关于宽容的高考满分作文

作文一：《关于宽容的高考满分作文》7600字

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宽容精神难能可贵高考作文

佚名

读罢《国马与骏马》这则寓言，一个宽容仁爱的形象跃然眼前。国马被骏马咬伤？脖颈流血？而毫不计较，像什么也没有发生一样；得知骏马为此而惊恐不安？草不吃，水不饮，浑身颤抖？，又前去安慰它，贵为国马而无门户之见，又那么善解人意，他这种宽容的精神是多么难能可贵啊。

历史上具有国马精神的人枚不胜举。战国时期，蔺相如为赵相，位居廉颇之右。这使在疆场上南征北战有赫赫战功的廉将军十分恼火，？宣言曰：‘我见相如，必辱之。’？相如为国家之大计，不作任何计较，其宽容大度，使廉颇认识到了自己的错误，羞愧万分，从而亲至相如府门负荆请罪，终于将相和好成为千古美谈。倘若没有蔺相如的宽容，内乱加外侮，那么赵国的历史一定要重写。与之相反，妒忌不能容人，使庞涓挖空心思地迫害师兄孙膑，最后却落个智穷兵败葬身马陵道的下场。妒忌不能容人使曹操借故杀了自己的重要谋士杨修，从而遗笑天下留下了千古骂名。妒忌不仅可以毁掉一个人的荣誉，甚至可以毁灭一个人的事业，一个人的生命。

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由此看来人类是多么的需要理解和宽容啊～

当今，正处在巨大变革的时代，宽容就更具有它深刻的道德意义。报载，北京市某公共汽车售票员小杨姑娘在售票时，有一个小青年在五角钱上吐了一口痰，然后把钱交给了小杨，想借此羞辱姑娘。小杨镇定自若，掏出洁净的手帕擦净人民币，并微笑着找了那位青年零钱，结果那位青年十分羞愧，当场向小杨姑娘道了歉，可见宽容这种美好的人类感情，是多么富有感染力啊～

人生在世，难免要与人打交道，磕磕碰碰的事是难免的。倘若受人奚落便反唇相讥，遭人非议就睚眦必报，这样不仅不能与人和睦相处，相反还会遭怨恨，树宿敌，从而使你孤立无援，甚至会使你一生事业无成。

朋友，发扬国马的精神，学会宽容别人吧——它会为你减少烦恼带来好运，它也会使你获得朋友和友谊；它甚至还会为你开拓前程，带你步入海阔天空的境地～

【赏析】本文从国马宽容善待骏马的角度立意，首先从立论的需要概括引述材料，并作简要的评述，进而引出中心论点。接着先列举古代的事例，从正反两个方面表现宽容的意义，再举现在的实例，再次强调宽容的力量。然后又从人生处世的角度，用假设法从反面说明不知宽容的危害。最后照应材料，发出号召。全文层次清晰，结构完整，材料丰富，论证有力，是一篇比较规范的材料议论文。

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希望大家高考顺利

篇二：高考作文素材之宽容

高考作文素材之宽容

一、角度

？宽容是一种自信的力量　　？宽容是一种人生境界　　？宽容有利于社会和谐　　？宽容需要广博的胸襟　　？宽容有时比严苛的作用更大　？宽容的氛围使人心情舒畅　　？宽容促进社会文化的繁荣　　？宽容使人际关系更加融洽

二、名人名句

海纳百川，有容乃大；壁立于仞，无欲则刚。（林则徐）

最高贵的复仇是宽容。（雨果）

有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。（苏霍姆林斯基）

一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。（纪伯伦）

泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

宽容，使软弱的人觉得这个世界温柔，使坚强的人觉得这个世界高尚。（马修？阿诺德）

虽然我不同意你的观点，但是我却愿意用我的生命捍卫你发表你的观点的权力。（伏尔泰）

一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕．（安德鲁？马修斯）

［警句解读］

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宽则得众。　　语出〈论语？阳货〉。意为：待人宽厚就会得到众人的拥护。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。语出〈荀子？非相〉。意为：君子贤能而能容纳无能的人．聪明而能容纳愚昧的人，知识渊博而能容纳孤陋寡闻的人，道德纯洁而能容纳品行驳杂的人。

三、实例参考

１、宋朝宰相吕端，一生宽厚多恕，别人冒犯了他，他从不介意．别人误会了他，或为了排挤他，到皇帝那里告他的状，他也不多加辩解，只是说：“吾直道而言，无所愧畏，风波之言不足虑也。”

２、宽容是艺术家的品格。李斯特的学生有个姑娘要开音乐会，在海报上谎说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万收，说冒称是出于生计，并请求宽恕。辛斯特要她把曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上合演奏，你现在已经是我的学生了。你可以告诉剧场经理，晚会再增加一个节目，由老师为学生演奏。”

３、六尺巷传奇　——宽容化解嫌隙。清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：

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“千里家书只为墙，让人三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。

４、　　杨翁婚姻背后折射的社会宽容　　（宽容是社会文明的标志）．举世闻名的大物理学家杨振宁先生与广东外语外贸大学翻译系硕士班学生翁帆结婚了。这场　婚恋令人关注的主要是两人间的年龄差距———杨振宁整整大了翁帆５４岁。在一个大多数人还墨守成规的国度，这个罕见的年龄差距难免会引起许多人的好奇、惊叹和猜测。杨振宁早就料到了这一点，他坦言自己对此已有心理准备。　　出乎杨振宁意料的是，面对这场“十八新娘八十郎，苍苍白发

对红妆”（苏轼语）式的婚恋，无论是网络言论还是街谈巷议，充满的都是善意的眼神：在杨振宁任职的清华大学的ＢＢＳ网站上，大部分学生的留言表达的都是祝福的心愿；新浪网上的数千条“评论”，也大多呵护着这段感情；一位亲近杨振宁的物理学家还回信给杨振宁，举例西班牙大提琴家卡萨尔斯８１岁时和他２１岁的学生结婚，作为对他们的祝福———这些人性的温暖和善意，在以前的同类事件中并不多见。　　这足以表明，我们的社会已经有了长足的进步。一方面，民众开始知道生活中有太多美好的事物值得我们珍惜和祝福；另一方面，民众面对和自己的观念大相径庭的人与事，

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已经开始学会理解和宽容———而宽容恰恰是社会进步的醒目标志。王守仁“致良知”

５、三峡工程谁贡献最大　　（应该宽容地对待不同意见）。三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大，著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让人保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。

６、林肯的大度　　（宽容是一种人生境界）。林肯一向以宽容为怀。在他当上总统后，南北战争爆发了，一开始北方处于劣势，让他终日不得安宁。随之而来的就是别人对他的能力的鄙视，人们认为选举他当总统是犯下了大错，林肯则对所有鄙视他的人都报以宽容，在他人看来，那几乎是一种自暴自弃的宽容，很没有尊严的宽容。后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗，”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

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四、创新

给自己一些宽容

一个人不难宽容别人，可是很难想到宽容自己，我们不知道，不仅别人需要宽容，我们自己也需要宽容。我们常常说：“严于律己，宽以待人。”父母这样教育我们，我们也这样要求自己，将来也会这样要求孩子们。可是，在给别人以宽容的同时，我们自己真的不需要自己的宽容吗，我们通常以为：宽容自己，等于是在放纵自己。放纵别人没有关系，别人不是我们自己。放纵自己就是对自己的不负责任。谁听说过：我们要宽容自己，　其实不宽容自己，我们很难宽容别人。　今天的社会竞争日益激烈。在这样奔涌向前的时代，如果总是对自己非常苛刻，总是要求自己做到完美无缺，那么毫无疑问一定会导致精疲力竭，甚至产生一些心理问题。　　所以，给自己一些宽容吧。

篇三：２００５北京高考满分作文１２００字：包容是阳光

写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。

哲学家康德说：生气，是拿别人的错误惩罚自己。优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。

现代的戴尔＆ａｍｐ；ｂｕｌｌ；卡内基不主张以牙还牙，他说：要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂

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额，心力尽瘁。卡内基说的憎恶是另一种形式的宽容，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。

狼再怎么扮演慈祥的外婆，发从此吃素的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。

林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。林肯微笑着回答：当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗，一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大，著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。反对者的存在，可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。

虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，

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如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。

宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。

与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。

你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑冷敷；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的芭蕾舞；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终

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也割伤自

己；以牙还牙，也只能说明你的牙齿很快要脱落了；血脉贲张，最容易引发高血压病。一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。安德鲁＆ａｍｐ；ｂｕｌｌ；马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。

简评

引用了这么多和包容相关的名言，讲述了这么多和包容相关的故事，却并不让人感到罗嗦堆砌，确实相当难得。这是因为：一、文中康德、卡内基、林肯、潘家铮四个人的话是层层深入的：康德的观点是从自我出发的，戴尔＆ａｍｐ；ｂｕｌｌ；卡内基虽然也从自我的角度出发，但毕竟讲到了发挥对方的长处，林肯决心把敌人变成自己的朋友，潘家铮则干脆说反对自己的人常常会对我们有难以想象的促进。二、后半部分的层次也很有逻辑；从自然到人类，从朋友到众人，末尾是人与自然的融合，结构严密，天衣无缝。

篇四：满分作文佳句归类整理：真诚　尊重　宽容

满分作文佳句归类整理：真诚　尊重　宽容　　满分作文佳句归类整理：真诚　尊重　宽容

拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界　　真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高

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处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀～

只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点　网：关于宽容的高考满分作文）敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。　　尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。　　生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

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篇五：【优秀作文】关于宽容的作文（三篇）

一篇　关于宽容的作文

昨天晚上，李婷来我家和我一起玩。

我们在玩老师和学生的游戏。

李婷当语文老师，我当数学老师和班长。因为我表现更好，所以就让我当班长。体育也是我来带队，没有体育老师。其余的课也就不上，因为太少人了。

上完了几节课，下课了。休息的时候，李婷把我的语文书放到她的嘴巴上面，她的口水都弄到我的语文书上面了。

我看见了，非常的生气，就大声的对她说：你干什么，把你的口水都弄到我的语文书上面了。她听见了，愣了一下，就放下我的语文书走了。

李婷走了后，我觉得很无聊，就叫爸爸陪我玩。

爸爸就说：哪个叫你对人家这么大声的讲话，凶巴巴的，把人家气走了。你就不能宽容一点？人人都有缺点和优点，我们要发现别人的优点，宽容别人的缺点。以后不要动不动的就大声的训别人，人人都有自尊心的，人家又不是聋子。

听了爸爸的话后，我受到了很大的启发。我有时真的很急躁，动不动就会对人发脾气。以后我不管对哪个人说话，无论是同学朋友，还是父母老师，我都会学会温柔的对待，不会像以前那样大声的凶巴巴的样子了。

二篇　关于宽容的作文

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今天下午，我像以前一样打开电脑。过了一会儿，我把宽带连接上。这时，信息提示器上显示有一封的新的邮件。

我打开这封电子邮件打开，一看，这是个不认识的人。我想：这是谁的啊？不一会儿，又有一封电子邮件来了，我仔细地看了一下，原来有是那个人的。我同时把两封邮件打开。地一份上全是些骂人的话。我十分生气，心想：这是哪个坏蛋？还骂我！我又看了第二封，原来是张洽。我气得满脸怒火，五脏六腑都不是滋味。我要把他骂我的邮件再转发给他，让他知道我可不是好惹的。这时，我又想：如果我转发给他，他回有转发给我，我又转发给他这样转发来转发去的，让对方都不好受。不行，我要报复他，着个可恶的家伙。老师说过，要宽容别人，你回很快乐的！我把张洽加为好友，又给他发了一封贺卡，祝他国庆快乐。过了一晚，下午５：３０我又打开电脑，又收到一封邮件，我看了看，原来是张洽会了一封贺卡。我想：我没有骂他还真是对的！

我想：别人在伤害你的时候，你要学回宽容别人，你也要有颗宽容的心。宽容别人也会个你带来祝福和快乐。

三篇　关于宽容的作文

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色

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运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。

那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。

记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：你找打呀！我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：对不起！再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的

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本性！

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：知错就改，善莫大焉。既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。

宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。

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作文二：《关于宽容的高考作文》10500字

关于宽容的高考作文

２０１７年高考话题作文素材——宽容．ｔｘｔ生活是过出来的～不是想出来的。放得下的是曾经～放不下的是记忆。无论我在哪里～我离你都只有一转身的距离。２０１７年高考话题作文素材——宽容

名人说宽容

？一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容。－－纪伯伦

？不会宽容别人的人～是不配受到别人的宽容的。－－贝尔奈

？以春风待人～以寒风自待。

？待人要丰～自奉要薄，责己要厚～责人要薄

？大足以容众～德足以怀远。《淮南子》

大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

？五山立地～一柱擎天～气压乾坤～量含宇宙。

形容形象高大～胸怀宽广～气概豪迈。

？操与霜雪明～量与江海宽

操：节操～德行。量：度量。形容节操高洁～胸怀宽广。

？君子量不极～胸吞百川流。

唐〃孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极～尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。

？君子浩海之气～不胜其大～小人自满之气～不胜其小。

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明〃薛瑄《读书录〃君子〃小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜：尽。君子的气量大～小人的气量小

？人类需要宽容～而懒惰、无知、自私就不会有宽容：个人的不宽容～不会制造监狱～也没有刽子手，而官方的不宽容～一旦发起脾气～便可以臵无辜人于死地～也从不做任何反悔补救的事。

？宽容就如同自由～只是一味乞求是得不到的～只有永远保持警惕～才能拥有。

？宽容与刻薄相比～我选择宽容。因为宽容失去的只是过去～刻薄失去的却是将来。

？一个不懂宽容的人～将失去别人的尊重～一个一味地宽容的人～将失去自己的尊严。

？对待别人的宽容～我们应该知道自惭，我们宽容地对待别人～应该知道自律。

？宽容者让别人愉悦～自己也快乐，刻薄者让别人痛苦～自己也难受。

？如果别人已不宽容～就不要去使劲儿乞求宽容～乞求得来的宽容～从来不是真正的宽容

？如果你还要想宽容别人～就不要等到别人来乞求～记住一句老话：给永远比要令人愉快

？只有勇敢的人才懂得如何宽容，懦夫决不会宽容～这

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不是他的本性。斯特恩

？生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标～完全可能由宽恕去实现。

？宽以济猛～猛以济宽～宽猛相济。

？以责人之心责己～以恕已之心恕人。

？尽量宽恕别人～而决不要原谅自己。

？得放手时须放手～得饶人处且饶人

？人有不及者～不可以己能病之。

？人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点～在他最薄弱的方面～每一个人都能被切割捣碎。

？眼界要阔～遍历名山大川，度量要宏～熟读五经诸史。

？度量如海涵春育～应接如流水行云。

？和以处众～宽以待下～恕以待人～君子人也。

？抬眸四顾乾坤阔～日月星晨任我攀。

穿梭于茫茫人海中～面对一个小小的过失～常常一个淡淡的微笑～一句轻轻的歉语～带来包涵谅解～这是宽容，在人的一生中～常常因一件小事、一句不注意的话～使人不理解或不被信任～但不要苛求任何人～以律人之心律已～以恕已之心恕人～这也是宽容。所谓?己所不欲～未施于人?也寓理于此。

学会宽容～意味着您不再心存凝虑

法国十九世纪的文学大师维克多。雨果曾说过这样的一

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句话：?世界上最宽阔的是海洋～比海洋宽阔的是天空～比天空更宽阔的是人的胸怀?。雨果的话虽然浪漫～却也不无现实启示。

相传古代有位老禅师～一日晚在禅院里散步～突见墙角边有一张椅子～他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张～走到墙边～移开椅子～就地而蹲。少顷～果真有一小和尚**～黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时～才发觉刚才踏的不是椅子～而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措～张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他～只是以平静的语调说：?夜深天凉～快去多穿一件衣服。?

老禅师宽容了他的弟子。他知道～宽容是一种无声的教育　　　　在日常生活中～当没有缘份的?对手?～出于内心的丑恶～在你背后说坏话做错事时～此时你想伺机报复～还是宽容，当你亲密无间的朋友～无意或有意做了令你伤心的事情～此时你想从此分手～还是宽容，冷静地想一想～还是宽容为上。这样于人于己都有好处。

有人说宽容是软弱的象征～其实不然～有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的佳境－－一种需要操练、需要修行才能达到的境界

心理学家指出：适度的宽容～对于改善人际关系和身心健康都是有益的～这种宽容～指的是对于子女或别人在生活、

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工作、学习中的过失、过错采取适当的?羞辱政策?～有效地防止事态扩大而加剧矛盾～避免产生严重后果。大量事实证明～不会宽容别人～亦会殃及自身。过于苛求别人或苛求自己的人～必定处于紧张的心理状态之中。由于内心的矛盾冲突或情绪危机难于解脱～极易导致机体内分泌功能失调～诸如使儿茶酚胺类物质？？肾上腺素、去甲肾上腺素过量分泌～引起体内一系列劣性生理化学改变～造成血压升高～心跳加快～消化液分泌减少～胃肠功能紊乱等等～并可伴有头昏脑胀、失眠多梦、乏力倦怠、食欲不振、心烦意乱等症候。紧张心理的刺激会影响内分泌功能～而内分泌功能的改变又会反过来增加人的紧张心理～形成恶性循环～贻害身心健康。有的过激者甚至失去理智而酿成祸端～造成严重后果。而一旦宽恕别人之后～心理上便会经过一次巨大的转变和净化过程～使人际关系出现新的转机～诸多忧愁烦闷可得以避免或消除。

宽容～意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己

气愤和悲伤是追随心胸狭窄者的影子。生气的根源不外是异己的力量？？人或事侵犯、伤害了自己～一言以蔽之～认定别人做错了～于是勃然作色～恶从胆边生，咬牙切齿～怒从心头起。凡此种种生理反应无非在惩罚自己～而且是为他人的错误：显然不值

宽容地对待你的敌人、仇家、对手～在非原则的问题上～

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以大局为重～你会得到退一步海阔天空的喜悦，化干戈为玉帛的喜悦，人与人之间相互理解的喜悦。要知你并非踯躅单行～在这个世界里～我们各自走着自己的生命之路～纷纷攘攘～难免有碰撞～所以即使心地最和善的人也难免要伤别人的心～如果冤冤相报～非但抚平不了心中的创伤～而且只能将伤害者捆绑在无体止的争吵战车上

三国时～诸葛亮初出茅庐～刘备称之为?如鱼得水?～而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时～兄弟俩便?鱼?呀?水?呀地对诸葛亮冷嘲热讽～诸葛亮胸怀全局～毫不在意～仍然重用他们。结果新野一战大获全胜～使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识～争论纠缠～势必造成将帅不和～人心分离～哪能有新野一战和以后更多的胜利呢，

宽容是一种博大～它能包容人世间的喜怒哀乐，宽容是一种境界～它能使人跃止大方磊落的台阶。只有宽容～才能?愈合?不愉快的创伤，只有宽容～才能消除人为的紧张。

宽容～意味着你不会再患得患失。

宽容～首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人～才有可能对别人也宽容。人的烦恼一半源于自己～即所谓画地为牢～作茧自缚。电视剧《成长的烦恼》讲的都是烦恼之事～但是他们对儿女、邻居的宽容～最终都把烦恼化为了捧腹的笑声

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芸芸众生～各有所长～各有所短。争强好胜失去一定限度～往往受身外之物所累～失去做人的乐趣。只有承认自己某些方面不行～才能扬长避短～才能不因嫉妒之火吞灭心中的灵光。

宽容地对待自己～就是心平气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。充实自己很重要～只有有准备的人～才能在机遇到来之时不留下失之交臂的遗憾。知雄守雌～淡泊人生是耐住寂寞的良方。轰轰烈烈固然是进取的写照～但成大器者～绝非热衷于功名利禄之辈。

俗语有?宰相肚里能撑船?之说。古人与人为善之美、修身立德的淳淳教诲却警示于世人～一个人若胆量大～性格豁达方能纵横驰骋～若纠缠于无谓鸡虫之争～非但有失儒雅～反则终日郁郁寡欢～神魂不定。惟有对世事时时心平气和、宽容大度～就能处处契机应缘、和谐圆满

唐朝谏议大夫魏征～常常犯颜苦谏～屡逆龙鳞～可唐太宗宽容为怀～把魏征看作是照见自己得失的?镜子?～终于开创了史称?贞观之治?的太平盛世

如果一语龃龆～便遭打击，一事唐突～便种下祸根，一个坏印象～便一辈子倒霉～这就说不上宽容～就会被百姓称为?母鸡胸怀。?真正的宽容～应该是能容人之短～又能容人之长。对才能超过者～也不嫉妒～唯求?青出于蓝而胜于蓝?～热心举贤～甘做人梯～这种精神将为世人称道。

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宽容的过程也是?互补?的过程。别人有此过失～若能予以正视～并以适当的方法给予批评和帮助～便可避免大错。自己有了过失～亦不必灰心丧气～一蹶不振～同样也应该宽容和接纳自己～并努力从中吸取教训～引以为戒～取人之长～补己之短～重新扬起工作和生活的风帆

宽容～意味着你有良好的心理外壳

宽容～对人对自己都可成为一种毋需投资便能获得的?精神补品?。学会宽容不仅有益于身心健康～且对赢得友谊～保持家庭和睦、婚姻美满～乃至事业的成功都是必要的。因此～在日常生活中～无论对子女、对配偶、对老人、对学生、对领导、对同事、对顾客、对病人。。。。。。～都要有一颗宽容的爱心。宽容～它往往折射出人处世的经验～待人的艺术～良好的涵养。学会宽容～需要自己吸收多方面的?营养?～需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。否则～一个缺乏现代文明阳光照射的贫儿～当被人们嗤之以鼻～不屑一顾。

当然～宽容决不是无原则的宽大无边～而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大～必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人～宜采取宽恕和约束相结合的方法，而对那些蛮横无理和屡教不改的人～则不应手软。从这一意义上说?大事讲原则～小事讲风格?～乃是应取的态度。

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处处宽容别人～决不是软弱～决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命里程中～学会宽容～意味着你的思想更加快乐。宽容～可谓人生中的一种哲学

得体淡泊～学会宽容：

第三篇：２０１７年高考议论文作文素材——宽容　　　　一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容。－－纪伯伦

不会宽容别人的人～是不配受到别人的宽容的。－－贝尔奈

以春风待人～以寒风自待。

待人要丰～自奉要薄，责己要厚～责人要薄

大足以容众～德足以怀远。《淮南子》

大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

五山立地～一柱擎天～气压乾坤～量含宇宙。

形容形象高大～胸怀宽广～气概豪迈。

操与霜雪明～量与江海宽

操：节操～德行。量：度量。形容节操高洁～胸怀宽广。

君子量不极～胸吞百川流。

唐〃孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极～尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。君子浩海之气～不胜其大～小人自满之气～不胜其小。

明〃薛瑄《读书录〃君子〃小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜：尽。君子的气量大～

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小人的气量小

人类需要宽容～而懒惰、无知、自私就不会有宽容：个人的不宽容～不会制造监狱～也没有刽子手，而官方的不宽容～一旦发起脾气～便可以臵无辜人于死地～也从不做任何反悔补救的事。

宽容就如同自由～只是一味乞求是得不到的～只有永远保持警惕～才能拥有。

宽容与刻薄相比～我选择宽容。因为宽容失去的只是过去～刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人～将失去别人的尊重～一个一味地宽容的人～将失去自己的尊严。对待别人的宽容～我们应该知道自惭，我们宽容地对待别人～应该知道自律。

宽容者让别人愉悦～自己也快乐，刻薄者让别人痛苦～自己也难受。

如果别人已不宽容～就不要去使劲儿乞求宽容～乞求得来的宽容～从来不是真正的宽容如果你还要想宽容别人～就不要等到别人来乞求～记住一句老话：给永远比要令人愉快只有勇敢的人才懂得如何宽容，懦夫决不会宽容～这不是他的本性。斯特恩

生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标～完全可能由宽恕去实现。

宽以济猛～猛以济宽～宽猛相济。

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以责人之心责己～以恕已之心恕人。

尽量宽恕别人～而决不要原谅自己。

得放手时须放手～得饶人处且饶人

人有不及者～不可以己能病之。

人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点～在他最薄弱的方面～每一个人都能被切割捣碎。

眼界要阔～遍历名山大川，度量要宏～熟读五经诸史。

度量如海涵春育～应接如流水行云。

和以处众～宽以待下～恕以待人～君子人也。

抬眸四顾乾坤阔～日月星晨任我攀。

学会宽容～意味着您不再心存凝虑

法国十九世纪的文学大师维克多。雨果曾说过这样的一句话：?世界上最宽阔的是海洋～比海洋宽阔的是天空～比天空更宽阔的是人的胸怀?。雨果的话虽然浪漫～却也不无现实启示。

相传古代有位老禅师～一日晚在禅院里散步～突见墙角

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边有一张椅子～他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张～走到墙边～移开椅子～就地而蹲。少顷～果真有一小和尚**～黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时～才发觉刚才踏的不是椅子～而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措～张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他～只是以平静的语调说：?夜深天凉～快去多穿一件衣服。?老禅师宽容了他的弟子。他知道～宽容是一种无声的教育

在日常生活中～当没有缘份的?对手?～出于内心的丑恶～在你背后说坏话做错事时～此时你想伺机报复～还是宽容，当你亲密无间的朋友～无意或有意做了令你伤心的事情～此时你想从此分手～还是宽容，冷静地想一想～还是宽容为上。这样于人于己都有好处。有人说宽容是软弱的象征～其实不然～有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的佳境－－一种需要操练、需要修行才能达到的境界

心理学家指出：适度的宽容～对于改善人际关系和身心健康都是有益的～这种宽容～指的是对于子女或别人在生活、工作、学习中的过失、过错采取适当的?羞辱政策?～有效地防止事态扩大而加剧矛盾～避免产生严重后果。大量事实证明～不会宽容别人～亦会殃及自身。过于苛求别人或苛求自己的人～必定处于紧张的心理状态之中。由于内心的矛盾冲突或情绪危机难于解脱～极易导致机体内分泌功能失调～

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诸如使儿茶酚胺类物质？？肾上腺素、去甲肾上腺素过量分泌～引起体内一系列劣性生理化学改变～造成血压升高～心跳加快～消化液分泌减少～胃肠功能紊乱等等～并可伴有头昏脑胀、失眠多梦、乏力倦怠、食欲不振、心烦意乱等症候。紧张心理的刺激会影响内分泌功能～而内分泌功能的改变又会反过来增加人的紧张心理～形成恶性循环～贻害身心健康。有的过激者甚至失去理智而酿成祸端～造成严重后果。而一旦宽恕别人之后～心理上便会经过一次巨大的转变和净化过程～使人际关系出现新的转机～诸多忧愁烦闷可得以避免或消除。

宽容～意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己

宽容地对待你的敌人、仇家、对手～在非原则的问题上～以大局为重～你会得到退一步海阔天空的喜悦，化干戈为玉帛的喜悦，人与人之间相互理解的喜悦。要知你并非踯躅单行～在这个世界里～我们各自走着自己的生命之路～纷纷攘攘～难免有碰撞～所以即使心地最和善的人也难免要伤别人的心～如果冤冤相报～非但抚平不了心中的创伤～而且只能

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将伤害者捆绑在无体止的争吵战车上

宽容是一种博大～它能包容人世间的喜怒哀乐，宽容是一种境界～它能使人跃止大方磊落的台阶。只有宽容～才能?愈合?不愉快的创伤，只有宽容～才能消除人为的紧张。宽容～意味着你不会再患得患失。

宽容地对待自己～就是心平气和地工作、生活。这种心

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境是充实自己的良好状态。充实自己很重要～只有有准备的人～才能在机遇到来之时不留下失之交臂的遗憾。知雄守雌～淡泊人生是耐住寂寞的良方。轰轰烈烈固然是进取的写照～但成大器者～绝非热衷于功名利禄之辈。

唐朝谏议大夫魏征～常常犯颜苦谏～屡逆龙鳞～可唐太宗宽容为怀～把魏征看作是照见自己得失的?镜子?～终于开创了史称?贞观之治?的太平盛世

宽容的过程也是?互补?的过程。别人有此过失～若能予以正视～并以适当的方法给予批评和帮助～便可避免大错。自己有了过失～亦不必灰心丧气～一蹶不振～同样也应该宽容

和接纳自己～并努力从中吸取教训～引以为戒～取人之

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长～补己之短～重新扬起工作和生活的风帆

宽容～意味着你有良好的心理外壳

宽容～对人对自己都可成为一种毋需投资便能获得的?精神补品?。学会宽容不仅有益于身心健康～且对赢得友谊～保持家庭和睦、婚姻美满～乃至事业的成功都是必要的。因此～在日常生活中～无论对子女、对配偶、对老人、对学生、对领导、对同事、对顾客、对病人～都要有一颗宽容的爱心。宽容～它往往折射出人处世的经验～待人的艺术～良好的涵养。学会宽容～需要自己吸收多方面的?营养?～需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。否则～一个缺乏现代文明阳光照射的贫儿～当被人们嗤之以鼻～不屑一顾。当然～宽容决不是无原则的宽大无边～而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大～必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人～宜采取宽恕和约束相结合的方法，而对那些蛮横无理和屡教不改的人～则不应手软。从这一意义上说?大事讲原则～小事讲风格?～乃是应取的态度。

第四篇：网评：作文评价标准?宽容?折射高考进步，　　　　网评：作文评价标准?宽容?折射高考进步，

今年高考作文在阅卷上的宽容度大大增加～对于考生作文中所涉及的敏感尖锐问题～如弗洛伊德性学论、理发店小姐现象等～都获得６０多分的高分。

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从媒体的报道来看～今年各地高考作文最大的进步～是摆脱了那种空洞无物的论说～而更多地关注到了社会现实。这一点～出题者或者说我们的教育工作者功不可没。比如全国卷与陕西卷都与?抗震救灾?有关～四川卷题目为?坚强?～安徽卷为?带着感动出发?～广东卷为?不要轻易说‘不’?～浙江卷的题目是?触摸城市与感受乡村?～重庆卷则为?生活在自然中?～都具有很强的现实感。

然而～社会现实总是千姿百态的～有时候甚至是复杂多变的～一些尖锐的社会问题～并非都有统一的标准答案。那么相应地～对高考作文的评价标准～也必然要求更加开放和包容。因为一些社会非主流现象～很可能会被一些敏感的考生所关注～如果没有宽容的评分标准～则可能打击考生关注现实、思考社会问题的热情。长期下来～我们所倡导的?现实关注?～必然被迫滑向对主流价值观的简单附和～这显然不是一种?兼容并包?。

正因为如此～我对今年上海高考作文评判标准所体现出的宽容感到欣慰。说实话～像弗洛伊德性学论、理发店小姐现象等～即便是一些成年人也鲜有关注的勇气～更何况是一向讲究观点正确、积极向上的高考作文。这些话题直击社会现实～关注底层人士和社会边缘人群～与传统的道德观不相匹配～但只要理解独到、逻辑缜密、自成体系～阅卷老师都给出了高分～这在以前是不可想象的。

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之所以强调宽容的评价标准的重要性～是因为它将直接成为今后考生们的写作?风向标?。今年一篇关注农民工子女的作文获满分～它所起到的作用～很可能比发几个要求提高素质教育的文件更有效～因为中学生会从中受到鼓励～去更多地关注社会现实与问题。而宽容的评价标准也是素质教育的题中之义～因为素质教育本身就是要打破僵化的评价标准～关注学生发展的各种可能性。因此在笔者看来～这种宽容的作文评价标准折射出的正是高考的进步。我相信～只要教育工作者继续坚持以开放的视角～鼓励青少年独立思维～直面社会现实话题～我们的素质教育就有希望～我们的青少年就将更有创造力～我们的社会也会因此变得更加宽容、理性。

第五篇：宽容精神难能可贵高考作文高考满分作文高考优秀作文美文欣赏　　　　高考语文专题复习名师讲解免费下载

宽容精神难能可贵高考作文

佚名

读罢《国马与骏马》这则寓言～一个宽容仁爱的形象跃然眼前。国马被骏马咬伤？脖颈流血？而毫不计较～像什么也没有发生一样，得知骏马为此而惊恐不安？草不吃～水不饮～浑身颤抖？～又前去安慰它～贵为国马而无门户之见～又那么善解人意～他这种宽容的精神是多么难能可贵啊。

历史上具有国马精神的人枚不胜举。战国时期～蔺相如

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为赵相～位居廉颇之右。这使在疆场上南征北战有赫赫战功的廉将军十分恼火～？宣言曰：‘我见相如～必辱之。’？相如为国家之大计～不作任何计较～其宽容大度～使廉颇认识到了自己的错误～羞愧万分～从而亲至相如府门负荆请罪～终于将相和好成为千古美谈。倘若没有蔺相如的宽容～内乱加外侮～那么赵国的历史一定要重写。与之相反～妒忌不能容人～使庞涓挖空心思地迫害师兄孙膑～最后却落个智穷兵败葬身马陵道的下场。妒忌不能容人使曹操借故杀了自己的重要谋士杨修～从而遗笑天下留下了千古骂名。妒忌不仅可以毁掉一个人的荣誉～甚至可以毁灭一个人的事业～一个人的生命。由此看来人类是多么的需要理解和宽容啊：

当今～正处在巨大变革的时代～宽容就更具有它深刻的道德意义。报载～北京市某公共汽车售票员小杨姑娘在售票时～有一个小青年在五角钱上吐了一口痰～然后把钱交给了小杨～想借此羞辱姑娘。小杨镇定自若～掏出洁净的手帕擦净人民币～并微笑着找了那位青年零钱～结果那位青年十分羞愧～当场向小杨姑娘道了歉～可见宽容这种美好的人类感情～是多么富有感染力啊：

人生在世～难免要与人打交道～磕磕碰碰的事是难免的。倘若受人奚落便反唇相讥～遭人非议就睚眦必报～这样不仅不能与人和睦相处～相反还会遭怨恨～树宿敌～从而使你孤立无援～甚至会使你一生事业无成。

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朋友～发扬国马的精神～学会宽容别人吧——它会为你减少烦恼带来好运～它也会使你获得朋友和友谊，它甚至还会为你开拓前程～带你步入海阔天空的境地：

【赏析】本文从国马宽容善待骏马的角度立意～首先从立论的需要概括引述材料～并作简要的评述～进而引出中心论点。接着先列举古代的事例～从正反两个方面表现宽容的意义～再举现在的实例～再次强调宽容的力量。然后又从人生处世的角度～用假设法从反面说明不知宽容的危害。最后照应材料～发出号召。全文层次清晰～结构完整～材料丰富～论证有力～是一篇比较规范的材料议论文。

希望大家高考顺利

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２０１７年高考模拟材料作文３０题——选择宽容

关于宽容的作文：学会宽容

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作文三：《关于宽容的高考作文》11400字

关于宽容的高考作文

第一篇：２０１４年高考议论文作文素材——宽容第二篇：２０１４年高考话题作文素材——宽容第三篇：２０１４年高考议论文作文素材——宽容第四篇：网评：作文评价标准“宽容”折射高考进步，第五篇：宽容精神难能可贵高考作文高考满分作文高考优秀作文美文欣赏更多相关范文

正文第一篇：２０１４年高考议论文作文素材——宽容

２０１４年高考议论文作文素材——宽容

一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。－－纪伯伦

不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。－－贝尔奈

以春风待人，以寒风自待。

待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄

大足以容众，德足以怀远。《淮南子》

大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。

形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。

操与霜雪明，量与江海宽

操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。

君子量不极，胸吞百川流。

唐？孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。

明？薛瑄《读书录？君子？小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜（ｓｈēｎｇ）：尽。君子的气量大，小人的气量小

人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容～个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。（汪国真《宽容与刻薄》）

宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。

一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容

如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快

只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩

生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。（西德尼？史密斯）

宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。（《左传》）

以责人之心责己，以恕已之心恕人。

尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）

得放手时须放手，得饶人处且饶人

人有不及者，不可以己能病之。（明？薛宣）

人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。（济慈）

眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。（清？金缨）

度量如海涵春育，应接如流水行云。（清？金缨）

和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。（宋？林逋）

抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。（宋？苏轼）

第二篇：２０１４年高考话题作文素材——宽容

２０１４年高考话题作文素材——宽容．ｔｘｔ生活是过出来的，不是想出来的。放得下的是曾经，放不下的是记忆。无论我在哪里，我离你都只有一转身的距离。２０１４年高考话题作文素材——宽容

名人说宽容

？一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。－－纪伯伦

？不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。－－贝尔奈

？以春风待人，以寒风自待。

？待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄

？大足以容众，德足以怀远。《淮南子》

大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

？五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。

形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。

？操与霜雪明，量与江海宽

操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。

？君子量不极，胸吞百川流。

唐？孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。

？君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。

明？薛瑄《读书录？君子？小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜（ｓｈēｎｇ）：尽。君子的气量大，小人的气量小

？人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容～个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

？宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。（汪国真《宽容与刻薄》）

？宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。

？一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。

？对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。

？宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

？如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容

？如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快

？只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩

？生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。（西德尼？史密斯）

？宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。（《左传》）

？以责人之心责己，以恕已之心恕人。

？尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）

？得放手时须放手，得饶人处且饶人

？人有不及者，不可以己能病之。（明？薛宣）

？人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。（济慈）

？眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。（清？金缨）

？度量如海涵春育，应接如流水行云。（清？金缨）

？和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。（宋？林逋）

？抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。（宋？苏轼）

穿梭于茫茫人海中，面对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句轻轻的歉语，带来包涵谅解，这是宽容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，这也是宽容。所谓“己所不欲，未施于人”也寓理于此。

学会宽容，意味着您不再心存凝虑

法国十九世纪的文学大师维克多。雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。雨果的话虽然浪漫，却也不无现实启示。

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家

人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚**，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育

在日常生活中，当没有缘份的“对手”，出于内心的丑恶，在你背后说坏话做错事时，此时你想伺机报复，还是宽容，当你亲密无间的朋友，无意或有意做了令你伤心的事情，此时你想从此分手，还是宽容，冷静地想一想，还是宽容为上。这样于人于己都有好处。

有人说宽容是软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的佳境－－一种需要操练、需要修行才能达到的境界

心理学家指出：适度的宽容，对于改善人际关系和身心健康都是有益的，这种宽容，指的是对于子女或别人在生活、工作、学习中的过失、过错采取适当的“羞辱政策”，有效地防止事态扩大而加剧矛盾，避免产生严重后果。大量事实证明，不会宽容别人，亦会殃及自身。过于苛求别人或苛求自己的人，必定处于紧张的心理状态之中。由于内心的矛盾冲突或情绪危机难于解脱，极易导致机体内分泌功能失调，诸如使儿茶酚胺类物质？？肾上腺素、去甲肾上腺素过量分泌，引起体内一系列劣性生理化学改变，造成血压升高，心跳加快，消化液分泌减少，胃肠功能紊乱等等，并可伴有头昏脑胀、失眠多梦、乏力倦怠、食欲不振、心烦意乱等症候。紧张心理的刺激会影响内分泌功能，而内分泌功能的改变又会反过来增加人的紧张心理，形成恶性循环，贻害身心健康。有的过激者甚至失去理智而酿成祸端，造成严重后果。而一旦宽恕别人之后，心理上便会经过一次巨大的转变和净化过程，使人际关系出现新的转机，诸多忧愁烦闷可得以避免或消除。

宽容，意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己

气愤和悲伤是追随心胸狭窄者的影子。生气的根源不外是异己的力量？？人或事侵犯、伤害了自己（利益或自尊心等），一言以蔽之，认定别人做错了，于是勃然作色，恶从胆边生；咬牙切齿，怒从心头起。凡此种种生理反应无非在惩罚自己，而且是为他人的错误～显然不值

三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢，

宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人跃止大方磊落的台阶。只有宽容，才能“愈合”不愉快的创伤；只有宽容，才能消除人为的紧张。

宽容，意味着你不会再患得患失。

宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。人的烦恼一半源于自己，即所谓画地为牢，作茧自缚。电视剧《成长的烦恼》讲的都是烦恼之事，但是他们对儿女、邻居的宽容，最终都把烦恼化为了捧腹的笑声

芸芸众生，各有所长，各有所短。争强好胜失去一定限度，往往受身外之物所累，失去做人的乐趣。只有承认自己某些方面不行，才能扬长避短，才能不因嫉妒之火吞灭心中的灵光。

宽容地对待自己，就是心平气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。充实自己很重要，只有有准备的人，才能在机遇到来之时不留下失之交臂的遗憾。知雄守雌，淡泊人生是耐住寂寞的良方。轰轰烈烈固然是进取的写照，但成大器者，绝非热衷于功名利禄之辈。

俗语有“宰相肚里能撑船”之说。古人与人为善之美、修身立德的淳淳教诲却警示于世人，一个人若胆量大，性格豁达方能纵横驰骋，若纠缠于无谓鸡虫之争，非但有失儒雅，反则终日郁郁寡欢，神魂不定。惟有对世事时时心平气和、宽容大度，就能处处契机应缘、和谐圆满

唐朝谏议大夫魏征，常常犯颜苦谏，屡逆龙鳞，可唐太宗宽容为怀，把魏征看作是照见自己得失的“镜子”，终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世

如果一语龃龆，便遭打击；一事唐突，便种下祸根；一个坏印象，便一辈子倒霉，这就说不上宽容，就会被百姓称为“母鸡胸怀。”真正的宽容，应该是能容人之短，又能容人之长。对才能超过者，也不嫉妒，唯求“青出于蓝而胜于蓝”，热心举贤，甘做人梯，这种精神将为世人称道。

宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失，若能予以正视，并以适当的方法给予批评和帮助，便可避免大错。自己有了过失，亦不必灰心丧气，一蹶不振，同样也应该宽容和接纳自己，并努力从中吸取教训，引以为戒，取人之长，补己之短，重新扬起工作和生活的风帆

宽容，意味着你有良好的心理外壳

宽容，对人对自己都可成为一种毋需投资便能获得的“精神补品”。学会宽容不仅有益于身心健康，且对赢得友谊，保持家庭和睦、婚姻美满，乃至事业的成功都是必要的。因此，在日常生活中，无论对子女、对配偶、对老人、对学生、对领导、对同事、对顾客、对病人。。。。。。，都要有一颗宽容的爱心。宽容，它往往折射出人处世的经验，待人的艺术，良好的涵养。学会宽容，需要自己吸收多方面的“营养”，需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。否则，一个缺乏现代文明阳光照射的贫儿，当被人们嗤之以鼻，不屑一顾。

当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽

大，必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人，宜采取宽恕和约束相结合的方法；而对那些蛮横无理和屡教不改的人，则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则，小事讲风格”，乃是应取的态度。

处处宽容别人，决不是软弱，决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命里程中，学会宽容，意味着你的思想更加快乐。宽容，可谓人生中的一种哲学

得体淡泊，学会宽容～

第三篇：２０１４年高考议论文作文素材——宽容

一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。－－纪伯伦

不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。－－贝尔奈

以春风待人，以寒风自待。

待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄

大足以容众，德足以怀远。《淮南子》

大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。

形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。

操与霜雪明，量与江海宽

操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。

君子量不极，胸吞百川流。

唐？孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。

明？薛瑄《读书录？君子？小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜（ｓｈēｎｇ）：尽。君子的气量大，小人的气量小

宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。（汪国真《宽

容与刻薄》）

宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。

宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩

生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。（西德尼？史密斯）

宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。（《左传》）

以责人之心责己，以恕已之心恕人。

尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）

得放手时须放手，得饶人处且饶人

人有不及者，不可以己能病之。（明？薛宣）

人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。（济慈）

眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。（清？金缨）

度量如海涵春育，应接如流水行云。（清？金缨）

和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。（宋？林逋）

抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。（宋？苏轼）

学会宽容，意味着您不再心存凝虑

法国十九世纪的文学大师维克多。雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比

海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。雨果的话虽然浪漫，却也不无现实启示。

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚**，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育

在日常生活中，当没有缘份的“对手”，出于内心的丑恶，在你背后说坏话做错事时，此时你想伺机报复，还是宽容，当你亲密无间的朋友，无意或有意做了令你伤心的事情，此时你想从此分手，还是宽容，冷静地想一想，还是宽容为上。这样于人于己都有好处。有人说宽容是软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的佳境－－一种需要操练、需要修行才能达到的境界

宽容，意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己

宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人跃止大方磊落的台阶。只有宽容，才能“愈合”不愉快的创伤；只有宽容，才能消除人为的紧张。宽容，意味着你不会再患得患失。

唐朝谏议大夫魏征，常常犯颜苦谏，屡逆龙鳞，可唐太宗宽容为怀，把魏征看作是照见自己得失的“镜子”，终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世

宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失，若能予以正视，并以适当的方法给予批评和帮助，便可避免大错。自己有了过失，亦不必灰心丧气，一蹶不振，同样也应该宽容

和接纳自己，并努力从中吸取教训，引以为戒，取人之长，补己之短，重新扬起工作和生活的风帆

宽容，意味着你有良好的心理外壳

宽容，对人对自己都可成为一种毋需投资便能获得的“精神补品”。学会宽容不仅有益于身心健康，且对赢得友谊，保持家庭和睦、婚姻美满，乃至事业的成功都是必要的。因此，在日常生活中，无论对子女、对配偶、对老人、对学生、对领导、对同事、对顾客、对病人，都要有一颗宽容的爱心。宽容，它往往折射出人处世的经验，待人的艺术，良好的涵养。学会宽容，需要自己吸收多方面的“营养”，需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。否则，一个缺乏现代文明阳光照射的贫儿，当被人们嗤之以鼻，不屑一顾。当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽

第四篇：网评：作文评价标准“宽容”折射高考进步，

网评：作文评价标准“宽容”折射高考进步，

今年高考作文在阅卷上的宽容度大大增加，对于考生作文中所涉及的敏感尖锐问题，如弗洛伊德性学论、理发店小姐现象等，都获得６０多分的高分。（６月１９日《东方早报》）

从媒体的报道来看，今年各地高考作文最大的进步，是摆脱了那种空洞无物的论说，而更多地关注到了社会现实。这一点，出题者或者说我们的教育工作者功不可没。比如全国卷与陕西卷都与“抗震救灾”有关，四川卷题目为“坚强”，安徽卷为“带着感动出发”，广东卷为“不要轻易说‘不’”，浙江卷的题目是“触摸城市与感受乡村”，重庆卷则为“生活在自然中”，都具有很强的现实感。

然而，社会现实总是千姿百态的，有时候甚至是复杂多变的，一些尖锐的社会问题，并非都有统一的标准答案。那么相应地，对高考作文的评价标准，也必然要求更加开放和包容。因为一些社会非主流现象，很可能会被一些敏感的考生所关注，如果没有宽容的评分标准，则可能打击考生关注现实、思考社会问题的热情。长期下来，我们所倡导的“现实关注”，必然被迫滑向对主流价值观的简单附和，这显然不是一种“兼容并包”。

之所以强调宽容的评价标准的重要性，是因为它将直接成为今后考生们的写作“风向标”。今年一篇关注农民工子女的作文获满分，它所起到的作用，很可能比发几个要求提高素质教育的文件更有效，因为中学生会从中受到鼓励，去更多地关注社会现实与问题。而宽容的评价标准也是素质教育的题中之义，因为素质教育本身就是要打破僵化的评价标准，关注学生发展的各种可能性。因此在笔者看来，这种宽容的作文评价标准折射出的正是高考的进步。我相信，只要教育工作者继续坚持以开放的视角，鼓励青少年独立思维，直面社会现实话题，我们的素质教育就有希望，我们的青少年就将更有创造力，我们的社会也会因此变得更加宽容、理性。

第五篇：宽容精神难能可贵高考作文高考满分作文高考优秀作文美文欣赏

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宽容精神难能可贵高考作文

佚名

希望大家高考顺利

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２０１４年高考模拟材料作文３０题——选择宽容

关于宽容的作文：学会宽容

作文四：《高考满分作文宽容》1800字

高考满分作文宽容

时隔十七年，美国本土的　十七年蝉　又跃上了枝头，放声高歌。人们也许无法忍受这突如其来的躁动。而一位评论家曾说：　谁又能阻止这些在黑暗中等待了十七年的生命，在阳光下为生命欢歌呢？　一　时间：美国发动的越战期间　　地点：越南的某个村庄　美国大兵杰克是美军陆战队的一员，由于美国陷入越战之中无法自拔，杰克已经多年不见故土、亲人。　一次巡查之中，杰克的分队受到越军的突袭，杰克因负伤脱离了队伍，受到越军的追捕。杰克在丛林的掩护下仓皇逃窜，跑着跑着没了道路，前面只是一座已被收起的吊桥。杰克心中顿时感到了生命将尽的恐慌。此时，一个十六七岁的越南小男孩出现在吊桥的另一头。　举起枪，胁迫他放下吊桥，该死的越佬！　杰克心生一计，可在他举枪之前，小男孩却放下了吊桥。无暇多想，杰克立即冲了过去。他接近了小男孩，手中仍举着枪。小男孩瑟瑟发抖，只是在说：　我想你活着！　杰克仿佛看到了弟弟在给自己祈祷的面庞　之后，杰克因负伤被遣送回国，正是１９７０年十七年蝉枝头高歌的日子，这歌声在杰克心中是如此甜美。　　二　时间：２００４年　　地点：伊拉克某城市　杰克的儿子杰瑞穿上了军装巡逻在伊拉克的土地上，他不顾爸爸的反战情绪身临这片战争的土地，目睹了多少生命的逝去。他渐渐搞不清来时的初衷，变得迷惘不已。当他举起枪面向一位偷袭他们的伊拉克少女时，却怎么也扣不下扳机，脑中只是浮现着爸爸曾经和他说起的当年爸爸回家时的模样。瞬间，爆炸声已响，杰瑞倒在了血泊中。当杰瑞的骨灰送到杰克手中时，十七年蝉又在高唱，唱得杰克辛酸、落泪。　面对生命，十七年蝉唱出了它无比的热爱之情。人类对这种　噪声　给予了包容，是源自对生命的热爱，而人类自己却作出了最愚蠢的选择　战争。杰克因越南男孩的放生学会了对生命的包容，杰瑞却因为对生命的包容丧失了生命：一切起源于战争！十七年蝉之歌，生命之歌，反战之歌，包容之歌！　拨开战争的乌云，让包容还生命一份安宁！　　简评　十七年蝉　的生命周期之谜，引起了许多生物学家和历史学家的浓厚兴趣。一些好事的美国人把　十七年蝉　的生命周

期与美国的政坛变动联系起来，恐怕就有调侃的味道了。把这样的奇闻轶事信手拈来，写入高考作文中，令人佩服的不仅仅是作者知识的丰富，更重要的是深刻的见解和巧妙的构思：越南孩子的包容，使杰克成了坚定的反战派；受爸爸影响，杰瑞面对伊拉克少女扣不下扳机，却因此付出了生命的代价，两相对比，发人深思。对　十七年蝉　放声高唱，人们尚且能够宽容，为什么对自己的同类却要选择战争？　结尾紧扣题目，发出号召，鲜明地表达了反战的主题。八百余字的一篇短文，表现出作者深厚的写作功力。（唐惠忠）当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。　一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿；他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。　宽恕别人对我们来说并不困难，却也不容易。关键的是，心灵是如何选择。当一个人选择了仇恨，那么他将在黑暗中度过余生；而当一个人选择了宽恕的话，那么他能将阳光洒向大地。古语常说：　过而能改，善莫大焉。　既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽恕呢，　当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候，我们便获得了应有的自由。因为我们已经放下了仇恨的包袱，无论是面对朋友还是仇人，我们都能够赠以甜美的微笑。你们如果因为仇恨而相识，不可否认的是，在你们的心里已经牢记住了对方的名字，如果你因为整天想着如何去报复对方而心事重重，内心极端压抑，那么倒不如放下仇恨，宽恕对方。或许因此你可以多一个可以谈心的好朋友。每一个人都需要朋友，多一份宽恕，便能令我们多一位朋友。　美国总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客拿走，顾客与林肯发生争执。杂货店老板为此开除了林肯，老板说：　我必须开除你，因为你令顾客对我们店的服务不满意，那么我们将失去许多生意，我们应该学会宽恕顾客的错误，顾客就是我们的上帝。　在许多年后，林肯当上了总统。做总统后的林肯说：　我应该感谢杂货店的老板，是他让我明白了宽恕是多么的重要。　　学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。　点评：在心灵的层面上探讨　宽恕　是高屋建

瓴。这是本文立意深远之处。文章运用比喻、举例、引用等多种方法

进行论证，有效地说服了读者。文章语言于平实之中见隽永，也是此

文的成功之处。

作文五：《高考作文宽容》5800字

高考经典作文素材：宽容

１、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

２、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

３、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法．卢梭

４、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法．雨果

５、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄．普希金

６、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢，——屠格涅夫

７、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联．苏霍姆林斯基

８、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲

９、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

１０、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦

１１、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。—　—洪应明

１

１２、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲

１３、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

１４、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国．巴斯克里

１５、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

李斯特义收学员

有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一

天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。

六尺巷传奇

清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐

城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，

２

张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。将相和传奇　　公元２７９年旧中国时代，赵国的蔺相如守完壁归赵，立了大功，拜为上

卿，位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高，很不服气，扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话

，常常称病不上朝，不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出，碰见廉颇就赶紧避开。门客以为

他胆小怕事。蔺相如说：“秦王那么厉害，我都不怕，难道还怕廉颇，我考虑，强大的秦

国之所以不入侵赵国，只是因为有我们两人在。如今二虎相斗，必有一伤，势必削弱抵御外

敌的力量。我之所以躲避廉将军，是先男家之急而后私仇啊～”这话传到廉颇耳中，廉颇很

篇二：高考作文题材　包容

海纳百川，有容乃大。大海之所以浩瀚无边，是因为它没有拒绝任何一滴似乎毫无作用的水；山峰之所以巍峨万丈，是因为她没有拒绝任何一块不显眼的小石块；天空之所以广阔无边，是因为它没有拒绝任何一片或美或臭的云彩。大海，山峰，天空，使他们都具有一种共同的品质——包容。

包容成就了大海，山峰，天空自己，包容也成就了李世民的“太平盛世”。是包容使李世民留下了魏征，是包容使吸取了逆耳的忠言，当李世民夺取了天下后，尽管集大权于一

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身，但是招贤纳士的需要，使他包容了曾出谋献策害死自己的人才。魏征是其中的一个。面对一个曾献计给哥哥杀死自己的人，李世民没有诛杀，而是留下来，并奉魏征为宰相。于是，成就了李世民一代名君的称号。

同样是打天下。李世民选择了包容，而走在历史前面的三国曹操却摈弃了包容。曹操的头痛症是由于名医华佗治好的。华佗医术高超，把曹操的头剖开，又缝好，就把病治好。曹操不得不佩服华佗，但更多的是嫉妒，他容不下比他高超的人，于是，他把华佗杀死了，也失去了一个能救许多伤兵的名医。同时，从曹操的那句“宁可我负天下人，不可天下人负我”的话中，可以看出曹操是一个不容他人的人，这又怎会成就他的霸业呢，

－

包容使一代君王流芳后世，嫉妒没落了一代英雄，历史让我们明白，要拥有一个包容的心。纵然没有唐太宗的伟业，也需要用包容的心去待人接物。用一颗颗宽容的去理解别人，用一种博大的度量去容纳一些鸡毛蒜皮。

大海可以容纳一切，我们有大海那样博大吗，没有，我们只能用比大海更大的胸怀去包容一切。

海纳百川，有容乃大，放飞我们心中那双天使的翅膀，向天空的更广阔处飞翔。

包容，自古就是中华民族的传统美德，包括宽容、大度、

４

接纳别人等。包容可以消除人与人的隔阂，化解矛盾，调节关系，从而使人和谐相处。

东汉光武帝入住邯郸，检查前朝公文时发现大量辱骂刘秀，甚至还有策划谋杀他的信件，但刘秀对此视而不见，仅仅付之一炬。他的包容：化敌为友，壮大了自己的力量，成就了帝业；他的包容：毁灭了间隙，也铸就了坚固的事业之基。

与刘秀同样有着一颗包容之心的蔺相如，深受赵王器重，但也因此得罪了大将廉颇。廉颇处处为难他，但他丝毫不介意，而是包容廉颇，这样才有了后来的“负荆请罪”的佳话。倘若蔺相如无包容之心，也处处与廉颇针锋相对，那这文官武将如何来保家卫国呢，赵国有如何在众国之中立足呢，

读《三国》钦佩诸葛孔明“七擒孟获”的智慧与胆识，但我想这也是一种包容，孔明包容了他的反抗，最终以德服人，使孟获甘愿归降蜀国。而同样聪明的周瑜却与诸葛亮相反，他不大度，即使聪明非凡也容不下诸葛亮，三十六岁时发出一句“既生瑜，何生亮，”的感慨后抑郁而终。海纳百川，方显海之博大，群鸟翔空，才知天之广袤，拥有一颗能包容他人的心才能够活得坦荡。

西方有句谚语：世界上最宽的是海洋，比海洋更宽的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。人的胸怀可以包容他人的嫉妒，怨愤甚至是仇恨。那么，包容就可以使人的内心不再

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险恶，不再狭隘，不再孤独，包容也就可以使我们的生活更美好。

彩虹包容了七种颜色，才有雨后的绚丽，森林包容了各种草木，才有了后来的葱郁；而人，学会了包容，内心才能豁达，才能在人生的道路上减少曲折，多份平坦；与快乐随行，走得平稳坦荡。

篇三：宽容类高考话题作文：宽容才是美

宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身，人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来，关于宽容类高考话题作文如下，请大家欣赏。

宽容类高考话题作文：宽容才是美

宽容是人们生活中至高无尚的美德。每个人都各有所长，各有所短，不足为奇。在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候，而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时，怎么办宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要宽容，她是一种无声的教育。

宽容对待自己，就是心平气和地去工作，生活。惟有宽容的人，其信仰才更真实。这种心境要充实到自己的良好工作中去。所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的，自然的；宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解不太计较，其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。它

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使我们认识到自己得到别人的理解，也使别人值得我们的宽容。

处处宽容别人，决不是软弱，而是人的待人艺术。与别人为善，就是与自己为善；与别人过不去就是与自己过不去。只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我。只要你具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短，你自已将得到一片蓝天，微笑着对待人生。

古人云：金无足赤，人无完人。要知道人并不是自己在单行，在这个世界上，虽然人们各自走着自己的生活之路，但是纷纷攘攘中难免有碰撞。在生活中我们难免与人发生摩擦和矛盾，其实这些并不可怕，可怕的是我们常常不愿去化解它，而是让摩擦和矛盾不断升级，使事情发展到不可收拾的地步。这就必须学会用宽容的心去体谅他人，真诚的把微笑写在脸上，多说一声对不起，其实这就是一种美。当我们用平实真挚，清灵空洁的心去宽待对方时，对方当然不会没有感觉，这样心与心之间才能架起沟通的桥梁。从此我们也获得了宽待，获得了快乐。

宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身。一个人能否以宽容的心去对待周围的一切，是一种素质与修养的体现。大多数人都希望得到别人的宽容和谅解，可是自己却做

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不到这一点，因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨。常言道：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。如果人人有这样宽阔的胸怀，人类就会多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章。

天空宽容了云雾，于是拥有了神韵；人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来。这一切铸成了幸福，和谐和事业有成，这就是一个人丰富多彩的生活写照。

篇四：宽容类高考话题作文：宽容的美

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，宽容就是一种美，下面让我们一起来欣赏这篇宽容类高考话题作文吧！

宽容类高考话题作文：宽容的美

海纳百川，有容乃大。

俗话说宰相肚里能撑船这句话说得一点也不错。我们身边处处都存在宽容，只是我们没用发现的眼光去发现宽容罢了，只要你留心身边的事，你会发现其实宽容一直陪伴着我们。　小晶的家有点贫困，在她的生日，她妈妈送给了她一条雪白的连衣裙，今天她穿上了这条裙子来上学，成为了班中的一个亮点。雪白的裙子再配上带有一点点单纯的笑脸，犹如天使降临人间，让人赞叹不已。

上晚自习的时候，忽然从后面传来：对不起，对不起。回头一看，糟糕！小晶的同桌把小晶的裙子毁了，雪白的裙子上

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添了几滴墨水，这裙子以后还敢穿吗？这可是小晶最珍贵的生日礼物啊！我看世界大战马上要开始了。但让我们出乎意料的是，小晶却很平静地说：没关系，你又不是故意的，我倒觉得在裙子上添了几滴墨，真像是锦上添花，蛮好看的，也许我还应该谢谢你呢。仔细地看一看，好像是挺美的。

在水沟下，一名工人正在清理水沟下的垃圾，烈日无情地烤着大地，工人的衣服已经湿透了，大汗淋漓。他吃力地把垃圾一铲一铲地装进垃圾车。正在这时，一位身穿西装，打扮得整整齐齐的青年人经过，真是天意捉弄人呀，工人把垃圾里的污水溅到了青年人身上，工人不知所措地说对不起，对不起。青年人微笑着说：没关系，没关系，我家就在附近，回家换就是。　在公共汽车上，司机来一个急刹车，拥挤的公共汽车上，乘客踩到了另一个乘客，我们都能够听到没关系。这一句没关系是那么的悦耳动听啊！

因为宽容，对不起之后总会有一声没关系，因为宽容，世界变得和谐美好；因为宽容，我们拥有了一份贴心的温暖。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。宽容就是一种美！

同学们，宽容类高考话题作文就到此为大家介绍完毕了，ｆｗＪＩＡ．ＣＯＭ／ｚＵＯｗｅＮ的ｆｗＪＩＡ．ＣＯＭ／ｚＵＯｗｅＮ在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

篇五：高考作文题材　包容　［１０００字］

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包容成就了大海，山峰，天空自己，包容也成就了李世民的”太平盛世”。是包容使李世民留下了魏征，是包容使吸取了逆耳的忠言，当李世民夺取了天下后，尽管集大权于一身，但是招贤纳士的需要，使他包容了曾出谋献策害死自己的人才。魏征是其中的一个。面对一个曾献计给哥哥杀死自己的人，李世民没有诛杀，而是留下来，并奉魏征为宰相。于是，成就了李世民一代名君的称号。

同样是打天下。李世民选择了包容，而走在历史前面的三国曹操却摈弃了包容。曹操的头痛症是由于名医华佗治好的。华佗医术高超，把曹操的头（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ

在点　网：高考作文宽容）剖开，又缝好，就把病治好。曹操不得不佩服华佗，但更多的是嫉妒，他容不下比他高超的人，于是，他把华佗杀死了，也失去了一个能救许多伤兵的名医。同时，从曹操的那句“宁可我负天下人，不可天下人负我”的话中，可以看出曹操是一个不容他人的人，这又怎会成就他的霸业呢，

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大海可以容纳一切，我们有大海那样博大吗，没有，我们只能用比大海更大的胸怀去包容一切。

海纳百川，有容乃大，放飞我们心中那双天使的翅膀，向天空的更广阔处飞翔。

包容，自古就是中华民族的传统美德，包括宽容、大度、接纳别人等。包容可以消除人与人的隔阂，化解矛盾，调节关系，从而使人和谐相处。

读《三国》钦佩诸葛孔明“七擒孟获”的智慧与胆识，但

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我想这也是一种包容，孔明包容了他的反抗，最终以德服人，使孟获甘愿归降蜀国。而同样聪明的周瑜却与诸葛亮相反，他不大度，即使聪明非凡也容不下诸葛亮，三十六岁时发出一句“既生瑜，何生亮，”的感慨后抑郁而终。海纳百川，方显海之博大，群鸟翔空，才知天之广袤，拥有一颗能包容他人的心才能够活得坦荡。

西方有句谚语：世界上最宽的是海洋，比海洋更宽的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。人的胸怀可以包容他人的嫉妒，怨愤甚至是仇恨。那么，包容就可以使人的内心不再险恶，不再狭隘，不再孤独，包容也就可以使我们的生活更美好。

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作文六：《关于宽容的高考作文.doc》11000字

关于宽容的高考作文

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第一篇：２０１４年高考议论文作文素材——宽容第二篇：２０１４年高考话题作文素材——宽容第三篇：２０１４年高考议论文作文素材——宽容第四篇：网评：作文评价标准“宽容”折射高考进步，第五篇：宽容精神难能可贵高考作文高考满分作文高考优秀作文美文欣赏更多

正文第一篇：２０１４年高考议论文作文素材——宽容２０１４年高考议论文作文素材——宽容

一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。－－纪伯伦　不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。－－贝尔奈　以春风待人，以寒风自待。

待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄

大足以容众，德足以怀远。《淮南子》

大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。

形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。

操与霜雪明，量与江海宽

操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。　君子量不极，胸吞百川流。

唐？孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。

明？薛瑄《读书录？君子？小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜（ｓｈēｎｇ）：尽。君子的气量大，小人的气量小

人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容～个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。　宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。（汪国真《宽容与刻薄》）

宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。

一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻

薄者让别人痛苦，自己也难受。

如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容

如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快

只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩

生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。（西德尼？史密斯）

宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。（《左传》）

以责人之心责己，以恕已之心恕人。

尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）

得放手时须放手，得饶人处且饶人

人有不及者，不可以己能病之。（明？薛宣）

人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。（济慈）

眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。（清？金缨）

度量如海涵春育，应接如流水行云。（清？金缨）

和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。（宋？林逋）　抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。（宋？苏轼）第二篇：２０１４年高考话题作文素材——宽容２０１４年高考话题作文素材——宽容．ｔｘｔ生活是过出来的，不是想出来的。放得下的是曾经，放不下的是记忆。无论我在哪里，我离你都只有一转身的距离。２０１４年高考话题作文素材——宽容名人说宽容？一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。－－纪伯伦？不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。－－贝尔奈？以春风待人，以寒风自待。？待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄？大足以容众，德足以怀远。《淮南子》大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。？五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。？操与霜雪明，量与江海宽操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。？君子量不极，胸吞百川流。唐？孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。　？君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。明？薛瑄《读书录？君子？小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜（ｓｈēｎｇ）：尽。君子的气量大，小人的气量小？人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容～个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，

便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。？宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。（汪国真《宽容与刻薄》）？宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。

？一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。

？对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。

？宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。？如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容？如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快？只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩　？生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。（西德尼？史密斯）？宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。（《左传》）？以责人之心责己，以恕已之心恕人。？尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）？得放手时须放手，得饶人处且饶人？人有不及者，不可以己能病之。（明？薛宣）？人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。（济慈）？眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。（清？金缨）？度量如海涵春育，应接如流水行云。（清？金缨）？和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。（宋？林逋）？抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。（宋？苏轼）穿梭于茫茫人海中，面对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句轻轻的歉语，带来包涵谅解，这是宽容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，这也是宽容。所谓“己所不欲，未施于人”也寓理于此。学会宽容，意味着您不再心存凝虑法国十九世纪的文学大师维克多。雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。雨果的话虽然浪漫，却也不无现实启示。　相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚**，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育在日常生活中，当没有缘份的“对手”，出于内心的丑恶，在你背后说坏话做错事时，此时你想伺机报复，还是宽容，当你亲密无间的朋友，无意或有意做了令你伤心的事情，此时你想从此分手，还是宽容，冷静地想一想，还是宽容为上。这样于人于己都有好处。　有人说宽容是软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的佳境－－一种需要操练、需要修行才能达到的境界心理学家指出：适度的宽容，对于改善人际关系和身心健康都是有益的，这种宽容，指的是对于子女或别人在生活、工作、学习中的过失、过错采取适当的“羞辱政策”，有效地防止事态扩大而加剧矛盾，避免产生严重后果。大量事实证明，不会宽容别人，亦会殃及自身。过于苛求别人或苛求自己的人，必定处于紧张的心理状态之中。由于内心的矛盾冲突或情绪危机难于解脱，极易导致机体内分泌功能失调，诸如使儿茶酚胺类物质？？肾上腺素、去甲肾上腺素过量分泌，引起体内一系列劣性生理化学改变，造成血压升高，心跳加快，消化液分泌减少，胃肠功能紊乱等等，并可伴有头昏脑胀、失眠多梦、乏力倦怠、食欲不振、心烦意乱等症候。紧张心理的刺激会影响内分泌功能，而内分泌功能的改变又会反过来增加人的紧张心理，形成恶性循环，贻害身心健康。有的过激者甚至失去理智而酿成祸端，造成严重后果。而一旦宽恕别人之后，心理上便会经过一次巨大的转变和净化过程，使人际关系出现新的转机，诸多忧愁烦闷可得以避免或消除。宽容，意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己气愤和悲伤是追随心胸狭窄者的影子。生气的根源不外是异己的力量？？人或事侵犯、伤害了自己（利益或自尊心等），一言以蔽之，认定别人做错了，于是勃然作色，恶从胆边生；咬牙切齿，怒从心头起。凡此种种生理反应无非在惩罚自己，而且是为他人的错误～显然不值宽容地对待你的敌人、仇家、对手，在非原则的问题上，以大局为重，你会得到退一步海阔天空的喜悦；化干戈为玉帛的喜悦；人与人之间相互理解的喜悦。要知你并非踯躅单行，在这个世界里，我们各自走着自己的生命之路，纷纷攘攘，难免有碰撞，所以即使心地最和善的人也难免要伤别人的心，如果冤冤相报，非但抚平不了心中的创伤，而且只能将伤害者捆绑在无体止的争吵战车上三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更

多的胜利呢，宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人跃止大方磊落的台阶。只有宽容，才能“愈合”不愉快的创伤；只有宽容，才能消除人为的紧张。　宽容，意味着你不会再患得患失。宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。人的烦恼一半源于自己，即所谓画地为牢，作茧自缚。电视剧《成长的烦恼》讲的都是烦恼之事，但是他们对儿女、邻居的宽容，最终都把烦恼化为了捧腹的笑声芸芸众生，各有所长，各有所短。争强好胜失去一定限度，往往受身外之物所累，失去做人的乐趣。只有承认自己某些方面不行，才能扬长避短，才能不因嫉妒之火吞灭心中的灵光。宽容地对待自己，就是心平气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。充实自己很重要，只有有准备的人，才能在机遇到来之时不留下失之交臂的遗憾。知雄守雌，淡泊人生是耐住寂寞的良方。轰轰烈烈固然是进取的写照，但成大器者，绝非热衷于功名利禄之辈。俗语有“宰相肚里能撑船”之说。古人与人为善之美、修身立德的淳淳教诲却警示于世人，一个人若胆量大，性格豁达方能纵横驰骋，若纠缠于无谓鸡虫之争，非但有失儒雅，反则终日郁郁寡欢，神魂不定。惟有对世事时时心平气和、宽容大度，就能处处契机应缘、和谐圆满唐朝谏议大夫魏征，常常犯颜苦谏，屡逆龙鳞，可唐太宗宽容为怀，把魏征看作是照见自己得失的“镜子”，终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世如果一语龃龆，便遭打击；一事唐突，便种下祸根；一个坏印象，便一辈子倒霉，这就说不上宽容，就会被百姓称为“母鸡胸怀。”真正的宽容，应该是能容人之短，又能容人之长。对才能超过者，也不嫉妒，唯求“青出于蓝而胜于蓝”，热心举贤，甘做人梯，这种精神将为世人称道。宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失，若能予以正视，并以适当的方法给予批评和帮助，便可避免大错。自己有了过失，亦不必灰心丧气，一蹶不振，同样也应该宽容和接纳自己，并努力从中吸取教训，引以为戒，取人之长，补己之短，重新扬起工作和生活的风帆宽容，意味着你有良好的心理外壳宽容，对人对自己都可成为一种毋需投资便能获得的“精神补品”。学会宽容不仅有益于身心健康，且对赢得友谊，保持家庭和睦、婚姻美满，乃至事业的成功都是必要的。因此，在日常生活中，无论对子女、对配偶、对老人、对学生、对领导、对同事、对顾客、对病

人。。。。。。，都要有一颗宽容的爱心。宽容，它往往折射出人处世的经验，待人的艺术，良好的涵养。学会宽容，需要自己吸收多方面的“营养”，需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。否则，一个缺乏现代文明阳光照射的贫儿，当被

人们嗤之以鼻，不屑一顾。

当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大，必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人，宜采取宽恕和约束相结合的方法；而对那些蛮横无理和屡教不改的人，则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则，小事讲风格”，乃是应取的态度。处处宽容别人，决不是软弱，决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命里程中，学会宽容，意味着你的思想更加快乐。宽容，可谓人生中的一种哲学得体淡泊，学会宽容～第三篇：２０１４年高考议论文作文素材——宽容一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。－－纪伯伦　不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。－－贝尔奈　以春风待人，以寒风自待。

待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄

大足以容众，德足以怀远。《淮南子》

大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。

形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。

操与霜雪明，量与江海宽

操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。　君子量不极，胸吞百川流。

唐？孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。

明？薛瑄《读书录？君子？小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜（ｓｈēｎｇ）：尽。君子的气量大，小人的气量小

宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，

从来不是真正的宽容如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩

生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。（西德尼？史密斯）

宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。（《左传》）

以责人之心责己，以恕已之心恕人。

尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）

得放手时须放手，得饶人处且饶人

人有不及者，不可以己能病之。（明？薛宣）

人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。（济慈）

眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。（清？金缨）

度量如海涵春育，应接如流水行云。（清？金缨）

和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。（宋？林逋）　抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。（宋？苏轼）

学会宽容，意味着您不再心存凝虑

法国十九世纪的文学大师维克多。雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。雨果的话虽然浪漫，却也不无现实启示。相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚**，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育

有人说宽容是软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的佳境－－一种需要操练、需要修行才能达到的境界

宽容，意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己

宽容地对待你的敌人、仇家、对手，在非原则的问题上，以大局为重，你会得到退一步海阔天空的喜悦；化干戈为玉帛的喜悦；人与人之间相互理解的喜悦。要知你并非踯躅单行，在这个世界里，我们各自走着自己的生命之路，纷纷攘攘，难免有碰撞，所以即使心地最和善的人也难免要伤别人的心，如果冤冤相报，非但抚平不了心中的创伤，而且只能将伤害者捆绑在无体止的争吵战车上三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢，

宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人跃止大方磊落的台阶。只有宽容，才能“愈合”不愉快的

创伤；只有宽容，才能消除人为的紧张。宽容，意味着你不会再患得患失。

唐朝谏议大夫魏征，常常犯颜苦谏，屡逆龙鳞，可唐太宗宽容为怀，把魏征看作是照见自己得失的“镜子”，终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世

宽容，意味着你有良好的心理外壳

宽容，对人对自己都可成为一种毋需投资便能获得的“精神补品”。学会宽容不仅有益于身心健康，且对赢得友谊，保持家庭和睦、婚姻美满，乃至事业的成功都是必要的。因此，在日常生活中，无论对子女、对配偶、对老人、对学生、对领导、对同事、对顾客、对病人，都要有一颗宽容的爱心。宽容，它往往折射出人处

世的经验，待人的艺术，良好的涵养。学会宽容，需要自己吸收多方面的“营养”，需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。否则，一个缺乏现代文明阳光照射的贫儿，当被人们嗤之以鼻，不屑一顾。当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大，必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人，宜采取宽恕和约束相结合的方法；而对那些蛮横无理和屡教不改的人，则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则，小事讲风格”，乃是应取的态度。第四篇：网评：作文评价标准“宽容”折射高考进步，网评：作文评价标准“宽容”折射高考进步，

从媒体的报道来看，今年各地高考作文最大的进步，是摆脱了那种空洞无物的论说，而更多地关注到了社会现实。这一点，出题者或者说我们的教育工作者功不可没。比如全国卷与陕西卷都与“抗震救灾”有关，四川卷题目为“坚强”，安徽卷为“带着感动出发”，广东卷为“不要轻易说‘不’”，浙江卷的题目是“触摸城市与感受乡村”，＊＊卷则为“生活在自然中”，都具有很强的现实感。

正因为如此，我对今年上海高考作文评判标准所体现出的宽容感到欣慰。说实话，像弗洛伊德性学论、理发店小姐现象等，即便是一些成年人也鲜有关注的勇气，更何况是一向讲究观点正确、积极向上的高考作文。这些话题直击社会现实，关注底层人士和社会边缘人群，与传统的道德观不相匹配，但只要理解独到、逻辑缜密、自成体系，阅卷老师都给出了高分，这在以前是不可想象的。　之所以强调宽容的评价标准的重要性，是因为它将直接成为今后考生们的写作“风向标”。今年一篇关注农民工子女的作文获满分，它所起到的作用，很可能比发几个要求提高素质教育的文件更有效，因为中学生会从中受到鼓励，去更多地关注社会现实与问题。而宽容的评价标准也是素质教育的题中之义，因为素质教育本身就

是要打破僵化的评价标准，关注学生发展的各种可能性。因此在笔者看来，这种宽容的作文评价标准折射出的正是高考的进步。我相信，只要教育工作者继续坚持以开放的视角，鼓励青少年独立思维，直面社会现实话题，我们的素质教育就有希望，我们的青少年就将更有创造力，我们的社会也会因此变得更加宽容、理性。第五篇：宽容精神难能可贵高考作文高考满分作文高考优秀作文美文欣赏高考语文专题复习名师讲解免费下载

宽容精神难能可贵高考作文

佚名

【赏析】本文从国马宽（本文　来自好：ｗＷＷ．ＨＡｏｗｏｒｄ．）容善待骏马的角度立意，首先从立论的需要概括引述材料，并作简要的评述，进而引出中心论点。接着先列举古代的事例，从正反两个方面表现宽容的意义，再举现在的实例，再次强调宽容的力量。然后又从人生处世的角度，用假设法从反面说明不知宽容的危害。最后照应材料，发出号召。全文层次清晰，结构完整，材料丰富，论证有力，是一篇比较规范的材料议论文。希望大家高考顺利

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２０１４年高考模拟材料作文３０题——（２４）选择宽容

关于宽容的作文：学会宽容

作文七：《2017年关于宽容的高考材料作文4篇_以宽容为话题高考作文》6300字

２０１７年关于宽容的高考材料作文４篇＿以

宽容为话题高考作文

２０１７年关于宽容的高考材料作文一：包容是一剂良方　　增进同学关系～营造和谐气氛～包容是其中的一剂良方。

首先～包容是一种胸怀。

鲍叔牙对管仲的包容成就了“九合诸侯一匡天下”的壮举～蔺相如对廉颇的包容成就了“将相和”的佳话～李世民对魏征的包容成就了“贞观之治”的盛世～而宋朝君主对士子文人的包容则迎来了中国历史上又一次思想解放和文化繁荣。

可见～胸怀宽阔的人在利益面前～在得失面前不斤斤计较～而是高瞻远瞩～运筹帷幄～以国家伟业为重。

正如三峡工程大江截流成功～外国记者问谁对三峡工程的贡献最大时～著名水利工程学家潘家铮回答说：“那些反对三峡工程的人贡献最大。”反对者的存在～可激发你接受挑战的勇气～迸发生命的潜能。这广阔的胸怀让外国记者动容～赞不绝口。

其次～包容是一种气度。

齐王韩信未发迹时受过“胯下之辱”～但在国家统一之后～见到当初侮辱自己的无赖儿郎却能不计前嫌～任命他为巡城校尉～与他共谋国事。

可见～襟怀大度的人在对手面前～在仇敌面前不耿耿于怀～而是化敌为友～虚怀若谷～从善如流。

正如林肯对政敌素以宽容著称～引起议员的不满～他们批评说：“你不应该试图和那些人交朋友～而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友～难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯豁达的气度让议员们默然～心悦诚服。

再次～包容是一种力。

有一次～理发师正在给周刮胡须～突然咳嗽一声～刀子把脸刮破了。理发师十分紧张～但令他惊讶的是～周却说：“不怪你～我咳嗽前没有向你打招呼。”周和蔼可亲的力～让理发师无比感动。

在伦敦奥运会上～陈一冰用金牌的动作却拿了银牌。正当国外观众为他感到不平时～他却带着微笑～坦然地亮出“冰力十足”的条幅～热情拥抱自己的对手～表示对他的理解与包容。陈一冰失去了金牌～却彰显了他的人格力～赢得了全世界的尊重。

可见～有人格力的人在群众面前、荣辱面前正是不骄不躁～谦和有礼～荣辱不惊～潇洒自如。

正如有句名言所说：“尊敬别人～才能让人尊敬。”

“得道者多助～失道者寡助。寡助之至～亲戚畔之；多助之至～天下顺之”。这里的“道”～就是我说的“包容”

这剂良方。国与国是这样～单位与单位、同学与同学同样是这样。朋友～好好珍藏“包容”这剂良方吧。

２０１７年关于宽容的高考材料作文二：宽恕别人～就是解放自己　　当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时～它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。

一个精神病人闯进了一位医生家里～开枪射杀了他三个花样年华的女儿；他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。

宽恕别人对我们来说并不困难～却也不容易。关键的是～心灵是如何的选择。当一个人选择了仇恨～那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽恕的话～那么他能将阳光洒向大地。古语常说：“知错能改～善莫大焉。”既然如此～面对一个人在无意中犯下的错误～我们为何不能宽恕呢？

当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候～我们便获得了应有的自由。因为我们已经放下了仇恨的包袱～无论是面对朋友还是仇人～我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分～在众生当中～两个人能够相遇、相识～那便是缘分。当你们如果因为仇恨而相识～不可否认的是～在你们的心里已经牢记住了对方的名字～如果你因为整天想着如何去报复对方而心事重重～内心极端压抑～那么倒不如放下仇恨～宽恕对方。或许～因此你可以多一个可以谈心的好朋友。每一个人都需要朋友～多一份宽恕～便能令我们多一位朋友。

美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客拿走～顾客与林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯～老板说：“我必须开除你～因为你令顾客对我们店的服务不满意～那么我们将失去许多生意～我们应该学会宽恕顾客的错误～顾客就是我们的上帝。”在许多年后～林肯当上了总统。做了总统后的林肯说～“我应该感谢杂货店的老板～是他让我明白了宽恕是多么的重要。”

学会宽恕别人～就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽恕～却能让我们的心灵获得自由～获得解放。宽恕别人～可以让生活更轻松愉快。宽恕别人～可以让我们有的朋友。

宽恕别人～就是解放自己～还心灵一份纯静。

２０１７年关于宽容的高考材料作文三：宽容是阳光　　写下这个题目的时候～我想到了很多相关的话。

哲学家康德说：“生气～是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的～心情永远是天朗气清。别人犯错了～我们为此雷霆万钧～那犯错的该是我们自己了。

现代的戴尔〃卡内基不主张以牙还牙～他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个～即发挥对方的长处。”憎恶对方～狠不得食肉寝皮敲骨吸髓～结果只能使自己焦头烂额～心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”～

憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手～而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”～发“从此吃素”的毒誓～也难改吃羊的本性～但如果捕杀净尽～羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗～其势不俱生～但一旦英雄寂寞～不用关进栅栏～凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友～这是更高境界的宽容。

林肯总统对政敌素以宽容着称～后来终于引起一议员的不满～议员说：“你不应该试图和那些人交朋友～而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友～难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的～多一些宽容～公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

三峡工程大江截流成功～谁对三峡工程的贡献最大？着名的水利工程学家潘家铮这样回答外国的提问：“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在～可让保持清醒理智的头脑～做事更周全；可激发你接受挑战的勇气～迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容～这宽容如硎～磨砺着你意志～磨亮了你生命的锋芒。

虽然我不同意你的观点～但我有义务扞卫您说话的权利。这句话很多人都知道～它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖～宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒～如果你有了宽容之心～炎炎酷暑里就把它当作降温的

空调吧。

宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐～才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗～才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律～才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土～方能成其高；江河不择细流～方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山～是容纳百川的江河湖海。

２０１７年关于宽容的高考材料作文四：学会宽容　　果戈里请着名诗人茹科夫斯基聆听自己的新作～茹科夫斯基却因有午睡的习惯而在中途睡着了～待他醒来～果戈里说是自己的作品无聊而使茹科夫斯基困倦～并把自己的剧本投入火中。其实未必是果戈里的作品太无聊～在这里～果戈里不过做到了宽容。学会宽容～学会谅解。

“海纳百川～有容乃大”～大海正是因为宽容了无数的小溪～才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔；“万紫千红总是春”～春天正是由于涵盖了娇艳百花～绿树青草～才有了姹紫嫣红～杨柳堆烟。有一颗博大的心～一个宽阔的胸怀～我们才能更好的发展。中华文化源远流长～正是由于能够吸收各种文化的优秀元素～中华文化才能够延续至今～生生不息。世界万物皆是如此～没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此～在为人处事～待人接物方面～我们要学会宽容。

蔺相如宽容了廉颇～终成一段千古流传的佳话；齐桓

公宽容了管仲～成就了齐国五霸之主的大业；烛之武宽容了郑王曾经的轻视～勇退秦军～保郑国以周全。我们可以看到～宽容的力量多么强大。相反～倘若周瑜能包容诸葛亮的多才～也许就不会英年早逝～三分天下必会更加精彩～也许历史就会因此而改写。宽容与否～是截然不同的两个结果。宽容的重要性～由此凸显。

而在现代化社会中～却常常存在着不宽容。公共场合～经常有人为互相踩了脚大声争吵；公交车前～大家争先恐后～你拥我挤；一点鸡毛蒜皮的小事～人们也要戴上放大镜看～是事态严重化。其实～真的有那么多的事值得我们计较吗？当然不是。俗话说“退一步海阔天空”～凡事～只要我们放平心态～设身处地为别人想一想～也许就会好很多。

学会宽容～宽容那些无关紧要的细枝末节；学会宽容～宽容那些不小心中的无意冒犯；学会宽容～宽容生活中种种的不愉快。宽容是一种美德～更是一种力量～一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光～干涸中的一丝雨～炎热中的一缕风。学会宽容～宽容他人～就是宽待自己。

宽容高考满分作文

孔子在两千多年前就推行“仁”和“礼”。兼爱他人～是其思想的主旋律。在我们与别人发生利益冲突时～是否懂得了退一步海阔天空的内涵了呢？

花和叶相互衬托着～才显示出景色的优美；水滴和大

海相互和谐地共存着～才显出了大海的宽阔；中国文化和世界文化的相互融洽～才显出了文化的异彩纷呈。世界就因和谐地发展着～才得以生生不息地延续。

历史的车轮滚滚向前～宽容似乎碾压在了车轮之下～我们不得不感到可悲。陈小姐和司机仅仅为了一点芝麻小事就争吵到如此地步～如果司机宽容一下～设身处地为陈小姐着想～就可以解决这件事。或者陈小姐体谅司机的难处～也可避免乘警车回家。这一场争吵皆因他们缺少宽容之心。

古今成功之士～大凡都有宽阔的胸襟。一代名臣左宗棠～自小擅长棋艺～一次出征前看到街边有一老人～以“天下第一棋手”自称～便上前挑战～结果老人连输几盘～于是叫老人把招牌给砸了。当左宗棠出征胜利归来～老人招牌还在～不禁大怒又上前挑战～结果被老人打得落花流水～宗棠疑惑～问老人原因。老人说～我知你是大将军～将要出征～我不想有损你征战的信心。宗棠大悟～谢了老人～感慨万分。老人有如此胸襟～自己却因一点小事大放狂言～自愧不如。从此不再高傲自大～而是以宽阔的胸怀对待周边的人和事～赢得了人们的赞许。

兼爱他人～要有广阔的胸襟～才能使人与人之间相互关爱。常怀宽容之心～一切都有可能变得美好。高中作文

凡事多为别人着想～善于理解别人～才能和谐地生活着～我们的生活才能没有烦恼～没有悲伤。

宽容之心是我们做事取得成功的关键。大海因不辞小滴～才成就了一一望无际的大海～更何况我们是有感情、本该善良的人呢？

多点宽容～世界就多点和谐。让我们以宽容之心对待身边的人和事吧！

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以宽容为话题高考作文１　　渐渐的～我便从一个幼稚无所顾忌的童年渐渐地已经成为了一个意气风发的少年了。人长大了～烦心的事情也随之逐渐多了起来。

俗话说：“人生不如意之事十有八九”～人生遭际不是个人的力量所能够左右得了的。而在诡谲多变、不如意事常存于环境之中～唯一能够使我们不觉其拂逆而使得心情轻松

的办法～那就是要做到使自己能够尽量的“随遇而安”～学会宽容他人。

对此～我爷爷给我讲了一个故事说：”在很久～很久以前～有一个寺院～里面住着一老一小两位和尚。有一天老和尚给小和尚一些花种～让他种在院子里～小和尚拿着花种正往院子里走去～突然被门槛绊了一下～摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。

小和尚看到花种洒了～连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候～天空突然刮起了一阵大风～把散在地上的花种吹得满院都是～方丈这时候又说了一句“随缘”。

小和尚想：这下可怎么办呢？师傅交代的事情～因为自己不小心给耽搁了～赶快去扫院子里的花种～这时天上突然又下起了大雨～小和尚连忙跑回了屋内～哭着述说事情的经过～然而～老方丈却微笑着说道“随安”。

冬去春来～一天清晨～小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花～他蹦蹦跳跳地告诉师傅～老方丈这时说道“随喜”。“

对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随词～可以说就是我们人生的一个缩影～在遇到不同事情、不同情况的时候～我们最需要具有心态就是“随遇而安”～学会宽容他人。而且～一个人如能不管际遇如何～都保持着一种随遇而安的宽容他人心境～那真比有百万家产还有福气呢！

我在网上也查到了～大文学家苏东坡曾经多次被流放～可是～他说“要想心情愉快～只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月～何处无松柏？只是很少有他那般的宽容的心情罢了。

如果大家都能够做到随遇而安～及时挖掘出身边的趣闻乐事～甚至于去找寻苍穹中的闪耀星星～这样～就是环境没有任何改变～我们的心境从此也会大不一样了。

环境往往会有不如人意的时候～问题是在于你怎么去面对拂逆和不顺。当我们知道自己的能力不能改变的时候～就不如面对现实～随遇而安。与其怨天尤人～徒增苦恼～不如因势利导～适应环境～从既有的条件中～尽自己的力量和智慧去发掘乐趣。

谈论了半天～我觉得：随遇而安学会宽容是一种境界！

以宽容为话题高考作文２　　人们常把宽容挂在嘴边～把宽容融入到日常的行动当中。是啊～宽容虽然看起来是一个小小的字眼～但是～如果在行动当中那它可就让人对它刮目相看了。宽容是人与人之间架起互相了解的坚固桥梁。如果没有了宽容～那么世界将永远沉浸在斤斤计较的环境当中。可见宽容是多么地重要！宽～表示你的心胸十分地宽大；容～表示你能忍容别人的所有行为。我可不是信口雌黄的哦～不信你就看看下面的内容吧！

相信大家一定知道美国着名的总统林肯吧！他从小虽

然家境贫穷～父母没有积蓄给他供养上学的良好环境～但是林肯并没有气馁～而是依然勤学好问。长大之后～大家因为他的人格魅力选择了他当选美国总统～在于参议员们上台演说时～不仅没有因为参议员说他别忘了自己永远是鞋匠的儿子而自卑～还十分宽容地说自己十分感谢这位参议员对他的忠告。就是因为林肯的宽容大度～参议员们的嘲笑与冷嘲热讽都化为了赞叹与尊敬～全力推选林肯为美国总统。

我们面对的是一个五彩缤纷的大千世界～而做为新一代的小学生～我们更应该好好地学习宽容～拥有一颗宽容大度～人人喜爱的内心。无论是坏人还是好人～他们都应该有一次重新改过的机会。现在就让我们去给他们这个珍贵无比的机会吧！

我们再来到战国时期的赵国来瞧一瞧吧！亲爱的同学们～大家一定学过《负荆请罪》这篇课文吧！你们看～蔺相如与廉颇当时都是赵国大名鼎鼎的人～可是廉颇却一而再再而三地去侮辱蔺相如。蔺相如不但没有去找廉颇讨回个公道还一再地躲避廉颇～为的就是不想让赵国因此事而抬起了内讧～之后国家灭亡。蔺相如就是因为宽容才没有让别国乘虚而入～保住了赵国。

听了这两个小例子你相信宽容的重要了吗？如果还不相信就让我们去观察一个反例子吧！

记得有一次～我和妈妈去菜市场买菜～买着买着～突

然一阵吵闹声传入耳中～我与妈妈连忙闻声赶来～原来是买家与卖家因为一元钱＄＿＄吵了起来。通过这个小例子～我明白了。如果买家或者卖家宽容一下就不会再有此事。

是啊～宽容真是人与人之间相互了解的桥梁呀！这回你信了吗？反正我是信了！

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作文八：《宽容作文：关于宽容的作文-文章》400字

本文关键字：＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，摔在地上。回到家里，妈妈看我气呼呼的，问：“怎么了，谁惹你生气了，告诉我看看我能不能帮你，”我听了，心情舒缓了很多，把事情重头到尾说出来。谁知，妈妈严肃地说：“做人要宽容，不能因为一点小事而生气，你这样还算是少先队员吗，“我一听，心情变得更差了，泪珠断了线地掉下来睡觉前，我把妈妈的话再想一遍，“其实妈妈说的也对，啊～”我自言自语道，“假如每个人心中都没有宽容，那还不世界大乱，对，明天向陈明道歉。”第二天，我回到学校，对陈明说：“对不起，陈明，我不应该摔坏你的小木船，请你原谅我。”“昨天，妈妈也教训了我一顿，我恍然大悟。她也让我向你道歉。不如我们在做一个小木船，好吗，”陈明说道。我点点头，心想：宽容是每个人都要有的品质，没有宽容，世上就没有好朋友了。

作文九：《关于宽容的作文》700字

生活教会我宽容

，　　曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗？”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。

，　　　小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我那出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的；可回头看了她一副央求的样子，我狠了心Ａｕｔｕｍｎａｌ　Ｅｑｕｉｎｏｘ　说：“好吧！不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书？”“我，我不小心丢了。”“什么，丢了？”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。

，　　　雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生最好的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。

，

作文十：《关于宽容的作文》800字

关于宽容的作文

“啊”尖叫声响彻云霄，这是哪传出来的？不错，正是我的房间。

爸爸妈妈听到尖叫马上就进来了，有的邻居也闻声赶来，“怎么了？”大家都关切地问道。我坐在床上，不吭声，站在一旁的妹妹从身后拿出了６把被她折坏的笔，这已经是第几回了？第１６回了！每回都偷跑到我房间来，把房间弄得乱七八糟不说，还打碎了许多瓶瓶罐罐，折了许多东西。

“若铭，你怎么回事，怎么这么不听话，打也没用，骂也没用，真是的。”妈妈不满地斜了眼妹妹。

“笔坏了，也不能再用了，再去买吧。”我朝壁钟望了眼，然后背起书包，走了。

我边走边想，到底怎样才能让她不再乱动我的东西，打也打过，骂也骂过到底该怎么办？我一直想，不知不觉到学校了。我来到班级后，仍冥思苦想，直至上课，老师将我的思绪拉回到课上。今天的作文课主题是：宽容。“宽容是爱，宽容能改变一个人，宽容??”老师清脆悦耳的声音响起，等等，“改变一个人，”可以吗？那这么说，我的问题解决了。可是，真的行的通吗？我的脑海里又浮现了凌乱的房间，那破碎的瓶瓶罐罐，还有那可怜的笔，怒火又上来了，算了，越想越生气，不想了。“现在请大家拿出家庭作业本，开始提纲！”老师又把我的思绪拉回来了。家庭作业本，家庭本，该死的，哪去了，该不会又忘在家了吧！“终于找到了。”我松了口气，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，笔盒没拿，笔也忘买了，看来笔盒里的笔又完了！

下午，放学铃一响，我就冲出了校门，直奔家中。果然，不出我所料我可怜的笔，我径直向它们走去，拿起，我正想对妹妹发脾气，突然，我脑中闪过两个字，是什么？啊，竟是宽容！她还小，什么也不懂，算了，我看了看手中的笔，拼装起来，天啊，可以用了，“姐姐，我??”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，这把给你，以后你想要可以找我要，但不可以乱动，知道没！”我俏皮的跟妹妹讲。“嗯，我不会乱动了。”妹妹闪过一丝惊讶的神情，乖乖的点头。

从那以后，妹妹就没再动我的东西，这就是宽容的力量吧！打和骂对她也没用，却被两个字征服，宽容真的很厉害啊！

福建福州连江县浦口中心小学六年级：曾若洪

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