不抽烟的小丑
作文一：《享受奔跑作文指导》5200字
？ 关键词——奔跑
？ “奔跑”指的是一种拼搏，一种追求，一
种奋斗，这与我们常说的“跑步”的含义
是不一样的。人生是一个不停奔跑的过程。
？ 修饰词——享受
？ 享受：享用；受用。
是生命在存活过程中，通过身体器官、
身体意识的作用，使生命自身产生愉悦、
美好的一种感觉。
？ 享受限制了面对奔跑的情感应当是坦然
的、积极的、快乐的。
立意选材方面：
只要能够围绕“奔跑”这一
中心，阐发“享受”奔跑过程这
一情感，立意深刻，选材得当，
即可视为紧扣题意。
构思表达方面：
？ 其一：生活写实。聚焦于“奔跑”之人事，
运用细腻笔触，浓笔重彩，推出一组组生
活镜头，展现“奔跑”之景，享受快乐向
上的奔忙生活。
？ 其二：纵横叙议。聚焦于“奔跑”之理，
运用亮丽语言，激情荡漾，阐发一个个人
生哲理，表达“奔跑”理，启迪人生思考，
享受有思想高度的奔跑。
？ 其三：奇思妙想。聚焦于“奔跑”之飘逸，
运用浪漫手法，穿越时空，营建一幅幅理
想图画，抒写“奔跑”情，绽放理想之花。
？
？ 《阿甘正传》：奔跑是我的命运。在所有的影
片中，《阿甘正传》无疑是其中把奔跑表现的
淋漓尽致的一部，我们不用歇斯底里的去寻找
里面奔跑的意义，就像阿甘一样，ｊｕｓｔ ｒｕｎ～
只是跑。这也许是影片给予我们的最大的启示，
在物欲横流的世界里，能保持一颗单纯的心，
去单纯的对待生活，这样就足够了。
？ 跑离童年、跑离追赶、跑离战争、跑离眷恋。
一个从小腿脚不好、智商不高的傻小子，却通
过奔跑，进入了人生的极高境界。金钱、名望、
性欲、野心、豪车、大房、时装、收藏，或者
存款、官儿瘾、花花肠、中彩票、奔驰宝马沃
尔沃、留给儿女多几套房、真品包和巧克力、
ＤＶＤ或变形金刚……其实我们惟一拥有的只是
奔跑。ＲｕｎＦｏｒｒｅｓｔ，ｒｕｎ～
？ “随风奔跑自由是方向，追逐你我闪电的力量，把浩瀚的大海装进我
的胸膛……”这是歌曲《奔跑》中的歌词，让我们正如歌中所唱一起随风
奔跑吧～
付出是一种享受，学习是一种享受，倾听是一种享受，呐喊是一种享
受……奔跑也是一种享受，一种快乐的享受。
儿时喜欢蹦蹦跳跳，到处乱跑。因此，儿时的狂妄、洒脱、倔强赐予
了我风一样的性格，正因为像风一样，我才会快乐，我才会自由，我才会
无忧无虑。
我认为奔跑是一种享受，迎着风，和风一起奔跑，你会感到是那样的
惬意，那样的舒服，每当我遇到不开心的事，我总喜欢去操场狂奔。尽情
的奔跑，会让我忘记一切不开心的事，因为烦恼已经随风而去。“啊——
”高喊一声你会觉得天空是那么的蓝，空气是那么的清新，周围的一切又
是那样的美，人生的一切不如意仿佛一下都不存在了。开心、幸福，也慢
慢的到来，又会使我想起许多快乐的事情。
奔跑不仅使我享受快乐，还会让我享受健康，拼命的奔跑，会去掉我
身上的“垃圾”， 使我更加健康，更加阳光，使我感到一身轻松。
不断的奔跑，让我拥有风一样的性格让我的生活更加快乐，人生更加
美好。
另外在不断的奔跑过程中，我享受到了奔跑的更高乐趣：李时珍的不
断奔跑，有了《本草纲目》的问世；哥伦布的不断奔跑，有了新大陆的创
举；张骞的不断奔跑，有了丝绸之路的开通……伟人的奔跑在不断的启迪
我：在人生之路上，要不断的奔跑，才能够享受到成功的乐趣，才能够享
受到奔跑的乐趣～
于是，我不断奔跑，取得了一个又一个骄人的成绩，我想我会继续奔
跑下去，和时间奔跑，和自己奔跑……
人生在于奔跑～奔跑也是一种享受～
？ 人生是一场漫漫旅途。
？ 有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风光。而
当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔
跑人生，共同享受人生百味。
？ 奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑
则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰（难
险）阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里，
那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成
了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。
？ 奔跑人生，我们享受一种畅快。
？ 当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚
下时，我们享受到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要
在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受，这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我
们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
？ 当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美
好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。
？ 系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去享受这多彩的人生！
？ 经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心
灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快
感，这是享受人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一
点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑
者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，
他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
？ 奔跑人生，我们享受一种满足。
享受奔跑
？ 奔跑，是动物追逐目标、逃避天敌袭击、实现生命价值的一种
最完美的运动。他们在奔跑中，肢体得到锻炼；在奔跑中，完成对
猎物的追捕；在奔跑中，摆脱天敌的无情追逼；在奔跑中，展示了
身体各器官之间的和谐配合，展现了运动之美、生命之美。
？ 马的奔腾是人类最为崇拜的英姿，它不仅四肢齐动，而且头颅高
昂，尾巴轻舒，是世间最完美的奔跑；虎豹的奔跑，不仅展示了力
量的充沛，还体现出了他们的智慧和强健；鼠兔的奔跑，不仅是对
天敌追捕的成功逃避，还体现了他们与闪转腾挪中蕴含的聪明灵巧，
他们与奔跑的同时既有速度的不断变换，更有因地制宜的适时躲
藏……沙漠中，“沙漠之舟”的奔跑，呈现的是耐力与坚强。他们
不畏艰险，不惧干渴，以永远的跋涉，让沙漠在他们足下成为坦途。
海洋里，鱼儿的奔跑，展现的既有轻巧灵睿灿杏旅颓亢罚患扔？ 波澜不惊，也有惊涛骇浪；既有成功地迁徙，也有紧逼地追踪。在
他们看来，奔跑就是完美的生活。
？ 在人类发展的漫漫长河中，这种四肢联动的奔跑，既是人类自身
为了赢得一切的劳动，也是完成自身形体蜕变的手段。在这种潇洒
致极的奔跑中，有了丰硕的收获，有了衣食的满足，有了战斗的快
感，有了成功的征服，有了雄霸世界的信念。人类自身也伴随着不
停地奔跑，完成了直立行走的蜕变。从此，人类变得更加伟岸挺拔，
更加自信强大，更多的对手不得不臣服在他们的脚下。
？
？ 奔跑总是会有起点和终点的。正如艾青诗里所说的那
样：“有人盼望出发，有人渴望到达”。起点之美，在于
万事之始，前途无量。万箭离弦，势如破竹；终点之美，
在于历尽艰难，成功到达，既拥有胜利和荣誉，又赢得了
经验和感悟。但连接起点和终点的绝不只是线段，必然是
不断的奔跑。所以，没有奔跑，起点、终点也就无美可言。
因为起点是开始，终点是结束，而奔跑则是漫长的过程，
是成功的实践。我最爱奔跑，因为我最注重过程。
？ 在漫长的人生道路上，勇于奔跑的人，就是用于追
求的强者。刘翔的奔跑是为了实现最终的跨越，博尔特的
奔跑是为了超越人类的极限，伊辛巴耶娃的奔跑是为了向
更高的目标挑战……生活中，与时间赛跑的人是勤奋者，
与生命赛跑的人是强者，与自我赛跑的人是超越者，与神
圣使命赛跑的人是忠诚者，他们都是无愧于时代，无愧于
人生，无愧于生命的强者。
？ 我正在奔跑的路上，既享受着奔跑带来的风驰电掣
的迅疾，也收获着奔跑的诸多快乐。愿生命的活力在奔跑
中不断张扬，让人生因为有了奔跑而变得更加灿烂辉煌。
？ 所谓“雨落不上天，水覆再难收。”时间也如此，它始终超乎我们的
想像流逝着。而我们正在干什么呢，
？ 是在感叹世事万变吗，是在欢乐的追逐嬉戏吗，是在望着天花板发呆
吗，还是，你已经感觉到了时间过了不再返，于是，迈开步伐，向前奔跑
了呢，
？ 人生正因为有梦，才有奔头，让自己跑起来，穿越那片阴暗的沼泽；
让自己跑起来，飞过那片宽广的沧海；让自己跑起来，让梦不再是期待，
让成功为自己添彩。
？ 李清照后半生的颠沛流离，导致了她“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨
惨戚戚。”是因为她认为失去了一个人，生命便不再精彩，停驻在往事的
回忆里，忘了生活还要继续，生命还要继续，如果当时她跑起来……
？ 卓文君知道了司马相如有二心，便道出：“闻君有两意，故来相绝决”
这样的狠话。是因为她明白人并不只是为爱而生，她一个才女，要是不能
领会这点精神，岂不叫人笑话，于是，在这场情爱中，她胜利了，正是她
不甘以“今生已过也，愿结来世缘”这样的念头日子。于是，她跑起来，
跑出了胜利。
？ 人要抵达彼岸，必须得先经历黑暗和痛楚，只有在这一路上，不断的
奔跑，光明才会出现。
？ 让自己在生活中奔跑吧，对于越来越接近的东西，不需要犹豫，因为
它最终会成为我们的经历，成为我们一路以来的见证。
？ 我们的生命是一段看不到终点、又没有归途的路，所以，在日常生活
当中，跑起来，抓住我们能抓住的东西。跑起来，即便得不到，也无遗憾
了。
？ 生活中，唯有迈开步伐，跑起来，生命才会大放异彩。
享受奔跑
？ 人生在世不过几十载，或走或停，或沉或浮。只有奔
跑与追求才能突显生命的价值。生命的意义在于奔跑，我
们享受奔跑的过程～
？ 天地万物无穷无尽，而我们的生命却十分短暂。我们
希望能攀上梦想的顶峰，但短暂的生命载不起这漫长的攀
越之路。有座山峰我们永远都无法征服。我们该选择放弃，
带着苦闷隐没还是选择不懈地奔跑，
？ 康有为选择了放弃。在变法失败后，在清军的追捕下，
他选择放弃，选择退避国外。而谭嗣同选择奔跑，选择用
热血传递变法精神，用生命去唤醒人们。他在断头台上的
震天长啸被刻入了历史的年轮，回荡于千万年历史的天空。
退缩的康有为，隐没于这长啸激起的尘埃中。
？ 奔跑的生命永远伴着历史年轮一起转动，而退缩的生
命在时间的流逝中被风蚀，终而烟消云散。
？ 山顶的风景纵然美丽，但奔跑的过程比山顶的风景更
美，因为这一路的风景有汗水与坚持不懈的精神滋润。
？
？ 飞蛾扑火，终其一生。灯罩里闪亮的火种是它的目标。它希
望拥抱火光的温度，但这是永不可实现的一个梦。它知道自己做
不到，但是千万年来不曾有一只飞蛾放弃过。因为奔跑与追求的
过程更美。一次次地撞击，又一次次地飞起，从不放弃，直到生
命的终结。短暂的生命也因而燃烧，在奔跑的途中燃烧得比灯火
还要热烈还要亮。
？ 逆流而上的水，虽然触不到蓝天，但至少它追求过；夜间开
放的昙花，虽然看不到黎明的曙光，但至少它艳丽过；我们有时
虽然无法体会到“会当凌绝顶”的快感，但至少我们勇敢过，我
们追求过。
？ 追求过，奔跑过就不后悔。有人常说“我真后悔……”“要是
当初……就好了”。其实成败与否并不在于是否站得最高，是否
完成梦想，而是在于你是否追求过，是否为梦想奔跑过。辛亥革
命虽然没有完成反封建反侵略的革命目标，但至少有一代人为这
个美好的目标奔跑过，只要追求过就有意义，何必悔于无法达到
顶峰，努力奔跑，勇敢追求，享受奔跑的过程，短暂的生命也无
怨无悔。
？ 我们享受奔跑的人生，奔跑让生命绽放得更绚烂～
作文二：《作文：享受奔跑的快乐》800字
享受奔跑的快乐
山东省日照市五莲县实验小学六年级九班王凯杰
去年夏天的一个傍晚，我和爸爸路过体育场，我好奇地趴在栏杆上向里望去，哇！里面好多人在围着跑道转圈啊，有慢跑的，有快走的，还有倒跑的，好一幅热闹的场景。
我受到了这种火热气氛的感染，跃跃欲试地对爸爸说：“要不，咱们也下去跑两圈儿？”“好啊，咱们来一场赛跑怎么样？”爸爸不但欣然接受了我的建议，还向我发起了挑战。
比赛开始了，按照“国际惯例”，爸爸总是要让我三分的，于是他就倒退着跑。我们约定，跑完两圈之前谁也不准停下。争强好胜的我一心想把爸爸甩在后面，于是我一开始就使出浑身力气拼命地跑，可是姜还是老的辣，爸爸倒着跑也能跑很快，我怎么也甩不掉他。就这样跑了没多久，我突然感到肚子一阵疼，再加上心里着急，脚下一乱，被路沿石绊了个嘴啃泥。我捂着肚子站了起来，眼泪哗哗地流了下来。
爸爸过来拍了拍我身上的泥土，对我说：“是不是跑得太急，肚子疼了？”我抹了一把眼泪，点了点头。“你跑步之前要先做好准备活动，跑的时候要注意手臂摆动姿势，不要一开始就用尽全力，要保持后劲。跑步也是有技巧的，不如我们以后每天来练跑步吧。”
从那以后，跑步成了我们的必修课，不论刮风下雨，体育场每天都能见到我们爷俩的身影。从刚开始只能跑半圈，到后来连跑四圈都没觉着累，从奔跑中，我越来越多地感觉到自信。
不光是每天进步给了我坚持的动力，我们也总能够找到一些小小的乐趣让自己开心。记得刚开始我们总是闷声不响地跑，有一天我受到课间操的启发，小声喊了一下一二三四，爸爸听见了，笑着说：“大声点。”我提升了点音量，“再大点。”我又提升了点音量，“再大点。”我干脆扯着嗓子吼了起来，爸爸也跟着我吼，顿时，我们的号子声响彻体育场，我感觉身上有了用不完的力气，这种感觉真是太奇妙了。
就这样，在奔跑中我付出了泪水和汗水，在奔跑中我学会了坚持，如果成长就像一场比赛，现在让我们开始快乐地飞奔吧！
作文三：《五年级优秀作文-享受奔跑的快乐》1800字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
享受奔跑的快乐
学校：日照市五莲县实验小学
班级：五年级九班
作者：王凯杰
去年夏天的一个傍晚，我和爸爸路过体育场，我好奇地趴在栏杆上向里望去，哇～里面好多人在围着跑道转圈啊，有慢跑的，有快走的，还有倒跑的，好一幅热闹的场景。
我受到了这种火热气氛的感染，跃跃欲试地对爸爸说：“要不，咱们也下去跑两圈儿，”“好啊，咱们来一场赛跑怎么样，”爸爸不但欣然接受了我的建议，还向我发起了挑战。
比赛开始了，按照“国际惯例”，爸爸总是要让我三分的，于是他就倒退着跑。我们约定，跑完两圈之前谁也不准停下。争强好胜的我一心想把爸爸甩在后面，于是我一开始就使出浑身力气拼命地跑，可是姜还是老的辣，爸爸倒着跑也能跑很快，我怎么也甩不掉他。就这样跑了没多久，我突然感到肚子一阵疼，再加上心里着急，脚下一乱，被路沿石绊了个嘴啃泥。我捂着肚子站了起来，眼泪哗哗地流了下来。
爸爸过来拍了拍我身上的泥土，对我说：“是不是跑得太急，肚子疼了，”我抹了一把眼泪，点了点头。“你跑步之前要先做好准备活动，跑的时候要注意手臂摆动姿势，不要一开始就用尽全力，要保持后劲。跑步也是有技巧的，不如我们以后每天来练跑步吧。”
从那以后，跑步成了我们的必修课，不论刮风下雨，体育场每天都能见到我们爷俩的身影。从刚开始只能跑半圈，到后来连跑四圈都没觉着累，从奔跑中，我越来越多地感觉到自信。
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不光是每天进步给了我坚持的动力，我们也总能够找到一些小小的乐趣让自己开心。记得刚开始我们总是闷声不响地跑，有一天我受到课间操的启发，小声喊了一下一二三四，爸爸听见了，笑着说：“大声点。”我提升了点音量，“再大点。”我又提升了点音量，“再大点。”我干脆扯着嗓子吼了起来，爸爸也跟着我吼，顿时，我们的号子声响彻体育场，我感觉身上有了用不完的力气，这种感觉真是太奇妙了。
就这样，在奔跑中我付出了泪水和汗水，在奔跑中我学会了坚持，如果成长就像一场比赛，现在让我们开始快乐地飞奔吧～
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作文四：《享受奔跑.doc》1200字
享 受 奔 跑
尊敬的各位领导、各位评委、同事们，朋友们，
大家好，
今天我演讲的题目是《享受奔跑》。
时间的车轮从春华秋实中悄然驶过，站在岁月的横断面上，在回顾中触摸我心中的兴高。创业的艰辛、奋进的壮美，超越的勇气和胆略、弦歌不辍的进取与豪情……所有这些，赋予了兴高“团结、自强、求实、创新”的企业灵魂。心我合一，人企合一，实现着个体价值与共同愿景的统一与升华。兴高人今天的拼搏与努力，将吹响更为激越的时代号角，让我们一起伴随着兴高“转型发展、和谐发展、可持续发展的”的宏伟目标享受奔跑，
光阴荏苒，岁月如歌，兴高历经十五载的风雨砥砺，辛勤耕耘，实现了发展的从无到有，由弱到强，从炉渣成山到现代化花园式名企，从单一的配煤炼焦到多业并举，铸起了一座令人瞩目的丰碑，奏响了一曲低碳、环保、文明、和谐的华美乐章。
十余年风雨兼程，励精图治，兴高能源不仅获得了行业“生存权”，而且拥有了绝对“话语权”，热回收焦炉准入管理以我们兴高设施配置完善，管理规范的样板项目为依据制定准入条文，清洁焦炉模板以其骄人的姿态傲示于世人面前。如今的兴高能源，坚持以科学发展观为统领，全面发展，齐头并进。董事长郜志成先生以他一贯的远见卓识，紧扣“资源有限、创造无限”的理念，以发散式思维带领着他的团队顺
势而上，大胆调整产业结构、延伸产业链条，大上项目、上大项目。和谐维高、未来融高，文化盛高，品位新高如雨后春笋，拔尖而出，文化产业与新型工业共生共再一次站在了以新能源革命和低碳经济为主题的绿色潮头。兴高的发展质量越来越高、发展空间越来越大、发展道路越走越宽，也更加坚定了兴高人二次创业、三次创业、乃至更多次创业的信心和决心。
十余年筚路蓝缕，公司决策层和老一辈兴高人在企业发展的进程中可谓是功勋卓著，他们敢为人先、永远学习的高贵品行在感染着我们一批又一批的后来人，他们的一言一行让我们在感悟中前行，有时候就是一个很小的细节都足以让我们去成长 、去提升。在平日的工作中，从侯总那儿让我学会了知识储备，为我所用，条理清晰，细致入微。从车总的风采中我感受到了文化的魅力， 从巩经理乐此不疲的奔波中让我领略到了老骥伏枥，志在千里的雄心。甚至于当我坐在乐声悠扬的通勤车上，从申师傅那儿让我明白了什么叫做把工作延伸，他除了安全驾驶，还会细心到放一曲舒缓的音乐，让下班的师傅放松一下心情，车到路口他会多观望一眼，看是否有误点的工人。这微小的细节常常在告诫我要工作到位。还有我们基层的工人师傅们，他们立足平凡岗位，勤劳质朴，凝心聚气，为企业的发展不遗余力。每当我稍有懈怠的情绪，他们淳朴的笑脸，厚实的老茧在我内心深处涌动着的工人本色，让我学会珍惜，学会勤勉。是啊，在工作的七年多时间里，我在与兴高共成长。
我亲爱的同事们，朋友们，我引用马云先生的一句话作为我的结
束语，同时，也奉送给大家，让我们在以后的人生旅程中共勉。那就是“一个人可以不成功，但不可以不成长”。换句话说，“我们也许再努力也成不了刘翔，但我们仍然能够享受奔跑”，
我的演讲完了，谢谢大家，
作文五：《享受，奔跑的喜悦》500字
开始习惯每天早上望着灰蒙蒙的天空，然后耐心静待早晨夕阳的第一缕阳光的出现。
打开车门，轻脚迈进，打开熟悉的ＤＪ电台ＦＭ９９．３，进行我的音乐之旅。新的一天，就这样开始了。我告诉自己，必须微笑的去面对。听着ＤＪ琳林播放的歌曲，心情，总是不自觉的发生变化，有些经典的老歌，让我怀旧。它让我开始变得不再孤单。音乐，真的是一股神奇而又充沛的能量。
我很喜欢今天的第一首好听而又脍炙人口的歌曲，是来自羽泉的《奔跑》。“速度七十迈，心情是自由自在。希望终点，是爱琴海，全力奔跑，梦在彼岸。”不知不觉听着，我也跟着哼着唱了。很自然的感觉，我没想到，它带给我会是这样的不同。
生命中，我们至少需要奔跑那么一次。我们会为了自己心仪的对象，会为了考得理想中的成绩，会为了经历某一场重要的面试，会为了追求自己内心最深远的理想。脑海中，输入了不达到目标不罢休的指令。我们是在强迫自己享受这种奔跑的喜悦，就算过程再苦再累，我们最想要得到的，还是那个最重要的结果。于是奔跑，渐渐的成为了一股憋不住的动力。我们上紧了发条，为了我们渴望得到的东西，开始冲刺。肩并着肩，彼此许下心愿。
“即使再小的帆也能远航。”这句歌词给了我很大的鼓励。
只要坚持，就能实现自己心中的梦想，这是长辈一直教导晚辈的一句话。
作文六：《[优秀作文]奔跑，奔跑》600字
世界上唯一不变的，只有改变。浮华千般，流云万象。
年华绝非素火，岁月没有静安好。变故总会说来就来，如同仲夏的雨。雨水无情，天公不作美，霎时间，生活看起来惨淡无光。
如果你遇到了这样的一场“雨”，你会怎么办？
我想我会努力奔跑。
事情总会朝着你所希望的那个方向发展，我坚信，这就是信念的力量。
我努力奔跑，不曾后悔，没有抱怨，勇敢的面对，接受挑战，努力争取，不去畏惧。把胸腔填满理想，等待着的未来就会充满希望。
人生之所以不同，是因为我们的想法不同，是因为我们面对挑战时的定义不同。
如果是你，你的选择会是什么？
就结果而言，还是积极一些来得好。
佛曰，欲知前世因，今生受者是；欲知来世果，今生做者是。
今天得到的生活和成就，是你昨天努力的结果；明天的一切，需要今天的努力和拼搏来实现。
不可否认的是，我们很平凡，平凡到无法被人察觉。那不是我们的低调，而是我们没有高调的资本。
我们拥有生活，但我们不能维持生活；我们拥有父母，但我们的老爸不是李刚，更不是托塔李天王。
但是海涅有一句话说，自身体验的幸福，比起含糊不清的盲信中长年醉生梦死的幸福要好得多。
于是我们去高兴地迎接一次次的挑战，去接受那些让我们死去活来，刻骨铭心的挑战。一次又一次，成功与失败，泪水和汗水交织着体会。
不是我们没有选择，只是选择了一天更艰难的路。
于是，我们期冀未来，奔跑向前。
作文七：《奔跑也是一种享受》1000字
奔跑也是一种享受
对于跑步，我向来是很厌恶的。
从小到大的体育课，我从来没有认真对待过，尤其是跑步这项项目——刚跑两圈就大喘粗气。有一次，还晕倒在操场上。所以，我一直认为自己不是跑步的料，运动会对我来说更是遥不可及。
但是有一次，却彻彻底底改变了我对跑步的看法，改变了我——
那是上初中以来的第一次运动会，由于８００米这个项目没有人报，体育委员便将我的名字填上了报名表——这是后来我才知道的，但是已经报了名，是不能再改的。无奈，我只好硬着头皮去参加比赛。
“砰”的一声枪响， ８００米得比赛开始了。我颤抖的双腿本能的向前跑去，刚开始的时候，我还在前列，可跑到快半圈的时候，我的呼吸就杂乱起来，感觉心跳无休止的加快，嗓子疼得难受。究竟是基础不好，我的脚步慢了下来，后面落后于我的同学，都一个个追了上来。看着他们一个个的超过我，我很是着急，然而我真的没有力气了，我甚至感到头晕目眩。我决定放弃了。我决定在跑到我们班看台是，就悄悄退出，坐在座位上，反正自己在后面，没有人会注意到的。我这么想着，脚步渐渐慢了下来，我等待着退出。
就在我快跑到我们班看台时，我看见一个穿蓝衣服的女孩在赛道旁大声喊道：“加油！加油！”，是我们班的同学！她大喊着向我招手，我对她笑了笑，用手举了个“ｖ” 字形以表胜利。当时，看到她那充满希望的脸，我不知哪来的勇气，我竟又跑了起来。为了不让班级丢脸，怎么样也得坚持下来，我这么想着。这种动力，有促使我继续跑了起来。我偶的呼吸开始变得均匀，我的脚步开始变得有节奏，我不再把这次比赛当做一种负担，我感到很轻松。我闭着眼睛，有节奏的跑着，我听见耳边风吹过的声音，我感到从未有过的舒畅，这大概就是奔跑的感觉吧！我曾听一位学业十分优秀的姐姐说过奔跑的感觉，我当时不能够理解。然而，现在，我好像明白了，那应该是一种为了某种信念而坚持的感觉，是一种为了某个理由而奋斗的感觉??，这，大概就是奔跑的感觉吧！
８００米已经过了，可我没有要停下来的意思，直到有人提醒我比赛结束了。随后，我得知了自己的名次，１７人中的第８名，并不是十分优秀，但我依然笑了。我为自己骄傲，因为，我懂得了坚持，还有，奔跑的感觉，那是一种多么棒的感觉！
现在的我，是一个喜欢奔跑的女孩子，即使我跑的还是不快，可我依然执着，我不为了什么，只是单纯的喜欢那种奔跑的感觉。我喜欢奔跑，因为他让我感到轻松。在奔跑中，我仿佛一直在追寻一种东西，一个目标。我也说不清那是什么，但是，它总能给我一种动力，一个信念。也许有人会问我：“不累吗？”，其实那一点也不累，在奔跑的时候你就会发现：奔跑，那真是一种享受！
作文八：《享受奔跑记叙文》14300字
?? ? ? ? ? ? ?? ??享受奔?跑?记叙?文
?篇?一：
?? 奔??跑也是?一?种享?受 ?奔?跑也是??一种享受?? 对于?跑?步，?我向?来?是很厌??恶的。 ??
? ?从小?到大?的?体育课??，我从来??没有认?真?对待?过，?尤?其是跑??步这项项??目——?刚?跑两?圈就?大?喘粗气??。有一次??，还晕?倒?在操?场上?。?所以，??我一直认??为自己?不?是跑?步的?料?，运动??会对我来??说更是?遥?不可?及。? ?
?? 但是有??一次，?却?彻彻?底底?改?变了我??对跑步的??看法，?改?变了?我—?—? 那是??上初中以??来的第?一?次运?动会?，?由于８??００米这??个项目?没?有人?报，?体?育委员??便将我的??名字填?上?了报?名表?—?—这是??后来我才??知道的?，?但是?已经?报?了名，??是不能再??改的。?无?奈，?我只?好?硬着头??皮去参加??比赛。? ?
? ?“?砰”的??一声枪响??， ８?０?０米?得比?赛?开始了??。我颤抖??的双腿?本?能的?向前?跑?去，刚??开始的时??候，我?还?在前?列，?可?跑到快??半圈的时??候，我?的?呼吸?就杂?乱?起来，??感觉心跳??无休
止?的?加快?，嗓?子?疼得难??受。究竟??是基础?不?好，?我的?脚?步慢了??下来，后??面落后?于?我的?同学?，?都一个??个追了上??来。看?着?他们?一个?个?的超过??我，我很??是着急?，?然而?我真?的?没有力??气了，我??甚至感?到?头晕?目眩?。?我决定??放弃了。??我决定?在?跑到?我们?班?看台是??，就悄悄??退出，?坐?在座?位上?，?反正自??己在后面??，没有?人?会注?意到?的?。我这??么想着，??脚步渐?渐?慢了?下来?，?我等待??着退出。??
? ? 就?在我?快?跑到我??们班看台??时，我?看?见一?个穿?蓝?衣服的??女孩在赛??道旁大?声?喊道?： “??加油～加??油～”?，?是我?们班?的?同学～??她大喊着??向我招?手?，我?对她?笑?了笑，??用手举? ?
了??个“ｖ?”? 字?形以?表?胜利。??当时，看??到她那?充?满希?望的?脸?，我不??知哪来的??勇气，?我?竟又?跑了?起?来。为??了不让班??级丢脸?，?怎么?样也?得?坚持下??来，我这??么想着?。?这种?动力?，?有促使??我继续跑??了起来?。?我偶?的呼?吸?开始变??得均匀，??我的脚?步?开始?变得?有?节奏，??我不再把??这次比?赛?当做?一种?负?担，我??感到很轻??松。我?闭?着眼?睛，?有?节奏的??跑着，我??听见耳?边?风吹?过的?声?音，我??感到从未??有过的?舒?畅，?这大?概?就是奔??跑的感觉??吧～我?曾?听一?位学?业?十分优??秀的姐姐??说过奔?跑?的感?觉，?我?当时不??能够理解??。然而?，?现在?，我?好?像明白??了，那应??该是一?种?为了?某种?信?念而坚??持的感觉??，是一?种?为了?某个?理?由而奋??斗的感觉??？？，?这?，大?概就?是?奔跑的??感觉吧～?? ８０?０?米已?经过?了?，可我??没有要停??下来的?意?思，?直到?有?人提醒??我比赛结??束了。?随?后，?我得?知?了自己??的名次，??１７人?中?的第?８名?，?并不是??十分优秀??，但我?依?然笑?了。?我?为自己??骄傲，因??为，我?懂?得了?坚持?，?还有，??奔跑的感??觉，那?是?一种?多么?棒?的感觉??～ 现在??的我，?是?一个?喜欢?奔?跑的女??孩子，即??使我跑?的?还是?不快?，?可我依??然执着，??我不为?了?什么?，只?是?单纯的??喜欢那种??奔跑的?感?觉。?我喜?欢?奔跑，??因为他让??我感到?轻?松。?在奔?跑?中，我??仿佛一直??在追寻?一?种东?西，?一?个目标??。我也说??不清那?是?什么?，但?是?，它总??能给我一??种动力?，?一个?信念?。?也许有??人会问我??：
? ? “?不累?吗?，”，??其实那一??点也不?累?，在?奔跑?的?时候你??就会发现??：
? ? 奔?跑，?那?真是一??种享受！??篇二：?
? ? 奔?跑?作文评??讲 【叙??事充分?细?腻类?范作?】? 《 ??奔 跑 ??》 张?娟? 不?去想?能?否成功??，既然选??择了远?方?，便?风雨?兼?程；不??去想是 ??泥泞还?是?坦途?，只?想?前进，??前进。 ??
? ?——?题记? ?在青春??的马拉松??赛道上?，?我们?不停?地?，超越??。但最终??的结果?谁?又能?知道?，? 走出??考场，我??几乎对?自?己失?去了?信?心，考??场上，我??自信满?满?，可?交卷?后?与同学??们的交对??中，我?却?被击?打得?千?疮百孔??。我不知??道回到?家?应怎?样回?复?父母那??期盼已
久??的眼神?～? （?对话?描?写加进??人物神态??，用笔?简?练而?且细?腻?生动）?? 爸妈的??，这是?我?最怕?，最?不?想看见??的。该怎??么办，? ?“哎?呀，?还?行啦，??反正好不??好就那?样?，你?们别?这?样嘛～??”我。 ??
? ?在书?桌前?坐?定后，??突然觉得??自己在?青?春的?道路?上?跑得好??累，对前??方我好?迷?茫，?我想?停?下可以??吗，（心??理描写?）? “?女儿?，?和爸爸??出去走走??吧，老?是?闷在?家里?，?会生病??的。” ??凉感笼?罩?心头?，挥?之?不去。??（心理描??写） ?“?女儿?，学?习?很累吧??～——小??心，这?里?有点?黑，?别?跌倒了??。”“爸??，学习?不?累，?您也?慢?点。”?? “看，??那有个?盒?子，?在那?儿?，看见??了吗，你??快去看?看?那有?什么?，?快去。??”爸爸出??人意料?的?的一?叫，?吓?我一跳??。
?? 我?过?去，?脚下?的?小石子??碦得我脚??疼，但?我?哪顾?得那?么?多，近??一看，结??果令人?失?望，?什么?也?没有。??
?? 一转?眼?，爸?爸也?赶?上来了??，笑着问??： 奔? ?跑 ?》 ?张?娟 不??去想能否??成功，?既?然选?择了?远?方，便??风雨兼程??；不去?想?是 ?泥泞?还?是坦途??，只想前??进，前?进?。 ?
? ? ——??题记 在??青春的?马?拉松?赛道?上?，我们??不停地，??超越。?但?最终?的结?果?谁又能??知道， ??走出考?场?，我?几乎?对?自己失??去了信心??，考场?上?，我?自信?满?满，可??交卷后与??同学们?的?交对?中，?我?却被击??打得千疮??百孔。?我?不知?道回?到?家应怎??样回复父??母那期?盼?已久?的眼?神?～ （??对话描写??加进人?物?神态?，用?笔?简练而??且细腻生??动） ?爸?妈的?，这?是?我最怕??，最不想??看见的?。?该怎?么办?，? “哎??呀，还行??啦，反?正?好不?好就?那?样，你??们别这
? 样??嘛～”?我?。
? ? 在书??桌前坐定??后，突?然?觉得?自己?在?青春的??道路上跑??得好累?，?对前?方我?好?迷茫，??我想停下??可以吗?，?（心?理描?写?） “??女儿，和??爸爸出?去?走走?吧，?老?是闷在??家里，会??生病的?。?” ?凉感?笼?罩心头??，挥之不??去。（?心?理描?写）? ?“女儿??，学习很??累吧～?—?—小?心，?这?里有点??黑，别跌??倒了。?”?“爸?，学?习?不累，??您也慢点??。” ?“?看，?那有?个?盒子，??在那儿，??看见了?吗?，你?快去?看?看那有??什么，快??去。”?爸?爸出?人意?料?的的一??叫，吓我??一跳。? ?
? ?我?过去，??脚下的小??石子碦?得?我脚?疼，?但?我哪顾??得那么多??，近一?看?，结?果令?人?失望，??什么也没??有。 ?
? ? 一?转?眼，爸??爸也赶上??来了，?笑?着问?》 ?高? 洁 ??人生就是??一场百?米?赛跑?，在?没?有到达??终点之前??，我们?只?有昂?首奔?跑?——题??记 起跑??线上。? ?
? ?正?如我们??面对中考??，首先?我?要制?定一?份?详细而??科学的复??习计划?，?夜深?人静?时?，我曾??坐在灯下??，思考?着?究竟?如何?用?好九十??天，达到??我的目?标?。经?过一?番?深思熟??虑之后，??我终于?制?定出?一份?完?善的复??习计划，??”，只?要?拥有?一个?好?的开头??，我坚信??做任何?事?都会?事半?功?倍的。??我将计划??贴在床?头?，时?不时?警?示提醒??自己： ?? ?无?论时?间多?么?紧张，??都一定要??抽出时?间?完成?每天?的?计划。??光说不练??假把式?，?只有?付诸?行?动，才??会见成效??。就这?样?，（?上下?两?段构成??比喻） ??百米赛?跑?最艰?苦的?就?是过程??跑，必须??要有毅?力?，无?论遇?到?多大的??阻难，也??要硬着?头?皮跑?下去?。?只有这??样，才有??可能到?达?终点?，奔?向?成功。??
?? 现在?，?中考?复习?已?经到了??白热化阶??段，身?心?疲惫?的我?在?作业和??试卷中奋??斗，几?乎?到了?麻木?的?状态。??上个星期??天，我?差?不多?所有?的?时间都??在做作业??，枯燥?无?味极?了，?可?是当温??暖明亮的??阳光照?在?我身?上时?，?我好像??又充满了??战斗力?。?对，?不能?浪?费如此??大好时光??。古人?能?做到?？？?难?道我不??如古人吗??，于是?，?我将?桌子?搬?出来，??随即又开??始
写作业??了。?一写?又?是几个??小时，但??这几个?小?时里?，我?觉?得很平??静，认真??对待着?每?一道?题目?，?因为迈??向成功也??需要注?重?细节?，“?”?。这样??的复习是??重复的?，?是轮?回的?。?挑灯夜??读并不是??心血来?潮?，而?是家?常?便饭。??挑灯夜读??就是“?”?，就?是“?”?。它考??验着我的??意志，?让?我学?会坚?持?，坚持??，再坚持??。也让?我?憧憬?着到?达?中考终??点时那种??成功的?喜?悦。?（上?下?两段构??成比喻）?? ，最?关?键。?刹那?间?，要么??精疲力竭??，前功?尽?弃，?要么?以?最快的??速度一拼??冲向终?点?。就?像插?上?一双翅??膀飞跃一??般，只?有?“一?飞冲?天?”，你??才会奔向??成功，?获?得惊?喜。? ?
?? 中考的??脚步声?越?来越?近。?县?一模考??迫在眉睫??，没有?几?天了?，之?势?”冲向??终点，在??这犹如?百?米赛?场的?学?海里留??下我最矫??健的身?影?，为?全部?赛?程画上??一个完美??的句号?～?（上?下两?段?构成比??喻） 跑??（总结?全?文）?相信?“?待到満??池荷花香??时，我?在?丛中?笑”?。?
?? 作文??要特色?，?立意?高，?结?构巧，??底蕴厚，??重描写?，?重情?境，? ?意境美??， 【满??分作文?】?——?老师?针?对多数??人不会寓??情于景?、?寓理?于景?和?托物言??志，不会??生动形?象?的描?
写而?选?此文。??
?? 奔跑? ?无数?次驻?足?在那条??水泥路的??尽头，?看?眼前?永不?变?幻的风??景— —??冬日掉?光?叶的?大树?和?已然泛??黄几乎不??见的小?草?。陌?生的?行?人行走??至此便义??无反顾?地?转身?。而?我?偶尔会??感到有点??无奈，?有?点彷?徨，?（?心理描??写点题）?? 的梦?想?，却?失去?了?无数个??可以拼搏??的日子?。?在一?次次?的?彷徨与??无奈中，??拿回自?己?并不?满意?的?成绩单??。该背的??没有背?，?该做?的没?有?做，尽??管如此，??我仍然?怀?着一?腔莫?名?的情感??了前进的??。（心?理?描
?景）? ，?心?里也多??了许多希??望。我?已?经开?始人?的?写?交代?心?灵郁闷??的原因）??（寓情?于
目光成??为生命不??能承受?之?轻，?更害?怕?后迎来??的却不是??成功。?（?再次?心理?描?写，写??出希望与??现实的?矛?盾）?篇三?：?
?? 关于奔??跑的作?文? 关?于奔?跑?的作文?? 关于奔??跑的作?文? 李?粲 ?随?风奔跑??有梦做翅??膀，敢?爱?敢恨?勇敢?闯?一闯，??哪怕遇见??再大的?风?险，?即使?再?小的帆??也能远航??？？ ?—?—题?记 ?上?了高一??，体育老??师为了?训?练我?们的?体?能，让??我们在操??场上跑?圈?。 ?
? ? 坚持?? 或许是??因为跑?圈?过程?中说?话?太多的??缘故吧，??没跑几?圈?，我?便感?觉?口干舌??燥，加上??肚子有?些?不舒?服，?速?度自然??慢了下来??；体力?也?有些?透支?，?很快落??到了男生??队的最?后?。“?幸好?后?面还有??女生给我??垫底。?”?我暗?自庆?幸?。“坚??持～”我??在心中?坚?定地?想，?尽?管嘴里??像着了火??，尽管?双?腿已?然麻?木?，但我??仿佛看到??草儿飘?飘?在为?我加?油?，树叶??儿哗哗在??给我欢?呼?，风?儿悠?悠?在给我??助威，后??面有女?生?脚步?的催?促?，前面??有男生速??度的带?动?，我?不能?放?弃～ ??站点 又??一圈下?来?，终?于有?些?女生坚??持不下来??了，一?个?个气?喘吁?吁?地败下??阵来，形??成了壮?观?的步?行长?龙?，更有??甚者，干??脆一屁?股?坐到?了跑?道?旁边杨??树林中的??草坪里?。?“终?于有?人?放弃了??，”我心??中暗自?得?意，?“下?一?圈，我??也停下来??歇会儿?。?”停?下来?的?人越来??越多，一??圈又一?圈?，我?始终?没?有坐到??站点上去??，既然?不?选择?停驻?，?既然选??择坚持，??我就要?跑?得更?快，?风?吹在耳??边，我跟??在队伍?的?后面?——?坚?持～ ??冲刺 “??最后一?圈?了～?”体?育?老师冲??我们拍拍??手。我?不?知哪?儿冒?出?来的骁??勇，“用??全力吧?～?”我?冲男?生?队喝一??声，身上??的劳累?顿?然全?无，?“?冲～冲??～”我们??齐声应?和?，展?开了?最?后的冲??刺。慢慢??地，我?便?冲到?了第?二?位，我??一直紧跟??，大概?还?剩一?百五?十?米的时??候，我大??吼一声?，?甩开?了步?子?，展开??了最后的??冲刺。?第?一被?我超?越?，余光??里的树林??一瞬即?逝?，没?有一?丝?一毫的??累，只是??在享受?奔?跑，?享受?最?后的胜??利～ 体??育考试?中?需要?奔跑?，?在学习??中也需要??奔跑，?生?活中?更需?要?奔跑。??既然选择??
了奔跑?，?就不?能停?驻?；既然??选择了坚??持，就?要?执着?向前?～? 山东??省邹平县??临池镇?初?级中?学 ?指?导教师??：
?? 李越? ?《关?于奔?跑?的作文??》篇四：??关于奔?跑?的作?文》?篇?四》作??文指导 ??《奔跑?》?审题?及范?文?欣赏 ??人生就像??一条没?有?尽头?的轨?道?，只需??你像车轮??一样飞?速?奔跑?，每?到?一个驿??站，生活??都会为?你?准备?好新?的?行囊，??让你继续??向前。? ?
? ?请?以“奔??跑”为题??写一篇?作?文。?
? ? 奔??跑，通俗??的解释?是?快速?地跑?。?那么奔??跑如材料??所言，?能?给我?们的?人?生带来??怎样的思??考和启?发?，如?何立?足?“奔跑??”来展开??丰富的?联?想和?想象?，?写出文??质俱佳，??不落俗?套?的优?秀之?作?，下面??就《奔跑??》一文?如?何展?开联?想?和想象??谈几点想??法。
? ? ?
? ?一、谁??在奔跑，?? 作文?不?是解?词，?要?有人物??和事件，??那么首?先?得想?是谁?在?奔跑。??是自己在??奔跑，?是?别人?在奔?跑?，是思??想在奔跑??，还是?心?灵在?奔跑?，?是风在??奔跑，还??是云在?奔?跑，?是狮?子?老虎在??奔跑，还??是牛马?在?奔跑?？？?只?有明确??了奔跑的??主体，?联?想和?想象?才?有了明??确的方向??。
? ? ?
? ?二、为??什么奔跑??， 奔?跑?不是?慢跑?，?它是一??种加速的??、快速?的?跑，?并且?是?有目标??的挑战自??身极限?的?行为?方式?。?那么为??什么奔跑??，必然?成?为作?文交?代?的核心??。司马迁??在《报?任?安书?》中?说?“人固??有一死，??或重于?泰?山，?或轻?于?鸿毛。??”这句话??告诉我?们?人生?目标?定?位得有??意义就会??得到人?们?的尊?重和?仰?慕。为??什么奔跑??，也得?高?屋建?瓴，?选?择一
个??意义深远??的理由?。?
? ? ?有的奔??跑是为了??上司交?给?我们?的任?务?，有的??奔跑是为??了在赛?场?或商?场上?和?对手一??决高下，??还有的?奔?跑是?了为?他?人或集??体的安危??和幸福?而?无私?奉献?等?等。选??取健康的??，有意?义?的材?料和?立?意是作??文成功的??一半。? ?
? ?
? 三??、在奔跑??中会遇?到?哪些?困难?和?挫折，?? 张海迪??说：奔?跑?》审?题及?范?文欣赏?? 人生就??像一条?没?有尽?头的?轨?道，只??需你像车??轮一样?飞?速奔?跑，?每?到一个??驿站，生??活都会?为?你准?备好?新?的行囊??，让你继??续向前?。?
? ? ?请以“??奔跑”为??题写一?篇?作文?。 ?
? ??奔跑，通??俗的解?释?是快?速地?跑?。那么??奔跑如材??料所言?，?能给?我们?的?人生带??来怎样的??思考和?启?发，?如何?立?足“奔??跑”来展??开丰富?的?联想?和想?象?，写出??文质俱佳??，不落?俗?套的?优秀?之?作，下??面就《奔??跑》一?文?如何?展开?联?想和想??象谈几点??想法。? ? ?
? ? 一、??谁在奔跑??， 作?文?不是?解词?，?要有人??物和事件??，那么?首?先得?想是?谁?在奔跑??。是自己??在奔跑?，?是别?人在?奔?跑，是??思想在奔??跑，还?是?心灵?在奔?跑?，是风??在奔跑，??还是云?在?奔跑?，是?狮?子老虎??在奔跑，??还是牛?马?在奔?跑？?？?只有明??确了奔跑??的主体?，?联想?和想?象?才有了??明确的方??向。 ?
? ?
? ? 二、??为什么奔??跑， ?奔?跑不?是慢?跑?，它是??一种加速??的、快?速?的跑?，并?且?是有目??标的挑战??自身极?限?的行?为方?式?。那么??为什么奔??跑，必?然?成为?作文?交?代的核??心。司马??迁在《?报?任安?书》?中?说“人??固有一死??，或重?于?泰山?，或?轻?于鸿毛??。”这句??话告诉?我?们人?生目?标?定位得??有意义就??会得到?人?们的?尊重?和?仰慕。??为什么奔??跑，也?得?高屋?建瓴?，?选择一??个意义深??远的理?由?。 ?
? ? 有的??奔跑是为??了上司?交?给我?们的?任?务，有??的奔跑是??为了在?赛?场或?商场?上?和对手??一决高下??，还有?的?奔跑?是了?为?他人或??集体的安??危和幸?福?而无?私奉?献?等等。??选取健康??的，有?意?义的?材料?和?立意是??作文成功??的一半?。?
? ? ?
??三、在奔??跑中会?遇?到哪?些困?难?和挫折??， 张海??迪说》? ?我是?一匹?黑?马，是??黑马特种??部队的?一?员，?奔跑?是?我的主??要功课。??我的上?司?黑马?大队?长?交给一??项奔跑的??任务—?—?事关?数千?群?众的生??命安危，??他说只?要?我圆?满完?成?任务，??就会成为??黑马突?击?队的?勇士?。?我在战??友们的欢??呼声中?独?自起?行了?。?
?? 我到??指定站?点?领取?通行?证?和食物??后，便欣??然上路?了?。第?一段?路?程叫“??天涯茫茫??”。我?信?心百?倍地?奔?跑在炎??炎烈日之??下，神?圣?的使?命感?让?我无暇??理会路旁??的美丽?风?景，?任紫?色?的飞燕??在我的身??旁匆匆?而?过。?我的?信?念就是??全力奔跑??到驿站?，?恢复?体力?后?进入下??一段路程??。但是?经?过几?天的?长?途跋涉??，人烟渐??稀，却?仍?不见?驿站?的?踪影。??我有些着??急，渐?渐?地感?到难?耐?的寂寞??。一路上??，我不?曾?有过?同伴?，?也没有??过温暖的??问候，?天?涯茫?茫别?人?不知我??在何方。??我抱怨?自?己的?轻率?，?诅咒上??天对我责??罚，信?念?开始?摇摆?不?定。煎??熬中我没??有止步?，?再坚?持一?天?，再坚??持一天，??成为我?抵?抗疲?惫的?力?量，我??也坚持咀??嚼着心?浮?气躁?、无?精?打采的??真正涵义??，当驿?站?出现?在面?前?时我满??眼泪水，??不知是?痛?苦还?是幸?福?。
?? 经??过充分?的?调整?，我?进?入下一??段路程，??此路名?为?“黑?色幽?默?”。 ??
??平坦宽?阔?的道?路没?走?多远，??剩下的只??有崎岖?蜿?蜒。?大大?小?小的石??头遍地都??是，深?
?，小?心翼?翼?还能平??安前行。??但夜里?无?边黑?深?浅浅?的坑?洼?随处可??见。白天??阳光照?耀
暗，?稍?有不慎??，便跌入??坑中。?我?连滚?带爬?，?遍体鳞??伤。最尴??尬的是?穿?越荆?棘丛?，?那万针??刺骨之痛??让人生?不?如死?。还?好?，我想??能坚持下??来的也?许?只有?我们?黑?马大队??的成员了??，我为?我?们的?团队?而?骄傲。??拖着一身??的伤痛?，?终于?走出?了?这片魔??鬼般境地??。在灿?烂?的阳?光下?，?看到河??水中的我??，不禁?哑?然失?笑，?原?来我已??成为一个??黑刺猬?了?。 ?
? ? 又经??过数天的??跋涉，?我?终于?到达?了?终点，??我成为一??名值得?托?负重?任的?勇?士。 ??
??生活就?是?这样?，寂?寞?，挫折??不可避免??。只要?你?甘于?寂寞?，?永不言??弃，坚持??奋斗，?你?就会?发现?成?功之花??已悄然绽??放。 ?
? ? 《?奔? 跑》?? 生命在??于运动?，?而运?动的?其?中一个??方式就是??奔跑。? ?
? ?自?然界中??，强者的??奔跑是?为?了吃?饱，?而?弱者的??奔跑是为??了保全?生?命；?在生?活?中，富??翁的奔跑??是为了?挣?更多?的钱?，?穷人的??奔跑是为??了填饱?肚?子，?贪官?的?奔跑是??为了贪污??这并保?全?官职?，清?官?的奔跑??是为了更??多的人?；?每个?人都?在?为着不??同的事业??热奔跑?，?只不?过是?奔?跑的方??式不同罢??了；我?也?在奔?跑，?只?不过我??的奔跑是??为了我?的?学业?，为?了?我的以??后…… ??童年时?的?我无?忧无?虑?的生活??着，每天??看着太?阳?早起?晚落?，?每天依??偎在别人??的怀里?，?不知?从何?时?起，喜??欢上了大??地，喜?欢?上了?奔跑?的?感觉，??便趁着无??人时迈?开?了腿?，可?是?，刚迈??开第一步??便倒在?了?地上?那个?，?躺在地??上嚎啕大??哭的我?引?来了?大人?的?目光，??母亲疼爱??的将我?扶?起，?教会?我?要坚强??，那时我??知道了?，?我要?想着?坚?强奔跑??。
?? 长?大?的我?被学?习?压力缠??绕，再无??力去理?会?别的?事情?，?然而，??乏味的、??一成不?变?的生?活出?现?了一丝??奇迹，我??爱上了?画?画，?我爱?上?了写作??，这使得??我在枯?燥?乏味?的生?活?中得到??一丝安慰??，可时?间?的有?限，?让?我懂得??我必须要??奔跑在?时?间的?前方?，?才会奔??向更近一??步的成?功?，奔?向我?一?直想要??的骄傲。??
? ? 现?在的?我?，面临??着中考的??压力，?奔?跑在?操场?上?的我有??些迷茫看??不清方?向?，也?许，?在?我奔跑??过的地方??有一些?风?景我?还没?来?得及观??赏，也许??我奔跑?也?只是?为了?那?一个目??标。
?? ?以?后的?我，?还?会奔跑??于事业，??奔跑于?世?界，?总之?，?我要奔??跑，不停??地奔跑?，?直至?成功?。?
?? 我在??奔跑，?也?许前?方是?黎?明；我??在奔跑，??也许前?方?就是?彩虹?；?我在奔??跑，也许??前方就?是?成功?，我?在?奔跑，??每个人都??在奔跑?，?都奔?跑向?那?几个些??许的目标??。而在?我?奔跑?的前?方?，也许??就是我想??要的一?切?，所?以我?要?奔跑，??要加速向??前冲，?要?更加?努力?的?奔跑，??跑向那前??方的成?功?。 ?
? ? 《奔?? 跑》 ??还不曾?来?的及?解下?童?年的武??装，就迈??上了青?春?的奔?途。?如?今，我??又站在了??中考的?起?跑线?上。? ?
?? 奔跑的??滋味，?很?酸。?
? ? 中??考这条跑??道蜿蜒?曲?折，?沿路?充?满艰难??险阻。父??母嘴里?口?口声?声都?在?夸奖别??人，向来??不会认?可?自己?。他?们?眼里总??认为别人??家的孩?子?多少?棒，?尽?管自己??很努力，??也不入?他?们的?眼。?嫉?妒的酸??味因而油??然而生?。?但我?知道?，?他们是??故意的，??他们在?激?励我?前进?。?奔跑的??滋味，很??甜。 ?
? ? 面?对?一次又??一次的考??试，竞?争?是必?不可?少?的催化??剂，当自??己打败?了?心中?的目?标?，获得??了些许的??收获，?心?中就?会流?过?一丝甜??意。这种??感觉，?更?加促?进了?我?的斗志??。 奔?跑?的滋?味，?很?苦。 ?? ??
??明月相?伴?，夜?夜挑?灯?，每天??都过着那??三点一?线?式的?生活?，?枯燥而??又单调。??清晨，?朝?阳与?我同?行?；傍晚??，夕阳为??我护航?。?面对?的是?写?不完的??作业，聆??听的是?说?不玩?的唠?叨?。这样??的日子，??让苦涩?一?点点?的在?我?心中滋??生。但是??，我要?振?作，?要对?得?起陪伴??我的朝阳??与夕阳?，?对得?起老?师?，对得??起父母，??更重要?的?是对?得起?自?己。 ??
??奔跑的?滋?味，?很甜?。?
?? 如此??艰难的?行?径，?火气?是?当然也??很旺盛，??稍有不?顺?心就?会心?烦?气躁，??在学校也??是，在?家?也是?，火?辣?辣的太??阳常挂不??落。但?在?友情?的滋?润?下，转??眼间一切??又都只?是?过眼?烟云?，?灰飞即??灭；父母??的爱永?远?是沉?默的?，?没有华??丽的词藻??，温暖?我?的是?那不?变?的满腔??温情。酸??、甜、?苦?、辣?，在?漫?长的跑??道上挥洒??的淋漓?尽?致。?酸到?我?坚强；??甜到我沉??浸；苦?到?我坚?韧；?辣?到我沉??溺。蓦然??回首，?也?许这?就是?所?谓的生??活吧～充??满五彩?的?色调?，四?色?的味道??，让我茁??壮成长?。?
? ? ?奔跑的??滋味，自??己主宰?，?我的?地盘?，?我做主??～篇五：??奔 跑?》? 生?命在?于?运动，??而运动的??其中一?个?方式?就是?奔?跑。 ??
??自然界?中?，强?者的?奔?跑是为??了吃饱，??而弱者?的?奔跑?是为?了?保全生??命；在生??活中，?富?翁的?奔跑?是?为了挣??更多的钱??，穷人?的?奔跑?是为?了?填饱肚??子，贪官??的奔跑?是?为了?贪污?这?并保全??官职，清??官的奔?跑?是为?了更?多?的人；??每个人都??在为着?不?同的?事业?热?奔跑，??只不过是??奔跑的?方?式不?同罢?了?；我也??在奔跑，??只不过?我?的奔?跑是?为?了我的??学业，为??了我的?以?后…?… ?童?年时的??我无忧无??虑的生?活?着，?每天?看?着太阳??早起晚落??，每天?依?偎在?别人?的?怀里，??不知从何??时起，?喜?欢上?了大?地?，喜欢??上了奔跑??的感觉?，?便趁?着无?人?时迈开??了腿，可??是，刚?迈?开第?一步?便?倒在了??地上那个??，躺在?地?上嚎?啕大?哭?的我引??来了大人??的目光?，?母亲?疼爱?的?将我扶??起，教会??我要坚?强?，那?时我?知?道了，??我要想着??坚强奔?跑?。 ?
? ? 长大??的我被学??习压力?缠?绕，?再无?力?去理会??别的事情??，然而?，?乏味?的、?一?成不变??的生活出??现了一?丝?奇迹?，我?爱?上了画??画，我爱??上了写?作?，这?使得?我?在枯燥??乏味的生??活中得?到?一丝?安慰?，?可时间??的有限，??让我懂?得?我必?须要?奔?跑在时??间的前方??，才会?奔?向更?近一?步?的成功??，奔向我??一直想?要?的骄?傲。? ?
?? 现在的??我，面?临?着中?考的?压?力，奔??跑在操场??上的我?有?些迷?茫看?不?清方向??，也许，??在我奔?跑?过的?地方?有?一些风??景我还没??来得及?观?赏，?也许?我?奔跑也??只是为了??那一个?目?标。?
? ? 以??后的我，??还会奔?跑?于事?业，?奔?跑于世??界，总之??，我要?奔?跑，?不停?地?奔跑，??直至成功??。
? ? ?我在?奔?跑，也??许前方是??黎明；?我?在奔?跑，?也?许前方??就是彩虹??；我在?奔?跑，?也许?前?方就是??成功，我??在奔跑?，?每个?人都?在?奔跑，??都奔跑向??那几个?些?许的?目标?。?而在我??奔跑的前??方，也?许?就是?我想?要?的一切??，所以我??要奔跑?，?要加?速向?前?冲，要??更加努力??的奔跑?，?跑向?那前?方?的成功??。
?? 《?奔? 跑?》 ?还?不曾来??的及解下??童年的?武?装，?就迈?上?了青春??的奔途。??如今，?我?又站?在了?中?考的起??跑线上。??
? ? 奔?跑的?滋?味，很??酸。
?? ?中?考这?条跑?道?蜿蜒曲??折，沿路??充满艰?难?险阻?。父?母?嘴里口??口声声都??在夸奖?别?人，?向来?不?会认可??自己。他??们眼里?总?认为?别人?家?的孩子??多少棒，??尽管自?己?很努?力，?也?不
?味因?而油?然?而生。??但我知道??，他们?是?故意?的，?他?们在激??励我入他??们的眼。??嫉妒的?酸
前进??。奔跑?的?滋味?，很?甜?。
?? 面??对一次?又?一次?的考?试?，竞争??是必不可??少的催?化?剂，?当自?己?打败了??心中的目??标，获?得?了些?许的?收?获，心??中就会流??过一丝?甜?意。?这种?感?觉，更??加促进了??我的斗?志?。 ?
? ? 奔跑??的滋味，??很苦。? ?
? ?明?月相伴??，夜夜挑??灯，每?天?都过?着那?三?点一线??式的生活??，枯燥?而?又单?调。?清?晨，朝??阳与我同??行；傍?晚?，夕?阳为?我?护航。??面对的是??写不完?的?作业?，聆?听?的是说??不玩的唠??叨。这?样?的日?子，?让?苦涩一??点点的在??我心中?滋?生。?但是?，?我要振??作，要对??得起陪?伴?我的?朝阳?与?夕阳，??对得起老??师，对?得?起父?母，?更?重要的??是对得起??自己。? ?
? ?奔?跑的滋??味，很甜??。
? ? ?如此?艰?难的行??径，火气??是当然?也?很旺?盛，?稍?有不顺??心就会心??烦气躁?，?在学?校也?是?，在家??也是，火??辣辣的?太?阳常?挂不?落?。但在??友情的滋??润下，?转?眼间?一切?又?都只是??过眼烟云??，灰飞?即?灭；?父母?的?爱永远??是沉默的??，没有?华?丽的?词藻?，?温暖我??的是那不??变的满?腔?温情?。酸?、?甜、苦??、辣，在??漫长的?跑?道上?挥洒?的?淋漓尽??致。酸到??我坚强?；?甜到?我沉?浸?；苦到??我坚韧；??辣到我?沉?溺。?蓦然?回?首，也??许这就是??所谓的?生?活吧?～充?满?五彩的??色调，四??色的味?道?，让?我茁?壮?成长。??
?? 奔跑?的?滋味?，自?己?主宰，??我的地盘??，我做?主?～篇?五》?一?书中，??写到，“??胜利总?是?属于?年轻?人?的。”??年长的人??有的是?经?验，?我们?有?的是青??春，我们??新生，?站?在同?一条?起?跑线前??。
?? 怪?不?得在?每个?是?椭圆形??的操场上??，每个?人?都要?距离?约?等于３??．７７米??的距离?，?是为?了尽?可?能使每??个人跑的??路程是?一?样的?。 ?
? ??但是在人??生的赛?场?上，?没有?这?中分别??，那是一??条直的?跑?道，?裁判?对?每个人??都是偏心??的，让?他?们可?以自?己?选择赛??道，但是??每个人?都?要在?同一?条?起点出??发，没有??终点，?
只?有起?点，?即?使有终??点，也没??有裁判?等?你。?在这?里?，只得??将一切都??抛在脑?后?，任?凭风?声?过耳，??却不可以??换场休?息?。 ?
? ? 唯一??能做的，??我不就?是?让自?己奔?跑?起来，??挥洒汗水??，换取?未?来。?让自?己?奔跑起??来，是吗??……，?我?大喊?，远?处?传来了??回声：
?? ?让?自己?奔跑?起?来……?? 对的，??让自己?奔?跑起?来，?向?成功的??方向奔跑??，如何?，? ??
作文九：《享受奔跑记叙文》10900字
? ? ? ?享受奔跑记?叙文
篇一?：
?奔跑也是一?种享受 奔?跑也是一种?享受 对于?跑步，我向?来是很厌恶?的。
? 从小到?大的体育课?，我从来没?有认真对待?过，尤其是?跑步这项项?目——刚跑?两圈就大喘?粗气。有一?次，还晕倒?在操场上。?所以，我一?直认为自己?不是跑步的?料，运动会?对我来说更?是遥不可及?。
? 但是有一?次，却彻彻?底底改变了?我对跑步的?看法，改变?了我—— ?那是上初中?以来的第一?次运动会，?由于８００?米这个项目?没有人报，?体育委员便?将我的名字?填上了报名?表——这是?后来我才知?道的，但是?已经报了名?，是不能再?改的。无奈?，我只好硬?着头皮去参?加比赛。 ?
“?砰”的一声?枪响， ８?００米得比?赛开始了。?我颤抖的双?腿本能的向?前跑去，刚?开始的时候?，我还在前?列，可跑到?快半圈的时?候，我的呼?吸就杂乱起?来，感觉心?跳无休止的?加快，嗓子?疼得难受。?究竟是基础?不好，我的?脚步慢了下?来，后面落?后于我的同?学，都一个?个追了上来?。看着他们?一个个的超?过我，我很?是着急，然?而我真的没?有力气了，?我甚至感到?头晕目眩。?我决定放弃?了。我决定?在跑到我们?班看台是，?就悄悄退出?，坐在座位?上，反正自?己在后面，?没有人会注?意到的。我?这么想着，?脚步渐渐慢?了下来，我?等待着退出?。
? 就在我快?跑到我们班?看台时，我?看见一个穿?蓝衣服的女?孩在赛道旁?大声喊道：?
“?加油～加油?～”，是我?们班的同学?～她大喊着?向我招手，?我对她笑了?笑，用手举?了个“ｖ”? 字形以表?胜利。当时?，看到她那?充满希望的?脸，我不知?哪来的勇气?，我竟又跑?了起来。为?了不让班级?丢脸，怎么?样也得坚持?下来，我这?么想着。这?种动力，有?促使我继续?跑了起来。?我偶的呼吸?开始变得均?匀，我的脚?步开始变得?有节奏，我?不再把这次?比赛当做一?种负担，我?感到很轻松?。我闭着眼?睛，有节奏?的跑着，我?听见耳边风?吹过的声音?，我感到从?未有过的舒?畅，这大概?就是奔跑的?感觉吧～我?曾听一位学?业十分优秀?的姐姐说过?奔跑的感觉?，我当时不?能够理解。?然而，现在?，我好像明?白了，那应?该是一种为?了某种信念?而坚持的感?觉，是一种?为了某个理?由而奋斗的?感觉？？，?这，大概就?是奔跑的感?觉吧～ ８?００米已经?过了，可我?没有要停下?来的意思，?直到有人提?醒我比赛结?束了。随后?，我得知了?自己的名次?，１７人中?的第８名，?并不是十分?优秀，但我?依然笑了。?我为自己骄?傲，因为，?我懂得了坚?持，还有，?奔跑的感觉?，那是一种?多么棒的感?觉～ 现在?的我，是一?个喜欢奔跑?的女孩子，?即使我跑的?还是不快，?可我依然执?着，我不为?了什么，只?是单纯的喜?欢那种奔跑?的感觉。我?喜欢奔跑，?因为他让我?感到轻松。?在奔跑中，?我仿佛一直?在追寻一种?东西，一个?目标。我也?说不清那是?什么，但是?，它总能给?我一种动力?，一个信念?。也许有人?会问我：
? “不?累吗，”，?其实那一点?也不累，在?奔跑的时候?你就会发现?：
?奔跑，那真?是一种享受?！篇二：
? 奔跑?作文评讲 ?【叙事充分?细腻类范作?】 《 奔? 跑 》 ?张娟 不去?想能否成功?，既然选择?了远方，便?风雨兼程；?不去想是 ?泥泞还是坦?途，只想前?进，前进。?
?——题记 ?在青春的马?拉松赛道上?，我们不停?地，超越。?但最终的结?果谁又能知?道， 走出?考场，我几?乎对自己失?去了信心，?考场上，我?自信满满，?可交卷后与?同学们的交?对中，我却?被击打得千?疮百孔。我?不知道回到?家应怎样回?复父母那期?盼已
久的眼?神～ （对?话描写加进?人物神态，?用笔简练而?且细腻生动?） 爸妈的?，这是我最?怕，最不想?看见的。该?怎么办， ?“哎呀，还?行啦，反正?好不好就那?样，你们别?这样嘛～”?我。
? 在书桌?前坐定后，?突然觉得自?己在青春的?道路上跑得?好累，对前?方我好迷茫?，我想停下?可以吗，（?心理描写）? “女儿，?和爸爸出去?走走吧，老?是闷在家里?，会生病的?。” 凉感?笼罩心头，?挥之不去。?（心理描写?） “女儿?，学习很累?吧～——小?心，这里有?点黑，别跌?倒了。”“?爸，学习不?累，您也慢?点。” “?看，那有个?盒子，在那?儿，看见了?吗，你快去?看看那有什?么，快去。?”爸爸出人?意料的的一?叫，吓我一?跳。
? 我过去?，脚下的小?石子碦得我?脚疼，但我?哪顾得那么?多，近一看?，结果令人?失望，什么?也没有。 ?
一?转眼，爸爸?也赶上来了?，笑着问：? 奔 跑 ?》 张娟 ?不去想能否?成功，既然?选择了远方?，便风雨兼?程；不去想?是 泥泞还?是坦途，只?想前进，前?进。
? ——题?记 在青春?的马拉松赛?道上，我们?不停地，超?越。但最终?的结果谁又?能知道， ?走出考场，?我几乎对自?己失去了信?心，考场上?，我自信满?满，可交卷?后与同学们?的交对中，?我却被击打?得千疮百孔?。我不知道?回到家应怎?样回复父母?那期盼已久?的眼神～ ?（对话描写?加进人物神?态，用笔简?练而且细腻?生动） 爸?妈的，这是?我最怕，最?不想看见的?。该怎么办?， “哎呀?，还行啦，?反正好不好?就那样，你?们别这
”我。 ? 样嘛?～
在?书桌前坐定?后，突然觉?得自己在青?春的道路上?跑得好累，?对前方我好?迷茫，我想?停下可以吗?，（心理描?写） “女?儿，和爸爸?出去走走吧?，老是闷在?家里，会生?病的。” ?凉感笼罩心?头，挥之不?去。（心理?描写） “?女儿，学习?很累吧～—?—小心，这?里有点黑，?别跌倒了。?”“爸，学?习不累，您?也慢点。”? “看，那?有个盒子，?在那儿，看?见了吗，你?快去看看那?有什么，快?去。”爸爸?出人意料的?的一叫，吓?我一跳。 ?
我?过去，脚下?的小石子碦?得我脚疼，?但我哪顾得?那么多，近?一看，结果?令人失望，?什么也没有?。
? 一转眼，?爸爸也赶上?来了，笑着?问》 高 ?洁 人生就?是一场百米?赛跑，在没?有到达终点?之前，我们?只有昂首奔?跑——题记? 起跑线上?。
? 正如我们?面对中考，?首先我要制?定一份详细?而科学的复?习计划，夜?深人静时，?我曾坐在灯?下，思考着?究竟如何用?好九十天，?达到我的目?标。经过一?番深思熟虑?之后，我终?于制定出一?份完善的复?习计划，”?，只要拥有?一个好的开?头，我坚信?做任何事都?会事半功倍?的。我将计?划贴在床头?，时不时警?示提醒自己?：
?无论时间多?么紧张，都?一定要抽出?时间完成每?天的计划。?光说不练假?把式，只有?付诸行动，?才会见成效?。就这样，?（上下两段?构成比喻）? 百米赛跑?最艰苦的就?是过程跑，?必须要有毅?力，无论遇?到多大的阻?难，也要硬?着头皮跑下?去。只有这?样，才有可?能到达终点?，奔向成功?。
? 现在，中?考复习已经?到了白热化?阶段，身心?疲惫的我在?作业和试卷?中奋斗，几?乎到了麻木?的状态。上?个星期天，?我差不多所?有的时间都?在做作业，?枯燥无味极?了，可是当?温暖明亮的?阳光照在我?身上时，我?好像又充满?了战斗力。?对，不能浪?费如此大好?时光。古人?能做到？？?难道我不如?古人吗，于?是，我将桌?子搬出来，?随即又开始?
写作业了。?一写又是几?个小时，但?这几个小时?里，我觉得?很平静，认?真对待着每?一道题目，?因为迈向成?功也需要注?重细节，“?”。这样的?复习是重复?的，是轮回?的。挑灯夜?读并不是心?血来潮，而?是家常便饭?。挑灯夜读?就是“”，?就是“”。?它考验着我?的意志，让?我学会坚持?，坚持，再?坚持。也让?我憧憬着到?达中考终点?时那种成功?的喜悦。（?上下两段构?成比喻） ?，最关键。?刹那间，要?么精疲力竭?，前功尽弃?，要么以最?快的速度一?拼冲向终点?。就像插上?一双翅膀飞?跃一般，只?有“一飞冲?天”，你才?会奔向成功?，获得惊喜?。
? 中考的脚?步声越来越?近。县一模?考迫在眉睫?，没有几天?了，之势”?冲向终点，?在这犹如百?米赛场的学?海里留下我?最矫健的身?影，为全部?赛程画上一?个完美的句?号～（上下?两段构成比?喻） 跑（?总结全文）?相信“待到?満池荷花香?时，我在丛?中笑”。 ?
作?文要特色，?立意高，结?构巧，底蕴?厚，重描写?，重情境，? 意境美，? 【满分作?文】——老?师针对多数?人不会寓情?于景、寓理?于景和托物?言志，不会?生动形象的?描写而选此?文。
? 奔跑 ?无数次驻足?在那条水泥?路的尽头，?看眼前永不?变幻的风景?— —冬日?掉光叶的大?树和已然泛?黄几乎不见?的小草。陌?生的行人行?走至此便义?无反顾地转?身。而我偶?尔会感到有?点无奈，有?点彷徨，（?心理描写点?题） 的梦?想，却失去?了无数个可?以拼搏的日?子。在一次?次的彷徨与?无奈中，拿?回自己并不?满意的成绩?单。该背的?没有背，该?做的没有做?，尽管如此?，我仍然怀?着一腔莫名?的情感了前?进的。（心?理描写交代?心灵郁闷的?原因）（寓?情于景） ?，心里也多?了许多希望?。我已经开?始人的目光?成为生命不?能承受之轻?，更害怕后?迎来的却不?是成功。（?再次心理描?写，写出希?望与现实的?矛盾）篇三?：
?关于奔跑的?作文 关于?奔跑的作文? 关于奔跑?的作文 李?粲 随风奔?跑有梦做翅?膀，敢爱敢?恨勇敢闯一?闯，哪怕遇?见再大的风?险，即使再?小的帆也能?远航？？ ?——题记 ?上了高一，?体育老师为?了训练我们?的体能，让?我们在操场?上跑圈。 ?
坚?持 或许是?因为跑圈过?程中说话太?多的缘故吧?，没跑几圈?，我便感觉?口干舌燥，?加上肚子有?些不舒服，?速度自然慢?了下来；体?力也有些透?支，很快落?到了男生队?的最后。“?幸好后面还?有女生给我?垫底。”我?暗自庆幸。?“坚持～”?我在心中坚?定地想，尽?管嘴里像着?了火，尽管?双腿已然麻?木，但我仿?佛看到草儿?飘飘在为我?加油，树叶?儿哗哗在给?我欢呼，风?儿悠悠在给?我助威，后?面有女生脚?步的催促，?前面有男生?速度的带动?，我不能放?弃～ 站点? 又一圈下?来，终于有?些女生坚持?不下来了，?一个个气喘?吁吁地败下?阵来，形成?了壮观的步?行长龙，更?有甚者，干?脆一屁股坐?到了跑道旁?边杨树林中?的草坪里。?“终于有人?放弃了，”?我心中暗自?得意，“下?一圈，我也?停下来歇会?儿。”停下?来的人越来?越多，一圈?又一圈，我?始终没有坐?到站点上去?，既然不选?择停驻，既?然选择坚持?，我就要跑?得更快，风?吹在耳边，?我跟在队伍?的后面——?坚持～ 冲?刺 “最后?一圈了～”?体育老师冲?我们拍拍手?。我不知哪?儿冒出来的?骁勇，“用?全力吧～”?我冲男生队?喝一声，身?上的劳累顿?然全无，“?冲～冲～”?我们齐声应?和，展开了?最后的冲刺?。慢慢地，?我便冲到了?第二位，我?一直紧跟，?大概还剩一?百五十米的?时候，我大?吼一声，甩?开了步子，?展开了最后?的冲刺。第?一被我超越?，余光里的?树林一瞬即?逝，没有一?丝一毫的累?，只是在享?受奔跑，享?受最后的胜?利～ 体育考试中需要??奔跑，在学?习中也需要?奔跑，生活?中更需要奔?跑。既然选?择了奔
跑，就不能停驻??；既然选择?了坚持，就?要执着向前?～ 山东省?邹平县临池?镇初级中学? 指导教师?：
?李越 《关?于奔跑的作?文》篇四：?关于奔跑的?作文》篇四?》作文指导? 《奔跑》?审题及范文?欣赏 人生?就像一条没?有尽头的轨?道，只需你?像车轮一样?飞速奔跑，?每到一个驿?站，生活都?会为你准备?好新的行囊?，让你继续?向前。
? 请以?“奔跑”为?题写一篇作?文。
? 奔跑，?通俗的解释?是快速地跑?。那么奔跑?如材料所言?，能给我们?的人生带来?怎样的思考?和启发，如?何立足“奔?跑”来展开?丰富的联想?和想象，写?出文质俱佳?，不落俗套?的优秀之作?，下面就《?奔跑》一文?如何展开联?想和想象谈?几点想法。?
? 一、谁?在奔跑， ?作文不是解?词，要有人?物和事件，?那么首先得?想是谁在奔?跑。是自己在奔跑，是??别人在奔跑?，是思想在?奔跑，还是?心灵在奔跑?，是风在奔?跑，还是云?在奔跑，是?狮子老虎在?奔跑，还是?牛马在奔跑?？？只有明?确了奔跑的?主体，联想?和想象才有?了明确的方?向。
?
?二、为什么?奔跑， 奔?跑不是慢跑?，它是一种?加速的、快?速的跑，并?且是有目标?的挑战自身?极限的行为?方式。那么?为什么奔跑?，必然成为?作文交代的?核心。司马?迁在《报任?安书》中说?“人固有一?死，或重于?泰山，或轻?于鸿毛。”?这句话告诉?我们人生目?标定位得有?意义就会得?到人们的尊?重和仰慕。?为什么奔跑?，也得高屋?建瓴，选择?一
个意义深?远的理由。?
?有的奔跑是?为了上司交?给我们的任?务，有的奔?跑是为了在?赛场或商场?上和对手一?决高下，还?有的奔跑是?了为他人或?集体的安危?和幸福而无?私奉献等等?。选取健康?的，有意义?的材料和立?意是作文成?功的一半。?
?
三、?在奔跑中会?遇到哪些困?难和挫折，? 张海迪说?：奔跑》审?题及范文欣?赏 人生就?像一条没有?尽头的轨道?，只需你像?车轮一样飞?速奔跑，每?到一个驿站?，生活都会?为你准备好?新的行囊，?让你继续向?前。
? 请以“?奔跑”为题?写一篇作文?。
? 奔跑，通?俗的解释是?快速地跑。?那么奔跑如?材料所言，?能给我们的?人生带来怎?样的思考和?启发，如何?立足“奔跑?”来展开丰?富的联想和?想象，写出?文质俱佳，?不落俗套的?优秀之作，?下面就《奔?跑》一文如?何展开联想?和想象谈几?点想法。 ?
? 一、谁在?奔跑， 作?文不是解词?，要有人物?和事件，那?么首先得想?是谁在奔跑?。是自己在?奔跑，是别?人在奔跑，?是思想在奔?跑，还是心?灵在奔跑，?是风在奔跑?，还是云在?奔跑，是狮?子老虎在奔?跑，还是牛?马在奔跑？?？只有明确?了奔跑的主?体，联想和?想象才有了?明确的方向?。
?
二?、为什么奔?跑， 奔跑?不是慢跑，?它是一种加?速的、快速?的跑，并且?是有目标的?挑战自身极?限的行为方?式。那么为?什么奔跑，?必然成为作?文交代的核?心。司马迁?在《报任安?书》中说“?人固有一死?，或重于泰?山，或轻于?鸿毛。”这?句话告诉我?们人生目标?定位得有意?义就会得到?人们的尊重?和仰慕。为?什么奔跑，?也得高屋建?瓴，选择一?个意义深远?的理由。 ?
有?的奔跑是为?了上司交给?我们的任务?，有的奔跑?是为了在赛?场或商场上?和对手一决?高下，还有?的奔跑是了?为他人或集?体的安危和?幸福而无私?奉献等等。?选取健康的?，有意义的?材料和立意?是作文成功?的一半。 ?
? 三、在?奔跑中会遇?到哪些困难?和挫折， ?张海迪说》? 我是一匹?黑马，是黑?马特种部队?的一员，奔?跑是我的主?要功课。我?的上司黑马?大队长交给?一项奔跑的?任务——事?关数千群众?的生命安危?，他说只要?我圆满完成?任务，就会?成为黑马突?击队的勇士?。我在战友?们的欢呼声?中独自起行?了。
? 我到指?定站点领取?通行证和食?物后，便欣?然上路了。?第一段路程?叫“天涯茫?茫”。我信?心百倍地奔?跑在炎炎烈?日之下，神?圣的使命感?让我无暇理?会路旁的美?丽风景，任?紫色的飞燕?在我的身旁?匆匆而过。?我的信念就?是全力奔跑?到驿站，恢?复体力后进?入下一段路?程。但是经?过几天的长?途跋涉，人?烟渐稀，却?仍不见驿站?的踪影。我?有些着急，?渐渐地感到?难耐的寂寞?。一路上，?我不曾有过?同伴，也没?有过温暖的?问候，天涯?茫茫别人不?知我在何方?。我抱怨自?己的轻率，?诅咒上天对?我责罚，信?念开始摇摆?不定。煎熬?中我没有止?步，再坚持?一天，再坚?持一天，成?为我抵抗疲?惫的力量，?我也坚持咀?嚼着心浮气?躁、无精打?采的真正涵?义，当驿站?出现在面前?时我满眼泪?水，不知是?痛苦还是幸?福。
? 经过充?分的调整，?我进入下一?段路程，此?路名为“黑?色幽默”。?
?平坦宽阔的?道路没走多?远，剩下的?只有崎岖蜿?蜒。大大小?小的石头遍?地都是，深?深浅浅的坑?洼随处可见?。白天阳光?照耀，小心?翼翼还能平?安前行。但?夜里无边黑?暗，稍有不?慎，便跌入?坑中。我连?滚带爬，遍?体鳞伤。最?尴尬的是穿?越荆棘丛，?那万针刺骨?之痛让人生?不如死。还?好，我想能?坚持下来的?也许只有我?们黑马大队?的成员了，?我为我们的?团队而骄傲?。拖着一身?的伤痛，终?于走出了这?片魔鬼般境?地。在灿烂?的阳光下，?看到河水中?的我，不禁?哑然失笑，?原来我已成?为一个黑刺?猬了。 ? 又经?过数天的跋?涉，我终于?到达了终点?，我成为一?名值得托负?重任的勇士?。
? 生活就是?这样，寂寞?，挫折不可?避免。只要?你甘于寂寞?，永不言弃?，坚持奋斗?，你就会发?现成功之花?已悄然绽放?。
? 《奔 跑?》 生命在?于运动，而?运动的其中?一个方式就?是奔跑。 ?
自?然界中，强?者的奔跑是?为了吃饱，?而弱者的奔?跑是为了保?全生命；在?生活中，富?翁的奔跑是?为了挣更多?的钱，穷人?的奔跑是为?了填饱肚子?，贪官的奔?跑是为了贪?污这并保全?官职，清官?的奔跑是为?了更多的人?；每个人都?在为着不同?的事业热奔?跑，只不过?是奔跑的方?式不同罢了?；我也在奔?跑，只不过?我的奔跑是?为了我的学?业，为了我?的以后……? 童年时的?我无忧无虑?的生活着，?每天看着太?阳早起晚落?，每天依偎?在别人的怀?里，不知从?何时起，喜?欢上了大地?，喜欢上了?奔跑的感觉?，便趁着无?人时迈开了?腿，可是，?刚迈开第一?步便倒在了?地上那个，?躺在地上嚎?啕大哭的我?引来了大人?的目光，母?亲疼爱的将?我扶起，教?会我要坚强?，那时我知?道了，我要?想着坚强奔?跑。
? 长大的?我被学习压?力缠绕，再?无力去理会?别的事情，?然而，乏味?的、一成不?变的生活出?现了一丝奇?迹，我爱上?了画画，我?爱上了写作?，这使得我?在枯燥乏味?的生活中得?到一丝安慰?，可时间的?有限，让我?懂得我必须?要奔跑在时?间的前方，?才会奔向更?近一步的成?功，奔向我?一直想要的?骄傲。
? 现在?的我，面临?着中考的压?力，奔跑在?操场上的我?有些迷茫看?不清方向，?也许，在我?奔跑过的地?方有一些风?景我还没来?得及观赏，?也许我奔跑?也只是为了?那一个目标?。
? 以后的我?，还会奔跑?于事业，奔?跑于世界，?总之，我要?奔跑，不停?地奔跑，直?至成功。 ?
我?在奔跑，也?许前方是黎?明；我在奔?跑，也许前?方就是彩虹?；我在奔跑?，也许前方?就是成功，?我在奔跑，?每个人都在?奔跑，都奔?跑向那几个?些许的目标?。而在我奔?跑的前方，?也许就是我?想要的一切?，所以我要?奔跑，要加?速向前冲，?要更加努力?的奔跑，跑?向那前方的?成功。
? 《奔? 跑》 还?不曾来的及?解下童年的?武装，就迈?上了青春的?奔途。如今?，我又站在?了中考的起?跑线上。 ?
奔?跑的滋味，?很酸。
? 中考?这条跑道蜿?蜒曲折，沿?路充满艰难?险阻。父母?嘴里口口声?声都在夸奖?别人，向来?不会认可自?己。他们眼?里总认为别?人家的孩子?多少棒，尽?管自己很努?力，也不入?他们的眼。?嫉妒的酸味?因而油然而?生。但我知?道，他们是?故意的，他?们在激励我?前进。奔跑?的滋味，很?甜。
? 面对一?次又一次的?考试，竞争?是必不可少?的催化剂，?当自己打败?了心中的目?标，获得了?些许的收获?，心中就会?流过一丝甜?意。这种感?觉，更加促?进了我的斗?志。 奔跑的?滋味，很苦?。 ?
? 明月相伴?，夜夜挑灯?，每天都过?着那三点一?线式的生活?，枯燥而又?单调。清晨?，朝阳与我?同行；傍晚?，夕阳为我?护航。面对?的是写不完?的作业，聆?听的是说不?玩的唠叨。?这样的日子?，让苦涩一?点点的在我?心中滋生。?但是，我要?振作，要对?得起陪伴我?的朝阳与夕?阳，对得起?老师，对得?起父母，更?重要的是对?得起自己。?
?奔跑的滋味?，很甜。 ?
如?此艰难的行?径，火气是?当然也很旺?盛，稍有不?顺心就会心?烦气躁，在?学校也是，?在家也是，?火辣辣的太?阳常挂不落?。但在友情?的滋润下，?转眼间一切?又都只是过?眼烟云，灰?飞即灭；父?母的爱永远?是沉默的，?没有华丽的?词藻，温暖?我的是那不?变的满腔温?情。酸、甜?、苦、辣，?在漫长的跑?道上挥洒的?淋漓尽致。?酸到我坚强?；甜到我沉?浸；苦到我?坚韧；辣到?我沉溺。蓦?然回首，也?许这就是所?谓的生活吧?～充满五彩?的色调，四?色的味道，?让我茁壮成?长。
? 奔跑的?滋味，自己?主宰，我的?地盘，我做?主～篇五：?奔 跑》 ?生命在于运?动，而运动?的其中一个?方式就是奔?跑。
? 自然界?中，强者的?奔跑是为了?吃饱，而弱?者的奔跑是?为了保全生?命；在生活?中，富翁的?奔跑是为了?挣更多的钱?，穷人的奔?跑是为了填?饱肚子，贪?官的奔跑是?为了贪污这?并保全官职?，清官的奔?跑是为了更?多的人；每?个人都在为?着不同的事?业热奔跑，?只不过是奔?跑的方式不?同罢了；我?也在奔跑，?只不过我的?奔跑是为了?我的学业，?为了我的以?后…… 童?年时的我无?忧无虑的生?活着，每天?看着太阳早?起晚落，每?天依偎在别?人的怀里，?不知从何时?起，喜欢上?了大地，喜?欢上了奔跑?的感觉，便?趁着无人时?迈开了腿，?可是，刚迈?开第一步便?倒在了地上?那个，躺在?地上嚎啕大?哭的我引来?了大人的目?光，母亲疼?爱的将我扶?起，教会我?要坚强，那?时我知道了?，我要想着?坚强奔跑。?
?长大的我被?学习压力缠?绕，再无力?去理会别的?事情，然而?，乏味的、?一成不变的?生活出现了?一丝奇迹，?我爱上了画?画，我爱上?了写作，这?使得我在枯?燥乏味的生?活中得到一?丝安慰，可?时间的有限?，让我懂得?我必须要奔?跑在时间的?前方，才会?奔向更近一?步的成功，?奔向我一直?想要的骄傲?。
? 现在的我?，面临着中?考的压力，?奔跑在操场?上的我有些?迷茫看不清?方向，也许?，在我奔跑?过的地方有?一些风景我?还没来得及?观赏，也许?我奔跑也只?是为了那一?个目标。 ?
以?后的我，还?会奔跑于事?业，奔跑于?世界，总之?，我要奔跑?，不停地奔?跑，直至成?功。
? 我在奔?跑，也许前?方是黎明；?我在奔跑，?也许前方就?是彩虹；我?在奔跑，也?许前方就是?成功，我在?奔跑，每个?人都在奔跑?，都奔跑向?那几个些许?的目标。而?在我奔跑的?前方，也许?就是我想要?的一切，所?以我要奔跑?，要加速向?前冲，要更?加努力的奔?跑，跑向那?前方的成功?。
? 《奔 跑?》 还不曾?来的及解下?童年的武装?，就迈上了?青春的奔途?。如今，我?又站在了中?考的起跑线?上。
? 奔跑的?滋味，很酸?。
? 中考这条?跑道蜿蜒曲?折，沿路充?满艰难险阻?。父母嘴里?口口声声都?在夸奖别人?，向来不会?认可自己。?他们眼里总?认为别人家?的孩子多少?棒，尽管自?己很努力，?也不入他们?的眼。嫉妒?的酸味因而?油然而生。?但我知道，?他们是故意?的，他们在?激励我前进?。奔跑的滋?味，很甜。?
?面对一次又?一次的考试?，竞争是必?不可少的催?化剂，当自?己打败了心?中的目标，?获得了些许?的收获，心?中就会流过?一丝甜意。?这种感觉，?更加促进了?我的斗志。?
?奔跑的滋味?，很苦。 ?
明?月相伴，夜?夜挑灯，每?天都过着那?三点一线式?的生活，枯?燥而又单调?。清晨，朝?阳与我同行?；傍晚，夕?阳为我护航?。面对的是?写不完的作?业，聆听的?是说不玩的?唠叨。这样?的日子，让?苦涩一点点?的在我心中?滋生。但是?，我要振作?，要对得起?陪伴我的朝?阳与夕阳，?对得起老师?，对得起父?母，更重要?的是对得起?自己。 ? 奔跑?的滋味，很?甜。
? 如此艰?难的行径，?火气是当然?也很旺盛，?稍有不顺心?就会心烦气?躁，在学校?也是，在家?也是，火辣?辣的太阳常?挂不落。但?在友情的滋?润下，转眼?间一切又都?只是过眼烟?云，灰飞即?灭；父母的?爱永远是沉?默的，没有?华丽的词藻?，温暖我的?是那不变的?满腔温情。?酸、甜、苦?、辣，在漫?长的跑道上?挥洒的淋漓?尽致。酸到?我坚强；甜?到我沉浸；?苦到我坚韧?；辣到我沉?溺。蓦然回?首，也许这?就是所谓的?生活吧～充?满五彩的色?调，四色的?味道，让我?茁壮成长。?
?奔跑的滋味?，自己主宰?，我的地盘?，我做主～?篇五》一书?中，写到，?“胜利总是?属于年轻人?的。”年长?的人有的是?经验，我们?有的是青春?，我们新生?，站在同一?条起跑线前?。
? 怪不得在?每个是椭圆?形的操场上?，每个人都?要距离约等?于３．７７?米的距离，?是为了尽可?能使每个人?跑的路程是?一样的。 ?
但?是在人生的?赛场上，没?有这中分别?，那是一条?直的跑道，?裁判对每个?人都是偏心?的，让他们?可以自己选?择赛道，但?是每个人都?要在同一条?起点出发，?没有终点，?
只有起点，?即使有终点?，也没有裁?判等你。在?这里，只得?将一切都抛?在脑后，任?凭风声过耳?，却不可以?换场休息。?
?唯一能做的?，我不就是?让自己奔跑?起来，挥洒?汗水，换取?未来。让自?己奔跑起来?，是吗……?，我大喊，?远处传来了?回声：
? 让自己?奔跑起来…?… 对的，?让自己奔跑?起来，向成?功的方向奔?跑，如何，? ?
作文十：《奔跑作文》900字
奔跑作文（一） 孩子，朝着太阳奔跑，你的影子总会落在身后的。 ——题记 街上匆匆忙忙的人影中若隐若现几副稚嫩的笑脸，幼小的身躯或背着，或提着比自身大几倍的东西，匆匆赶往培训班。家长送的，自己走的，坐公车的，数不胜数。而那些孩子，或愁眉不展；或兴高采烈；或怒目圆睁；或面无表情。不禁掂了掂自己手中轻松的袋子——好轻。 朝气蓬勃的青年们，正拿着报纸，一栏一栏寻找招聘启示。眉头总是皱着，似乎永远都松不开。然而，殊不知脚下人生的第一步渐渐迈向远方。当愁眉终于舒展的时候，从那一汪闪耀着光芒的眼睛里，从那深邃辽远，背负着行囊的眼神里，便诠释了希望。 迎着晨曦之光，鹤发童颜的老人们身着运动服在路上健步奔跑着，远眺着山脚，竟还有几些年过花甲的人们悠闲地放慢步伐，老人也晨练？我望着，想着，心中的想法被他们改变着，顿时感觉离他们好远好远，是不是需要什么建起一座桥，让我走过去细细地看一番，才能悟懂其中的奥秘？ 打开电视，一届又一届少年比赛拉开帷幕。有着远大抱负的少年，正自信昂扬地诉说着心中永不褪色的憧憬。每当这时，我总是微笑地凝视着他们，只用眉目表感，就已足矣。是不是同龄人心中都有一架大桥，可以跨越千山万水，跨越不同家乡的隔膜，聚集到桥上的最高点眺望远方——那就是自己的未来。 稚气的孩子，血气方刚的青年，白发苍苍的老人们。难道是谁刻意要求他们去培训，去工作，去晨练吗？不，不是的。茫茫人海中，总有那么几个人正朝着阳光奔跑，他们有自己的抱负和理想，正在刻不容缓地朝光明和希望奔跑着，即使那很艰辛。就是因为熬过了这一个又一个艰辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因为他们朝着太阳奔跑，若停滞不前，自己的影子永远傲然地屹立在身体前方。 “永不放弃，我生如夏花。”我不愿花开半夏，我要让自
己绽得更绚烂。 追溯那永恒不变的追求，朝着太阳奔跑吧。 奔跑作文（二） 星期六，我来到了兴趣班，发现李欣慰同学带来了一幅有关于马的、在暴雨下奔跑的马的拼图。 在蓝得发黑的云朵中，闪电——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸弹在呼啸，在这暴雨倾盆下的草原上，有一群马在奔跑。 这群马能看见的只有６匹。最前面的一匹马像是有二十来岁，全身乌黑发亮，锐利的眼神，尖尖的耳朵，两个圆圆的鼻孔喘着粗气，在闪电的照耀下发着光，那头上的白点更是抢眼。
