作文一:《五年级作文我的故事》5300字
我的故事 上海市上海凌兆小学五(4)班熊蕊心 我的趣事多得数不胜数。其中我记忆最深刻的是我和表妹发生的事。今年暑假表妹来到我
家??有一天,我和表妹玩了一个在我们小时候最喜欢玩的游戏,名字叫:“骑毛驴”。表妹
一马当先抢着来当毛驴。她双膝跪在床上,用手撑着身子,抬起了头对我说:“熊蕊心,上来”。
我骑上“小毛驴”拍拍她的屁股,她便一摇一摆地走了起来。我边骑嘴里边唱起那首我们熟
悉的童谣:“我有一头小毛驴,我从来也不骑,有一天我心血来潮骑它去赶集,我手里拿着小
皮鞭,我心里正得意,哗啦啦,哗啦啦,摔了我一身泥。”刚唱到这里,我一个不留神被小毛
驴踢了下来。“咚~”的一声我摔在了床上。我正如那首童谣所唱“摔了我一身泥”。我怒火冲
天地又骑上“小毛驴”无论我怎么样吆喝“毛驴”充耳不闻,我绞尽脑汁“驴儿”仍然,一
动不动,正当我一不留神,又被“驴儿”摔了个“狗吃屎”。我爬起来对表妹说:“我来做毛
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驴~”心里暗想:我决不饶过你。我做好一切准备,可我万万没想到表妹那胖胖的屁股一坐上
来,便把我压趴下了好似一块大肉饼,我不服气再来了一次。可是,我还没反应过来,又被
表妹压趴下了。我只好举手“投降”。“呵呵!”现在想起来还忍不住想笑。
篇二:我的故事作文
我的故事
有一个小姑娘,娃娃脸上长着一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神的。一对弯月般的眉毛,小小的嘴巴,可爱极了~这就是我。
调皮的我 说起我的故事,那就肯定离不开“调皮”二字。有一次,我看见自己的宠物狗小白的毛有些长了,我想:现在是夏天,狗狗非得被它自己的毛热死,看来得好好修剪修剪。我拿起剪刀,“阴险”地向小白走去。“咔嚓咔嚓”,不一会儿,小白被我剪了个光光。我仔细地打量着小白,发现头上还有一小撮毛,我“咔”的一声,把小白身上仅剩的毛给剪了。表哥刚从卫生间走了出来,看见小白的新发型——光头,滑稽地摔了一跤,嘴里说了一声:“什么,什么鬼东东。”我对表哥的反应很不满意,白眼了他一下,抱起小白,回房间欣赏去了。
善良的我。我虽然调皮,但很善良,一只小猫小狗受伤了 ,
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我都会哭个没完没了。一天,我放学回到家,就躲在房间里大哭起来。爸爸听见了哭声,连忙跑到我房间安慰我说:“乖宝贝,谁欺负你了,爸爸找他算账去。”我撇撇嘴,擦干眼泪,抽咽了一下,说:“爸爸,我们班的同学把一只刚好路过的蟑螂踩死了,那个同学看也不看就走了。可小蟑螂也是一条小生命呀,怎么能??呜呜。”说完 ,我又大哭起来,弄得老爸哭笑不得?? 乐观的我。呵呵,我可乐观了。跟我在一起的朋友都能感受到我简直是个乐天派。所以大家都很喜欢和我交朋友,自然我的朋友也不少。有一次,我的几个好伙伴来我家玩,我准备削苹果给大家吃。可一不留神,锋利的水果刀把我的手削破了一层皮。一个小伙伴看见了,惊叫起来:“呀呀,小琳的手出血了,快拿止血贴止血。要不然失血过多会死亡的。”“喂,没这么严重吧,小姐。只是弄到手而已嘛。”“你呀,就是太乐观了,什么坏事都往好处想,真拿你没办法。”其中一个小伙伴学着大人的口气严肃地对我说。 这就是我,一个调皮、善良、乐观的小女孩。
我的故事
昨天,我帮姐姐去商店买发卡。商店真是个藏龙卧虎的宝地。肉墩似的女老板竟是个商战高手,一条三寸不烂之舌煞是厉害。我和她经过了一番舌战,才以强人意的价格买下了它。
我又在商店里逛了一阵,一个靓丽的皮带把我的目光拽了
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去。她一边递给我皮带,一边嘴里像机关枪一样向我开火好,就买它了,但不要原配的皮带头。可据我估计,买下它可能要花费我四五元钱,全身搜遍了,也只剩两元钱,希望渺茫。但俗话说:“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”我灵机一动,心生妙计。既然女老板是商战高手,那我就将计就计,让你聪明反被聪明误。我心里的如意算盘打的噼里啪啦直响。我指着皮带说:“请把这条皮带给我看一下,”她一看生意来了,抖着满身的肥肉,两步并作一步飞了过来。她说:“这条皮带是进口货,你看,质量多好呀~原来是10元5角,已所剩无几,有看你是个学生,卖给你7元吧。要是换了别人,一个子也不能少。她一边递给我皮带,一边嘴里像机关枪一样向我开火。我知道她在瞎说,什么进口货,分明写着产自中国,什么学生优惠,分明是个贪心鬼。今天,我就让你吃大亏。我装出乞求的样子说:”阿姨,你人这么好,这么体贴我们学生,6元卖给我吧~她装出绅士风度说:“好吧,卖给你,付钱吧。”我忙说:“阿姨,其实这皮带头很漂亮,我只想买它而已,它能值多少钱啊~”她听后,卸下了皮带头,
故意把价格抬上了天。你给我4元5角吧~哈哈,正中了我的妙计。我紧接着问:那这个带子就是1元5角,对吗,她顺口便答:”是的。”我笑道:“我只要这个带子,不要皮带头。”我把1元5角递给她,拿着物美价廉的带子得意的
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走了。女老板愣住了,“呀”的叫了一声,眼睛睁得贼大,眼珠子差点掉了下来。
我的一个故事
在忙碌的日子里,我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失,功与过。但是,偶尔静
下心来,你可能会发现在某一天中曾发生过的事,在你心中平静的水面上,荡起了层层涟漪。小学六年级的那天…… 下午,我们的数学作业本发下来了,我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本 应该是很高兴的,但今天我却怎么也高兴不起来,因为今天不像以往那样艳阳高照,天阴沉沉的,好像预示着什么事要发生。
第一节语文课,我的眼皮总是跳个不停,我想起奶奶说过:左眼跳财,右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。 第二节是数学课,老师一进教室就开始说昨天的作业情况:“昨天的作业做得很不好,有许多同学都没有做,还有许多同学是抄的。但还有一部分同学做得很好,比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现,老师又接着说:“许云婷同学做得擦过很多遍,(我们用铅笔做)可能就是抄的,而舒婷没有擦过,说明是自己做的。”突然间,全班五十多双眼睛,带着不同的眼神,齐刷刷的看着我,有藐视的,有疑惑的……霎时间,我觉得无地自容作文人网 你也可以投稿,心里有说不出的滋味,昨
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天发生的一幕幕在脑海里浮现……
老师布置了一道很难的数学题,开始谁都不会做,大家便开始讨论。下课了,讨论还没有结果,老师便让我们回家做。回到家里,我第一件事就是想这道题。我绞尽脑汁,一边想一边做,做错了就擦掉。功夫不负有心人,这道题终于被我解出来了。我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告诉她这道题的答案。 可是现在,我却变成了抄作业的人。我正想跟老师说清楚,他却已经在讲课了,我真是百口莫辨啊~
下课后,我去老师的办公室想证明自己的清白,却找不到老师。就算说清楚了,老师也不可能到班上再说一遍,于是我对此做出了退让的决定。因为,退一步,海阔天空。我回到家后,就跑到窗前站立着,注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟,那么的壮观~
正当我兴致勃勃,快要把今天的不快忘记时,晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时,明白了:今天的晚霞暂时褪去了,明天,它又将出现在西方的天空中。因此,它应是永恒的。这个故事就像我生活的一个小插曲,它让我认识到:人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又将出现。由此可见,人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路,它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。
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我的故事
每个人的心里都珍藏着许多美好的故事,这些故事有的有趣,有的动人.现在我就来给你讲一个我的故事,一个我一想起来就会脸红的故事.
大概是上一年级的时候.丁零零----下课了.这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞,同学们欢叫着跑出教室.我迷迷糊糊地从座位上站起来,恩,好像该放学了吧.这样想着,我便糊里糊涂地拿起书包走出教室.大家都在追跑嬉戏,谁也没有注意到我这个逃兵. 我鬼使神差地走在回家的小路上,边走还边想,今天我走得挺快哪,瞧,别人连个影也看不见呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的午后分外寂静,只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫.
走着走着,我忽然听到有人在叫我.我慢悠悠地将头180度转弯,原来是班上的一个同学.她气喘吁吁的跑过来:可找到你了!快走,还要上课呢!难道你忘啦?什么?!我在心里默念了一遍课程表----呀,真是倒霉,我怎么忘了还有一节数学课呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地来到教室----报告!顿时,全班同学的目光齐刷刷地朝我射来.那目光中,有责备,有嘲讽,也有轻蔑的微笑.我的脸上火辣辣的,真恨不得找个地缝钻进去.我始终低着头,不敢迎接老师严厉的目光.
经过一番漫长的审讯,我机械地回到自己的座位上,听着同学们窃窃私语,我的大脑一片乱麻......
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这件事过去很长时间了,仍然历历在目,令我记忆犹新.它成了我的一个小秘密----嘘,你可一定要为我保密哟!......
篇三:小学作文我的故事
我的故事
东洲区东方德才小学 三年二班
我的名字叫李明阳,大家平时都叫我阳阳,而且我又属羊,所以我第一次听到“三羊开泰”这个词的时候,还以为与我有什么关系呢。我是一个特别爱笑的小女孩,笑声总是伴随着我,好像没有什么能阻止我快乐,阻止我开心,所以妈妈总说我“心大”、“没心没肺”。
我从六岁开始就在妈妈单位的体育馆学习打乒乓球,我特别喜欢这项运动,它让我的身体越来越强壮了,个子也长高了。有一次,我和一个小朋友练习对攻,由于练习时不认真,被教练罚每人做三十个蹲起,那个小朋友当时就哭了。可我还是笑嘻嘻的,我主动完成了三十个蹲起。爷爷和奶奶说我“没心没肺”,可我觉得:“既然犯了错误,就要勇敢接受惩罚。知道错了,以后改,不再犯就行了呗,干嘛要哭,哭也没用呀~” 每天打完球,一放下球拍我就把刚才比赛的输赢和不愉快全都抛到九霄云外了,和其他小朋友尽情玩耍。我们玩滑板,玩追人,玩捉迷藏……,有时我还给小朋友们唱歌,他们都叫我金嗓子,体育馆里充满了我们的笑声和歌声。
有时我的考试成绩不理想,我也不会太伤心,更不会哭,
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因为爸爸告诉我:“成绩不好,光难过是没有用的,最重要的是找到原因,今后改正,更加努力学习。要学会在学习中获得快乐,在快乐中学习。”是爸爸把我的心教“大了”。
我的心里有一个愿望,希望我的笑像太阳,能给我身边的每一个人带来阳光,让他们永远快乐~
指导教师:胡艳
篇四:我的故事500字作文
今天,让我来向大家讲一个发生在我身上的一件事吧~
那是一个暑假里的一个星期六,我和妈妈坐车去南京路逛。一路上,我看着窗外疯狂般倒退着的景象,吹着凉爽的风,心里感觉很惬意。就在这时,车停了下来——又到了下一站,车上的人“哗~”的一声换了一班。突然,有一个人摇摇晃晃地走了上来,啊~是为孕妇~此时,我心想:我到底该不该让座呢,正在我左右为难时,一位中年男子站了起来,用行动代替了语言,把孕妇扶到了座位上。孕妇连连道谢,而他只是轻轻微笑了一下。我看到这副情景,心里也就安顿许多了,便不去管它,若无其事地坐在位子上。
过了一会儿,只见那位叔叔的面色蜡黄,豆大般的汗珠从额头上流了下来。他慢慢地蹲了下来,脸上显露出疼痛的表情。旁边的一位妇女着急了,说:“孩子他爸,你没事吧,在坚持一会儿,马上就到医院了~”那时,旁边的孕妇也惊慌失措,询问他要不要坐。就在这时,我迅速站了起来,把
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那位叔叔扶到了座位上,他连连夸奖我,说我是个“小雷锋”,车上的人也都向我投来了微笑,我心里相比吃了蜜还甜似的,高兴极了。
篇五:关于我的故事的作文
我是一只猫,一只只要看见有好吃的就垂涎三尺,忘了东西南北的小馋猫。但我的记性特别好。我至今仍记得小时候的一件可笑的事。
十年前,我还是一个正在幼儿园里上课,老师说
如果有人做了坏事或是伤害了别人,就要被警察叔叔抓起来,我们可害怕了。就这样,我们小心的度过了这节课。
叮铃铃,下课本。这炎热的夏天使我们头晕目眩的,多想有个雪糕出现在我面前啊!真是想什么有什么,前面的同学正好从抽屉里拿出一个雪糕,愉快地吃着,我们感觉到那雪糕散发出的清凉,就靠近他,包围了他。
看着那粉红色的雪糕,我的口水止不住地流下来,我的眼前出现了幻境:我正在吃着那盒粉红色的雪糕,小伙伴们都围着我,好幸福的样子&&
啊,这个声音一下子把我给惊醒了,抬头就看见那么多同学的目光都瞄向我,我低头看,只能听见前面的同学在哭,我看着他,光滑的肩膀上多出了一排红牙印和无限的口水。这时,我羞愧无比。只想找个地缝钻下去。
上课了,我被老师抓到了讲台上,被几十双眼睛盯着,
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老师也用刚才的手铐拷住了我的双手,我苦苦的哀求老师,说了无数声对不起,可严厉的老师依旧要把我交给警察叔叔,我怕极了,只有嚎啕大哭,老师看我是真的知道错了,也害怕了,就问我下次还会不会了,我委屈的摇摇头。老师解开了手铐,放了我。
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作文二:《《我的成长的故事》五年级作文》1700字
《我的成长的故事》五年级作文
回顾自己的成长过程,发觉自己做了不少傻事,其中有一件事令我记忆特别深刻,那就是我曾经抄袭参考书上的范文来完成自己的作文作业,后来被同学、老师发现并批评。这件事让我懂得了抄袭别人的作文是不光彩的、于己有害的行为。
一天,语文科侯老师布置同学们写课文《乌塔》的读后感。晚上做作业时,我左思右想都不知道如何下笔,于是便翻看参考书上的读后感范文。这篇范文写得太好了~突然一个念头在脑子里一闪,我马上拿起笔把范文稍稍地改动后就抄到自己的作文本上。抄完后,我为自己快速“制作”的“杰作”沾沾自喜并猜想老师不会发现我是抄的。
第二天早上上第二节课之前,我把作文本交给了侯老师批改。之后,我开始担心侯老师会发现我的作文是抄的。第二节课下课时,侯老师把批改完的作文本发了下来。我急忙翻看自己的作文本,老师不但没发现还给了个A+~我松了口气,放心地跑出教室和同学们一起玩游戏。上课铃响了,我回到座位,同桌的同学对我说:“我看了你的读后感,你是抄书上的。”并且她马上又把这件事告诉了周围的同学。这下好了,“好事不出门,坏事传千里”,一下子又有更多的同学知道我的读后感是抄的。这下我惨了~
到了下午,侯老师讲评读后感,拿了几个同学的读后感当范文念给大家听,当然也包括我的。当侯老师念到我的读后感时,我一点也高兴不起来,反而如坐针毡。下课后,同学们把这个消息报告给侯老师。第二节课是音乐课,我一点也没听进去,一直在想老师待会会怎样批评我。下课了,侯老师把我叫到教室外面,看着我的眼睛问道:“你做了一件什么事,”我心里又慌又乱,一时说不出话来。侯老师接着说:“你做了一件傻事~”顿时,我羞愧地流下了眼泪。
晚上回到家,妈妈得知这件事后严肃地对我说:“抄袭别人的文章就是偷窃别人的脑力劳动成果,是不道德、不光彩的行为,而且使你失去锻炼独立写作的机会,长此以往,你就不能练就独立写作的能力。”
我很懊悔自己做了这么一件傻事,并下决心以后再也不犯这样的错误了。
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《我的成长的故事》五年级作文
回顾自己的成长过程,发觉自己做了不少傻事,其中有一件事令我记忆特别深刻,那就是我曾经抄袭参考书上的范文来完成自己的作文作业,后来被同学、老师发现并批评。这件事让我懂得了抄袭别人的作文是不光彩的、于己有害的行为。
一天,语文科侯老师布置同学们写课文《乌塔》的读后感。晚上做作业时,我左思右想都不知道如何下笔,于是便翻看参考书上的读后感范文。这篇范文写得太好了~突然一个念头在脑子里一闪,我马上拿起笔把范文稍稍地改动后就抄到自己的作文本上。抄完后,我为自己快速“制作”的“杰作”沾沾自喜并猜想老师不会发现我是抄的。
第二天早上上第二节课之前,我把作文本交给了侯老师批改。之后,我开始担心侯老师会发现我的作文是抄的。第二节课下课时,侯老师把批改完的作文本发了下来。我急忙翻看自己的作文本,老师不但没发现还给了个A+~我松了口气,放心地跑出教室和同学们一起玩游戏。上课铃响了,我回到座位,同桌的同学对我说:“我看了你的读后感,你是抄书上的。”并且她马上又把这件事告诉了周围的同学。这下好了,“好事不出门,坏事传千里”,一下子又有更多的同学知道我的读后感是抄的。这下我惨了~
到了下午,侯老师讲评读后感,拿了几个同学的读后感当范文念给大家听,当然也包括我的。当侯老师念到我的读后感时,我一点也高兴不起来,反而如坐针毡。下课后,同学们把这个消息报告给侯老师。第二节课是音乐课,我一点也没听进去,一直在想老师待会会怎样批评我。下课了,侯老师把我叫到教室外面,看着我的眼睛问道:“你做了一件什么事,”我心里又慌又乱,一时说不出话来。侯老师接着说:“你做了一件傻事~”顿时,我羞愧地流下了眼泪。
晚上回到家,妈妈得知这件事后严肃地对我说:“抄袭别人的文章就是偷窃别人的脑力劳动成果,是不道德、不光彩的行为,而且使你失去锻炼独立写作的机会,长此以往,你就不能练就独立写作的能力。”
我很懊悔自己做了这么一件傻事,并下决心以后再也不犯这样的错误了。
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作文三:《小学五年级作文_我的成长的故事》900字
小学五年级作文_我的成长的故事
我的成长的故事
深圳市蛇口育才教育集团第二小学精葵花文学社五(1)班 欧锐
回顾自己的成长过程,发觉自己做了不少傻事,其中有一件事令我记忆特别深刻,那就是我曾经抄袭参考书上的范文来完成自己的作文作业,后来被同学、老师发现并批评。这件事让我懂得了抄袭别人的作文是不光彩的、于己有害的行为。
一天,语文科侯老师布置同学们写课文《乌塔》的读后感。晚上做作业时,我左思右想都不知道如何下笔,于是便翻看参考书上的读后感范文。这篇范文写得太好了~突然一个念头在脑子里一闪,我马上拿起笔把范文稍稍地改动后就抄到自己的作文本上。抄完后,我为自己快速“制作”的“杰作”沾沾自喜并猜想老师不会发现我是抄的。
第二天早上上第二节课之前,我把作文本交给了侯老师批改。之后,我开始担心侯老师会发现我的作文是抄的。第二节课下课时,侯老师把批改完的作文本发了下来。我急忙翻看自己的
作文本,老师不但没发现还给了个A+~我松了口气,放心地跑出教室和同学们一起玩游戏。上课铃响了,我回到座位,同桌的同学对我说:“我看了你的读后感,你是抄书上的。”并且她马上又把这件事告诉了周围的同学。这下好了,“好事不出门,坏事传千里”,一下子又有更多的同学知道我的读后感是抄的。这下我惨了~
到了下午,侯老师讲评读后感,拿了几个同学的读后感当范文念给大家听,当然也包括我的。当侯老师念到我的读后感时,我一点也高兴不起来,反而如坐针毡。下课后,同学们把这个消息报告给侯老师。第二节课是音乐课,我一点也没听进去,一直在想老师待会会怎样批评我。下课了,侯老师把我叫到教室外面,看着我的眼睛问道:“你做了一件什么事,”我心里又慌又乱,一时说不出话来。侯老师接着说:“你做了一件傻事~”顿时,我羞愧地流下了眼泪。
晚上回到家,妈妈得知这件事后严肃地对我说:“抄袭别人的文章就是偷窃别人的脑力劳动成果,是不道德、不光彩的行为,而且使你失去锻炼独立写作的机会,长此以往,你就不能练就独立写作的能力。”
我很懊悔自己做了这么一件傻事,并下决心以后再也不犯这样的错误了。
(指导老师:侯争华)
作文四:《五年级作文:我身边的孝心故事》700字
文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m 五年级作文:我身边的孝心故事
他是一个学识渊博的人,少年时曾当过教书匠,退休后则做起了“石灰粉”的小生意,他就是倪xx老先生,现已有98岁高龄。
在外人看来,这是和睦的一家子,待人和善。尤其是他的小儿子倪耀尧,常年担负着照顾老人起居的重担。提起这对夫妻,左邻右舍常常赞不绝口。
“啊爸,洗手脸了~今天吃你最爱吃的米线。”倪耀尧对父亲说道,每天早上端水服侍老人洗脸刷牙,然后准备三餐,日复一日,从不间歇。“父亲年纪大,饮食要特别讲究,
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每次都是清粥小菜,或者米线。鱼是他最爱吃的,差不多顿顿都准备。偶尔祭祀时才会食点其他荤腥,但也要控制食量,不能多吃以免身体不适。”倪耀尧说。在倪先生家,过年时带老人理发已成为一种习惯。每逢过年,都要用轮子推他去路口拐角处的那家老店理发,“又要过年了,日子好快,还要找那个后生仔剪头发吗,只有他理发我才满意。”倪xx爷爷笑眯眯地说道。
即使上了年纪,他仍然不忘读书看报。如果到他家中,你定能常看到老先生端详地坐在沙发上看着报纸的场景。虽然经常看着就睡着了,可这时候倪耀尧就会叫老人回房间休息或者给他披上一件毯子,关怀备至。子孙们过节回家时,听老人讲古是最大的享受,晚辈们次次都是揣着各种知识回去,每每都说受益匪浅,老爷子实在厉害,怪不得人家常说“家有一老,如有一宝。”
“孝没有什么大事,就是日常生活中去做好每一件小事。”倪先生的话使我恍然大悟。孝不需要轰轰烈烈的大事,只要从生活点滴做起。让我们都行动起来,在生活中行孝,让父母、长辈沐浴最温暖的爱的阳光~
 
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文 章
来源莲山
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作文五:《五年级作文(我和书的故事)》400字
五年级作文(张匀玫)
我和书的故事
我爱读书,我喜欢和书交流。书,是我的良师益友。
读书使我快乐。那天,我和朋友小红跳皮筋的时候闹了点别扭,心里感觉非常难过。回到家我便随意拿起一本书读了起来,书中讲到人要心胸宽阔,谦虚大度,人与人之间应该团结友爱,互相关心,互帮互助,我一下子心胸开朗了。第二天我诚恳的向小红道歉,我俩又成了好朋友。
读书使我找回自信。有一次,语文考试竟然才考了80.5分。我垂头丧气地回到家,拿起书就读。突然,我读到一篇有关于自信、坚定不拔的文章。我摆出思考的样子开始想:为什么作者能重新找回自信心,而我却不能呢?更何况作者还是个残疾人。看了这篇文章,我又重新开始努力学习。
读书使我忘记了害怕。那天夜晚,爸爸和妈妈都不在家里,留我一个在家看门,我的心里不由得紧张起来,心咚咚的跳,眼里流露出害怕的神情,爸爸打电话来说:“现在晚了,快点睡吧!”我在被窝里缩成一团,不敢睡觉,这时我想起看书,便拿起书就读起来,有时还会“咯咯”的笑起来,时间过的真快!爸爸回来了。哎,虚惊一场,随后我便安分地睡着了。
读书的乐趣无处不在。
我爱我的好友——书。
作文六:《我与老师的故事_五年级_叙事作文》1000字
我与老师的故事_五年级_叙事作文
印象中,发生在我身上的有许多故事,有快乐的,也有悲伤的,尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓、千奇百怪。 老师你记的吗。在幼儿院大班的时候,吃完中午饭就和几个同学一起上睡室睡觉。那个时候,我们睡室前不远处有一个百花齐放的花坛,花坛里有着许许多多的酸咪草,酸咪草酸酸的,又是有三片叶子的一种草。那时,我还不懂事,只听见其他的同学说这种草有维生素C,就真信了。所以,我每在睡觉前,总是要吃点酸咪草,补充补充维生素C。但这次也不例外。我一手就抓了一大把酸咪草,就直接全部塞到嘴里津津有味的嚼起来,啊真酸啊~都酸到了我的牙根了~不过,为了补充维生素C,我也心甘情愿了。吃完那一大把酸咪草后,我就上床睡觉了。没想到我只睡了一会儿,肚子里就开始闹了,我疼得在床上睡不着,一直翻来覆去的滚着。一个老师发现我不舒服,就直接把我抬起来,三步并两步的就把我送到学校医务室里。经过一番检查,校医给我吃了一粒黄色的药片后肚子就不痛了。随后,老师又“护送着”我回去睡觉了。 曹老师你记的吗,四年级发生的事情吗,那天中午,最后一节是数学课。曹老师您提出了两点规律,让我们把这两条规律综合起来,再得出一个新的结论。我苦苦凝思,也没能想出来,只能没目的地摆弄着这两条规律。谁知道曹老师叫我回答这道问题,
我突然一下子愣住了,慢吞吞地站起来。曹老师你严肃地说:“把这两条规律合成一个结论是什么,”我紧张极了,额头上冒出了一颗颗豆珠大的汗水,就像一只可怜的珍珠贝迅速地将石头磨成闪亮的珍珠。想了这么久还没想出来,”曹老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的利箭齐刷刷地向我飞射过来,把我的脊背、脸颊射得火辣辣的如同被火烧一样。排队放学的时候,曹老师把我叫了出来,走在队伍的最后面。我的心里就像装十几只活泼乱跳的小兔子一样四处乱撞,我只好做好了被训斥的准备。曹老师语重心长的对我说:刘源,你今天怎么不听讲嘞,要认真听讲才行.你想想,一个四年级的学生被批评多丢脸呀??”我听着听着,一阵心酸涌上心头,把肩膀都冻得麻了,该死的眼泪在眼眶里直打转,我抽着鼻子,假装擦掉眼睛里的沙子,偷偷地抹掉眼泪。曹老师讲完了,让我回到队伍里去。我把头埋得低低的,拖着像灌了铅似的腿回到队伍,同学像刚才一样向我投来惊异的目光。过了几天上数学课时,我举手回答了几道题,这几道题恰恰对了。 这就是我与老师发生得事了,你的呢, 重庆云阳县实验小学六年级:刘源
作文七:《五年级叙事作文:我的读书故事_0》1100字
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我和书,是一对终生难忘的兄弟,他带我到世界各地去旅游,尝遍全世界的美食,参加各种活动…
在我5岁的那年,我因病住院,我爸爸、妈妈都在陪我,给我买了很多玩具)吃的,其中有4本故事书。每天晚上,爸爸)妈妈轮流给我讲故事,直到我睡着了,爸爸)妈妈才放下书坐着睡,这样连续七天。
回到家里,我对书很有兴趣了。我让爸爸一个星期给我买一本故事书,等爸爸)妈妈下班回来了,再论留个我讲故事。
在我7岁那年,我已经认识几个字了。每天放学回家,我第一件事就是打开电灯看书,爸爸妈妈看见我这么用功,就每天给我5角钱当零用钱,这些钱我都舍不得用,都是攒起来买书。
到10岁了,我已经会玩电脑了,我就不用买书了,因为我在电脑里面看书。这5年里,我一共看了800多本书。我在电脑里想看什么事就看什么书,就连现在都在看《神奇的花园》。
“兄弟啊~谢谢你,要不是你,我得不到这么多快乐”,
杨梅桥小学五年级:金刘超
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作文八:《我和书的故事五年级作文》4200字
我和书 一放学,我就用百米速度跑回了家。我规定半小时以内必须完成家庭作,因为我还有一件非常重要的事要做———读课外书。我从小就喜欢看书,尤其喜欢童话和神话故事之类的书。爸爸长年出车挣钱,每天天不亮就出门很晚才能回来,很辛苦。妈妈在家,忙完地里的活就忙着做饭,照顾我学习,到了星期天,要把换下的一,所以妈妈的负担很重。我每天放学后,做完作业就帮妈妈干,吃完后就钻进我的童话世界了。 我已读完了好几本书,有《神话故事精选》、《格林童话》、《聪明的紫精,爸爸就回来,我就让爸爸买一本童话书。起初,我读书,是囫囵吞枣式的,一本书不几天就读完了,但只记住了故事的大,写作文的时候语言贫乏,没有具体内容,老师常常批评我。当老师听,就耐心的引导我说:“爱读书而写不好作文,说明你读书质量,只顾看了热闹了。读书要用心读,体会作者的写作意图,认真体会故事,细细品味文章的用词,要细读精读,同时还要把优美的,这样才能把读书的收获用在写作文上。”听了老师的话,我,这回我放慢的速度,慢慢地,我发现我成了故,随着他们的喜怒哀乐,我时而大笑,时而哭泣,妈妈还惊奇地看着,以为我是怎么了呢。再后来,我细细理解故事里关于人物心里,面貌的,发现那些故事写得那么优美,我慢慢学会写
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读书笔记,平时有空就大声,背诵优美的词句,我相信老师的话没错,这样做,总有一天 一个星期六的晚上,吃完晚饭,我把碗筷收拾到厨房里,就在妈妈房里,怕看坏了眼睛,她一见我看书就催着睡觉,我一,妈妈看我这样,就没收了书,“命令”我马上睡觉。我闷,过了一小会,趁妈妈不注意,又偷偷抓起柜子里的一本书,,津津有味地读起来,看着看着,我钻进了书,忘了时间,等看完了书抬起头一看,哇,已经12点了。我看院子里还亮着灯,
就去蹑手蹑足地去妈妈房子,妈妈正在对着镜子反复练习跳舞呢,妈妈是个舞蹈迷,她在过几天的跳舞比赛中领舞,要不然,让她发现了,我会受到惩罚的,一天内不准看课外书,嘿嘿。
我一看起书来,就忘了时间,到星期天,妈妈领我上街,我总会缠着妈妈去书店,不买到新书,我是不会走的。有一次妈妈在一个图书超市里给我挑书,我在一个角落拿起一本寓言故事书读起来,等妈妈买好了书,找不到我,急的到处问人,我看完书,找到妈妈时,妈妈急哭了。爸爸每次回家,即使什么也不买,但给我的书是必须要有的。
有一次,我去书市里,看见一位叔叔买了一本《神话故事》,我非常爱看,当拿到书时,才发现没带钱。一问店主才知道那本书只剩一本了。怎么办呀,我着急地想,一咬牙,骑着自行车就往十里外的家赶,一路上车子跑得飞快,心里想着,快呀,快呀,快点呀!求上帝保佑那本书别让别人买去吧,等我赶到书店
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时,唉,那本书已经没有了,我还不死心,缠着工作人员问,他们都只是摇摇头,我当时那个失落劲,甭提有多惨了。往回走的时候,路好象比平时远了很多,腿上一点力气都没了。
在我心里,书比游戏机珍贵多了,除了故事书,我后来还看一些生活常识书,名人传记等,通过读书,我的作文水平得到了大大提高,我写的作文常被老师当范文在全班朗读。我用从书里学到的知识,帮妈妈解决生活中遇到的问题;名人的故事,让我知道了许多做人的道理,从书里,我明白了什么是善良,什么是丑恶,一本本书,就像一双双通向世界的眼睛,又像一把把梯子,让我更多地了解了世界,让我一步步走向知识的顶点。
篇二:我和书的故事(五年级作文)
我和书的故事
是谁,在我伤心流泪时,带给了我欢乐,是那一本本有趣的书;是谁,在我不知所措时,为我出谋划策,是那一本本充满知识的书;是谁,当我在人生道路出现分歧时,指引我走向正确的道路,是那一本本蕴含着大道理的书……。古人云:“书中自有黄金屋。”我国伟大的领导人**和教育家孔子,他们也是对书百读不厌。
小时候的我十分不喜欢看书,妈妈就为我订了一个月一本《童话王国》,来扩展我的知识面和识字能力。《童话王国》里包含着许多篇小故事。一开始,我看得津津有味,可是随着岁月的增长,《童话王国》这种类型的书籍,已经不能再
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满足我了。每当我捧起一本本精彩有趣的书,就会想起那一件可笑的事情来。
那是去年的某一个星期六,妈妈带我到了县城新华书店买书。在一排排花花绿绿的书中,我眼花缭乱,最后,我的目光停留在一本由格林兄弟写的《格林童话》上,于是我就买了这一本《格林童话》。
回到家后,我就立刻打开书,坐到沙发上如饥似渴地读了起来。
当我为白雪公主的后妈而愤怒时,妈妈却叫我去买一颗白菜和一斤鸭蛋,我只好依依不舍地放下书本,去买东西了。当我把东西买回来时,妈妈却哭笑不得说道:“孩子,我叫你买的是一颗白菜和一斤鸭蛋,你怎么买成一颗卷心菜和一斤鸭蛋了~”我听了,就立马去菜店换了菜。回到家后,我把菜交给妈妈,又把头“埋”进书海里边去了。就连妈妈在楼下大声地催我
下楼吃饭,我也没听见,直至爸爸上楼“彬彬有礼”地“请”我去吃饭时,我才下楼吃饭。
书籍是一叶带领我们走向智慧大门的扁舟;书籍是一把打开知识大门的钥匙;书籍是……。是啊粮食哺育的是身体,而书籍哺育的却是灵魂~来吧,让我们在书的海洋里遨游,去寻找更多的知识吧~
篇三:五年级作文(我和书的故事)
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五年级作文(张匀玫)
我和书的故事
我爱读书,我喜欢和书交流。书,是我的良师益友。
读书使我快乐。那天,我和朋友小红跳皮筋的时候闹了点别扭,心里感觉非常难过。回到家我便随意拿起一本书读了起来,书中讲到人要心胸宽阔,谦虚大度,人与人之间应该团结友爱,互相关心,互帮互助,我一下子心胸开朗了。第二天我诚恳的向小红道歉,我俩又成了好朋友。
读书使我找回自信。有一次,语文考试竟然才考了80.5分。我垂头丧气地回到家,拿起书就读。突然,我读到一篇有关于自信、坚定不拔的文章。我摆出思考的样子开始想:为什么作者能重新找回自信心,而我却不能呢,更何况作者还是个残疾人。看了这篇文章,我又重新开始努力学习。
读书使我忘记了害怕。那天夜晚,爸爸和妈妈都不在家里,留我一个在家看门,我的心里不由得紧张起来,心咚咚的跳,眼里流露出害怕的神情,爸爸打电话来说:“现在晚了,快点睡吧~”我在被窝里缩成一团,不敢睡觉,这时我想起看书,便拿起书就读起来,有时还会“咯咯”的笑起来,时间过的真快~爸爸回来了。哎,虚惊一场,随后我便安分地睡着了。
读书的乐趣无处不在。
我爱我的好友——书。
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篇四:五年级作文:我与书的故事
五年级作文:我与书的故事
五年级作文:我与书的故事
图书馆是我常去的地方。它坐落在市民广场的东侧,有着白色的墙,灰色的台阶与透明的窗户,与两旁姹紫嫣红的草坪和五颜六色的广场相比,那么和谐,但又那么格格不入,每天的广场都那么喧闹,但一走进图书馆,就好像有一道屏障,把欢声笑语挡在了外面,里面是宁静安然的。一张张桌子挨着窗户,午后阳光里挑一个角落,捧一本书,嗅着阵阵书香,看着阳光照在白墙上的光斑,一切是那么的惬意。
“一日无书,百事荒芜”。书是人类的“长生果”,是人类知识与精神的延续。一天上午,我再次来到图书馆选了几本书,整个阅览室座无虚席,只有取书时轻轻的脚步声以及人们翻阅书本的细微声音,我找到一个小角落,那里只有一张灰扑扑的椅子,坐下,抬起书脊,用双手撑着,翻开一页、两页、三页??手酸了、麻了,大腿上也沾满了灰尘。我这才想起来,我还没拂过灰尘呢。但我没动,我的注意力都在书上,手指只是不经意地抓了抓。好渴~真想拿水壶喝点水,顺便活动活动我发麻的手脚。咽几口唾沫,摇几下手脚,这事就算解决了。
正看到精彩部分,听到妈妈在叫我:“要吃饭了,好走了~”我不耐烦的回了几句,在妈妈叫了我好几次后只好悻悻的合
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上书起身离开。书才看了不到一半,就像一场游戏,正进行了一会突然被中断,令人恼火。我嘀咕了几句,想也没想夹上书就往门口走,忽视了门口两个敏感的“警卫”。当我踏出门口时,突然一阵啸叫。我这才想起还没办理借书手续。我尴尬地走到柜台前,咕哝到:“忘借书了,对不起~”,唉,今天真倒霉,看书看了一半被叫走,又忘了借书,不会被当成盗书贼吧,我闷闷不乐地想。没有想到,工作人员只是亲切地说:“没关系的,刷一下卡就行了。”我借完书,羞愧地带上那几本书,逃也似地离开图书馆。
莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。我与图书馆――我就是小舟,图书馆就是大海,生活里,失去了书,就像鸟儿失去了翅膀,世界失去了智慧与美丽,我离开了图书馆,就像小舟离开了大海,无法前行,而我在图书馆,就如同书海行舟,有说不完的快乐。
篇五:小学五年级作文《我和书的故事》
我和书的故事
其实在我小的时候,我并不怎么喜欢看书,妈妈给我买了《108好故事》、《格林童话》、《木偶奇遇记》等一大摞书,我看上两三页,就不想看了。应付大人。
可有一会我过生日,姑姑送了我一本《鲁滨逊漂流记》。我和以往一样,翻开书准备看上几完事。可刚看了两三页,我的眼睛就亮了。我被这块“磁石”吸住了。这本书的情节太
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精彩了,我无法停下,也不想停下,我仿佛(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:我和书的故事五年级作文)已经变成故事里的主人公鲁滨逊,在荒芜人烟的孤岛上寻找生机。我的心跟着主人公的惊险遭遇一起一伏,就这样《鲁滨逊漂流记》成了第一本让我如痴如醉的书。后来我渐渐有了第二本、第三本……喜欢的书,再后来我深深地爱上了书。
在今年暑假里,有一天中午,妈妈突然有事要出去几小时。她给我准备好午饭,让我一会凉点了吃。我当时正在看书,就含糊地应了一声继续看我的《西游记》。妈妈出去以后,我看的更聚精会神了。一页、两页……我读得津津有味,什么孙悟空学艺,大闹天宫……这些故事让我看完一个还想看一个,收也收不住。一个小时,两个小时,正在我看到孙悟空偷吃人参果的时候,我忽然听见门锁“咔擦”一声,妈妈回来了。这时我听见妈妈惊讶的说:“咦~饭咋么没动,都下午三点了,你不饿吗,你还真把书当饭吃呢~”我摸着肚子嘴硬地说“那当然,莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’~”
书,就像一片仙境,当你没进去时,你会觉得你眼前一无所有;当你步入其中走上一段路时,你也许会看见一片绿叶,一朵红花;当
你再深入其中时,你就会看到美丽的森林、溪水、山谷……当你觉得走到尽头了,你却突然发现拐过弯又是一片不同的
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美景。书的魅力是无穷的。
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作文九:《五年级想象作文-我和月亮的故事》1500字
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一个很平常的下午,我去超市买零食。出来后,竟被一阵龙卷风卷起。醒来后,我发现我竟来到了天空。往下一看,地球十分渺小。高大的楼房竟看起来如同蚂蚁,我不禁吓了一跳。竟发现自己能在空中飞翔。越飞越高,我奇迹般的发现,前面有一所宫殿。由于体力不足,我拿了几包零食,吃了起来。有了体力,我想飞去那所宫殿。没过几分钟,我便来到了那里。这所宫殿简直太漂亮了。看似像用月光上的色。上面镶了许多星星。门像是用银光所造成。我不由自主地推看门。
里面的装扮更美。背景像是迷人的星空。里面住的是月亮。月亮十分清瘦,我寻问她。你怎么了,她告诉我她得了厌食症。许多着名的神医都来看过,都没有对策。看着月亮,我想起了零食。于是便询问他这里有没有零食。当他告诉我没有是,我有些激动,我拿起一包薯片,告诉他这个也许会治好她的病。他有气无力地吃了一小口。经治好了他的病。为此月亮的哥哥送了我一间房子,过了几个月的得好日子,头疼的事又来了,月亮的了肥胖症。我想了许多方法都没用,最后就再无绝望时,我又想到了零食,最后找逗乐麦咖啡送的瘦身茶。月亮重新能够恢复体格。就这样,因为月亮的贪吃得了肥胖症,再喝瘦身茶重新恢复。所以月亮就有了阴晴圆缺。
江苏连云港东海县东海县牛山小学五年级:陈紫悦
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作文十:《五年级作文:我与书的故事》600字
我与书的故事
书像什么?书像人类进步的阶梯—这是高尔基眼中的书;书像全世界的营养品。
这是莎士比亚眼中的书;书犹药也,善读可以医愚—这是刘向眼中的书;书像一股无穷的力量—这是我眼中的书。
小的时候我看过许多书,可是我有许多字不认识,我就囫囵吞枣、不求甚解。从书中我认识了许多人比如:机智斗勇的诸葛亮帮刘备打江山,一百单八将的绿林好汉,孔夫子以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人**,博览群书,雄才伟略,振兴中华;为国牺牲的狼牙山五壮士。
我还读了《重阳节的故事》,在一个乡镇有一种病叫瘟疫,瘟疫夺走了许多人的生命啊!有一个叫桓景听说东南山有一个费长方的老神仙,桓景马上去找费长房老神仙,老神仙给了桓景一把剑还教了他一些剑术。
过了几天老神仙说:“九月九日瘟魔到乡里害人,给你茱萸的叶子和一瓶菊花酒。”桓景听了马上下山了,桓景给乡亲们说了马上给了一瓶菊花酒和一片茱萸的叶子。九月九日到了妖怪出来看了看人都在山上,马上冲了上去又被什么东西打了回来,桓景拿起剑杀死了妖怪。从中我感受到桓景用力量和智慧打败了妖怪。这说明正义可以战胜邪恶。我感受到了力量,吸收了营养,知道了书是知识的源泉。
孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷是,书是熊熊火焰??我们与书中的人物进行心灵的交流,受到了真善美的熏陶。
书像一股泉水让我的眼睛更明亮。书像一盏永不熄灭的灯火,再远处召唤你,牵引你,让我再知识的海洋里随心所欲地畅游!