都严肃点儿
作文一：《读我的中国心有感》800字
读《我的中国心》有感
上个星期，老师教了我们一篇诗歌叫《我的中国心》这诗歌是黄霑先生写的，主要写了作者黄霑虽在异国他乡，从未回过祖国，但心中却满是度祖国的爱，“身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”啊～
在课文中，我最喜欢这两段：长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲。流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心。这段话，表达出了作者随身在他乡，但是，祖国在作者的心目中却是那样的举足轻重～
其实，我们每一个人都有一颗中国心，在祖国受难的时候，我们的中国心会感到悲愤；在祖国败落的时候，我们的中国心会感到伤心；在祖国辉煌的时候，我们的中国心会感到高兴～作者和我们一样都有中国心，他虽远离祖国，但他也无时无刻不在想着祖国，他流的，是中国人的血，和我们一样的黄皮肤，黑头发～从这点，我感受到了，作者对祖国的热爱及他对祖国母亲的怀念。
作为一名中国人，我们都有中国心，我们都感到骄傲，我们都要像黄霑先生一样不论在何时，不论在何地，都会想着自己的祖国，热爱自己的祖国～
《我的中国心》
１９８４年至今，张明敏先生在大陆的义演活动不计其数：为“爱我中华，修我长城”活动，为残疾人，为北京亚运会，为赈灾扶贫，为希望工程，为中国旅游。如此多的义演，不是一般的歌星所能做到的（如果说，当初永恒唱片公司包装他时，是把热爱中国的形象贴在他身上，那么渐渐地，这种爱已经浸入了他的肌肤，变成了他的血肉他的“中国心”了（他深情地说：“我对祖国有深厚的感情，《我的中国心》是我全部感情的总和（当我登上长城的时候，面对着千山万壑，我第一次真正感受到作为一个中国人是多么自豪啊～”
香港回归祖国已经１３年了（他为自己二十几年来所追求而为之奋斗的事业感到无比的骄傲和自豪（“我是一个很平凡的人，能用自己的歌声和工作来促进中港两地青年的交流与合作，为香港的平稳过度和中港两地的繁荣发展，为祖国的统一大业做些贡献，是我最大的心愿和快乐（”
他的心情应该是爱国吧～
作文二：《我的中国心——读《复兴中华从我做起》有感》1900字
我的中国心——读《复兴中华从我做起》有感
我的中国心＆ｄａｓｈ；＆ｄａｓｈ；读《复兴中华从我做起》有感
吴天宇
每当我抬起头，看到那一轮炽热的太阳，那因为它的渲染而振奋人心的九九艳阳天，那因为它的照耀而朝气蓬的金枝玉叶，我心中总会涌起自豪，温暖的春潮，升起一面光辉的旗帜。因为我知道，我有一颗热血沸腾的中国心～
青春是一个人充满求知渴望，富于探索和追求的黄金时期。自古英雄多少年，＆ｌｄｑｕ；苟利国家生死以，岂因祸福趋之＆ｒｄｑｕ；～作为２１世纪的中学生，我可能做不出惊人泣鬼的伟业，但我在从自我做起努力着、学习着。如今，很多青年都喜欢＆ｌｄｑｕ；追星＆ｒｄｑｕ；，我认为这都是浮而不实的。我读了《复兴中华从我做起》我认识了他＆ｄａｓｈ；＆ｄａｓｈ；芮成钢。在妈 妈的推荐下，我＆ｌｄｑｕ；虔诚＆ｒｄｑｕ；地读了
他的自传《虚实之间》，使我对他有了深入的认识，也更加佩敬起。芮成钢是能＆ｌｄｑｕ；主动发出中国人自己的声音＆ｒｄｑｕ；的中央主播，成为中国最富代表性的年轻精英。他自由地行走于中英之间，与世界名流交谈＆ｄａｓｈ；＆ｄａｓｈ；与比尔＆ｉｄｄｔ；盖茨共进早餐，和澳大利亚前总统陆克的良好关系众人皆知＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；他用自己独特的方式，独道的见解和独妙的艺术，向世界展示中国的崛起。在一次访谈中他阐述了自己的价值观：以已之力，去向世界表达一个完整清晰的中国。他铿锵有力的声音仿佛是强有力的心跳声，嘭击着世界的胸膛。作为后辈的我们难到不因有所触动吗，
列宁曾说过：＆ｌｄｑｕ；爱国主义就是千万年固定下的对自己祖国的一种最深的感情。＆ｒｄｑｕ；五千年中华明薪火相传，成就了先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵的辉煌时代，在世界化史上留下了浓墨重彩的一笔。但是＆ｄａｓｈ；＆ｄａｓｈ；翻开中国近代史，我的眉头却不由自主地蹙起，手也攥得紧紧的。这，是一部屈辱史。但是＆ｄａｓｈ；＆ｄａｓｈ；中华人民万众一心，众志成城，产生了空间的凝聚力～爱国之心支撑着雄鸡的脊梁～
中日甲午战争后，苟且偷生的清政府签订了丧权辱国的《马关条
约》；１９４年日本向中、美、英、法等盟国降投，并声明无条废除一切不平等条约；同年《波茨坦公告》的发表正式宣布日本归还所有侵占的地域。到这里，我们就已恍然大悟，那些所谓的＆ｌｄｑｕ；钓鱼岛问题＆ｒｄｑｕ；都是胡诌，都是＆ｌｄｑｕ；浮云＆ｒｄｑｕ；。我们只要记住一点，无论在过去，现在，抑或是将，钓鱼岛始终是中国的，也将只能是中国的。
我觉得我们没有必要刻意地＆ｌｄｑｕ；仇日＆ｒｄｑｕ；，更没有必要划日本车，扔日本家电。我们都是有血有肉有情感的人，大家都在同一片蓝天下。古人说＆ｌｄｑｕ；独学而无友，则孤陋而寡闻。＆ｒｄｑｕ；去年暑假我报名参加了＆ｌｄｑｕ；中国扬州小使者赴韩国交流＆ｒｄｑｕ；的夏令营活动，我给韩国的小朋友带去了小礼物和祝福，同时也得到了弥足珍贵的友谊。我想，这微不足道的小事，也算是我为和平作出的一点小小的贡献。因为我有一颗赤诚的中国心。
时代需要行动者，社会需要热心人。每一份微小的爱心，每一份微小的力量，汇聚起就是爱的海洋，就是改变的强大力量～２０１２年，无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们：＆ｌｄｑｕ；
最美教师＆ｒｄｑｕ；张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌，＆ｌｄｑｕ；最美司机＆ｒｄｑｕ；吴斌用７６秒的坚守诠释责任，＆ｌｄｑｕ；最美路人＆ｒｄｑｕ；周冲托举失足女童义举感网友＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；平凡的人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会责任。作为一名朝气蓬勃的中学生，我们没用理由吝惜我们的春青和热情，我们要力所能及地帮助一切需要爱与扶助的人们，让他们感受到人间的温暖。
复兴中华，从我做起～
历史告诉我们：落后就要挨打，发展才能自强。
新中国的成立，成为华民族伟大复兴的历史新起点。中国共产党领导全国各族人民满怀对美好未的新期待，以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，令华厦大地发生了沧桑巨变，焕发出勃勃生机。＆ｌｄｑｕ；上可九天揽月，可下五洋捉。＆ｒｄｑｕ；一个日新月异，现代化的中国屹立在世界东方，展示看＆ｌｄｑｕ；亚洲雄鸡＆ｒｄｑｕ；的雄姿英发。
青少年朋友们，中华民族伟大复兴的蓝图将通过我们的奋斗变成现实，这是我们的幸运，更是历史赋予我们的神圣责任。
复兴中华，重任在肩。
在前进中，我不抛弃，不放弃，因为我有一颗永不泯灭的中国心～
作文三：《读《我的教育心》有感》1600字
读《我的教育心》有感
汪集街中心中学 胡慧
我是一名新进教师，之前有过带小学的经验，可是从今年开始， 我接触到的却是一群比我个子还高的初中生， 这让我产生了一种无形 的压力与紧张。本想教数学的我，来到一所农村学校，在这个英语老 师极度缺乏的地方， 我自然而然地被安排带英语学科， 要知道从小到 大我最讨厌的就是英语，虽然极不情愿，却又无可奈何，感觉命运总 是如此的爱捉弄人。
正当我带着些许抵触情绪来上班的时候，一本《我的教育心》放 在了我的桌上，带着一丝不耐烦，看都没看，就把书扔进了抽屉。 一次闲暇，无意看到了这本书，随手翻了几页，没想到的是，一 拿起来便放不下去了。 这本书与很多其他这种类型的书不同的是：这 本书里没有套话、空话，讲的都很实在，字里行间都是李老师 ３０年 如一日的 “教育心” ， 也就是一颗 “童心” 。 而作为中小学教育的主体， 中小学教师， 在一定程度上起着对国人灵魂进行 “原始塑造” 的作用。 一名优秀的教师， 必将影响学生的一生。 想着我之前那么自私地怨天 尤人，只把教书当成一种工作，一种任务，顿时惭愧起来。
那么，一个好老师的基本条件是什么呢？仁者见仁，智者见智。 每个人都会有一个自己心中“好老师”的标准。而在苏霍姆林斯基、 杜威、叶圣陶等中外教育专家眼中，对此，总有着一个响亮而明确的 答案——拥有一颗爱学生的心！ 正如书中李老师所说， 教师无论从事 任何学科，首先想到的自己是一名教育者，其次才是教学工作。从事 班主任工作，从事教师工作，能让自己的教育人生更加完整、更加丰 富， 能从另外一个角度来促进专业成长。 正如我曾经看过的一篇文章 中写道：教育就是反思与行动，爱抚与照料，对话与合作，引导与建 构，促进与生长，教育就是互动与相互成全。从阅读中，我的思想上 有了很大的转变，我有种被提醒被激醒的感觉：要从“心”做起，教 数学也好， 教英语也罢， 最关键的是不能失去那颗纯朴的爱学生的心。
至于如何将书中理念运用于我们的教学中， 我觉得应该从关注学 生的情感，尊重每个孩子，从宽松、民主、和谐的教学氛围开始，只 有让学生对自己、对专业学习有积极的情感，尽可能的建立融洽、民 主的师生关系，我们的教育才不会失败。如果继续像我这样，仅仅局 限于把每日的教学工作任务认真完成， 便认为能做一名好老师， 那我 必将是一名失败的教育工作者。
身为中国众多教学名师中的一员， 李镇西先生是以一名中国传统 教育的变革者， 一名中国教育新思路的探索者， 一名勇敢的新理论实 践者的身份出现的。在他的教学实践活动中，其为我们做出了表率， 也积淀了诸多的经验和实用理论。 《我的教育心》凝聚了一个为人师 者的心血结晶， 其内不但阐述了教育的方法论， 更是详尽阐释了 “ 心” 的含义。阅读这本书，让我的心灵得到净化，灵魂得以洗礼。
正可谓是“用情润心，以爱促教” 。深深的感悟之后，必将对我 的教育活动是一个新的促进。 正像他说的：“教育没有那么多的花样， 没有那么多的特色。 特色不是包装或打造出来的， 而是需要实践和时 间自然而然形成。 ” 但这并不意味着李镇西老师没有自己的教育思 想， “让自己永远守住一颗朴素的教育心”就是贯穿李老师教育生涯 的质朴的教育思想。这颗心不需要任何修饰，不需要任何包装，它是 如此质朴，却又如此真挚。
李老师最后总结为：我们对学生充满真挚的情感， 无疑会使学生 亲近我们并乐意接受我们的教育， 但仅止于此是远远不够的。 爱的教 育， 最终目的应该是使学生在感受到老师无私的爱后， 再把这种爱自 觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的 国家……教育的确是爱的奉献，是幸福的升华。爱学生的过程，也是 爱自己，教学生的实践，也是在教自我，学生获得了认同和幸福感的 同时，也会累积为师者的成就感和幸福指数。
这本书对于我这样一名新进教师， 犹如一盏黑暗中的灯塔， 为我 点亮的前进的方向， 在今后的教学工作中， 我一定会时时刻刻以李老 师为榜样：用心教育，用爱灌溉。
作文四：《我的中国心读后感 读我的中国心读有感》2800字
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我的中国心读后感 读我的中国心读有感
《我的中国心》是张明敏演唱的一首爱国主义歌曲，由黄沾作词，王福龄作曲。下面是有我的中国心读后感，欢迎参阅。
我的中国心读后感范文１ 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前赴后继，临难不屈，保卫祖国关怀民生。这种可贵的精神，使中华民族历经灾难而不衰。爱国的内容十分广泛：热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗为国捐躯，都是爱国主义的表现。
回想我们刚刚走过的岁月，心中不禁为祖国而自豪。香港回归祖国八周年，经济繁荣，政局稳定，让世人赞叹！在亚洲金融风暴中，中国以自己雄厚的经济实力和人民币不贬值的承诺，向世界证实了一条东方的巨龙的存在。长江抗洪，亿万军民团结奋斗，龙的精神再一次在中华黄土地上沸腾！改革开放二十年，我国经济持续增长，综合国力显著增强。这一切都足以让我们对未来布满信心。难道这些都还不够引起我们的民族自豪感和爱国情吗？作为一名双语人，我们不仅要爱双语，为双语贡献力量，而且要爱漳州，把自己的满腔热血化为动力，努力建设漳州！
这一切美好的憧憬展现在我们眼前，祖国在进步，世
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界在发展。要实现那些美好的愿望，要求我们把握更多的科学文化知识，只有这样我们才不会被时代淘汰，才能主宰未来。明天我们所面对的挑战会更多，但今天战胜了自己也就战胜了一切，把握机遇，就能够获胜。愿我们每个人带着优异的成绩迎接新世纪的到来，为报效祖国而积蓄力量！我们的决心是坚定的，我们的步伐是坚实的，我们的声音是最响亮的，光明就在眼前，为了祖国，为了明天，让我们爆发全部的激情，冲向理想的彼岸吧！
我的中国心读后感范文２ 从小，我就向往蓝天，爱看飞机。我还经常做梦，梦到自己驾驶着飞机在蓝天上自由的翱翔。
恰巧，最近妈妈带回来一本书，书名叫《我的中国心》。我无意中信手拈来阅读。被书中的情节深深吸引。这本书主要介绍了我国著名的航空发动机专家吴大观爷爷以及他的航空梦想。吴大观爷爷大学原先念的是机械系，后来由于听说了几个飞行员的英雄故事，了解到孙中山先生提出的“航空救国”的口号。最主要是当时日本鬼子对我们国家疯狂轰炸，老百姓都生活在水深火热之中。吴大观爷爷的强烈爱国心促使他毫不犹豫改学了航空系。学成后他毅然放弃了国外优越的条件回到了自己伟大祖国的怀抱。吴爷爷是一个有６０年党龄的优秀党员，他保持４６年多交党费。一生爱党爱国，党永远在他心中，祖国的国防事业始终在他心中，他为祖国
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航空发动机的振兴发展创造了无数个第一，也是我国当之无愧的“发动机之父”。
最让我佩服的是，吴大观爷爷始终用一个优秀党员的标准严格要求自己，以国家与人民的利益为首位。为了祖国的国防事业兢兢业业，对工作一丝不苟，在工作中不放过一丝一毫的疑问，不怕苦、不怕累。我现在还是一名小学生，还不能报效祖国，为祖国做什么贡献，但我有一颗热爱航空事业的心，我有满腔热情。可是只有满腔热情是远远不够的。回想我平时作业马马虎虎、拖拖拉拉，妈妈总说我敷衍了事，说像我这样别说“神七”了，就连飞机都还上不了天。原来我还很不服气。现在我读了《我的中国心》，看到吴爷爷对待工作极度耐心、钻研的态度，感触很深。我觉得做事情要不就不做，要做就一定要做到最好！
为了我的航空梦，我要向吴爷爷学习，学习他的精神。对待学习不放过一丝丝疑问，尽量提高效率，最终实现“更高、更强、更好”！
我的中国心读后感范文３ “河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。”八十年代初这首由张明敏演唱的《我的中国心》传遍了大江南北，使每一个炎黄子孙都为之动容。
爱国主义情感是每一个人发自内心的对祖国的崇敬和热爱。每当雄壮的国歌响起，五星红旗冉冉升起，我们不由
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得在内心里呼喊，祖国啊，母亲！我们热爱您。
在我国历史上，曾有多少爱国的名人啊。２０００多年前，伟大的爱国主义诗人屈原眼看着祖国将要被灭亡，怀抱巨石，长叹一声“永别了，祖国！”纵身跳入汩罗江中，他为后人留下了“虽体解吾尤未变兮，岂余心之可惩”的壮丽诗篇。南宋著名爱国诗人陆游，临死前念念不忘祖国的统一，以一首“死去元知万事空，但悲不见九洲同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”作为其一生的绝笔。现代爱国诗人闻一多，远在美国，日思夜想的是“如花的祖国”，而当他回国看到了祖国落后贫穷的面貌，写下的《死水》字里行间溢满了爱国的炽热。伟大的浪漫主义诗人郭沫若，也将一颗爱国之心比作燃烧得通红的“炉中煤”。这样的事例真是举不胜举。
今天，美帝国主义竟然屡屡粗暴地干涉中国内政，破坏中国主权。前年，以美国为首的北约轰炸了我驻南斯拉夫大使馆，不久前又派侦察机撞毁我军用飞机，这是对中国人民的无理挑衅，中国人民决不答应！自１８４０年鸦片战争以来，中国人民一直在不屈不挠地为民族独立而斗争着，现在，中国人民终于站起来了，她屹立在世界东方，是一头睡醒的雄狮，是一条腾飞的巨龙。我们少年儿童，是祖国的未来，将来建设祖国的重任，必将落在我们的肩上。我们一定要使她更加富强，永不再受外敌的欺侮！
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下面，让我们怀着无比激动和自豪的心情，一起来唱这首歌我唱一句大家跟一句：河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心??
看过我的中国心读后感的人还看了：
１．我是中国人的读后感
２．我的中国心读后感
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作文五：《读《红岩》有感：中国心》1100字
中国心
——读《红岩》有感
７０８王嘉慧
有一些人为了人民可以在所不辞，有一些人为了国家可以赴汤蹈火。哪怕是困难、挫折，哪怕是毒刑、拷打，哪怕是死亡、牺牲……他们是谁，他们就是可爱的中华儿女啊～
这又是什么支持他们呢，就是那颗火热的中国心～
徐云峰、华子良、江姐……这些在书本中的英雄。他们其实都不是成千上万员人民中的代表吗，他们都是可敬的～他们的才华令我们所惊讶；他们的坚定令我们所钦佩；他们的思想令我们所深思……他们都是不同的人，却共有一颗中国心。
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《红岩》讲述的是１９４８年到１９４９年解放战争时期，重庆地下党与国民党反动派展开的激烈斗争。在”中美合作所”这个关押革命者的监狱里，敌人对共产党人施行了惨无人道的摧残，也别想听到关于任何地下党的消息。在他们的那颗爱国心面前，敌人却是一筹莫展、一败涂地。为什么，因为我们拥有一颗中国心，
这也是敌人的毒刑不起效果的原因了。因为有着中国心，所以爱国，所以爱民。所以这一点点的”小伤”算什么～为了全中国的解放，为了人民自己当家作主，这一点点伤又算得了什么，牺牲算什么～正所谓”人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”在在这颗心面前，又有何惧，共产党为此前仆后继、在所不辞。
你们再想想。现在我们的美好、安稳的生活是如何如何的来之不易哇～这又是如何得来的，这是一个个爱国者用他们的满腔热血换来的，这是一个个在战场上优秀的中华儿女的牺牲得到的～这是如何的不易，多么的来之不易啊～你呢，你现在在干什么，或许此时你在空调房里睡觉。那他们那些前辈呢，他们以前在干什么，有多少人在烈日底下奔波，甚至几十天没睡过一次好觉。或许此时你在家吃着山珍海
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味，却嫌弃它不够好吃。那你在想想，红军过草地时，吃的又是什么，树皮、野草……甚至好多人饿死～为的又是谁，为的又是什么，不过是祖国，不过是中国的人民，不过是子子孙孙～你在想想……
没有对比，就没有伤害。现在我们的日子和他们相比，相差多大、多大。请放下手中的游戏机、手、，电脑，拿本书读一读。既然有时间玩耍，那自然有时间学习。因为我们现在的生活是多么、多么的来之不易，所以要加倍珍惜。我们现在能做的是什么，现在我们能做的不过就是好好学习了我们一定要加倍努力、加倍珍惜、加倍学习。困难来了，不能退缩，失败错了，不能气馁。我们要以优秀的成绩，良好的品行习惯来回报中国，回报英勇的革命烈士。我们要用自己的那颗中国心去感恩这份来之不易的幸福生活……
正因为有了优秀的中华儿女，才有如今的生活。正因为他们的那颗坚定执着的中国心，才有了如今的中国～
中国心，我们的那颗爱国心～
这又是什么支持他们呢，就是那颗火热的中国心～
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作文六：《读《我的中国心》有感_四年级_读后感作文》400字
读《我的中国心》有感＿四年级＿读后感作文
上个星期，老师教了我们一篇诗歌叫《我的中国心》这诗歌是黄霑先生写的，主要写了作者黄霑虽在异国他乡，从未回过祖国，但心中却满是度祖国的爱，“身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”啊～
在课文中，我最喜欢这两段：长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲。流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心。这段话，表达出了作者随身在他乡，但是，祖国在作者的心目中却是那样的举足轻重～ 其实，我们每一个人都有一颗中国心，在祖国受难的时候，我们的中国心会感到悲愤；在祖国败落的时候，我们的中国心会感到伤心；在祖国辉煌的时候，我们的中国心会感到高兴～作者和我们一样都有中国心，他虽远离祖国，但他也无时无刻不在想着祖国，他流的，是中国人的血，和我们一样的黄皮肤，黑头发～从这点，我感受到了，作者对祖国的热爱及他对祖国母亲的怀念。
作为一名中国人，我们都有中国心，我们都感到骄傲，我们都要像黄霑先生一样不论在何时，不论在何地，都会想着自己的祖国，热爱自己的祖国～
作文七：《观《我的中国心》有感》600字
观《我的中国心》有感
１１会计 ２３班 林乐涛 ２４号
前几天，在思修课上，老师播放了两个《我的中国心》的视频，一个说的是**的儿 子**， 另一个说的是维新派领袖梁启超。 观看完这两个视频， 我被这两个先辈给深深震 撼了，从他们身上，我看到了这样一种精神：为了民族的崛起，要敢于做任何牺牲。有感于 此，今天写下了这篇观后感。
大一第一学期， 教近代史的老师曾经问过我们是为了什么而读书， 答案五花八门。 当然 了，其中不可能有像**总理 “为民族之崛起而读书” 这样有力的回答。 我记得我当时的 答案好像是“读书就是为了将来容易找个好工作，赚大钱” ，当时我并不觉得我的答案有什 么肤浅， 毕竟我只是一个普通人而已。 可是在我看完了这两个视频后， 我的想法出现了动摇：普通人， 普通人怎么了， 一样也能够为民族做一点贡献， 我不奢求自己能达到**总理的 高度。 如果我真的达到那种程度，今天也就不会在这里读书了。所以， 现在我要把我的答案 改成“我读书是为了将来在必要的时候能为民族做一点事情” 。
在影片中， **身为主席之子，却第一个响应号召，上了朝鲜战场， 最终同无数的志 愿军先烈牺牲在了那片饱蘸了热血的土地； 而梁启超先生为了改变国民对西医的态度， 连自 己找到医疗事故都不顾， 还为他们找理由。 这样的精神实在是让我无地自容， 枉我生在比他 们环境好一百倍的社会，却不思进取，贪图安逸。所以我决定了，我要改变自己，即使无法 做到他们那样的程度， 但我依然要做出改变， 这才不枉先辈们给我们争取来今天如此好的条 件。
作文八：《读《我的心只悲伤七次》有感》1200字
读《我的心只悲伤七次》有感
读《我的心只悲伤七次》有感
哈利勒·纪伯伦，黎巴嫩著名诗人、作家兼画家，被认为是２０世纪与泰戈尔比肩的东方文学大师、二十世纪全世界最杰出的诗人，在西方被誉为＇二十世纪的威廉布莱克＇他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱，并称为＇站在东西方文化桥梁上的巨人＇．
本书收录了他最著名的两部诗集：代表真理的小＇圣经＇《先知》和智慧格言集《沙与沫》，由著名文学家冰心翻译，是一本关于生命、艺术、爱情、人生的箴言书。＇一花一世界，一沙一天国＇，在纪伯伦的笔下，四季流转，云朵变幻，生命的解答蕴藏其中。《沙与沫》与泰戈尔的《飞鸟集》堪称双璧，二者都以简短而寓意隽永的诗句，点滴深入读者的心灵，而纪伯伦的《沙与沫》比起《飞鸟集》的灵动洒脱，则更显端庄大气，富有丰富的想象力，比起泰戈尔对一花一草的关注，纪伯伦则将目光投向更显得深邃而遥远的宇宙。＇对于从银河的窗户里下望的人，空间就不是地球与太阳之间的空间。＇《先知》被誉为＇东方送给西方最好的礼物＇，是纪伯伦所有散文诗的＇巅峰之作＇，作者以智者临别赠言的方式，论述了爱与美、生与死、婚姻与家庭、劳作与安乐、法律与自由、善恶与宗教等一系列人生和社会问题，充满比喻和哲理，具有浓郁的东方色彩。
正如西方世界所描绘的，纪伯伦象是＇从东方吹来横扫西方的风暴。＇他善于在平易中发掘隽永，诗与画都散发着浪漫与抒情，但在芬芳的背后是理性的思考，是严肃，是冷峻，是令某个人乃至某个民族值得深思的哲理。他那从灵魂深处传来的生命之歌，富有神秘天启预言式的语句，宛如天籁之音，传达出人生的真理，成为融合东西方心灵精髓、超越时空的永恒箴言，为心灵迷失于尘世的人们起着洗涤灵魂的作用。
纪伯伦足以堪称人类精神修养大师，他的文字历久弥新，传遍了全世界，超越了时空与国界的限制，他的散文诗，大半个世纪以来，驰誉东西方世界，征服了一代又一代的东西方读者。诗人说，它是诗化的哲学；哲人说，它是充满哲理的诗。
纪伯伦的散文诗是一种阅读，他的文字让我们的心灵去旷野旅行，让我们深深感受着黎巴嫩式的美，我真的觉得读纪伯伦的作品绝不是一种外在强制，而是一种内心的需要，可以泛览，可以流观，可以仰观天地之大，可以俯察品类之盛，俯仰生姿之间，那些深邃的思想已凝聚成一种文化整合到自己的生命中，我相信他的诗歌一定是一种文化基因，一种文化传统，传承在每个东方人的血脉里。
关于欢乐与悲哀地讲述，是那样轻易的触碰到我的内心。＇悲哀地创痕在你身上刻得越深，你越能容忍更多的欢乐。当你欢乐的时候，深深的内顾你的心中，你就知道只不过是曾使你悲哀地，又在使你欢乐。当你悲哀的时候，再内顾你的心中，你就看出是那曾使你喜悦的，又在使你哭泣。＇是的，当你享有过不曾有的快乐和喜悦时，就意味着将尝尽不曾有过的酸楚和悲伤。同样地一个人，同样地一件事，开始有多美好，结局就有多悲伤。那些伤感的泪水，却承载在曾经深刻的笑容中。直到读到纪伯伦的诗篇才让我顿悟。原来生命大体如此，需要的只是经历。（管理分工会 张祎祎）
作文九：《读《我有一颗感恩的心》有感》500字
读《我还有一颗感恩的心》有感 今天我读了《少年向上真善美伴我行》这本书中的一篇文章，题 目是《我还有一颗感恩的心》 。这篇文章记录的是“宇宙之王”霍金 顽强拼搏的的动人事迹， 我读了之后深深地被他心怀感恩的举动所震 撼。
美国著名的物理学家霍金， 在二十一岁时换上了肌肉萎缩侧索硬 化症，几乎全身瘫痪，后来又因为肺炎做了穿气管手术，完全失去了 语言能力，也就是说，此时的霍金几乎就是废人一个。深受如此的打 击，他没有丧失因丧失斗志而自暴自弃，而是选择了勇敢的面对，穷 其一生破译宇宙中太阳黑洞的奥秘，成为当之无愧的“宇宙之王” 。 他虽身残志坚， 那么又是什么成就他的辉煌呢？哦， 原来成就他 辉煌的不仅仅是因为他又有理想、 有我爱和爱我的亲人， 更主要的是 因为他有一颗感恩的心? ?
在我们的一生当中需要我们感恩的太多太多。 有含辛茹苦的把我 们一把屎一尿拉扯大的父母， 有不厌其烦的教授我们学习的老师， 有 我们同窗苦读、孜孜以求的同学? ?他们在我的成长中都给予了我 们帮助，不要抱怨，不要计较，更不应该一味的索取，使自己的私欲 膨胀，我们要学会感恩。
感恩这是一个永恒的主题， 感恩也是一种处世哲学是生活中的大 智慧，我们要为我们的拥有而感恩我们的父母，感恩我们的老师，感 恩我们的同学，感恩生命所有给予我们帮助的人，拥有一颗积极的、 乐观向上的健康的心态。
作文十：《读《我的心只悲伤七次》有感》1800字
读《我的?心只?悲伤?七次??》有感?
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读《我?的心??只悲伤七?次》?有感? ?
哈利勒?？纪?伯伦?，黎?巴嫩?著名?诗人?、作?家兼?画家?，被?认为?是?２０?世?纪与泰戈?尔比?肩的?东方?文学?大师?、二?十世?纪全?世界?最杰?出的?诗人?，在??西方被誉?为?＂二十?世纪?的威?廉布?莱克??＂他和泰?戈尔?一样?都是?近代?东方?文?学走向?世界??的先驱，?并称?为?＂站在?东西?方文?化桥?梁上?的巨?人?＂． ?
本书?收录?了他?最著?名的?两部?诗集?：代?表真??理的小?＂圣经?＂?《先知?》?和智慧?格言?集《?沙与?沫》?，由?著名?文学?家冰?心翻?译，?是一?本关?于生??命、艺术?、爱?情、?人生?的箴?言书?。?＂一花?一世?界，??一沙一天?国?＂，?在纪伯??伦的笔下?，四?季流?转，??云朵变幻?，生?命的?解答?蕴藏?其中?。《?沙与?沫》??与泰?戈尔的《?飞鸟?集》?堪称?双璧?，二?者都?以简?短而?寓意??隽永的诗?句，??点滴深入?读者?的心?灵，?而纪?伯伦?的《??沙与沫》?比起?《飞?鸟集?》的?灵动??洒脱，则?更显?端庄??大气，富?有丰?富的?想象?力，?比起?泰戈?尔对?一花?一草??的关注，?纪伯?伦则?将目?光投?向更?显得?深邃?而遥?远的??宇宙。?＂对于?从银?河?的窗户?里下?望的?人，?空间??就不是地?球与?太阳?之间?的空?间。?＂?《先知?》被??誉为＂?东方送?给西?方最?好的?礼物?＂，?是纪?伯伦?所有??散文诗的?＂?巅峰之?作?＂，?作者以?智者?临别?赠言?的方?式，?论述?了爱?与美?、生?与死?、婚?姻与?家庭?、?劳作与?安乐?、法?律与?自由?、善?恶与?宗教?等一?系列??人生和社?会问?题，?充?满比喻?和哲?理，?具有?浓郁?的东?方色?彩。? ?
正如西?方世?界所?描绘?的，?纪伯?伦象??是＂从东?方吹?来横?扫西?方的?风暴?。?＂他善?于在??平易中发?掘隽?永，?诗与?画都?散发?着浪?漫与?抒情?，但??在芬芳?的背后?是理?性的?思考?，是?严肃?，是?冷峻?，是?令某?个人?乃至?某个?民族?值?得深思?的哲?理。?他那??从灵魂深?处传?来的?生命?之歌?，富?有神?秘天?启预?言?
式的语?句，?宛如?天籁?之音?，传?达出?人生?的真??理，成为?融合?东西?方心?灵?精髓、?超越?时空?的永?恒箴?言，?为心?灵迷?失于?尘世?的人?们起?着洗?涤灵?魂?的作用?。?
纪伯?伦足?以堪?称人?类精?神修?养大?师，?他的?文字?历久?弥新?，传?遍了??全世界，?超越?了时?空与?国界?的限?制，?他的?散文?诗，?大半?个世?纪以?来，??驰誉东西?方世?界，?征服?了一?代又?一代?的东?西方?读者?。诗?人说?，它?是诗??化的哲学?；哲?人说?，它?是充?满哲?理的?诗。? ?
纪伯伦??的散文诗?是一?种阅?读，?他的?文字?让我?们的?心灵??去旷野旅??行，让我?们深?深感?受着?黎巴?嫩式?的美??，我真的?觉得?读纪?伯伦?的作?品绝??不是一种?外在??强制，而?是一?种内?心的?需要?，可?以泛?览，?可以??流观，可??以仰观天?地之?大，?可以?俯察?品类?之盛??，俯仰生?姿之?间，?那些?深邃?的思??想已凝聚?成一??种文化整?合到?自己?的生?命中?，我?相信?他的?诗歌??一定是一??种文化基?因，?一种?文化?传统?，传?承在??每个东方?人的?血脉?里。? ?
关于欢?乐与?悲哀?地讲?述，?是那?样轻?易的?触碰?到我?的内?心。?＂?悲?哀地?创痕在你?身上?刻得?越深?，你?越能?容忍?更多??的欢乐。?当你?欢乐?的时?候，??深深的内?顾你?的心??中，你就?知道?只不?过是?曾使?你悲?哀地?，又?在使??你欢?乐。当你?悲哀?的时?候，?再内?顾你?的心?中，??你就看出?是那?曾使?你喜?悦的?，又?在使?你哭?泣。??＂是的，?当你?享有?过不?曾有?的快?乐和?喜悦?时，?就意?味?着将尝?尽不?曾有?过的?酸楚?和悲?伤。??同样地一?个人?，同?样地?一件?事，?开?始有多?美好?，结?局就?有多?悲伤?。那?些伤?感的?泪水?，却?承载?在曾?经深?刻?的笑容?中。?直到?读到?纪伯?伦的??诗篇才让?我顿?悟。?原来?生命?大体?如此?，?需要的?只是?经历?。（?管理?分工?会? 张祎?祎）? ?
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