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作文一：《开展主题为“铭记历史,缅怀先烈,奋发图强,圆梦中华”的手抄报宣传活动》1000字
扎鲁特旗第五中学开展主题为“铭记历史，缅怀先烈，奋发图强，圆梦中华”的手抄报宣传活动
组织单位：扎鲁特旗第五中学
组织时间：２０１５年９月２９日
扎鲁特旗第五中学开展主题为“铭记历史，缅怀先烈，奋发图强，圆梦中华”的手抄报宣传活动
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。
铭记历史振兴中华
中国人民永远也不会忘记，１９３７年７月７日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。
历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！
鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人－－－－－－他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日！
我们是２１世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。最后，让我们高呼“铭记历史，缅怀先烈，奋发图强，圆梦中华”！特此，扎鲁特旗第五中学开展以“铭记历史，缅怀先烈，奋发图强，圆梦中华”为主题的黑板报手抄报宣传活动，让全校师生能够铭记这一历史时刻。
作文二：《奋发图强造句》800字
（１） 有的人在困难面前奋发图强，磨练自己；有的人在困难面前知难而退，胆小；有的人希望多碰到困难；而有的人却希望一辈子都不要碰上……这就是两种人对待困难的不同之处。有的人觉得困难是人生道路上的垫脚石；有的人认为困难是道路上的绊脚石。
（２） 掌声使人勇往直前，使人奋发图强，使人战胜自己。为让自己的生活更加殷实，给自己一份精彩的掌声。
（３） 知难而上，奋发图强，是竞争的作用；知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。
（４） 我们只有奋发图强，才能进入世界强国之林。
（５） 只有奋发图强才能摆脱挨打的境地。
（６） 我们学习要天天向上，奋发图强。
（７） 我祝愿新一代的科学工作者奋发图强，勇攀世界科学高峰。
（８） 十多年来，全国人民奋发图强，励精图治，祖国建设取得了空前的成就。
（９） 会感恩使人身心健康尽责任使人奋发图强。
（１０） 风起云涌，不甘落寞，人生航线，竞争激烈，奋发图强，立志坚定，大胆创新，思变求稳，锐意进取，大事可成，祝君事业顺利！
（１１） 如今国难当前，全国人民要同舟共济，奋发图强。
（１２） 年轻人理当奋发图强，岂可苟且偷安，不思进取。
（１３） 这号人，在困难中不是低头叹气，而是奋发图强，壮志凌云，气吞山河。
（１４） 本书讲述的就是一个性格随遇而安，被系统逼迫从而奋发图强的故事，这里面，有欢笑，有痛苦，有成功的喜悦，还有心底无奈的吐槽。
（１５） 少年奋发图强，悟红尘之劫，观百家之道，筑真我之基，从此开始一步一步的走向巅峰……
（１６） 少年武修，凌云大陆为父母之仇奋发图强，一部吞天古经，开启少年的强者之路！
（１７） 李祤为逃脱被弑杀的命运奋发图强，在朱温劫持昭宗到洛阳之前逃离长安，带领自己的小小势力在陇右道艰苦打拼。
（１８） 一个遭人蔑视的少年，顽强不屈，奋发图强。
（１９） 贫穷少年为了改变不公命运，奋发图强，弑神灭怪，挑战权贵，建立新秩序。
（２０） 我路阳，今天起洗心革面！一定会奋发图强，早晚要超越古月老大，我要让老大你给我端洗脚水，鬼龙牛逼是吧，我要把鬼龙打得趴在地上说胡话……哈哈哈哈！！
作文三：《奋发图强 与时俱进》6200字
奋发图强 与时俱进
争当新时期领导干部的楷模
——在中青年领导干部培训班上的讲话
同志们：
在各项工作追目标、 抢进度，迎难而上的关键时刻， 区委决定，在党校举办中青年领导 干部培训班， 旨在帮助领导干部提高素质， 改进作风形象， 用先进理论指导工作， 振奋精神， 攻坚破难， 确保全年目标按时完成， 促进跨越式发展。今天参加会议的领导干部， 主要是今 年新提拔的副科级领导和中青年干部代表， 你们年富力强， 走上了新的工作岗位， 肩负着更 重要的职责。在新的使命，新的事业面前，面临着更加繁重的任务，也面临着更加严峻的考 验。 同志们一定要珍惜这次学习机会， 加强党性修养， 坚定政治立场， 认清形势， 沉着应对， 总结工作得失， 交流工作经验教训， 鼓足工作干劲，把思想统一到区委、区政府重大决策上 来， 为实现我区 “三步走” 战略目标提供坚强保障。 参加学习的领导干部， 要遵守培训纪律， 不得随意缺席，保证学习效果。
同志们在原来的岗位创造了优秀的业绩， 是本领过硬、 群众公认的代表， 组织提拔你们， 是对你们工作的肯定和信任。 组织委以重任， 为你们发挥才能提供了更加广阔的舞台， 也提 出了高标准要求，你们要自我加压，永不满足，学习先进，追赶先进，争当先进，充分发挥 生力军和排头兵的作用，努力成为德才兼备的优秀领导干部，成为造福于民的楷模。下面， 我讲几点希望和要求：
一、 勤奋学习，争当思想解放、与时俱进的代表。
党的十六大提出， 建设全民学习、 终身学习的学习型社会。 当前很多地方正在开展学习 型机关、 学习型公民等创建活动， 并把学习型、 进取型领导干部作为今后干部队伍建设的重 点。 在知识经济日新月异的形势下， 中青年领导干部要积极参加各种学习， 挤出时间主动学 习，做深入学、持久学的表率，走在时代的前沿。
１．中青年领导干部要善于思考，积累经验。同志们走上领导岗位时间不长，站在新的 起跑线上，很多工作从头开始，熟悉业务还有一个较长的过程 （本文来自文秘之音，更多精 品免费文章请登陆 ． 网络 ． 查看 ） ，积累工作经验显得非常重要和紧迫。要自觉向书 本学习理论经验，向群众学习实干经验， 向同事学习实践经验，向上级学习领导经验， 向典 型学习先进经验，谦虚好学，不耻下问，不当南郭先生，甘当小学生。敢于揭短亮丑，自我 加压，尽快进入角色，尽快成为业务精良的能人。中青年领导干部要发挥思维敏捷的特点， 充分运用学到的知识、 积累的经验， 研究解决第三次党代会提出的一系列重大问题， 深入研 究在什么样的高起点推进工业二次创业， 如何依托支柱产业带动区域经济的发展； 深入研究 大商贸的主体、大流通的载体，如何高水平壮大三产业；深入研究高品位提升农业的举措， 农业产业链向何处延伸； 深入研究建设全省教育强区、 全国文化先进县的思路， 小区办大教 育和卫生的出路，研究城市管理的长效机制， 社会事业的压力如何减轻，怎样打造特色。这 些问题都要细致思索， 逐个解决， 使我们奋斗的目标有正确的航向， 使我们的工作有规律可 循。
２．中青年领导干部要创新观念，勇于探索。观念的落后是最大的落后。当前加快领导 干部年轻化进程， 就是为了让年轻领导干部开拓创新， 锐意进取。 新提拔的领导干部要开阔 眼界，突破本部门、本系统的局限，站在全区大局的高度和时代的前沿，创新思维、逆向思 维， 自觉从不合时宜的思想中解放出来， 从不合时宜的做法中解放出来。 目前讲到招商引资， 总有一些人认为ＸＸ地上无资源，地下无矿藏，缺乏信心；谈到加快工程进度，总有一些人 以乡镇负债重、部门经费紧为理由，开口就没钱，闭口就要钱，上级大支持大干、小支持小 干、不支持不干，存在等靠要的思想；说到开展某项新工作， 总有一些人认为ＸＸ城市发展
受限，调控权少，工作困难重重，降低标准、减少环节、拈轻怕重。这些观念和现象，实际 上是思想落后、 不思进取的表现。 新任领导干部要自觉抵制不良影响， 克服无所谓和无所为 的思想。以新的视觉认识区情， 以新的理念指导工作。观念中蕴藏着巨大的资源， 谁拥有的 先进观念越多， 谁就赢得更大的发展先机。 海宁不产毛皮却成为全国皮革之都， 河北固定是 传统的粮棉大县， 却成为全国最大的保温材料市场。 这些令人惊叹的经济奇迹， 实际是意识 超前所产生的巨大能量。 中青年领导干部要不断打开更多的思维之窗、 智慧之窗， 冲破传统 思维和行为定势，敢于用亚当、 斯密那双 “看不见的手” ，对一切资源进行高效配置和营运， 就可以实现有限资源的效益最大化，就不可能有无钱的政府，就不可能抱住财政要饭吃。 ３．中青年领导干部要实事求是， 注重实效。与时俱进、解放思想与实事求是一脉相承。 只有坚持解放思想、与时俱进，才能适应新形势、新情况，才能做到实事求是。只有坚持一 切从实际出发， 才能从不合时宜的体制中解放出来， 真正做到与时俱进。 中青年领导干部思 维独特，富有开拓创新精神，这是应该大力倡导的，但决不能摆花架子、留烂摊子，决不能 只图新官上任三把火，只求轰动效应，不顾客观实际，不管实际效果， 决不能没有建树先封 典型， 没出实效先出经验，规划订得天花乱坠，实际工作却原地踏步。 坚决反对只怕上级不 注意， 不怕群众不满意， 金杯银杯不如群众的口碑， 金奖银奖不如群众的夸奖。 要量力而行， 关心民生，把改革的力度、发展的速度和群众可能承受的程度统一起来。在工作中知实情， 说实话，鼓实劲，想实招，重实干，求实效，培植典型而不刻意做秀，布置现场而不哗众取 宠。在制定具体工作措施前，要吃透上情、摸清下情，扎扎实实地做实事、办好事。布置的 各项任务，要抓紧时间落实，立说立行，雷厉风行。
二、加强修养，争当艰苦奋斗、勤政廉洁的模范。
随着改革开放的深入推进，经济成分、收入分配、社会生活形式多样，各种情况错综复杂， 不同思想相互激荡， 年轻领导干部稍不警惕， 容易随波逐流， 放任自流， 必须时刻反省自己， 警钟长鸣，牢记宗旨，不辱使命。
１．树立正确的权力观，筑牢思想防线。我们的权力来自于人民，植根于人民，服务于 人民，每名领导干部要懂得“水能载舟、也能覆舟”的道理，懂得人民是我们的衣食父母， 我们是人民的勤务员。年轻领导干部今后官位再大，地位再高，也要时刻问自己：党和人民 赋予了自己权力， 自己干了什么？人民群众推荐自己， 自己奉献了什么？经常量自己：摆正 权力的位置没有，是否以“老板”自夸，以“父母官”自居；尽到权力的责任没有，是否为 官一任，造福一方。升迁得越快，求你办事的人越多，遇到的考验和危险也越大，要随时自 重、自省、自励、自警，既要提防别人演变自己，又要提防自己演自己。把住大节，管住小 节，身体力行做到“五个不” ：当官不要想发财，发财就不要挤官场，为民要不遗余力，办 事要不图回报，工作要不带私心。堂堂正正的做人，踏踏实实的做事，耐得住寂寞，守得住 清贫，抵得住诱惑，消除反腐一阵风、过后就放松的侥幸心理，增强常在河边走、总会打湿 脚的警惕意识。 年轻领导干部要本着对组织、 群众和家庭负责的态度， 健康成长， 安全着陆。 最近， 从报纸上看到两则消息， 颇生感慨。一位县委副书记的母亲不盼儿子飞黄腾达， 却盼 他能够平安退休，还有一位副县长的夫人，最怕听到三种声音：一是送礼者的敲门声， 二是 司法机关刺耳的警报声， 三是电视上批捕贪官的手铐声。 她说：在外人眼里， 当官太太很风 光，其实很累，总担心丈夫把握不住自己，说不定今天走出家门，明天就进了狱门。领导干 部一定要在工作和生活上，严格要求自己，珍惜来之不易的工作岗位。
２．减少应酬活动，大兴埋头苦干之风。同志们提拔为领导干部后，接触面宽，社交圈 子越来越大， “找上门”或“请出去”的多起来。一些领导干部整天忙于应酬，一顿晚餐吃 过几家酒店， “舍命相伴、半夜不回”的疲惫支撑， “宁伤身体、不伤感情”的灌酒。上班时 以其昏昏，使其昭昭，头脑空空，呼呼大睡，严重影响工作。群众批评说：“一些干部的身 体不是饿坏累坏的，而是喝坏乐坏的” 。有的领导干部为应酬所累，是因为在思想上把应酬
的作用夸大，片面认为应酬是很重要的工作，存在不必要的顾虑：对朋友不应酬怕失声誉， 对上级不应酬怕失去信任， 对下属不应酬怕丢选票。 新任领导干部要相信， 大多数人对你因 公务繁忙而不应酬是理解的。上级领导来检查，你汇报完了， 然后照常做你的工作，领导不 会有想法。 年轻领导干部要把旺盛的精力用在工作上， 像打麻将那样投入地工作， 象个体户 对待生意一样敬业。吃苦耐劳，卧薪尝胆，扑下身子抓落实，一心一意谋发展。在工作中寻 找乐趣，体会创业的滋味，成功的喜悦。
３．培养健康的个人爱好，养成良好的生活作风。人生在世，无论为官为民，总有所好， 爱好是每个人都可以拥有的权利。但是， 由于领导干部特殊的身份和地位， 其一言一行、一 举一动，无形中在营造一种风气，提倡一种追求，引导一种方向。有的单位领导爱打扑克， 每天下班前后在办公室摆开阵势， “打升级” 、 “斗地主” ，久而久之，单位便形成了打牌风， 有的领导喜欢跳舞，酒足饭饱后歌舞相伴，飘然欲仙，单位人便形成了跳舞风。历史上，沉 湎所好、败事亡国的教训很多。楚王好细腰，宫中多饿死；齐王好紫色，全国多紫衣；梁武 帝信佛， 百官从之， 以致亡国； 吴王夫差沉湎酒色而丧邦。 前车之覆， 后车之鉴， 千古遗训， 应当记取。 年轻领导干部接受新事物快， 同时新事物是形形色色的， 真正是香花和毒草并存， 要谨慎选择个人兴趣，养成有利于工作的爱好，有利于自身健康成长的爱好。要爱好读书、 看报，拓宽视野、提高素质；要爱好文化，陶冶情操，净化心灵；要爱好挑战困难，磨练意 志 ， 提高能力；要爱好运动，增强体质，鼓足干劲。总之，要养成积极进取的生活爱好，树 立健康文明的生活作风形象。
三、顾全大局，争当奋发图强、开拓创新的模范。
新任领导干部要树立“一盘棋”的思想，识大体，谋大事。坚定不移的执行下级服从上级， 个人服从集体的组织原则，立志奉献，负重拼搏，分忧解愁，迎着大局上，推动大局上。 １．要维护团结，服从安排。团结就是力量，只要全区上下团结一致，就没有战胜不了 的困难， 就没有干不成功的事。 全区万众一心， 众志成城， 取得了非典疫情为零的骄人业绩， 全区和衷共济，八方支援，中小学校危房改造顺利推进。新任领导干部要像爱护眼睛一样， 倍加珍惜团结， 不拉帮结派，努力成为部门正职的左右手，成为其他副职的合作伙伴。 既不 要越权管事，也不推卸自己应负的责任，履行程序不变通，执行标准不走样。遇到全局性、 突击性工作， 要多商量， 搞好 （本文来自文秘之音， 更多精品免费文章请登陆 ． 网络 ． 查看 ） 衔接，分工协作。副职之间是同事、同志、战友关系，即使有竞争，也应建立在争先 创先的基础上，携手共进，比翼齐飞。其他副职取得成绩时，要克服嫉妒心理，增强集体荣 誉感。其他副职工作出现失误时，要补台不拆台，切忌幸灾乐祸，说三道四。坚决反对当面 不说，背后乱说，坚决反对为了个人成见，有据无据告他三状。领导干部要拧成一股绳，增 强凝聚力和整体合力。凡是领导班子决定要干的事，说干就干，干就干好，干出成效，不允 许讨价还价，议而不决、不了了之。
２．要敢于碰硬，迎难而上。中青年领导干部有闯劲、有坚韧不拔的干劲，遇到挫折不 能退避三舍、 止步不前， 遇到麻烦不能踢皮球、 绕道走， 不能把大大小小问题都往 “一把手” 推。勇于到困难大和矛盾多的地方去工作，磨练自己，发挥才能，锐意进取。在急难险重的 时刻，要奋勇当先，披荆斩棘，化险为夷，转危为安。要深入研究法律，学会用法律的武器 维护正当权益，用法律督促公民履行义务。坚持依法行政，做到有法必依，执法必严。对群 众长期反映的突出问题，要弄清事实真相，科学制定实施意见，果断处理，决不优柔寡断。 遗留问题处理意见一旦决定后，就要雷厉风行，不折不扣的落实，做到急办的事情不过夜， 尖锐的矛盾主动揽。
３．要干好本职工作，争创一流业绩。新任领导干部要勤奋钻研业务工作，精通分管工 作，努力成为部门系统中的行家能手。坚持发展才是硬道理， 牢固树立大发展小困难、 小发 展大困难、不发展难上难的观念。要敢想敢干，要有思想想第一、目标定第一、工作干第一
的为政追求， ，敢为人先，不甘落后，形成你追我赶、争先创优的竞争态势，不断开创改革 开放的新局面。凡是能够办的事，必须抓紧办；凡是应该办，但条件不具备的事情，必须努 力创造条件办；凡是利大于弊的事，必须大胆地办，只要有利于发展，可以大胆地试，大胆 地闯，鼓励探索。
四、严于律己，争当组织力强、谦虚谨慎的模范。
领导是一种组织行为，也是一门新兴的科学和艺术，涉及方方面面，博大精深。新任领导干 部要通过多种形式，培养领导素质，增长领导本领，力争成为现代优秀领导。
１．提高组织领导水平。新任领导干部参与协调工作的实践较少，独立组织领导的活动 不多， 领导水平急需提高。要主动参与综合性工作，发挥参谋助手作用，同时要虚心学习其 他领导组织工作的经验， 学习领导的艺术， 在实践中提高总揽全局的能力。 要深入情况复杂 的环境中去，主动接受考验，提高科学判断形势的能力， 应对复杂局面的能力。当前ＸＸ正 处于 （本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆 ． 网络 ． 查看 ） 特殊时期，热点、 难点问题十分突出，新任领导干部一定要头脑清醒，坚定立场，勤奋工作，不能丧失信心、 袖手旁观，上为党委、政府分忧，下为老百姓解愁，提高谋全局、干大事的能力。积极完成 临时任务，认真处理突发事件，当作份内之事，应尽职之责，不能产生抱怨情绪，不要怕苦 怕累，学会运用会议协调、个别协调、现场办公协调等方法，把矛盾化解在基层，问题解决 在萌芽状态，理顺情绪， 消除分歧。 在不可意料的事件中艰苦锻炼，才能促进年轻干部快速 成熟，才能经受得起各种考验，组织领导水平才会显著提高。
２．树立踏实稳重的形象。年轻领导干部最大的优点是上进心强，最容易犯的毛病是急 于求成，急功近利。年轻领导干部干工作，一定要一步一个脚印，坚持一个时期一个重点， 一个方面一个典型， 一项工作一项工作地抓起， 一个环节一个环节地做起， 工作既要做到循 序渐进、 突出重点， 又不能错失机遇、 裹脚不前。 要增强集体观念， 即使心中有很好的想法， 创造了很有特色的工作， 也要服从全局工作， 分清轻重缓急， 不能为了个人工作、 局部工作， 而影响干大事、做实事。年轻领导干部才华越出众，缺点也越明显，要懂得“骏马能历险， 力田不如牛，坚车能载道，渡河不如舟”的道理，戒骄戒躁，永不满足。成绩越大，喝彩声 越多，更要居安思危，谨小慎微，决不沾沾自喜、高高在上，不摆官架子，不耍官腔，追求 大进而不小进， 追求快进而不慢进， 追求上进而不冒进， 树立长期为群众服务的思想， 真正 成为人民的勤务员。
同志们，学习的目的在于应用，希望大家通过这次培训，进一步提高认识，振奋精神， 开拓创新， 以无愧于组织， 无愧于岗位， 无愧于自己的工作业绩， 成为忠实实践 “三个代表” 重要思想的楷模，为全面建设小康社会，开创ＸＸ经济社会发展新局面而努力奋斗。
作文四：《用奋发图强造句 奋发图强造句》1700字
用奋发图强造句 奋发图强造句
奋发图强造句 有的人在困难面前奋发图强，磨练自己；有的人在困难面前知难而退，胆小；有的人希望多碰到困难；而有的人却希望一辈子都不要碰上……这就是两种人对待困难的不同之处。有的人觉得困难是人生道路上的垫脚石；有的人认为困难是道路上的绊脚石。
掌声使人勇往直前，使人奋发图强，使人战胜自己。为让自己的生活更加殷实，给自己一份精彩的掌声。
知难而上，奋发图强，是竞争的作用；知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。
我们只有奋发图强，才能进入世界强国之林。
只有奋发图强才能摆脱挨打的境地。
我们学习要天天向上，奋发图强。
我祝愿新一代的科学工作者奋发图强，勇攀世界科学高峰。
十多年来，全国人民奋发图强，励精图治，祖国建设取得了空前的成就。
会感恩使人身心健康尽责任使人奋发图强。
风起云涌，不甘落寞，人生航线，竞争激烈，奋发图强，立志坚定，大胆创新，思变求稳，锐意进取，大事可成，祝君事业顺利！
如今国难当前，全国人民要同舟共济，奋发图强。
年轻人理当奋发图强，岂可苟且偷安，不思进取。
这号人，在困难中不是低头叹气，而是奋发图强，壮志凌云，气吞山河。
本书讲述的就是一个性格随遇而安，被系统逼迫从而奋发图强的故事，这里面，有欢笑，有痛苦，有成功的喜悦，还有心底无奈的吐槽。
少年奋发图强，悟红尘之劫，观百家之道，筑真我之基，从此开始一步一步的走向巅峰……
少年武修，凌云大陆为父母之仇奋发图强，一部吞天古经，开启少年的强者之路！
李祤为逃脱被弑杀的命运奋发图强，在朱温劫持昭宗到洛阳之前逃离长安，带领自己的小小势力在陇右道艰苦打拼。
一个遭人蔑视的少年，顽强不屈，奋发图强。
贫穷少年为了改变不公命运，奋发图强，弑神灭怪，挑战权贵，建立新秩序。
我路阳，今天起洗心革面！一定会奋发图强，早晚要超越古月老大，我要让老大你给我端洗脚水，鬼龙牛逼是吧，我要把鬼龙打得趴在地上说胡话……哈哈哈哈！！
奋发图强造句相关内容：提心吊胆造句 １、有人行侠仗义，有人精神抖擞，有人纹丝不动，有人提心吊胆，有人不以为然。２、我不想在拥有提心吊胆的生活，我不想再重温那些学的记忆。３、他迫不及待的打开试卷，提心吊胆的翻找着自己会回答的问题，结果令他很失望，没有答出几道题来．．．
宛如怎么造句 １、长城宛如一条蜿蜒盘旋的长龙２、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，宛如金红的果子。３、绚烂的晚霞，宛如一幅锦绣。４、十五的圆月宛如一块玉盘在天空悄悄地向我微笑。５、你宛如一朵水仙花般招人喜爱。
九牛一毛造句 解释：九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。１、要大老板拿出这点钱来加我们的工资；对他来说；不过是九牛一毛２、几万块钱对有些人来说，不过是九牛一毛，但对另一些人而言，则可能是毕生的积蓄。
面目全非造句 １、项羽一把大火，顿时间宫城尽毁，面目全非。２、突如其来的一场大火，把整个学校都烧得面目全非了。３、那个计划已被改得面目全非了。４、**中，许多被错打成ｘｘ的干部被折磨得面目全非。
安之若素造句 １、自己心爱的女友跟别人跑了，他却安之若素。２、张骞出使西域途中被匈奴抓，却能安之若素。３、英国人一向以对排长队安之若素闻名，但是现在不是了。４、耐心就是对困难的环境安之若素，不求上帝限期将其挪开，意即等候而不忧虑。
悲天悯人造句 １、圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。２、除了证明奥巴马的演讲也可以悲天悯人，但什么才是真正具有政治涵义的东西。３、虽然我被拘禁在一个只有八尺宽十尺长的单人牢房里，我仍感受到师父悲天悯人的爱心。
用如果就造句 如果我听妈妈的话，我就不会拉肚子了。如果
我是一名教师，我就要让我的学生开心地学习，愉快地游戏。如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。
鞠躬尽瘁造句 语义说明：比喻恭敬谨慎，不辞劳病地贡献心力。使用类别：用在「克尽职守」的表述上１、他为发展我国科学和教育事业，奋斗了半个多世纪，真正做到了鞠躬尽瘁。２、她为推展学前教育，鞠躬尽瘁，贡献良多。
作文五：《奋发图强经典名言》1000字
奋发图强经典名言
奋发图强经典名言?
?如果我们想交朋友，就要先为别人做些事? ?那些需要花时间、体力、?体贴、奉献才能做到的事。? 卡耐基
原谅敌人要比原谅朋友?容易。? 狄尔治夫人
?作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离?合，不跟生活打过交手?仗，?就不可能懂得人生的意义。? 杨朔
人生犹如一本书，愚蠢者?草草翻过，聪明人细细?阅读。为何如此?．因为他们只能读它一次。? ?保罗
凡是有良好教养的人有一禁诫：?
?勿发脾气。 爱默生?
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必?有坚忍不拔之志。? 苏轼?
我一向憎恶为自?己的温饱打算的人。人是高于温饱的。? 高尔基?
对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求?他具备三样东西：?
?知识、仁慈、胆量。? 蒙田
你若要喜爱你自己的价值，你就?得给世界创造价值。? 歌德?
君子赠人以言，庶人赠人以财。? 荀况?
时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人?的额上掘深沟浅槽?；会吃掉稀?世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那?横扫的镰刀。? 莎士比亚?
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力?，而不只在于生存。? 亚里士?多德
我们应该注意自己不用语言去?伤害别的同志，但是，?当别人用语言?来伤害自己的时候，也应该受得?起。? 刘丅少奇
锦城虽乐，不如回故乡?；乐园虽好，非久留之地?。归去来兮。? 华罗庚 ?
宿命论是那些缺乏的弱者的借口。? 拉罗什福科?
真正的学者真正了不起的地方，是??暗暗做了许多伟大的工作而生前?并不因此出名。? 巴尔扎克
对人要和气，但不要狎昵。? ?莎士比亚
人生是没有毕业的学校。? 黎凯?
如果幸福在于肉体的快感，那么就应当?说，牛找到草料吃的时?候是?幸福的。 赫拉克利特?
人生就是学校。在那里，与其是幸福?，毋宁是不幸才是好的?教师。?因为，生存是在深渊的孤独里。? 海德格尔?
古之君子如抱美玉而深藏不市，后之?人则以石为玉而又炫之?也。? 朱熹
有谦和、愉快、诚恳的态度，?而同时又加上忍耐精神?的人，是非常?幸运的。? 塞涅卡
我们为祖国服务，也不能都采用?同一方式，每个人应该?按照资禀，?各尽所能。 ?歌德
求人帮助的时候，求穷人比求富人?容易。? 契诃夫
人生不是一种享乐，而是?一桩十分沉重的工作。? ?列夫？托尔斯泰
求人帮助的时候，求穷?人比求富人容易。? 契诃夫?
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作文六：《勿忘国耻 奋发图强》1000字
勿忘国耻 奋发图强
——《南京大屠杀公祭仪式》观后感
烽烟四起，战火纷飞，无数的战士倒在血泊中，鲜血染红了满目疮痍的大地；大街小巷，烧杀掠夺，无数同胞，惨遭生灵涂炭，多少无辜的妇女、孩子死在日本人的屠刀下，却又无力抵抗！让我们铭记这串数字——３０００００！它夹杂着多少耻辱，埋没了多少希望！
２０１４年１２月１３日上午１０时，南京大屠杀国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。****搀扶着南京大屠杀幸存者代表夏淑琴、遇难者后代阮泽宇一同走上公祭台，为国家公祭鼎揭幕。随着拉动丝带，幕布徐徐降下，一尊高１．６５米，重２０１４公斤的三足圆形铜鼎呈现眼前??静静地听着**主席对历史的陈述，我义愤填膺，我也牢牢地记住了这个日子——１９３７年１２月１３日，眼前浮现出的是３０００００条鲜活的生命，在日本侵略者的屠刀下灰飞烟灭，死不瞑目，化作３０００００颗星星，三天三夜都数不完。当时的日本侵略者是怎样忍心看到鲜血四溅的场面？怎样忍心把刺刀伸向嗷嗷待哺的婴儿？又怎样忍心在杀人灭口后放声大笑？！战士被杀害，妇女被蹂躏，他们甚至连婴儿都不放过！这样的惨无人道，这样的骇人听闻！——日本侵略者灭绝人性，犯下了反人类的滔天罪行。这是日本侵略者的罪行，也是我们中国人的耻辱！
痛定思痛！南京大屠杀公祭日是要教我们记住怨恨吗？不！一个只会抱怨的民族是没有希望的，没有未来的！在谴责他们的同时，我们也要明白“知耻而后勇”，牢记历史，勿忘国耻，凝聚力量，奋力拼搏——这是历史给予我们的教训。我们要把心中的一腔热血化作实际行动。作为新一代的中学生，我们该做的，就是更加奋发努力，为中华之崛起而读书。“落后就要挨打”，只有国家强大，才能抵御外来者的侵略。我们每一位中国人都要凝聚力量，毫不松懈，勇往直前，在平凡的岗位上默默奉献。
南京大屠杀让我们警醒！大屠杀留给我们的不仅是“知耻后勇”，还有对世界和平的渴望。近代以后的１００多年时间里，中国人民经历了无数次的战争磨难，更加懂得和平的珍贵。弱肉强食不是人类共存
之道，穷兵黩武不是人类和平之计。和平而不是战争，合作而不是对抗，才是人类社会进步的永恒主题。若现在仅仅记住仇恨，恐怕带来的会是新的战争。让我们现在平息心中的怒火，与外国友人友好往来，取长补短，共谋发展。如果世界都和平了，那还会有战争吗？多一份和平，就少一场战争；多一些友善，就多一份希望。
中华民族的儿女们啊，睁开我们的眼睛吧！认清形势，奋发图强，励精图治，团结起来实现中国梦，强国梦，让我们伟大的祖国巍然屹立在世界的东方。
作文七：《勿忘国耻,奋发图强》2000字
文／吴 浩
纵观我国近代史，不平等条约的签订是令我们难以忘怀的国耻。不论是《天津条约》、《瑷珲条约》，还是《北京条约》，这些不平等条约都是侵略者通过武力施压、掠夺的产物，它不仅严重侵犯了我国当时的领土权，而且还对当时的人民带来了严重的精神与肉体的双重压迫。面对这样的国耻，今天的我们该如何做呢？目前，大部分初中生在面对历史知识的时候都抱有插科打诨的心态，感觉学习历史不会对他们以后的发展起到帮助作用。但真的是这样吗？回顾过去的那些国仇国耻，我们真的可以释怀吗？当然，说复仇会显得太过偏激，而且这也是有悖我国和平共处理念的。所以，我们唯一能做的就是从“不平等条约”的史实中吸取教训，努力学习，奋发图强，只有国家昌盛才能在根本上抵制外来侵略。
一、勿忘国耻，带着“愤怒”激发情绪
情绪是人们学习时的必备情感，缺乏了情绪，学习将会失去原汁原味的乐趣，反而充满机械性。假如学生在学习近代史时，他没有学习的兴趣和想法，那么不论他怎么去学，都无法从中发现知识。因此，适当地焕发学生的情绪，让他们带着情绪去学习，这是极为必要的。在讲解中国近代史的时候，我们便可以利用“不平等条约”这段历史激发学生的“愤怒”情绪，并让他们带着情绪投入学习，提出观点，从而落实教学。比如在学习甲午中日战争的时候，我们可以及时导入了《中日马关条约》，该条约涉及到了领土台湾的割让内容，由此延伸到今天的两岸关系问题，以此充分激发学生的“愤怒”情绪。在讲解的过程中，有学生提出问题：“假如这次条约的签订没有涉及台湾，那么台湾是不是就不会被分割出去了呢？假如当时的清朝政府没有同意条约的签订，那么历史会怎样改写呢？”能够提出问题，就说明学生真的学习了，这时引导他们展开思考交流，并适当给予正确答案，那么学生对知识的掌握自然会更加透彻。
二、奋发图强，带着“复仇”增强能力
对“不平等条约”的导入可以增强初中的“复仇”心理。有位学生说以后要从军，然后把失去的领土、被掠夺的文物用武力夺回来。这名学生阐述完自己的想法后，甚至还有一些学生随声附和。当然，这样的想法是错误的、偏激的，我们要及时纠正他们的这些想法，并告诉他们，战争给社会、给人们带来的危害。那么，这里所提及的“复仇”作何解释呢？其实就是通过“复仇”情绪激发他们的学习动力，并以此增强他们的历史探索能力，从而让他们带着“复仇”心理不断完善自身。比如在教学中法战争的相关知识点时，我便导入了《天津条约》和《中法新约》，并由此回顾了鸦片战争知识，以及两者间的联系。在探索的过程中，学生一方面可以汲取新知识，另一方面可以对以往的知识进行温故。当然，我们还可以构建一些探索性强的习题增强学生的能力。如，鸦片战争结束之后，我国司法自主权受到破坏的主要依据是什么？导致这些不平等条约签订的直接因素和间接因素是什么？这时，内心开始充满“仇恨”的学生自然会提起兴趣去探索，并挖掘自己想要了解的内容，从而实现对解题能力的锤炼。此外，还可以在课堂中导入讨论活动，选出一个主题，让学生们围绕主题动用所学知识阐述自己的观点，从而丰富课堂教学内容，提高初中生的实践能力。
三、展望未来，带着“耻辱”警示自身
不平等条约的签订具有着很强的思想启迪作用，通过这段历史，我们可以认识到更多的人生哲理。比如，只有强化自身能力才能立足于社会；只有不断汲取外来新知识才能完善自身；闭关自守、闭门造车的人永远不会成功等。所以，带着对“耻辱”历史的感叹去展望未来，不仅可以让学生时刻警示自身，同时还能增强他们持续进步的动力。在学习的过程中，我们可以根据课堂的时间、实际情况为学生们播放一些历史纪录片，让学生在视觉上感受那段历史所带来的“耻辱”，这样，无疑会增强学生们的代入感，从而让他们动力百倍，积极进取。与此同时，我们还可以鼓励学生撰写观后感，用客观、第三视角谈一谈他们对那段历史的感悟和想法。通过长期的实践，笔者发现这种教学方法有着很好的效果。有位学生针对不平等
条约那段历史撰写了这样的一篇名为《国仇国耻应犹在，奋发图强王者存》的文章。文中不仅提到了闭关锁国对于国家发展的危害性，同时还指出了对外开放，国际合作的重要性。并且，这位学生还以当前我国台湾局势、朝鲜局势为例进行论述，并从中提出如何完善自身，提升自我，以及这样做的重要性和意义，以此让文章的可读性变得非常高。由此可见，历史的价值不仅仅让我们了解过去的事情，还能为我们带来人生上的启迪，让我们正确处事、正确做人。作为“前车之鉴”，我们要铭记历史，奋发图强！
不平等条约的签订是我国近代史中的一段耻辱历史，作为炎黄子孙，我们不能将其忘怀，我们要带着对国耻的愤慨而强化自身。在历史课堂中，我们要合理借助这段历史激发学生们的“愤怒”情绪，并以此提高他们的学习积极性。但需要注意的一点是，初中生处在青春期阶段，他们在想某些问题的时候难免会偏激一些。这时，我们要及时纠正他们的思想观，让他们以正确的方法去“复仇”。这样，不仅可以培养他们的历史学习能力，同时还能增强他们的爱国情绪，以此为我国未来的发展提供优秀人才。
作文八：《勿忘历史,奋发图强》800字
勿忘历史，发愤图强
历史如同一片星空，每一件难忘的往事都是一颗星星，或明亮，或暗淡，都有着不一样的光芒。又逢抗战纪念日，不过今年的纪念日不同于往年，今年是抗战胜利第７０周年，国家举行了大规模的阅兵活动，让人感触至深。
１９３７年７月７日，日本在中国本土进行了军事入侵。直至１９４５年８月１５日，抗日战争才以中国人民胜利彻底结束。这是中国人民反抗日本帝国主义侵略的伟大民族革命战争，也是一百多年以来中国人民反对外敌侵入第一次取得完全胜利的民族解放战争，为此中国付出了惨痛的代价。在整个抗战期间，中国军队共进行大规模和较大规模的会战２２次，重要战役２００余次，大小战役近２０万次，中国人民伤亡３５００万人。
回看今日，中国人民沉浸在抗战胜利７０周年之时，也应感谢当初为了民族解放、抛头颅洒热血的人们，他们写下了一篇篇悲壮、可歌可泣的历史，有了他们才换来我们今日安定平稳的生活。狼牙山五壮士用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇，他们宁死不屈，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖；杨靖宇在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲；在日军对太行抗日根据地发动大“扫荡”，左权指挥部队掩护中共中央北方局和
八路军总部等机关突围转移，不幸壮烈殉国。还有许许多多的人，他们为了祖国的胜利，与敌人周旋、奋斗，终于取得了革命的胜利，把日本人从中国的领土上赶走了。
礼炮齐鸣，国歌奏响，望着天空中飘动的五星红旗，我们不仅仅要珍惜当下的幸福生活，还要努力为我们的祖国尽一份力，哪怕微不足道。而我们作为中学生，只能尽所能及。在学习上，我们应该一丝不苟、全神贯注，遇到困难时知难而上；在生活中，我们应该尊守中学生规范守则，尊老爱幼，争做德智体美劳全面发展的青少年；在课余时间中，我们应该积极参加对社会有益的课外活动，体验社会生活；在社团活动中，我们应该认真对待，体现我们少年的风采；在其他地区因天灾而丧失家园时，我们应该伸出援助之手，相信团结就是力量。 俗话说的好，前事不忘后事之师。在这举国欢庆之时，愿我们能不忘历史，奋发图强，为祖国尽一份力！
八年一班
作文九：《奋发图强经典名言》1300字
奋发图强?经典?名言??
如果?我们?想交??朋友，就?要先?为别?人做?些事? ?那些需??要花时间?、体??力、体贴?、奉?献才?能做?到的?事。? ?卡耐基? ?
原谅敌?人要?比原??谅朋友容?易。? ?狄尔治?夫人? ?
作为一?个人?，要?是不?经历?过人?世上?的悲?欢离??合，不跟?生活?打过?交?手仗，?就不?可能??懂得人生?的意?义。? ?杨朔?
人生?犹如?一本?书，?愚蠢?者草?草翻?过，?聪明?人细??细阅读。?为何??如此．?因为他?们只?能读??它一次。? ?保罗?
凡是?有良?好教?养的?人有?一禁?诫：? ?
?勿发?脾气?。? 爱默?生?
古之?立大?事者?，不?惟有??超世之才?，亦?必有?坚忍?不拔?之志?。? ?苏轼 ?
我一向?憎恶?为自?己的?温饱?打算??的人。人?是高?于温?饱的?。? 高尔?基?
对于?要检?查别?人心?灵的?人，?柏拉?图要??求他具备?三样?东西?：?
? ?知识、?仁慈?、胆?量。? ?蒙田?
你若?要喜??爱你自己?的价?值，?你就?得给?世界?创造?价值?。? 歌德? ?
君子赠?人以?言，?庶人??赠人以财?。? 荀况? ?
时间会?刺破?青春?表面?的彩?饰，?会在?美人?的额?上掘?深沟??浅槽；?会吃掉??稀世之珍?！?天生丽?质，?什么?都逃?不过?他那?横扫?的镰?刀。? ?莎士比?亚?
人生?最终?的价?值在?于觉?醒和?思考?的能?力，?而不??只在于生?存。?? 亚里?士多德? ?
我们应?该注?意自?己不??用语言去?伤害?别的?同志?，但?是，?当别?人用?语?言来伤?害自?己的?时候?，也?应该?受得?起。? ?刘丅少?奇?
锦城?虽乐?，不?如回?故乡?；?乐园虽?好，?非久?留之?地。?归去?来兮??。 华?罗庚?
宿命?论是?那些?缺乏?的弱?者的?借口?。? 拉罗??什福科?
真正?的学?者真?正了?不起?的地?方，?是暗?暗做?了许?多伟?大的?工作?而生??前并不因?此出?名。? ?巴尔扎?克?
对人?要和?气，?但不?要狎?昵。? ?莎士比?亚?
人生?是没?有毕?业的?学校?。? 黎凯??
如果幸?福在?于肉?体的?快感?，那?么就?应当?说，?牛找?到草?料吃?的时?候?是幸福?的。? ?赫拉克?利特? ?
人生就?是学?校。?在那?里，??与其是幸?福，?毋宁?是不?幸才?是好?的教??师。因为?，生?存是?在深?渊的??孤独里。? ?海德格?尔?
古之?君子?如抱?美玉?而深?藏不?市，?后之??人则以石?为玉?而又?炫之?也。? ?朱?熹
有谦?和、?愉快?、诚?恳的??态度，而?同时?又加?上忍?耐精?神的?人，?是非??常幸运的?。? 塞涅?卡?
我们?为祖?国服?务，?也不?能都?采用?同一?方式?，每?个人?应该?按照??资禀，各?尽所?能。? ?歌德?
求人?帮助?的时?候，?求穷?人比?求富??人容易。? ?契诃夫? ?
人生不?是一?种享?乐，?而是?一桩?十分?沉重??的工作。? ?列夫?？托尔?斯泰? ?
求人帮?助的?时候?，求?穷人?比求?富人?容易?。? 契诃?夫? ?
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作文十：《奋发图强的名言》600字
奋发图强的名言
奋发图强的名言?
奋发图强的名言?
１?、苟利国家生死已，岂因祸福趋避之。? ?
２、有志者，事竟成，破釜沉舟，?百二秦关终属楚?；苦心人，天不负，?卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。?
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３、一个人最大的破产是绝望，最大?的资产是希望。?
４?、一个能从别人的观念来看事情，能了?解别人心灵活动的人永?远?不必为自己的前途担心。?
４、用功不求太猛，但求有恒?。?
５、不要等待机会，而要创造机?会。?
６、 ?想起了沙漠就想起了水，想起了爱情就想起?了你。?
７、身无彩凤双飞翼，心?有灵犀一点通。?
８?、如果寒暄只是打个招呼就了事的话?，那与猴子的呼叫声有?什么?不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短?一句话中明显地表露出?你对?他的关怀。 骐骥一跃，不能十步?；驽马十驾，功在不舍?；锲而舍之。?朽木不折；锲而不舍，金石可镂。?
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９、要散布阳光到别人的心中，先得?自己心中有阳光。?
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１０、学无止境。?
１１、己所不欲，勿施于人。?
１２?、天行健，君子以自强不息。天将?降大任于斯人也，必先?苦其?心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，?行拂乱其所为?；所以动心忍?性，增益其所不能。?
１３、少壮不努力，老大徒伤悲。? ?
１４、含泪播种的人一定能含笑收获。? 古之立大事者，不惟有?超世之?才，亦必有坚韧不拔之志。?
１５、欲望以提升热忱，毅力?以磨平高山。?
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