作文一：《心灵之美作文 心灵之美》1500字

心灵之美作文　心灵之美

心灵之美　　　　“啊～又要我去跑腿，谁希望干这个苦差事，除非给我跑腿费，我还可以考虑考虑??”妈妈可真是世上第一大懒虫。

“恩，”妈妈瞪了我一眼，“想起义，咋地，”瞪得我毛骨悚然。没办法，只好乖乖地去买东西。

我一路狂奔，跑出一段路后，累的我四肢发软，眼冒金星，嗓子直冒烟，肚子也不争气地疼了起来。就在我“生命垂危”之际，路的尽头出现了一辆黄包车。我刚想坐黄包车，可又一想这钱，是妈妈要我买东西的呀～怎能用在这儿，算了～这次就牺牲一下自己吧，于是，我把钱装进口袋继续向前进。

“你去哪里啊～”黄包车车主边骑边扭头问我。

“便利商店。”我小心翼翼的回答，生怕遇到了传说中的强盗。

“正好顺路，我带你去～”那人笑着说。果真是这样，我心中不由得一紧，完了，完了真遇到劫匪了～

“要不要钱，”

“不要～”丝毫没有犹豫。

“好吧～”我提心吊胆的坐了进去。

就这样，我坐进了这辆免费的黄包车，虽然外面下者小雨，但我的心觉着十分暖和。不一会儿，到了，我连连说了“谢谢”，就相背而行。

我可真要好好地感谢这位年青人，我们虽然素不相识，他却不求回报地送我到目的地这就是不相识的爱??

心灵之美相关内容：尘世间的最美　　　　风雨依旧，岁月依旧，可人类却从茹毛饮血走到麦当劳文化，由亚里士多德进化为爱因斯坦历史源远流长，赤身裸体的元谋人早已被穿金戴银的现代人取而代之，原始公有制的同富贵，共命运已转之为资本主义下的各人自扫门前雪。．．．

美，不在于你的外表　　　　美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。

原始的美　　　　不论太阳的升起与落下，它都是一样的迷人，它的美是一种古老的原始的美，没有华丽的装饰，美得轰轰烈烈。于是，我将把这种对太阳的赞美同样献给天水的大地湾遗址。驻足于大地湾原始宫殿前，放眼望去，心里早已涌起了对它长久的崇敬之情。

关于美的作文：美　　　　美，有很多，可以是永远不会凋谢退色的塑料花；可以是绚丽的掩饰丑陋墙面的壁纸；或是涂在脸上的妖艳的水粉。美，也可以很不同，像留在当医生的爸爸身上的浅浅的来苏水的香味，从不需要修饰，却真切的自然而然；偶尔也会就的那是文字下面．．．

心灵美　　　　有一天，转来两位女学生，分别叫美美和丑丑。下课

后，同学们议论纷纷，都夸美美真漂亮，丑丑太难看。大家都和美美玩儿，却把丑丑甩到了一边。一次上体育课，王小宝吐了，美美不但不帮他，还嘲笑他。这时，丑丑走过来负起他进了校医室。

关于美的作文：作文，让我如此美丽～　　　　美丽，这是个异乎寻常的字眼，外露出一丝丝敏感。谁不喜欢美丽，谁不想自己是个美丽地处处受人关注的焦点呢，但是真正的美丽却又不仅局限在外表，更多的，是心灵上的幸福。坦白来说，我不美丽。

关于这也是一种美丽的作文：这也是一种美丽１１００字　　　　关于这也是一种美丽的作文：这也是一种美丽１１００字（１）美是人精神世界的一种向往，没有局限，在任何事物上都有美的存在。你不能给它套上枷锁，因为这样它就不再富有美感了。

关于这也是一种美丽的作文：这也是一种美丽３００字　　　　关于这也是一种美丽的作文：这也是一种美丽３００字（１）蓝蓝的天空，轻轻的大地，我享受着温和的风，快乐的云，小鸟在叽叽喳喳的说笑话，小孩们都在学校中读书，这些生活中的美，美丽的阅读，美丽而快乐的云和风，美丽的小鸟，它们都是生活．．．

作文二：《[优秀作文]心灵之美》500字

心灵之美

在山谷中的大瀑布旁，有许多花草树木。一滴水，一颗小花种子，一粒石子在一个非常不起眼的角落，它们是非常好的朋友，却经常被花草树木奚落和讽刺。

一天，瀑布上呈现出几个金光闪闪的字：“谁最美？”这下，瀑布旁炸开了锅，野菊花说：“还用说吗？当然是我最美了。”“臭美什么呀！除了我还有谁？”野蔷薇骄傲地说。“呼—“天空中燃起了大火，花草树木都吓坏了，谁也不敢去救火。这时，小水珠毫不犹豫地跃起来想把大火扑灭，小花种子奋不顾身地跳进泉水想掀起一些水花，说来也怪，大火被扑灭了，原来是一只火鸟在吐火，小石子见了，哧地一下飞上了天，把火鸟扎死了。

事后，瀑布问它们：“你们不怕牺牲自己吗？”“这儿是我们的家，是赐予我们希望的地方，是我们生长的地方，它给了我们生命，给了我们温暖，给了我们幸福，我们不可能眼睁睁地看着家被大火烧毁，比起来，让自己牺牲又算得了什么呢？”小水滴，小花种子，小石子不约而同地说。这时，瀑布上立刻呈献出：“小水滴，小花种子，小石子最美，因为它们的心灵最美。”　　　后来，小花种子变成了一朵永不凋谢的玫瑰，小水珠凝成了世界上最珍贵的水晶，小石子长成了一块千年巨石，它们被称为——世界三大奇观。

作文三：《心灵之美作文150字》9500字

不论太阳的升起与落下，它都是一样的迷人，它的美是一种古老的原始的美，没有华丽的装饰，美得轰轰烈烈。于是，我将把这种对太阳的赞美同样献给天水的大地湾遗址。驻足于大地湾原始宫殿前，放眼望去，心里早已涌起了对它长久的崇敬之情。它占地４２０平方米，居住面为料浆石和沙石混凝而成的类似现代水泥的地面，既有主室和侧室，又有后门和门前附属建筑。这个原始宫殿其保存之好，规模之大，结构之复杂，工艺之精湛，均为中国史前建筑所仅见。此时的我如一只小蚁，放眼望去，只有无声的感叹。当一个个彩陶进入我的瞳孔，无论是形态还是色彩，都让我的视觉一次又一次地感受着原始中的美。突然，一只彩陶瓶闯入我的眼帘。这是一只将造型、雕塑、彩绘艺术和谐糅和在一起的人头型器口彩陶瓶。瓶子中部大，两头小，外形如枣核，瓶口处有一立体头像，传说中，女娲就是瓶口上这头像的样子。瓶体中部有均匀对称的线条和图案，将它装点得更加独特与迷人。情趣盎然的彩陶圆底鱼纹盆，远远看去，不由地被它那柔美、圆润的线条吸引了去。盆体上的鱼纹虽只是简单的线条与色彩构成，但依然掩盖不住它的“亮点”。在这一件件古朴的彩陶中，再次让我们感受到：生动活泼的线条，变幻无

１

穷的图案、造型与彩绘的完美结合无不体现出原始艺术大师们的精湛技艺以及对生活的热爱。步入原始村落，有一种回归自然之感，一个个茅草搭建的屋子，与自然环境勾勒出一幅美丽的图画。在画中，一切都是物体最本质最原始的美。彩陶、房屋建筑、原始宫殿？？一件件散发着灵性和神秘意识的杰作，像是被固定下来的心灵，剥开它的胎衣，则是先民们悲壮的奋斗史、生活的见证史，更是黄河远古文明最简单最恰切的历史注脚。黄昏时分，挥手怅然离去这大地湾。眼前的它以不容置疑的事实说明了甘肃是中华远古文化的发祥地之一，也证明了甘肃先民在中华文明形成过程中曾作出过不朽的贡献。同时，在它这座白天黑夜风霜雨露从不关门的博物馆，陈列着一件文物：神秘、独特、博大的中华远古文化。此刻，就让我们用心去感受这原始的美吧～

篇二：美在心灵　　优秀作文

美在心灵

“外表”的美不一定是最重要的，一个人内心的美才是最重要的。

朋友，你认为怎样的人才是最美的呢，是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢，而我自己却认为心灵的美，才是真正的美。

我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，

２

就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。

我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢，正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢，是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。

其实，这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会，我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得很时髦，留着长长的波浪卷发。而另一位却恰然相反，穿着朴素的外衣，只留着长长的平发。车子开过了几个站后，上来了一位满头白发的老人，可全部的座位都以满了。就在这时，那位身着朴素的大姐姐马上起身，笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。而另一位穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的平发，以及那颗善良的心的完美组合下，就像一位善良的天使。

３

在历史上，那些长的漂亮的人又有几个被载入史册呢，无非就是四大美女和一些贵妃，可这些屈指可数，而且其中也有许多是因为心灵美的关系被载入史册。还有单单是因为心灵美的人被载入史册的人呢，却数也数不清～像这样的事例举不胜举，人的一生是很漫长的，在这人生的漫长路途上，朋友请保有一颗美丽、善良的心灵吧，让它帮助你为世界做也些好事～人的外表美不一定是最美的，人的心灵美才是真正的美～

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切

美在心灵

美丽的心灵美丽万物心灵～

——题记

嫩草初冒，柳叶儿吐牙，春姑娘尾随着细雨的脚步悄入人间。天昏昏，好像是调皮的云娃娃把老天爷惹怒了，让他始终阴沉着脸；又好像是老天爷把爱哭的雨娃娃打哭了，让她淅淅沥沥的哭个不停。漫步在这醉人的雨景中，思绪冲破了宁静：

那也是春季的一个雨天，可雨却没有这么温柔。放学的那首《阳光总在风雨后》伴着雨声悠扬响起，我却背着书包踌躇在教学楼大厅下期盼雨能歇一歇。望着同学们有的自行撑伞，有的结伴撑伞，有的则躲进父母的大伞下相继离去的情

４

景，凄楚之感顿涌心痛。天，下这雨；同学，已离去；父母，忙于工作；家，路途遥远。一种茫然无助如这冰凉的雨水般侵袭着我的内心。

突然一把伞出现在雨中，渐渐地向我走来，那是一把黑白条格相间的雨伞，伞下的人不是别人，正是我的同班好友。“你怎么也没走，”雨中，我怕他听不见，所以故意提高了嗓门。“这伞给你撑吧～”说着他把伞递给我。我握着留有余温的伞抦，半感激半疑惑的问了一句：“那你呢，你没伞不行啊～”“我家离的近，况且我还有把伞落教室里了，多余的这把伞我也懒哪，就你先撑着吧～我这就回去取伞，你先走吧～“真是谢谢了”怀着安心装着感动撑起伞，我冲进了雨场。雨

水重重地打在雨布上，发出极美的乐音。我知道，这首乐曲的作者是他，可我却终究叫不出他的

名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是经不起乐曲的陶醉，情不自禁地纵情一舞。我也不例外，撑起伞蹦跳着躲过水泊跳进车院。

取出自行车，准备回家的我因事在学校门前的一家超市停留了一段时间。当我准备回家之际，一个熟悉的身影掠过我的眼前。他～骑着自行车逆风行于雨中～可～可他的伞呢～哦，我明白了，原来？？一种想喊住他的冲动，但却压制住下去了。他那开的风衣在风中拼命地向后飘着，雨水顺着他的发梢流下，我望着雨中他远去的身影，内心涌起波澜？？再次

５

听这雨声，我听出了这首乐曲的名子，叫做“美丽的心灵”。

迎着风，顶着雨，撑着伞，瞪着车，眼里闪的是感动的泪花，心底埋得是深深的感激。由于风势过大，伞在风雨中痛苦的挣扎着。一番考虑后，我毅然决定收起了伞，因为它已经不仅仅是一把伞，在我心里，它更是他美丽的心灵的缩影，我不忍让它再受一点儿伤害。

似乎老天的心灵也被美丽了，风小了，雨小了。风雨吹落在我的脸上，是温的，是柔的。原来风雨的心灵也被美丽了。

思绪回到现实，细雨打在脸上，我的嘴角微微泛起～

美在心灵

”文化，由“亚里士多德”进化为“爱因斯坦”……　　历史源远流长，赤身裸体的元谋人早已被穿金戴银的现代人取而代之，原始公有制的“同富贵，共命运”已转之为资本主义下的“各人自扫门前雪”。这是一种历史的进步，还是人类自身的倒退～　　人是爱美的，一个人的外在美是一尊雕塑，是具有特色的艺术品。有人太在意这短暂的流星般的价值，涂脂抹粉。时光悠悠，岁月不饶人。自古就有“人老珠黄”一说，我很难想象如果没有虚伪的外表，自然的人又是怎样的一幅面孔，只有心灵美才是永恒的，才是人世间最美的，是现代人应该追求的。

我们不该过于苛刻地指责爱美的人，但我们更要颂扬心灵美的人。自从人类懂得用装饰品来虚化自己，有些人就开始

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淡漠了心灵的修饰。在霓虹闪烁的闹市街头，有貌若天仙的姑娘对残疾者指点迷津，也有潇洒倜傥的“公子”对残疾主义者玩弄嘲讽。大凡心理正常者都会赞颂前者，但又有几个“英雄主义者”会挺身而出制止后者呢，有，我们不该忽视社会极小部分的正义力量。人民解放军誓死卫国，普通大学生为求老人而溺水身亡。也许他（她）的贡献是渺小的，但他（她）的人生却是完美的，谁又能说他（她）不是尘世间的最美呢，

人类希望美化自己的家园，人类渴望自己的娇艳，可不该走极端，过于注重容貌美而忽视心灵美－－时代永远的主题。灵魂是人高贵的象征，人类的历史总是前进的，就是因为人总有一颗不可低下的头，不向恶势力屈服。当自己的心灵之窗落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤时，真的很可怕。让我们用自己洞察的双眼时常审视，用一双双充满爱心的手来建设美好的家园，同时来修饰人的外在美。

椰子林飒飒而响，这是自然的召唤；白鸽子直冲云霄，传送和平的音信。没有硝烟，没有雾霭。

静悄悄的。一轮红日东升在漆黑的夜幕，那是爱心托起的晶莹。　　心灵之美，总有——　　那么一天，成为我们永恒的追求～

篇三：心灵美作文

心灵美作文

心灵美作文（一）

７

在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。

记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧～”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧～”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢～”这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪？？随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢～回家吧～”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了。

８

如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。

心灵美作文（二）

“人美，不在于他的外表美，而在于他的心灵是否美。”要判断一个人是否美丽，重要的不是外表，而是内心是否真正的美。

我美丽，因为我心灵美。我相貌平平，称不上美丽但是如果我看到一个孩子正站在马路上而即将被一辆车撞倒，我一定会奋不顾身的冲过去推开他，尽管自己会失去整个生命？？

道德义务的履行没有丝毫的强迫性，但是趋于每个人良心的挣扎才会使世界充满了爱。只要每个人献出一毫升的爱，整个世界的空气中会灌满了爱。

我美丽，因为我心灵美。我政治课学的一般，称不上拔尖但是如果我看到有同学在哭泣，我一定会抛弃胆怯上前去安慰他鼓励他，把我内心的温暖流露到他的心田，让他感受到他从未孤独，从未寂寞，因为在他的身边站着好多爱他的人。

心情的互换也许是会使你感觉好一点的良药，也是同学之间、家人之间沟通的方式。倾听和诉说是使大脑从紧张缓解到放松的过程。

我美丽，因为我心灵美。我不是那种人见人爱的乖乖女但是如果我看见爸爸妈妈在工作一天后回家很辛苦，我一定会积极主动地帮他们捏捏肩、捶捶背。顺便在给他们讲些有趣

９

的故事让他们劳累了一天的心舒舒服服的伸个懒腰。

爸爸妈妈含辛茹苦的抚养我们，是他们的义务。我们殷情的孝顺爸爸妈妈也是我们的义务。让血浓于水的故事继续流传下去。

“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不单只是简单能用肉眼看到的外表，还有肉眼看不到的那颗火热的心。但是我相信自己。因为，我美丽，因为我心灵美。心灵美作文（三）

下巴，没有什么特别之处，每人都有，但仔细看我的下巴，按照同学的说法，有一条“蜈蚣”，让我郁闷了很久。

不知是老天警告我别骑车还是我自己不小心，骑车时不小心，摔了一跤，就在下巴留下了一条疤。他们（大人）都说：幸好没有破相。我笑了一下。

不知怎么搞的，那个阶段我只有在两个地方才没有压力，不会介意别人的眼光，是家里和自己的班级。我常常会忘记这个伤疤，只有静下来的时候偶然记起。面对以前的老同学，会有意无意的闪开，可能是自己疑心重，他们的关心反而让我感到难过。我相信时间可以冲淡某些东西在脑子里的记忆，冲淡心中的感受。

过了快一年了，我并没有因为这个伤疤而烦恼，反而比平常更容易快乐，更善于寻找快乐，挖掘快乐，也明白了一个人的美丽、外表的确很重要，但更重要的是行为与心灵。而且，我有信心，行为美＋心灵美＋灿烂的笑容一个伤疤，足以

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填补下巴的不足。虽然自己并不美丽，只要认为自己是“最美”的，不要去管别人怎么想，怎么说，你是在为自己而活。

一个下巴的伤口，让我有得有失，有悲有欢，就像一个人在失去的时候会拥有一些东西，反之，你在拥有时也意味着失去。

我认为自己的欢胜于悲，其中一大部分是老师与同学的原因，还有父母。在这段时间，我发现：得到一份天长地久的友谊真的很不易。不是有（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：心灵之美作文１５０字）一句话吗，“不在乎长长久久，只在乎曾经拥有”。是啊，有一段时间，哪怕是一瞬间，只要是真挚的，发自于内心的友谊，都值得我一生去珍惜、回味。

不要去惧怕什么，担心什么，因为害怕、担心，最终还是要面对，萧亚轩歌词中的“头发甩甩，大步地走开。”自然些，放开点，快乐些，勇敢点，明天的曙光一定属于你我，最美的鲜花一定为我们而盛开，高抬下巴，大步向前迈吧～

篇四：心灵之美

心灵美

生命是一杯无色的酒，美好的心灵，就是它饱满的杯；生命是一艘破浪的船，美好的心灵就是它领航的帆；生命是一片无限的海，美好的心灵就是它澎湃的浪。

——题记　天气凉了，金黄的秋天到了，秋高气爽。早晨，周围的一切都笼罩在白茫茫的雾里。我和一位同学起来跑

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步，在我们回来的时候，看见一位老奶奶摔倒在地，周围站满了人，我们也挤过去看。但是没有一个人敢上去扶，无论是出于什么，都害怕自己上当受骗。只见老奶奶双手扶着右腿，哭喊着求助，可周围无一人理会。

就在人们纷纷议论她的时候，不知从哪里冒出一个五岁大的小男孩，他跑到奶奶的身边递上纸。并抱着她说：“不要怕，我会送你到医院去的，到了就不疼了，奶奶乖～”当时全场的人都落泪了，我们身为中学生和那些大人竟连个五岁大的孩子都不如，真是不应该。

最后，人们忘记了诈骗，心中想的只有帮助老奶奶。有人打了１２０，有人买来吃的和水，有人对老奶奶细心照顾。１２０车来了，我们将她扶上车。看着她远去。人们的心灵都是那么的美好，无论会发生什么，还是会帮助他人。

美好的心灵，撒向人间就是爱像清风，拂去了人们心头的印，却不带走什么；像阳光，照亮世界的每一个角落，却不需要什么，让我们生活的更幸福，都拥有一颗美好的心灵吧～

袁晶晶

双石实验学校

篇五：心灵美的作文

记忆

那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，

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幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗，我送您。”　“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。　我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒，老大爷，小心点，别摔着。”　老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说：　“说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。　是啊～在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。

一件小事给我的启示

星期六的上午，北风呼呼的吹着，我开着暖气坐在书房里看书，突然发现一只肥头大耳［注：　一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。］的蚂蚁从窗台钻进

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书房里，我正想叫妈妈把它“干掉”～

转念一想：就区区一只蚂蚁罢了，我来搞定它～

说干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只蚂蚁“牺牲”了，可是没等我得意，又发现了一只蚂蚁从窗台缝隙溜进来，定睛一看，不得了，后面跟着一群呢～我擦，我擦，我擦擦擦？？橡皮粉都

被我擦出许多了，可是，这边刚刚死掉一只，那边又爬进一只。我只好宣布，ａ计划失败。

一计不成，又生一计。接着，我到厨房倒来一杯开水，向蚂蚁泼去。虽然马上泼死一群，但是没泼到水的蚂蚁继续在我的书桌上耀武扬威［注：　耀：显扬。炫耀武力，显示威风。］，而且不一会儿数量又多了起

来。ｂ计划也落败了，我垂头丧气［注：　形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。］地

自言自语［注：　自己一个人低声嘀咕。］：“嗨，真是‘蚂蚁不难赶，干起来真费力’哪～”

这时候，奶奶走了过来，疑惑地问我：“乖孙子，你在干什么呢，”我把自己失败的经历告诉奶奶，奶奶捂着肚子大笑：“孙子～没想到你？？书读了那么多，连小蚂蚁也对付不了，原来是一个‘书呆子’呀～哈哈？？”听了奶奶的话，我有些生气：哼～我可不是“书呆子”，该死的蚂蚁，我一定要把你们驱

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逐出境，证明给奶奶看～

我把视线转向茶几，发现了杀虫妙药——“金鹿牌杀虫气雾剂”。我拿起气雾剂，用手用力一按，只听“嗞——”的一声，气雾向书桌飞去。果然有了效果，蚂蚁们闻到气味后纷纷逃跑：有的闻到气味后一下子倒下了；有的身体被气雾中的小水滴淋到晕了过去；还有的仿佛变成了木头，一动不动地呆立着；剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈～终于搞定了，看来还是“高科技”武器好用～我乐滋

滋的叫来奶奶炫耀我的战绩。这回，奶奶终于夸我是“机灵鬼”了。

从这件“驱蚁”小事中我得到了一个启示：任何事情，只要多动脑筋，就能找到有效的方法

第四单元习作指导　一件小事的启示（写生活中的一件小事、一句格言、一幅漫画的启示）

习作题目：一件小事的启示

设计思考：本次习作教学是以“生活中的启示”为主题，选择课堂上没有采用的角度，学习别的同学的长处，再次写作。学会在人生的路上小心地收藏起令自己心动的点点滴滴，将来它便是一笔丰厚的财富。本次习作要求学生写一件事来表达自己成长过程中的某些启示，让学生初步练习通过叙事来抒发感情的写作方法，意在激发学生表达自己的真情实感。教师要注意引导学生回忆自己亲身经历的事情，并产生表达

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的欲望。只有这样，学生才能写出自己的真情实感。习作教学可以参考以下意见进行。（１）进一步打开思路。生活中，除了书上说到的：一件小事、一句格言、一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有哪些情况也会让人很受启发，比如：一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动？？关键是引导学生讲出：它给你留下的深刻印象，你从中得到的启示。（２）指导命题。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件（）小事”“一句（　）格言”“一幅（　）漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“（　）的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很不错，如“通往广场的路不止一条”等。（３）明确写作要求。一要写清事实（什么事情、哪句名言、什么漫画？？），记事要注意写清过程；二得写明白从中得到的启示。（４）当堂写作，老师随机

指导，并引导学生写完后自读自改。（５）教师批改作文后，组织交流，讲评。课标提出，要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”，要“重视对作文修改的评价。不仅要注意考察学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法。要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平”，根据课标上述精神，以及我校实验方案提出的作文评改课重在交流评析，解决“怎样表达、表达的效果

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如何”的问题，让学生“有话能表达”、“有话善表达”的兴趣。

教学目标

引导学生交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。

课前准备

１、留心生活中带给自己启示的事情或漫画。

２、搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。

一、前作文：未成曲调先有情

？、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

１、师：同学们，你们喜欢听故事吗，今天，我先给大家讲述生活中的两个小故事。

？瓦特的故事

有一次烧开水发现锅盖被水蒸气冲得不停地往上跳。他看到这种自然现象后恍然大悟，明白了水烧开后有一股强大的力量，于是，他想：如果能利用它来为我们做事，那该多好啊～后来，他经过努力，终于发明了蒸汽机。

？　生活中的故事

有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道，它懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历

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了这件小事之后，他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。

２、听了这两个故事后，你们想到了一些什么，又想说些什么，生：瓦特的故事启发了我们，在生活中我们要多动脑筋，只要肯动脑筋我们就能有所发现，就能找出事物的规律，大自然里的许多事物都可以为我们服务的。

生：“第二个故事”告诉了我们，无论做什么事都不能随随便便马马虎虎。

３、师：同学们说得很好。这些事情虽然很小，但它们却给了我们许多启发，使我们懂得了许多知识和做事、做人的道理。它们虽然事小，但意义却很大。如果我们把这些小事以及它们留给我们的启发和做人、做事的道理写下来，就是一篇好文章。今天，我们习作的题目是：生活中的一件小事的启示。（板书题目）

４、同学们，在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考，让我们获得启示。今天我们就来交流一下吧～请三位同学阅读一下书上的要求。

５、大家交流的要求有三点。？说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。？交流给你启发最大的名言警句，要先说说是什么，再说是怎样理解的，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助。？介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直

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接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。

６、自主选择，分组交流——从下面的建议中选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情；给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画。

设计意图：通过讲故事导入新课，亲情融融，自然贴切，一下子唤醒了学生的习作兴趣，引发了学生的情趣思维，将开课定位在激发兴趣、开

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作文四：《初二优秀作文：震撼心灵之美》700字

初二优秀作文：震撼心灵之美

初二优秀作文：震撼心灵之美

美，不仅仅是对华丽事物的形容，更是对震撼人心的内在情感与思想的真实诠释。正是美，震撼了一个个人的心灵。

初一时的一次月考，班上的同学们都获得了较大的进步，而唯独有我“鸡立鹤群”，退步了１００多名。后来，我收到了老师与父母的谴责。这时，我的心像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一齐乱混于心头，俶尔又化作寒流与暖流涌上鼻尖、眼眶和鼻孔里，只有那诉不尽、说不出的苦味儿。

放学后，我一反常态，以上不吭地独自离开了欢乐的教室，拖着蹒跚的步伐挪到了人少的走廊上。夕阳西下，余阳照耀下的世界与同学们那胜利的笑声扭曲在了一起，一次又一次地猛刺着我的心灵，周围的一切都不断旋转，旋转??

倏地，一群自私鬼从我身边离去，还故意大声叫道：“听说那个谁这次考得很差啊～～哈哈～”他们的笑声毫不留情的摧残了我那憔悴的心。在余阳照耀下的，泪珠一闪一闪地毫不收敛地滑落着。

就在那群自私鬼从我身边跃过时，另一群人无声无息地从教室里缓步、沉重地走到我身边，仿佛心灵受到了重创一

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般。他们不带欢笑，申请与动作里都表现出了严肃与同情之心，悄悄地来到了我的背后，抬起右手，轻轻地、无言地拍了拍我的肩膀。八只手，震撼的不仅是我的膀臂，更是我那无人问津的弱小心灵～就在那短短的几十秒，似乎喧闹的校园成了真空，仅仅洋溢着那发自灵魂内心深处的无限慰藉与激励之美～～～那一只只平凡的小手已化为非凡的力量，拼凑齐了我破碎的心。这种力量，超越了一切语言与行为、事物上的“美”的总和～

一个个小小的动作，表达出了那上善若水之美。正是这种无限的美的力量，最能触动和震撼那一个个备受折磨的灵魂。这，就是震撼心灵之美。

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作文五：《心灵之美-小学三年级作文》500字

心灵之美－小学三年级作文

在山谷中的大瀑布旁，有许多花草树木。一滴水，一颗小花种子，一粒石子在一个非常不起眼的角落，它们是非常好的朋友，却经常被花草树木奚落和讽刺。

一天，瀑布上呈现出几个金光闪闪的字：“谁最美，”这下，瀑布旁炸开了锅，野菊花说：“还用说吗，当然是我最美了。”“臭美什么呀～除了我还有谁，”野蔷薇骄傲地说。“呼？“天空中燃起了大火，花草树木都吓坏了，谁也不敢去救火。这时，小水珠毫不犹豫地跃起来想把大火扑灭，小花种子奋不顾身地跳进泉水想掀起一些水花，说来也怪，大火被扑灭了，原来是一只火鸟在吐火，小石子见了，哧地一下飞上　了天，把火鸟扎死了。

事后，瀑布问它们：“你们不怕牺牲自己吗，”“这儿是我们的家，是赐予我们希望的地方，是我们生长的地方，它给了我们生命，给了我们温暖，给了我们幸福，我们不可能眼睁睁地看着家被大火烧毁，比起来，让自己牺牲又算得了什么呢，”小水滴，小花种子，小石子不约而同地说。这时，瀑布上立刻呈献出：“小水滴，小花种子，小石子最美，因为它们的心灵最美。”

后来，小花种子变成了一朵永不凋谢的玫瑰，小水珠凝成了世界上最珍贵的水晶，小石子长成了一块千年巨石，它们被称为？？世界三大

奇观。

作文六：《四年级写景作文-心灵之美》1500字

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在山谷中的大瀑布旁，有许多花草树木。一滴水，一颗小花种子，一粒石子在一个非常不起眼的角落，它们是非常好的朋友，却经常被花草树木奚落和讽刺。

一天，瀑布上呈现出几个金光闪闪的字：“谁最美，”这下，瀑布旁炸开了锅，野菊花说：

—“天“还用说吗，当然是我最美了。”“臭美什么呀～除了我还有谁，”野蔷薇骄傲地说。“呼空中燃起了大火，花草树木都吓坏了，谁也不敢去救火。这时，小水珠毫不犹豫地跃起来想把大火扑灭，小花种子奋不顾身地跳进泉水想掀起一些水花，说来也怪，大火被扑灭了，原来是一只火鸟在吐火，小石子见了，哧地一下飞上了天，把火鸟扎死了。

事后，瀑布问它们：“你们不怕牺牲自己吗，”“这儿是我们的家，是赐予我们希望的地方，是我们生长的地方，它给了我们生命，给了我们温暖，给了我们幸福，我们不可能眼睁睁地看着家被大火烧毁，比起来，让自己牺牲又算得了什么呢，”小水滴，小花种子，小石子不约而同地说。这时，瀑布上立刻呈献出：“小水滴，小花种子，小石子最美，因为它们的心灵最美。”

后来，小花种子变成了一朵永不凋谢的玫瑰，小水珠凝成了世界上最珍贵的水晶，小石子长成了一块千年巨石，它们被称为——世界三大奇观。

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作文七：《心灵之美》2100字

心灵之美

偶然间读到这样一则小故事，使我感触颇深。

一个漆黑的夜晚，一个远行寻佛的苦行僧走到了一个荒僻的村落中，漆黑的街道上，络绎的村民们在默默地你来我往。苦行僧转过一条巷道，他看见有一团云黄的光正从巷道的深处静静地亮过来。身旁的一位村民说：“瞎子过来了。”瞎子？苦行僧楞了，他问身旁一位村民说：“那挑着灯笼的真是一位盲人吗？”“他真的是一位盲人。”那人肯定地告诉他。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的人，没有白天和黑夜的概念，看不到高山流水，也看不到柳绿桃红，甚至不知道灯是什么，为何要挑一盏灯笼呢？那灯笼渐渐远了，云黄的灯光渐渐从巷道移游到僧人的芒鞋上。百思不得其解的僧人问：“敢问施主真的是一位盲者吗？”那挑灯笼的盲人告诉他：“是的，从踏进这个世界，我就一直双眼混沌。”僧人问：“既然你什么也看不到，那你为何挑一盏灯呢？”盲者回答道：“现在是黑夜吗？我听说在黑夜里没有灯光的映照，满世界的人和我一样都是盲人，所以就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来您是为别人照明？”但那盲人却说：“不，我是为自己！”僧人有些楞住了。盲者缓缓道：“你是否也曾因为夜色漆黑而被其他行人碰撞过？”僧人说：“是的，就在刚才，还被两个人不留心碰撞过。”盲人听了，深沉地说：“但我就没有。虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人也照亮了路，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不

见而碰撞我了。”苦行僧听了，顿有所悟。他仰天长叹道：“我天涯海角奔波找佛，没有想到佛就在我身边哦，原来佛性就像一盏灯，只要我点燃了它，即使我看不见佛，但佛却会看到我自己的。”

故事中的哲理，蕴藏着一种热爱生命的心灵智慧。告诉了人们一个普通而简单的道理：给人光明也就是给自己光明，与人为善也就是与己积福。孟子说“穷则独善其身，达则兼济天下”，大多平凡的人不具备“兼济天下”的能力，缺少圣者的智慧，却仍然可以凭借他们的智慧，接过他们手中的灯笼来“独善其身”，同时照着黑暗里过往的路人。

美，在我们的日常生活中，无处不在。她可以是大自然的景色之美，碧绿如茵的草坪，五彩缤纷的繁花，秀丽奇绝的山水，月明星稀的夜晚??给人以心旷神怡，如痴如醉的感受；她可以是人的内在美，个人的人生观、人生理想、思想觉悟、道德情操、行为毅力、生活情绪、文化修养??她构成了高尚的品德和情操，丰富的学识和修养，反映的是人的本质，也体现着社会美的本质。

美，包含包括内在美和外在美。内在美对人的美具有重要的作用：一是内在美在人的美中起主要的决定的作用。因为人的本质力量，人的自由、自觉的创造能力、智慧、情感等，在内在精神美里得到最充分、最直接的体现。外在美是现象、形式，不起主要作用，内在美是本质，是内容，从根本上决定了一个人的美与丑。二是内在美比外在美所形成的美感更强烈、更持久、更深刻。外在美易于被人发现，也易于被人遗忘，所引起的美感是变动的、不确定的，易逝的，因而也

是不深刻的；心灵美则能给人以长时间的、强烈的、深刻的感受。三是内在美具有宝贵的社会价值。人的美的价值存在于为社会、为人类所作的贡献之中。一个人的思想行为愈有利于社会、他人，就愈高尚、愈美，个人存在的社会价值就愈大。

很多人都比较重视自己的相貌，也就是外在美。殊不知，再美的外表也始终经不过岁月的催老和磨砺，相反之，内在美却能永恒，像一盏璀璨的灯光，照亮人们的心灵。像这则《盲人点灯》的小故事主人公一样，点亮一盏灯，既能照亮自己，也能照亮别人。假设此灯是温暖，是希望，是宽容，是爱，那么：给别人送去温暖，就是给自己带来温暖；给别人唤醒希望，便在自己心中升起了希望；宽容别人，就是宽容自己；爱别人，便给自己留存了爱的火焰。有时一句话，一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候就够了。这些对我们而言，并不能使我们损失什么，但却可能因此帮助别人走出困境，同时也美丽了自己的人生，爱心它能使我们的人生价值升华，使我们生活的这个世界变得更为可爱和美丽。其实，我们每个人都应该具有这样一种美丽的心灵。

古人也曾对美有过这样的诠释。李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”体现了他豪放的性格；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”体现了他内心中田园般的自然美。“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”体现了白居易内心对不幸遭遇的同情，以及内心的凄凉美；苏轼的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”体现了它是豪迈豁达之心，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”体现了他内心的

细腻和柔美。自然万物、风情万种、心灵之美、数不清矣，古代文人大都具有豪迈、奔放之美，这或许就是中国人的灵魂。

而在我们的当今社会中，张海迪那顽强的精神，身残志不残的精神，百折不挠的毅力，在鼓舞着我们的心灵。雷峰具有助人为乐的精神，把自己所拥有的一切都献给别人，他曾说过：“生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”他的心灵是美的，所以成为我们学习的好榜样。

心灵是纯洁高尚的，她心中有一片净土，她能超凡脱俗，像荷花一样出淤泥而不染。心灵的美是美中之美，是阳光永恒的美。心灵美，如同出水芙蓉，她绽放出无穷的人性魅力；心灵美，更如同黑夜中的点点烛光，她缩短了人与人之间的距离。心灵之美，永恒之美。让我们在充满光明的人生征途中，努力塑造自己美的心灵吧！

作文八：《心灵之美》5300字

悲惨世界中的感悟

——　读《悲惨世界》有感

“人活在世上，最重要的是爱”　。这是《悲惨世界》中的主人公冉阿让临死的时候说的一　句话，听着让我感触颇深。

暑假期间，　为了扩充自己课外知识面，　就选择读一些课外文学作品，　其中最让我印象深刻　的就是《悲惨世界》　。　《悲惨世界》是法国著名作家维克多·雨果的长篇小说，文中以拿破仑　战争和法国党人为背景，　以一个普通农民冉阿让为主线，　描述了几个法国人的遭遇，　阐述了　人性的美与丑。

小说的主人公叫做冉阿让，　坐牢之前他只是一个普通的农民，　心地善良。　当时的法国极其　腐败，　像这种普通农民都是连满足温饱都不能做到，　人们都为着自己明天的伙食担忧着。　冉　阿让是个贫穷的农民，一次，为了救济外甥们，他因为偷了一条面包而入狱，做了劳工，入　狱期间又多次想逃狱结果一共做了十九年的囚犯。　坐牢期间，　由于他的力气十分突出，　让警　察局的探长沙威对他印象深刻。

出狱之后，他到处流浪，由于持有黄色身份证（意指：带有前科、案底的假释证明）　，被　人歧视，讨生活处处碰壁，渐渐对社会产生了失望，认为做好人没有好处，　直到他遇到了心　地善良的主教米里艾。

米里艾原是是法国迪涅地区的一位老主教，　由于邂逅了拿破仑而晋升为主教，　这位主教十　分善良而且简仆，　出门不坐马车而是自己骑着驴子，　住所并不金碧辉煌而是朴素节俭，　与其　他主教相比他给人的感觉就是一个慈祥的老人，充满了爱，没有身价，不会显摆。一天，冉　阿让流浪来到这个小镇的教堂准备讨碗汤喝，　教堂里的修女知道他以前是个囚犯后，　十分害　怕，时刻提防着，而热情的主教米里艾款待了他，　并安排他住下，　但是当米里艾看到吃饭所　用的碗筷和桌子上的烛台都是银制的时候，　他心里产生了歹念。　米里艾主教喜欢养花，　他曾　说过“美像有用的东西一样，也许更有用，一个人与世无争，　就是因为他认识到在这个把个　人幸福建立在许多人痛苦上的世界里，　有用的东西往往是丑恶的。　”　这句话包涵了许多道理，　与世无争的确是一种很好的心境，　看淡一些人一些事，　自己的烦心处也会变少。　而且就像米　里艾主教所说，　美确实是一种很有用的东西，　心灵美着实宝贵，　而心灵美的人或物有时候外　表可能是丑恶的，这在雨果的另一个著名小说《巴黎圣母院》中也得到了应证。

果然，过了几天，　教堂里的银制碗筷被盗了，主教知道后却并未惊慌，当几位警察押着冉　阿让去见主教证实他的盗窃罪的时候，　主教却为他辩解，　并告诉警察说这些东西都是他送给　冉阿让的，　还对冉阿让说为什么忘记拿烛台了。看到这，　我十分感动，　人的包容心为何可以　如此之大，这也应证了那句“比海广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的胸怀”　，的确，　有一颗包容的心很重要，　当别人做错了事，　可以原谅的时候就不要斤斤计较了，　因为人无完　人，每个人都会犯错，如果为了一点小事就斤斤计较的话，那失去的东西可就多了，信任、　友情、亲情都有可能，这就得不偿失了，为何不拥有一个海的胸怀呢？

离开了迪涅地区，　来到了蒙特勒伊，　化名马德兰，　并成为一位富有的工厂主，　他兴办学校，　建立医院让病人免费试药，　之后被委任为该市的市长，　也没有大架子，　亲自扛板车救被压的　人。一天晚上，　他遇到了一个被几位富家子弟猥亵的女子，这名女子就是芳汀，当探长沙威　准备判芳汀入狱的时候，　冉阿让出现为她解了围。　由于芳汀得了肺病，　冉阿让还送他去了医　院。冉阿让受到了主教米里艾的影响，心灵变得如此之美，说明心灵的美是可以传递的。　芳汀是一个命运多舛的女人，　经历着实不幸。　本来爱情中的女人应该是幸福的，　芳汀却在　她怀孕之后被她心爱的人所抛弃。　“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸”　，

芳汀和冉阿让的经历不就说明了这一点吗？芳汀带着自己的孩子珂赛特四处流浪，　为了养家，　她决定去巴黎挣钱，　途中经过了一个小镇将珂赛特寄养在德纳第一家，　并答应每个月付给他　们　８珐琅。　她哪里知道，　德纳第一家都是贪心的人，　他们欺骗芳汀，　说她女儿生病，　需要钱，　疯狂地向芳汀要钱，　芳汀爱自己的女儿，　钱不够，　她就卖自己引以为傲的长发，卖自己洁白　的牙齿，最后到出卖自己的身体。人之遭遇也有一种外界因素，周围的人时刻影响着我们，　他们心灵的善与恶，对我们处事也有相关。

他遇到了冉阿让，　应该算是幸运吧，　因为至少冉阿让是个好人，　他答应芳汀把他女儿接来，　这让芳汀感到欣慰。　但是，不幸的事情发生了，探长沙威认出了马德兰就是冉阿让，并向国　王报告，冉阿让再次进入了监狱，芳汀到死也没能再见到她的女儿。这就是人生啊，跌宕起　伏，不可能时时顺利。

人间自有温情在。　冉阿让入狱后，　想起答应芳汀要做的事，　毅然决然逃狱，来到了芳汀她　女儿所在地，　也就是德纳第一家居住的地方。　他想把珂赛特用钱赎回去，　但是德纳第一家贪　得无厌，屡次抬高赎金。冉阿让无奈，只有晚上住在那里，不料晚上沙威追来，冉阿让趁乱　把珂赛特带了出来。　冉阿让不顾自己的危险，　将芳汀的女儿从贪婪的一家解围出来，　让我钦　佩不已。舍己为人真的挺令人佩服的，人的生命只有一次，都愿长命百岁，　可是有的人却把　自己的生命献给了人民，献给了国家，解放军战士每次最先前往受灾地区，他们不辞劳苦，　夜以继日地救援，将人民的生命放在自己的生命之上，还有一些国家领导人、平民百姓，他　们也知道生命的可贵，但是在危机时刻他们认为人民为重、救人要紧。　他们是无私的，　他们　是我所钦佩的。

几年过去了，　法国民众开始反抗波旁王朝，　各地都有革命积极分子。　冉阿让和珂赛特也搬　到了巴黎，　生活过的很不错。　在这里，　珂赛特遇到了马吕斯，　并且两个人坠入了爱河。　此时。　德纳第一家也搬到了小镇上，　与以前不同的是，　现在他们一家变得穷苦潦倒，　德纳第认为自　己以前当过中士，不愿去找份工作，　每天都是坑蒙拐骗度日。　一天，德纳第的女儿因为偷面　包，被人们抓到，碰巧遇到了冉阿让。当时的冉阿让已经满头白发，时间让这个以前大力气　的人沧桑了许多。冉阿让依旧喜欢做善事，帮德纳第的女儿解了围，并邀请她到家里吃饭，　送她衣服和食物。　得知她们家很穷后，　还亲自将食物送到德纳第家。　相反当德纳第得知一个　富人要来家里做客后，　他竟让他另个女儿徒手打破玻璃，　让妻子装病博得同情。　冉阿让进门　后，德纳第一眼就认出冉阿让，　并决定狠狠敲他一笔。善良的冉阿让却不知，看到德纳第一　家的悲惨后，　还是决定帮助他们，　说晚上再过来。　到了晚上，　冉阿让如期到了德纳第的家中，　贪婪的德纳第召集他的一些“朋友”　，也就是社会上一些经常敲诈别人的社会的渣滓，威胁　冉阿让，让冉阿让交出钱财，但是冉阿让却始终不肯屈服。当时我就震惊了，冉阿让虽然变　老了，　但是依旧力气大，　他用烙铁烙自己的手的时候，竟一声不吭，当时我就看到了一个硬　汉形象，冉阿让经历了那么多，　始终不向艰难和困苦低头，这让我想起了海明威的小说　《老　人与海》中的一句话，　“人不是生来就被打败的，你可以摧毁他，但是你不可以打败他”　，这　句话用在冉阿让身上再合适不过了。　由于住在隔壁的马吕斯　（就是和珂赛特相恋的男子，　他　当时恰好住在旁边）　提前报了警，使得德纳第一群人被警察逮捕，　冉阿让也顺利逃脱了，这　属实不幸中的万幸啊。

当时法国唯一同情工人的将军拉马奎逝世，　革命人士都开始奋起反抗，　发起武装斗争　（马　吕斯也是其中一员）　，在一次武装斗争中，马吕斯不幸被卫兵打伤，伤势十分严重，恰巧也　是冉阿让救了他，　并亲自把他背回家。　如此上了年纪的一位老人将一位年轻人背着走了那么　长的路，可想而知这位老人有多坚强。

马吕斯慢慢恢复了，　和珂赛特结婚了，　冉阿让看到这一幕也放下了心，　他也完成了他对芳　汀的承诺，故事就以冉阿让安详的死去结尾，说起来也是十分幸福的呢。

可以说，　整个小说是以冉阿让的经历为线索，塑造了许多人物，　他们的性格各有不同，有

善良、贪婪、慈祥等等，他们的经历也各不相同，有的大起大落，有的却一生不好运。其中　几个人物让我印象深刻。

首先当然是善良的人，　悲惨世界当中虽有许多悲惨的人和事，　但是我觉得，　更加突出的还　是这些善良的人。　主人公冉阿让就是其中之一，　他只是一个普通的农民，　并未受过什么教育，　经历了一些如意或不如意的事情，可能他心中产生过“当好人有什么好的”　思想，　但是处在　这种矛盾的思想抉择的时候，　他还是选择了以善待人。　对于德纳第的贪婪，　他似乎并不牢记　于心，　但是对于主教米里艾的恩，他却永远记着，　可能就是受到主教的影响，使他在人生的　道路上与世无争，极力去做善事。同样，　米里艾主教也是让我记忆犹新，这个主教最大的特　点就是宽容和善良，这正是感化冉阿让的东西。

其次主教的另一个特点——简仆不炫耀，　也是处在社会中的人们所必须具备的。　当今社会　的管理是一级一级的，　每一级都需要领导，　要想每个地区的繁荣富强，　领导很重要可是有的　领导却忽视自己的职责，　不把百姓的问题放在第一位，　下乡巡视的时候总是一些昂贵的饭局，　做的事却非常少，这是绝对不行的，　近些年由于**主席上台，　重点抓贪污腐败，许多贪　污官员纷纷下马，　情况得到了好转，　但是一些偏远地区的问题还是没能完全解决。　如果中国　的每一个官员都能像米里艾主教一样，　深入民众，　下乡视察时干实事，　处处为人民着想的话，　我相信，　中国将会更加繁荣富强，　我也相信中央的政策坚持实行几年的话，　这些问题一定会　得到解决。

说起领导，　让我想到了文中的一位探长沙威，　沙威这个人非常注重权利，　他从一个小小的　狱警当起，　一直到巴黎警察局的警员，　得到的荣誉也实属不易，　可是在这过程中也反映出他　的内心。　当芳汀被几个富家子弟猥亵的时候，　他却对芳汀判刑，　仅仅因为她连面包钱都付不　起，我不知道他是不是个贪财的人，　但是我敢肯定，他一定是不敢得罪那些富家子弟，　怕影　响他升职到伦敦的梦想。　从这点看出他对权利的重视，不顾人情，　当然，　权利的背后一定是　大把大把的利润，　也不能说他不爱财。　沙威的结局是自己用手铐将自己的双手拷上，　然后跳　入水中自杀了，　在我理解，他选择自杀一方面是认为自己的前途已经无望了，另一方面，我　想他是认识到了自己就是处在悲惨世界中的一个悲惨的人，　认识到自己想法是错误的，　认识　到了权利和金钱并不是最重要的。我想他的死是悔恨的死。

其次就是在哪里都能看到的贪婪的人，　代表人物当然是德纳第。　德纳第以前是跟随拿破仑　打仗的一名中士，贪生怕死，在战争中得以苟且偷生。回到家乡开了一家酒馆，也就是芳汀　寄存女儿的地方，也是那个榨干芳汀的地方。德纳第是贪婪的，对一个单亲母亲也不例外，　谎称芳汀女儿生病，　多次向芳汀要钱，而且越要越多，最后将芳汀活活害死。这简直是鲁迅　《药》　的外国版本，　人吃人的世界。　德纳第有两个女儿和一个儿子，讽刺的是他的儿子为革　命事业献了身，　还有一个女儿为了追求自己的爱情也死去。　和他的儿女相比，　德纳第真的是　个完美的反面教材，　在我看来，　拥有这样的儿女是他的幸运，　他的儿女可以为自己的追求努　力拼搏，即使献出了自己的生命，也是光荣的，而德纳第呢，自己拥有劳动能力，却高傲地　不愿去工作，对子女施暴，让他们去偷去抢。　德纳第不配做父亲，　他可以说是小说中贪婪的　代名词了。

悲惨世界中当然有许多受罪的人了，　但是没有一个人能悲惨得像芳汀那样，　芳汀在小说中　就是貌似是以悲惨而生，　最后又以悲惨而死，　否极泰来对芳汀来说这个成语并不正确。　芳汀　原本是个美丽的女子，　陷入爱情的她本该是幸福的，　但是却在怀孕后被抛弃，　最后为了付寄　养费卖掉了她所拥有的所有东西。　她可能是悲惨的一种极端，　但又不完全是，　至少她遇到了　冉阿让，让她有所希望。　但是希望破灭了，她也悲惨地死去。　这就是当时法国社会对她的迫　害，　这种悲剧虽说不太可能在现实世界中发生，　但是它让我明白了社会制度和人情冷暖对一　个人的重要性。

《悲惨世界》　并不是完完全全是个悲惨的故事，　我想雨果就是想告诉人们世间的冷暖，　以

他的理解来告诉我们。人之初，性本善，在成长的过程中，虽然可能会有所改变，但是我相　信人终将从恶走向善，　从非正义走向正义，　从假走向真，　从黑夜走向光明，　从欲望走向良心，　从腐朽走向生命，从兽性走向责任，　从地狱走向天堂，从虚无走向上帝。社会将因此变得更　加和谐而且美好。

“我不知道是不是所有人都能读到这部书，　但是，　我写这部书确实是为了所有的人。　这部　书既是给英国写的，也是给西班牙写的，也是写给意大利，写给法国、德国和爱尔兰；这部　书对奴隶制共和国的作用也并不比农奴制国家小。　社会问题不承认国界。　人类社会的深度溃　疡遍布全球，　对此，　两个半球地图上的蓝色或红色的国界线并不是障碍。　凡是男人愚昧无知，　限于绝望的地方，　凡是女人为了一块面包而卖身，　以及儿童因为没有学习的书籍和取暖的火　炉而痛苦的地方，我的《悲惨世界》都会来敲门，说道：“开门，我找你们来了！　”

——维克多·雨果

吴银盛　２０１４年　９月　４日

作文九：《心灵之美》700字

心灵之美

在一个深远的巷子里，有一户农家，在农家的院子里有一群小鸡，快快乐乐的在一起玩，而且有一只最美丽的小鸡从来不生气，很善良，很诚实，大家都喜欢和她玩。

可是时间久了，那只最美丽的小鸡的性格变了，喜欢捉弄她的朋友和主人，有时还叼一条虫子放在她主人的床上。当主人问起这件事时，她说：“不是我干的。”而主人很相信她，就不再怀疑她。　过了一段时间，她的性格变得越来越坏。有一天，当她的朋友在吃饭时，这只美小鸡把她朋友的小窝里弄得乱糟糟的。而在这时，她没有那么美丽了，外貌变得一般般了。

到了晚上，小姐们都回家睡觉了，那只美小鸡感到忐忑不安，又有些后悔，心想：“万一主人不再信任我了怎么办？我的朋友都不和我玩了怎么办？我会不会成为没有出息的小鸡······”她越想越不安，越想越害怕。

这时，小鸡们回家睡觉了。只听见其中一只小鸡尖叫了一声，大家都跑到了那只小鸡窝中，看到了一片狼藉。主人开始发火了，大吼道“是谁做的，是不是你，是不是你。”他指着其中一只小鸡，又指着另外一只小鸡。

“不是我做的，请相信我！”

“我当然相信你，不会追究你的。”

那天晚上，美小鸡想了一整夜，一夜没睡，而且变得非常丑，可

以称得上是丑小鸡。

第二天早上，她照了照镜子，发现自己非常丑。她哭了，哭得好伤心。哭完之后，想出去和伙伴们玩。可当她走进她的伙伴们时，伙伴们却走开了，说她是只丑八怪。

就在这时，丑小鸡跑开了这个农家，在外面孤独的过了一夜。她时刻都在想：怎样才能弥补她的过错。她想啊想，想出了一个办法：在大家都不在的时候，帮伙伴们整理房间；帮主人拖地；帮大家做自己所有能干的事······

回到了家中，她真的按她想的去做了。她每天做大量的劳动，身体变得的越来越强壮，可以做她伙伴们所不能做的事情。她也从丑小鸡变回了美小鸡，甚至比以前美一千倍，一万倍！她的伙伴们有主动来和她玩了，主人更加喜欢她了。

最后，她竟然变成了凤凰！鸡群里唯一一只凤凰！

作文十：《心灵之美》500字

心灵美

生命是一杯无色的酒，美好的心灵，就是它饱满的杯；生命是一艘破浪的船，美好的心灵就是它领航的帆；生命是一片无限的海，美好的心灵就是它澎湃的浪。

——题记　天气凉了，金黄的秋天到了，秋高气爽。早晨，周围的一切都笼罩在白茫茫的雾里。我和一位同学起来跑步，在我们回来的时候，看见一位老奶奶摔倒在地，周围站满了人，我们也挤过去看。但是没有一个人敢上去扶，无论是出于什么，都害怕自己上当受骗。只见老奶奶双手扶着右腿，哭喊着求助，可周围无一人理会。

就在人们纷纷议论她的时候，不知从哪里冒出一个五岁大的小男孩，他跑到奶奶的身边递上纸。并抱着她说：“不要怕，我会送你到医院去的，到了就不疼了，奶奶乖！”当时全场的人都落泪了，我们身为中学生和那些大人竟连个五岁大的孩子都不如，真是不应该。

最后，人们忘记了诈骗，心中想的只有帮助老奶奶。有人打了１２０，有人买来吃的和水，有人对老奶奶细心照顾。１２０车来了，我们将她扶上车。看着她远去。人们的心灵都是那么的美好，无论会发生什么，还是会帮助他人。

美好的心灵，撒向人间就是爱像清风，拂去了人们心头的印，却不带走什么；像阳光，照亮世界的每一个角落，却不需要什么，让我们生活的更幸福，都拥有一颗美好的心灵吧！

袁晶晶

双石实验学校

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