阴阳小司命
作文一：《手抄报守法小公民》1600字
同学，法律们离我们并 不远，遥生发我在身们边的许许 多鲜活多事的已然例清地楚告 诉我们法律与我，们生活 的息息相，关不密分。学可， 懂法法，法用，青是少素质的年重 组成要部分。我们不仅仅要 法而且懂学要用会律和智 法慧护保己及自人他的生命 财。产让们一起做守我小公 法民，创共好校园美
。到遇几情况，种你们么怎办特 是遇别 到社不良青会的年敲勒诈时索１、勇敢：对面现实不 怯懦胆颤巧妙不与周之 旋２、惹 不起 躲得起３、及时告诉 自家长或己老师 、４ 学之同间要相帮助互互保护相５、 生独自学 在，家铃响门，你了门上从窥的视中看到 一个镜陌人， 生决要不为何任陌人开生门 ６、 当你。家时，发现有回个一成人在年后你 面跟你着。穿过马路应或者另走条路，一以 免与避尾者接触。
随人生就像
走马线，斑规矩矩规，行道道总是太多行，对人面所有选择，所有进退，生我 ，做想一名为学小，我生更们应该思考的：是如做一个何遵纪守的小法公，如何民 “法”与行，让我同的们生开命出灿的花朵烂。一接、法受知律教识育我想，要主从个三 面方来了解学习、握： 掌知一法：是就明要确“法究”是竟什？么为什么定一遵守要 二懂？：就是法要明白自与那己法律些更多的有系关，确遵纪明法跟守青年少自有身什 么系关？ 三法：知道守怎提高样己的自律法素，养减少违犯法罪为行作？为家公国和民 社成会员人人都，要守法遵律维护，法律我们。学小生为作国家的公小民，会社小主的 ，人样同应学该、懂法法、法，守以护我保自己的们权益不损，他害和社人的利会益。 有只从养成小遵纪法守好的惯长习大才后成能对为会社有的用纪守法的好公遵。爱民护公物 是美德，保 护境环都责。有增
强 体 魄 高 质素， 我 们做 、 护 环保境 的“ 小 卫士 ” 。 费 资 源 是犯罪 。 护 爱动物 和 花 草 ， 我们 的 环 境 才 好会 别 动。电 、莫 玩 火 ，动 电 玩 火生 恶 。果 资水 很 珍 源 ， 浪贵灯 绿 灯 看 分 。明不 要 登高去 翻 ， 一 墙不 小 心有 伤 亡。处 处 要 心小， 粗心 大 留 意 祸根。 上 学 放 学 上路 行 ， 红 善恶 辨 细认 。过 马 、路观 信 号 ， 在 别路中 乱 打闹 。 时 厅时 、黑 网 ， 一吧 进旦 难 入回家 。 陌 人生 、 轻 信 别，真 假要 说 清。 朋 小 、 友要警 惕 ， 危 的 险地 不方 能去 。游 戏 把人 骗 ， 遵 纪守 法 称 人赞 师 。 长话、 要 听敬， 回 问答题 ，信 事 行事 顺的 各 。 有个 公 德 处， 处 都祥和 。不 说能 谎讲文 明 。 讲文明 、
有 礼 ，貌 诚 实守信 更 重要 。人人 诚 歌讲唱 ，国歌 、 雄 英升 模国 旗 记 ， 心范窝 。祖 国社 的会 主历 史义 要 的 学大 习 家 。 敬 ， 庭国 旗 人人、 都 唱要
国１、．不以规，不矩方圆——孟成 子２、家常业有虽饥不，饿国；有法常，危虽乱—不—韩子 非３、．为重不宝亏其命，故令贵曰于；宝为爱人而不枉其法，曰法故于爱人 — —仲管４ 勿以恶、小而之，勿以为小善而为不。惟贤德惟，服能于——人刘 备 ５．不患、之位不，尊患德而不之；不崇耻禄不之伙，耻而智不博 之— 张衡—６、 在个人民一的家国中要有一种还动的推枢纽这就是，德美—— 孟斯德鸠 ７人不能、象兽走样那活，着应追该求识和知德美 — 但丁— ８谁、把律法儿戏当谁就，必然于法亡——拜伦律英（ ９、执行）比法制定法重要——杰弗更逊美） （０、１律法就是秩序，有好良的律法有好的秩序——才亚里士 有多句话是古这样的：说 没“规矩不有成圆方” 。 是就说，论无什么事做要有一个规 矩否都则就什么做不成也。
作文二：《合格小公民---手抄报》1100字
奖明明是个懂事的好孩子。
明明不但是个懂事的好孩子，而且还是个机智勇敢的好少年。一天下午，
明明正在家里做作业，突然有人敲门，自称是明明爸爸的朋友，可家里只有
明明一人，到底要不要开门呢，明明进退两难，如果开门，万一是坏人来了
怎么办，可万一真的是爸爸的朋友，爸爸责备下来又怎么办呢，经过了一番
思想斗争，明明最后还是在开与不开中选择了后者，并对门外的陌生人说：
“对不起，我爸爸不在家里，你打他的手机吧～”陌生人连忙对明明说：“你争做合格小公民
就让我进来吧，莫非你怀疑我是坏人。”明明说：“叔叔，对不起，爸爸说过
不能随便让陌生人进来。叔叔，你还是回去吧～”明明的反应很灵敏吧。 我是来自Ｘ星球的一位评论家，当我在地球上考察时，发现了一件件、
明明在学校里不但是老师的好帮手，还是同学们学习的好榜样。乐于助一桩桩令人兴奋的事情，下面就让我介绍一些与大家一起分享吧～
人的他，今天又在帮助同学辅导功课?? 首先认识一下故事的主人公——明明，他是ＸＸ小学的一名小学生，看
地球上的小朋友真是了不起，人人都在争做合格小公民。由此看来，我看发生在他身上的一些令人回味的故事，也许你从中能得到一些启示。
们星球也要做一些改变了，从小树立热爱国家、保护环境的观念，把我们的 第一个镜头是发生在大街上的一个小故事。今天是周末，大家都知道，
星球建设得更加美好。 最近，中国感染了一种叫“ＳＡＲＳ”的病毒，惹得人们人心惶惶的，这不，你
瞧～大街上的每个人都是全副武装，手套、口罩一应俱全，成了目前中国最
流行的一道“风景”。此刻的明明也没闲着，积极投入到了志愿者服务的行列
合格的小公民我要当 里，瞧，他手里拿着一大摞抗击非典的宣传纸，正在向人们发放呢～这是一
太阳白天亮 件很有意义的事吧。
月亮在晚上 下面，让我们一同去公园里走走。明明和他的爸爸、妈妈也在公园里，有谁见过晚上挂太阳 他们正玩得高兴时，明明突然看见一位小学生随地乱扔废物，这种行为对公白天有月亮
太阳月亮守纪律 园的环境造成了一定的污染，明明看到后，连忙上前阻止那位小学生，并向
合格的小公民我要当 他讲述了环境对人类的重要性。明明的这个举动，博得了大家的一致赞赏。
小猫喵喵喵
紧接着，我们来到了明明的家中。又是一个周末的早上，明明很早就起小狗汪汪汪 床了，而他的爸爸、妈妈还正在睡觉呢，今天明明想给他们一个惊喜，是什有谁听过小狗喵喵喵
小猫汪汪汪 么呢，原来是明明要亲自掌勺，给爸爸妈妈做早餐。首先，明明学着妈妈平
小猫小狗不说谎 时炒菜的样子，围起了围裙，他先从冰箱里拿出几个鸡蛋 ，然后逐一放进锅合格的小公民我要当 中煎炒，接着他又从冰箱里取出了一盒牛奶，倒入杯中，放进微波炉里加热。
一会儿时间，一顿丰盛的早餐就做成了。爸爸妈妈一边品尝着早餐，一边夸
作文三：《争做五好小公民手抄报 五好小公民手抄报图片》1300字
争做五好小公民手抄报 五好小公民手抄报
图片
五好小公民手抄报图片：
争做五好小公民演讲稿
尊敬的老师、领导，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要演讲的题目是“ 争做五好小公民 ”。
现在这个时代，科技正在突飞猛进的发展， 精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，不管小孩子还是大人都往“五好公民”的领域涌去。我们青少年自然要紧跟这个队伍，不甘落后。相信我们一定会付出艰辛的努力，不负众望。所谓五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。
在学校，我们自然要做还同学的好伙伴。如果班上同学生病了，你会怎么办？是置之不理，趁机玩闹，还是盲目照顾？都不对，应该让班干部或老师管好班上纪律，再由老师指派几个人，帮助那位同学，给他送来白开水，让他吃药，如果真的没办法，就只有让老师给那位同学的父母打电话，把他送回家，不然就由几位同学护送回家。这种事我也亲历过，当时，就如我说的，有的同学是真的关心那位肚子疼
的同学，但也有少数同学是趁这个机会，跟其他同学偷偷讲话，对生病的同学置之不理。后来老师来了，那些趁机讲话的同学就一下安静了，对这种事，还是经验多的老师比较拿手，让那位同学吃了药，回家了。这时，我悬着的心，才放了下来。
我们不仅要做一个关心同学的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，还得做一个环保的小卫士。大街上，我们不应该随地吐痰；不应该乱扔垃圾；不应该破坏花草树木……如果，我们每天都是随手正垃圾，无论什么场地都不屑的把痰一吐，那我们美好的家园就会变成一个臭气熏天，又恶心的世界。我们也不能在大街上随意乱涂乱画，否则大街上那一堵堵的墙上就会生出难看的“牛皮癣”了。当然，我们更不能随意的践踏草坪，破坏花草树木，因为他们也是一个个鲜活的生命，他们也知道疼，而且，他们都能制造氧气，如果我们都让这些鲜活的生命枯萎了，那么，我们就会少很多制造氧气的卫士，所以，我们就更应该好好保护环境了。当然，只做这些显然是不够的，我们还不能在大街上说不文明的语言，遇见认识的人要问好。举个例子，如果你在大街上看见一个很漂亮的人，可她，一开口就脏话粗话满天飞，不文明的话一大堆，这时，你还会觉得她美吗？只有做到这些，别人才会认为你是一个讲文明，懂礼貌的人。
起初，我在家里只会拖拖地，扫扫地，但现在，我会洗碗了，虽然每次都弄的地上一大滩水，锅碗瓢盆叮当响，但爸爸妈妈却从来不怪我，还说我有进步了呢！渐渐的，我也学会了煮饭、热菜，每个周末，我都在家把饭做好，等妈妈回来时，我们很快就可以开饭了。
虽然有时候饭做成了“米饼”，像稀饭一般，但妈妈只是说，还行，下次努力。饭做得好，妈妈一个劲的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。
在这个文明时代，我们青少年不但要好好学习，还要讲文明，懂礼貌，主动帮妈妈分担家务。讲文明，从身边的小事做起，要是每个人都能做好五好小公民，那祖国的明天会更加美好！
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作文四：《五好小公民手抄报资料 五好小公民手抄报内容》300字
五好小公民手抄报资料 五好小公民手抄报
内容
五好小公民手抄报内容：
五好小公民是哪五好
社会中的五好小公民：
１、使用布袋
２、尽量乘坐公共汽车
３、倡步行，骑单车
４、节约粮食
５、拒绝使用一次性用品
学生中的五好小公民：
１、在家中，我是爸爸妈妈的小帮手；
２、在学校里，我是一个听老师教导的学生；
３、在与同学交往中，我是一个诚实守信的小伙伴；
４、在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；
５、在生活中，我是一个护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在独处时，我还是一个勇于创新的小主人。
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作文五：《争做五好小公民手抄报 五好小公民手抄报怎么画》900字
争做五好小公民手抄报 五好小公民手抄报
怎么画
五好小公民手抄报：
争做五好小公民演讲稿
当春风吹绿大地，当百花无限娇艳的时候，做“五好小公民”的新风也随之吹遍了每个校园，吹进了你我的心中。在这美丽的花季，在祖国的大花园里，年少的我们就是祖国的未来。从现在开始就要以“五好”来完善自己行为，塑造美好的心灵。争做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵。在学校我们要做好同学们的“小伙伴”。做文明环保的“小卫士”，在家里我们要做父母的“小帮手”，做勤于自立的“小主人。”我是爱国守法‘小标兵’“爱国，遵法”是每个公民应尽的责任。作为一名五好的“小标兵”，更应把国家利益放首位，以那些不为金钱，名利，地位所动，甘愿为国家抛头颅，洒热血，无私奉献的革命先辈为榜样。让我们的红领巾更加鲜艳照人。我是团结友爱‘小伙伴’俗话说：“众人拾柴火焰高”人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互帮互助的基础上。只有大家团结一致，齐心协力才能凝聚成力量，才能让多彩的集体其乐融融，温馨快乐。我们在学校要团结友爱，互相帮助，尊重他人，做一个善于与人合作的“小伙伴”。
我是环保节能“小卫士”地球是我们唯一的家园，我们只有一个地球“保护环境刻不容缓。人人节约资源，就能还自然一片绿色。我们青少年应挑起这个重担，节水节能，爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序做环保”小卫士“给城市添绿，给心灵添彩。把绿色的希望播撒到城市的每一个角落，让祖国的天更蓝，水更清，树更绿。我是热爱劳动“小帮手”“劳动创造美好未来”。父母含辛茹苦地养育了我们，现在我们已经长大，就应为父母做些力所能及的家务，关心亲人、勤俭节约、热爱劳动，做父母的“小帮手”使自己在被爱的同时学会播撒爱，收获爱。我是自强自立“小主人”学习独立面对生活的经验与勇气。自强自立、迎接挑战，做好自己的“小主人”。现在做起、从自己做起、从身边的小事做起，让知荣明耻变成一种习惯，融入到我们的血液中，落实到我们日常的言行中。争做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、”的五好小公民
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作文六：《争做五好小公民手抄报 小学生五好小公民手抄报》400字
争做五好小公民手抄报 小学生五好小公民
手抄报
小学生五好小公民手抄报内容：
我是五好小公民
你是五好小公民吗？告诉你吧！我就是个五好小公民！
你知道吗？我可在这方面留下了痕迹呀！比如说：在学校里，看见有同学摔倒，连忙上前去把他扶起来，如果发现他受伤，就会把他送到校医务室；看见同学乱丢垃圾就去阻止，让他不要乱丢垃圾，如果他已经把垃圾丢下地了，就叫他捡起来，他不捡起来就自己去捡起来丢进垃圾桶；看见同学在玩耍中伤害花草树木，就上前阻止，并向他讲道理。在平时，我当然也会照样当一位五好小公民。
当然，我在让别人不要乱丢垃圾，要保护花草树木的同时，自己也不会乱丢垃圾，伤害花草树木。要不然，我还有什么资格去让别人做五好小公民呢？你说对吗？
你看我这记性，差点忘了告诉你，我当五好小公民对身边的同学还有一些影响呢！
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稿关于我是守法小公民的作文
作文七：《五好小公民手抄报大全 关于五好小公民的手抄报》700字
五好小公民手抄报大全 关于五好小公民的
手抄报
关于五好小公民的手抄报：
争做五好小公民作文：
我们生活在这个社会上，就是一个社会公民，但是要想真正做一个合格的小公民可不是一件十分简单的事情。
在我们的身边有许多合格的公民值得我们去学习。记得哪天是周六，我上完了业余学校后，便自己乘公交车回家。随着人流，我总算挤上了车，一阵拥挤之后我终于找到了一个座位。正在这时，两位老人上了车，都说要给老人让座，但不是我不想让，要知道这可是我好不容易才找到的座位啊！正在我犹豫不绝的时候，前面一个比我小的弟弟起了身，说：“老爷爷，您累了，您坐吧！”老爷爷一边扶着椅子的把手坐下，一边伸出大拇指，向小弟弟投去赞赏，感激的目光。我惭愧极了，作为一个少先队员，怎能输给一个幼儿园的小朋友呢？我也站了起来，只是脸红的说不出话来，轻轻地说了一声：“你坐。”说完随手扶着老奶奶也上了座位。老奶奶连声说：“谢谢你，要是社会上多一点你这样的人就好了！”
那一件事过后，我更加严格地要求自己做一个合格的小公民。
有一次数学考试，老师第二天报成绩，我是全班的第一名，１００分。我心里开心极了，得意洋洋地听老师分析。当听到一道计算题时，我发现自己的答案少了一个小数点，而老师没有给我批出来，一道题可有４分呐！我开始犹豫了，到底告不告诉老师呢？经过一番心理斗争后，我来到老师的面前，说明了事实真相，给我扣了４分。事后有人说我傻，但我一点也不后悔。作为一个合格的公民，诚实是首要的。
争做五好小公民演讲稿做五好小公民演讲稿中国公民哪些可以免签韩国，小学生我是守法小公民演讲稿我是守法小公民国旗下演讲稿关于我是守法小公民的作文
作文八：《五一劳动节手抄报-做五好小公民手抄报》7800字
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五一劳动节手抄报－做五好小公民手抄报 五岳手抄报 五岳手抄报
东岳泰山，位于山东泰安市。
西岳华山，位于陕西华阴市。
南岳衡山，位于湖南衡阳市。
北岳恒山，位于山西浑源县。
中岳嵩山，位于河南登封市。 五岳是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山的总称。因为泰山位于五岳之东，是五岳之长。所以古代帝王登基之初或太平年岁，都要登泰山祭告天地，举行封禅大典。汉武帝以后，各代皇帝对五岳不断追加各种封号。唐玄宗曾封五岳为“王”，宋真宗封五岳为“帝”，到了明太祖则封五岳为“神”了。这五座山的名气也就愈来愈大，山上的名胜古迹也特别多。自古至今五岳一直是中国著名的旅游胜地
名列五岳之首的东岳泰山，位于山东省中部的泰安市，长约２００ 千米，主峰玉皇顶，高１ ５２４米 。山峰挺拔峻秀， 雄伟壮丽，有“登泰山而小天下”的气势。山上有南天门、斗母宫、经石峪、黑龙潭、日观峰等古迹。泰山已有２０亿年的历史，是一个由断层上升而形成的断块山。在漫长的地质年代中，许多山峰都被侵蚀化为平地，而由坚硬的花岗岩、片麻岩组成的泰山，却仍巍然屹立在大地上，难怪人们要用“稳如泰山”来形容事物的稳固，不可动摇。
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五岳既不愧为天下名山。论景观，五岳又各具特色：泰山雄、衡山秀、华山险，恒山奇，嵩山奥。东岳泰山巍峨陡峻，气势磅礴，被尊为五岳之首。孔子曾有“登泰山而小天下”之叹，而唐代诗人杜甫则写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语。南岳衡山地临湘水之滨，林木苍郁，景色幽秀，享有“五岳独秀”的美名。西岳华山，险居五岳之首。“自古华山一条路”，登临犹比上天难，不吃豹子胆，只能望峰叹。北岳恒山则山势陡峭，沟谷深邃。交通不便，偏是深山藏宝，“悬空寺”便隐匿其中。中岳嵩山雄险有之，奇秀有之，似乎突出在一个“奥”字上：在嵩山留下了覆盖经济、文化、艺术、宗教、科技全方位博奥精深的历史文化遗产，“佛、道、儒”三教荟萃，“天、地、人”竞相生辉，“山、寺、貌”互补争艳。
小小手抄报 论文封面：
任教学科： 语文 参评类别： 其他 编号：
小小手抄报，浓浓语文味
姓 名： 霍家莹
单 位： 禅城区玫瑰小学
职称职务： 小学语文一级教师
联系电话： １３９２９９８３７２２
电子邮箱：ｃａｒｒｉｅｈｕｏ８２＠
撰写时间：２０１６年 ６ 月１２日
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小小手抄报，浓浓语文味
佛山市禅城区玫瑰小学 霍家莹
摘 要 一张张小小的手抄报，凝结了孩子们的心血，在编写手抄报的过程中，他们分享了学习的快乐，体味到合作的成果，他们更与美文共舞，与诗文欢歌，感受到了语文的魅力无穷，做到心动、手动、情也动，从而培养孩子爱学语文、乐学语文的良好习惯。
关键词 手抄报 语文 综合实践
语文，既让学生喜，也让他们忧的一门学科。每当背课文、背古诗、写作文时，孩子们竟不约而同地大呼救命，难道语文就是这么不受孩子们的欢迎，每到作业布置时，总让我感到头痛。每天单调的抄写、练习、朗读，让学生沦为读、记的机器，孩子怎么能爱上语文课，爱做语文作业，
一张小小的手抄报，让孩子们渐渐爱上了这种新的作业形式，更让孩子们在实践中与美文共舞，与诗文欢歌，感受语文的魅力无穷，体验合作与成功的喜悦。这不但是语文综合性学习的良好契机，也为教育孩子团结合作、分享学习成果提供一个平台。
一、利用手抄报开展语文综合性学习
孩子们年龄小，单纯的死记硬背，机械性学习，让孩子感到厌烦，甚至会出现偏科，严重者会产生厌学情绪。布置大量的死记硬背、机械性的抄写作业，收效甚微。改变一下
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作业形式，让孩子在写写画画中学习，其乐无穷。而引导孩子制作手抄报，是学生获得知识信息，培养孩子综合能力的有效途径。制作手抄报，渐渐成为了孩子们所喜欢的一种作业形式。在孩子们眼中，这是一项既能学习新知，又能展示才华的综合性学习活动，自然受到孩子们的欢迎。
《全日制九年义务教育语文课程标准》指出：“应拓宽语文学习和运用领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，获得现代社会所需要的语文实践能力。”语文综合实践活动也受
到了前所未有的重视。实践表明，制作手抄报，是一项可以用来展示其他语文实践活动的成果，更有利于语文综合实践活动目标实现的综合性学习活动。
手抄报，顾名思义，就是用手亲笔抄写的报刊，它是极具个性化的作品，因此手抄报内容呈现形式丰富多彩。由于孩子年龄偏小，在制作手抄报前向学生展示图文并茂的手抄报，讲授制作方法，明确基本要求：选用Ａ４或Ａ３大小的纸，围绕主题，搜集、编撰相关材料，再配以图画，使图文并茂。刚开始办报，对学生来说是件难事，与家长共同制作一份亲子手抄报，请家长从旁指导。渐渐地，学生懂得了制作手抄报的基本方法。最后要求学生在满足基本要求的基础上开始创新。
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１、小小手抄报，妙趣横生
根据课堂教学内容确定。课文涉及的重要作家，重要知识，诗词歌赋，传统文化可以成为手抄报主题。手抄报的内容多样，每个单元的学习结束后，我都会安排学生制作一份手抄报，作为对这个单元学习的复习、总结。如“四季”“月亮与太空”“亲情、友情”“神话传说”等。孩子们的兴趣可浓了，他们选择喜欢的主题，上网搜集资料，图书馆翻阅图书，在画纸上画上精美的图案，写上最工整的字，一张张充满着语文味的手抄报边呈现在眼前了。
孩子用画笔书写“秋的颂歌”
根据特定节日，纪念日确定主题，制作手抄报。选取一些相关节日的故事传说、民俗、习俗、民情、歌谣、诗、词甚至是学生自主创作的习作，配上合适的图案，制作手抄报。别看他们年纪小，做起手
抄报来有板有眼，从中他们了解了传统文化，读经典、诵经典，更在制作手抄报
的过程中拓宽了知识面。
了解中华传统文化，从一份手抄报开始
根据学生的喜好确定主题。有时候，一个引人深思的小故事，一本回味无穷的好书，一次趣味横生的活动，都可以成为孩子制作手抄报的素材。他们有的向同学推荐好书，有的向同学展示丰富多彩的课余生活。在制作手抄报的同时，
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美术、书写水平均有所提高。
每一份手抄报，都倾注了孩子们的心血
２、小小手抄报，浓浓语文味
制作手抄报，激发了学生学习语文的浓厚兴趣，拓宽了学生的视野，学生学会了自主学习，向生活学语文。因为需要大量的材料，充实手抄报，孩子们意识到不仅要在语文课堂上学知识，还要大胆地走向课外。为了使手抄报的内容更为丰富，需要他们在广泛地阅读，从中获取更多课本上学不到的知识。
（２）手抄报的制作，不单训练了学生的思维，培养了学生动手、动脑的良好的学习习惯，还提高了他们的审美能力和创造能力。
学生在课外阅读中积累的知
识很多，而制成手抄报需要巧妙的设计，精心的安排。这就要求每个学生必须调动思维，与美术相结合，发挥创意，大胆设想。你会惊喜地发现，孩子们创意无限，让人感动。
手抄报制作，激发学生发掘个人兴趣，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，语文与其他学科有机结合，更培养了学生分析综合能力，同时培养了学生的创新意识、创造精神。
二、制作手抄报，带来了意想不到的教育效果
１、手抄报搭起了心灵的桥梁
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现在的孩子，大多是独生子女，他们享受着父母的爱，但不懂回报。在学习了第五单元后，我根据本单元综合性学习的内容，给孩子们布置了一份亲子手抄报——《谢谢父母的爱》，要求孩子们查找有关亲情的美文、诗歌、名言，写写你所了解的父母，他们爱你的一件事，最后还请家长写写感言。这是一次心灵的碰撞，孩子回忆９年来父母无微不至关怀的一点一滴，感恩父母。父母也从孩子的语言、文字中感受孩子的长大。四十二份手抄报，满载着四十二个家庭浓浓的亲情，搭起了沟通的桥梁。
小小手抄报，满载亲情
２、制作手抄报，碰撞出合作的火花
手抄报的编辑组织形式也是灵活多样的。
可一人独创，也可小组合作。其中
小组合作的形式最利于发挥学生的特长和办报自主性。我在班内形成了四人编辑小组，每个编辑小组内有主编，有文案编辑，有美编，有采编，各司其职，给予了每个人成功感、自豪感。学生的潜能被挖掘出来了，不仅提高了学生读写能力，还增强了学生的合作意识，形成一股合力，增强了学生团结、协作、创新的精神。制作手抄报，既充分展示了学生的个性特长，又培养了学生的合作精神、积极进取精神。同时，让学生学会分享、学会学习，也让学生学会与同龄人沟通，共同解决问题，让孩子更多享受到的是成功的喜悦。
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一份小小的手抄报，改变了单一的作业形式，让学生乐学语文、活学语文，更让学生在快乐的语文学习中，学会合作，学会分享，大大提高了学生综合学习的能力，是学生成长历程中一份珍贵的记录与见证。
参考书目：
【１】《基础教育课程改革纲要（试行）》
【２】《全日制九年义务教育语文课程标准》 五四运动手抄报 五四运动手抄报
作者：查字典编辑 我要投稿
五四运动手抄报资料：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。 五四青年节是为纪念１９１９年５月４日中国学生爱国运动而设立的节日。
背景：
１９１８年１１月１１日，延续４年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。１９１９年１月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正
当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字
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承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。
发生：
５月４日下午，北京３０００多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。
确立：
１９１９年５月４日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。１９４９年政务院正式宣布每年的５月４日为“中国青年节”。 五四运动爆发原因：
在法国巴黎和会上中国外交失败了。主力：学生领导人：李大钊形式：工人罢工、学生罢课、商人罢市口号：１。誓死力争，还我青岛２。外争国权、内除国贼。取消二十一条、拒反对对德《合约》上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。
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成果：
北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
意义：
五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。 五一劳动节手抄报 劳动节名言
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基
只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ —— 李绅
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— 李大钊
劳动是一切知识的源泉。 —— **
所有现存的好东西都是创造的果实。 —— 米尔
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭
劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭
完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文
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体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 —— 马克思
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉？乔乃尼奥里
劳动是财富之父，土地是财富之母。 —— 威廉？配第
有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 —— 松苏内吉
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 —— 高尔基
要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 —— 拉？封丹
既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。 —— 苏霍姆林斯基
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 —— 马卡连柯
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 —— 高尔基
我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。??劳动，
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这是一切钝感的最好的医生。 —— 奥斯特洛夫斯基
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基
如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 —— 乌申斯基
懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 —— 杰普莉茨卡娅
劳动节的由来
五一劳动节，它是全世界劳动人民的共同节日。关于“五一劳动节的由来”是这样的：
此节源于美国芝加哥的工人大罢工。１８８６年５月１日，芝加哥的２０多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。 为纪念这次工人运动，１８８９年７月１４日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，与会代表一致同意：把５月１日定 为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。１８９０年５月１日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威游行与集会，争取 合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至１９１８年。是年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五
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一”的传单。１９２０年５月１日，北京、上 海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于１９４９年１２月将“五一”定为法定的劳动节。
五一劳动节手抄报：纪念歌曲
纪念歌曲
１９２１年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。
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作文九：《小学生手抄报五一-做五好小公民手抄报》5700字
小学生手抄报五一－做五好小公民手抄报
民俗手抄报
守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。
古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。自汉代以来，新旧年交替的时刻一般为夜半时分。
在这“一夜连双岁，五更分二年”的晚上，家人团圆，欢聚一堂。全家人围坐在一起，茶点瓜果放满一桌。大年摆供，苹果一大盘是少不了的，这叫作“平平安安”。在北方，有的人家还要供一盆饭，年前烧好，要供过年，叫作“隔年饭”，是年年有剩饭，一年到头吃不完，今年还吃昔年粮的意思。这盆隔年饭一般用大米和小米混合起来煮，北京俗话叫“二米子饭”，是为了有黄有白，这叫作“有金有银，金银满盆”的“金银饭”。不少地方在守岁时所备的糕点瓜果， 都是想讨个吉利的口彩：吃枣（春来早），吃柿饼（事事如意）吃杏仁（幸福人），吃长生果（长生不老），吃年糕（一年比一年高）。除夕之夜，一家老小，边吃边乐，谈笑畅叙。也有的俗户人家推牌九，掷骰子，赌梭哈，打麻将，喧哗笑闹之声汇成了除夕欢乐的高潮。 通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种习俗后来逐渐盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民写有“守岁”诗：“寒辞去冬雪，暖带入
春风”。直到今天，人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。自汉代以来，新旧年交替的时刻一般为夜半时分。普天下人都盼望着新年零点的到来。
六（２）班 陈秋子
过年习俗源自何时很难考究，不过一般认为起源于殷商时期年头岁末祭神祭祖活动。农历的正月（１月）是一年的开始，而正月上旬或中旬，大部分情况正好是春季的开始（少部分时间立春是在农历腊月下旬），现在定名为春节；节日具体时间最后的确定相信和这个时间对农业劳作影响最小有关。农历一年的最后一天（月大为３０日，月小２９日），称之为“大年三十”，除夕晚上全家人团圆吃年饭（农历一年中最后一顿饭），年饭以后有熬年夜（守年岁）和发压岁钱的习俗，表示从农历上年的最后一天守到来年的第一天，因此，对这一节日又称之为过年。
至于怎么过年有一首歌谣完整地概括了：
二十三糖瓜粘，二十四扫房子，
二十五做豆腐，二十六割年肉，
二十七洗疚疾，二十八贴窗花，
二十九蒸馒头，三十儿晚上熬一宿，
大年初一访亲友，大年初二祭先祖，
小学五年级读书手抄报小学五年级读书手抄报
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小学五年级读书手抄报：书籍点亮人生
书是我们进步的阶梯，读书可以增加我们 的知识量，让我们学到课本之外学不到的东西。手抄报的主要内容：读书的好处、名人读书 故 事 —— 张 广 厚 吃 书 、 高 尔 基 名 言 。
小学五年 级读书手抄报：让书伴我们成长
书是我们生活中的营养品，使我们的知识得到增加， 更加开阔我们的视野。手抄报的主要内容：读书的方法、读书的成语、读书的诗句、读书的 名人故事——闻一多醉书、怎样读书、读书的好处、读书的成语故事。
小学五年 级读书手抄报：在书中去成长
人生是一个不断选择、不断进步的过程。书可以增加我 们的知识，开阔我们的视野，在书中去不断的成长。手抄报的主要内容：读书的名言、《夏洛 的网》读后心得、《笑猫日记》读后感、读书的好处、读书小笑话、名人名言、生活谚语。
文明小市民－手抄报
第一篇：
文明小市民这几个字对大家来说肯定并不陌生，从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起，从自我意识做起。下面的路边见闻，充分体现了文明小市民的重要性。
在路边上，一辆高级的马自达轿车与一辆出租车差点相撞，司机叔叔可能都吓了一跳，据我观察，这两辆车并没有任何损伤，甚至连磨擦都没有。可两位司机一下车就怒气冲冲，互相指责对方，话不投机三句少，就破口大骂，脏话也接连而出。这位师傅气得脸红脖子粗，那位叔叔也是血气方刚，毫不相让，而那辆出租车上却清清楚楚地印着“文明出租车”五个大字，那位高级轿车的司机，也是位衣装整洁的“绅士”。后来，他们各自打电话叫家人，竟然差点打起来～最后还是交警出面解决的。为了这事，足足浪费了５个小时～不仅耽误了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，还严重阻塞了交通，浪费了我们公众的时间，扰乱了我们生活秩序。简直就是道德上的犯罪～试呈想如果事情发生后，发现没什么损伤，互相道一声对不起，以后开车慢一点，小心点，几分钟就解决问题了。退一步讲如果真是撞车了，可以拨打交通事故电话“１２２”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、责任分明处理的，也没有必要吵架啊，与已伤肝，与人伤和气，显得素质多低啊，所以退一步海阔天空。我们走在大街会看到一些不文明的场景，一青年喝完饮料后竟然把瓶子扔在人行道上，虽然前面十米远就是垃圾箱。还有的人随口吐痰，乱扔乱倒垃圾，乱贴小广告??我们也看到一位带着红领巾的小学生弯腰很自然地捡起瓶子扔进标有“可回收的垃圾”的字样的箱子里，我们的环卫工人们或蹲或站，或用小铲子或用小刷子仔仔细细地把痰或小纸片用心地扫除掉，给我们营造了一个干干净净地环境，所以我
们才能看到彩色的墙、绿的树、红的花??大家的笑脸。难道他们的身影不给我们一些警示吗～
我们每个人都希望住在一个充满祥和，和谐的气氛大家庭里，都希望看到我们周围的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”～那么就从我做起，让我们协起手来，都来争做文明的小市民～
第二［篇：
人类的进步，社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的人类的进步，社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽”大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看
见一幕幕让人心旷神怡的景象。这就要我从自己做求更好的生活。我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。我们要争当文明的小起，从身边做起。
在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。这些简单的道
理，我们都明白，可是我们怎么样去行动起来呢，
景象。这就要我从自己做求更好的生活。我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。我们要争当文明的小起，从身边做起。
在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。这些简单的道理，我们都明白，可是我们怎么样去行动起来呢，
首先，要管住自己的手，不乱打架。有时，对方不小心碰了你一下，并向你赔礼道歉。你却大打出手。那就是你的不对了，再说对方又不是故意的。还有，我们走在大街上，不要乱扔纸屑，保护环境，遵守社会公德，是我们的职责。
其次，要管住自己的口，不骂人。外出，对方不小心把你的东西碰到地上，可是人家小心捡起来交给你，可是你却恶言恶语骂人，伤害别人。让“芝麻粒”大的事变大。也许你得意洋洋的时候，你却给大家留下一个不好的印象。认为你素质低，没有涵养，受到大家的谴责。
第三，管住你的脚，不践踏草坪，我们的济南是个美丽的地方，可你却随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动。让外来的
游客们肯定会慕名而来，失望而归。这不是代表你个人，而是城市文明的情况。
我们做到这些还不够，还有很多很多。要想我们的济南更美丽，我们就要做一个文明的小市民
小小手抄报
大家看到的报纸多是印出来的，可这张小报，是我自己亲手办的。 有一天下午，老师给我们布置了一项作业——办小报，主题是介绍 杰出人物或体育明星。我办的是体育明星小报。我先准备办报的材料： 油画棒、 尺子、 铅笔、 纸和书， 然后用尺子在纸的中间画一个大大的“心” 形框，用尺子比着打格，准备写出明星的成长过程。接着我上网查找李 小双的成长资料，在第一行写上“男子体操冠军李小双”，并将材料工工 整整的抄写在横线上，又找来李小双练体操时的照片贴在上面。我用圆 规画出奥运五环，它象征着像李小双这样的运动员为了实现奥运梦想， 积极进取，奋力拼搏。主要内容写完了，我把“小小手抄报”五个字写在 最醒目的位置。最后，我在“心”形框左边写了几则脑筋急转弯，右下角 画了一个惧怕老鼠的机器猫，下面画上几朵漂亮的荷
花。我拿出油画棒 将小报装饰一番，一份图文并茂的小报完成了，我拿起小报，左看看、 又看看，还挺漂亮的。 如果有时间，你可以看看，满意吗，多提宝贵意见～
五四手抄报简报我校深入学习实践社会主义核心价值观活动简报第１７期 望谟三中开展五四“我的中国梦”手抄报大赛
简 报
第１７期
望谟三中团委办公室 ２０１５年５月１１日
弘扬传统国学，诵读经典诗歌
党的十八大报告提出“努力建设美丽中国”，实现中华民族永续发展，把生态文明建设纳入社会主义现代化建设总体布局，提升到治国理念的高度。美丽中国是中国梦的必然要求，是“民族复兴、永续发展”国家梦与“小康生活、诗意栖居”人民梦的有机统一。建设美丽中国，对于每一位国人而言，与有荣焉，与有利焉，与有责焉。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
为了纪念“五四”爱国运动９６周年，让学生铭记青年学生的当
代责任，我校团委在４月中下旬开始开展五四“我的中国梦”手抄报大赛。各班团员以“我的中国梦”或“环保”为主题，纷纷积极认真地按照比赛规则绘制出了一幅幅精美的手抄报，让人赞不绝口。
经过团委老师的商讨和评审，根据各年级上交的作品数量和质量，最终在全校１２０多幅手抄报中，按年级各筛选出了一二三等奖，并于５月１１日将这些优秀作品在我校校园展板中展出，大力宣传了
“环保”理念，让同学们对“中国梦”有了一个更为生动和深刻的认识。
此次手抄报大赛丰富了广大新生的校园文化生活，活跃了校园文化气氛，提高了学生的综合素质，为学生提供了一个更为广阔的展示自我才华的舞台，同时也让学生了解了更多的环保知识，号召同学们将个人梦和中国梦相结合，先天下之忧而忧，担负起自己的使命与责任，为实现自己的青春梦想而努力奋斗～
编辑 王抒雁
望谟三中 团委
２０１５／５／１１
五（３）电子手抄报１
无行的舞
读书名言
１、敏而好学，不耻下问——孔子 ２、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 ３、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 五水共治手抄报四（７）班 江竞涛
浙江因水而名，因水而美，因水而兴。水是生命之源，也是浙江之源。作为沿 海发达地区，浙江的经济发展了，可水环境却承受着极大的压力。江南水乡， 为找到能游泳的河流寻寻觅觅；平原水网，不时为饮用水被污染的传闻困扰。 一辆苯酚槽罐车在新安江泄漏，１５０ 公里外的杭州桶装水被一抢而空；多地市 民相继请环保局长下河游泳，乍看似笑谈，细思之下， 是群众对污水横流的痛心，对清清河水的留恋，对 全面治水的期盼。浙江省委十三届四次全会，作出 了“五水共治”决策：治污水、防洪水、排涝水、 保供水、抓节水。并明确 提出，要以治水为突破口 推进转型升级。
水 资 源 的 好 学 生
约 用 水 珍 惜 的
从 自 身 做 一 个 节
设 美 丽 浙 江 美 丽 金 华 从 我 做 起
们 让 我 们 一 起 行 动 起 来 为 了 建
节 水 “ 五 水 共 治 的 倡 议 同 学
资 源 防 洪 水 排 涝 水 保 供 水 抓
业 污 水 渐 渐 侵 蚀 着 我 们 的 宝 贵 的 水
越 来 越 多 的 生 活 污 水 工 业 废 水 商
水 是 我 们 地 球 的 生 命 之 源 可 是 现 在
能 为 此 做 些 什 么 呢
纷 纷
出 台 相 关 政 策 措 施 那 么 作 为 小 学 生 的 我 们
自 浙 江 省 启 动 “ 五 水 ” 共 治 行 动 以 来 各 级 政 府 部 门
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五个重庆小学手抄报展望篇类 别： 小学生手抄报 学 校： 上海市黄浦区金陵中学 版面设计： 郭茹月 韩喜信 尺 寸： ５８１ｘ４３２ 像素 班 级： 高
二（８）班 文字编辑： 郭茹月 大 小： ６２ＫＢ（６２６７４ Ｂｙｔｅｓ） 指导老师： 任中华 美术编辑： 韩喜信 五个重庆小学手抄报展望篇简介：本作品尺寸为５８１ｘ４３２像素，由上海市黄浦区金陵中学高二（８）班郭茹月和韩喜信共同制作，手抄报版面设计过程在任中华老师的指导下完成。本站推荐交通安全手抄报图画：红绿灯，六年级小学生端午手抄报图片，快乐画报手抄报——画画快乐无限，四年级迎新年手抄报＿春节习俗，Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ地带手抄报，大家齐努力奥运争第一手抄报，我的祖国手抄报图片，希望你喜欢。
作文十：《守法小公民电子版手抄报电子报手抄报(可自由编辑)》2200字
同学们，法律离我们并 不遥远，发生在我们身边的 许许多多鲜活的事例已然清 楚地告诉我们，法律与我们 的生活息息相关，密不可分。 学法，懂法，用法，是青少 年素质的重要组成部分。我 们不仅仅要懂法而且要学会 用法律和智慧保护自己及他 人的生命财产。让我们一起 做守法小公民，共创美好校 园。
ＳＨＯＵ
ＦＡ
ＧＯＮＧ
ＭＩＮ
ＣＯＮＧ
ＷＯ
ＺＵＯ
ＱＩ
主办人：班委会
学校：沙雅县第三小学
班级：五（３）班
遇到几种情况，你们怎么办 特别是遇到 社会不良青年的敲诈勒索时：１、勇敢面对 现实不怯懦不胆颤巧妙与之周旋 ２、 惹不起 躲得起 ３、及时告诉自己家长或老师 ４、同 学之间要互相帮助互相保护 ５、 学生独自在 家，门铃响了，你从门上的窥视镜中看到 一个陌生人， 决不要为任何陌生人开门。 ６、 当你回家时，发现有一个成年人在你后面 跟着你。应穿过马路或者走另一条路，以 避免与尾随者接触。
人生就像走斑马线，规规矩矩，行行道道总是太多，面对人生所有选择，所有进退， 我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是：如何做一个遵纪守法的小公民，如何与 “法”同行，让我们的生命开出灿烂的花朵。一、接受法律知识教育，我想主要从三个 方面来了解、学习掌握： 一知法：就是要明确“法”究竟是什么？为什么一定要遵守？ 二懂法：就是要明白自己与那些法律有更多的关系，明确遵纪守法跟青少年自身有什么 关系？ 三守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行为？作为国家公民和 社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主 人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。 只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。爱护 公物是美德， 保护环境都有责。
境 的 小 卫 士 。 才 会 好 。 浪 费 资 源 是 犯 增 罪 强 。 体 魄 高 爱 素 护 质 动 ， 物 和 花 我 草 们 ， 做 我 、 们 保 的 护 环 环 境 别 动 电 、 莫 玩 火 ， 动 电 玩 火 生 恶 果 。 水 资 源 很 珍 贵 ， 绿 灯 看 分 明 。 不 要 登 高 去 翻 墙 ， 一 不 小 心 有 伤 亡 。 心 马 家 ， 路 。 、 粗 观 心 信 大 号 陌 意 ， 生 人 留 祸 别 、 根 在 别 。 路 轻 中 信 乱 ， 打 真 上 闹 假 学 。 善 放 恶 学 细 路 辨 上 时 认 时 行 。 ， 处 处 红 要 灯 小 过 的 地 方 不 能 去 。 游 戏 厅 、 黑 网 吧 ， 一 旦 进 入 难 回 听 不 人 ， 能 讲 说 诚 回 谎 信 答 把 ， 问 人 题 骗 事 要 ， 事 行 说 清 遵 的 。 纪 顺 守 。 法 各 人 个 小 称 有 朋 赞 公
友 。 德 、 ， 要 警 师 处 惕 长 处 ， 话 都 、 祥 危 要 和 险 敬 。 要 讲 文 明 。 讲 文 明 、 有 礼 貌 ， 诚 实 守 信 更 重 要 人 国 歌 ， 英 雄 模 范 记 心 窝 。 社 会 主 义 的 大 家 庭 ， 人 人 都 唱 国 歌 、 升 国 旗 ， 祖 国 的 历 史 要 学 习 。 敬 国 旗 、 唱
“
食 、 注 射 毒 品 ； ⑨ 其 他 严 重 危 害 社 会 的 行 为 。
⑥ 多 次 偷 窃 ； ⑦ 参 与 赌 博 ， 屡 教 不 改 ； ⑧ 吸
像 制 品 等 ； ⑤ 进 行 淫 乱 或 者 色 情 、 卖 淫 活 动 ；
强 行 索 要 他 人 财 物 ； ④ 传 播 淫 秽 的 读 物 或 者 音
制 刀 具 ， 屡 教 不 改 ； ③ 多 次 拦 截 殴 打 他 人 或 者
① 纠 集 他 人 结 伙 滋 事 ， 扰 乱 治 安 ； ② 携 带 管
的 不 良 行 为 。
Ｂ．
未 成 年 人 的 严 重 不 良 行 为 ：
性 歌 舞 厅 等 场 所 ； ⑨ 其 他 严 重 违 背 社 会 公 德
法 律 、 法 现 规 定 未 成 年 人 不 适 宜 进 入 的 营 业
听 收 财 ④ ② １．不以规矩，不成方圆。——孟子 ２．家有常业， 色 物 强 携 《 ３．不 情 ； 行 带 未 中 虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。——韩非子 成 、 ⑥ 向 管 华 为重宝亏其命，故曰令贵于宝；不为爱人而枉其法，故 淫 参 他 制 年 人 ４．勿以恶小而为之， 勿以善 秽 与 人 刀 人 民 曰法爱于人。 ——管仲 的 赌 索 具 的 共 小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备 ５．不患 音 博 要 ； 不 和 良 国 位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不 像 或 财 制 者 物 ③ 行 预 博。 —— 张衡 ６．在一个人民的国家中还要有一种 品 变 ； 打 为 防 架 推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠 ７．人 、 相 ⑤ ① 未 读 赌 偷 斗 成 不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但 物 博 窃 殴 旷 年 ８．谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜 等 ； 、 、 课 人 丁 辱 、 犯 伦 ； ⑦ 故 （英） ９．执行法比制定法更重要。 ——杰弗逊 （美） ⑧ 观 意 骂 夜 罪 进 看 毁 他 不 法 １０．法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚 入 、 坏 人 归 》 里士多德国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说，无论 ； 宿 规 ； 定 做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。 ：
Ａ． ：
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