花开不败读后感_作文大全网

作文一：《花开不败读后感》2700字

花开不败读后感（一）

曾几何时，我们还在高三的苦海中挣扎，一篇《花开不败》给了正值青春年少的我们以无数的动力。我想要说的是，如今奋斗在学校与社会之间的我们，更需要《花开不败》的精神，因为我们仍然青春年少！

高中时代，我在心中种下了一颗美丽的种子！它是“心中的睡莲”，已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵，花花绿绿地漾在一起，鲜艳夺目。

现在我们平静下来一起回忆这个曾经感动过无数高三学生的故事。当初老师把这篇文章给我们时，我几乎是含着泪读完这篇文章的，它教会了我坚强、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表达的词语。文章是用浓厚的情感酝酿出来的。作者抱着那种乐观，痴痴盘算、傻傻得意，带着２９０名的“耻辱”，用一种破釜沉舟的心情和现实敲响了复旦大学的大门。曾经是１２年来的梦想，曾经是高中三年来拼搏的力量，作者在那三百多个饱含汗与泪的日日夜夜里扬鞭策马，奋起直追，最终找到了自己的归属点。　　我想只要我们心怀一种睡莲种子的美，我们会失败吗？伟大的数学家华罗庚，在小学时被人斥为“没有数学头脑的人”，但是他不甘心这样的定义。他在以后的学年里努力学习和研究数学，初中未毕业的他成为了一个举世闻名的数学家。司马迁饱忍屈辱在那潮湿阴暗的牢狱里，不忘父命，在牢狱里着成中华大作——《史记》。其实，每个人心中都有一种美，只要你心怀“花开不败”的念头，像作者一样为自己的梦想而拼搏，一颗睡莲种子终会萌发。

现在让我们把目光从高三转到大学里来，从进入大学校门的那一天起，我们又何尝不是在心中种下了一颗美丽的睡莲种子，它比高中那个时代的睡莲还要美，但是我们是不是不知不觉地就把自己从高三的紧张中解脱了呢？以为上了大学就没有必要再那么紧张，可是上了大学就等于拿了铁饭碗了吗？又有多少大学生毕业就等于失业？

比起那些初中就辍学而没有上大学的同学们来说，我们是幸福的，而我又有一种愧疚的感觉。幸福是因为我们能坐在教室里安安静静舒舒服服听老师讲课，而不必像那些同学一样四处打工，愧疚是因为自己没有珍惜过，假若，我和他们一样没有上大学，那么我会怎样，我的人生会怎样，也许我不会像那些坚强的人一样乐观的看待自己，积极的向往未来；也许那时的我才能真正明白现在的幸福，现在的美好。我们是否应该感触一些什么，明白一些道理，做一些应该做的事。

我想，学校的五分承诺，父母的保证，老师的软磨硬缠并没有让我们放弃对自己理想执着的追求。因为它是我们拼搏的动力，前进的助推器。那么同学们，为了能让我们心中的睡莲依旧能花开不败，让我们一起鼓起理想的风帆、扬帆启航吧！

花开不败，不败的是内心的存在，只要内心不败，万物因你精彩不败。

花开不败读后感（二）

《花开不败》讲述的是主人公在高三时沉浮拼搏的故事。在这段岁月里，主人公带着第二百九十名的“耻辱”，怀揣起了复旦这样一个大梦想。为了这个梦想，她每天起早摸黑，不断地与时间赛跑着，因为她想要改变，想要奋斗。在不断地认真努力的同时，她也失落过，彷徨过，迷茫过，但在最后，她明白到了自己需要的是什么，没有随波逐流，最后也凭借着自己的努力考上了复旦大学，实现了自己的梦想。

即将步入高三，不，已经步入高三的我们肯定也深有感触吧！尽管我们心里明白，高三是拼搏的一年，也许我们每一个人也都做好了吃苦的准备。但不可否认，我们对高三的感觉是那么的陌生，是那么地不知所措，我们渴望老师们以一颗真诚的心，引领着我们在高三的日子里披荆斩棘，最终到达梦的彼岸。

高三的我们，如同一朵朵含苞欲放的花，正努力地为美丽的绽放作着准备。为此，我们已经付出了十一年，只剩下一年，便可看到属于我们自己的花蕾。不过，花蕾的橙色终究需要我们每一个人的努力去浸染。

然而，我们的“心花”必须先于现实怒放。作为一个高三的学生，我们必须问自己，读高中，并为之付出十一载的光阴，（ｍ．ｌｚ１３．）为的是什么？我们该怎样去付诸努力？我们是否能承受这平淡的一年，或许陪伴我们的只有试卷和练习。朋友，给自己一个肯定的答复吧！只有对自己的一个肯定，才能使我们有了执着下去的努力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步出现曙光。

高三的日子里，我们已经没有任何时间和资本去怀疑前方的路了，只有自信起来，带着不怕死的精神往前冲了。自信起来，让我们敢于幻想未来，不要因为目前的成绩不好而怀疑自己，努力起来，没有什么不可以！让踏实学习的观念注入我们的血液。对待别人的怀疑，我们应充分考虑，切勿随波逐流，我们要勇敢地追求自己所想要的，只要努力了，纵使是在现实面前跌得头破血流，纵使是在高考场上输得一败涂地，我们也无悔于自己的青春。

纵使每朵花只开一次，纵使青春只有一次，但努力去追逐梦想便是这个世界上最为美丽的事情。青春一旦花开，便不是只有几天的时间，而是一生！

花开不败读后感（三）

人生最重要的是什么，是那么一点的不甘心，是那么一点的自信。高三，就是这样，三百多个包含汗水与泪水的日日夜夜，十二年的准备与努力，却只有那么多一点的不甘心，那么一点的信心，让我们去面对那黑色的两天。

就和作者一样，要有一个明确的目标，值得我们能奋力去奋斗的目标。既然有了目标，就要对这个目标负责，去担当，并不是只有男人才有这份担当，这份责任，女人也必须一样，让自己追寻这个目标没有白费。高三，你可说是耗费青春，但，却是在单一平淡中蕴含深长的意义。没错，高三就是集体共患难，耗费青春的一年。一年的时光，却可以对得起自己的一生。

高一高二荒废了又怎样，分数差又怎样，不要看不起自己。自己都看不起自己，怎么去担当，怎么去负责？心中都没了那把火了，做人就做得没劲，那还怎么立足？执着，对那把火的执着，朝着自己所定下的目标，勇往直前，不要过多的担心，只要对得住自己、家人、老师，那就心满意足，就足够了。

高考，高三，不管是否荒废过。成绩或差许多，都并不重要，重要的是要学会做人，要么不甘心，不甘心就这样下去，不甘心自己这样过这辈子。挥洒出青春的眼泪，滴下自己的血汗滋润这颗种子，让它长大，去经历一次疯狂的暴风雨，就像这个作者一样，中考只有２９０多名又怎样，每个人都有心中的一把火，无论是什么，都是为了高考场上展现自我，就像茧脱变成蝴蝶一样，这都是心中那一把火，那一点的不甘心。

再说，作者所说的，要冷静，淡定。在高考场上，不要给不甘心冲昏头脑，必须保持百分之二百的冷静与清醒。从容去面对，不要怕，燃烧起不甘心的火，带着冷静的头脑去面对，一定会胜利的。

高三，花季的少男少女，我们并不是在温室里长大的，我们也有不甘心，捡起已丢失的傲气、尊严和信心，去经历高三这一年的风雨吧！

＊　　励志文章《花开不败》读后感

＊　　窗边的小豆豆读后感

＊　　鲁滨逊漂流记读后感

作文二：《花开不败读后感》4000字

花开?不败读后?感?

花开不?败读?后感?　?

（一）?　?曾几何?时，?我们?还在?高三?的苦?海中?挣扎?，一??篇《花开?不败?》给?了正?值青?春年?少的?我们?以无?数的??动力。我?想要?说的?是，?如今?奋斗??在学校与?社会?之间??的我们，?更需?要《?花开?不败?》的?精神?，因?为我?们仍??然青春年?少～?　?高中时?代，?我在?心中?种下?了一?颗美?丽的?种子?～它?是?　心?中的睡?莲?　，已?成片??的绽放着?许多?不知?名儿?的小?花朵?，花?花绿?绿地?漾在??一起，鲜?艳夺?目。?　?现在我?们平?静下?来一?起回?忆这?个曾?经感?动过?无数?高?三学生?的故?事。?当初?老师??把这篇文?章给?我们?时，?我几?乎是?含着?泪读?完?这篇文?章的?，它?教会?了我?坚强?、勇?敢、?自信?　?甚至是??我不能用?文字?表达??的词语。?文章?是用?浓厚?的情?感酝??酿出来的?。作?者抱?着那?种乐?观，?痴痴??盘算、傻?傻得??意，带着?２９?０?名的?　耻辱?　?，用一?种破?釜沉?舟的?心情?和现?实?敲响了?复旦?大学?的大?门。?曾经??是１２?年来的?梦想?，曾?经是?高中?三年?来拼??搏的?力量，作?者在?那三?百多?个饱?含汗?与泪?的日?日夜?夜里??扬鞭策马?，奋??起直追，?最终?找到?了自?己的?归属?点。??　我想只?要我?们心?怀一?种睡?莲种?子?的美，?我们??会失败吗?，伟?大的?数学?家华?罗庚?，在?小学?时被?人斥??为　没有??数学头脑?的人?　?，但是?他不?甘心?这样??的定义。?他在?以后?的学?年里?努力?学?习和研?究数?学，?初中?未毕?业的?他成?为了?一个?举世?闻名?的数?学家?。司?马?迁饱忍?屈辱?在那?潮湿?阴暗?的牢?狱里?，不?忘父??命，在牢?狱里?着成?中华?大?作　?《史记?》。?其实??，每个人?心中?都有?一种?美，?只要?你心?怀?　花开?不败?　?的念头?，像?作者?一样?为自?己的?梦想?而拼?搏，??一颗睡莲?种子?终会?萌发?。?　?现在让我?们把?目光?从高?三转?到大?学里?来，?从进?入大?学校?门的?那一?天起?，我?们又?何尝?不是?在心?中种?下了?一颗?美丽?的睡?莲种?子，?它比?高中?那个??

时代的睡?莲还?要美?，但?是我?们是?不是?不知?不觉?地就??把自己从?高三?的紧??张中解脱?了呢?，以?为上?了大?学就??没有必要?再那?么紧?张，?可是?上了?大学??就等于拿?了铁??饭碗了吗?，又?有多?少大?学生?毕业?就等?于失?业，?　?比起那?些?初中就?辍学?而没?有上?大学?的同?学们?来说??，我们是?幸福?的，?而我?又有?一?种愧疚?的感?觉。?幸福?是因?为我?们能?坐在?教室?里安?安静?静舒?舒服?服听?老?师讲课?，而?不必?像那?些同?学一?样四?处打?工，?愧疚??是因为自?己没?有珍?惜?过，假?若，?我和?他们?一样?没有?上大?学，?那么?我会?怎样?，我?的人?生会?怎?样，也??许我不会?像那?些坚?强的?人一?样乐?观的?看待?自己?，积??极的向往?未?来；也?许那?时的?我才?能真?正明?白现?在的?幸福??，现在的?美好?。我?们是?否?应该感?触一?些什??么，明白?一些?道理?，做?一些?应该?做的?事。?　?我想，?学校??的五分承?诺，?父母?的保?证，?老师?的软?磨硬?缠并?没有?让我?们放?弃对?自己??理想执着?的追?求。?因为?它是?我们?拼搏?的动?力，?前进?的助?推器?。那?么同??学们，为?了能?让我?们心?中的?睡莲?依旧?能花?开不?败，?让我?们一?起鼓?起理??想的风帆?、扬?帆启?航吧?～?　花开?不败??，不败的?是内?心的?存在?，只?要内?心?不败，?万物?因你?精彩?不败?。?　花开?不败?读后?感?

（二?）?　?《花开不?败》?讲述??的是主人?公在?高三?时沉?浮拼?搏的??故事。?在这段?岁月?里，?主人?公带?着第?二百?九十?名的?　?耻辱?　，怀?揣起?了复?旦这??样一个大?梦想?。为?了这?个梦?想，??她每天起?早摸?黑，?不断?地与?时间?赛跑??着，因为?她想?要改?变，?想要?奋斗?。在?不断?地认?真努?力的?同时?，她?也失??落过，彷?徨过?，迷?茫过?，但?在最?后，?她明?白到?了自?己需?要的?是什?么，??没有随波?逐流?，最?后也?凭借?着自?己的?努力?考上?了复?旦大?学，?实现?了自??己的梦想?。?　即将?步入?高三?，不?，已?经步??入高三的?我们?肯定?也深?有感?触?吧～尽?管我?们心?里明?白，?高?

三是?拼搏?的一?年，?也许?我们?每一?个人?也都?做好?了吃?苦的?准备?。但??不可否认?，我?们对?高三?的感?觉是?那么?的陌?生，?是那?么地?不知?所措?，我??们渴望老?师们?以一?颗真?诚的?心，?引领?着我?们在?高三?的日?子里?披荆?斩棘?，最?终到?达梦?的彼?岸。?　?高三的?我们?，如?同一?朵朵?含苞?欲放?的花?，正??努力地为?美丽?的绽?放作?着准?备。?为此?，我?们已?经付?出了?十一?年，?只剩?下?一年，?便可?看到?属于?我们?自己?的花??蕾。不过?，花?蕾的?橙色?终究?需要?我?们每一?个人?的努?力去?浸染?。?　然而?，我?们的?　?心花?　必须?先于?现实??怒放。?作为一?个高?三的?学生?，我?们必?须问?自己?，读?高中?，并?为之?付出?十一?载?的光阴?，?（．９?ｘａ?ｎｇ?．）?为的?是什?么，?我们?该怎?样去?付诸?努力?，我?们是?否能??承受这平?淡的?一年?，或?许陪?伴我?们的?只有?试卷?和练?习。?朋友?，给?自己??一个肯定?的答?复吧?～只?有对?自己?的一?个肯?定，?才能?使我?们有?了执?着下??去的努力?，才?使绝?对不?可能?的事?逐渐?地一?步步?出现?曙光?。?　高三?的日?子?里，我?们已?经没?有任?何时?间和?资本?去怀?疑前?方的?路了?，只?有自?信起??来，带着?不怕?死的?精神?往前?冲了?。自?信起?来，?让我?们敢?于幻?想未?来，??不要因为?目前?的成?绩不?好而?怀疑?自己?，努?力起?来，?没有?什么?不可?以～??让踏实学?习的?观念?注入?我们?的血?液。?对待?别人?的怀?疑，?我们?应充?分考??虑，切勿?随波?逐流?，我?们要?勇敢?地追?求自?己所?想要?的，?只要?努力?了，??纵使是在?现实?面前?跌得?头破?血流?，纵?使是?在高?考场?上输?得一?败涂?地，??我们也无?悔于?自己?的青?春。?　?纵使每??朵花只开?一次?，纵?使青?春只?有一??次，但努?力去?追逐?梦想??便是这个?世界?上最?为美?丽的?事情?。青?春一?旦花??开，便不??是只有几?天的?时间?，而?是一?生～?　?花开不?败读?后感?　?

（三）?　?人生最?重要?的是?什么?，是?那么?一点?的不?甘心?，是?那么?一点??的自信。?高三?，就?是这?样，?三百?多个?包含?汗水?与泪?水的?日日?夜夜?，十??二年的准?备与?努力?，却?只有?那么?多一?点的?不甘?心，?那么?一点?的信?心，??

让我们去?面对?那黑?色的?两天?。?　就和?作者?一样??，要有一?个明?确的?目标?，?值得我?们能?奋力?去奋??斗的目标?。既?然有?了目?标，?就要?对这?个目?标负??责，去担?当，?并不?是只?有男?人才?有这?份担?当，?这份??责任，女?人也?必须??一样，让?自己?追寻?这个?目标?没有?白费?。高?三，?你可?说是?耗费?青春?，但?，却?是在??单一平淡?中蕴?含深?长的?意义?。没?错，?高三?就是?集体?共患?难，??耗费青春?的一?年。?一年?的时?光，?却可??以对得起??自己的一?生。?　?高一高?二?荒废了?又怎?样，?分数?差又?怎样?，不?要看?不起?自己?。自?己都??看不起自??己，怎么?去担?当，?怎么?去负?责，?心中?都没?了那?把火?了，?做人?就做?得没??劲，那还?怎么?立足??，执着，?对那?把火?的执?着，?朝着?自己?所定?下的?目标?，勇?往直?前，?不要?过多?的担?心，?只要?对得?住自??己、家人?、老?师，?那就??心满意足?，就?足够?了。?　?高考，?高三?，不?管是?否荒?废过?。成?绩或?差许??多，都并?不重?要，?重要?的是?要学?会做?人，?要么?不甘??心，不甘?心就?这样??下去，不?甘心?自己?这样?过这?辈子?。挥?洒出?青春?的眼?泪，?滴下?自己?的血??汗滋润这??颗种子，?让它?长大?，去?经历?一次?疯狂?的暴?风雨?，就?像这?个作??者一样，?中考?只有?２９?０?多名又?怎样?，每?个人?都有?心中?的一?把火?，无?论是??什么，都??是为了高?考场?上展?现自?我，?就像?茧脱?变成?蝴蝶?一样?，这?都是??心中那一?把火?，那?一点?的不?甘心?。?　再说?，作?者所?说的?，要?冷静?，淡??定。在高?考场??上，不要?给不?甘心?冲昏?头脑?，必?须保?持百?分之?二百?的冷??静与清醒?。从?容去?面对?，不?要怕?，燃?烧起??不甘心的?火，?带着?冷静?的头??脑去面对?，一?定会?胜利?的。?　?高三，?花季?的少?男少?女，?我们?并不?是在?温?室里长?大的?，我?们也?有不?甘心?，捡?起已?丢失?的傲?气、?尊严?和信?心，?去?经历高?三这?一年?的风?雨吧?～?

作文三：《《花开不败》读后感》1200字

《花开不败》读后感

曾几何时，我们还在高三的苦海中挣扎，一篇《花开不败》给了正值青春年少的我们以无数的动力。我想要说的是，如今奋斗在学校与社会之间的我们，更需要《花开不败》的精神，因为我们仍然青春年少～

高中时代，我在心中种下了一颗美丽的种子～它是心中的睡莲，已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵，花花绿绿地漾在一起，鲜艳夺目。

现在我们平静下来一起回忆这个曾经感动过无数高三学生的故事。当初老师把这篇文章给我们时，我几乎是含着泪读完这篇文章的，它教会了我坚强、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表达的词语。文章是用浓厚的情感酝酿出来的。作者抱着那种乐观，痴痴盘算、傻傻得意，带着２９０名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实敲响了复旦大学的大门。曾经是１２年来的梦想，曾经是高中三年来拼搏的力量，作者在那三百多个饱含汗与泪的日日夜夜里扬鞭策马，奋起直追，最终找到了自己的归属点。

我想只要我们心怀一种睡莲种子的美，我们会失败吗，伟大的数学家华罗庚，在小学时被人斥为没有数学头脑的人，但是他不甘心这样的定义。他在以后的学年里努力学习和研究数学，初中未毕业的他成为了一个举世闻名的数学家。（励志　ｘｉａｏｈｕａｑｕａｎ．）司马迁饱忍屈辱在那潮湿阴暗的牢狱里，不忘父命，在牢狱里著成中华大作——《史记》。其实，每个人心中都有一种美，只要你心怀花开不败的念头，像作者一样为自己的梦想而拼搏，一颗睡莲种子终会萌发。

现在让我们把目光从高三转到大学里来，从进入大学校门的那一天起，我们又何尝不是在心中种下了一颗美丽的睡莲种子，它比高中那个时代的睡莲还要美，但是我们是不是不知不觉地就把自己从高三的紧张中解脱了呢，以为上了大学就没有必要再那么紧张，可是上了大学就等于拿了铁饭碗了吗，又有多少大学生毕业就等于失业，

我想，学校的五分承诺，父母的保证，老师的软磨硬缠并没有让我们放弃对自己理想执着的追求。因为它是我们拼搏的动力，前进的助推器。那么同学们，为了能让我们心中的睡莲依旧能花开不败，让我们一起鼓起理想的风帆、扬帆启航吧～

花开不败，不败的是内心的存在，只要内心不败，万物因你精彩不败。

（来源：：／／ｘｉａｏｈｕａｑｕａｎ．／ｌｉｚｈｉ／ｗｚ／６１４１．ｈｔｍｌ）

作文四：《《花开不败》读后感》3100字

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　　Ｗｏｒｄ可编辑　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

《花开不败》读后感

曾几何时，我们还在高三的苦海中挣扎，一篇《花开不败》给了正值青春年少的我们以无数的动力。我想要说的是，花开不败，不败的是内心的存在，只要内心不败，万物因你精彩不败。

高中时代，我在心中种下了一颗美丽的种子～它是心中的睡莲，已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵，花花绿绿地漾在一起，鲜艳夺目。

现在我们平静下来一起回忆这个曾经感动过无数高三学生的故事。当初老师把这篇文章给我们时，我几乎是含着泪读完这篇文章的，它教会了我坚强、勇敢、自信甚至是我不能用文字表达的词语。文章是用浓厚的情感酝酿出来的。作者抱着那种乐观，痴痴盘算、傻傻得意，带着２９０名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实敲响了复旦大学的大门。曾经是ＸＸ年来的梦想，曾经是高中三年来拼搏的力量，作者在那三百多个饱含汗与泪的日日夜夜里扬鞭策马，奋起直追，最终找到了自己的归属点。

我想只要我们心怀一种睡莲种子的美，我们会失败吗，伟大的数学家华罗庚，在小学时被人斥为没有数学头脑的人，但是他不甘心这样的定义。他在以后的学年里努力学习和研究数学，初中未毕业的他成为了一个举世闻名的数学家。司马迁饱忍屈辱在那潮湿阴暗的牢狱里，不忘父命，在牢狱里着成中华大作《史记》。其实，每个人心中都有一种美，只要你心怀花开不败的念头，像作者一样为自己的梦想而拼搏，一颗睡莲种子终会萌发。

现在让我们把目光从高三转到大学里来，从进入大学校门的那一天起，我们又何尝不是在心中种下了一颗美丽的睡莲种子，它比高中那个时代的睡莲还要美，但是我们是不是不知不觉地就把自己从高三的紧张中解脱了呢，以为上了

１　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

大学就没有必要再那么紧张，可是上了大学就等于拿了铁饭碗了吗，又有多少大学生毕业就等于失业，

如今奋斗在学校与社会之间的我们，更需要《花开不败》的精神，因为我们仍然青春年少～

党员年终工作总结范文

回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、自觉加强理论学习，组织纪律性强

加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

２　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。

当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

二、学习刻苦，积极参加各种活动

作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西，为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。

在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。

三、严格要求自己，养成良好的生活习惯

进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊！这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将８小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。

３　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

作文五：《《花开不败》读后感-读后感[读后感]》1600字

《花开不败》读后感－读后感－读后感

本文档格式为ＷＯＲＤ，感谢你的阅读。

最新最全的　学术论文　期刊文献　年终总结　年终报告　工作总结　个人总结　述职报告　实习报告　单位总结　演讲稿

关键字：

高中时代，我在心中种下了一颗美丽的种子～它是“心中的睡莲”，已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵，花花绿绿地漾在一起，鲜艳夺目。

现在我们平静下来一起回忆这个曾经感动过无数高三学生的故事。当初老师把这篇文章给我们时，我几乎是含着泪读完这篇文章的，它教会了我坚强、勇敢、自信??甚至是我不能用文字表达的词语。文章是用浓厚的情感酝酿出来的。作者抱着那种乐观，痴痴盘算、傻傻得意，带着２９０名的“耻辱”，用一种破釜沉舟的心情和现实敲响了复旦大学的大门。曾经是ｘｘ年来的梦想，曾经是高中三年来拼搏的力量，作者在那三百多个饱含汗与泪的日日夜夜里扬鞭策马，奋起直追，最终找到了自己的归属点。

我想只要我们心怀一种睡莲种子的美，我们会失败吗，伟大的数学家华罗庚，在小学时被人斥为“没有数学头脑的人”，但是他不甘心这样的定义。他在以后的学年里努力学习和研究数学，初中未毕业的他成为了一个举世闻名的数学家。司马迁饱忍屈辱在那潮湿阴暗的牢狱里，不忘父命，在牢狱里着成中

华大作——《史记》。其实，每个人心中都有一种美，只要你心怀“花开不败”的念头，像作者一样为自己的梦想而拼搏，一颗睡莲种子终会萌发。

如今奋斗在学校与社会之间的我们，更需要《花开不败》的精神，因为我们仍然青春年少～

阅读相关文档：《艰难的归程》读后感－读后感　　读《**》有感－读后感　　《昆虫记》读后感３００字－读后感　　《穿越天空的心灵》－读后感　　小学生尼尔斯骑鹅旅行记读后感－读后感　　《路旁的橡树》读后感－读后感　　《混血豺王》读后感－读后感　　安徒生读后感－读后感　　纪念白求恩读后感－读后感　　《会飞的小鹿》读后感－读后感　　城南旧事读后感４００字－读后感　　伤仲永读后感２００字－读后感　　朝花夕拾读后感５００字－读后感　　《我的妈妈是精灵》读后感－读后感　　《瞎眼狐清窝》读后感－读后感　　《少年**》读后感－

读后感　　《谋生》一书读后感－读后感　　城南旧事读后感５００字－读后感　　读《工作就是责任》一书有

最新最全【学术论文】【总结报告】　【演讲致辞】【领导讲话】　【心得体会】　【党建材料】　【常用范文】【分析报告】　【应用文档】　免费阅读下载　　＊本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。＊

作文六：《励志文章《花开不败》读后感》1100字

励志文章《花开不败》读后感

高中时代，我在心中种下了一颗美丽的种子！它是“心中的睡莲”，已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵，花花绿绿地漾在一起，鲜艳夺目。

我想只要我们心怀一种睡莲种子的美，我们会失败吗？伟大的数学家华罗庚，在小学时被人斥为“没有数学头脑的人”，但是他不甘心这样的定义。他在以后的学年里努力学习和研究数学，初中未毕业的他成为了一个举世闻名的数学家。（励志?　．ｌｚ１３．）司马迁饱忍屈辱在那潮湿阴暗的牢狱里，不忘父命，在牢狱里著成中华大作——《史记》。其实，每个人心中都有一种美，只要你心怀“花开不败”的念头，像作者一样为自己的梦想而拼搏，一颗睡莲种子终会萌发。

花开不败，不败的是内心的存在，只要内心不败，万物因你精彩不败。

分页：

作文七：《《花开不败》读后感.doc》1100字

《芦花荡》说课稿

《芦花荡》说课稿各位评委老师大家好：我说课的内容是初二语文下册《芦花荡稃》～我将从教材、学情、教学目标、重难　点、教法学法、教学过程六个方面进行交金流：一、教材分析：我所说的这篇文章是蘖一篇小说～它通过塑造生动典型的人物形痄象～反映当时特定历史下中国人民抗日战陧争的勇气与威力、信心与信念～揭示战争　给受害国人民带来无尽的伤痛以及侵略者樽被勇敢的反抗者给予个人英雄主义式的抗鸡击。过程看似残酷～反映的却是一个不屈没民族的抗争之魂～永不示弱的民族之气～饣体现了“以其之道还治其人之身”的勇武渡精神。作者借用这样一个及不惹人注意却邵很有个性的小人物，设置了一个简单却又兜在情理之中的情节～表现了一个在反侵略悔战争的伟大背景里涌现出来的中华民族抗邮战的坚定信念和乐观精神的主题。二、学敬情分析：从现有学生已有的知识结构和认云知水平上看～对小说的阅读已有一定的感？性认知和具备初浅的理性分析能力～这是　教师引导学生寻味小说中人物生活、思考玛、憎爱和追求的依据与出发点。虽然班级纡学生语文素质良莠不齐～一部分学生底子劂薄～基础差～但本文文字浅显～通俗易懂酆～情节引人入胜～再加上有一部分学生对飙抗日战争题材的故事已相当熟悉或怀有深穑切的情感～所以课堂上应通过激趣促使学涛生保持浓厚的注意力。三、．教学目标：风１、把握本文的主要情节～理解带有传奇淦色彩的主人公

１／２

的性格特征。２、学习本文缟景随情移、情景交融的描写方法～并体会笸其作用。四、教学重难点学习用描写手法　刻画人物性格的方法。五、教学法：合作　探究学习法：本文是一篇必修课文～学生僵通过摘要性的预习可基本把握人物概貌与，故事情节～但“老头子”的核心性格“过馨于自信和自尊”的传奇色彩是他功与过产拓生的渊源～值得我们仔细咀嚼品味与探究д～所以我采用了合作探究的学习方法。这迈种方法可以让学生之间的个性化发现进行　交流、比较、补充～激发并牵引底子薄、　基础差的学生～从而“达到一同参与共享坊进步”的目的～提高学生学习的积极性。赓六、教学过程：第一步：导入新课～展示琢背景图片～理清故事梗概。课件播放背景蒎音乐《弹起我心爱的土琵琶》及芦花荡的　图片～教师作适当的解说～结合小说三要瘭素让学生感知故事发生的地点、环境和时　代背景～感知作者在作品中借助形象倾注髁的情感，哪儿是对大菱二菱的爱～哪儿是兑对敌人的恨，并口述故事情节。导语是这兼样说的：同学们～你们知道吗～我们的国焉歌是在狼烟四起的抗日战场上诞生的～在框和敌人血战的艰苦岁月里～有许多人在浴躇血奋战～其中～有这样一位老英雄～他用愈自己的机智和勇敢～诠释了个人和民族的ρ尊严。这就是我们要学习的《芦花荡》。

２／２

作文八：《文章《花开不败》读后感》1500字

有关姐妹的话

不需要追求跟你的男人有聊不完的话！男人就是男人，能在寒风中紧紧抓着他的手臂，就是一种幸福！想聊到昏天暗地、欲罢不能，那是姐妹淘的事！强求，反而辛苦！就安静的跟你的男人吃顿饭吧！

男人啊！女人不是不了解你！是看穿你了，懒得理你！或是看穿你了，不想忍你！最常是看穿你了，但决定陪你演下去！

有幸找到疼你的男人，就要每天抱着感谢的心情、温柔的对他、温柔的看他、温柔的跟他说话、别耍脾气自以为是公主，少说讨人厌的话，多说你感谢他、爱他！这样才值得别人疼你！

挑男人没别的，就是要疼你，任他再有钱、再有才华、再帅、口才再好、智慧再高、能力再强、孝顺感动天、大爱助众生，不疼你，一点屁用都没有！

当你需要依附在男人身上才过的下去，他就不会觉得你有魅力了。你自己也可以把人生打点好，但偶尔露出没有他不行的样子，他就会觉得自己好重要而且你也好迷人！

不需要花心思讨好讨厌你的人，多解释反而狼狈，就让他随心所欲的讨厌你吧！花心思讨好你爱的人、爱你的人，值得太多了！

当你急于想证明自己有内容的时候，却常常显得很浅保当你极力想展现自己很性感时，却容易显得很可笑。有时反而当你放松时，却不小心看起来有种自在的魅力！

如果你要说：这件事你不要跟别人说喔！那你干脆就别说！因为此事一定会传出去的，听者也会跟别人讲，这件事我只跟你说喔！哪天事情传出去了，不要怪别人，因为真正的大嘴巴其实是自己！

他们一定觉得我……我不去他们一定会……大家一定都在背后说我……人常常不小心把自己想得太重要，殊不知，大家只希望把自己的人生过好，别人的事，聊聊就算，所以真的不太需要在乎别人的想法，就像你也不是真的很在乎别人的生活！

听到别人跟你有非常不同的观念，有时会很生气，但气了也不能改变他，只好试着去理解为何他会有这种观念，跟他平行，不一定要交集！

一直觉得别人瞧不起自己，有两种可能性：１被害妄想症２知道自己太多有可能被别人瞧不起的秘密！不然人真的没那么爱瞧不起别人，因为人通常比较在乎自己！

不因为别人跟你不同就憎恨他！不因为跟你一样的人比较多就觉得世界应该长这样，狭隘，是仇恨的根源、是倒退的主因！

昨天录影，来宾说有两个问题很不礼貌：１怎么还不结婚？２怎么还不生小孩？我觉得，怎么看起来那么累？也是个令人发火的问题！关心，有时就是个美丽的包装，打开之后，发现里面放了一把剑。

抱怨不是坏事，但要找对人抱怨！刚跟大ｓ抱怨了一下今天很累……现在整个人精神又来了！找错人抱怨，他可能不但不想听，还会跟别人说你是个不知足的傢伙！不然抱怨，其实是健康的！

别人呛到的时候，不要问他：你还好吧？要不要喝水？因为一边咳嗽还要一边回答问题，很难受！大家就聊别的，让他尽情的咳个够！拍拍他背，让他知道你们有在关心就好！（　书村网　．ｍｃｑｙｙ．　）

有的时候会对生活中的一切，都觉得很习惯，看着身边的人也觉得很理所当然，可是只要稍微一感受，就会发现自己有多爱他们，多感谢这一切，当这种感觉来的时候，就要说出来！

这个方法我现在用在每一个人身上，只要有人跟我对看，我就对他微笑，你会发现生活变得愉快起来，而且自己跟别人都变得比较讨人喜欢！

当别人怕你的时候，就什么都不会跟你讲了，父母亦然、同事亦然、朋友亦然，我与其被过于尊敬，还不如被轻松喜欢。

长辈没别的，就是有空陪他们吃饭，说一些令他们开心的话！如果总是在想自己有多爱家人，却一直没空陪他们，至少打个电话问候一下，你心里纵有再浓的爱，藏在里面，不说不做，别人真的不知道！不要一回头才遗憾，我当时为什么不……

男人真的无法了解我们有多少话可以聊！不管多细微的想法都可以分享，多无聊的感受都可以形容，女人，没有姐妹淘怎么办啊？

☆该文来自ｗｗＷ．ＭＣＱＹｙ。ｃｏＭ☆

《有关姐妹的话》Ｗｏｒｄ文档下载

作文九：《花开不败读后感(参考）》2900字

花开不败读后感

花开不败读后感?

（一）　曾几何时，我们还在高?三的苦海中挣扎，一篇?《花开不败》?给了正值青春年少的我们以无数?的动力。我想要说的是?，如今奋斗在?学校与社会之间的我们，更需要?《花开不败》的精神，?因为我们仍然?青春年少～?　高中时代，我在心中种下了一颗美丽的种?子～它是?　心中的睡莲　?，已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵，?花花绿绿地漾在?

一起，鲜艳夺目。?　现在我们平静下来一起回忆这个??曾经感动过无数高三学生的故事。当初老师把?这篇文章给我们时，我?几乎是含着泪读?

完这篇文章的，它教会了我坚?强、勇敢、自信?　甚至是我不能用文字?

表达的词语。文章是用浓厚的?情感酝酿出来的。作者?抱着那种乐观，?痴痴盘算、傻傻得意，带着?２９０?名的　耻辱　，用一种破釜沉舟的心情?

和现实敲响了复旦大学的?大门。曾经是?１２年来的梦想，曾经是高中?

三年来拼搏的力量，作者?在那三百多个饱含汗与?泪的日日夜夜里扬鞭?

策马，奋起直追，最终找?到了自己的归属点。?　?我想只要我们心怀一种睡莲种子的美，我们会?失败吗，伟大的数学家?华罗庚，在小学时被?

人斥为?　没有数学头脑的人?　，但是他不甘心这样的定义。他在以后的??学年里努力学习和研究数学，初中未毕业的他?成为了一个举世闻名的??数学家。司马迁饱忍屈辱在那潮湿阴暗的牢狱??里，不忘父命，在牢狱?里着成中华大作　《史记》。其实，每个人心?中都有一种美，只要你?心?怀　花开不败　的念头，像作者一样为自己?的梦想而拼搏，一颗睡?莲种?子终会萌发。　现在让我们把目光从高三?转到大学里来，从进入??大学校门的那一天起，我们又何尝不是在心中?种下了一颗美丽的睡莲?种子，?它比高中那个时代的睡莲还要美，但是?我们是不是不知不觉地?就把自?己从高三的紧张中解脱了呢，以为上了?大学就没有必要再那么?紧张，?可是上了大学就等于拿了铁饭碗了吗，?又有多少大学生毕业就?等于?失业，　比起那些初中就辍学而没有上大?学的同学们来说，我们?是幸?福的，而我又有一种愧疚的感觉。幸福是?因为我们能坐在教室里?安安?静静舒舒服服听老师讲课，而不必像那些?同学一样四处打工，愧?疚是?因为自己没有珍惜过，假若，我和他们一?样没有上大学，那么我?会怎?

样，我的人生会怎样，也许我不会像那些?坚强的人一样乐观的看?待自?己，积极的向往未来；也许那时的我才能?真正明白现在的幸福，?现在?的美好。我们是否应该感触一些什么，明?白一些道理，做一些应?该做?的事。　我想，学校的五分承诺，父母的?保证，老师的软磨硬缠?并没?有让我们放弃对自己理想执着的追求。因?为它是我们拼搏的动力?，前?进的助推器。那么同学们，为了能让我们?心中的睡莲依旧能花开?不败，?让我们一起鼓起理想的风帆、扬帆启航?吧～?　花开不败，不败的是内?心的存在，只要内心不败，万物因你精?彩不败。?　花开不败读后感?

（二）　《花开不败》讲述的是主?人公在高三时沉浮拼搏?的故事。?在这段岁月里，主人公带着第二百九?十名的?　耻辱　，怀揣起了复旦这?样一个大梦想。为了这个梦想，她?每天起早摸黑，不断地??与时间赛跑着，因为她想要改变，想要奋斗。?在不断地认真努力的同?时，她也失?落过，彷徨过，迷茫过，但在最后?，她明白到了自己需要?的是什么，?没有随波逐流，最后也凭借着自己?的努力考上了复旦大学?，实现了自?己的梦想。　?即将步入高三，不，已经步入高三的我们肯?定也深有感?触吧～尽管我们心里明白，高?

?三是拼搏的一年，也许我们每一个人也都做?好了吃苦的准备。但不??可否认，我们对高三的感觉是那么的陌生，是?那么地不知所措，我们??渴望老师们以一颗真诚的心，引领着我们在高?三的日子里披荆斩棘，??最终到达梦的彼岸。　高三的我们，如同一朵??朵含苞欲放的花，正努力?地为美丽的绽放作着准备。为此，我们已经?付出了十一年，只剩下?一?年，便可看到属于我们自己的花蕾。不过，?花蕾的橙色终究需要我?们?每一个人的努力去浸染。?　然而，我们的　心花?　必须先于现实怒放。?作为一个高三的学生，我们必须问自己，?读高中，并为之付出十?一载?的光阴，（．９ｘａｎｇ．）?为的是什么，我们该怎样去付诸努?力，我们是否?能承受这平淡的一年，或许陪伴?我们的只有试卷和练习?。朋友，给自?己一个肯定的答复吧～只有对自?己的一个肯定，才能使?我们有了执着?下去的努力，才使绝对不可能的?事逐渐地一步步出现曙?光。?　高三的日子里，我们已经没有任何时间?和资本去怀疑前方的路?了，只有自信?起来，带着不怕死的精神往前冲?了。自信起来，让我们?敢于幻想未来，?

不要因为目前的成绩不好而怀?疑自己，努力起来，没?有什么不可以～?

让踏实学习的观念注入我们的?血液。对待别人的怀疑?，我们应充分考?虑，切勿随波逐流，我们要勇?敢地追求自己所想要的?，只要努力了，?纵使是在现实面前跌得头破血?流，纵使是在高考场上?输得一败涂地，?我们也无悔于自己的青春。?　纵使每朵花只开一次，?纵使青春只有一?次，但努力去追逐梦想便是这?个世界上最为美丽的事?情。青春一旦花?开，便不是只有几天的时间，?而是一生～?　花开不败读后感?

（三）　人生最重要的是什么，?是那么一点的不甘心，?是那么一点?的自信。高三，就是这样，三百多?个包含汗水与泪水的日?日夜夜，十?二年的准备与努力，却只有那么多?一点的不甘心，那么一?点的信心，?让我们去面对那黑色的两天。?　就和作者一样，要有一个?明确的目标，?值得我们能奋力去奋斗的目标。?既然有了目标，就要对?这个目标负责，?去担当?，并不是只有男人才有这份担当，这份责任，?女人也必须一样，?

让自己追寻这个目标没有白?费。高三，你可说是耗?费青春，但，却是?

在单一平淡中蕴含深长的意?义。没错，高三就是集?体共患难，耗费青?

春的一年。一年的时光，却?可以对得起自己的一生?。?　高一高二荒废了又怎样，分数差又怎样，?不要看不起自己。自己?都看不起自己，怎?

么去担当，怎么去负责，心?中都没了那把火了，做?人就做得没劲，那?

还怎么立足，执着，对那把?火的执着，朝着自己所?定下的目标，勇往?

直前，不要过多的担心，只?要对得住自己、家人、?老师，那就心满意?

足，?就足够了。　高考，高三，不管是否荒废过。?成绩或差许多，都?

并不重要，重要的是要学会?做人，要么不甘心，不?甘心就这样下去，?

不甘心自己这样过这辈子。?挥洒出青春的眼泪，滴?下自己的血汗滋润?

这颗种子，让它长大，去经?历一次疯狂的暴风雨，?就像这个作者一样，?

中考只有?２９０多名又怎样，每个人都有心中的?一把火，无论是什么，??都是为了高考场上展现自我，就像茧脱变成蝴?蝶一样，这都是心中那??一把火，那一点的不甘心。?　再说，作者所说的，要冷静，淡定。在?高?考场上，不要给不甘心冲昏头脑，必须保持?百分之二百的冷静与清?醒。?从容去面对，不要怕，燃烧起不甘心的火?，带着冷静的头脑去面?对，?一定会胜利的。　高三，花季的少男少女?，我们并不是在温室里?长大?的，我们也有不甘心，捡起已丢失的傲气?、尊严和信心，去经历?高三?这一年的风雨吧～　?

作文十：《励志文章《花开不败》读后感.doc》800字

励志文章《花开不败》读后感

高中时代，我在心中种下了一颗美丽的种子～它是“心中的睡莲”，已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵，花花绿绿地漾在一起，鲜艳夺目。

现在我们平静下来一起回忆这个曾经感动过无数高三学生的故事。当初老师把这篇文章给我们时，我几乎是含着泪读完这篇文章的，它教会了我坚强、勇敢、自信??甚至是我不能用文字表达的词语。文章是用浓厚的情感酝酿出来的。作者抱着那种乐观，痴痴盘算、傻傻得意，带着２９０名的“耻辱”，用一种破釜沉舟的心情和现实敲响了复旦大学的大门。曾经是１２年来的梦想，曾经是高中三年来拼搏的力量，作者在那三百多个饱含汗与泪的日日夜夜里扬鞭策马，奋起直追，最终找到了自己的归属点。

我想只要我们心怀一种睡莲种子的美，我们会失败吗，伟大的数学家华罗庚，在小学时被人斥为“没有数学头脑的人”，但是他不甘心这样的定义。他在以后的学年里努力学习和研究数学，初中未毕业的他成为了一个举世闻名的数学家。（励志）司马迁饱忍屈辱在那潮湿阴暗的牢狱里，不忘父命，在牢狱里著成中华大作——《史记》。其实，每个人心中都有一种美，只要你心怀“花开不败”的念头，像作者一样为自己的梦想而拼搏，一颗睡莲种子终会萌发。

比起那些初中就辍学而没有上大学的同学们来说，我们是幸福的，而我又有一种愧疚的感觉。幸福是因为我们能坐在教室里安安静静舒舒服服听老师讲课，而不必像那些同学一样四处打工，愧疚是因为自己没有

１

转载请注明出处作文大全网 » 花开不败读后感