个人职业规划_作文大全网

作文一：《个人职业规划》700字

目　录

一、　自我状况评估··········３

二、　组织环境评估············４

三、　确　定　个　人　职　业　生　涯　目　标　行　动　计

划···············５

四、　设计职业生涯开发策略　·······６

五、　制定行动计划与措施　·········７

六、　职业生涯自我评价··········８

七、　结束语················８

一、自我状况评估

二、组织环境评估

三、确定个人职业生涯目标行动计划　１、　职业定位

从事所学专业类（人力资源管理）　、企业其他部门工作，能进一家企业发展。　２、职业评价

四、设计职业生涯开发策略

根据员工—组织职业价值观匹配度与职业发展路径关系分析。刚步入社会，组　织开发能力处于强势，　也具有绝对的谈判优势，　个人职业生涯开发策略受组织开　发策略制约，　个人职业规划能力弱。　所以属于组织导向型匹配，　个人职业生涯规　划主要呈现横向或纵向的单一职业生涯发展路径。

１、单一职业生涯开发策略

２、　　横向发展路径

个人通过在组织中跨职能、跨部门的横向调动或工作轮转来形成的工作职位的转换。

五、制定行动计划与措施

人力资源总监

六、职业生涯自我评价

未来国家政治经济形势良好，就业形势良好。我觉得自己的这份职业生涯规划重点是　其一、适应社会，实事求是

其二、完成计划的学业

其三、按照怪话一步步的实行，脚踏实地

其四、学习侧重技巧，勇于创新

其五、增加社会阅历，为人处事要圆滑

其六、为自己今后的整个人生做一个总体规划，包括工作，家庭，婚姻；

总之，要善于不断的学习进取，达到目标。

七、　结束语

你只看到我光鲜华丽的一面，没有看到我的汗水，　背后的付出。你有你的规则，我有我的选　择。你否定我的现在，我决定我的将来。你嘲笑我的未来一无所有，这辈子将庸庸碌碌，但　我不信命，我望自己更加努力，付出的更多，只望得到美好的明天。

作文二：《个人职业规划》2200字

个人职业规划

０９级工商管理１班　　　袁华彬　　　２００９４０８１０３６

制定一个合理的职业规划，我一直认为是有必要的。就我个人而言，一个职业的定位在几年前就已经开始有了一个初步的模型。那么，在这儿就诠释一下我个人的规划，作为一种能让老师同学更了解我，同时也作为一个勉励自我的凭据亦或是寄托吧。　一、自我认识

首先分析一下我自身的性格特点。简单的说就是：我是一个什么样的人，我是一个典型的双面型性格的人。从何说呢，我是一个很沉静、不爱展现、善于思考分析事物、喜于批判他人与自我批判的一个现实理性的经济人。可以做这样一个定位。但我很清楚的是，我的另一面是热情洋溢、充满激情、敢于挑战、乐于交际的这么一个感性活跃的年轻人。而这样的两面性很少曝露在大伙儿面前，但我很清楚这却是真实所存在的。

其次分析一下我的兴趣与专长。我是一个兴趣很广泛的人。可以说是没有什么东西是我不感兴趣的，因为我是一个对事物充满好奇的一个人，当然除开一沉不变的事物。我的专长应该说是忍耐度很高，学习接受能力强，善于处理一些繁琐的事情，文娱方面比较突出。

对于个人资质方面，我没有什么多说的。每个人的资质都是可拓展的。我一直用这么一句很熟悉的话来标榜自己，就是：没有我做不到的，只有我想不到和不想做得。所以尽管我是学管理

专业的，但是我认为在职业方面除开一些科技研究方面的工作，我可能能力有限，但是在其他方面，我不认为我有做不到的。所以，在这方面我很自信。

关于对未来自我的期望。我只想说，在事业上某方面能够实现我个人价值的顶峰状态，与此同时能成为一名称职的太太和母亲。

二、环境因素分析

在做出职业选择的时候，确实有很多相关因素是要纳入考虑范畴的。比如家庭环境，学校环境，社会环境，职业环境等。

家庭环境。我家应该说是一个不是一个很和睦的家庭。而我作为这种家庭中的一份子，承受这其中的各种压力和家人对我的期望。而我现在能做的却很少，所以我需要一个更高的平台去发展，之后又争取到了家人的支持，所以我选择了考研这条看似艰苦而漫长的道路。

学校环境。我们吉首大学虽然地处较偏远，但正因为这样，这儿有一个良好的学习氛围，许多同学的上进心都很强。同时，我们学校在全国只是一个说的难听点，就是一所名不见经传的二本学府，这样的学校太多，当我们踏出学校在社会上竞争的时候，竞争力是不强的。所以，我选择考研。

社会环境。现在的社会环境，我只想说压力逐年在增大。因为，随着大学的扩招，每年毕业的大学生越来越多，而我们所具备的优势就越来越小。在这样的环境下，我们只能选择去充实自

己，让自己更上一个台阶，自己才能更好的适应这个社会。而出于这方面的考虑，我选择考研。

职业环境。关于这方面的信息，主要是来自于家人朋友以及有一些社会经验的人那里听取的，然后经过自己的一些所看所闻进行分析后得出来一些结论。如果想要从事管理类的工作，那么，应届毕业大学生，只可能从很基层的事做起，经过两三年的努力，做得好，可能能够做到中低层管理人员的层次，但是想做到高层管理是非常难的。况且，如果做得不好，那么，你可能永远都只能呆在底层管理这一块，那么，这样的人生意义真的不大。所以我选择考研，学到更多的理论知识，希望能够在更好的平台发展，能有一个更大的空间来展示自己的才华，得到他人的重视，或是实现自身的价值所在。

三、职业定位

首先，考研放在第一位。我准备攻读企业管理专业下的战略管理与公司治理方向。目前选定的学校是暨南大学。为什么会选择这所学校呢，我做了以下几方面的考虑。

第一、暨南大学是２１１工程中的一所学府。就读其中，可以获得更多的知识技能。

第二、暨南大学本部位处广州。而我今后的就业期望地也是广州，从区域性方面考虑，我的竞争优势更大。

第三、暨南大学在企业管理研究生招生方面，比广州当地的中山大学要宽松很多。它的报录比明显比中山大学要低，考上暨

南的机会明显要比中山的高。虽然它的院校排名要低于中山大学很多，但我认为这方面的问题不是很大。

我主要是考虑了这三点因素。

对于今后职业的定位，我想应该很清楚了，就是管理工作。我理想中的状态是进入中外合资企业发展，因为在国有企业中，职员的升职时限太过长久，所以，不利于我目标的发展。而外企里面，我们国内人士大多居于中低层管理，高层管理中基本都是外国人，中国人太少见，这也不利于我目标的达成。所以，中外合资企业就成了我的理想工作地。

四、计划实施

由于，我是准备考研，之后再进入职场的生活。我认为现阶段，短期的计划是更适合我，也是更行之有效的。

我短期目标就是考上暨南大学企业管理专业的研。那么针对这一目标，我该做一下这些事情。

（一）完成大学四年的所有课程。

（二）拿到毕业证和学位证。

（三）考会计从业资格。

（四）将大三及之后的专业课学好，争取取得一个漂亮的成绩。

（五）每天定时定量的完成考研初试的课程学习。

（六）计划每月完成一至两本课外书籍的阅读。培养自己的读书兴趣，增广自己的知识面。

（七）适当的进行体育锻炼，保持一个良好的健康状态，为长期的考研生活做铺垫。

那么，这七点是我在一两年内要做得，为实现我的短期目标，必须得坚持下去的。希望同学老师们能够监督我，促使我达成这个目标。

以上就是我短期内德一个个人规划的大致内容。我会为了实现这一目标而努力奋斗的，事物千变万化，唯有人可以战胜者一切，因为贵在坚持。

作文三：《个人职业规划》2300字

６６

九　江　职　业　技　术　学　院

ＪＩＵＪＩＡＮＧ　ＶＯＣＡＴＩＯＮＡＬ　ＡＮＤ　ＴＥＣＨＮＩＣＡＬ　ＣＯＬＬＥＧＥ

学　　院：机械工程学院班　　级：机电姓　　名：　　个　人　职　业　生　涯　规　划　书　　　　１４０３班　　　　　缪炜荣

学　　号：　　２０１４１１４０

日期：２０１５．０５．０２

个人资料

姓名：

性别：

年龄：

民族：

学校：

电话：

兴趣：

籍贯：

特长：

优点：

缺点：

缪炜荣　男　２０　汉族　九江职业技术学院　１８７７０９２２３３２　爱听歌、旅游。　江西赣州　接受新事物比别人快。　诚实守信。　较为内向、平时有点小懒。　２

一．自我分析????????????????．３

二．职业生涯条件分析????????????．５

三．职业目标定位及分解组合?????????．５

四．评估与调整???????????????．６

３

一．自我分析

１．自我认识：

①我的兴趣爱好：

课外活动最喜欢和同学打羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平时和同学在一起聊天，学习吗，自我感觉还好，期末考试的成绩自己还算满意吧。

②自我优势优点盘点：

积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任。

２．职业兴趣：　　１、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。２、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务。　　但我的目标职业如下：　（１）目标职业名称：技术员　　（２）岗位说明：企业机械设备的维修指导　（３）工作内容：负责企业生产设备维修。　　（４）就业和发展前景：我国现在的制造业正在飞速发展，需要大量的高素质高技能的技术型人才，维修师需要技术过硬、经验丰富的人，所以

我的想法是，在校时更多的学习机械方面的知识，掌握实际操作技能，毕业后先从基层做起，通过自己的不断学习和经验的积累让自己能力不断提升以达到技术员的要求。

３．职业能力

计算机原理、计算机绘图、机械工程制图、机械制造基础、冷冲模具、塑料模具设计、模具计算机辅助设计与制造（模具ＣＡＤ／ＣＡＭ）、数控原理及系统、数控编程、模具制造工艺、营销与企业管理等，模具计算机辅助设计与制造等。

４．职业价值观：　要严谨细致做事，要真诚谦虚做人！多学习，不断的学习，有团队合作的意识！团结、勤奋、求是、创新！做一行，爱一行，精一行！

５．自我分析小结：作为一个大学生，我想最重要的不是说他的书读的有多好，而是他应该具备怎么的素质才能在这个社会的残酷竞争中生存下来！我觉得每个人都有适合自己的路，也有自己的谋生手段。能通过社会的竞争生存会比其他方式生存更加让人兴奋，试问哪个企业不是在竞争中成长起来的，所以竞争是企业存活的生命线。说到我自己，是个很平凡的人！但是我也有自己的品质，我热爱生活，喜欢拼搏，为人真诚还能吃苦耐劳，拥有团队精神。希望用自己的努力打拼将来。找到一份能更多的和别人接触，充满竞争的职业！真正的铁饭碗不是在一个地方吃一辈子，而是不管在哪里都有饭吃！

二．职业生涯条件分析：

１、家庭环境分析：爸爸、妈妈农民出身，家里并不富裕，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励！爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔！

２．学校环境分析：

（１）、学校：我现在就读的九江职业技术学院。　学校以“技承天工，德行大道”为校训，坚持让每一位师生都进步，师生共同进步，形成了具有丰富内涵的“进步教育”的办学理念。注重发掘学生潜能，实施个性化培养。支持学生参加各种与教学联系紧密的活动，提高实践能力和创新能力。

（２）、专业：我学习的专业是机电一体化技术，本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。

三．．职业计划

①首先本阶段：大学还的课程还没有学完，那么就认真学好接下来的专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成绩完成学业。多锻炼自己为人处事的能力，做好自己的本职工作。在各方面严格要求自己，为同学做好表率作用在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，多和一些这方面专业工作者探讨。

确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，获取更为好的专业技能。学习一些工作经验，虚心请教，总结工作教训，为自己以后的进一步发展打下基础来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争。第三步凭着自己的经验教训在岗位上打拼。

②中期职业目标：进入企业，从基层做起，并通过努力争取晋升为企业的技术员，机床维修员。

③长期职业目标：掌握各种机械方面的知识，在一线和中层学习掌握各类机床技术，不断积累经验，积累人脉，以求晋升为技术员。

④职业发展路径：大学毕业——进入企业基层——通过努力学习过硬的本领——成为技术员

四．评估与调整：

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。美国著名管理专家Ｗｉｌｌｉａｍ　Ｊ．Ｒｏｔｈｗｅｌｌ对职业生涯规划内涵的界定是这样的：个人结合自身情况以及眼前的制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。个人在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为走向职业成功描画最有效率的路径。一个人，　若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

作文四：《个人职业规划》17800字

集美大学

职业生涯目录

绪论

知己篇

一自我剖析与定位

（一）、自我评估?????????????????????４　（二）、他人评估?????????????????????５　（三）、科学分析?????????????????????６

【一】个人行为风格与职业匹?????????????７

【二】职业能力与职业匹配??????????????７

【三】职业兴趣与职业匹配??????????????８

【四】职业价值与职业匹配??????????????８　（四）、个人评估总述???????????????????９

知彼篇

二职业生涯机会评估

（一）、当今就业环境分析????????????????１０

【一】大学生就业方面??????????????１１

【二】企业招聘方面???????????????１１

（二）、我的目标行业环境评估??????????????１３

【一】行业的要求????????????????１５

【二】我具备的素质???????????????１６

【三】我欠缺的素质???????????????１７

【四】今后努力的方向??????????????１７

定位篇

三　职业生涯目标与路线

（一）、个人ＳＷＯＴ分析?????????????????１８

（二）、职业目标????????????????????１９

（三）短期目标????????????????????２０

１

集美大学

（四）中期目标????????????????????２１

（五）长期目标????????????????????２１

（六）、目标的可行性?????????????????２２

（七）、路线图　　???????????????????２３

实施篇

四　　职业生涯策略的制定与实施

（一）个人职业能力培养

【一】在校期间　???????????????????２４

【二】就业期间　???????????????????２５　（二）团队合作能力培养?????????????????２７　（三）身心健康计划???????????????????２８　（四）家庭－工作平衡计划?????????????????２８　五　职业生涯规划的反馈与修正

（一）风险预测????????????????????３１

（二）应对策略????????????????????３２

（三）修正??????????????????????３２

六　结束语

附：

自荐信

简历

测评结果

２

集美大学

绪论

生命对于每个人都只有一次，珍贵而不可重新再来。身在象牙塔的我们，面对大学生活，面对职业生涯，我们憧憬，我们遐想，我们充满激情。然而，更多的时候，我们迷茫，我们好高骛远，我们漫无计划，为自己的迫不及待或无所事事感到郁闷。所有的一切，急需一个明确的目标和可行的计划来支持，这就是职业生涯规划。

我是一名大学二年级的学生，虽然离毕业时间还长，但是越来越激烈的就业市场不得不让我从现在就开始考虑，正如所说“人无远虑，必有近忧”我认真地审视了自己，分析了职业环境。我给自己确立了职业目标——面向基层就业，职业生涯规划测评报告与职业素质测评报告显示，我有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值是我的特点；对人对事坦率热情，能与人轻松顺畅地沟通，　外向且友善，有自信，重视与他人之接触，受人欢迎，较灵活，不拘社会习俗，能适应纷繁多变的事物是我的优点；加上从小对教师职业的热爱，更加坚定了我的职业追求。

我是一名来自农村的学生。我深深地明白：西部的孩子多么希望看看外面的世界，生活的不公阻碍了他们的梦想，我们有义务让他们实现自己的梦想。我希望让渴望的孩子获得机会。希望从来就不会自己蹦出来，必须靠自己。我的目标确立也就让我身上有一份更重大的责任，我告诉自己必须更好地完成自己的专业知识虽然在兴趣、个性特质等方面。我有这样那样的优点和优势，但在专业知识和综合素质方面需要不断提高。从进大学开始我就有步骤地规划自己的学习和生活。在职业规划中，我从准备期开始，通过探索期、发展期最终到达高峰期。在四年准备、五年探索、六到十年发展中，我针对自己的特点，制定了计划，充分发挥自己的优势，努力转变自己的劣势，为实现自己的职业目标而努力奋斗。

３

集美大学

第一章自我剖析与定位

所谓“知己知彼，百战不殆”认识自己是一个人决定正确规划、实现梦想、及实现人生价值的灵魂。面对镜子，人可以审视自己的仪容；面对职业生涯规划，人可以挖掘认识自己。自我剖析，知己知彼，运筹帷幄，更加客观。

（一）自我评估

１我的性格特点：感情丰富，亲和力强，为人坦率，创造力强，耐心，

细心，外向，有自信

２我的优点：生活积极乐观、自信　组织管理能力强、知识面广自学能

力强、注重人际关系建设、有较强的创新和突破欲望

３我的缺点：有时候对自己要求苛刻、做事不够细心、容易忽略别人

的感受、不够成熟稳重、普通话不够标准。

４我的兴趣：１策划组织活动　　　２写作　　　３听歌　　　　４参加社会实践

５　自我分析

优势　劣势

做事目标明确、主动积极　脱离现实，理想化

有强烈发展提升意识　专业理论知识学习不深入

责任心强、抗压力强、勇于接受挑工作、学习、生活的平衡度不够

战

领导组织、协调沟通、处世能力强　非名校毕业

在集体中富有个人影响力　冲动、粗心，说话易伤人

善于与小孩沟通、亲和力强

分析：做事目标明确、主动积极，感情丰富。对人对事都坦率热情，但有时粗心、冲动，忽略他人的感受和后果，日后必须有针对性得改正。其次，我也是一个追求完美的人，常常把视觉放在不完美之处，有时容易缺乏自信心，觉得自

４

集美大学

己一无是处。有时对人对事敏感，容易产生悲观情绪。但真正面对问题时，总能及时恢复自信，灵活适应，力求最佳表现。

综合评述：在多年的学生干部的锻炼中，我渐渐地培养出了策划，

管理，组织方面的才能。而我的写作兴趣经历也为我的表达等方面

加了分。这都有利于我从事管理方面的工作。但以后要争取多参加

社会实践。

（二）　他人评价

优点　缺点

博学、视野开阔　有时容易长篇大论　朋友评价　对人诚恳，乐于助人　不讲究个人服饰

实践能力强、善于管理　过于追求完美

对专业酷爱　论文写得好

工作认真负责，有正义感　注重考试成绩　老师评价　思维清晰严密，文笔流畅　对数学缺乏钻研精神

学习兴趣浓厚，愿意钻研　遇到重要问题过于焦虑

基础知识扎实，成绩良好　在课堂提问打断老师

比较争气，学习主动　家务做得少　父母评价　热爱读课外书，知识较广　出外旅游、买书花钱多

生活朴素，不与人攀比　学生工作多，学习分心

关心家里，弟妹的榜样　脾气有时候很倔强

综合评述：他人都认为我思想成熟，做事稳重，能力强，对人真诚　坦率，但是要注意培养自己的交际能力，更加平易近人。这些建议都是很中肯的，对于要从事的教师行业的我，有很好的优势

５

集美大学

（三）　科学分析

自己知道

２隐私我　１公开我

别人知道　别人不知道

４背脊我　３潜在我

自己不知道

１公开我中的优点：生活积极乐观、自信、组织管理能力强、知识面广自学

能力强

公开我中的缺点：不够成熟稳重、普通话不够标准。　２隐私我中的优点：注重人际关系建设

隐私我中的缺点：容易忽略别人的感受

３潜在我中的优点：有较强的创新和突破欲望

４背脊我中的缺点：感觉迟钝，不讲究，不够灵活

６

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【一】

行为风格与职业的匹配

经评测我的个人行为是属于支配型

优点：１培养正面关系，对学生引导有积极的帮助

２良好的外语能力以及计算机操作能力对教学有很好的帮助

３良好的组织管理能力对班级工作有帮助

４人际交往能力：有利于与学生沟通理解学生的动机和行为，

同时发现学生间的差异，能更好地教育学生

５人格魅力，与领导和睦相处、与同事合作愉快

缺点：１情绪稳定方面做得不够好，容易忽略学生的感受　【二】

职业能力与职业的匹配

优点：　１我的文字信息分解能力较强，对词和词义的理解和使用

能力，以及对句子、段落、篇章的理解能力在归纳和概

括其中心思想、逻辑结构极为简练

２喜良好的数理推理能力，外语能力，计算机操作能力，

渴望发挥自己的社会作用

３寻求亲近的人际关系比较看重社会义务和社会道德

缺点：１缺乏灵活性，缺乏创新精神，变化缓慢

２普通话不够标准

７

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【三】

职业兴趣与职业的匹配

优点：１愿意与人打交道，愿意与人接触，对传递信息一类的活动

感兴趣

２愿意与文字符号打交道，喜欢常规的有规则的活动，习惯

在预先安排好的程序下工作，愿意从事有规律的工作

３愿意做组织和管理工作

缺点　　１独断性，较为顽固

【四】

职业价值与职业匹配

优点：１自尊取向高，对成为人格塑造者、有利培养学生健全的

人格

２才能取向受过专业的教育，在集美大学小学教育专业接

受专业培训

３从小父母就对教师很尊敬，从而影响本人对教师这一伟

大的神圣的职业产生了崇敬

缺点：１支配取向较弱，在时间安排不当以及生活与工作安排不

够恰当

８

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（　四）、个人评估总述

通过综合分析自我评估、别人的评价和测评结果三方面，总结出了“我”：

“我是什么，”——我是一个自信，富有激情，善交际的人。

“我喜欢做什么”——我喜欢从事能充分发挥个人特长的教师工作。

“我适合做什么，”——我善于从事与文字打交道，与人接触的相关工作。

可以说，我希望毕业后的工作教师是相当合适且合理的。目前我所读的专业是小学教育，而该专业也是我所喜欢的。结合上述所有分析：我希望在毕业后从事有关教师方面的工作。下一部分将从外界因素分析我从事教师工作是否可行。

９

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第二章职业生涯机会评估

职业生涯目标的最终确定并不能光看自己适合做什么或是自己想做什么。如果想提高职业生涯的成功率，那么我们在确定职业生涯目标的时候就应该综合地参考环境因素。我们要参看在各方面环境因素影响下的职业前景

（一）、当今就业环境分析

据统计，，，，，年，我国国有单位职工总数（包括公务员）为，，，，，万人，到，，，，年，仅为，，，，万人，平均每年减少，，以上；国有单位专业技术人员，，，，年以来减少了，，，万人，下降，，；党政人才减少，，万人，下降，，；国有企业经营管理人才由，，，，年的，，，（，万人，减少到，，，，年的，，，（，万人。上述数据的变化，意味着我国人才配置进入了历史性转折过程中。这种变化趋势符合市场经济发展的方向，是经济体制和政治体制改革的必然结果。随着体制改革的发展，未来一段时期，这一变化趋势将可能继续扩大。

目前，我国已经进入劳动年龄人口增长高峰期。据中国社科院预测，２００６年新增劳动年龄人口将达到峰值。今后几年，全国城镇每年新增劳动力１０００万人，另外还有１４００万下岗失业人员。如果经济增长保持８，左右的速度，每年可新增８００多万就业岗位，加上补充自然减员，可以安排就业１０００万人左右，每年劳动力供求缺口仍在１４００万人左右。劳动力供大于求的基本格局长期内不会改变，而且矛盾将更加突出。

【一】、大学生就业方面

４５０

４１０４１０４００

３５０３３８３３８

３００２８０２８０２５０

２１２２１２２００

１５０１４５１４５１１５１１５１０７１００

５０

０

２０００２００１２００２２００３２００４２００５２００６

２０００至２００６大学生毕业人数

１０

集美大学

现在大学生的就业压力越来越大

１大学生毕业人数逐年攀升

２大学毕业生绝大多数都向外企、国企、行政机关涌入，

３北京、上海、广州、深圳这几个城市都是毕业生职业目的地的

首选，所以造成了就业压力相对过高。

【二】、企业招聘方面

１１

集美大学

大学毕业生越来越多了，可是企业招聘的人却没有

增加多少造成严重的供需矛盾，同时这也给刚毕业

的大学生带来很多影响。再加上旧观念影响：要到

大城市就业的想法，给大学生造成很大的压力。

１２

集美大学

企业对人才素质的需求与大学毕业生的素质观念之间的差异

（二、）行业环境评估

Ａ不利因素

，一，就业现状

目前，教师这个职业趋于饱和。许多地区都不招收教师，基本都是通过调配。就算是招聘，要求也非常苛刻。不但包括原本基本要求的良好师德修养、教师形象，还提高了学历要求。目前，教师队伍中本科学历所占比例并不太高，以前的一般都是中专或电大毕业。但现在学校招聘条件已提升至大学本科以上学历或全日制正规院校大专以上学历。并且，还增加了许多附属条件，如教学工作经历５年以上的在岗教师、教科研成果突出、地级以上市学科带头人或小学高级以上职称??从生源上来看，独生子女家庭直线上升，生源数量逐步下降，教师需求也就会因此受到影响。这些都成为当下影响大学应届毕业生就业的因素。

，二，教师队伍

教师队伍中，民办教师转为公办教师的数量较多，这部分教师由于没有系统

１３

集美大学

接受过教育学与心理学，导致他们教学先天不足。新教师素质较好，但教学技能掌握不足，教学基本功不过关，不能及时适应教学工作。而踏上工作岗位后，又受老教师影响，接受了一些不规范乃至错误的做法。而且，由于教师来源参差不齐，不了解儿童心理与儿童需求，盲目教学。还有打骂、体罚、侮辱学生的事情常有发生，严重影响孩子的身心发展。

目前，教师知识结构老化已是一个不争的事实，许多地区５０岁以上的老教师仍然占据较大位置。而教师的继续教育又将他们排除在外，这对教育学生产生了一定的危害。但这批老教师有丰富的教学经验，学校有少数这样的教师是有利于以老带新的。目下教师队伍年龄结构在不断优化当中，以中青年教师为主。但当今中小学教师普遍缺失儿童文学素养是一个非常严重的问题。

，三，学生状态

近十年来，现在的学生大多为独生子女，父母极其重视。不但对学校挑选严格，对老师要求也极为苛刻。许多家长认为把孩子送到学校就是老师的事，老师就应该好好照顾学生，包括学习、生活、思想各个方面。老师一般都兼任班主任，这照看学生的工作自然落在班主任的肩上。按照这样的情况看，一个老师至少管一个班的学生，而一个班的学生少则四五十人，多则七八十人，不是一个小数目。孩子们被父母疼爱娇惯得说不得骂不得，还特别有个性，出了事家长自然找到老师头上。万事让老师负责，这无形中就给老师增加了压力，身兼保姆一职却还常遭到家长责骂。

，四，社会压力

我国教育改革方向是“素质教育”，但上级部门仍然以升学率的高低对学校进行排名，仍然对教师进行学期量化考核；学生家长仍然格外关注孩子的升学情况，注重学生成绩、分数；其他学校仍然以传统的方式考评教师。使教育仍然死板，不快乐。

Ｂ有利因素

，一，就业前景

近些年来，师范类专业的就业前景是明朗的，我国正大力支持西部开发，启动“三支一扶”的计划，加强基层教育成了我国发展教育事业的重要任务。而且

１４

集美大学

许多学校都需要本科生来教小学，特别是我国要在２０１５年～２０２０年基本实现中小学教师本科化，更给我们本科生提供了机会。在知识经济时代，高素质的教师队伍建设始终是一个国家的重要关注点，国家的政策总是有利于教师队伍的培养、建设和稳定。

就目前形势分析，教育的发展还是跟不上经济的发展，但教育对经济社会发展的贡献是不断增大的，教育发展与经济社会发展日趋协调，国民教育体制不断完善，不但支持公办学校的办学水平，也开始重视民办学校的建设。师资水平的要求提高为应届大学本科师范类专业毕业生提供了一定的优势。

行业的要求　【一】、

（一）　思想品质上

１、关心政治，敢于揭露社会黑暗，积极的人生观、价值观与发展观，拥护中国共产党，拥护中华人民共和国。

２、讲理想，讲道德。勤学苦练、艰苦朴素、助人为乐等优良民族传统的传递。

（二）　文学修养上

１、语文涉及古今中外的文学名著，诗歌、散文、小说、议论、童话等体裁，特别是儿童文学，最能够吸引儿童对学习的兴趣。教师实现对儿童文学的思想艺术的深切理解和生动表达，才能真正感染和影响学生的儿童文学阅读。

２、写得一手好文章，老师不会写作又如何教给学生，文章常被刊登，容易在学生心目中树立“伟大形象”，学生因为对老师产生了崇拜感，进而对语文以及写作产生兴趣，　更好的去学习。

（三）　非专业知识上

１、科技发展迅速，学生接受能力强，老师要跟得上时代步伐，否则会与学生产生代沟。

２、天文地理、民族风俗、生活常识都要了解，有些问题光靠语文知识是解释不透的。

（四）　艺术修养上

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集美大学

语文老师不只在文学修养上让学生“崇拜”，还应该在艺术修养上让学生“羡慕”。琴棋书画样样通晓的老师学生最喜欢。

（五）　语言特色上

１、语文老师普通话讲得好是最基本的，一口流利标准的普通话才能吸引学生的耳朵，而不使学生的耳朵感到疲倦。

２、英语基本上成为了我国的第二语言，学士学位的授予才刚取消与英语四级证书挂钩，应对小学生还是可以的。但如果一个语文老师还能说上那么几句小语种中的语言，足以百分百吸引住学生的眼球。

，六，人格要求上

１、关心和爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

２、热爱孩子，能够展现对小学生真挚的爱，表现出自然的，由内而发的感情。

３、具有骨气，做个堂堂正正的人，让学生感受到正气和正义的力量。　【二】、我具备的素质

１身体健康，热爱儿童，热爱儿童文学，精力充沛，充满激情。　２有正确的理想目标和为理想奋斗的行动。

３扎实的专业知识。

４语言理解能力强，善于深思。

５全面发展，兴趣爱好广泛。

６在各种社会实践中锻炼了各种能力，并积累了经验。　７亲和力度强，受儿童喜欢。

８写得一手好字好文章。

９　家人的大力支持。

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集美大学　【三】、我欠缺的素质

１文化判断力

２做一个有幽默感　的教师

３具有批判精神

４崇尚民主精神

５熟悉和掌握更大范围的专业知识　６自我专业发展需要和意识　７教师的自我调节控制能力　８掌握现代理论服务于教育　９授课条理性不够，知识量不够　【四】、今后努力的方向

１思维条理性、逻辑性

２口头表达能力强

３具备良好的组织教学能力

４具备教育研究能力

５社会交往能力强

６具备良好的所教学科知识

７良好的敬业态度

８具备探索精神、在环境中学习的能力

９学习理论，勇于实践、主动积累，不断出新

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集美大学

第三章　职业生涯目标与路线

（一）、个人ＳＷＯＴ分析

外　　　　机会（Ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ）　　　　　　　　　威胁（Ｔｈｒｅａｔｓ）

部　１离毕业还长，有较长时间充分准１越来越多的高学历的高校毕业生需　备，社会实践能力还可以进步提升　到基层工作　求　　　２在大学期间还可以更加完善自己２西部的工作条件恶劣、生活艰苦、与　的专业知识，同时还可以涉足其他工资较低　供　专业的知识武装自己使自己变得３随着经济的全球化，教育行业趋给　更有竞争力　于饱和

３国家鼓励大学生面向基层就业，４素质教育”推广不完善，残留“应

启动“三支一扶计划”　　试教育碎片

内　优势（Ｓｔｒｅｎｇｔｈｓ）　劣势（Ｗｅａｋｎｅｓｓｅｓ）

部　１做事目标明确、主动积极、有强１有时会带有个人情绪（可以控制）　需　烈发展提升意识　２强势作风、独断专行、工作中有求　２责任心强、抗压力强、勇于接受时协作性不够　与　挑战、注重效力　３工作、学习、生活的平衡度不够，供　３突出的领导组织、协调沟通、　　　　　有偏科现象，专业理论知识学习不给　处世能力，在集体中富有个人影响深入。　　部　力，心胸开阔，人际关系佳　　４非名校毕业　供

给

与

需

求

分析：由以上ＳＷＯＴ分析可知，我把从事教师工作作为职业生涯的选择是正确的。但要在发挥判断推理能力、语言理解能力、深思性、计划性、管理能力、社会责任感方面的优势上进一步加强资料分析能力、语言表达能力、表现性、乐群性、自信心、应变能力方面的培养和提高，以使全面提升自己的综合素质。

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集美大学

（二）　、职业目标

职业期望：

１助人，为社会服务的职业

２得到人们高度评价的职业

３受人尊敬的职业

４虽平凡但是有固定收入的职位

职业成功标准：

１追求认可，工作安全，尊敬和成为“圈内人”

２　使家庭工作关系和自我发展之间取得有意义的

平衡，以使得工作不至于变得太乏味或太耗精

力

３得到社会组织的奖励和承认

人力职业匹配：

条件：１集美大学小学教育专业，专业对口

１９

集美大学

２国家西部教师缺乏，本人实践经验丰富，亲和力强

特长：对文学的爱好，写作能力强

个人能力：

１良好的数理推理能力，外语能力，计算机操作能力

２文字信息的分解能力

３注意力集中，记忆力强，想象力丰富

４发现问题的能力及时处理

５组织和管理班级能力

综上所述：再次论证我希望毕业后的工作教师是相当合适且合理的　（三）、短期目标：

以优异的成绩大学毕业

我优异的标准：

１成绩优异，综合素质占班级前２０，

２身体素质要良好，必须具备良好的身体素质，否则在

优异的成绩也是无用

３英语四、六证书、普通话证书、硬笔书法考核证书

４丰富的实践经验

大学期间的努力方向：

１学好本专业知识的同时广泛涉猎课外知识、扩大自己

的知识面，强调学的广，学的深

２大学二年级下学期要拿到四级证书，同时通过国家规

２０

集美大学

定的普通话

３　　大三这年重点留意专业动态，也算是给自己在面试、

工作时增添筹码

４参加活动，锻炼自己的心理素质，基本的面试礼节和

面试方式

（四）、中期目标：　成为一名合格的人民教师

我合格的标准　１所讲的知识，学生在接受方面没有存在困难

２热爱学生，班级管理良好有序

３班级学生成绩基本中等水平（非智力因素的情况下）

４　良好的敬业态度，敬业精神　，能得到学生的认可　我就业期间的努力：

１组织管理能力，以及教师的自我调节控制能力

２掌握好所教学科知识，教育专业技能

３具备良好的专业精神

４加强自己的口语表达能力（特别是普通话）　（五）、长期目标：成为一名优秀的人民教师

我优秀的标准：１热爱学生，理解和宽容学生、激励学生　深受学

生喜爱

２具备优秀的师资力量，师德

３具备教育研究能力，学术研究能力

４社会交往能力，沟通学生，有亲和力

５同时还包括上面合格教师具备的一切条件

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集美大学

我的准备

师德：具备较高的思想政治觉悟、热爱工作、

富有爱心、同情、不得对学生歧视、以帮

助学生为主、教育为辅　　高尚的道德情操　教师

基本能力：教师口语，标准的普通话　完成

师资　　　　　　　　　　　　　　　　教学工作的能力　　领导能力

专业能力　：　具备良好的专业素质

教育专业技能、教育专业精神

自我专业发展需要和意识　（六）、目标的可行性

１目标符合社会与组织的需要，有需要才有市场、才有位置

２目标合适自身的特点并且建立在自身的优势基础之上

３目标幅度不会过宽，教师是一个较窄的领域，我将可以全

身心力量投入这样更容易成功

４在长短期目标之间的结合有利于我更容易实现自己的不

目标

５我的目标明确、具体容易实现

６我将会注意职业目标与家庭目标以及个人生活方式与健

康目标的和谐

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集美大学

（七）、路线图

个人希望：

１职业安全，体面的收入，有效退休方案

２一种定居使家庭稳定和使自己融入团队与社区的感情

个人适合：

１本人就读于集美大学小学教育专业适合教师职业

２性格开朗，亲和力强

３丰富的实践经验经常做家教工作

机遇：国家鼓励大学生面向基层就业，启动“三支一扶计划”

挑战：越来越多的高效毕业生到基层工作，竞争激烈

考虑到上述种种因素我选择以下的路线：

２３

集美大学

第四章　　职业生涯策略的制定与实施　（一）个人职业能力培养

【一】在校期间

职业规划从细节开始，一步一个脚印。以下是现在开始，，理论上的，大致的职业规划详细方案，这是一个循序渐进的过程，不是马上就能全部实现

大二：初涉专业知识，考取英语证书，参与学生工作培养领导素质

现状：大一这一年还没有学习教育学专业知识，因此要在大二开始认真积累；

在大一下学期我英语重点放在英语口语上，因此期末考英语成绩比大一

上学期下降了，这对英语考证是不利的，所以大二英语重点先放在词汇

和听力上；　积

累　　　　　　　　　　　　　　　　在大一这年的助理工作为我积累一定的学生工作经验，大二正式涉及到　专

业

知　　　　　　　　　　　　　　　“管理、领导”的工作，因此要借鉴师兄师姐们的经验，搞好学生工作。　识

，　　　　　　　　大三：深入学习专业知识，留意专业动态，强化英语口语，参加各种比赛　提

高　　　　　　　　　　　现状：相对于大二而言，大三会涉及更多的专业课程，课程的设计也更加实用　英

语　　　　　　　　　　　　　　　　　化，因此把握好这年的专业学习对以后工作和考证都是很有用的；　能

力

，　　　　　　　　　　　　　　　　现在我对专业的动态了解并不多，但是到了大三，很快就要步入职场，获

取再　　　　　　　　　　　　　加之由用人单位反映，现在毕业生对专业工作的了解不够，因此我必须在　实

践　　　　　　　　　　　　　　　大三这年重点留意专业动态，也算是给自己在面试、工作时增添筹码；　经

验　　　　　　　　　　大三这年我还要增加一些比赛经验，一方面能锻炼自己的心理素质

大四：训练求职技能　　着手毕业准备工作

现状：　我现在通过人力资源课的学习只知道一些基本的面试礼节和面试方式，

但是对于具体的面试技巧还是要和师兄师姐们探讨一下，并在老师的

指导下学会如何写个人求职简历

２４

集美大学

【二】、就职期间

熟悉环境

了解学生

认真了解，积极参与

感知、理解、掌握教材

（一）适应阶段：敬业态度

拜师求学

在做中学，逐渐提高自己

练好扎实的基本功底

掌握现代理论是提高教学质

量的认识基础

学习理论，勇于实践

搞好公开课，形成优质课　（二）成长阶段：探索精神

１教师的心理和工作要越来

越平和，自然，大度

２不断深入了解学生，深入地

主动积累，不断出新　　　　　　　把握青少年的成长规律

３在一个班级确立一个明确

的目标，促进共同进步

脚踏实地，努力形成，完善教育教学特色

（三）成熟阶段：永不满足地追求

善于钻研，掌握科学方法

对学生的挚爱与对事业的追求

（四）创新阶段：视职业为事业的

使命感与开拓精神

加强理论研究，推进教育科学发展

２５

集美大学　教师专业发展途径之一

教师专业发展途径之二

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集美大学

专业发展途径三

以上是本人将在工作中用来发展自己专业的几种方式，因为身为一名教师，无论你有多么疼爱孩子，都远远不能弥补你在专业素质的缺陷，所以本人侧重了几点将会在我的教师生涯中，应用到的发展自己专业的方法

（二）团队合作能力培养

中国古语有言：“能用众力者无敌于天下”，罗斯福也曾说：“团队行动者可以完成单个行动者永远不敢奢望的事情。”团队的协作是职业化精神的核心，对于管理咨询行业，团队的合作尤其重要，没有精英团队，企业就没有立足点。

对于我来说，更愿意聚积优秀的人一起学习、工作。

２７

集美大学

为了进一步培养团队合作的能力，特别是针对教学的相互沟通能

力，我制定了大学期间的团队合作拓展计划。

１．　积极参加校团委组织的团队拓展训练，与各班团支书形成互助

合作的朋友关系。

２．　进一步通过一系列的培训，全方位提高团队的组织管理能力，

将其应用日常工作生活。

３．　选修“领导科学与艺术”这门课，着重学习团队领导者的素质

培养、影响力塑造和团队沟通训练。

４．　平时与人交往有意识地培养对别人信任和激励，养成守时守信

的习惯。

（三）身心健康计划

身体是革命的本钱，没有强壮的体魄和健康的心灵，无法应对未来职业的要求。因此，我特别为自己量身定做了一套身心健康计划，详细内容如图，２１所示：

健康项目　计　划　内　容

每周玩一次乒乓球，提高反应速度

学习高尔夫球

运动休闲　　偶尔和朋友玩玩网球和去游泳

大学每学期至少去爬山一次，体验登顶的喜悦

工作后有条件可以开车远游

听音乐——最喜欢古典交响乐　兴趣爱好

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集美大学

阅读——除专业书籍，喜欢慢慢阅读哲理散文

厨房的艺术

油画——学过一年，享受艺术，放松自我

养成健康的饮食习惯，多吃素食

饮食与健

建立自己的健康档案，预防多发疾病，关注心

康

灵健康

图，２１　　　身心健康计划

（四）家庭，工作平衡计划

工作与家庭就像人的左腿和右腿，是人生的两个基本支点，两者的平衡直接关系职业发展和家庭幸福。美国学者克拉克（Ｓｕｅ　Ｃａｍｐｂｅｌｌ　Ｃｌａｒｋ）在对以往的工作，家庭关系理论进行了批判的基础上，于２０００年提出了工作，家庭边界理论，使工作，家庭关系平衡计划成为人力资源管理与职业生涯管理的重要内容，并为此提出针对组织和个人的应对策略。根据这一理论，我为自己未来的家庭，工作列出几项有针对性的计划。

１．　注重与家庭成员的沟通交流，保证工作之余有在一起生活的时

间，并且利用假期去旅游、度假，共享天伦之乐，

２．　共同承担家庭责任，摈弃“男外女内”的思想，给双方自由发

挥的空间

３．　关注后代的培养，为孩子健康成长营造良好的环境

４．　争取组织上的帮助，如弹性工作制、工作地点及员工辅助计划

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集美大学

第五章　职业生涯管理与修正

职业生涯的制定是为了自己的人生能够有规划地发展，而不是盲目地随波逐流。但是制定出的职业生涯，同样需要进行管理与修正。我根据认知信息加工理论，把毕业前半年与毕业后五年的职业生涯按下图的ＣＡＳＶＥ循环模式进行了管理与修正，以求更好地应对变化。

在毕业的前半年与毕业后五年，我将按照自己的规划进行实施。但在这个过程中，我会通过“沟通——分析——综合——评估——执行——沟通”的循环方式，识别自己以及职业规划道路中存在的问题，认真的加以分析，考虑各种可能发生的情况，综合自己的能力与社会各项条件，细心、耐心加以排列修整，找出自己首先应该解决什么，最首要的问题是什么，有条理地排列，并采取有效的行动、措施，对问题进行处理、解决。在执行、处理的过程中，又不断识别新问题的存在，通过分析、综合、评估、执行对问题进行处理，在不断循环中发现问题、提出问题、解决问题

（一）、风险预测

整个职业生涯，我都是以面向基层就业，做一名快乐教育的小学语文教师为

３０

集美大学

中心而努力奋斗。每个时期都有其内在的密切联系，真正站在儿童的角度看问题，了解儿童内心所需，才能实现最终目标。

但一份好的职业生涯并不是按部就班地照计划完成。在制作规划书的时候难免有一定的遗漏和疏忽，但在日后工作生活中，会按当时的情况，及时更正使之完善。也许将来我不能成为一名小学语文教师，也许连两条备选路线也用不上，但无论最后我的职业如何变更，适时调整规划，修正目标，是我职业生涯成功的重要部分。

这里，我针对主路线，预测了几个风险，以及应对方案——

应对方案一：　风险一：

再准备一年，并接受相关专业方面由于竞争激烈导致毕业　知识的培训，学习更好的应聘技巧

找不到工作。　　为找工作做充沛的实战准备。

应对方案二：　　风险二：　利用自己在报社实习取得的优秀由于职位紧张，不能成为成绩，积累的经验，去报社应聘当　一名老师。　一名记者。

风险三：　应对方案三：

不仅获得不了教师职位，即使找不到相关工作，也可以专

也不能成为一名记者　心研究儿童文学，或在其他有机

会的职务里接受磨练，利用空余

时间提高自己的能力，继续找机

会了解孩子的内心世界。

风险四：　应对方案四：

成为一名教师后，由于学努力在学校的规章制度下，不断提

校的规定，对自己的发展高自己的知识水平与课堂控制能

带来严重的影响。　力，使自己的发展与学校的要求紧１、　密结合在一起，但在适当部分进行

有效的快乐教学措施。

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集美大学

（二）、应对策略

（三）、　修正

职业规划可谓是人们经营自己未来的一项长期的战略工作。由于许多不可预知的因素影响着职业生涯，因此，我们在计划与行动的时候，一定都经历了下面这样一个过程，

“计划（设想）”—“行动”—“基于结果的评价与反

思”—“修正计划或行动”—“继续的重建与反思”。

计划　　　　　　　　　　　行动　　　　　　　　　事实上，我们的成长也就是受益于这样的“行动中的

反思”和“反思中的行动”交互作用的过程。

因此，我的职业生涯规划也需要在付诸行动的同

时不断的更新与修正。

反思

２、如果对整体进度影响不大，则做轻微调整，可增加某项任务完成时间，减少

其它任务的时间。可保持总体进度水平不发生变化。

３、如果短期任务没有完成，则需修改职业规划的时间，调整进度。将之后的任

务推迟完成。

４、如果阶段性目标没有达到，则需调整整个职业规划。具体方案见下一章的备

选方案。

３２

集美大学

。

结束语

制定规划，积极面对自己，才能学会有的放矢，学会灵活地，有规划地主动争取，工作与生活才会变得越来越有乐趣。人生最大的财富是经历，而这些财富的积累必须有规划，否则机会就会从手中流失。提前制定好职业规划，将来亲眼目睹自身的行动给自身带来飞快的发展，给工作单位带来更多的效益，这是何等的幸福与满足。与此同时，赢得了他人的尊敬，实现了自我价值，这一生也就没有什么可遗憾的了。

我对本规划书投入了大量的时间和精力，目的是使其尽可能完善。但是，仍有许多制约因素使我没有能够完成得更好，例如：备选方案的详细规划、本人职业生涯规划方面的理论水平与经验不够丰富??但我认为，职业生涯规划不可能一次完成，只能探讨到现在的水平、程度。日后，我将在成长中进一步完善我的职业生涯规划，降低我职业生涯发展过程中的风险，为成功提供更大的保障。

相信自己，也永远相信：兴趣＋毅力＋思维＋快乐＝成功。

３３

集美大学

自荐信

尊敬的ＸＸＸ学校ＸＸＸ领导：

您好～首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐信～

我叫邱祖明，　是集美大学小学教育２０１０届的本科毕业生。借此择业之际，我怀着一颗以快乐教育为宗旨的心和对小学语文教师职业的执著追求，真诚地推荐自己～

在大学的这几年，我一直以“学高为师，德高为范”来鞭策自己。在校期间，我的学习成绩一直名列前茅，大学英语已过四级，普通话水平为９０分二级甲等。我担任过学生干部，有一定的组织、管理能力。热于助人，人缘关系好。沉着自信、勤奋努力、活泼开朗、上进心强、责任心强、灵活性高是我性格的真实写照。。我利用课余时间进行家教，也曾经在厦门前埔南区小学实习，探索了有效的教学和班主任工作方法，加强了自己的能力，努力了解孩子的内心世界。

我热爱孩子，热衷于教育事业。在我心中，每个孩子都是一张白纸而又各具个性。是各不相同的个体，都有着巨大的潜力，需要老师的挖掘，灌溉和培育。

我相信以我快乐教育的理念、苦干和进取精神，我一定能把自己调整到最好的状态完成教书育人的工作。当然，在教育这一块，虽然我们有理论方面的知识和一些见习和实习的实践，但我还是新人，有很多方面的不足，我希望能有这个机会向各位长辈学习。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名语文教员～若承蒙赏识，请拨打电话１３１１０９２３７３８或用电子邮件ｌｑ８５２４５６＠１６３．与我联系，恭盼回音。

最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上～

此致

敬礼～

自荐人：　邱祖明谨呈

二００六年十二月

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集美大学

个人简历　※个人基本信息

姓名：邱祖明　性别：男

出生年月：１９８５．６　学历：本科

民族：汉族　政治面貌：团员

目前所在地：厦门　所在学校：集美大学　健康状况：良好　专业名称：小学教育（师范）　电话：０５９２－６１０９３９５　手机：１３１１０９２３７３８

※自我评价

能与人轻松顺畅地沟通，喜欢孩子、有童心，善于了解孩子的内心；外向且友善　，有

自信重视与他人之接触　，活泼开朗、积极向上、笑容灿烂、兴趣广泛、适应力强、勤奋好

学、脚踏实地、认真负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。　※实践经验

２００６－２００７年，担任班长

２００６－２００７年，辅导某三年级学生各门功课，在一段时间的辅导、合作中，该学生的薄弱科

目成绩均有提高，深受该生家长的好评；　２００６－２００７，厦门前埔南区小学实践

２００７－２００８，参与集大义务学雷锋家教活动

２００７－２００８，担任辅导员助理

※技能／专长

擅长调节气氛，活跃课堂，、写作、

熟练掌握办公软件、基本掌握计算机二级ＶＩＳＵＡＬ　ＦＯＸＰＲＯ　※获奖证书及获奖情况

集美大学“优秀学生干部”、

“学习积极分子”称号

三等获奖学金　　　二等奖学金??

※知识结构

现代汉语、高等数学，大学英语??

※联系方式

地址：厦门集美大学教师教育学院　　　　　　　　　邮政编码：３６２０２１　联系电话：１３１１０９２３７３８

Ｅ－ＭＡＩＬ：ｌｑ８５２４５６＠１６３．

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集美大学

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作文五：《个人职业规划》1200字

２０１４－２０１５年度个人职业规划

在今天这个人才竞争的时代，个人职业生涯规划书越来越受到企业的关注。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。

一、前言

一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。若是带着一脸茫然，游走在这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地，

分析　　　二、自我

１、我的性格具有双重性，有时候比较开朗外向，有时候又比较内向，喜欢听歌、下象棋、爬山等活动，平时上上网，也是看看电影；对于学习，通常是前半段比较积极，后半段就开始懒惰了，导致效果总是不理想。

２、自我的潜能的分析，我想每个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来

几何、历史比较好，英语比较差，我想我的逻辑思维的问题，在上学时候我的

有较好的潜能。

３、自己职业方向的确定，我想可能更倾向于实际性、社会性，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际．从实际出发这才是你成功最根本的，你的生活离不开社会，你只有才能适应社会需求才能受到社会的欢迎。

三、缺点纠正

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同事、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种问题并制定出相应计划予以针对改正。

四、人生职业规划

根据自己的兴趣和所学专业，在未来我应该会向工程经济管理方面靠拢。围绕这个方面，我对未来１－２年作出初步职业生涯规划如下：

１、２０１４年，充分利用企业提供的各种培训指导，通过认真学习，力争考取中级经济师职称。

５月，进行《建筑经济》第一二章的学习。

６月进行《建筑经济》第三四章的学习。

７月进行《建筑经济》第五六章的学习。

８月进行《建筑经济》第七八章的学习。

９月进行《经济基础》的总体学习。

１０月进行《建筑经济》、《经济基础》的概括学习

１１月进行以上两科备考习题练习。

２、２０１５年，利用１年的时间，经过不断的尝试努力，学习招投标方面的知识，争取考取招标资格证书。

五、结束语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。

只有付出，才能有收获。

未来，掌握在自己手中。每个人心中都有一片森林。

原点西路：　　马　　奇

作文六：《个人职业规划》9800字

个人职业生涯策划　－－－原　ｉｎｔｅｌ　总经理陈朝益

２００７．０１．１５　复旦演讲整理

一、　前言——关于世界与互联网

ａ）　世界很小，六度理论告诉我们：平均通过六个人，你就能找到你所想　找到的任何一个人，如果按每个人询问　５０个人计，从所有的美国人找到　某个人只需要　５个人而已

ｂ）　ＩＴ应用的变革经过了三波的发展

ｉ．　第一波是电脑的普及；

ｉｉ．　第二波是传统互媒体的传播和业务模式的生活化；

ｉｉｉ．　第三波是社会性化的互联网应用，也就是所谓的　ｗｅｂ２．０；

ｃ）　未来的第四波的互联网，关注的会是

ｉ．　创新

ｉｉ．　用户体验

ｉｉｉ．　全球视野

ｉｖ．　热情

ｄ）　太多的选择，我们需要找到自己的方向和目标

二、　个人发展，你需要注意一些东西

ａ）　确认你是谁，你关注什么，你想成为什么，想得到什么

ｂ）　建立你优先顺序：关键、紧急、重要，同时要考虑时间维度；

ｃ）　分清你所做事情的优先级，最重要的事情应该占据你时间的绝对主体，　其它的事情可以安排间隔的时间来完成，时间是绝对有的；

ｄ）　在下一个浪潮中走上巅峰，你需要确定正确的方向，热情和能力

三、　建立有竞争力的个人基础

ａ）　除了有本能的欲望、内在的理想和驱动力之外，你还应该有一些更高　层次的灵的角度的东西；

ｂ　）　你需求懂得打造个人竞争力，　可以用五个带　Ｃ　关键字来说明，　简称　５Ｃ　：

１．　Ｃｏｕｒａｇｅ　勇气

２．　Ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｅ　能力

３．　Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　沟通

４．　Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　合作

５．　Ｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔ　承诺

ｃ　）　你应该保持热情，永不放弃

ｄ　）　从挑战到成长：

ｉ．　首先了解你当前的状态；

ｉｉ．　然后确认你的目标，并为你的目标设定相关的指标

ｉｉｉ．　接下来要做的是：确认差距、确认行动计划和里程碑、采取行动，　并做定期的审查

ｅ　）　要学会灵活的适应环境和条件的变化

ｆ　）　要谦逊：在你没到世界前很多伟大的事情已经成就了

ｇ　）　要懂得承诺，以及信赖别人

ｈ　）　要比别人多走一步：

ｉ．　１．０５的　ｎ　次方等于无穷大

ｉｉ．　０．９５的　ｎ　次方等于无穷小

ｉ　）　要实现自己的真正价值：这个价值应该是真正属于你的，是不依赖于

你的背景、头衔、财富或者其它附加在你身上的东西的

四、　终生学习

ａ）　要有智慧的学习

ｉ．　多读书

ｉｉ．　学会提问、倾听和共享

ｉｉｉ．　人人皆师，事事皆师

ｉｖ．　学习到的东西一定要记下来，然后是与别人交流学到的，还应该通过　书面的方面向别人确认是否有沟通和理解的偏差

ｂ）　比较不同的创业模式：流程、产品和商业模式的创新和组合。

Ｃ　）　要富有创新精神

ｉ．　要做有用的创新；

ｉｉ．　要做到比你的用户的期待更好一些；

ｉｉｉ．　要注意人的心理，满足人的需求和社会性的特点：

１．　痛点：现在的产品／服务让用户很不满的地方；

２．　盲点：有市场需求，但现在的产品／服务没有提供的；

３．　甜蜜点：如果是家庭／组织性消费，要尽量争取个人冲动型消费就呆　以决定的部分。

ｄ　）　你应该找到一些真正的朋友和好的指导者；

ｅ　）　好运是需要条件的：首先你要先做好准备，然后你要善于在纷繁的市　场环境中捕捉机会，并且迅速做出比较合适的决定，然后做出行动。　五、　生命的意义

ａ）　我们每个人都像小丑，玩着五个球：工作　　（Ｗｏｒｋ）、健康　（　Ｈｅａｌｔｈ）、

家庭　（Ｆａｍｉｌｙ）、朋友　（Ｆｒｉｅｎｄｓ）、灵魂　（Ｓｐｉｒｉｔ），这五个球只有工作是用　橡胶做的，掉下去会弹起来。　另外四个球都是用玻璃做的，掉了　，　就碎　了。

ｂ）　要过一种平衡的生活：工作与学习、家庭与健康、社会关系、自我开　发。

ｃ）　要用心去工作，并把握其中的快乐；

ｄ）　要学会与自己对话：

ｉ．　每周花一到两个小时，考虑你的使命声明，主要目标；

ｉｉ．　确认下一周的工作内容，做出选择和决定，并做计划和自我承诺；　ｉｉｉ．　把你想好的东西写下来，随身携带记事本和笔；

ｉｖ．　做好计划和时间管理

ｖ．　推荐一本好书《高效能人士的七个习惯》

掌握　５Ｃ　，迎接亮职生涯

２００６／１２／１５　—　陈朝益　　（阅读　：　３７１８）

人生有很多转折，　不是个人能完全规划，　但人生路上你可以掌握　５个　Ｃ．　此　外，　我们所处的时代，　变化太大，　所以在社会上不要仅做一行，　而要跨行！　跨行指的是除了读本科的书之外，还要接触其它的知识。

人生的　５Ｃ　就是　ｃｏｕｒａｇｅ，　Ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｅ，　Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，　Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　和　Ｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔ．

１．　Ｃｏｕｒａｇｅ　＝　勇气

Ｗｅ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｃｏｕｒａｇｅ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙ，　ｂｅ　ｂｒａｖｅ　ｉｆ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｓｐｅａｋ　ｏｕｔ，　ｓｔａｎｄ　ｏｕｔ　ａｎｄ　ｐｅｒｆｏｒｍ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙ，　ｂｅ　ｃｏｕｒａｇｅｏｕｓ　ｔｏ

ｔｈｉｎｋ　ｂｉｇ　ａｎｄ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｃｏｕｒａｇｅ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ｔｈｅ　ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ　ａｎｄ　ｅｘｅｃｕｔｅ　ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ｅｓ　ｔｏ　ｙｏｕ．

２．　Ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｅ　＝　专业能力

首先，你要有　ｐｅｔｅｎｃｅ　（能力　）　，能力是你的本事和专业，要事先发掘　你自己的专长。电机系毕业生，不代表你就是电机专才，以前我在新闻社　有个朋友，　他是学土木的，　现在却投身于出版业。　所以，　并不是你读什么，　未来的职业就是什么。

在我的人生路上，曾经遇见许许多多好导师，适时给我一些建议及想法，　使得我的思维能及时转变，朝向对的方向发展。我的第一个工作，是在声　宝企业做音响设计，但随即发觉我的个性，不太适合在实验室里做研究，　因此转至震旦行做　Ｓａｌｅｓ　，卖复印机。卖着卖着，逐渐发觉我的人生，开　始对的方向走，后又至汽车音响公司做业务行销，继而走人外商公司－－台湾通用器材，担任东南亚区销售总监，当时我才　２８岁。

３．　Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　＝　有效沟通

第二，要有沟通的能力（ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　）。如何作有效沟通，来表达你　的理想与见解，这是一个大学问，黑幼龙就掌握到这个市场。

举个例子，我工作企业大概有　３０﹪人才，拥有博硕士学位，他们依着个人　不同的经验，与我对话时，会　ｍａｐｐｉｎｇ　自己的经验世界，用以了解我在讲　什么；然而，他所接收到与我所指趋的方向，通常会有出入，这就要仰仗　沟通能力。譬如说交谈时，我只要确定你有没有完全了解，或者同不同意　我的看法，这就是一个沟通的技巧。在社会上成功与否，沟通是一种很重　要的能力。

４．　Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　＝合作及统御融合能力

第三，是合作　（Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ）。如果只是一个人在某个角落埋头苦干，你　的价值只有一个人；倘若你学会沟通，学会合作，那你就有机会成为统御　一方的经理级人物。当一个领导人，要有开阔的心。每个人的要求与成就　都不一样，想的更是不一样，你如何将这些个体的差异性融合起来　（Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ），　成就一股宏大的力量，　如此才能成就领导人　ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ　。　所以说，在学校中要尽量参加社团，社团中有各院系的人，思想逻辑各擅　胜场，　他们不同的思考模式，　往往会增加你对待事物的深度与广度。　过去，　在「成大新闻」时，我们的使命感很强，这是人文面的；而在办「成功思　潮」时，则是哲学逻辑面的。以前我在学校读心理学、社会学，再透过与　许多人的接触，逐渐养成融合众家人才智结晶的能力，欲在日后进入社会　历练时很受用。不要将自己禁锢一个领域，多去尝试接触不同科系的人，　彼此交错影响之下，常常会造就出一个个伟大的灵魂来。

５．　Ｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔ　＝　承诺

要靠得住　，　有责任心，答应就要做到：

Ｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔ　ｉｓ　ｂｅｉｎｇ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｙｏｕ　ｄｅｃｉｓｉｏｎ　ｂｙ　ｍｏｖｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｔｌｙ　ｔｏ　ｒｅａｃｈ　ｔｈｅ　ｇｏａｌ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｐｒｏｍｉｓｉｎｇ．　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ａ　ｍａｔｔｅｒ　ｏｆ　ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ，　ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｅｘｅｃｕｔｉｏｎ．

人格特质决定人生方向

犹记第一次出国到欧洲比利时，　人地生疏、　加以当时我的英文相当不流利，　但是在当地硬是住了三个月，不断磨练英文，从一九七八年来，到现在已　届　２０年了，老外看到我，总会以为我是从美国哪所学校毕业的，我常笑

着回答：「我在台湾完成大学学业。」

找到兴趣后，确定全力以赴的方向，再慢慢来培养专长。兴趣之中其实蕴　含很强烈的人格特质（实际是人格的结构，即从哪些维度去分析人格或人　格由哪些因素构成。），我个人以为，人格特质决定人生努力主要道路。　有的人适合在实验室里做研究，我并不适合，但是，我没有放弃专长，担　任　总　经　理　一　职　已　有　１２个　年　头　了　，　凭　借　着　的　就　是　我　的　兴　趣　与　专　长　（ｐｅｔｅｎｃｅ）。

学校教授的东西，通常只是一块叩门砖，真正的学习一定要靠自己。我出　门时，背包里装的一定都是书籍，家里也都是各类的书，一有时间就看，　不断地跟新知识，跟的快，我就赢过别人，跟的慢，我就可能输了。　「人格特质」是成功的绝对要件，它是可以学习、成长、改变及塑造的。　人文素养　＆生命深度

当一个人没有人文思考、人文素养的时候，他就只是一个机器人，欠缺生　活品质的富裕度与丰富性　（ｒｉｃｈｎｅｓｓ）。物质上的富有，远不如心灵上的富　有来得重要；我经常随身带着背包，在行道树间　，　感受台北的人文面向。　从事高科技的人看起来好象很忙碌，但我们的忙碌是有节奏性的，所以我　不会觉得厌烦，我们晓得自己为何而忙。这一路走来这么长远，支撑我们　的是生命的力量，是生命的丰富性，是人文的深度。

我的生命之旅中，有几句鼓励自己的话：

第一，学习是一种态度，我对自己的投资亳不吝啬，特别是在买书方面。　第二，我会给自己规划许多时间读书，为了要求读书的效率，我选择付上　代价，找间安静恬适的茶艺馆，给自己很好的　　ｑｕａｌｉｔｙ　ｔｉｍｅ去读书。读

书是一种读者与作者间的对话，　重点不在读，　而是在思考到底手上这本书，　对你而言，代表什么意义，你要去思考，懂得反馈　（ｆｅｅｄｂａｃｋ）　与承诺改　变自己。

读书重质不重量，我宁可一天只读半本书或一本书，然后好好告诉自己，　读完这本书，我的生命、行为思考模式，会有多大的改变，进而增强自己　生命的力量。我在高中、大学时代就经常买书，旧书摊我也常去。现在我　都上网订明天要出版的书，走在时代的最前端，不断跟着时代的脚步。一　个人懂得去学习，懂得自己到底要什么，是很重要的。

终身学习：做个好父母要学习，做个好子女、丈夫　，　妻子要学习，做个诚　恳谦卑的人更要学习。

市场价值决定加薪幅度

今天这个时代充满疑惑，你到底在追求什么？要知道你的时间很有限，你　追求的必须是一个　ｆｏｃｕｓ　，一个专精，你才有机会成功。今天的社会充满　垃圾信息，而你必须去掌握自己的方向，去追求有用的知识，你在哪一个　行业，你要的　ｋｎｏｗ－ｈｏｗ　是哪一方面，不断跟进；就像冲浪，你要在浪的　最上方，不要被卷下去了，这就是学习。

终身学习的态度是很重要的，　当你朝对的这条路走时，　钱自然会滚滚而来，　根本不用费心，更没有必要立志以赚钱为人生的主要目标。我深信，个人　要求的是自我能力的成长，不断充实内涵的丰富性。

最近，我帮员工加薪，加薪的考量不是依据服务年资的长短，而是工作的　内容。你负的责任有多少，你的市场价值在那里，以市场价值为加薪的依　据。譬如说某人原来就是属于高薪阶级，可是以一个老板的立场来看，若

这份工作市场价值不高，承担的责任不多，那我就不会替他加薪。反过来　说，若某人成长的速度很快，能力不断飞升，自然能够承担更多的责任，　完成更多的大事。在这种状况之下，加薪的成长空间相对增加。老实说，　不要去作金钱的规划，想说今年以赚进几百万为目标，如此一来，你可能　会一场空。用「社会价值，市场价值」来设定自己成功衡量的标准，而非　以「金钱」作目标，有价值的人，其金钱的报酬是合理的。

「好运」（Ｇｏｏｄ　Ｌｕｃｋ）等于「已预备妥当的能力」（Ｒｅａｄｉｎｅｓｓ　），加上　「机会」（Ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　）加上「自己的决定」（Ｄｅｃｉｓｉｏｎ　），机会来时，　确定我们已准备妥当，并能做正确的决定，积极参与，就有机会成功，这　就是「时势造英雄，英雄造时势」。

人生导师，广开视野

另外，　我给予在学的人的建议是：多参加社团活动，　或者找寻人生的导师。　我们有所谓人生中的导师，请他观察我的行为，给我意见，人生中这一件　事是很重要的，通常一个人在不同阶段，需要不同的人生导师　（ｍｅｎｔｏｒ）。　有些好公司会针对这种资源，设立一套咨询系统，鼓励员工私下找寻自己　的　ｍｅｎｔｏｒ　，让他来当观察人　　（ｏｂｓｅｒｖｅｒ），观察你是否有朝着自己的目标　迈进，定期给予谘商者意见。在人生中的每个阶段，我都会自己去寻找导　师　　（ｍｅｎｔｏｒ），其中也包含我的同学在内。什么叫导师？就是与你没有利　害冲突的人，　他会跟你讲真话的人，　使你了解真相，　使你提升生命的力量。　我的大学时代，在社团中结交不少好朋友，而我受惠最多的当属社团，我　们那群人都是哲学思考型的，有数学系，有工程系等等，而且我们非常投　缘，　我们谈论许多事，　包含人生的思考，　其实人生的思考，　在大学是很　ｂａｓｉｃ

且相当重要的思考。从前我也做过班长，我记得我会在礼拜六的下午，召　集全班，在大榕树下举行自由交谈，谈人生，谈哲学，无所不包。这就是　一个环境，你必须交到这一类型的朋友，你的人生走起来才不会很辛苦。　人生各拥有一片天，重点就在于你的人格特质。

一辈子的朋友，相互淬励

透过你的学习　ｎｅｔｗｏｒｋ　，和与你兴味相投的人连结，这些人会对你的人生　有很大的帮助。从前我们在社团，谈唯物论、唯心论，什么都谈，接触面　比较广之后，融汇成自己的思想。记得当时我在成功思潮中写文章批判万　年国代，我办许多活动，就是为了使学生朝向更开阔的思想空间。

社会不断变化，你必须去掌握的部分，其实就是思考逻辑的精准度，其实　思考逻辑也在不断改变，真正不变的是学习。

后期的几个社团，对我受益良多的是：第一，这些朋友的思考及谈论的主　题，跟我很相近的，这是一种思考及辩论的淬励，辩论的结果，我已经不　记得了，但当中思考逻辑、思考方法及过程成为我生命的一部分，而这些　朋友，我们已经有很多年没见了，但我可以保证走在路上绝对可以认出他　来；这是终身的朋友，不会因为外表的蜕变而有所质变，这是人格特质让　我们终其一生强烈地相互吸引。

我有很多的朋友，我们彼此互相帮助，　ｓｈａｒｅ　我们的　ｉｄｅａｓ　，而这些朋友　不见得常在我身边，　可能五年十年都没碰面，　但是见面的话，　就一见如故，　心里的感动很深，这是一辈子的朋友。

跨行，路无限宽广

今天我们所处的时代，变化太大，所以我们在社会上不要仅做一行，而要

跨行！跨行指的是除了读本科的书之外，还要去接触其它的知识；跨行的　ｖａｌｕｅ　比单就一行的　ｖａｌｕｅ　要高出许多，因为这种人才稀奇罕有。今天我　台面上的身份是科技人，我的专长是行销　　（ｍａｒｋｅｔｉｎｇ），倘使你找我去商　学院上行销课，我保证讲得好－－我有二十几年的行销经验。这又牵涉到　人格特质，因为我喜欢跟别人沟通来往，所以我对人的消费行为很敏感。　知道自己有这方面的特质，我就不断找机会磨练自己，让自己不断的　ｇｒｏｗｔｈ　。

记得在成大时，我没有拿过任何一次的演讲冠军，但是踏入社会后，我将　自己投注到演讲的场合去，我经常拿演讲冠军。当兵时当了一年的教官，　经常对着几万人演讲，之后也带领一些演讲辩论的社团，培养我的沟通能　力，不同的场合有不同的演讲方式，同样一个主题有不同的表达方法。　我的人格特质有溯寻成长环境的这种趋向，而且以前在社团，很多人也有　这种特性。渐渐地，我发觉对这类的书，有很强的吸收能力，行销的书、　心理学、社会学、哲学都看，一直看一直跟，久而久之培养了我的人格特　质。要给自己更多的机会，去发掘，去培养自己的人格特质。

记得早期我在一家外商公司做销售部经理，当时我英文不怎么灵光，与一　些老外开会，对于他们的谈话一知半解，开完会后，老外们彼此闲聊，我　无意间听见他们说，这个人好象听不懂我们在讲什么，这句话对我打击很　大，后来我就不断找机会来磨练自己的英文。出了社会之后，除了自己的　专长之外，去了解自己的个性，　ｄｅｖｅｌｏｐ　你的第二个专长。在社会上真正　发挥的舞台是两个专长共同交结的地方，有很多的机会从这个交结点上产　生，这也就是前所说的跨行的价值－－路，无限宽广！

承担责任　　（　Ｏｗｎｅｒｓｈｉｐ）＋创意　　（　Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　）＝自我价值　　（　Ｖａｌｕｅ）　＋贡献　　（　Ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　ａｓ　ａ　ｇｉｖｅｒ　）

我们经常在分别什么较劳心，什么较劳动。外在看起是一样的，差别只在　于你的心情。好比说你有一个工作，其实身在其中你就已在学习，差别在　于你用什么心情来面对一切。如果在工作职场之中，我们习惯性思考着如　何把工作做得更好，或者有没有更好的创意，如何来　ｉｍｐｒｏｖｅ　，你就能成　长。若是你与老板有很好的沟通　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　，他告诉你说，第一步怎　么做，第二步，第三步…，那你就全套都学会了。所以说要调整心态，将　一个工作变成是学习与成长。

我自己的沟通经验就是如此，当我去跟老板沟通时，我得到更多的　ｓｕｐｐｏｒｔ　，更多的　ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ　，从前我比较内向，不会主动与老板沟通，心　想只要我做出来了，自然会有人看到，这种想法，大致没有错，但如此一　来，做起事会很辛苦，很无趣的，因为只有一个人在做；倘若与老板沟通　过的话，就会得到大批的奥援（暗中支持，帮助的力量），做起来就会比　较轻松，成就感相对也会比较大。

不要逃避责任，要去承担责任。在我们的公司，有一个文化，第一，要承　担任，进公司就是要承责任　　（Ａｓｓｕｍｅ　ｙｏｕｒ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ），之后你再　去做创新　　（Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ），学习如何做的更好，更有创意，当中每一个人都　在成长。

我们公司每年都会　ｒｅｖｉｅｗ　每一个员工的成长，今年跟去年比起来，他有　没有成长，或者他的成长有没有比别人快，快的话，薪水就变高。我们的　重点不是在赚钱，而是在对公司的贡献　　（ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ）及自我价值

（ｖａｌｕｅ）　的提升。

成功因子　＝　５Ｃ　＋反馈　（ｆｅｅｄｂａｃｋ）　与改变自己。

成功人士的要件，取决于人格特质及专长，而不是派　系，那是过去的年　代独有的文化　。现在要成功因子是，也就是我之前谈到的　５Ｃ（　Ｃｏｕｒａｇｅ，　ｐｅｔｅｎｃｅ，　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，　ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ，　Ｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔ）。这个社会瞬　息万变，　你不能说看谁当总经理你就往那靠，　也许今天他红，　明天换你红，　或者我离开公司，可能老板变伙计，也说不一定。我常跟我的秘书说，不　要特别去靠近谁，

因为你在公司的价值是你的专业。所以不要去拉关系，台湾早一代是靠关　系，其实，日本那些最强调关系的企业，现在都瓦解了，比如说台湾国际　牌，上一代创办人关系都很好，下一代都没有了，台湾声宝也是一样，下　一代着重的是能力。　而且这个世界变化太快了，　不会因为说我们关系良好，　所以我什么事都找你，　不会的。　因为我要决定我们公司的命运，　成功与否，　是在于我的决策，我不会只找我的朋友，这是错误的，而是去找最适当的　人来合作，这样才有办法成功，否则都是拖累。

要知道自己要的是什么，或者说，对于自己在人生中的不同成长阶段缺乏　什么，你要很清楚。你不能什么都要，你做不到的。今天你问我，我的缺　点是什么，我一清二楚。我将自己的缺点清楚写下，贴在我桌子前面，我　怎么去改善，我很清楚。自己要有一个　ｆｅｅｄｂａｃｋ（回馈　）　系统，如果没有这　个系统，　那你跟普通人没有两样，　在外面车水马龙，　若想要出类拔萃的话，　你必须要知道自己的缺点在哪里，之后针对这些部分去改善。最重要的事　情最先处理

曾经在书上看到这样一句话－－Ｆｉｒｓｔ　ｔｈｉｎｇｓ　ｆｉｒｓｔ，最重要的事情最先　处理。我们人经常会逃避困难，总是将最因难的事情拖到最后才做，如果　你有这种习惯的话，你的人生会过得很痛苦，假设说这个　ｐｒｏｊｅｃｔ　期限是　一个月的话，你大概一个月都没好日子过。但如果在第一天就把最因难的　事情完成，那剩下二十九天就很　ｅｎｊｏｙ　，这就是我对付我自己的方法。当　一个人慢慢越来越成熟的时候，做事情的模式就会固定。

譬如说我昨天去看牙医，去医院之前我还特别再刷一次牙，但医生却告诉　我没刷干净。我一直用我自己的方法在刷牙，但从他的专业角度来看，我　没有刷好。所以，我们人在成长过程中，已经习惯一个工作模式、方法与　ｐｒｏｃｅｓｓ　。但是，你不见得知道这个方法是对或错，这时你须要一个反馈　（ｆｅｅｄｂａｃｋ）　ｓｙｓｔｅｍ，由外人来反馈给你，或者你自己来做反馈　，　假使你　知道自己在逃避，

在　ｄｏ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｗｒｏｎｇ　，你就要去思考。我常说，读书不是最重要，最重　要的是思考，　ｔｈｉｎｋ　ｔｈｒｏｕｇｈ，

因为在思考的过程中，你会对自己有承诺　（ｍｉｔｍｅｎｔ）　，来采取行动改变　你的行为。读书最重要的是将书本里的东西吸收变成你的及采取行动改变　你的行为。

社会支持体系，平衡身心

一个人要保持身心健康、乐观和积极，就必须要生活品质的平　（ｂａｌａｎｃｅ　ｙｏｕｒ　ｌｉｆｅ）　及建立社会支持体系。

一个人失去了社会支持体系，生活品质就无法平衡。所谓社会支持体系有　几个方面，第一，对工作要有热情；第二，一定是不断学习的人，一个人

要不断的学习他才能保持社会竞争力，才能建立他的社会自信；第三，要　与整个社会连结，意指参加某个社会团体，像教会，当你得意时，有人与　你分享这份喜税，当你失意时，有人安慰你，这就是所谓社会支持体系，　角色的扮演非常重要。

每一个人，要去建立自己的社会支持体系，所以人必须与整个社会连结、　结交知心的朋友。一个人的健康与否决定在社会支持体系的有无，而不在　于运动方面。除了这三方面的社会支持体系对人的影响不及于家庭，家庭　是生命充实与成功的根本，是生命的重心。它是个能让自我休息的窝，你　生病的时候，　真正照顾你的是家庭，　绝对不是朋友。　它是个充满爱的地方，　而一个人的健康与否，心里面一定要有爱。当你在一个爱的环境中成长，　你的生命才会丰富。另外，在时间的运用上，也要平衡，譬如说每个礼拜　要读哪些书，要花多少时间在家庭上、在与朋友的相处上，适度地调配自　我的时间，就能保持生命的健康，当有压力或因难时，就能支撑住，不被　击倒。有良好的社会支持体系，你就有足够的能力去处理生命中任何的偶　发事件。

学习「无条件的爱」（ｕｎｃｏｎｄｉｔｉｏｎａｌｌｏｖｅ　）及「走过死荫幽谷也不遭害」　的信心，这是神的生命及性格，我们也可拥有。人生有太多的大风大浪，　我们需要有此性格，才能成就大事，享受生命。

我们每个人都像小丑，玩着五个球，　五个球是你的　工作　　（Ｗｏｒｋ）、健康　（　Ｈｅａｌｔｈ）　、家庭　Ｆａｍｉｌｙ）　、朋友　（Ｆｒｉｅｎｄｓ）、灵魂　（Ｓｐｉｒｉｔ），　这五个球只　有一个是用橡胶做的，掉下去会弹起来，那就是工作。　另外四个球都是　用玻璃做的，掉了　，　就碎了。

热情（Ｐａｓｓｉｏｎ　）、感恩（Ｔｈａｎｋｓｇｉｖｉｎｇ　）、爱心（Ｌｏｖｅ　）是生命价值的　基石。勇气　（Ｃｏｕｒａｇｅ）、能力（Ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｅ　）、沟通（Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　）、　合作（Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　）、承诺（Ｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔ　）这　５Ｃ　则是实践生命力的架构，　这些是可以传承的，财富、名声则不会。

生命是一个舞台，我们要尽心、尽力、尽意、尽性的演出，不计较我们扮　演那一个角色。

「我们不为失败而生，但必须用智能来思考，有勇气去行动」：顺天性，　尽人事，则能成大事。

归类于：综合

作文七：《个人职业规划》3200字

Ｎｏｒｔｈｅａｓｔ　Ｐｅｔｒｏｌｅｕｍ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ大学生职业规划

学院：石油工程学院

班级：

学号：

姓名：

日期：２０１５．０６．２２

成绩：

大学生职业规划

好的开端是成功的一半，　同样的，　好的职业规划是成才的一半。　面对现今这　个竞争的世界，　如果没有一个完整的职业规划，　那目标的不明确将会使我们根本　无法经历挫折。　在今天这个人才竞争的时代，　个人职业生涯规划书开始成为在人　争夺战中的另一重要利器。　对每个人而言，　职业生命是有限的，　如果不进行有效　的职业生涯规划，　势必会造成生命和时间的浪费。　正所谓“凡事预则立，　不预则　废”，　一份完整的职业规划，　一个对未来明确的定位将是我们今后成长的铺路石。

一、前言

一个不能靠自己的能力改变命运的人，　是不幸的，　也是可怜的，　因为这些人　没有把命运掌握在自己的手中，　反而成为命运的奴隶。　而人的一生中究竟有多少　个春秋，　有多少事是值得回忆和纪念的。　生命就像一张白纸，　等待着我们去描绘，　去谱写。　作为当代大学生，　若是带着一脸茫然，　踏入这个拥挤的社会怎能满足社　会的需要，　使自己占有一席之地？因此，　我试着为自己做一份有用的职业规划书，　将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

二、自我评价

我是一名目前学习石油工程专业的大三学生。　在个人兴趣爱好上，　我喜欢写　作，音乐以及运动。专业兴趣上，我比较从事管理类的的，我认为此专业可以让　我接触到更多的人与事情。

在性格上我属于外向，开朗，但很感性。我是一个热情开朗，很容易和他人　交往，　合作和适应的能力特别强。　喜欢和别人共同工作，　乐于参加或组织各种社　团活动。　不会斤斤计较，　对于别人的批评也能欣然接受。　能坚持完成自己计划的　事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，　在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

我的人际交往能力很强，　但创造性很一般，　有领导和组织能力。　思想道德观　念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。我一直在追求人格的升华，注重自己　的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

我的奋斗目标：完成学校里所有的学习任务，　并正确认识自我，　加强自我的　领导能力，专业学习能力。最后实现自己的企业目标，成为一个专业人才。

三、　环境评估

１．　自大庆发现特大油田以后，　我校便组建了石油工程专业，培养具备工程　基础理论和石油工程专业知识，　能在石油工程领域从事油气钻井工程、　采油工程、　油藏工程、　储层评价等方面的工程设计、　工程施工与管理、　应用研究与科技开发　等方面工作，获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。

２．　本专业学生主要学习数学、　物理、　化学、　力学、　地质学、　工程科学的基础　。　理论和与石油工程有关的基本知识，　受到石油工程方面的基本训练，　具有进行油　气田钻井、　采油及油气开发工程的设计、　施工、　管理以及初步的应用研究和科技　开发的基本能力。

３．　石油工程专业发展方向

石油工程建设伴随着油气田勘探而开展的，继大庆、胜利、大港、华北、辽　河油田的开建设后，

四、职业定位

１．　中国石油工业的发展

石油是一种重要能源和优质化工原料、　是关系国计民生的重要战略物资，　石　油工业是我国国民经济的重要基础产业。　我国由往日的石油出口国转变为石油进　口大国，石油已经成为制约我国经济增长的“瓶颈”　。中国的石油勘探尚处在中　等成熟阶段，石油储量仍处于高基值稳定增长时期，但勘探难度越来越大。中　国的主力油田总体已进入递减阶段，　稳产难度不断加大，　但开发上仍有潜力可挖。

石油行业是一个资金投入高度集中的行业，同时也是一个高风险的投资领域。　如何充分、　合理地确定投资规模以及资金投向，　求得较高的投资回报，　是石油公　司共同关注的问题。

２．　石油工程专业就业前景

石油工程是对石油资源进行开发、　使用、　研究的一种系列工程，　主要针对油　气田的工程建设，如油气钻井工程、采油工程、油藏工程等。石油工程专业将理　论与实践紧密结合。　我们在前两年主要学习专业基础课，　如油田化学、　油田地质　学、工程流体力学等；大三开始学习与实践相关的专业课程，包括采油工程、油　藏工程、钻井工程等。此外，我们到工厂或油田进行实践与课程实习。

我国是石油消费大国，　同时又是世界排名第五的石油生产大国。　石油工业作　为一种基础工业，　需要大量的具有较高科学文化素质和职业技能的高级技术应用　型人才。因此，石油工程专业的毕业生在石油生产企业具有较大的就业空间。　中国石油的发展战略是在加快开发国内石油资源的同时，积极扩大和占领海外　石油勘探开发市场。　在调研和与企业交流沟通的过程中，　无论是中海油、　中石油　还是中石化，都缺少大量适应国际石油勘探开发市场要求的高素质员工。

３．　就业方向

○　１油气钻井工程　○　２采油工程

○　３油藏工程　○　４储层评价等方面的工程设计

五、计划执行

１．　合理利用实习机会，了解并学习相关专业知识

（１）在实习期间，尽量回顾以前所学知识，再次好好学习一下，将其掌握，　以备后用。

（２）利用在办公室实习的机会，多多学习办公机具、办公软件的知识，将　其与实际结合起来，并灵活运用。

（３）认真学习一下外语知识以及专业英语。

２．　利用互联网资源，多范围、多渠道的学习石油开发，采油等方面知识　（１）通过网页搜索，认真学习有关方面知识，有目的、有地方的向自己感

兴趣的方向发展。

（２）通过博客、空间学习相关石油开发，采油管理知识，并且可以与前辈　交流、沟通。

３．　广泛收集论文素材，为毕业论文答辩做坚实铺垫

（１）明确论文写作主题方向，收集相关信息，尽量收集范文和相关最新动　态。

（２）收集往界同学、师兄相关论文信息，以史为鉴，取长补短，指导自己　的论文写作。

（３）整合收集的材料，准备好各方面的素材，由此尽量先写出一份规范的　毕业论文草稿。

４．　充分做好毕业准备，积极参与就业活动，完成由“学生时代”向“社会　职业”时代的转变

（１）作好心态调整，以积极的心态面面对毕业、就业的冲击和思想变动。

（２）　设计好个人简历：最好从不同的侧面，　以不同的角色设计出不同风格，　适合不同场合、不同需要的简历，以做到因时而变。

（３）有目的、有计划的参与就业、创业活动，不可盲目跟风，随便签定就　业协议书，要有自己的独立见解和方式参与相关活动。

（４）以“职业人”要求自己，尽量完成由“学生时代”向“社会角色”的　大转型。

六、反馈修正

１．　根据自我发展、　社会变迁以及其它不可预测的因素，　在目标完成时间到来　时或在期间要主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的　职业生涯规划。

２．　反馈修正不仅是职业规划的最后环节，　更要确立新一轮的目标，　开始下一　个职业生涯规划的循环。

３．　为使职业生涯规划行之有效，　需要结合实际情况不断对职业生涯规划的内　容进行评估与修正。　对大学生来说，　反馈修正的主要内容包括：职业方向的重新　选择；各阶段目标的修正；实施措施与计划的变更等等。

七、结束语

生规划对于人的一生来说至关重要。　职业是跨越一个人一生的事业，　规划职　业其实也就是在规划自己的一生，认真规划，并加以实施，你的人生便会充实。　但只会说华丽的言语是没用的，　只有用实际行动才能取得成功。　我相信一分耕耘，　一份收获。我，期待收获的季节。

天下没有免费的午餐。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相　信幻影。　一个人，　若要获得成功，　必须拿出勇气，　付出努力、　拼搏、　奋斗、　成功。　机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！

这就是我对自己的规划，　有计划固然是好事，　但要做到并不是一件简单的事，　不过只要有努力就一定会有成绩。　每个人都有自己的理想，　理想的实现还是要靠　自己的，　不管你的理想有多美好，　没有辛勤的汗水都是不可能实现的。　美丽的花　朵背后是枝叶的风霜雨露，　参天大树的下面是纵横百错的根系，　成功人士的背后　是辛勤的汗水和多少个不眠夜。

作文八：《个人职业规划》700字

一、人个资

料

座铭右：自走的己，让别路人去说

二、自吧分我

析

一

据人根格测结果试显示我性格的特是：点

你具友善、负责有认真、、于忠职的特点守，

你务实实、事求，追是求具和体确的事明情喜欢，据依实情况际考虑问来题。

做你事有强很原则的，尊重性约定，护维统传

。

二自我盘点

１兴趣爱、好看：、游泳、书乓球、乒

２

优势：能、苦耐劳吃注重效率，，有创意新识

，

、劣势３见：识少团队意识不，，强不于善处人际关理（这系些在改进）、

都

４

优、：点极乐观积、事做恳、坚勤不懈持

、５缺：对于点节细乏缺耐心、活处灵事情理

“不打无准备

之仗

、三会环社分析境

１

、社环会境：中政国稳治，经济定持发续，展在球全经济体一环化境中的重要色，角济经展有强发劲势的，大批头外国的企业入进中市国场同，也有时很多中国企的业走国出门。在要国中发企展业必，要须合适国中国情的，此，受中因国市吸场引进的入大外资批企都面临业本着土改化造的务任，为这毕生业提了很多供的机会。是人才的但竞也争益日激烈，业工作单位对企应聘的者求也要越越高。而且受来到国金美危融机影的响

，

４

职、业向取析分测试

什么

的岗样位适合？你

２、近

十年的目标

２

１０５－２０１年８：　国留学出用３年，时的间力努了外界的解术学氛和气商模业式接受新，思想的洗，努礼力自使己更有竞具争，力具完有善品格的，事情有对随机变应的力能独立自主和判的力断学。习国著名企外业的理管式方理和念思，专考和业出路的折中点

。

２０１８－２０２０

：回年参国工加作努力进外企，学，习秀优的管理念，同时调查理中的市国行情，场自为己将的来展铺发道好。路同寻时自己的合作找伴，伙酿酝展发的机会。

２０

０２年以后：开始开创自的事己，同业时进引秀的优管理理念模式和人才、，努力在事的领域里取从得定的一成。就

、计七划施实

１时、安间排：

每天①∶７０起床０７∶，０吃早２；餐；；；；；；；

；

作文九：《个人职业规划》3800字

个人职业规划

姓名：

学校：苏州

班级：

专业：

学号：

＊＊＊　＊＊＊＊＊＊＊学院

引言

自我认知篇

环境分析篇

目标设定篇

方案实施篇

评估调整篇

结束语

引言

在进入大学后，我迅速坠入一个迷茫期，目标甚至理想的缺失直接导致了奋斗的动力不足。虽然大一时做过规划，因为缺乏科学性，并没有起到应有的作用。

现在我已经大学三年级了，还有一年时间就将面临就业，如果没有科学的职业规划，只有随波逐流、漫无目的，作为一个有志青年这是我不愿看到的。所以我撰写了职业规划。

在撰写规划作品的同时，我认真地审视了自己，仔细分析了职业环境。我给自己确立了职业目标——网络工程师！　我深知要成为一名成功的网络工程师并不容易，虽然在兴趣、个性特质等方面我一些优点和优势，但在专业知识和综合素质方面仍需要不断提高。

从进大学开始我就有步骤地规划自己的学习和生活。我从准备期开始，通过探索期、发展期最终到达稳定期。我针对自己的特点，制定了计划，充分发挥自己的优势，努力转变自己的劣势，为实现自己的职业目标而努力奋斗。

自我认知篇

第一部分：客观剖析

?　职业兴趣

兴趣是最好的老师，也是成功的重要推动力，对于我们来说，如果能够选择到与自己兴趣爱好相符合的职业，将可以使自己在工作中找到快乐和满足感，也更容易获得成功

?　职业人格

职业人格测评结果：　（外向　感觉　思考　判断）　１、我的人格特征：

脚踏实地，注重现实，讲求实效；擅长进行客观的逻辑分析，有主见，批判性强；对自己认为无用的东西不感兴趣，但在必要时，也可以用上这些东西；喜欢做决策，处事果断而自信，很有魄力；做事勤奋，让人信赖。

２、也可能有以下问题：

把自己的意见强加于人，听不进他人的意见；对细节很挑剔，对于那些不严格遵守程序的人感到不耐烦；过于客观理智，对人不够体谅，忽视人的情感、需求和对别人的造成的影响；经常看不到简单又直接的行动会产生的更广泛影响。

３、在工作中的优势：

?　注重实践，关心结果；能够自始至终地关注组织的目标；责任心很强，容易取得别人的信任；

?　办事精确，效率高，很少出错，有把工作做好的强烈愿望；

?　处事客观，能够敏感地觉察出不合逻辑，不连贯，不现实和不称职的人或者事情；

?　有果断的决策能力和很强的组织管理能力，必要的时候能够快刀斩乱麻，意志坚定；

?　相信传统的可取之处，并且能够遵循传统模式；可以很好地遵循已经建立起来的工作安排和工作程序。

４、在工作中的劣势：

?　不愿意尝试新的，没有经过考验的观点和想法，对变动感到不安，排斥

变革；

?　对不遵循工作程序和忽略重要细节的人有点不耐烦；对低效率的或者需

要花很长时间才能完成的工作或者程序缺乏耐心；

?　往往只考虑眼前不考虑长远利益，难以看到将来的可能性，对于方针或

者决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感；

?　可能忽略他人的情感和意见，有为了实现自己的目标而无视他人利益的

倾向；不喜欢听相反的意见，可能频繁打断别人的发言。

自我分析：

自己优势分析：

我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，对待问题善于和别人交流，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。我依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。　我谨慎而传统，重视稳定性、合理性；我善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。

自己劣势分析：我非常固执，经常沉浸于具体的细节和日常的操作中，我看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，我需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的

可能后果。我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。自我感觉若能在以后多尝试和接受新颖的、有创造性的方法，就能做出更有效的决策

环境分析篇

（一）　家庭环境

我家里物质上并不富裕，但我父母非常开明，给了我一

个自由的思想空间。他们并不强定我的发展道路，而是尊重我的选择，支持我的理想。他们希望我的职业能使我的生活稳定，能给家庭经济带来相当的改善。作为儿女为了报答父母的恩情，在精神上给予父母关心外我有责任给父母物质的保障。

（二）　学校环境

学校为我提供了比较好的学习环境。另外，学校的老师都很尽责，给我们足够的自由空间

（三）　社会环境分析：近年来，我国毕业大学生数量急剧增多，２０１１

年全国高校毕业生总人数超过６６０万人，比上年增加近３０万，创下历史新高。教育部部长袁贵仁用“依然严峻”说明今年的就业形势不容乐观。“不在投简历的路上，就在去面试的路上。”整个就业市场需求岗位总体状况相对趋紧，出现“就业寒流”。热门专业无法找好的工作，加之世界经济充满不稳定因素，变化无端。但机会是留给有准备的人的，好好准备，准备迎接挑战才是我当前最好的选择。

（四）　前景分析：随着２０１０年上海世博会和亚运会的举办，

我国将迎来一个前所未有的“大会展时代”。　会展业是中国今后十年最具发展潜力的十大行业之一。会展业不仅是国民经济发展趋势的“晴雨表”、优化产业结构的“助推器”，也是城市功能的新体现，更是拉动消费需求的新动力。中国今后将继续扩大会展业对内对外开放。建立一个开放性、国际化的经营环境，可以使国内外资本在公平和可预见的法制环境下，在会展领域展开自由竞争，通过竞争与合作使会展资源得到优化配置，促成出现一批具有专业水准和国际影响的品牌展览会，出现一批具有国际竞争力和健全现代企业制度的大型会展企业集团，同时在竞争中不断发展。

目标设定篇

职　业　定　位

职业：网络工程师（负责网络研究和管理工作）、电信、网络、ＩＴ企业、影视娱乐的管理人员、大专和高等院校的教师（网络方面的）

主要爱好传统性的工作，喜欢整理、安排、规划事务，对经营性事务也有兴趣，乐于工作的筹划、运作，细心、有条理。喜欢有条不紊的工作，要求严谨点的。

在工作中，往往对自己所从事的工作认真而执着，表现出旺盛的精力，喜欢工作一切都井井有条，喜欢有序地控制，希望一切都在自己的良好控制之下，喜欢能良好支配一切的活动，对过程很在意，但也乐于在工作中有所开拓和变革，有事业心。所适宜的工作环境：经营与事务交叉性工作，制度化的相当严谨的环境，但允许一定程度的自由发挥和创造性；有一定权限，有支配权。我的成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个

阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在２８岁之前一定要有自己的家庭。

树立目标计划

短期计划（大学计划）：合格大学毕业，专科毕业证书，并取得相关人才必备证书，如全国网络工程师，四级英语证书，还有一些网络认证等，有稳定的工作。

中期计划：网络工程师（负责网络研究和管理工作）　　　　　长远计划：事业有成，家庭幸福美满．

职业生涯目标划分

１、２０１２年～２０１３年　　　成果目标：进入会展服务公司实习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学历目标：高校本科生毕业

能力目标：了解会展行业，将所学知识一

定的用于实践

经济目标　　：１５００—３０００左右的月收入　　２、２０１３年～２０１６年　　　成果目标：会展策划人员

能力目标：熟悉部门运作，能为公司提出

有效的建议，能熟练的将所学知

与实际相结合

经济目标：５０００左右的月收入、　３、２０１６年～　　　　　　　　　　成果目标：　会展高级展策划师

能力目标：熟悉公司运作，具有远见，能

制定有效的展览规划，使部门发

展与公司发展保持一致　，能够与

员工实现无障碍沟通。

经济目标：８０００～１５０００左右

方案实施篇

计划及实施如下：

【备注】：增强自信心与乐群性。多给自己一些积极暗示，肯定自己的能力，多与其他不同生活圈子的人交流。

事情是不会一层不变的，

我会对自己的规划适时作出调整，

按照实际情况作出一些变更，

使我的职业生涯规划书能更好的指引我的人生之路，为我以后的道路减少阻碍。

加强执行力。对于制定好的计划，坚决予以执行　锻炼语言表达能力。尤其在逻辑顺序上下功夫，让自己的表达更有条理，更有说服力制定每天的学习和工作计划，对每天的学习和工作计划进行评估和调整。　在准备期着重了解以下技巧：

面试方式：一对一面试；面试官小组面试；传统型面试；结构面试；电话面试等。针对每一种面试，学会应对措施。了解目标地区企业及招聘要求，是否匹配。

结束语

青春是人一生最美好的时期，青春需要梦想的翅膀才能出彩。梦想需要有序的计划才能实现。做好职业规划，学会有的放矢，灵活地，有序地奋斗，才能一步步实现自己的职业梦想。

虽然个人对本规划书投入了大量的时间和精力，以期臻于完善。然尚有很多客观因素的制约，比如个人理论水平与经验不够，这份职业规划只能说是符合目前个人主观的意愿。日后，我将在成长中进一步完善规划，降低我职业生涯发展过程中的风险，为成功提供更大的

保障。

我的座右铭是“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。我一直相信，自己的才能加上勤奋，再加上不断的思考总结，有计划的执行，我一定会在计算机领域取得我定义的成功

作文十：《个人职业规划》5000字

个人职业规划

１．自我评价　　优：乐观积极，，有上进心，有责任心；良好的沟通能力，人际关系良好，

具团队精神和协作能力，有较强的创新意识，有很强的动手实践能力及自学能力。对抽象

的、分析的、灵活的定向人物性质的职业比较感兴趣，喜欢寻根问底，热衷于思考问题，

擅长分析，独立性强。另外，对管理型、社会型的工作也比较有兴趣，信息分析能力也不

错，比较喜欢对复杂的事物进行思考，工作认真、负责。善于规划自己的方向与目标，善

于利用自己的优势

缺：优柔寡断，具有畏难心理能力劣势，容易变得顽固，过于相信自己的判断，从而

否定一些有益的观点；过于追求原则与效率，会让环境充满压抑；

２．环境分析

职业环境分析：

前景分析：管理类专业是目前比较热门的专业之一，不管是在外企还是国企，

高层管理人员价值越来越高。而人力资源管理又是管理类专业中兴起的一阙。

在另一方面，我国的人力资源管理的专业知识人才十分稀缺。总的来说前景不

错。但，这个专业的工作和财务、营销相比，还是有差距，而且发展也会比较

慢，所以一定要有耐性。懂得用时间换空间企业分析。在这个人才是一切的新

时代，许多企业将会以前所未有的努力去寻求人才和留住人才。而中国加入

ＷＴＯ的新形势，客观上要求各个企业必须充分重视人力资源管理。但企业最重

视的还是实践经验，因而，我可以选择在一个相对规范的企业从基层做开始，

一步步慢慢积累经验。在校期间多考证件，拓宽就业领域。

薪金分析：人力资源行业新进人员的平均薪金水平在１５００～２５００之间，薪酬主

体集中在３０００～４０００之间，４０００～６０００区间也占重要部分，二做到总监级别可

拿到１００００元以上，工资不菲。

总结：人力资源岗位的发展前景不错——一需求量越来越大，受重视程度越来

越高；二薪资越来越好；三在企业位置越来越重要。

。

机遇：　一是预计今后５年，我国经济将继续以７％左右的速度增长。这给大学毕业生就

业提供了很大就业空间，就业总体形势较好。

二是中国加入世贸组织后，与世界的一体化进程将加快，国外的资本、技术介入将加

大对高层次人才的需求，将有利于吸引大学生就业。

挑战：

一是国际经济面临衰退的严峻形势使全社会的整体就业压力加大，高校毕业生就业同

样不容乐观；

二。我国连续扩大招生规模，使毕业生数量跳跃式增长，而社会有效需求在短期内增

幅有限。

３．理论测验：＊　职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的，他认为职业规划实际

上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、

需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己

越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指

当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的

东西或价值观。正如＂职业锚＂这一名词中＂锚＂的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发

展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值

观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工

学院的研究指出，要想对职业锚提前进行预测是很困难的，这是因为一个人的职业锚是在

不断发生着变化的，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。经过测验我的职业

锚测试为管理型，管理型的人追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个

部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的

成功与否看成自己的工作。具体的技术／功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理

层的必经之路。所以我未来努力的方向是管理方向，而我学的是人力资源管理，重点往

人力资源管理发展。＊兴趣岛：Ａ岛－－－艺术型（Ａｒｔｉｓｔｉｃ）　ｖｓ　Ｃ岛－－－常规型（Ｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌ）

Ｅ岛－－－企业型（Ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｉｎｇ）　ｖｓ　Ｉ岛－－－研究型（Ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｖｅ）

Ｒ岛－－－实用型（Ｒｅａｌｉｓｔｉｃ）　ｖｓ　Ｓ岛－－－社会型（Ｓｏｃｉａｌ）我的排列顺序是ＥＳＣ，　ＥＳＣ　型为－－－ＨＲ

经理－－－经理－－－人力资源－－－管理人员

－－－ＨＲ主管（福利／培训／招聘）－－－经理－－－人力资源－－－管理人员

－－－旅游代理人－－－代理人－－－旅游休闲－－－代理人

－－－保险销售员－－－销售员－－－保险－－－销售人员

下面根据自身情况进行分析：

人力资源管理　方向（人力资源助理）

专业知识：一）专业分析

１、　　主要专业课程：政治经济学、管理学、统计学、会计学、市场营销学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、人力资源管理经济学、人员素质测评、人力资源开发学、企业绩效管理、企业薪酬管理、管理心理学、企业劳动关系管理、福利管理、跨国人力资源管理、行政管理学、领导学、人力资源管理会计、专业英语等。

－系统掌握人力资源知识和技能熟悉人力资源管理的具体操作过程。

－具备扎实的人力资源管理理论基础，熟悉基本的管理操作过；熟悉网络和电子商务，

熟练运用网络获取和发布重要信息。

－全面掌握了企业ＣＩＳ导入的操作过程。尽快获得国家人力资源资格师证书

实践经验：做过促销，宣传等有关工作。

其它：

－具有良好的交流技能和协作能力，人际关系良好。

但　俗话说：“计划赶不上变化”，任何计划并不是永久不变的，他是带有灵活性的。

要善于发现变化并适应变化，要不断的调整自己的计划，为自己重新定位，以求找到适合

自己的最佳位置。根据我个人兴趣和专业的职业测评我努力的方向还有　文秘及行政方向

（秘书，行政助理，商务助理）