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作文一：《三年级作文-我的小鸡》2100字
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我的小鸡
河南省永城市
永城市新城芒山路永煤一小四（四）
朱博远
我原来有一只坚强、活泼而又可爱的小鸡，它有一只红红的小爪子，羽毛滑滑的、软软的，像金黄色的毛毯一样，一双眼睛黑亮亮的，看上去很有精神，特健康，尖尖的小嘴上有两个非凡的小孔，那是它的鼻子，它还有两个柔柔的小翅膀，叽叽的叫着，叫声特响亮，非凡惹人喜爱～
我的小鸡叫声响亮，爱吃小米，吃米的速度特快，一眨眼功夫，它就能吃三粒或四粒米了，跑步也非常快，渴了就喝清水，并且是凉的，小家伙声音脆亮，动作麻利，跑到这、跑到那，和我逗着玩，开心极了。和它在一起总是精力充沛又开心～总是有一种健康、向上的感觉。
我想在四周的小树林里捉几只小鸟或麻雀来陪它玩，但是，一位叔叔对我说：小学生应该懂得保护动物、爱护动物。听了叔叔的话，我放弃了捉鸟的想法，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说，再买一只小
鸡不就行了吗，对呀，再买一只不就得了吗，
记得有一次，它和我一起玩，我一不小心踩住了它的一只爪子，可它没叫，我发现后，非常心疼我的小鸡，但它没吃药，也没涂药，自己就好了。
还有一次，妈妈带我和我的小鸡去草地玩，我不知道它在我背后，我一躺，妈妈忽然说：“别躺，快起来，小鸡在你后面”，我立即站起来，可是小鸡已经满嘴是血……，我心疼地把它抱在怀里，坐在草地上，哭着给它唱了许多好听的歌，每唱玩一首，它就叽叽叫几声，似乎在说：“你唱的真好听”，然后它就无力的闭上了眼睛，我的眼泪止不住地流。我捧了它几个小时，才依依不舍地放下，把它放进一个小白盒里……，真没想到，第二天它竟又蹦又跳的了。
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过了些日子，我和爸爸带着小鸡去花园里玩，我摘了几朵漂亮的野花放在地上，小鸡围着花朵转来转去，叽叽地“唱着歌”，我看它玩得很快乐，就和爸爸一起捉蜜蜂玩，后来就回家了，直到吃饭时我才忽然想起我的小鸡还在花园里，但是我找了一遍又一遍，也没有找到，我哭得喉咙都哑了，当时我想：“这是老天爷把这只小神鸡送给我的，让它来到我身边陪伴我，给我快乐，但是老天爷看见又有一个小孩想要小鸡，比我细心，就把它送给那个小孩了”。
现在，不知道它长大没有，不知是母鸡，还是只公鸡呢，假如是母鸡，就会下蛋，一定会生出很大的蛋，生出的小鸡也一样坚强、可爱，假如是只公鸡，它就会打鸣，打鸣一定很响亮～
小鸡，我的小鸡，你现在在哪里呀，多希望你能再回到我的身边呀～
指导教师：朱凯
作者在与小鸡共处的日子，产生了浓厚的感情，他的小鸡死了，他的内心受到了创伤。作者善于人物内心活动的描写。读后，我的心被他紧紧的抓住了。
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作文二：《三年级作文离群的小鸡》2000字
离群的小鸡
在一个阳光明媚的早晨，鸡妈妈带着她的一群绒一球似的小鸡在草地上捉虫子。一只小鸡趁着鸡妈妈教小鸡们怎么捉虫子的时候，悄悄地离开了。这只小鸡来到篱笆边，开心地玩起来了。
正当小鸡玩的开心时，一只可爱的小花猫从篱笆后面探出头来，小鸡见了，直打哆嗦，小花猫说：“别怕～（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：三年级作文离群的小鸡）别怕～姐姐带你去公园玩～”小鸡听了，更加害怕了，直叫：“妈妈～快来救我呀～”
鸡妈妈听到了，一阵风一样冲过来，她扑闪着大翅膀，撕咬着小花猫，
篇二：离群的小鸡作文４５０字
这一天，阳光明媚，万里无云。老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃，可是，有一只小黑鸡很贪玩，它悄悄地离开了大家，自个儿玩了。没过一会，小黑鸡玩累了也饿极了，于是，它走到一棵大树旁，看见一条小青虫在小草上爬来爬去，就心想：不如我就用小青虫当食物吧。 突然，小青虫做起茧来，小黑鸡没见过，决定看个究竟。 不一会儿，小房子
１
造好了，并把自己关在里头。于是，小黑鸡就纳闷了：好端端的，干什么要把自己关在里面呢，不是要热死了吗，又过了一会儿，这座小房子有了动静。 啊，一只美丽的小蝴蝶从小房子里钻了出来。你瞧～她的那对五彩斑斓的翅膀，就像是一件五颜六色的外衣，披在了小蝴蝶的身上，那漂亮的呀～把小黑鸡的眼睛都看花了。小蝴蝶笑眯眯地说：你迷路了吗，让我来送给你回家吧，跟我来～ 最后，这只小蝴蝶在前面带路，把小黑鸡又领回了鸡群，，小黑鸡见了鸡妈妈，高兴地一下子扑进了老母鸡怀抱里，还满怀感
激地对蝴蝶说：谢谢你，蝴蝶姐姐，我以后再也不会乱走了～江苏实验小学三年级：龚雪
篇三：作文指导离群的小鸡
离离群群的的小小鸡鸡
————想想象象丰丰富富，，叙叙述述完完整整
主题导语
图画是现实生活的缩影，但图画反映现实生活往往只能是平面的、静态的、无声的，要想把图画写“活”，就要借助想象演绎画面情节，变平面为立体，静态为动态，无声为有声，才能再现现实生活的丰富性和生命活力。正如叶圣陶先生所说，看图作文“不单是文字的说明，且可以开拓学生的想象”。可以这么说，没有想象，看图作文就无法进行。 今天就让我们写一写多幅图的看图作文吧～
２
１．看懂图意。知道每一幅图讲的是什么，再看看这几幅图连起来讲了一件什么事。
２．要展开想象。想一想这件事发生在什么地方，什么时间，里面有几个人物，它们都在干什么。
３．用连贯的句子写出这个故事，注意冒号的用法。
词语书架
小朋友们，要写好这几幅图首先要准备一些好词哦～
？天气晴朗 阳光明媚 风和日丽 活泼可爱 一溜烟
津津
有味突然 窜出发抖 连跑带跳羞愧
仔细观图
仔细看图，回答问
１．观察图一
ａ．这是什么地方？草
谁？
ｂ．鸡妈妈带着小鸡在做什么？
ｃ．鸡妈妈对小鸡们怎么说？
ｄ．小鸡们跟着妈妈，小黑鸡怎么做？
２．图二
ａ．小黑鸡走到了什么地方？谁来了？
ｂ．野猫想干什么？
ｃ．小黑鸡怎么做？
３
３．图三
ａ．谁赶来救小黑鸡
ｂ．鸡妈妈是怎样救小黑鸡的？
４．图四
ａ．鸡妈妈对小黑鸡说什么？小黑鸡是怎么说的？
ｂ．以后小黑鸡会怎么做呢？ 题。 地上有
范文欣赏
离群的小鸡一个春光明媚的上午，鸡妈妈带着孩子去草地玩。鸡妈妈卧在草堆里休息。一只小鸡趁妈妈休息时去大森林里玩。
小鸡独自走在大森林里。这时，它被迷人的花香吸引住了。又被几朵“小伞”迷住了。忽然，一只小猫躲在草丛里，它用贪婪的目光盯着小鸡，又心想：够我饱餐一顿了，而小鸡却全然不知。 就在小鸡玩得开心时，小猫马上扑向小鸡。小鸡吓得四处逃窜。就在这时，鸡妈妈来了，小鸡急忙躲在鸡妈妈的身后。鸡妈妈看见了小猫“喔喔”大叫，小猫被吓走了。
鸡妈妈和小鸡走了，鸡妈妈一边走一边语重心长地说：“你以后不能自己出去玩了，好吗，”“好”。小鸡回答道。从此以后，小鸡从来没有自己出去玩过了。
篇四：看图写话１１离群的小鸡
篇五：三年级作文日记：可爱的小鸡
日记：可爱的小鸡
４
２０１３年１０月２７日 星期日 晴
奶奶在院子里养了很多小鸡，有黄色的，有灰白色的，还有褐色的。
早上，我来到院子里看小鸡，小鸡圆圆的身体，尖尖的小嘴巴，圆圆的眼睛像两块黑宝石，头上有一顶红色的鸡冠，像戴着一顶皇冠。小鸡走起路来，一摇一摆的，可爱极了～
我看着它们的时候，它们也总是看着我，像是害怕我来抢它们食物似的。小鸡吃东西的时候，总是低着头，常常用爪子刨几下地，刨出一个土坑，再低头觅食，吃饱后就回到自己的地盘舒舒服服地晒阳光、睡大觉。他们睡觉的样子很奇怪，蹲着的，腿曲折着，头缩起来，样子可爱极了～
这就是我家可爱的小鸡，你们喜欢吗，
５
作文三：《三年级描写风筝的作文》1100字
三年级描写风筝的作文
三年级描写风筝的作文篇一，
风筝是中国古代民间艺术之一，风筝发明于中国，至今已有两千年的历史。传说风筝的发明人是刘帮的大将韩信。他把楚国的军队困在下垓下时，他制造风筝，叫身材轻巧的张良坐着风筝，飞上天空，高唱楚歌，使歌声顺风传送到楚营里，是为“四面楚歌”。可以说风筝是现代飞机的祖先。
风筝一般是用轻的竹子或柴棍之类的东西制作，首先要设计一个形状，然后扎好，注意一定要对称，后面还要加一个适合重量的尾巴，保持平衡，然后用纸糊上，晾干就可以了，再买风筝线和？，就可以到滨江公园放风筝了。放风筝的时候要顺着风向，风往哪里吹你就放方向跑，这样风筝才会飞起来。
现在我终于学会了制作风筝，以后我自己制作风筝时，我会画上自己喜欢的图画和各种动物，长大了，我要把风筝这个民间艺术一代代传承下去！
三年级描写风筝的作文篇二，
“放风筝啦，放风筝啦……”我们像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡向田野奔去。一路上，同学们有说有笑，有的说自己的蝴蝶风筝漂亮，有的道自己的金鱼会在空中翱翔……
到了，到了，和煦的阳光照在一望无垠的田野上，要是在这儿晒太阳，真是神仙日子。同学们并排坐在田埂上，摆弄起自己的风
筝来。看，他们把自己的风筝打扮得如此“神采风扬”。我给自己的风筝取了个名——“机械蝙蝠”。
开始了，开始了，我左手拿着线轴，边放线边退后，“哎呀！”摔了一跤。线绕了好几圈，风筝晃悠直下，引来一阵爆笑声。我又重来，这次吸取了教训，风稳飞上去了。我左手握线，惬意地坐在田埂上，抬头望望，空中飞舞着各种风筝。
快看，快看，“彩虹”被太阳照耀着显得很美。“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋。再看，那边“机器猫”也跑上了天。靓丽的蝴蝶赛过燕子，赛过金鱼，仿佛急着去报告，春天来了……绿晴蜓飞到这儿，飞到那儿，像在找吃的。我的“机械蝙蝠”也跟去凑热闹。天空被风筝点成一美丽的画，我目不暇接，心旷神怡。
三年级描写风筝的作文篇三，
下午，和风旭日，我看见田野上空飞翔着许多美丽的风筝，就很想放。我在妈妈的文具店里拿了一只灰色的、样子长得很可怕的老鹰风筝，邀妈妈一起放风筝。
我让妈妈拿着风筝，我拿着线团，在妈妈前面飞快地跑了起来，随后向妈妈叫了一声“放”，妈妈迅速地放开了手，风筝飞了起来。可是不一会儿，风筝就掉了下来。妈妈说，“要掉下来时就把风筝线往上拎一下。”我重新开始放，风筝又要掉下时，我突然想到妈妈说的话，把风筝线往上拎了一下，风筝果然又飞起来了，直冲九天。在田野里玩耍的小朋友看见了，有的说，“放得真高啊！”有的说，“真像一只老鹰在飞。”看着自己的风筝在白云间舞蹈时，我开心极了！
不知不觉中，太阳悄悄地下山了，我只好恋恋不舍地把风筝
收了起来，高高兴兴地回家了。
作文四：《三年级描写校园的作文》1000字
三年级描写校园的作文
三年级描写校园的作文篇一，
我一大早随着春风一同来到校园。来到校园大门前，首先映入你眼帘的就是“实验小学”四个金黄的大字。
实验小学是按一艘轮船的造型建造的，如同一艘载着知识面的货轮停在岸边。
走进大门，你往左看，就可以看见一个足球场，六圈红色的跑道围着一个绿色的足球场。红的像玛瑙，绿的像翡翠。足球场上的两个足球门像两个考虑嘴巴，正等着把美味佳肴往它嘴里送呢。
接着往前走，向右看，一棵乌桕树正站立在那里，它有时很庞大，有时却很矮小。乌桕树真大呀，它几乎有十五棵小松树那么大。乌桕树真粗呀，有一百来根小火柴竖着转起来那么粗。
下课铃“叮——叮——”的响了，小朋友们都飞奔出来，有的在踢毽子，有的在玩纸飞机，有的跳绳——这一场景给实验小学增添了更多的生机。
三年级描写校园的作文篇二，
教学楼后的白杨树，大概有１０米高，刚抽出了一点点嫩芽。仿已经长出了叶子。松树直立着，像一根粗粗粗的笔，一年四季都是绿的。白玉兰没有花朵，但是花苞已经有了，远看，还是光秃秃的。近看，却有些嫩芽。红叶李刚发出来的是嫩红的。冬青叶的叶子呈圆形，长出了一些嫩叶。一年四季也是常绿的，修剪的有点像热气球的
形状，银杏还没有长叶子，仿佛是嫩绿的叶子……
草地很绿，也有一些黄色，草坪像是铺了一层绿色的地毯。还有金黄的落叶，落叶像一条条小鱼。
操场上的人太多了，有上课的、踢足球的、跳绳的、跑步的、做操的……两旁都栽满了树，树上的芽儿探出了头。
虽然校园有的树还没有发芽，但是校园的景色依然美。
三年级描写校园的作文篇三，
在我们的校园里有许多美丽的景色，让我带你一起看看吧。
假山是人工的，在那上面有三个大字，水池中还有仙鹤饮水，假山上有许多草上面还有一棵小枫树，前面又个小椰树右面有一个大树根，这就是假山的风景。
在操场的左边是文化长廊哪里有四个伟人的资料分别是** ** ****，在伟人的牌子下有我们的一些照片。
操场的下面是篮球场五六年级的人经常去哪里打篮球。
在教室里站到窗台边向下望去，有绿色的草坪 鲜红的跑道 宽大的篮球场 巨大的假山蓝色的小跑道，这些虽然不怎么起眼，但在我眼里这些是最起眼的。
这就是我的校园。
作文五：《三年级描写水果的作文 》1300字
三年级描写水果的作文
我最喜欢的水果是苹果。我在家里拿了一个苹果仔细的观察。它橙中透黄，又黄中透绿，它的周围全都被密密麻麻的斑点给包住了，它大大圆圆的，像一个小小的太阳。摸一摸，冰凉冰凉的，我试着用手去擦了擦，就会发出“嘎吱，嘎吱”的声音来。闻一闻，它散发着诱人的清香味和一种说不出的香甜味。它像是一个羞红了脸的小姑娘，又像一颗红红的大宝石；还像一个红红的小灯笼。削开苹果那一层薄薄透透的皮儿，就可以看见那里面白生生、光溜溜的果肉了蠊。那苹果肉有的地方红通通的，有的地方铪却白生生的。对着阳光看的话，里面那些豢充足的水份，就把它照得金灿灿的了，就锗使它又更像一个太阳了。
我用刀刮一点截下来，放入嘴中尝一尝，它非常的脆，里箭面溅出来的汁水有微微的酸味，但是，大 部分汁都是甜的，有一股淡淡的清香味， 和酸甜味还保留在了我的嘴巴里面。
啊瘁！苹果啊，我最喜欢你那种香甜的感觉和狻酸酸的那一种感觉了。我最喜欢的水果就铳是你苹果。
“吃之前是绿的，吃起来是翌红的，吐出来是黑的。”你猜出来了吗？趵这就是西瓜。
昨天，爸爸买来一个大西蓍瓜，它长得可爱极了，又大又
圆，像个大津头娃娃的脸。它穿了一件绿色的带黑道道歉的衣服，脑瓜顶上还长了一个弯弯把儿，承就像小女孩头上的羊角辫。切开瓜皮，红？红的瓜瓤就呈现在我们眼前，沙沙的，粉芷红的。当你咬上一口，不小心就会有红红Χ的汁水溅到你的脸上、衣服上。那瓜瓤清й香甘甜，凉爽可口，又沙又脆，让人吃了屺还想吃。
听爸爸讲，西瓜富含维生素，菸还能祛暑降温、清咽利尿，是老少皆宜的嵩水果。
在我小时候，有一次吃西瓜吃得狼太猛，不小心吃进去了一粒西瓜籽，爸爸胥故意吓唬我说：“你吃下去一粒西瓜籽， 会长出一个西瓜来！”我害怕极了，对爸艇爸说：“我以后再也不吃西瓜了！”但是 没过几天，我又吃起西瓜来，也再没提那乎句话。等我慢慢长大，才知道爸爸是在开暝玩笑，可见西瓜在我心中是最好吃，最可 爱的水果，我就是忘不了它！
后来，我壮看了电影《小兵张嘎》，那个胖翻译官蹲欺在地上大吃嘎子卖的鲜灵灵的大西瓜，他杜一拳砸下去，那西瓜像绽开的花朵，红灿唧灿的，好极了！这个胖翻译官狼吞虎咽，歙风卷残云，一个那么大的西瓜，一会儿就捌被他吃光了。于是我们的小英雄就利用西端瓜，智擒了汉奸，保证了战斗的胜利。你悛看，西瓜还能为反法西斯、为抗日战争做 贡献呢！这不由得我对西瓜就更喜爱了！
怎么样，你和我有同感吧？那就快去买西墒瓜吧！
我的家乡在风景秀丽的农村，我鸷爱家乡的山核桃。
春天来了，山上的山Л核桃树抽出来嫩芽，过了些时候，长出了绢一片片狭长的叶子，开出了一串串的黄花苓，在雨雾中欢笑着。
到了夏天，长出了颌茂盛的叶子，叶子中藏着豆粒般大小的果女子，就像害羞的小姑娘，躲在里面梳妆打瞥扮，在阳光的照耀下，慢慢长大。
到了讣秋天，山核桃树上长满了又大又黄的山核 桃。果农们在山核桃林里哼着小曲，去拔轱草，去围网，就等待白露那天的到来，家 家户户准备好工具，到黎明时我们就出发棵了。到了山核桃林里就开始打山核桃，顿 时林中成了欢乐的海洋。到了将近傍晚时灌分该收工了，挑着收好的山核桃这丰收和 喜悦的心情回家。
等收完山核桃留下一凹部分在家，用炒干货的机器炒一炒，如果烟你爱吃牛奶味就加点牛奶炒，爱吃椒盐的觖就加盐炒。告诉你哦年轻时多吃一点，老 了就咬不动了。
我爱家乡的山核桃。
作文六：《三年级描写风筝的作文 》1100字
三年级描写风筝的作文
风筝是中国古代民间艺术之一，风筝发明于中国，至今已有两千年的历史。传说风筝的发明人是刘帮的大将韩信。他把楚国的军队困在下垓下时，他制造风筝，叫身材轻巧的张良坐着风筝，飞上天空，高唱楚歌，使歌声顺风传送到楚营里，是为“四面楚歌”。可以说风筝是现代飞机的祖先。
风筝一般是用轻的竹子或柴棍之类的东西制作，首先要设计一个形状，然后扎好，注意一定要对称，后面还要加一个适合重量的尾巴，保持平衡，然后用纸糊上，晾干就可以了，再с买风筝线和？，就可以到滨江公园放风筝闱了。放风筝的时候要顺着风向，风往哪里洽吹你就放方向跑，这样风筝才会飞起来。
现在我终于学会了制作风筝，以后我自运己制作风筝时，我会画上自己喜欢的图画菊和各种动物，长大了，我要把风筝这个民媾间艺术一代代传承下去！
“放风筝啦， 放风筝啦??”我们像候鸟迁徙一样，浩蠼浩荡荡向田野奔去。一路上，同学们有说，有笑，有的说自己的蝴蝶风筝漂亮，有的舌道自己的金鱼会在空中翱翔??
到了，磬到了，和煦的阳光照在一望无垠的田野上泡，要是在这儿晒太阳，真是神仙日子。同 学们并排坐在田埂上，摆
弄起自己的风筝 来。看，他们把自己的风筝打扮得如此“ 神采风扬”。我给自己的风筝取了个名—殪—“机械蝙蝠”。
开始了，开始了，我 左手拿着线轴，边放线边退后，“哎呀！纸”摔了一跤。线绕了好几圈，风筝晃悠直窑下，引来一阵爆笑声。我又重来，这次吸元取了教训，风稳飞上去了。我左手握线，琨惬意地坐在田埂上，抬头望望，空中飞舞畏着各种风筝。
快看，快看，“彩虹”被 太阳照耀着显得很美。“老鹰”紧缩爪子 在空中盘旋。再看，那边“机器猫”也跑篡上了天。靓丽的蝴蝶赛过燕子，赛过金鱼砬，仿佛急着去报告：春天来了??绿晴蜓饿飞到这儿，飞到那儿，像在找吃的。我的ò“机械蝙蝠”也跟去凑热闹。天空被风筝 点成一美丽的画，我目不暇接，心旷神怡肜。
下午，和风旭日，我看见田野上空飞掼翔着许多美丽的风筝，就很想放。我在妈走妈的文具店里拿了一只灰色的、样子长得 很可怕的老鹰风筝，邀妈妈一起放风筝。
我让妈妈拿着风筝，我拿着线团，在妈，妈前面飞快地跑了起来，随后向妈妈叫了酰一声“放”，妈妈迅速地放开了手，风筝爬飞了起来。可是不一会儿，风筝就掉了下 来。妈妈说：“要掉下来时就把风筝线往炳上拎一下。”我重新开始放，风筝又要掉 下时，我突然想到妈妈说的话，把风筝线兄往上拎了
一下，风筝果然又飞起来了，直漂冲九天。在田野里玩耍的小朋友看见了，映有的说：“放得真高啊！”有的说：“真嘀像一只老鹰在飞。”看着自己的风筝在白孩云间舞蹈时，我开心极了！
不知不觉中懑，太阳悄悄地下山了，我只好恋恋不舍地效把风筝收了起来，高高兴兴地回家了。
作文七：《三年级描写校园的作文 》900字
三年级描写校园的作文
我一大早随着春风一同来到校园。来到校园大门前，首先映入你眼帘的就是“实验小学”四个金黄的大字。
实验小学是按一艘轮船的造型建造的，如同一艘载着知识面的货轮停在岸边。
走进大门，你往左看，就可以看见一个足球场，六圈红色的跑道围着一个绿色的足球场。红的像玛瑙，绿的像翡翠。足球场上的两个足球门像两个考虑嘴巴，正等着把美味佳肴往它嘴里送呢。
接着往前走，向右看，一棵乌桕树正站立在那里，它有时很庞大，有时却很矮小。乌桕树真磬大呀，它几乎有十五棵小松树那么大。乌遑桕树真粗呀，有一百来根小火柴竖着转起帼来那么粗。
下课铃“叮——叮——”的舀响了，小朋友们都飞奔出来，有的在踢毽耔子，有的在玩纸飞机，有的跳绳——这一弯场景给实验小学增添了更多的生机。
教淡学楼后的白杨树，大概有１０米高，刚抽陟出了一点点嫩芽。仿已经长出了叶子。松胄树直立着，像一根粗粗粗的笔，一年四季汽都是绿的。白玉兰没有花朵，但是花苞已坏经有了，远看，还是光秃秃的。近看，却痧有些嫩芽。红叶李刚发出来
的是嫩红的。觇冬青叶的叶子呈圆形，长出了一些嫩叶。腩一年四季也是常绿的，修剪的有点像热气适球的形状，银杏还没有长叶子，仿佛是嫩？绿的叶子??
草地很绿，也有一些黄色蚀，草坪像是铺了一层绿色的地毯。还有金ワ黄的落叶，落叶像一条条小鱼。
操场上ě的人太多了，有上课的、踢足球的、跳绳藩的、跑步的、做操的??两旁都栽满了树允，树上的芽儿探出了头。
虽然校园有的顺树还没有发芽，但是校园的景色依然美。
在我们的校园里有许多美丽的景色，让我蜥带你一起看看吧。
假山是人工的，在那豳上面有三个大字，水池中还有仙鹤饮水， 假山上有许多草上面还有一棵小枫树，前锎面又个小椰树右面有一个大树根，这就是般假山的风景。
在操场的左边是文化长廊夷哪里有四个伟人的资料分别是**江泽墅民****，在伟人的牌子下有我们刷的一些照片。
操场的下面是篮球场五六？年级的人经常去哪里打篮球。
在教室里蓠站到窗台边向下望去，有绿色的草坪鲜红耷的跑道宽大的篮球场巨大的假山蓝色的小篷跑道，这些虽然不怎么
起眼，但在我眼里蚌这些是最起眼的。
这就是我的校园。
作文八：《三年级描写植物的作文》1200字
三年级描写植物的作文
篇一：我最喜欢的植物
我家阳台上，有一盆既美观又漂亮的金边吊兰，它能吸收二氧化碳，保持着家里的空气永远新鲜。
金边吊兰的茎很长，是绿色的。上面开满黄芯蓝边的白色小碎花，散发出淡淡的清香，像一个绣满装饰的绿色彩绳。
金边吊兰的叶子翠绿翠绿的，像一把把利剑。刚刚长出的嫩叶都镶嵌着淡黄色的金边，像爱美的小姑娘故意装扮自己似的，这也许就是金边吊兰的来历吧～春天到了，我惊喜的发现吊兰开花了，我高兴地叫了起来。一朵朵白色的小花看上去是那样的纯洁。
金边吊兰的根挂在茎下，不结果实。如果你想让它繁殖的话，就直接把它剪下来，放在装满土的花盆里，它就又可以变成一盆清静、淡雅的观赏植物。
一年四季，不管春、夏、秋、冬，它都是“年轻的”，一点也不会“老”。它和仙人掌一样都是耐生存的植物，好几天不浇水，它也“死”不了。它那坚强的生命力值得我们去学习。
篇二：我喜爱的植物
我喜欢的植物是蝴蝶兰。
从远处看，蝴蝶兰像一只只粉色的蝴蝶，落在绿色的花枝上。走近一看，可以清楚地看到它的花枝已经完全被一朵朵小巧玲珑的蝴
蝶兰掩盖住了，几乎看不到花枝的颜色。它的花瓣是我喜欢的亮丽的粉色，越靠近花蕊，花瓣就会呈现白色。它淡黄色的花蕊，多么像几根蝴蝶的须呀～
这样一盆美丽的蝴蝶兰，放在家里，既能给家中增添几分色彩，又能为家中增添几丝香气。蝴蝶兰虽然不能结出可口的果实，也不能长出像火炬那样的叶子，但是它花朵那鲜艳的颜色和那奇特的样子，深深地吸引着我。
篇三：宝石花的秘密
听说宝石花生命力极其顽强，一片叶子就能长成一株花。怎么可能呢，我疑惑极了，这天，就亲自试验了一回。
我摘下一片青绿色，微微泛着些白的嫩叶，放在了阳台上，不给他浇水，也不给它泥土，想验证一下宝石花“不吃不喝”数天后能否成长。“它肯定活不过来的。”我暗暗思索道。
第二天早晨，我一起床就迫不及待地去阳台上看。果然不出我所料，那叶子还是一如既往，丝毫没有任何变化。许多天过去了，它仿佛偏偏跟我作对似的，连个颜色也都没变，我剩余的最后一点希望都破灭了。我把它拎起来，准备丢入垃圾桶，这是，我突然注意到，叶子的最底部生出了一条细细的、短短的根～我欣喜若狂，又重把它放回了阳台。可是，我的火眼金睛也注意到，那原本胀鼓鼓的大肚皮怎么好像“缩”了进去，我揉揉眼睛，都说所有的东西只会生长，莫非……它太胖了，想减肥，
神奇的还在后面。
几天过后，宝石花的根部又长出了一小截，甚至还冒出了一个小“绿点儿”。“大胖子”继续在变瘦。我百思不得其解，问妈妈：“为什么叶子越长越瘦了，”妈妈想了想说：“应该是水分流失的原因吧。”通过查资料，我才明白，原来多肉植物那胖嘟嘟的叶子里含有很多的水分，平时它就把水分储藏在里面，缺水时，单靠自己的“水库”也能生存很长时间。
大自然中有许多奥秘，我们要留心观察，就会发现许多有趣的东西。
作文九：《三年级描写人物的作文 》800字
三年级描写人物的作文
我的弟弟的名字叫作图图，但是他可不是大耳图图那个图图哦。他的头发短短的而且很黑，他有一双水汪汪的小眼睛和一对大大的耳朵，他非常非常的调皮，就让我告诉你他有多么调皮吧？
有一天，我和图图一起在家里看电视，可他非常非常的好动，活蹦乱跳的。一下子爬到我身上来，一下子跳到我身上了。我一直忍着没发火，可就在这是他莫名其妙的打了我一拳，我火大了，我终于爆发了小宇宙。跟他来了星际大战，小宇宙满了，我使出了必 杀技、天马流星拳。但是图图也不甘示弱玄也使出了雷人的必杀技、雷霆万哭。啊！吆我被秒杀，因为图图召唤了终极ｂｏｓｓ延婆婆！婆婆抄起武器鞭子，大发雷霆地对串我狂抄，我受伤累累，六月雪飘落在我身ǘ上，苍天呐！大地呀！我比窦娥还冤呐！
你们说图图调皮不调皮呀！
我的学校，邯有花，有草，今天，我要介绍的不是花草镁树木，而是我的语文老师。我的语文老师遢，有一个乌黑乌黑的头发，炯炯有神的大娟眼睛，老师的大眼睛可厉害啦！老师的眼 睛简直跟孙悟空的火眼金睛一样。老师好食烦哦！因为老师要我们买作文本，家联本谈，采蜜本??本子。简直就是想让
我们爸前爸妈妈的钱“飞走”嘛！老师还很严格， 不按照老师的格式写，你就要做好“罚抄桴准备”了。这就是我的语文老师，一个厉掘害的语文老师。
我的妈妈戴着眼镜，个 子不算高，有的时候我不认真地做完作业碜就出去玩，妈妈的脸就“由晴转阴”。我钮得连忙跑回家重做作业。
有一次我做完槽作业就开始看电视。妈妈说：“你做完作ㄣ业了吗？”我说：“做完了。”妈妈说：尊“你给我拿出来，我检查检查。”我就拿腺出了作业，妈妈就在那检查我做的作业， 妈妈看了一会儿，气地怒发冲冠，就给我赅撕了作业，大声喊道：“这么粗心，重做卷！”我就“打雷下雨”开了。妈妈看见了ω，还是让我重做。我又写了一遍，做完了澶，妈妈看了看，微笑着对我说：“第二次仿写的又认真，又没出错，要继续努力。”疗我高兴起来啦！妈妈看了看时钟，温柔的脞对我说：“九点了，你应该睡觉了。”我 就整理了一下自己的书包，洗了洗，睡觉囹了。
这就是又严厉又爱我的好妈妈！
作文十：《三年级描写春天的作文》2800字
三年级描写春天的作文
祝福春天的人们，太阳每天都是簇新的，心情每天都是美好的，生活每天都是充实的。下面应届毕业生网小编整理了相关的春天的作文范文。
三年级描写春天的作文一：我爱春天
随着日历的翻动，冬天不知不觉地过去了，春天悄无声息地来了。路边小草破土而出，一片嫩绿。高高的白杨托起一层绿茸茸的嫩叶，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。湖边的柳条上点缀着无数新绿的细叶，弯弯曲曲的垂下来，如飘曳的头发，微风一吹，他们便尽情地舞动，似乎在炫耀春姑娘对他们的钟爱。这时，我不禁想起了古人的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿细绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是呀！温柔的春风把柳条吹出多么像一把神奇的剪刀啊！
春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，你温柔、清新而又充满活力。我爱你——春天。
三年级描写春天的作文二：美丽的春天
春天来了，窗外传来了清脆的鸟叫声，把我从梦中惊醒了。
我起床后，看见温暖的阳光已经照射到了我的家里，我赶快跑到窗前打开窗户，哇！外面的景色真美啊！
柳树的树梢上长出了新的绿叶，柔软的枝条就像一位小姑娘的长发，随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草，就像春天的眉毛。
还有五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有蓝的、有紫的，它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂，这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜，连忙告诉大家：“快来呀！这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去，那热闹的声音似乎在说：“这次采的一定比上次采的多！”
我爱美丽的春天。
三年级描写春天的作文三：寻找春天
清晨，我背着书包走在上学的路上，忽然觉得手和脸不再那么冰凉。噢！原来是春天姑娘翩翩走来，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了！
你看！校园里和煦的春风吹在小草上，草绿了，绿油油的。吹在花朵上，花红了，笑得更加灿烂，万紫千红的。柳树姐姐也吐出点点嫩芽，显得生机勃勃！
来到河提边，我放眼望去，金灿灿的油菜花遍地都是。绿油油的麦苗也向我们点头致意。微风吹过，一股花香扑鼻而来，令人心旷神怡。田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影。心想：农民伯伯又要开始春耕了。这时，一阵轰隆隆的雷声打断了我的思绪。才让我感到春天真的来到了人间。接着，春雨就争先恐后来人间报道了！
春天来了，我们找到了她，我们看到了她，她披着万紫千红的花褂，我们触到了她，她伸着温暖的双臂，我们听到了她，她一路欢歌，丁丁冬冬。
啊！“一年之计在于春”，我们应该珍惜这大好时光，像农民伯伯一样，争取一个好的收成。
三年级描写春天的作文四：春天来了
春姑娘来到美丽的人间，一边走，一边播撒着希望的种子。
小燕子从南方飞回来了，它们一边叽叽喳喳的叫着，一边用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一个又一个美丽的“春”字。
柳树抽出了新的枝条，像绿色的丝带，被春风越梳越绿，越梳越长。白蜡树开出了绿色的小花，漂亮极了。小草也偷偷的从地下探出了小脑袋，向大家问好。
老师带着我们来到了茫茫的大自然中，那里开满了五彩缤纷的鲜花，有牡丹花、玫瑰花??这些花有各种颜色，红的、黄的、白的、粉的、紫的??真是争奇斗艳，五颜六色，美丽极了。
成群结队的蜜蜂，在花间嗡嗡的飞来飞去，辛勤的采花粉，为人们酿出香甜的蜂蜜。成双成对的彩蝶，在花丛中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。
我爱春天，希望春天永远留在我们身边。
三年级描写春天的作文五：春天
春天来了，柳树的枝条又长了。一阵春风吹来，凉快极了。溪水被春风一吹，流通了。玉兰花开了，开得多美。蝴蝶飞来了，正在采蜜。喇叭花开了，伸了个懒腰，一爬一爬，向正在做操的柳树爬去。它看见柳树在做操，就竖起高音喇叭，播放做操的音乐。花儿、草儿们跟着音乐做起操来。一只小鸟停在柳树上，另一只飞到它面前跟它说话。难道，一只女，一只男，在谈恋爱？哈哈！小鸟也会谈恋爱！旁边一棵桃树上正开着桃花，好象在和柳树比谁最美丽！又好象在对柳树说：“我最美，小鸟应该飞到我的树杆上！”
小草长高了，在和小花比高。花儿说：“我比你高。”小草说“我比你高多
了。”“不，我高！”。。。。。。这场争论赛可真激烈！不好，花儿长得很高，把小草压了
小去！喇叭花说：“停，宣布结果，花儿胜！”这场比赛终于结束了。
三年级描写春天的作文六：春天来了
暖暖的春风抚摸着我的脸庞，细细的春雨沐浴着我，燕子叽叽喳喳地叫着，我才感觉到春天已经悄悄地来到了。
从公园里，已经能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把头探出土外，好象在说：“春天来了！”，小迎春花听了，也开出了淡黄色的小花，说：“春天来了！，春天来了！”，小鸟听了，告诉柳树，柳树露出了绿绿的小结，好象梳成了早春的辫子。就这样，像接力赛似的，春天传出了草地，传出了公园。春天又传进了校园，传到了路边??
经过春雨的沐浴，更多小草钻出土地，更多小花争相开放，更多大树梳成了春天的辫子??春雨细细地，沙沙地，有魔力的??
春光伴随着春风，伴随着春雨一起送去了春天的魔法，春天的颜色，春天的形态??，让我们用喜悦的心情迎接春天吧，享受春天赋予的花香。
三年级描写春天的作文七：春天在哪里
一个阳光明媚的星期六，我出门去寻找春天。
我来到田野，田地里洁白的豌豆花和紫色的蚕豆花都悄悄地开了，大片大片金黄色的油菜花好像贴满金片的毛毯铺在大地上。小路旁的柳树摇动着细细的柳条，好象妈妈的长发。地上的小草也由黄变绿，星星点点的鲁冰花，象蓝色的宝石镶嵌在草地上。小树长出了嫩绿的叶芽儿，桃树的枝头挂满淡粉色的花苞，火红的茶花绽开了笑脸，好像一个个小太阳。
我来到小河边，水面波光粼粼，小河唱着欢快的歌儿向前流淌，鱼儿在水中跳着快乐的舞蹈。
我又回到大路上，微风迎面吹来，暖暖的、轻轻的，象妈妈的手在抚摸我的脸。我知道，我找到春天了。春天在五彩缤纷的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春风里，在小河流水的歌声了??春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
三年级描写春天的作文八：光彩夺目的春天
春天来了，春风吹到溪涧，溪涧的冰化了；春风吹到原野，原野的雪消了．．．．．．风不论吹到哪里，哪里就焕然一新。
华夏九州到处是山清水秀，鸟语花香，充满生机，小草弯腰曲背，小树新芽含笑，百花盛开，交织成了光彩夺目的春天盛景。
春风中柳树摆动着长长的枝条，好像在翩翩起舞，清澈的流水倒映着它那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底呈现出奇妙的大千世界。
我抬头仰望，呢喃的燕子从南方赶来，为春天增添了生机和光彩。一群群大雁也从南方赶来，他们时而排成“人”字形，时而排成“一”字形，在蓝蓝的天空上增添了和谐的气氛。
春天，象征着一片生机勃勃的景象。花儿开了，花香引来了小蜜蜂，花间传来小蜜蜂嗡嗡的采花小曲，它们在花间翩翩起舞，自由招摇。
春天，美丽的春天，迷人的春天，和谐的春天，幸福的春天，光彩夺目的春天。
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