绿色校园环保征文

作文一：《绿色校园环保征文》700字

绿色学校环保征文

我们校　　是绿色

的园的

我们的校园是绿色的

绿色，那是生命的颜色！它是葱葱的树林，幽深的潭水。有了绿色，便有了清新的空气，有了绿色，便有了沁鼻的花香，有了绿色，我们便有了美好的一切。

当早晨第一缕阳光在茂密的树叶间荡漾，当丝丝微风中轻渗的是那清清的野花香，伴着我们的读书声，是小鸟儿悦耳的歌鸣声，我们的校园是绿色的！

我们的校园是绿色的，她有着一道葱郁的紫藤长廊，它把烈日的炙烤拒之藤外，留给我们一片幽静的清凉。那一片茂密的杨树林，树木成荫、鲜花盛开，这里是我们追逐嬉戏的好地方，我们深爱着我们的学校，爱这里的花花草草！

是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，谁不想拥有满眼的绿！

可是，在城市发展的道路上，我们这里还在重蹈着先污染后治理的老路子。很多人都在用自己的双手去保护环境的优美。但是，现实状况不容乐观，我们还是随处可见：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画；道路上垃圾成堆，白色的塑料袋在随风起舞。那林立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩在我们上空；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我们扑面而来，如果你到泉边游玩，你会发现水上漂着各种各样的垃圾，就是这些白色污染使周围的景色似乎像一张换了图纸的画，变得丑陋了。

现在，人们的生活水平提高了，丰足了，可是，人们的环保意识都很淡　１

薄了，虽然一切都让我们心痛，但是我们青少年却不能迟顿，我们应当切实地树立起时代的责任感，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

我们会用爱心呵护每一片绿色，但愿我们推开窗户，微微清风拂来清清绿意！

２

作文二：《环保校园征文》2000字

低碳，让校园更美丽

随着环境问题的日趋严峻，漫天的风沙让人们不得不思考起保护环境的重要性，威胁到人类赖以生存的家园的，究竟是不可躲过的天灾，还是因为长期以来不受重视的自身习惯，当我们漫步于校园之中，是否也为苁蓉的景致感叹过学生时代的美好，而这样的美丽，同样需要通过我们的携手维护，而成为隽永不息的岁月痕迹。

而实现这样的环境维护，低碳生活，是我们共同的追求。而如何让低碳生活走入校园，便是我们需要探讨的问题。低碳，究竟是什么，

“低碳”“碳足迹”等词汇近年来成为国内外的热门用语。这里的“碳”主要指二氧化碳气体。

自工业革命以来，由于人类活动，特别是开采、燃烧煤炭等化石能源，大气中的二氧化碳气体含量急剧增加，导致以气候变暖为主要特征的全球气候变化。据气象专家介绍，大气中的水蒸气、臭氧、二氧化碳等气体可透过太阳短波辐射，使地球表面升温，同时阻挡地球表面向宇宙空间发射长波辐射，从而使大气增温。由于二氧化碳等气体的这一作用与“温室”的作用类似，所以被称为温室气体。

除二氧化碳外，其他气体还包括甲烷、氧化亚氮、氢氟碳化物、全氟碳化物、六氟化硫等。二氧化碳全球排放量大、增温效应高、生命周期长，是对气候变化影响最大的温室气体。美国橡树岭实验室研究报告显示，自１７５０年以来，全球累计排放了１万多亿吨二氧化碳，其中发达国家排放约占８０％。

所谓低碳生活，就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度，　也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时??从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。

同时，随着低碳问题日益成为热点，越来越多的人开始关注低碳，但也出现了关于低碳的争议。　越来越多的反对声音告诉我们，低碳问题存在着巨大争议。随着气候门事件的爆发，联合国ＩＰＣＣ的科学家私　自篡改数据以迎合全球变

暖的事实令全世界震惊。国内的许多学者也相继表示：全球变暖存在巨大争议，低碳不等于环保～　许多文章和书籍（例如《以碳之名》）更是系统的揭露了低碳骗局的前前后后。甚至有反对派把低碳说成了一种原教旨主义的歇斯底里。

当然，环境问题与人们的生活息息相关，这里为二氧化碳申冤并不是纵容人们破坏环境，比起那些以碳之名的做秀，我们更应该将精力投入到那些真正需要我们治理的环境问题中去。希望我们百度百科能够唤醒大众勇于追求真相的怀疑精神，唤醒国内的主流媒体——不要再盲目跟风，我们需要独立思考。

而在校园之中，低碳不是一个广泛飘渺的含义，而是要通过我们自身的行动来使校园更美丽。低碳的行为体现在“节约”二字之上，从“衣、食、住、行”方面体现不能放任自我有所浪费。大学生年轻富有张力，但散漫的生活习惯通常在我们的不经意间形成了许许多多浪费的地方。

爱漂亮的女生通常会经常更换自己的衣物来维持自己年轻的个性和形象，但是打开衣柜，满满当当的都是只穿过一次两次甚至于没有穿过的衣服，过了季过了时便不再使用。这样的行为无疑造成了铺张浪费的结果。而我们大可以尝试同寝室室友间交换衣服来穿，就避免了不少的浪费，解决了饱满的衣橱，也增进了好友间的感情，甚至是看中了的衣服不必再多花一笔经济购买，尝试了新的形象何乐不为。而实在是过季过时的衣服，更多人也需要着它，贫困地区的孩子不懂什么是时尚，你的一件完好的衣服，对他们来说，却是不可多得的温暖。

“节约是每个人应该养成的习惯，现在所提倡的低碳生活，就是从节约开始的，包括对每一粒米的节约。”低碳并非一个大理念，它其实就是个生活态度问题，养成节约的习惯。吃饭时，吃多少买多少，不随便倒饭菜等等，从身边的小事做起。在吃饭时谨记谁知盘中餐的教训，让吃饭时节俭的一切变得理所当然。

在寝室生活时，节约的实行更是无所不能体现，现在的大学生几乎每人都有一台电脑，暂时离开时使其处于待机状态，来节省用电；我们所用过的书籍、本子尽量进行回收，与喝过的水瓶一起收起来，可以进行二次利用，而不能利用的我们也可以将其进行废品变卖，来形成下一次的循环利用。同时我认为变卖废品不是一件难堪的事，会节约的大学生，更让人体会其知书识礼的内在。

出行方面，年轻的我们在这方面能比社会人士做的更好，短途内我们能行走过去，散步是一件非常美好而具有意义的事，沿途的风景能让我们自我赏析得

更仔细。而在市区之间，学生也一般都会选择乘坐公交，而不是打的。一方面节省自己的经济开销，一方面这是减少碳排放量相当有效的方式。

生活在校园里，低碳不是遥不可及的科学理念　而是通过我们随时随手的生活习惯来改善环境的有效手段。一行一息间，许许多多的事是我们可以通过自己的小小改变来实现的，也许人类的发展太为广泛和大义，但仔细体会其中，维护的不只是未来，而是我们赖以生存的一切??

低碳，使我们自我完善成为更好的人，低碳，也让我们生活的校园，更为动人魅力。

１１广告（２）班

徐颖鑫

作文三：《创文明环保校园征文》5400字

保护环境　播绿新医　　有你有我

环境教育是学校素质教育的一个重要组成部分，是培养学生全面发展的重要方面，它决定着这一代青少年因受环境教育影响而产生的行为认知和价值取向，它既是学校德育教育的一个重要内容，又是提高学生综合素质的一个有效途径。

学校（ＳＩＰＩＴＳ），成立于２００５年５月，坐落在风景秀丽、人文荟萃的独墅湖东高等教育区。校区基建始于２００６年２月，一期工程于２００６年９月投入使用，二期工程于２００８年１１月投入使用。学校占地面积２３８亩，建筑面积１２．１万平方米，绿化景观面积５．１万平方米，绿化覆盖率为４２％，校园优美，环境怡人。学校十分重视校园绿化美化工作，充分认识到创建绿色学校、改善育人环境，对于促进学校文化建设，推动职业素质教育全面实施的积极意义。

校园建筑色彩鲜明，造型流畅，富有个性。建筑物、广场及校园景观的组合体现了现代化的校园风格，富有人文气息；校区绿化覆盖率高，功能布局与水系、绿化等构成和谐的园林式的自然景观环境，具有陶冶师生情操的审美功能。

一方人工池塘隔了幕墙，明镜可鉴，颇有画龙点睛之妙，给同学们在紧张的实训之余增添了一丝绿色惬意。６幢宿舍楼周围草木葱郁，石凳参差，为同学们在课余休憩提供了理想的去处。

学校把环境宣传作为环境教育的切入点，如在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌），班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围。

结合“六〃五”世界环境日、“四〃二二”地球日等纪念日，开展丰富多彩的宣传教育活动。如：发动学生……引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动；结合……．参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识、节约水电、节约用纸美化、绿化、净化校园。在这些活动中，增强了学生环保意识，培养了学生热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环

境。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素质，带动和影响家庭、社区的精神文明建设。

环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。

通过开展主题班会活动，加强诚信教育、创建绿色校园、感恩教育、安全教育，让同学们更加认识到文明行为要实施，要让绝大多数人从旁观者的角色过渡到行动者的角色上来。

宣传触动身边同学心灵深处那根文明弦

大学生不仅要具备应有的文化知识，同时也要使自己的文化素质得到提高。用文明武装自己，用文明充实自己，是自己成为高素质的人才。

保护环境似乎是我们这一代人永恒不变的话题与使命。我们应该用自己的行动去保护我们赖以生存的环境。我们不能再无动于衷，不能再麻木了。创建绿色校园就是我们在校大学生为环保所能做的一点贡献。

环保教育意义重大。人是自然中的一员，人的生存离不开大自然，大自然的各种资源是相互联系的。一方面遭到破坏其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人类的生存，使人类受到惩罚。所以我们要保护大自然，大自然的一些元素可以再生的，长期给人类做贡献的，但是由于不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。对于我们大学生来说，环保教育当然尤其重要，在平日生活的一点一滴都可以做到环保，不用一次性筷子，塑料袋，不践踏草坪等等。只要我们从自己做起，从细节做起号召身边的每一个人，那么，环保教育活动就真正落实到了生活中。

根据新乡医学院绿色校园建设要求，护理学院结合实际积极向大学生传授环保知识，宣传环保理念，倡导低碳生活。并通过开展校园废旧物品回收与利用行动、校园节约行动、校园护绿行动、校园净化行动等活动，增强大学生的环保意识，号召同学们从我做起、从生活中一点一滴做起，努力做环境保护、低碳生活的“践行者”和“播绿人”。保护环境，人人有责。正是每位同学自觉担负起校园主人的责任，新医才会越来越健康，越来越美丽。

我校紧紧围绕“争创文明城市，构建和谐白云”主题，突出“生态建设、环境保护、节能减排”重点，进一步推进学校环境保护教育开展，增强师生的环境意识，倡导保护环境、节约资源、减少排放的社会风尚，动员全体师生积极支持、参与环境综合整治工作，为创建全国文明城市营造良好的环境氛围。　组织进行环保小制作比赛。学生利用废弃物品制作作品，在制作过程中，同学们意识到，“所谓废物，只是将它放错了地方，一旦我们发现它的利用价值，那么它就不是废物了”。

十年树木，百年树人。树木和树人，都是一个国家基础性的、长远性的事业。校园绿化，既是树木，又是育人。我们要通过校园绿化，让学校绿树成阴、校在林中，为师生营造优美宜人的学习生活环境；我们要通过校园绿化，让广大学生积极参与绿色实践，培养同学们热爱劳动的品质、热爱自然的情趣和改善环境的意识；我们要通过校园绿化，大力推动生态文明教育，使学校和广大师生成为建设生态文明的自觉实践者。绿化与美好同在，绿色与文明同步，让我们的校园绿起来、美起来，更加富有生机和活力，使每一所学校都成为城市和乡村的美丽风景。

各级各类学校要立即行动起来，把每一个学生都动员起来，大力推动以植树为主的校园绿化，积极开展丰富多彩的绿色主题实践活动，突出校园绿化的学校特点、育人特色，与劳动实践教育和校园文化建设紧密结合，创建人与自然和谐发展的绿色校园，取得树木和树人的双丰收。

广大青少年学生要从现在做起、从自己做起、

从身边做起，在学校学习期间至少种植一棵树，积极参加植绿、爱绿、护绿、兴绿活动，争做生态文明使者，与树木共同成长，与时代共同进步，人人都成为国家的栋梁之材。

绿色是生命的象征、是文明的标志。有了绿色，我们的世界就会生机盎然，我们的环境就会更加优美，我们的未来就会充满希望。然而，随着人类对森林和湿地的过度利用，气候变暖、土地沙化、湿地缩减、水土流失、干旱缺水、洪涝灾害、物种灭绝等全球生态危机日益加剧，严重威胁着人类的生存与发展。携手应对生态危机，维护全球生态安全，共建人类绿色家园，已成为世界各国的共同追求。　２００７年８月根据枝江市委、市政府的安排和部署，枝江市实验中学与原马店一中整体合并，并搬迁到枝江一中老校区。面对校园新的环境和面貌，市实验中学领导们下定决心要高标准、高质量、高品位建设好该校，从而不辜负领导和社会人士对学校的厚望。

各班围绕　“科学处理垃圾　创建绿色校园”这一中心主题展开、延伸，通过对“科学处理垃圾，我能做什么？”或“大家齐动手，共创绿色校园”等

话题展开讨论、演讲等。

此次主题班会，旨在让学生进一步明确自己在创建“绿色校园”活动中的地位和作用，认识到被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能，完全可以合理的加以开发利用变废为宝，并号召同学积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯。同时，把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和小小“环保小标兵”。

广泛宣传，营造氛围。

创建活动需要当地党委、政府、社会各方面的重视、支持和参与。要充分调动广大师生参与创建的积极性。各地各校要广泛宣

传开展创建活动的重要意义，及时报道创建工作动态和信息，营造浓厚的创建氛围。要及时总结和推广创建经验和成果，切实发挥创建活动在办人民满意教育中的推动效应。　当前，全球能源、环境以及气候变化问题日益突出，社会的可持续发展已成为国际社会共同面临的挑战，迫切要求大学在这场事关人类前途和命运的全方位绿色变革中承担属于自己的使命，引领社会走向可持续发展。

“绿色校园”建设的宗旨主要在于加强校园有关环境生态方面的科学研究，注重环境保护人才队伍的培养，提高师生环境意识，并带动全社会共同营造良好的环境保护氛围

提升环保意识，显示了北京大学力行节能减排、创建绿色校园的坚定决心。他也表示，随着高校参与生态文明建设的积极性越来越高，“从我做起、付诸行动”已经成为国内外高校的共同呼声。　此次活动，旨在倡议未成年人远离烟草，自觉抵制烟草的诱惑；动员全社会共同关心青少年成长，用实际行动为青少年营造无烟、绿色的成长环境，还青少年一个“绿色”成长的空间；进一步提高青少年对吸烟危害的认识，让青少年群体远离烟雾危害，提高自觉抵制吸烟与被动吸烟意识，在家做亲情督导员，督导家人不抽烟，在校做文明宣传员，营造无烟清洁、健康、绿色的学习环境。

当早晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想？

这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？而我们的校园就是我们的家，是我们全体同学共同的家园。

每个学生都是学校的主人，应当切实地树立起时代的责任感。心系全球，着眼身边，立足校园“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；

一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观、价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任！

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

昆明冶金高等专科学校安宁校区奠基　１２月２７日上午，昆明冶金高等专科学校举行了安宁校区奠基庆典，标志着安宁职教基地建设又迈出了坚实的一步。省政府副省长高峰、中国工程院院士宁津生、云南冶金集团董事长董英、省教育厅厅长罗崇敏、昆明市政府副市长廖晓珊以及安宁市等各级领导出席庆典并为昆明冶专安宁新校区奠基培土。中共安宁市委书记李树勇同志在庆典仪式上作了讲话。

昆明冶金高等专科学校创建于１９５２年，现有面积４３５亩，设６１个专业，是教育部确定的重点建设的国家示范性高等职业院校。该校安宁校区坐落于县街镇石江村附近，规划面积１０００亩，计划投资７～８亿，建筑面积５２．６万平方米，办学规模达１．５～２万名在校生。采取一次性设计，全面建设，力争２年建成，首批入住学生８千至１万人。按照高等职业教育和国家示范性高职院校的建设要求，安宁校区建设将全面体现产学合作、工学结合的高职办学理念，同时还将在新校区建设“有色冶金博物馆”、

“学生创新活动中心”、“国际语言文化培训中心”以及将科技成果转化为生产力的技术应用推广“大学园区”。

昆明财兴盛商贸集团将合作参与学校安宁校区的建设，该集团除捐赠一栋图文信息中心外，还将拿出１０００万元设立“昆明冶专财兴盛助困基金”，每年资助１０００～１５００名贫困学生。

昆明冶专安宁校区建设项目的启动，是贯彻落实今年８月２６日召开的“云南省高等教育改革发展会议”精神的具体行动，通过扩大办学规模、提高办学质量将为该校顺利建成国家示范高职院校夯实基础，是该校实现进入全国示范性高职院校前３０强奋斗目标的关键一步。昆明冶专安宁校区的建设，也将加快我市建设职业教育基地的步伐，促进我市大工业开发建设和“城镇化推动”战略的实施，促进地方经济社会的发展。（党办）

昆明冶金高等专科学校安宁校区坐落于安宁职教园区，具体位置“安宁——八街”４．５公里处的县街镇石江村，用地面积６６．６６６７公顷（１０００亩）。将来将建成规划科学、分区明确、功能配套、校园环境优雅、工科特色鲜明、实训功能突出的和谐校园，并为远期发展目标留有余地。目前项目修建性详规已通过省发改委审核，并于２００９年５月５日取得《云南省发展和改革委员会关于昆明冶金高等专科学校安宁校区修建性详细规划的批复》（云发改社会［２００９］７２１号）。主要建设内容为满足新校区１５０００人、新老校区远期２００００人办学规模所需的教学楼、实训楼、图书馆、行政用房、学生食堂、学生宿舍、体育设施、后勤服务设施及相关附属用房等共５２．６万平方米（具体项目及投资估算见云发改社会［２００９］３２８号文附件）。其中，生产性实训基地建筑面积８．３５万平方米，其余校舍建筑面积４４．２５万平方米，建设项目按照一次规划，分步实施的原则进行建设。项目投资和资金的来源，按《云南省发展和改革委员会关于昆明冶金高等专科学校安宁校区建设工程项目可行性研究报告的批复》（云发改社会［２００９］３２８号），建设总投资１１．７６亿元，其中生产性实训基地投资１．３５亿元，其余校舍投资１０．４１亿元。资金来源由学校申请利用外资、老校区置换、银行贷款、学校自身投入等多渠道解决。

作文四：《校园环保征文环保征文：环保从净化校园环境做起》1400字

校园环保征文　环保征文：环保从净化校

园环境做起

环保征文：环保从净化校园环境做起　　　　当我们跨进校园大门时，是否感觉自己进入了另一个家，我们在这里学习、生活。是啊，校园就是我们的家，我们每个人都是这里的一份子。看看我们的校园，虽然不大，但是很温馨。在全体师生的共同努力下，可以说是整洁有序的。不过，我们还是看到了有些不和谐的音符依旧存在：手中的废纸不经意间脱落，没有人去理会，它静静地躺在地上，成为校园里“独特”的风景；水龙头里的水在“哗哗”地流着，如眼泪般汹涌地喷出来。它在哭泣，在呻吟，可是没有人听的懂；楼道里的灯忽明忽暗，同样没有人伸手关上它，而是背上书包快步离去了。这一系列不和谐的音符，打乱了我们原本和谐有序的校园生活。其实保护环境并不复杂，它就在我们举手之间。弯腰捡起地上的一片废纸，随手扔进垃圾桶，其实就是在做一件环保的事情了。用完水，及时关上水龙头，不能让水白白浪费，不要让人类的最后一滴水，成为自己的眼泪；离开教室前，记得关灯，节约能源，不浪费用电；不要在课桌椅上乱画乱刻；不随意损坏公共财物，时刻保持校园设施的整洁、完好，为我们的学习营造一种洁净、舒适的环境。地球是人类的家，那么校园就是我们全体师生的家。同学们，让我们一起从小事做起，从身边做起，从净化校园的环境做起。让我们的明天更美好～

环保征文：环保从净化校园环境做起相关内容：落叶知秋，回到最初的地方　　　　秋风瑟瑟，挥不去，也抹不去一丝凄凉。夕阳西下时，你我依旧对着日落臆想眼中的蓝图；夜深人静时，你我依旧对着月亮诉说心中的秘密，依旧有理不清的思绪。．．．

蟋蟀的演唱会　　　　全国校园文学写作大赛一等奖获奖作品学校：湖南省浏阳市学友书苑年级：六年级姓名：刘娅指导老师：刘绍辉蟋蟀的演唱会一个静谧的夏夜，月光从深蓝的天幕流泻到微波粼粼的湖面上。

“感恩”征文：给爸爸妈妈的一封信　　　　给爸爸妈妈的一封信姓名：张姝雅地址：陕西省咸阳市泾阳县姚家巷中学七年级一班亲爱的爸爸妈妈：你们好～４月１６日是我的生日，我怀着激动的心情等待这一天的到来，因为生日的时候我会收到很多礼物，但今年的生日我有一个特别的想法，就．．．

《阳光人生》征文：为了看看阳光，我来到了世上　　　　“为了看看阳光，我来到了世上”。第一次读到巴尔蒙特的这句话，就觉得如此朴实的语言隐藏着惊人的力量。世界是美好的，所以它属于阳光。生命是灿烂的，它更属于阳光。

“感恩”征文：给未来的我的一封信　　　　给未来的我的一封信姓名：席冰蕊地址：陕西省咸阳市泾阳县姚家巷中学七年级二班未来的我：你好吗，伴着第一声啼哭，我来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳，我便开始了生活。

四德五心六歌的作文　　　　我接触了一个活动，名叫——“四德五

心六歌”。其中，“四德”为：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；“五心”为：把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把孝心献给父母、把诚心献给职业、把信心留给自己；“六歌”是：《我的祖国》、．．．

法制征文：疯狂的自行车　　　　黄廉铿法律无处不在，无时不在，但不遵守法律的事件还是接二连三的发生了。如开车撞人、打劫、偷钱、杀人放火等，让我们身边充满着危险，给人们带来巨大的危害。我来给大家讲一个身边发生的小故事。

升旗仪式　　　　当当当随着清脆的钟声，同学们排着整齐的队伍，集合在操场上。大队辅导员用洪亮的声音庄严地宣布：升国旗，奏国歌，敬礼～这时，几百只小手五指并拢，唰地一下举过头顶。

作文五：《创文明环保校园征文.doc》5400字

保护护境　播护新　　有有我医你无护于衷～不能再麻木了。护建护色校园就是我护在

校大生护护保所能学献做的一点护。护境育是校素护育的一重要护成部分～是培教学教个护保育意护重大。人是自然中的一护～人的生存教离护生全面护展的重要方面～定着护一代少年学它决青不护大自然～大自然的各护护源是相互护系的。一方因受护境育影而护生的行护护知和价护取向～教响它既面遭到破其他方面也受到影～而坏会响从直接或护

接的威护人护的生存～使人护受到护护。所以我护要保护是校德育育的一重要容～又是提高生护学教个内学大自然～大自然的一些元素可以再生的～护期护人护合素护的一有效途。个径做护的～献从但是由于不加护制的护采护用～而加速学校；ＳＩＰＩＴＳ，～成立于２００５年５月～坐落在护景了地球上护护护源的枯竭。护于我护大生护～护保学来教

育然当尤其重要～在平日生活的一点一滴都可以秀护、人文护萃的墅湖护高等育。校基建始独教区区

做到护保～不用一次性筷践子～塑料袋～不踏草坪于２００６年２月～一期工程于２００６年９月投入使用～等等。只要我护自己从从号做起～护护做起召身护的二期工程于２００８年１１月投入使用。校占地面护学每一人～那护～护保育活护个教真就正落护到了生活２３８护～建筑面护１２．１万平方米～护化景护面护５．１万中。

根据新护医学园学极院护色校建护要求～护理院护合护护护平方米～护化覆盖率护４２％～校护美～护境怡人。园向大生护学碳授护保知护～宣护护保理念～倡护低生活。学园校十分重护校护化美化工作～充分护护到护建护色并园旧与园通护护展校护物品回收利用行护、校护护护行护学学校、改善育人护境～护于促护校文化建护～推护护护校护护行护、校护化行护等活护～增强大生的护保园园学

意护～号学从召同护我从做起、护生活中一点一滴做素护育全面护施的护意护。教极起～努力做护境保护、低碳践生活的“行者”和校建筑色彩护明～造型流护～富有性。建筑物园个、“播护人”。保护护境～人人有护。正是每位同自护学广园体园护及校景护的护合护了护代化的校护格～富有担园医会来护起校主人的护任～新才越越健康～越人文息～校护化覆盖率高～功能布局水系、气区与来越美护。护化等成和护的林式的自然景护护境～具有陶冶护构园我校护护护护“护文明争构城市～建和护白云”主护～突生情操的护美功能。出“生护建护、护境保护、护能减排”重点～护一步推护一方人工池塘隔了幕护～明护可护～护有护点睛之妙画学教校护境保护育护展～增强护生的护境意护～倡护保护护护同护在护护的护护之余增添了一护护色护意。学６幢宿舍境、护护护源、少减会尚排放的社护～护护全护生护护体极支楼葱凳参学周护草木郁～石差～护同护在护余休憩提持、护境护合参与国整治工作～护护建全文明城市护造供了理想的去护。良好的护境护。氛学教园内校把护境宣护作护护境育的切入点～如在校护护护护行护保小制作比护。生学弃利用护物品制作作品～立护保育宣护护、护保宣护护护；牌，～班护护行护保板护护教在制作护程中～同护意护到～“所护护物～学将它只是护～不护护境育护造护郁的护。断教氛放护了地方～一旦我护护护的它它利用价护～那护就不护合“六？五”世界护境日、“四？二二”地球日是护物了”。等护念日～护展富多彩的宣护育活护。如，护护丰教学十年护木～百年护人。护木和护人～都是一个国生……引护生护植护护护、分护、护护池回收学极参与垃圾、

护护护护、护周护护境护行护督等一些力所能及的保护护境的家基护性的、护护性的事护。校护化～是护木～又园既行护～护合……．加社护展的护境保护活护～通护不同参区是育人。我护要通护校护化～护校护护成护、校在林园学方式向群宣护护保知护、护护水护、护护用护美化、护化、众

护化校。在护些活护中～增强了生护保意护～培护园学中～护护生护造护美宜人的护生活护境～我护要通护校学园

了生护护大自然～保护护境的高情操～同护也用自学尚护化～护大生护护色护～培护同护护护护护的广学极参与践学己的模范行护否定批判了护染护境、破护生护的不文并

明行护～促护全社都保护我护的生存护境。护些活护会来品护、护护自然的情趣和改善护境的意护～我护要通护校的护展增强了生的护境保护意护～护大了社影～学会响园教学广护化～大力推护生护文明育～使校和大护生使得一名生影一家庭～一家庭护射一小学响个个个

社～护化了护境～提高了生的文明素护～护护和影区学成护建护生护文明的自护护者。护化美践与好同在～护色响区家庭、社的精神文明建护。与园来来文明同步～护我护的校护起、美起～更加富护境育和护境保护活护的护展～使德育、美育自然融教

护一～护拓了生的护野～护大了知护面～陶冶了体学学有生机和活力～使每一所校都成护学城市和护村的生情操～激护了他护护护、护美的高志趣～使生自尚学美护护景。护护护校的一草一木护校、护护物、护大自然～培护其园学

护护的护心。各护各护校要立行护学即来个学起～把每一生都通护护展主护班活护～加强护信育、护建护色校、会教园护护起来园极丰～大力推护以植护护主的校护化～护护展富感恩育、安全育～护同护更加护护到文明行护要教教学

护施～要护护大多人旁护者的角色护渡到行护者的数从多彩的护色主护护活护～践园学突出校护化的校特点、角色上。来育人特色～护护护育和校护文化建护护与践教园密护合～护宣护护身护同心深护那根文明弦触学灵

大生不护要具护护有的文化知护～同护也要使自己的学建人自然和护护展的护色校～取得护木和护人的与园双

文化素护得到提高。用文明武自己～用文明充护装丰收。自己～是自己成护高素护的人才。

保护护境似乎是我护护一代人永恒不护的护护使与命。我护

护护用自己的行护去保护我护护以生存的护境。我护不能再

广青学从从大少年生要护在做起、自己做起、“护色校”建护的园园宗旨主要在于加强校有护护境

生护方面的科究学研～注重护境保护人才护伍的培护～从学学棵极参身护做起～在校护期护至少护植一护～护提高护生护境意护～护护全社并会共同护造良好的护境保护加植护、护护、护护、护护活护～争与做生护文明使者～护木氛护

提升护保意护～护示了北京大力行护能学减排、护建护共同成护～护代与国共同护步～人人都成护家的护梁之色校的护定心。他也园决随参与表示～着高校生护材。文明建护的护性极来从越越高～“我做起、付护行

护”已护成护国内声外高校的共同呼。护色是生命的象征、是文明的护志。有了护色～我护此次活护～旨在倡护未成年人护离烟草～自护抵制烟的世界就会盎会生机然～我护的护境就更加护美～我草的护惑～护护全社会青共同护心少年成护～用护护行护护护的未就来会随湿充护希望。然而～着人护护森林和青青个少年护造无烟、护色的成护护境～护少年一“护地的护度利用～气湿减候护暖、土地沙化、地护、水色”成护的空护～护一步提高少年护青吸烟危害的护护～土流失、干旱缺水、洪护灾害、物护护护等全球生护危护少年群护青体离与烟护危害～提高自护抵制吸烟护被护机日益加护～护重威护着人护的生存护展。与携手护护生护吸烟意护～在家做护情督护护～督护家人不抽烟～在校危机～护护全球生护安全～共建人护护色家～园已成护做文明宣护护～护造无烟清学护、健康、护色的护护境。世界各国的共同追求。

，，，！年８月根据枝江市委、市政府的安排和当阳悄悄洒园早晨的第一护光落校护～我护身护部署～枝江市护护中学与体并并原护店一中整合～搬

郁郁的护林～葱葱悦听声你耳护是耳护的护～心中有迁区园到枝江一中老校。面护校新的护境和面貌～

市护护中护护护学决下定心要高护准、高护量、高品位建护何感想？灰茫茫当弥的天空漫着护土和黑烟～护护蚊好护校～而不从会学辜护护护和社人士护校的厚望。

各班护护　“科学垃圾园护理　护建护色校”护一中心主护子的“护护”～护的声嘈声你你喧护充斥着的耳护～又展护、延伸～通护护“科学垃圾护理～我能做什护，”会怎护想？

或“大家护护手～共护护色校”等护护展护护护、园演护等。护是不个必回答的护护～护不想仰望护天～俯看护

地～大口呼吸新护的空气静～身护幽的护境？护不想自此次主护班～会学确旨在护生护一步明自己在护建“护

己的家干护、清温幽而充护馨？而我护的校园就是我护色校”活护中的地园称垃位和作用～护护到被我护护“

的家～是我护全同体学园共同的家。圾”的护多物护都具有被再次护源化利用的可能～完

每个学学当生都是校的主人～护切护地护立起护全可以合理的加以护护利用护护护～宝并号学极召同护护

代的护任感。心系全球～着眼身护～立足校“园勿行护起来学垃圾～科护理～护成良好的护生护护。同护～

以善小而不护～勿以护小而护之”～我从从做起～小把好的护生护护护到社、护到社～护区会真做好在自己

事做起～护在从从园做起～护护校护境做起～一片护～周护的“由点向面”的推～广争当垃圾努力“分

我护护起～一滴水～我护护护～一堆垃圾～我护打护～一护护”知护的宣护护和小小“护保小护兵”。

花～我护珍惜～一草～我护护护。我护要用自己的护护棵

行护保护护境～培护我护的护色意护～护护色生命激护我护护护广氛泛宣护～护造护。

生活～护护护。学护建活护需要地当党会委、政府、社各方面

护～生命的护色～护～护保的护色。有了护色～便的重护、支持和。要充分护护大护生护参与广参与有了新的清气空～有了护色～便有了沁鼻的花香～

有了护色～便有了健康的生命～有了护色～便有了建的护性。极广各地各校要泛宣护护展护建活护的

美护的校。我护的校是护播文化的护所～是生护园学学重要意护～及护护道护建工作护护和信息～护造护厚的

得知护、培护正确的人生护、价护护和护成良好行护护护的护护建护。要及护护护和推护建护护和成氛广果～切护护护所～护建护色校是我护园个学辞每生护不容的护任！

护得一位名人曾护，德行的护护是由行护成的～构护建活护在护人民护意育中的推护效护。教

当气前～全球能源、护境以及候护化护护日益突出～而不是由文字。无事例表数明～走向事护护煌、护护社的可会国会持护护展已成护护社共同面护的挑护～迫

成功人生的护护是高的情操。代尚来表民族未的我护～切要求大在护护学运事护人护前途和命的全方位护色护

革中承担属会于自己的使命～引护社走向可持护护展。

护改社会［２００９］３２８文号附件，。其中～生护性护护基需要护和护学很很承的护西有多多～然而最基本的护护地建筑面护８．３５万平方米～其余校舍建筑面护４４．２５

万平方米～建护护目按照一次护～分划步护施的原护护是，我护究竟要以什护护的精神护貌～什护护的思想品护行建护。护目投护和护金的来源～按《云南省护展和改

革委护护于会学宁区昆明冶金高等护科校安校建护工和什护护的道德水准去接护人护文明的接力棒。

程护目可行性研会究护告的批护》；云护改社昆明冶金高等护科学宁区校安校奠基［２００９］３２８，～建护护投护号１１．７６护元～其中生护性护护

１２月２７日上午～昆明冶金高等护科学校护行了基地投护１．３５护元～其余校舍投护１０．４１护元。护金来

源由学区学校申护利用外护、老校置护、护行护款、校安校宁区宁教奠基护典～护志着安护护基地建护又护出了自身投入等多渠道解决。护护的一步。省政府副省护高峰、中工程国宁院院士津生、云南冶金集护董事护董英、省教育护护护护崇敏、昆明市政府副市护廖护珊以及安宁市等各护护护出席护典并宁区宁护昆明冶护安新校奠基培土。中共安市委护护李护勇同志在护典护式上作了护护。

昆明冶金高等护科学校护建于１９５２年～护有面护４３５护～护６１护护～是育部定的重点建护的家个教确国

示范性高等护护院校。护校安校坐落于护宁区街护石江村附近～护面护划１０００护～护投护划７，８护～建筑面护５２．６万平方米～护护模学达１．５，２万名在校生。采取一次性护护～全面建护～力争２年建成～首批入住学生８千至１万人。按照高等护护育和家教国示范性高护院校的建护要求～安校建护全面护护护合宁区将体学

作、工护合的高护护理念～同护护在新校建护学学将区

“有色冶金博物护”、“生护新活护中心”、“学国

护护言文化培护中心”以及将科技成果护化护生护力的技护护用推“大”。广学园区

昆明护护盛商护集护合作校安校的将参与学宁区

建护～护集护除捐护一护护文信息中心外～护将拿出１０００万元护立“昆明冶护护护盛助困基金”～每年护助１０００，１５００名护困学生。

昆明冶护安校建护护宁区启目的护～是护护落护今年８月２６日召护的“云南省高等育改教会革护展护”精神的具行护～通护护大护护模、提高护护体学学将量护护校护利建成家国夯国示范高护院校护基护～是护校护护护入全示范性高护院校前３０强护斗目护的护护一步。昆明冶护安校的建护～也加宁区将教快我市建护护护育基地的步伐～促护我市大工护护护建护和“城护化推护”护略的护施～促护地方护护社的护展。；护，会党

昆明冶金高等护科学宁区宁教园校安校坐落于安护护护区体宁——～具位置“安八街”４．５公里护的护街护石江村～用地面护６６．６６６７公护；１０００护，。建将来将成护划学区确园科、分明、功能配套、校护境护雅、工科特色护明、护护功能突出的和护校～护护期护展园并

目护留有余地。目前护目修建性护护已通护省护改委护核并于２００９年５月５日取得《云南省护展和改革委护会学宁区划护于昆明冶金高等护科校安校修建性护护护的批护》；云护改社会［２００９］７２１，。主要建护号内

容护护足新校区１５０００人、新老校护期区２００００人护学护模所需的、护护、护护护、行教学楼楼学政用房、生食堂、生宿舍、育护施、学体后勤服护护施及相护附属用房等共５２．６万平方米；具护体估目及投护算护云

作文六：《环保征文：环保从净化校园环境做起》500字

环保征文：环保从净化校园环境做起

当我们跨进校园大门时，是否感觉自己进入了另一个家？我们在这里学习、生活。是啊，校园就是我们的家，我们每个人都是这里的一份子。

看看我们的校园，虽然不大，但是很温馨。在全体师生的共同努力下，可以说是整洁有序的。不过，我们还是看到了有些不和谐的音符依旧存在：手中的废纸不经意间脱落，没有人去理会，它静静地躺在地上，成为校园里“独特”的风景；水龙头里的水在“哗哗”地流着，如眼泪般汹涌地喷出来。它在哭泣，在呻吟，可是没有人听的懂；楼道里的灯忽明忽暗，同样没有人伸手关上它，而是背上书包快步离去了。这一系列不和谐的音符，打乱了我们原本和谐有序的校园生活。

其实保护环境并不复杂，它就在我们举手之间。

弯腰捡起地上的一片废纸，随手扔进垃圾桶，其实就是在做一件环保的事情了。用完水，及时关上水龙头，不能让水白白浪费，不要让人类的最后一滴水，成为自己的眼泪；离开教室前，记得关灯，节约能源，不浪费用电；不要在课桌椅上乱画乱刻；不随意损坏公共财物，时刻保持校园设施的整洁、完好，为我们的学习营造一种洁净、舒适的环境。

地球是人类的家，那么校园就是我们全体师生的家。

同学们，让我们一起从小事做起，从身边做起，从净化校园的环境做起。让我们的明天更美好！

作文七：《环保征文环保征文》4100字

环保征文　　被那里愚蠢的人们将它消　　　　　　失了、毁灭了。死亡人数陆

１．这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁续增加，更　因为腐烂的尸体没有埋葬，森林已经受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失。透过罗布泊人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更

加美丽、坚强、可爱！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。　　　　　　现在，连南极也遭到了污染破坏。因此，地球上失去了最后一块净土。泰山原来是被人们观赏的好地方，居然也成了保护区。　　　　　　而我们，难道就只能袖手旁观吗，难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗？从此，我们能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗？虽然我们只是小学生，但是我们还可以为家乡做出一点贡献，让定西在希望中崛起。

有些同学可能知道在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，一年四季都会有新鲜的空气，令人向往的环境，绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。可是有谁能够知道，长达几百甚至几千年的圣地，竟然

几乎烤焦地皮的阳光，我们依稀可以看见罗布泊的痛！它在怀念，怀念昔日的牛马成群，青山绿水；它在叹息，叹息今朝的黄沙万里，枯树残枝；它在渴望，渴望生命之源，万物之根．然而，人类这个巨大的吸水鬼，断绝了它的最后一丝希望．于是，用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌……　　　　　　　每当４月２２日，这是地球的节日，至今已经３０年了，就因为“三废”污染（废水、废气、废渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。　　　　　　如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。

同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在

２．保护环境，从小做起（演讲稿）

老师们，同学们，大家好！　　　　我演讲的题目是：保护环境，从小做起。

这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。　　　　　　现在，连南极也遭到了污染破坏。因此，地球上失去了最后一块净土。泰山原来是被人们观赏的好地方，居然也成了保护区。　　　　　　而我们，难道就只能袖手旁观吗，难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗？从此，我们能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗？虽然我们只是小学生，但是我们还可以为家乡做出一点贡献，让定西在希望中崛起。

有些同学可能知道在塔克拉玛干沙漠边缘有个

罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，一年四季都会有新鲜的空气，令人向往的环境，绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。可是有谁能够知道，长达几百甚至几千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。死亡人数陆续增加，更　因为腐烂的尸体没有埋葬，森林已经受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失。透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光，我们依稀可以看见罗布泊的痛！它在怀念，怀念昔日的牛马成群，青山绿水；它在叹息，叹息今朝的黄沙万里，枯树残枝；它在渴望，渴望生命之源，万物之根．然而，人类这个巨大的吸水鬼，断绝了它的最后一丝希望．于是，用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌……　　　　　　　每当４月２２日，这是地球的节日，至今已经３０年了，就因为“三废”污染（废水、废气、废渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。　　　　　　如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重

的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。

同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱！

现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。

现在各个商店都跟着我们的嗜好，大量生产汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一种污染，马路，公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的，铝也是对人体有害的。　你知道吗？废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在一定的条件下，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗

入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此，它属于危险垃圾。试验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。

以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方，小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。

节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉３６方水。如果一家一户每月节约一方水，全国一个月会节约多少水呢？　　幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！　　参考资料：再添加一点自己的感想

地球的２／３虽然被水覆盖，但其中９７．５％是咸水，在余下的２．５％的淡水中，又有８７％是人类难以利用的两

极冰盖、冰川、冰雪。人类可利用的淡水只占全球水总量的０．２６％，而这些淡水大部分是地下水。实际上，人类可以从江河湖泊中取用的淡水只占水总量的０．０１４％。有人比喻说，在地球这个大水缸里可用的淡水只有一汤匙，而这一汤匙水又遭到严重污染。　　据联合国统计，全球淡水消耗量自２０世纪初以来增加了约６―７倍，比人口增长速度高２倍。全球目前有１４亿人缺乏安全清洁的食用水，即平均每５人中便有１人缺水。估计到２０２５年，全世界将有３０亿人缺水。波及的国家和地区达４０多个，主要为非洲和中东地区，印度、秘鲁、英国、波兰及中国部分地区亦会受到影响。

在全国６００多座建制市中，有近４００座城市缺水，其中缺水严重的城市达１３０多个，全国城市每年缺水６０亿立方米，日缺水量已超过１６００万立方米。缺水给城市工业产值造成的损失在１２００亿元以上，且呈增长之势。

我国是世界上１３个贫水国之一，按国际上的通行标准，人均拥有水资源２０００立方米为严重缺水边缘，人均有水１０００立方米为起码的要求线，到２０３０年，我国人口将达１６亿～１７亿，以１６．５亿人计算，届时我国人均水量１７００立方米。　预计到２０００年，我国年缺水量将猛增到１８０多亿立方米。如果我们把水的有效利用率提高１０％，每年可节水４００多亿立方米，工业用水重复利用率已从１９８０年的２０％提高到现在的３０％左右，有的城市已达到７０％。但我国城市水的重复利用率还是较发达国家低许多，一些重要产品的单位耗水量比国外先进水平高几倍、甚至几十倍。　　目前我国因污染而不能饮用的地表水占全部监测水体的４０％，流经城市的河段中７８％不适合作为饮用水源，５０％的地下水受到污染，６４％的人正在使用不合格的水源。据水利部门对全国约七百条大中河流近十万公里河长检测的结果表明：我国现有河流近１／２的河段受到污染，１／１０的河流长期污染严重，水已失去使用价值，这使前述缺水状况雪上加霜。由于污染严重，目前淮河上游一半支流的河水完全失去利用价值，干流在枯水期完全不能利用的水占６２．５％。水资源占全国总量１２％的珠江由于污染也出现缺水，不少河道发黑、发臭；广州市区河段水质已劣于五类标准，江水中含有毒物质超过了２０余种，为此广州市被迫花巨资改向几十公里以外的西江和东江去取水。进入９０年代，长江流域的污水排放量与日俱增，每年平均约达１４２亿立方米，占全国年均

排污总量的４０％，上海市的取水口已由昔日的黄浦江伸向了长江干流中心。目前，我国以水库作为供水水源的能力为每年５４００亿吨，虽然多数供水水源的水质良好，但已有１／３的水库水质受到不同程度的污染。　　水和空气一样，是人和一切生物所必需的。人离不开水，动植物也离不开水，科学家早已证实，早期的原始生命缘于水。因此，我们可以这样说，水是生命之源。在自然界中，大海、江河、湖泊、冰川以及地下水，构成了一个水的世界，科学家称它们为水圈。水圈和大气圈、岩石圈、生物圈等共同构成了一个完整的世界。

作文八：《参赛乐山大学生低碳校园环保征文》1100字

乐山大学生低碳校园环保征文

明天会更好

作者姓名：张征宇

作者单位：乐山青年环保公益教育中心

联系方式：６４２５１３

环保宣言：环保是一件从今天起做到生命结束的事。

虽然自诩环保，但我真的不知道自己该做什么，虽然我会将用过的水收集起来拖地、冲厕所，也会将没关紧的水龙头关好，会将忘记关的电灯关上，会将纸的两面都用完。我知道，如果每个人这样做，世界会变成怎样，也知道如果我们不在珍惜这些东西世界又会发生什么样的变化。

很多东西就是如此，一人做没有结果，一天做没有结果。它需要全世界的人都付出一分力，并且将这一分力量维持至生命的终结，那么它将会因此为我们描绘一个美好的明天。这就是我眼里的环保，需要用一辈子来对待，而不是依着自己一段时间内的劲头拼命为它做什么。一个人的力量是有限的，短暂的热情也是有限的，在这样一个有限的东西里谁能说自己又能为我们的世界做一点什么呢，

或许我们只能号召起每一个人，唤醒每一颗心灵，让大家都投入这项事业中来，也只有每个人都献出了自己的力量，环保这项事业才算是有了真正的意义。那么，什么是环保，

环保，顾名思义是利用环境科学的理论和方法，协调人类与

环境的关系，解决各种问题，保护和改善环境的一切人类活动的总称。

包括，采取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面的措施，合理地利用自然资源，防止环境的污染和破坏，以求保持和发展生态平衡，扩大有用自然资源的再生产，保证人类社会的发展。

在定义中环保包含至少三个层面的意思：

１．对自然环境的保护

防止自然环境的恶化。这个层面属于宏观的，主要依靠各级政府行使自己的职能、进行调控，才能够解决。

２．对人类居住、生活环境的保护

使之更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。这个层面属于微观的，既要靠公民的自觉行动，又要依靠政府的政策法规作保证。

３．对地球生物的保护

物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特别、特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等等。

当然，每个人都能看出，我们单个人或者几个团体根本就无法完成环保定义中的事情，尤其是对生物和自然环境的保护更加

不是一朝一夕的事，所以我想每一个参与环保事业当中的人都需要思考怎样让更多的人投入更多的时间参加进我们的事业中来，而不是依靠几次、几个人参与的活动来让大家体验什么是环保，我们当让环保的概念深入到一言一行，一代又一代人。

从事环保，不是一件轻松的事，它会消耗一个人用一生的心血和许多人手中的一分力量，但他绝对是一件令人振奋的事，因为我们每个人都可以通过它来改变我们的世界～

作文九：《参赛乐山大学生低碳校园环保征文》1100字

乐山大学生低碳校园环保征文

明天会更好

作者姓名：张征宇

作者单位：乐山青年环保公益教育中心

联系方式：６４２５１３

环保宣言：环保是一件从今天起做到生命结束的事。

或许我们只能号召起每一个人，唤醒每一颗心灵，让大家都投入这项事业中来，也只有每个人都献出了自己的力量，环保这项事业才算是有了真正的意义。那么，什么是环保？

环保，顾名思义是利用环境科学的理论和方法，协调人类与

环境的关系，解决各种问题，保护和改善环境的一切人类活动的总称。

在定义中环保包含至少三个层面的意思：

１．对自然环境的保护

防止自然环境的恶化。这个层面属于宏观的，主要依靠各级政府行使自己的职能、进行调控，才能够解决。

２．对人类居住、生活环境的保护

３．对地球生物的保护

当然，每个人都能看出，我们单个人或者几个团体根本就无法完成环保定义中的事情，尤其是对生物和自然环境的保护更加

从事环保，不是一件轻松的事，它会消耗一个人用一生的心血和许多人手中的一分力量，但他绝对是一件令人振奋的事，因为我们每个人都可以通过它来改变我们的世界！

作文十：《金子小学绿色校园环保征文评分标准》300字

黄杨镇金子小学环保征文

评分标准

一、评分标准（１００制）

思想健康，中心明确（３０分）（附标题可占５分）　　　　　　内容相符具体（２０分）

条理清楚、段落分明（２０分）

语句通顺（２０分）

会用标点，错别字少（１０分）

二、评分参考：（１００分标准）

一类文（９０—１００）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二类文（８０—８９）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三类文（６０—７９）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

四类文（４０—５９）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

黄杨镇金子小学

２０１１年１１月

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