偷偷放个屁
作文一：《六年级防溺水主题班会》1800字
六年级防溺水主题班会
教学目标：
１、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
２、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
教学过程：
１、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等１０个省市的调查显示，目前全国每年有１．６万名中小学生非正常死亡，平均每天约有４０多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看２０１１年的一组溺水事故数据。
２０１１年５月，南宁市发生学生溺水死亡事故１１起，造成１５人死亡。６月以来，又发生学生溺水死亡事故５起，造成６人死亡。溺水事故成为学生生命安全的“第一杀手”。６月２９日，四川省达州市３名１０岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
２０１１年６月１９日下午１５时３０分许，淮北市公安局１１０指
挥中心接到报警称：一名１５岁的男孩在市县结合部一小河边玩耍时不慎落水。接警后，市、县公安机关迅速出警，但男孩已不幸溺亡。
２０１１年６月初的一天，和往常一样四周都很平静，可是在资中县罗泉镇共和村里，却发生了一件不平静的事。一谢姓村民家里，一名不到两岁的孩子独自玩耍着。不一会儿，家长发现本应该在院子里的孩子不见了，于是四处寻找，最后在屋后的水塘发现了已经淹死的孩子。十分悲痛的家长满脸泪水不断自责，可是却再也无法挽回失去的孩子。７月２８日凌晨，在天宫堂水库附近捞起了一男一女两具小孩的尸体，两名死者是姐弟关系，姐姐名叫霍丽，十二岁，弟弟名叫霍东，十岁。母亲在看到孩子尸体时因伤心过度而晕倒。
（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
２、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：？未经家长老师同意不去；？没有会游泳的成年人陪同不去；？深水的地方不去；？不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）
３、溺水原因主要有以下几种：？不会游泳；？游泳时间过长，
疲劳过度；？在水中突发病尤其是心脏病；？盲目游入深水漩涡。
４、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打１１０报警，然后积极自救：
（１）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（２）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（３）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
５、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（１）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（２）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（３）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的
手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做１４—２０次，开始时可稍慢，以后可适当加快
６、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说－－－－－－－怎样珍惜每一天？
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
祝愿大家今天好，明天会更好！
７、作业：阅读下面的材料进行自我教育
《安全知识＆ｑｕｏｔ；如何防溺水＆ｑｕｏｔ；》
作文二：《六年级防溺水安全教案》1500字
六年级防溺水安全教案
活动目的：
１．提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
２．初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
３．自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动时间：２０１６年４月２３日
活动地点：六年级教室
活动主持人：班主任
活动过程：
一、老师谈话引入
同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢？
二、防溺水知识讲解
１、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（１）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（２）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（３）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“１１０”。
２、溺水原因主要有以下几种：？不会游泳；？游泳时间过长，疲劳过度；？在水中突发病尤其是心脏病；？盲目游入深水漩涡。
３、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打１１０报警，然后积极自救：
（１）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（２）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（３）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（１）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（２）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（３）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做１４—２０次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
４、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说————－怎样珍惜每一天？
５、小结：
今天我们学习了如何防止溺水，同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
作文三：《六年级防溺水安全教育》2400字
六年级班队活动
《防溺水安全知识》教学设计
教学目的：
１．提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
２．初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
３．自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。 教学过程：
一、老师谈话引入
同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？
二、活动设计
１．老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（１）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、
大海、青山头水门、池 塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游 泳、玩水。
（２）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（３）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助 或拨打“１１０” 。
２．老师谈谈事例
２０１２年３月３日下午，乐东中学２名初三学生到河边钓鱼，不慎落水身亡。３月４日中午，临高加来高级中学附属小学１名四年级学生在水渠沟旁洗手时被水冲走，不幸溺水身亡。３月４日下午，文昌市蓬莱中心小学１名六年级学生和蓬莱蓝精灵幼儿园１名幼儿到附近水库大坝迎水坡玩耍，不幸溺水身亡。３月６日下午，琼中黎母山中心学校２名二年级学生到河边玩耍，不幸溺水身亡。
２０１２年５月６日１０时５０分左右，安徽省铜陵县老洲乡太阳岛附近长江水域发生一起高校学生群体性溺水事件，目前已造成５人死亡。
据铜陵市应急办相关负责人介绍，当日１０时５０分，有１０名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍，其中７人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，２人获救，其余５人不幸溺亡。目前仍有一名幸存者在铜陵县人民医院救治。
据了解，遇难的５人中有２名男生、３名女生；最小的一名遇难者１８岁，其余４人刚满２１岁。４名遇难者是铜陵职业技术学院的在校大学生，另一名就读于安徽工业职业技术学院。
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（１）议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规则？ 我们应如何遵守安全规则？
（２）把小朋友的错误纠正过来。
（３）由这个事实谈谈我们的心得体会。
３．说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
①不要独自一人外出游泳，单身一人去游泳最容
易出问题，因为在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
②身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、肝、肾疾病、高血压、癫痫等慢性疾病患者、感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
③参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
④饱食或饥饿时不要游泳。
⑤要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
⑥不要相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
⑦被污染的河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
⑧恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
４． 倡议措施
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：
１、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
２、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
３、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
４、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：
对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游 泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪
护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
三、总结心得：
（１）通过这节课的学习，你懂得了什么？今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学 习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！
（２）教师总结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
作文四：《六年级防溺水安全教案》1500字
六年级防溺水安全教案
六年级防溺水安全教案２０１６－０８－０６浏览：分享人：金菊婵手机版
１．提高安全意识～学习溺水安全的有关知识～在学习中增强与同学的合作交流意识。
２．初步了解溺水安全的有关内容～要求每一个学生都要提高安全意识。
３．自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯～提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动时间：２０１６年４月２３日
活动地点：六年级教室
活动主持人：班主任
一、老师谈话引入
同学们～你们好！今天我们学习溺水安全知识。小学生是祖国的明天～民族的希望。提高青少年学生的综合素质～特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力～都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里～车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命～尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢？
二、防溺水知识讲解
１、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
１ ／ ４
（１）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（２）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水～下江游泳。
（３）我们是小学生～很多同学都不会游泳～如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等～未成人不能冒然下水营救～应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“１１０”。
２、溺水原因主要有以下几种：？不会游泳；？游泳时间过长～疲劳过度；？在水中突发病尤其是心脏病；？盲目游入深水漩涡。
３、如何保证游泳的健康和安全～避免溺水事件的发生？
对水情不熟而贸然下水～极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件～溺水者切莫慌张～应保持镇静～首先应打１１０报警～然后积极自救：
（１）对于手脚抽筋者～若是手指抽筋～则可将手握拳～然后用力张开～迅速反复多做几次～直到抽筋消除为止；
（２）若是小腿或脚趾抽筋～先吸一口气仰浮水上～用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾～并用力向身体方向拉～同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上～帮助抽筋腿伸直；
（３）要是大腿抽筋的话～可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
２ ／ ４
对于溺水者～除了积极自救外～还要积极进行陆上抢救：
（１）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物～首先应清除～保持上呼吸道的通畅；
（２）溺者若已喝了大量的水～救护者可一腿跪着～另一腿屈膝～将溺者腹部放在屈膝的大腿上～一手扶着溺者的头～将他的嘴向下～另一手压在背部～使水排出；
（３）若是溺者已昏迷～呼吸很弱或停止呼吸～做完上述处理外～要进行人工呼吸。可使溺者仰卧～救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子～另一手托着他的下颚～吸一口气～然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后～离开溺者的嘴～同时松开捏鼻子的手～并用手压一下溺者的胸部～帮助他呼气。如此有规律地反复进行～每分钟约做１４—２０次～开始时可稍慢～以后可适当加快。
４、同学们～珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说————－怎样珍惜每一天？
５、小结：
今天我们学习了如何防止溺水～同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了～同学们去游泳时一定要注意安全。要做好下水前的热身活动～以免发生意外。溺水是非常危险的～在日常生活中要提高安全意识～安全第一～防患于未然。水无情～人有情。其实～只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项～提高安全防范意识～学会在遭
３ ／ ４
遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救～溺水事件
还是可以防止的。
４ ／ ４
作文五：《六年级防溺水安全教育主题班会教案》800字
六年级防溺水安全教育主题班会教案
（２０１６－２０１７第一学期）
教学目的：
１．提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
２．初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
３．自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入
同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点： （ 一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（１）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（２）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（３）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江
河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“１１０”。
（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（１）议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（２）把小朋友的错误纠正过来。
（３）由这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）、说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（１）通过这节课的学习，你懂得了什么？
（２）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
黄方明
２０１６年９月２３日
作文六：《六年级防溺水安全教育主题班会教案》1300字
六年级防溺水安全教育主题班会教案
教学目的：
１、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
２、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。
３、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入课题
课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水
二、新授
１、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
２、组织学生分析事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
１、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
２、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。【六年级防溺水安全教育主题班会教案】六年级防溺水安全教育主题班会教案。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
３、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
４、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
５、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
６、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识
１、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。
２、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。
３、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。
五、教育学生遇到他人溺水时如何施救
１、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
２、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
３、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
六、课堂总结
１、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
２、教师小结：
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
下宫中心小学：金可辉
作文七：《六年级 防溺水安全教育主题班会》1800字
毕升小学《防溺水安全知识》教案
教师：肖寿良
教学目的：
１．提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
２．初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
３．自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、 老师谈话引入
同学们，你们好～今天我们学习溺水安全知识。我们是四年级的小学生了， 从今天开始，我们要知道是 ２１ 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老 师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢，
二、活动设计
１．老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（１）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池 塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游 泳、玩水。
（２）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（３）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助 或拨打“１１０” 。
２．老师谈谈事例
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（１）议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规则， 我们应如何遵守安全规则，
（２）把小朋友的错误纠正过来。
（３）由这个事实谈谈我们的心得体会。
３．说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
？不要独自一人外出游泳，单身一人去游泳最容易出问题，因为在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
？身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、肝、肾疾病、高血压、癫痫等慢性疾病患者、感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
？参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
？饱食或饥饿时不要游泳。
？要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
？不要相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
？被污染的河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
？恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
４． 倡议措施
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：
对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游 泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，
绝对远离溺水杀手。
对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
三、总结心得：
（１）通过这节课的学习，你懂得了什么，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学 习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！
（２）教师总结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
作文八：《六年级防溺水安全教育主题班会》1600字
“珍爱生命，谨防溺水”主题班会
学校：孙营乡第二初级中学
班级及参加人员：六年级二班全体学生
主持人：范玉磊（班主任）
班会主题：珍爱生命，谨防溺水
时间：２０１４年６月２３日
教学目的：
１．提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
２．改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、 老师谈话引入
同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。我们是六年级的学生了。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？
二、活动设计
１．老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（１）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（２）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（３）很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“１１０” 。
２．老师谈谈事例
本学期某某学校在周末，几名学生到河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（１）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？
（２）把小朋友的错误纠正过来。
（３）由这个事实谈谈我们的心得体会。
３．说一说：说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 ①不要独自一人外出游泳，单身一人去游泳最容易出问题，因为在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
②身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、肝、肾疾病、高血压、癫痫等慢性疾病患者、感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
③参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
④饱食或饥饿时不要游泳。
⑤要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
⑥不要相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
⑦被污染的河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
⑧恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
４． 倡议措施
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：
对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件
的发生。
对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
三、总结心得：
（１）通过这节课的学习，你懂得了什么？今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。
（２）教师总结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
作文九：《六年级防溺水主题班会活动设计》2100字
珍爱生命 预防溺水
——六年级主题班会活动设计
现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。 教学目标：
１、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
２、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
３、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
４、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学过程：
一、防汛知识教育
１、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
２、发洪水时应注意往高处逃；
３、尽力躲避大浪；
４、尽量抓住浮托物；
５、挥动鲜艳衣物呼救；
６、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
７、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
二、防溺水知识教育
（一） 、游泳小常识：（五点）
１、必须在家长（监护人） 的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人） ，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
２、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
３、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
４、被污染的（水质不好） 河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
５、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
（二） 、游泳前要做好准备活动。
１、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
２、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至２－４分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
３、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
４、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
５、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
（三） 、游泳过程中应注意的问题：（四点）
１、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
２、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库） 游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
３、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
４、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
（四） 、游泳中的紧急情况及自救。
１、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
２、一般处理办法。（１）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（２）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。 再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”
（五） 、溺水的急救
１、发现溺水者如何将其救上岸。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
２、如何开展岸上急救（四步）
（１）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指
由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
（２）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
（３）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
（４）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
三、小结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。
作文十：《六年级防溺水安全教育主题班会》14700字
六盘水市第二实验小学
四年级６班班队活动
《防溺水安全知识》教案
教师：吕敏敏
教学目的：
１．提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
２．初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
３．自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。 教学过程：
一、 老师谈话引入
同学们，你们好～今天我们学习溺水安全知识。我们是四年级的小学生了， 从今天开始，我们要知道是 ２１ 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老 师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些
触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢，
二、活动设计
１．老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（１）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池 塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游 泳、玩水。
（２）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（３）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助 或拨打“１１０” 。
２．老师谈谈事例
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（１）议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规则， 我们应如何遵守安全规则，
（２）把小朋友的错误纠正过来。
（３）由这个事实谈谈我们的心得体会。
３．说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发
生。
？不要独自一人外出游泳，单身一人去游泳最容易出问题，因为在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
？身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、肝、肾疾病、高血压、癫痫等慢性疾病患者、感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
？参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
？饱食或饥饿时不要游泳。
？要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
？不要相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
？被污染的河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
？恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
４． 倡议措施
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：
对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游 泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
三、总结心得：
（１）通过这节课的学习，你懂得了什么，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学 习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要
随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！
（２）教师总结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成
自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
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１． 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
２． 玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。
３． 他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。
４． 还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。
５． 红尘嚣 浮华一世转瞬空。
６． 我不是我 你转身一走苏州里的不是我 。
７． 几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。
８． 经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。
９． 人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。然，我长活一世，却能记住你说的每一话。
１０． 雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。 １１． 纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。
１２． 生生的两端，我们彼此站成了岸 。
１３． 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。 １４． 握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒
１５． 人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年，如我一瞬。 １６． 相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
１７． 虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。 １８． 天下风云出我辈，一入江湖岁月催；皇图霸业谈笑间，不胜人生一场醉。 １９． 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。 ２０． 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
２１． 看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
２２． 就这样吧，从此山水不相逢。
２３． 人天自两空，何相忘，何笑何惊人。
２４． 既不回头，何必不忘。 既然无缘，何须誓言。 今日种种，似水无痕。 明夕何
夕，君已陌路。
２５． 有缘相遇，无缘相聚，天涯海角，但愿相忆。有幸相知，无幸相守，苍海明月，天
长地久。
２６． 相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。缘过了远分，缘过了聚散，是
否回头就能够上岸
２７． 天凉了，凉尽了天荒 地老了，人间的沧桑，爱哭了，这么难舍 心都空了，想放
不能放。天亮了，照亮了泪光 泪干了，枕边地彷徨
２８． 心微动奈何情己远．物也非，人也非，事事非，往日不可追
２９． 渺渺时空，茫茫人海，与君相遇，莫失莫忘。
３０． 如果换我先开口，日子是否还一样细水长流
３１． 也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨 ３２． 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。 ３３． 醉眼看别人成双作对，
３４． 无人处暗弹相思泪。
３５． 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 ３６． 千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
３７． 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。 ３８． 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。 ３９． 风华是一指流砂，苍老是一段年华。
４０． 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。 ４１． 你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
４２． 谁在岁月里长长叹息。
４３． 汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。 ４４． 红尘初妆，山河无疆。 最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。 ４５． 江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
４６． 山河拱手，为君一笑 。
４７． 如是颠簸生世亦无悔。
４８． 荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。 ４９． 那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。
５０． 褪尽风华，我依然在彼岸守护你。
５１． 那些繁华哀伤终成过往，
５２． 请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。
５３． 你的路途，从此不见我的苍老。
５４． 长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。
５５． 随你走在天际，看繁花满地。
５６． 我自是年少，韶华倾负。
５７． 你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。
５８． 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
５９． 寄君一曲，不问曲终人聚散。
６０． 谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。６１． 清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。
１． 水滴虽小，却可以折射出太阳的光彩。
２． 梦落三千尺愁深似海，繁华遗落散满地。记忆轮回里，我举杯，在奈何桥上满口饮尽。
３． 人生没有轮回，就像花，人活一世，花开一季、人生如花，花似梦。
４． 生活的苦涩和美好给了我对人生的领悟，如今，千山万水走遍，我发现自己再也不愿离开文学的蓝天，再也不愿离开那个让我痴迷的文学舞台。
５． 在烟雨红尘中，轻拾季节花瓣飘落的音符，组成美妙曲符，然后，倚在时光的路口，撷一缕明媚，许自己一份唯美的怀想，与快乐、浪漫相约，闲淡清欢。
６． 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易
７． 燕子斜飞人家，炊烟零乱，柳絮飘飘，弥漫了山里人家。
８． 这样知解自己的生命即使是心灵空荡我也无所畏惧
９． 中秋之曰不可能岁月明如水，偶然的暗淡，恰似镜子的背后之面，有所缺憾，人生才会是积翠如云的空濛山色。
１０． 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
１１． 曾经盛开的蔷薇，虽经风吹雨打，但和着微风，还有屡屡暗香飘过。
１２． 我只希望，不管三年，五年，或是十年以后。某一天，我们相遇，还能相认，你大喊一声，我想死你了。那一刻，我定会泪流满面。我们是朋友，永远的朋友。
１３． 最爱的未必适合在一起，相爱是让彼此做自己。
１４． 时间断想，时间不断。流逝，像是水，可弯可直，像是风，可柔可刚。
１５． 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
１６． 云层雾气，缠着几户古木人家，清新自然，如诗如画。
１７． 我喜欢你，只是一个现在；我爱你，却是一整个未来。
１８． 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
１９． 再大的风不会永不停息，在浓得雾不会经久不散，风息雾散仍是阳光灿烂。
２０． 牵着时光的衣襟，走进芳菲五月，轻轻地将春光拥入怀中，于一抹素白流韵中，弹奏一曲江南的婉韵，把盏，将似水流年浅斟轻酌。
２１． 我穿越轮回而来，在奈何桥相思盈袖，凄然守候。莫落泪，纵若水落三千尺东流，云动八万里西散，我依旧会化身城碟，翩翩起舞跨过奈何桥与你相会。
２２． 如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。我能理解你，是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。
２３． 似乎风在转向，送走了缓缓袭来的味道，又将刚刚溜走的风，静静地换回来。
２４． 生活告诉我，童话只不过是小孩子幻想的游戏。
２５． 人生就像穿着一件长满虱子的华丽睡袍，外表美丽，而内心却充满了干啊和恐慌。
２６． 必须用另一种真实方式来代替时光里已经逝去的东西
２７． 岁月，依一抹浅香于心间，看年华向晚，闻花香送暖。给时光一个浅浅的回眸；给自己一份微笑从容。沉淀，馨香；念起，温暖。
２８． 人生的起起落落间，总会有一些情怀需要安静回味；总会有一些伤痛需要独自体会；总会有一段路需要一个人走；总会有一些事需要坦然面对。
２９． 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
３０． 心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
３１． 今后，我会从尘世中的纷争走出，远离喧嚣，把岁月打磨成诗，让自己的文字静如睡莲，动如涟漪，无论何时都能描绘成美丽的水墨丹青。
３２． 全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，它叫使用它的人手上流血。——泰戈尔
３３． 我们都不擅长表达，以至于我们习惯了揣测。去肯定，去否定，反反复复，后来我们就变得敏感而脆弱。
３４． 心心念念的往事、曾经深爱过的人、年少琐碎的过往，它们就像缠绕之间的一阵风，来的缱绻，去的时候让人来不及挽留。
３５． 如果在乎的没有那么多，想要的没有那么多，生活便会简单得很多。
３６． 在极度的喧嚣中，独自微笑独自平静是憾，落花是美的，淡淡的书香，淡淡的花香，淡淡的馨香。
３７． 曾芬芳过的那片土地，幸福的花儿虽早已凋谢，只留下风雨吹打的痕迹。
３８． 辗转半世红尘，缘去缘灭，空留满池伤痕。雨花迟落，霜雪纷飞，池水泛冰，已益处月的苍凉。
３９． 一条古道，一匹瘦马，一个人影，被落日的余晖缓缓拉长。
４０． 我们人生的大幕才刚刚拉启：刀光剑影，英雄本色；是非恩怨，儿女情常。
４１． 我们要去流浪，虔诚地定格住每一寸记忆；我们要去成长，潇洒地忘却掉每一条纹路。
４２． 嗅着昨日芬芳遗留的气息，寻寻觅觅，仍不见踪迹。邂逅了一场烟火，终还是那般凄凉。迷失的夜晚，点缀了无数颗孤单的星星，不知道那是否有属于我的一颗。
４３． 像这样轻飘飘的日子和平平静静的心情，也算是生活中的一种享受吧。
４４． 想着远方的你，绝美的笑容，只为你一个人展露，那一泓羞涩的笑容，悄悄。
４５． 细碎的声音，如羞涩的蓓蕾，夜暮花影，轻浅六月，寂寂流年，拢一阙清绝，归隐在宋词里。
４６． 夕阳沉落在海水深处却不见浪花翻滚，淡淡的只留下一个让人沉思的背影。落雨是晚风中的殇，带着晨曦的翘首滑落最后的伤痕！雨尽含羞，淡抹嫣红！
４７． 无影击碎了泪水，岁月在那个光年划下的痕迹原来是一刀一刀地刻在了我的心上。
４８． 我收拢了梦想的翅膀，我停却了信念的脚步，却再也作不回曾经的那一天。
４９． 我宁愿用尽此生，为那些尘世的硝烟尘雾，潸然泪下，为菩提落花，为世间繁华。
５０． 阳光依旧在，我们穿越光影，沿着历史的足迹继续前行，创造美好生活，走向美丽明天！
５１． 洋溢着春日的微笑，坚强了外表，却虚伪了内心，脆弱了，是不敢触及的。
５２． 也许，就在那一刻里，梦境还在，柔情亦在。
５３． 一个人的戏，自己独自导演，诠释精彩。在剧中尽情释放着自己的喜怒哀乐。笑得凄然绝美；哭得肝肠寸断。
５４． 但生命中被你刻上痕迹的那些岁月无法抹去。
５５． 往事悠然一笑间，不必空忧。我们一路走来，只是为了告别往事，走入下一段风景。倘若让忧伤填补了生命的空白，就真的是亵渎了生命。
５６． 人生只有回不去的过去，没有过不去的当下。上帝只会给你过得去的坎，再不好过的生活，再难过的坎，咬咬牙，也就过去了。
５７． 我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事。可是却不知道，我是不是你的故事。
５８． 生命并不是一场竞赛，而是一段旅程。如果你在途中一直都试图给他人留下深刻印象，超过别人，那你就浪费了这段旅程。
５９． 比如新的朋友新的感情新的思绪我想要知道的
６０． 我以为我已经将爱情忘记，将你忘记。可是有一天，我听到一首歌，我的眼泪就出来了。因为这首歌，我们曾一起听过。
６１． 忍花开花落，云卷云舒，品人生似棋。
６２． 我离开你这一种信仰又会以怎样全新的姿势去面临更深沉的挑战
６３． 人生路，路迢迢，谁道自古英雄多寂寥，若一朝，看透了，一身清风挣多少。
６４． 只有夕阳站在那里。灵魂像无数的雪花飘过，光明闪烁，渐渐清醒。
６５． 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
６６． 荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
６７． 忘川水不枯，记忆不散；奈何桥不断，思卿不弃；今夕，彼岸花又放，佳期约又到，我轮回践约而来，等你归来。红尘路上，伊人在否？
６８． 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
６９． 天空飘过一朵云，有时是晴，有时是阴。但白昼终归还是白昼。
７０． 我知道回不去，但还是会想念会回忆会心疼到无法自拔。
７１． 天空不曾留下鸟的痕迹，但是我已飞过、在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。
７２． 人生首先要是望远镜，看远；再就是显微镜，看细；接下来是放大镜，看透；其次是太阳镜，看淡；最后是哈哈镜，笑看生活。
７３． 我不是公主，也不会有等待救赎我的王子。
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谢谢！！！！！
１． 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
２． 玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。
３． 他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。
４． 还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。 ５． 红尘嚣 浮华一世转瞬空。
６． 我不是我 你转身一走苏州里的不是我 。
７． 几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。
８． 经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。
９． 人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。然，我长活一世，却能记住你说的每一话。
１０． 雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
１１． 纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。
１２． 生生的两端，我们彼此站成了岸 。
１３． 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。
１４． 握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒
１５． 人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年，如我一瞬。
１６． 相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
１７． 虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。
１８． 天下风云出我辈，一入江湖岁月催；皇图霸业谈笑间，不胜人生一场醉。
１９． 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
２０． 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
２１． 看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
２２． 就这样吧，从此山水不相逢。
２３． 人天自两空，何相忘，何笑何惊人。
２４． 既不回头，何必不忘。 既然无缘，何须誓言。 今日种种，似水无痕。 明夕何夕，君已陌路。
２５． 有缘相遇，无缘相聚，天涯海角，但愿相忆。有幸相知，无幸相守，苍海明月，天长地久。
２６． 相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸
２７． 天凉了，凉尽了天荒 地老了，人间的沧桑，爱哭了，这么难舍 心都空了，想放不能放。天亮了，照亮了泪光 泪干了，枕边地彷徨
２８． 心微动奈何情己远．物也非，人也非，事事非，往日不可追
２９． 渺渺时空，茫茫人海，与君相遇，莫失莫忘。
３０． 如果换我先开口，日子是否还一样细水长流
３１． 也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨
３２． 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。
３３． 醉眼看别人成双作对，
３４． 无人处暗弹相思泪。
３５． 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 ３６． 千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
３７． 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。 ３８． 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。 ３９． 风华是一指流砂，苍老是一段年华。
４０． 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。 ４１． 你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
４２． 谁在岁月里长长叹息。
４３． 汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。 ４４． 红尘初妆，山河无疆。 最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。 ４５． 江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
４６． 山河拱手，为君一笑 。
４７． 如是颠簸生世亦无悔。
４８． 荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。 ４９． 那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。
５０． 褪尽风华，我依然在彼岸守护你。
５１． 那些繁华哀伤终成过往，
５２． 请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。
５３． 你的路途，从此不见我的苍老。
５４． 长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。 ５５． 随你走在天际，看繁花满地。
５６． 我自是年少，韶华倾负。
５７． 你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。
５８． 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。 ５９． 寄君一曲，不问曲终人聚散。
６０． 谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。６１． 清风湿润，茶
烟轻扬。重温旧梦，故人已去。
１． 水滴虽小，却可以折射出太阳的光彩。
２． 梦落三千尺愁深似海，繁华遗落散满地。记忆轮回里，我举杯，在奈何桥上
满口饮尽。
３． 人生没有轮回，就像花，人活一世，花开一季、人生如花，花似梦。
４． 生活的苦涩和美好给了我对人生的领悟，如今，千山万水走遍，我发现自己再也不愿离开文学的蓝天，再也不愿离开那个让我痴迷的文学舞台。
５． 在烟雨红尘中，轻拾季节花瓣飘落的音符，组成美妙曲符，然后，倚在时光的路口，撷一缕明媚，许自己一份唯美的怀想，与快乐、浪漫相约，闲淡清欢。
６． 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易
７． 燕子斜飞人家，炊烟零乱，柳絮飘飘，弥漫了山里人家。
８． 这样知解自己的生命即使是心灵空荡我也无所畏惧
９． 中秋之曰不可能岁月明如水，偶然的暗淡，恰似镜子的背后之面，有所缺憾，人生才会是积翠如云的空濛山色。
１０． 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
１１． 曾经盛开的蔷薇，虽经风吹雨打，但和着微风，还有屡屡暗香飘过。
１２． 我只希望，不管三年，五年，或是十年以后。某一天，我们相遇，还能相认，你大喊一声，我想死你了。那一刻，我定会泪流满面。我们是朋友，永远的朋友。
１３． 最爱的未必适合在一起，相爱是让彼此做自己。
１４． 时间断想，时间不断。流逝，像是水，可弯可直，像是风，可柔可刚。
１５． 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
１６． 云层雾气，缠着几户古木人家，清新自然，如诗如画。
１７． 我喜欢你，只是一个现在；我爱你，却是一整个未来。
１８． 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
１９． 再大的风不会永不停息，在浓得雾不会经久不散，风息雾散仍是阳光灿烂。
２０． 牵着时光的衣襟，走进芳菲五月，轻轻地将春光拥入怀中，于一抹素白流韵中，弹奏一曲江南的婉韵，把盏，将似水流年浅斟轻酌。
２１． 我穿越轮回而来，在奈何桥相思盈袖，凄然守候。莫落泪，纵若水落三千尺东流，云动八万里西散，我依旧会化身城碟，翩翩起舞跨过奈何桥与你相会。
２２． 如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。我能理解你，是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。
２３． 似乎风在转向，送走了缓缓袭来的味道，又将刚刚溜走的风，静静地换回来。
２４． 生活告诉我，童话只不过是小孩子幻想的游戏。
２５． 人生就像穿着一件长满虱子的华丽睡袍，外表美丽，而内心却充满了干啊和恐慌。
２６． 必须用另一种真实方式来代替时光里已经逝去的东西
２７． 岁月，依一抹浅香于心间，看年华向晚，闻花香送暖。给时光一个浅浅的回眸；给自己一份微笑从容。沉淀，馨香；念起，温暖。
２８． 人生的起起落落间，总会有一些情怀需要安静回味；总会有一些伤痛需要独自体会；总会有一段路需要一个人走；总会有一些事需要坦然面对。
２９． 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
３０． 心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
３１． 今后，我会从尘世中的纷争走出，远离喧嚣，把岁月打磨成诗，让自己的文字静如睡莲，动如涟漪，无论何时都能描绘成美丽的水墨丹青。
３２． 全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，它叫使用它的人手上流血。——泰戈尔
３３． 我们都不擅长表达，以至于我们习惯了揣测。去肯定，去否定，反反复复，后来我们就变得敏感而脆弱。
３４． 心心念念的往事、曾经深爱过的人、年少琐碎的过往，它们就像缠绕之间的一阵风，来的缱绻，去的时候让人来不及挽留。
３５． 如果在乎的没有那么多，想要的没有那么多，生活便会简单得很多。
３６． 在极度的喧嚣中，独自微笑独自平静是憾，落花是美的，淡淡的书香，淡淡的花香，淡淡的馨香。
３７． 曾芬芳过的那片土地，幸福的花儿虽早已凋谢，只留下风雨吹打的痕迹。
３８． 辗转半世红尘，缘去缘灭，空留满池伤痕。雨花迟落，霜雪纷飞，池水泛冰，已益处月的苍凉。
３９． 一条古道，一匹瘦马，一个人影，被落日的余晖缓缓拉长。
４０． 我们人生的大幕才刚刚拉启：刀光剑影，英雄本色；是非恩怨，儿女情常。
４１． 我们要去流浪，虔诚地定格住每一寸记忆；我们要去成长，潇洒地忘却掉每一条纹路。
４２． 嗅着昨日芬芳遗留的气息，寻寻觅觅，仍不见踪迹。邂逅了一场烟火，终还是那般凄凉。迷失的夜晚，点缀了无数颗孤单的星星，不知道那是否有属于我的一颗。
４３． 像这样轻飘飘的日子和平平静静的心情，也算是生活中的一种享受吧。
４４． 想着远方的你，绝美的笑容，只为你一个人展露，那一泓羞涩的笑容，悄悄。
４５． 细碎的声音，如羞涩的蓓蕾，夜暮花影，轻浅六月，寂寂流年，拢一阙清绝，归隐在宋词里。
４６． 夕阳沉落在海水深处却不见浪花翻滚，淡淡的只留下一个让人沉思的背影。落雨是晚风中的殇，带着晨曦的翘首滑落最后的伤痕！雨尽含羞，淡抹嫣红！
４７． 无影击碎了泪水，岁月在那个光年划下的痕迹原来是一刀一刀地刻在了我的心上。
４８． 我收拢了梦想的翅膀，我停却了信念的脚步，却再也作不回曾经的那一天。
４９． 我宁愿用尽此生，为那些尘世的硝烟尘雾，潸然泪下，为菩提落花，为世间繁华。
５０． 阳光依旧在，我们穿越光影，沿着历史的足迹继续前行，创造美好生活，走向美丽明天！
５１． 洋溢着春日的微笑，坚强了外表，却虚伪了内心，脆弱了，是不敢触及的。
５２． 也许，就在那一刻里，梦境还在，柔情亦在。
５３． 一个人的戏，自己独自导演，诠释精彩。在剧中尽情释放着自己的喜怒哀乐。笑得凄然绝美；哭得肝肠寸断。
５４． 但生命中被你刻上痕迹的那些岁月无法抹去。
５５． 往事悠然一笑间，不必空忧。我们一路走来，只是为了告别往事，走入下一段风景。倘若让忧伤填补了生命的空白，就真的是亵渎了生命。
５６． 人生只有回不去的过去，没有过不去的当下。上帝只会给你过得去的坎，再不好过的生活，再难过的坎，咬咬牙，也就过去了。
５７． 我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事。可是却不知道，我是不是你的故事。
５８． 生命并不是一场竞赛，而是一段旅程。如果你在途中一直都试图给他人留下深刻印象，超过别人，那你就浪费了这段旅程。
５９． 比如新的朋友新的感情新的思绪我想要知道的
６０． 我以为我已经将爱情忘记，将你忘记。可是有一天，我听到一首歌，我的眼泪就出来了。因为这首歌，我们曾一起听过。
６１． 忍花开花落，云卷云舒，品人生似棋。
６２． 我离开你这一种信仰又会以怎样全新的姿势去面临更深沉的挑战
６３． 人生路，路迢迢，谁道自古英雄多寂寥，若一朝，看透了，一身清风挣多少。
６４． 只有夕阳站在那里。灵魂像无数的雪花飘过，光明闪烁，渐渐清醒。
６５． 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
６６． 荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
６７． 忘川水不枯，记忆不散；奈何桥不断，思卿不弃；今夕，彼岸花又放，佳期约又到，我轮回践约而来，等你归来。红尘路上，伊人在否？
６８． 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
６９． 天空飘过一朵云，有时是晴，有时是阴。但白昼终归还是白昼。
７０． 我知道回不去，但还是会想念会回忆会心疼到无法自拔。
７１． 天空不曾留下鸟的痕迹，但是我已飞过、在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。
７２． 人生首先要是望远镜，看远；再就是显微镜，看细；接下来是放大镜，看透；其次是太阳镜，看淡；最后是哈哈镜，笑看生活。
７３． 我不是公主，也不会有等待救赎我的王子。
下面是陈安之语录，陈安之成功学全集语
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１、别再自己摸索，问路才不会迷路。
２、过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。 ３、相信教练的话一定有道理。
４、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 ５、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。
６、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
７、成功者怎么做，我就怎么做。
８、成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。
９、练习时厉害，比赛时就厉害。
１０、问题永远在自己身上。
１１、别再自己摸索，问路才不会迷路。
１２、过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。 １３、相信教练的话一定有道理。
１４、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 １５、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。 １６、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
１７、成功者怎么做，我就怎么做。
１８、成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。
１９、练习时厉害，比赛时就厉害。
２０、问题永远在自己身上。
２１、积极向上是所有成功者的特质。
２２、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
２３、承诺是走向成功的必由之路；用公众承诺的力量逼自己成功。 ２４、成功等于目标，等于每天进步１，，等于全方位。 ２５、只要每天进步就开始进步了。
２６、没有退路时潜能就发挥出来了。
２７、决定可以克服不可能的事情。
２８、每天只看目标，别老想障碍。
２９、用心观察成功者，别老是关注失败者。
３０、付出才会杰出；为别人创造价值，别人才愿意和你交往。 ３１、只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。 ３２、书本也是好老师，活用才能成功。
３３、行动才能成功，教练改变人生。
３４、过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。 ３５、要成功，需要跟成功者在一起。
３６、每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。 ３７要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。 ３８、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。 ３９、成功就是简单的事情不断地重复做。
４０、成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。 ４１、成功者，做别人不愿意做的事情，别人不敢做的事情，做不到的事情。
４２、只有全力以赴，梦想才能起飞。
４３、领导力不是训练人，是选对人。
４４、做自己喜欢做的事，然后把它做到最好～
４５、要以成为行业中的世界顶尖为目标～
４６、成功者要有远大的理想，但要有合理的目标～ ４７、你到底是想要成功，还是一定要成功，
４８、每一天都要不断地检讨自己的工作和绩效～ ４９、一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。 ５０、要成功，先研究成功学。
５１、要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。 ５２、不管你做什么事，一定要快乐～一定要享受其过程～ ５３、要设立高标准，绝对不要接受第二流的表现。 ５４、不断建立自己的知识基础～
５５、一定要不断的研究竞争对手～
５６、成功是靠别人，不是靠自己～
５７、一定要比你竞争对手更努力。
５８、凡事要求品质。
５９、服务第一。
６０、建立百分百的绝对优势。
６１、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。 ６２、你所选择的朋友，决定你的命运。
６３、帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真 ６４、一个公司最大的成本是没有训练过的业务员。 ６５、最好的人才是免费的，因为他赚取的利润早就把他的薪水给盖住了。 ６６、顾客不是买产品，他更买做事认真的态度、服务态度和服务精神。 ６７、世界级的竟争，一律以结果为导向，市场以结果论英雄。 陈安之销售技巧
要成功，先发疯～～
成功等于知识加人脉——知识占成功的３０，，人脉占７０， 不断地补充知识，是成功的前提
注意他人成功的结果，并经常思考他人成功得原因 所有成功者都是善于阅读者
多熟悉顾客喜欢得一种知识，就多一次成功的机会 具备一周工作７天，每天愿意工作２４小时的意识 孙正义在两年内平均每天阅读５本书籍，总共阅读了４０００本书，分析了４０个行业，才能成
为首
成功来自于从小养成的习惯
在任何时间、任何地点，都在介绍自己、推销自己
业绩能提升的关键：每天要定出必须完成的量化限额
要想获得什么，就看你付出什么
所有成功的人都拥有强烈的动机，拥有坚强的意志，一定会去左一些别人不愿意去做、不敢去做或不屑于去左的事情
要注意分析成功者，不要只留意失败者
付出才会杰出：你要跟成功人士在一齐，让他们帮助你，你就必须首先为他们创造价值 别人的意见很重要，但是当别人的意见阻碍你走向目标的时候，空拍他们的意见只能作为参考了，被别人影响太多就会失去自我
世界上３％的人有强烈的成功动机，强烈的成功动机就是拥有充分的理由 要成功就要跟成功者在一起
成功者凡事主动出击
成功与借口永远不会住在同一个屋檐下，要成功就不要有借口，要借口就难以成功 要研究成功者的想法策略和行为习惯，然后加以改良，因为我们不可能靠模仿别人而超越竞争对手，要超越竞争对手，我们一定要创新
成功者永远是比对手多做一下、坚持到底的人
成功者拥有强烈坚定的信念
成功者热爱“痛苦”
成功者必须拥有的信念：第一，过去不等于未来；第二，没有失败只有暂时停止成功，我没有得到我要的，就即将得到更好的；第三，成功者愿意做别人不愿意做的事情、做别人不敢做的事情、做别人做不到的事情
凡事以最短的时间采取最大量的行动
成功者积累知识和人脉的质和量
任何成功者都靠投资脑袋赚钱
成功者拥有一流的态度技巧和能力
成功的态度决定一切，没有推到极限，没有全力以赴的人，他的人生就好象飞机机长没有把排挡杆推到极限～——他的飞机不管飞多久，永远都是在机场～
技巧和能力决定胜负
态度好的人赚钱的机会比较多
顾客买的是服务态度和工作精神
所有人之所以成功致富，因为他们的目标不是放在赚钱上，他的目标放在如何成为行业的第一名，当你成为行业的第一名时财富和荣誉挡都挡不住
成功的五大步骤：明确目标，详细计划，立即行动，修正行动，坚持到底
失败不是成功之母，只有检讨才是成功之母
成功者第一步，天天看“梦想板”
让成功的梦想板视觉化，反复加深印象
订目标，做计划，大量的行动
反复认为自己是什么，就一定会成为什么
当有人说你“疯”了的时候，可能你就要成功了，要成功先发疯，人不疯狂，他的企图心就不够大
想要成为什么样的人就跟什么样的人在一起
只有充分放松，才能有力出击
目标实现，第一要专注，第二要重复
每天手写核心目标士遍以上
成功是很简单的事，只要方法正确
成功者绝不放弃，放弃者绝不成功
坚持到底，决不放弃，是成功的保证，只要你不放弃，你就有机会，只要放弃的人，他肯定是不会成功的人
成功者绝不放弃，放弃者绝不成功
成功与借口永远不会在一起：选择成功就要没有借口，选择借口就不会有成功
我们不可能靠模仿来超越今天的对手，要超越今天的对手，我们必须创新
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