隔壁的老王比我帅呆了
作文一：《英语一般过去时》5100字
一般过去式Ｔｈｅ ｐａｓｔ Ｉｎｄｅｆｉｎｉｔｅ ｔｅｎｓｅ
１．概念：
过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；
２．时间状语：
ａｇｏ， ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， ｔｈｅ ｄａｙ ｂｅｆｏｒｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， ｌａｓｔ ｗｅｅｋ， ｌａｓｔ （ｙｅａｒ， ｎｉｇｈｔ，
ｍｏｎｔｈ…）， ｉｎ １９８９， ｊｕｓｔ ｎｏｗ， ａｔ ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ ５， ｏｎｅ ｄａｙ， ｌｏｎｇ ａｇｏ， ｏｎｃｅ ｕｐｏｎ ａ
ｔｉｍｅ（很久以前）， ｅｔｃ．
３．基本结构：
ｂｅ动词；行为动词的过去式
４．否定形式：
ｗａｓ／ｗｅｒｅ＋ｎｏｔ ； 在行为动词前加ｄｉｄｎ＇ｔ，同时还原行为动词。
５．一般疑问句：
ｗａｓ或ｗｅｒｅ放于句首；用助动词ｄｏ的过去式ｄｉｄ 提问，同时还原行为动词。
６．例句：
Ｓｈｅ ｏｆｔｅｎ ｃａｍｅ ｔｏ ｈｅｌｐ ｕｓ ｉｎ ｔｈｏｓｅ ｄａｙｓ．
Ｉ ｄｉｄｎ＇ｔ ｋｎｏｗ ｙｏｕ ｗｅｒｅ ｓｏ ｂｕｓｙ．
一般过去时表示
（１）过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。
句式：主语＋过去动词＋其他
Ｉ ｈａｄ ａ ｗｏｒｄ ｗｉｔｈ Ｊｕｌｉａ ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ．今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。
（１） Ｈｅ ｓｍｏｋｅｄ ｍａｎｙ ｃｉｇａｒｅｔｔｅｓ ａ ｄａｙ ｕｎｔｉｌ ｈｅ ｇａｖｅ ｕｐ．
他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。
（２） 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， ｌａｓｔ ｗｅｅｋ， ｉｎ
１９９３， ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ， ｏｎｃｅ， ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｗａｒ， ｂｅｆｏｒｅ， ａ ｆｅｗ ｄａｙｓ ａｇｏ， ｗｈｅｎ 等等。
一般过去时的基本用法
１ 带有确定的过去时间状语时，要用过去时
如：ｙｅｓｔｅｒｄａｙ（昨天）、ｔｗｏ ｄａｙｓ ａｇｏ…（两天前…… ）、ｌａｓｔ ｙｅａｒ…（去年…）、ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｄａｙ（前几天）、ｏｎｃｅ ｕｐｏｎ ａ ｔｉｍｅ（很久以前）、 ｊｕｓｔ ｎｏｗ（刚才）、ｉｎ ｔｈｅ ｏｌｄ ｄａｙｓ（过去的日子里）、ｂｅｆｏｒｅ ｌｉｂｅｒａｔｉｏｎ（解放前…）、 Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ８ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ（当我八岁时…）、ａｔ＋一个时间点
Ｄｉｄ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａ ｐａｒｔｙ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｄａｙ，
前几天，你们开了晚会了吗，
Ｌｅｉ Ｆｅｎｇ ｗａｓ ａ ｇｏｏｄ ｓｏｌｄｉｅｒ．
雷锋是个好战士。
注意：在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
２ 表示过去连续发生的动作时，要用过去时
这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
Ｔｈｅ ｂｏｙ ｏｐｅｎｅｄ ｈｉｓ ｅｙｅｓ ｆｏｒ ａ ｍｏｍｅｎｔ，ｌｏｏｋｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｃａｐｔａｉｎ，ａｎｄ ｔｈｅｎ ｄｉｅｄ．
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
３ 表示过去一段时间内经常或反复的动作
常与ａｌｗａｙｓ，ｎｅｖｅｒ等连用。
Ｍｒｓ． Ｐｅｔｅｒ ａｌｗａｙｓ ｃａｒｒｉｅｄ ａｎ ｕｍｂｒｅｌｌａ．
彼得太太过去老是带着一把伞。（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）
比较
Ｍｒｓ． Ｐｅｔｅｒ ａｌｗａｙｓ ｃａｒｒｉｅｓ ａｎ ｕｍｂｒｅｌｌａ．
彼得太太老是带着伞。（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）
Ｍｒｓ． Ｐｅｔｅｒ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｃａｒｒｙｉｎｇ ａｎ ｕｍｂｒｅｌｌａ．
彼得太太 总是带着一把伞。（表示说话者对这一动作或行为厌烦）
Ｉ ｎｅｖｅｒ ｄｒａｎｋ ｗｉｎｅ．我以前从不喝酒。（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）
４ 如果强调已经终止的习惯时要用 ｕｓｅｄ ｔｏ ｄｏ（过去常常做，而现在不那样做了）
Ｈｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｄｒｉｎｋ．
他过去喝酒。（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）
Ｉ ｕｓｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ ａ ｗａｌｋ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ．
我过去是在早晨散步。（意味着现在不在早晨散步了）
比较：
Ｉ ｔｏｏｋ ａ ｗａｌｋ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ．
我曾经在早晨散过步。（只是说明过去这一动作）
５ 有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时
Ｉ ｄｉｄｎ＇ｔ ｋｎｏｗ ｙｏｕ ｗｅｒｅ ｉｎ Ｐａｒｉｓ．我不知道你在巴黎。
（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：Ｂｕｔ ｎｏｗ Ｉ ｋｎｏｗ ｙｏｕ ａｒｅ ｈｅｒｅ．）
Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ｙｏｕ ｗｅｒｅ ｉｌｌ．我以为你病了呢。（这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病）
主动：
肯定？ ｂｅ 分为ｗａｓ， ｗｅｒｅ ？ ｖ＋ｅｄ
否定？ ｗａｓ／ｗｅｒｅ ｎｏｔ ？ ｄｉｄｎ’ｔ＋ｖ
疑问？ ｗａｓ／ｗｅｒｅ＋ 主 ？ ｄｉｄ＋主＋Ｖ
时间状语：
１． ｙｅｓｔｅｒｄａｙ （ｍｏｒｎｉｎｇ， ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ｅｖｅｎｉｎｇ）
２． ｔｈｅ ｄａｙ ｂｅｆｏｒｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ
３． ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ （ｗｅｅｋ， Ｓｕｎｄａｙ， ｗｅｅｋｅｎｄ， ｍｏｎｔｈ， ｗｉｎｔｅｒ， ｙｅａｒ， ｃｅｎｔｕｒｙ 世纪）
４． ａｇｏ
５．ｉｎ １９８０ （过去年份）
６．ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ／ａｆｔｅｒｎｏｏｎ／ｅｖｅｎｉｎｇ
７．ｗｈｅｎ引导的状语从句 （过去）
８．ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ
９．ｊｕｓｔ ｎｏｗ
１０．ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｄａｙ －－ ａ ｆｅｗ ｄａｙｓ ａｇｏ
去年龄段） １１．ａｔ ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ １０ （过
１２．ｉｎ ｔｈｅ ｏｌｄ ｄａｙｓ
动词过去式规则变化
１ 直接＋ｅｄ ｅｇ ：ｗｏｒｋ ｗｏｒｋｅｄ ，
２ 以不发音的ｅ结尾的，＋ｄ ｅｇ：ｌｉｖｅ ｌｉｖｅｄ ， ３ 以辅音字母＋ｙ结尾的，变ｙ为ｉ＋ｅｄ ｅｇ：ｓｔｕｄｙ ｓｔｕｉｅｄ ， ４ 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母＋ｅｄ ｅｇ： ｓｔｏｐ ｓｔｏｐｐｅｄ ，
不规则变化
例如相等 ｅｇ：ｃｕｔ ｃｕｔ ｒｅａｄ ｒｅａｄ ｓｉｔ ｓａｔ
句型结构
１．一般句子
Ｉ ｗａｔｃｈｅｄ ＴＶ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ．
２．一般疑问句
Ｄｉｄ ｙｏｕ ｗａｔｃｈ ＴＶ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ？
３．ｔｈｅｒｅ ｂｅ 句型
Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａｎ ａｐｐｌｅ ｏｎ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ．
Ｗａｓ ｔｈｅｒｅ ａｎ ａｐｐｌｅ ｏｎ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ？
一般过去时口诀
一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，ｄｉｄｎ＇ｔ 站在动词原形前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，ｄｉｄ放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记。
一般过去时的练习
Ｉ．用所给的动词的适当形式填空。
？Ｈｅ ＿＿＿＿＿（ｖｉｓｉｔ） ｔｈｅ Ｇｒｅａｔ Ｗａｌｌ ｌａｓｔ ｙｅａｒ．
２．Ｗｅ＿＿＿＿＿＿＿＿（ｈａｖｅ） ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．
３．Ｗｅ ｏｆｔｅｎ ＿＿＿＿＿＿＿（ｇｏ） ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｂｙ ｂｕｓ ｌａｓｔ ｙｅａｒ． ４．Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿（ｌｉｖｅ）ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ａ ｃｈｉｌｄ． ５．Ｊａｎｅ ＿＿＿＿＿＿（ｓｅｅ） ａ ｂｉｇ ｔｉｇｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｌａｓｔ ｙｅａｒ． ６．Ｔｏｍ ＿＿＿＿＿ （ｄｏ） ｔｈｅ ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．
７．＿＿＿＿＿＿（ｄｏ） ｙｏｕ ＿＿＿＿＿＿＿（ｅｎｊｏｙ） ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ ８．＿＿＿＿＿＿（ｄｏ）ｙｏｕ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｐｌａｙ） ｔｈｅ ｇｕｉｔａｒ ｉｎ ｔｈｅ ａｒｔｒｏｏｍ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ？
Ｎｏ， Ｉ ｄｉｄｎ＇ｔ． Ｉ＿＿＿＿＿（ｄｒａｗ）ｓｏｍｅ ｐｉｃｔｕｒｅｓ ｔｈｅｒｅ． ９．． Ｉ ＿＿＿＿＿＿ （ｅａｔ） ａ ｂｉｇ ｃａｋｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．
１０．Ｔｈｅｒｅ ＿＿＿＿ （ｂｅ） ｍａｎｙ ｓｈｅｅｐ ｏｎ ｔｈｅ ｆａｒｍ ｌａｓｔ ｙｅａｒ． １２． Ｈｅｒ ｆａｔｈｅｒ ＿＿＿＿＿＿＿ （ｒｅａｄ） ａ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ． １３． Ｗｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｏ ｚｏｏ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， ｗｅ ＿＿＿＿＿ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ． （ｇｏ） １４． ＿＿＿＿＿＿（ｄｏ） ｙｏｕ ＿＿＿＿＿＿＿ （ｖｉｓｉｔ） ｙｏｕｒ ｒｅｌａｔｉｖｅｓ（亲戚） ｌａｓｔ Ｓｐｒｉｎｇ Ｆｅｓｔｉｖａｌ？ １５． ＿＿＿＿＿＿ （ｄｏ）ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿ （ｆｌｙ） ａ ｋｉｔｅ ｏｎ Ｓｕｎｄａｙ？ Ｙｅｓ， ｈｅ ＿＿＿＿＿＿．
ＩＩ．选择填空
（ ） １． Ｓｈｅ ｗａｔｅｒｅｄ（浇水） ｔｈｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿．
Ａ ｔｏｍｏｒｒｏｗ Ｂ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ
Ｃ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ Ｄ ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｍｏｒｎｉｎｇ
） ２．Ｗｈａｔ ＿＿＿＿ Ｍｉｋｅ ｄｏ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ ？ （
Ａ ｄｏ Ｂ ｄｏｅｓ Ｃ ｄｉｄ Ｄ ｗａｓ
（ ） ３． Ｉ ＿＿＿ ｍｙ ｒｏｏｍ ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ．
Ａ ｃｌｅａｎｅｄ Ｂ ｃｌｅａｎ Ｃ ａｍ ｃｌｅａｎｉｎｇ Ｄ ｃｌｅａｎｉｎｇ （ ） ４． Ｉ ｏｆｔｅｎ ｈｅｌｐ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ＿＿＿＿＿ ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ．
Ａ ｄｏｅｓ Ｂ ｄｉｄ Ｃ ｄｏ Ｄ ｉｓ
） ５． ＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ＿＿＿＿＿ ＴＶ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ ． （
Ａ Ｄｏ， ｗａｔｃｈ Ｂ Ｄｉｄ， ｗａｔｃｈ Ｃ Ｄｉｄ， ｗａｔｃｈｅｄ Ｄ Ｄｏ，ｗａｔｃｈｅｓ
（ ） ６．— Ｄｉｄ ｙｏｕｒ ｆａｔｈｅｒ ｗｒｉｔｅ ａｎ ｅ－ｍａｉｌ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ，
— ＿＿＿＿＿
Ａ Ｙｅｓ， ｈｅ ｄｉｄ． Ｂ Ｙｅｓ， ｈｅ ｄｏｅｓ
Ｃ Ｎｏ， ｈｅ ｄｏｎ’ｔ Ｄ Ｎｏ，ｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ
（ ） ７．Ｔｈｅｙ ＿＿＿＿＿ ｏｎ ａ ｔｒｉｐ ｉｎ Ｆｅｂｒｕａｒｙ ，２００７．
Ａ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ Ｂ ｇｏｉｎｇ Ｃ ｔ Ｄ ａｒｅ ｔ （ ） ８． ＿＿＿＿ ｈｅ ＿＿＿＿ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｔｗｏ ｄａｙｓ ａｇｏ？
Ａ Ｄｏｅｓ ， ｐｌａｙ Ｂ Ｄｉｄ ， ｐｌａｙｅｄ
Ｃ Ｄｉｄ ， ｐｌａｙ Ｄ Ｄｏｅｓ，ｐｌａｙｅｄ
（ ） ９．—Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， Ｍｉｓｓ Ｌｅｅ． Ｈｏｗ ｄｏｅｓ Ｍｉｋｅ ｆｅｅｌ（感觉）？
—Ｈｅ’ｓ ｔｉｒｅｄ．（累的）Ｈｅ ＿＿＿＿ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｗｏｒｋ ＿＿＿＿＿＿ ．
Ａ ｄｏｅｓ ， ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ Ｂ ｄｏ ， ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ Ｃ ｄｉｄ ， ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ
作文二：《英语 ----一般过去时》1600字
一、基本结构
一般过去时用动词的过去式构成，一般来说，即在动词原形后加ｅｄ。
ｅｇ：
Ｈｅ ｗａｓ ｈｅｒｅ ｊｕｓｔ ｎｏｗ． 他刚才还在这里。
Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｙｏｕ ｄｏ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ 你昨天做了什么事？
Ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｐｌａｙｅｄ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｗｈｅｎ ｗｅ ｗｅｒｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． 我们小时候常在一起玩。
Ｈｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓｍｏｋｅ ａ ｌｏｔ， ｂｕｔ ｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｎｏｗ． 他过去经常抽烟，但现在不抽了。
Ｗｈｅｎｅｖｅｒ ｗｅ ｗｅｒｅ ｉｎ ｔｒｏｕｂｌｅ， ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｈｅｌｐ ｕｓ． 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。
Ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ ｓｈｅ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ ａｔ Ｅｎｇｌｉｓｈ． 那时她英语学得很好。
Ｈｅ ｓａｉｄ ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｗａｉｔ ｕｎｔｉｌ ｔｈｅｙ ｃａｍｅ ｂａｃｋ．
二、时态详解
主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。这一点在表达意义上与一般现在时相同，只是所在的时间区域不同而已。
由于它的主要作用如此，所以在使用一般过去时的句子里常常有一个意义较具体的过去时间状语。这也是它与现在完成时的
最大区别之一。
一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加－ｅｄ（除不规则动词外）。
常和一般过去时连用的过去时间状语有：ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ （ｗｅｅｋ ，ｍｏｎｔｈ ， ｙｅａｒ ， ｃｅｎｔｕｒｙ ， ｅｔｃ．） ， ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ， ｔｈｅ ｄａｙ ｂｅｆｏｒｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ， ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ （ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ， ｅｖｅｎｉｎｇ ） ， ｉｎ １９９９ ， ｔｗｏ ｈｏｕｒｓ ａｇｏ （ ｏｎｅ ｗｅｅｋ ａｇｏ ， ｔｒｅｅ ｙｅａｒｓ ａｇｏ ， …）等等。
使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。＂过去＂的时间概念有两层意思：
一是指＂现在某个时间＂以前的时间；
二是指＂说话、写文章的那个时间点＂以前的时间，在这个意义上，＂现在的那个时间点＂是很小很小的，甚至于小到无法量化的程度。
ｅｇ：
Ｈｅ ｇｏｔ ｈｉｓ ｄｒｉｖｉｎｇ ｌｉｃｅｎｓｅ ｌａｓｔ ｍｏｎｔｈ． 他上个月拿到了驾照。
——Ｗｈｅｒｅ＇ｓ Ｊｉｍ？ 吉姆在哪里？
——Ｈｅ ｊｕｓｔ ｔ ｏｕｔ．他刚刚出去。
三、一般过去时表示现在
１．在宾语从句中，由于时态呼应的关系，可用一般过去时表示现在。
Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ｋｎｏｗ ｙｏｕ ｗｅｒｅ ｈｅｒｅ． 我不知道你在这儿。（ｗｅｒｅ实际上指现在）
Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ｋｎｏｗ ｙｏｕ ｗｅｒｅ ｓｏ ｂｕｓｙ〃我没想到你这么忙。。（ｗｅｒｅ实际上指现在）
２．表示客气委婉的现在。
Ｉ ｗｏｎｄｅｒｅｄ ｉｆ ｙｏｕ ｗｅｒｅ ｆｒｅｅ ｔｈｉｓ ｅｖｅｎｉｎｇ． 不知您今晚是否有空。
Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ｙｏｕ ｍｉｇｈｔ ｌｉｋｅ ｓｏｍｅ ｆｌｏｗｅｒｓ． 我想您也许想要些花。
【注】能这样有的动词主要限于ｗａｎｔ， ｗｏｎｄｅｒ， ｔｈｉｎｋ， ｈｏｐｅ， ｉｎｔｅｎｄ等少数动词。
３．用于某些特殊结构中表示现在。
Ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ ｗｅ ｓｔａｒｔｅｄ． 我们该动身了。
Ｉ ｗｉｓｈ Ｉ ｋｎｅｗ ｈｉｓ ｎａｍｅ． 要是我知道他的名字就好了。 Ｉ’ｄ ｒａｔｈｅｒ ｙｏｕ ｌｉｖｅｄ ｃｌｏｓｅｒ ｔｏ ｕｓ． 我希望你能住得离我们近点。
【注】该用法主要用于 ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ， Ｉ ｗｉｓｈ， Ｉ’ｄ ｒａｔｈｅｒ， ｉｆ ｏｎｌｙ， ａｓ ｉｆ， ａｓ ｔｈｏｕｇｈ 等少数结构后接从句的情形，其中有些结构后面的句子还可用一般过去时表示将来。
ｅｇ：Ｉ’ｄ ｒａｔｈｅｒ ｙｏｕ ｃａｍｅ ｎｅｘｔ Ｍｏｎｄａｙ． 我宁愿你下周星期一来。
４．另外表主观想法的虚拟条件句也用一般过去时表示现在。
Ｉｆ Ｉ ｈａｄ ｔｈｅ ｍｏｎｅｙ ｎｏｗ Ｉ’ｄ ｂｕｙ ａ ｃａｒ． 假若我现在有钱，我就买辆小汽车。
作文三：《英语一般过去时》1600字
一般过去时
一、概念 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如ｙｅｓｔｅｒｄａｙ昨天、ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ昨晚、ｌａｓｔ ｗｅｅｋ上周、ｌａｓｔ ｙｅａｒ去年、…ａｇｏ等
二、结构
１． Ｂｅ动词的一般过去时 在没有实义动词的句子中使用ｂｅ动词
ａｍ ｉｓ 的过去式为ｗａｓ； ａｒｅ的过去式为ｗｅｒｅ，ｗａｓ是表示单数，ｗｅｒｅ是表示复数
肯定句式：主语 ＋ ｂｅ（ｗａｓ ， ｗｅｒｅ） ＋ 其它．
否定句式：主语 ＋ ｂｅ（ｗａｓ ， ｗｅｒｅ） ＋ ｎｏｔ ＋ 其它．
一般疑问句：Ｂｅ（ｗａｓ ， ｗｅｒｅ） ＋ 主语 ＋ 其它？
２． 实义动词的一般过去时态 肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词ｄｉｄ．
肯定句式：主语 ＋ 动词（过去式）＋ 其它
否定句式：主语 ＋ ｄｉｄｎ’ｔ ＋ 动词（原形）＋ 其它 【ｄｉｄ ｎｏｔ ＝ ｄｉｄｎ’ｔ】 一般疑问句：Ｄｉｄ ＋ 主语＋ 动词（原形）＋ 其它【ｄｏ ， ｄｏｅｓ的过去时均为ｄｉｄ】？ 注：ｄｉｄ和ｄｉｄｎ’ｔ 跟动词的原形
三、规则动词的过去式
１．一般情况下，在动词原形后面加－ｅｄ：ｌｏｏｋｅｄ ｐｌａｙｅｄ ｓｔａｒｔｅｄ ｖｉｓｉｔｅｄ ｓｔａｙｅｄ
２．以不发音ｅ结尾的动词，在词尾直接加－ｄ： ｌｉｖｅｄ ｃｌｏｅｓｄ ｌｉｋｅｄ ｌｏｖｅｄ ｔａｓｔｅｄ
３．以“辅音字母＋ ｙ”结尾的动词，先将 ｙ 改为ｉ ，再加 –ｅｄ：
ｓｔｕｄｙ→ｓｔｕｄｉｅｄ ｔｒｙ→ｔｒｉｅｄ ｃｒｙ→ｃｒｉｅｄ ｃｏｐｙ→ｃｏｐｉｅｄ ｃａｒｒｙ→ｃａｒｒｉｅｄ
４．以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或ｒ音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ｅｄ： ｓｔｏｐ→ｓｔｏｐｐｅｄ ｐｌａｎ→ｐｌａｎｎｅｄ
四、不规则动词的过去式需特殊记忆
１． ｉｓ→ｗａｓ ａｍ→ｗａｓ ａｒｅ→ｗｅｒｅ ｄｏ→ｄｉｄ ｈａｖｅ→ｈａｄ
２． ｂｅｇｉｎ→ｂｅｇａｎ ｒｉｎｇ→ｒａｎｇ ｒｕｎ→ｒａｎ ｄｒｉｎｋ→ｄｒａｎｋ ｓｉｎｇ→ｓａｎｇ ｓｗｉｍ→ｓｗａｍ
ｓｉｔ→ｓａｔ ｇｉｖｅ→ｇａｖｅ ｍａｋｅ→ｍａｄｅ ｅ→ｃａｍｅ ｅａｔ→ａｔｅ
３． ｗｒｉｔｅ →ｗｒｏｔｅ ｓｐｅａｋ→ｓｐｏｋｅ ｄｒｉｖｅ→ｄｒｏｖｅ ｃｈｏｏｓｅ→ｃｈｏｓｅ ｔｅｌｌ→ｔｏｌｄ ｒｉｄｅ→ｒｏｄｅ
ｓｈｏｏｔ→ｓｈｏｔ ｇｅｔ→ｇｏｔ ｗｉｎ→ｗｏｎ ｆｏｒｇｅｔ→ｆｏｒｇｏｔ
ｓｈａｋｅ→ｓｈｏｏｋ ｔａｋｅ→ｔｏｏｋ ｓｔａｎｄ→ｓｔｏｏｄ
４． ｇｏ→ｔ ｍｅｅｔ→ｍｅｔ ｓｌｅｅｐ→ｓｌｅｐｔ ｓｗｅｅｐ→ｓｗｅｐｔ ｓｐｅｌｌ→ｓｐｅｌｔ ｆｅｅｌ→ｆｅｌｔ ｋｅｅｐ→ｋｅｐｔ ｓｐｅｎｄ→ｓｐｅｎｔ ｂｅｎｄ→ｂｅｎｔ
５． ｋｎｏｗ→ｋｎｅｗ ｆｌｙ→ｆｌｅｗ ｂｌｏｗ→ｂｌｅｗ ｇｒｏｗ→ｇｒｅｗ ｔｈｒｏｗ→ｔｈｒｅｗ
ｄｒａｗ→ｄｒｅｗ 特别注意：ｇｌｏｗ→ｇｌｏｗｅｄ
６． ｔｅａｃｈ→ｔａｕｇｈｔ ｃａｔｃｈ→ｃａｕｇｈｔ ｂｕｙ→ｂｏｕｇｈｔ ｆｉｇｈｔ→ｆｏｕｇｈｔ ｔｈｉｎｋ→ｔｈｏｕｇｈｔ
７． ｆｉｎｄ→ｆｏｕｎｄ ｈｅａｒ→ｈｅａｒｄ ｓａｙ→ｓａｉｄ ｌｉｅ→ｌａｙ ｓｅｅ→ｓａｗ ｌｅａｒｎ→ｌｅａｒｎｔ ｍｅａｎ→ｍｅａｎｔ
８． ｐｕｔ→ｐｕｔ ｒｅａｄ→ｒｅａｄ ｃｕｔ→ｃｕｔ ｌｅｔ→ｌｅｔ
作文四：《英语,一般过去时》700字
１． 一般过去时的定义
一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间ｙｅｓｔｅｒｄａｙ，ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｊｕｓｔ ｎｏｗ， ａｇｏ，ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ，ｙｅａｒ，ｗｅｅｋ， ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｄａｙ， ｂｅｆｏｒｅ连用。如：
Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｙｏｕ ｄｏ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ？
Ｉ ｍｅｔ Ｌｉｎ Ｔａｏ ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ．
Ｉ ｗａｓ ｔｈｅｒｅ ａ ｍｏｍｅｎｔ ａｇｏ．
２． 一般过去时的应用
（１） 表示过去某时所发生的动作或存在的状态。如： Ｌｉｕ Ｙｉｎｇ ｗａｓ ｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ ｌａｓｔ ｙｅａｒ．
Ｊｉｍ ｒａｎｇ ｙｏｕ ｊｕｓｔ ｎｏｗ．
（２） 表示过去经常或反复发生的动作。常接时间副词ｏｆｔｅｎ， ｕｓｕａｌｌｙ， ａｌｗａｙｓ， ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ， ｅｖｅｒｙ ｄａｙ 如：
Ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｔ ｏｕｔ ｆｏｒ ａ ｗａｌｋ ａｆｔｅｒ ｓｕｐｐｅｒ．
Ｗｅ ｕｓｕａｌｌｙ ｐｌａｙｅｄ ｔｏｇｅｔｈｅｒ．
３． 一般过去时动词的变化：
（１） 一般在动词后加－ｅｄ。如：ｐｌａｙ—ｐｌａｙｅｄ， ｏｆｆｅｒ—ｏｆｆｅｒｅｄ， ｗｅｉｇｈ—ｗｅｉｇｈｅｄ， ｄｅｓｔｒｏｙ— ｄｅｓｔｒｏｙｅｄ， ｓｉｇｎ—ｓｉｇｎｅｄ．
（２） 在以字母ｅ结尾的动词后，只加－ｄ。如：ｌｉｋｅ—ｌｉｋｅｄ， ｐｒｏｖｉｄｅ—ｐｒｏｖｉｄｅｄ， ｈａｔｅ — ｈａｔｅｄ， ｄａｔｅ—ｄａｔｅｄ。
（３） 在以“辅音字母＋ｙ”结尾的动词后，则改ｙ为ｉ，再加—ｅｄ。如：ｓｕｐｐｌｙ—ｓｕｐｐｌｉｅｄ， ｆｌｙ—ｆｌｉｅｄ， ｓｔｕｄｙ— ｓｔｕｄｉｅｄ．
作文五：《英语一般过去时》3800字
本团队专业为您 百度充值 文档下载 百度账号打造 豆丁充值 出售豆丁账号等文档类服务业务 有需要
的速度来哟 ＱＱ５３０２２６３４９
一般过去时练习题
一、 单项选择
（ ）１． Ｓｈｅ ｌｉｖｅｄ ｔｈｅｒｅ ｂｅｆｏｒｅ ｈｅ ＿＿＿＿ｔｏ Ｃｈｉｎａ．
Ａ． ｃａｍｅ Ｂ． ｅｓ Ｃ． ｅ Ｄ． ｉｎｇ
（ ）２． Ｉ ＿＿＿＿＿ｂｕｔ＿＿＿＿＿ ｎｏｔｈｉｎｇ．
Ａ ． ｗａｓ ｌｉｓｔｅｎｅｄ； ｗａｓ ｈｅａｒｉｎｇ Ｂ． ｌｉｓｔｅｎｅｄ； ｈｅａｒｄ
Ｃ ． ｈａｖｅ ｌｉｓｔｅｎｅｄ； ｈｅａｒｄ Ｄ． ｌｉｓｔｅｎｅｄ； ｈｅａｒｄ ｏｆ （ ）３． Ｗｈｅｎ ｄｉｄ ｙｏｕ ＿＿＿＿ｈｅｒｅ？
Ａ． ｇｏｔ ｔｏ Ｂ． ｒｅａｃｈｅｄ Ｃ． ａｒｒｉｖｅ ｉｎ Ｄ． ｒｅａｃｈ （ ）４． Ｉ＿＿＿＿ ｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ａｔ ７：００ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ．
Ａ． ｆｉｎｉｓｈｅｄ Ｂ． ｗｏｕｌｄ ｆｉｎｉｓｈ Ｃ． ｗａｓ ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ Ｄ． ｆｉｎｉｓｈ （ ）５． －Ｈｅ ｄｉｄｎ＇ｔ ｇｏ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ｄｉｄ ｈｅ？
－ ＿＿＿＿＿＿＿．
Ａ． Ｎｏ， ｈｅ ｄｏｅｓｎ＇ｔ Ｂ． Ｙｅｓ， ｈｅ ｄｉｄｎ＇ｔ Ｃ． Ｎｏ， ｈｅ ｄｉｄ Ｄ． Ｙｅｓ， ｈｅ ｄｉｄ． （ ）６ －Ｉ ｈａｖｅ ｈａｄ ｓｕｐｐｅｒ．
－ Ｗｈｅｎ ＿＿＿＿ｙｏｕ ＿＿＿＿ ｉｔ？
Ａ． ｈａｖｅ； ｈａｄ Ｂ． ｄｏ， ｈａｖｅ Ｃ． ｄｉｄ， ｈａｖｅ Ｄ． ｗｉｌｌ ｈａｖｅ
． Ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ａ ｌｅｔｔｅｒ ｔｏ ｈｉｓ ｆａｍｉｌｙ ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ． （ ）７
Ａ． ｗｒｏｔｅ Ｂ． ｗｒｉｔｅ Ｃ． ｗｒｉｔｅｓ Ｄ． ｈａｓ ｗｒｉｔｔｅｎ （ ）８． Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａ ｓｔｒａｎｇｅ ｓｏｕｎｄ ｏｕｔｓｉｄｅ． Ｍａｒｙ ｔ ｏｕｔ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿ ａｒｏｕｎｄ， ｂｕｔ
ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｎｏｔｈｉｎｇ．
Ａ． ｌｏｏｋｅｄ， ｓａｗ Ｂ． ｓａｗ， ｓａｗ Ｃ． ｗａｔｃｈｅｄ， ｌｏｏｋｅｄ Ｄ． ｌｏｏｋｅｄ， ｆｉｎｄ （ ）９－ Ｗｈｏ ｃｌｅａｎｅｄ ｔｈｅ ｂｌａｃｋｂｏａｒｄ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， Ｄｉｃｋ？ － Ｊｏｈｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿．
Ａ． ｃｌｅａｎｅｄ Ｂ． ｄｏｅｓ Ｃ． ｄｉｄ Ｄ． ｉｓ
（ ）１０． Ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｇａｍｅ ｔｈｅｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｂｕｓ， ｓｏ ｔｈｅｙ ｈａｄ ｔｏ ｔａｋｅ ａ ｔａｘｉ．
Ａ． ｔｏｏｋ Ｂ． ｃａｕｇｈｔ Ｃ． ｓａｗ Ｄ． ｍｉｓｓｅｄ
二、 填空
１． Ｔｈｅｙ＿＿＿＿＿＿＿＿（ｂｅ） ｏｎ ｔｈｅ ｆａｒｍ ａ ｍｏｍｅｎｔ ａｇｏ．
２． Ｔｈｅｒｅ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｂｅ） ａ ｓｈｏｐ ｎｏｔ ｌｏｎｇ ａｇｏ．
３． Ｊｅｎｎｙ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｎｏｔ ｇｏ） ｔｏ ｂｅｄ ｕｎｔｉｌ １１：００ ｏ＇ｃｌｏｃｋ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ． ４． Ｄａｎｎｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿（ｒｅａｄ ） Ｅｎｇｌｉｓｈ ｆｉｖｅ ｍｉｎｕｔｅｓ ａｇｏ．
５． Ｉ ＿＿＿＿＿＿ （ｓｅｅ） Ｌｉ Ｌｅｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｇｏ） ｏｕｔ ｊｕｓｔ ｎｏｗ．
６． Ｈｅ ＿＿＿＿＿＿（ｄｏ） ｈｉｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ． Ｂｕｔ ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｎｏｔ ｄｏ） ｉｔ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ７． Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ， Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿（ｐｌａｙ） ｇａｍｅｓ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ． ８． Ｗｈｅｎ ＿＿＿＿＿ｙｏｕ＿＿＿＿＿＿ （ｗｒｉｔｅ） ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ？ Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿（ｗｒｉｔｅ） ｉｔ ｌａｓｔ ｙｅａｒ． ９． Ｄｉｄ ｈｅ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｈａｖｅ） ｌｕｎｃｈ ａｔ ｈｏｍｅ？
１０． Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿ （ｅａｔ） ｓｏｍｅ ｂｒｅａｄ ａｎ ｈｏｕｒ ａｇｏ， ｓｏ Ｉ ＇ｍ ｆｕｌｌ ｎｏｗ． １１． Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｈａｖｅ） ａｎ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｐａｒｔｙ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ．
１
本团队专业为您 百度充值 文档下载 百度账号打造 豆丁充值 出售豆丁账号等文档类服务业务 有需要
的速度来哟 ＱＱ５３０２２６３４９
１２． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｐｒａｃｔｉｃｅ） ｈｅｒ ｇｕｉｔａｒ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ Ｎｏ， ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
１３． Ｗｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｔｏｍ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｄｏ） ｏｎ Ｓａｔｕｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ？
Ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿（ｗａｔｃｈ） ＴＶ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｒｅａｄ） ａｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｂｏｏｋ． １４． Ｔｈｅｙ ａｌｌ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｇｏ） ｔｏ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ． １５． Ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｎｏｔ ｖｉｓｉｔ） ｈｅｒ ａｕｎｔ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ．
Ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｓｔａｙ） ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｄｏ） ｓｏｍｅ ｃｌｅａｎｉｎｇ． １６． Ｗｈｅｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｗｒｉｔｅ） ｔｈｉｓ ｓｏｎｇ？
Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｗｒｉｔｅ） ｉｔ ｌａｓｔ ｙｅａｒ．
１７． Ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ， Ｃａｒｏｌ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｓｔｕｄｙ） ｆｏｒ ｔｈｅ ｍａｔｈ ｔｅｓｔ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｐｒａｃｔｉｃｅ）
Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ．
１８． ＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｍｒ． Ｌｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｄｏ） ｔｈｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｏｎ Ｍｏｎｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ？ Ｙｅｓ， ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
１９． Ｈｏｗ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｂｅ） Ｊｉｍ＇ｓ ｗｅｅｋｅｎｄ？ Ｉｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｂｅ ｎｏｔ） ｂａｄ． ２０． ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｂｅ） ｙｏｕｒ ｍｏｔｈｅｒ ａ ｓａｌｅｓ ａｓｓｉｓｔａｎｔ ｌａｓｔ ｙｅａｒ？ Ｎｏ， ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
三、 句型转换：
１． Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｓｏｍｅ ｂｉｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｔｒｅｅ．（改为否定句）
Ｔｈｅｒｅ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ｂｉｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｔｒｅｅ．
２． Ｈｅ ｗａｓ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．（就划线部分提问）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ｈｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ？
３． Ｗｅ ｈａｄ ａ ｂｉｇ ｄｉｎｎｅｒ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ．（改为一般疑问句）
＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ＿＿＿＿＿ ａ ｂｉｇ ｄｉｎｎｅｒ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ，
４． Ｉｔ ｒａｉｎｅｄ ｆｏｒ ａｂｏｕｔ ａｎ ｈｏｕｒ．（改为否定句）
Ｉｔ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ｆｏｒ ａｂｏｕｔ ａｎ ｈｏｕｒ．
５． Ｗｅ ｔ ｔｏ ｓｌｅｅｐ ａｔ ９：００ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ．（改为否定句）
＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ｔｏ ｓｌｅｅｐ ａｔ ９：００ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ． Ｗｅ ＿＿＿＿
６．Ｈｅ ｆｏｒｇｏｔ ｔｏ ｃｌｏｓｅ ｔｈｅ ｄｏｏｒ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．（就划线部分提问）
＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ ７．Ｔｈｅｙ ｌｉｖｅｄ ｔｈｅｒｅ ｔｅｎ ｙｅａｒｓ ａｇｏ．（ 就划线部分提问）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅｒｅ？
８．Ｗｅ ｈａｄ ｓｏｍｅ ｓｅａｆｏｏｄ ｆｏｒ ｌｕｎｃｈ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．（改为否定句）
Ｗｅ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｅａｆｏｏｄ ｆｏｒ ｌｕｎｃｈ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ９．Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｏｎｌｙ ｏｎｅ ｓｉｎｇｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ．（ 就划线部分提问）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ？
１０．Ｔｈｅ ｓｏｎｇｓ ｗｅｒｅ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． （改为一般疑问句）
＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ？
２
作文六：《英语一般过去时》3300字
一般过去时练习题
一、 单项选择
（ ）１． Ｓｈｅ ｌｉｖｅｄ ｔｈｅｒｅ ｂｅｆｏｒｅ ｈｅ ＿＿＿＿ｔｏ Ｃｈｉｎａ．
Ａ． ｃａｍｅ Ｂ． ｅｓ Ｃ． ｅ Ｄ． ｉｎｇ
（ ）２． Ｉ ＿＿＿＿＿ｂｕｔ＿＿＿＿＿ ｎｏｔｈｉｎｇ．
Ａ ． ｗａｓ ｌｉｓｔｅｎｅｄ； ｗａｓ ｈｅａｒｉｎｇ Ｂ． ｌｉｓｔｅｎｅｄ； ｈｅａｒｄ
Ｃ ． ｈａｖｅ ｌｉｓｔｅｎｅｄ； ｈｅａｒｄ Ｄ． ｌｉｓｔｅｎｅｄ； ｈｅａｒｄ ｏｆ
（ ）３． Ｗｈｅｎ ｄｉｄ ｙｏｕ ＿＿＿＿ｈｅｒｅ？
Ａ． ｇｏｔ ｔｏ Ｂ． ｒｅａｃｈｅｄ Ｃ． ａｒｒｉｖｅ ｉｎ Ｄ． ｒｅａｃｈ
（ ）４． Ｉ＿＿＿＿ ｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ａｔ ７：００ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ．
Ａ． ｆｉｎｉｓｈｅｄ Ｂ． ｗｏｕｌｄ ｆｉｎｉｓｈ Ｃ． ｗａｓ ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ Ｄ． ｆｉｎｉｓｈ
（ ）５． －Ｈｅ ｄｉｄｎ＇ｔ ｇｏ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ｄｉｄ ｈｅ？
－ ＿＿＿＿＿＿＿．
Ａ． Ｎｏ， ｈｅ ｄｏｅｓｎ＇ｔ Ｂ． Ｙｅｓ， ｈｅ ｄｉｄｎ＇ｔ Ｃ． Ｎｏ， ｈｅ ｄｉｄ Ｄ． Ｙｅｓ， ｈｅ ｄｉｄ．
（ ）６ －Ｉ ｈａｖｅ ｈａｄ ｓｕｐｐｅｒ．
－ Ｗｈｅｎ ＿＿＿＿ｙｏｕ ＿＿＿＿ ｉｔ？
Ａ． ｈａｖｅ； ｈａｄ Ｂ． ｄｏ， ｈａｖｅ Ｃ． ｄｉｄ， ｈａｖｅ Ｄ． ｗｉｌｌ ｈａｖｅ
（ ）７． Ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ａ ｌｅｔｔｅｒ ｔｏ ｈｉｓ ｆａｍｉｌｙ ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ．
Ａ． ｗｒｏｔｅ Ｂ． ｗｒｉｔｅ Ｃ． ｗｒｉｔｅｓ Ｄ． ｈａｓ ｗｒｉｔｔｅｎ
（ ）８． Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａ ｓｔｒａｎｇｅ ｓｏｕｎｄ ｏｕｔｓｉｄｅ． Ｍａｒｙ ｔ ｏｕｔ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿ ａｒｏｕｎｄ， ｂｕｔ
ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｎｏｔｈｉｎｇ．
Ａ． ｌｏｏｋｅｄ， ｓａｗ Ｂ． ｓａｗ， ｓａｗ Ｃ． ｗａｔｃｈｅｄ， ｌｏｏｋｅｄ Ｄ． ｌｏｏｋｅｄ， ｆｉｎｄ
（ ）９－ Ｗｈｏ ｃｌｅａｎｅｄ ｔｈｅ ｂｌａｃｋｂｏａｒｄ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， Ｄｉｃｋ？ － Ｊｏｈｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿．
Ａ． ｃｌｅａｎｅｄ Ｂ． ｄｏｅｓ Ｃ． ｄｉｄ Ｄ． ｉｓ
（ ）１０． Ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｇａｍｅ ｔｈｅｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｂｕｓ， ｓｏ ｔｈｅｙ ｈａｄ ｔｏ ｔａｋｅ ａ ｔａｘｉ．
Ａ． ｔｏｏｋ Ｂ． ｃａｕｇｈｔ Ｃ． ｓａｗ Ｄ． ｍｉｓｓｅｄ
二、 填空
１． Ｔｈｅｙ＿＿＿＿＿＿＿＿（ｂｅ） ｏｎ ｔｈｅ ｆａｒｍ ａ ｍｏｍｅｎｔ ａｇｏ．
２． Ｔｈｅｒｅ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｂｅ） ａ ｓｈｏｐ ｎｏｔ ｌｏｎｇ ａｇｏ．
３． Ｊｅｎｎｙ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｎｏｔ ｇｏ） ｔｏ ｂｅｄ ｕｎｔｉｌ １１：００ ｏ＇ｃｌｏｃｋ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ．
４． Ｄａｎｎｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿（ｒｅａｄ ） Ｅｎｇｌｉｓｈ ｆｉｖｅ ｍｉｎｕｔｅｓ ａｇｏ．
５． Ｉ ＿＿＿＿＿＿ （ｓｅｅ） Ｌｉ Ｌｅｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｇｏ） ｏｕｔ ｊｕｓｔ ｎｏｗ．
６． Ｈｅ ＿＿＿＿＿＿（ｄｏ） ｈｉｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ． Ｂｕｔ ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｎｏｔ ｄｏ） ｉｔ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．
７． Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ， Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿（ｐｌａｙ） ｇａｍｅｓ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ．
８． Ｗｈｅｎ ＿＿＿＿＿ｙｏｕ＿＿＿＿＿＿ （ｗｒｉｔｅ） ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ？ Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿（ｗｒｉｔｅ） ｉｔ ｌａｓｔ ｙｅａｒ．
９． Ｄｉｄ ｈｅ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｈａｖｅ） ｌｕｎｃｈ ａｔ ｈｏｍｅ？
１０． Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿ （ｅａｔ） ｓｏｍｅ ｂｒｅａｄ ａｎ ｈｏｕｒ ａｇｏ， ｓｏ Ｉ ＇ｍ ｆｕｌｌ ｎｏｗ．
１１． Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｈａｖｅ） ａｎ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｐａｒｔｙ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ．
１２． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｐｒａｃｔｉｃｅ） ｈｅｒ ｇｕｉｔａｒ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ？
Ｎｏ， ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
１３． Ｗｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｔｏｍ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｄｏ） ｏｎ Ｓａｔｕｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ？
Ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿（ｗａｔｃｈ） ＴＶ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｒｅａｄ） ａｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｂｏｏｋ．
１４． Ｔｈｅｙ ａｌｌ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｇｏ） ｔｏ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ．
１５． Ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｎｏｔ ｖｉｓｉｔ） ｈｅｒ ａｕｎｔ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ．
Ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｓｔａｙ） ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｄｏ） ｓｏｍｅ ｃｌｅａｎｉｎｇ．
１６． Ｗｈｅｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｗｒｉｔｅ） ｔｈｉｓ ｓｏｎｇ？
Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｗｒｉｔｅ） ｉｔ ｌａｓｔ ｙｅａｒ．
１７． Ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ， Ｃａｒｏｌ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｓｔｕｄｙ） ｆｏｒ ｔｈｅ ｍａｔｈ ｔｅｓｔ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｐｒａｃｔｉｃｅ） Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ．
１８． ＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｍｒ． Ｌｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｄｏ） ｔｈｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｏｎ Ｍｏｎｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ？
Ｙｅｓ， ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
１９． Ｈｏｗ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｂｅ） Ｊｉｍ＇ｓ ｗｅｅｋｅｎｄ？ Ｉｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｂｅ ｎｏｔ） ｂａｄ．
２０． ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｂｅ） ｙｏｕｒ ｍｏｔｈｅｒ ａ ｓａｌｅｓ ａｓｓｉｓｔａｎｔ ｌａｓｔ ｙｅａｒ？ Ｎｏ， ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
三、 句型转换：
１． Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｓｏｍｅ ｂｉｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｔｒｅｅ．（改为否定句）
Ｔｈｅｒｅ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ｂｉｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｔｒｅｅ．
就划线部分提问）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ｈｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ？
３． Ｗｅ ｈａｄ ａ ｂｉｇ ｄｉｎｎｅｒ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ．（改为一般疑问句）
＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ＿＿＿＿＿ ａ ｂｉｇ ｄｉｎｎｅｒ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ？
４． Ｉｔ ｒａｉｎｅｄ ｆｏｒ ａｂｏｕｔ ａｎ ｈｏｕｒ．（改为否定句）
Ｉｔ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ｆｏｒ ａｂｏｕｔ ａｎ ｈｏｕｒ．
５． Ｗｅ ｔ ｔｏ ｓｌｅｅｐ ａｔ ９：００ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ．（改为否定句）
Ｗｅ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ｔｏ ｓｌｅｅｐ ａｔ ９：００ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ． 就划线部分提问）
＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ 就划线部分提问）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅｒｅ？
８．Ｗｅ ｈａｄ ｓｏｍｅ ｓｅａｆｏｏｄ ｆｏｒ ｌｕｎｃｈ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．（改为否定句）
Ｗｅ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｅａｆｏｏｄ ｆｏｒ ｌｕｎｃｈ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． 就划线部分提问）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ？
１０．Ｔｈｅ ｓｏｎｇｓ ｗｅｒｅ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． （改为一般疑问句）
＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ？
作文七：《初二英语一般过去时》8000字
１．ａｌｔｈｏｕｇｈ引导的从句不能与ｂｕｔ， ｈｏｗｅｖｅｒ连用，但可与ｙｅｔ， ｓｔｉｌｌ连用．
不能说：Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｈｅ ｗａｓ ｏｌｄ， ｂｕｔ ｈｅ ｗｏｒｋｅｄ ｈａｒｄ． 应把ｂｕｔ去掉．当
然，保留ｂｕｔ而去Ａｌｔｈｏｕｇｈ也可．
２．ｂｅｃａｕｓｅ 是连词，其后接句子；
ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ 是复合介词，其后接名词、代词、动名词、ｗｈａｔ 从句等
３．ｈａｒｄｌｙ ｅｖｅｒ ａ．很少（几乎从不，难得） 是程度副词与ｓｅｌｄｏｍ（很少）意
思一样
４．ｔｈｒｏｕｇｈ是介词，透过，通过：凭借（方法手段）的意思
表透过，通过时常与ｇｏ， ｗａｌｋ等动词连用，表示“穿越，横穿”等意思
主要表示从物体内部穿过。如穿过森林、隧洞等。
ａｃｒｏｓｓ是介词，有“横跨，横穿，穿越”之意。
ａｃｒｏｓｓ与ｇｏ／ｗａｌｋ等动词连用表示“穿过，越过，横穿”的意思。与ｃｒｏｓｓ
基本同义，也是表示从物体表面经过。
５．ａｒｒｉｖｅｄ ｉｎ Ｐｅｎａｎｇ ｉｎ Ｍａｌａｙｓｉａ ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ．
ａｒｒｉｖｅ ｉｎ 到达＋大地方（国家 省 市）
ａｒｒｉｖｅ ａｔ 到达＋小地方（机场 商店等）
ｇｅｔ ｔｏ 到达＋地方
ｒｅａｃｈ 到达＋地方
６．ｄｅｃｉｄｅ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ 决定做某事
７．ｔｒｙ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．意为：尽自己最大的能力做某事
ｔｒｙ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ意为：尝试做某事
８．ｆｅｅｌ ｌｉｋｅ感觉像；想要
ｆｅｅｌ ｌｉｋｅ＋ｖ－ｉｎｇ 想做……
９．Ｔｏｏ ｍａｎｙ 为太多，后接可数名词复数；
Ｔｏｏ ｍｕｃｈ不可数名词（ｍｏｎｅｙ）；
Ｍｕｃｈ ｔｏｏ为太…后接形容词或副词（ｂｉｇ）
１０．ｅｎｊｏｙ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．喜欢做某事
１１．ｆｏｒｇｅｔ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．忘记做过某事
ｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．忘记做某事
不定代词
不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
由ｓｏｍｅ， ａｎｙ， ｎｏ， ｅｖｅｒｙ和－ｂｏｄｙ，－ｏｎｅ，－ｔｈｉｎｇ构成的合成代词：
ｓｏｍｅｂｏｄｙ，ａｎｙｂｏｄｙ，ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ，ｎｏｂｏｄｙ
ｓｏｍｅｏｎｅ，ａｎｙｏｎｅ，ｅｖｅｒｙｏｎｅ，ｎｏ ｏｎｅ
ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ，ａｎｙｔｈｉｎｇ，ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ，ｎｏｔｈｉｎｇ
１．一般用于肯定句中的不定代词ｓｏｍｅ，ｓｏｍｅｏｎｅ，ｓｏｍｅｂｏｄｙ，ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ
例如：Ｔｈｅｙ ｃａｎ ｓｐｅａｋ ｓｏｍｅ Ｊａｐａｎｅｓｅ．
２．一般用于否定句、疑问句中的不定代词
ａｎｙ， ａｎｙｏｎｅ， ａｎｙｂｏｄｙ， ａｎｙｔｈｉｎｇ Ｉｓ ｔｈｅｒｅ ａｎｙｏｎｅ ａｔ ｈｏｍｅ？
但ｓｏｍｅ－可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。
Ｃｏｕｌｄ ｙｏｕ ｇｉｖｅ ｍｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｏ ｅａｔ？
３．一般用于句中表示否定意义的不定代词：
ｎｏ， ｎｏ ｏｎｅ， ｎｏｂｏｄｙ， ｎｏｔｈｉｎｇ 例如：Ｉ ｈａｖｅ ｎｏ ｗａｔｃｈ．
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏｔｈｉｎｇ ｗｒｏｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｍａｃｈｉｎｅ．
Ｉ ｃａｎ’ｔ ｈｅａｒ ａｎｙｔｈｉｎｇ ＝ Ｉ ｃａｎ ｈｅａｒ ｎｏｔｈｉｎｇ．
４．形容词修饰不定代词时，通常要放在不定代词之后。 Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ．
５．不定代词作主语时，谓语动词要用单数。 Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏｔｈｉｎｇ ｗｒｏｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ＴＶ． Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｌｉｋｅｓ ｒｅａｄｉｎｇ．
１３．一般过去时：
一、定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
二、构成：一般过去时态的构成有三种形式
１．主语 ＋ ｗａｓ ／ｗｅｒｅ ＋ 其他 Ｈｅ ｗａｓ ｈｅｒｅ ｊｕｓｔ ｎｏｗ． 他刚才在这儿。
２．ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ／ｗｅｒｅ ＋ 其他 Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａｎ ｏｌｄ ｐｉｃｔｕｒｅ ｏｎ ｔｈｅ ｗａｌｌ ｌａｓｔ
ｙｅａｒ． 去年墙上有一张旧画。
３．主语 ＋ 动词的过去式 ＋ 其他 Ｉ ｄｉｄ ｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． 昨天我做了家庭作业。
三、动词过去式的构成
１．规则变化
（１）一般的加－ｅｄ
如：ｃｌｅａｎ －－－－ｃｌｅａｎｅｄ ｈｅｌｐ －－－－ｈｅｌｐｅｄ ｗｏｒｋ －－－ｗｏｒｋｅｄ
ｐｌａｙ－－－ｐｌａｙｅｄ ｗａｎｔｅｄ－－－－ｗａｎｔｅｄ ａｃｔ－－－－ａｃｔｅｄ
（２）以不发音的 －ｅ 结尾动词，动词词尾加 －ｄ，如：
ｌｉｖｅ－－－ｌｉｖｅｄ ｍｏｖｅ－－－－ｍｏｖｅｄ ｔａｓｔｅ－－－ｔａｓｔｅｄ ｈｏｐｅ－－－ｈｏｐｅｄ
（２）以辅音字母＋ｙ 结尾的词变ｙ为ｉ再加－ｅｄ 如：ｓｔｕｄｙ－ｓｔｕｄｉｅｄ ｃｒｙ －ｃｒｉｅｄ ｃｏｐｙ－－－ｃｏｐｉｅｄ ｃｒｙ－－－ｃｒｉｅｄ ｃａｒｒｙ－－－ｃａｒｒｉｅｄ
（３）以元音字母＋ｙ 结尾的词直接加－ｅｄ 如：ｐｌａｙ －ｐｌａｙｅｄ ｅｎｊｏｙ －ｅｎｊｏｙｅｄ
（４）以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个
辅音字母，再加－ｅｄ．（“重读闭音节”包括３个含义 １． 音节：看单词的音标，有几个元音因素就有几个音节，双元音算一个音节 ２． 重读：就是单词音标中的
重度符号，比如说ｇｕｉｔａｒ这个单词，有两个音节［ｇｉ＇ｔɑ：］，重度在第二个音节
上 ３． 闭音节：以一个或几个辅音字母（ｒ 除外）结尾而中间只有一个元音字母
的音节 重读闭音节的例子：ｍａｐ， ｓｔｏｐ， ｂｅｇｉｎ， ｓｉｔ等）
如：ｓｔｏｐ －ｓｔｏｐｐｅｄ ｄｒｏｐ －ｄｒｏｐｐｅｄ ｐｒｅｆｅｒ －ｐｒｅｆｅｒｒｅｄ
２不规则变化
ａｍ，ｉｓ－ｗａｓ ａｒｅ－ｗｅｒｅ， ｄｏ－ｄｉｄ， ｓｅｅ－ｓａｗ， ｓａｙ－ｓａｉｄ
ｇｉｖｅ－ｇａｖｅ ｇｅｔ－ｇｏｔ， ｇｏ－ｔ ｅ－ｃａｍｅ ｈａｖｅ－ｈａｄ，
ｅａｔ－ａｔｅ ｔａｋｅ－ｔｏｏｋ ｒｕｎ－ｒａｎ， ｓｉｎｇ－ｓａｎｇ， ｐｕｔ－ｐｕｔ，
ｍａｋｅ－ｍａｄｅ ｒｅａｄ－ｒｅａｄ， ｗｒｉｔｅ－ｗｒｏｔｅ ｄｒａｗ－ｄｒｅｗ ｄｒｉｎｋ－ｄｒａｎｋ， ｆｌｙ－ｆｌｅｗ， ｒｉｄｅ－ｒｏｄｅ， ｓｐｅａｋ－ｓｐｏｋｅ，
ｓｗｅｅｐ－ｓｗｅｐｔ ｂｕｙ－ｂｏｕｇｈｔ， ｓｗｉｍ－ｓｗａｍ， ｓｉｔ－ｓａｔ，
ｂｒｉｎｇ－－ｂｒｏｕｇｈｔ， ｃａｎ－ｃｏｕｌｄ， ｃｕｔ－ｃｕｔ ｂｅｅ－ｂｅｃａｍｅ，
ｂｅｇｉｎ－ｂｅｇａｎ， ｄｒａｗ－ｄｒｅｗ ｆｅｅｌ－ｆｅｌｔ ｆｉｎｄ－ｆｏｕｎｄ
ｆｏｒｇｅｔ－ｆｏｒｇｏｔ ｈｅａｒ－ｈｅａｒｄ ｋｅｅｐ－ｋｅｐｔ ｋｎｏｗ－ｋｎｅｗ，
ｌｅａｒｎ－ｌｅａｒｎｔ（ｌｅａｒｎｅｄ） ｌｅａｖｅ－ｌｅｆｔ， ｌｅｔ－ｌｅｔ， ｌｏｓｅ－ｌｏｓｔ， ｍｅｅｔ－ｍｅｔ， ｒｅａｄ－ｒｅａｄ， ｓｌｅｅｐ－ｓｌｅｐｔ， ｓｐｅａｋ－ｓｐｏｋｅ， ｔａｋｅ－ｔｏｏｋ ｔｅａｃｈ－ｔａｕｇｈｔ ， ｔｅｌｌ－ｔｏｌｄ， ｗａｋｅ－ｗｏｋｅ
四·常与一般过去时连用的时间状语
１．ｙｅｓｔｅｒｄａｙ及其构成的短语
Ｙｅｓｔｅｒｄａｙ／ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ ／ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ／ ｅｖｅｎｉｎｇ
Ｓｈｅ ｔ ｔｏ Ｈｏｎｇ Ｋｏｎｇ ｂｙ ｐｌａｎｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． 她昨天乘飞机去了香港
Ｔｏｍ ｌｏｓｔ ｈｉｓ ｂｉｋｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． 昨天下午汤姆丢了他的自行车
２．由一段时间＋ａｇｏ 构成的短语
ａ ｍｏｍｅｎｔ ａｇｏ ｔｗｏ ｄａｙｓ ａｇｏ
Ｉ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｔｗｏ ｈｏｕｒｓ ａｇｏ． 两个小时前我就完成作业了
３．由ｌａｓｔ ＋时间名词构成的短语
ｌａｓｔ ｗｅｅｋ ／ ｍｏｎｔｈ ／ ｙｅａｒ ／ ｎｉｇｈｔ ｌａｓｔ Ｍｏｎｄａｙ ｌａｓｔ Ｍａｙ
Ｈｅ ｔ ｔｏ ｔｈｅ ｍｏｖｉｅ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ／ｗｅｅｋ． 上周／上周末他去看电影了
４．由介词＋过去时间的名词构成的短语
ｉｎ （已过去的）某年 ／ 月 ｏｎ （已过去的）某天
ａｔ （已过去的）几点钟
Ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ ｌｉｖｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ ｉｎ １９８５． １９８５年我们家住在农村。 Ｌｉ Ｌｅｉ ｇｏｔ ｕｐ ｅａｒｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ， ｈａｄ ｂｒｅａｋｆａｓｔ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｔ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｂｙ ｂｕｓ ．李雷早上起得很早，吃过早饭，然后乘公共汽车上学。 Ｔｈｅｙ ｌｅｆｔ ｈｅｒｅ ａｔ ８：００．
Ｔｈｅ ｓｐｏｒｔｓ ｍｅｅｔ ｂｅｇａｎ ｏｎ Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ ２０．运动会
５．其他一些时间名词或短语
ｔｈｅ ｄａｙ ｂｅｆｏｒｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ 前天 ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｄａｙ 前几天
ｊｕｓｔ ｎｏｗ刚刚 ｔｈｅ ｄａｙ ａｆｔｅｒ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ后天
Ｉ ｓａｗ ｈｅｒ ｊｕｓｔ ｎｏｗ ．
６．ｗｈｅｎ ／ ｗｈｉｌｅ 从句
Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ ， Ｉ ａｌｗａｙｓ ｔ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｂｙ ｂｕｓ ．我在学校念书的时候，总是乘公共汽车上学。
Ｔｈｅｙ ｗａｔｃｈｅｄ ｍｅ ｗｈｉｌｅ Ｉ ｗａｓ ｍａｋｉｎｇ ａ ｃａｋｅ．
一般过去式的句式转换
１．句中带有动词的改为疑问句时，将ｗａｓ ／ｗｅｒｅ 提到主语之前
肯定回答为”Ｙｅｓ ，主语（代词）＋ｗａｓ ／ｗｅｒｅ ” 和”Ｙｅｓ， ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ／ｗｅｒｅ ” 否定回答为”Ｎｏ ，主语（代词）＋ｗａｓｎ’ｔ ／ｗｅｒｅｎ’ｔ” 和”Ｎｏ ，ｔｈｅｒｅ ｗａｓｎ’ｔ ／ｗｅｒｅｎ’ｔ”。
改为否定句时，在ｗａｓ ／ｗｅｒｅ后加ｎｏｔ即可。
例如：Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ａｂｏｕｔ ｎｉｎｅ ｈｕｎｄｒｅｄ ｐｅｏｐｌｅ ａｔ ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｒｔ．
一般疑问句：Ｗｅｒｅ ｔｈｅｒｅ ａｂｏｕｔ ｎｉｎｅ ｈｕｎｄｒｅｄ ｐｅｏｐｌｅ ａｔ ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｒｔ？ 否定句：Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅｎ＇ｔ ａｂｏｕｔ ｎｉｎｅ ｈｕｎｄｒｅｄ ｐｅｏｐｌｅ ａｔ ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｒｔ。 Ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ ｗａｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｊｕｓｔ ｎｏｗ．
否定句：Ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ ｗａｓｎ＇ｔ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｊｕｓｔ ｎｏｗ．
一般疑问句：Ｗａｓ ｙｏｕｒ ｂｒｏｔｈｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｊｕｓｔ ｎｏｗ．
肯定和否定回答：Ｙｅｓ ，ｈｅ ｗａｓ。／ Ｎｏ，ｈｅ ｗａｓｎ＇ｔ
２．句中含有实义动词的，改为疑问句或否定句时，须借助情态动词或助动词ｄｉｄ．
例如： Ｉ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒ．
否定句： Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒ．
疑问句：Ｄｉｄ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒ ？
肯定／否定回答：Ｙｅｓ ， Ｉ ｄｉｄ ． ／ Ｎｏ ，Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ．
习题
一、ｇｏ－ ｔａｋｅ－ ｂｕｙ－ ｅａｔ－ ｈａｎｇ－ ｍｅｅｔ－ ｗｉｎ－ ｓｌｅｅｐ－ ｐｕｔ－ ｅ－ ｗａｋｅ－ ｒｅａｄ－ ｄｏ－ ａｍ，ｉｓ— ａｒｅ— ｂｕｉｌｄ— ｄｏ— ｆａｌｌ— ｆｅｅｌ－ ｆｉｎｄ—
ｆｌｙ— ｇｏ— ｈａｖｅ／ｈａｓ— ｈｏｌｄ— ｌｅａｖｅ— ｍａｋｅ— ｍａｙ— ｒｕｎ— ｓｅｅ— ｔａｋｅ—
二、（１） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｂｅ ） ｙｏｕｒ ｍｏｔｈｅｒ ｉｎ Ｂｅｉｊｉｎｇ ｌａｓｔ ｗｅｅｋ？
（２）Ｗｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｖｉｓｉｔ） ｔｈｅ Ｓｕｍｍｅｒ Ｐａｌａｃｅ ｌａｓｔ ｓｕｍｍｅｒ ｈｏｌｉｄａｙ．
（３）Ｍｉｋｅ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｎｏｔ ｈａｖｅ） ｂｒｅａｋｆａｓｔ ａｔ ｈｏｍｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ．
（４） －－－－－Ｗｈａｔ ＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ＿＿＿＿＿＿＿（ｄｏ） ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ ？
－－－－－Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｗａｔｃｈ） ＴＶ ｗｉｔｈ ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ ．
三、（１） Ｔｈｅｙ ｃｌｅａｎｅｄ ｔｈｅｉｒ ｒｏｏｍ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ （改为否定句） Ｔｈｅｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ｔｈｅｉｒ ｒｏｏｍ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．
（２） Ｗｅ ｗａｔｃｈｅｄ ａ ｄｏｌｐｈｉｎ ｓｈｏｗ ｏｎ ＴＶ．（对划线部分提问） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ｗａｔｃｈ ｏｎ ＴＶ．
（３） Ｂｏｂ ｗｒｏｔｅ ａ ｌｅｔｔｅｒ ｔｏ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ． （改为一般疑问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｂｏｂ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ａ ｌｅｔｔｅｒ ｔｏ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ ？
（４） Ｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｏｆｔｅｎ ｇｏ ｓｗｉｍｍｉｎｇ． （用ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ 代替 ｏｆｔｅｎ ） Ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ．
（５） Ｉ ｒｅａｄ ｔｏｄａｙ’ｓ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ ｔｈｉｓ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． （对划线部分提问） ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ｒｅａｄ ｔｏｄａｙ’ｓ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ．
四、对下列各题划线部分提问：
１． Ｉ ｗａｓ ｆｉｆｔｅｅｎ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ ｗｈｅｎ Ｉ ｂｅｃａｍｅ ａ ｐｉｎｇ－ｐｏｎｇ ｐｌａｙｅｒ． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２． Ｔｈｅ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｓｏｃｃｅｒ ｓｔａｒ ｐｌａｙｅｄ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｆｏｒ ２０ ｙｅａｒｓ． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３． Ｊｉｍ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４． Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｆｅｌｔ ｂｅｔｔｅｒ ｔｏｄａｙ．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５． Ｉ ｍｅｔ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、１．Ｓｈｅ ｈａｄ ｓｏｍｅ ｂｒｅａｄ ｆｏｒ ｌｕｎｃｈ ｔｏｄａｙ． 否定句：
一般疑问句：
肯定和否定回答： ２．Ｌａｓｔ ｗｅｅｋ Ｉ ｒｅａｄ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｂｏｏｋ． 否定句：
一般疑问句： ３．Ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｈａｄ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ． 否定句：
一般疑问句： ４．Ａｎｎ ｄｉｄ ｈｅｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ． 否定句：
一般疑问句：
肯定和否定回答：
答案：
一、
ｇｏ－ｔ ｔａｋｅ－ｔｏｏｋ ｂｕｙ－ｂｏｕｇｈｔ ｅａｔ－ａｔｅ ｓｅｅ－ｓａｗ ｈａｎｇ－ｈｕｎｇ ｍｅｅｔ－ｍｅｔ ｗｉｎ－ｗｏｎ ｓｌｅｅｐ－ｓｌｅｐｔ ｐｕｔ－ｐｕｔ ｅ－ｃａｍｅ ｗａｋｅ－ｗｏｋｅ ｒｅａｄ－ｒｅａｄ ｄｏ－ｄｉｄ ａｍ，ｉｓ—ｗａｓ ａｒｅ—ｗｅｒｅ ｂｕｉｌｄ—ｂｕｉｌｔ ｄｏ—ｄｉｄ ｅａｔ—ａｔｅ ｆａｌｌ—ｆｅｌｌ ｆｅｅｌ—ｆｅｌｔ ｆｉｎｄ—ｆｏｕｎｄ ｆｌｙ—ｆｌｅｗ ｇｏ—ｔ ｈａｖｅ／ｈａｓ—ｈａｄ ｈｏｌｄ—ｈｅｌｄ ｌｅａｖｅ—ｌｅｆｔ ｍａｋｅ—ｍａｄｅ ｍａｙ—ｍｉｇｈｔ ｒｕｎ—ｒａｎ ｓｅｅ—ｓａｗ ｔａｋｅ—ｔｏｏｋ
二． １． Ｗａｓ ２． ｖｉｓｉｔｅｄ ３． ｄｉｄｎ’ｔ ｈａｖｅ ４． ｄｉｄ， ｄｏ， ｗａｔｃｈｅｄ
三． １． ｄｉｄｎ’ｔ ｃｌｅａｎ ２． Ｗｈａｔ ｄｉｄ ３． Ｄｉｄ， ｗｒｉｔｅ ４． ｄｉｄｎ’ｔ ｇｏ ５． Ｗｈｅｎ ｄｉｄ
四、１． Ｈｏｗ ｏｌｄ ｗｅｒｅ ｙｏｕ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｂｅｃａｍｅ ａ ｐｉｎｇ－ｐｏｎｇ ｐｌａｙｅｒ？
２． Ｈｏｗ ｌｏｎｇ ｄｉｄ ｔｈｅ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｓｏｃｃｅｒ ｓｔａｒ ｐｌａｙ ｆｏｏｔｂａｌｌ？
３． Ｗｈｏ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ？
４． Ｈｏｗ ｄｉｄ ｙｏｕｒ ｆａｔｈｅｒ ｆｅｅｌ ｔｏｄａｙ？
５． Ｗｈｅｎ ｄｉｄ ｙｏｕ ｍｅｅｔ ｙｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ？
五、１．Ｓｈｅ ｄｉｄｎ＇ｔ ｈａｖｅ ａｎｙ ｂｒｅａｄ ｆｏｒ ｌｕｎｃｈ ｔｏｄａｙ．
Ｄｉｄ ｓｈｅ ｈａｖｅ ａｎｙ ｂｒｅａｄ ｆｏｒ ｌｕｎｃｈ ｔｏｄａｙ．
Ｙｅｓ ，ｓｈｅ ｄｉｄ ／Ｎｏ，ｓｈｅ ｄｉｄｎ＇ｔ．
２．Ｌａｓｔ ｗｅｅｋ Ｉ ｄｉｄｎ＇ｔ ｒｅａｄ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｂｏｏｋ． Ｄｉｄ ｙｏｕ ｒｅａｄ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｂｏｏｋ ｌａｓｔ ｗｅｅｋ． ３．Ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｄｉｄｎ＇ｔ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ． Ｄｉｄ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ． ４．Ａｎｎ ｄｉｄｎ＇ｔ ｄｏ ｈｅｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ Ｄｉｄ Ａｎｎ ｄｏ ｈｅｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ Ｙｅｓ ，ｓｈｅ ｄｉｄ Ｎｏ，ｓｈｅ ｄｉｄｎ＇ｔ
辅音 辅音２８
清辅音
／ｐ／ ／ｔ／ ／ｋ／ ／ｆ／ ／θ／ ／ｓ／ ／?／ ／ｈ／ ／ｔ?／ ／ｔｓ／ ／ｔｒ／
浊辅音
／ｂ／ ／ｄ／ ／ｇ／ ／ｖ／ ／e／ ／ｚ／ ／?／ ／ｒ／ ／ｄ?／ ／ｄｚ／ ／ｄｒ／ ／ｊ／ ／ｗ／ ／ｍ／ ／ｎ／ ／?／ ／ｌ／
作文八：《小学英语一般过去时》3300字
一般过去时
Ａ ．结构
① ｂｅ动词（ｉｓ ， ａｍ， ａｒｅ）→ ｗａｓ／ｗｅｒｅ
主语 ＋ 谓语
② 实义动词→相应的动词过去式
① 表示过去的事实或状态。
例：Ｈｅ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｂｕｓｙ ａｎ ｈｏｕｒ ａｇｏ． 他在过去的一小时非常忙碌。
Ｉ ｗａｓ ｅｉｇｈｔ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ ｌａｓｔ ｙｅａｒ． 我去年 ８岁。
② 表示在过去某个时间内所作的事情，常和表示过去的时间状语连用。
例：Ｓｈｅ ｂｏｕｇｈｔ ｍａｎｙ ｂｏｏｋｓ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ．昨天她买了很多书。
Ｉ ｐｌａｙｅｄ ｔａｂｌｅ ｔｅｎｎｉｓ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ｌａｓｔ Ｍｏｎｄａｙ．
上周一我和一个朋友打了乒乓球。
表示过去的时间状语， 有：ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ， ｌａｓｔ ｗｅｅｋ ，ｌａｓｔ ｙｅａｒ， ｔｗｏ ｄａｙｓ ａｇｏ，．．．
Ｂ ．动词的过去式
动词有规则动词和不规则动词之分。规则动词的过去式都是以 －ｅｄ 结尾，而 不规则动词的过去式是没有规则。
① 一般情况下，在动词原形后直接加 ｅｄ 。
如：ｗａｎｔｅｄ ， ｐｌａｙｅｄ 。
② 以不发音的字母 ｅ 结尾的动词，直接加 ｄ 。
如：ｈｏｐｅｄ ， ｌｉｖｅｄ 。
③ 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加 ｅｄ 。如：ｓｔｏｐｐｅｄ， ｓｈｉｐｐｅｄ。 ④ 以辅音字母 ＋ｙ结尾的动词变 ｙ 为 ｉ ，再加 ｅｄ 。
如：ｓｔｕｄｉｅｄ ， ｗｏｒｒｉｅｄ 。
⑤ 有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。
如：ａｍ（ｉｓ）－ｗａｓ， ａｒｅ－ｗｅｒｅ， ｇｏ－ｔ， ｅａｔ－ａｔｅ，
ｓｗｉｍ－ｓｗａｍ， ｂｕｙ－ｂｏｕｇｈｔ， ｓｅｅ－ｓａｗ， ｌｏｓｅ－ｌｏｓｔ
ｔｅａｃｈ－ｔａｕｇｈｔ， ｂｒｉｎｇ－ｂｒｏｕｇｈｔ， ｔｈｉｎｋ－ｔｈｏｕｇｈｔ，
ｆａｌｌ－ｆｅｌｌ， ｈｕｒｔ－ｈｕｒｔ， ｂｒｅａｋ－ｂｒｏｋｅ， ｗｉｎ－ｗｏｎ，
直接加 ｅｄ
ｗａｌｋ 走 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｃｌｉｍｂ 爬 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｔｕｒｎ 转弯 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｌｅａｒｎ 学习 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｃｏｏｋ ｄｉｎｎｅｒ做饭 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｐｌａｙ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ弹钢琴 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｖｉｓｉｔ ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ看望（外）祖父母 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｃｌｅａｎ ｔｈｅ ｂｅｄｒｏｏｍ打扫卧室 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｗａｓｈ ｔｈｅ ｃｌｏｔｈｅｓ洗衣服 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ａｎｓｗｅｒ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ接电话 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｍｕｓｉｃ听音乐 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｃｌｅａｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ打扫房间 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｃｏｌｌｅｃｔ ｉｎｓｅｃｔｓ收集昆虫 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｊｕｍｐ 跳 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｒｏｗ 划 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｗｏｒｋ 工作 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｓｈｏｗ 展示 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｌｏｏｋ看 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｈｅｌｐ帮助 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｒｅｌａｘ 放松 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｒｅｔｕｒｎ 归还 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｐａｓｓ 传递 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｗａｔｃｈ ｉｎｓｅｃｔｓ观察昆虫 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｐｉｃｋ ｕｐ ｌｅａｖｅｓ采摘树叶 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｐａｉｎｔ 绘画 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｋｉｃｋ 踢 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｋｉ 滑雪 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
直接加 ｄ
ｌｉｋｅ 像，喜欢 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｌｉｖｅ 居住 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｄａｎｃｅ 跳舞 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｕｓｅ ａ ｐｕｔｅｒ使用计算机 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｌｏｖｅ 爱 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔａｓｔｅ 尝 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｃｌｏｓｅ 关上 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｐｒｅｐａｒｅ 准备 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不规则变化
ｅａｔ 吃 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｈａｖｅ有；吃 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｂｕｙ 买 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔａｋｅ 买；带 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｇｏ 去 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｉｎｇ 唱歌 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｅａｃｈ （ｔａｕｇｈｔ ）教 ｒｕｎ（ｒａｎ）跑 ｆｉｇｈｔ（ｆｏｕｇｈｔ）打架
ｇｅｔ ｕｐ起床 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｗｉｍ 游泳 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｆｌｙ 飞 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｗｉｎｇ（ｓｗｕｎｇ）荡 ｓｌｅｅｐ（ｓｌｅｐｔ）睡觉 ｓｗｅｅｐ（ｓｗｅｐｔ） ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ扫地 ｄｏ 做 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｍａｋｅ ｔｈｅ ｂｅｄ铺床 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｄｒａｗ（ｄｒｅｗ） ｐｉｃｔｕｒｅｓ画画 ｗｒｉｔｅ（ｗｒｏｔｅ） ａ ｌｅｔｔｅｒ写信
ｃａｔｃｈ （ｃａｕｇｈｔ ） ｂｕｔｔｅｒｆｌｉｅｓ 捉蝴蝶 ｍｅｅｔ（ｍｅｔ）见面
ｄｒｉｎｋ（ｄｒａｎｋ）喝 ｔｅｌｌ（ｔｏｌｄ）告诉 ｒｉｄｅ（ｒｏｄｅ）骑 ｆｉｎｄ（ｆｏｕｎｄ）寻找到 ｄｒｉｖｅ（ｄｒｏｖｅ）驾驶 ｅ（ｃａｍｅ）来 ｂｅｅ （ｂｅｃａｍｅ ）变成
ｆｅｅｌ（ｆｅｌｔ）感觉到 ｔｈｉｎｋ（ｔｈｏｕｇｈｔ）思考 ｍｅｅｔ（ｍｅｔ）遇见 ｆａｌｌ（ｆｅｌｌ）落下
ｌｅａｖｅ 离开 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｗａｋｅ（ｗｏｋｅ） ｕｐ醒来 ｂｒｉｎｇ 带来 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｉｓ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ａｍ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ａｒｅ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｅｅ 看到 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｇｒｏｗ 种植 ｇｒｅｗ ｓｔａｎｄ （ｓｔｏｏｄ ）站立
词形不变
ｒｅａｄ ｂｏｏｋｓ读书 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｐｕｔ 放 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｓｅｔ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ摆饭桌 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｈｉｔ （ｈｉｔ ）撞击、打 ｃｕｔ 切、割 ＿＿＿＿＿＿＿ 最后一个字母双写再加 ｅｄ
ｓｔｏｐ（ｓｔｏｐｐｅｄ）停 ｓｈｏｐ 购物 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
把 ｙ 变成 ｉ 再加 ｅｄ
ｅｍｐｔｙ ｔｈｅ ｔｒａｓｈ倒垃圾 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｓｔｕｄｙ 学习 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ｃ ．过去式的肯定、否定、疑问及简短回答
①过去式的肯定、否定、疑问及简短回答的形式可表示如下：
肯定句
Ｉ （Ｈｅ， Ｓｈｅ， Ｗｅ， Ｙｏｕ， Ｔｈｅｙ） ｔ ｔｈｅｒｅ ｂｙ ｂｕｓ．
否定句
Ｉ （Ｈｅ， Ｓｈｅ， Ｗｅ， Ｙｏｕ， Ｔｈｅｙ） ｄｉｄｎ＇ｔ ｇｏ ｔｈｅｒｅ ｂｙ ｂｕｓ．
疑问句
Ｄｉｄ Ｉ （ｈｅ， ｓｈｅ， ｗｅ， ｙｏｕ ，ｔｈｅｙ） ｇｏ ｔｈｅ ｂｙ ｂｕｓ？
简短回答
Ｙｅｓ， Ｉ （Ｈｅ， Ｓｈｅ， Ｗｅ， Ｙｏｕ， Ｔｈｅｙ） ｄｉｄ．
Ｎｏ， Ｉ （Ｈｅ， Ｓｈｅ， Ｗｅ， Ｙｏｕ， Ｔｈｅｙ） ｄｉｄｎ＇ｔ．
②动词 ｂｅ 的肯定、否定、疑问及简短回答形式如下：
肯定句
Ｉ （Ｈｅ， Ｓｈｅ） ｗａｓ ｔｈｅｒｅ．
Ｗｅ （Ｙｏｕ， Ｔｈｅｙ） ｗｅｒｅ ｔｈｅｒｅ．
否定句
Ｉ （Ｈｅ， Ｓｈｅ） ｗａｓｎ＇ｔ ｔｈｅｒｅ．
Ｗｅ （Ｙｏｕ， Ｔｈｅｙ） ｗｅｒｅｎ＇ｔ ｔｈｅｒｅ
疑问句
Ｗａｓ Ｉ （ｈｅ， ｓｈｅ） ｔｈｅｒｅ？
Ｗｅｒｅ ｗｅ （ｙｏｕ， ｔｈｅｙ） ｔｈｅｒｅ？
简短回答
Ｎｏ， Ｉ （ｈｅ， ｓｈｅ） ｗａｓｎ＇ｔ．
ｗｅ （ｙｏｕ， ｔｈｅｙ） ｗｅｒｅｎ＇ｔ．
作文九：《小升初英语——一般过去时》2900字
第四讲 一般过去式
）＋ｗａｓ
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 去年他十一岁。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 几年前她在香港。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 王叔叔以前是教授。 第二人称单数（ｙｏｕ）／各人称复数（ｗｅ／ｙｏｕ／ｔｈｅｙ）＋ ｗｅｒｅ Ｙｏｕ ｗｅｒｅ ｒｉｇｈｔ ｊｕｓｔ ｎｏｗ． 刚才你是对的。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 他们昨天很开心。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 我们昨天下午很忙。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ 你们上周末在哪儿？
实义动词的一般过去时
各人称单复数＋ 动词的过去式
Ｗｅ ｔ ｔｏ ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． 昨天我们去游泳了。
Ｃｈｅｎ Ｊｉｅ ｗａｓｈｅｄ ｔｈｅ ｃｌｏｔｈｅｓ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ． 陈洁昨晚洗了衣服。 Ｉ ｃｌｅａｎｅｄ ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ． 上周末我打扫了房间。
１． 一般在动词末尾加－ｅｄ，如： ｃｏｏｋ－ｃｏｏｋｅｄ
ｌｏｏｋ＿＿＿＿＿＿ ｗａｔｃｈ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｗａｓｈ＿＿＿＿＿＿＿ ｐｌａｙ＿＿＿＿＿＿＿＿
２． 结尾是ｅ加ｄ，如： ｌｉｋｅ－ｌｉｋｅｄ ｌｏｖｅ－ｌｏｖｅｄ
ｔａｓｔｅ＿＿＿＿＿＿
３． 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅
音字母，再加－ｅｄ
，如：ｓｔｏｐ－ｓｔｏｐｐｅｄ ｐｌａｎ＿＿＿＿＿＿ ｐｒｅｆｅｒ＿＿＿＿＿＿＿
４． 以“辅音字母＋ｙ”结尾的，变ｙ为ｉ， 再加－ｅｄ，如：ｓｔｕｄｙ－ｓｔｕｄｉｅｄ
ｃａｒｒｙ＿＿＿＿＿＿
５．不规则动词过去式：
ａｇｏ，ｔｗｏ ｈｏｕｒｓ ａｇｏ， ｔｈｒｅｅ ｄａｙｓ ａｇｏ， ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， ｔｈｅ ｄａｙ ｂｅｆｏｒｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， ｌａｓｔ ｗｅｅｋ／ｙｅａｒ／ｎｉｇｈｔ／ｍｏｎｔｈ…
实义动词的句型转换
一、 单项选择。Ａ． ｓｅｅ
Ｂ． ｓｅｅｓ
Ｃ． ｓａｗ
（ ） ２． Ｌｉｍｉｎｇ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ．
Ａ． ｃｕｔ ｈａｉｒ Ｂ． ｃｕｔｓ ｈａｉｒ Ｃ． ｉｓ ｃｕｔｔｉｎｇ （ ） ３． Ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｃｌｏｔｈｅｓ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．
Ａ． ｄｉｄｎ’ｔ ｗａｓｈ Ｂ． ｄｉｄｎ’ｔ ｗａｓｈｅｄ （ ） ４． Ｉｔ ＿＿＿＿＿＿ ａ ｗｉｎｄｙ ｄａｙ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．
Ａ． ｉｓ Ａ． ａｒｅ
Ｂ． ｗａｓ Ｂ． ｄｏ
Ｃ． ａｍ Ｃ． ｄｉｄ
（ ） ５． Ｗｈａｔ ＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ｕｓｕａｌｌｙ ｄｏ ｏｎ ｔｈｅ ｗｅｅｋｅｎｄ？
Ｃ． ｄｏｎ’ｔ ｗａｓｈｅｄ
二、阅读理解。
Ｔｏｍ ｉｓ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ ｏｆ ａ ｐｒｉｍａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ． Ｈｅ ｈａｓ ｏｎｌｙ ｆｏｕｒ ｌｅｓｓｏｎｓ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ｂｕｔ ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｓｉｘ ｄａｙｓ ａ ｗｅｅｋ． Ｔｈｅｎ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｓ ｈｉｓ ｓｃｈｏｏｌ ｔｉｍｅｔａｂｌｅ．
Ｃｈｏｏｓｅ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ａｎｓｗｅｒｓ 根据上面的文字及课表所提示的信息，选择正确的答案。
（ ） １． －－－ Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｄｏｅｓ Ｔｏｍ ｈａｖｅ ａｔ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ？ －－－ ＿＿＿＿＿＿＿＿． Ａ． Ｆｉｖｅ Ｂ． Ｓｉｘ Ｃ． Ｓｅｖｅｎ Ｄ． Ｅｉｇｈｔ
（ ） ２． －－－ Ｏｎ ｗｈａｔ ｄａｙ ｄｏｅｓｎ’ｔ Ｔｏｍ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ？ －－－ ＿＿＿＿＿＿＿＿ Ａ． Ｍｏｎｄａｙ Ｂ． Ｔｕｅｓｄａｙ Ｃ． Ｓａｔｕｒｄａｙ Ｄ． Ｓｕｎｄａｙ
（ ） ３． －－－ Ｗｈａｔ ｌｅｓｓｏｎ ｄｏｅｓ Ｔｏｍ ｈａｖｅ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ （比） ｔｈｅ ｏｔｈｅｒｓ？ －－＿＿＿＿＿＿＿ Ａ． Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｂ． Ｍａｔｈ Ｃ． Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｄ． Ｓｐａｎｉｓｈ （ ） ４． – Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｌｅｓｓｏｎｓ ｄｏｅｓ Ｔｏｍ ｈａｖｅ ａ ｗｅｅｋ？ －－－ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ａ． Ｆｏｕｒ Ｂ． Ｅｉｇｈｔ Ｃ． Ｔｔｙ－ｆｏｕｒ Ｄ． Ｔｔｙ－ｅｉｇｈｔ （ ） ５． －－－Ｗｈｉｃｈ ｓｕｂｊｅｃｔ ｄｏｅｓｎ’ｔ Ｔｏｍ ｈａｖｅ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ？ －－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Ａ． Ｓｐａｎｉｓｈ Ｂ． Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｃ． Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｄ． Ｎｏ ａｎｓｗｅｒ
三、完形填空。
Ｍｒ ａ ｓｏｎ． Ｈｉｓ ｎａｍｅ ｉｓ Ｊａｃｋ． Ｈｅ ｉｓ ｓｔｕｄｅｎｔ． Ｈｅ ｓｔｕｄｉｅｓ ｉｎ ａ ｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｏｌ． Ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｂｉｋｅ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ． Ｈｅ ｇｅｔｓ ｂａｃｋ ｈｏｍｅ ａｔ ｆｏｕｒ ｉｎ ｔｈｅ （ ）１．Ａ． ｅ Ｂ． ｅｓ Ｃ． ａｒｅ Ｄ． ｉｎｇ （ ）２．Ａ． ａ ｔｅａｃｈｅｒ Ｂ． ａ ｗｏｒｋｅｒ Ｃ． ａ ｄｒｉｖｅｒ Ｄ． ａ ｆａｒｍｅｒ （ ）３．Ａ． ｏｎ Ｂ． ｉｎ Ｃ． ａｔ Ｄ． ｆｒｏｍ （ ）４．Ａ． ｈｅ Ｂ． ｈｉｍ Ｃ． ｓｈｅ Ｄ． ｈｅｒ （ ）５．Ａ． ｓａｙ Ｂ． ｓｐｅａｋ Ｃ． ｔａｌｋ Ｄ． ｔｅｌｌ （ ）６．Ａ． ａｔ Ｂ． ｏｎ Ｃ． ｏｆ Ｄ． ｉｎ （ ）７．Ａ． ｆｏｒ Ｂ． ｔｏ Ｃ． ｗｉｔｈ Ｄ． ａｔ （ ）８．Ａ． ｈａｓ Ｂ． ｈａｖｅ Ｃ． ｔｈｅｒｅ ｉｓ Ｄ． ｔｈｅｒｅ ａｒｅ （ ）９．Ａ． ｏｎ Ｂ． ｂｙ Ｃ． ｉｎ Ｄ． ｏｆ （ ）１０．Ａ． ｓｅｅｉｎｇ Ｂ． ｌｏｏｋｉｎｇ Ｃ． ｗａｔｃｈｉｎｇ Ｄ． ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔ
作文十：《一般过去时英语作文》16700字
一般过去时英语作文
篇一：一般过去时
一．Ｈａｖｅ ａ ｔｅｓｔ．
１．Ｉ ｕｓｕａｌｌｙ＿＿＿＿＿＿ （ｇｅｔ） ｕｐ ａｔ ｓｉｘ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ．
２．Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ａｌｗａｙｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ ｅ ） ｂａｃｋ ｆｒｏｍ ｗｏｒｋ ｖｅｒｙ ｌａｔｅ． ３． ．Ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｍａｋｅ） ａ ｍｏｄｅｌ ａｔ ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ． ４．Ｗｈｅｒｅ ＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ＿＿＿＿＿＿＿ （ ｈａｖｅ） ｌｕｎｃｈ ｏｎ Ｓｕｎｄａｙ？
５．＿＿＿＿＿＿＿ ｓｈｅ ｏｆｔｅｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ ｈｅｌｐ） ｈｉｍ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｌｅｓｓｏｎ？
６ Ｄｏｎ’ｔ ｔａｌｋ ｔｏｏ ｌｏｕｄ． Ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｒｅａｄ） ｂｏｏｋｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ．． ７． Ｔｏｍ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ａ ｍｏｄｅｌ ｐｌａｎｅ ｔｏｍｏｒｒｏｗ．（ ｍａｋｅ） ８． Ｔｈｅ ｇｉｒｌ ＿＿＿＿＿＿ （ ｌｉｋｅ） ｗｅａｒｉｎｇ ａ ｓｋｉｒｔ．
９．Ｌｉｓｔｅｎ！ Ｓｏｍｅｏｎｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ ｓｉｎｇ） ｉｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ．
１０． Ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｍａｎ ＿＿＿＿＿＿＿ （ ｇｏ） ｔｏ ｖｉｓｉｔ ｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓ？ １１． ＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｔｅａｍ ｎｅｘｔ ｔｅｒｍ？（ｊｏｉｎ） １２．Ｌｏｏｋ！ Ｔｏｍ ａｎｄ Ｊｏｈｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｓｗｉｍ） 二．完成句
子
１．如果明天不下雨，我就去北京。
２．如果我有时间，我要去参观长城。
３． 我一到上海就给你打电话。
４．我一到家就写作业。
５．Ｔｏｍ每天直到写完作业才看电视。
６．昨天他们直到雨停才离开。
三．用所给词的适当形式填空。
１． Ｔｏｍ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｒｅａｄ） ｔｈｅ ｔｅｘｔ ｆｏｒ ｕｓ ａ ｍｏｍｅｎｔ ａｇｏ． ２．Ｈｉｓ ｕｎｃｌｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｌａｓｔ ｗｅｅｋ． （ｐｌａｙ） ３．Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿ ｔｏ Ｓｈａｎｇｈａｉ ｉｎ １９９４．（ｅ）
４．Ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿ （ ｓｔｕｄｙ） ｈａｒｄ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｗａｓ ｏｎｌｙ ｔｅｎ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ． ５．Ｓｈｅ ＿＿＿＿＿ （ｂｅ） ｂｏｒｎ ｉｎ １９９６．
６．＿＿＿＿＿ ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿（ｈａｖｅ） ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ？
７．Ｗｈｅｒｅ ＿＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ＿＿＿＿＿＿ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ？（ｂｅ）
８．Ｗｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｎｏｔ ｆｉｎｉｓｈ） ｔｈｅ ｗｏｒｋ ｏｎ ｔｉｍｅ ｌａｓｔ ｗｅｅｋ． ９．Ｔｈｅｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｎｏｔ ｓｔａｒｔ） ｕｎｔｉｌ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｗａｓ ｉｎ．
１０． Ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｇｏ） ｔｏ ｔｈｅ ＵＳＡ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｗａｓ ｔｅｎ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ．
四．小测验
１． Ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿ ｈｅｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｗａｓ ｉｌｌ． Ａ．ｄｉｄｎ’
ｔＢ．ｄｉｄｎ’ｔ ｄｏ Ｃｄｏｅｓ Ｄ． ｄｏｅｓｎ’ｔ ｄｏ ２．Ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ＿＿＿＿＿＿ ｈｅｒ ｍｏｔｈｅｒ
＿＿＿＿＿＿＿ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ／
Ａ． ｄｏｅｓ，ｇｅｔＢ．ｗｉｌｌ， ｇｅｔ Ｃ．ｄｉｄ， ｇｅｔ Ｄ．ｉｓ ｇｏｉｎｇ， ｔｏ ｇｅｔ ３．Ｄａｖｉ ＿＿＿＿ ｈｉｓ ｍｏｔｈｅｒ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ ｔｗｏ ｈｏｕｒｓ ａｇｏ．
Ａ．ｈｅｌｐＢ．ｈｅｌｐｓＣ．ｈｅｌｐｅｄＤ． ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ４．Ｈｏｗ ＿＿＿＿＿ ｔｈｅｙ ＿＿＿＿＿ ｔｏ Ｂｅｉｊｉｎｇ ｊｕｓｔ ｎｏｗ？ Ａ． ｗｅｒｅ ｇｏ Ｂ．ｄｏ，ｇｏＣ．ｄｉｄ ｇｏ Ｄ．ａｒｅ ｇｏ
５．－Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｙｏｕ ｄｏ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ？—Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿ Ａｕｎｔ Ｌｕｃｙ．
Ａ．ｖｉｓｉｔＢ．ｖｉｓｉｔｅｄＣ．ｖｉｓｉｔｓＤ．ｖｉｓｉｔｉｎｇ
６．Ｉ’ｌｌ ｔｅｌｌ Ｍａｒｙ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｎｅｗｓ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｓｈｅ ＿＿＿＿ ｂａｃｋ．Ａ．ｉｓ ｉｎｇ Ｂ．ｅｓＣ．ｃａｍｅＤ．ｗｉｌｌ ｅ
７．－－－Ｗｈｅｒｅ ｉｓ Ｌｉ Ｈｕａ？—Ｌｏｏｋ， ｈｅ＿＿＿＿ｔｅｎｎｉｓ ｏｎ ｔｈｅ ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ．
Ａ．ｐｌａｙｓＢ．ｐｌａｙｅｄ ｐｌａｙｉｎｇ Ｄ．ｗａｓ ｐｌａｙｉｎｇ
８．－Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｓａｙ ｔｏ ｙｏｕ ｊｕｓｔ ｎｏｗ？ － Ｓｈｅ ａｓｋｅｄ＿＿＿＿＿＿
Ａ． ｗｈｅｒｅ Ｉ ｌｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｂ． ｗｈｅｒｅ Ｉ ｌｅａｒｎｅｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃ． ｗｈｅｒｅ ｄｏ Ｉ ｌｅａｒｎ ＥｎｇｌｉｓｈＤ． ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ Ｉ ｌｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ． 五。完成句子 １．我出生在
北京。
２．当我小时候，我走着上学。
３．每天晚上直到我完成作业才去睡觉。
Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｉ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． ４．上周六我帮
妈妈做了家务
５．周末我不会画很多时间玩游戏。 ６。因为它对我的眼睛有害。
六。作文：介绍你以前的生活 ｔｈｉｎｋ， ｍｙ ｐａｓｔ ｌｉｆｅ
Ｃ．ｉｓ
篇二：英语作文范例
Ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｔｅａｃｈｅｒ
Ｍｉｓｓ Ｔａｎｇ ｉｓ ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｓｈｅ’ｓ ｖｅｒｙ ｐｒｅｔｔｙ． Ｓｈｅ ｉｓ ｔａｌｌ ａｎｄ
ｔｈｉｎ． Ｓｈｅ ｈａｓ ｔｗｏ ｂｉｇ ｅｙｅｓ ａｎｄ ａ ｓｍａｌｌ ｍｏｕｔｈ． Ｈｅｒ ｈａｉｒ ｉｓ ｌｏｎｇ． Ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｃａｔｓ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ａｎｄ ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｓｉｎｇｉｎｇ ａｎｄ ｄａｎｃｉｎｇ， ｔｏｏ． Ｈｅｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ． Ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｐｌａｙ ｇａｍｅｓ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃｌａｓｓｅｓ． Ｓｈｅ ｉｓ
ｖｅｒｙ ｋｉｎｄ ｔｏ ｕｓ． Ｗｅ ａｌｌ ｌｏｖｅ ｈｅｒ．
【要领点评】
这篇作文的题目是“我的英语老师”，是一篇介绍人物的作文。
小作者开门见山，直接点题，首先介绍了英语老师的姓（本文来自：
ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ． 千 叶 帆文摘：一般过去时英语作文）名，然后逐
一介绍了她的外貌特征、喜好、英语水平、上课特点以及师生情
感等。
小朋友们在写作文时，要注意使用自己最熟悉的词［组］，以免写
出一些错句子。写作时要注意意思连贯、语句通顺、标点正确、
书写清晰、规范等。
Ｍｙ Ｆａｖｏｕｒｉｔｅ Ｆｏｏｄ
Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｔｈｉｓ ｉｓ？ Ｇｕｅｓｓ！ Ｉｔｓ ｃｏｌｏｕｒ ｉｓ ｙｅｌｌｏｗ． Ｉｔ’ｓ ｌｏｎｇ
ａｎｄ ｔｈｉｎ． Ｉｔ ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ ａ ｓｍａｌｌ ｂｏａｔ ａｎｄ ｃｒｅｓｃｅｎｔ． Ｏｈ， ｉｔ ｉｓ ａ ｂａｎａｎａ．
Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｔｈａｔ ｉｓ？ Ｇｕｅｓｓ ａｇａｉｎ！ Ｉｔｓ ｃｏｌｏｕｒ ｉｓ ｏｒａｎｇｅ． Ｉｔ’ｓ
ｒｏｕｎｄ． Ｉｔ ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ ａ ｓｍａｌｌ ｂａｌｌ ａｎｄ ａ ｓｍａｌｌ ｌａｎｔｅｒｎ． Ｏｈ， ｉｔ ｉｓ ａｎ ｏｒａｎｇｅ． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅｎ ａ ｌｏｔ． Ｉ ｌｉｋｅ ｉｃｅ－ｃｒｅａｍｓ． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｏ ｃｈｅｗ ｇｕｍ． Ｃｈｏｃｏｌａｔｅｓ ａｎｄ ｃａｎｄｉｅｓ ａｒｅ ｙｕｍｍｙ． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅｍ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．
Ｈｏｗ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ？ Ｗｈａｔ’ｓ ｙｏｕｒ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｆｏｏｄ？
【要领点评】
Ｍｙ Ｆａｖｏｕｒｉｔｅ Ｆｏｏｄ 是一篇很成功的文章，小作者并不是简单地
列举出自己最喜欢的每一种食物，而是有详有略地进行介绍。整
篇文章用词准确、语言流畅、没有语法错误。另外，文章中出现
了一些生词，可见小作者是用心查字典了。
Ｉ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｄｏ ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ
Ｉ ａｍ ａ ｇｉｒｌ． Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｌｉ Ｌｉｎｇ． Ｉ’ｍ ｉｎ Ｃｌａｓｓ Ｔｈｒｅｅ， Ｇｒａｄｅ Ｆｉｖｅ． Ｉ’
ｍｈｅｌｐｆｕｌ ａｔ ｈｏｍｅ． Ｉ ｃａｎ ｗａｔｅｒ ｔｈｅ ｆｌｏｗｅｒｓ， ｅｍｐｔｙ ｔｈｅ ｔｒａｓｈ ａｎｄ ｓｗｅｅｐ ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ． Ａｆｔｅｒ ｍｅａｌｓ， Ｉ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｄｏ ｔｈｅ ｄｉｓｈｅｓ． Ｏｎ Ｓｕｎｄａｙ， Ｉ ｃａｎ ｗａｓｈ ｔｈｅ ｃｌｏｔｈｅｓ． Ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ？ Ａｒｅ ｙｏｕ ｈｅｌｐｆｕｌ， ｔｏｏ？
【要领点评】
本篇作文的题目是“我可以帮助做家务”，作者主要叙述自己在
家帮助做的事情，介绍自己的名字，所在年级及在家能做的家务，
很详细，到位。
小朋友们在写作时，应尽量写一些亲自经历的事情，这样会避
免在作文时显得太空，因为只有自己经常做的事情印象才会特别
深刻。写作时还要注意大小写和时态。
Ｉｎ Ｔｈｅ Ｋｉｔｃｈｅｎ
Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｋｉｔｃｈｅｎ ｏｆ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｉｔ’ｓ ｂｉｇ ａｎｄ ｎｉｃｅ． Ｌｏｏｋ！ Ｍｙ
ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ｃｏｏｋｉｎｇ ｉｎ ｉｔ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｍｉｃｒｏｗａｖｅ ａｎｄ ｔｈａｔ ｉｓ ａ ｓｔｏｖｅ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｂｉｇ ｔａｂｌｅ ｈｅｒｅ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ ｏｎ ｉｔ． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅｓｅ？ Ｔｈｅｙ ｌｏｏｋ ｙｕｍｍｙ！ Ｏｈ， ｔｈｅｙ’ｒｅ ｓｔｒａｗｂｅｒｒｉｅｓ． Ａｎｄ ｗｈａｔ ａｒｅ
ｔｈｏｓｅ？ Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｇｒａｐｅｓ．
【要领点评】
这篇作文的题目是“在厨房”里，作者根据自己家的厨房情况。
介绍厨房里有微波炉和电炉，有一张大桌子和桌子上的物品等，
以及妈妈在做饭，非常真实。
小朋友们，可以从观察自己身边的事、物写起，利用所学的句
子，描述身边熟悉的东西来训练习作。
Ｍｙ ｖｉｌｌａｇｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｈｏｕｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ． Ｎｅａｒ ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ， ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｆｏｒｅｓｔ． Ａ ｓｍａｌｌ ｒｉｖｅｒ ｉｓ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ． Ｔｈｅ ｗａｔｅｒ ｉｎ ｉｔ ｉｓ ｖｅｒｙ ｃｌｅａｎ． Ｗｅ ｃａｎ ｓｅｅ ｓｏｍｅ ｆｉｓｈ ｉｎ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ． Ｎｅａｒ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ， ｙｏｕ ｃａｎ ｓｅｅ ａ ｍｏｕｎｔａｉｎ． Ｓｏｍｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｇｒａｓｓ ａｒｅ ｏｎ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎ． Ｉ ｌｉｋｅ ｍｙ ｖｉｌｌａｇｅ． Ｗｅｌｅ ｔｏ ｍｙ ｖｉｌｌａｇｅ！
【要领点评】
本文以“我的村庄”为题描述了自己家乡的风景。介绍了村庄
的房屋、森林、河流及大山，使人看了这篇作文后确实感觉到“我
的村庄”的美丽。小朋友们在写作时，可仔细想一下自己的村庄
或所在城市的特点，尽量使用本单元学过的单词或短语进行叙述。
Ｍｙ Ｓｅａｓｏｎｓ
Ｗｅ ｈａｖｅ ｆｏｕｒ ｓｅａｓｏｎｓ ｉｎ ａ ｙｅａｒ． Ｉ ｃａｎ ｄｏ ｍａｎｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎ ｅａｃｈ ｓｅａｓｏｎ． Ｉｎ ｓｐｒｉｎｇ， ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｉｓ ｃｏｏｌ ａｎｄ ｗｉｎｄ， Ｉ ｃａｎ ｆｌｙ ｋｉｔｅｓ ｗｈｅｎ ｉｔ’ｓ ｗｉｎｄ． Ａｎｄ Ｉ ｃａｎ ｇｏ ｈｉｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ ｗｈｅｎ ｉｔ’ｓ ｓｕｎｎｙ
ａｎｄ ｃｏｏｌ． Ｉ ｌｉｋｅ ｈｉｋｉｎｇ． Ｓｕｍｍｅｒ ｉｓ ｈｏｔ ｉｎ ｔｈｅ ｎｏｒｔｈ ｏｆ Ｃｈｉｎａ， ｂｕｔ ｉｔ’ｓ
ｎｏｔ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ． Ｉ ｏｆｔｅｎ ｇｏ ｓｗｉｍｍｉｎｇ． Ｉｔ ｃａｎ ｍａｋｅ ｍｅ ｈｅａｌｔｈｙ ａｎｄ ｓｔｒｏｎｇ． Ｉ ｃａｎ ａｌｓｏ ｗｅａｒ ｍｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｄｒｅｓｓｅｓ． Ｆａｌｌ ｉｓ ａ ｓｅａｓｏｎ ｗｉｔｈ ｈａｒｖｅｓｔ． Ａｎｄ Ｉ ｃａｎ ｅａｔ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ｆｒｕｉｔｓ ｉｎ ｔｈｉｓ ｓｅａｓｏｎ． Ｉ ｃａｎ ｗａｔｃｈ ｔｈｅ
ｌｅａｖｅｓ ｆａｌｌ． Ｗｉｎｔｅｒ ｅｓ， ｉｔ’ｓ ｏｆｔｅｎ ｓｎｏｗｙ ｉｎ ｗｉｎｔｅｒ ｉｎ ｍｙ ｈｏｍｅｔｏｗｎ． Ｗｈｅｎ ｉｔ ｓｎｏｗｓ， ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｉｓ ｗｈｉｔｅ． Ｗｅ ｃａｎ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ
ｓｎｏｗ ａｎｄ ｍａｋｅ ａ ｓｎｏｗｍａｎ， ｓｋａｔｅ ａｎｄ ｓｋｉ． Ａｎｄ ｗｉｎｔｅｒ ｉｓ ｍｙ
ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｅａｓｏｎ， ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｓｐｒｉｎｇ Ｆｅｓｔｉｖａｌ． Ｉ ｌｏｖｅ ｓｅａｓｏｎｓ． Ｉ
ｌｏｖｅ ｔｈｅ ｎａｔｕｒｅ．
【要领点评】
写法：这篇短文是描述“我的四季”，在写法上，是根据春、夏、
秋、冬四季的更替来写的，先讲明每个季节的特征，之后再写在
这个季节中的主要活动或比较有代表性的活动。同时讲一些自己
的真实感受，最后阐述自己最喜欢的季节。在实际的写作的时候
我们还可以先写出自己喜爱的季节及主要的活动内容，之后再去
讲其他几个季节，还可以多讲解一下地域的季节特征和大自然中
的其他景色，如：秋天的田地里一片金黄，农民在收割等等，这
样写出来的四季更贴近实际。
时态：这篇习作讲的是“我的四季”，是比较惯常的一些行为，
所以我们最好采用一般现在时和情态动词结合活动的写法。即：
在什么季节，天气如何，我们可以做什么。
注意：在写作内容上，不可以像以往的内容那么简单，因为有
四个季节，所以要写明季节，季节天气，季节性活动，活动的人，
活动的感受等，要求句子顺序要正确，在写作中还要注意关联词
的使用，如用了“因为”，就不能用“所以”，二者不可以同时出
现。词量要控制在８０个词以内。
Ｍｙ Ｂｉｒｔｈｄａｙ Ｐａｒｔｙ
Ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ， ｗｈｅｎ ｉｔ’ｓ ｂｉｒｔｈｄａｙ， ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ ｈｏｌｄ ａ ｐａｒｔｙ ｆｏｒ ｍｅ．
Ｔｈｅｙ ｉｎｖｉｔｅ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ｔｏ ｅ ｔｏ ｍｙ ｈｏｕｓｅ ｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅ ｍｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ．
Ｉ ｃａｎ ｇｅｔ ｍａｎｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｇｉｆｔｓ ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ． Ｉｎ ｍｙ ｐａｒｔｙ， ｗｅ ｃａｎ ｄｏ
ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ：
１． Ｌｉｇｈｔ ｔｈｅ ｃａｎｄｌｅｓ．
２． Ｓｉｎｇ ａ “Ｈａｐｐｙ Ｂｉｒｔｈｄａｙ” ｓｏｎｇ．
３． Ｍａｋｅ ａ ｗｉｓｈ．
４． Ｂｌｏｗ ｏｕｔ ｔｈｅ ｃａｎｄｌｅｓ．
５． Ｃｕｔ ｏｆｆ ｔｈｅ ｃａｋｅ．
６． Ｅａｔ ｔｈｅ ｃａｋｅ．
７． Ｏｐｅｎ ｔｈｅ ｐｒｅｓｅｎｔｓ．
８． Ｓｉｎｇ ａｎｄ ｄａｎｃｅ．
９． Ｗａｔｃｈ ｖｉｄｅｏｓ ｏｒ ｐｌａｙ ｏｔｈｅｒ ｇａｍｅｓ．
１０． Ｓａｙ ｇｏｏｄｂｙｅ ｗｉｔｈ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ．
Ｔｈａｔ’ｓ ｍｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｐａｒｔｙ， ｉｓ ｉｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ？
写法：这篇习作是按活动的顺序来写的，记叙了生日晚会的各项
具体活动，比较全面。比较以前几个单元的写作写法，这个短文
按活动顺序比较合适。
时态：这篇短文可以用三种时态来写：
１、一般将来时：主要说明生日晚会份的各项计划，都将如何进
行。
２、一般现在时：主要说明习惯上如何度过每个生日。
３、一般过去时：主要说明你的生日晚会是如何进行的。
句型：ｉｎｖｉｔｅ ｓｂ． ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ． 邀请某人做某事
注意：由于这篇短文很有局限性，所表达的大体上都基本相同，
所以在书写的时候要注意结合自己的实际活动与真情实感去写。
另外注意一些短语和单词的书写不要发生错误：
ｅｇ．“吹蜡烛”要写成“ｂｌｏｗ ｏｕｔ ｔｈｅ ｃａｎｄｌｅｓ”而不能写成“ｂｌｏｗ
ｃａｎｄｌｅｓ”。
Ｍｙ ｆａｍｉｌｙ
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｉｖｅ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｍｙ ｇｒａｎｄｍａ， ｇｒａｎｄｐａ， ｄａｄ， ｍｏｍ ａｎｄ Ｉ． Ｌｏｏｋ！ Ｇｒａｎｄｍａ ｉｓ ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ． Ｇｒａｎｄｐａ ｉｓ ｒｅａｄｉｎｇ ａ ｂｏｏｋ． Ｄａｄ ｉｓ ｗｒｉｔｉｎｇ ａｎ ｅ－ｍａｉｌ． Ｍｏｍ ｉｓ ｃｏｏｋｉｎｇ ｄｉｎｎｅｒ． Ｉ ａｍ ｄｏｉｎｇ ｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｉ ｌｏｖｅ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ！
【要领点评】
写法：这篇习作介绍了自己家的家庭成员，以及此刻他们正在
干什么，表达了自己对家人的感情。 时态：由于本单元主要讲的
是现在进行时态，所以建议采用现在进行时态。
句型：主语＋ｂｅ＋动词的现在分词。
注意：本单元的重点是现在进行时态，注意在写句子时要保持
时态的完整性，即系动词和动词的ｉｎｇ缺一不可。
Ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ
Ｉｔ ｉｓ ｓｕｎｎｙ ｔｏｄａｙ ．Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ， ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ａｎｄ Ｉ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ．
Ｗｅ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｉｔ ｉｓ ｖｅｒｙ ｂｉｇ ａｎｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ．Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｔｒｅｅｓ ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ ｉｎ ｉｔ． Ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｋｅ ｔｏ ｇｏ ｔｈｅｒｅ． Ｌｏｏｋ！ Ａｎ ｏｌｄ ｍａｎ ｉｓ ｓｉｔｔｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｃｈａｉｒ． Ｈｅ ｉｓ ｒｅａｄｉｎｇ ａ ｂｏｏｋ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ． Ｔｗｏ ｂｏｙｓ ａｒｅ ｊｕｍｐｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ． Ｔｈｅｉｒ ｍｏｔｈｅｒｓ ａｒｅ ｔａｌｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｔｗｏ ｂｉｒｄｓ ａｒｅ ｆｌｙｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｓｋｙ． Ｔｈｅ ｄｕｃｋｓ ａｒｅ ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ． Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｃａｔ ｄｏｉｎｇ？ Ｏｈ， ｉｔ ｉｓ ｒｕｎｎｉｎｇ ａｆｔｅｒ ａ ｍｏｕｓｅ． Ｉｔ’ｓ ａ ｐｏｏｒ ｍｏｕｓｅ．
【要领点评】
写法：这篇习作是用现在进行时描绘出公园里的人和动物们正
在进行的活动还运用了一般现在时叙述了公园美丽的景色。
时态：这篇文章可以采用一般现在时和现在进行时两种时态，
由于本单元的语法项目是现在进行时，因此，描述的重点要放在
现在进行时态上。
句型：一般现在时：主语＋谓语＋其他
现在进行时：（１）Ｗｈａｔ ＋ｂｅ （ａｍ，ｉｓ ，ａｒｅ）＋主语＋ｖ．－ｉｎｇ＋其他？
（２）主语＋ｂｅ（ａｍ，ｉｓ ，ａｒｅ）＋ ｖ．－ｉｎｇ＋其他。
Ｌｉ Ｙｉｎｇ ’Ｓ Ｈｏｂｂｙ
Ｌｉ Ｙｉｎｇ ｌｉｋｅｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｓｈｅ ｗｏｒｋｓ ｈａｒｄ ａｔ ｉｔ． Ｓｈｅ ｒｅａｄｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｅｖｅｒｙ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｓｐｅａｋｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ． Ｓｈｅ ｏｆｔｅｎ ｌｉｓｔｅｎｓ ｔｏ ｔｈｅ ｒａｄｉｏ． Ｓｈｅ ｗａｔｃｈｅｓ ＴＶ ｏｎｌｙ ｏｎ Ｓａｔｕｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ．
Ｄｏｅｓ ｓｈｅ ｌｉｋｅ ｄａｎｃｉｎｇ？ Ｎｏ， ｓｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ． Ｂｕｔ ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｄｒａｗｉｎｇ ａｎｄ
ｓｉｎｇｉｎｇ． Ｈｅｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｌｏｖｅ ｈｅｒ． Ａｎｄ ａｌｌ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｎｄ ｈｅｒ ｆｒｉｅｎｄｓ
ｌｉｋｅ ｈｅｒ， ｔｏｏ． Ｓｈｅ ｓａｙｓ ｈｅｒ ｈｏｂｂｉｅｓ ｍａｋｅ ｈｅｒ ｈａｐｐｙ．
这一篇写爱好的文章，小作者的写作思路很值得我们学习，他没有
具体写到刘莹的某一种爱好，而是从学习到课余的多种爱好入手，
对刘莹的各种爱好进行了粗线条地勾画．从“爱好”这个角度来看
刘莹的话，我们会觉得这个形象很饱满。
小朋友们写这种“叙事写人”作文时，可以从两个角度下手：
一是具体地描绘；二是和上面小朋友一样，粗线条地勾画，二者
各有所长，另处在行文中使用一些问句，使用一些转述的话，可
以使作文更有灵气，避免了平铺直叙的缺点。比如上文的“Ｄｏｅｓ ｓｈｅ
ｌｉｋｅ ｄａｎｃｉｎｇ？ Ｎｏ， ｓｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ．”和“ｓｈｅ ｓａｙｓ ｈｅｒ ｈｏｂｂｉｅｓ ｍａｋｅ ｈｅｒ ｈａｐｐｙ．”就是十分不错的句子，使读者眼前为之一亮。
Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ａｇａｉｎｓｔ ｔｈｅ ｔｒａｆｆｉｃ ｒｕｌｅｓ
Ｉ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｆｒｏｍ Ｍｏｎｄａｙ ｔｏ Ｆｒｉｄａｙ ．Ｉ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｂｙ ｂｉｋｅ ａｔ ７：３０
ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ．Ｉ ｍｕｓｔ ｃｒｏｓｓ ｔｗｏ ｂｕｓｙ ｒｏａｄｓ ．Ｉｆ ｔｈｅ ｔｒａｆｆｉｃ ｌｉｇｈｔ ｉｓ ｒｅｄ
ｏｒ ｙｅｌｌｏｗ，Ｉ ｋｎｏｗ Ｉ ｃａｎ’ｔ ｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｒｏａｄ ，ｓｏ Ｉ ｗａｉｔ．
Ｉｆ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ ｔｕｒｎｓ ｇｒｅｅｎ， Ｉ ｋｎｏｗ ｉｔ ｍｅａｎｓ “Ｇｏ”， ａｎｄ ｔｈｅｎ Ｉ ｗａｌｋ
ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｒｏａｄ ．Ｉ ａｌｗａｙｓ ｒｉｄｅ ｏｎ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｓｉｄｅ ｏｆ ｔｈｅ ｒｏａｄ ．Ｉ ａｍ
ｎｅｖｅｒ ａｇａｉｎｓｔ ｔｈｅ ｔｒａｆｆｉｃ ｒｕｌｅｓ．
【要领点评】
这篇作文的题目是“不要违反交通规则”，小作者没有说一些空
话，而是从自己的经历写起，叙述自己以什么方式去上学，在上
学的路上是怎么做的，很形象。
小朋友们在作文时注意不要图大，那样很容易使文章显得空洞，
而要写自己身边熟悉的事情。要注意行文中字母的大小写、句子
的标点符号等。
Ｉ Ｌｏｖｅ Ｍｙ Ｆａｍｉｌｙ
Ｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｐｈｏｔｏ ｌｆ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ｆｏｕｒ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ， ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ， ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ ａｎｄ Ｉ．
Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｄｏｃｔｏｒ． Ｈｅ ｗｏｒｋｓ ｉｎ ａ ｈｏｓｐｉｔａｌ ｆａｒ ａｗａｙ． Ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｗｏｒｋ ｂｙ ｓｕｂｗａｙ． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｓｈｅ ｗｏｒｋｓ ｉｎ ａ ｓｃｈｏｏｌ ｎｅａｒ ｍｙ ｈｏｍｅ． Ｓｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｗｏｒｋ ｂｙ ｂｉｋｅ． Ａｆｔｅｒ ｗｏｒｋ， ｔｈｅｙ ｌｉｋｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｂｏｏｋｓ． Ｗｈｏ ｉｓ ｔｈｅ ｔａｌｌ ｂｏｙ？ Ｈｅ ｉｓ ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ． Ｈｅ ｉｓ ｆｉｖｅ ｙｅａｒｓ ｏｌｄｅｒ ｔｈａｎ ｍｅ． Ｈｅ ｉｓ ａ ｓｉｎｇｅｒ． Ｈｅ’ｓ ｎｏｗ ｉｎ Ｂｅｉｊｉｎｇ． Ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｈｅｒｅ ｂｙ ｐｌａｎｅ．
Ｉ ｌｏｖｅ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ．
【要领点评】
一个平凡的题材，一篇生动的作文。这样的命题，我们可能面
对几次，甚至几十次了。但这位小朋友的笔端很是灵巧，了了数
言，让一个幸福的家庭跃然纸上，很值得我们去思考，我们能做
到吗，
小朋友的这篇作文除了语言优美之外，在结构上也有闪光之处。
先总说，将自己的家人逐个介绍一遍，后分说，把家人的工作、
上班方式，爱好一一细说。最后以一句话进行概括，起到点题的
作用。我们在写类似的作文的时候是不是也可以借鉴呢，
Ｈｏｗ ｔｏ ｇｅｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ｍｕｓｅｕｍ
Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ｍｕｓｅｕｍ ｔｏｍｏｒｒｏｗ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｎ ｏｌｄ ｔｈｉｎｇ ｓｈｏｗ ｉｎ ｔｈｅ Ｍｕｓｅｕｍ． Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｗｅ ｃａｎ ｇｅｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ｍｕｓｅｕｍ？
Ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ｍｕｓｅｕｍ ｉｓ ｎｅｘｔ ｔｏ ｔｈｅ Ｐｅｏｐｌｅ’ｓ Ｐａｒｋ． Ｉｔ’ｓ ｉｓｎ’ｔ ｆａｒ
ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ． Ｓｏ ｗｅ ｃａｎ ｇｏ ｔｈｅｒｅ ｏｎ ｆｏｏｔ ．Ｗａｌｋ ｓｔｒａｉｇｈｔ ｔｏ ｔｈｅ ｗｅｓｔ ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ， ｎｅｘｔ ｔｕｒｎ ｌｅｆｔ ａｔ ｔｈｅ ｐｏｓｔ ｏｆｆｉｃｅ ａｎｄ ｗａｌｋ ｆｏｒ ａｂｏｕｔ ５ ｍｉｎｕｔｅｓ， ｔｈｅｎ ｔｕｒｎ ｒｉｇｈｔ ａｔ ｔｒａｆｆｉｃ ｌｉｇｈｔｓ． Ｙｏｕ ｃａｎ ｆｉｎｄ ｔｈｅ Ｐｅｏｐｌｅ’ｓ Ｐａｒｋ ｏｎ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ． Ｗａｌｋ ｓｔｒａｉｇｈｔ， ａｎｄ ｙｏｕ’ｌｌ ｓｅｅ ｔｈｅ
ｓｃｉｅｎｃｅ ｍｕｓｅｕｍ．
【要领点评】
这篇作文的题目是“怎样去科学博物馆”。怎样才算是一篇好作
文呢，通过你的叙述，能让别人很容易找到博物馆，这应是最基
本的要求。小作者在文中告诉我们什么呢，首先他写了去博物馆
的位置，最后浓墨重彩，指明从学校去博物馆的具体路线，这条
路线够清晰吧～
小朋友们在写这类作文的时候，总有些无从下手的感觉，不知
从何说起。其实介绍路线，无非就是告诉他人某段路的起点和终
点，还有就是如何从起点走到终点。要给他人说清楚，你自己首
先得清楚，然后再通过自己的叙述，将路线清清楚楚得呈现出来。
一定要注意行文中一些关键的地方，如在哪儿转弯，向哪儿转，
经过哪些重要的交通标志或显眼的标志建筑等。这样，你就能说
清，别人也能弄明白。
Ｐｌａｎｔｉｎｇ Ｔｒｅｅｓ
Ｉｔ’ｓ ｓｐｒｉｎｇ． Ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ ｔｏ ｐｌａｎｔ ｔｒｅｅｓ．
Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｐｌａｎｔ ａ ｔｒｅｅ ｉｎ ｏｕｒ ｇａｒｄｅｎ． Ｄａｄ ａｎｄ Ｍｕｍ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ． Ｔｈｅｙ ｌｉｋｅ ｇｒｅｅｎ． Ｄａｄ ｈｅｌｐｓ ｍｅ ｐｌａｎｔ ｔｈｅ ｔｒｅｅ． Ｆｉｒｓｔ， ｗｅ ｄｉｇ ｔｈｅ ｓｏｉｌ． Ｔｈｅｎ Ｉ ｐｕｔ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｔｒｅｅ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｓｏｉｌ． Ｎｅｘｔ Ｉ ｗａｔｅｒ ｉｔ． Ｉ ａｍ ｓｏ ｅｘｃｉｔｅｄ ａｎｄ Ｉ ｗａｉｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｒｅｅ ｔｏ ｇｒｏｗ． Ｔｗｏ ｗｅｅｋｓ ｌａｔｅｒ， ｍｙ ｔｒｅｅ ｈａｓ ｓｏｍｅ ｌｉｔｔｌｅ ｌｅａｖｅｓ． Ｉ ｗａｔｅｒ ｉｔ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ． Ｎｏｗ ｉｔ ｈａｓ ｌｏｔｓ ｏｆ ｌｅａｖｅｓ． Ｉｔ ｇｒｏｗｓ ｆａｓｔ．
Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｐｌａｎｔ ｍｏｒｅ ｔｒｅｅｓ． Ｔｈｅｙ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｗｏｒｌｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．
【要领点评】
小作者写了一次植树的经历，但他并没有单纯拘泥于植树的过
程。既有过程，也有感觉，能使文章打动读者，给人以启发。作
文的最后一段就非常好，两句话胜似千言万语。我们可以学习一
下这种写法。 既描述过程，又适时提自己的看法或想法的写法，
在作文中叫做“夹叙夹议”，描述过程为了提出一种思想服务，提
出看法或想法使原本平实的描述有了意义。我们在以后的写作中
也可以试一试。
Ｌｅｔ’ｓ ｈａｖｅ ａ ｎｉｃｅ ｄａｙ
Ｉｔ’ｓ Ｓｕｎｄａｙ ｔｏｍｏｒｒｏｗ ．Ｉ’ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｂｏｏｋｓｔｏｒｅ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ
ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｍｏｒｎｉｎｇ ．Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｌｏｏｋ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｇｏｏｄ ｂｏｏｋｓ ．Ｗｅ ａｌｌ ｌｉｋｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｂｏｏｋｓ ．Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｅａｔ ｏｕｒ ｌｕｎｃｈ ａｔ ｔｈｅ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ． Ｉ ｌｉｋｅ ｃｈｉｃｋｅｎ， ｂｅｅｆ ａｎｄ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ．Ａｆｔｅｒ ｌｕｎｃｈ， ｗｅ ａｒｅ
ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ Ｓｕｍｍｅｒ Ｐａｌａｃｅ ｂｙ ｂｕｓ． Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｐｌａｙ ｎｅａｒ ｔｈｅ Ｋｕｎｍｉｎｇ Ｌａｋｅ． Ｍａｙｂｅ ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｒｏｗ ａ ｂｏａｔ ｏｎ ｔｈｅ ｌａｋｅ ．Ｗｏｗ， ｔｈａｔ ｗｉｌｌ ｂｅ ｒｅｌａｘｉｎｇ． Ｗｅ ａｒｅ ｉｎｇ ｂａｃｋ ａｔ ５ｐｍ．
【要领点评】
怎样才称得上是“美好的一天”，有两点不能忘记，一是安排
得充实，二是安排得有意义。这两点小作者无疑都想到了，上午
去书店看书买书，中午在饭店吃饭，下午去颐和园玩耍、划船，
丰富多彩～文章以时间为线索，叙述清楚，文笔也很优美。
小朋友们在写这种叙事的文章时，要尽量给读者交代好时间、
地点、人物和活动等，使文章有血有肉。要看好是写过去发生的
事情，还是现在正在做的事情，或计划、打算要做的事情，以选
择适当的句型。如果是写将来的事情，那么就要注意在表述时多
用“ｂｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ＋动词原形”这种句型。还有一点也很重要，那
就是故事的线索要交代好，让读者在阅读时对整个过程一目了然。
Ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ａｎｄ Ｉ
Ｉ’ｖｅ ｇｏｔ ａ ｌｏｖｅｌｙ ｆｒｉｅｎｄ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ． Ｈｉｓ ｎａｍｅ ｉｓ Ｊａｃｋ． Ｊａｃｋ ｉｓ １２ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ ｎｏｗ． Ｉ’ｍ １１． Ｈｅ’ｓ ｏｌｄｅｒ ｔｈａｎ ｍｅ． Ｈｅ’ｓ １５０ ｃｍ ｔａｌｌ． Ｉ’ｍ １４８ ｃｍ．
Ｈｅ’ｓ ｔａｌｌｅｒ ａｎｄ ｓｔｒｏｎｇｅｒ． Ｈｅ’ｓ ４３ ｋｇ ａｎｄ Ｉ’ｍ ４１ ｋｇ． Ｈｅ’ｓ ｈｅａｖｉｅｒ．
Ｗｅ’ｖｅ ｇｏｔ ｒｏｕｎｄ ｆａｃｅｓ ａｎｄ ｓｈｏｒｔ ｈａｉｒ． Ｂｕｔ ｍｙ ｅｙｅｓ ａｒｅ ｂｉｇｇｅｒ ａｎｄ ｍｙ ｌｅｇｓ ａｒｅ ｌｏｎｇｅｒ． Ｏｕｒ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｃｏｌｏｕｒｓ ａｒｅ ｗｈｉｔｅ ａｎｄ ｂｌｕｅ． Ｗｅ ｌｉｋｅ ｓｕｍｍｅｒ ｂｅｓｔ． Ｗｅ ｂｏｔｈ ｌｉｋｅ ｓｐｏｒｔｓ， ｔｏｏ． Ｏｎ Ｓａｔｕｒｄａｙｓ， ｗｅ ｐｌａｙ ｔａｂｌｅ ｔｅｎｎｉｓ． Ｏｎ Ｓｕｎｄａｙｓ， ｗｅ ｐｌａｙ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ． Ｈｅ’ｓ ｇｏｏｄ ａｔ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ． Ｂｕｔ
Ｉ ｄｏ ｂｅｔｔｅｒ ａｔ ｔａｂｌｅ ｔｅｎｎｉｓ． Ｗｅ ｌａｕｇｈ ａｎｄ ｐｌａｙ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｈｏｗ ｈａｐｐｙ ｗｅ ａｒｅ！
篇三：英语作文范文
英语作文范文
班别： 姓名： 学号：
１、看图写作文。
题目：Ａ Ｈａｐｐｙ Ｄａｙ ｉｎ Ｓｐｒｉｎｇ
提示：下图是Ｍｒ． Ｂｌａｃｋ 一家人在春天的某一天在野外游玩的场
景。请用一般现在时描写图中所呈现出的内容。可作适当的想象
和发挥。 要求：１、条理清晰，意思明确、连贯，句子通顺，标
点正确，书写工整、规范。
２、不少于７０个单词。
Ａ Ｈａｐｐｙ Ｄａｙ ｉｎ Ｓｐｒｉｎｇ
Ｉｔ’ｓ ｓｐｒｉｎｇ． Ｉｔ’ｓ ｓｕｎｎｙ ａｎｄ ｃｌｏｕｄｙ ｔｏｄａｙ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｂｉｇ ｔｒｅｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ． Ｍｒ． Ｂｌａｃｋ’ｓ ｆａｍｉｌｙ ａｒｅ ｈａｖｉｎｇ ａ ｐｉｉｃ ｉｎ ａ ｐａｒｋ． Ｔｈｅｙ ｂｒｉｎｇ ｍｕｃｈ ｆｏｏｄ ｔｈｅｒｅ． Ｔｈｅｙ ｂｒｉｎｇ ｆｒｕｉｔ， ｄｒｉｎｋ ａｎｄ ｂｒｅａｄ． Ｍｒ． Ｂｌａｃｋ ａｎｄ Ｍｒｓ． Ｂｌａｃｋ ａｒｅ ｔａｌｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｔａｌｋｉｎｇ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｉｌｙ． Ａｎｎ ｉｓ ｒｅａｄｉｎｇ ａ ｍａｇａｚｉｎｅ． Ｔｏｍ ｌｉｋｅｓ ｆｌｙｉｎｇ ａ ｋｉｔｅ． Ｔｈｅ ｋｉｔｅ ｆｌｉｅｓ ｖｅｒｙ ｗｅｌｌ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｈｕｎｇｒｙ ｎｏｗ． Ｔｈｅｙ ｗａｎｔ ｔｏ ｅａｔ ｔｈｅｉｒ ｆｏｏｄ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ．
２、根据给出的材料，写一写Ｍｉｋｅ这个周末的活动计划。
Ｍｉｋｅ ｉｓ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ． Ｈｅ ｉｓ ｍｙ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄ． Ｈｅ ｉｓ ｂｕｓｙ ｏｎ ｔｈｅ
ｗｅｅｋｅｎｄ． Ｈｅ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｒｅａｄ ａ ｍａｇａｚｉｎｅ ｔｈｉｓ Ｓａｔｕｒｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｈｅ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｚｏｏ ｔｈｉｓ Ｓａｔｕｒｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． Ｈｅ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｕｙ ａ ｂｏｏｋ ｔｈｉｓ Ｓｕｎｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｈｅ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｋｕｎｇ ｆｕ ｔｈｉｓ Ｓｕｎｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． Ｈｅ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｗａｔｃｈ ＴＶ ｔｈｉｓ Ｓｕｎｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ．
３、根据下面提供的内容，写一篇英语短文。要求语句通顺，条
理清楚，字数不少于５０个单词。
Ｍａｒｙ 是个英国女孩，五年级学生，十二岁。她向别人自我介绍，
并介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐，爸爸是医生，妈妈是老师，
她非常爱他们，他们也很爱她。
Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｍａｒｙ． Ｉ ｅ ｆｒｏｍ Ｅｎｇｌａｎｄ． Ｉ ａｍ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｇｉｒｌ． Ｉ ａｍ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ． Ｉ ａｍ ｉｎ Ｇｒａｄｅ Ｆｉｖｅ． Ｉ ｌｉｋｅ ｍｙ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｈｅｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ｇｏｏｄ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｏｕｒ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｉ ｈａｖｅ ａ ｔｗｉｎ ｓｉｓｔｅｒ． Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｄｏｃｔｏｒ． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｉ ｌｏｖｅ ｔｈｅｍ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｔｈｅｙ ｌｏｖｅ ｍｅ， ｔｏｏ．
４、题目： Ｍｙ ｎｅｔ ｆｒｉｅｎｄ（我的网友）
要求：１。条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清
晰、规范；
２（要将提示词全部体现在作文中；不得少于５０个单词。 提示
词：（１）ｐｕｔｅｒ （２）ｎｅｔ ｆｒｉｅｎｄ （３） ｔａｌｋ ｗｉｔｈ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ（互相
交谈）（４） ｉｎ ｔｈｅ ｃｈａｔ ｒｏｏｍ （在聊天室） （５）ｔａｌｋ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ （用英语交
谈） （６）ｇｏｏｄ ｎｏｗ
Ｍｙ ｎｅｔ ｆｒｉｅｎｄ
Ｉ ａｍ Ｔｏｎｙ． Ｉ ｈａｖｅ ａ ｐｕｔｅｒ． Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ ｆｒｉｅｎｄ． Ｈｉｓ ｎａｍｅ ｉｓ Ｊａｃｋ． Ｈｅ ｉｓ １２ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ． Ｈｅ ｉｓ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ． Ｈｅ ｌｉｋｅｓ ｓｕｒｆｉｎｇ ｔｈｅ ｎｅｔ． Ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｔａｌｋ ｗｉｔｈ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｃｈａｔ ｒｏｏｍ． Ｗｅ ｔａｌｋ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ． Ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ｇｏｏｄ ｎｏｗ． Ｈｅ ｉｓ ａ ｇｏｏｄ ｂｏｙ． Ｉ ｌｉｋｅ ｈｉｍ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｄｏ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｎｅｔ ｆｒｉｅｎｄ？
５、提示：根据下面所给出的这张Ａｎｎ的小名片，以“我的好朋
友”为题，写一篇小短文，介绍Ａｎｎ的基本情况。
要求：１、条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清
晰、规范。
２、要将名片中的内容全部体现在作文中。
３、不少于６０个单词。
Ｍｙ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄ
Ｉ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄ． Ｈｅｒ ｎａｍｅ ｉｓ Ａｎｎ． Ｈｅｒ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｎａｍｅ ｉｓ Ｗａｎｇ Ｘｉａｏｌａｎ． Ｓｈｅ ｉｓ ｆｒｏｍ Ｅｎｇｌａｎｄ． Ｓｈｅ ｉｓ ｉｎ Ｂｅｉｊｉｎｇ ｎｏｗ． Ｓｈｅ ｉｓ ｉｎ Ｓｈｅ ｈａｓ ｂｌｕｅ ｅｙｅｓ ａｎｄ ｙｅｌｌｏｗ ｈａｉｒ． Ｈｅｒ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｄｏｃｔｏｒ ａｎｄ ｈｅｒ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｎｕｒｓｅ． Ｈｅｒ ｂｒｏｔｈｅｒ ｉｓ ｆｉｖｅ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ． Ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｄａｎｃｉｎｇ， ｓｉｎｇｉｎｇ ａｎｄ ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ． Ｓｈｅ ｉｓ ｆｒｉｅｎｄｌｙ ａｎｄ ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｔｏ ｈｅｌｐ ｏｔｈｅｒｓ． Ｗｈａｔ ａ ｇｏｏｄ ｇｉｒｌ！
６、短文写作。根据给出的提示和要求，写一篇６５个单词左右
的英语短文。
要求：１、写一封介绍你一家的电子邮件给Ｊａｙ
Ｈｅｌｌｏ， Ｊａｙ，
Ｉ ａｍ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ ｔｏ ｂｅ ｙｏｕｒ ｎｅｔ ｆｒｉｅｎｄ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｏｕｒ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ， ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ａｎｄ ｍｅ． Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ｔｈｅ ｏｌｄｅｓｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｔａｌｌｅｓｔ． Ｈｅ ｃａｎ ｄｒｉｖｅ ａ ｃａｒ． Ｈｅ ｉｓ ａ ｄｏｃｔｏｒ． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｆａｃｔｏｒｙ ｗｏｒｋｅｒ． Ｓｈｅ ｗｏｒｋｓ ｈａｒｄ． Ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ｉｓ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ． Ｓｈｅ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｉｎ ｈｅｒ ｃｌａｓｓ． Ｍｙ ｈｏｂｂｙ ｉｓ ｐｌａｙｉｎｇ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ． Ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ａｎｄ Ｉ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｏｎ ｆｏｏｔ． Ｉ ｈａｖｅ ａ ｈａｐｐｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ？
Ｂｙｅ－ ｂｙｅ，
Ｂｅｎｓｏｎ
７、Ｊａｃｋ 昨天跟他妈妈买东西，请根据下表的信息，写一篇不少
于６０个单词的小作文。
Ｈａｐｐｙ Ｓｈｏｐ：Ｓｏｍｅ ｐｉｅｃｅｓ ｏｆ ｃａｎｄｙ ，４ Ａ ｒｏｌｌ ｏｆ ｔｏｉｌｅｔ ｐａｐｅｒ
，５ Ｍｒ． Ｃｈｅｎ’ｓ Ｓｔｏｒｅ：Ａ ｃａｒｔｏｎ ｏｆ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ，１５
Ｕｎｃｌｅ Ｅｄｄｙ’ｓ Ｓｔｏｒｅ：Ａ ｂｏｔｔｌｅ ｏｆ ｓｈａｍｐｏｏ，４５ Ａ ｐａｉｒ ｏｆ ｓｏｃｋｓ
，８ Ｂｉｇ Ｂｌｕｅ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ Ｓｔｏｒｅ：Ａ ｂａｇ ｏｆ ｃｈｉｐｓ ，９ Ｔｏｙ ｃａｒ ，１０５
Ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｗａｓ Ｊａｃｋ’ｓ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｄａｙ． Ｈｅ ｔ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｗｉｔｈ ｈｉｓ
ｍｏｔｈｅｒ． ｃａｒｔｏｎ ｏｆ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ ａｔ ｂｏｕｇｈｔ ａ ｂｏｔｔｌｅ ｏｆ ｓｈａｍｐｏｏ ａｎｄ ａ ｐａｉｒ ｏｆ ｓｏｃｋｓ ａｔ
． Ｔｈｅｙ ｂｏｕｇｈｔ ａ ｔｏｙ ｃａｒ． Ｉｔ’ｓ １０５ Ｙｕａｎ． Ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ．
８、假设你是Ｍａｙ， 请用不少于６０个单词来向你的笔友Ｊａｙ介绍
你的家庭情况，请在文中使用３个最高级和２个比较级。
Ｈｉ， Ｊａｙ，
Ｉ’ｍ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ ｔｏ ｂｅ ｙｏｕｒ ｐｅｎ－ｆｒｉｅｎｄｓ． Ｉ ｈａｖｅ ａ ｗａｒｍ ｆａｍｉｌｙ．
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｏｕｒ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ｔｈｅ ｔａｌｌｅｓｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｏｌｄｅｓｔ ｉｎ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｓｈｅ ｉｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｓｈｅ ｉｓ ｔｈｉｎｎｅｒ ｔｈａｎ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ． Ｉ ａｍ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ． Ｉ ａｍ ｔｈｒｅｅ ｙｅａｒｓ ｏｌｄｅｒ ｔｈａｎ ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ． Ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ｉｓ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇｅｓｔ ｉｎ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｉ ｌｏｖｅ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ． Ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ？
Ｂｙｅ－ｂｙｅ．
