认为这样很好自己的就是自己的，别人的就是别人的，别人写不出你心中的感受，你

写不出别人心中的想法。或许小孩写的比成人的要幼稚得多，可是成人虽然写得严谨，成熟，

但他绝对写不出孩童时期脑海里的单纯，还有小孩笔下独有的韵味。　　初一：伊兰十六

篇一：中考满分作文沉默的大多数

满分佳作

沉默的大多数ち赡

考生

一直不理解李银河

为什么把丈夫王小波的杂文随笔全编命名为《沉默的大多数》。似乎随着时代车轮的不断运转，

越来越多的人，特别是年轻人，喜欢选择沉默。这是个

６

沉默占据主流的年代。

的确，说有说的好处，

不说自有不说的力量。

电视上美国警察在

逮捕犯罪嫌疑犯时总是会说一句：“你有权保持沉默，

但你所说的一切将成为案件证词。”

广州计生局副局长在讲座中称，家长能将安全套放进孩

子书包里，就进入了性文明时代？　北

大校长许智宏可能退休

［名校校长书记大换

岗］［顾海良任武大校长］

？广东高考改方案

专家建议降低英语分量

？没有日本ａｖ，中

国性教育也绝非一片空白

？同舍两硕士仇视有

钱有权者　疯狂抢劫杀人　艺术系女生成了养猪公主，

［８０后心灵安全

岛］［美国研究生教育什么样，］

独家　｜　防止逃课

英国政府花了上亿英镑

观点　｜　北大的治安

７

在世界上排

而且沉默往往

代表着行动，不是说三年不鸣一鸣惊人吗，不是说“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”吗。

沉默往往伴随着力量的积聚。在这个多元化的社会中，不同信仰的人们沉默着，包容着，同

时也关注着。沉默是一种内在性的处世方式。

有谁能够忘记，新年

那场大雪中那些自发铲雪的人们～

有谁能够忘记，奥运

圣火传递受阻时，那片默默护送的红色海洋～

有谁能够忘记，当刺

耳的汽笛拉响一个民族的沉默时，那些无声无息站出来的人们，是他们排成献血的长龙，是

他们在网上谱写朴素的诗歌，是他们捧起温暖的烛光默默祈福～

沉默的一代人绝不

会是垮掉的一代人。２０个世纪闹得太多太喧嚣了，这个时代的少年们更多地崇尚理智和谨慎。

对于杂志上刊登的调查，我们都清楚那是要登出来吸引人眼球、赚取吆喝的，所以我们沉默，

所以我们含糊。因为我们绝不愿意说谎，因为沉默是对

８

选择权的尊重。

我们只相信行动。不

是说实践是检验真理的唯一标准吗，

看看“５？１２”大地震

之后８０后、９０后们的表现吧，看看那些任劳任怨的志愿者，看看那些捧出所有零花钱的孩

子。这是理性的一代人啊。

因此，我愿意说我是

沉默的大多数中的一员。沉默绝不等于道德观模糊，一切都写在心中，一切都写在行动中。

我敢说：我的沉默对

得起我的良心。

【名师点评】

这是一篇颇具文采、

颇有思想深度、颇能打动人心的作品。

作者机智地选取作

文材料中“个人品德的价值判断模糊甚至错误”这个角度，巧妙切入，反弹琵琶，理直气壮

地向世人宣告：随着时代车轮的不断运转，越来越多的人，特别是年轻人，喜欢选择沉默；

这是个沉默占据主流的年代；说有说的好处，不说自有不说的力量；在这个多元化的社会中，

９

不同信仰的人们

沉默着，包容着，

同时也关注着；沉默是一种内在性的处世方式；当社会需要时，当时代召唤时，沉默的大多

数就会不再沉默，就会挺身而出，奋不顾身，勇于奉献～

文章巧引妙联，谈锋

犀利。作者从对李银河为丈夫王小波的杂文随笔全编命名谈起，联想到美国，联想到鲁迅，

联想到现实。在表明心迹后，又将目光投向我国２００８年初南方的冰雪灾害、奥运圣火传递受

阻的现场、“５？１２”汶川大地震的灾区，让我们看到了沉默的一代人一点也不沉默、也不含糊

的高大身影，让世人放心，沉默的一代人绝不是垮掉的一代人～

文章或引证，或例证，

或对比论证；妙语连珠，掷地有声；激情满怀，文采飞扬。读后，让人春风满面，豪情满腔。

（唐政）

篇二：２００９辽宁高

考满分作文：沉默的大多数

２００９辽宁高考满分作文：沉默的大多

数

１０

一直不理解李银河

为什么把丈夫王小波的杂文随笔全编命名为《沉默的大多数》。似乎随着时代车轮的不断运转，

越来越多的人，特别是年轻人，喜欢选择沉默。这是个沉默占据主流的年代。

的确，说有说的好处，

不说自有不说的力量。

电视上美国警察在

逮捕犯罪嫌疑犯时总是会说一句：“你有权保持沉默，但你所说的一切将成为案件证词。”

这是一个太过复杂

的时代，充斥着太多诱惑。不同的思想观念左右着人们的行动。有人愿意舍己救人，有人愿

意披露真相，也有人愿意散布谣言。　　因此我总是警惕地看待身边的一切，谁能知道表象背

后隐藏着什么，连鲁迅这样的人出门都带着短刀，“不惮以最坏的恶意揣测人间”，更何况涉

世未深的我们，还是小心谨慎为是。

而且沉默往往代表

着行动，不是说三年不鸣一鸣惊人吗，不是说“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”吗。沉默

往往伴随着力量的积聚。在这个多元化的社会中，不同

１１

信仰的人们沉默着，包容着，同时也

关注着。沉默是一种内在性的处世方式。

有谁能够忘记，新年

那场大雪中那些自发铲雪的人们～

有谁能够忘记，奥运

圣火传递受阻时，那片默默护送的红色海洋～

有谁能够忘记，当刺

耳的汽笛拉响一个民族的沉默时，那些无声无息站出来的人们，是他们排成献血的长龙，是

他们在网上谱写朴素的诗歌，是他们捧起温暖的烛光默默祈福～

沉默的一代人绝不

会是垮掉的一代人。２０个世纪闹得太多太喧嚣了，这个时代的少年们更多地崇尚理智和谨慎。

对于杂志上刊登的调查，我们都清楚那是要登出来吸引人眼球、赚取吆喝的，所以我们沉默，

所以我们含糊。因为我们绝不愿意说谎，因为沉默是对选择权的尊重。

我们只相信行动。不

是说实践是检验真理的唯一标准吗，

看看“５，１２”大地

震之后８０后、９０后们的表现吧，看看那些任劳任怨的

１２

志愿者，看看那些捧出所有零花钱的

孩子。这是理性的一代人啊。

因此，我愿意说我是

沉默的大多数中的一员。沉默绝不等于道德观模糊，一切都写在心中，一切都写在行动中。

我敢说：我的沉默对

得起我的良心。

【名师点评】

这是一篇颇具文采、

颇有思想深度、颇能打动人心的作品。

作者机智地选取作

文材料中“个人品德的价值判断模糊甚至错误”这个角度，巧妙切入，反弹琵琶，理直气壮

地向世人宣告：随着时代车轮的不断运转，越来越多的人，特别是年轻人，喜欢选择沉默；

这是个沉默占据主流的年代；说有说的好处，不说自有不说的力量；在这个多元化的社会中，

不同信仰的人们沉默着，包容着，同时也关注着；沉默是一种内在性的处世方式；当社会需

要时，当时代召唤时，沉默的大多数就会不再沉默，就会挺身而出，奋不顾身，勇于奉献～

文章巧引妙联，谈锋

１３

犀利。作者从对李银河为丈夫王小波的杂文随笔全编命名谈起，联想到美国，联想到鲁迅，

联想到现实。在表明心迹后，又将目光投向我国２００８年初南方的冰雪灾害、奥运圣火传递受

阻的现场、“５？１２”汶川大地震的灾区，让我们看到了沉默的一代人一点也不沉默、也不含

糊的高大身影，让世人放心，沉默的一代人绝不是垮掉的一代人～

文章或引证，或例证，

或对比论证；妙语连珠，掷地有声；激情满怀，文采飞扬。读后，让人春风满面，豪情满腔。

篇三：２０１５新课标

？卷优秀作文之二一封致小陈的信

【２０１５新课标１卷作文】１８（阅渎下

面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文韋。（６０分）

因父亲总是在高速

路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过

微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起

举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发

１４

一些质疑，经媒体报道后，激起了更

大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎

么看，请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

２０１５新课标？卷优

秀作文之二：

一封致小陈的信

河南一考生

小陈：

你好。近日从网上了

解到你的事情，虽惊讶，却很是赞同。

古人云：“身体发肤，

受之父母。”孝亲敬长自是传统美德，但爱的方式有许多形式。陪父母看看万物生长，（：）夏

看草木葱茏，秋看硕实挂枝，冬赏雾凇飞雪，自是天伦之乐。但身为子女，除了有感恩之爱

外，也应对父母负责。

责任，不是蓝天上对

白云，来时潇洒飘逸，去时片刻无踪，它是万物生长不可缺少的甘露。它能约束你无知的放

纵。看呐，那一个个喊出“我爸是××”的子女，定知

１５

父母从事的不法勾当，定知父母为官

不廉，却未出手阻拦，他们没有你的勇气和担当，终成为推父母锒铛入狱的“幕后黑手”。爱

与责任如一泓清泉，奏着潺潺的乐声奔流向前，你可以用悉心照料为它清理杂质，也可以用

义正辞严的言语劝导使其如“源头活水”般生命不息。

冰心说：“爱在左，

情在右，在生命两旁随时播种，将这一径长途点缀的芳香弥漫，使穿花拂叶的行人，踏着荆

棘不觉痛苦，有泪可挥不觉悲凉。”为人子女，许多人认为包容父母的过错，体谅父母言不由

衷的无奈方是正道。传统思想中的“孝”已渗入我们的骨髓。但随着时代的发展，法治社会

下爱又有新意，不仅在物质与精神上满足父母的正常需求，更要敢于令父母“一心向法”。唯

有如此，才能让父母在“荆棘路”上穿花拂叶而过也不觉痛苦，这才是理智的爱，父

母才不必因此

小过失去与你“久相与处”的机会。

北大才女刘媛媛曾

说：“这个世界将来会是我们这一代的，不求每个人做出惊天动地的大事，只希望每个人在自

１６

己的岗位上踏实做事，理智做人。”在其位当谋其政，即使明天天寒地冻路遥马亡，也要追求

内心的正义，也要在众人不解与质疑的荒路中走出繁花锦簇的美景来。

康德有言：“这世间

最值得敬畏的便是我们高尚的道德。”它如头顶灿烂星空，在黑夜中为我们指出一条条明路。

只有坚持仰望星空的人，才能于穷冬烈风中静沐心中暖阳。我自然爱那滑翔浅底的游鱼，游

过一季历史的沧桑；我自爱那寒冬腊月早开的梅花，傲骨于冰天雪地之间；只是更爱那坚守

底线的人儿，坦坦荡荡无愧于时代，无愧于己。

罗素说：“一个圆心

向外延伸出多个半径，一个人就有多少种生活方式。”无论滚滚红尘如何变幻无常，都应坚守

内心的爱与责任，选择适合自己的生活方式，不为“扰攘者自冗”。

２０１５年６月７日　　明华（格式有误）

得分：内容１９、表

达１９、发展２０中心突出，感情真挚

篇四：２０１５陕西高

考满分作文：致陈先生的一封信

１７

２０１５陕西高考满分作文：致陈先生的

一封信

致陈先生的一封信

陈先生：

您好！您的遭遇，我

在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是

篇五：换位体谅宽容作文

换位体谅宽容　　陕西省渭南市育红中学　九班陈洁

每个人的性格都不同，人和人之间的相处，性格上会有所摩擦因而人和人之间常常会产生代沟、隔膜和矛盾。

那么要想化解这些问题该怎么办呢，让我们先听一个故事吧～

小冉是一个性格特别倔强的女孩，她的父母再她上高中的时候离婚了，从此她跟着自己的母亲生活，不久母亲另嫁，她被迫接受着一个跟自己毫无关系的后爸，虽然后爸对小冉不是很好，但她很满足因为母爱的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母亲有了和后爸的孩子叫小东，从此那个伟大的母爱被一分为二，小冉的心理不是滋味，她好难受，因此和母亲之间产生了一种隔膜，时间越长，隔膜越厚。

几年过去后，小冉长大了，也有了自己的孩子，也当上了母亲，她体会

１８

到了做母亲的辛苦，慢慢学会体谅母亲，想到当初自己因为母亲有了小东而离家出走这么多年，没有和母亲取得联系实在不应该，于是她写信给母亲，回信的是小冉的后爸，后爸在信中说：‘‘冉冉，看到你的信我真的很高兴，真的希望你的母亲也能看到，但是，你妈在你离家出走的那天，到处找你，那天下着大雨，你妈回来淋的很湿，然后就的了一场大病，我带她到各个医院看，都治不好，再加上她的心脏也不好，不久便去世了，她在最后的关头也在喊着你的名字‘冉冉’｀｀｀　　｀｀｀。’’，当冉冉看到这里的时候，她的眼泪不停的向下流，她仿佛看到了在大雨倾盆的街道上，母亲焦急的喊声，她痛恨自己的无知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一点的站在母亲的位置去想问题，母亲也不至于离开她。

是啊～当我们和别人之间产生矛盾时，我们应该换个位去想问题，去体谅别人，去宽容别人，这样也是一种美的享受。

１９

作文六：《学会赞赏与体谅作文》1300字

学会赞赏与体谅

赞赏与体谅是一杯清茶，一杯能够温暖人心的清茶；赞赏与体谅是一盏明灯，一盏能够照亮真情的明灯；赞赏与体谅还是一座桥梁，一座能够连接人心的桥梁……它们是一种美德，可以帮助我们前进，提高我们的修养。可见，学会赞赏与体谅是多么重要。

我国大教育家孔子说过“三人行必有我师焉”可见，如果我们想要提高自身的能力，学习到我们自身所没有的技能与知识，就必须要虚心的向他们请教。努力去发现别人身上的闪光点，对其给予赞赏与肯定，并加以学习和利用，提高自身的能力。

当我们发现别人的缺点和不足时，一定要加以体谅而不是一味的责怪与批评，你如果认为他犯错就是不可饶恕的，那你就大错特错了。人非圣人，孰能无过。不管一个人取得多大的功绩与成就，他们也会有自己所没有意识到的失误。因此我们一定要学会体谅和宽恕别人的错误和失误。

现如今的一些人，他们似乎忘记了这种美德。当他们面对那些低调、严谨、谦虚的成功人士的时候，并不是抱着赞赏以体谅的态度与之交往，向他们学习成功的方法与经验。他们真正的目的，而是千方百计找出那些成功者的弱点与漏洞，接着对其进行人身攻击，毁坏别人的名誉，使其和他们自己一样一无所有。他们的羡慕嫉妒恨已经发展成了一种可怕的观念，一种无耻，卑鄙，丧失自我的，沉沦在虚荣的深渊的价值观。他们不知道，那些成功人士正真代表的意义是什么。他们是榜样，我们应该对其加以赞赏之后学习他们身上比我们突出的地方，这不就是学习榜样的真正意义吗？

我认为那些人错了，而且错的很离谱。他们不应该把时间和精力都浪费在这个地方了，而是现在立即回头，去学会赞赏与体谅。我想，当他们再次面对榜样的时候，一定会有不一样的想法和结果的。

最后我想说的是：赞赏不是一味的阿谀奉承；体谅也不是一味的迁就和忍让……

【写作指导：中学生作文如何做到语言流畅】

１、语言通畅的具体要求

语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。

２、怎样做到语言通畅

第一、语言规范。

在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。

第二、语言准确。

要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。

第三、语言连贯。

作文七：《学会体谅800字作文》6800字

学会体谅８００字作文

篇一：时评训练：学会包容与体谅

阅读下面文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

此事引起了社会各方的反响，议论不一。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【例文】

学会包容与体谅

料）

但我们必定还记得蔺相如谅解廉颇对自己的不满，对对方处处

篇二：高考作文话题素材之情感篇：体谅

高考作文话题素材之情感篇：体谅

思路

体谅是对别人的一种尊重

体谅需要相互沟通

体谅需要设身处地为他人着想

体谅需要宽广的胸怀

体谅能化解恩怨

善于体谅别人是具有良好素质的表现

体谅他人自己才能真正快乐

学会体谅是与人和谐相处的基础

朋友之间更需要相互体谅

名言

人是一种会犯错的动物，也是一种会做出不可靠之事的动物，努力挑剔的结果，每个人都成了虎豹豺狼。——柏杨

谁能谅解人，谁就能拯救人。——尤？邦达列夫

因为我们自己也有做各种错事的可能，所以更有原谅他人的必要。——梁遇春

以恶报恶是不对的，最好饶恕别人。——陀思妥耶夫斯基

只要一个人原谅了别人，他自己就是对的。——列夫？托尔斯泰

让我们相信，每一个有坏处的人，都有他值得人同情和原谅的地方。一个人的过错，常常并不只是他一个人所造成的。——罗兰

容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解，要有耐心和公正的容忍。——房龙　不以所长者病人，不以所能者傲人。——赵谦

爱挑剔的人总是得不到满足，永远也不会幸福。——拉封丹

君子不责人所不及，不强人所不能，不苦人所不好。——《文中子》

不会体谅的人是得不到别人理解的。——富勒

一个人若不违逆另一个正在气头上的人，他既救了自己，也救了别人。——《摩诃婆罗多》

谅解也是一种勉励、启迪、指引，它能催人弃恶从善，使歧路

人走入正轨，发挥他们的潜力。——穆尼尔？纳素夫

经典素材

管鲍之交

（体谅需要理解和宽容）

春秋时，齐国有一对很要好的朋友，一个叫管仲，另外一个叫鲍叔牙。年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多，鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主人还多～”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说～管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。”有一次，管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲说：“管仲是一个贪生怕死的人～”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会管仲了，他不是怕死，他得留着他的命去照顾老母亲呀～”管仲听到之后说：“生我的是父母，了解我的人可是鲍叔牙呀～”

曹操宽释有二心的将士

（体谅能赢得拥戴）

曹军在官渡之战胜利后，有人从袁绍军营中清理出一批书信，这些书信是曹操手下一些人暗地里写给袁绍的。曹操略翻了一下，发现这些信大都是吹捧袁绍的，有的还表示要离开曹操，投奔袁绍。曹操的亲信请求曹操把这些人都抓起来。曹操却微微一笑说：

“把这些信统统烧了。”这个命令，使在场的人困惑不解。曹操说：“请你们想想，当时袁绍力量那么强大，连我都感到不能自保，何况大家呢，”这件事传出去，大家都觉得曹操度量大、体恤部下、能够容人，更愿意在他的麾下效力。

知心爱人

（善于体谅是与人和谐相处之道）

在娱乐圈内，离婚可能比结婚还正常，而任静和付笛生却是少有的模范夫妻，他们之间有什么相处秘诀呢，付笛生说：“家家有家家的情况。双方都要懂得一些让爱人感到幸福的方法。要包容体谅对方，要能相互包容对方的缺点。不能要求太高，要求太高失望也就会更多。”

“不痴不聋，不做家翁”

（体谅要不以自己的权位压人）

郭子仪在扫平安史之乱后，成为复兴唐室的元勋。唐代宗十分

敬重他，因此将女儿升平公主嫁给郭子仪的儿子郭暧为妻。有一日，小两口拌起嘴来，源于妻子不把他放在眼里，郭暧口出狂言，说代宗的江山

篇三：学会换位思考作文范文

换位思考

一位著名的歌手，当她才出道的时候，上台的第一句等方面是：“大家好，我来了”，而现在她上台的第一句却变成了“谢谢大家，你们来了”，这看似简简单单地几个字的变化，却反映了她思想观念的重大转变，正因为她的换位思考，正因为她换从以自身的角度转至从观众的角度考虑，才得以有今天的辉煌成就。由此看来，换位思考是走向成功的重要路标。　换位思考，让人生走向辉煌。药家鑫事件，众所周知，一位相貌英俊、才华出从、众师器重，曾获奖十余项，得奖学金多次的途无量的国家栋梁人才，却杀人了：事情就发生在去年的１０月２２日夜，他驾驶着自己的轿车途经西北大学附近时，将一位年轻的女子撞倒在地，可这位才子却使用了“非同凡响”的处理方法，因为他看似这位年轻女子是农村人，怕难缠，所以没有她上医院，而是当场将这位与他素不相识的年轻女子送离了人世？？如果他当时别这样做，换过来想想，当场把伤者送去医院，如果他站在别人的角度想想，那么，事情结果将会截然不同，那么，他仍会是国家的“栋梁”之才，前途仍会一片光明，那么，他的人生将会一片辉煌。

换位思考，让家庭迈向幸福。妻子正在厨房炒菜，丈夫一直在

她耳帝唠叨不停：“慢些，小心，火太大了，赶快吧鱼翻过来，油放太多了～”妻子脱口而出：“我懂着怎么炒菜，不用你指示。”丈夫在一旁平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何？？”如果她当时别这样做，换过来想想，学会站在他人立场思考、体谅他人，认真地站在他人角度和立场看问题，那么，所有的家庭都会和谐、美满、幸福，那么世界将会是一美好的人间。

当你学会换位思考的时候，就会在遇到问题的时候多站在别人的角度看问题，设身处地为别人着想。然而只有我们做到这些的时候，我们才能够更多地理解别人，那么，一切都将变得美好起来。换位思考，世事无绝对，当我们遇到与他人意见各异时，不妨也换位思考一番，从对方的角度去考虑某些问题，设身处地从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题，有可能在我们“山重水复疑无路”时，因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。

为了让我们的人生走向辉煌，家庭迈向幸福，国家奔向富裕与

繁荣，请学会换位思考吧～

换个角度，也是风景

马功劳。几十年后，人们重读郭沫若，发现了他完美的人格，那就是换个角度看待世界了。当文学的窗子暂时关闭时，仕途大门外的风景会向你敞开，换个角度，到处是万木逢春。相反，有些人面对事情不能换个角度思考，往往陷入思维的桎梏之中。嵇康素衣白带，衣袂翻飞之时，可曾想过会被斩杀呢，同为竹林七贤，山涛面对政权易主看到黎民百姓，于是入世做官，却被嵇康笑作审时度势～殊不知，一位怀念旧主的嵇康才是在尽愚忠啊～换个角度看待尽忠，应是给国家、给百姓尽忠而不是给帝王～可悲嵇康，总是三千太学生求情释放你，而你最终也只会在现实的墙壁

上碰得头破血流。而山涛，却换了个角度，得人民爱戴。高中作文

朋友，面对处处与别人交汇矛盾的人生之路，换个角度，你自会活得快乐而达观，自会欣赏别人的美丽，自会翱翔于属于我们的一片天空。

绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。

心灵换位——请多站在别人的立场想想

心灵换位，多站在别人的立场想想，能使我们的社会更和谐发展。美国的对伊战争，造成的是千万无辜伊拉克人民的生灵涂炭。倘若美国人能够站在伊拉克人民的立场上为他国想想，那也许悲剧就不会发生。相反的，当印尼饱受海啸的侵袭时，国际友人站在印尼人民的生活安危上为他国着想，于是千千万万国际友人慷慨解囊援助，给印尼人民帮助，给印尼人民希望，这对于促进社会的和谐发展是多么重要。

但是要做到心灵换位，为别人着想确实不容易。

谐才是最重要的。

总而言之，无论做任何事，我们都应该适当进行心灵换位，多站在别人的立场想想，这样才能化解不必要的矛盾，才能构建美好和谐的社会。

己所欲者，勿施于人

古人云：“己所不欲，勿施于人。”同理，“己所欲者，亦勿施于人”。

绵羊下海经商失败源于此。它忽略了别人的感受，将自己的想法强加给别人，把己所欲者，施于人。

首先，“己所欲者”不一定符合别人的需要。绵羊将乌鸦的毛染成白色，给狐狸上了炒青菜，这些做法并不是消费者所需要的，这注定了绵羊的失败。

很多时候，人们的需要是不同的，所“施”的也不尽相同。同样一场雨对卖雨伞的人来说是“欲”，对于卖太阳镜的人来说是“不欲”，他们的需求不同，他们所想要的“施”也一定不同，卖雨伞

的人希望下雨，卖太阳镜的人希望晴空万里。怎能把卖雨伞的（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ　千叶帆文摘：学会体谅８００字作文）人的想法当做卖太阳镜的人的想法！由此说，己所欲者，亦勿施于人。

其次，“己所欲者”也许会侵犯别人的利益。绵羊把刺猬的刺烫成卷的，这就破坏了刺猬保护自身的需要，不符合刺猬的利益。美国？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｙａｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞鸭核　　　？谝晾　说裙　遥　庖睬址噶艘晾　说裙　业睦　妗，沟靡晾　苏飧鲈　靖皇　　　涑闪朔闲妗，

？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｍｅｉｇｕｏｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞美国的这种己所欲，施于人的霸权主义损害了很多国家的利益，也为美国树立了很多敌人。正所谓，己所欲，勿施于人。

作文八：《体谅他人》700字

体谅他人

自然而然的事情．如果我能体谅他当　时的情绪，那么他的谩骂在我看来仅　仅是他发泄情绪的一种方式，而不是　—

－＿．

打牌，喝酒，也不学习．夫妻俩与儿　子议定：以后谁打牌，喝酒，就把桌　子掀了，若不做完作业就看电视，就　该打屁股．但还不到一星期，她牌瘾　难捺，不敢在家里，就去工会娱乐室　打牌，结果被她儿子逮了个正着，最　后只好向儿子认错．这件事会给孩子　留下一个印象：说话不一定要算数．　所以，要想孩子说话算数，信守承诺，　父母首先就要做到．

经理非常委屈，越想越生气，好不容易　熬到下班回到家，看到落榜的儿子正在　悠闲地看电视，不禁火冒三丈：＂老子在　外受了多少苦，你这个不争气的东西，　对得起我吗？＂儿子莫名其妙地被骂，　不敢顶嘴，赶忙回到自己卧室，家里的　小猫讨好地跟了进来，儿子看到小猫，　抬腿就是一脚：＂滚一边去！＂小猫委屈　地叫了几声跑了．从中我们可以看到一　个人的情绪是怎样转化和影响了他人．　其实，在这个情绪链中，只要有一个人

能以体谅的心对待他人，就不会把坏心　情延续下去．遭遇塞车，如果老总能体　谅他人也和自己一样心急，那么就不会　对人家破口大骂；如果女秘书能体谅老　对自己的态度，也就不会转怒到业务　经理身上；如果业务经理能体谅到女　秘书或许遇到了不开心的事情，那么　就不会在意她偶尔一次的怒气；如果　儿子能体谅到父亲可能在单位受了委　屈，就不会把父亲的指责看成对自己　的不满，也就不会把怒气撒到小猫身　上了．可惜，我们许多人都没有学会　以体谅的心去对待他人，而是习惯性　地把别人的不良情绪看成是对自己的　攻击，从而破坏了心情．以体谅的心　去对待他人，从表面上看是对他人的　宽容，实际上更是对自己的善待．因　为在这种宽容和体谅中，我们免受伤　害，保持了心灵的宁静．

作文九：《体谅他人》1200字

勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长　眠

体谅他人

畅销书《我的事业是父亲》的作者蔡笑晚说：“‘父亲’”就是我的终身事业和人生理想，子女就是我的最大荣耀。”是啊，为人父母是一项终身职业，是一种无法推卸的责任。而子女取得的每一步成长都能给父母带来莫大的喜悦。在女儿的成长道路上，我也一路收藏了点点滴滴的喜悦。

女儿总体上是个勤奋好学、成绩优秀的孩子，因此在学习上我们做家长的没怎么操心。但和如今大多数中国家庭的孩子一样，她从小受到爷爷、奶奶、外公、外婆的宠爱，有时候表现得过于自我，不太懂得体谅他人。为此，我们在生活中时刻注意用自己的言行教育她要关爱家人和朋友，要顾及别人的感受。

有一次吃饭的时候，老公夹起鱼尾巴问她：“你知道爸爸为什么每次都挑鱼尾巴吃吗，”“因为鱼尾巴是运动最多的部位，肉嫩，好吃。”女儿“以己度人”地答道。看着她有理有据、自信的样子，我不禁又好气又好笑，说道：“你还挺有科学依据呢！鱼尾巴的鱼刺最多，容易卡着，爸爸是想把鱼刺少的那些部分留给我们吃。”　“噢，怪不得妈妈也要抢鱼尾巴吃呢～”她恍然大悟道。“是啊，一家人之间就是要互相关爱呀。”“好，我以后也把好东西留给爸爸妈妈吃～”女儿大声应道。

又有一次，我们一家三口去逛超市，收获了大包小包的东西，提着沉甸甸的。回家的路上，老公把我手中拎着的袋子也拿过去，说：“这袋东西也蛮重的，我来拿吧。”我谦让道：“没事，我拿着，就这么一点，你拿的已经够多了。”女儿在一旁插话了：“老爸么拿了一大堆东西，老妈么两手空空，也太不公平了，唉。”看着她摇头皱眉、故作成熟的“小大人”样，我俩禁不住哈哈大笑。笑之余，老公趁机教育她：“妈妈这阵身体不太好，老爸要多照顾她，况且，爸爸力气大，应该多拿东西。”“妈人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废

勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长　眠　　妈也体谅爸爸的呀，也尽量想帮他分担一些。”我也趁机“标榜”道。“是啊，我们都应该相互照顾，多想着别人。你以后也要多想着照顾家人，多关心老师同学。”老公“趁热打铁”补充道。“明白～”女儿调皮地答道。

生活中这种种琐碎的事例还有很多，也确实取得了效果，女儿慢慢变得越来越懂事，越来越关心他人。如今，我和她两个人在外面的时候，她总是抢着帮我拿东西；看见我工作累了，总是会关照我好好休息。今年妇女节的时候，放学回家的路上还特地用自己的零花钱买了一个头饰送给我，并告诉我挑的那个头饰是适合我这个年龄的女人的??如此种种，让身为母亲的我倍感温暖。在学校里，她也懂得对老师感恩，对同学关心帮助。

在子女的家庭教育过程中，除了“望子成龙，望女成凤”的美好愿望外，我觉得更应该注重培养孩子优良的品性。俗话说，“冰冻三尺，非一日之寒”，在与孩子的朝夕相处中，父母的言行举止，对孩子的思想观念以及为人处世的方式起着潜移默化的作用。

大华小学　五（１）班　夏张雪

家长：张培莉

Ｅ－ｍａｉｌ：　ｐｌｚｈａｎｇ＠ｅｃｕｓｔ．ｅｄｕ．

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废

作文十：《体谅他人》2800字

体谅他人

一、活动理念

现在的学生，大多是独生子女，平日里得到更多的是家人的关爱与宽容，很少能够为别人着想。因此，在生活中，处理人际交往问题时多从自己的出发，表现为自我中心、固持己见，总以为自己是对的，别人是错的；不能理解别人的感受，容易引起误解、冲突??。通过本次活动，旨在引导学生认识人与人之间是有差异的，每个的能力、思维和感受等是不可能完全一样的能够运用“换位思考”的方法等方法设身处地去体谅他人，进而建立相互理解的良好人际关系，感受生活之美。

二、活动目标

１、　初步理解“体谅”的含义，感受“体谅他人”带来的成功和愉悦。

２、　初步懂得尊重与体谅他人在能力、感受等方面的差异的必要性和重要性。　３、　习得在人际交往中运用换位思考的方法，体谅他人的感受，增进双方的理解。　４、　解决在生活中因缺乏体谅而造成的误会、矛盾和不愉快。

三、活动准备

１、　全班分成六４——６人一个小组，选好组长。

２、　多媒体课件。

四、活动设计

（一）揭题游戏

１、　师：同学们，上课前让我们来做个游戏，请大家看屏幕，以最快的速度抄写下面的内容：　课件出示：出出出山山出出山出山山出出山山６５０３９２８４７９３８２７８４０３９８５４６１３８３

＃（　—　??　＃　＠　＾　＆　）　％　！　＋　＝

（教师计时，并给予鼓励）

２、　师：你喜欢这个抄字游戏吗，

小结：同学们，只是简单抄写，大家的感受却相差甚远。

你能体谅他人的感受吗，我们先来做一个选择题。

（二）主题活动

活动一：艰难的选择

１、　出示题目：假如你带着５种动物一起到野外去，它们分别是猴子、老虎、兔子、狗、大

象。可是随着旅行的进程，你发现同时带着它们变得越来越困难，你不得不逐一丢掉它

们，最后只能留下一种动物陪你，你会如何选择呢，

２、　出示要求：

（１）每个人自己独立思考、选择并填好表格；

（２）小组讨论，互相发表自己的意见，最后看看小组能不能商量一个共同的意见，并请小组里的一名代表发言。（等学生独立思考以后，再提出第二个要求小组讨论，看看能不能商量一个统一的意见，当然坚持自己的意见也是可以的。）

（３）听到铃声停止讨论。

丢弃理由　丢弃理由　丢弃理由　丢弃理由　保留　理由

１　２　３　４

３、　各组相互讨论，交流各组的意见（小组代表发言）

教师找意见统一的小组来说说。

４、　教师引导体会体谅他人想法：开始时，你们想法相同吗，你们是如何达成共识的，　小结：体谅他人想法，可以帮助我们在遇到意见分歧时达成共识。（鼓励这个小组：可以结伴带着动物们去野外了，你们开不开心，）

活动二：我来断案

师：能够体谅他人想法，和别人达成共识的确是件快乐的事。可有的事发生在一瞬间，遇到问题是又该如何做呢，

１、篮球风波

（１）观看录象：

２）交流反思：　（

说说这个同学做得有什么问题，应该从哪方面来体谅这位被球打到的同学，如果是你如何处理，

（能够设身处地的体谅同学的感受，非常重要。）

２生活片段

（１）　冲突图片一：小美脸上长了许多雀斑，小刚经常开玩笑叫她：“小麻雀”，小美

非常生气。

（２）　提问：你觉得问题出在哪里，

（３）　小结：体谅他人感受的重要。

活动三：我们的故事

师：刚才我们帮助他人解决了问题，现在自己也来试试看，想一想：最近与家人、老师、同学之间的一次矛盾、冲突。

（加入老师分享：上课思维非常活跃，只是经常插嘴）

１、　同位之间讲一讲

２、　全班交流，没解决的可以请老师帮忙。

（三）延伸活动

１、升华理解（课件出示）

１、当你遇到同学或家人发生矛盾冲突的时候，试着劝劝双方，能够互相体谅，商量解决。　２、在生活中做一个体谅他人的人，让生活更加美好。（祝福）

板书：

体谅他人

生活更美好

能力

差异　　　　想法

感受

体谅，就是设身处地为他人着想，也就是要善解人意。有体谅之心的人，往往是一个善良的、大方的、胸怀宽阔的人。

有人把体谅比作生命里的暖流，有人把体谅比作寒冬里的阳光，还有把体谅比作沙漠里的绿洲，从这些美好的比喻里，可以看出人们对体谅的赞美和珍惜。的确，体谅也许不是最美的情感，却是最动人的流露方式，也许它没有惊天地、泣鬼神的悲壮，

却是最贴近人性的心灵交流。

心理剧场——篮球风波

故事情节：放学后，篮球场上小东和同学们在打篮球，一不小心，篮球砸到了小西身上。　篮球场上，小东和几个同学在激烈着进行着篮球比赛，他们各个全神贯注。“小东，接球。”??小东说：“王翔，接着，”在传球时，一不小心，球飞了出去，正好砸到同班同学小西的身上。　小西：（抱着胳膊，痛苦状）哎呦

小东：（不情愿的）对不起啊。

小西：疼死我了。

小东：不就是被球打了一下嘛，至于吗，

小西：打了人还这个态度，疼就是疼。

小东：真娇气。

老师：怎么了，先去卫生室看看。

小西：谢谢老师

小东：我说没事吧，就是娇气。

小西（用手指着小东）：你??

５．妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：＂慢些、小心～火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了～＂妻子脱口而出：＂我懂得怎样炒菜。＂丈夫平静地答道：＂我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……＂

——学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。

７．甲：＂新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。＂乙：＂的确可恶～你有没有马上报警，＂甲：＂没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。＂

——事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样。

１１．一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。

——每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。惟有关怀，才能把自己变成

２．晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说道：＂一定是妈妈打破的。＂＂你怎么知道，＂＂她没有骂人。＂

——我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。

３．有两个台湾观光团到ｒｉｂ伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。一位导游连声说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：＂我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。＂

——虽是同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权在你。

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