作文一：《中文写信格式范文韩语的写信格式与范文》800字

中文写信格式范文韩语的写信格式与范

文

＞正文的开头通常是礼仪性的问候。日常因此”？／？／？”等开头。但在此之后还应有一两句关于季候或对方康健等方面的闲聊，如在冬天上书，就可以写＞＞（致我惦念的），（致朋侪），（致尊重的老师）＞＞？，？？．．＞＞在对收信人的称谓语背面要加之与格助词”（）”，相称于汉语的”给（致）某某”，如：＞＞３）上书的目标＞＞在信件的右下方要写上自己的名儿和日期。细致一点：要是是给尊长写的信，我们要在自己的名儿后加之”（敬上）”或”（拜上）”的字样；要是是给朋侪写的信，则在自己的落款后加之”（所写）”的字样。如”“““““。＞＞５）落款和日期＞＞下面是一篇例文，信托会对你有所辅助（由于网页格局的题目，落款和日期应当是在右下角的，请细致）＞＞固然，在须要的情形下，也能够在称谓语前加之恰当的定语，如：＞＞２）开头的问候＞＞．．，裸聊聊天室，．．５０５７７；２１．２２．．．．＞＞４）末了的问候＞＞但写韩文信时有一些商定俗成的风俗，逐一介绍如下，盼望能对你有所辅助：＞＞写韩文信时，左上方为收信人，中心为正文，右下方为落款和日期。基础的纸面结构和中文信的风俗是差不多的。＞＞这是整封信的重要内部实质意义，务须要三言两语，内部实质意义大白。应细致一点：由于收信人是特定

的，以是在行文时要应用详细的闭幕词尾，这一点与写日志或日常的文章差别（日志或文章中日常采取基础阶闭幕词尾）。以是给老师或怙恃等尊长的信中，我们要采取敬阶或准敬阶的闭幕词尾，而对朋侪或晚辈上书时可采取平阶或不定阶等闭幕词尾。＞＞１）仰面＞＞在正文停止后，我们还要再写几句问候的话。这就像我们和朋侪会晤时那样子，在见面的时间要交际一下，在别离的时间还要再交际一下。信件停止时的问候，可以是叮咛对方细致康健，ｑｑ同城聊天室，也能够是其他方面的内部实质意义。＞＞（致敏洙），（致母亲），（致老师）＞＞：＞＞相干的正题文章：＞

作文二：《写信的格式范文》1000字

写信的格式范文

一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”　、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。

二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。

问候语另起一行，空两格写。

三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。

（例　文）

［ｘｘｘｘｘ］ｘ：

你好！

现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗？

我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。

我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。

以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊！好了，就谈到这吧。盼你早点回来。

此致

敬礼

你的ｘｘ：ｘｘ

［ｘｘｘｘｘ］ｘ年ｘｘ月ｘｘ日

作文三：《写信的格式范文》6700字

写信的格式范文

篇一：写信的格式－－范文

敬爱的老师：

您好：

老师～我一直想对你说一个秘密～可惜…………。

那是去年的一天…………………

，信的内容必须写一件事～要有起因和经过、结果。，

，用文稿纸写，

…………………。

老师～虽然我以前不认真学习～可是现在我已经下定决

心～一定认真学习～争取进步。

祝：

身体健康

工作顺利

您的学生古天龙

２０１２年２月２７日

篇二：写信的正确格式

写信的格式

网上收集的～希望对各位有所帮助

写信的范例：

敬爱的（亲爱的～尊敬的）　＊＊＊：

您好！

感谢你的提醒和教诲～我会铭记于心～以后不会再发生类似的错误和问题～在百忙中给你造成的麻烦～我感到抱歉。。。。。。。。。。

此致

敬礼！

你的朋友青蛙

２００５年１０月１８日

具体的要求：

书信历史悠久～其格式也几经变化。今天～按通行的习惯～书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

１（称呼　　也称“起首语”～是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起～后加”：”～冒号后不再写字。称呼和署名要对应～明确自己和收信人的关系。，具体可参见第四编《应酬称谓》，称呼可用姓名、称谓～还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

，１，给长辈的信。若是近亲～就只写称谓～不写名字～如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等，亲戚关系的～就写关系的称谓～如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈～可在称谓前加名或姓～如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

，２，给平辈的信。夫妻或恋爱关系～可直接用对方名字～

爱称加修饰语或直接用修饰语～如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等，同学、同乡、同事、朋友的信～可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”～如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

，３，给晚辈的信。一般直接写名字～如“乐毅”、“君平”、“阿明”等，也可在名字后加上辈分称谓～如“李花侄女”等，亦可直接用称谓作称呼～如“孙女”、“儿子”等。

，４，给师长的信～通常只写其性或其名～再加“老师”二字～如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长～也可单称（来自：ＷｗＷ．ＣｓｓＹｑ．　书业　网）“老师”、“师傅”。假如连名带姓～在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”～就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长～往往在姓后加一“老”字～以示尊重～如“戴老”、“周老”～亦可在姓名后加“先生”

二字。为郑重起见～也有以职务相称的～如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

，５，给一个单位或几个人的信～又不指定姓名的～可写“同志们”、“诸位先生”、“ＸＸ等同志”等。给机关团体的信～可直接写机关团体名称。如“ＸＸ委员会”、“ＸＸ公司”。致机关团体领导人的信～可直接用姓名～加上“同志”、“先生”或职务作称呼～亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。　　如果信是同时

写给两个人的～两个称呼应上下并排在一起～也可一前一后～尊长者在前。　　上述五种场合～有时还可按特殊对象～视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词～以表示敬重或亲密之情。当然～这要用得适宜～如对好友称“尊敬的”～反而显得见外～对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”～那就有失检点了。

２（正文　　正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为～也是对收信人的一种礼节～体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好：”“近好：”依时令节气不同～也常有所变化～如“新年好：”“春节愉快：”问候语写在称呼下一行～前面空两格～常自成一段。　　问候语之后～常有几句启始语。如“久未见面～别来无恙。”“近来一切可好，”“久未通信～甚念：”之类。问候语要注意简洁、得体。　　接下来便是正文的主要部分——主体文～即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁～也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分～动笔之前～就应该成竹在胸～明白写信的主旨～做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事～更要注意主次分明～有头有尾～详略得当～最好是一件事一段落～不要混为一谈。

３（结尾　　正文写完后～都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话～作为书信的结尾。习惯上～它被称做祝颂语或致敬语～这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选

用适当的词～不要乱用。，可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。，　　结尾的习惯写法有两种：

，１，在正文写完之后～紧接着写“此致”～转一行顶格或空两格写“敬礼”。

，２，不写“此致”～只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词～一定要另起一行空两格～不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”～再空两格写上“安好”、“健康”等。

４（署名和日期　　在书信最后一行～署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友～可加上自己的称呼～如儿、弟、兄、侄等～后边写名字～不必写姓。如果是写给组织的信～一定要把姓与名全部写上。而在署名之后～有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等～以示尊敬。上述自称～都要和信首的称谓相互吻合。　　日期一项～用以注明写完信的时间～写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点～尤其是在旅途中写的信～更应如此。

社交场合的称呼方式有哪些，称呼礼仪

称呼指的是人们在日常交往应酬之中～所采用的彼此之间的称谓语。在人际交往中～选择正确、适当的称呼～反映着自身的教养、对对方尊敬的程度～甚至还体现着双方关系发展所达到的程度和社会风尚～因此对它不能随便乱用。

选择称呼要合乎常规～要照顾被称呼者的个人习惯～入乡随俗。在工作岗位上～人们彼此之间的称呼是有其特殊性的。要庄重、正式、规范。

１、职务性称呼：以交往对象的职务相称～以示身份有别、敬意有加～这是一种最常见的称

呼。

有三种情况：称职务、在职务前加上姓氏、在职务前加上姓名，适用于极其正式的场合，

２、职称性称呼：对于具有职称者～尤其是具有高级、中级职称者～在工作中直接以其职称相称。称职称时可以只称职称、在职称前加上姓氏、在职称前加上姓名，适用于十分正式的场合，。

３、行业性称呼：在工作中～有时可按行业进行称呼。

对于从事某些特定行业的人～可直接称呼对方的职业～如，老师、医生、会计、律师等，～也可以在职业前加上姓氏、姓名。

４、性别性称呼：对于从事商界、服务性行业的人～一般约定俗成地按性别的不同分别称呼“小姐”、“女士”或“先生”～“小姐”是称未婚女性～“女士”是称已婚女性。

５、姓名性称呼：在工作岗位上称呼姓名～一般限于同事、熟人之间。

有三种情况：可以直呼其名，只呼其姓～要在姓前加上

“老、大、小”等前缀，只称其名～不呼其姓～通常限于同性之间～尤其是上司称呼下级、长辈称呼晚辈～在亲友、同学、邻里之间～也可使用这种称呼

职场礼仪大全

语言是双方信息沟通的桥梁～是双方思想感情交流的渠道。语言在人际交往中占据着最基本、最重要的位臵。语言作为一种表达方式～能随着时间、场合、对象的不同～而表达出各种各样的信息和丰富多彩的思想感情。语言表达出来。说话礼貌的关键在于尊重对方和自我谦让。要做到礼貌说话必须做到以下几点：

一、使用敬语、谦语、雅语

，一，敬语

敬语～亦称“敬辞”～它与“谦语”相对～是表示尊敬礼貌的词语。除了礼貌上的必须之外～能多使用敬语～还可体现一个人的文化修养。

１．敬语的运用场合

第一～比较正规的社交场合。

第二～与师长或身份、地位较高的人的交谈。

第三～与人初次打交道或会见不太熟悉的人。

第四～会议、谈判等公务场合等。

２．常用敬语　我们日常使用的“请”字～第二人称中的“您”字～代词“阁下”、“尊夫人”、“贵方”等～另外还有一些常

用的词语用法～如初次见面称“久仰”～很久不见称“久违”～请人批评称“请教”～请人原谅称“包涵”～麻烦别人称“打扰”～托人办事称“拜托”～赞人见解称“高见”等等。

，二，谦语

谦语亦称“谦辞”～它是与“敬语”相对～是向人表示谦恭和自谦的一种词语。谦语最常用的用法是在别人面前谦称自己和自己的亲属。例如～称自己为　“愚”、“家严、家慈、家兄、家嫂”等。自谦和敬人～是一个不可分割的统一体。尽管日常生活中谦语使用不多～但其精神无处不在。只要你在日常用语中表现出你的谦虚和恳切～人们自然会尊重你。

，三，雅语

雅语是指一些比较文雅的词语。雅语常常在一些正规的场合以及一些有长辈和女性在场的情况下～被用来替代那些比较随便～甚至粗俗的话语。多使用雅语～能体现出一个人的文化素养以及尊重他人的个人素质。

在待人接物中～要是你正在招待客人～在端茶时～你应该说：“请用茶”。

如果还用点心招待～可以用“请用一些茶点。”假如你先于别人结束用餐～你应该向其他人打招呼说：“请大家慢用。”雅语的使用不是机械的、固定的。只要你的言谈举止彬彬有礼～人们就会对你的个人修养留下较深的印象。只要大家注意使用雅语～必然会对形成文明、高尚的社会风气大

有益处～并对我国整体民族素质的提高有所帮助。

二、日常场合应对

，一，与人保持适当距离

说话通常是为了与别人沟通思想～要达到这一目的～首先当然必须注意说话的内容～其次也必须注意说话时声音的轻重～使对话者能够听明白。这样在说话时必须注意保持与对话者的距离。说话时与人保持适当距离也并非完全出于考虑对方能否听清自己的说话～另外还存在一个怎样才更合乎礼貌的问题。从礼仪上说～说话时与对方离得过远～会使对话者误认为你不愿向他表示友好和亲近～这显然是失礼的。然而如果在较近的距离和人交谈～稍有不慎就会把口沫溅在别人脸上～这是最令人讨厌的。有些人～因为有凑近和别人交谈的习惯～又明知别人顾忌被自己的口沫溅到～于是先知趣地用手掩住自己的口。这样做形同“交头接耳”～样子难看也不够大方。因此从礼仪角度来讲一般保持一两个人的距离最为适合。这样做～既让对方感到有种亲切的气氛～同时又保持一定的“社交距离”～在常人的主观感受上～这也是最舒服的。

，二，恰当地称呼他人

无论是新老朋友～一见面就得称呼对方。每个人都希望得到他人的尊重～人们比较看重自己业已取得的地位。对有头衔的人称呼他的头衔～就是对他莫大的尊重。直呼其名仅

适用于关系密切的人之间。你若与有头衔的人关系非同一般～直呼其名来得更亲切～但若是在公众和社交场合～你还是称呼他的头衔会更得体。对于知识界人士～可以直接称呼其职称。但是～对于学位～除了博士外～其他学位～就不能作为称谓来用。

，三，善于言辞的谈吐

不管是名流显贵～还是平民百姓～作为交谈的双方～他们应该是平等的。交谈一般选择大家共同感兴趣的话题～但是～有些不该触及的问题：比方对方的年龄、收入、个人物品的价值、婚姻状况、宗教信仰～还是不谈为好。打听这些是不礼貌和缺乏教养的表现。　一、手机礼仪篇

随着手机的日益普及～无论是在社交场所还是工作场合放肆地使用手机～已经成为礼仪的最大威胁之一～手机礼仪越来越受到关注。在国外～如澳大利亚电讯的各营业厅就采取了向顾客提供“手机礼节”宣传册的方式～宣传手机礼仪。

公共场合特别是楼梯、电梯、路口、人行道等地方～不可以旁若无人地使用手机。

在会议中、和别人洽谈的时候～最好的方式还是把手机关掉～起码也要调到震动状态。这样既显示出对别人的尊重～又不会打断发话者的思路。而那种在会场上铃声不断～并不能反映你“业务忙”～反而显示出你缺少修养。因为在会场或会谈的短短时间里～你不和别人联系天也不会塌下来：

在一些场合～比如在看电影时或在剧院打手机是极其不合适的～如果非得回话～或许采用静音的方式发送手机短信是比较适合的。

博锐在餐桌上～关掉手机或是把手机调到震动状态还是必要的。不要正吃到兴头上的时候～被一阵烦人的铃声打断。

无论业务多忙～为了自己和其他乘客的安全～在飞机上都不要使用手机。

使用手机～特别是在公共场合～应该把自己的声音尽可能地压低一下～而绝不能大声说话～以赢取路人的眼球。

在一切公共场合～手机在没有使用时～都要放在合乎礼仪的常规位臵。无论如何～都不要在并没使用的时候放在手里或是挂在上衣口袋外。

放手机的常规位臵有：一是随身携带的公文包里，这种位臵最正规，。二是上衣的内袋里。　有时候～可以将手机暂放腰带上～或是开会的时候交给秘书、会务人员代管～也可以放在不起眼的地方～如手边、背后、手袋里～但不要放在桌上。

手机短信的越来越广泛地使用～使得它也成为手机礼仪关注的焦点。在一切需要手机震动状态或是关机的场合～如果短信的声音此起彼伏～那么和直接接、打手机又有什么区别，所以～在会议中、和别人洽谈的时候既使用手机接收短信～也要设定成震动状态～不要在别人能注视到你的时候查

看短信。一边和别人说话～一边查看手机短信～能说明你对别人的尊重吗，　在短信的内容选择和编辑上～应该和通话文明一样重视。因为通过你发的短信～意味着你赞同至少不否认短信的内容～也同时反映了你的品味和水准。所以不要编辑或转发不健康的短信～特别是一些带有讽刺伟人、名人甚至是革命烈士的短信～更不应该转发。

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二、沏茶礼仪篇

我国历来就有“客来敬茶”的民俗。早在３０００多年前的周朝～茶已被奉为礼品与贡品。到两晋、南北朝时～客来敬茶已经成为人际交往的社交礼仪。颜真卿《春夜啜茶联句》中有“泛花邀坐客～代饮引清言”。唐代刘贞亮赞美“茶有十德”～认为饮茶除了可健身外～还能“以茶表敬意”、“以茶可雅心”、“以茶可行道”。

当今社会～客来敬茶更成为人们日常社交和家庭生活中普遍的往来礼仪。俗话说：酒满茶半。奉茶时应注意：茶不要太满～以八分满为宜。水温不宜太烫～以免客人不小心被烫伤。有两位以上的访客时～用茶盘端出的茶色要均匀～并要左手捧着茶盘底部～右手扶着茶盘的边缘～如有茶点心～应放在客人的右前方～茶杯应摆在点心右边。上茶时应以右手端茶～从客人的

篇三：书信格式范文

书信格式范文

（１）称呼：写一封信时～先要把收信人的称呼顶格写在第一行　～然后在后面加上冒号～表示有话要说。

（２）问候语：问候语要写在称呼的下一行～写的时候要空两格～它可以独立成为一段～也可以正文接着继续写。

（３）正文：正文就是写要写的主要文章了～它可以接着问候语继续写～也可以另开头空两格写。

（４）祝福语：祝福语就是写完正文后对收信人的祝福语言～一般要空两行～“祝”要空两格～祝福语也要在下一行定格写。

（５）署名：署名也要在祝福语空两行～在署名的前面一般还要加上合适的称谓～如“同　学”、“好友”～“弟”“妹”等。

以下为示范图：

亲爱的玮玮：

你好：　　岁月匆匆～昨日的懵懂的我们怀着对学校的美好憧憬走进校园～转眼间～迎接我们的毕业考即将如期而至～不禁感叹：时间过得好快啊：　黑板上～倒计时表冷漠的伫立着～一天天无情的减少～１０～９～８～７？？我想挽住它匆匆的脚步～可是我做不到。课业负担、学习压力～这些都是实实在在存在的～升学考试残酷的优劣淘汰～好想让同学们彼此之间变得有些陌生了。昔日～那欢快的笑脸和爽朗的笑声似乎少了～多了几分压抑、忧伤和惆怅。可是～我们之间的

友谊没有一丝一毫的改变～和你在一起的时光依然很快乐～我依然可以放纵、开怀的大笑～那一刻的我～很享受～真的。　　前一阵子～班上的同学都在写同学录和毕业赠言～可是我却没有写下一个字。任凭好朋友们再怎么抱怨～也依然故我。因为～我想把最美、最好、最真的东西成为回忆的那一刻留到最后～我想然离别的时刻来得晚些～再晚些。而在你的同学录里那属于我的一页该写些什么～你那洋溢着灿烂阳光的上扬的嘴角～你那笑起时眯得密密的双眸？？一切都是那样清晰地印刻在我的脑海中。快毕业考了～让我们一起努力～朝着梦想的彼岸起航：

祝：

学习进步：

Ｘ年，月，日

你的朋友：，，，

作文四：《写信的格式范文》2200字

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写信的格式范文

小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如姑妈、舅舅等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如宋姨、刘海叔叔等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如赵孟彤同学、欣禹妹妹等。还可以在称呼前加上尊敬的想念的等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。

二、问候语：如果收信人是长辈，可以写您好；或身体好吗等；如果收信人是平辈，可以写你好；如果收信人不是一个人，一般写你们好或大家好，不可以写您们好（您后面不能加们）。

问候语另起一行，空两格写。

三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写此致或祝你，再另起一行顶格写敬礼或健康等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写祝你学习进

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步之类的内容。

五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如学生崔琳、侄儿宏洋等。

六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。

（例文）

ｘｘｘｘ：

你好～

现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样，也很冷吗，听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗，

我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在中美少年儿童环境美术书法摄影比赛中得了一块银牌，为学校争了光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。

我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。

以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该

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多好啊～好了，就谈到这吧。盼你早点回来。

此致

敬礼

你的ｘｘ：ｘｘ

ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

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租车协议书的格式　　　　甲方：乙方：甲、乙双方就车辆租用事宜达成如下协议：１、本合同为长期合同，在本合同有效期内甲乙双方可就租车事宜达成多个具体租车协议。甲方租用乙方车辆时，应提前以书面形式向乙方订车，并详细写明各项用车要求，包括用车数量、时间．．．

邀请函的格式　　　　邀请函又叫请柬，也称请帖，是单位、团体或个人邀请有关人员出席隆重的会议、典礼，参加某些重大活动时发出的礼仪性书信。它不仅表示礼貌庄重，也有凭证作用。【格式内容】请柬一般由标题、称谓、正文、落款

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四部分组成。

工作年终总结怎么写　　　　我们常常写的个人工作总结主要是对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论的高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好些。　婚前协议书怎么写　　　　婚前协议书兹因立约人、情投意合，爰订于年月日在举行公开仪式，在二人以上之见证下，缔结良缘，并本于互信、互敬、互爱、互谅及共创和谐家庭、美满婚姻之共识下，互为下列约定：一、夫妻冠姓立约人同意婚后？保有本姓？夫冠以妻之姓？．．．

试用期工作总结格式　　　　年月，我有幸来到公司工作。在这样一个优越舒适而又能充分发挥个人聪明能力的环境中，不觉已经工作了将近三个月的时间。

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作文五：《写信的格式范文》1800字

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写信的格式范文

一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”　、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。

二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。

问候语另起一行，空两格写。

三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

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书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。

（例　文）

ｘｘｘｘ：

你好～

现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样，也很冷吗，听妈－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

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妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗，

我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。

我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。

以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊～好了，就谈到这吧。盼你早点回来。

此致

敬礼

你的ｘｘ：ｘｘ

ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

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作文六：《写信的格式范文》1400字

?　　　?　　　?　　　?　　　?　　　?　　写?信的格?式范文?

?　一、?称呼：?

?　要根?据写信?人与收?信人之?间的关?系来决?定。例?文的作?者是写?给表姐?“小溪?”的，?所以称?呼是“?小溪姐?姐”。?

?　　小?学生与?收信人?的关系?大体可?分为两?种：

?　　　?自己与?长辈，?自己与?平辈。?如果是?长辈亲?属，只?写称谓?即可，?如“姑?妈”　?、“舅?舅”等?，不必?写姓氏?；如果?不是亲?属，则?应在称?呼前加?上姓氏?或姓名?，如“?宋姨”?、“刘?海叔叔?”等。?平辈之?间，一?般要在?称呼前?加上姓?名或名?字，如?“赵孟?彤同学?”、“?欣禹妹?妹”等?。还可?以在“?称呼”?前加上?“尊敬?的”“?想念的?”等修?饰词语?，表达?自己对?收信人?的某种?感情。?

?　　称?呼是书?信的开?头，要?顶格写?。称呼?后面要?加冒号?。

?　　　?

?二、问?候语：?

?　如果?收信人?是长辈?，可以?写“您?好”；?或“身?体好吗?”等；?如果收?信人是?平辈，?可以写?“你好?”；如?果收信?人不是?一个人?，一般?写“你?们好”?或“大?家好”?，不可?以写“?您们好?”（“?您”后?面不能?加“们?”）。?

?　　问?候语另?起一行?，空两?格写。?

?

?　　三?、正文?：

?　　这?是书信?的主要?部分，?要直截?了当地?把要告?诉对方?的内容?条理清?楚地写?下来，?要写出?真情实?感。如?果要说?的事情?不止一?件，应?每件事?写一段?。书信?不要使?用华丽?的词语?，更不?能言不?由衷。?

?　　正?文可以?紧接问?候语写?，也可?以另起?一行空?两格写?。

?　　四?、祝愿?语：

?　　　?正文写?完后，?通常要?向对方?表示致?敬或祝?福。另?起一行?，空两?格写“?此致”?或“祝?你”，?再另起?一行顶?格写“?敬礼”?或“健?康”等?祝福的?话。同?学之间?，祝愿?语可以?写“祝?你学习?进步”?之类的?内容。?

?

?　　五?、署名?：

?　　在?信纸的?右下方?写上自?己的名?字，前?面还可?以注明?自己的?身份，?如“学?生崔琳?”、“?侄儿宏?洋”等?。

?　　　?

?六、日?期：

?　　　?把写信?的具体?时间写?在署名?的正下?方，应?写清年?月日（?不写年?份是错?误的）?，以备?收信人?日后查?阅。　?

?　写完?信，填?写好信?封，贴?足邮票?，就可?以寄出?了。　?

?　（例?　文）?　ｘｘ?ｘｘ：?

?　　你?好～　?现在已?经到了?冬季，?咱们的?家乡又?变成了?银色的?世界。?加拿大?那里的?气候怎?么样，?也很冷?吗，听?妈妈说?，你下?个月就?要回国?了，到?时请你?一定到?我家来?，好吗?，　我?还在绘?画班学?习呢。?前几天?，我的?一幅画?在“中?美少年?儿童环?境美术?书法

摄?影比赛?”中得?了一块?银牌，?为学校?争了光?。颁奖?会上，?校长亲?手把银?牌挂在?我的脖?子上，?别提我?多高兴?了。　?

?　我每?天都要?拉小提?琴，老?师说我?还行，?有进步?。我现?在已对?小提琴?入了迷?，我决?心成为?一名合?格的小?提琴手?。

?　　　?以上说?的是我?的成绩?。我还?有些不?足之处?，比如?说英语?，我的?口语总?是不好?。如果?你下个?月能回?来，好?好教教?我那该?多好啊?～好了?，就谈?到这吧?。盼你?早点回?来。　?

?　此致?　敬礼?

?

作文七：《写信的格式范文》1200字

：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｙａｎｃｈａｎｇ１９８５

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写信的格式范文

一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”　、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。

二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。　问候语另起一行，空两格写。

三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｙａｎｃｈａｎｇ１９８５

（使用时请双击此处删除页眉文字）　　　　　　　　　　　　　　　　豆丁　教育百科为您倾心整理，谢谢使用　六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。

（例　文）

ｘｘｘｘ：

你好～

现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样，也很冷吗，听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗，

我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。

我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。

以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊～好了，就谈到这吧。盼你早点回来。

此致

敬礼

：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｙａｎｃｈａｎｇ１９８５　（使用时请双击此处删除页眉文字）　　　　　　　　　　　　　　　　豆丁　教育百科为您倾心整理，谢谢使用

你的ｘｘ：ｘｘ

ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

作文八：《怎样写信_1写信的祝福语格式,写信的格式,写信的格式范文》2400字

怎样写信＿１写信的祝福语格式，写信的

格式，写信的格式范文

怎样写信

沈龙明

信是人与人之间进行交际的重要工具，通过书信的往来，可以互通信息、交流思想和抒发感情。尽管由于电话的普及和“伊妹儿”的出现，信的使用有所减少，但是信是不可能消失的，因为有些话适合在信中说的，如果改用电话或“伊妹儿”，效果就远远不如信。

信的应用范围是相当广的：向自己的亲友诉说思念之情，谈谈自己近期的学习、生活情况，要请对方办什么事，或收到了别人的来信要回信??凡此种种，都用得到信。

信的针对性很强：由于通信者之间总是具有特定的关系（如亲戚、或朋友、或同学、或老师??），因此它的内容是有的放矢，读它的人往往只是特定的一个人。

信的格式和写法都比较固定，下面分八个方面分别予以介绍。

一、称谓（称呼）

对收信人的称呼应写在第一行，顶格（前面不空位置）写（顶格表示对对方尊敬），后面加上冒号，表示下面有话要说。称呼是信的第一句话，一般在它的前面加上修饰语，如“尊敬的陈老师”、“亲爱的妈妈”等。具体怎样写，要根据自己与收信人的关系以及亲密程度而定：收信人如果是跟自己关系极其密切的亲属、长辈，一般只写称呼，不应直呼其名，也不能在称呼前加上对方的姓和名，例如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等；写给与自己的关系疏远一些的亲属、长辈，可以在称呼前面加上对方的名字（一般不加姓），例如：望山叔、小珍姑等；写给与自己密切、比自己年长的平辈，也不应写名字而应只写称呼，例如：哥哥、姐姐、表姐等（如有几个要加以区别，可加上“大”、“小”等限制性词语）；同学、朋友之间通信可直呼其名，也可以加上“同学”或“友”，例如廖丰同学、张雷同学、陈明辉友等；写给比较尊重的或不太熟悉的人，应在他（她）的姓后面加上“女士”或“先生”等称呼以表尊重。

二、问候语

写好称呼以后，一般写问候语。问候语不应在称呼后面连着写，而应另起一行，空两格，单独成行。问候语通常写“您好”（对幼辈写“你好”），遇到节日，可致以节日的问候，如“新年好”、“春节好”等。虽然写信只是以纸相见，但也应有“见信如见人”的感觉，因此应问候一下，来表示礼貌，另外也表示对对方的关心。问候语怎样写没有定规，通常问身体、问学习、问生活等。

三、正文

正文是信的主要部分，写在问候语的下面，另起一行，空两格后开始写。正文的内容几乎是没有什么限制的，自己的学习、生活和思想状况，都可以写；表达方式的运用也是十分自由的，既可以具体生动地叙述和描写，也可以随心所欲地议论和抒情。

写正文时要注意，表达的感情要真挚，条理要清楚，语言要平实、流畅。写时运用的口气要适合收信对象，如对长辈、老师，应用“您”来称呼，如给两个人写信，可用“您二位”。如果要说的事情很多，那么最好一段一段分开写，一件事写一段，另一件事另起一段，叙述得清清楚楚。要尽量用口语，句子要多用短句。要像对方就坐在你对面，你与他（她）进行交谈一样。如果写的

是回信，则应先回答对方来信中所提出的问题，然后再向对方谈自己的事情。对对方有什么要求或希望。可以在正文部分的最后简明扼要地写上几句，如“拜托之事，请尽量早办为感”，“望您在百忙之中抽空来信为盼”等。

四、结尾语

正文写完了，应另起一行写上一些表示敬意或祝愿的话，如“此致敬礼”、“祝您健康”等。敬祝语不能紧接着正文的内容写，一定要另起一行，空两格写上其前半部分，如“此致敬礼”中的“此致”两字，“祝您健康”中的“祝您”两字，再另起一行，顶格写上敬祝语的后半部分，如“敬礼”、“健康”等。

五、署名

结尾写好以后，在信的右下方写上自己的名字。给亲属、长辈写信，应在名字前面加上称谓，例如：给父母写信，应在自己的名字前面加上“儿（子）”“女（儿）”，给舅舅写信，则在自己名字前加上“（外）甥”等。要注意的是，给长辈写信，署名时要把“姓”去掉，这样做一是表示自己在长辈面前比较谦卑，二是表示对对方的尊重。如果给自己十分要好的朋友或老同学写信，可以只署自己的名字，名字前不必加称谓；给关系比较疏远或不

太熟悉的人写信，可把自己的姓和名一起署上。

六、日期

日期应写在署名的下面一行，在署名下中间稍靠后一点。日期应写全年、月、日，有时甚而至时；如有必要，在年、月、日后面加上写信的地点。日期应统一用阿拉伯数字，不能年份用阿拉伯数字，而月份和日用中国数字，如２００３年三月十八日等。

七、附言

有时信写完后，发现还有些需告诉对方的内容没有写上，便补写在后面，这就是“附言”但并不是每封信都要有附言的。可用“附”、“又”、“又及”等字样提示这是补写的内容。

八、信封

信封从上到下分三个部分：上面是收信人地址，中间是收信人姓名，下面是寄信人的地址和姓名。收信人地址的左上角应写上收信人所在地的邮政编码。这三个部分的字不应写得一样大，而应这样写：收信人的姓名这一部分最大，收信人的地址稍小一些，寄信人的地址和姓名最小。

收信人的地址应写全，不应漏掉省份名。收信人的姓名后面应加上称呼，如“先生”、“女士”等，当然也可以加上“同志”、“老师”等，而不能只写姓名，只写姓名是对对方不够尊重：称呼的后面应加上“收”或“启”等字。值得指出的是，信封上收信人后边的称呼，是供邮递员称呼的，因此不能按写信人与收信人的关系写成“表姐”、“姨妈”等。　《怎样写信》

作文九：《写信的格式范文图片 写信的格式范文》2000字

写信的格式范文图片　写信的格式范文

写信的格式范文　　　　一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。

二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。

问候语另起一行，空两格写。

三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。

（例文）

ｘｘｘｘ：

你好～

现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样，也很冷吗，听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗，

我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。

我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。

以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊～

好了，就谈到这吧。盼你早点回来。

此致

敬礼

你的ｘｘ：ｘｘ

ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

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作文十：《高中写信的格式范文》1500字

高中写信的格式范文

敬爱的老师

您好：

我叫ｘｘｘ，是一位来自ｘｘ的男生，对新的老师、新的学校、新的同学，心中都充满了许多新奇与梦想。在即将如学之际，我便开始在脑中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌勾画这三年的高中生活

我是一片藏在树中的叶子，淡淡的，一点也不起眼。从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知丁点；在运动方面本应该有点天赋，小学五年级时获得少年组乒乓球冠军，初一时获得校级二等奖，可现在球儿离我有点远了。

１

我拥有春天般温和的性格，能和所有同学友好相处，尊敬师长，热爱劳动，能尽心尽责地工作，有一颗非常善良的心。

在游戏流行时，我又多了一份爱好，很多时候无法静心学习，无法沉于思考。在那虚拟的世界里浪费了多少时间啊～人生哪里有多少青春让我挥霍呀～我觉醒了，但没有老师您的教导，家长的督促，也许我还很难自律。上课时，总会游离课堂之外，让老师讲的知识点一个一个在我的眼前飘逝，而课后又不好问，所以，我是在学习了，可成绩总是不佳。我恳求老师，在我走神的时候掐我一下，在我想偷懒的时候，及时给我指点迷津。老师，我非常需要您的鼓励和指导。我的学习方法一定要改变了，我发誓在高中阶段里专心听讲，勤学好问，在这座大本营里，重新准备，重头再来，努力拼搏，变被动学习为主动学习。这是我定下的目标和计划：

不跟难题较劲，每天把白天所学的内容学懂，吃透。才算完成任务，扎扎实实打好基础。

我将蒲松龄先生刻在镇尺上的对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。来激励自己。

２

既然选择了远方，就不必在乎风雨兼程～

既然选择了生存，就不必在乎风霜雨雪～

我是一名缙云中学的高中生，我有决心接受三年后人生的又一次洗礼，所以我义无反顾，披荆斩棘，风雨无阻地向前行，我坚信有付出就一定有回报，用一千零九十五天的辛苦换取一生的幸福，在三年后的战场上打一个漂亮的翻身仗。就用我的实际行动来报答我的第八位班主任您。此致

敬礼～

祝您天天开心、身体健康、工作顺利、阖家幸福。

您的学生ｘｘ

２０ｘｘ－ｘ－ｘｘ

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