未大透
作文一：《以过年为话题写作文》11900字
写过年的风俗的作文 过年真好 过年真好，有好吃的，好玩的，还有很多有趣的习俗。 一进腊月，就渐渐地露出了过年的气息。特别是腊月二十三过后，人们就真正地开始忙活起过年来了。 最难忘的是除夕，这一天才是迎接新年到来最重要的一天。一大早，妈妈就忙着做菜做饭，爸爸忙着打扫卫生、贴对联，我则把鞭炮拿出来晒了又晒，准备“爆竹声中一岁除”。 年夜饭真是丰盛，没有什么客人，但十个八个的菜都端上来了。一家人围坐在一起，喝着美酒，喝着饮料，吃着美味的饭菜，很自然的，话题就是总结过去的一年展望新的一年，我的心中感觉很充实。晚饭后重要的活动项目就是看春节联欢晚会，一直到深夜也不休息，大人们说这叫守岁。 从下午时分一直到凌晨，接连不断的是“噼里啪啦”的鞭炮声，我早已按捺不住了，几次想燃放那晾晒好的鞭炮，可爸爸不同意，说是凌晨时分燃放才更有意义。凌晨十二点的钟声终于敲响了，我和爸爸将鞭炮点燃了，听着那阵阵鞭炮声响起，看着那片片礼花在空中闪耀，我兴奋得连蹦带跳。 鞭炮放完了，春节联欢晚会也看过了，我竟然毫无睡意，妈妈劝我早些睡，说是明天一早要回老家拜年呢。除夕过罢就是初一，回老家拜年，不但会得到大把的压岁钱，
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还能和小伙伴们一起放鞭炮。 就这样，鞭炮声会“噼里啪啦”地从除夕一直响到十五，这才算过完年。
篇二：以月为话题的作文
以月为话题的作文
以月为话题的作文（一）
适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说；也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，
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《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。
这是意境，注入新象征的意境。愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧～
以月为话题的作文（二）
这几天的夜空格外晴朗。每天夜晚，都能看见皎洁的明月
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高挂在天边，弯弯的，似女子的细眉。到了今天，那月亮还是只成了个近似的半圆，离月圆应该还有一些时日吧。我站在窗边，抬头望着窗外的这半个月亮，觉得心旷神怡，产生无尽的遐想。
一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来，慢慢地把月亮给遮住了，可在浮云的后面，月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：以过年为话题写作文）月光依然楚楚动人，仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。呀，月亮一定是知道了我在看她，有点儿害羞了，于是用纱巾遮住了自己的面容。这真是童话般的夜晚，真是童话般的月亮～
云渐渐散去了，月光又如同水一般的清澈而透明。我听到院子里传来的一阵天真而爽朗的笑声，我知道，是邻居家四、五岁的小孩子们又出来游戏了。月光下，他们笑得那么真，那么甜，月亮仿佛也跟着他们一起笑了。我一直认为，月亮就是孩子们的守护神――她是那么纯洁，就如同孩子纤尘不染的心一样。我恍惚忆起，自己小的时候也是那么的喜欢月亮。我的脑海里浮现出这样一幅熟悉而又陌生的画面――一个孩子在月光
下欢快地飞奔着，边跑边指着天上的月亮，大声地喊着：“快看啊，月亮在跟着我们一起跑呢～”那个孩子是我。那时的我，也许会问一些现在这些孩子也会问的古怪的问题――当
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月亮变成一个弯弯的钩时，嫦娥仙子的房子还够住吗，玉兔是怎么飞到月亮上去的呢，而童年也在我的笑声中，随着月亮慢慢跑远。
每当想到这些，“成长”对我来说就变成了一个可怕的词语。随着成长，我越来越相信月亮上是一片荒凉、贫瘠、寸草不生的土地，而不是一座粉妆玉砌的广寒宫里住着一为美丽的嫦娥仙子；我越来越相信科学所解释的“月食现象”，而不是从前让我既兴奋又恐惧的“天狗吃月亮”。小时候那些稚气的想法已从我的思想中不知不觉地慢慢褪去，随着成长，我逐渐抛弃了梦幻，我更加屈从于接受现实的冰冷，于是，我的生活中，再也没有童话，再也没有梦，再也没有关于月亮的幻想。而那个早已逝去的童年，对于我也永远成为一个遥远的过去了。
我深深地凝望着这群孩子，明白我已经不再属于那个世界，童年的回忆，已被埋葬在心底的角落。那个月亮同样也不再属于我了，无论她有多美，她还是那么遥不可及。童年的那个月亮，我丢失了，而且再也找不回来了。
以月为话题的作文（三）
月亮既是伟大的，也是悲伤的，更是温馨的。唐代诗人李白曾经写出过不朽的诗篇：“今人不识古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所说，无论是今人还是古人，都对月亮产生了一份独特的感情。
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晚霞消退，太阳渐渐褪去了明亮的光辉，留给大地的是暗红中的忧伤，也许是一份恐惧，把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银白洒在了大地上，我抬头一看，好不惊喜，啊，月亮，原来是月亮～月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地，大地更有了一些妩媚和神秘，我们也就少了一些恐惧，多了一些梦幻。
看一看，想一想，深感月亮是伟大的。为什么这么说呢，因为月亮反射着太阳的光辉，当一个二传手，把光明在人们最需要的时候奉献给人们。有了夜晚的光明，人们就特别喜爱月亮，月亮代替了路灯，这黑暗里的光明啊，是多么的真贵呀，使人们的心里也亮了起来。夜空中的月亮，不仅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人类的心灵。月亮，心灵之夜的明灯。
月亮又是悲伤的。她的苦楚只有她自己才知道。寂静的夜里，她是孤单的，没有任何知己陪伴，也没有任何一点点人声的热闹，有的只是如水的空冥，无边的寂寥。她还有什么法子呢，也只好把自己微弱的光洒在了环宇，自己为自己解闷，制造一些阳阳的感觉，这也许就是她最殷实的欣慰了。
月亮更是温馨的。她陪伴了散步的人们，陪伴了旅途劳累的游子，更安抚了远在他乡的亲人。正如李白诗中写到的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”，月亮充满了人文关怀，他不嫌弃任何一个人，当你高兴的时候，
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忧伤的时候，不知所措的时候，她都是你的好朋友，与你娓娓道来。
在中秋节，月亮是最圆的，那时，她才得意洋洋地放出她那明亮的光辉，也许这天晚上是月亮最得意的时光。
月亮并不总是顺心如意，有时瘦瘦的，可怜兮兮，弯弯的，像是有什么劳役累弯了她的腰，像一只孤零零的小船，怎经得起旷宇中的海啸巨浪呢，也似一把总在劳作的镰刀，够累的。看到了弯月，宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”的感慨。
月亮的美，在于她美若天仙的气质，更在于她幽幽怨怨的灵魂。月亮，我们灵魂的家园。
篇三：以杂为题作文 写作指导
写作指导：以杂为题写作文
请以杂为题，写一篇作文
一、释意：“杂”的基本字义
１．多种多样的，不单纯的：，乱。，沓。，感。，志。，货。，居。，务。，品。错综复，。私心，念。
２．混合：夹，。混，。，交。
二、解题：
１（“杂”的本意是多种因素的组合。杂是构成宇宙的基础，杂是相对“单一”而言的。
２（“杂”与“精”、“专”对立统一。
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三、思路：
１（“杂”的题目取材面广，思维角度多。
２（“杂”有科技、文化、艺术等方面的广度，也有情感上的褒贬之分，更有科学立意的高下之分。
３（“杂”的事物，可以是杂而有序，杂而不乱的，有规律的事物，从而写出事物的真、善、美来；也可以反过来，写杂而无序的事物给科技、文化、艺术等方面带来的机遇和挑战，从而写出人们求真、求善、求美的毅力和精神来。 “杂”的概念有褒有贬。
４．也可以从对立统一角度写，因为“杂”就是博，相对而言，还要专、精，“杂”与“精”要统一。
四、文体选择
１（写成议论文，谈谈对“杂”的理解，阐述“杂之理”。
２（写成记叙文，通过某件事，某个经历，写出“杂之美”。
３（用夹叙夹议的形式，写出“杂之趣”。
五、素材选择
１（可以谈自然界、科学文艺以及人类生活。比如可以写上海的多元性精神，上海要成为国际化大都市要有这种海纳百川的气魄，但也要善于消化吸收，就像人是“杂食动物”，营养结构才更合理平衡。这些都是对“杂”的正确理解的进一步深化。
２（“杂”可写中国民族文化，延伸到还要吸收外来的文化，
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谈社会的各阶层，人与人交流的话题（求同存异）。
３（“杂”可写学习，如某门课程，甚至一门习题，因为这也需调动多方面的知识。
４（ “杂”可写教育。“杂”可以反映人的素质，它体现了学问的广博。古人云：“博观而约取”，这个“博”也就是杂。多少年来，我们的教育往往强调专。强调深，而忽视了“博”，忽视了“杂”，忽视了“多元”。其实，即使是科学研究，如今也讲究“边缘化”，也讲一点杂。
．【佳作欣赏】
杂而不乱归于大同
翻开试卷，看到作文题——“杂”，不觉有些想笑，还真符合我现在的心情哪，复杂、紧张却又有些兴奋，不安但带着期盼，怎一个“杂”字了得～（见笑了）于是，我静下心来，闭眼冥想从头说“杂”。
有些吃力地翻开历史那沉重的书页，不时会看到“杂”的踪影。先有春秋战国群雄割据九州，而后，秦始皇结束了这一混杂的场面，统一了天下；再后来三国鼎立，均分天下，之后被魏晋取代；然后是南北朝的混战由唐结束；接着五代十国的兵荒马乱被北宋终结，历史一次又一次地重复着由杂乱到统一的循环，仿佛这是个亘古不变的定理。而历史，在这不停转动的巨轮中，悄然已走过了漫漫千百年。
“杂”对我们的影响却远不止历史，若有幸游一游大江南
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北，看一看各地的民风民俗民习民居，你便会知道“杂”字的影响力是多么非凡。就拿各地民居而言，徽州是盐商麋居之地，所以那里的建筑“曲折如才子笔”，洁白的粉墙，黝黑的屋瓦，鳞次栉比的兽形斗拱，还有高昂的墙头和参差的造型，无不透露一股“贾而好儒”的气氛；如果是去福建，闽南客家的建筑会给人以坚如磐石、团团圆圆的审美感。
若是来江南的园林，在幽幽曲径，翼然亭阁之中，你不禁吟哦出“庭院深深深几许”的诗句；而要是你登上了巍峨壮美的长城，感受到的却是荡尽羁尘、豁然开朗的气势。仅是一个中国，建筑的风格就
是如此迥异，气象万千。但就是这看似杂乱无章、毫不相关的构建风格，却形成了独特的中国砖木结构建筑体系，在世界建筑之林占有了重要的一席之地。于是我们从中看出了建筑艺术的开朗，将“杂”如此完美地融合在一起，其艺术的包含性可见一斑。
我竟发现，这大千世界多的是杂乱却条理分明，不只从人文领域来看，在城市精神中“杂”也体现得如此清晰。从我身处的这座可爱的城市看，传统与洋派、时尚与怀旧，世上任何一种文化都可以在这里找到落脚点。也正是因为有了一种海纳百川、兼容包并的大气胸襟，上海杂而不乱，有条不紊，反倒散发出一股混合的迷人，让人为之陶醉。
还想苍茫中原大地，５６个民族杂居在一起，我们有一个共
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同的名字：中华儿女。
还想百家争鸣，三教九流，它们同被称为中华文化。
简评
这篇文章的优点主要是站得较高看得也远，为了论述大千世界的丰富复杂性以及“美美与共，天下大同”这一理想的正确，作者从中国历史谈到宇宙时空，从传统文化讲到时代精神，行文颇有一点大开大合的气势，立意却又是首尾一贯的，因而也就有了形散神聚的好处。
杂于人心，便是杂念
人一生有太多的杂念，这些杂念像尘埃，落在我们水晶一般透明的心上，蒙蔽了它原本纯净的光辉。
刚出生的婴儿是没有杂念的。他微笑，只是因为喜悦。当一个婴儿在你面前露出无邪的笑靥，你便能触摸到最纯正、最本真的原始状态。婴儿体内仿佛有一个小小的金属物件，散发出圣洁的光芒。
然而，令人遗憾的是，这个金色物件并不是一个不受杂念侵蚀的绝缘体。
大千世界，林林总总，有酥骨的繁华，有骇人的黑暗，它像一个大染缸，将人染成“五色杂陈”，也许连人自己也认不出自己本来的模样。他被染上嫉妒的绿，暴躁的红，懦弱的黄，冷漠的蓝，阴暗的黑。他有了各种各样的杂念：他开始关心银行的账户上有多少位数，他开始考虑给上级送点礼
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品以获得升迁的机会，他开始关注个人形象方面的问题，时不时弄点小恩小惠来让下属感恩戴德？？人生道路上有许多旁逸斜出的杂径，也许，这些小路看上去是捷径，但最终通向的往往是断崖。他依然笑，冷笑，附和地笑，谄媚地笑，应景地笑，皮笑肉不笑，这里面掺杂了太多意味的笑，多像一场笨拙的表演。
杂念拖着他们的灵魂，让它越来越重，浑浊的灵魂终究难逃被践踏的命运。
李叔同说：“我厌繁华，繁华厌我。”他憎恶这个大染缸，他要保持自己的心不受杂念侵袭。山间明月，林间清风，被荡涤的灵魂挣脱杂念层层叠叠的束缚，破茧而出，飘向高处。清辉下，它的世界一片澄澈透明。
杂念如毒蛇一般，啮噬着人的纯真，它的毒液让人痉挛，让你在它面前俯首称臣，成为为它服务的机器。这样的人生，如何对得起我们原本不染纤尘、通体透明的心，
或许，当如佛家语云：
“放下杂念，当有大自在。”
简评
文章从人的最初本真状态写起，紧追着“杂”由萌芽、产生、滋长，直至让一个人毁灭的全过程，让人深切地感到杂念的可怕。同时文章又启迪了人的心智，指出了人完善自我的出路，抛却杂念，活在当下。行文笔法依稀有语文课本中钱钟
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书《论快乐》的影迹，虽稚嫩，但阐释得有板有眼，有模有样，学习就该这样：进得去，又出得来。文中不乏启迪的警句，丰富新颖的譬喻，幽默的讽刺，鞭辟入里的剖析，微妙风趣的心理揭示？？
篇四：以和为话题的作文
我看和谐
什么是和谐，幼年时我会奶声奶气地说：“爸爸妈妈之间没有冲突，就和谐了～”现在，我会用开始变粗的嗓音说：”没有战争，没有人为了个人利益而不择手段，人与人见面不论是认识还是不认识都会把一种发自内心的笑和幸福连同一句：你好～传递给别人，这样的社会就和谐了～”
可当今社会，有关家庭暴力的案件时有发生，连最基本的和谐的影子也难看见。在为了个人利益不择手段方面的案例更是数不胜数。比如一些黑心的煤矿主为了自己的利益，不顾工人的死活。一旦发生爆炸和塌方，煤矿主或推卸责任，或逃之夭夭。这样下去社会能和谐吗，
一些坏工头拖欠农民工工资，致使部分农民工采取极端方式讨薪，有的找一群“哥们儿”，带上”家伙”去找工头讨薪。地方政府为此推出了规定：禁止恶意讨薪的现象发生。这样虽然保护了工头的生命财产安全，但却使农民工的工资被拖欠的更久。和谐社会能这样吗，
中央最近提出构建和谐社会的主张，我认为对中国现在的
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形势来说是非常必要的。构建和谐社会应该从个人和家庭做起，然后是生活的社会环境。作为中学生的我们应该构建和谐班级、和谐校园。只有把同学看成亲人一样亲，才能去和陌生人更好的交往。然后是构建和谐社区、和谐城市？？总之和谐社会的构建是一点点积累的，会用相当长的一段时间。
我想，当今社会，渴望和谐的心会具有传染性。当我们走在街上，看到大家用洋溢着幸福的微笑的脸面对我们的时候，这祥
和的气氛让人心安、愉悦，并且不断的蔓延开去。渴望和谐的心，永远不会消失，因为大家都乐于传播它？？
我相信和谐社会离我们不远了～
和谐生美
和谐，大至世界各国，小到家庭个人，无不包含着一个哲理：和谐生美。可是我们如何将和谐遍布于整个世界呢，只有从我做起，从身边做起，从小事做起，依靠我们啲双手，才能构建一座座和谐啲大厦。
我与田田是从小玩到大啲朋友，记得有一次因为一件小事发生分歧，闹得大家不欢而散。事后我们都有些后悔，但是主动与对方打招呼谁也不愿意干，害得我们两个好友如同路人，让我感觉很无奈。我们之间说话少了，冷言冷语却多了起来，这一切都是因为这一件小事而产生啲不和谐啲音符所害。我鼓起勇气，主动找他谈话，他也热情待我，我们之间
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啲关系越来越亲密。可见，和谐在这世界上是多么重要啊～
和谐，多么美妙啲音符。假如没有人与自然啲和谐，天空将不再湛蓝，湖水将不再翠绿；没有和谐，两国就会发生战争；没有和谐，邻里关系就会越来越差；没有和谐，公司啲生意就会清淡；没有和谐，就不会有如此美好啲今天。
马克思和恩格斯是一对好友，他们共同编创啲《资本论》享誉全球，假如他们不能和谐相处，荣辱与共，在困难时不伸出援助之手，他们两人还能在一起编写出这本巨着吗，在马克思困难
啲时候，恩格斯总是向他提供援助，资助马克思二十多年。他们在一起度过了多少个日日夜夜，可见和谐是成功必不可少啲因素。
**与**这两位领导人更是和谐相处，他们在一起研究作战方案，共同赶往前线，观察敌情。假如他们不能和谐相处，同舟共济，会有我们中国现在啲繁荣昌盛吗，假如他们不能和谐共处啲话，说不定我们正受日本侵略者啲统治。
和谐是社会稳定啲因素，是亲请啲基本纽带，是个体之间沟通和交流啲途径，珍惜我们啲和谐环境吧～
家和万事兴
妈妈和姨妈可真是一对“冤家”。住在同一层楼上，这姊妹俩没少为鸡毛蒜皮、芝麻绿豆大的事儿瞎吵吵，而我和姨姐
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间磕磕碰碰，对关系紧张的两家来说，无疑更是火上浇油。终于，在一次旧城改造中，这“水深火热”的两家人总算分开了。可俗语说“不是冤家不聚头。”上了初中，我和姨姐竟在一个学校读书～我坚守着对妈妈的承诺：打死也不和她来往～然而，就在前几天，我的承诺却成了一纸空文。
？？恰恰在放晚学时，雨下得很大，我顶着书包向校外跑去。这时候，一个披着红雨衣的身影，骑着一辆自行车向我这边飞快地驶来。随着地上溅起的一串水花，红雨衣头也不回地飘了过去。我心里憋闷得很，加快脚步去赶公交车。好险，一辆机动三
轮车从我身旁疾驰而过～正当我惊魂未定时，耳边传来一声惨叫。三轮车刮倒了红雨衣，“人仰马翻”～开三轮的年轻人愣了一下，一溜烟跑了～
我也想假装一切没看见，继续往前走。可是，眼睛却清楚地看见姨姐倒在地上，耳边清楚地听见她痛苦的呻吟声。我心里有一个声音在说：你想丢下她吗，～即使不是你的姨姐也应该帮助她啊～
“对～”我鼓足了勇气，跑过去扶起自行车，把她从地上搀了起来。姨姐的眼中又是痛苦又是惊讶。“我送你回去～”我推起自行车，不顾浑身上下的雨水，深一脚浅一脚地走着。姨姐坐在自行车后座上，脸上不知是雨水还是泪水。小路上满是泥泞，我的鞋子都湿透了。我已经忘记了劳累，忘记了
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寒冷，更忘记了积怨。而姨姐也把雨衣披在我的身上？？
天晚了，我是怎样把她送到家的，都已经记不得了。只记得在和姨父姨妈道别的一瞬间，隐约听到了姨父的一句话：“我们这些大人啊，心眼儿竟比不上一个孩子～”
我也想，是啊，人与人之间应该和谐相处，为什么你我之间要隔那么深的一条沟呢，不是有句话叫“家和万事兴”吗，第二天一早，姨妈和姨姐给我送来了香喷喷的粽子。妈妈在一夜之间似乎也明白了很多，迎出门口请她们屋里坐。看着他们老姊妹俩手拉着手，我和姨姐相视而笑。
外面的天晴了，阳光满地。
篇五：以回报为题的作文
爱无痕
一桌子菜终于在我的不太熟练的手艺下做完了，看看自己，满脸通红，汗流浃背，用了整整两个钟头。这是我生平第一次下厨，虽然很累，但心里头是甜蜜的。因为我是为我的父亲而下厨，我要把这一桌菜作为最真诚的回报献给那给予我无数爱的父亲。望着满桌的菜，我的思绪又回到饿那天？？
虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋往里张望。我刚醒过来，缩着身子用被角半掩着脸。眼前突然出现一大束红色的康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风太大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风吹过的痕迹，看起来
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比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮和他胸前的那束康乃馨极不相称。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被窝里偷笑。“哦，醒了。”“嗯，可是老爸，这花是你送给我的，”我有点疑惑。这一问，爸反而有些紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈妈商量着买什么，她说你喜欢康乃馨，一大早我就去花店挑了几枝新鲜的，只是店主将它包装得太艳了？？”爸停住了，他或许真的不习惯这种送花的场合。我内心一阵暖流涌动，端详着那束鲜红的康乃馨，我知道，自己被深深地打动了。我静静地回忆出事那天，妈的慌乱，爸的冷静。腿摔成了骨折，都怪我自己骑车太粗心了。只记得当时一阵剧痛，腿就再也动弹不得了。医院的急诊室在四楼，电梯门口挤满了人，爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他颈上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我时我分明感到了他的力量。四楼，我不知道那长长地楼道有多少折，也没有目睹爸将我送入急诊室后的气喘吁吁。但那绝不是一段好走的路？？
如今，伤口痊愈的我已出院，然而我的心里暗暗做了一个甜蜜的小计划：我要在父亲节那天亲自为父亲做一桌子菜。虽然是微不足道的一桌菜，却是饱含着女儿对父亲浓郁深厚的感恩之情。就让它作为我对父亲的一点小小的回报吧～ “咚咚？？”外面传来了一阵疲惫乏力的踏步声，是父亲～我站
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起身，带着满脸的笑容和满心的幸福朝大门迎去？？
回报
很快地终于到了周末了，想想真好，可这个周末却多了道煞人的风景，唉，那就是——老师布置一道作业，每个人回家给父母洗脚。
回到家中，我就开始想着怎样对父母开口。头脑中出现了两个声音，一个是：给母亲洗脚有什么好怕，有什么好害羞的，不就是洗脚吗；另一个声音响起：长这么大，还给别人洗脚，你从小到大还没这么做过呢，太没尊严了。第一个声音又响起：怕什么，给自己的母亲洗脚，那是幸福的？？许久，理智胜了，我决定，晚上，我要为母亲洗脚。
终于，到了晚上，我悄悄地走到阳台，透过窗口，我看见母亲此时正在房间里记着今天的账目。我照预定计划，打来了一盆温水，拿了一条毛巾，隔着房门，我听见房子里的关灯声，我慌了，忙喊道：“妈，你先别睡，我有事要说。”母亲疑惑地问道：“是不是要缴什么费用，饭卡里没钱了吗，”闻此，我鼻子一酸，有点哽咽地说：“不是。”房门开了，只见母亲穿着睡衣，赤着脚，我可以想象，母亲一听到我找她有事说时，她是如何地急切，我心中不禁一暖，但更多的是惭愧，想想我给母亲洗脚的拖拉与母亲此时的急切，真是鲜明的对比啊～母亲一见我拿着一盆水和一条毛巾，不解地问：“这是要干什么，”我笑着对她说：“妈，我给你洗脚吧。”母
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亲一愣，笑笑说：“不用了，这么晚了，去睡吧。”我急忙说：“妈，我给您洗脚吧。”最终，妈妈在我的多次要求下，才答应了下来。
扶妈妈坐在床上，我便开始为她洗脚。我把妈妈的裤脚别高，轻轻地把她的双脚放进温水 中，问了问：“妈，烫不，”母亲笑笑，“刚好。”我问：“舒服不，”母亲说了句：“只要是你为妈妈洗，就是最舒服的。”我如同吃了蜜般，心中甜甜的。我拿着毛巾，拌着水为母亲擦洗着脚，母亲的脚很粗糙，有几处皲裂，我轻轻地模过，“妈，疼吗，”母亲笑笑不语，我抬头，看着母亲幸福的笑脸，顿时，心中如同五味瓶般，既高兴，又懊悔，又酸楚？？此时，我深深地明白：这不是一道作业题，这是我对母亲的回报，但这只是大海中的一滴水，我，欠母亲的太多太多了。母亲，这么多年了，学费，学习，身体健康？？我无时无刻地让您担心着，关爱着，我？？我一定要报答您，哪怕只是为您洗一次脚，只要您幸福地笑，我就很快乐了。
夜深了，我已经为母亲洗好了脚，抬头，望着窗外闪闪发光的星星，我开心地笑了。
别样的回报
“你要相信，有付出就一定有回报，哪怕是几十年后。”当我抱怨着付出毫无回报时，他总是这样地对我说。
那年的冬天似乎比往常冷得多，每天早出晚归地穿着短裤
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背心在操场跑跳，听着老师的批评，父母的反对。那年我读六年级，使学校田径队的一员，面对升学的压力，老师的高强度高要求训练，我已被压得喘不过气来。而他的话，是一直鼓励我向前的动力。
经过一个寒冷的冬天和一个炎热的夏天的训练，我终于站在了比赛的跑道上。本以为一切顺风顺水，正常发挥，也可以为学校争分数。可当做完准备活动，发令枪响起的那一刻，脚一蹬起跑器却有着撕心裂肺的痛，脚痛早不来晚不来偏偏在这时发作了，本能使我身体摇了摇，可那么多天的汗水告诉我，我不可以倒下。于是我用平常练得很是熟练的姿势，稳稳地迈了出去。这时哨声响了，哦，原来兴奋过度的我抢跑了，我这才停下步伐，踉踉跄跄地回到起跑线。发令枪再次响起，我平静地告诉自己我能行。我迈开步伐向前跑去，每跑一步脚便痛一下，老师看到我脸上痛苦的表情也大概能猜出我怎么了吧。我没有停下来，只是感觉速度逐渐提不上去了，身边的选手都从我身边跑过。第一次感觉被人风一样从自己身边吹过，我只是忍了痛，尽自己最大力量去迈开步伐。当自己身体越过终点的那一刻，我脚一软，倒了下去，脑子却清晰地意识到了，我输了。
本还有一个比赛，但由于伤痛，退赛了。我第一次深刻地感觉到什么是付出没有回报。我开始质疑汗水不一定可以换回成功的果实，辛辛苦苦的一年训练终究什么也没有得到。
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我输了，我痛哭着。待我发泄完，他在我身边平静地对我说：“付出一定有回报，现在，你懂得什么叫坚韧与坚持了吧，”
我难以置信，我居然能在脚痛到平时无法走动的情况下跑完我的４００米，居然没有倒下～
泰戈尔说，世界以痛吻我，要我回报以歌。这次，我收获的虽然不是胜利，却学会了坚韧，也懂得了何为付出与回报。
老奶奶的告诫
阳光洒满人行道，我沐浴在夕阳中，边走边看着刚经过书报亭而买下的《漫画派对》。
入神的我无顾及周围的一切，完全陶醉于漫画中或是搞笑，或是惊险的故事情节中。这是一条我走了十几年的路，就像是闭着眼睛我也能准确回家。也正因如此，我不曾将目光移开漫画，不曾将精神放在路上。
那一声长鸣的喇叭不知响了多久，我也不知几时才反应过来，只知道当我回神，我已被拉倒在地。我看着拉着我的那一只瘦弱的手，听着正在眼前的这位老师说“读书也不要这么认真，路还是要走的～”我赶忙收起漫画，生怕老人家知道这不是正经书，记下了这句既像讽刺又像劝告的话。然而不知何时，人们围的不是差点撞倒我而被甩出的车子，而是我，并且拍起响亮的掌声。原来，那是偷摩托车的小偷，摔倒后便弃车而逃。
我不敢相信这样传奇的事情会发生在我身上。事后，车主
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来访我家，并带着许多谢礼，这使我更加内疚，于是便将实情告诉妈妈，
得知那是住在市场旁卖鱼大叔的老母亲后，我总会想：该找个时间好好谢谢她～然而因为种种原因，事情总被推迟下来，直至我渐渐淡忘。
以后的日子依旧，而在路上时常会遇见那位车主，见面他那句“谢谢”总不
会忘记，而这仿若提醒般在我心头闪过什么，又被岁月锁紧而不再浮现。
“这是谁家的白事啊～”我问周阿姨。她说：“卖鱼大叔他家老母亲呀～病久能撑到现在，他老人家真厉害～”我仿若石像般立于人行道旁，几年前我因边走边看漫画书而差点被车撞倒，而若被撞结果怎样又有谁知道，然而那双瘦弱的手却使出“世上最大的力气”挽回我的生命，我被误会作勇敢的“擒贼少年”，车主也感激的回报着我，而我却不曾回报过曾像是给过我第二次生命的老奶奶，难道我能像当年您挽回我一样挽回您的生命吗，
望着远去的灵车，我开始想：“我该回报谁，噢～我不曾回报过谁～”我飞奔回家中，开始为全家人坐第一顿晚饭，像是在回报老奶奶一般，我将回报着我该回报的一切。
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作文二：《【精品推荐】以过年为话题写作文_19577》1700字
文书文秘
题目：以过年为话题写作文
编辑：小小
以过年为话题写作文
过年 过年了！周围到处都洋溢着节日的气氛！街道被打扫的干净整齐，树木被披红挂绿装饰一新，各大商铺张灯结彩，家家户户贴上了喜庆的对联，人们脸上荡漾着幸福的笑容． 这个年我是在姨妈家过的． 年三十的早上，我们几个孩子的手就开始＂痒痒＂了，迫不及待地拿了一些鞭炮出去放．放着放着，我们就开始嘀咕了：这么点鞭炮怎么够放呢于是又急忙跑回家里，正准备再偷偷拿一些时，被姨妈发现了：＂你们不是已经放过鞭炮了吗怎么还要放晚上还放不放了！＂哎！大人就是这么唠叨，我们只好作罢．＂走喽，我们堆雪人去！＂不知谁喊了一声，我们一帮孩子＂唿啦＂全都跟着跑了． 今天除了有好玩的还有好吃的． 晚饭时舅舅和舅妈带着弟弟也来姨妈家吃年夜饭了．餐桌上的饭菜真丰富，看的我眼花缭乱，不知先吃那个好．大家一边吃着一边说着一边笑着，你一问，我一答地说着今年的成绩，明年的打算．你一言，我一语的说着祝福的话，相互举杯敬酒，不时发出欢乐的笑声．气氛非常融洽，真叫合家欢乐呀！ 吃完晚饭后，我们大家一起坐在电视机前观看春节联欢晚会．随着夜色的降临，外面的鞭炮声也是时时阵阵，断断续续的开始响起来了，欢快的响声向人们传递着欢乐，鞭炮声是越来越多了…… 十二点的钟声敲响了，我们拿着鞭炮冲出了家门，汇入了今晚最激动
人心的时刻．此刻鞭炮声是此起彼伏，震耳欲聋．五彩缤纷的烟花在天空上相互交错，流光溢彩．天空仿佛都被映红了，我们欢跳着，跑着，笑着，沉浸在一片欢乐的海洋里，在这举国欢庆的时刻让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强，祝愿我们的明天更加美好！ 去外婆家过年 我的妈妈是贵州人，从小，我就没的去外婆家．小时侯，看着别的小朋友去外婆家，我心里很羡慕，常常缠着妈妈要外婆，妈妈总是说：＂以后带你去看她．＂可这个以后从没到来过，慢慢地我也就不提了． 去年寒假，当妈妈说要带我去外婆家的时候，我真的有点不相信自己的耳朵，直到坐上了火车，才相信终于要见到亲爱的外婆了． 可是上车没多久，我就开始后悔了，因为是春运期间，火车上拥挤不堪，各种说不清，道不明的气味交织在一起，熏得人透不过气来．没办法，我只好睡一会觉，看一会书，好不容易熬过了３０个小时． 下了火车，又坐着汽车在山路上颠簸了四个小时，我们终于在一座大山前停了下来．拎着行李下了车，活动了一下麻木的腿脚，我发现山脚下根本就没人家！ ＂咦，妈妈，外婆家在哪呀＂ 妈妈疲惫地笑了笑说：＂早呢，还有大约两小时的山路，是要靠自己走上去的．＂我的妈呀，我差点没晕过去．现在我明白了，为什么直到今天，我都快１２岁了，她才带我来外婆家！ 还好，没走多远，舅舅就来接我们了，第一次看见我，舅舅好象有点激动，居然一下子抱起了我，把我闹了个大红脸． 冬日苍凉的午后，在蜿蜒不尽的山道上，我们三个人吃力地走着．看得出，舅舅很想逗我开心，操着生硬的普通话不停地跟我说着什么．我有一搭没一搭地敷衍着他．浑身酸痛的我在心里暗暗发誓：下次，打死我，我也不来了． 走到日影西斜，忽听舅舅对埋头走路的我说：＂琳琳，到了．＂我一抬头，眼前是一个古老的村落，斑驳的白墙，一色黑瓦．村口的一棵大树下，站着好些人，他们也发现了我们，只见一个瘦瘦高高的老婆婆迅速地冲了过来，一把拉住我，嘴里叽里哇啦地说着什么，我听不懂她的意思，但＂琳琳＂两个字还是听得出来的，妈妈在旁边哽咽着对我说：＂孩子，叫外婆呀．＂ ＂外婆！＂第一次当面叫出这两个字，我有点尴尬．我看见外婆的眼泪一下就涌出来了…… 在外婆家过年，我觉得自己就象一个受宠的公主一样，每时每刻都被浓浓的亲情包围着，可是幸福的时光总是短暂的，初四我们就动身回来了． 又是在崎岖的山道上，外婆拉着我的手，舅舅帮我们背着行李，把我们
一程程地送下来．一路上，外婆对我说得最多的话就是：＂再来啊．＂说了一遍又一遍．到了山脚下，当汽车远远地开来的时候，外婆急切地拉住我，又一次重复着这三个字．我望了望直冲云霄的大山，又看了看外婆布满皱纹的脸，努力学着贵州话对她说：＂外婆，明年，我们一家都到这里来过年！＂
作文三：《以合作为话题写作文》800字
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了３秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
作文四：《以选择为话题写作文》1500字
人生折择人生路漫漫，我们选择宏伟的目标，毅然奋进。在前进中我们披两肩霜花，洒一路豪歌，谱写了一曲又一曲优美的乐章。选择，我们愿选择美丽的人生。 花儿面对更替变换的四季选择绿意盎然的春天，青松面对辽阔的大地选择峻峭悬崖，腊梅面对大地选择了冰天雪地的北国，大自然是丰富多彩的，与众不同的精灵们都有着与众不同的选择。
智者信仰着真理选择桀骜不驯，勇者渴望超越选择了奋斗不息，善者祈祷和平选择了舍生取义。是什么样的人就有什么样的选择，但无论是什么选择，我们都要让它成为我们的骄傲。
择一颗炽热的心，可广交天下之友；择一颗平和的心，可以享受“采菊东篱下”的悠闲；择一颗博爱的心，可挑起万家忧乐的重任；择一颗不凡的心，可以作出惊世的创举。 陶渊明不为五斗米而折腰，选择了归园田居，享受着“飞鸟相与还”的乐趣；孟子面对生与义，主张“舍生取义”，才有了我们今天的正义观。今天不少的大学毕业生，一走出校门便选择了落后的西北地区，这是他们的有价值的选择，是无悔的青春心！ 雄鹰搏击蓝天，海燕喝退惊雷，只要放飞自己，无愧于心地选择，我们就是雄鹰，我们就是海燕。 放弃也是一种美丽 与其抱残守缺，不如选择果断放弃。
——题记 当我仰望灿烂的星空，用冷静思索喧嚣的人生，用激动开启思想的大门，我不禁这样想：有时候，应该学会选择放弃，因为，放弃也是一种美丽。 抱残守缺是苛求者脸上丑陋的皱纹，而果断放弃是学者们脸上浅浅的酒窝。伴随着脸上甜甜的酒窝，我们应该学会选择放弃。 有这样一件事，一位老人在火车行驶的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人们正在为他惋惜，而老人却果断地把第二只鞋从窗口扔了出去。
人们在惊诧的同时更加赞赏老人选择的果断放弃。 学会选择放弃吧，不必用残碎的石头添补不尽完美的人生大厦。当你遇到一个毫无意义的问题，请选择放弃…… 山之所以成为山，是因为选择放弃了平坦，水之所以成为水，是因为它选择了放弃停驻。只有懂得学会选择放弃的人才明白，山，如何站成一种尊严，水，如何淌成一脉智慧。
选择放弃吧，俄国诗人普希金曾经说过：“我们渴望成功，但在成功的同时，必须有所放弃，让失去变为可爱。” 有时失去并不是一种悲伤，而有可能就是幸运；有时失去，并不是一种忧愁，而恰恰就是一种欢乐。
我们并不排斥执着，但同时也要学会放弃，让我们学会选择放弃吧，因为，放弃也是一种美丽。 只有学会选择放弃，你的前途才会更加光明！ 此岸？彼岸？ 有两个被困在小岛上的人。 一个在被困的第二天选择游回去，另一个选择等候营救。一个星期后，被困的人缺食而死，另一个回到了陆地和家乡。 这两种截然不同的结果，是他们选择的不同酿就。结果因人而异，是因为选择因人而异。
正因为这样，世界才变得形形色色，各具不一。 我们背着行囊上路，要选择要放什么样的食物；我们停在十字街头，要选择向左还是向右；我们抄笔做题，要选择是正确还是错误；我们遇上困难虎，要选择是跨越还是停驻。人生中有太多的事让我们抉择，我们的大脑也时常会应接不暇，这时我们就要用心去选择了，心会告诉你，哪个是正确的选择。
人们常说，有正必有反，这句话我们不能否定。正反两面的事物代表着利弊两把剑。如果你一不小心，选中了黑色弊剑，没关系，将它放下，再操起白色利剑。如果没有觉察到你的错误而在进行选择，那么请你先听听你的心是如何取舍。
我也曾经选择过一把“弊剑”。那时的我厌恶学业，喜欢自我放纵，结果遭到诸多不满，得到家人的失望。我听到心在叫我，它说要振作，它说要努力奋进，它说要重新选择。于是，我选择抛弃那个讨厌的我，找回好学活泼、乖巧的我。
渐渐地，我成绩一路上升。我又重新拿到了利剑，登上了成功路。 人是生活在两座岛屿之间，在夹缝中喜怒哀乐，在岛屿间不断徘徊。它们一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失败的彼岸”。无论你最后登上了哪一座山，无论结果怎样，一定要先听听你的心的述说，它会教你如何选择。
作文五：《以能力为话题写作文》800字
以能力为话题写作文
以能力为话题写作文
在日常生活中，我们经常会听到关于能力的话题。生活能力啦，工作能力啊，应变能力啦等等。每当听到这样的话题，我就会不自觉的想：我具备了怎样的能力呢，我的能力从哪里得到体现了呢， 思前想后，现实生活中，大家通常用来衡量能力的标准，最突出的应该是赚钱的能力了。而我，在这点上似乎怎么努力都够不着边，到如今还是很努力的做事，赚着微薄的工资。 既然赚钱的能力我不能沾边了，那我还具备其他什么能力呢，总该有点什么是我值得心理平衡的吧， 小时候，家庭环境不是很好，但我健康的成长过来了，说明我有生存的能力； 因为父母的贫困和母亲的聋哑，看多了别人异样的目光，但我战胜了少年时幼稚般的哀伤和自卑，始终关爱着父母，让他们快乐，说明我有自尊自强的能力； 学生时代我喜欢画画和唱歌，多年以后，当女儿请求我给她的同学和教室里的黑板报画几副画，我照样能模仿旧画画出来得到孩子们的欣赏，说明我有艺术的能力； 学生时期最怕写作文，但踏上社会后，我可以写出自己的心得，把感情融入文字变成诗句，得到网友们的欣赏，说明我有文字的能力； 从我开始工作，我织过布，修过录音机，站过柜台，做过车间员工，做过车间管理，做过宿舍管理，做过行政管理，一直到现在的品保检验，每做一个岗位，都能得到大家的认同，承认我的努力和认真，说明我有工作的能力； 当我为了心灵的自由，辞职回家后，说服湖南师傅教会我做韩国烤馒头，并一个人在家里做，做好了走村串户的去销售，克服了制作过程中种种的变化和困难，忍受了别人的嘲笑和鄙视，做出了大家喜欢吃的烤馒头，说明我有吃苦耐劳、忍辱负重的能力； 当我承受不起做点心的辛苦，重新回到当初执意要辞职的公司，再次做一个普通员工，说明我有理智对待现实的能力； 当听到别人扬女儿的懂事和体贴，说明我有承担母亲角色的能力；当听到别人说公婆扬我的孝顺和勤快，说明我有承担家庭责任的能力； 举不胜数的例子，怎么想我都觉得作为一个普通人，我该有的能力都有了。所以，我想，象我这样一个有能力的普通人，人生，应该是幸福的。
作文六：《以坚强为话题写作文》2000字
一个人，如果不坚强，那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。 时间永远凝固在 ２００８年５月１２日 １４时 ２８分 。那一刻，孩子朗朗的书声戛然而止；那一刻，繁华的街市突然变得死寂；那一刻，归家的路变得遥遥无期。这次５．１２汶川特大地震，夺取了多少鲜活的生命呀！ 这次大地震，许多孩子都失去了父母亲人，成了孤儿，他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊！可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强，在困难面前抬起了头，擦干了他们泪水。 在一片废墟之中，有一个感人事迹，永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那一瞬间，举起了他那稚嫩的右手，向救出他的人们敬礼！这是一个不规则的军礼，这代表着一份怎样的敬意？！ 不论经历了多少风雨，多少坎坷，多少荆棘。但我们应该保持这样一个信念：不经历风雨的洗礼，怎能见绚丽的彩虹？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，有许许多多困难在等待着我们。这时，我们应化悲痛为力量，选择坚强。 人生之路可不是阳光明媚的康庄大道，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天。 学会坚强 我们是一群令人羡慕的中学生。中学生的梦，纯洁浪漫，未必成真；中学生的歌，婉转动听，未必久远；中学生的诗，热烈奔放，未必永恒……在这如歌如诗的年华中，我们这充满活力的一代敢于创新、实践，然而一旦遇到困难或挫折，也易犹豫、动摇、退缩。 现代社会的发展，关键在人才，基础在教育，因而校园里一味追求高分的现象就屡见不鲜，老师与父母的期望，使我们的心理承受了巨大的压力。 父母长年在外，自小没人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同龄人。认识我的人常常夸我是“女中豪杰”，然而他们都只看到了我坚强的表面，其实，外表坚强的我也有脆弱的时候。 自步入初中大门，我对数学就不感兴趣。每次数学考试，我的成绩总比我理想的分数矮一截。于是，渐渐地我与它更疏远了。 记得初一时的数学老师是一位口碑很好的教师，可我那不太理想的数学成绩似乎与他的名声不大匹配，因此经常引来他的一顿教训。有时，一些调皮的男生便会跟着指手划脚，冷嘲热讽。一向要强的我，每当此时便恨不得找个石缝躲起来。次数多了，我想到了放弃。 可是，一次偶然的见闻却彻底拯救了准备自暴自弃的我。 暴风雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地挣扎着，它想飞，可是心有余而力不足。在一次次的努力失败后，我想它大概快放弃时，它却一再地选择了坚强。经过一次次地试飞，它终于离开了泥潭，挥动着仍带着泥点的翅膀在阳光中飞舞。 它仅是一只小生灵，却有如此大的毅力，我呢？我惭愧了，于是我重新鼓起了勇气。世上无难事，只怕有心人。只要我不轻言放弃，又有谁敢说我不能学好数学呢？ 我开始调整自己的心态，我自认智力并不比别人差，数学学不好，主要是因为不感兴趣。我首先买来一些资料书，强迫自己多做多练，不懂的题目我就请教其他同学。上课时，我提醒自己全神贯注，保证每节课的听课质量……渐渐地，我有了些微的进步，虽说，时常还会受到老师的批评，同学们的讥笑，但每当遇到这种情况，我便会想到那只在阳光中飞舞的蝴蝶，我相信，只要我坚持下去，总有一天，我也会像那只蝴蝶那样，迎来光明的一天。 历史的重任在肩，生存的竞争在前，只有坚强，才能创造出辉煌的明天！ 期中考试快到了，我坚信这次我一定会成功，因为我学会了坚强。即使万一我又失败了，我也不会气馁，因为坚强的我已有勇气面对成长历程中的风风雨雨。 简评：“不经历风雨，怎能见彩虹！”相信小作者必能“有志者事竟成”。
在生活中学会坚强
当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时， 春天总是如期而至，小草在第一缕春光的照耀下破土而出。手捧清清的河水洗走满脸的疲惫，站起身来，猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚，越过高山伸向更远处……回头望去，才发觉，我们已经穿过凛冽的北风，走过了寒冷而又漫长的冬天。因为心中有爱一直燃烧着，于是我们没有在严寒中麻木。这爱是对生命坚强的诠释，我们追随它来到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，来到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我们的肌肤，夏天到了！在这难熬的季节，我们放眼望去，看到了旷野的小草。这些生命的精灵走过春天之后似乎更加顽强，拼命绽放生命的颜色，从翠绿到墨绿，在炎热的阳光下，伴着风吹闪着亮光……，因为热爱，所以坚强，原来，小草与我们一样热爱生命，都在追求生命的极致。那浑身被荆棘划破的伤痕算什么呢，凭着对生命的热爱我们穿过了险阻，继续向前……
老树曲斜的枝干，漫天纷飞的落叶提醒我们：秋天到了！我们在原野上看到了小草枯黄的面容，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，突然震撼：原来小草是在这样焦黑、干裂的土地下蛰伏一个寒冷的冬季，才在来年的春天开始一段新的旅程！我们释然了，这就是小草的情怀，这就是生命的本质，也是我们爱的真谛！
终于明白，生命需要支撑，需要爱，而坚强，便是那道不倒的防线。小草带着这道防线在冰冷的土地上蕴育新生，我的心中也沉甸甸的，这一回，我义无返顾地走向冬季！
作文七：《以关爱为话题写作文》1300字
呼唤良知
小雯是一家银行的出纳员。出身贫寒的她，深深懂得“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的道理。于是，她每天早出晚归，勤恳工作，赢得了全行上下的交口称赞。一天，就是这样一位本色的少女，却遇上了一件她怎么也想像不到的事。
这天早晨，小雯像往常一样天刚亮就上班了，由于这几天正值国庆长假，银行的业务特别忙。刚开门不久，就见一个农民装扮的人慌慌张张地冲进营业大厅。小雯忙问他发生了什么事，只见那人拿出一把黑糊糊的枪指着她，命令她把钱放进他的蛇皮袋中，营业大厅中一片骚动。那人匆忙接过装满钱的袋子，慌乱中落下一摞证件，小雯低头一看，有身份证、录取通知书，还有献血证。那人回过头来，见小雯似乎知晓了一切，立即把小雯强行拖进一辆他刚刚抢来的车子中。
由于慌不择路，不到几分钟，那人就被警察包围了起来。他情绪异常冲动，声称如果警方不让路，他就将杀死人质。时间在一点一滴地流逝，那人的情绪也逐渐稳定下来。而此时的小雯却愁肠百结：父亲下岗在家，母亲常年卧病在床，家中还有一个正在读高三的弟弟。如果她死了，这个家今后的日子可怎么过呀？
“我必须保持冷静！”她坚定地对自己说。于是，她打破了沉寂，轻声地对那人说：“你儿子一定很有出息，该上大学了吧！”听她说到自己的儿子，那人脸上竟露出了一丝笑意，但脸色随即又黯淡了下来：“是啊！我儿子今年上了大学，而且上的是北大，他是我们村第一个大学生。但我没出息，在外打工半年，到头来工钱却被黑心的包工头全坑了，那可是我半年来的血汗钱啊！”“是啊，现在这个社会，挣点钱真不容易啊！”小雯说，“我家中也有一个正在读高三的弟弟，我也正在为他将来考上大学的学费发愁呢！”那人心中隐隐一震，望着和自己同命相怜的姑娘，又望了望车窗外密密麻麻的警车，他忿然地说：“老子连血都卖了，可那黑心的私人医院却只给了１００元钱，他妈的，这个世界也太不公了！凭什么有人受苦，有人遭罪，还有人拿着公款大吃大喝？”“这个世界是公平的。上帝给了你一个最优秀的儿子，你有义务为他的未来去经受磨难。”“你现在就走吧，不要让我再反悔！”她跑到了安全区，而他却被押上了警车。
几个月后，一位北大的学子收到了一张８０００元的汇款单，还有一封署名父亲的挂号信，信上说：“家中一切安好，勿念！”
而此时，学子的父亲正在狱中望着外面蔚蓝的天空发愣。
【批阅意见】
本文的亮色凝结于比照与升华。文中的“那人”绝非穷凶极恶之徒，而是迫于无奈之人，但他为了筹措儿子的学费，铤而走险，终至锒铛入狱；而小雯本非深谋远虑之辈，实乃单纯本色之人，但她为了家人的日后生计，镇定周旋，终于化险为夷。通过这一正一反的鲜明比照，作者在警醒善良的人们：即使为了爱，你也要善待自己啊！己所不存，爱将焉附？不仅如此，小雯的爱，在文中还呈现出两个鲜明的层次：在与“那人”的周旋中，她爱的是家人，为了这份爱，她要善待自己，她要想尽一切办法活下去；而在脱离险境后，她又将爱捧给了在北大就读的“那人”的儿子。这就将“爱”升华到了一个峭拔的高度：为了关爱他人，我们必须善待自己；我们善待了自己，就能更好地关爱他人。因为有比照，让我们体察到了“善待自己”的必要；因为有升华，让我们深味到“关爱他人”的崇高：比照和升华的交相辉映，使本文在“立意深刻”的发展等级高原上熠熠生辉。
作文八：《以沟通为话题写作文》16400字
篇一：以“沟通”为话题
以“沟通”为话题的作文素材、例文及经典语句
一、话题设计：
在人生的旅途中，我们每个人都会遇到一个为人处世的问题，这就需要“沟通”。沟通可以在“自我”与“他人”之间演绎出多姿多彩的生活；它展现的是交往的过程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞击？？面对这一人生课题，你或许有过切身的体验，领略过其中的幸福与欢乐、苦闷与彷徨，而产生心灵的冲动与震撼；你或许有过思索与探究，进发出洞察的火花，形成独有的见解和发现；你或许有过情感与理智的交汇，酿成富有诗意的憧憬和遐想。引发许多的感慨？？
请你打开思路，从生活与思想的积淀中，撷取有意义的题材，以“沟通”为话题，写一篇文章。题目自拟。除诗歌、戏剧外（文体不限。字数不少于６００字。
二、话题分析：
“沟通”是一个很大的话题，有关“沟通”的题材，应当说比
１
比皆是，这不是一篇有难度的作文。同学们只要认真回忆和思考，是不难找到材料的。还要注意把握住“沟通” 的含义，就可以写出一篇优秀的考场佳作。
友情提示：沟通，据《辞海》解释，意为“使彼此相通” 。
三、写作角度：
１、从小处写，可以以自己的切身体会来叙写有关“沟通”的故事：可以讲述同学之间通过坦诚相待，消除彼此间的误会；可以讲述与家人之间的通过静心交流，填充年龄间的代沟，实现零距离的接触？？借此告诉人们沟通的方法。
２、从大处写，可以写国内国际有关“沟通”的故事：可以叙述古代郑和下西洋，张骞出使西域，鉴真东渡，玄奘西游，也可以写当今世界援非小组的文化沟通，朝核会谈的政治沟通，欧盟保持一个声音说话的经济沟通等，从而表现“沟通”的必要性、重要性。
３、从创新角度来看，分解“沟”和“通”，诠释其本意，可以写大禹治水，可以写开凿大运河，甚至写通讯，写网络都是一个很好的写作角度。还有写人与兽之间的沟通
４、从反面的角度看，我们在学习、生活和工作中，经常会由于缺少沟通而产生不必要的误会，造成心情不快、气氛紧张，以及出现不和谐音符等。比如夫妻间由于缺少沟通，造成摩擦不断，甚至离婚；父子、母女之间，由于缺少沟通，致使代沟越来越深，甚而由于不理解而出逃，或自杀；师生
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之间由于缺少沟通，学生产生厌学、孤独等心理疾病，致使师生关系紧张，学生学业滑坡、逃学，甚至存心捣乱等。
四、素材提供：
１、名人名言：
？ 一个人的成功也是他人际关系的成功，与人协作也就是认识别人的价值，借用别人的价值，哪怕是在最纯粹的理论领域，这一点也是很重要的。（松下幸之助）
？ 礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。（《礼记》）
？ 精神的沟通用不着语言，只要是两颗充满着爱的心就行了。（罗曼？罗兰）
？ 只有打算开诚布公的人们之间，才能建立起心灵上的交流。（巴尔扎克）
？ 不是血肉联系，而是情感和精神的相通，使一个人有义务去援助另一个人。（柴可夫斯基）
？ 最能施惠与朋友的往往不是金钱和一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的话语，同情的流露和纯真的赞美。（富兰克林）
２、典型事例：
？ １９３２年，美国经济濒监崩溃，胡佛政府对大萧条已经束手无策。当时，富兰克林？罗斯福上台了。３月１２日，美国待千家万户通过收音机，听到了新总统罗斯福的声音。白
３
宫
外宾接待室的壁炉前，罗斯福用人人懂得的词句和比喻，把工业经济的复杂结构讲得一清二楚，娓娓道来全国银行暂停营业的问题，让经济大萧条中丧失希望的美国民众觅到一丝曙光。这次壁炉前的讲话通过美国广播公司、哥伦比亚广播公司的扩音器，传遍了整个美国，这就是美国历史上著名的“炉边谈话”。自此，听总统的“炉边谈话”成了美国人民的固定节目。罗斯福正是通过这样开诚布公的倾心之谈与民众进行了沟通，将民众的信心重新鼓舞起来；美国在罗斯福的领导下，迅速地走出严重的经济危机，罗斯福总统在美国人民心中成了比上帝还受欢迎的人。
？ １９４０年１２月，希特勒的铁蹄践踏了大半个欧洲，波兰、荷兰、希腊、比利时全部沦陷，法国的马其顿防线丝毫没能阻挡日耳曼的战车。在希特勒的疯狂入侵下，法西斯已将英军逼得山穷水尽，眼看最后一块土地也要成为德国人的地盘了。一封英国首相丘吉尔致罗斯福的亲笔信坐着专机飞抵加勒比海上正在休养的罗斯福手中。信里说，英国军用物资十分短缺，却没钱采购补充，国库存款只剩下２０亿美元。请罗斯福在宪法许可范围内想个办法，防止英国继续沉沦，变得“一贫如洗”。然而，眼下罗斯福想帮忙也不行，美宪法规定：不向交战双方出借、出租和出售军用装备。美国国内更是反战情绪强烈，不愿战火延伸到大洋这边的美国国土，
４
孤立派、干涉派难分高下，大学生致电总统：“别让美国参与战争～”为了消除普遍的孤立主义情绪，罗斯福再一次发表了“炉边谈话”，他说：“你的邻居家着火了，而你家有消防设备，你是愿意先把消防设备借给邻居把火扑灭，还是等火蔓延到你家再去救，”多么简单而形象的比喻～美国人民立即与总统站在了一边，１９４１年３月，众议院１７７６号法案即举世闻名的“租借法案”在公众的支持中通过了。从此，二战局势开始扭转，希特勒的日子不好过了。经典的沟通使整个世界变成了另一个样子，反法西斯同盟最终取得最终胜利。
３、范文例举：
佳作１
沟 通
黄老汉种了一辈子的地，没想到竟然培养出了一个当局长的儿子。
儿子工作于县城，又忙，一年中难得回家一趟。
这年中秋，又恰逢黄老汉生日，于是局长儿子百忙之中偷闲赶回老家为黄老汉祝寿。 爷儿俩饭罢，就坐在院子里葡萄架下聊了起来。儿子端起茶杯说：“爸，咱俩好长时间没在一起？？。”“别叫‘爸’叫‘爹’～”儿子的脸阴了一下，但马上又恢复了正常。“爹，咱爷俩好久没在一起说说话了。今晚上，咱俩儿俩就说点掏心窝子的话，沟通沟通。”
５
黄老汉点燃烟杆子，默默地听着。
于是儿子问道：“爹，你这一辈子最高兴、最幸福的事是什么时候，”
黄老汉把烟杆子一放说：“嗯，那得算粮食大丰收的时候。”
“爹，这叫空话、大话、套话，当农民的谁不希望粮食大丰收。”
“那，儿子，你什么时候最幸福、最高兴呢？”黄老汉反问。
儿子答道：“爹，我这辈子最幸福、最高兴的时候嘛，就是下属给我汇报工作情况时。” 黄老汉又点燃烟杆子，叭嗒叭嗒抽了几口后说：“那有什么可高兴的，一个人坐着，听一群人在那里叽里呱啦讲个不停。”
儿子马上接口道：“哪里啊，他们都是拣我喜欢听的话，只要他们稍一讲错，那我就敲敲桌子，碰碰茶杯或‘唉’一声什么的，他们就不敢说下去了。”
黄老汉把烟杆子放在石凳上，使劲敲了两下。儿子问：“爹，你咋了，生气了，我没惹您老人家呀，”
黄老汉接口道：“小子，你爹刚才说得不好，现在我重说。我这一辈子最高兴、最幸
福的事，就是有你这个第一个成为村里的大人物的儿子，而现在你却使我失望，你没当几年官，官气倒长了不少，真没想到？？”
说完，黄老汉站起来要回里屋。突然，黄局长激动地站起
６
来，厉声喝道：“同志，你这是什么态度，我还没说散会呢～”
名师精评
文章主题明确，用小小说的笔调，鲜明地表达了黄老汉和儿子之间对“幸福、高兴”存在无法沟通（其实是官民之间）的看法，作者关注现实、针砭时弊、新意迭出。文章在环境、气氛、人物对话和神态描写方面具体形象，入木三分，语言简练而准确。全文行文流畅，结构和谐完美。
佳作２
沟 通
一部曲：笑容飞扬
人生多少次陌生的初次见面，是疑惑是探寻还是幻想，别想了，敞开你的笑容，让灿烂的微笑打开彼此交流的天窗。
温柔的瞳仁流泻出你的友好和热情，弯弯的双唇映衬出你的开朗与甜美。何必让陌生成为心灵间的屏障，让我们微笑的阳光消融陌生的冰雪，让笑意盈盈的瞳仁流淌出沟通的桥梁。
让彼此的初次见面开满笑盈盈的鲜花吧～
二部曲：沟通
语言是人类最伟大的创造。语言道出了人的情感与智慧。通过语言，人们彼此沟通与了解，走进彼此的心灵世界。
为了让陌生的心灵超越微笑的问好，让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连。
７
少年们畅谈理想和希望，沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解；中年人畅谈生活与爱好，沟通点缀了忙碌的生活，描绘着事业的美好蓝图；老年人畅谈过去的经历，沟通让生活不再寂寞，让生活焕发出新的活力。
倾听着，吐露着，当片片词句绿叶开满大地，让沟通架起心灵的桥梁。
沟通，使心灵的距离不再遥远。
三部曲：体谅与宽容
没有完全相同的人，正因为不同，生活的画卷才能色彩缤纷；正因为不同，生活才有悲欢离合。
有时距离是因为人们不同的背景与条件，假如一旦不认同对方的观点与举止，心灵的隔阂就产生了。这心灵的坚冰，只有用体谅去照耀，让宽容去化解，才会融化为滋润心田的甘霖。
体谅和宽容，让心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身边的一切将不再陌生与疑惑，“笑容，沟通，体谅与宽容”，让心灵折射出生命的色彩～
名师精评
别致的构思，理性的光华，粲然的文采——这一切是如此自然地交融在一起。
用乐曲来写心灵的距离，灵思飞动，形式新颖，构思颇有创意。随着三部曲的层层递进，心灵的距离越来越近，小作
８
者渐次沉入的思考深度令人折服。结尾凝练自然，耐人品味。
佳作３
沟通
父亲领回来一个很年轻、很漂亮的女人，我想她一定是我的后妈了。
初次见面，父亲让我喊她“妈妈”，可我怎么也喊不出口。她笑着向父亲摆手，似乎在说：“没关系。”我打量着她，一身朴素的衣服，迷人的微笑。但不知那迷人的微笑后面有多少阴脸。
我知道，她到我们家来一定想从父亲那里得到什么，得到了之后会一走了之，最后受伤的还是父亲。
日子很平静，我从不多说一句话，她也不。我极力地排斥她，好让她尽快离开这个残缺不全的家。
那天，下着雨。那场雨很大，地上的水已经没过脚踝了。眼看其他同学的家长都来接，看着他们幸福的笑容，我很无奈，很羡慕，又很绝望。听着 “滴滴答答”的雨声，我更是心乱如麻。我蜷缩在教室的墙角，寂寞充斥着我的心。
也不知什么时候，雨停了，地上的积水也慢慢变少了。我背起书包，回到那个依旧安静的家。如果换到从前，我一回到家就会冲着母亲发脾气。可是现在不行，因为那个女人只是我的后妈，毕竟我不是她亲生的。
之后，我接到了父亲的电话。他说，那个女人出了车祸，
９
让我赶快到医院去看她。起先，我是不愿意去医院的，不过后来又想，去看看她生病样子也是一件快乐的事件。
我到了医院，看见了白色的病房，她躺在病床上，父亲坐在病床边。
父亲把我拉出病房，告诉我，她是去接我的途中出的车祸。我当时愣住了，那种幸灾乐祸的快感没有了。我的脑子里浮现出她倒在大雨中的情景。
我的眼睛模糊了，我冲到她的病床前，喊了一声——妈妈～
她睁开眼睛，眼泪也流了出来。但她还是笑着，什么也没有说。我知道，那是因为她根本就不能说话。那件事以后，我很感激她。我学会了手语，告诉我：“你就是我孩子～”我又哭了，我知道默默的爱是沟通我们之间的桥梁～
名师精评
印象中，似乎所有的孩子开始都不能接受另外一位男人或女人介入自己的家庭，成为自己的后爸后妈。是他们不好吗，不是～虽然我不否认存在着不疼孩子的后爸后妈，但大多还是不好。我们犯下的是一个先入为主的错误～我们心中那不在的父亲或母亲是心目中最好的人，我们不愿有人占据他们位子。否则，冷漠是我们对付那些“入侵”者最好的武器。我们将心灵封闭，不愿与他们交流沟通，任由事情朝着不利的方向去发展？？
小作者为我们叙述的正是这样的一个故事，但我们欣喜地
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看到故事的转机：“我为了和她说话，学会了手语。”并通过手语熟悉了一个道理：“爱是沟通我们之间的桥梁。”篇末点题，令人深思，而以情动人正是这篇文章最大的亮点。
篇二：以“交流”为话题的作文指导与例文
以“交流”为话题的作文指导与例文
【真题预测】
阅读下面的材料，按要求作文。
交流是心与心的沟通，是心灵的相互感应。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明把身心寄于大自然中，在与自然的交流中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标；“明月松间照，清泉石上流”的王维在与山水的交流中体味了另一番人生境界；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃在与滕王阁的交流中领略了一种超脱自然的感叹；“忽闻岸上踏歌声”的李白在与汪伦的交流中获得了真正的友谊？？
看了以上材料后，引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇作文。
【写作指导】
这是一个新材料作文，我们写作之前首先要做的一点就是要审清这个材料，明确材料的寓意，从而把握材料的主旨。这个材料虽长，但主要由两句话组成。第一句“交流是心与心
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的沟通，是心灵的相互感应”，这显然是诠释交流的内涵；第二句较长，依次列举了陶渊明与大自然交流、鲁迅与野草交流、范仲淹与洞庭湖交流、王维与山水交流、王勃与滕王阁交流、李白与汪伦交流等。其实仔细观察，我们可把材料中的交流分为两大类，一类是人与物的交流，一类是人与人的交流。无论何种交流，人们都各得其所。这显然强调的是用心交流的重要性和作用。综合这两句话来看，我们会发现“交流”是材料的关键，“交流的作用”是材料的主旨。也就是说我们写作时只要能围绕这两个方面来写，就能写出符合要求的作文来。
在具体的写作中，我们可从如下三个方面着手：一是从交流的对象上看，可以写亲人、朋友或师生的交流，也可以写自己与书本的交流、与自然的对话、与动物的沟通，前者取材容易，但耳熟能详，后者难度稍大，但新颖别致。二是从交流的方式上看，我们要找到一个适宜展开情节、抒发情感的载体，如用一串伤心的泪水，来引出自己与父母沟通的故事；用一声轻轻的问候，来叙说解除师生误会的过程；用一张小小的卡片，来拾起同学久逝的情谊等。三是从交流的过程看，要在情节上多下功夫，生活中正因为有隔膜、有矛盾、有误会，才需要沟通，我们应该把那些或离奇伤感，或波澜曲折的故事真实地再现出来。要将情感展现得活灵活现，必须恰当地运用各种描写手段进行刻画：或用动作、肖像描写表达人物“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的伤感，让读者如见其人、如闻其声；或用语言、景物
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描写出“花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌”的兴奋感，把内心的“情”，自然地渗透到外物之中，真正做到景中有情、情中有景、情景合一、水乳交融。这样文章就会从细微处闪出诱人光彩。
与书交流
梁智恩
飞散的书页，不经意间营造出淡淡的书香味。（仅从飞散的书页中就说营造出淡淡的书香味，看来这书香味还不太浓哟）
从我上学到现在，书一直陪伴在我身边，它是一位不吭声的老师，它总是默默无闻，默默贡献，它就是我们随处可见的“书”。（此句显得有点多余，且也与上文联系不紧密）
书是人类的朋友，说起书的来源，那话可就长了。早在３０００多年前的殷代后期，就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲和兽骨为记录材料，把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上，这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的书，这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字，都是正面凹入，可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡，贴在刻石的表面；以软刷将纸刷匀，再轻轻捶打，将纸嵌入铭文的笔画之内，待纸干后，以细布包裹棉花做成的拓包，蘸以墨汁，将它在纸上均匀捶拓，将纸剥下来，便得到相同的复本。
随着社会的发展和科技的进步，后来又出现简牍的书。简
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牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前，简牍是我国书籍最主要的形式，对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日，有关图书的名词术语、书写格式及写作方法，依然承袭了简牍时期形成的传统。（材料的主旨是“交流”，本文的标题是“与书交流”，而这两段却大写特写书的起源和种类，显然是偏离了中心）
书是知识的殿堂，习惯了人与人之间的交流，你也许渴望有一份宁静的交流，那你为何不尝试与书交流呢？也许它会让你的人生有更大的收获。（显而易见，本段与上面的两段在内容上明显联系不上）
与书交流，如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师，教你处世的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。
病理剖析：我们要想写出符合要求的作文来，一定要围绕中心来选材，其他的材料再好，如果与中心没关系或关系不大，就应略写或不写。本文在这方面做得却不够好。本文的标题是“与书交流”，而全文却没有围绕这一主题来写，而用大量的篇幅来写书的起源，而后面两段才开始点到与书交流的主旨，这样一来，文章就形成了两个中心。在一篇短小的文章中有两个中心，每个中心又没有说清楚，也就形成了无中心。这是我们写作文时应引以为戒的。
与书交流
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梁智恩
飞散的书页，不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中，你会发现，原来与书交流，真好。（开头点出了与书交流的主旨，但写的有点平淡，缺乏诗意）
英国著名作家培根说：读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候，最能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。（这里引用培根的话讲读书的作用，如果这些话是作者与书交流之后的感悟，会更能突出中心）
从我上学到现在，它一直陪伴在我身边，它是一位不吭声的老师，它总是默默无闻，默默贡献，它就是我们随处可见的“书”。（这里仅仅是叙述，显得过于平淡。如果这里使用比喻、排比等修辞手法来表述，那效果自会大大不同）
习惯了人与人之间的交流，你也许渴望有一份宁静的交流，那你为何不尝试与书交流呢？也许它会让你的人生有更大的收获。
我爱书，平常也十分喜欢与书交流，因为我知道在书中可以让我明白“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法，让我品味到“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的读书之乐。（这里也显得如“白开水”，如果用排比的句式写自己与书交流的具体感悟，那更能引起人们心灵的震憾和情感的共鸣）
以书为友，与书交流，让我受益匪浅，我从中体会到墨客寄
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情于诗书之中，如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的气壮山河；感受一代君主“星汉灿烂，若出其中”的胸襟抱负。
书，给予我们的，不单单是体会，更多的是人生启示。
当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看作成功的起点，它会带你到达成功彼岸。（与书交流，失败时是这样的，其他时候又是怎样的呢）与书交流，你的人生会更精彩。书中，如同一个无声的社会，能令你分辨真善美，假丑恶；在今天这个时代，人的智力发展在越来越大的程度上取决于他是否善于在知识的浩瀚的海洋里辨明方向，是否善于利用知识的仓库？？书籍；只要你打开心灵之窗融入其中，细细品味，你同样可以在无声之间得到启迪和经验。
与书交流，如同跟一个挚友无声交流。在你无助时，它会毫不犹豫地向你伸出援助之手。它是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献的导师，教你处世的道理，传授给你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。（这里的语言也显得平淡，不能激起人们的阅读兴趣）
与书架起沟通的桥梁，会让你的人生更精彩。
病理剖析：本文较上一篇作文来说，有明显的进步，能够围绕一个中心即“与书交流”来行文立意，中心集中了，也突出了。但本文写作上也有不尽如人意之处，本文写作时应重点从自己的内心感悟从发，写与书交流的心得和感受，尽量综合运
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用多种修辞手法，特别是排比这种修辞来增加气势，打动读者的心。这篇作文语言很平淡，在这方面做的并不好，建议修改时可重点从文采上入手，争取写出文采飞扬的作文来。
与书交流
梁智恩
飞散的书页，冒着热气的清茶，不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中，你会发现，原来与书交流，乐趣妙不可言。（开头简洁而富有诗意，既巧妙地引入本文的中心，又激起了读者的阅读兴趣）
从我上学到现在，她一直陪伴在我身边，她教我识字，教我成功，教我如何面对失败，教我人生，教我面对困难与挫折（运用排比修辞，生动形象地阐述了书在“我”成长过程中所起到的作用）？？她是一位不吭声的老师，她总是默默无闻，默默贡献，她就是我们随处可见的“书”。
习惯了人与人之间的交流，你也许渴望有一份宁静的交流，那你为何不尝试与书交流呢？也许它会让你的人生有更大的收获。（过渡段，点出与书交流的收获）
我爱书，平常也十分喜欢与书交流，因为我知道在书中可以让我明白“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法；让我欣赏到“此曲只应天上有，人间能有几回闻”的人间绝唱；让我品味到“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的读书之乐。（运用排比修辞，既突出了与书交流后的收获，又使得语言起伏有
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势，撼动人心）
以书为友，与书交流，让我受益匪浅，我从中体会到墨客寄情于诗书之中，如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的气壮山河；感受一代君主“星汉灿烂，若出其中”的胸襟抱负。在坎坷之际，会想到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？？
书，给予我们的，不单单是体会，更多的是人生的启示。
当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看作成功的起点；当你彷徨时，书会给你指出努力的方向，带你到达成功的彼岸；当你成功时，它会告诉你不要骄傲，要再接再厉。（人的不同时期与书交流的作用，正印证了开头的“与书交流，乐趣妙不可言”这句话）与书交流，你的人生会更精彩。书中，如同一个无声的社会，能令你分辨真善美，假丑恶。只要你打开心；只要你打开心灵之窗融入其中，细细品味，你同样可以在无声中得到启迪和经验。
与书交流，如同跟一个挚友无声交流。在你迷茫时，它会为你指引光明大道。在你无助时，它会毫不犹豫地向你伸出援助之手。它是“落红不是无情物，化作春泥更护花”无私奉献的导师，教你处世的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。
与书架起沟通的桥梁，会让你的人生更精彩。（结尾进一步点题，深化中心）
特色简析：本文的特色主要体现在两个方面：一是标题新
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颖独特，先声夺人。我们知道“交流”都是指人与人之间的交流，而作者在标题中却说要与书交流，与书如何交流，与书交流的结果是什么？这样就吊起了人们的胃口，让人急于一读。二是感受深刻，给人启示。文中有很多充满哲理色彩的语言，如“当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看作成功的起点；当你彷徨时，书会给你指出努力的方向，带你到达成功的彼岸；当你成功时，它会告诉你不要骄傲，要再接再厉。”“与书架起沟通的桥梁，会让你的人生更精彩。”这样的语言富有思辨色彩，读后如品香茗，意味深长。
篇三：沟通”话题作文教案上课
“沟通”话题作文教案
一、例子
王生想借邻居家的斧头来用。在去邻居 家的路上，他想，＆ｑｕｏｔ；邻居会把他的斧头借给我吗，那个斧头可是他新买的，他舍得吗，他本来就不是个大方人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我，一把斧头都不愿意借，这个邻居也当得太无情无义了，以后我要是出点别的事，让他帮忙，他更不会帮了，这算什么邻居～
王生边走边想，越想越气，他怒气冲冲地敲开了邻居的门，对邻居说：＆ｑｕｏｔ；留着你的斧头自己用吧～＆ｑｕｏｔ；然后扭头就走了。邻居莫名其妙地站在那里。
在人生的旅途中，我们每个人都会遇到一个为人处世的问
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题，这就需要“沟通”。沟通可以在“自我”与“他人”之间演绎出多姿多彩的生活；它展现的是交往的过程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞击？？面对这一人生课题，你或许有过切身的体验，领略过其中的幸福与欢乐、苦闷与彷徨，而产生心灵的冲动与震撼；你或许有过思索与探究，进发出洞察的火花，形成独有的见解和发现；你或许有过情感与理智的交汇，酿成富有诗意的憧憬和遐想。引发许多的感慨？？
写作要求：王生的问题是出在和他人非常严重地缺少沟通，沟通在我们的学习、生活、工作中，在整个社会都很重要，以＆ｑｕｏｔ；沟通＆ｑｕｏｔ；为话题，写一篇８００字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟。
二、审题
１（字义内涵
本指开沟以使两水相通，后用以泛指使两方相通连；也指疏通彼此的意见。 ，思想ㄧ，两国文化ㄧ，南北的长江大桥。
２（方面内容
想法、心理、认识、感情、思想、科技、文化、经济
３（属性类型
孤独、痛苦、失意，隔膜、隔阂、矛盾、误会，认识、发现、赏识；家庭、亲友、师生，上下、长幼、男女、生熟；单位、集体、个人、官商、官民，地域、民族、国家、自然
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４（意义作用
桥梁、渠道、途径，发展自我，增进了解，加深友谊，加强交流，互通有无，促进和谐
５（标准原则
信任、信赖，平等、均等，友善、友爱，真实、真诚，及时、适时
６、方式技巧
场合、对象、身份、地位，语言、神情、姿体，温和、委婉、直率，
三、立意
１、从小处写，可以以自己的切身体会来叙写有关“沟通”的故事：可以讲述同学之间通过坦诚相待，消除彼此间的误会；可以讲述与家人之间的通过静心交流，填充年龄间的代沟，实现零距离的接触？？借此告诉人们沟通的方法。
２、从大处写，可以写国内国际有关“沟通”的故事：可以叙述古代郑和下西洋，张骞出使西域，鉴真东渡，玄奘西游，也可以写当今世界援非小组的文化沟通，朝核会谈的政治沟通，欧盟保持一个声音说话的经济沟通等，从而表现“沟通”的必要性、重要性。
３、从创新角度来看，分解“沟”和“通”，诠释其本意，可以写大禹治水，可以写开凿大运河，甚至写通讯，写网络都是一个很好的写作角度。还有写人与兽之间的沟通。
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４、从反面的角度看，我们在学习、生活和工作中，经常会由于缺少沟通而产生不必要的误会，造成心情不快、气氛紧张，以及出现不和谐音符等。比如夫妻间由于缺少沟通，造成摩
擦不断，甚至离婚；父子、母女之间，由于缺少沟通，致使代沟越来越深，甚而由于不理解而出逃，或自杀；师生之间由于缺少沟通，学生产生厌学、孤独等心理疾病，致使师生关系紧张，学生学业滑坡、逃学，甚至存心捣乱等。
四、构思
１、 续写故事。邻居不知哪里得罪恶了王生，便追到王生家问个究竟，王生便把自己在路上所想的一切和盘托出，邻居恍然大悟，赶快解释并把斧头送到门上，两家从此成为好邻居并影响了其他人，整个村庄成为安宁祥和的幸福村。
２、＆ｑｕｏｔ；沟通＆ｑｕｏｔ；是形成良好的人际关系的必要之路，可以想像一篇＆ｑｕｏｔ；鸡犬专声相闻，老死不相往来＆ｑｕｏｔ；的故事。比如一个现代人穿越时光隧道到达远古社会，他游历了几个相邻而无来往的部落，发现了许多趣事？？
３、 从现代社会中人们“沟通”的态度－－某种意义上，沟通亦即开放－－对国家、民族发展的作用。
４、达到相互沟通是人们的良好愿望，但生活中有好多事难隧人愿。老黄是某局局长，老张是某名牌大学的知名教授，老巩是演艺界中的大腕，他们三个同住一幢楼中。他们都想
２２
进行沟通：有的想利用别人的权力，有的想利用别人的名望，有的凯觎别人的钱财，结果是？？
五、原则
１、化虚为实
２、化大为小
３、虚实结合
４、小中见大
５、理正例鲜
６、言美情真
六、素材
１、名人名言
？ 一个人的成功也是他人际关系的成功，与人协作也就是认识别人的价值，借用别人的价值，哪怕是在最纯粹的理论领域，这一点也是很重要的。（松下幸之助）
？ 礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。（《礼记》）
？ 精神的沟通用不着语言，只要是两颗充满着爱的心就行了。（罗曼？罗兰）
？ 只有打算开诚布公的人们之间，才能建立起心灵上的交流。（巴尔扎克）
？ 不是血肉联系，而是情感和精神的相通，使一个人有义务去援助另一个人。（柴可夫斯基） ？ 最能施惠与朋友
２３
的往往不是金钱和一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的话语，同情的流露和纯真的赞美。（富兰克林）
２、典型事例
？ １９３２年，美国经济濒监崩溃，胡佛政府对大萧条已经束手无策。当时，富兰克林？罗斯福上台了。３月１２日，美国待千家万户通过收音机，听到了新总统罗斯福的声音。白宫外宾接待室的壁炉前，罗斯福用人人懂得的词句和比喻，把工业经济的复杂结构讲得一清二楚，娓娓道来全国银行暂停营业的问题，让经济大萧条中丧失希望的美国民众觅到一丝曙光。这次壁炉前的讲话通过美国广播公司、哥伦比亚广播公司的扩音器，传遍了整个美国，这就是美国历史上著名的“炉边谈话”。自此，听总统的“炉边谈话”成了美国人民的固定节目。罗斯福正是通过这样开诚布公的倾心之谈与民众进行了沟通，将民众的信心重新鼓舞起来；美国在罗斯福的领导下，迅速地走出严重的经济危机，罗斯福总统在美国人民心中成了比上帝还受欢迎的人。
？ １９４０年１２月，希特勒的铁蹄践踏了大半个欧洲，波兰、荷兰、希腊、比利时全部沦陷，法国的马其顿防线丝毫没能阻挡日耳曼的战车。在希特勒的疯狂入侵下，法西斯已将英军逼
得山穷水尽，眼看最后一块土地也要成为德国人的地盘了。一封英国首相丘吉尔致罗斯福的亲笔信坐着专机飞抵加勒
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比海上正在休养的罗斯福手中。信里说，英国军用物资十分短缺，却没钱采购补充，国库存款只剩下２０亿美元。请罗斯福在宪法许可范围内想个办法，防止英国继续沉沦，变得“一贫如洗”。然而，眼下罗斯福想帮忙也不行，美宪法规定：不向交战双方出借、出租和出售军用装备。美国国内更是反战情绪强烈，不愿战火延伸到大洋这边的美国国（原文来自：．ｃｓＰＥＮｇｂｏ． 蓬 勃范文 网：以沟通为话题写作文）土，孤立派、干涉派难分高下，大学生致电总统：“别让美国参与战争～”为了消除普遍的孤立主义情绪，罗斯福再一次发表了“炉边谈话”，他说：“你的邻居家着火了，而你家有消防设备，你是愿意先把消防设备借给邻居把火扑灭，还是等火蔓延到你家再去救，”多么简单而形象的比喻～美国人民立即与总统站在了一边，１９４１年３月，众议院１７７６号法案即举世闻名的“租借法案”在公众的支持中通过了。从此，二战局势开始扭转，希特勒的日子不好过了。经典的沟通使整个世界变成了另一个样子，反法西斯同盟最终取得最终胜利。
３、笑话趣闻
你冷不冷
一个男生约了心仪的女孩上山看夜景，万家灯火，甚是美丽，此时一阵凉风吹来． 男的低头问：『你冷不冷 』 女孩心想他真体贴！并回答：『不冷！谢谢！』 男孩说：『那你外套可不可以
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脱下来给我穿，我好冷喔！』
换位子
有对夫妻结婚多年，丈夫总是忘记一些特别的日子， 结婚三十五周年那天，他们在餐桌吃早餐时，妻子向她先生暗示： 「老伴，你知不知道，我们坐在这两张椅子上已经整整三十五年了 」 丈夫放下报纸，望著老婆说：「你是不是想跟我换位子 」
４、沟通百招
可能的话，在沟通时运用视觉辅助。
和别人站着沟通时，最好保持大约一公尺（或一码）的距离。
紧张时，慢慢地深呼吸以放松自己。
确定自己无意中没有穿敌对的外衣。
在镜子前练习，找出最自然的表情和姿势。
自信地运用沈默作为鼓励说话者的工具。
给予正面回馈时，陈述赞美的理由。
适当运用幽默感加强共识的达成。
５、典型例文
沟通
沟通是人与人的交流，是心与心的对话。有时它无需冗繁拖沓的语言，只要你肯伸出你的双手，敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个手势就足
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以让人感到有一颗赤诚的心在他面前跳动。
妈妈曾经对我说：“男孩子应敏于思而讷于言。”由于这种观念已在我心中根深蒂固，所以我不得不承认，我并不是一个善于交流的人。这一点在我的生活中已留有不少遗憾，使我差点失去一个真诚的朋友，那就是他。
其实我和他一直不能算是朋友，因为直到一次春游，我才真正地了解他，认识他。提起春游，对每一个学生来说都是愉快的，可去的途中长时间的坐车实在难熬。我们几个同学打牌，有我和他。我已经说过，我并不喜欢他，甚至讨厌他。他平时老和我过不去像有仇似的。这次，我要报复——凡是他出的牌，我一盖全压住他，即使我的牌并不一定好。“你干吗老压我呀，”他很快察觉到了什么。“牌好，没办法。”我笑了笑，攥着手里的几张最小的牌打肿脸冲胖子。可俗话说乐极生悲，不知前面遇见了什么情况，司机一个急刹车。打牌地方小，我本来就站不稳，这会儿一趔趄，心想不出丑才怪。“嘿，小心～”有人在千钧一发之
际费力地抓住了我，我连忙就着这一拽之势稳住了身。我一愣，望着那不安的眼神，不禁让我想起过去的一切：虽然我和他同在一个班，但平常几乎不说话——他看不起我，我也看不起他。虽然他就坐在我前面，但我和他几乎是对头——有我没他，有他没我。我爱学习，爱读书，不放学不出教室；他爱运动，爱打球，不打铃不进班。我成绩优秀，是
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老师的得意门生；他体格健壮，是操场的篮球飞人。我做事心思缜密，三思后行；他做事大刀阔斧，干净利落。我和他生活在两个世界，没有一句共同的语言。个性的差异使我们彼此疏远，交流的贫乏使我们格格不入。而这次，他主动伸出了手，尽管只是一瞬间。“站稳。”他以同样的一句话，把我从遥远的回忆中惊醒，柔和而友好的目光使我们的心中不再有芥蒂。我紧紧地握住他的手，轻轻地点了点头。（记叙文中使用插叙）
并不是只有三天三夜的挑灯长谈才算是沟通，我和他之间的沟通就仅仅发生在几分钟之内，但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐，它将筑起友谊的桥梁，紧不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的他已不再是从前的他。
被动的等待与猜忌只能使人人坚守自己的堡垒，而主动的沟通与交流才会化干戈为玉帛，才会有更动情的话语，更坚定的眼神，更真挚的感情。
沟通——心灵的绿洲
为什么学生见了老师要绕道而行，让高尚的师生情变质，为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭僵化，为什么人与人之间的交流氛围会“降温”，让人感到世态炎凉，人心冷漠，？？（反问开头，引起读者思考，渗透主题）
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由心酿成的苦酒也当由心来品尝。正因为人与人之间缺少真心的沟通，人们在各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，死守着“逢人只说三分话，不可全抛一片心”的教条将心与心隔绝，才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。（亮明论点，点明中心）
当第一声清脆的哭啼声唤醒一个新的生命的时候，心灵还是一片未开垦的圣地。正是在与外界相互沟通的过程中，心灵得到外界的响应，流入了充实的内容，并开始不断地丰富自己的人生。在真心的沟通中，人们体会到真爱的神圣伟大，友谊的真诚可贵。沟通给心灵增添了一笔笔亮色，给世界带来了一片片温馨。
心灵的沟通本是一杯酣畅的美酒，为什么人们会逐渐关闭心灵的大门呢，人心是异常敏感的。当人们被迫需要面对竞争的时候，他们感到客观的无形的压力笼罩了世界。竞争像一个漩涡，圈住了一个又一个人，罩住了一颗又一颗心。当人们学会了分析利弊的时候就学会了选择利弊。“个人主义”在这个时代得到广泛的默认。它像一个个圈子，让人心在圈禁中变得冷漠了。为什么世界上少有商场敢把商品的成本价和出售价同时标出来呢，可能他们不是怕因此而少赚钱，而更多的是怕人们不相信其成本价。
为什么有“温室效应”的今天，却让人感觉很冷，因为人心冷了。
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回首“九八“洪水，你的心跳没有加速，个人利益，眼前利益毁灭了多少，多少？？呻吟着的地球在呼唤着绿化世界。而绿化世界，必先绿化人的心灵。
有惨痛的教训，为什么还要重蹈覆辙去一步步地啃噬心灵，为什么不可以敞开心房，让真心去沟通，去呼唤，为什么不可以抛开一已私利，用一份责任感去沟通起一片心。只要在沟通中人们奉献一点爱心，整个世界就要变成爱的汪洋。
这个世界并不缺少爱，只是缺少发掘。新世纪呼唤人心常绿。用真心去沟通，在心灵深处开辟一片绿洲，让自己永远拥有一片湛蓝如洗、一尘不染的“心空”，也让世界多一点爱心，多一份温馨。
沟通的终结者
我曾经看过这样一个故事。一位姓杨的商人，他整日与业务为伍，除了一些必要的寒喧，已经很久没有与人沟通了，与妻子也到了感情破裂的边缘。但是当他在一次假想的灾难中体验到了死亡后，他与妻子做了一次很长的谈话。他对妻子说，他会珍惜手中的幸福，
他永远爱她。他说，正是当他被象征死亡的白单子蒙上的那一刻，他体会到了与人沟通是多么的重要。正是他对妻子的冷漠才导致了他们感情的＆ｑｕｏｔ；冬天＆ｑｕｏｔ；。也正是这个时候他明白了自己和部下之间一直难以化解的矛盾。我想：
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无论是处于哪个层面的人，无论做什么，最要紧的首先是加强人与人之产的相互理解，相互谅解，而达到这个境界最好的方法莫过于沟通。我们平时总爱将真实的心灵深深藏起，我们总是吝惜说出诸如感谢、珍惜、痛悔、喜欢一类的话语。然而，正是因为我们的吝惜，使一个个与人沟通的机会从身边溜走。同时，我们应该用平等的身份与人沟通，真诚地去与人沟通。我们不应该让沟通也和这人社会中的利益关系一样蒙上一层虚伪的面纱。只有不再吝惜，真诚地面对别人时，才有真正的沟通。 在现代化程度越来越高的今天，电脑、传真机、移动电话、网络等科技产品已广泛地被人接受，并完全地融入到了人类社会中。当您有事儿要告诉另外一个人时，您可以打电话；甚至可以打开电脑，敲一通键盘，给他去个Ｅ－ｍａｌｌ ？？如此之多的联系方式，真是让人眼花缭乱，令人不知所措。但不知您发现没有，从始至终的交流过程中，您没有跟一个人见过面，跟一位真正的人说过话，您面对的只是毫无表情的机器。往往地，我们总能看见人们＆ｑｕｏｔ；抱着＆ｑｕｏｔ；电话机一会儿哭、一会儿笑、一会儿叫、一会儿跳；或是在不断变换画面的电脑屏幕前大呼小叫，作痛苦状，作失望状，作兴奋状？？
今天，这些机器的地位显得越来越重要了，在我们快乐地抱着它们，并渐渐离不开它们的同时，我们面对面之间的交流越来越少了。
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我们曾以我们日益先进的科技水平而骄傲，我们也为这个年代缺少人情味，缺少亲情而苦恼；数字化世界给我们带来方便、快捷的同时，也让我们真正体会到了数字那冰冷无情的一面。
我小的时候住在湖北的一个小镇里，那时各家都还没有装电话，只是靠着串门、聊家常来传播消息。小伙伴们也都乐衷于打打闹闹嘻嘻哈哈的日子。那时的生活并不富裕，但很充实，很有人情味。
现在我来到了北京－－一个繁华、拥挤的大水泥城中，却时常在熙熙攘攘的人群里迷失自己，感到孤独、空虚？？
如今的人们情愿和千里之遥的陌生人在网上聊个热火朝天，也不愿对近在咫尺的老邻居问声你好。
在城市人之间越来越冷漠的时候，网上社区却越做越火：想找亲情吗，去网上社区；想倾诉衷肠吗，去网络社区聊天室；想找朋友吗，去网上社区交友中心？？
我们渴望沟通。但在现实中得不到沟通的他们无奈只好用一种虚幻的交流来慰藉自己那空虚寂寞的心灵。
我们完全可以想像，在不远的未来，人们的生活将是什么样子：人们不再需要开什么会议，因为有了可视电话；人们不再上班，只要在家里打开电脑上网进入公司的网站便可以了；人们不再上学，网络会教给学生一切；甚至，人们不必再去相亲，因为，现在网络爱情就已经出现了？？
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也许从电话发明的那一刻起，它便注定要成我我们沟通的终结者？
【点评】
文章以一个非常新颖的切入点写出了自己独到的见解：“我们曾以我们日益先进的科技水平而骄傲，我们也为这个年代缺少人情味，缺少亲情而苦恼；数字化世界给我们带来方便、快捷的同时，也让我们真正体会到了数字那冰冷无情的一面。”并且运用我小时候在农村和现在在城市的生活做对比，强烈地表现出我们对心灵“沟通”和精神充实的渴望。文章反映现实，深入思考，引人深思。
１、沟通（一类文）
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作文九：《以欣赏为话题写作文》800字
有人说，人最大的敌人是自己；而我要说，人最好的朋友是自己；有人说，人最有力的竞争对手是自己；而我要说，人最好的合作伙伴是自己；有人捶胸顿足，向上天埋怨自己怀才不遇；而 我要为自己作一次伯乐，因为我最了解自己。
我成绩不是最优，人缘不是最好，性情不够温柔，又经常我行我素，有着许多别人有的和自己独有的不足之处。但尽管如此，我仍然有着许多别人没有的东西。我有波涛澎湃般的激情，熊熊烈火般的热情，有水滴石穿的毅力，有着洁白如雪的品行。
张九龄曾经发出过“草木有本心，何需美人折”的感慨，又有过“徒言树桃李，丹橘岂无荫”的叹息。他洁身自好又有着怀才不遇的忧闷。我不会像他那样矛盾，我知道自己有缺点，但同时有着与众不同的优点，我不会用“一枝梅”“一朵莲”来比喻自己，去启示他人，我相信自己有实力，不会因一时没遇到伯乐而委屈自己，我只需证明给自己看：你有优势。
就算是“孤芳自赏”怎么样，起码我没因为怀才不遇而否定自己的价值，相反，我肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，这叫自我赏识。
自我赏识需要一颗坚强的心，需要一脉滚烫的血，需要一个跳起来可以够得到的“远大”志向。要经得住世人的忽略，鄙视，受得住一切“狂风暴雨”。
所有的人都一样，都一样，学会自我赏识吧！
不要因一时被埋没而怨天尤人，甚或盲目与他人比较，而长他人志气，灭自己威风。人最大的缺憾，就是与别人比较，和高人比较，使我们自卑；和俗人比较，使我们下流；和下人比较，使我们骄傲。
别人有的东西，你也许没有，但你一定有着别人没有的东西。赏识自己吧，不要迷失了自我，障蔽了自己心灵原有的氤氲馨香。
萧何月下追韩信，刘备三次访诸葛，**慧眼识王兆国，拿破仑放手用苏尔特，这些幸运儿被眼明心亮的伯乐们选中，在平凡的人群中脱颖而出，前程似锦了，他们真幸运，然而我们要为自己做一次伯乐，挖掘自己的潜能，超越自我极限，肯定自我价值。
千里马不是别人，是你自己。赏识自己，你定会在芸芸众生中出类拔萃，有所作为！
作文十：《以感动为话题写作文》1900字
以感动为话题写作文（一）
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的父爱。
那是一个寒冷的冬天的夜晚，窗外飘着鹅毛大雪，天寒地冻，我却因为一时贪凉喝了好多冰水，发起来高烧，蜷缩在床上。爸爸看到我问我怎么了，我颤抖的说：“我好冷”，爸爸急忙跑过来摸了摸我的额头，找来温度计测量，一看３９度，立即给我用冷毛巾敷在头上，端来温开水让我喝，一直忙到１１点，我渐渐有点退烧了，爸爸也松了一口气，守着我在床边睡着了。可是过了一会，我又觉得格外的寒冷，摇了摇爸爸，爸爸立即醒来摸了摸我额头，原来我有高烧起来。爸爸来不及给自己穿一件衣服，二话不说，抱着我穿好衣服就去打车，外面冷极了，我被爸爸紧紧的抱在怀中，缺发现爸爸只穿着单薄的外套，外面鹅毛大雪已经打在爸爸身上，爸爸抱着我还给我撑伞，不禁瑟瑟发抖。好不容易打到了车，爸爸在车上一边要焦急的摸着我的额头，一边叮嘱司机叔叔雪天路滑，慢点开。到了医院，爸爸带我做了一系列的检查，一直不停在为我找医生、拿药所奔走，一直到了凌晨３点我才把水挂完，从医院出来已经打不到出租车了，雪却一直没有停下，爸爸把仅有的外套把我包裹住，我问爸爸：“你不冷吗”。爸爸却说“我暖和着呢”。其实我感觉爸爸已经瑟瑟发抖了，爸爸怕我冷把衣服给我穿，我不禁感动的热泪盈眶。就是这样爸爸背着我在寒冷的雪地里深一脚浅一脚的回家了。回家后我安然入睡，高烧很快退去，爸爸却因为带我看病冻感冒了。
这一天我永远不会忘记，是伟大的父爱让我健康成长，是深沉的父爱温暖了我的一个又一个寒冬。
以感动为话题写作文（二）
有一件偶然发生的事情，虽然已经过去多时了，可是在我的脑海中还会不时浮现，怎么也忘不了。
那是一个天气明媚的早上，我哼着小调去车站坐车去公园玩耍。在路上，我又看见了那位以捡垃圾为生计的老奶奶，身材矮小，衣着很干净。因为她不识字，所以我很瞧不起她。来到车站，车还没来，我便边欣赏路旁的风景边等车。车站的对面是一座公路立交桥，这座桥的引桥坡度很大，所以如果推拉着什么很重的东西或者坐着什么东西上去，都很困难。
这时，只见有一位残疾人叔叔坐着轮椅，从我眼前经过，并加速向桥上驶去。眼看就要冲上桥面了，却突然停住，然后几秒钟后，轮椅又迅速滑了下来，一直滑到了桥下的平路上。这位叔叔不气馁，又试了几次，但都失败了。只见他急得满脸通红，双手无力地垂在轮椅两旁，长长地喘着气，继而无可奈何地摇了摇头，逗得我和路旁的一位阿姨直笑。这时，轮椅又向桥上驶去，只是这一次轮椅旁多了一个白发苍苍的身影。我仔细一瞧，那不正是捡垃圾的老奶奶吗？此时的老奶奶使出全身的力气在艰难地推着轮椅，我霎时惊呆了。就在这一眨眼的功夫里，只见轮椅旁又多了两位叔叔。待我回过神来，轮椅已经稳稳当当地上了桥面……
看着这一幕令人感动的情景，我很羞愧。我身为一个少先队员，与没有文化却心地善良的老奶奶相比，我真是太微不足道了。老奶奶那乐于助人，时刻关心他人的高尚品质，不正是我所缺少的东西吗？只要每一个人都乐于奉献，世界就会充满爱心，社会就可以更加和谐，就可以不断进步。
谁说没有文化就没有财富？在我眼前的这位老奶奶，虽没有文化，但却有数之不尽的财富，那是精神上的财富。这一件令人感动的事情，让我受益匪浅，更让我终生难忘。
以感动为话题写作文（三）
刘奶奶是我的邻居，她是一位环卫工人。她虽然年纪很大了，但还是对工作尽心尽力、认真负责，不管冬天多么寒冷，她都是一如既往的工作。
记得有一次，我出去买完东西，走在回家的路上。天气非常寒冷，我虽然穿着厚厚的羽绒服，但一阵风吹过，还是让我感觉到了刺骨的寒冷。树叶已经掉光了，风一吹，吹得树响起来。地上的垃圾袋，被风一吹，飞到了天上去，在天上跳起了舞。我想：天这么冷，刘奶奶应该不会再出来工作了吧？可我一看路边，看到了一个人，她正是刘奶奶。她穿着工作服，拿着扫把，盯着地上的垃圾，把垃圾扫成一堆一堆的。风很大，吹在刘奶奶身上、脸上，她好像不知道似的，依旧认真的工作着，寒冷的天气丝毫没有阻挡她的工作。我走到刘奶奶身边，对她说：“刘奶奶，天很冷，你不要再工作了，回家休息吧。可刘奶奶却说：“孩子，风很大，你快回家吧，我一会儿就回去休息。”说完，刘奶奶又继续认真的打扫卫生，直到把所有垃圾扫干净为止。（ｍ．ｌｚ１３．）
正因为我们身边有这么多像刘奶奶一样认真负责的环卫工人，才使我们的城市变得这么干净、美丽。在今后的生活中，我们要爱护环境，尊重环卫工人的劳动成果，才能使我们的城市变得更加美好。
＊ 以感动为话题的作文
＊ 以感动为话题作文
＊ 感动为话题的作文
