鲤鱼贵03
作文一：《好习惯伴我成长手抄报内容》1100字
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好习惯伴我成长手抄报内容
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【好习惯伴我成长手抄报内容一】
【好习惯伴我成长手抄报内容二】
【好习惯伴我成长手抄报内容三】
【好习惯伴我成长手抄报内容四】
【好习惯伴我成长名人名言】 １． 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 －－ ［美］爱默生
． 起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。 －－ ［英］王尔德
． 播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。 －－ ［英］普德曼
． 心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。 －－ 马斯洛
． 习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。 －－［英］培根
． 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石．——诺贝尔
１ ／ ２
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． 生命不等于是呼吸，生命是活动．——卢 梭
． 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过．——米歇潘
． 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人．——罗曼？罗兰
１０． 我们只有献出生命，才能得到生命．——泰戈尔
１１． 内容充实的生命就是长久的生命．我们要以行为而不是以时间来衡量生命．——小塞涅卡
１２． 如能善于利用，生命乃悠长．——塞涅卡
１３． 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实．——伯 克
１４． 寿命的缩短与思想的虚耗成正比．——达尔文
１５． 珍惜生命就要珍惜今天．——谚 语
１６． 人生包含着一天，一天象征着一生．——谚 语
１７． 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命．——库尔茨
１８． 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣．——英国谚语
１９． 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过．——吕凯特
２ ／ ２
作文二：《好习惯伴我成长手抄报前言》700字
前 言
好习惯时刻改变着我们的生活，良好的习惯又能帮助我们走向成功。爱比克泰德有一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。” 由此可见，养成一个好习惯是多么重要啊～为了幸福，希望大家在好习惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸福。
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。新的一个学期，我校决定把进一步培养全体学生的行为习惯作为一项重要目标，从细节抓起，采取多项措施，扎实有效地进行“好习惯伴我成长”养成教育，努力倡导并营建“健康、文明、好学”的中学生新形象，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
为了配合此项教育活动，我校将在初一年级学生中开展“好习惯伴我成长”手抄报制作。在学习、行为上，教育学生养成好习惯并改正不良习惯，明确养成好习惯的重要性，明辨是非，并且要求学生从现在做起，从我做起。在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人， 遵守社会公德，养成良好的行为习惯。好的习惯会是终身的财富，让好习惯伴我们健康成长。
制 作 要 求
１、主题明确，版面新颖美观。
２、标题的书写，应用较醒目、庄重的字样；正文的书写字体要
清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、
错字。
３、手抄报的装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文
字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容
包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。 ４、参加人员 ：初一年级学生
５、上交时间：２０１３年３月２０日
６、上交地点：政教处
晨兴农场初级中学
２０１３年３月１２日
作文三：《好习惯伴我成长手抄报的内容》1600字
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好习惯伴我成长手抄报的内容
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【好习惯伴我成长手抄报的内容：好习惯名人名言】
习惯形成性格，性格决定命运。——约？凯恩斯【美】
做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德
孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金
习惯形成性格，性格决定命运。——约？凯恩斯【美】
做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德
孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金
习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——作者：奥古斯丁
不良的习惯会随ｌｉｕｘｕｅ８６．时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——作者：莎士比亚
人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——作者：萧伯纳
【好习惯伴我成长手抄报的内容：好习惯诗句】
说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。
不带零食进校园，不吃零食讲卫生，不扔不掉主动捡，
值日工作要认真，干干净净每一天。
１ ／ ３
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午餐一律安静吃，不乱倒剩饭菜。
文明礼貌 行个队礼、问声您好
仪表整洁端庄，会说普通话
回家吃饭成一队，学校用餐成一队。
整队快、队伍齐，不讲话，有秩序。
回家路队出示班牌，老师跟队送出校。
中间不闲逛、不插队，安全到家里。
早读课，不随便离开座位或有讲话现象。
课前准备好，课上多动脑，发言请举手，纪律严遵守
作业要听清，要求请牢记，字迹要工整，难题肯钻研，
按时不拖拉，独立不抄袭
节奏听清，动作到位，操操做好，天天认真
课间操进出教室，不说、不跑、不拥挤
集体活动听号令，组织纪律要严明。师生发言专心听，
观看演出要文明，活动结束须有序，个个都像小士兵。
【好习惯伴我成长手抄报的内容：好习惯作文】
好习惯是我的良师，它陪伴着我度过了无知的童年。我渐渐长大了，也步入了小学的殿堂，好习惯变成了我的益友。
每当我向老师问好时，它总是向我投来鼓励与赞许的目光。我从不懂事的小孩，变成手捧奖状的学生。好习惯伴我走过即将结束的童年时光。
比如说我刚读小学的时候，考试总是不检查，其实数字
２ ／ ３
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搬错，语文写个错别字都可以检查出来。可正是因为我不检查，而扣这些冤枉分。随着功课的难度，再扣这些冤枉分，想得到高分可难了。所以我努力得改，现在考试这种情况越来越少，我渐渐把这个坏习惯变成好习惯。
我的身上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。
妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”
“环保良好习惯”手抄报内容
好习惯伴我成长手抄报：好习惯的养成
好习惯伴我成长手抄报内容
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作文四：《关于好习惯伴我成长手抄报》2500字
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关于好习惯伴我成长手抄报
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【好习惯伴我成长初中手抄报一】
【好习惯伴我成长初中手抄报二】
【好习惯伴我成长初中手抄报三】
【好习惯伴我成长初中手抄报四】
【小学生好习惯养成儿歌】 上课铃声嘀铃响
小朋友们进教室
文具课本放整齐
静候老师把课上
文明休息不喊叫
上下楼梯往右靠
教学楼内不奔跑
互助友爱不争吵
干净手巾随身带
勤剪指甲勤洗手
书写干净不涂抹
个人卫生要讲究
课堂作业认真做
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抓紧时间不能拖
字迹端正且规范
反复检查少差错
按时上学不迟到
衣着整齐讲仪表
校徽领巾胸前戴
问早问好有礼貌
生国旗时要肃立
并拢五指敬个礼
满怀激情唱国歌
目不转睛望国旗
专心听讲纪律好
积极发言勤思考
不懂难题举手问
课堂知识当场了
吃饭以前先洗手
细嚼慢咽不开口
不剩饭菜不挑食
饭后休息不奔跑
课桌椅，排整齐
废纸杂物不乱扔
值日劳动认真做
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干净环境要爱惜
爱公物，做模范
课桌椅，轻轻搬
桌面墙面不乱画
物归原处好习惯
排好队伍离学校
安全第一要记牢
无益活动不参加
按时回家莫要忘
集合队伍快静齐
前后左右成直线
动作一致听口令
做操跑步勤锻炼
铃声响，进教室，
安安静静等老师，
抬头挺胸坐得正，
看黑板，脚放平。
要发言，先举手，
起立站直再开口。
老师讲课认真听，
作业整齐又干净。
学写字，要记住
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头要正，肩要平，
身子坐直纸放正
眼离本子有一尺，
手离笔尖有一寸，
身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
小学生，要记清，从小就要讲卫生， 清早起，出房门，对着镜子照全身， 内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。 刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。 出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。 平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、 勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。 走进教室ｌｉｕｘｕｅ８６．先开窗，通风换气身体棒。 再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整． 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。 室内干净精神爽，学习活动才顺当。
清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。
切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。
同学们，要牢记， 注意安全别大意。
过马路，别着急， 无车飞驰才过去，
慌里慌张伤自己， 受伤住院误学习。
安全知识记心里， 平平安安到家里。
互相帮助 弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起， 替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子， 互相帮助
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在心里。
每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿， 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿， 接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
上课听讲要专心，完成作业要细心， 课间玩耍要当心，遇到困难不灰心， 学习知识有恒心。帮助同学要热心， 对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。
要防牙儿黄又黑，
起床都应洗刷刷。
向上刷，向下刷，
不可放任胡乱刷，
光辉洁白人人夸。
小朋友，睡午觉。
教室里静悄悄， 小朋友，懂礼貌， 不吵不闹也不叫， 走起路来轻又轻， 进屋谁也不知道。
“环保良好习惯”手抄报内容
好习惯伴我成长手抄报内容：诚信是金
好习惯伴我成长手抄报图片
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环保手抄报：低碳生活好习惯
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感 谢 阅 读～
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作文五：《好习惯伴我成长手抄报资料》400字
好习惯伴我成长手抄报资料
１花边 用绿色彩笔花 波浪线 圈起来 然后弄点叶子 花 这样的花边占地方 又好看
２字体 一定要用黑色水笔或者黑色钢笔 其他颜色出不来效果
３名字 你们的手抄报不知道是不是固定的报名，一定要起个响亮一点的。我小时候有个期刊叫《聪明泉》每次直接把那三个大字印在手抄报上。下边放白纸，把杂志封面放上去，用圆珠笔在期刊上使劲的描一下，然后拿开，用红彩笔填涂。 ４两开的手抄报，报缝实在不想写了直接写几个大字“好好学习天天向上”“刻苦学习报效祖国”之类的
５字体和文字要得体，一个文章一个图。图片不要自己画，很难看的。下边放白纸，把你要参照的图片放上去，用圆珠笔在原版使劲的描一下，然后拿开，用彩笔填涂。
６内容
好习惯伴我成长：就找一些讲卫生 讲礼貌的故事。要找两三篇。
好文章：不是记叙文能抄很长那种，费尽内容也不好，找那种很短小，文采好的三四百字的那种。
诗歌：占地方，写的字最少，最好用的。
小故事：名人的成长故事，比如达芬奇画鸡蛋，王羲之怎么练字的之类的。 脑筋急转弯：占地方，答案还能占用一个地方
笑话：写几个可以用彩笔圈起来，也很占地方
英语短语句子，名人名言等等。。
作文六：《好习惯伴我成长手抄报内容》1100字
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好习惯伴我成长手抄报内容 【好习惯伴我成长手抄报内容一】
【好习惯伴我成长手抄报内容二】
【好习惯伴我成长手抄报内容三】
【好习惯伴我成长手抄报内容四】
阅读延伸：
【好习惯伴我成长名人名言】 １． 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 －－ ［美］爱默生
２． 起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。 －－ ［英］王尔德
３． 播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。 －－ ［英］普德曼
４． 心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯
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跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。 －－ 马斯洛
５． 习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。 －－［英］培根
６． 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石．－－诺贝尔
７． 生命不等于是呼吸，生命是活动．－－卢 梭
８． 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过．－－米歇潘
９． 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人．－－罗曼．罗兰
１０． 我们只有献出生命，才能得到生命．－－泰戈尔
１１． 内容充实的生命就是长久的生命．我们要以行为而不是以时间来衡量生命．－－小塞涅卡
１２． 如能善于利用，生命乃悠长．－－塞涅卡
２ ／ ３
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１３． 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实．－－伯 克
１４． 寿命的缩短与思想的虚耗成正比．－－达尔文
１５． 珍惜生命就要珍惜今天．－－谚 语
１６． 人生包含着一天，一天象征着一生．－－谚 语
１７． 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命．－－库尔茨
１８． 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣．－－英国谚语
１９． 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过．－－吕凯特
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作文七：《好习惯伴我成长手抄报的内容》1800字
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好习惯伴我成长手抄报的内容 【好习惯伴我成长手抄报的内容：好习惯名人名言】
习惯形成性格，性格决定命运。－－约．凯恩斯【美】
做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。－－亚里士多德
孩子成功教育从好习惯培养开始－－巴金
习惯形成性格，性格决定命运。－－约．凯恩斯【美】
做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。－－亚里士多德
孩子成功教育从好习惯培养开始－－巴金
习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。－－作者：奥古斯丁
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。－－作者：莎士比亚
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人喜欢习惯，因为造它的就是自己。－－作者：萧伯纳
【好习惯伴我成长手抄报的内容：好习惯诗句】
说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。
清洁卫生
不带零食进校园，不吃零食讲卫生，不扔不掉主动捡，
值日工作要认真，干干净净每一天。
午餐一律安静吃，不乱倒剩饭菜。
文明礼貌 行个队礼、问声您好
仪表整洁端庄，会说普通话
路队纪律
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回家吃饭成一队，学校用餐成一队。
整队快、队伍齐，不讲话，有秩序。
回家路队出示班牌，老师跟队送出校。
中间不闲逛、不插队，安全到家里。
课堂纪律
早读课，不随便离开座位或有讲话现象。
课前准备好，课上多动脑，发言请举手，纪律严遵守
完成作业
作业要听清，要求请牢记，字迹要工整，难题肯钻研，
按时不拖拉，独立不抄袭
体锻两操
３ ／ ５
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节奏听清，动作到位，操操做好，天天认真
课间操进出教室，不说、不跑、不拥挤
集会纪律
集体活动听号令，组织纪律要严明。师生发言专心听，
观看演出要文明，活动结束须有序，个个都像小士兵。
【好习惯伴我成长手抄报的内容：好习惯作文】
好习惯是我的良师，它陪伴着我度过了无知的童年。我渐渐长大了，也步入了小学的殿堂，好习惯变成了我的益友。
每当我向老师问好时，它总是向我投来鼓励与赞许的目光。我从不懂事的小孩，变成手捧奖状的学生。好习惯伴我走过即将结束的童年时光。
比如说我刚读小学的时候，考试总是不检查，其实数字搬错，语文写个错别字都可以检查出来。可正是因为我不检查，而扣这些冤枉分。随着功课的难度，再扣这些冤枉分，
４ ／ ５
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想得到高分可难了。所以我努力得改，现在考试这种情况越来越少，我渐渐把这个坏习惯变成好习惯。
我的身上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有＂粗心大意＂的斑点和＂贪玩贪嘴＂颜色。
妈妈常常告诫我：＂注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。＂
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作文八：《好习惯伴我成长手抄报图片》700字
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好习惯伴我成长手抄报图片 【百炼才能成钢】 ——养成坚韧执著的习惯
１、先克服自己懒散的不良习惯
、要像青松一样坚忍不拔
、培养敢于直面挑战的勇气
、真正勇敢的人是经得起风浪的
、每一个小学生都应该志存高远
、要有在挫折中前进的能力
【控制了自己才能控制未来】 ——养成自律自制的习惯
１、做一个能够征服自己的人
、坚决远离各种不良的诱惑
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、用自我控制摒弃逆反心理
、从小就要分清黑白
、学会控制自己的情绪
、每天进行自我反省
【人无礼则不生】 ——养成文明礼貌的习惯
１、讲文明礼貌是小学生的基本素质
、掌握最基本的主行举止礼仪
、掌握一些最基本的见面礼
、做一个受欢迎的人
、适当地展现出自己的风度
、用品质和自我修养提升自己的气质
好习惯伴我成长手抄报
关于生活习惯的环保手抄报
“环保良好习惯”手抄报内容
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作文九：《好习惯伴我成长手抄报【图片、内容】》700字
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好习惯伴我成长手抄报【图片、内容】
只要稍稍注意，好习惯就能养成，关键在于你能不能坚持。下面是由出国留学网整理的好习惯伴我成长手抄报，欢迎阅读。更多相关好习惯伴我成长手抄报文章，请关注手抄报栏目。
好习惯伴我成长手抄报
好习惯伴我成长手抄报 【一、告诉自己，我最棒】 ——养成自信乐观的习惯
１、要始终相信自己是最棒的
、将自卑的心理从自己身边赶走
、要有舍我其谁的气概
、不要让消极成为习惯
让乐观伴随自己的成长
、自信也要学会谦虚
【二、别为说谎找借口】 ——养成诚实守信的习惯
、戒掉说谎
、从遵守纪律做起
、诚实的品格是可信的源泉
１０、养成信守诺言的好习惯
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１１、勇于承认自己的过错
１２、克服爱慕虚荣的缺点
三、自己的事情自己做
——养成独立自主的习惯
１３、对自己的行为负责
１４、从家务劳动做起
１５、摆脱依赖的不良习惯
１６、只有责任才能让你长大
１７、养成早睡早起的习惯
１８、做好自我保护
关于生活习惯的环保手抄报
“环保良好习惯”手抄报内容
环保手抄报：低碳生活好习惯
２ ／ ２
作文十：《好习惯伴我成长手抄报》3500字
好习惯伴我成长手抄报
好习惯伴我成长手抄报２０１６－０３－１８浏览：分享人：陈仁谦手机版
父母们都明白～教育孩子需要用好方法。那么什么是好方法呢？在我看来～最好的也是最有效的儿童教育方法～就是培养良好的行为习惯。
许多父母都像克隆人～都对孩子唠叨一样的话：“别看电视了～赶快写作业！你要是考不上好中学～怎么考上得好大学？”。一位著名的儿科医生说～一句话重复三遍就是对别人的折磨。你对你的孩子重复了无数遍～怎么受得了？
实际上～没有一个孩子不想成为好孩子。他学习不好一定是碰到了困难～孩子需要的是你具体有效的帮助～而不是唠叨或训斥。所以我给大家一个忠告“训子千遍不如培养一个习惯”。
习惯培养是一套科学的教育方法～需要按照其规律来做才会见效。在这里～我愿意试着分享一下习惯培养的六大步骤～或许会给大家一些帮助。
第一步
提高认识～或者说～引导孩子对养成某个习惯产生兴趣。
１ ／ ８
研究结果发现：儿童时期最好的教育莫过于养成良好的习惯。
我先给大家讲一个故事：
２０１６年～全国研究生入学考试外语听力成绩首次计入总分～教育主管部门明确规定：“考生必须在１３：４５前进入考场～ １３：４５后禁止考生入内。”该规定在考场纪律和考生准考证上均明确写明～各大媒体也都在考前一再提醒。
考试当天下午～上海市某大学考点一连来了４名迟到考生～而这时１３：５５都已过了。当老师告诉他们不得入内时～这几名同学当场傻眼～这才想起看准考证。据说～全国很多考点都有类似情况发生～可以说～任何对自己负责的同学都不应该有这样低级的失误。
上面这个让人感慨的事情告诫我们～每个人都需要养成确认的习惯～否则就会有吃不消的苦头。例如～平时写完作业认真检查～考试的时候仔细审题～与别人有约的事情要牢记在心并提前落实等。
让我们来欣赏另一个故事：
１９５９年１０月～原苏联首位宇航员的选拔工作在全国展开。加加林从３４００多名３５岁以下的空军飞行员中脱颖而出～并最终成为２０名入选者中的唯一一人～在１９６１年４月１２日～乘坐“东方”１号宇宙飞船完成了世界上首次载人宇宙飞行。
２ ／ ８
为什么加加林能脱颖而出？起决定作用的是一个偶然事件。原来～在确定人选前一个星期～主设计师罗廖夫发现～在进入飞船参观前～只有加加林一个人把鞋脱下来～只穿袜子进入座舱。就是这个细节～一下子赢得了罗廖夫的好感～感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人～我才放心。”
所以～加加林的成功～得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。好的习惯能够给人带来更多成功的机会～坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
有人会问～习惯到底是什么呢？习惯就是习以为常的行为～是一种稳定的自动化的行为～是经过反复练习而养成的语言、行为、思维等生活方式～它是人们头脑中所建立起来的一系列的条件反射。
第二步
明确行为规范～让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚。
北京市史家小学的一个男孩子上课时很调皮～把任课老师惹生气了～下课了全班同学都埋怨他～这个小男孩很懊恼～就去找他的班主任孙蒲远老师。
孙老师做过４０多年的小学班主任～经验丰富。她听了小男孩的话～对他说：“犯了错就认错还是好孩子嘛。那你
３ ／ ８
决定怎么认错呢？”小男孩说：“我去给老师赔礼道歉～再给老师鞠个躬。”孙老师说：“鞠躬很好～会让对方知道你很有诚意。可是你会鞠躬吗？试一下我看看。”小男孩直挺挺地点了一下头。孙老师摇摇头说： “这不是鞠躬～这只是点头嘛～点头道歉缺乏诚意。”然后～孙老师站起来～给小男孩演示怎么鞠躬～并让男孩子练习了几次～才让他去给任课老师认错。
孙蒲远老师不愧是全国特级老师～她教育学生不光有耐心～还有细心～因为只有细致入微的指导～才能培养出真正的好习惯。甚至可以说～没有细节的指导～就没有儿童教育。
第三步
适时进行榜样教育～让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。
天津社科院的关颖研究员曾与儿子难以沟通～但儿子房间里贴了许多篮球明星乔丹的画像～因为乔丹是他心中的偶像。
后来～一向不喜欢篮球的关颖～开始与儿子一起看篮球比赛了～并且收集了许多乔丹的故事～这让儿子对妈妈刮目相看～自然亲近了起来。关颖发现～只要与儿子谈乔丹～儿子就心服口服～因为他对这个偶像有认同感、亲切感。
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结果～借助乔丹这个榜样的力量～全家人和谐相处～儿子也越来越可爱。
儿童时代就是榜样时代和偶像时代～因为儿童的学习特点就是观察和模仿。父母和教师既可以选择孩子喜爱的名人榜样～也可以选择孩子的优秀伙伴～只要发现他们的某些好习惯～都会对孩子产生巨大的影响力。
第四步
坚持不懈的行为训练～让孩子由被动到主动再到自动～养成某个良好习惯。
根据心理实验研究～一种行为重复２１天就会变为习惯动作～而９０天的重复会形成稳定的习惯。当然～不同的行为习惯形成的时间也不相同～总之是坚持的时间越长习惯越牢。
举一个例子～孩子洗手你就得给他训练～不洗手就不能吃东西。“洗手了吗？”你老问孩子～还老看孩子～孩子慢慢就习惯了～养成了习惯就成了稳定的自动化的行为。
那么孩子的习惯养成呢～有一个由被动到主动再到自动的过程～因此要训练。比如晚上睡觉以前～把衣服叠好～把鞋子放好～都放在一个固定的位臵～把自己上学的书包有序地整理好。孩子开始不会～父母可以指导～演示一下～然后弄乱了让孩子做～孩子往往就很有兴趣～像军人一样～被子叠得整整齐齐的。
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要注意～培养孩子好习惯～关键在头３天～决定在１个月。好习惯都要这么一步一步训练出来。
第五步
及时评估和奖惩～让孩子在成功地体验中养成良好习惯。
孩子经常管不住自己～笼统的要求对他们难以起作用。因此父母要把大计划分割成很多个小计划～并不断地与孩子一起总结评估～这样～孩子每天都会知道自己是否进步了～并期待着明天的进步。
北京有一个妈妈～儿子上五年级～写作业磨蹭。有一天～妈妈下功夫观察～发现儿子写一个小时的作业站起来７回～一回打开冰箱看看有什么好吃的～一回打开电视看看动画片开始了没有～不到十分钟站一回转两圈～这样写作业能不磨蹭吗？
妈妈于是和儿子达成母子协议：写一个小时的作业站起来不应超过３回～并用动画片作为奖励～做不到就不能看电视。
结果孩子就这样慢慢地变化了～一想到一个小时只能站起来３回～就会慢慢的控制～并用争取晚上看动画片来激励自己。经过三个月的训练～这个孩子终于养成了专心写作业的好习惯。
习惯培养可以用加减法～也就是说～培养好习惯用加
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法～改正坏习惯用减法。千方百计让好的行为不断的出现～次数越多～好习惯越牢。用递减法减去孩子的不良习惯～就是说他的坏行为比原来次数减少～就可以容许他甚至奖励他～一次比一次少～直到成功。
第六步
形成良好的环境或风气～让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量。
环境的力量很大～培养孩子好习惯一定要注意形成一个良好的环境。比如当孩子在学习的时候～父母千万别打麻将。有的父母边哗啦哗啦打麻将～边说：“儿子～好好学习啊～考北大、考清华。”他能考上吗？
习惯的培养是门科学。那么习惯培养的原则是什么呢？是要尊重孩子～尊重孩子的主人地位。习惯培养的目标是什么呢？是培养良好习惯来解放孩子的大脑～让孩子从一些低级的、束缚自己的不良行为习惯中解放出来。比方不磨蹭～不言而无信～不做一些低级趣味的事情～要使孩子生活得很有情趣、很有意义。
习惯培养的过程是两代人相互学习、共同成长的过程。有些习惯孩子比大人形成的早～像环保～我们就要向孩子学习。父母和孩子一起成长。而且好的关系胜过许多教育～父母老师跟孩子的关系越好越有助于孩子良好习惯的形成～这样才有亲和力～亲其师信其道。
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习惯决定孩子命运～教育的核心是培养健康人格～培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。我们抓住行为习惯培养这个根本～就抓住了家庭教育最有效的一条途径～这就是我们家庭教育最基本的任务。
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