我想取一个好长好长好长好长好长好长的
作文一：《儿子的旋律阅读答案》2000字
阅读下文，完成后面题目。
儿子的旋律
徐平
儿子下班了，父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然，儿子 “啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲，似乎点了个头，径自往自己卧室走去，边走边脱外套。
收录机又响了。儿子！
两人面对面准备吃饭，儿子在撬午餐肉。父亲从儿子的脸上看不出什么异常。
父亲一字一句：“我被免职了，明天宣布。”
儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。儿子的手健美粗大，血管里青春在跃动。
儿子一声不吭。父亲没有说话，也不再盯着儿子。他看到了儿子匆匆搁筷，找衣服，又跨进卫生间。马上，水声“哗啦哗啦”响起来，跟着儿子的歌声高高扬起，声音温存着自信，旋律跳荡。
儿子！儿子！儿子！
儿子你在想什么？你大了，不再崇拜父亲了，你越来越沉默，你不再抱怨父亲守旧僵化，不再为各种政治问题与父亲争论不休，也不再说父亲刚愎自用。儿子，你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗？
这就是这一代的冷漠理智？你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧？可是儿子，我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你的年龄还大一圈……电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门，而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷：打字员前几天就订了票，还兴冲冲问他是否同去。
父亲彻夜来回踱步，儿子也辗转反侧。父亲老了，他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄雾黄昏。这是变幻莫测的时代，不再是仅仅需要热血忠诚的岁月。
早上儿子起得很早，父亲晨练回来，儿子已准备好早餐。收录机照样开着，而且旋律明亮欢跃。
父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口。父亲沉下心微颤地期待着，儿子却什么也没有说。
父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候在身后捧着一套西装。
“穿这精神。——是去开会吗？”儿子又拿过领带走到父亲跟前。父亲迟疑着。
“我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像过世的妻子。父亲的心紧成一团。
“行吗？”儿子侧侧身。
父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着，父亲凝视着儿子的眼睛，儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子。“一夜之间你衰老了许多，”儿子声音低沉、温柔，“可我一直为你感到骄傲，为你一辈子正直无私，一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。”
父亲心潮翻涌，肩头上儿子的手十分有力。他感到心中的自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归。
最后接父亲的小汽车在笛笛呼唤，父亲走到站口又折了回来：“昨晚干吗不去找她？”儿子沉默了一会儿，“分手了。”
“因为……我下台？”
“大概……但这没关系。”
“儿子！儿子！儿子！”
父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上，笑道：“结束，意味着新的开始。我很高兴不再有你的耀眼的光环笼罩着我的光彩——你说呢？”
儿子！儿子！你可以把收录机再开大点。（选自《小小说读者》）
１．下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（???? ）
Ａ．这篇小说主要是从父亲的视角出发，运用虚实相映的艺术手法，刻画出父子二人的性格。
Ｂ．“父亲老了，他的一切都老了”一句，说明在儿子眼中父亲不仅年纪大了，而且思想观念也守旧僵化，需要热血和忠诚的岁月已经过去了。
Ｃ．小说塑造的儿子始终沉默寡言，主要是因为父亲被免职而导致他失恋，因而心中满含愤恨、隔膜。
Ｄ．小说对话很少，作者主要通过心理描写和动作刻画让父子俩的形象跃然纸上。
Ｅ．这篇小说写的是一个简单而又典型的故事。透过这个故事我们最终看到了青年一代对老一代的理解。 ２．联系全文，请说明题目中“旋律”的两层含义。
既指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
又指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．细读文章，回答问题。
（１）第一句中父亲为什么“紧张地数着儿子的脚步声”？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）“可是儿子，我从来没有像现在这样需要你啊”，父亲需要什么？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．联系全文，回答问题。
（１）你认为这篇小说的哪个场面最感人？为什么？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）小说反映了怎样的主题？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读答案：
１．ＢＣ
２．音乐的旋律 独立自信的生活旋律。
３．（１）想知道儿子对自己被免职的态度。
（２）儿子的关心和安慰。
４．（１）儿子给父亲打领带。表现了儿子对父亲的理解和安慰。
（２）父亲失去了职务，儿子失去了爱情，但是这两个人面对生活挫折所表现出来的精神面貌和人生态度却大不一样。儿子的坦然最终感染、影响了父亲。（意对即可）
作文二：《儿子的旋律徐平阅读答案》2100字
阅读下面的文段，完成以下４题。
儿子的旋律????徐平
儿子下班了，父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲，似乎点了点头，往自己卧室边走边脱外套。
收录机又响了。儿子！
两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉。父亲从儿子脸上看不出什么异常。
父亲一字一句：
“我被免职了。明天宣布。”
儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停：“你也需要休息了。”
父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大，血管里青春在跃动。
儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷，找衣服，又跨进卫生间。马上，水声“哗啦哗啦”，跟着儿子的歌声高高扬起，声音温存自信，旋律跳荡。
儿子！儿子！儿子！
儿子你在想什么？你大了不再崇拜父亲，你越来越沉默，你不再抱怨父亲呆板僵化，不再为各种政治问题与父亲争论不休，也不再说父亲刚愎自用。儿子，你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗？
这就是这一代的冷漠理智？你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧？可是儿子，我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈……
电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门，而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷：打字员前天就订了票，还兴冲冲问他是否同去。
父亲彻夜来回踱步，儿子也辗转反侧。父亲老了，他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代，不是仅仅需要热血赤诚的岁月。
早上儿子起得很早，父亲晨练回来，儿子已准备好早餐。收录机照样开着，而且旋律明亮欢跃。
父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口，父亲沉下心微颤地期待着，儿子却什么也没有说。
父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候在身后捧着一套西装。
“穿这精神。——是去开宣布会吗？”儿子又拿过领带走到父亲眼前。父亲迟疑着。
“我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像父亲过世的妻子。父亲心紧成一团。
“行吗？”儿子侧侧身。
父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着，父亲凝视儿子的眼睛，儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子：
“一夜之间你衰老许多，”儿子声音低沉、温柔，“可我一直为你感到骄傲，为你一辈子正直无私，一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。”
父亲心潮翻涌。肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归。
最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤，父亲走到门口又折回头：“昨晚干嘛不去找她？”
儿子沉默了一会，“分手了。”
“因为……我下台？”
“大概——但这没关系。”
儿子！儿子！儿子！
父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上，笑道：“结束，意味着新的开始，我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩——你说呢？”
儿子！儿子！你可以把收录机再开大点。
１．这篇小说很注重伏笔与照应，请联系全文，分析下面的细节。
（１）当父亲告诉儿子自己被免职了时，“儿子猛地扬起脸”，脸上闪过“稍纵即逝的惊讶”。儿子因何而惊讶？（２分）
答：
（２）在得知父亲被免职后，儿子为何在洗澡时唱的歌是那样的“高高扬起”“温存自信”“旋律跳荡”？（２分）
答：
２．联系全文，简析“父亲”这一形象。
答：
３．小说结尾处，儿子笑着说“结束，意味着新的开始”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。
答：
４．阅读全文，请分析小说以“儿子的旋律”为题有何妙处。
答：
阅读答案：
【答案】
１．（１）儿子突然明白了打字员女友和自己分手的原因是父亲被免职，他为此而惊讶。
（２）父亲被免职了，儿子为自己摆脱了父亲的光环，可以独立生活而高歌。儿子虽然失恋了，但他也为自己离开那个趋炎附势、见风使舵的女友而高歌。
２．“父亲”是一位因年老而将被免职，心中一时难以适应的老干部形象。他一生正直无私，对信仰无比忠诚。他关心儿子，是儿子的榜样，但又对儿子的冷漠，感到不解和失落。得知免职后，内心充满失落、痛苦和无奈，（１分）最后在儿子的关心和感染之下改变了人生态度。
３．“结束”既指父亲被免职，任期的结束（１分），也指儿子与女友分手，恋爱的结束。“开始”意指父子俩新生活的开始。儿子的说这句话既是对父亲的安慰，（１分）也是自勉。
４．（１）贯穿全文。 “儿子的旋律”是贯穿全文的儿子收录机的音乐旋律。（２）突出中心。 “儿子的旋律”可指年轻一代走出上一代人的庇护，独立、乐观、自信地开创未来，谱写属于自己的生活旋律。
作文三：《小学毕业班课外阅读题答案：《儿子的旋律》》1200字
小学毕业班课外阅读题答案：《儿子的旋律》
儿子下班了，父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子啪地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲，似乎点了个头往自己卧室边走边脱外套。
收录机又响了。儿子～
两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉，父亲从儿子脸上看不出什么异常。
父亲一字一句：
我被免职了。明天宣布。
儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么，没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停：你也需要休息了。
父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大，血管里青
春在跃动。
儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆放下＿＿＿＿＿
（ｋｕ＆ａｇｒａｖｅ；ｉ）子，找衣服，又跨进卫生间。马上，水声哗啦哗啦，跟着儿子的歌声高高扬起。声音温存自信，旋律跳荡。
儿子～儿子～儿子～
儿子你在想什么，你大了不再崇拜父亲，你越来越沉默，你不再抱怨父亲呆板僵化。不再为各种政治问题与父亲争论不休，也不再说父亲刚愎自用。儿子，你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗，这就是这一代的冷 （ｍ＆ｏｇｒａｖｅ；）理智，你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧，可是儿子，我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门，而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷：打字员前天就订了票，还兴冲冲问他是否同去。
父亲彻夜来回踱步，儿子也辗转反侧，父亲老了。他的一切都老
了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代，不是仅仅需要热血赤诚的岁。
早上儿子起得很早，父亲晨练回来，儿子已准备好早餐。收录机照样开着，而且旋律明亮欢跃。
父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口，父亲沉下心微颤地期待着，儿子却什么也没说。
父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候站在身后捧着一套西装。
穿这精神。＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；是去开宣布会吗，儿子又拿过领带走到父亲跟前，父亲迟疑着。
我给你打。儿子看着父亲。温 （ｒ＆ｏａｃｕｔｅ；ｕ）的手像父亲过世的妻子（父亲心紧成一团。
行吗，父亲侧侧身。
父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着，父亲儿子也 （ｎ＆ｉａｃｕｔｅ；ｎｇ）视着父亲。儿子对着镜子：
一夜之间你衰老许多儿子声音低沉、温 （ｒ＆ｏａｃｕｔｅ；ｕ）＆ｑｕｏｔ；可我一直为你感到骄傲，为你一辈子正直无私，一辈子对信仰的忠诚，你尽力了。
１（在文中拼音处填上汉字。
２（试概括文章的主要内容。
３（说说文章结尾有什么深刻含义。
４（试分析文章人物的性格特征。
５（我们都曾有过失败，面对失败，谈谈你的看法。
作文四：《儿子的旋律》1200字
儿子下班了，父亲紧张地数着儿子的脚步声，果然儿子“啪”地开了门，父亲默默地看着他，儿子没有看父亲，似乎点了个头，往自己卧室边走边脱外套。
收录机又响了。儿子！
两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉，父亲从儿子脸上看不出什么异常。
父亲一字一句： “我被免职了。明天宣布。”
儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停：“你也需要休息了。”
父亲感到胸闷气短。他盯着儿子，儿子的手健美粗大血管里青春在跃动，儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷，找衣服，又跨进卫生间。马上，水声“哗啦哗啦”，跟着儿子的歌声高高扬起，声音温存自信，旋律跳荡。
儿子！儿子！儿子！
儿子你在想什么，你大了不再崇拜父亲，你越来越沉默，你不再抱怨父亲呆板僵化，不再为各种政治问题与父亲争论不休，也不再说父亲刚愎自用。儿子，你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗？这就是这一代的冷漠理智？你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧？可是儿子，我从来没有像现在这样需要你啊，我的官龄比你年龄还大一圈……
电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门，而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷：打字员前天就订了票，还兴冲冲问他是否同去。
父亲彻夜来回踱步，儿子也辗转反侧，父亲老了。他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代，不是仅仅需要热血赤诚的岁月。
早上儿子起得很早，父亲晨练回来，儿子已准备好早餐。收录机照样开着，而且旋律明亮欢跃。
父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口，父亲沉下心微颤地期待着，儿子却什么也没说。
父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候站在身后捧着一套西装。
“穿这精神。――是去开宣布会吗？”儿子又拿过领带走到父亲跟前。父亲迟疑着。
“我给你打。”儿子看着父亲，温柔的手像父亲过世的妻子。父亲心紧成一团。
“行吗？”父亲侧侧身。
父亲和儿子一起看着穿衣镜，沉默着，父亲凝视儿子的眼睛，儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子：“一夜之间你衰老许多，”儿子声音低沉、温柔，“可我一直为你感到骄傲，为你一辈子正直无私，一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。”
父亲心潮翻涌，肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归。
最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤，父亲走到门口又折回头：“昨晚干嘛不去找她？”
儿子沉默了一会：“分手了。”
“因为……我下台？”
“大概――但这没关系。”
儿子！儿子！儿子！
父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上，笑道：“结束，意味着新的开始，我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩――你说呢？”
儿子！儿子！你可以把收录机再开大点。
选自“南京书香门地美学地板业主论坛”
作文五：《儿子的旋律》1300字
儿子的旋律
儿子终于下班了，父亲紧张地数着儿子的脚步声。门“啪”的打开了――果然是儿子。
父亲默默地看着他，可儿子并没有看他，只是点了下头，便径直走向自己的卧室。
“天空中闪耀火光，我们感觉到心在一起跳荡……”激烈高亢的歌声。儿子在唱歌。
父子俩面对面吃着晚餐，儿子撬着午餐肉罐头。父亲从儿子的脸上丝毫不见什么异常。
父亲一字一顿：“我被免职了，明天宣布。”
儿子倏地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶中看到别的什么――没有怜悯没有安慰也没有懊恼，儿子手不停：“您也需要休息了。”
父亲蓦地肺血上涌，一阵胸闷窒息。他盯着儿子。儿子仍然一声不吭。
父亲没有话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁下筷子，找衣服，又冲向卫生间。刹时，水声“哗啦哗啦”，儿子的歌声又高高扬起――声音温存自信，旋律高亢。
儿子～儿子～儿子～
儿子你在想什么，你大了，不再崇拜父亲。你越来越沉默，你不再抱怨父亲呆板僵化，不再为各种政治问题与父亲争论不休，也不再说父亲刚愎自用。儿子，你甚至看不起父亲。可父亲这样为你难道仍是无动于衷吗，难道这就是现在这一代人的所谓理智，你匆匆吃饭洗澡是因为“燕子”等你去唱歌跳舞，可是儿子，我从来没有像今天这样需要你啊，儿子～
电视播放着相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门，而是坐在他身后看书。父亲不由得纳闷了：“燕子”不是前几天就约他今天去参加舞会吗，
父亲彻夜来回踱步，儿子也是辗转反侧。窗外雨轻轻地低吟着……父亲老了，他的一切都老了。昔日曾与父亲这一辈相当协调的背景也变得像落暮黄昏。这是老一辈人无法理解的时代，不仅仅是需要热血赤诚的岁月。
清晨，儿子起床很早，父亲晨练回来，儿子早餐已准备好了。音响依然放着，红色指示灯欢快地跳动着，旋律是如此明快。
父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎想开口，父亲沉下心默默地微颤地期待着，可儿子却什么也没有说。
父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知何时已站在身后，虔诚地捧着一套西装。
“穿这精神――是去开宣布会吗，”儿子又拿过领带走到父亲跟前。父亲迟疑着。
“我给你打领带。”儿子看着父亲。温柔的手多像当年他的母亲，父亲的心紧缩成一团。
“行吗，”儿子侧侧身。
父子俩一同看着穿衣镜。默默地，父亲凝视着儿子的眼睛，儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子：“一夜之间您衰老了许多。”儿子的声音低沉然而温柔，“可我一直为您感到骄傲，为您一辈子正直无私，一辈子对信仰的忠诚。您尽了力。”
父亲蓦地热血翻涌。肩头儿子的手十分沉着有力。他心中的自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满回归。
“笛，笛笛――”接父亲的小轿车已在门外呼唤。父亲走到门口又回首：“昨晚干嘛不去找她，”
儿子沉默了好一阵子：“分手了。”
“因为……我下台了，”
“可能……不过这没有关系。”
儿子～儿子～儿子～
父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲的肩上，笑着：“结束，意味着新的开始。我很高兴从此不再有您耀目的光环笼罩着我――您说呢，”
儿子～儿子～你可以把音响开得更响。
发稿编辑／浦建明
作文六：《儿子的旋律.doc》1100字
儿子的旋律
儿子下班了～父亲紧张的数着儿子的脚步声。果然～儿子“啪”的开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲～似乎点了个头～径直向自己的卧室走去～边走边脱外套。
收音机又响了～儿子：
两人面对面准备吃饭～儿子在撬午餐肉。父亲从儿子脸上看不出什么异常。
父亲一字一句：“我被免职了～明天宣布。”
儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜惜没有安慰也没有懊恼。儿子手不停：“你也需要休息了。”
父亲感到胸闷气短。他盯着儿子～儿子的手健美粗大～血管里青春在跃动。
儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷～找衣服～又跨进卫生间。马上～水声“哗啦哗啦”～跟着儿子的歌声高高扬起～温存自信～旋律跳荡。
儿子：儿子：儿子：
儿子你在想些什么，你大了～不再崇拜父亲～你越来越沉默～你不再抱怨父亲呆板僵化～不再为各种政治问题与父亲争论不休～也不再说父亲刚愎自用。儿子～你甚至看不起父亲。咳～父亲这样了你还是无动于衷吗，这就是这一代的冷漠理智，你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧，可是儿子～我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你的年龄还大一圈……
电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并没出门～而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷：打字员前几天就订了票～还兴冲冲问他是否同去。
父亲彻夜来回踱步～儿子也辗转反侧。父亲老了～他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄雾黄昏。这是变幻莫测的时代～不再是仅仅需要热血忠诚的岁月。
早上儿子起得很早～父亲晨练回来～儿子早已准备好早餐。收录机照样开着～而且旋律明亮欢跃。
１
父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口。父亲沉下心微颤地期待着～儿子却什么也没有说。
父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知在什么时候在身后捧着一套西装。
“穿这精神～是去宣布开会吗，”儿子又拿过领带走到父亲跟前。父亲迟疑着。
“我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像父亲过世的妻子。父亲的心紧成一团。
“行吗，”儿子侧侧身。
父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着～父亲凝视着儿子的眼睛～儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子：“一夜之间你衰老了许多。”儿子声音低沉温柔～“可我一直为你感到骄傲～为你一辈子正直无私～一辈子对信仰的忠诚～你尽力了。”
父亲心潮翻涌。肩上儿子的手十分有力～他感到心中的自信像空气注入烂气球一样迅速饱满的回归。
最后接父亲的小汽车在笛笛呼唤～父亲走到门口又折了回头：“昨晚干吗不去找她，”
儿子沉默了一会：“分手了。”
“因为……我下台，”
“大概……但这没关系。”
儿子：儿子：儿子：
父亲老泪闪烁～儿子把双手搭在父亲肩上～笑道：“结束～意味着新的开始。我很高兴不再有你耀眼的光环笼罩着我的光彩～你说呢，”
儿子：儿子：你可以把收录机再开大点。
２
作文七：《暴风雨的旋律阅读答案》1200字
暴风雨的旋律
田成林
那年，我大约七八岁。一个夏天的晚上，我在自己的房间里，将要入睡的时候，突然，看见一道闪电划破夜空，像一条蜿蜒游窜的银蛇欲破窗而入。我有些害怕，抓起枕巾，蒙在脸上，并紧紧地闭上了双眼。随即，惊雷滚滚而来，如同成千上万颗炮弹炸响，震得窗户不住地颤抖这是我长这么大，听到的最令人恐怖的雷声。我被吓呆了，放声大哭。
听到我哭，父亲跑进我的房间。他坐在床边，轻轻摇着我，那厚实有力的大手，让我有了安全感，便止住了哭泣。父亲见我已平静下来，才说：“不要怕！你听，暴风雨奏响的音乐多好听啊！”
“暴风雨还能奏响音乐？”我坐起来问。父亲十分认真地说：“是呀！不信你仔细听。”屏住呼吸，凝神谛听。这时，一道闪电，张牙舞爪地从云层里钻出，接着，又是一阵巨雷轰鸣。父亲笑了笑说：“听，这是鼓声！”说话间，鬼哭狼嚎般的风声又起，然后，急促的雨点开始敲打窗户。父亲欢快地说：“嘿！真热闹。笛子、二胡、小提琴都有了。”我靠着父亲宽厚的肩膀，侧耳倾听，认为他的比喻不太恰当，就说：“不对！像小号。”因为那时在所有的乐器中，我就接触过小号。父亲拍拍我的头，微微一笑，夸奖道：“还是你说得对！但如果你闭上眼睛听，感觉会更奇妙。”就这样，父亲用他的智慧，成功地将电闪雷鸣的恐怖，转化成一种令人惊讶的神奇境界。缠绕在我心头的恐惧感，莫名其妙消失了。我顺从地闭上眼睛，雷声、风声、雨声交织在一起，组成的那动听音乐，不知不觉，把我带入了香甜的梦中。从此，我不再惧怕暴风雨。
有人说，人生太短，痛苦太长。我认为，那是因为他不善于从生活的暴风雨中，捕捉出能让自己快乐起来的旋律的缘故。
１ 请体会加粗字词所蕴涵的感情。
（１）他坐在床边，轻轻摇着我，那厚实有力的大手，让我有了安全感，便止住了哭泣。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）父亲拍拍我的头，微微一笑，夸奖道……
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２ 请理清“我”对暴风雨的情感起伏的轨迹。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３ 对暴风雨的描写，你最欣赏哪句？请加以分析。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４ 请体会文末语句的含义。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读答案：
答案：
解析：
１．（１）体现出父亲亲切的关爱。（２）表现出父亲的柔情和鼓励。
２．感到恐惧平静恐惧消失不再惧怕，欣赏。
３．示例：第一段中“像一条蜿蜒游窜的银蛇”，运用了比喻修辞，形象地反映出了闪电的形状、色彩和动感等。
４．什么事物都有它的两面，关键在于你怎么看。
作文八：《旋律阅读答案》4200字
旋律阅读答案
？这样的树只有在这大漠荒原中，才能够见到。站在清冽而奔腾的塔里木河河畔，纵目眺望南北两岸莽莽苍苍的胡杨林，我的心中感受到一种从未有过的震撼，如同那汹涌的河水冲击着我的心房。
？塔里木河两岸各自纵深四十余公里，是胡杨的领地。前后一片绿色，与包围着它的浓重的浑黄做着动人心魄的对比。这一片浓重的颜色波动着，翻涌着，连天铺地，是这里最为醒目的风景线。
？真的，只要看见这样的树，其他的树都太孱弱渺小了。都说银杏树古老，一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风，能比得上胡杨吗，一亿三千五百万年前，胡杨就生存在这个地球上了。都说松柏苍翠，经风霜不凋如叶针般坚贞不屈，能比得上胡杨吗，胡杨不畏严寒酷暑，不怕风沙干旱，活着不死一千年，死后不倒一千年，倒地不烂又一千年。松柏拥有它这三千年如此顽强的生命力和宁折不弯、宁死不朽的性格吗，更不要说纤纤如丝摇弯了腰肢的杨柳，一抹胭脂红取媚于春风的桃李，不敢见一片冰冷雪花的柠檬桉，不能离开温柔水乡的老榕树？？
？胡杨～只有胡杨挺立在塔里木河畔，四十公里方阵一般，横岭出世，威风凛凛。无风时，它们在阳光下岿然不动，肃穆超然犹如静禅，仪态万千犹如根雕——世上永远难以匹敌的如此巨大苍莽而诡谲的根雕。它们静观世上风云变化，日落日出，将无限
心事埋在心底。它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗～
？劲风掠过时，它们纷披的枝条抖动着，如同金戈铁马呼啸而来，如同惊涛骇浪翻卷而来。它们狂放不羁在啸叫，它们让世界看到的是男儿心是英雄气是泼墨如云的大手笔，是世上穿戴越来越花哨却越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量，一种精神～
？远处望去，它们显得粗糙，近乎凡高笔下的矿工速写和罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸。但它们都苍浑而凝重，遒劲而突兀，每一棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉。
？走近处看，每一棵树的树皮都皴裂着粗粗大大的口子，那是岁月的标记，是风沙的纪念，如同漂洋过海探险归来的航船，桅杆和风帆上挂满千疮百孔，每一处疤痕都是一枚携风挟雷的奖章。每一棵树的树干都扭曲着，如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩，绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。每一棵的树枝都旋风
般直指天空，如同喷吐出的蛇信，摇曳升腾的绿色火焰。
？这样的树，淡泊纯朴，宁静超然，饱经沧桑，参悟人生。它们把最深沉的情感埋在根底，把最坚定的信念写在枝条，把要倾吐的一切付与飞沙走石与日月星辰。这样的树，永远不会和大都市用旋转喷水龙头浇灌的树、豪华宴会厅中被修剪得平整犹如女人刚剪过发的树雷同。
？我会永远珍惜并景仰这种树～我摘下几片胡杨树叶带回北京，
那是儿子专门嘱咐我带给他的。树叶很小，上面有许多褐色斑点，如同锈的痕迹，比柳树叶还要窄、短，甚至丑陋。但儿子说北京没有这种树。是的，北京没有。 （本文有删改）
１１． “我从来没有见过这样的树”，作者认为这样的树有哪些特点，请结合文意分点概括。（６分）
１２（下列句子富有表现力，请加以赏析。（４分）
？劲风掠过时，它们纷披的枝条抖动着，如同金戈铁马呼啸而来，如同惊涛骇浪翻卷而来。
？都说松柏苍翠，经风霜不凋如叶针般坚贞不屈，能比得上胡杨吗，
１３（结尾说“是的，北京没有”，这样写有什么作用，（４分）
１４（请简要指出本文所表达的思想意义。（２分）
（二）植物的旋律
李珊珊
？无口不能言、无脚不能行的花花草草们要在这世上生存，必定要更懂生存智慧。古希腊曾有说法，认为植物们随着太阳的规律性活动是存在灵魂的表现。有太阳的天气里，累了，停下手中工作，走到花园里，看看哪些花儿开放了，就能知道现在的时刻，倾听植物，就能触摸到植物的智慧与灵魂。
？人对植物生物钟的研究，开端便极富浪漫主义色彩。植物分类学鼻祖林奈的植物哲学中就提到：只要掌握足够的植物们的生活习惯，我们就可以利用自然来获知时刻。林奈曾将相应的花栽
培在花盆里，然后按开花的早晚顺序排列，摆在自己的书桌上（成为一个富有自然情趣的“花钟”。 （（
？花朵本身只是植物用作繁衍后代的性器，为了招得更多授粉昆虫的青睐，更好地生存与生长，形成长而有规律的花期很重要。小花园里，牵牛花、猫耳草等大部分平凡的小花，都选择小心谨慎地开花，钟点掐得吝啬。各种不同的花朵们形成了默契，在一天里的不同时间依次盛开，这一招让附近那些寿命够长、记性又好的授粉者很受用——小虫儿们就可以更合理地安排工作。
？有一种花日出而转，日落不息，它就是向日葵。它可作为花钟的指针，它随着太阳转的原因是由于体内生长素的作用：在阳光照射下，生长素在背光一面的含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而慢慢向光面弯曲。尽管在常识中其“向日性”赫赫有名，不过很多人也许不知道，向日葵其实只在从发芽到花盘盛开之前这一段时间跟着太阳转。
？有人认为，向日葵最后面向东方而不是其他方向或朝上可能也是自然选择的结果，这种朝向对繁衍
有益处。固定朝向东方，可以避免正午阳光的直射对向日葵花粉的危害——向日葵的花粉在３０？以上高温下很容易被炙伤、失活。
？更有趣的是，有的植物爱在夜晚燃烧。天南星科的很多植物开花可以产生热量，其中，名气最大的要数春羽蔓绿绒。在巴西，春羽蔓绿绒盛开后，晚上７点到１０点，花瓣温度升至最高。当外界平均温度为１０？的时候，她白色的肉穗花序温度可以达到
４６？。
春羽蔓绿绒发热的养分来自无生殖能力的雄性小花里的脂肪球，而氧气获得靠小花上的一个个小孔的扩散作用。她花朵里的脂肪球长得像极了哺乳类动物用来制造热量的棕脂。
？晚上，春羽蔓绿绒被加热的花朵散发着浓烈的辛辣、树脂味的气味，甲虫就顺着香味蜿蜒前行，飞入花苞里，跌落在花室底端。小家伙们在这个温暖的窝里，吃喝繁衍同时也沾了一身的花粉。 （（（（
？花朵的生物钟影响的仅是植物的繁殖，叶子的生物钟则影响着植物的生长。夜幕降临，合欢树小羽片的叶子便成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草——她睡着了。花生也是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示“我困了”。
？人对植物生物钟的研究确实极富浪漫主义色彩。它们对于时间的领悟，从来就做得那么好，每一朵花的张开和闭合，每一片叶的舒展和卷曲，都是一曲妙曼旋律，浑然天成。（本文有删改）
１５．第一段说“植物们随着太阳的规律性活动是存在灵魂的表现”，阅读全文，请列举植物们的规律性活动。（３分）
１６．写出下列句子中加点词语所指的具体内容。（４分） ？林奈曾将相应的花栽培在花盆里，然后按开花的早晚顺序排列，摆在自己的书桌上（成为一个富有自然情趣的“花钟”。 （（
？小家伙们在这个温暖的窝里，吃喝繁衍同时也沾了一身的花
粉。 （（（（
１７．文中划线句运用了什么说明方法，有什么作用，（３分）
１８．指出下列说法的错误之处，并说明理由。（４分）
？小花园里，牵牛花、猫耳草等大部分平凡的小花，都选择小心谨慎地开花，钟点掐得吝啬。这里，花朵开花的钟点掐得吝啬仅仅为了招得更多授粉昆虫的青睐。
？向日葵日出而转，日落不息，它始终具有向日性——跟着太阳转。
三、古诗文阅读（２０分）
（一）阅读下面的文言文，完成１９—２２题。（１５分）
（一）
李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅？其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪，”李离曰：“理
旋律阅读答案篇三：古典音乐欣赏 章节测试题答案
古典音乐欣赏 测试题
第１章
１．【单选题】（１分）
中国音乐的第一属性是 Ａ．教育
第２章
１．【单选题】（１分）
贝多芬的九部交响曲中，四部被冠以名称，其中第三交响曲又称： Ｃ．英雄
２．【单选题】（１分）
贝多芬的钢琴奏鸣曲在钢琴音乐史中占有极高地位，被称为钢琴文献中的“新约书”， 他一共创作了多少首钢琴奏鸣曲， Ｂ．３２首
第３章
１．【单选题】（１分）
门德尔松的第四交响曲《意大利》中的第四乐章是：
Ａ．萨塔列罗，急板
２．【单选题】（１分）
门德尔松在蜜月期间构思了一部作品，后来深得英国维多利亚女王的喜爱，这部作是： Ｄ．清唱剧《伊利亚》
第４章
１．【单选题】（１分）
《鳟鱼》是舒伯特创作的一首著名的艺术歌曲，后来舒伯特将其改编创作成了室内乐：Ｃ．钢琴五重奏 ２
２．【单选题】（１分）
舒伯特《未完成交响曲》是他的： Ｂ．第八交响曲
第５章
１．【单选题】（１分）
勃拉姆斯是虔诚的基督教徒，历时１１年创作的＿＿＿＿＿在欧洲被认为是他最重要、最具代表 性的作品。 Ｃ．德意志安魂曲
２．【单选题】（１分）
勃拉姆斯的哪部交响曲融合了很多民族音乐的旋律，也是由此开始，勃拉姆斯被认为打造了 自己的绝对风格。 Ｃ．第三交响曲
第６章
１．【单选题】（１分）
肖邦的哪首作品抒发了他对波兰的留恋： Ｃ．Ｅ大调练习曲
２．【单选题】（１分）
肖邦将钢琴各种体裁的创作都几乎发挥到了极致。他也创作过＿＿＿首钢琴协奏曲。 Ａ．２首
第７章
１．【单选题】（１分）
卡拉扬从１８岁就开始尝试做乐队指挥，最初只是业余，几年后他真正走上职业音乐之 路。
Ａ．乌尔姆
２．【单选题】（１分）
柏林爱乐成为世界一流乐团与卡拉扬的指挥密不可分，卡拉扬前后为柏林爱乐工作了＿＿＿＿＿＿ 年。 Ｂ．２８年
第８章
１．【单选题】（１分）
维瓦尔第创作了小提琴协奏曲《四季》，柴科夫斯基创作了
＿＿＿＿＿（体裁）《四季》。 Ａ．钢琴套曲
２．【单选题】（１分）
为纪念莫斯科救主基督大教堂的重建，鲁宾斯坦邀约柴科夫斯基创作了著名的：
Ｄ．１８１２序曲
第９章
１．【单选题】（１分）
瓦格纳的代表作《尼伯龙根的指环》由４部歌剧组成，于１８４８年开始创作，１８７４年完成。 以下哪一部歌剧不属于《尼伯龙根的指环》： Ｄ．罗恩格林
２．【单选题】（１分）
瓦格纳１８１３年出生在德国的莱比锡，但因为他后来大量的时间在慕尼黑和拜罗伊特工作， 所以瓦格纳更多地被认为是＿＿＿＿＿的象征。 Ｂ．巴伐利亚
作文九：《《儿子的创意》阅读答案》1900字
查字典语文网：小编整理了关于《儿子的创意》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步！ 有一天，儿子突然说：我准备到日本旅游一次。因为他经常异想天开，我置之不理。 他说：咦，你为什么不表态？难道不觉得我很勇敢吗？
我说：是啊是啊，很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。
他很郑重地说：这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。说着，把一本海外刊物递给我。
我看也不看地说：关于宗教，你懂得多少？关于建筑，你懂得多少？金牌银牌历来都只有一块，多么激烈的争夺。你还是好好做功课吧。
他毫不气馁地说：可是我有创意啊。比如这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛；比如这个博物馆里可以卖斋饭，让参观的人色香味立体地感受宗教。比如
我打断他说：别比如了，人家征的是建筑创意，要像悉尼的贝壳状大歌剧院，有独特的风格。我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑！
十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦，自语道：在地面挖一个巨大的深坑，就要１００米吧，然后把这个博物馆盖在地下
我说：噢，那不成了地下宫殿？
儿子不理我，遐想着说：博物馆和大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙，再用透明的建筑材料砌外墙，这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感。从底下向阳光明媚的地面攀升，会有人的自豪感。地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索。他在空中．比画了一个上大下小的图形。
我不客气地打断他：挖到地下那么深的地方，会有矿泉水涌出来。你想过没有？再说什么样的建筑材料，可以长久地保持你所要求的透明度？还有你设计的飞梯，空中螺旋状，空中的螺旋状，多危险！还有
儿子摆摆手说：妈妈，您说的问题都是问题。不过那是工程师需要解决的问题，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富于创造性的意见啊！
我叹了一口气说：好了，随你瞎想了。不过我要提醒你一句，对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。
儿子在电脑上完成了他的创意。
很长时间过去了，在我们几乎将这件事淡忘的时候，儿子收到了一个那家征丈举办部门寄来的，写着他的名字并称他为先生的大信封。我们拆开信，里面是一张请柬，邀请儿子到海外参加发奖仪式。儿子苦恼地说：现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。
当我们把这件事完全忘记的时候，接到了征文举办部门的第二封信。信中说，我的儿子没能去拳加那天隆重的发奖仪式，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们设法转来。
儿子放学回来，还没有摘书包，我就把信给他。他看了一眼，然后淡淡地说：银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧
我瞠目结舌，停了一会儿才问他：你为什么这么想到日本去呢？
他立刻来了精神，兴致勃勃地说：日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊！
阅读题：
１．通读全文，请概括文章所写的主要内容（不超过２６个字。） （３分）
２、说自己很勇敢，从全文来看，他的勇敢在文中有哪些具体表现？请写出其中两点。（３分）
３．请分别列出文中母亲和儿子对创意的看法，并就他们其中的一种看法，谈谈你的意见。（３分）
４．从倒数第三段的划线句子中，你能看到儿子有什么样的性格特点？请列出两点，并分别作简要分析。（４分）
５．文中母亲对儿子参加创意征文赛的态度前后不同，请先把表现母亲态度的语句找出来，然后再用简洁语言归纳母亲态度变化的过程。（３分）
参考答案：
１、儿子不顾母亲的反对敢于参加保创意征文比赛并获得银奖。
２、①敢于参加激烈竞争的创意征文赛；
②敢于靠自己力量去日本；
③敢于做自己想做的事情；
④敢于想别人没有想过的事情
３、①母亲的看法：创意是成熟的独特的见解（或发明创造），学生最大的创意是有一个好的学习成绩；
②儿子的看法：创意就是最富于创造性的意见（敢于想像，善于想像，有创造性的想像）；③考生的意见：没有固定的意见
４、①自信，不满足于自己得银牌，对自己充满信心，认为应该得金牌；
②天真：把不得金牌归结为是由于自己年龄小，确实是孩子的见解；
③幽默，语言风趣，有个性，如算了，给他个银牌吧，有幽默感；
④豁达，语言中流露出儿子的大度，潇洒，看问题与众不同。
５、①表现态度的语句：置之不理、看也不看、打断、挖苦、不客气地打断、叹了一口气、瞠目结舌
②态度变化的过程：开始是不理睬，接着是阻挡，再到无可奈何，最后是刮目相看。 这篇由查字典语文网整理的《儿子的创意》阅读答案，供大家练习，希望同学们的阅读理解能力能有所提高。
作文十：《《渔王的儿子》阅读答案》700字
渔王的儿子（１３分）
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个和子的渔技都很平庸。
于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛——凡是我长年辛辛苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”
“他们一直跟随你着你吗？
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”
路人说：“这样说来你的错误就很明显了，你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”
１４、“渔王”年老的时候为什么苦恼？（用文中的话回答）（２分）
１５、渔人的失误是什么？（２分）
１６、从文中找出反映渔王教儿子捕鱼技术的态度的词语。（２分）
１７“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？”表达了“渔王”当时怎样的心情？（３分）
１８、请你以一个教育者的身份说说如何教育学生。（４分）
（二）渔王（１３分）
１４、因为他三个儿子的捕渔技术都很平庸。
１５、他只传授给儿子技术，而没有传授给他们教训。
１６、最基本 最容易 最不会 毫无保留
１７、认为自己花费了心思，但儿子们的捕鱼技术却不高，为此感到懊恼而又不得其解的心情。
１８、言之有理即可。
如：人要想成大器，不仅要学现在的技术，还要在挫折和教训中吸取经验，这样才能真正在成长起来。
