汪族大族长001
作文一：《我和我的班集体作文》3600字
我和我的班集体作文一：我和我的班集体
班集体，就是班级加集体。班级就是我们这个班级，我们０６数一班；集体，就是我们４６个人加老师组成的集体。
集体，照现代汉语词典的解释，是“许多人合起来的有组织的整体（跟个人相对）”，在别的字典里又是另一番解释，但是总体都是突出三要素：１、许多人，２、有组织的、团结的，３、整体。
我只是班级里一名普通的学生，在班集体里成长，在班集体里学习，在班集体里生活。也许我们与班集体的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴组成的，水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量。班级就是由个人汇成的，同时，个人也离不开班集体。
班集体是我的第二个家，学校生活多是在班级中度过的。现在已是秋季，树枝梢头泛着几抹藤黄，阳光强烈，天高云淡，凉风习习，微有一种秋的无奈与寂寥。可是，档进到教室里，一切就不一样了，那红褐色的地板似乎透着暖意，朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤更让人温暖。就连外面稍枯的叶儿，透着淡绿的窗，也让人觉得舒坦。这是温暖的力量。
每个人都在尽力地建设着班集体，白天我们在一起学习、生活，傍晚我们在一起上晚自习，紧张却快乐。那份和谐的气氛萦绕着教室。看窗明几净的教室，看我们的板报，看我们在运动会上的成绩，看门外挂着的锦旗，这都是我们尽力为班级争得的荣誉，是一种宝贵的财富。
凡事当然都具有两面性，有时我们会有争执，会违纪，会为成绩烦恼，但如果我们互相帮助和谅解，就会提高自己，希望、成功、梦想会让我们更团结，会让这个集体充满活力。
我是集体中的一员，我们每个人都是集体中的一员，４７份真诚组成了这个集体。一根筷子和十根筷子，天堂和地狱里的长勺子，这两个故事想必大家都听说过，“团结”两个字不是那么简单，“团结就是力量”不仅是一句古老的格言。集体，是完全靠“团结”二字和好的学习气氛而存在的。
我与我的班集体就像我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。
我和我的班集体作文二：我和我的班集体
我们中一（５）班就像一棵挺拔的大树，五十名学生旧像是五十片叶子，老师就是我们的主干，我们每天都在吸取着老师给予我们的知识和力量以及营养，我们都为自己是青鸟班的学生而感到自豪与骄傲。
我们班的的凝聚力很强，一年一度的趣味运动会又要开始了，我们班的成员也针对自己的强项加紧的赛前训练，未参与项目的同学也忙得不可开交，跳绳的有同学帮着测数，投篮的也有同学喊着加油拿着水助阵，百米跑的也有同学追着测时，他们累了、有同学让座，渴了、有同学递水，受伤了、不能参赛了、有同学申请做候补……整堂体育课大家又累又渴，但我们开心我们快乐我们甚至陶醉于此。因为我们是大家庭像朋友更像亲人，所以为之付出我们愿意，我们团结不只因为班集体的荣誉，更因为我们有爱，因为我们所有人都是青鸟班的一份子，为集体争光是我们每个人的目标与骄傲，显然我们青鸟班是最强的。不仅仅因为四项第一一项第二，而是我们团结我们友爱、战斗力强，所以才能使我们的班集体踏上了一胜利的新台阶。
在运动会的期间我们不只是在赛项中夺得了优异的成绩，同时在气势上也把其他班集给压下去了，我们不仅仅是想做给全校的师生看；并且也要大声的喊给所有的师生听，我们用尽全身的力气在咆哮着，为我们班每一位运动健将在喝彩，给予他们力量，就在此刻我自豪我骄傲，因为我们又打响了胜利的一炮，此刻我们所有的同学都在走向我们班的运动健儿一方，集体紧握右手举过头顶、我们欢呼、我们呐喊、我们为之疯狂，虽然一部分同学嗓子都叫哑了，但依旧呐喊着依旧欢笑着。这就是我们高一年级的第一次评比，很明显我们打了漂亮的一仗，当然－我相信这只是起步而已，精彩的过程还未开始，我们的目标是希望拿全能优秀奖而不是单方面的优异，我们将会像草原的骏马一样向前飞奔，我们以后将更懂礼仪、更守纪律、更爱学习、更爱劳动，让我们争取在各个方面做到更好更强，最后做到最好最强。
趣味运动会结束后，我才深刻体会到班级就是我们快乐的源泉，我们班里的故事太多太多了，运动员带伤上赛场，老师不辞昼夜看完每个同学每周的心情（周记），在紧要关头免费为同学门提供本子和笔等。我们青鸟班是一到风景，一道虽然不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美的青春，我爱我和睦、温暖、欢乐的班集体。
选择阳光高山会拥有绿色，选择奉献我们会拥有辉煌的明天，青鸟班——加油！让我们一起拥有更辉煌的明天。
我和我的班集体作文三：我和我的班集体
转眼，小学六年已飞逝而去。现在，我真正成为了一名初中生，在新的班集体开始了新的学习生活。现在开学已两个月，回忆起来，我对这个班有了深厚感情。
从开始踏进这个班的门时，我就讨厌这个班。因为我了解到这个班农村的孩子多，我觉得他们老土，不时尚，土里土气的农村娃！再加上一些原因，我反正就是一个字：厌！
过了一段时间后，我就没时间讨厌了。天天都是紧张的学习，我也得一样地学习，不然怎么考好成绩？再加上我有了好朋友，和她们说说笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不讨厌这个班了，但也没什么好感。可能是老师说我们班不如别的班，要努力，再加上有开了一次运动会，我慢慢喜欢上了这个班。
开运动会的时候，我班的运动员在奋力拼搏的时候，我拼命为他们喊加油，哪怕是嗓子喊哑了。因为我那时就明白，我是这个集体的一员，我应该以集体为荣，为集体着想，为集体贡献一份力量！
现在，我爱我的班集体，老师时时会说些幽默的话语，同学会偶尔开些玩笑……我在这个温暖的集体里生活着，老师虽不放松但很和蔼，同学虽是老土但很淳朴……我相信，我的班集体是最棒的，我们一定会努力拼搏，因为，我爱我的集体！
我和我的班集体作文四：我和我的班集体
天阴沉沉的，让人感到很压抑。早上我来到学校，眼皮就跳，仿佛我今天注定要倒霉似的。
果然，老师接踵而至，进了教室，包也没放，说：：“我让你们带的六十元钱带了吗？”我顿时呆住——我忘带了！！回家拿吧，家里又没人，怎么办呢？
我像受惊了的小鸡一样胆怯地站了起来，一时语塞。老师一见，说：“哟，你可是班长，”她的声音略有些不高兴，“你怎么敢带头不带钱？你说，怎么办？”我失落地望了望窗外，外面下起了瓢泼大雨，风吹过树木，发出呜呜的声音，仿佛在说：“谁叫你不带，认倒霉吧！”
同学在下面纷纷议论开，“你看看……”好象在嘲笑我，而我却一声不吭，呆呆地看着老师。忽然，我们班的“皮蛋”站了起来。“他一定又想出了什么馊注意。”我想，这“皮蛋”，全班最坏，我又是班长，总是“得罪”他，每次他表现差，都会被我检举。今天，他一定会想办法报复我……
“老师，”他边说，边在兜里摸索着，过了许久，惊人的一幕出现了：他掏出五元钱，“我借他点……”“我也有！”身边传来了“小喇叭”的声音，把十元钱塞给我。“我这还有！”“拿着！”同学们你三元，我五元，不一会儿，我手里就塞满了整整六十元钱。
下课后，我问“皮蛋”：“你帮我，为了什么？”“真废话，”“皮蛋”一乐，“咱不是一个班集体的同学吗？”
雨过天晴，明媚的阳光照进门里，照亮了我的心扉，使我感到无比温暖——其实，在我和我的班集体之间，充满了关心，还有爱。
我和我的班集体作文五：我和我的班集体
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——五（１０）班！ 学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，五（１０）班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。
任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，４３颗心积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起，攻无不克，战无不胜。
走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学习委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——五（１０）班！
我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——五（１０）班！
作文二：《我的班集体作文》3200字
篇一：我们的班集体
我有一个漂亮的班集体，我十分热爱它，因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽的画；在教室的正前方，上面有一面五星红旗和八个大字：主动勤奋，健康向上；在教室的后墙上，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集体的人更可爱……我们班集体的老师，细心温柔，对待学生，就像对待自己的子女一般，我们遇到难题时，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较。我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴马上就和好如初了，而且只要身边的同学发生了什么事，我们便会马上去帮助他……这就是我们的班集体，因为我的班集体既可爱又美丽，所以我想对我的班集体说一声：“班集体，我爱你！”
篇二：我的班集体
在我的小学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。
就拿运动会来说吧！我还清楚地记得，那一天我们班的一位同学要准备跑了，我们都上去加油，他也信心十足。随着发令枪“砰”的一声响，比赛开始了。我们都在旁边为他呐喊助威，我的眼睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名运动员，快到终点了，我的心都快跳出来了，急得乱蹦。赛场上的每一个人都在加速，真是飞一般地前进。最后我们班的选手得了第５名，他上来之后就哭了起来，我们都围了上去安慰他。我们班的团结、友爱之情真令人感动。
还有一次广播操比赛，老师一直都在让我们练习，我们觉得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就觉得那些苦不算什么了。终于到了比赛那天，我们都非常紧张，心里也蹦蹦直跳。开始做操了，我们把平时认真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。后来评分，我们班取得了优异的成绩，我们真是高兴万分，这都是大家精诚团结的结果。
我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更加美好的未来！
篇三：我的班集体
说起我的班集体，那我可就有话说了，我的班集体，有着喜怒哀乐，像五味瓶一样。我们什么滋味都尝过。在老师的关怀与教导下，使我们茁壮成长。但有一件事，却总是让我难以忘怀。
在六年级上学期的时候，一次换座位，却给我们带来了灾难，我们班的“小马虎”刘俊廷在搬桌子的时候一下子把暖气管的按钮给碰掉了，这时，水来势汹汹的向我们喷过来，我们都害怕的不得了，这时，老师用她那娇小的双手捂住了热水，我们全班的同学都惊呆了。老师啊！她用她的手捂住了７０～８０度的热水。天哪！老师为何这么勇敢？是爱，师爱。老师不顾一切的仅仅是为了保护我们。这时，好多同学的眼圈都红了。老师平常对我们那么严格，甚至她的严格。我有时还对老师的严格不领情。我想对老师说，老师，对不起，老师我爱你。
篇四：我爱我的班集体
我们中一（５）班就像一棵挺拔的大树，五十名学生旧像是五十片叶子，老师就是我们的主干，我们每天都在吸取着老师给予我们的知识和力量以及营养，我们都为自己是青鸟班的学生而感到自豪与骄傲。
我们班的的凝聚力很强，一年一度的趣味运动会又要开始了，我们班的成员也针对自己的强项加紧的赛前训练，未参与项目的同学也忙得不可开交，跳绳的有同学帮着测数，投篮的也有同学喊着加油拿着水助阵，百米跑的也有同学追着测时，他们累了、有同学让座，渴了、有同学递水，受伤了、不能参赛了、有同学申请做候补……整堂体育课大家又累又渴，但我们开心我们快乐我们甚至陶醉于此。因为我们是大家庭像朋友更像亲人，所以为之付出我们愿意，我们团结不只因为班集体的荣誉，更因为我们有爱，因为我们所有人都是青鸟班的一份子，为集体争光是我们每个人的目标与骄傲，显然我们青鸟班是最强的。不仅仅因为四项第一一项第二，而是我们团结我们友爱、战斗力强，所以才能使我们的班集体踏上了一胜利的新台阶。
在运动会的期间我们不只是在赛项中夺得了优异的成绩，同时在气势上也把其他班集给压下去了，我们不仅仅是想做给全校的师生看；并且也要大声的喊给所有的师生听，我们用尽全身的力气在咆哮着，为我们班每一位运动健将在喝彩，给予他们力量，就在此刻我自豪我骄傲，因为我们又打响了胜利的一炮，此刻我们所有的同学都在走向我们班的运动健儿一方，集体紧握右手举过头顶、我们欢呼、我们呐喊、我们为之疯狂，虽然一部分同学嗓子都叫哑了，但依旧呐喊着依旧欢笑着。这就是我们高一年级的第一次评比，很明显我们打了漂亮的一仗，当然－我相信这只是起步而已，精彩的过程还未开始，我们的目标是希望拿全能优秀奖而不是单方面的优异，我们将会像草原的骏马一样向前飞奔，我们以后将更懂礼仪、更守纪律、更爱学习、更爱劳动，让我们争取在各个方面做到更好更强，最后做到最好最强。
趣味运动会结束后，我才深刻体会到班级就是我们快乐的源泉，我们班里的故事太多太多了，运动员带伤上赛场，老师不辞昼夜看完每个同学每周的心情（周记），在紧要关头免费为同学门提供本子和笔等。我们青鸟班是一到风景，一道虽然不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美的青春，我爱我和睦、温暖、欢乐的班集体。
选择阳光高山会拥有绿色，选择奉献我们会拥有辉煌的明天，青鸟班——加油！让我们一起拥有更辉煌的明天。
篇五：夸夸我们的班集体
六年前，我正式加入（２）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！
六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
篇六：我的六年级班级集体
我的六年级班级预（６）班我可喜欢现在这个班了！我喜欢的不是班级的样子，我喜欢的是班级的集体！
我的班级预（６）班有３８人，男女生喜欢的不是“和平相处”而是“大大咧咧”的相处，大家各有不同的说话方式，各有不同的动作，而我们经常在同学中笑的不可开交！
我们班不算是“顶级班”，但我们特别爱我呢的班！为什么？因为爱，因为我们是一个集体的！我们班也有对于考试平均分不好时而难过，也有被批评的时候！但我们依然在我们的这个班级很开心！
我们有着一个班的同学，我们也会吵架，老师不会骂我们。但老师告诉我们的错，这样只会为我们的班级抹黑！我们懂了，我们改正，仰起头再对班级集体笑一笑！因为我们爱我们的班级！
班级，其实我们经常做一些错事！班级这个集体其实它也会伤心，我们为什么没看到，因为我们从未去真心的了解我们的班级！家是我们的集体，班级也是！
从幼儿园到小学到初中回忆一段段。开心的、难过的、难忘的……这些与我们的班级离不开，我们为班级获奖开心、为班级受批评而难过！为什么因为我们爱我们的班级！
知道吗！我为什么这么爱我现在的这个班级，因为我在珍惜，以前的小学班级我也爱，不过现在我要爱的是我现在的这个——预（６）班！为什么？因为我将在这个班级继续成长！
作文三：《我的班集体作文》800字
精品文档
我的班集体作文
我的班集体作文
我所在的集体
１１级２班 金路娇
因为有你，我的生活多姿多彩；因为有你，我的生活充实美满；因为有你，我的生活繁忙却不失活力。
这个集体教会了我宽容、理解、互帮互助。
告诉大家一个好消息，这个月我们要举行“红歌大赛”刚进班便听到许老师银铃般的声音。
“大家要好好努力呦～”
“好～”
同学们异口同声地回答着。
说做就做每个班都开始了积极的训练，每天同学们都拼命的练歌，但从中也有调皮捣蛋的人。
那就是“疯妮”因为太活泼了所以大家都这样叫她。
每天不管在哪儿练歌，哪个老师教歌她都像注射了兴奋剂一样，叽叽喳喳的说个不停，引得旁边的同学捧腹大笑，犹其是肢体语言，那叫一个逗。
但也许是规律吧～俗话说：“一物降一物。”在她扰乱纪律的时刻，一道冷冷的、愤怒的目光会像利剑一样向她扫射过来，这时的她立马把头往下一低，不说了，过几分钟两个
１ ／ ２
精品文档
大眼咕噜一转，发现纪律委员走了。便又开始了她迭迭不休的“语录。”
但我们班也有非常安静的，她就是齐齐，因为性格上的与众不同吧～总是独来独往，自己要做就做什么，从不拖拉特立独行，因为自己的身体原因，她没有参加“红歌比赛”但无论我们在哪儿练歌，她总是如影相随，静静的坐在一个角落里，注视着大家，也许看到大家这么努力的练歌她也很高兴吧～
总之，在这个集体中有活蹦乱跳的：“疯妮”有安静的“齐齐”；有酷爱表演的“赛许”有唱起歌儿来声情并茂的“赛赛”还有．．．．．．
我爱我的班级，爱班里的每一位同学，她们的每一个动作，每一句话语都会成为我最美好的回忆。
２ ／ ２
作文四：《我的班集体作文》500字
我的班集体作文
一次自习课上，老师不在。老师刚走的时候，我们还在写作业，那时特别安静。可安静了一会儿，孙凯就哇哇的叫了起来。既然有了开头的，我们也就开始聊天的聊天，打闹的打闹。我和孙晓东聊着齐鲁播放的《少林寺之大漠英豪》，安静，安静！张积存大声吼道。怎么，你管纪律？谁管啊，别忘了，我、孙凯和张磊可是三大天王，专门捣乱纪律，欺负女生的。别以为我们好欺负我们班的三大母老虎吴姗、杨慧敏、王慧齐声吼道。对对对对对！汝田田也来凑热闹。乳猪你捣什么乱！孙凯按耐不住了。全班狂笑。好了好了，我给你们讲个笑话！好！从前有个人叫郑喜定。有一天，他妻子找不着他了，就．．．．．．我知道我知道，薛同抢着说就找到正在洗脸的老爷子说：正洗腚呐全班再次狂笑。还有还有，薛同连忙说，第一天，小白兔去河边钓鱼，什么也没钓到，回家了。 第二天，小白兔又去河边钓鱼，还是什么也没钓到，回家了。 第三天，小白兔刚到河边，一条大鱼从河里跳出来，冲着小白兔大叫：你他妈的要是再敢用胡箩卜当鱼饵，我就扁死你！ 全班顿时又再次狂笑，我笑得肚子疼。 大家都打开了话匣子，开始大声说起话来，那时候，根本不可能写作业。管理资料下载站．ｄｏｗｎｈｏｔ．
提供大量的免费资料下载，如果你喜欢我们，请将我们分享给您的朋友们！ＷｅｂＡｄＪｓ（“ｓ００６”）；收藏本文章下载本文章（ＤＯＣ格式）下载本文
章（ＴＸＴ格式）
作文五：《我的班集体,作文》4200字
我的班集体，作文
篇一：我爱我的班级作文
我爱我的班级作文
我爱我的班级作文（一）
我的班级是舞阳县第一实验小学四（３）班，它是一个充满爱的集体。我非常爱我这个集体。因为这里有慈母一样的老师，如同兄弟姐妹的同学。最重要的是，在这里我学到了知识，懂得了做人的道理。可以说，这里就是我的第二个家。
既然这里是我的家，我们就要懂得保护这里。要保持地上的卫生，不在地上乱扔垃圾，不往地上吐痰－－－－－只有这样，才能让我们的家变得美丽起来。如果我们乱扔垃圾，教师里就会有一股臭气。地下也一点都不美观，还会危害同学们的健康，并且，还影响我们班集体的荣誉。
我们不但要讲究卫生，还要外树形象。无论在哪里，都要时刻记着自己是四（三）班的一员，要为四（三）班增添荣誉。在马路上，遵守交通规则，不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行动不便的人，要主动上前帮助他们。
我们不仅要做到以上两点，还要做到一点，那就是尊敬老师。因为老师每天备课上课，还为我们批改作业，多么辛苦。我们一定要尊敬老师，遇到老师问声好，看到老师需要帮助也要给予帮
助。老师批评我们，我们要虚心接受，她是为我们好呀～如果老师有做得不对的地方我们既要指出错误又得原谅她，因为金无足赤，人无完人。
班级，永远是我们大家的，是我们第二个家，我们永远爱护你。我爱你，我的班级，我的家～
我爱我的班级作文（二）
开学到现在已经一个多月了。在这个学校我们有了一个新的集体，新的团队５（６）班。在这个集体里，我们每个人都努力着，为班级争光添彩，都热爱着班集体。
我爱我班，因为我们拥有一批最优秀、最负责的老师。课前，每位老师都能精心备课，精心设计第一个提问，精心设计每一道练习，让我们拥有更多的参与的机会和锻炼的机会。课上，老师能把知识深入浅出地尾尾道来，在训练中培养了我们各方面的能力，让我们每位同学都有所收获。课后，老师能为我们认真批阅每一份作业。我为我们拥有这么一批认真的老师而感到骄傲。
我爱我班，因为我班有一大批积极向上、勤奋的同学。我班的每一位同学都十分优秀，各有所长。班长周碧涵，在老师不在班的时候，能有条不紊地管理好班级，是老师的得力助手。宣传委员左心怡，能认真负责出好每一期黑板报，给大家展现了一个美丽的学习陈地。体育委员王楠每次上体育课之前，都能迅速把队伍整好，使我们多次受到老师们的好评。？？总之，我班每个人都为这个集体贡献着自己的力量。相信通过大家的齐心
协力，我班一定能成为优秀的班集体。
我爱我班，因为班级从开学以来已经拥有了很多的荣誉。在阶段测试中，因为全体师生的共同努力，我班取得了优异的成绩。在校运会上，因为我们同学的奋力拼搏，取得很多个第一名。因为我们上课能积极配合老师，积极举手发言，很多老师都愿到我班上公开课，每一堂精彩的课都迎来了啧啧的赞声。
这样优秀的班级，我们能不去爱她吗，千言万语，都无法表述我对我们班集体的爱。总之，千言万语都汇成一句话：“我爱我班”。
我爱我的班级作文（三）
时光飞逝，转眼间，我已从开学初走到了学期的尽头。那些发生在班级中的大大小小，是是非非，陪同我一起走过了这不长也不短的一年。 但一年的时光留下的是美好。
从彼此都不认识的我们到现在有着同一个目标 的我们，班级在我们建设下，逐渐走向成熟。回忆起曾经的点点滴滴，在脑海中令人挥之不去，依旧是它， 那让人难以忘记的“十月歌会”。
“歌会”顾名思义就是唱歌。然而这寻常小事，却又透着那一点不寻常。从最初的选歌开始，同学 们就已经作好了十足的准备来迎接这一场挑战。从那小小的指挥竞选，就可以看出我们班的同学对待这件事有多么认真 。后来的一场场排练，就更让我觉得我们班的每个同学都很优秀。正直预备班的我们，虽然负担不重，但压力也不少。所以，当老师 说要用自修课的时间 来练习时，全班同学的行为，不得不让我感动 。没有一个同学因为自身的缘
故而向老师抱怨。每个同学都是自觉地放下手中的一切事物听从老师和同学的安排。有着那样强烈的集体荣誉感的班级，怎么能不让人感动呢，怎么能不让人爱呢，
后面的事，就更让我喜爱我的班级了。管老师带领着我们一起练歌，时间长了，就感到有些枯燥，而且口干舌燥的，但是即使这样也没有一个同学抱怨，没有一个同学放弃 ，反而更加努力 。有着这样优秀的班级，怎能不让我喜爱呢，
我们所有同学的努力被所有人看在眼里，所以当那辛苦的汗水终于收获 除了成功 的果实时候，没有人是不激动 地，没有人不是高兴 的。
我爱我的班级，因为它有着优秀的老师，可爱 的同学，有着浓厚的学习 氛围，更因为它拥有那些最真的感动。
篇二：我的新班级作文
我的新班级作文
我的新班级作文（一）
弹指岁月，六年的似水年华在那个酷热的暑假被难得一丝的凉风吹散了，成为记忆中的一页。如今，酷暑已过，金秋来袭，我又迎来了新的班级。
那天，我寻着分班的名单，走进了新的班级，一张张冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同学，想着，想着，不觉中泪眼模糊，完全沉浸在往事的回忆中。这还不算，同桌之间的课桌上还画着一条条清晰可见的“三八线”，除上课讨论偶尔交流几句以外，
根本没搭过话。彼此就像擦肩而过的路人，你走你的阳光道，我走我的独木桥，各不相干。
但一个月后的运动会改变了这一切，一地散沙终于堆积了在一起。这日，骄阳似火，运动员们一个个像离弦的箭，“嗖”的一声向终点冲去。我本以为同学们会各做各的事儿去，但是，我错了，同学们不顾学生会的反对，一起涌到跑道边为运动员打气：“加油～加油～”助威声此起彼伏，像参加“大喇叭”比赛似的。有的同学为了增加运动员的斗志，在跑道内圈的草坪上，顶着火辣辣的太阳，跟运动员一起并肩作战。“赢了～赢了～”在同学们的欢呼中，４３颗心拉近了，当同学们回忆起曾经的冷漠时，大家不约而同地笑了。
不论过去如何，过去终究会变成回不去的曾经，我们应好好地把握现在，珍惜相处在初一。
我的新班级作文（二）
快开学了，听说我们年级要重新分班了，我很不高兴，因为我和一班的同学一起学习了整整四年，同学之间有了很深的感情，当然不想和他们分开，而这回听说我被分到了二班。
报到那天，我闷闷不乐地来到了二班教室，我的情绪十分不好，刚到一个新的环境，有点不太适应，连班主任让我当班长我都没兴趣。
但是自从上了水老师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班集体了。水老师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用
幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水老师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。
水老师也很负责任，她每天都要通过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水老师对我们的学习要求很严格，必须把当天的错题改正确才能回家。水老师还提倡我们多看一些好的课外书，但是绝对不让我们看漫画，她每天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。
五二班是一个新组建的班集体，我一定要好好学习，天天向上，为我们的新集体添光彩。
我的新班级作文（三）
六年的小学时光匆匆流去，在这个金风送爽的季节里，我步入了中学的大门——晋城五中。
根据分班名单，找到了我所在的班级１７２班。走到教室门口，有一种难以揣摩的陌生和恐惧。面对着一张张从未熟悉的面孔，拘束是难免的，第一天是随便坐座位，哦～终于找到了我的旧相识（小学同学）我们两个坐同桌，有说不完的话。经过两天的学前教育，我充分认识了这个学校和这个班级，周围的人也渐渐从陌生变为朋友。
第三天我们调换了座位，我在第五排，身边的人都很好，各个活泼开朗，谈笑风生。经过了一个星期的交往，对彼此也有了更
深刻的了解。
我们的老师严格中透着善良，慈爱中又透着严厉，一个真心想打造我们的老师，我们怎能辜负他对我们的期望，这究竟是怎样的一个班级，答案正在揭晓？？
篇三：小学作文：我的班集体
我的班集体
每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。 那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺
子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀～我会永远珍藏那把断尺的～
还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。
猜你感兴趣：
？作文，，，，，我怎样为班集体作（２０１７－０３－２１）
作文六：《我的班集体作文》1800字
我的班集体作文
我的班集体作文
我的班集体＂ 篇一：我的班集体
我的班级是天津市河东区实验小学三年级七班。我们班一共３０人，是一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个集体里共同学习和生活了两年半，班里的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
在这里，大家共同学习，团结友爱，共同成长，我为我的班级感到自豪。 首先来说说我们的班主任申老师，她就像我们的家长一样关心、体贴我们，经常和我们说：孩子们，我们的班级就是一个大家庭，同学之间要友好相处，互相帮助。再说说我们班的同学吧。３０个小伙伴互相帮助、互相关心，每一个同学都非常热爱这个班集体，为了能在学校的评分中排个好名次，同学们都一直在努力，用自己的行动为班级争光。
这就是我们的班集体～一个团结友爱的集体～别看只有３０个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪～
篇二：我的班集体
我们三年级一班有４７名同学、９位老师，我们是一个团结、快乐的班集体。
我先介绍我们的班主任陈老师吧。他是一位帅气年轻的男教师，他总是面带微笑，很少见他发脾气。我们的语文老师刘老师，是一位很漂亮的女老师，她温柔可亲，像一位慈祥的妈妈。她讲的课很有趣，我可喜欢听了。我们同学之间也是互相关心、互相帮助的。有一次，我们班的王文刚同学忘带钢笔了，马旭就主动地把自己的钢笔借给了他用。再比如有一次有一道数学题把我给难住了，倪述同学就耐心地给我讲解，直到我弄明白为止。另外我们班的同学还拾金不昧呢。一次高欲飞同学拾到了一元钱，就毫不犹豫地交到学校里，学校还公开表扬我们班级呢。
我们像孩子，老师像妈妈，我们多么像一个幸福快乐的大家庭呀。这就是我的班集体三年级一班。
篇三：我的班集体
我的班集体，是一个上进心强、友好的班集体，其它教师都喜好咱们，我也很喜欢我的这个班级体。
咱们班的同学们都各有千秋。
蔡月影，一个实实在在的小书迷，在她看书，看报时，真正的到达了无私的境地，就算你再怎样叫她，她也不理你。
球星，固然非黄俊龙莫属了，他天天都出来练球，足球踢的分外好，此次体育节都多亏了他，要不然咱们班也不会获得这么好的成绩。
固然，在咱们班，像他们同样，有特点的同学特别多，如果说起来，能说上一天一夜呢～接下来，就来说说咱们班的特点吧～
咱们固然不是一个各方面都做的非常好的尖子班，但咱们却是一个让很多教师都分外爱好的班集体。
在５０多名一班这个大集体里，有和我一块儿成长，一块儿学习的同学，他们陪我一块儿走过了快４年的时光，我永久不会遗忘可爱的同学们。我爱我的班集体～
篇四：我的班集体
我的班集体是一个团结的班集体，他由三七 位朝气蓬勃的年轻人组成，其中包括我在内了，我爱我的班集体因为同学们是可爱的。他们喜欢学习，我喜欢他们的，刻苦勤劳，他们热爱运动，喜欢他们健康的体魄，他们喜欢笑我喜欢他们的开朗。
很难忘记放寒假的时候，由于我的包太重，于是很害怕上不去火车，但令我感动的是，竟然有十几个同学去送我，他们帮我拿包，把我送上了火车，我的眼前模糊了因为感动，因为我同学的挚热的心。
很难忘记篮球比赛时，他们拼搏时激情，他们那种令人生畏的团结，一场 场比赛我都赢，我们成了冠军。 我笑了，因为我看到了团结的巨大威力，因我在一个团结的班集体。
难忘的事多了，所以我眺望未来，未来是美好的，我的同学的前程是美好的，我相信我也坚信，因为他们脸上的微笑这样说，因为他们拼搏的精神告诉了我，因为祝福我的班集体建环０４１班永远向上。
篇五：我的班集体
我是北京市海淀区第二试验小学三（１２）班的一名学生，我们班有三十人，这是一个充满了友爱的班集体。
今年三月份因父亲工作调动，我们举家搬到北京，我就成了这个班集体的一名新生。我非常怀念我在西宁的老师和同学，因为这个班集体对我来说是陌生的。但是很快我就喜欢上了这个班集体。中午没带水果，赵婧慧给我吃她的草莓；没带橡皮，忘带作文稿纸时，马上有同学给我借；我以前没学过奥数，不会时李孟虓总是给我耐心地讲解。不到两周，我的落寂不见了，这个班集体我不陌生了。上课我积极发言，下课和同学们嬉笑打闹。我又成了原来那个活泼开朗的一休哥。很快我就融入了这个班集体。
在这个大家庭里，有丰富的课余生活，有激烈的讨论，有充满了欢声笑语的大课间，更充满了友爱，我喜欢我们的班集体。
作文七：《我的班集体作文》1300字
我的班集体作文
篇一，我的班集体
有一个情景喜剧名字叫做“我爱我家”，而我的这篇文章，想取名为“我爱我班”。
这个集体有一位出色，认真负责的老师。他是某某某，我们爱他并不仅仅因为他是我们的班任。更多的是我喜爱他幽默的教育方法，全心全意的关爱方式。无私的对待班级的每一位同学。他有时会对我们生气，有时会有严厉的批评，但我想，这些都是他深切关爱下的外在表现。
这个集体有一位可爱的班长，他总是积极的参加班级学校组织的各项活动，配合老师的工作。经常告诉我们六个字，“团结就是力量”。除了老师，他的付出最多，做的工作最多。他是我们心目中的好班长，最亲民的班长。
我的班集体，由５６名同学组成，虽然我们性格各异，来自不同的家庭背景，但是我们亲如一家。我们有过矛盾有过分歧有过争吵，但是我们从未分开。因为我们亲如一家，因为我们是学习生活中彼此最好的陪伴。
我的班集体，虽然学习成绩并不是全学年最出色的那一个班级，但是我相信我们是最团结的那一个。我们互爱互助，积极向上，我爱我的班集体，不解释，你们懂得。
篇二，我的班集体
我的班集体我拥有一个优秀而可爱的班集体，我生活在一个阳
光、快乐的班级里我感到无比幸福。我们班的前黑板的最左边有一个一个“表扬栏”。
４月２９日我校进行了一次师生朗诵比赛。老师一遍又一遍的给我们指导朗读技巧。在老师的辛勤指导下，我们三年级的学生把稿子全背熟了。比赛开始了我们三年级师生团结一致，赢得了台下的掌声，并获得了了第二名的好成绩，怎么样，我们年级厉害吧，我的班级还非常可爱，今年远足的时候，我们的老师利用生态园茂盛的花草给我们组织了一个“草丛寻宝”的游戏，大家找的热火朝天，最后把自己找到的“宝”都献出来，一起分享。
还有这次我们班的同学在国旗下的大声演讲和全班同学一起背的那一段，都表现的非常好了，但是，只要再努力一些，就和电视上的主持人一样优秀。还很有可能比他们还演讲的好。这就是我的班集体，一个优秀而可爱的班集体。
篇三，我的班集体
在我的小学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。
就拿运动会来说吧，我还清楚地记得，那一天我们班的一位同学要准备跑了，我们都上去加油，他也信心十足。随着发令枪“砰”的一声响，比赛开始了。我们都在旁边为他呐喊助威，我的眼睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名运动员，快到终点了，我的心都快跳出来了，急得乱蹦。赛场上的每一个人都在加速，真是飞一般地前进。
最后我们班的选手得了第５名，他上来之后就哭了起来，我们都围了上去安慰他。我们班的团结、友爱之情真令人感动。
还有一次广播操比赛，老师一直都在让我们练习，我们觉得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就觉得那些苦不算什么了。终于到了比赛那天，我们都非常紧张，心里也蹦蹦直跳。开始做操了，我们把平时认真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。后来评分，我们班取得了优异的成绩，我们真是高兴万分，这都是大家精诚团结的结果。
我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更加美好的未来，
［我的班集体作文］
作文八：《写班集体的作文：我所在的班集体》1100字
写班集体的作文：我所在的班集体
写班集体的作文：
我所在的班集体
１１级２班＆ｎｂｓｐ； 王倩雯
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 哎～刚来到这个学校，我们班上就出了个大姐大。但是这个大姐大并不是社会中的黑帮老大，而是我们班一个长得很靓的美女——王赛赛。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 学校为调动学生积极性举办了一场合唱比赛。在这次的比赛中，我们班将指挥这个重要的任务分配给了王赛赛，而身为组织委员的她为了班集体义无反顾地投身到“革命”事业当中。接到主任发下来的歌谱后，班上各个成员都私下在练习在听范例，可是当所有人集合到一起时，问题也就随之发生了，有人说合唱时各个声部有人太高了，有人低了，众说纷云，争执不休，就在这时，大姐大挺身而出说：“别争了，现在主要的是解决的办法，争来争去是没有结
果的。”话一出，就起到了全面的震慑作用。随后，大姐大就带着我们几个人去找胡老师进行游说，大姐大能说会道，一个出马顶两个，老师很快就同意了，最后，在老师的指导下我们开展了进一步的练习，可是喉咙发生了抗议，班上很多人的喉咙都哑了，练得也很疲了，大姐大看着同学们有点不愿意的脸，对着大家说：“哎呀～这一个个祖国的花朵怎么了，都跟那凋零似的，是不是遇到什么问题了，来，到我这，让这个心理委员给你们开几副药。”幽默的语言让大家都忍不住发笑，忍不住放松。比赛时，努力换来了结果，我们得了个二等奖，也见到了彩虹，这就是我们班的“大姐”。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 我是纪律委员，可是纪律真不好管，正当我发愁时，大姐大说：“倩雯啊，有些问题是可以解决的，你要学会看时机，有时管有时不管．．．．”这一席话开导下来，我深有感悟，因为大姐大比我们的芳龄稍大一点，经历经验也多一点，也开导了不少人，避免了许多本不该发生的事。这里占了个“大”字。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 大姐＋大＝大姐大。听到这，我想你也眼气了吧～是不是特别想加入这个特别的集体呢～好吧～我想说我们班是特别欢迎新生力量的，我们期待你的到来～
作文九：《我和我的班集体》1500字
我和我的班集体
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我演讲的题目是《我和我的班集体》。面对这样一个题目，我想大家首先可能想要了解的应该是我吧，简单的做个自我介绍，我叫ＸＸ，来自ＸＸ小学，参加工作将近三个月了，目前从事一年级的班主任工作。说起我和实验小学的情缘还是挺特别的，我在这里度过了五年的小学时光，可以说我所受的教育是在这里起步的。之后我上了中学，考上大学，又去新疆读了研究生，兜兜转转十几年，没想到毕业之后，我的教育工作生涯竟也是在我的母校开启的，不得不说，这是一种很奇特的经历。不同的是，这一次，我的身份是一名光荣的人民教师，而我将和我曾经的恩师们一起工作、学习，这对我来说，的确是一件非常荣幸的事情。
初为教师、初为班主任，我缺乏的除了经验之外，还有必要的心理准备。毫不夸张的讲，这种紧张的心情完全不亚于初为人母时的感受。我刚刚走出大学校园２个月，如今再次走进校园的我竟摇身一变成了名副其实的“孩子王”。老实讲，一开始我是拒绝的，不为别的，只是怀疑自己是否真的能扛起如此重的担子，能不辜负这５０个家庭的期望。但是我没有时间去犹豫和权衡，因为在教室里还有５０个可爱的小天使在等我。这时我才发现，原来我在学校里学了那么多理论，也接触了不少教育案例，但此时此刻却一点用场也派不上。因为我面对的不再是生硬的教学案例，而是５０个活生生的个体，他们来自不同的家庭背景，接受着不同的家庭教育，他们有血有肉、有思想、有个性，这绝不是简单的一个理论或几个理论就可以解释的了的。
陶行知先生曾说：真教育是心心相印的活动。我想，对于刚刚入学的他们和餐参加工作的我来讲，我所能做到的就是让他们喜欢我、接受我并信任我。说起来容易，但是真的想要和学生们实现情感上的互通和默契，可以说有些难度，而且还有些琐碎。为此，我也是做了很多努力，比如说在课堂上，我和蔼可亲，把知识和微笑带进课堂，在与学生交流的过程中，以欣赏的眼光看他们，再比加：在讨论具体问题时，我会说：“老师这样说行吗？你有什么意见吗？”我特别注意保护孩子的自尊心，允许孩子犯错误，有时我误解了学生，我会真诚地向他们说一声：“对不起”，也会在学生帮我忙的时候，向他们道声：“谢谢”，所以学生们在课堂上学得轻松愉快。课下我用真诚的话语，在他们心中播种理想，和他们猜谜语，讲笑话，相互拥抱。我每一次换发型，每一次穿新衣服务，也会与他们商量，老师的哪个发型好看，哪身衣服漂亮，孩子们把学习或生活上的困难告诉我，我都会认真地帮他们解决，渐渐地我发现他们开始把我当知心朋友来看待。
记得有一次周一，下课了，我在教室批改作业，一个平时怯生生的小姑娘突然跑到前面来，站在那不说话，我问她：“发生什么事了”，她摇摇头，悄悄告诉我：“老师，周末在家的时候我可想你了，我就是想和你说说话可以吗？”还有一次，是个小男生，早上一进教室，就神神秘的跑到我面前来，然后费了老大劲，在里面衣服的兜里往外掏东西，我问他在干什么，他也不说话，只是把脸憋得通红还在掏。我就默默等着他，终于掏出来了，是一把已经剥了皮的花生粒。他用眼睛瞟了我一眼，就急匆匆的放在讲桌上，小声告诉我：“老师，给你下课吃的零食，是我一颗一颗亲手剥的”。其实，这些看似都是小事，却又不是纯粹的小事，我没办法描绘出我当时的心情，我觉得这世上所有的词语用来形容孩子们的真心都太苍白、太无力，我努力以润物细无声的爱心去叩开每个孩子的心扉，他
们也以他们自己的方式带我走进他们的童话世界。
我不敢说我已经成为或是一定会成为“人类灵魂的工程师”，在这个“累并快乐”的过程中，我意识到很重要的一点，师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。我们关爱一个学生就是在塑造一个学生，而厌弃一个学生就等于在毁掉他的一生。“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格”，只有爱，才能赢得爱
作文十：《我和我的班集体》1200字
七（４）班《我和我的班集体》主题班会
滠口中学 陈宏伟 教学目的：通过这次主题班会，给学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。愿意为自己的班集体贡献自己的力量。通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
教学过程：
主持人：我们这次的主题班会由大家自己来召开，同学们积极准备，认真排练，下面看看大家的表演。
第一环节：朗诵
青青的松林是蘑菇的家；
蔚蓝的天空就是白云的家；
广阔的牧场是牛羊的家，
弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。 爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
这个家，有我、有你、有他。
我们在爱的阳光下茁壮成长！
我们５３位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家中。 第二环节：小品表演《为了班级荣誉》
第三环节：朗诵《我能为我的班级做点什么？》
第四环节：做游戏回答问题
下面有９个方块，每个方块中有几个同学的名字，任意选一个方块，被选中的同学请回答问题。
１．你是否爱这个班集体
２．我为班集体做过什么
３．我们的班集体的特点
第五环节：猜猜这些话是谁说的？
从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
困难就是困在屋里就难，出路就是走出去就是路。
少流泪，多流汗，泪水只能给你换来同情，汗水却能为你赢得成功。 共努力，争上游：人心齐，泰山移。
第六环节：我爱我的班集体。怎样让班集体变得更好？
就近讨论后选出代表回答问题
班主任总结：这次班会开得很成功，我很受感动。看到了同学们的表演，听到了你们的心声，从内心了由衷的感动。希望大家在这个班集体感受到家的温暖，感受到兄弟姐妹的亲情。在茫茫人海中，４２个同学能同窗三年是一种缘分，希望大家珍惜这种缘分，并向你们自己说的那样，多为班级做些力所能及的工作，
把班集体当做自己的家一样，能在三年的初中生活结束后由衷地说：我爱我的家，我爱我的班集体，我为我的班集体做了贡献。
主题班会反思：
这次的主题班会，从选题到组织到召开，全部由学生自己进行，我觉得开得很成功，我也很受感动。
首先，由于学生自己选的题目，虽说是个老话题，但他们觉得很好，认为能从同学们身边找素材，使灵感来自生活，用于生活。主题班会给了学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。
其次，主题班会一改以往的死板硬套的形式，而是由大家来表演，又能讨论，畅所欲言的方式，学生们结合自己日常生活中所发生的事设计小品，对一群喜欢新事物的学生来说这正中下怀，给了他们表现的机会，让他们在同学面前展示了自己的优势并树立了自信。
通过这次班会，我的感悟很深。要相信学生的能力，要给他们展示自己的机会，要给他们充分发言的时间，你能从中收获很多，并深受感动。我以后会经常采用这种方式开班会，让学生养成自己的事情自己讨论，自己明辨是非，自己做主的好习惯。
２０１６－５－８
