万类霜天茎自由
作文一：《读半截蜡烛有感》500字
读《半截蜡烛》有感
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《半截蜡烛》一文讲了第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报，保护了他们的国家。读完了《半截蜡烛》一文，我若有所思，受益匪浅。面对困难的来临，伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着，没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳，他们只是小孩子，面对敌军，丝毫没有害怕的感觉，却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了，害怕危险的心理，往往比危险本身还要可怕一万倍。
在一天晚上，几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗，点燃油灯亮点的借口把蜡烛吹熄了。可蜡烛又被点燃了，大儿子杰克灵机一动，想了一个办法，去生火，想拿走蜡烛，可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴，生了火。最后小女儿杰奎琳说很困，想睡觉，可是楼上太黑，会摔倒，想拿灯照明。面对如此可爱的小女孩，德军就把那半截蜡烛给了她。
他们三个人都是为国家而努力，不让重要情报暴露，想尽各种办法。也赞扬了他们对国家的热爱之情，重而我感到要好好读书，成为国家的栋梁。同学们记住这句话吧！为中华民族之崛起而读书！
单县实验小学六年级：孙家雷
作文二：《读《半截蜡烛》有感》300字
读《半截蜡烛》有感
《半截蜡烛》讲述了一个在第二世界大战期间，参与秘密情报传递工作的 伯诺德母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情 报的事。 伯诺德夫人非常冷静，面对德国军官依然十分冷静。中尉把蜡烛点燃后， 他不紧不慢的把蜡烛吹熄，点上油灯。大儿子杰克面对蜡烛又重新被点燃后， 急中生智，伸手把蜡烛拿走去搬柴火。可德国军官把他叫住了，他丝毫没表现 出害怕，从容不迫的把蜡烛放下，搬来柴火静静地坐在那里。此时，烛焰摇曳， 发出微弱的光，伯诺德夫人的心提到了嗓子眼，生怕情报泄露。此时，小女儿 杰奎林说话了：司令官先生，天晚了，我可以那一盏灯上楼睡觉吗？中尉看见 小姑娘很可爱就同意了。 小女儿救了全家，也保护了祖国。作为小学生我们更应该好好学习，天天 向上，长大之后，回报祖国。 六年级：刘欢
作文三：《读半截蜡烛有感》700字
读《半截蜡烛》有感
青山小学六年级（１）班 张雨晴 指导老师 李涛 最近，我读了一篇反映二战时期的故事《半截蜡烛》，让我非常感动。
《半截蜡烛》一文主要讲了在第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭里，母亲伯诺德夫人，儿子杰克，小女儿杰奎琳，他们全家三人都参加了秘密情报的传递工作，他们一家为了保留住情报，为了保护国家，在危急关头与三个德国敌人巧妙地周旋，为我们展示了一场没有硝烟的战争。当我读完全文后，我被一种精神所感动，是一种强烈的爱国情怀。
在一天晚上，几个德国军官闯入了伯诺德夫人的家里，紧接着那“半截蜡烛”就被点燃了，他们一家知道只要蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，情报就会暴露，也同样意味着他们一家人生命的结束，然而，伯诺德夫人一家却表现得异常冷静，他们怀有一个冷静的心理，时不时的转动自己机智的大脑，这样“困难”一词就会在他们面前销声匿迹了。
伯诺德夫人的儿子杰克，小女儿杰奎琳勇于和敌人周旋。杰克慢慢的站起来，伸手端起烛台，想要去柴房搬些柴点燃，用火的光芒来代替“半截蜡烛”，可是却遭到了德国中尉的厉声喝道。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国军官说道：“司令官先生，天晚了，楼
上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？
真是因为对祖国有强烈的爱，，才使伯诺德夫人一家奋不顾身、铤而走险；正是因为有强烈的爱国精神，才使他们变得机智、勇敢。 我们是祖国的花朵，是祖国的未来，所以我们更应该好好学习，将来为社会，为国家做出卓越的贡献，让我们的国家屹立在世界强国之中，不在重复往日英勇的中国军队战死沙尝血流成河的悲惨场面，不再重复无辜百姓流离失所的场面。从现在开始我们一起努力、奋斗，让战争远离人类！
作文四：《读《半截蜡烛》有感》500字
读《半截蜡烛》有感
《半截蜡烛》一文讲了第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报，保护了他们的国家。读完了《半截蜡烛》一文，我若有所思，受益匪浅。面对困难的来临，伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着，没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳，他们只是小孩子，面对敌军，丝毫没有害怕的感觉，却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了，害怕危险的心理，往往比危险本身还要可怕一万倍。
在一天晚上，几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗，点燃油灯亮点的借口把蜡烛吹熄了。可蜡烛又被点燃了，大儿子杰克灵机一动，想了一个办法，去生火，想拿走蜡烛，可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴，生了火。最后小女儿杰奎琳说很困，想睡觉，可是楼上太黑，会摔倒，想拿灯照明。面对如此可爱的小女孩，德军就把那半截蜡烛给了她。
他们三个人都是为国家而努力，不让重要情报暴露，想尽各种办法。也赞扬了他们对国家的热爱之情，重而我感到要好好读书，成为国家的栋梁。同学们记住这句话吧～为中华民族之崛起而读书～
单县实验小学六年级：孙家雷
作文五：《读蜡烛有感》500字
“在炮火焦灼了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那一位南斯拉夫母亲的惟一的珍爱的东西——她结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。”这是《蜡烛》这篇文章中感人至深的一段话，西蒙诺夫的这篇小说歌颂了艰难中各国人民相濡以沫，至深至真的感情。
《蜡烛》叙述了一位苏联青年战死后，南斯拉夫的老妇人冒着德国人的炮火把他拖到一个炮弹洞边的故事。她用手掌舀干了洞里的水，用炮弹洞四周的浮土盖住死者的身体，做了一个名副其实的坟堆。最后，老妇人拿出４５年前她结婚的喜烛，为死者点亮了最后一道光明。 当人们在寻找这位苏联青年的尸体时，发现了这小小的坟堆，都不由得惊叹，不由得脱下帽子默哀。
多么感人的故事呀！一位老妇人在被德国人炸毁了自己的房屋后还为苏联青年筑造他最后的家，用珍藏着的蜡烛为他点明天堂之路。我的脑海中不由得浮现出一位南斯拉夫的母亲在炮火的烟灰下埋葬一位苏联青年的情景。这再也不是什么乐于助人这些渺小的事情能比得过的，那是一种超越国界、人种以后，一位南斯拉夫母亲为苏联青年做出的自己的最后奉献，让那些高傲的、无视他人生命的人来想想这位伟大的南斯拉夫母亲吧！
这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃烧着，正像一位母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽！
作文六：《读《蜡烛》有感[精彩]》1300字
读《蜡烛》有感
在夜色中黑色的疆域，厚重而深沉的疆土中。我似乎看见了白日那激烈的厮杀。红色的血液，不屈的呐喊和那轰鸣的炮火一起混合中浓重的血腥味一起冲上遥远高决的苍穹。那支离破碎的土地上摇曳着一缕红光，他似乎照亮了那亡灵们通往云层上天堂的阶梯。
就这样的背景下一个感人的故事就这么发生了，在第二次世界大战，南斯拉夫的战场上，一位苏联青年战死后，一位饱受战争折磨的南斯拉夫老妇人在德军的枪林弹雨中埋葬了他，并将自己珍藏了４５年的结婚时的喜烛点燃在这个素不相识的战士的坟头。那明晃晃的烛光在被炮火烧焦了的土地上闪亮。
读完这个故事后，我更多的是感动。《蜡烛》这篇文章没有浮华的词藻，没有激情的描写，但那个由作者朴实的文笔勾勒出来的善良的老妇人，就足以催人泪下。
红军战士契柯拉耶夫战死在方场上，老妇人决定到他身边去帮他安葬。文章重点描写了老妇女的动作，刻画了老妇人对于烈士遗体的掩埋。她的每一个动作都是那么的吃力，然而却又是那么的认真，那些情景就似乎在眼前，仿佛老妇人的喘息声都可以听得见，感人肺腑。
作者描写道：“这样，她坐在那里，静静地，一小时，也许两小时。天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其它声音。”尽管老妇人一句话也不说，可是她的感人形象早就已经深深的震撼了每一个人。
环境的描写，一方面渲染了当时的气氛—战斗紧张而激烈，另一方面也看出来了敌人的残暴和疯狂。而与炮火形成鲜明对比的便是老妇人的临危不惧。她不顾艰难，不顾年老体衰埋葬烈士。
她在这个炮火连天的战场上，不顾自己的生死去掩埋那位素不相识的烈士，也许是因为那位逝去的烈士的英雄气概打动了他，激励了他，因而她的每一个动作都显得那么谨慎，认真包含了对烈士的敬意。
文章反复强调了老妇人的围巾是黑色的，这其中黑色不单是指围巾的颜色，它还包含着更深的含义。黑色象征庄严肃穆，而此时守在坟前的老妇人的心情也是庄严肃穆的，围巾的黑颜色代表了老妇人对红军的深深的哀悼。可以看出老妇人对于给予苏联红军那超越了国界的深沉而强烈的母爱。
文章中另外一个重要线索便是蜡烛了，本篇文章之所以会拥有很强的美感和象征意义，
了美好的情感之花，就是因为蜡烛的运用。这支蜡烛是老妇人最珍爱的让我们从残酷中采撷
东西。因为她将它保存了４５年。而且前文提到，老妇人的丈夫守桥的更夫已经死去了，这支蜡烛可谓是她对唯一过去的回忆。但是老妇人还毫不犹豫的将它点燃了，这表现了她对牺牲的红军无比崇高的敬意。
文末“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。”这里的母亲的眼泪是指老妇人玛利?育乞西，以及千千万万被法西斯压迫的人们对为他们谋和平的红军的深深敬意和亲切的情意，就像对待自己的儿子一样。而儿子的英勇指的是牺牲的红军契柯拉耶夫和奋斗在反法西斯战场上的广大红军战士的大无畏品质。
蜡烛它象征了红军战士的生命之光，寄托了拉斯拉夫人民对于红军战士的哀思，象征了两国军民战斗情谊，象征了和平的曙光。它讴歌了南斯拉夫和苏联红军，不分国界的，情同母子的感情。这是反法西斯同盟的军民用血肉凝结的情谊；这种感情，是建立在正义的反法西斯的反侵略的基础上，它是人类最美好的感情。
读完这篇文章，我不由的受到极大的感触。这篇文章的含义真的值得我们去细细体味。
江欣灵
八零一班
作文七：《读《蜡烛》有感》400字
读《蜡烛》有感
我读了一篇文章叫《蜡烛》。写了蜡烛的形状和用途，表达作者对蜡烛“燃烧自己，照亮别人”的精神赞美，同时歌颂了人民教师为教育事业奉献终身的“蜡烛精神”。
愿蜡烛精神永放光芒！这是我对《蜡烛》这篇文章出自内心的真实感受。蜡烛是最平凡的东西，但是它做出了不平凡的事。每当停电，人们便点亮蜡烛，使整间房子生辉，当它被点燃时，滴滴蜡珠顺流而下，像一串串泪珠。虽然蜡烛流着泪珠，却在默默无闻地工作，不求回报，直到生命结束。在烛火下读书的人们，还能感到一丝温暖。古人有句古语说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。人们赞美它，因为蜡烛虽小，但它能用自己的生命，换来光明，奉献给人们。
我们的老师像一枝蜡烛，启发学生的心灵，呕心沥血，为学生的成长操碎了心。老师每天早上很早就回来学校，监督学生早读，给学生上课，晚上放学后，又要留下来批改作业和辅导学生，晚上直到夜幕降临时他才回家。他们把青春无私地给了我们，直到白发悄悄地爬上他们的双鬓。老师就像蜡烛一样平凡而有伟大啊！
蜡烛精神永远值得我们学习。愿蜡烛精神永放光芒！
作文八：《读有感》600字
一文讲了第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报，保护了他们的国家。
那位家庭妇女人称伯诺德夫人，她的任务就是把收到的情报藏好，她想了许多办法，最后她终于想到了一个办法—把装有情报的金属管藏在半截蜡烛内，然后插在烛台上。 在一天晚上，几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗，点燃油灯亮点的借口把蜡烛吹熄了．可蜡烛又被点燃了，大儿子杰克灵机一动，想了一个办法，去生火，想拿走蜡烛，可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴，生了火。最后小女儿杰奎琳说很困，想睡觉，可是楼上太黑，会摔倒，想拿灯照明。面对如此可爱的小女孩，德军就把那半截蜡烛给了她。
读完了一文，我若有所思，受益匪浅。面对困难的来临，伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着，没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳，他们只是小孩子，面对敌军，丝毫没有害怕的感觉，却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了，害怕危险的心理，往往比危险本身还要可怕一万倍。
面对危险、困难，不能有害怕的心理，这是一文告诉我们的宝贵的人生道理。
作文九：《读《半截蜡烛》有感》1000字
读《半截蜡烛》有感
“我祖先的热血，流到我这里还没有流干。”——司汤达《红与黑》。 何为爱国？
这是一个值得探究的问题。问题的答案于《半截蜡烛》中得到了很好的诠释。阅读、品味它的同时，伯诺德夫人一家那热爱民族、热爱祖国的满腔热情深深地震撼了我。字里行间，那短短的蜡烛，伴着夜风摇曳着烛光，晃动的虚影，犹如利刃般划破内心的平静，滴落的烛泪，又在为谁哭泣？顺手点燃的蜡烛紧紧地、牢牢地牵动着我的心，害怕那绝望的审判突然来临，害怕那蜡烛的希望之光骤然熄灭??此时此刻，迷茫、不安、煎熬萦绕着伯诺德夫人一家，我的心，也提到了嗓子眼儿。谁也不知道，蜡烛的光辉何时熄灭，而又能否重新燃起?? 绝望、希望，这两个截然不同的词语却碰到了一起。绝望中的一缕希望，就如生命里的第一束灿烂的阳光，让快速跳动的心与绷紧的心弦顿时放松了许多。谁能想到，一位妇女竟能在如此危机关头冷静处事，以微笑面对；谁能想到，两位年幼的儿童竟也怀着一颗炽热的赤子之心？爱国，不分年龄与国界。正如《请把我埋的浅一点》一文里，那小女孩天真无邪的话语和灿烂温暖的笑靥，还有誓死不向纳粹屈服的爱国情，这无一不刺痛了我的心。
看到结局，伯诺德夫人一家保住了情报，也保住了自己的性命，我的心弦彻底松了下来。不过，我相信，即使结局不是美好的，伯诺德夫人一家为保情报而英勇牺牲，他们的这份精神也将与国家的尊严永不泯灭！
回过头来，反观全文，作为一个妇女，伯诺德夫人很好地诠释了“巾帼不让须眉”的真谛；作为一个懂事的小男孩，杰克向我们展现了他的从容与冷静；作为一个小女孩，杰奎琳向我们证明了孩子的机智与勇敢。这样的一个普通的一家三口，竟有如此至死不渝的爱国情怀！试问，古往今来，多少爱国人士为了国家之兴亡抛头颅，洒热血？多少无名英雄为了国家之尊严而断送大好光阴？这样的人数不胜数：林则徐虎门销烟，为了国家不沉浸在鸦片的腐朽里；屈原纵身投江，为了国家最后的尊严；文天祥抗击元兵，为了国家的安宁，还写下了《过零丁洋》，留下了赤胆忠诚的千古名句——“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。还有肖邦、杨靖宇??他们的事迹值得传颂，他们的名字应当不朽，他们的精神，将成
为历史的长河中那永不倒下的丰碑！我们也将延续他们的意志，让爱国之光辉永生长存！
现如今，作为全国十三亿人中的一份子，虽然渺小，但也能为我们的祖国贡献一份力，以一颗无比赤诚之心，去回报孕育我们的祖国母亲，至死不渝！ 这半截蜡烛，承载着的太多太多。生命的希望，还有那永生不朽、至死不渝的光辉??
作文十：《作文 读《半截蜡烛》有感》800字
［作文 读 《半截蜡烛》 有感 ］ 《半截蜡烛》 这篇课文讲的是伯诺德夫人一家以 自己的机智、 冷静为引走德军而藏起装有情报的蜡烛的故事， 让我们一齐来看看吧， 作文 读 《半截蜡烛》有感。谁会相信伯诺德夫人会在那么紧张的气氛中想起用油灯替换蜡烛呢？谁 会相信一个大男孩会冷静地以到柴房搬木柴为由而想办法拿走蜡烛呢？谁又会相信一个小女 孩会以上楼睡觉为办法而机智地骗过那些凶狠残忍的德军呢？显然，她们都是为了保护国家 而付出，骗过德军的奇迹并不是之前就有的，而是靠伯诺德夫人一家的机智和冷静的心理换 来的，尽管前两个人的计划并没有得到成功。其实我们也要学习，在面对困难的时候，要怀 有一个冷静的心理，时不时转转自己机智的大脑的办法，那么这样，困难这个词就会销声匿 迹了，你不会触手可及了。
通过《半截蜡烛》这篇课文，我若有所思，难道我们遇到困难时能有一个冷静的心理， 能有足够的时间转动大脑吗？还记得那一次，做作业的时候，拦路虎拦住了我的道路，使我 久久地不能前进，一次，两次，三次，我反复揣摩，可这个拦路虎就是太嚣张，几次都没有 把他打倒， 几次的思考使我性情大发， 我怒了， 把作业把地上用力一扔， 读后感 《作文 读 《半 截蜡烛》 有感》 。 时光荏苒， 后来， 我想， 这样发脾气可是于事无补的， 还不如， 再静下心来， 好好想一下吧。一次演算，一次画图，一次对自己成就的挑战。终于，皇天不负有心人，这 道难题成功地被我解了出来。正巧的是，现在我学习了这一篇课文。学了后，我真是得益匪 浅，同时我也更准确的明白了遇到困难要用冷静的心理去面对，转动转动自己头脑的道理。 我发誓，以后的我一定不会因为鲁莽而不去冷静面对的。
只要我们领悟了这个道理，希望之光就一定会驱散绝望之云！让我们一同来感受吧！有 时间我建议你们不妨去读读《半截蜡烛》这篇课文，或许你们从中会有更好地收获。但是始 终有一点是雷打不动的：遇到了困难，冷静的心理与机智的大脑可是个宝。如果你懂得了， 呵呵，上帝会赐予你卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天的情景的。
广东省湛江市三十一小 五《 ２》班五年级 ：董泳君
