作文一：《初中生暑假作文600字》3100字

初中生暑假作文６００字一：初中快乐暑假

一放暑假，爸爸就带我去福州的姑妈家玩。姑妈一见到我们，高兴极了，中午还特地做了大虾、螃蟹等几样好菜招待我们。姑妈家很富有，家里摆设琳琅满目，应有尽有，看得我眼都顾不过来。

第二天，爸爸陪我们去左海公园游乐场游玩，在左海公园，我坐了过山车，过山车速度快极了，差点把我吓坏了。还坐了碰碰车、旋转木马，好玩极了，玩得我都忘了是身处何方。后来，还是爸爸生拉硬扯把我带回姑妈家。

回到姑妈家，我又迫不及待地打开电脑，上了ｑｑ，我找到段晟昊这个死党，问他：“最近有没有新游戏赛尔号？”段晟吴回道：“最近有茜茜伊优。”我赶紧注册了一个号码，登录，找到了茜茜伊优，接受了新任务，完成了，我马上与茜茜对战，顿时网上硝烟弥漫，两个小时激战下来，我赢了五个普通ｑ币和五个药剂。后来，我又去实验室看本周新精灵，捕到了许多精灵小猴子、布布种子、小豆芽、黄比、林克、皮皮……我打败了老总ｂｏｏｓ，还有蘑菇怪、钢牙砂、阿克西亚、雷伊……因我有超ｎｏ，稀有所有精灵，１８０个好友等。

从福州姑妈家回来，我又来到宁老师的作文班学写作文，在作文班，我又认识了十几位新朋友，呵呵，写作文也是件很快乐的事啊。这个暑假，我想我一定过得很快乐、很充实！

初中生暑假作文６００字二：暑假

在香港的这几天里，我看尽了香港的一切，我忽然之间觉得香港是那般的多姿多彩。站在高处，放眼下去，山下的美景尽收眼底，那巍峨的高山，那清澈的湖水，那成群的人们，那飞溅的瀑布…

香港确实是香港，不管是什么都那么的完美，那么的称人心意。看看那轻尘不染的街道，看看那挤车时人群那富有秩序的一幕幕……。都让我深有感触。如果我的家乡石狮能有香港的那么好，那该是件多么美妙的事情。

望望那香港的美景，确实美不胜收呀！海洋公园｀迪士尼都让你为之沉醉，太平山的山顶更是让你爱不释手，还有那秀丽的香港公园｀充满知识的博物馆｀科技馆，都让我回味无穷。

记的海洋公园给我留下了许多的第一次，第一次做缆车｀第一次看海豚表演｀第一次……可惜的是我没有在海洋公园玩上过山车，只玩了飞天秋千，还不是很刺激，但是说句实话，我确实有点怕，真的，不要说是我，你坐上去都不一定会说不怕，但始终还是没有迪士尼的飞越太空山惊险，迪士尼的那才叫真真正正的勇气与胆气并存呢！在黑漆漆的世界了，车开得飞一般快，不时给你来个大上坡，不时来个突然下坠，要不在来个下坠中的左摇右摆，如果真的怕的，还真是会幻想着下去呢！我玩了几分钟，还真觉得好刺激，好惊险，真的是吓坏了多少人呢！

最好看的的属海豚表演了。那绝对会让你饱眼福的！海豚｀海狮简直像个人似的，还会救人｀跳舞｀拍掌｀跃起，那动作真的与人决无差宜｀完美至及。呼！如果能录个视频，我绝对发给你看，证明我说的话是真是假！

嗨！长话到次，让我们在我的文章中在次粗略的品位香港吧！拜！

初中生暑假作文６００字三：属于我自己的暑假

今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：

刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。７月１３日至１５日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。８月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。

游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在８月１３日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！７月１７日至３１日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！

这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。

初中生暑假作文６００字四：暑假见闻

暑假真够长的，真是烦人。一天，妈妈告诉我，最近我带你到南充市去玩，我听了，高兴得直拍手。小荷作文网

这一天终于等到了，天刚蒙蒙亮我就起床了，我匆匆忙忙吃过早饭，便和妈妈坐上去南充市的公共汽车。一路欢声笑语，一路美景尽收眼底。经过一个小时左右，我们的车子不知不觉就到了南充车站。

嗨！我有半年没到南充市了，“士别三日，当刮目相看”，南充的变化真是日新月异啊！宽敞的街道“一尘不染”，两边的人行道绿树成荫，鸟儿还在一些树枝上筑起了它们的安乐窝，它们也到闹市中安家落户来了。

我兴致勃勃地来到了著名景点北湖公园，巨大的北湖像一面闪闪发光的宝镜，把四周的高楼大厦尽情地倒映在湖水中，形成一幅幅美丽的画卷，真是好看极了。这时，一团团水泡从湖底涌了上来，我定睛一看，原来是一群五颜六色的鱼儿游过来了，它们有红的，有黄的、有黑的、还有白的，真是五彩斑？啊！它们摇动着柔柔的尾巴，摆动着光溜溜的头，张开圆圆的嘴，排列着足有几十米长的队伍傻呼呼的望着我。我想，这些小家伙们肯定是饿了，在等着我给它们喂食呢！我急急忙忙到旁边的小摊上买了几包鱼饲料，每当我向它们撒点饲料时，它们都争先恐后地跃出水面来争抢，有几次当我的手贴近水面时，它们简直疯狂地跳到我手里来抢食了。很长时间，我都陶醉在与鱼同乐的诗情画意中不能自拔，人与动物和谐相处真是太快乐了。

暑假见闻很多，唯有这次使我久久难以忘怀。

初中生暑假作文６００字五：暑假乐趣

乐趣就像摸着不定的极光一样，别人想拥有它，却只能眼睁睁地看着它消逝，不能触手可及，费尽多大的心力，还是抓不到，可你曾想过乐趣时常在你身边徘徊，你却无动于衷呢？

我认为乐趣就是那么简单，一个笑就是乐趣，喜欢也是个乐趣，甚至哭也是。乐趣总是那么出其不意。

打羽毛球是一种乐趣，这更是兄妹两打出来的乐趣。

在暑假期间，为了缓解假期无聊的氛围，便玩起了打羽毛球。星期天，我和哥哥在院子打羽毛球，打得可谓是不亦乐乎。对于我这个羽毛球的初学者，什么球技都是一窍不通，但我仍伪装得像很有经验的高手，开始和哥哥对决。哥哥将羽毛球往空中一扔，紧接着，用球拍重重地把羽毛球往我这边打来，此时，我按捺不住了，疑惑着：该用左手拿球拍，还是右手呢，要怎么拍还是怎样呢，球就快过来了，我该怎么办。急得我跺起了脚，几滴豆大的汗水滴答滴答地流了下来，最终，球还是落在我的脚边。但我的兴致仍不减，重新拿起球拍，虽然不知怎么发球，但仍有着一副大师般的神气，我试图回忆哥哥发球的动作，于是，我的手也将羽毛球抛上空中，随后，将球拍乱打一气，谁知没打到球，却把球拍恨恨地甩了出去，竟摔倒了哥哥那边。一下子陷入了惊恐中，却时不时地想着自己真牛啊，自己的力量不可小觑啊，沉浸在自己世界的我突然发现：哥哥竟在那半跪着，轻轻地檫拭着球拍上的“伤痕”，还不停地骂着我：“你到底会不会打羽毛球啊，不会，就别害苦了我的球拍。”我暗暗自喜，嘀咕着：是你的球不争气，还怪到了我的球技。没想到，这话竟被他听见了，大叫道：“我不和你打了。”刹时，我嚎啕大哭了起来，引来了妈妈，妈妈见况，二话不说就怒气冲冲追向哥哥，训斥了他许久，他就低声哭了起来，对我斥道：“我哪惹你了，明明就是你不对，还让我受罪。”话还未说完，我就哈哈大笑了起来，大声喊道：“谁叫你是哥哥，就应该替妹妹受罪，就该被妹妹整。哈哈！！！”

在这枯燥无味的暑假里，打羽毛球也能打出乐趣，打出个兄妹之间的趣事，真是让我受益匪浅啊！

作文二：《初中生暑假作文300字》1100字

ａ（“ｃｏｎｔｅｎｔ＿１”）；

ａ（“ｃｏｎｔｅｎｔ＿２”）；

以下是小编收集的关于《初中生暑假作文３００字》的文章，欢迎借鉴参考！

篇一：初中生暑假作文３００字

暑假已经已经来了，然而我是否能够过一个快乐的暑假，这完全取决于我的表现。如果我好好听妈妈的话，把每天该完成的暑假作业完成，那么我便能够享受我自己的暑假时光了。

我每天学习的时间被安排在了上午，因为妈妈说这是一天之中最适合学习的时间了。每天上午我都得把作业完成，不然下午我就不可以看动画片了。记得有一次我没有写完作业就出去玩了，最后受到了妈妈严厉的批评。我今天的作业已经完成了，下午的动画片时间已经开始了。

首先我将电视机的电源插好，迅速在冰箱里拿出冰凉的椰汁，踮起脚尖在冰箱上面拿走了美味可口的饼干，开着风扇，拿起遥控器，享受着小学生暑假拥有的无限快乐。

１

我舒服地坐在沙发上，喝着甜甜的椰汁，吃带着糖好吃的小饼干，看暑假热播的萌学园，心灵花园的一朵快乐的花已经绽放，感觉我真的好幸福，这个下午让我真开心，好像得到了永恒的快乐。

篇二：初中生暑假作文３００字

暑假的时候，我们去日照上大海去看日出，路上有很多美丽的景物。

终于，我们到了大海，大海真壮观呀！无边无际。到了第二天，我们四点就起床了，我们一起去赶海，去看日出，到了海边，我们拿着照相机，一起把日出给记录下来。

一会儿，太阳出来了，现在，太阳像一个害羞的姑娘，脸上红红的，像一个运动员，想使劲的把天给顶出来。太阳把沙滩照的粉红粉红的，把海里的小鱼照的每天都很忙碌。我可以看到红色的霞光印在海面上，微风吹拂，波光粼粼，非常美丽，像一幅鲜艳光彩的画。

太阳像一个顽皮的孩子，一会儿看看这，一会儿看看那，把我们都照成小红人了！

太阳缓缓的升起来了，像一个老太婆，弯着腰，一点一点的背着东西上来，给我们来照明来了。

又过了一会儿，太阳终于升起来了，他像一个完成使命的战士，高兴的跳出来了！

你瞧，太阳正在天空上对你笑呢！

２

篇三：初中生暑假作文３００字

暑假的第一天，真让人胆战心惊啊！

“爸爸妈妈要出去一下，你一个人看家。”说着，妈妈便锁门和爸爸急匆匆的走了。屋外一片漆黑，一会儿，一切都静了下来。我害怕极了，坐立不安。我踮起脚尖从橱柜中取出毛巾被，然后把阳台门全部锁上。接着，我用毛巾被蒙住自己的头，过了一会儿，自来水水管流出水，“滴转滴答答”地响着，让人听着毛孔悚然。　“妈妈爸爸，快点回家吧！”我大叫了起来。

就在这时，门口发出“咔嚓”的声音，这是开锁的声音。　会不会是小偷，我都快晕了，双眼紧紧的闭着。　我慢慢掀开毛巾，深深的出了口气说：“原来是爸爸妈妈呀，我还以为是小偷了！”

今后，我再也不一个人待在家里了！

３

作文三：《初中生成长作文400字》1200字

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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于初中生成长作文４００字的文章，供大家学习参考～

成长随笔

童年的滋味是绿叶的清新，是青苹果的酸涩，是万花筒里变幻无穷的花花世界，更是夏日午后怒放的那支小荷，永远在记忆里的池塘里倾吐着只属于那个时候的芬芳。

童年的滋味是一串酸酸甜甜的糖葫芦，是广阔心海里最美的一朵浪花，更是雨过天晴后的那一湾彩虹，永远在记忆的天空放射着那个年代的光芒。

小的时候，虽然幼稚，心中却又鸿鹄之志。每走一步，都会感觉自己靠近了梦想一步；每做一件事，都感觉自己又多了一份美好的梦想。

蓝天下的女孩，在你纤细的右手里，有一把金色的钥匙。所有人都看不见它，唯有你清楚的感到它将你的手心灼的发痛——他可以开启一片神圣的天地。

那里经过了秋天的凋零、冬天的肃杀，春天的小草已经青青。

那片纯净的土地有不知名的小花灿漫地开去。清凉的风里，是枝桠深处雏鸟脆亮地叫。

记忆里，童年的天空清透清透的。轻轻一下，就掐出水来。

可那终究是曾经。

如今的我，不会奢求时间回到从前，因为我能握住的只有下一秒。

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作文四：《初中生国庆作文400字》500字

光阴如水，岁月如梭。时光来到了ＸＸ年，我正在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿，我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均１０％的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十三年来光辉的足迹！

为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从１９５３年开始执行，它成为我国工业化的起点。

第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。

６３年，光辉岁月弹指挥间，６３年，中华大地沧桑巨变。ＸＸ年，我们伟大的祖国迎来了她的６３岁生日－－我们为您祝福。

作文五：《初中生开学作文600字》8600字

初中生开学作文??６００字??

初中生开学作文??６００??字

初中生开学作??文??６００字都说时间是??宝贵的，的????确啊！一眨眼，初一就??连??声再见也没跟我说，??就匆匆忙忙??地走了。又??开学了，又??是一个崭新??的??阶段　ｍｄａｓｈ；??　ｍｄａｓ????ｈ；初二。一个新的学??期，又要灌??注新的力量??进去。??有了新的力量，??生命之花就??会更加璀璨??夺目??！总是觉得学习时??间是那??么地??漫长，玩乐时间又是那??么地短暂。??的确啊，这??两个月的时??间又是??多么地快啊，仿??佛那是一转??眼的时间。??一只脚踏进??校门的那一??刻，我??在深思，初二了??，难道又要??想初一那样??缥缈的过日??子吗??？难道又要被??组长和科代表天??天跟着屁股??追作业吗??？难道又要像??以前那样上??课时魂??不守舍，心都不??知要跟着谁??游历世界吗??？??当第二只脚再跨进校??门的时??候，我就暗下决??心，这个学??期，我要开??始奋起直追??了。我要向??着心中??的目标前进，相??信前方的拦??路虎一定会??跪倒在我的??胯下??！初二了??！人又更加成熟了，??更加稳重了??，不能再向??以前那样那??么天真，那??么幼稚了。????初二了！不能再像初一??那样，过着??篮球满天飞??的生活，不??能整天除了??打??球还是打球。因为中??考这座大山??，我要背起??来了，那么??沉重，都喘??不??过气来了，还怎么打??球啊。初二??了??！全新的物理来到了??我的身边，??我??的生命中又多了一个??伴侣，要想??把中分拉上????去，这个好朋友当然必??不??可少。初二了??！又是一个人生中??的小转折点??，老师们都??说这是个学??习??上的分水岭，可我觉??得这是一场??赌博，前途??就是赌注。??所以这步棋??是??一定要下得惟妙惟肖??的。初二了??！??面临的可是两可中考??，而中考是??我??们人生的一大转折点??，不容忽视??啊，弄得我??心里都特别??地忐忑不安??。??初中生开学作文??６００??字　都说时间是宝贵??的，的确啊??！??一眨眼，六年级??就连声再见也没??跟我说，就??匆匆忙忙地??走了。又开??学了，又是??一个崭??新的阶段——六??年级。一个??新的学期，??又要灌注新??的力量进去??。有了??新的力量，生命????之花就会更加璀璨夺目??！??总是觉得学习时间是??那么地??漫长，玩乐时间??又是那么地??短暂。的确??啊，这两个??月的时间又??是多么??地快啊，仿佛那????是一转眼的时间。一只??脚踏进校门??的那一刻，??我在深??思，六年级了，??难道又要想??初一那样缥??缈的过日子??吗??？难道又要被组??长和科代表天天??跟着屁股追??作业吗??？难道又要像以??前那样上课??时魂不??守舍，心都不知??要跟着谁游??历世界吗??？当第二只脚??再跨进校门??的时候，??

我就暗下决心??，这个学期??，我要开始??奋起直追了??。我要向着??心中的目??标前进，相信??前方的拦路??虎一定会跪??倒在我的胯??下??！不能再像五年级??那样，过着篮??球满天飞的??生活，不能??整天除了打??球还是打球??，我要背??起来了，那么??沉重，都喘??不过气来了??，还怎么打??球啊。全新??的物理来??到了我的身边??，我的生命??中又多了一??个伴侣，要??想把中分拉??上去，这??个好朋友当然??必不可少。??又是一个人????生中的小转折点，老师??们都说这??是个学习上的??分水岭，可??我觉得这是??一场赌博，??前途就是赌??注。所以??这步棋是一定??要下得惟妙??惟肖的。面??临的可是两??可中考，而??中考是我??们人生的一大??转折点，不??容忽视啊，??弄得我心里??都特别地忐??忑不安。??总之，向目标??前进吧??！初中生开学作??文??６００字??　开学了，两个月的假??日，??梦一般的过去了。??大清早，正??在睡梦中的??我，被妈妈??那熟悉的声??音叫??醒，两个月没早醒??，我还真舍??不得我的假??期生活。我??又迎来了新??学期，??在一个全新的起??点，我期盼??：明天的我??会更精彩。????因此，我一定要在??对美好未来的憧??憬中，展现??着自己迎接??新学期的新??气象。在教??室干干??净净、生机勃勃??、祥和向上??的新气象地??感染和鼓舞??下，我一定??要在新??学期取得新进步??。在新学期??里，我有一??个新的目标??——不要做??语言的??巨人，要成为行??动的主人～??成功不是靠????梦想来实现的，而是靠??自己的??行动。当然，在??新的学期中??，在学习上??要有新的成??绩，就要我??不懈地??努力～付出一份??努力才会换??取一份收获??。学习并不??是一种兴趣??，而是??一种责任，是我??应该做而且??必须做好的??事情，同时????学习必定会有负担。??没有苦累的过??程，就不会????有进步和提升，学习不??都是这样的??道理吗，??我把自己的喜??悦、悲伤都??化作前进的??助力和动力??，不断克服??困难取得??新进步。成功??中是我们的??喜悦，成功??背后是我们??辛勤的汗水??，没有耕??耘就哪有收获??，没有付出??哪有所得。??书山有路勤??为径，学海??无涯苦作??舟。我要向着????自己的目标，奋力前进??～新的学期??，新的旅程??，新的风??帆～我要加油??，在绚丽多??彩的小学生??活中，好好??学习，这是??冲刺，这??是征程，也许??会有坎坷、??艰险，我要??战胜一切困??难到达成功??的彼岸～??开学了，一个??新的学期；??开学了，一??个新的旅程??；开学了，??一个新的??目??标～

工作总结格式??

??总结，就是把??某一时期已??经做过的工??作，进行一??次全面系统??的总??

检查、总评价，进??行一次具体??的总分析、??总研究；也??就是看看取??得了??哪些成绩，存在哪??些缺点和不??足，有什么??经验、提高??。??　（一）基本情况。??　??

１（　总结必须有情??况的概述和??叙述，有的??比较简单，??有的比较详??细。??这部分内容主要是??对工作的主??客观条件、??有利和不利??条件以及工??作的??环境和基础等进行??分析。??

２（??　成绩和缺点。这是??总结的中心??。总结的目??的就是要肯??定成绩，找????出缺点。成绩有哪些，??有多大，表??现在哪些方??面，是怎样??取得的；缺????点有多少，表现在哪些??方面，是什??么性质的，??怎样产生的??，都应讲清????楚。

３（??　经验和教训。做过一??件事，总会??有经验和教??训。为便于??今后的工??作，须对以往??工作的经验??和教训进行??分析、研究????、概括、集中，并上??升到理论的高??度来认识。??今后的打算??。根据今后??的工作任务??和要求，??吸取前一时期??工作的经验????和教训，明确努力方向??，提出改进??措施等??　（二）写好总??结需要注意??的问题??

１（??　一定要??实事求是，成绩不夸大??，缺点不缩??小，更不能??弄虚作假。????这是分析、得出教训的??基础。??

２（??　条理要??清楚。总结是写给人看??的，条理不??清，人们就??看不下去，????即使看了也不知其所以??然，这样就??达不到总结??的目的。??　３??（　要剪裁得体，详??略适宜。材??料有本质的??，有现象的??；有重要的??，??有次要的，写作时要??去芜存精。??总结中的问??题要有主次??、详略之分??，??该详的要详，该略的??要略。个人??述职报告标??题??

（三）个人述职述??职报告??

标题常见的写??法有三种：??　??

文种式标题，只写《??个人述职报??告》。??

公文式标题，??姓名??＋时限＋??事由＋文种名称，如??《××１９??××至??１９××??试聘期述职报告》??、《２０×??×年至??２０××年任商??业局长职务??的述职报??告》。??

文章式标题用正??题，或正副??题配合，如??《××年个??人述职报告????》、《思想政治工作要??结合经济工??作一起抓—??—××造纸??厂厂长王×??×的述??职报告》。??

??个人述职报告抬头??

书面述职报??告的抬头，??写主送单位??名称“如×??×党委”、??“××组织????部”或“××人事处”??等。??

口述述职报告的??抬头，写对??听者的称谓??如“各位代??表”、“各??位委??员”、“各位同志??”，或“各??位领导，同??志们”。??

个人述职报??告正文??

个人述职报告??的正文，由??开头、主体??、结尾三部??分组成：??　开头，又叫??引语，一般??交代任职的??自然情况，??包括何时任??何职，变动????情况及背景；岗位职责??和考核期内??的目标任务??情况及个人??认识；对自????己工作尽职的整体估价??，确定述职??范围和基调??。这部分要??写得简明扼????要，给听者??予一个大体印象。??

主体，是述职??报告的中心??内容，主要??写实绩、做??法、经验、??体会或教??训、问题，要????强调写好以下几个方面??：对党和国??家的路线方??针政策、??法纪和指示的??贯彻执行情??况；对上级??交办事项的??完成情况；????对分管工作任务完成的??情况；在工??作中出了哪??些主意，采??取了哪些措??施，作出??哪些决策，解??决了哪些实??际问题，纠??正了哪些偏??差，做了哪??些实际工??作，取得了哪??些业绩；个??人的思想作??风、职业道??德，廉洁从??政和关心??群??众等情况；写出存在的??主要问题，??并分析问题??产生的原因??，提出今??后改进的意见??和措施。这??部分，要写??得具体、充????实、有理有据、条理??清楚。由于这??部分内容涉??及面广，量??多，所以宜??分条列项写??出。“条”??、??“项”要注意内在逻??辑关系安排??好。??

结尾一般写结束??语。用“以??上报告，请??审阅”、“??以上报告，??请审??查”、“特此报告??，请审查”??、“以上报??告，请领导??、同志们批??评指??正”等作结。??

述职报告的落??款??

述职报告落款，写??上述职人姓??名和述职日??期或成文日??期。署名可??放在??标题之下，也可以??放文尾。??

（四）个人????述职报告写作要求与技??巧??

标准要清楚。要围??绕岗位职责??和工作目标??来讲述自己??的工作??，尤其要??体现出个人的作用??，??不能写成工作总结。??　??

内容要客观。必须实??事求是、客??观实在、全??面准确。既??要讲成绩??，又??要讲失误；??既要讲优点??，又要讲不足??；既不能夸大成绩??，??也不能回避问??题。只有客观陈述??履行职务的??情况??，才能有助于上级??机关和所属??单位??群众对??自身工作作出全面、准??确、客观的??评价。??

重点要突出。??抓住带有影??响性、全局??性的主要工??作??，对有创造性、开??拓??性的特色工作重点着笔??，??力求详尽具体??，对日常性、一般??性、事务性????工作表述要尽量简洁??，略作介绍即??可。??

个性要鲜明??ｏ不同的岗位??，有着不同的??职责要求??，即使是相同??的岗位??，也由于述职者??个人的个性??差异??，其工作方法、工??作业绩也不??相同。因??此??，述职报告要突出个性??特点??，展示述职者个人??风格和魄力??，??切忌千人??一面。

语言要庄重。??行文语言要??朴实??，评价要中肯??，措词要严谨??，语气要谦恭??，??尽量以陈述为主??，也可写一些工??作的感想和??启示??，但不得描写、抒??情??，更不能使用夸张的??语言。??

（五）基础知????识

一、述职报告的性??质、种类??

述职报告是??领导干部向??所属的干部??和职工或向??上级组织和??领导陈述??自己任职一定??时期内的工??作情况的自??我评述性报??告。??　述职报告的种类??很多，从时??间上分有任??期述职报告??、年度述职??报告、??临时述职报告；??从范围上分??有个人述职??报告、集体??述职报告；??从内容??上分则有专题（??单项）述职??报告、综合??述职报告。??　??

二、述职报告的写作??格式??

１、标题有四种??写法：一是??只写“述职??报告”四个??字；二是“??，，年??任，，职务期间??的工作汇报??”的公文写??法；三是“??，，，（姓??名），??，，（职务），??，会议上的??汇报（或报??告）”的写??法；四是新??闻标题??式的写法。??

２、署名及日??期??　可以写在题下，也??可以写在正??文后。??　３、正文述职??报告的正文??包括三部分??内容。第一??部分是任职??概况和述??职评估，包括????何时任职、工作变动情??况、背景情??况、岗位职??责、目标??及对个人尽职??的总体估价??、确定述职??范围和基调??。第二部分??是尽职情??况，这是述职??报告的主体??，主要写工??作实绩、经??验和问题。??对于核心??

内容的写作，??多数是按性??质不同分成??几个方面（??可列小标题??）来写，??每个方面可先??写实绩，后??写认识和做??法；也可先??写认识和做??法，后写??实绩。但不管??怎么写，都??要实现个人??的工作能力??和管理水平??，尤其是??在处理敏感、??棘手问题方??面，以及突??发事件或重??大事件方面??，更能表??现出个人的素??质、才能和??领导水平。??在具体业务??工作中，党??的方针、??政策和上级的??批示、部署??的任务，是??如何在自己??分管的部门??或单位得??以贯彻实施的????等等。??第三部分是??今后的设想????和决心，要从实际出??发，对今后工??作在科学分??析的基础上??作出战略性??规划，表明??尽职的态??度。??

三、述??职报告写作应注意的事??项??

在写作述职报告时??，要实事求??是，严肃认??真，客观公??正。要注意??论断??准确，重点突出，????有针对性，既不要脱离??自己的职责??范围和工作??目标，??又要分析概括，??不能写成流??水帐；既要??突出政绩，??又要评价正????确、适当，不能故意夸??大或缩小；??缺点和不足??的地方也要??说够、说充??分??

??　　　　　??　　　　??一般工作总结??开头格式介??绍??

（一）基本情况。??　??

１．　总结必须有情????况的概述和叙述，有的??比较简单，??有的比较详??细。??这部分内容主要是??对工作的主??客观条件、??有利和不利??条件以及工??作的??环境和基础等进行??分析。??

２．　??成绩和缺点。这是??总结的中心??。总结的目??的就是要肯??定成绩，找??出??缺点。成绩有哪些，??有多大，表??现在哪些方??面，是怎样??取得的??；缺点??有多少，表现在哪些??方面，是什??么性质的，??怎样产生的??，都应讲清??楚。??　３．　??经验和教训。做过一??件事，总会??有经验和教??训。为便于??今后的工??作，须对以往??工作的经验??和教训进行??分析、研究??、概括、集??中，并上??升到理论的高??度来认识。??　??

今后的打算。根据今??后的工作任??务和要求，??吸取前一时??期工作的经??验??和教训，明确努力方??向，提出改??进措施等??

（??二）写好总结需要注??意的问题??

１．　??一定要实事求是??，成绩不夸??大，缺点不??缩小，更不??能弄虚作假??。??

这是分析、得出教训??的基础。??

２．　??条理要清楚。总??结是写给人??看的，条理??不清，人们??就看不下去??，??即使看了也不知其所??以然，这样??就达不到总??结的目的。??　??３．　要剪裁得体，??详略适宜。??材料有本质??的，有现象??的??；有重要的，有??次要的，写作时??要去芜存精??。总结中的??问题要有主??次、详略之??分，该??详的??要详，该略的要略。??

??

月度工作总结格式??

??月度工作总结就是??把一个月的??情况进行一??次全面系统??的总检查、????总评价、总分析、总研??究，分析成??绩、不足、??经验等。??

??总结是应用写作的??一种，是对????已经做过的工作进行理??性的思考。????总结与计划是相辅相成??的，要以计??划为依据，??制定计划总??是在个人总????结经验的基础上进行的??。??

月度工作总结??的基本要求??　??

１．月度工作总??结必须有情??况的概述和??叙述，有的????比较简单，有的??比较详细。这部分??内容主要是??对工作的主??客观条件、??有利和不利??条件??以及工作的环境和??基础等进行??分析。??

２．??成绩和缺点。这??是总结的中??心。总结的??目的就是要??肯定成绩，????找出缺点。成绩有哪些??，有多大，??表现在哪些??方面，是怎??样取得的??；缺??点有多少，表现在哪??些方面，是??什么性质的??，怎样产生????的，都应讲清??楚。

３．??经验和教训。做??过一件事，??总会有经验??和教训。为??便于今后的????工作，须对以往工作的??经验和教训??进行分析、??研究、概括??、集中，并????上升到理论的高度来认??识。??

４．??今后的打算。根据??今后的工作??任务和要求??，吸取前一??时期工作??的经验和教训??，明确努力??方向，提出??改进措施等??　??

月度工作总结的??注意事项??

１．??一定要实事求??是，成绩不??夸大，缺点??不缩小，更??不能弄虚作????假。这是分析、得出教??训的基础。??　??

２．条理要清楚??。总结是写??给人看的，??条理不清，??人们就看不??下去，??即使看了也不知??其所以然，??这样就达不??到总结的目??的。??

３．??要剪裁得体，详略??适宜。材料??有本质的，??有现象的??；有重要的，????有次要的，写作时要去??芜存精。总??结中的问题??要有主次、??详略之分，????该详的要详，该略的要??略。??

月度工作总??结的基本格??式??

月度工作总结??的格式??，也就是总结的??结构??，是组织和安排材??料的??表现形式??．其格式不固定??，一般有以下几??种??：

１．??条文式　??

条文式也称条款??式??，是用序数词给每一??自然段编号??的文章格式??．??通过给每个自然段编??号??，总结被分为几个问??题??，按问题谈情况和体??会??．这种格式有灵活??，方便的特点??。??

２．??两段式

??总结分为两部分??：前一部分为??总??，主要写做了哪些工??作??，取得了什??么成绩；后一部分是??结??，主要讲经验??，教训??．这种总结格式具有结??构简??单，中心明确的特??点。??

３．??贯通式　??

贯通??式是围绕主题对工作发??展的全过程??逐步进行总??结??，要以各个??主要阶段的情况??，完成任务的方??法以及结果????进行较为具体的叙述??．常??按时间顺序叙述情况??，??谈经验．这种格式具??有结构紧凑??，??内容连贯的特??点。

４．??标题式??

把总结的内??容分成若干??部分??，每部分提炼出一??个小标题??，分别阐??述．这种格式具??有层次分明??，??重点突出的特点??．　一篇总结??，采用何种格????式来组织和安排材料??，??是由内容决定的??．所选结论应反映??事物的内在????联系，服从全文中心。??　??

月度工作总结的??构成??

１??、标题

??总结的名称??．标明总结的单位??，??期限和性质??．

??２、正文

??开头：概述情况，??总体评价??；提纲挈领，??总括全文。??　??

主体：分析成绩??缺憾，总结??经验教训。??　??

结尾：分析问题??，明确方向??。??

３、落款??

??署名，日期??

如果总结的标??题中没有写??明总结者或????总结单位，就要在正文??右下??方写明．??最后还要在署名的下??面写明日期??。??

??

作文六：《初中生友情作文600字》2500字

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初中生友情作文６００字

广义的友情是一个人全部履历的光明面，却不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背叛；严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。下面是ＰＩＮＣＡｉ小编为大家搜集整理到的关于初中生友情作文６００字，欢迎大家阅读参考学习！希望能提升到大家的阅读水平

友谊，是人生最珍贵的感情之一．古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它

曾经有一位伟人说过：”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠．”朋友就是友谊的代言人．他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人．而用他们那宽大的心去容纳与接受别人．使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯所对朋友做出的评价。这使我想起很久以前，我在报纸看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好天雨路滑，有一个人不小心滑了一跤。刚好身边是万丈深渊。在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉着他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持多一会儿，就有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把

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他们救了起来。但那朋友的手已经变得畸形了。但他还是笑对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。

友谊若是一位伟大而和蔼的母亲，那朋友就是她那温暖而熟悉的手。

友谊若是一位无私的老师，那朋友就是她那传授知识的教鞭。

友谊若是一篇优美的诗歌，那朋友就是那诗歌中的精髓。

友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使轻轻擦身而过，也会闪出明亮的光芒。既然友谊如此美好，我们为何不珍惜它呢？

本来，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用吗？有钱就是朋友，没钱就是损友。对于我来说，“朋友”没什么值得我去珍惜的，是她，让我改变了对友谊这两个字的看法。

记得有一次，是期末考试，老师叫我们准备好文具，我还特意买了几支新笔呢！第二天，经过昨晚一夜紧张的复习，考试终于来临了。我慢斯条理地拖出书包，打开一看，

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笔袋呢？我这儿翻翻，那儿翻翻，但还是没有它的踪影。没有笔，我怎么考试啊？我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。我想找别人借，但别人都在埋头苦写，哪有时间管我呢？就在我茫然无措的时候，突然我的桌子上出现了一支笔，那支笔犹如雪中送炭，融化了我心中那个冰天雪地的世界。是谁借给我的呢？哦！原来是她！难道在她心里仅仅只是不愿看见我出丑而已吗？不，不是，是因为她把我当朋友来看待。我还她笔时，并对她说了声谢谢。但她却说：“不就是支笔吗？能交到你这个朋友，才是我最大的收获。”顿时，我的心里涌起一股暖流。

是她，让我对友谊这两个字改观了。是她，让我明白了朋友是不能用金钱去衡量的；是她，让我明白了朋友不是互相利用，而是互相帮助。朋友之间的相处贵在坦诚，贵在珍惜彼此之间。希望大家都要永远珍惜它、并且永远爱护它！它将是我们人生中最美好的回忆！

都说母爱如海，父爱如山，而我则认为友情同样重要，友情是除父母以外最珍贵的一份真情，友情是单纯的，纯洁的，透明的，如莲一般出淤泥而不染，如雪莲一般洁白。

在你有困难的时候，是谁来帮助你；当你面临绝望的同时，朋友形影不离，让你的心灵感到最大的慰藉。

我的好朋友，名字叫王萍。一张白皙的脸蛋，炯炯有神的双眸闪着智慧的光，粉嫩嘟嘟的嘴唇。

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在一个六月里，六月，一个善变的月份，它好像一个调皮的小娃娃，说变就变。

那一天，上午还是天气晴朗太阳高照，下午则是乌云密布。顷刻间，电闪雷鸣，道路两旁的树被吹打的来回摇动。我站在教学楼，顿时惊呆了，之所以会如此是因为我的父母都在外地工作，而我是从小生活在年迈的爷爷家里，爷爷年纪大了，定然不会来接我的。

此时的我，孤独，绝望与无助相交织，在教学楼来回徘徊，这一切都让当时的我感到窒息。我多么希望有人来帮助我啊！有句话不是说吗，天无绝人之路啊！

这时，我的好朋友——王萍，发现我呆呆的站在那，慢慢地走了过来，关切的问：“郑贝，你怎么了？怎么还不回家啊？”“没，我没事。”我惶恐的朝着她说。她把她修长的手指搭在我的肩上，“我们两个是好朋友有什么不能说的。”我断断续续的说：“就是，那个，就是我忘了带伞。”后面那句我说的竟然出奇响亮。她恍然大悟的说：“我的伞给你。”她把伞轻轻地递到我的手上。“那你怎么办？”“我家离的很近，放心吧！”没等我多说什么，她竟然拿起书包顶在头上飞快的跑了。

看着看着王萍远去的身影，我顿时明白了：朋友叫永远！

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作文七：《初中生优秀作文450字》13600字

初中生优秀作文

生　命　的　感　悟

我的家乡是临海的一座小城，那儿的海很美很美，于是乎便兴起了旅游业，也便有了我家这一小小海滨旅馆。

只要是夏季，每一天我家的旅馆都迎来无数的顾客，爸妈实在忙不下了，便找了刚放假的我来帮忙。说实在话，我不喜欢这份“兼职”。

我总是抱怨、抱怨客人不讲礼貌、语言粗俗、随地吐痰？？可不是，我每天在旅馆外的沙滩都能拾到二三十个空饮料瓶子——都是游人丢弃的。对此我很气愤他们不讲道德，更说不上有什么美德之类，尽管这些空瓶每天能带给我七八元的收入。

爸妈对这类事情似乎已经习以为常了，任凭我怎么抱怨也不为所动，但有一点我倒是没有想到，他们管得住游人吗，——绝对不能。对于爸妈我已彻底失望，倒是爷爷听完我的抱怨后说了一句话：“换一个角度吧，要看光明，不要去面对黑暗。”当时我没有听懂，却也没再细问便走开了。

又是一个不冷不热、阳光明媚的日子，又有一大群游人来到海滩，呆子似的哥哥难得地出来帮忙，这使得我有时间溜

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出去偷懒。海滩上密密麻麻地挤满了人，更密密麻麻的是海滩上的空瓶子、烟蒂和空的防晒油瓶。我又一阵厌恶，一边拾着，心心一边骂，我觉得自己似乎对人失去了信心。突然我想起了爷爷的话，换一个角度看。

我跑上了旅馆的顶层，拿起望远镜，俯视着海滩。天，我又看到了最不想看的画面～一个中年男子把一个空瓶向大海掷去，被海浪给打回来了。然而又一个画面地却扣住了我的心弦，那中年人旁边，似乎是他女儿——一个七八岁的小女孩拾了回来。那小女孩不等那中年人再夺过空瓶，便一路小跑把空瓶扔到了附近的拉圾筒，又再跑回到了中年人身旁，似乎在说着什么。她的父亲时不时抓抓头，然后轻轻地拍了拍她的肩头，咧着嘴笑了一下。我不知道她到底说了什么，但是我的心被触动了。我明白了爷爷的话，我找到了我所盼望的美德。事实上，它近在眼前，然而过去我却认为它远在天涯。是一个小小的细节、一个难以觉察的画面让我终于找到了它，我感到了一种满足和希望？？

美德是至善、至纯、至高人性的结晶。它源自生活，又融入生活。要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。

勇气――通向成功的桥梁

成功者拥有什么，成功者拥有智慧，成功者拥有毅力，成功者更

拥有勇气～勇气，是通向成功的桥梁。

２

有一次，学校要举行演讲比赛。在此之前，班主任老师决定先在班上举行一次演讲比赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我把它读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。

终于等到了班会课。老师宣布开始，班长便大大方方地走上讲台，他声音洪亮，口齿清楚，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里爆发出经久不息的掌声。接着，又有几名同学上台演讲。他们个个都能讲流利的普通话，带着充沛的感情。

我开始不安起来，我的能力怎么样，我能和他们比吗，我的演讲会让同学们笑话吗，我不敢再往下想。手心开始出汗，那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕，已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家：“还有没有，不用怕，大胆地走上去，鼓起勇气来～”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演讲不好，会让人笑话；不上去，失去了一次机会，机不可失呀～稿子都写好了。上去吧，让同学们笑话，多不好呀。老师的话又在耳边响起：“鼓起勇气来，不要怕。”是的，就算失败，那又算得了什么，不去试一试，又怎知自己会失败呢，鼓起你的勇气来，你会成功的。这是勇气在对我说话。我终于站了起来，手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子，大步走上讲台。同学们吃惊地望着我，我深深地吸了一口气，让自己平静下来，然后，又鼓足勇气，演讲起来。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了

３

稿子里，心中那纯真的感情，在言语之中自然地流露。“哗――”爆发出一阵热烈的掌声。“真棒～”有人对我说。当老师满面春风地宣布我获胜时，我喜极而泣，我成功了～

“是什么力量使你走上台来讲得这么好呢，”老师问我。

我回答：“是勇气。因为我相信，有勇气，才会有成功。勇气，是通向成功的桥梁。”

人生需要有勇气

三年一度的省物理竞赛的消息使教室里炸开了锅，有的同学跃跃欲试，有的则消极地说：“这种竞赛，跟我们是绝缘喽～”坐在墙角的我，看着这一切，沉思起来。“喂，物理王子，别错过机会呀～”一句话刺激了我，不知这是刻意的讽刺，还是善意的鼓励。可我还真想试一试呢～提起我的物理，不是自命不凡，在全市还是可以的。

报还是不报，我还真没这个勇气。报了，得不了奖。同学们会笑我；不报，正如那位同学说的那样，失去了机会。

没辙的我，只好回家问爸爸。

“孩子，我相信你会有这个勇气去抉择的～”爸爸微笑着看着我，

目光中充满鼓励。

夜静静的，躺在床上的我怎么也睡不着，干脆披上了外衣，走了出来，走进了这个星光之夜，也走进了自己的问题：报还是不报，

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“叽，叽叽？？”蟋蟀的鸣叫声打破了我的沉思，我闻声而去，一只觅食的小蟋蟀，正在青草中蹦跳，忽然鸣叫声戛然而止。原来它发现了食物，在一小丛荆棘边，有一只小飞虫。

机会就在面前，如果蟋蟀只凭勇气把握不好，就会被荆棘刺死，小蟋蟀毅然跑了起来。这一跳，牵动了我的思绪：一只小蟋蟀在机会面前都有勇气不放弃，何况一个比蟋蟀强劲千万倍的人呢～

猛然间，我又想起了什么，向那丛荆棘看去，没有看见蟋蟀，却又听到了它的叫声，这是它胜利的凯歌？？

第二天，我鼓足勇气，坦然地交上了报名表，不论结果如何，走自己的路，让别人去说吧～

一个人的生命是有限的，在有限的生命中，机会无处不在。如果每一次机会都没有勇气去把握而轻易放弃，那么一个人的生命将失去它本身应有的价值。经历了这件事以后，我的座右铭又多了一句：勇气是把握机会挑战成功的阶梯。

揣着勇气去登山

那一幕，始终让人记忆犹新。北京大学山鹰登山队的七名队员，在攀登世界第三高峰时，不幸遇难。而这一群大学生的勇气曾令多少人折服，多少人赞叹。

也许，这次悲剧的凶手的确是残酷的大自然，但我却更多地认为，这悲剧的始作俑者却是那年少的血气方刚――勇气。世界第三高峰，我们可以想象那是一个什么样的概念：

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一群业余的勇者，在有限的技术和经验以及令人羡慕的勇气的陪伴下，去挑战它。在攀登的过程中，问题的不断出现暴露出能力的不足。本来在这时，他们可以知难而退以求得保全自身，但还是那莫明的勇气支撑着他们一步步走向死亡。正是那勇气促成了学子们的自不量力，说得难听一些，在这次悲剧当中，勇气谋杀了人们的理智和客观的认识。正如多年前一样，有个人，据说还是一位探险家，自以为准备充分，之后就带走勇气、自信和毅力只身挑战罗布泊，之后呢，他的毅力、他的自信、他的勇气伴随着他的生命永远地消融在茫茫无边的戈壁之上。

勇气有时充当着成功的催化剂，有时却成为失败的伏笔。我们之中有多少人不曾有过自认为有了勇气就有了一切的自负，有多少人不曾有过认为勇气可以战胜一切的错觉，在这个物欲横流的社会里，捧着血汗钱杀入股市，以为披着勇气的外衣，就可以刀枪不入，甚至连股票的涨落都会为之掌控，但最后却是血本无归的例子屡见不鲜。勇气不能代表成功，勇气更不能代表一切。

然而，我说了这么多，并不代表我就否定了勇气的作用，更不代表我就反对勇气的存在，我想说的只是：勇气不过是成功的砝码，而不是成功的化身，起到决定性作用的更多是理智、能力、经验以及长远的眼光和科学的计划。而这些才是真正可以左右成功，左右命运的东西。

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我在想，如果仅仅揣着勇气去登山，能回得来吗，

我们是初升的太阳

十五岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”这些词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。

初三了，毕业了，也同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都很舍不得，大家都想为初三留下点纪念。

在写同学录时，小Ｋ的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“大江南北”，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。

尽管写了同学录（但我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾，活力四射的感觉吧。于是我们决定举行一场“Ｓ　校初三足球友谊赛”。　　尽管美其名曰是友谊赛，但大家都虎视耽耽地把目标锁定为冠军奖杯。大家都想为初三再添一笔灿烂。

比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊。在场边，大家也没有闲着，在那儿比试“吼功”。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子直喊“加油”，真希望自己练过“狮吼功”呀～

热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸

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不认人，一律开“骂”。你可以感觉得到整个操场都弥漫着青春的味道。

其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。

十五岁，活力四射的年龄，年少轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与开朗，只要青春有的，我们都有。

红日初升，其道大光，十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明，带来了希望。

我们是谁，我们是初升的太阳。

我找到了信心和勇气

去年中考我失利了，人一下子像得了一场大病，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜的躺在床上伤感。　自从考上重点初中的实验班，有多少同学和家长都曾羡慕我，夸赞我。“考上了重点初中的实验班，就等于保送上了重点高中。”每当学期末回家时，耳边听到的都是这样一些说法。但想不到最终落榜了～邻村和我在同一所重点初中落榜的还有一人，可她却已经离开了自以为无颜见面的亲人。

我就有脸见人吗，白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的扪心自问：自己没有能考上大学，出去有脸

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见人吗，可好不容易将我养活了１５年，弄得一身都是病的母亲该怎么办呢，还有父亲，那只知勤勤恳恳，劳苦了大半辈子的父亲呢，思前想后，竟不知如何才好。

又响起了敲门声，是父亲。父亲像做错了什么似的，低着头轻轻地推开了门，走进来；在我床前踌躇了一会，坐下来，却什么也没有说出来。也许他觉得没有什么需要说的，或者是要说的早已说过了。父亲的沉默使我感到无形的压力。偶尔一瞥，我发现父亲眼里竟含着点点泪光。我害怕面对父亲那种目光，那样一种深切悲哀的目光。“孩子，再长的阴雨天总有放晴的日子，你不能总这样苦着自己呀～”父亲说，声音有些发颤。之后，父亲便又沉默了。沉默的父亲便长久地呆在那里。

“你休息吧。”很久，很久，父亲缓缓的起身，却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子，一颗苍白的头颅深深地低下了，不易察觉地叹了口气，慢慢地转身，走出屋子，将房门又轻轻地掩上。在父亲走出房门的瞬间，我发现父亲的腰背越发弯得低了。

我眼里涌满了泪水。“我怎么了，怎么就那么狭隘呢，怎么就那么自私呢，我这样做，对得起谁呢，”这一刻，我忽然醒悟到，原来自己竟这般不懂事～是的，再长的阴雨天也应该有放晴的日子。

明天，明天，我就对父亲说：天晴了，我要去复读。是可

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敬的父亲帮我重新找到了信心和勇气。

篇二：初中生优秀作文

初中生优秀作文

我的视线

我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊？？　那蓝色，明彻如天空。

小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执地说道，“没有，真的没有？？”

后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。

或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下的是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我

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肩膀湿了，头发也湿了。

“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，伞没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我？？

这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。

我的视线

中考前夜，铭刻在我心中的不是你那故作轻松的笑容，进入我视

线的是你稀疏的头发，略带散乱，黑白各半。你躺在我身边，像儿时那样轻轻地拍着我入睡，我的父亲。

虽然我已经知道了考场在哪，但你执意要送我前来，家中的短短争执，我的视线看到了你焦急担心的眼神，我同意了。

车棚中，我熟练地打开自行车锁，印入我眼帘的是你为我

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保养得一尘不染的爱车。抬起头，映入我眼帘的却是你弯弯的身子。

父亲的残疾车明显开得比我快，看着他在前方行驶，我默默地在后面跟着，静静地后面看着。反光镜中，是你饱经风霜的面容，虽然面无表情，虽然目视前方，但我依然能感觉到你对我的牵挂。

转弯处，父亲在反光镜中看了一眼，那一眼现在依然在我心间，充满了关切，就像在台灯旁看着我写作业那样，我不禁愣了一下。

沿着你的车辙，我继续前进，主干道上全是赶考的学子们，瞬间塞满了你和我之间，我努力地昂起头，在车流中寻找你的踪迹，一个熟悉的背影进入我的眼眶。你的背影突然渐小，又渐渐变大，你有些担忧，似乎在寻找着车流中的我的身影。我的心中有着说不出的感激和酸楚。

好不容易和你的残疾车并列前行，一个不小心，红灯又将我们隔开，看着你在另一端频频回首，我几欲有过去的冲动。红灯的转换，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整个人都松驰了下来，我看到了你，也似乎有种久别重逢的感觉。

考场门口，老师面授机宜，你渐渐远去。看着你，我百感交集，能做的只有等待开考？？

三天后就是假期，就是轻松的日子，看不到你的整日担心，整日焦虑，或许成绩公布后你会带我去旅游，那时我们再好

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好放松？？

我的视线

“眼睛是心灵的窗户”，这是对眼睛的赞美，视线常常是我自己的，但我的视线是否明亮，是否明白呢，

雾里看花，水里望月，生活常常是这样模糊，怎么才能还我一双慧眼呢，

古时楚汉之争是历史的传奇，悠悠数千年被人们历代传诵。楚王项羽的气概悲壮千古，虞姬的娴雅美貌举世无双，但他们败了，败在区区刘邦手下。我悲愤了，看着项羽骑着骏马在江边呐喊，看着他生当作人杰，死亦为鬼雄的悲壮而誓死不肯过江东，看着温柔的虞姬陪项羽度过四面楚歌的夜晚而自杀在马背上，江水疯狂地翻滚着，我讥嘲那金陵之君不过是无耻小儿。

我的视线追随着项羽，爱憎是多么的明显。可是刘邦是赢者，是他，建立起了大汉的壮丽江山；是他，派卫青挥舞着旗子走向沙漠；

是他，创造了中华大地的基业，引领了大汉四百多年的辉煌。

大风起兮云飞扬。这种胜利的凯歌是刘邦的高呼，是他胜利的号角，历史郑重地告诉着人们，刘邦比项羽更有才能去成就一番事业。

这是事实。开始时我的视线是模糊的，我模糊刘邦的伟业，

１３

模糊了项羽的自负。

跳出爱憎，才能给我一双公正的眼睛，给我明亮的视线。

视线总是需要调整的，不仅要学会怎样去看，还要明白应该去看什么。我常常会有灰色的心情，总是烦躁，我找不到原因。偶尔看见一个小小的心理实验，决定试一试。拿来一张折纸，中间点一个黑点，你会看见什么，我的答案与许多人一样，有一个黑点。安南的启蒙老师告诉他，为什么这么大的一张白纸你没有看见，却只盯在一个黑点上呢，接着，他又拿了一张黑纸，中间有一个白点，学生们异口同声地回答他们看到了一个白点。生活正是如此，当一张白纸上有一个黑点，我的视线不能聚集在黑点上，应该去看到外面大片的白色。而当外面都是黑色，就更要乐观一些去专注那白色。只有这样，生活中才永远是白色。

去观察白色，我的生活从此不同，而不同的视线会产生不同的心态，甚至会影响你对生活的态度，所以关键在于你会不会调整自己的视线。生活中，跳出爱憎，聚焦白色让你的视线更明白，你的世界更辽阔，更完美。

篇三：初中生优秀作文

初中生优秀作文

亲情的力量

你是润物的细雨，你是醉人的春风，你是厚重的抚摸、深情的凝望，你是雾海中的航标灯，你是捉不到的阳光，你是

１４

看不见的空气？？啊，亲情，你在哪里？

在一次土耳其大地震中，一位普通的母亲用背撑起了重达一吨重的墙长达几天，只是为了保护自己怀中的婴儿。当她被救援人员发现时，唯一的要求是：“救救我的孩子。”

亲情能点燃生活的希望，为我们撑起心灵的蓝天；它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点痛的，是一种平凡而伟大的美丽。

《读者》曾刊登过这样一个故事：有一位母亲亲眼看到飞驰而来的火车将要撞到自己的孩子，她几步飞上前去，从车轮下抢出了自己的孩子。有人计算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界１００米短跑记录。

亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光；它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。

恩格斯的父亲去世了，留下一笔巨额遗产。按照法律，长子恩格斯应该得到一笔遗产，但恩格斯的弟弟却蛮横地要求恩格斯放弃继承权。这时，恩格斯的母亲正患重病，为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加剧病情，他毅然放弃了继承权。一年之后，母亲的身体逐渐康复，

恩格斯才把真相告诉母亲：“世界上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤。我还会有成百上千个企业，但我永远只有一个母亲。”

１５

亲情能照亮人的生命，使前行道路铺满鲜花；它是一种坚定的信念，一种执着的本能，即使身无分文，亲情依然存在。

孟郊的一曲《游子吟》，唱尽了远方游子对母亲与亲情的依恋与感恩：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，抱得三春晖？是啊，谁言寸草心，报得三春晖？我们似乎没有想到对亲情的感恩与回报，而将父母与亲人的付出视为理所当然，甚至弃之如草芥。苏霍姆林斯基说过：“母亲的安宁和幸福处决于她的孩子们。母亲的幸福要靠她的孩子去创造。”因此，亲情不能只靠父母的殷切期望，它更应是儿女无言的回报。而说到感受亲情，它不但靠今天课堂上的片刻时间来领会，它更需要我们用一生的光阴来领悟。亲情不仅仅是声情并茂的述说，它更应该落实到实处的行动。

亲情不仅是孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”的长长牵挂，它也是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的深沉感叹，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是辛弃疾“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐？？

亲情是坚韧之石，擦出希望之火；

是希望之火，点燃理想之灯；

是理想之灯，照亮前进之路；

是前进之路，给人积极向上的力量！

朋友，你读懂亲情了吗？亲情是寒冷时父亲为你披上的一件

１６

外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶；亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时递上茶水时的体贴。

携反省一起上路

反省是水，浇灌成功之树；反省是火，点燃希望之灯；反省是灯，照亮人生之路。

——题记

漫漫人生路，携反省一起上路，因为它是我一生的呵护。茫茫人海中，携反省一起上路，因为它比金钱更珍贵。

悠悠求学路，携反省一起上路，因为它比荣誉更具时效性。我驻足在历史的长廊里，回首那曾经的里程。我庆幸，我选择　了反省，我微笑，因为我携反省一起上路。

携反省一起上路。因为它，我发现爱我的人无处不在；因为它，我明白了错误的过去；因为它，我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。

携反省一起上路。因为它，我把朋友的真情永藏；　因为它，我把老师的教诲铭记于心；　因为它，我把父母给我的真爱好好珍藏。携反省一起上路。因为它，我把地球母亲的呼唤

记下；因为它，

我懂得了怎样去呵护每一棵草，每一朵花。

携反省一起上路。因为它，一个新的自我逐渐长大；因为它，我的人生更加绚丽缤纷。

１７

携反省一起上路。因为它，才有理智之思、和谐之音、练达之举；　因为它，才可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。

携反省一起上路。因为它，使人走向成熟，变得深邃，臻于完善；因为它，世界上将有一半的人可以成为伟人。

因为它？？

携反省一起上路吧，你会发现——

反省如水，冲走了人与人之间矛盾的污垢；

反省如火，焚烧了人与人之间仇恨的根苗；

反省如灯，照亮了人间的和谐之路。

携反省一起上路吧，相信成功就在不远处！

后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。

篇四：初中生优秀作文

初中生优秀作文

题目：请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇文章。要求：

１、文体不限；２、不少于６００字。

语文从我身边轻轻走过

一句秋词，唱出了历史的新歌；一声争渡，划过长夜，长久地荡漾在人们心中，无法想像是在怎样的历史背景下，造

１８

就了李清照般的女子。

身世悲凉的奇女子，在十六岁嫁入赵家，亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活。而世事难测，夫婿的远任，让这位如水的女子，夜驻西窗，寻寻觅觅，度日如年。如柳细眉相会相拧相交，不禁发出“怎一个悲字了得”之感。难以想像是怎样的日夜企盼，辗转反侧，令这样一位如画之女瘦若黄花。她争渡，争渡于沉醉，争渡于迷惘，争渡那日渐沉迷，日渐低迷的日子。她与时间争，她一改夕日清新愉悦的少女柔情，用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败，发出流离苦，几时休的感慨；他与战乱争，争在兵荒马乱的岁月，与久别的夫婿相聚相惜，她巧集《金石录》，泪洒《漱玉泪》，在经历了国破家亡的悲苦后，她重新认识自我，“三杯两盅淡酒”，酒淡怎敌晚风急，纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。

无论是“镜花水月的女人”，亦或是才女，都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字，而历史的沧桑则见证了李清照，一个“一帘幽梦无人

近。千古情人独其痴”的女人，一个冷到深处情更柑的女人。

感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了易安，欣赏了易安，也了解了易安，在她凄苦的经历中，不禁使人心生怜情，疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。

１９

语文从我身边轻轻走过

是剑士，就应该背一柄长剑游历祖国大好河山，是钓客，就应该携一杆钓竿领略“一蓑一笠一扁舟”的意境。我既不是剑士，也不是钓客，不过，我却可以从语文中领略出别样的情怀和非一般的意境。　　——题记

数不尽风流人物

曾几何时，我还是一个什么都不懂的孩童。是她，是语文，带我穿越时空，与笛福笔下的鲁滨逊交谈；是她，是语文，使我与饱经沧桑的高尔基促膝；是她，是语文，让我认识了那么多的名人大家：为国捐躯的文天祥，遍尝百草的李时珍？？不是她，还能是谁呢？沧桑的历史像书在我面前一页页翻动，是她让我记住了中国的耻辱和百年后的振兴。数不尽风流人物在她嘴中娓娓道来。

看不尽绝世美景

我一处处地走过，使我不再是一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。西子湖畔，我随她看到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景；岳阳楼前，我随她欣赏了“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的壮观景象；滕王阁中，我随她领略到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景？？看不尽的绝世美景，是语文领我去一一游览。

道不尽人间真情

亲情、友情、爱情，在她身上无处不现。“慈母手中线，

２０

游子身上衣”的亲情；“海内存知己，天涯若比邻”的友情；“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的爱情，是她，是语文带我去一同感受其中的喜怒哀乐。

我从此不再羡慕剑士，也不再羡慕钓客，因为我知道只要有你在我身边，我就无所不知，无所不通。

你从我身边悄然走过，不带走一片云彩；你向我轻轻地招手，作别过去的往事。你已在我心中投下一片剑影，你在我生命中早已挥之不去了，谢谢你，语文，我会与你一世携手。

语文从我身边轻轻走过

鲁迅的彷徨呐喊：语文，是郭沫若的凤凰涅磐；语文，是千里冰封万里雪飘的北国寒冬；语文，是来自清的和风细雨；语文，是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。

语文，是真善美的使者；语文高悬在假恶丑身上的达摩克利斯剑文，是我们永远的朋友。

九月的天空，显得那么苍白，独伫旷野，侧耳聆听，有一个声音从几千年前飘采“有朋自远方来，不亦乐乎？？”声若洪钟，九月的天空又那么富有传奇色彩，天空中划过韩麦尔先生“法兰西万岁”的豪言壮语。

语文，总是那么多情，它来自古老的原始社会，它轻轻地从我身边走过，这时，身边响起“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”的诗句，它来自诗圣的笔下，让我深深悟出平平淡淡才是真。

２１

语文，让我拥有“海内存知己，天涯若比邻”的肭怀，它让我坦坦荡荡。

“千里冰封，万里雪飘”的壮阔气象也只有语文这位老友能让我欣赏一番。曹雪芹的《石头记》让我读出几把辛酸泪，语文，在苏轼的笔下显得那么波澜壮阔。

最是那蜻蜓点水的娇羞，最是那花间流水的洒脱，最是那和暖炽烈奔放，最是那大漠沙如雪的豪壮？？

语文，它总是这样从我身边轻轻地走过，却留下那么多永垂千史的伟绩与温婉凄美的传说。

语文，它轻轻地走过却让我？？

人生，不在于成就了多大的事业，而在于做过什么，所以，每当看到茂密的森林，你只求做森林中挺拔的一棵，看到奔腾的江河，你只求做浪花里晶莹的一滴，看到蔚蓝的天空，你只求做白云里祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一滴，却能滋润未土；虽是一朵，却能装拎蓝天？？

语文，其实一直没有走过。

语文从我身边轻轻走过

语文是每个人的心灵乐园。它像一阵风，无时无刘不在包围着你。

——题记

（一）

一日，我与同学结伴春游。当我抬头望着天空时，从没有

２２

发现，原来天竟然是那样的蔚蓝，蓝得彻人心扉。再望望脚下，活泼的小草不知什么时候，已经探出了头来，到处都是浓浓的绿色，点缀得大自然绿意盎然。不经意间，发现远处有一座高耸入云的青山，绿树环抱着它，面对此情此景，我不禁脱口而出：“绿树村边合，青山郭外斜。”　当我欣赏青山绿水时，语文从我身边走过。

（二）

晚上上自习课，甚是吵闹。望望争得脸红脖子粗的班长，我“哎”地长叹一声。心想让他们继续吵吧，愿暴风雨来得更猛烈些吧！想着

篇五：初中生优秀作文

初中生优秀作文

战胜自己

攀山石，越山涧，莫不敢为，怎奈年越长，幼时之勇反愈小，可悲～可气～可叹～　——题记

古人说，“初生之牛不畏虎”，这其中的道理是不言而喻的。现在，我虽是一个十七八岁的少年，可面对那些坑坑石石们依然想的是避开，看着那些七八岁的孩子个个从那上面跳过，跃过，我就一阵脸红。我真是如此不堪吗，小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越过它，我竟在它面前却步？？

一阵风吹来，我身旁的一株树晃动了几下，仿佛也在嘲笑我的无能。我无言？？

２３

这时我看见一片树叶飘下，我凝视着它，想看看这嘲笑我的家伙能如何，那么巧，脚下一只蚂蚁爬过，似乎是在觅食；那么巧，那片叶子竟死死地盖在了蚂蚁的身上。我俯下身来，打算为蚂蚁拨开这恼人的叶子，然而，突然的一股冲动使我停止了我的动作，我倒想看看这米粒般的生命是如何抗拒，如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的，魔念在我心头滋生了？？

然而我又失望了，我看不透树叶包裹下蚂蚁的动作，只是看着叶子缓缓地移动着，一点一点。我又看到了那小小的脑袋，小小的身体，那是怎样一个倔强的生命啊，即使困难笼罩，也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗，此时，阳光从树叶的间隙间透过，正照在那

黑黑的小脑袋上，散发着点点光辉。阳光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些东西。我突然想起了避过的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里。坑仍是坑，石仍是石，然而此时的我已是不同。我高高地跃起，轻轻地落下，并不管是否会踩到泥泞，溅湿自己的衣服。正如但丁所言——走自己的路，让别人说去吧～

古人云：胜人者力，胜已者强。我战胜了内心的恐惧，这便是“强”。我仿佛又回到了童年时代，“攀山石，越山涧，莫不敢为”，又是一阵风，树叶欢快地摇曳着，似乎也在祝贺我战胜自我，重获新生？？

２４

聆听流水的歌唱

天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音？？

我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看～夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。

面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听～是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方？？

“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是

２５

带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看～我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海～

我和彩蝶一起飞舞

岁月既是如此无情～让我鼓动双翅，用平凡谱写生命的绝唱～　　——题记

希望

想来应是春日，青草如春辉般向天边蔓延开去。那一个阳光明媚的午后，我独自苏醒。

啊～我的眼前一片黑暗。是什么，把我的身躯牢牢禁锢，寂寞像一首无情的歌，无孔不入，直击我幼小的心灵，此刻，万籁俱静。　　然而，一想到破茁时那壮丽的状态，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿～

我似乎已经迫不及待了，“风啊，来得更猛一些吧，让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉～”我的心早已热血奔腾～

落寞

２６

清晨，东方刚刚破晓，一束亮光砸在我稚嫩的身躯上，让我激动不已。是的，告别了黑夜，我迎来了黎明，我坚信，那是一个无限美好的清晨。

于是，我踏着温暖的阳光，以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中，得意地享受着自然的恩赐，直到一朵紫茉莉鄙夷地说：“哎，怎么是只蛾，”

“什么，～我是一只蛾，”我揉开惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜～于是，我疯了～

飞舞

我无力地落在一根枯枝上，呆呆地望着这不属于我的花丛，看着

那些骄贵的彩蝶风一样地狂欢，我的心中充满了哀伤。

突然，似乎是偶然，一片枯黄的落叶掉在我身旁，它说：“孩子，不要羡慕别人的光辉，你不也有一双可以飞翔的翅膀吗，”啊～是的，我也有一双劲翅，我不也渴望飞舞吗，于是，我避过所有鄙视的目光，鼓动双翅，尽力向那烈日飞去，我要与彩蝶一起飞翔～

谁说晦暗的日子里没有歌唱，纵然无力面对现实的凄美，我也要用平凡去谱写生命的绝唱～

墙的故事

自古至今，我屹立在这里，风风雨雨——

我是一堵墙，一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错，我就

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是万里长城，一堵长长的城墙，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了灵魂。

我是一堵隔开生死两界的墙。有一天，一女子来到我的脚下，据称是姜家的大女儿，向我哭诉生死两茫茫。当时我看到的是，孟姜女不是一个人，而是一批人。原来我的诞生是建立在别人的生命之上～既然是这样，我为什么要苟活于世上，我轰然倒塌？？我是罪恶的一堵墙～

不知过了多久，我被重新唤起。我又得到了第二次生命。我如涅槃的凤凰，欲火重生，我懂得了我的职责所在，那是千百次的梦呓呵，

２８

作文八：《初中生搞笑作文200字》1200字

学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于初中生搞笑作文２００字的文章，希望大家能够喜欢～

我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。

《我的同学》内容大概是：有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了……第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友。

奶奶上次从城里回来，说在电视上看到许多人争一个球，打得火起，为什么不一人发一个，我也觉得很好笑，奶奶是没文化也没见识，现在我们国家还穷，一人发一个太浪费了。（老师批语；你奶奶可以理解，你不可原谅）

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作文九：《初中生开学作文600字》5400字

初中生开学作文６００字

初中生开学作文６００字

初中生开学作文６００字都说时间是宝贵的，的确啊！一眨眼，初一就连声再见也没跟我说，就匆匆忙忙地走了。又开学了，又是一个崭新的阶段　ｍｄａｓｈ；　ｍｄａｓｈ；初二。一个新的学期，又要灌注新的力量进去。有了新的力量，生命之花就会更加璀璨夺目！总是觉得学习时间是那么地漫长，玩乐时间又是那么地短暂。的确啊，这两个月的时间又是多么地快啊，仿佛那是一转眼的时间。一只脚踏进校门的那一刻，我在深思，初二了，难道又要想初一那样缥缈的过日子吗？难道又要被组长和科代表天天跟着屁股追作业吗？难道又要像以前那样上课时魂不守舍，心都不知要跟着谁游历世界吗？当第二只脚再跨进校门的时候，我就暗下决心，这个学期，我要开始奋起直追了。我要向着心中的目标前进，相信前方的拦路虎一定会跪倒在我的胯下！初二了！人又更加成熟了，更加稳重了，不能再向以前那样那么天真，那么幼稚了。初二了！不能再像初一那样，过着篮球满天飞的生活，不能整天除了打球还是打球。因为中考这座大山，我要背起来了，那么沉重，都喘不过气来了，还怎么打球啊。初二了！全新的物理来到了我的身边，我的生命中又多了一个伴侣，要想把中分拉上去，这个好朋友当然必不可少。初二了！又是一个人生中的小转折点，老师们都说这是个学习上的分水岭，可我觉得这是一场赌博，前途就是赌注。所以这步棋是一定要下得惟妙惟肖的。初二了！面临的可是两可中考，而中考是我们人生的一大转折点，不容忽视啊，弄得我心里都特别地忐忑不安。初中生开学作文６００字　都说时间是宝贵的，的确啊！一眨眼，六年级就连声再见也没跟我说，就匆匆忙忙地走了。又开学了，又是一个崭新的阶段——六年级。一个新的学期，又要灌注新的力量进去。有了新的力量，生命之花就会更加璀璨夺目！总是觉得学习时间是那么地漫长，玩乐时间又是那么地短暂。的确啊，这两个月的时间又是多么地快啊，仿佛那是一转眼的时间。一只脚踏进校门的那一刻，我在深思，六年级了，难道又要想初一那样缥缈的过日子吗？难道又要被组长和科代表天天跟着屁股追作业吗？难道又要像以前那样上课时魂不守舍，心都不知要跟着谁游历世界吗？当第二只脚再跨进校门的时候，

我就暗下决心，这个学期，我要开始奋起直追了。我要向着心中的目标前进，相信前方的拦路虎一定会跪倒在我的胯下！不能再像五年级那样，过着篮球满天飞的生活，不能整天除了打球还是打球，我要背起来了，那么沉重，都喘不过气来了，还怎么打球啊。全新的物理来到了我的身边，我的生命中又多了一个伴侣，要想把中分拉上去，这个好朋友当然必不可少。又是一个人生中的小转折点，老师们都说这是个学习上的分水岭，可我觉得这是一场赌博，前途就是赌注。所以这步棋是一定要下得惟妙惟肖的。面临的可是两可中考，而中考是我们人生的一大转折点，不容忽视啊，弄得我心里都特别地忐忑不安。总之，向目标前进吧！初中生开学作文６００字　开学了，两个月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，两个月没早醒，我还真舍不得我的假期生活。我又迎来了新学期，在一个全新的起点，我期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定要在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。在教室干干净净、生机勃勃、祥和向上的新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人～成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习上要有新的成绩，就要我不懈地努力～付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，学习不都是这样的道理吗，我把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要向着自己的目标，奋力前进～新的学期，新的旅程，新的风帆～我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，这是征程，也许会有坎坷、艰险，我要战胜一切困难到达成功的彼岸～开学了，一个新的学期；开学了，一个新的旅程；开学了，一个新的目标～

【工作总结格式规范】

标题：

１、标题字号

一级标题：三号字

二级标题：小三

三级标题：四号

总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号！全部标题都加粗！

２、用宋体书写

３、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中（顶格写不用前后空行）

正文：

１、小四号宋体

２、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下（也就是都得空一行）

３、注意文中的措辞与称呼

４、正文行距是一点五倍行距

５、所有正文都不加粗

６、正文包括：时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等

７、插入照片不可超过３张！每张照片宽度和高度均不可少于５、０ｃｍ，不可高于８、０ｃｍ

８、必须插入页码（居中）

字数规定：

１、对于小活动可以就“一页纸”（也就是小总结，不局限于真的就一页）总结；（总结内容要点见正文第六条）

２、对于大型活动，总结篇幅在３到５页即可，不可过长　３、对于活动的金费预算和策划等相关资料，可以做成附件。（附件字体得小于小四号字体，不得过长，以缩小字体的方法将其缩减为小于三页即可，不过字体也不能过小，至少得清晰辨认。如果大型活动（如

迎新晚会、普物竞赛等等）附件过长，尽量缩减，最多不可超过六页！不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去，拣选重要的附件贴上。）

【工作总结写法详解】

（一）总结的标题

总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局××年工作总结》、《××厂××年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《××年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

（二）总结的正文

和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

１．开头

总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

２．主体

这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

主体部分常见的结构形态有三种：

第一，纵式结构。

就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二，横式结构。

按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。

安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。

主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三??”的序号排列，层次一目了然。

３．结尾

结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。

活动总结格式（范文）

１、基本格式

（１）标题：一般是根据中心内容．目的要求．总结方向来定。同一事物因总结的方向－侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，

也有双标题。

（２）前言：即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于用简练的文字概括交代总结的问题，或者说明总结的问题．时间．地点．背景．事情的大致经过。

（３）正文：正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括：情况概述．成绩经验．存在的问题和教训．今后努力的方向。其中成绩经验是主要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。

（４）结尾

（５）署名和日期

２、活动总结要素

（１）活动背景

（２）活动目的

（３）活动执行范围

（４）活动起止时间

（５）活动开展情况（需要一些数据支持）

（６）活动总体评价

（７）活动要求

３、活动总结的内容要求

（１）标题：注意新颖，体现活动特色

（２）首部：活动目的．活动时间．地点

（３）主题：主要写明此次活动的口号

（４）人员：主要参加的人员和单位

（５）流程：活动的主要程序和相关负责部门

（６）正文：做法．经验．教训

４、活动总结的注意事项：

写活动总结应注意，要掌握全面情况和进程，要如实的反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚。同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。

工作总结字体格式

１、统一采用Ａ４纸，左侧装订，页面设置为上、下、右页边距为２厘米，左页边距为２（５厘米，页眉为１厘米，页脚为１（５厘米；　　２、大标题：字体宋体，字号三号字，字形加粗；副标题：字体宋体，字号小三号字，字形常规；行文标题：字体宋体，字号小三号字，字形加粗；正文：字体宋体，字号小四号字，字形常规；页眉、页脚：字体宋体，字号五号字，字形常规；

３、行间距为１（５倍行距，段前、段后间距都为０（５行；：＇　　　４、大标题：

高ｘ（ｘ）班班主任工作ｘｘ

５、副标题：

班主任　ｘｘｘ

６、页眉：兴化市板桥高级中学２００８—２００９学年度第二学期；页脚：第ｘ页共ｘ页；

７、文字一律从左至右横写横排；Ｚ

８、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟稿；

９、数字的写法：除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写；？ｈ｀＜　　　１０、章节序数的写法：一般应按下列顺序排列：第一层为：“一”，第二层为“（一）”，第三层为“　１”　，第四为“（１）”；

工作总结的书写格式

工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

（一）标题

总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题；一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××村２００８年度工作总结》《××镇２００８年党建工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，

有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。

（二）正文

总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

１、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如：“群众富不富，关键在支部；干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。

２、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。

不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。

总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。

３、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如：通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方　”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。

（三）尾部

包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。

作文十：《初中生秋天作文800字》1800字

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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于初中生秋天作文８００字的文章，希望大家能够喜欢～

时光如同旋转的七彩唱片，转眼已到秋天了，在这金风送爽的日子里，我们迎来了一个收获的季节。

在乡下，农民们忙着收获金灿灿的稻子，红彤彤的柿子等。

而在学校，我们也收获了许许多多的知识和成果。比如我们学校在周五和周六举行的运动会，在这里，我收获了许多。

运动会上，我报了两项项目，其中在跳远这项项目中，有一个人令我十分的敬佩。

跳远比赛时，我跟同班同学王琳琳怀着激动而又紧张的心情来到检录处检录，在去比赛场地的路途中，我们一直讨论着自己内心的紧张，我突然看见了我前面的那个女生，她一脸平静，我便问她：“你不紧张吗，”她说：“不紧张，我已经习惯了。”这时，我不禁对她另眼相看。心想：本来还想的第一的，现在看来，不可能了。

比赛开始了，第一位选手调的时候，以一个快速的助跑，猛然一跳，突然踩到了那条用沙子画得“死亡线”上，她犯规了，到了第二位，第三位？？？？？？终于到我了，我满怀紧张的来到助跑地，我猛地往前冲去，突然踩在了“死亡线”上，这时的我内心是何等的纠结啊，我恨不得时光能够倒流，让我重新再跳一次，可惜这是不可能的了。

到了刚刚九班的那个女生了，我以飞得速度，猛地冲向前方，迅速一跳，居然跳了３．１米，这让我是何等的羡慕啊～

后来参赛的同学们都在议论她，她居然依旧很淡定，我问她：“你不生气吗，”谁知道她幽默的对我说：“走自己的路，让别人说去吧～”这句话，让我对她更加的敬佩了，这句话难道不是告诉我们，我们不能因为他人的议论，而扰乱了自己的心情，丢失了自己应有的成绩。

不过后面的两次中，我都是因为心急，而丢失了自己本有的成绩，俗话说得好：心急吃不了热豆腐。但是我还是犯了这样的错误，现在想想还真是后悔，不过我们班的王琳琳在最后一次跳跃中，跳了２米几，拿到了第六名，为我们班也争了光。

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这件事让我收获的道理是：１：心急吃不了热豆腐。２：不能因为他人的议论，而乱了自己的步伐，因该相信自己。

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