三爪猫60212662
作文一：《校园内的标语》2700字
校园内的标语 １、学案引领读书，学案引领学习。 ２、学案引领课堂，学案引领活动。 ３、课前做好报告，课堂展示风采。 ４、能把别人教会，自己才算真会。 ５、照亮别人就是照亮自己。 ６、展示最为关键，总结才能提高。 ７、学习要靠读书，做题只是开始。 ８、教研完成学案，学案引领课堂。 教研组标语 １、走下三尺讲台，请到学生中去。 ２、为学生设计好合理学案 让学生完成好学习报告 ３、学案引领读书 学案引领学习 ４、教研完成学案，学案引领课堂。 教室内标语 １、能把别人教会，自己才算真会。 ２、照亮别人就是照亮自己。 ３、做好学习报告，展示自己风采。 ４、学习要靠读书，做题只是开始。 ５、展示最为关键，总结才能提高 １ 细节决定成败，态度决定一切。 ２． 小事成就大事，细节成就完美。 ３． 习惯决定成绩，细节决定命运。 ４． 习惯改变命运，细节铸就终身。 ５． 细节决定成功，点滴铸就辉煌。 ６． 彩虹风雨后，成功细节中。 ７． 要成就大事，先做好小事。 ８． 莫放松点，莫轻视微。 ９． 绳锯木断，水滴石穿。 １０． 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 １１． 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 １２． 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 １３． 态度决定一切，习惯成就未来。 １４． 一朝习惯，万事易办。 １５． 良好的习惯是成功的保证。 １６． 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 １７． 好方法事半功倍，好习惯受益终身。 １８． 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 １９． 北大清华少年心，花香鸟语春天事。 ２０． 心态决定命运，自信走向成功。 ２１． 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 ２２． 自信人生二百年，会当水击三千里。 ２３． 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 ２４． 励志照亮人生，创业改变命运。
２５． 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 ２６． 非学无以成才，非志无以成学。 ２７． 志强智达，言行行果。 ２８． 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。 ２９． 我心一片磁针石，不读清华不肯休。 ３０． 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 ３１． 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 ３２． 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 ３３． 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 ３４． 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 ３５． 志存高远，心系天下。 ３６． 志在千里，壮心不已。 ３７． 求真尚美，砺志笃行。 ３８． 惟理想点亮生命的精彩。 ３９． 志不坚者智不达，言不信者行不果。 ４０． 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 ４１． “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。 ４２． 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 ４３． 志高造就辉煌。 ４４． 明确的目标是前进的动力。 ４５． 功崇惟志，业广为勤。 ４６． 不读清华不肯休，我心一片磁针石。 ４７． 拼搏铸辉煌，状态定命运。 ４８． 要争就能赢，要拼才能赢。 ４９． 团结拼搏，求实进取。 ５０． 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。 ５１． 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 ５２． 努力造就实力，态度决定高度。 ５３． ＮＯ ＳＷＥＡＴ，ＮＯ ＳＷＥＥＴ。 ５４． 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。 ５５． 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。 ５６． 为了梦想，我们不懈努力。 ５７． 锲而不舍，存义精思。 ５８． 今天的努力，明天的实力。 ５９． 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。 ６０． 革命尚未成功，同志仍需努力。 ６１． 鲲鹏展翅自兹始。 ６２． 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。 ６３． 勤奋求学，熬墨蓄势。 ６４． 勤奋铸就辉煌。 ６５． 慎而思之，勤而行之。 ６６． 文学来自勤奋，高分源自拼搏。 ６７． 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 ６８． 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 ６９． 天道酬勤，宁静致远。 ７０． 应知学问难，在乎点滴勤。 ７１． 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。 ７２． 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
７３． 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。 ７４． 耕耘于分秒，收获于细微。 ７５． 耕耘今天，收获明天。 ７６． 没有播种，何来收获。 ７７． 播种劳动，收获成功。 ７８． 但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。 ７９． 学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 ８０． 生无所息，斗无所止。 ８１． 十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。 ８２． 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。 ８３． 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。 ８４． 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ８５． 含泪播种，含笑收获。 ８６． 短暂辛苦，终身幸福。 ８７． 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。 ８８． 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。 ８９． 安逸的环境造就不出时代的英才。 ９０． 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。 ９１． 含泪播种的人一定能含笑收获。 ９２． 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。 ９３． 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。 ９４． 十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。 ９５． 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 ９６． 精诚所至，金石为开。 ９７． 知识改变命运。 ９８． 知识就是力量。 ９９． 光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。 １００． 行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
作文二：《校园内的昆虫》1100字
栖地概述
校园内也可观察到许多昆虫。
校园裡的绿地很多，有些学校还有池塘等水域环境，这些环境很多都经过人为的整理，其中植物的种类通常不多，所以昆虫的种类、数量比野外少。不过还是有些昆虫可以在这裡生存。 操场上的草地，常常可以发现蝗虫、螽蟴、蟋蟀等昆虫，或是整群的蜻蜓在上面来回盘旋。 花圃草丛中仔细观察，有时可以发现螳螂正隐身其中，準备捕食其他的小昆虫。正在开花的植物上，也常可看到蝴蝶、蜜蜂正在访花吸蜜。
夏天在树干上，会发现蝉正在鸣叫，有时亦可发现刚蜕下的蝉蜕。在池塘或水沟中，也可发现蜻蜓或豆娘的稚虫－「水虿」。其实只要留心观察一下，在你身边的小事物，每次都能带给你一些新奇的发现。
校园常见昆虫
黑脉桦斑蝶
Ｄａｎａｕｓ ｇｅｎｕｔｉａ
展翅宽约 ７０～８０ｍｍ，翅膀橙色，前翅末端黑色，下有白色斑纹，翅脉具黑色线条，成虫喜欢访花，几乎全年都可发现，是很普遍的种类。
桃蚜
Ａｐｈｉｓ ｎｅｒｉｉ
体长约 ２ｍｍ，体色为橙黄色，常成群寄生在夹竹桃等植物的茎与叶上，寄主植物种类很多，是很普遍的种类。常会有共生的蚂蚁或捕食的瓢虫、食蚜蝇等天敌的幼虫在蚜虫群体间出现。
意大利蜂
Ａｐｉｓ ｍｅｌｌｉｆｅｒａ
体长约 １３～１５ｍｍ，身体为黄褐色，具有绒毛。是蜂农驯养的种类，我们平时食用的蜂蜜与花粉都採自此种蜜蜂，全年可见。
红姬缘椿象
Ｌｅｐｔｏｃｏｒｉｓ ａｕｇｕｒ
体长约 １３～１６ｍｍ，身体为红色，触角、足与前翅膜质部分为黑色，成虫与若虫常成群聚集，几乎全年可见。
台湾小稻蝗
Ｏｘｙａ ｐｏｄｉｓｍａ
体长约 ３５～４０ｍｍ，背部为黄褐色，复眼后方有一黑色纵条，其他各部多为黄绿色，夏、秋两季常在草丛中出现。
茄二十八星瓢虫
Ｅｐｉｌａｃｈｎａ ｖｉｇｉｎｔｉｏｃｔｏｐｕｎｃｔａｔａ
体长约 ６ｍｍ，身体淡红褐色，翅鞘具有微细短毛，左右翅鞘各有 １４枚小黑点。本种为臺湾草食性瓢虫中最具代表性的种类，是常见的小害虫。
宽腹螳螂
Ｈｉｅｒｏｄｕｌａ ｐａｔｅｌｌｉｆｅｒａ
体长约 ５０～７０ｍｍ，身体为绿色或黄绿色，腹部特别宽大，在平地的树林或公园的树丛间容易发现。
台湾拟骚蟴
Ｓｙｍｐａｅｓｔｒｉａ ｔｒｕｎｃａｔｏｌｏｂａｔａ
体长约 ６２～７０ｍｍ，身体为绿色，头部后方与前胸背板有一条黄色条纹，生活在低海拔的草丛或灌丛间。
蓝金花虫
Ａｌｔｉｃａ ｃｙａｎｅａ
体长约 ５㎜，身体具蓝黑色金属光泽，本种数量很多，出现于低中海拔的树林两侧，成虫幼虫均以火炭母草叶片为食，经常可见。
黄斑黑蟋蟀
Ｇｒｙｌｌｕｓ ｂｉｍａｃｕｌａｔｕｓ
体长约 ２４～２８ｍｍ，身体为黑色，部分个体前翅为黄褐色，前翅基部都有两个黄斑，在校园、公园、田地都可发现。本种在南部地区是用来斗蟋蟀的种类。
蝼蛄
Ｇｒｙｌｌｏｔａｌｐａ ｆｏｓｓｏｒ
体长约 ３０～３５ｍｍ，身体黄褐色，前足为典型的开掘足，常在公园，农田发现其踪迹，夜晚有趋光性，可在路灯下见到。
作文三：《校园内的安全》700字
校园内的安全
教学内容：校园内的安全
教学目的：让学生学习安全知识，保证校内活动的安全。
教学方法：讨论法，举例法
课时安排：１课时
教学过程：
（一）导入：
我们是２１世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
（二）讨论以下问题：
１、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？
２、课间活动要注意哪些安全问题呢？
３、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险性呢？
４、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？
（三）学生进行选择题比赛
１．下课了，不能干什么：
①打球。②追赶打闹。③跳绳。
２．哪些东西不准带进校门：
①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
３．哪种行为不对：
①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
４．上下楼梯怎样行：
①右行。②左行。③左右行都可以。
师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
（五）小组学习并操练自救常识。
Ａ、参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。遇到火灾不慌乱，服从指挥，保护要害，弯腰撤离
Ｂ、人混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。
（六）教师小结
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
作业设计：
将学到的知识给你周围的同学说一说。
作文四：《校园内的青春》4000字
一、追忆青春年华
时至今日，２０世纪７０年代出生者已近四十或已过四十，逐渐步入人生的中年。此时，无论事业有成与否，难免偶尔怀旧，追忆似水年华，怀念大学时光，或感慨，或难过，或觉幼稚，或发欢笑，或依然悲伤。一些作家或导演，用笔与镜头追忆了青年时期，尤其是大学时光，一方面这是对自己青春年华的记录，另一方面也引发了有类似经历者的强烈共鸣，而非同代的人，亦能由此了解他们的经历、心态等。
正青春和具有如何度过青春的知识往往并不同步。恰青春年少，往往热血沸腾，一般不会安心求学，若无政治志向，往往会将能量投入到爱情之中。爱情或可以给年轻人以各种体验：焦虑、甜蜜、幸福、高兴、悲苦、颓唐、放纵??由爱情经历，青年人或可以一步一步长大，体验到人生最初的艰辛和不确定。及至老之将至，也许具备了如何度过青春的知识，可是青春已然不在，于是有了回忆，也就有了怀旧。
近年，有两部描写校园青春的作品颇引人瞩目：一为李师江的长篇小说《中文系》，二为赵薇导演的电影《致我们终将逝去的青春》。下文分别论之。
二、《中文系》
李师江，出生于１９７４年。他是北京师范大学中文系的本科生，１９９３年入校，１９９７年毕业。之后，李师江陆续写下几部作品，颇获好评。在北京师范大学读书的经历，日后逐渐化为李师江的创作资源，成就了这部《中文系》。
北京师范大学是老牌高校，是师范类全国第一，培养老师之地；其中中文系名家甚多，亦驰名海内外。李师江的小说虽未直言背景是北京师范大学，但其中流露出多重证据，一看即知所写乃是北师大。一般读者了解北师大，或可以通过学校简介，或可以通过校史，但往往只能了解大概。而通过这部小说，读者可以深入了解一所学校的日常生活、生态，学生、老师、学校制度和风气等方方面面，彷佛身临其境。
小说名为《中文系》，亦颇能引发读者的兴趣。中文虽国人人皆能言之，但中文成系，对于大众还是隔膜，因为入其中者少。据说中文系出作家和诗人，男学生困顿而忧郁，披发行吟，纵酒吟诗，是男才子；女学生温柔娇小，多愁善感，见风雨而心伤，睹花开叶落而泪流，是女才子；据说中文系以读诗、读小说为业，日日接受文学熏染，其中男女该是何等神仙人物啊；又据说中文系风花雪月，学生们谈情说爱，极其浪漫；还据说中文系名家辈出，教授们可以倒背《楚辞》、正背《庄子》。而百闻不如一见，李师江的《中文系》能够使人了解一个真实的、有烟火气的中文系。
中文系的男女生们喜欢舞文弄墨。近水楼台先得月，切问而近思，往往会从中文系下手，由此练习写作，故中文系人容易进入文学作品，而口碑未必好；中文系人容易成为文学中人，而口碑亦未必好。譬如，李亚伟曾写过《中文系》一诗，该诗由大而小，也以小见大地描写了中文系的情况。其中有些句子颇为到位：“中文系是一条撒满钩饵的大河／浅滩边，一个教授和一群讲师正在撒网／网住的鱼儿／上岸就当助教，然后／当屈原的秘书，当李白的随从／当儿童们的故事大王，然后，再去撒网／有时，一个树桩般的老太婆／来到河埠头――鲁迅的洗手处／搅起些早已沉滞的肥皂泡／让孩子们吃下。一个老头／在讲桌上爆炒野草的时候／放些失效的味精／这些要吃透《野草》的人／把鲁迅存进银行，吃他的利息。”李亚伟此诗批评了中文系的不良之处“吃沉滞的肥皂泡，吃鲁迅的利息”，但也有“狂禅”成分――若不做“屈原的秘书，李白的随从”，如何成为屈原、李白？当然，若李亚伟真有能量，学屈原、李白之所学，或能与之比肩，但现在看来，李亚伟有点言过其实了，他还没达到这样的能量。
《中文系》一诗虽可以写细节，但限于诗歌的体式，往往只能轻轻点到。欲了解细节，还须小说。李师江的这部小说名为《中文系》，但他主要描写中文系的学生，兼及中文系的老师，也涉及大学体制、管理制度等问题。
写学生，李师江不是面面俱到，而是以寝室为中心，“我”（师师）又是中心的中心。《中文系》大致写“我”，由“我”的交往圈子见出中文系其他男女同学、老师，或联谊寝室数学系的情况。写“我”又以两个方面为主：爱情与友情。大学时，人际关系单纯，亦少利益纠葛，只此两个方面最为重要。另外，也写了“我”与老师们之间的冲突，写了“我”的勤工俭学等校外经历。
“我”与外校被开除的凯子谈诗投机，逐渐引为知己，无所不谈。凯子是外校才子，不知何故被开除，无颜回家，只好窝在“我”的寝室，终日睡觉，无比颓唐。凯子衣食无着，靠“我”周济度日。左堤，中文系的才女，“我”喜欢她，但不敢表达，只好委曲地通过凯子，欲与通辞。孰料，虽然“我”曾倾囊供凯子赴三峡旅游，但凯子竟邀左堤同游，终于她成为了凯子的女友。“我”处于左右为难的境地，心中愤懑可知。之后，事情又有变化。凯子外出工作，境况好转，另有新欢。左堤自杀未遂，被解救。“我”孜孜不倦，一直追随左堤。又孰料，半路杀出个青年老师??这段恋情一波三折。一直到离校前夜，“我”与左堤方才在精神与肉体上结合了，然而，彼此就要各奔东西了，小说至此戛然而止。《中文系》是一部使人伤心的小说。读完，很多人或许会流下眼泪。
“我”颇为自得，因为屡屡迟到、无故离校等原因，和几位老师起了冲突。青年人热血沸腾，读书略有所得，即以为其余不足挂齿，故易目空一切。不过，另一方面，也能够见出大学中文系老师们确实泥沙俱下，能以学问道德服人者鲜矣。由这部小说，也能够看出大学体制、管理方面的一些弊端。若欲了解２０世纪９０年代大学中文系的情况，这部书可以借鉴。 《中文系》还写了寝室中其他人：“大师”，成绩优异；“阳痿”，对男女之事似无所感，最后却最早结婚生子；“梁档”，对女生档案了若指掌；同时也写了联谊寝室数学系女生们的情况。四年下来，两个寝室情感纠葛甚多，非复从前一般单纯了。
《中文系》还提到了几位老师，虽为虚构，但大致有所本。譬如某年轻老师重排中国现当代文学大师座次，曾引起较大风波，业内人皆知。宗璞《南渡记》、何兆武《上学记》等写西南联大诸位老师，活灵活现。我不关心其他，只是那些老师们的八卦倒是极有趣味，能够看出很多东西。因为学术与人生，二者其实一也。 《中文系》文风比较朴实，没有虚华的东西，只是以细节取胜，因为李师江有实实在在的大学生活。他与大学生活不隔，所以尽管只是写实，亦能引人入胜。
三、《致我们终将逝去的青春》
《致我们终将逝去的青春》虽然只是讲了一个比较完整的青春故事，除此之外不足道也，但票房竟然极好，上映三天就有１．４亿元票房。电影《致我们终将逝去的青春》是一个综合文本，其中有很多人的能量加入。首先是作者辛夷坞，她是网络作家，有一定的人气。其作品有小清新的风格，略带文艺腔，所以受到部分有此气质者追捧。其次是导演赵薇，她是当红女星，因为饰演《还珠格格》中的小燕子而名闻国内。我一度认为，赵薇很难转型，她饰演的其他角色都有些疯疯癫癫的，但这部电影一出，还是让我对她刮目相看了。再次是王菲，她唱的主题曲也为电影助力，其歌声确实有特点。王菲被誉为“天后”，又因近年家庭风波，被推到媒体的风口浪尖。再就是关锦鹏以及各位演员本身的人气。这几股力量各有数量巨大的粉丝团，三者合在一起积聚人气，再做好宣传，这部电影热卖就可想而知了。
《致我们终将逝去的青春》也是写２０世纪９０年代的大学生活，但并未止于大学内，还接着写了同学们毕业之后的情况。
寝室主要是生活空间，室友们朝夕相处，会有很多故事，亦会有纠纷，但随着年月流逝，纠纷都会淡忘，美好的一面会日益显示。高晓松《睡在我上铺的兄弟》一曲红遍大街小巷，室友分别时，往往高唱“睡在我上铺的兄弟／无声无息的你／你曾经问我的那些问题／如今再没人问起／分给我烟抽的兄弟／分给我快乐的往昔”，以此表达彼此的情感。大学同学们各奔东西后，与同班同学联系或少，但室友们往往尚联系较多。以小说或电影写大学时，亦往往从寝
室入手，譬如《中文系》亦如此。
《致我们终将逝去的青春》主要描述了一个女生寝室的情况（另外加一句，电影《小时代》亦如此，写一个寝室的故事）。电影描述了她们不同的性格、经历和命运。这部电影偏向于大学生的日常生活，更主要的是偏向于情感生活。因为学习乃是个人的事情，个人之进步、境界之提升很难外化为影像，不会有精彩的故事，亦难引起较大的共鸣，所以电影对此鲜有涉及。而日常生活，尤其是恋爱经历，其中有多少故事啊，又会有多少共鸣啊。郑微和陈孝正的关系是电影的重头戏，他们开始是路人，之后成为死对头，几经较量。但郑微却逐渐爱上了对头陈孝正，于是开始了疯狂地缠追，之后二人成为了恋人。毕业之际，情况急转直下，忽然传来消息，陈孝正即将出国留学，而郑微却一直蒙在鼓里。于是二人分开，郑微陷入幻灭。几年之后，陈孝正功成名就，他归来欲复旧情，但遭郑微拒绝。陈孝正在电影中表现得自私，为了目的不惜手段，故被称为“渣男”。阮莞温柔体贴，善解人意，但屡屡纵容男友，曾为之堕胎，男友有新欢亦原谅了他。几经风波，阮莞婚嫁前夕，为了见男友最后一面，却意外车祸而亡，令人叹息。黎维娟出身贫寒，她读大学目的明确，为了嫁有钱人，要乌鸦变凤凰。所以，她毅然抛弃了没有考上大学的男友，毕业之后嫁入豪门。虽未必幸福，却乐在其中。陈小北似男孩，因为被超市冤枉偷盗，一时性起，砸烂了小超市，遂被开除。除此之外，电影还描述了其他几个男生，写了他们不同的家庭背景、不同的性格、不同的经历等。 《致我们终将逝去的青春》还反映了毕业生去美国的情况，陈孝正放弃爱情，去了美国。中美建交后，大学生毕业纷纷赴美。赴美前后、在美期间，有多少悲欢离合的故事。《致我们终将逝去的青春》以影像描写了这样的故事，今年的电影《中国合伙人》也写了大量这样的故事。
《致我们终将逝去的青春》大致如此，有一些校内校外的故事，只是打怀旧牌而已。“致我们终将逝去的青春”之“我们”是谁？非常明确，就是２０世纪７０年代出生，且读过大学者。这部电影既是赵薇纪念自己的青春之作，也是献给同龄人之作。“我们”怀旧是追忆大学生活和情感，这样的故事容易引起“我们”的共鸣。
作文五：《校园内的邮差》1300字
几个忙碌的身影楼上楼下穿梭着，时而会喘上几口粗气，抬头扫视着班级和办公室的门牌。他们都怀抱或手捧着报纸杂志。他们是新上任的“校园邮差”。这只是我对他们的称呼。他们的职责是负责包括校长室在内的所有办公室和各班级报纸杂志的送达任务。他们乐此不疲。
由于是刚上岗，也只是经过简单的几句语言培训，更多的经验还须要在岗位上自己摸索。由于对各班级所在的楼层不熟，对各办公室的位置不晓，第一日的工作“邮差”楼上楼下跑了不少的冤枉路。几本杂志和几份报纸送达到目的地之后，几个孩子已经是气喘嘘嘘了，脸上却涌动着少有的喜色。
安排班级的孩子为学校各办公室和班级送报纸杂志算是谋划已久的事情了。事情缘自两年前。自己把订阅的刊物投送地点改到了单位，自此而后，每一期如约到来的刊物便难觅踪迹。几次三番和收发室的负责人讲，一部分刊物还是难逃噩运。一年下来细数自己订阅收到的刊物像秋日地摊上倾销的凉鞋一样，都是断码的。难得看到有３期连到一起的。
我想到了学生，想到了班级的孩子们，这件事他们一定会做得很好。苦于那时孩子们年龄还小，刚刚入学不到一年的时间，也只是想一想。虽然没有付诸行动，可是这种想法并没有泯灭在萌芽中。
学校换了收发室的负责人。破天荒自己订阅的刊物能在第一时间以最快的速度和主人见面了。每次都是相见甚欢。而每一次也都是收发室的负责人亲自交到我的手中。一分喜悦伴着三分的感谢。几次整理手中的刊物，一期一期按着期号排列着，终于是成套了。内心的喜悦润泽着久违的想法，也以此回报收发室负责人辛苦的劳作。
鼓足了勇气向收发室负责人提出了自己的想法，被婉言拒绝了。我没有放弃。
我又一次敲开了校长室的门。当教育情怀是一致的时候，言语的多少便显得不再重要了。少顷，我满怀喜悦从校长室走出直奔收发室。当我从收发室走出来的时候，心想：“沟通多么重要啊！”
在回班级的路上，内心盘算着这个岗位的人选和人数。还是在实践中尝试摸索后再细细推敲吧。选了几个自认为稍微精明一点的，责任心强一些的，沟通能力较好的。自己把选好的孩子领到了收发室和收发室的负责人进行了职责的交接。几个孩子争先恐后抢得了第一次任务。我做了一番分工后，孩子们便自行在楼内开始像情报人员一样摸索了。用脚，用手，用眼睛，用嘴和大脑。
收发室的负责人的感谢声一直持续到我走出收发室的门。感谢的应该是我，这我深深知晓。
几个孩子在日记中写下了第一天工作的情形和心情。现在，别的孩子或许会很羡慕，一定会很羡慕。我不是上帝，我暂时还不能让每一个孩子都有这样的喜悦尝试，但我会努力让更多孩子去辛苦走上一遭，哪怕再多一个，哪怕只再多一个。
更多的人看着新鲜，不会理解。试想，一个小学生在他的小学５年学习生活期间，给校长送了５年报纸刊物。无数次地从校长室或主任室走进走出，又有几个孩子有这样的经历呢？
楼上楼下，至少起到了锻炼身体的效用。我不去想一些很久以后的事，我看到的是孩子们满头大汗的脸颊上流淌着的不只是汗水，还有喜悦。我想到了央视采访路人的那个很俗的问题：“你幸福吗？”那应该是一种幸福吧。
（作者单位：哈尔滨市大同小学）
作文六：《校园内的小故事》1400字
校园内的小故事
１：臭袜子的故事 男生宿舍离不开臭袜子，脏衣服，似乎已经是个习惯了。宿舍里面有 ３ 个超级爱 踢足球的哥们，一场球踢完之后，那就别提了。有一次，踢完球大家都睡觉了， 第二天起床去上学，突然 Ｂ 兄惊呼：出鬼了。原来他拿着的袜子末端，结果那袜 子就像吃了伟哥一样是直的， 可想而知他出了多少脚汗。更郁闷的是他只有这一 双袜子了，脏是脏了点，总比湿的好啊。于是他拿起袜子，在门口（我们宿舍在 走道最末，有个窗户），使劲的在墙上抽，每抽一次就冒出大量灰尘，在一缕阳 光的直射下，他大声的叫道：哥几个出来看彩虹…… ２：臭袜子的故事续 后来混熟了，其它宿舍的同学也都经常来我们宿舍玩。有一天踢完球，几双臭袜 子晾在离门最近的铁丝上（每个宿舍从门到窗户都有一条铁丝晾衣服）。一个队 友显然没注意到， 兴冲冲的走进来，然后说怎么这么臭啊？什么东西？直接去窗 户那边呕吐， 用他自己的话说一层没住过人，大三时为了多 收点住宿费，美其名曰 ６ 换 ４，拆出去一帮人过去住。Ｂ 就是其中一个，跟别的 班另外 ３ 个人住在那边。由于是新搞的宿舍，什么都是粗制滥造的，门是三合板 的。我们宿舍的门一开始用钥匙，后来钥匙丢的快没有了，就用 ＩＣ 卡捅，后来 宿舍统一钉了木板，没办法，只有脚踹了。Ｂ 君以为那边的门也是那样，整天不 带钥匙，过去不到 ２ 个星期，有一天颤巍巍的躲在我们宿舍，问他为什么？答曰 把门踹坏了。几个兄弟陪他过去一看，门依然锁着，只不过门板上有一个大洞， 刚好一个人型（和周星驰的电影一模一样），他说他一脚踹上去，门没开，他整 个身体卡在门上， 于是转头就跑。 我们给他出了主意： 钻进去拿了钥匙， 打开门， 再去宿管科哭诉：有人踹我们宿舍的门盗窃，还好东西没丢。宿管居然相信了， 第二天全部换厚实的木板门。 ６：Ｋ 哥醉酒 Ｋ 哥也是一代传奇人物，因为关系很好，尽管不是一个宿舍，大家也像亲兄弟一 样。他最大的缺点就是酒量很差，据估计 ２ 瓶普京就倒（普通燕京），但喝起来 还一点都不孬。有一次喝多了，大家不让他喝，他还喝，还说：酒嘛，水嘛，６ 块钱一桶嘛（我们宿舍一向买桶装水，６ 块钱送上门）。最后大家给扶到床上， 躺下后弹起来说：我们系全是丑女人，我一个都不喜欢。刚好旁边有几个女朋友 是本系的同学，非常尴尬。于是作为兄弟的我，楞是用整个身子把他压倒，然后 大家都哄他早点睡。我们住 ６ 楼，楼下有个同学很大声的说话，把 Ｋ 惹毛了，冲 着下面喊一声：ＳＢ 啊，这么晚吵 ＮＭＢ 啊，你咋不去吃屎啊？吼完了就立马睡着， 鼾声雷动。可怜楼下那个被称为 ＳＢ 的，在楼下叫骂了一个小时：你丫谁啊？有 种出来单挑， 不出来你是我孙子……我们又不敢伸头去看，只能全部闷在屋子里 爆笑。 ７：Ｍ 君打网球
离我们学校不远还有所大学，因为属于文科类，所以美女较多。宿舍的 Ｍ 哥打一 进宿舍就比较家在电视上贴了封条，Ｍ 经常把封条揭了偷看。终于有一天，Ｙ 在沉 默中爆发了，７ 点多大家还在看电视，隔壁宿舍加一起有 ７、８ 个人，Ｙ 回来了。 看了看，没说话。提起旁边的毛笔，沾满墨水，在电视的屏幕上很冷静的下下傻 Ｂ 两个字。然后毕恭毕敬的问大家：还看的清吗？没人敢说话。于是 Ｙ 从旁边抽
出水果刀，铛的一声扎在大家翘腿的板凳上，刀稳稳的站在上面。他继续毕恭毕 敬的说：慢慢看，没关系，节目很精彩，我看的好爽啊，哈哈哈哈哈（Ｙ 自己连 续大笑一分钟）。所有人不寒而栗，没有一点声音的离去了。从此 Ｍ 和 Ｙ 冷战一 个学期。
作文七：《校园内难忘的一件事》1100字
校园内难忘的一件事
发生在校园里的一件事
我在校园里生活了四年，这四年里发生了许许多多的事，有些事却像流星一样一闪而过，有些事却在我的脑海里留下了深刻的印像。其中，有一件事让我记忆犹新。
记得在三年级下册的时候，老师出了题目让同学们写定时作文。只见同学们思考了一会儿，就拿起钢笔沙沙地写了起来。我东看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，无从下笔，眉毛都皱了起来。我突然想起了书包里有一本《优秀作文选》。我一阵窃喜，从书包里悄悄地地拿出了《优秀作文选》，我把书轻轻地放进抽屉边，小心翼翼地翻开书，恰巧有一篇题目与老师出的题目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下来，感受有了《优秀作文选》就轻松多了，一会儿就把那篇作文写完了。我祈求老天爷无人知道。
过了一会儿，组长把作文收了起来，交给老师，我又一遍遍默念：老天爷，请让我的作文成功过关吧！老天爷，求求你啦！求求你啦！过了一节课，老师把作文批改出来了，我在心里想：千万不要念我的作文呀！同学们的作文都可以念，就是别念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！结果我的作文被评为优秀作文，老师把它当成了范文，准备在班上评讲。我又在心里默默祈求：上天，希望同学们没读过《优秀作文选》，不然我会难堪的！结果老师刚念了三段，李明就举手说：这篇作文我读过！肖冰冰举手说：这篇作文是《优秀作文选》里面的！蔡永琪举手说：她是抄的！老师向我走来，投来疑问的目光，我顿时十分难堪。
经过这件事，我十分后悔，没有常练作文，常看作文书！我的心里十分难过。
发生在学校里的一件事情
美丽而优雅是事，黯淡无光也是事，澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。人生的轨迹中有无限的美丽。这些美丽来自于各色各样的事，而这
件事则令我难忘。
“哇！”一阵叫声——惊叹声，从小花园中传来。让我们去一探究竟吧！
映入眼帘，一片白雪皑皑的景致！原来“哇”是同学们的惊叹声。雪又开始下了，我抬起头，天空飞舞着雪花——雪精灵给我们送来礼物啦！草地变得银装素裹，美的动人，白的灿烂，为校园增添了艺术感。
不知是谁大叫了一声“大家快来打雪仗啊”，所有的同学停止了惊叹，赞美声。从大大的绿叶子上，草地上找出雪，揉成了小圆子，像某位同学扔去。“啪！”，“啊！”两种声音传来。“哈哈……”被砸的我当然不甘心。我转身拿起叶片上的积雪向来者砸去。他也不甘示弱也朝我砸来。我们调皮地“多方面发展”，一会儿向这个同学扔，一会儿又向另一个同学扔。扔完后，便飞也似地逃离“作案现场”。可怜的同学还没有搞清楚情况，愣在那儿，结果因为分心，而被其他同志给扔了。我们开心地笑了，好不痛快也！
雪，给我们的校园增添美感，又给我们一个快乐的时机，更给我们欢声笑语。
作文八：《难忘的一件事 校园内》1300字
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难忘的一件事 校园内
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片??我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
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下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
有一年冬天，在我所喜爱的校园里，发生过这样一件令我难忘的事。那一天，有一节课是赵老师的，赵老师在那一节短暂的时光里，我认为老师肯定会给我们讲那些课文，没想到赵老师说：“同学们走，去外面堆雪人去。”我们兴高采烈的就下了楼。赵老师说：“男同学一组，女同学一组。”过了一会儿，我们女生齐心合力得对起了一个大雪球，而男生呢？唉！他们各自堆自己的。我们女同学又堆起了一个头，我们把头放在大雪球的身上，再把两个小石头块插在头上，这样就成了一个眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面画了一个笑脸，我们的大雪人已经完成了，而男生的呢？嗨！他们还没堆呢！赵老师对他们说：“你们要齐心合力啊！你么看女生的已经堆完啦！”男同学们一看，他们就立马堆起了一个大雪球，可是他们却堆不起来头。急的直蹦，忽然，有一个男同学想出了办法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是头了，这样他们就用这个办法果然成功了。这是，他们的脸上才出现笑容。刹时，我心里在想：还是人多力量大。
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。毕业生找工作，
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上【
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作文九：《聚焦校园内的浪费现象》8200字
聚焦校园内的浪费现象
－－－利津县汀罗镇第一中学校园浪费现象调查报告
汀罗一中校园浪费现象调查研究小组
【引言】
勤俭节约自古以来就是中华名族的传统美德，但现在中小学生大多是社会和家庭的宠儿，节约仿佛成了过时的习惯。社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘，学生中的浪费现象也日益严重。活生生的例子就在我们的身边，我们经常能够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口；还有一些学生在卫生间、教室里玩起了水。这种种现象令人深思！于是我们决定调查我们身边的这种校园浪费现象。
一、调查背景和目的
我们学校有１０００多名学生，大约有３５％的学生不回家吃饭，学校食堂自然成为他们的第一选择。午饭时间，一阵喧闹过后，餐桌上总会留下被咬了几口的馒头、包子，喝了几口的牛奶、豆浆。学校里的浪费现象还不仅于此，忘记关灯，忘记关水龙头的事也时有发生，好好的白纸和笔随意丢弃，甚至就喧嚣教科书在考试过后也成了被丢弃的废品。每每看到这些，心里不免隐隐作痛。基于此，我们几位同学在刘老师的指导下组成了校园浪费现象调查组，利用课余时间，做一翻调查。
我们的调查研究，立足于我校学生浪费现象的调查，目的是使学生了解我国的基本国情和我国的资源现状，提高节约资源的自觉性，增强合理利用资源的意识和社会责任感。促使大家从思想上正确认识节约是一种社会责任，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，一切从我做起，从身边的小事做起，把勤俭节约落实到生活中的方方面面。通过研究培养学生各方面的能力，学会合作。
本调查的现实意义在于让同学们更清楚校园的浪费现象，在心灵上引起共鸣，从而减少浪费，节约资源，争创节约型校园。
二、调查对象
我们以中共中央提出的创建和谐社会、节约型社会为理论依据，以调查问卷为调查材料，调查学校中存在的粮食浪费现象、水电浪费现象、纸的浪费现象等方面。采取问卷调查法对本校六至九年级２０个教学班中，随机每班抽取学生作为调查的对象。
三、对学生研究方法的指导
本调查活动采用“网上查阅＋问卷调查＋观察访谈”相结合的调查方法。学校课题组制订了问卷调查表，严格培训调查人员，做到了要求、时间、行动“三统一”，调查人员对全校随机抽取的同学进行问卷调查，再与这些学生进行交谈，记录有关情况；然后将问卷调查结果和交谈记录对比分析，减少不真实成分，确定问卷调查的可信度，最后进行分析综合得出结论。
四、调查准备
１、确定调查范围： 此次调查共调查４００人。调查以利津县汀罗一中各年级学生为对象，其中六年级学生９０人，占调查人数的２２．５％，七年级学生９０人，占调查人数的２２．５％，八年级学生９０人，占调查人数的２２．５％，九年级学生１３０人，占调查人数的３２．５％，男生１９１
人，占调查人数的４７．６２％，女生２０９人，占调查人数的５２．３８％，因而具有一定的代表性。
２、确定调查步骤：
收集资料——寻找调查方向——设计问卷，散发问卷，收回问卷——观察访谈——统计结果——分析，给出结论——反复修改。
附件１：
第一小组成员利用上网搜索、查阅资料等手段、获得相关信息资料，以下就是相关资料的一部分。
从节约用水想到建立可持续性发展社会
现在我们内地大陆的淡水水源已经出现了紧缺的局面，河北某县已经出现集体买水的现象发生了，好多南方城市也出现了前所未有的旱灾，我国很多地区还依靠下雨存水饮用的方式生活着等等。难道我们这些别人认为“风吹不着，雨打不到”的同仁们感觉不到现在这样紧迫的现状吗？无论酒店还是餐饮机构，资源绝对不是问题，别说什么水、电、气、暖，好多其他行业没有的资源我们也都享受了，也都尝试了不是吗？的确，我们有便利的条件，但往往就是因为这些便利的条件才放松了我们对资源节约的意识！譬如很多人能看到我们厨师在进行菜品制作的时候，为了节省时间和方便自己，炒菜的火灶一直开着，没有上菜需求的时候往往只是把火关小些，这是什么？浪费啊！灶眼旁的水管不停的流啊流，有谁想过这样浪费了多少水源？在说实际一些，这样会给酒店加大多少不必要的开支？在私营企业中这种现象就好很多，为什么？老板看到了要罚款的，因为花的是自己的钱。那么国营企业呢？很多人会这样认为：“开着吧，一会还要开，麻烦，反正不是我家的水，花的不是我们家的钱。”可悲啊！多么可笑和愚蠢的想法！我相当的鄙视和痛恨有这种想法的人，因为他们浪费的是自己国家的水，浪费的是自己后代将来饮用的水，如果只是花钱就能买到资源的话我们谁都不用怕，但是这些不可再生资源是不可复制的，后果的严重性是无法估量的！我想大家都看过《未来水世界》这部片子，难道大家没有感觉那时的人活的很痛苦吗？“水”是多么重要的资源啊！“水”是人类生存的必要条件之一，但是我们现在在摧残自己的环境，浪费自己的资源，最可怕的是很多人都没有察觉到这种“可怕”。
建立节约型社会
中国是一个人口大国，中国是一个社会主义大国，中国又处于社会主义发展的初级阶段，所以中国要发展，只有发展中国才有机会，有可能赶上欧美等资本主义大国。但是，中国现阶段面临的一些问题不容乐观．事实上中国总的ＧＤＰ每年都处于世界的前列，但中国人均生产总值，少之又少，这是因为中国的人口问题引起的。
中国要发展就要有足够的资源，这样就涉及到资源的节约问题。在中国资源节约显得优为重要。我们不妨计算一下只要每个人每天节约一小块面包，中国将在一年之内节约多少呢？你们只要愿意想，你们就会发现我们平时实在是太浪费了。其实，处在南京这座大城市之中，你是不会发现自己的浪费行为的。但是，我知道我们太浪费了。在南京理工大学，我每天同许多的同学一起去食堂去吃饭，环顾四周，发现我们每个人在吃完饭以后，饭碗里总有一些剩余。这是为什么呢？难道我们处在当今社会中就不需要节约了吗？不！我们还要节约，不仅现在要，以后更加需要。在当代中国的那些号称是已经达到小康水平的西北地区，有许多人还是吃不饱，穿不暖。但对于生活在城市之中的人们来说，他们不了解，所以他们
浪费，这也不能怪他们。而对于农村出生的我来说，我很了解贫困意味着什么。
那么，我希望我们的社会是一个和谐的社会，我们的社会是一个每个人都有生存权利的社会，我希望中国能够节约。虽然你们不懂什么叫贫穷，但是为了有一个和谐美丽的中国，你们每天只要用半分钟想一下你们今天是不是做了一件比以前节约的事，那已经就够了。
五、调查结果与分析
（一）第二小组成员，根据第一小组收集的资料制定调查问卷。经过调查我校学生浪费现象主要体现粮食浪费方面：
从我们调查情况来看，学校的粮食浪费是极其严重的或者说是触目惊心的。在我们收回的３８９份调查问卷分析中，我们发现其中有９５％的同学或多或少有浪费现象，对于他们来为了弄清不同年级学生的粮食浪费原因，我们在问卷中设计了如下选题：当前你认为学校粮食浪费的原因是Ａ、菜少，只好剩饭 Ｂ、菜不合口味，饭菜一块剩 Ｃ、心情不好，吃不下 Ｄ、从小养成的习惯，改不了 Ｅ、堂堂男子汉，打一点点饭会被别人笑话，就是吃不完也要多打一点Ｆ、其他原因。统计结果如下：
表一：学生粮食浪费原因表
实地调查采访 说浪费粮食已经是熟视无睹，习以为常了。浪费的背后是大家的漠视，是传统美德的流失。
实地调查采访
针对以上问题我们调查小组成员研究，商议出了解决学校粮食浪费状况的对策和建议：
１、开展“珍惜每颗粮食，继承传统美德”主题班会。同学们可以利用课余时间采访爷爷奶奶，听他们讲过去的故事，并以此作为汇报内容，谈体会、谈感受。也可以把同学们在生活中所见的浪费现象拍摄下来，进行评比，展出。开展全校性的“远离浪费，继承传统”的征文比赛。
２、加强监管力度，杜绝浪费现象。我们要把浪费粮食纳入学校三项竞赛中，与文明班级评比挂钩。每天中午安排专门的值周老师流动检查同学们的用餐情况，对于浪费现象进行制止、批评。
３、每学期安排一定量的“体验生活”。比如农忙季节安排同学到田间捡稻穗，堆草垛，搬稻干；在炎炎烈日下插秧，翻晒稻谷；也可以进行挨饿体验，使同学们在游戏中懂得珍惜粮食的重要性。
４、加强宣传力度，营造节粮氛围。学校利用现有条件组织演讲、主题班会，观看录像等丰富多彩的活动，来提高同学们的节粮意识。并将“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力为艰。”的警句挂于教室。
５、家长、老师做好榜样示范。“吃不下就别吃了”“这有营养多吃点”……这是爸爸妈妈们说的最多的；还有，个别老师中午的剩饭剩菜不比我们学生少。这些毫无疑问对我们起到了潜移默化的作用，爸爸多说了，老师也那样倒了，我们还怕什么。
６、改善伙食搭配。在调查中我们发现，学校菜好的时候，剩饭剩菜就少。反之，就一大桶一大桶。
（二）第三小组成员在活动期间，对校园中发生的浪费现象进行了仔细的观察，通过亲身体会的方式，调查除粮食浪费以外的其它浪费现象。资料如下：
水电浪费：
在我们学校里水电浪费现象也是有的。有些同学出门吃饭时，
寝室里的灯还亮着，有时早自习过后，光线已经很充足，灯却忘记
关了。如果细细算下来，我们学校那么多教室、寝室，每个教室又
有９盏日光灯，每个寝室又有１盏灯，差不多要有二三百盏照明灯，
每盏日光灯是４０－－１００瓦，再加上其他用电设备，如果不知道节约
用电，一天天，一月月，一年年算下来，整个学校的电费恐怕就是个惊人的数目了！还有水，时常有忘了关水龙头的现象发生。另外，在日常用水方面也不注意省水，比如：洗耳恭听手打香皂时就有７０％的同学是开着水龙头的，你知道吗，也许有一天我们所拥有的最后一滴水，将是我们的眼泪！ 纸张浪费：
除了这些浪费之外，纸张的浪费也是让人痛心的，有９０％的同学都有没看过就丢掉的书或报刊，大约１５％的同学这些的现象是经常发生的，岂不知这些书你不看买来何用？每次考试后，考场总留下许多无字的草纸，本是一张新纸转眼间竟成了一张费纸。
与学习有关浪费品的浪费：
９月份开学时，一名八年级同学的文具购买清单：“书包１５０元，文具盒８８元，名牌钢笔８８
元，文曲星电子辞典１６００元，ＭＰ４３８０元……”在新学期到来之际，留意各大商场的文具柜台，时尚、新奇成为文具市场的主流，吸引着我们这些青少年的目光，但近百元的文具盒、数百元的书包、近千元的电子辞典等令人咋舌的价格却让我们的父母左右为难。晨光文具的实用性是第一位的。但是，不知从什么时候开始，文具却在我们的眼里成了一种玩具，成为校园内同学们追逐时尚、相互攀比的一个筹码。调查中，开学之初有些同学仅购买文具就花费几百元，个别还有花上千元的，而其中购买原因，３８％为真正需要。诚然，现在生活水平提高了，物质条件改善了，适当提高一下消费水平也无可厚非。但是，度，“由俭入奢易，由奢入俭难。”不要让我们这些祖国未来建设者成为大手大脚、享乐主义的一代人。
科学节约小常识：
每一个小组成员，在活动期间，收集了大量的节约小常识、小窍门，并打印出来进行了装订整理，以下就是其中的一部分。
１、养成节水好习惯
据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水７０％左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，话，改变电视频道时），
未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、剧牙时，让水一直淌着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
２、用节水器具
家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具有很重要，最最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具有种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，式（扳手、按钮的）和全自动（电、磁感应和红外线遥控）两类。
３、查漏塞流
在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管理工作路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。
４、洗澡节水
用喷头洗淋浴：（１）学会调节冷热水比例。（２）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（３）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（４）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！（５）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。澡盆洗澡，注意：放水不要满，１／３－－１／４盆足够用了。
５、厕所节水
（１）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。 （２）水箱漏水总是最多，进水止水像皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流水，进水管不停地进水。（３）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（４）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，不要从厕所用水来冲。
６、一水多用
（１）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（２）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（３）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（４）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
７、空调使用节能办法：
空调的节能方面我提几个建议。温度不要低于２６度，因为在２６度以下，在耗能上已经进入了空调的低效率区。第二条建议就是在空调关闭不使用的时候，或者把插销拔掉，或者把插销板的电门关上。这样的话，节省空调在待机时候有几瓦的电耗。专家提醒，长时间离开房间要关空调，空调开机时耗电量较大，应避免频繁开关机，空气滤网每年至少清洗一次。
８、冰箱节能方法：
冰箱要尽量放臵在阴凉通风处，靠近墙的距离最好控制在１０厘米左右，样样有利于散热。水果蔬菜等水分较多的食品用塑料袋包好在放入冰箱，免水分蒸发，增加除霜耗能。专家提醒：盛夏时节，冷藏室调到５摄氏度、冷冻室高歌到零下１４摄氏度最适宜。食物不要过满，食物和箱壁之间至少要留出一厘米的间隙。由于晚间温度较低，有利于半信半疑器散
热，夏季制作冰块或冷饮应安排在晚间。
９．电视机节能只需举手之劳
很多人认为电视机在开机状态功耗是恒定的，实际上不是这样。电视机显示器从最亮到最暗功耗可能差３０到５０瓦，也就是说电视机开到最亮时要比最暗时多消耗５０％的能耗，应该将电视机调到适合的亮度，声音开得大也会增加功耗。专家提醒，不要用遥控器关闭电视而使电视机处于待机状态，有的电视机在关闭开关后显像管还在预热，所以应将电源彻底断掉；最好给电视机加盖防尘罩，因为电视机吸入灰尘会增加电耗。
１０．强档洗衣反倒省电洗衣机节能有妙招
一般的洗衣机都分有强洗和弱洗功能，许多人为了“省电”往往会选择“弱洗”功能。专家指出，这是一种认识上的误区，弱洗比强洗改变叶轮旋转方向的次数要多，开停机次数多，电机重新启动比较费电。专家提醒，洗涤前可将脏衣物浸泡１０至２０分钟，并按需选择水位及漂洗次数；衣物在洗衣机里转动时间只需５至１０分钟；衣物脱水时间１分钟即可。
１１、减少作业本浪费的方法：
（１）加强节约用纸的宣传和教育，使学生有这种意识。
（２）学生自己在学习生活中注意节约用纸，并落实到行动上。
（３）老师在布臵一些不经常留的作业时，尽量让学生写在纸上，贴在练习册上或直接交作业纸，省得学生再占用一本。
六、感想与体会
看到种种浪费的现象，我们采访了部分老师和家长，认真听取了他们的见议，从而找到了一些原因。我们认为：
（一）、人们的物质生活水平提高了。
随着社会发展，我国经济有很大程度上的进步，人们生活水平得到提高，生活条件有很大的改善。那些浪费粮食的同学，就说“现在生活好了，倒点儿剩饭剩菜没什么大不了的。”而更让我们调查者痛心的是：我们学生对这种浪费现象的冷漠态度。当我们问到“你倒饭时会感到惭愧吗？”，有将近６５％的同学竟不觉得惭愧，还有３５％的同学从没想过是否觉得惭愧。我们现在的中学生一出生就生活在富裕的社会，从没经历过物资匮乏的时代，所以也就体会不到吃不饱的痛苦。俗话说得好，饱汉不知饿汉饥嘛。尽管还有５０％的同学在倒剩饭剩菜时会觉得很惭愧、很可惜，但是下次他（她）还是照倒不误。
（二）、我们学生的素质还不够高，节约意识不强
随着生活水平的明显改善，我们中学生的生活方式越来越丰富多彩，这是正常的。但是有的学生盲目追求高消费、高享受，把艰苦朴素、勤检节约的美德臵于脑后。几乎每位学生从小就受到过勤俭节约的教育，但是这种教育对他们的行为真正能产生影响的却很少，我们的调查显示只有极少数的同学认为自己曾受到过的节约教育真的对自己有用。很多时候老师、家长也多次强调，但是有些同学依然我行我素。古语讲得好“四肢不勤，五谷不分”。也许现在的我们就是因为缺少了劳动的锻炼，体会不到农民们耕种粮食的辛苦，让我们感到惊讶的是，在我们学校竟有１５％以上的学生从没见过农民耕种的情景，另有８０％的同学经常能见到农民在田间辛勤劳作的情景，那么这些同学就更加不应该浪费了，说不定你倒掉的饭菜里面就有你爸爸妈妈的汗水呢，让他们的劳动果实附诸流水，岂不更加可惜啊！
（三）、家长对孩子的过分溺爱
我们现在的孩子可以说是集“万般宠爱于一身”，主要是人们的物质生活有了很多的改进，使得父母对子女们“千依百顺”，再加上当今社会很多家庭都只有一个孩子，一些家长过分溺爱子女，从而就助长了学生们的浪费这股不良风气。许多家长大把大把地给孩子零花钱，在我们的调查中，有将近７７％左右的学生一周一般有１０—２０零花钱，加上饭钱，一个星期起码要花掉７０—８０元，有时更多。许多家长有言不讳地表示：“只要孩子学习好就成了，浪费点儿东西不要紧，我们家不缺钱！”然而，“成由俭，败由奢”，如果他们不从小培养勤俭节约的好习惯的话，将来长大了就更加不得了！所以我们主张还是要从小培养艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
节俭一直是我们中华民族的传统美德，这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，在边远山区，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。作为新时代人，我们应该具有一种品质。在我们享受经济发展、社会进步所带来的美好生活的同时，能够节约一粒米、一滴水、一分钱……也是对社会的一份贡献、一份责任。其实，要做到节约并不难，只要存有节约的意识，吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜。
为此我们在校园里发起了一场“减少浪费，节约资源，争创节约型校园”的一系列活动，加强对全体师生的勤俭节约教育。我们利用晨会时间对全体学生开展一次勤俭节约教育讲话，目的是促进大家从思想上正确认识中华民族的优良传统，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，一切从我做起，从身边的小事做起，把勤俭节约落实到生活中的方方面面；我们还建议每班出一期主题为“责任”的黑板报进行宣传教育、各班还开展形式多样的主题班会活动、演讲比赛等，对全体学生进行了一次很好的勤俭节约教育。
除了宣传教育以外，我们还建议学校领导部门制定一些相关的制度，来确保大家在日常生活中时时刻刻做到节约，如食堂要确保饭菜的质量，尽量多烧一些同学们爱吃的小菜，再比如各班可以派专人负责管理班级里的用电、用水情况，并将它与期末总评相联系，从而激励大家展开节约行动。学校还可以举行一些比赛活动，如让学生运用自己的聪明才智、想方设法变废（废纸、废弃的塑料瓶等）为宝，这样做既促进了学生的环保意识，又让学生养成了勤俭节约的好习惯，还培养了学生良好的思想品德，提高了他们的积极性。学校还可以利用假期组织学生进行多种形式的实践活动，让学生亲身体验一下劳动的辛苦，培养勤劳俭朴的品质。
最后，我们还要向每位家长提出一些要求和建议：家庭是孩子的第一所学校。家长本身要保持俭朴的美德和艰苦奋斗的精神，注重自己的一言一行对孩子潜移默化的影响。家长要教育孩子爱惜劳动成果，珍惜粮食，不挑食，节约用水。平时多给孩子讲讲赚钱的不易，让孩子懂得生活的艰辛，培养孩子的俭朴品质。
减少浪费，节约资源，建设节约型校园，关系到我们每一个师生，让我们从珍惜粮食做起吧！让勤俭节约的风气传遍校园的每一个角落吧！
作文十：《校园内的浪费现象》2100字
题目：［７１２０５９］ 校园内的浪费现象
要求
注意：１． 词数１２０左右 ２． 演讲的开头和结尾已写好，不计入总词数。 参考词汇：校园内 ｏｎ ｃａｍｐｕｓ 有不良影响 ｈａｖｅ ｂａｄ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｎ 品德 ｃｈａｒａｃｔｅｒ 给某人增加经济负担ａｄｄ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｂｕｒｄｅｎ ｔｏ ｓｂ
Ｆｒｉｅｎｄｓ， Ｍａｙ Ｉ ｈａｖｅ ｙｏｕｒ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ， ｐｌｅａｓｅ？ Ｎｏｗ Ｉ＇ｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｓｐｅｅｃｈ ｈｅｒｅ． ＿＿＿＿＿＿＿Ｔｈａｔ＇ｓ ａｌｌ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ！
作文号：７１２０５９教师：汪淼字数：１００～５００满分：１００
Ａｓ ｉｓ ｋｎｏｗｎ ｔｏ ａｌｌ， ｗａｓｔｅ ｏｎ ｃａｍｐｕｓ ｈａｓ ｂｅｅ ａ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｓｅｒｉｏｕｓ ｐｒｏｂｌｅｍ． Ｗｅ ｃａｎ ｅａｓｉｌｙ ｓｅｅ ｍａｎｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｄｕｍｐ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｆｏｏｄ ｉｎ ｔｈｅ ｇａｒｂａｇｅ ｃａｎ．Ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｐｅｎｄ ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｙｕａｎ ｂｕｙｉｎｇ ｆａｓｈｉｏｎａｂｌｅ ｃｌｏｔｈｅｓ ａｎｄ ｓｏ ｏｎ．
Ｔｈｅ ｎｅｇａｔｉｖｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｗａｓｔｅ ｃａｎ ｂｅ ｓｈｏｗｎ ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ａｓｐｅｃｔｓ． Ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｌａｃｅ， ｉｔ ｍａｋｅｓ ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｄｅｐｅｎｄｅｎｔ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｆｏｒ ｍｏｎｅｙ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｈａｒｍｆｕｌ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｉｆ ｔｈｅｙ ｄｏｎ＇ｔ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ， ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｂｅ ＂ｕｓｅｌｅｓｓ ｐｅｏｐｌｅ＂ ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ｇｒａｄｕａｔｅ．
Ｉｎ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｐｌａｃｅ， ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｅａｓｙ ｆｏｒ ｏｕｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｔｏ ａｒｒａｎｇｅ ｆｏｒ ｏｕｒ
ｓｃｈｏｏｌｉｎｇ． Ｌａｓｔ ｂｕｔ ｎｏｔ ｔｈｅ ｌｅａｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ， ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｅｎｙｉｎｇ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ｏｕｒ ｃｏｕｎｔｒｙ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｐｏｏｒ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｃａｎｎｏｔ ｇｏ ｔｏ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ａｎｄ ｍａｎｙ ｐｏｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｓｔｉｌｌ ｎｅｅｄ ｏｕｒ ｈｅｌｐ．
Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉ ａｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ， Ｉ ｓｈｏｕｌｄ ｓｅｔ ａ ｇｏｏｄ ｅｘａｍｐｌｅ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｗａｓｔｅ ｏｎ ｃａｍｐｕｓ． Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， Ｉ ｗｉｌｌ ｒｅｆｒａｉｎ ｆｒｏｍ ｗａｓｔｉｎｇ ａｎｙｔｈｉｎｇ， ｆｒｏｍ ｆｏｏｄ ｔｏ
ｓｔａｔｉｏｎｅｒｙ．Ｗｈａｔ＇ｓ ｍｏｒｅ， Ｉ＇ｍ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ｔｏ ｃａｌｌ ｏｎ ｍｏｒｅ ｓｃｈｏｏｌｍａｔｅｓ ｔｏ ｆｉｇｈｔ ａｇａｉｎｓｔ ｗａｓｔｅ．
Ｏｎｌｙ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅｓｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｃａｎ ｗｅ ｈｏｐｅ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｗａｓｔｅ ｏｎ ｃａｍｐｕｓ．
Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈｏｗ ｔｏ ｕｓｅ ｄｏｕｂｌｅ ｃｅａｓｅ ｄａｙ
Ｔｏｄａｙ＇ｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｍｏｒｅ ｆｒｅｅ ｔｉｍｅ ｏｎ Ｓａｔｕｒｄａｙｓ ａｎｄ Ｓｕｎｄａｙｓ． Ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ｉｎｖｉｔｅｄ ｍｅ ｔｏ ｄｏ ａ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｈｏｗ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｐｅｎｄ ｔｈｅｉｒ ｗｅｅｋｅｎｄ． Ｉ ｆｏｕｎｄ ｍｙｓｅｌｆ ａｌｍｏｓｔ ｈａｌｆ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｔｕｄｙ ａｔ ｈｏｍｅ． Ａｂｏｕｔ ２５％ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｋｅ ｔｏ ｗａｔｃｈ ＴＶ ｏｒ ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｍｕｓｉｃ． ２０％ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｋｅ ｔｏ ｃｈａｔ ｏｒ ｐｌａｙ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ ｏｎ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ， ｗｈｉｌｅ １０％ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｈｅｌｐ ｐａｒｅｎｔｓ ｄｏ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ． Ｏｎｌｙ ａ ｆｅｗ ｐｅｏｐｌｅ ｔａｋｅ ｐａｒｔ ｉｎ ｓｐｏｒｔｓ ｏｒ ｔｒａｖｅｌ．
Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ｗｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ａ ｐｒｏｐｅｒ ｐｌａｎ ｆｏｒ ｏｕｒ ｗｅｅｋｅｎｄ． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｍａｋｅ ｇｏｏｄ ｕｓｅ ｏｆ ｔｉｍｅ， ｌｅａｒｎｉｎｇ ｍｏｒｅ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ， ｄｅｖｅｌｏｐ ｏｕｒ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｄｏ ｓｏｍｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅ， ｂｕｔ Ｉ ｄｏｎ＇ｔ ｔｈｉｎｋ ｉｔ＇ｓ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ ｔｏ ｓｐｅｎｄ ｔｏｏ ｍｕｃｈ ｔｉｍｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ， ｃｈａｔｔｉｎｇ ｏｎｌｉｎｅ ｏｒ ｐｌａｙｉｎｇ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ
